แผง
วันอาชีวศึกษา 2 ต.ค. บันทึกวรรณกรรมและประวัติศาสตร์ของช่างหนุ่ม

วันอาชีวศึกษา 2 ต.ค. บันทึกวรรณกรรมและประวัติศาสตร์ของช่างหนุ่ม

การพัฒนาระเบียบวิธีชั่วโมงเรียนที่อุทิศให้กับประวัติศาสตร์อาชีวศึกษาในรัสเซีย

ในวันนี้ สถาบันการศึกษาอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาทุกแห่งเฉลิมฉลองวันหยุดนักขัตฤกษ์ วันเกิดของระบบอาชีวศึกษาคือวันที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2483 เมื่อพระราชกฤษฎีกาของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตสหภาพโซเวียต "ในการสำรองแรงงานของรัฐของสหภาพโซเวียต" ซึ่งกำหนดโรงเรียนสามประเภท: โรงเรียนการค้า โรงเรียนรถไฟและโรงเรียนฝึกอบรมโรงงาน โรงเรียนเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นในเวลาที่สั้นที่สุด การรับเข้าเรียนนั้นดำเนินการผ่านการเกณฑ์ทหาร (การระดมกำลัง) เช่นเดียวกับการรับสมัครคนหนุ่มสาวโดยสมัครใจ

ประวัติความเป็นมาของการสร้างอาชีวศึกษา

คุณคิดว่าอาชีวศึกษาปรากฏตัวมานานแค่ไหนแล้ว? จุดเริ่มต้นถือเป็นการปรากฏตัวในปี ค.ศ. 1701 ของนักฆราวาสคนแรก สถาบันการศึกษาเปิดตามคำสั่งของนักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่ Peter I. เหล่านี้เป็นโรงเรียนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์การเดินเรือซึ่งเรียกว่าโรงเรียนจริงแห่งแรกในยุโรป

Catherine II พยายามสร้างโรงเรียนของรัฐ

ความสนใจอย่างมากต่อการศึกษาสายอาชีพในช่วงเริ่มต้นของมหาสงครามแห่งความรักชาติ เมื่อเกิดปัญหาด้านบุคลากรสำหรับองค์กรด้านการป้องกันประเทศและสำหรับวิสาหกิจอุตสาหกรรม

วันอาชีวศึกษา

ฤดูใบไม้ร่วงไม่ได้เป็นเพียงจุดเริ่มต้นของปีการศึกษาใหม่ แต่ยังเป็นช่วงเวลาของวันหยุดนักขัตฤกษ์ในสาขาการศึกษาอีกด้วย ในวันที่ 2 ตุลาคม ประเทศของเราเฉลิมฉลองวันแรงงานอาชีวศึกษา วันที่ 5 ตุลาคม คนทั้งโลกเฉลิมฉลองวันครู

อาชีพของครูผู้สอนวิธีการใช้ชีวิตและการทำงานถือว่าถูกต้องไม่เพียง แต่เก่าแก่ที่สุดเท่านั้น แต่ยังเป็นหนึ่งในอาชีพที่สำคัญที่สุดและเป็นที่เคารพนับถือในโลก เป็นเวลาหลายศตวรรษ ที่ผสมผสานประเพณีและนวัตกรรมเข้าด้วยกัน มันคือครู พี่เลี้ยง และช่างฝีมือ - ไม่ว่าพวกเขาจะสอนเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนของสถาบันการศึกษาทั่วไป หรือสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและระดับอุดมศึกษา - ผู้ซึ่งส่งต่อความคิดสร้างสรรค์ให้กับตัวแทนของคนรุ่นใหม่และรักษาคุณค่านิรันดร์

ระบบอาชีวศึกษาสำหรับคนงานในอนาคตเริ่มเป็นรูปเป็นร่างในรัสเซียก่อนปฏิวัติ ที่โรงงานและโรงงานขนาดใหญ่ มีการจัดตั้งโรงเรียนอาชีวศึกษา โดยนักเรียนภายใต้การแนะนำของช่างฝีมือและวิศวกรผู้มีประสบการณ์ได้เรียนรู้พื้นฐาน อาชีพในอนาคตและเทคนิคระดับมืออาชีพเพื่อให้งานสำเร็จลุล่วง ระบบการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมที่พัฒนาโดยวิศวกรชาวรัสเซียที่โรงเรียนเทคนิคมอสโกได้รับการสาธิตในนิทรรศการระดับนานาชาติในฟิลาเดลเฟีย (1876) ในปารีส (1900) ด้วยความสำเร็จอย่างต่อเนื่อง.

ระบบอาชีวศึกษามีการเปลี่ยนแปลงและปรับปรุง โรงเรียนฝึกงานในโรงงานถูกสร้างขึ้นในสหภาพโซเวียต (FZU นักเรียนของระบบครูใหญ่ของโรงงานถูกเรียกว่า "fabzaychats") อย่างเสน่หา FZU ดำรงอยู่ตั้งแต่ พ.ศ. 2463 ถึง พ.ศ. 2483

เมื่อวันที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2483 พระราชกฤษฎีกาของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียต "ในสถานะสำรองแรงงานของสหภาพโซเวียต" ถูกนำมาใช้ วัตถุประสงค์ของการสร้างระบบใหม่คือการก่อตัวของระบบรัฐแบบครบวงจรสำหรับการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติและการฝึกอบรมจำนวนมากอย่างเป็นระบบสำหรับคนงานที่มีคุณสมบัติ

2 ตุลาคมมีการเฉลิมฉลองโดยระบบการฝึกอบรมแรงงานที่มีคุณภาพในประเทศของเรา (สถาบันอาชีวศึกษา (โรงเรียนอาชีวศึกษา), หลักสูตรฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับคนงาน, หลักสูตรฝึกอบรมใหม่สำหรับคนงาน) เป็นวันหยุดนักขัตฤกษ์ ในวันนี้ สถาบันการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทุกแห่งเฉลิมฉลองวันหยุดนักขัตฤกษ์

สถาบันการศึกษาแห่งแรกที่ให้การฝึกอบรมสายอาชีพปรากฏในรัสเซียเมื่อต้นศตวรรษที่ 18 ตามความคิดริเริ่มของปีเตอร์มหาราชที่โรงงานอาวุธ Tula โรงงานเหมืองอูราลในมอสโกที่โรงงานทอผ้าโรงงาน Prokhorovskaya Trekhgornaya เพื่อให้ได้อาชีพการทำงาน คัดเลือกผู้มีความสามารถจากเหล่าทหารโรงเรียน ลูกช่างฝีมือ และชาวนา บัณฑิต คอร์สเต็มการฝึกอบรมได้รับวุฒิการศึกษาจากผู้เชี่ยวชาญทางวิทยาศาสตร์

วันเกิดของระบบอาชีวศึกษาคือวันที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2483 เมื่อพระราชกฤษฎีกาของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตสหภาพโซเวียต "ในการสำรองแรงงานของรัฐของสหภาพโซเวียต" ซึ่งกำหนดโรงเรียนสามประเภท: โรงเรียนการค้า โรงเรียนรถไฟและโรงเรียนฝึกอบรมโรงงาน โรงเรียนเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นในเวลาที่สั้นที่สุด การรับเข้าเรียนนั้นดำเนินการผ่านการเกณฑ์ทหาร (การระดมกำลัง) เช่นเดียวกับการรับสมัครคนหนุ่มสาวโดยสมัครใจ

ตลอดเวลา ผู้คนตระหนักดีว่าเกือบทุกอาชีพสามารถกลายเป็นเกียรติได้ - ทั้งหมดขึ้นอยู่กับวิธีการทำงานของบุคคล เพราะแต่ละอาชีพมีความเฉพาะเจาะจง ค่านิยมของตนเอง และวีรบุรุษของตนเอง และแน่นอน เกือบทุกอาชีพมีวันหยุด - วันหยุดอาชีพของตัวเอง - หนึ่งในเหตุผลที่จะรวมตัวกันและรู้สึกถึงความสำคัญและความสำคัญของงานที่ทำ

ปัจจุบันมีสถาบันการศึกษาระดับประถมศึกษาอาชีวศึกษามากกว่า 2.5 พันแห่งและสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาในรัสเซียจำนวนเท่ากันโดยมีผู้คนมากกว่า 2 ล้านคนกำลังศึกษาอยู่ในนั้น ทางการรัสเซียเรียกปัญหาการฝึกอบรมพนักงานว่าประเด็นสำคัญ - ประเทศต้องการผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในอุตสาหกรรมที่มีเทคโนโลยีสูงอย่างเร่งด่วน รวมถึงผู้ที่ใช้อุปกรณ์การผลิตที่ทันสมัยซึ่งมีความซับซ้อนทางเทคนิค ดังนั้นเราจึงให้ความสำคัญและเคารพผู้ที่ฝึกอบรมพนักงาน จำเป็นมากสำหรับกรอบประเทศ

ประเพณีเฉลิมฉลองวันที่

วันอาชีวศึกษาหรือที่รู้จักกันดีในชื่อวันอาชีวศึกษา ไม่เป็นทางการ แต่มีการเฉลิมฉลองกันอย่างแพร่หลายในภาษารัสเซีย สถาบันการศึกษาวันหยุดเฉลิมฉลองของทุกปีในวันที่ 2 ตุลาคม

จำเป็นต้องมีบุคลากรที่ผ่านการรับรองในสาขาหรืออุตสาหกรรมใด ๆ อย่างแน่นอน การปรากฏตัวของพวกเขาในสถานประกอบการตลอดเวลาถือเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จและการขาดแคลนเป็นปัญหาในระดับชาติ

จนถึงปัจจุบัน การศึกษาในสาขาใดสาขาหนึ่งไม่ได้รับประกันการจ้างงานตามอาชีพ อย่างไรก็ตาม ปัญหานี้ใช้ไม่ได้กับอุตสาหกรรมด้านเทคนิค ความต้องการผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวที่สามารถทำงานกับอุปกรณ์ไฮเทคที่ซับซ้อนเป็นพิเศษได้เพิ่มขึ้นทุกปี ซึ่งทำให้สามารถฟื้นฟูสถานะของวิทยาลัยและโรงเรียนเทคนิคได้ เป็นส่วนหนึ่งของการเพิ่มอำนาจวันอาชีวศึกษา All-Russian ได้ก่อตั้งขึ้น

ประวัติซอฟต์แวร์โอเพ่นซอร์สในรัสเซีย

ผู้ก่อตั้งระบบการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาได้รับการพิจารณาอย่างถูกต้องว่า Peter the Great ผู้ซึ่งประสงค์จะให้โอกาสในการศึกษาแก่ทุกคนที่ต้องการโดยไม่คำนึงถึงสถานะทางสังคมหรือต้นกำเนิดของเขา นอกจากนี้ เขายังได้สร้างโรงเรียนเทคนิคแห่งแรกในรัสเซีย ซึ่งแม้แต่เด็กจากครอบครัวชาวนาและช่างฝีมือก็ยังยอมรับ

เมื่อสร้างเสร็จแล้วรัฐก็สามารถหาบุคลากรมืออาชีพในธุรกิจต่อเรือและอาวุธได้ รากฐานของการศึกษาแห่งชาติที่พระเจ้าปีเตอร์มหาราชกำหนดไว้ทำให้สามารถก่อตั้งประเทศที่มีความแข็งแกร่งทางอุตสาหกรรมได้

ขั้นตอนต่อไปในการพัฒนาระบบการศึกษาคือช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19 และ 20 ซึ่งเป็นช่วงเวลาของการพัฒนาโรงงานและโรงงาน ในทางปฏิบัติที่สมาคมใด ๆ มีการประชุมเชิงปฏิบัติการซึ่งผู้เชี่ยวชาญยังอายุน้อยและไม่มีประสบการณ์ได้รับการสอนหลักการทำงาน แล้ว ศูนย์ฝึกอบรมเริ่มปรากฏไม่เพียง แต่ในโรงงานเท่านั้น แต่ยังแยกจากกันในการตั้งถิ่นฐานที่ค่อนข้างใหญ่ บุคลากรเริ่มต้นศึกษาทฤษฎีก่อน และจากนั้นจึงได้ทักษะเชิงปฏิบัติ ดูงานของอาจารย์ที่แท้จริงและลองใช้มือในการทำงาน

ในปี พ.ศ. 2483 สภาผู้แทนราษฎร สหภาพโซเวียตลงนามในเอกสารกำหนดหลักเกณฑ์การสร้างกำลังแรงงานสำรองของประเทศ วันนี้เป็นวันที่ 2 ตุลาคม ซึ่งต่อมาถือเป็นวันเกิดของ VET ในรัสเซีย นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา คณะกรรมการประชาชนก็สามารถเรียกเยาวชนชายและหญิงได้มากถึงหนึ่งล้านคนทุกปีเพื่อเข้ารับการฝึกอบรมในโรงเรียนการรถไฟ การค้า และโรงงาน บทบัญญัติดังกล่าวถูกสันนิษฐานโดยรัฐ - มีการแจกหอพัก อาหาร หนังสือเรียน และเครื่องแบบฟรี

ปัจจุบันการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาได้สูญเสียชื่อเสียงในอดีตไป ผู้นำปัจจุบันของประเทศกำลังพยายามคืนสถานะที่สมควรได้รับ สนับสนุนทั้งทางการเงินและทางกฎหมาย อย่างไรก็ตาม มาตรการดังกล่าวไม่มีนัยสำคัญและไม่ได้ให้ผลลัพธ์ตามแผน

ประเพณีเฉลิมฉลองวันที่

ปัจจุบันการเฉลิมฉลองมีการเฉลิมฉลองอย่างกว้างขวางในแวดวงอาชีพ เป็นการเฉลิมฉลองโดยทุกคนที่มีส่วนร่วมในการได้รับการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษา - ครูผู้จัดการและผู้อำนวยการสถาบันนักเรียนและผู้สมัครที่ยังไม่ได้ตัดสินใจเกี่ยวกับอาชีพในอนาคต

ในวันก่อนวันอาชีวศึกษา โรงเรียนเทคนิคและวิทยาลัยจะจัดวันเปิดและการบรรยายแบบเปิดสำหรับนักเรียนในอนาคตและผู้ปกครองตลอดจนงานแสดงสินค้าที่เรียกว่า นอกเหนือจากกิจกรรมข้อมูลความบันเทิงเช่นคอนเสิร์ตแสดงความยินดี ที่นั่น นักเรียนแสดงความรู้ไม่มากเท่ากับทักษะเชิงสร้างสรรค์ ซึ่งเปิดโอกาสให้ครูจากมุมมองใหม่

... อ่านเพิ่มเติม >

ระบบอาชีวศึกษาสำหรับคนงานในอนาคตเริ่มเป็นรูปเป็นร่างในรัสเซียก่อนปฏิวัติ ที่โรงงานและโรงงานขนาดใหญ่ มีการจัดตั้งโรงเรียนอาชีวศึกษา โดยนักเรียนภายใต้การแนะนำของช่างฝีมือและวิศวกรที่มีประสบการณ์ ได้เรียนรู้พื้นฐานของอาชีพในอนาคตและเทคนิคทางวิชาชีพที่ทำให้สามารถทำงานได้อย่างถูกต้องที่สุด ระบบการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมที่พัฒนาโดยวิศวกรชาวรัสเซียที่โรงเรียนเทคนิคมอสโกได้รับการสาธิตในนิทรรศการระดับนานาชาติในฟิลาเดลเฟีย (1876) และปารีส (1900) ด้วยความสำเร็จอย่างต่อเนื่อง

ระบบอาชีวศึกษามีการเปลี่ยนแปลงและปรับปรุง โรงเรียนฝึกงานในโรงงานถูกสร้างขึ้นในสหภาพโซเวียต (FZU นักเรียนของระบบครูในโรงงานถูกเรียกว่า "fabzaychats") อย่างเสน่หา FZU ดำรงอยู่ตั้งแต่ พ.ศ. 2463 ถึง พ.ศ. 2483

วันเกิดของระบบอาชีวศึกษาคือวันที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2483 เมื่อพระราชกฤษฎีกาของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตสหภาพโซเวียต "ในการสำรองแรงงานของรัฐของสหภาพโซเวียต" ถูกนำมาใช้ ตั้งแต่นั้นมา วันนี้ก็เป็นวันหยุดอาชีพในประเทศของเรา

ถึงเพื่อนร่วมงาน!

ขอแสดงความยินดีในวันอาชีวศึกษาและวันครู

ชีวิตของครู ปรมาจารย์ด้านการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม และนักการศึกษาทุกคนล้วนทุ่มเทให้กับการฝึกอบรมและการศึกษา คุณใช้พลังงานเท่าไรต่อวันและทุกชั่วโมง! ผลงานของคุณบางครั้งอาจมองไม่เห็นในทันที แต่มันมีความสำคัญและจับต้องได้อย่างแน่นอน! คุณใส่ชิ้นส่วนของจิตวิญญาณของคุณให้กับนักเรียนทุกคน คุณต้องแน่ใจว่าแต่ละคนกลายเป็นบุคลิกภาพ ผู้เชี่ยวชาญที่ยอดเยี่ยม มืออาชีพที่มีคุณวุฒิ และเป็นเพียงคนดี

ขอความเมตตาและสติปัญญาไม่เคยหมดไปในหัวใจของคุณ ขอให้ไฟแห่งความทุ่มเทอย่างจริงใจต่องานของคุณไม่มีวันดับ

เราขอให้คุณเพื่อนร่วมงานที่รักมีสุขภาพที่ดีและความมั่งคั่งความอดทนและการมองโลกในแง่ดี

อาจารย์ที่รัก!

โปรดยอมรับความยินดีจากใจของฉันในวันที่

อาชีวศึกษาและวันครู!

มีอาชีพมากมาย

แต่การที่จะควบคุมพวกเขา

นักเรียนแต่ละคนมี

ต้องมีพี่เลี้ยง

พี่เลี้ยงหรือครู

นั่นไม่ใช่ประเด็น

อาชีพคือ

ที่พวกเขาไม่สามารถพักผ่อนได้

ดังนั้นในชีวิตของคุณ -

ทุกอย่างจะเป็นห้า!

ความรัก ความเมตตา รอยยิ้ม

เหนื่อยน้อยลง!

วันที่ 2 ตุลาคมของทุกปี รัสเซียจะเฉลิมฉลองวันแรงงานอาชีวศึกษา นี่เป็นวันหยุดของครูและปรมาจารย์ด้านการฝึกอบรมอุตสาหกรรม นักศึกษาของสถาบันการศึกษาอาชีวศึกษา ซึ่งเตือนเราอีกครั้งถึงความสำคัญของการฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับทุกกิจกรรมของมนุษย์

ประวัติโดยย่อของวันหยุด

ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองเพื่อเตรียมสำรองแรงงานที่มีคุณภาพพระราชกฤษฎีกาของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตสหภาพโซเวียตเมื่อวันที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2483 "ในสถานะสำรองแรงงานของสหภาพโซเวียต" ได้สร้างเครือข่ายการค้าและการรถไฟ โรงเรียนที่มีระยะเวลาฝึกอบรมสองปีและโรงเรียนของ FZO (การฝึกอบรมในโรงงาน) ที่มีการศึกษาหกและสิบเดือน ในโรงเรียนอาชีวศึกษาพิเศษระยะเวลาเรียน 3-4 ปีในโรงเรียนศิลปะ - 3 ปี
พวกเขาคัดเลือกเข้าสถาบันเหล่านี้ในสองวิธี: โดยเกณฑ์หรือตามความประสงค์

ในลำดับการเกณฑ์ทหาร (ระดมกำลัง) ประธานของฟาร์มส่วนรวมจำเป็นต้องจัดสรรชายหนุ่มสองคนอายุ 14-15 ปีให้กับโรงเรียนการค้าและการรถไฟเป็นประจำทุกปี และอายุ 16-17 ปีให้กับโรงเรียนฝึกอบรมโรงงานสำหรับสมาชิกกลุ่มทุกๆ 100 คน ฟาร์มนับชายและหญิง ผู้หญิงอายุ 14 ถึง 55 ปีและเมืองโซเวียตของผู้แทนคนทำงานจำเป็นต้องจัดสรรเยาวชนชายอายุ 14-15 ปีให้กับโรงเรียนอาชีวศึกษาและการรถไฟเป็นประจำทุกปีและอายุ 16-17 ปีให้กับโรงเรียนฝึกอบรมโรงงานใน จำนวนที่กำหนดทุกปีโดยสภาผู้แทนราษฎรแห่งสหภาพโซเวียต

นักเรียนอยู่ในค่ายทหารและได้รับการสนับสนุนอย่างเต็มที่จากรัฐ (อาหาร, เครื่องแบบ, หอพัก, ตำราเรียน, สื่อการสอน) สำหรับการบำรุงรักษาสถาบันการศึกษาของทุนสำรองแรงงานของรัฐตั้งแต่เดือนตุลาคม พ.ศ. 2483 ถึง พ.ศ. 2493 รัฐบาลโซเวียตใช้จ่ายมากกว่า 36 พันล้านรูเบิล

วันนี้ในสหพันธรัฐรัสเซียมีนักเรียนมากกว่า 700,000 คนศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษา 1,007 แห่ง (ตาม Federal State Statistics Service)

เรียน อาจารย์และปรมาจารย์ด้านการฝึกอบรมอุตสาหกรรม นักเรียนระบบอาชีวศึกษา!

โปรดยอมรับความยินดีอย่างจริงใจสำหรับพวกเราทุกคนในวันหยุดที่สำคัญนี้ ซึ่งเตือนเราอีกครั้งถึงความสำคัญของการฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับกิจกรรมของมนุษย์ทุกด้าน อดทนกับคุณสุขภาพและความเจริญรุ่งเรือง!

เกร็ดประวัติศาสตร์

การฝึกอบรมบุคลากรในระบบสำรองแรงงานของรัฐอยู่ภายใต้การดูแลของผู้อำนวยการหลักของกองสำรองแรงงาน

ตามพระราชกฤษฎีกาของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตสหภาพโซเวียตเมื่อวันที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2483 "ในสถานะสำรองแรงงานของสหภาพโซเวียต" สภาผู้แทนราษฎรแห่งสหภาพโซเวียตได้รับสิทธิเรียก (ระดม) เป็นประจำทุกปีจาก เยาวชนชายในเมืองและฟาร์มรวมจำนวน 800,000 ถึง 1 ล้านคน อายุ 14-15 ปี สำหรับการฝึกอบรมในโรงเรียนการค้าและการรถไฟ และเมื่ออายุ 16-17 ปี เพื่อเข้ารับการฝึกอบรมในโรงเรียนฝึกหัดโรงงาน

นักเรียนอยู่ในค่ายทหารและได้รับการสนับสนุนอย่างเต็มที่จากรัฐ (อาหาร, เครื่องแบบ, หอพัก, ตำราเรียน, สื่อการสอน) ตั้งแต่เดือนตุลาคม พ.ศ. 2483 ถึง พ.ศ. 2493 รัฐบาลโซเวียตใช้เงินมากกว่า 36 พันล้านรูเบิลในการบำรุงรักษาสถาบันการศึกษาของทุนสำรองแรงงานของรัฐ

ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนอาชีวศึกษาโรงเรียนรถไฟและโรงเรียนฝึกหัดโรงงานทุกคนได้รับการพิจารณาว่าต้องทำงานเป็นเวลาสี่ปีติดต่อกันที่รัฐวิสาหกิจตามทิศทางของผู้อำนวยการหลักสำรองแรงงานภายใต้สภาผู้แทนราษฎรแห่งสหภาพโซเวียต ( โดยให้ค่าจ้าง ณ ที่ทำงานเป็นธรรมดา) และประสบความล่าช้าในการเกณฑ์ทหารไปกองทัพแดงและ กองทัพเรือก่อนสิ้นระยะเวลาที่จำเป็นสำหรับการทำงานในรัฐวิสาหกิจ

ในเดือนพฤษภาคมปี 1941 เพียงเดือนเดียว สถาบันการศึกษาของ State Labour Reserves ได้สำเร็จการศึกษาคนงานรุ่นเยาว์ 250,000 คนสำหรับอุตสาหกรรม การก่อสร้าง และการขนส่งทางรถไฟ ในช่วงปีมหาบุรุษ สงครามรักชาติสถาบันอาชีวศึกษาได้ฝึกอบรมเยาวชนที่มีทักษะ 2.48 ล้านคน รวมในช่วงปี พ.ศ. 2484-2494 ระบบการฝึกให้ เศรษฐกิจของประเทศล้าหลัง ประมาณ 6.3 ล้านคนมีฝีมือหนุ่มสาว

การเรียก (ระดมกำลัง) ของคนหนุ่มสาวสู่โรงเรียนการค้าและการรถไฟซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของระบบของคณะกรรมการหลักของการสำรองแรงงานภายใต้คณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียตซึ่งจัดตั้งขึ้นโดยพระราชกฤษฎีการัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียต ของ 2 ตุลาคม 2483 "ในสถานะสำรองแรงงานของสหภาพโซเวียต" ถูกยกเลิกในปี 2496 โดยคำสั่งของรัฐสภาของสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตลงวันที่ 10 กันยายน 2496 "ในการยกเลิกเกณฑ์ทหาร (ระดม) ของคนหนุ่มสาวในสายอาชีพ และโรงเรียนการรถไฟ”

ในปี พ.ศ. 2502 สถาบันการศึกษาทุกแห่งที่เคยเป็นส่วนหนึ่งของระบบสำรองแรงงานของรัฐและสถาบันการศึกษาของภาควิชาส่วนใหญ่ที่ฝึกอบรมคนงานได้แปรสภาพเป็นโรงเรียนอาชีวศึกษาที่มีระยะเวลาการศึกษาตั้งแต่ 1 ถึง 3 ปีและเป็นโรงเรียนอาชีวศึกษาในชนบทที่มี ระยะเวลาการศึกษา 1 -2 ปี ในปีเดียวกันนั้น สถาบันการศึกษาของทุนสำรองแรงงานของรัฐได้ย้ายไปอยู่ในเขตอำนาจของสาธารณรัฐสหภาพและผู้อำนวยการหลักของการสำรองแรงงานภายใต้คณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียต (ซึ่งเคยรับผิดชอบสถาบันการศึกษาเหล่านี้มาก่อน) ถูกเปลี่ยนเป็นคณะกรรมการแห่งรัฐของคณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียตเพื่ออาชีวศึกษา (wikipedia .org)

รัสเซียเฉลิมฉลอง วันหยุดอาชีวศึกษา.

สถาบันการศึกษาอาชีวศึกษาในรัสเซียมีประวัติความเป็นมายาวนานกว่า 300 ปี เอกสารหลักฐานแรกขององค์กรของสถาบันการศึกษาดังกล่าวมีขึ้นในสมัยของอเล็กซี่มิคาอิโลวิช

จำเป็นต้องมีบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงในทุกอุตสาหกรรม การขาดผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวกลายเป็นปัญหาสำหรับเศรษฐกิจทั้งหมดของรัฐ การแก้ปัญหานี้มีความสนใจในหน่วยงานของรัฐบาลกลางแล้ว ความต้องการผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคที่สามารถทำงานกับอุปกรณ์ที่ซับซ้อนในอุตสาหกรรมไฮเทคได้เพิ่มขึ้นทุกวัน และอำนาจของโรงเรียนอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาก็เริ่มฟื้นคืนชีพ

เมื่อวันที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2483 รัฐสภาสูงสุดของสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตได้ให้สัตยาบันพระราชกฤษฎีกา "ในสถานะสำรองแรงงานของสหภาพโซเวียต" ซึ่งแบ่งโรงเรียนทั้งหมดออกเป็นสามประเภท ในโรงเรียนฝึกอบรมโรงงาน (FZO) การฝึกอบรมดำเนินการเป็นเวลา 6 หรือ 10 เดือนและในโรงเรียนอาชีวศึกษาและการรถไฟ - 2 ปี นอกจากนี้ยังมีโรงเรียนการค้าพิเศษซึ่งระยะเวลาการศึกษาใช้เวลา 3 ถึง 4 ปีและในด้านศิลปะ - 3 ปี พวกเขาคัดเลือกเข้าสถาบันเหล่านี้ในสองวิธี: โดยเกณฑ์หรือตามความประสงค์

วันที่ 2 ตุลาคม เป็นวันเฉลิมฉลองวันอาชีวศึกษาประจำปี ตามเนื้อผ้า ในวันที่เคร่งขรึมนี้ สถานศึกษาทางเทคนิคเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาจะจัดสายการผลิต และนักเรียนจะจัดคอนเสิร์ตแสดงความยินดีสำหรับครู

วันนี้ในสหพันธรัฐรัสเซียมีนักเรียนมากกว่า 200,000 คนศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา (เทคนิค) 2,500 แห่ง

วันนี้วันหยุดไม่ง่าย
และเป็นมืออาชีพของคุณ!
ขอให้มีชีวิตเป็นสีทอง
เพื่อไม่ให้ซ้ำซากจำเจ
ขอให้โชคดีกับทะเลรถเข็นแห่งความสำเร็จ
กระเป๋าเงินใบใหญ่
และในจิตวิญญาณ - อารมณ์ที่สนุกสนาน
ขนาดสึนามิ
เดินผ่านชีวิต แจก
ฉันขอให้คุณมีความรู้
ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณตอนนี้
สุขสันต์วันอาชีวศึกษา!

วันหยุดอื่นๆ และวันที่น่าจดจำ 2 ตุลาคม

ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 20 ผู้คนต่างตั้งตารอการมาถึงของบุรุษไปรษณีย์ซึ่งนำจดหมายอันเป็นที่รักมาให้พวกเขา ทุกวันนี้ แผ่นกระดาษเหล่านี้ได้เข้ามาแทนที่อีเมลเกือบทั้งหมดแล้ว 2 ตุลาคม 2514 อาร์. ทอมลินสัน ...