Ch อ่านเป็นภาษาอังกฤษ เสียงภาษาอังกฤษ

บทที่ 4

กฎการอ่าน

การรวมกันของตัวอักษรซ, ช.

การผสมตัวอักษร sh หมายถึงเสียง [ʃ] คล้ายกับภาษารัสเซีย [ш] ในคำว่า ma ยาง. มันนุ่มกว่ารัสเซียนิดหน่อย ตัวอย่างเช่น: เธอ [ʃiː] - เธอ

อ่านออกเสียง:

[ʃ ] ซื้อของ, ถูกยิง, เธอ, เพิง, จาน, ปลา, เขย่า, เรือ, เสร็จสิ้น, ส่องแสง, เขินอาย

การรวมกันของตัวอักษร ch หมายถึงสองเสียง:

1. ตามกฎแล้วการรวมตัวอักษร ch หมายถึงเสียงที่สอดคล้องกับภาษารัสเซีย [ch] ในคำว่า lu ชม.. ตัวอย่างเช่น: ชีส [ʧiːz] ชีส บางครั้งพบการรวมตัวอักษร ch พร้อมกับตัวอักษร t นั่นคือ - tch ซึ่งมันยังสื่อถึงเสียง [ʧ] เช่น: จับคู่ จับคู่ จับคู่

2. ไม่ค่อยมีคำพูดจากรากกรีก ch ถ่ายทอดเสียง [k] ซึ่งสอดคล้องกับภาษารัสเซีย [k] ในคำนั้น ตกลง. ตัวอย่างเช่น รูปแบบโครงร่าง นักเคมี ["kemɪst] นักเคมี ความเจ็บปวด - ความเจ็บปวด

อ่านออกเสียง:

[ʧ ] แชท, ชีส, ไม้ขีด, ครัว, จีน["ʧaənə],แนบ[ə"แทʧ]

[k] ความเจ็บปวด นักเคมี โครงการ ,เทคโนโลยี คริส คริส

จดหมายเอ็กซ์, เอ็กซ์

ปกติตัวอักษร X จะอ่านเหมือนคำว่า bo ksแต่บางครั้งก็อ่านว่า สอดคล้องกับภาษารัสเซีย [gz] ในคำว่า ข้อสอบ [egz amen] คำภาษารัสเซีย "exam" เขียนด้วยตัวอักษร "k" ซึ่งออกเสียงว่า [g]

อ่านออกเสียง:

[ks ]: กล่อง ข้อความ ถัดไป หก จิ้งจอก ออก["เอกสิท]

[gz ]: ข้อสอบ[əg"zæm] มีอยู่จริง [əg"zækt]

ไวยากรณ์

1. คำนาม - พหูพจน์

(ต่อ)

ในบทที่ 3 เราเห็นว่าคำนามภาษาอังกฤษเป็นพหูพจน์เกิดจากการเติมคำต่อท้าย - s

แต่ถ้าคำเอกพจน์ลงท้ายด้วย -o, -s, -x, -ch หรือ -sh พหูพจน์จะถูกสร้างขึ้นโดยการเติมคำต่อท้าย -es เช่น: box box - กล่องกล่อง

หนึ่ง โอ การปฏิเสธ - ความรู้

เจ้านาย เจ้านาย - ผู้บังคับบัญชา

โบ x กล่อง - กล่อง

เสื่อ จับคู่

ฟิ ปลา

ดังที่เห็นได้จากตัวอย่างเหล่านี้ การลงท้ายด้วยพหูพจน์ ตัวเลขในรูปแบบ -es จะออกเสียงว่า คุณออกเสียงคำลงท้ายแบบพหูพจน์ได้อย่างไร? ตัวเลขในรูปแบบ - s เราสอนในบทที่ 3: หลังสระและพยัญชนะที่เปล่งออกมา คำต่อท้าย - s จะออกเสียงว่า และหลังพยัญชนะที่ไม่มีเสียง เช่น

แต่คำนามที่ลงท้ายด้วยตัวอักษรตรงหน้ามันยืนอยู่ตัวอักษรพยัญชนะเช่น - a ba b ["beɪbɪ], สูญเสียตัวอักษรและได้จุดจบ-คือ: bab -bab คือหนุ่มน้อย - เด็กหนุ่ม คือ.

คำนามภาษาอังกฤษจำนวนน้อยจะมีรูปพหูพจน์พิเศษ เช่น

ผู้ชาย ผู้ชาย - ผู้ชายผู้ชาย

ในบทเรียนนี้ ให้จดจำคำศัพท์สองสามคำที่ใช้บ่อยที่สุดในรูปแบบพหูพจน์พิเศษ:

หน่วย ตัวเลข / มน. ตัวเลข

ผู้ชายผู้ชายหลายคน

คน คน

เด็ก [ʧaɪld] เด็ก ๆ ["ʧildrən]

เด็ก

ในบทเรียนต่อๆ ไป คุณจะได้พบกับคำอื่นๆ อีกหลายคำที่มีรูปพหูพจน์พิเศษ ซึ่งจะระบุไว้ถัดจากรูปเอกพจน์ทันที ตัวอย่างเช่น: ผู้ชาย (พหูพจน์ของผู้ชาย)

2. คำคุณศัพท์

คำคุณศัพท์ภาษาอังกฤษไม่เหมือนกับคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซีย ไม่เปลี่ยนแปลงทั้งในด้านเพศหรือจำนวน เปรียบเทียบ:

สีแดงโต๊ะ -สีแดง ไทยโต๊ะ

สีแดงดอกกุหลาบ -สีแดง และฉันดอกกุหลาบ

สีแดงแอปเปิล -สีแดงโอ้แอปเปิล

สีแดงแอปเปิ้ล -สีแดง แอปเปิ้ล

ดังที่เห็นได้จากตัวอย่างนี้คือคำคุณศัพท์ภาษาอังกฤษ "สีแดง " ยังคงไม่เปลี่ยนแปลงในทั้งสี่ตัวอย่าง

แปลวลี:

จมูกแดง กุหลาบแดง แอปเปิ้ลแดง กล่องแดง

จดจำ!

ถ้าคำนามนำหน้าด้วยคำคุณศัพท์ (ใหญ่ สีแดง ฯลฯ) บทความนั้นจะถูกวางไว้หน้าคำคุณศัพท์นี้ และไม่อยู่หน้าคำนาม

ปากกา - ปากกาสีแดง

แอปเปิ้ล - แอปเปิ้ลแดง

อีเอ็กซ์

อ่านออกเสียงและแปลข้อความโดยใช้พจนานุกรมด้านล่างนี้

เอาชีสไป นำชีสออกจากจานบนโต๊ะ หยิบจานและจานจากในครัว คริสช่วยฉันล้างจานหน่อย นำแอปเปิ้ลหกลูกออกจากกล่อง ทำข้อสอบ. สตีฟ ช่วยฉันจดบันทึกเป็นภาษาฝรั่งเศสหน่อย อดัม ช่วยฉันพิมพ์ข้อความเป็นภาษาฝรั่งเศสหน่อย ช่วยเด็กพิมพ์ชื่อ เด็กๆ พิมพ์ข้อความเป็นภาษาฝรั่งเศส ช่วยให้ชายคนนั้นวางแผน ช่วยผู้ชายวางแผน เชิญคริส แอน สตีฟ และฉัน อีฟ ล้างจาน ขอเชิญชวนเด็กๆ ครับ หยุดความเจ็บปวดของฉัน ช่วยให้เด็กทำแบบทดสอบ ช่วยให้เด็กๆทำแบบทดสอบ ให้ผู้ชายคนนั้นช่วยฉันเถอะ ให้พวกผู้ชายช่วยฉันเถอะ ลงแข่งเลย นำไม้ขีดออกจากกล่อง เอาข้อความนั้นไป เอากล่องนั้นไป นำแอปเปิ้ลออกจากกล่อง เปิดร้านแล้วนำปลาออกจากกล่อง เปิดร้านตอนหกโมง ถึงบ้านห้าโมง ขอผมดูช็อตหน่อยนะครับ นำชีสมาจากโต๊ะในห้องครัว เปิดห้ากล่อง ช่วยเจ้านายพิมพ์ข้อความภาษาฝรั่งเศส บอกเจ้านายของฉัน บอกเจ้านาย. นำไม้ขีดออกจากกล่อง จบข้อความ ยกตัวอย่าง. ชมภาพที่ดีที่สุดของฉันจากประเทศจีน อยู่จีน!

คำศัพท์ใหม่

ปวดเมื่อย - ความเจ็บปวด (มักจะหมองคล้ำ)

เจ้านาย - เจ้านาย, หัวหน้า

กล่อง - กล่อง

ชีส [ʧiːz] - ชีส

เด็ก [ʧaɪld] - เด็ก

เด็ก ๆ ["ʧəldrən] - เด็ก ๆ

จีน ["ʧaənə] - จีน

คริส - คริส (ชื่อ)

จาน - จาน

จาน - จาน

ล้างจาน-ล้างจาน

ตัวอย่าง [ɪg"zɑːmpl] - ตัวอย่าง

ตัวอย่างเช่น - ตัวอย่างเช่น

ทำเป็นตัวอย่าง - ทำตัวอย่าง

สอบ [ɪg"zæm] - สอบ

ทำข้อสอบ-ผ่านข้อสอบ

เสร็จสิ้น ["fɪnɪʃ] - เสร็จสิ้น

ปลา - ปลา

ภาษาฝรั่งเศส - ภาษาฝรั่งเศส

เชิญ [ɪn"vaɪt] - เชิญ

ห้องครัว ["kɪʧən] - ห้องครัว

จับคู่ - จับคู่จับคู่

ผู้ชาย - ผู้ชายผู้คน

จาน - จาน

เธอ [ʃiː] - เธอ

ร้านค้า [ʃɔp] - ร้านค้า

ที่ร้าน - ในร้าน

ยิง [ʃɔt] - ช็อต, สแนปช็อต (ภาพถ่าย)

หก - หก

ตอนหกโมง - ตอนหกโมง

ข้อความ - ข้อความ

การบ้าน

    วางคำต่อไปนี้ในบรรทัดที่เหมาะสมขึ้นอยู่กับการอ่านการรวมตัวอักษร sh, ch และตัวอักษร X:

ch e, กล่อง, ch eese, ch ild, ch ildren, Ch ina, Ch ris, จาน, จาน, ตัวอย่าง, เสร็จสิ้น, ปลา, ฝรั่งเศส, ครัว, การจับคู่, เธอ, ร้านค้า, ยิง, หก, ข้อความ, สอบ

[ʃ]

[ʧ]

[เค]

2. แปลคำศัพท์เป็นลายลักษณ์อักษร:

เธอ หก กล่อง ชีส ชาย คน ชาวฝรั่งเศส เชิญ จับคู่ จาน ข้อความ ครัว เด็ก เด็กๆ จีน นักเคมี ร้านค้า เจ้านาย ปลา คริส จาน จาน ตัวอย่าง ตัวอย่าง เสร็จสิ้น , สแน็ปช็อต ผู้ชาย ผู้ชาย

3. เขียนคำเหล่านี้เป็นพหูพจน์:

ไม่ เจ้านาย กล่อง ไม้ขีด ปลา ผู้ชาย เด็ก จิ้งจอก ร้านค้า ข้อความ แผน บ้าน ศึกษา เด็ก สุภาพสตรี เด็กผู้ชาย

4. ใส่วลีเหล่านี้ในรูปพหูพจน์

สีแดงไทยโต๊ะ สีแดงและฉันกล่องสีแดงโอ้แอปเปิ้ลสีแดงแอปเปิ้ล

5. แปลข้อความเป็นลายลักษณ์อักษร

นำปลาออกจากโต๊ะ ไปร้านตอนหกโมง ช่วยลูกของคุณพิมพ์ชื่อของฉัน ส่งแบบทดสอบให้สตีฟ เปิดกล่องสีแดง นำปากกาสีแดงออกจากกล่อง ช่วยผู้ชายคนนั้นด้วย ช่วยเหลือผู้คน. เปิดร้านตอนเก้าโมง รับดอกกุหลาบแดงหกดอก (มีก็ได้) ช่วยเจ้านายของคุณส่งแบบทดสอบ ช่วยเจ้านายของคุณพิมพ์ข้อความภาษาฝรั่งเศส ทำแบบทดสอบในครัว (ในครัว) ไปที่ร้านแล้วรับปากกาสีแดง (ชนิดใดก็ได้) จดบันทึก (บันทึกใด ๆ ) จดบันทึก (ทุกชนิด) ช่วยให้บุตรหลานของคุณทำแบบทดสอบ ช่วยให้เด็กๆทำแบบทดสอบ เชิญฉันได้เลย เชิญพวกเขา จบข้อความ ผ่านการสอบ ยกตัวอย่าง. ล้างจาน.

ทดสอบ

1. การรวมตัวอักษร sh อ่านอย่างไร?

2. การรวมตัวอักษร ch อ่านอย่างไร?

3. พหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วย - o, s, ss, ch, sh, x เกิดขึ้นได้อย่างไร?

4. คำนามพหูพจน์ที่ลงท้ายด้วยตัวอักษร Y อยู่หน้าพยัญชนะอย่างไร? ตัวอย่างเช่น: สตู

5. เขียนคำนามสองคำด้วยรูปพหูพจน์พิเศษ

ลองดูกฎสำคัญของการอ่านและการออกเสียงพร้อมโอกาสฟังการรวมตัวอักษรแต่ละตัวในตัวอย่าง เพื่อความกระชับ กฎพื้นฐานสำหรับการอ่านการผสมตัวอักษรจะแสดงอยู่ในตาราง

การอ่านตัวอักษรผสมกัน

การอ่านสระผสม

ตารางด้านล่างแสดงชุดการผสมสระหลัก (เกิดขึ้นบ่อยครั้ง) (ดูตารางที่ 1) การถอดเสียงภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษพร้อมตัวอย่างคำและบันทึก

ตารางที่ 1 การอ่านสระผสม
การรวมกันของตัวอักษรการถอดเสียงตัวอย่าง (ฟัง)หมายเหตุ
อีเอเอ(และ:)🔊 เห็นไหม 🔊 ทะเล
อัย อัย(เฮ้)🔊 strai ght, 🔊 พ.ค
อู(ยู:)🔊ด้วยหน้าตัวอักษรพยัญชนะ ยกเว้น k, r; ในตอนท้ายของคำด้วย
อู[คุณ] (คุณ)🔊 บูกหน้าตัวอักษร k; ข้อยกเว้น: 🔊 good d
อ๋อ[ɔ:] (ยู:)🔊 ดูอาร์
โอ๊ย(AU), [əu] (สหภาพยุโรป)ตอนนี้ , 🔊 หน้าต่าง ['ลมəu]
  • ภายใต้ความเครียดในคำพยางค์เดียว
  • ต่อท้ายคำสองพยางค์ในตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียง
โอ้ย[ɔi] (OH)🔊 คอยน์, 🔊 จ้างงาน
คุณ(ออสเตรเลีย)🔊 คุณต
โอ้[əu] (สหภาพยุโรป)🔊coa ที

การอ่านตัวอักษรผสมพยัญชนะ

ด้านล่าง (ในตารางที่ 2) คือการผสมตัวอักษรหลักของพยัญชนะ

ตารางที่ 2 การผสมตัวอักษรเป็นภาษาอังกฤษ การอ่านพยัญชนะผสมกัน
ตัวอักษร (การรวมตัวอักษร)การถอดเสียงเมื่อจะใช้ตัวอย่าง (ฟัง)
[ข]ในทุกกรณี🔊 เริ่มต้น
เมกะไบต์[ม.]b ไม่สามารถอ่านได้ที่ส่วนท้ายของคำหลังตัวอักษร m🔊 ปีน
[s]หน้าสระ e, i, y🔊 c เมือง ['siti], 🔊 ดี e, 🔊 c ycle
[เค]ในกรณีอื่นๆ ทั้งหมด🔊ซีเอพี
เค[เค]ในทุกกรณี🔊 ว่าว
ซีเค[เค]ในทุกกรณี💖สีดำ
KN[n]ที่จุดเริ่มต้นของคำ🔊 รู้แล้ว
[ʤ] หน้าสระ e, i, y🔊 ก. entleman [ˈʤentlmən]
[ก.]ในกรณีอื่นๆ ทั้งหมด🔊 g ate ข้อยกเว้น: รอบ g ive , รอบ g et
เจ[ʤ] ในทุกกรณี🔊 แจ็กเก็ต [ˈʤækɪt]
z[z]ในทุกกรณี🔊z อู
ชม.[ชม]ในทุกกรณีการกระจายเสียง
[ʃ] ในทุกกรณี🔊 เธอ เธอ [ʃiː]
ทีช[ʧ] ในทุกกรณี🔊 จับ [
[ʃ] ด้วยคำพูดที่มีต้นกำเนิดจากภาษาฝรั่งเศส🔊 ช แอมปาญ [ʃæmˈpeɪn]
[เค]ราย สา
[ʧ] ในกรณีอื่นๆ ทั้งหมด🔊 ชอล์ค [ʧɔːk]
ไทย[θ] ที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของคำสำคัญ🔊หมึกตัวที่ [θəŋk]
[ð] ที่จุดเริ่มต้นของคำฟังก์ชัน (คำสรรพนาม บทความ)คนนั้น [ðiː]
ในคำสำคัญระหว่างสระ🔊 ผ้า
x หน้าพยัญชนะและท้ายคำ🔊 ส่งข้อความ
ก่อนสระเน้นเสียง🔊 อดีต [əgˈzæm]
ปริญญาเอก[ฉ] 🔊 โฟโต [ˈfəʊtəʊ]
ปล[s]ด้วยคำพูดที่มาจากภาษากรีก🔊ป.ส.วิทยา
[ร]หน้าสระใดๆ ยกเว้นสระเสียงเงียบ🔊 กุหลาบ
[s]หน้าพยัญชนะ ที่ต้นคำ ที่ท้ายคำหลังพยัญชนะที่ไม่มีเสียง🔊 ดีที่สุด , 🔊 ทาร์ต , 🔊 แมว
[z]ที่ท้ายคำหลังเสียงพยัญชนะหรือสระระหว่างสระสองตัว🔊 เล่น , 🔊 เยี่ยมชมมัน
เอสเอส[s]ถึงอย่างไร🔊 คลาส
ก่อนเสียง [l], [r], [w]🔊 ที่ดินอังกฤษ [ˈəŋglənd]
[n]ในกรณีอื่นๆ ทั้งหมด🔊 ลัน เกจ [ˈlæŋgwɪʤ]
ไม่เป็นไร ในทุกกรณี🔊 ธนาคาร
[ญ]ที่จุดเริ่มต้นของคำ🔊 เรา
[ญ]ถ้าตัวอักษรเหล่านี้ตามด้วยตัวอักษรใด ๆ ยกเว้น o🔊ทำไม
[ชม]ถ้าตัวอักษรเหล่านี้ตามด้วย o🔊ฮู
[ร]ที่จุดเริ่มต้นของคำหน้าสระ🔊 ได้ที่นี่

การอ่านอักษรผสมสระและพยัญชนะ

สุดท้ายเรามาดูการผสมตัวอักษรประเภทสุดท้ายในภาษาอังกฤษ (ดูตารางที่ 3)

ตารางที่ 3 การอ่านอักษรผสมสระและพยัญชนะ
การรวมกันของตัวอักษรการถอดเสียงเมื่อจะใช้ตัวอย่าง (ฟัง)
วา ในทุกกรณี🔊 น้ำ [ˈwɔːtə]
สงคราม ในทุกกรณี🔊 สงคราม
ในทุกกรณี🔊 งานเค
หรือเอ่อ[ə] ในตอนท้ายของคำในท่าที่ไม่เครียด🔊 หมอ [ˈdɔktə], 🔊 คอมพิวเตอร์
ก่อนสระ🔊ได้เลย
อัล[ɔ:] ในทุกกรณี🔊 ทั้งหมด l [ɔ:l], 🔊 พูดคุย k
หนึ่ง ก่อนพยัญชนะ🔊 แผน
อัฟ 🔊เจ้าหน้าที่
อัล ในการรวมกันตัวอักษร al ตัวอักษร l ไม่สามารถอ่านได้😘 ครึ่ง เอฟ
เช่น 🔊 เป็นเค
เฮ้ ในทุกกรณี🔊ใกล้จะถึงแล้ว

รู้ การผสมตัวอักษรเป็นภาษาอังกฤษคือการใช้และการออกเสียงคุณจะได้เรียนรู้การอ่านอย่างถูกต้อง! ขอให้โชคดีนะเพื่อนรัก!

ตัวอักษร C, ส

ตัวอักษร c สื่อถึงเสียง [s] หากวางไว้หน้าสระ อี ฉัน ย. ในกรณีอื่นๆ ทั้งหมด ตัวอักษร c สื่อถึงเสียง [k]

แบบฝึกหัดการอ่าน

สถานที่, ขี้เถ้า, ดินสอ, น้ำแข็ง, ศูนย์กลาง, ใจกลาง, สามารถ, ตัด, ฝ้าย, แท็กซี่, ลูกบาศก์, มา, ถ้ำ, ติดต่อ, คริสตัล, สโมสร, ลูกบาศก์, ดนตรี, เครื่องขูด

ในตอนท้ายของคำหลังสระเน้นเสียงสั้น เสียง [k] จะถูกส่งผ่านโดยการรวมกัน สค:

สตี ซีเคแป๊บ ซีเคบลา ซีเค, โคล ซีเคเดอ ซีเค

เปรียบเทียบ:

ที่ - ที่ เอนท์ - ent ri ซีเค-ri สค
ริมฝีปาก - ริมฝีปาก เอ- เอ็ลเดอ ซีเค-เดอ สค
ขึ้น- ขึ้น มัน - นั่นคือ Di ซีเค-ดิ สค

ตรวจสอบแบบฝึกหัดในการอ่านจดหมาย C

ดำ, สองครั้ง, รถแทรกเตอร์, อิฐ, ท่าเรือ, "ฝึกซ้อม, ใบหน้า, ข้อตกลง, "ในทางปฏิบัติ, ธรรมดา, แข่งขัน, "จักรวาล, นาฬิกา

จำคำต่อไปนี้

สถานที่ สถานที่ที่จะมา
ดินสอ ดินสอที่จะตัด
ฝ้าย ฝ้ายที่จะข้าม
นาฬิกา นาฬิกา(นาฬิกาตั้งโต๊ะบ้าง บางส่วน หลายอย่าง
กำแพง)

การรวมกันของตัวอักษรช

การรวมกันของตัวอักษร ถ่ายทอดเสียง [ʃ] เสียงภาษาอังกฤษ [ʃ] เบากว่าเสียงรัสเซีย [Ш]:

ฉัน ดี, ไอพี, อ๊ะ รุ , ฟิ , wi

การผสมตัวอักษร ch, tch

ก) การผสมตัวอักษร ช, ชส่งเสียง เสียงภาษาอังกฤษยากกว่าภาษารัสเซีย [Ch]

แบบฝึกหัดการอ่าน

เช็ค, เด็กๆ, รวย, นิ้ว, จับคู่, จับ,
ฝ้ายเยอะ ควันเยอะ กระดาษเยอะ

เปรียบเทียบ:

ไอพี - ไอพี
สหกรณ์ ปฏิบัติการ
แคลิฟอร์เนีย - แคลิฟอร์เนีย ทีช

จำเครื่องคำเครื่อง

b) การรวมตัวอักษร ในคำพูดที่มาจากภาษากรีก มันสื่อถึงเสียง [k]

"ปล่อย "te นิคาล

จำคำต่อไปนี้

เวิร์คช็อปร้านค้า เธอเธอ
เด็ก เด็ก ๆ เช่นนี้ ดังนั้น ดังนั้น ดังนั้น
รวย รวยมาก (นับไม่ได้

คำนาม)
เทคนิค
ต้องการ ต้องการ

ตัวอักษร G, g

จดหมาย ก่อน อี ฉัน ยส่งเสียง

ต่อปี อี ก อี ทางเข้า, อี ใช่, ในฮะ

ในกรณีอื่น ๆ ทั้งหมดจดหมาย ส่งเสียง [g]:

โอ้ ave, ยกเลิก กลีบ, เรด, ไบ , ฟลอริด้า

ข้อยกเว้น: ที่จะได้รับ รับ, รับ

เปรียบเทียบ:

เจฉัน- ใน
เจ et- เอนเดอร์

ตรวจสอบแบบฝึกหัดในการอ่านตัวอักษร G

เกม, ดีใจ, บันทึก, ผู้พิพากษา, ค่าจ้าง, ประตู, ไข่, ใหญ่โต,
เครื่องยนต์ใหญ่โต โลกใบใหญ่ขนาดนี้

จำคำต่อไปนี้

หน้าหนังสือ สะพานหน้าสะพาน
เครื่องยนต์ อายุเครื่อง ศตวรรษ; ยุคสมัย
ที่จะเสื่อมโทรมไปตามกาลเวลา

ลงท้ายด้วย -es

ตอนจบ -esหลังจากอ่านเสียงผิวปากและเสียงฟู่แล้ว

แบบฝึกหัดการอ่าน

กล่อง-แปรงกล่อง-สะพานแปรง-สะพาน
ใบหน้า - ใบหน้ามวล - มวลการแข่งขัน - การแข่งขัน
หน้า-หน้า อายุ-วัย
ใช้-เขาใช้วาง-เขาวาง
ผสม - เธอผสมเพื่อจับ - เธอจับ
เผชิญหน้า - เผชิญหน้าเพื่อแก้ไข - เผชิญหน้า
สามกล่อง หกนิ้ว สิบหน้า สะพานหลายอัน

การรวมสระ ไอ, เอย์, เอ้า, เธอ, อุ้ย, อุ้ยภายใต้ความเครียด

ก) การรวมกัน AIและ แย่จังอ่าน:

AIน, ก"ก AIเอ็น ดี ใช่,ว ใช่

เปรียบเทียบ:

เลอ-ส AIแอล-ส ใช่

ข) การรวมกัน เอและ อีอ่าน:

เอช "ต เอเชอร์, เซนต์ อีล.น อีง, โปร"ค อี

เปรียบเทียบ:

-ม อีที - ม เอที

ค) การรวมกัน ( โอ้) ถูกอ่าน หลังจาก อาร์ เจชุดค่าผสมนี้อ่านว่า:

สูท, ผลไม้

ข้อยกเว้น: เพื่อสร้าง

เปรียบเทียบ:

ตร -ร ยูเลอ-เ ยูมัน

ตรวจสอบการออกกำลังกายในการอ่านชุดสระ

รอ ฝน ความร้อน พฤษภาคม ทาง พูด เรือ น้ำผลไม้ ตอบสนอง ต้องการ เสื้อคลุม a "วิธีการ สีเขียว สอน ความเร็ว

รวมกันโอ้.

การรวมกัน อูสื่อถึงเสียงสั้น [u] หากอยู่หน้าตัวอักษร เค. เมื่อออกเสียง [u] ริมฝีปากจะไม่ยื่นไปข้างหน้าเช่นเดียวกับภาษารัสเซีย [U] แต่จะถูกปัดเศษ:

ที อูเค ล อูเค บี อูเค

ข) การรวมกัน อูถ่ายทอดเสียงยาวก่อนพยัญชนะตัวอื่น (ยกเว้น ):

เช่นกัน เครื่องมือ ในไม่ช้า พระจันทร์ อาหาร ฟัน

เปรียบเทียบ:

โอซีเค-แอล อูเค
โอซีเคอาร์ อูเค

จำคำต่อไปนี้

เหล็ก วันเหล็ก
ถ่านหิน ถ่านหินเพื่ออ่านอ่าน
ฝน ฝนตกไปสอน เรียนรู้; สอน
ครูสอนเครื่องมือ
ความร้อน ถนนความร้อน
ความต้องการ ต้องการหนังสือหนังสือ
ต้องการ ต้องการบางสิ่งโรงเรียนโรงเรียน
ดู (ที่) ดู (ที่)
ทาง; ถนนแต่ละสาย
ที่จะพูดด้วย
เพื่อฝึกฝน รถไฟทำอาหาร

ข้อยกเว้น:

ทำการเดินเท้า; เท้า
เพื่อสร้างป่าไม้ ฟืน
ห้องพักเยี่ยมมาก ใหญ่; ยอดเยี่ยม
ดีดี
สอง สอง

คำ ด้วยไม่เหมือนรัสเซียด้วย ภาษา, วางไว้ท้ายประโยค

เปรียบเทียบ:

คุณอ่านหนังสือ - ฉันอ่านหนังสือ ด้วย.

คุณอ่านหนังสือ - ฉัน เดียวกันอ่านหนังสือ.

การรวมตัวอักษร

การรวมกันของตัวอักษร แน่นอนในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียงบ่งบอกถึงการผสมผสานเสียงที่ชวนให้นึกถึงตอนจบ -ชะอำในคำภาษารัสเซีย Chukchi

โครงสร้าง แน่นอนบรรยาย แน่นอน, รูป แน่นอนผสม แน่นอน,cul แน่นอนนะ แน่นอน

เปรียบเทียบ:

ชา แชร์- ฟู แน่นอน

ตอนจบ -tureมักจะสอดคล้องกับตอนจบของรัสเซีย -การท่องเที่ยว:

โครงสร้าง โครงสร้าง วัฒนธรรม

จำคำว่าบรรยาย.

2. เน้นคำหลายพยางค์

ในคำหลายพยางค์ มักจะเน้นที่พยางค์ที่ 3 จากท้ายคำ ในพยางค์เน้นเสียงสระจะถ่ายทอดเสียงเดียวกับพยางค์ปิดไม่ว่าพยางค์จะปิดหรือเปิดก็ตาม

แบบฝึกหัดการอ่าน

"ใช้ได้จริง ["præktikəl] ใช้งานได้จริง
"แตกต่าง ["แตกต่าง] แตกต่าง
“ยาก [difikəlt] ยาก
"เครื่องดนตรี ["เครื่องมือ] เครื่องดนตรี
"สถาบัน ["institju:t] สถาบัน
ลา "ห้องปฏิบัติการบอราทอรี
เป็น"สถาบันการศึกษา [ə"kædəmi] สถาบันการศึกษา
กิจกรรม ac"tivity [æk"tiviti]
"เคมี ["เคมีตรี] เคมี
"ทรัพย์สิน ["prɔpəti] ทรัพย์สิน
การทดลอง การทดลองประสบการณ์

กำลังเตรียมอ่านข้อความ

[æ]

[ɔ]

[ʌ]

// 184 ความคิดเห็น

กฎการอ่านภาษาอังกฤษนั้นกว้างขวางและซับซ้อน เนื่องจาก... ตัวอักษรและเสียงมีความแตกต่างอย่างมาก: มีตัวอักษร 26 ตัวและ 44 เสียง ดังนั้นตัวอักษรที่แตกต่างกันในตำแหน่งที่ต่างกันจึงทำให้เกิดเสียงที่แตกต่างกัน ซึ่งในภาษาอังกฤษสื่อความหมายผ่านแบบแผนที่เรียกว่าเครื่องหมายการถอดเสียง ในโพสต์นี้ เพื่อให้ง่ายต่อการเรียนรู้กฎการอ่าน เราจึงแสดงบางส่วนเป็นตัวอักษรรัสเซีย

การอ่านสระขั้นพื้นฐาน 4 ประเภท

ก่อนอื่น มาเรียนรู้การอ่านสระหลัก 4 ประเภท E, A, Y, U, O, I ในพยางค์เน้นเสียงในภาษาอังกฤษ

รหัสย่อของ Google

ฉัน ประเภทการอ่าน - พยางค์เปิด (พยางค์ที่ลงท้ายด้วยสระถือว่าเปิดแม้จะไม่ออกเสียงก็ตาม)

ให้ความสนใจกับแถวแรกของตาราง คำเดียวกัน, หมายเหตุ, เขา, สบายดี, ของฉัน, ลูกบาศก์, เช่นเดียวกับคำทั้งหมดในหมวดหมู่นี้, ลงท้ายด้วยเสียงสระเงียบ, และการอ่านสระที่รากของคำนั้นเกิดขึ้นพร้อมกับชื่อของตัวอักษรตามตัวอักษร . ดังนั้นคำที่มีสระเสียงลงท้ายคือ คำประเภทที่ 1 อ่านเหมือนกัน note, he, fine, my, cube จะมีเสียงประมาณว่า “seim, note, hee, fine, may, cube”

มารวมการอ่านสระในพยางค์เน้นเสียงด้วยแบบฝึกหัดต่อไปนี้:

หมายเหตุ โดดเดี่ยว หนู ข้าว พิมพ์ ปรับแต่ง ขี้อาย นอน พูด เขา หญ้าแห้ง ชื่อ เหมือนกัน เก้า ดี เกม มา สร้าง เคท พีท ห้า ผูก ชีวิต อีฟ ฉัน ขนาด, ไม่, รับมือ, ควัน, กุหลาบ, จมูก, กระดูกสันหลัง, เจ้าเล่ห์, ร้องไห้, เถาวัลย์, เขาวงกต, บ้าน, ท่อ, ทำ, ควัน, ลูกบาศก์, ก้าว, ลูกไม้, ท้องฟ้า, เฮล, กระดูกสันหลัง

ครั้งที่สอง ประเภทการอ่าน – พยางค์ปิด (พยางค์ที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะถือว่าปิด) นี่คือแถวที่สองในตาราง ให้สังเกตคำว่า หนู ร้อน แดง บิต ตำนาน วิ่ง ซึ่งไม่มีสระเสียงเงียบต่อท้าย คำเหล่านี้ฟังดูเหมือน "หนู, ร้อน, เอ็ด, ตี, พลาด, วิ่ง"

หมวก, ปากกา, เตียง, สิบ, ไม่, จุด, มาก, ไม่ดี, หนู, นั่ง, ส่ง, ทดสอบ, หลุม, ใน, ส่ง, คาถา, ดีบุก, น้อย, ห้าม, บ้า, อ้วน, แซม, ที่ดิน, ทำ, พอดี, วันเสาร์ สัตว์เลี้ยง ดีบุก สลิป เศร้า ดีใจ กระเป๋า แยม ช่องว่าง ล้าหลัง สามารถ ญาติ จิม แจ็ค ใช่ หมึก ถ้วย วิ่ง ปลาคอด หมุน ไม่ ตุ๊กตา กระโดด ร้อน ธนาคาร อันดับ, หมุน, ขึ้น, เรา, รถบัส, ซาลาเปา, คัต, สนุก, สัตวแพทย์, ก็แต่นะนัท

การอ่านประเภทที่ 3 – สระ + ตัวอักษร “r” ซึ่งส่งผลต่อเสียงสระที่อยู่รากของคำทำให้เสียงยาวขึ้นบ้าง คำว่า car, sort, term, fir, Byrd, fur ให้เสียงเหมือน “ka: so:t, te:m, fe: be:d, fe:”

สเติร์น , ไกล , ห้วนๆ , แข็ง , กวาง , รถยนต์ , การ์ด , รถเข็น , ส้อม , ไม้ก๊อก , งาน , เรียงลำดับ , เทอม , อันดับแรก , เบิร์ด , ขน , ขด , เธอ , ขอบถนน , เลี้ยว , เด็กหญิง , ครับ , เผาไหม้ , เลี้ยว , คำ , เกิด, ฉีกขาด, นก, แบบฟอร์ม, ทาส, สมุนไพร.

IVประเภทการอ่าน - สระ + ตัวอักษร "r" + สระ ตัวอักษร "r" ก็ไม่สามารถอ่านได้ในกรณีนี้ สระทั้งสามรวมกันมีเสียงเช่นนี้: การดูแล, การเก็บ, เมียร์, ยาง, การรักษา - "kea, ร้อย:, mie, taie, kue"

ค่าโดยสาร, ที่นี่, บริสุทธิ์, หายาก, รักษา, ในระหว่าง, แมร์, ไฟ, เปล่า, โคลนตม, จ้องมอง, ยาง, เซเร, เมียร์, เก็บ, แกน, มากขึ้น, เอาใจใส่

บทเรียนวิดีโอ: กฎการอ่านสระ A เป็นภาษาอังกฤษ

ใน บทเรียนแนวคิด: กฎการอ่านสระ E เป็นภาษาอังกฤษ

บทเรียนวิดีโอ: กฎการอ่านสระ U เป็นภาษาอังกฤษ

บทเรียนวิดีโอ: กฎการอ่านสระ O เป็นภาษาอังกฤษ

บทเรียนวิดีโอ:กฎการอ่านสระ I,Y

พยัญชนะที่มีสองตัวเลือกในการอ่าน

*s m\z (interdental) – th – ไม่มีเสียงดังกล่าวในภาษารัสเซีย เสียงนี้ทื่อและคล้ายกับเสียงรัสเซีย "s" แต่เมื่อออกเสียงลิ้นจะอยู่ระหว่างฟันหน้าบนและฟันล่างและกระแสอากาศไหลผ่านช่องว่างแคบ ๆ ที่สร้างขึ้นด้วยแรง

**เราออกเสียงเสียงซอกฟัน “z” ด้วยวิธีเดียวกัน

บทเรียนวิดีโอ: กฎการอ่านพยัญชนะภาษาอังกฤษ

แผนภูมิการอ่านสระรวมกับพยัญชนะ

เพื่อการดูดซึมระบบเสียงและกฎการอ่านภาษาอังกฤษคุณภาพสูง เราขอแนะนำให้ทำซ้ำกฎการอ่านข้างต้นทุกวันและพยายามอ่านคำที่มีพยางค์เดียวจากพจนานุกรม

บทเรียนวิดีโอ: กฎสำหรับการอ่านตัวอักษรต่างๆ ในภาษาอังกฤษ

บทเรียนวิดีโอ: กฎการอ่านสระภาษาอังกฤษในตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียง

สำหรับกฎการอ่านพยัญชนะออกเสียงไม่ได้ ดูที่

  • เคล็ดลับ: หากต้องการตรวจสอบการออกเสียงที่ถูกต้อง คุณสามารถใช้ฟังก์ชันเสียงของพจนานุกรมออนไลน์ได้

การย้าย จากเสียงสู่เสียงตามวิธีนี้ การเรียนรู้การอ่านภาษาอังกฤษในที่สุดเราก็มาถึงคู่ affricates (plosives) ของพยัญชนะภาษาอังกฤษ - และ .เราจะเรียนรู้การออกเสียงตามสิ่งที่คุณได้เรียนรู้ในการออกเสียงอย่างถูกต้อง อย่างไรก็ตามในภาษารัสเซีย affricates คือเสียง - "ts" และ "ch"

หากคุณดูสัญลักษณ์การถอดเสียงของเสียงเหล่านี้อย่างใกล้ชิด ดูเหมือนว่ามันจะประกอบด้วยสองซีก:

[t] + [ʃ]=
[ง] + [gest]=

การออกเสียงภาษาอังกฤษให้ถูกต้องทำอย่างไร?

ดังนั้นการออกเสียงภาษาอังกฤษ ถูกต้องคุณต้องออกเสียงเสียงอย่างรวดเร็ว [เสื้อ]แล้วทันที [ʃ]. ดังนั้นให้พยายามออกเสียงเสียงเหล่านี้อย่างรวดเร็วเพื่อให้รวมเป็นเสียงเดียว:

[t]-[ʃ]-[t]-[ʃ]-[t]-[ʃ]-[t]-[ʃ]-[t]-[ʃ]-[t]-[ʃ] =

เสียง ยากกว่า ไม่เหมือน "ch" ของรัสเซีย ดังนั้นอย่ายกลิ้นขึ้นแตะเพดานปาก หากต้องการรู้สึกถึงความแตกต่าง ลองพูดเป็นภาษาอังกฤษ เช่น ชาสักถ้วยสี่โมง

ตอนนี้เรามาดูเสียงกันดีกว่า ซึ่งเป็นคู่เสียงที่เปล่งออกมา , กล่าวคือ ออกเสียงด้วย. ลองออกเสียงได้สองวิธี:

  1. วิธีแรกคือการออกเสียงเสียงด้วยเสียงของคุณ .
  2. วิธีที่สอง (คล้ายกับวิธีที่อธิบายไว้ข้างต้น) คือการออกเสียงเสียงทีละเสียงอย่างรวดเร็วเพื่อให้รวมเป็นเสียงเดียว:
[d]-[og]-[d]-[gest]-[d]-[gest]-[d]-[gest]-[d]-[gest]-[d]-[gest] =

เกิดขึ้น?

ฟังวิธีการออกเสียงพยัญชนะภาษาอังกฤษ และ

การผสมตัวอักษรใดแสดงถึงเสียงในการเขียน?
  • ช- ใน (ไม่รวม อีส อู๋, ออส, เออ, อักขระและอื่น ๆ.)
  • tch-ki ทีชห้องน้ำในตัว
  • ตูร์ - รูปภาพ แน่นอน
ตัวอักษรและตัวอักษรใดที่แสดงถึงเสียงในการเขียน?
  • ก- ใน
  • เจ— เจเช้า
  • ดจ์-บา ดีจี

แบบฝึกหัดสัทศาสตร์เพื่อฝึกอ่านคำศัพท์พร้อมเสียง (เนื้อหาปิดสำหรับผู้สมัครสมาชิก)

เนื้อหาที่ต้องชำระเงินถูกซ่อนอยู่ ผู้ใช้ที่ลงทะเบียนที่ชำระเงินเพื่อการเข้าถึงมีสิทธิ์ดูเนื้อหาที่ต้องชำระเงิน

ชื่อเรื่อง : การสอนอ่านเป็นภาษาอังกฤษ. รหัสสมัครสมาชิก 19

Description: เข้าถึงหลักสูตรการสอนการอ่านภาษาอังกฤษและการออกเสียงไปพร้อมๆ กัน ผู้เขียน ที.วี. นาบีวา

และในที่สุดก็,...

แบบฝึกหัดที่ 6 อ่านคำศัพท์พร้อมเสียงใหม่ที่เรียนรู้และ .

ราคาถูก (ถูก) – รถจี๊ป (รถจี๊ป)
คาง (คาง) – จิน (จิน)
ต้นสนชนิดหนึ่ง (ต้นสนชนิดหนึ่ง) – ใหญ่ (ใหญ่)
หน้าอก (หน้าอก) – ล้อเล่น (ตลก)
ชิล(คูล) – จิล (จิล)
รวย (รวย) – สันเขา (ทิวเขา)

เบราว์เซอร์ของคุณไม่รองรับแท็กเสียง!

วลีสำหรับการฝึกเสียงทุกวันและ:
  1. แค่จินตนาการ! - แค่จินตนาการ!
  2. พบกับจอห์น - พบกับจอห์น
  3. ความยุติธรรมก็คือความยุติธรรม - กฎหมายช่างเป็นอุปสรรค
  4. เอาไม้ขีดมาให้ฉัน - เอาไม้ขีดมาให้ฉัน
  5. ไม่ค่อยจับอะไร - คุณค่าน้อย!

มาสรุปกัน ผลลัพธ์ของบทที่ 12 ซึ่งคุณได้เรียนรู้:

  • วิธีการออกเสียงเสียงภาษาอังกฤษ และ ขวา;
  • การผสมตัวอักษรใดแสดงถึงเสียงและ

พบกันในบทเรียนการอ่านครั้งต่อไป! ผู้เขียน ทัตยานา นาบีวา