Toate corpurile au conductivitate termică. VI. Teme pentru acasă. II. Raportarea temei și a obiectivelor lecției

În paragraful anterior, am aflat că atunci când un ac metalic a fost coborât într-un pahar cu apă fierbinte, foarte curând capătul spiței a devenit și el fierbinte. În consecință, energia internă, ca orice fel de energie, poate fi transferată de la un corp la altul. Energia internă poate fi, de asemenea, transferată dintr-o parte a corpului în alta. Deci, de exemplu, dacă un capăt al unui cui este încălzit într-o flacără, atunci celălalt capăt al său, care este în mână, se va încălzi treptat și va arde mâna.

    Fenomenul de transfer al energiei interne dintr-o parte a corpului în alta sau de la un corp la altul atunci când sunt în contact direct se numește conducție termică.

Să studiem acest fenomen făcând o serie de experimente cu solide, lichide și gaze.

Să punem capătul unui băț de lemn în foc. Se va aprinde. Celălalt capăt al bastonului, care este afară, va fi rece. Deci copacul are conductivitate termică slabă .

Aducem capătul unei tije subțiri de sticlă la flacăra lămpii cu spirit. După un timp, se va încălzi, în timp ce celălalt capăt va rămâne rece. În consecință, sticla are și o conductivitate termică slabă.

Dacă încălzim capătul unei tije metalice într-o flacără, atunci foarte curând întreaga tijă va deveni foarte fierbinte. Nu o mai putem ține în mâini.

Aceasta înseamnă că metalele conduc bine căldura, adică au conductivitate termică mare. Cea mai mare conductivitate termică au argint și cupru.

Luați în considerare transferul de căldură de la o parte a unui corp solid la alta în experimentul următor.

Fixăm un capăt al grosului sârmă de cupruîntr-un trepied. Atașați câteva garoafe la sârmă cu ceară. Când capătul liber al firului este încălzit în flacăra unei lămpi cu alcool, ceara se va topi. Garoafele vor începe să cadă treptat (Fig. 5). În primul rând, cele care sunt mai aproape de flacără vor dispărea, apoi toate celelalte la rândul lor.

Orez. 5. Transferul de căldură de la o parte a unui corp solid la alta

Să aflăm cum este transferată energia de-a lungul firului. Viteza mișcării oscilatorii a particulelor de metal crește în acea parte a firului care este mai aproape de flacără. Deoarece particulele interacționează în mod constant între ele, viteza de mișcare a particulelor învecinate crește. Temperatura următoarei bucăți de sârmă începe să crească și așa mai departe.

Trebuie amintit că în timpul conducerii căldurii nu are loc un transfer de materie de la un capăt la altul al corpului.

Luați în considerare acum conductivitatea termică a lichidelor. Luați o eprubetă cu apă și începeți să-i încălziți partea superioară. Apa de la suprafață va fierbe în curând, iar la fundul eprubetei, în acest timp, se va încălzi doar (Fig. 6). Aceasta înseamnă că lichidele au conductivitate termică scăzută, cu excepția mercurului și a metalelor topite.

Orez. 6. Conductivitatea termică a lichidului

Acest lucru se datorează faptului că în lichide moleculele sunt situate la distanțe mai mari unele de altele decât în ​​solide.

Investigăm conductivitatea termică a gazelor. Punem o eprubetă uscată pe un deget și o încălzim în flacăra unei lămpi cu alcool cu ​​fundul în sus (Fig. 7). Degetul nu se va simți cald pentru o lungă perioadă de timp.

Orez. 7. Conductivitatea termică a gazului

Acest lucru se datorează faptului că distanța dintre moleculele de gaz este chiar mai mare decât cea a lichidelor și a solidelor. Prin urmare, conductivitatea termică a gazelor este și mai mică.

Asa de, conductivitate termică la diverse substanțe diferit.

Experiența prezentată în Figura 8 arată că conductivitatea termică a diferitelor metale nu este aceeași.


Orez. 8. Conductivitatea termică a diferitelor metale

Lâna, părul, pene de pasăre, hârtie, plută și altele au o conductivitate termică slabă. corpuri poroase. Acest lucru se datorează faptului că aerul este conținut între fibrele acestor substanțe. Vidul (spațiul eliberat de aer) are cea mai scăzută conductivitate termică. Acest lucru se explică prin faptul că conductivitatea termică este transferul de energie dintr-o parte a corpului în alta, care are loc în timpul interacțiunii dintre molecule sau alte particule. Într-un spațiu în care nu există particule, conducerea căldurii nu poate avea loc.

Dacă este nevoie de a proteja corpul de răcire sau încălzire, atunci se folosesc substanțe cu conductivitate termică scăzută. Deci, pentru oale, tigăi, mânerele sunt din plastic. Casele sunt construite din bușteni sau cărămizi, care au o conductivitate termică slabă, ceea ce înseamnă că protejează spațiile de răcire.

Întrebări

  1. Cum se transferă energia printr-un fir metalic?
  2. Explicați experiența (vezi Fig. 8) care arată că conductivitatea termică a cuprului este mai mare decât conductibilitatea termică a oțelului.
  3. Care substanțe au cea mai mare și cea mai scăzută conductivitate termică? Unde sunt folosite?
  4. De ce blana, puful, penele de pe corpul animalelor și păsărilor, precum și îmbrăcămintea umană protejează de frig?

Exercițiul 3

  1. De ce zăpada adâncă protejează culturile de iarnă de îngheț?
  2. Se estimează că conductivitatea termică a plăcilor de pin este de 3,7 ori mai mare decât cea a rumegușului de pin. Cum să explic o asemenea diferență?
  3. De ce apa nu îngheață sub un strat gros de gheață?
  4. De ce este incorectă expresia „blană caldă”?

Exercițiu

Luați o cană de apă fierbinte și scufundați o lingură de metal și de lemn în apă în același timp. Care lingură se va încălzi mai repede? Cum se face schimbul de căldură între apă și linguri? Cum se schimbă energia internă a apei și a lingurilor?

Oamenii au, de asemenea, o conductivitate termică diferită, unele calde ca puful, în timp ce alții iau căldură ca fierul.

Yuri Serezhkin

Cuvântul „de asemenea” din declarația de mai sus arată că conceptul de „conductivitate termică” se aplică oamenilor doar condiționat. Cu toate că…

Știați că: o haină de blană nu se încălzește, doar reține căldura pe care o produce corpul uman.

Aceasta înseamnă că corpul uman are capacitatea de a conduce căldura într-un sens literal, și nu doar figurat. Aceasta este toată poezie, de fapt, vom compara încălzitoarele din punct de vedere al conductivității termice.

Știi mai bine, pentru că tu însuți ai introdus în motorul de căutare „conductivitatea termică a încălzitoarelor”. Ce anume ai vrut să știi? Și dacă fără glume, atunci este important să știți despre acest concept, deoarece diferitele materiale se comportă foarte diferit atunci când sunt folosite. Un punct important, deși nu este un punct cheie în alegere, este tocmai capacitatea materialului de a conduce energie termală. Dacă alegeți materialul termoizolant greșit, pur și simplu nu își va îndeplini funcția, și anume, de a menține căldura în cameră.

Pasul 2: Conceptul de teorie

Din curs şcolar Fizicienii își vor aminti cel mai probabil că există trei tipuri de transfer de căldură:

  • Convecție;
  • radiații;
  • Conductivitate termică.

Deci conductivitatea termică este un tip de transfer de căldură sau mișcare a energiei termice. Are de-a face cu structura internă a corpurilor. O moleculă transferă energie către alta. Acum vrei un mic test?

Ce tip de substanță transmite (transferă) cea mai mare energie?

  • Corpuri solide?
  • Lichide?
  • Gaze?

Așa este, rețeaua cristalină a solidelor transferă energie cel mai mult. Moleculele lor sunt mai apropiate unele de altele și, prin urmare, pot interacționa mai eficient. Gazele au cea mai scăzută conductivitate termică. Moleculele lor sunt la cea mai mare distanță unele de altele.


Pasul 3: Ce poate fi un încălzitor

Ne continuăm conversația despre conductivitatea termică a încălzitoarelor. Toate corpurile care se află în apropiere tind să egaleze temperatura între ele. O casă sau un apartament, ca obiect, urmărește să egalizeze temperatura cu strada. Sunt toate materialele de construcție capabile să fie izolatoare? Nu. De exemplu, betonul permite curgerea căldurii din casa ta spre stradă prea repede, astfel că echipamentul de încălzire nu va avea timp să mențină temperatura dorită în cameră. Coeficientul de conductivitate termică pentru izolație se calculează prin formula:


Unde W este fluxul nostru de căldură și m2 este aria izolației cu o diferență de temperatură de un Kelvin (este egal cu un grad Celsius). Pentru betonul nostru, acest coeficient este 1,5. Aceasta înseamnă că, în mod condiționat, un metru pătrat de beton cu o diferență de temperatură de un grad Celsius este capabil să treacă 1,5 wați de energie termică pe secundă. Dar, există materiale cu un coeficient de 0,023. Este clar că astfel de materiale sunt mult mai potrivite pentru rolul încălzitoarelor. Grosimea contează, întrebi? Joacă. Dar, aici încă nu puteți uita de coeficientul de transfer de căldură. Pentru a obține aceleași rezultate, veți avea nevoie de un perete de beton de 3,2 m grosime sau de o foaie de plastic spumă grosime de 0,1 m. Este clar că, deși din punct de vedere tehnic betonul poate fi un încălzitor, nu este fezabil din punct de vedere economic. De aceea:

Izolația poate fi numită un material care conduce cea mai mică cantitate de energie termică prin sine, împiedicându-l să părăsească încăperea și, în același timp, costând cât mai puțin posibil.


Cel mai bun izolator termic este aerul. Prin urmare, sarcina oricărei izolații este de a crea un spațiu de aer fix fără convecție (mișcare) aerului în interiorul acesteia. De aceea, de exemplu, spuma de plastic este 98% aer. Cele mai comune materiale izolante sunt:

  • Styrofoam;
  • spumă de polistiren extrudat;
  • vata minerala;
  • Penofol;
  • Penoizol;
  • Sticlă spumă;
  • Spumă poliuretanică (PPU);
  • Ecowool (celuloză);

Proprietățile de izolare termică ale tuturor materialelor enumerate mai sus sunt apropiate de aceste limite. De asemenea, merită luat în considerare: cu cât densitatea materialului este mai mare, cu atât mai mult conduce energia prin el însuși. Îți amintești din teorie? Cu cât moleculele sunt mai aproape, cu atât căldura este condusă mai eficient.

Pasul 4: Comparați. Tabelul conductivității termice a radiatoarelor

Tabelul prezintă o comparație a încălzitoarelor în ceea ce privește conductivitatea termică declarată de producători și corespunzătoare GOST-urilor:

Tabel comparativ al conductivității termice materiale de construcții, care nu sunt considerate a fi încălzitoare:

Rata de transfer de căldură indică doar viteza de transfer de căldură de la o moleculă la alta. Pentru viața reală, acest indicator nu este atât de important. Dar nu te poți descurca fără un calcul termic al peretelui. Rezistența la transferul de căldură este inversul conductivității termice. Vorbim despre capacitatea materialului (izolației) de a reține fluxul de căldură. Pentru a calcula rezistența la transferul de căldură, trebuie să împărțiți grosimea la coeficientul de conductivitate termică. Exemplul de mai jos arată calculul rezistenței termice a unui perete format dintr-o grindă de 180 mm grosime.


După cum puteți vedea, rezistența termică a unui astfel de perete va fi de 1,5. Suficient? Depinde de regiune. Exemplul arată calculul pentru Krasnoyarsk. Pentru această regiune, coeficientul de rezistență necesar al structurilor de închidere este stabilit la 3,62. Răspunsul este clar. Chiar și pentru Kiev, care este mult mai la sud, această cifră este de 2,04.

Rezistența termică este inversul conductivității termice.

Aceasta înseamnă că abilitățile casa de lemn nu este suficient să reziste pierderilor de căldură. Încălzirea este necesară și deja, cu ce material - calculați conform formulei.


Pasul 5: Reguli de montare

Merită spus că toți indicatorii de mai sus sunt dați pentru materiale USCATE. Dacă materialul se udă, își va pierde proprietățile cu cel puțin jumătate sau chiar se va transforma într-o „cârpă”. Prin urmare, este necesară protejarea izolației termice. Polistirenul este cel mai adesea izolat sub o fațadă umedă, în care izolația este protejată de un strat de ipsos. Pe vata minerală se aplică o membrană hidroizolatoare pentru a preveni pătrunderea umezelii.


Un alt punct care merită atenție este protecția împotriva vântului. Încălzitoarele au porozități diferite. De exemplu, să comparăm plăcile de polistiren expandat și vata minerală. Dacă primul arată solid, al doilea arată clar pori sau fibre. Prin urmare, dacă instalați izolație termică fibroasă, cum ar fi vată minerală sau vată ecologică, pe un gard suflat de vânt, asigurați-vă că aveți grijă de protecția împotriva vântului. În caz contrar, performanța termică bună a izolației nu va fi de folos.

concluzii

Deci, am discutat că conductivitatea termică a încălzitoarelor este capacitatea lor de a transfera energie termică. Izolatorul termic nu trebuie să elibereze căldura generată de sistemul de încălzire al casei. Sarcina principală a oricărui material este să păstreze aerul în interior. Este gazul care are cea mai scăzută conductivitate termică. De asemenea, este necesar să se calculeze rezistența termică a peretelui pentru a afla coeficientul corect de izolare termică a clădirii. Dacă aveți întrebări despre acest subiect, vă rugăm să le lăsați în comentarii.

Trei fapte interesante despre izolarea termică

  • Zăpada servește ca izolator termic pentru ursul din bârlog.
  • Îmbrăcămintea este, de asemenea, un izolator termic. Nu ne simțim foarte confortabil atunci când corpul nostru încearcă să egalizeze temperatura cu temperatura. mediu inconjurator, care poate fi -30 de grade, în loc de 36,6 obișnuiți.
  • Pătura este un izolator termic. Nu permite căldurii corpului uman să scape.

Primă

Ca bonus pentru curioșii care au citit până la sfârșit un experiment interesant cu conductibilitatea termică:

Rezumatul unei lecții de fizică în clasa a VIII-a: „Tipuri de transfer de căldură”.

Obiectivele lecției:

    Pentru a prezenta elevilor tipurile de transfer de căldură.

    Să formeze capacitatea de a explica conductivitatea termică a corpurilor în ceea ce privește structura materiei; să poată analiza informațiile video; explica fenomenele observate.

Tip de lecție: lecție combinată.

Demonstrații:

1. Transfer de căldură de-a lungul unei tije metalice.
2. Demonstrație video a unui experiment de comparare a conductivității termice a argintului, cuprului și fierului.
3. Rotirea unei roți de hârtie peste o lampă sau țiglă aprinsă.
4. Demonstrație video a apariției curenților de convecție atunci când apa este încălzită cu permanganat de potasiu.
5. Demonstrație video despre radiația corpurilor cu suprafață întunecată și luminoasă.

ÎN CURILE CURĂRILOR

eu. Organizarea timpului

II. Raportarea temei și a obiectivelor lecției

În lecția anterioară, ați învățat că energia internă poate fi schimbată prin muncă sau prin transferul de căldură. Astăzi, în lecție, ne vom uita la modul în care se produce schimbarea energiei interne prin transfer de căldură.
Încercați să explicați sensul cuvântului „transfer de căldură” (cuvântul „transfer de căldură” implică transferul de energie termică). Există trei moduri de a transfera căldura, dar nu le voi numi, ci tu însuți le vei numi atunci când rezolvi puzzle-urile.

Răspunsuri: conducție, convecție, radiație.
Să ne familiarizăm cu fiecare tip de transfer de căldură separat și să lăsăm cuvintele lui M. Faraday să devină motto-ul lecției noastre: „Observați, studiați, munciți”.

III. Învățarea de materiale noi

1. Conductivitate termică

Răspunde la întrebările:

1. Ce se întâmplă dacă punem o lingură rece în ceai fierbinte? (Se va încălzi după un timp).
2. De ce se încinge o lingură rece? (Ceaiul a cedat o parte din căldură lingurii și o parte aerului din jur).
Concluzie: Este clar din exemplu că căldura poate fi transferată de la un corp mai încălzit la un corp mai puțin încălzit (de la apa fierbinte la o lingură rece). Dar energia a fost transferată și de-a lungul lingurii în sine - de la capătul său încălzit la cel rece.
3. Ca urmare a ce este transferul de căldură de la capătul încălzit al lingurii la rece? (Ca rezultat al mișcării și interacțiunii particulelor)

Încălzirea unei linguri în ceai fierbinte este un exemplu de conducere a căldurii.

Conductivitate termică- transferul de energie din părțile mai încălzite ale corpului către cele mai puțin încălzite, ca urmare a mișcării termice și a interacțiunii particulelor.

Să experimentăm:

Fixați capătul firului de cupru în piciorul trepiedului. Garoafele sunt atașate de sârmă cu ceară. Vom încălzi capătul liber al firului de lumânări sau pe flacăra unei lămpi cu alcool.

Întrebări:

1. Ce observăm? ( Garoafele încep să cadă treptat una câte una, mai întâi cele care sunt mai aproape de flacără).
2. Cum are loc transferul de căldură? (De la capătul fierbinte al firului până la capătul rece).
3. Cât va dura transferul de căldură prin sârmă? (Până când întregul fir este încălzit, adică până când temperatura din întregul fir este egalizată)
4. Ce se poate spune despre viteza de mișcare a moleculelor în zona situată mai aproape de flacără? (Moleculele se mișcă mai repede)
5. De ce se încălzește următoarea bucată de sârmă? (Ca urmare a interacțiunii moleculelor, viteza de mișcare a moleculelor în secțiunea următoare crește, de asemenea, iar temperatura acestei părți crește)
6. Distanța dintre molecule afectează viteza de transfer de căldură? (Cu cât distanța dintre molecule este mai mică, cu atât mai rapid are loc transferul de căldură)
7. Amintiți-vă aranjarea moleculelor în solide, lichide și gaze. În ce corpuri procesul de transfer de energie va avea loc mai rapid? (Mai rapid în metale, apoi în lichide și gaze).

Urmărește demonstrația experimentului și fii pregătit să-mi răspunzi la întrebări.

Întrebări:

1. Pe ce farfurie se răspândește căldura mai repede și pe care mai încet?
2. Faceți o concluzie despre conductibilitatea termică a acestor metale. (Conductivitate termică mai bună pentru argint și cupru, oarecum mai proastă pentru fier)

Rețineți că în acest caz nu există transfer de corp în timpul transferului de căldură.

Lâna, părul, pene de pasăre, hârtie, plută și alte corpuri poroase au o conductivitate termică slabă. Acest lucru se datorează faptului că aerul este conținut între fibrele acestor substanțe. Vidul (spațiul eliberat de aer) are cea mai scăzută conductivitate termică.

Să scriem principalul caracteristici de conductivitate termică:

    în solide, lichide și gaze;

    substanța în sine nu este tolerată;

    duce la egalizarea temperaturii corpului;

    corpuri diferite - conductivitate termică diferită

Exemple de conducere a căldurii:

1. Zăpada este o substanță poroasă, liberă, conține aer. Prin urmare, zăpada are o conductivitate termică slabă și protejează bine pământul, culturile de iarnă, pomii fructiferi de îngheț.
2. Suporturile de bucătărie sunt realizate dintr-un material care are o conductivitate termică slabă. Mânerele ceainicelor, tigăilor sunt realizate din materiale cu conductivitate termică slabă. Toate acestea protejează mâinile de arsuri la atingerea obiectelor fierbinți.
3. Substantele cu conductivitate termica buna (metale) sunt folosite pentru a incalzi rapid corpuri sau piese.

2. Convecție

Ghici ghicitori:

1) Privește sub fereastră -
Există un acordeon întins
Dar armonica nu cântă -
Ne încălzește apartamentul... (bateria)

2) Fedora noastră grasă
mănâncă curând.
Dar când ești plin
De la Fedora - căldură ... (cuptor)

Bateriile, sobele, radiatoarele de încălzire sunt folosite de o persoană pentru a încălzi spațiile rezidențiale sau, mai degrabă, pentru a încălzi aerul din ele. Acest lucru se întâmplă din cauza convecției - următorul tip de transfer de căldură.

Convecție este transferul de energie prin jeturi de lichid sau gaz.
Să încercăm să explicăm cum are loc convecția în spațiile rezidențiale.
Aerul, în contact cu bateria, se încălzește din aceasta, în timp ce se extinde, densitatea lui devine mai mică decât densitatea aerului rece. Aerul cald, fiind mai ușor, se ridică sub acțiunea forței lui Arhimede, iar aerul rece greu se scufundă.
Apoi din nou: aerul mai rece ajunge în baterie, se încălzește, se dilată, devine mai ușor și se ridică sub acțiunea forței arhimedice etc.
Datorită acestei mișcări, aerul din cameră se încălzește.

O roată de hârtie plasată peste o lampă aprinsă începe să se rotească.
Încercați să explicați cum se întâmplă? (Aerul rece când este încălzit la lampă se încălzește și se ridică, în timp ce rotitorul se rotește).

Lichidul este încălzit în același mod. Priviți experimentul privind observarea curenților de convecție atunci când apa este încălzită (folosind permanganat de potasiu).

Rețineți că, spre deosebire de conducția termică, convecția implică transferul de materie, iar convecția nu are loc în solide.

Există două tipuri de convecție: naturalși forţat.
Încălzirea unui lichid într-o oală sau a aerului într-o cameră sunt exemple convecție naturală. Pentru apariția acestuia, substanțele trebuie încălzite de jos sau răcite de sus. De ce anume? Dacă încălzim de sus, atunci unde se vor mișca straturile de apă încălzite și unde se vor deplasa cele reci? (Răspuns: nicăieri, deoarece straturile încălzite sunt deja în partea de sus, iar straturile reci vor rămâne dedesubt)
Convecția forțată se observă dacă lichidul este amestecat cu o lingură, pompă sau ventilator.

Caracteristici de convecție:

    apare în lichide și gaze, este imposibil în solide și vid;

    substanța în sine este transferată;

    substanțele trebuie încălzite de jos.

Exemple de convecție:

1) curenții marini și oceanici reci și calde,
2) în atmosferă, mișcările verticale ale aerului duc la formarea norilor;
3) răcirea sau încălzirea lichidelor și gazelor în diferite dispozitive tehnice, de exemplu, în frigidere etc., este prevăzută răcirea cu apă a motoarelor
combustie interna.

3. Radiația

Toata lumea stie asta Soarele este principala sursă de căldură pe Pământ. Pământul este situat la o distanță de 150 de milioane de km de el. Cum se transferă căldura de la Soare la Pământ?
Între Pământ și Soare, în afara atmosferei noastre, tot spațiul este un vid. Și știm că conducția și convecția căldurii nu pot avea loc în vid.
Cum se transferă căldura? Aici se realizează un alt tip de transfer de căldură - radiația.

Radiația este transferul de căldură în care energia este transferată de raze electromagnetice.

Diferă de conducția și convecția căldurii prin aceea că căldura în acest caz poate fi transferată prin vid.

Urmăriți un videoclip despre radiații.

Toate corpurile radiază energie: corpul uman, aragazul, lampa electrică.
Cu cât temperatura corpului este mai mare, cu atât mai mult Radiație termala.

Corpurile nu numai că radiază energie, ci și o absorb.
În plus, suprafețele întunecate absorb și radiază energie mai bine decât corpurile cu o suprafață luminoasă.

Caracteristicile radiațiilor:

    apare în orice substanță;

    cu cât temperatura corpului este mai mare, cu atât radiația este mai intensă;

    are loc în vid;

    corpurile întunecate absorb radiațiile mai bine decât corpurile luminoase și radiază mai bine.

Exemple de utilizare a radiațiilor corporale:

suprafețele rachetelor, dirijabilelor, baloanelor, sateliților, avioanelor, sunt vopsite cu vopsea argintie pentru a nu se încălzi de Soare. Dacă, dimpotrivă, este necesară utilizarea energiei solare, atunci părțile dispozitivelor sunt vopsite într-o culoare închisă.
Oamenii poartă haine închise iarna (negru, albastru, scorțișoară), sunt mai calde, iar vara deschise (culori bej, alb). Zăpada murdară se topește mai repede pe vreme însorită decât zăpada curată, deoarece corpurile cu o suprafață întunecată absorb mai bine radiația solară și se încălzesc mai repede.

IV. Consolidarea cunoștințelor dobândite pe exemple de sarcini

Jocul „Încearcă, explică”.

Înainte de a fi un teren de joc cu șase sarcini, puteți alege oricare. După finalizarea tuturor sarcinilor, veți deschide zicala inteleapta si cel care o pronunta foarte des de pe ecranele televizorului.

1. Care casă este mai caldă iarna dacă grosimea pereților este aceeași? mai cald in casa de lemn, deoarece lemnul contine 70% aer, iar caramida 20%. Aerul este un slab conductor de căldură. Recent, cărămizile „poroase” au fost folosite în construcții pentru a reduce conductivitatea termică.

2. Cum se transferă energia de la sursa de căldură către băiat? Băiatul care stă lângă sobă, energia este transferată în principal prin conducerea căldurii.

3. Cum se transferă energia de la sursa de căldură către băiat?
Pentru un băiat întins pe nisip, energia de la soare este transferată prin radiație, iar din nisip prin conducerea căldurii.

4. În care dintre aceste vagoane se transportă produse perisabile? De ce? Produsele perisabile sunt transportate în vagoane vopsite culoare alba, deoarece o astfel de mașină este încălzită într-o măsură mai mică de razele soarelui.

5. De ce păsările de apă și alte animale nu îngheață iarna?
Blana, lana, puful au conductivitate termica slaba (prezenta aerului intre fibre), ceea ce permite corpului animalului sa stocheze energia produsa de organism si sa se protejeze de racire.

6. De ce sunt duble ramele ferestrelor?
Între rame conține aer, care are o conductivitate termică slabă și protejează împotriva pierderilor de căldură.

„Lumea este mai interesantă decât credem”, Alexander Pushnoy, programul Galileo.

V. Rezumatul lecției

Cu ce ​​tipuri de transfer de căldură suntem familiarizați?
– Determinați ce tip de transfer de căldură joacă un rol major în următoarele situații:

a) încălzirea apei într-un ibric (convecție);
b) o persoană se încălzește printr-un foc (radiații);
c) încălzirea suprafeței mesei de la lampa de masă inclusă (radiere);
d) încălzirea unui cilindru metalic scufundat în apă clocotită (conducție termică).

VI. Teme pentru acasă

§ 4, 5, 6, Ex. 1 (3), Ex. 2(1), ex. 3(1) - în scris.

VII. Reflecţie

La sfârșitul lecției, invităm elevii să discute despre lecție: ce le-a plăcut, ce ar dori să schimbe, să evalueze participarea lor la lecție.