გამოთვალეთ Gpa GPA. როგორ გამოვთვალოთ GPA

კონკრეტულ საგანში საბოლოო შეფასების გამოთვლის მეთოდი ბევრ ფაქტორზეა დამოკიდებული, კერძოდ, კურსების შედეგების, ტესტის დავალებების და თქვენი აქტივობის ლექციებზე საბოლოო შეფასებაში შეტანილ წვლილზე. გაეცანით სილაბუსს (თუ თქვენმა მასწავლებელმა ან ინსტრუქტორმა მოგაწოდათ) თქვენთვის საჭირო ინფორმაციისთვის. თქვენ შეგიძლიათ მარტივად გამოთვალოთ თქვენი საბოლოო შეფასება, თუ იცით დავალებების რაოდენობა, თითოეული დავალების წონა და თითოეული დავალებაზე მიღებული ქულა.

ყურადღება: ამ სტატიაში წარმოდგენილი ინფორმაცია შეესაბამება ცოდნის შეფასების რუსულ ქულების შეფასების სისტემას.

ნაბიჯები

გაუწონასწორებელი საბოლოო შეფასება ხელით გამოთვალეთ

ჩაწერეთ თქვენი ქულები.იპოვეთ ტესტებზე, საშინაო დავალებებსა და მსგავს შეფასებებზე გარკვეული პერიოდის განმავლობაში (კვარტალი, სემესტრი, წელი). ზოგიერთ ქვეყანაში ასეთი ინფორმაცია ინტერნეტშია განთავსებული. ჩაწერეთ თქვენი შეფასებები პირველ სვეტში.

• თუ საბოლოო შეფასების მინიჭებისას გათვალისწინებულია თქვენი აქტივობა გაკვეთილებზე (ლექციებზე), ჰკითხეთ თქვენს მასწავლებელს (მასწავლებელს) რა ქულა მიიღეთ ამისთვის.

1. ჩაწერეთ მაქსიმალური ქულა თითოეული ამოცანისთვის.მაქსიმალური ქულების შესახებ ინფორმაციის მიღება შესაძლებელია სასწავლო გეგმიდან (თუ გაქვთ) ან მასწავლებლისგან. სხვადასხვა ქვეყანა იყენებს ცოდნის შეფასების განსხვავებულ სისტემებს, მაგრამ ყველაზე გავრცელებული ციფრული და პროცენტული სისტემებია. ორივე შემთხვევაში, ჩაწერეთ თქვენი მაქსიმალური ქულები მეორე სვეტში (სვეტის გვერდით თქვენი შეფასებებით).

   • ციფრული (ქულების შეფასების) სისტემა გულისხმობს ქულების მაქსიმალურ რაოდენობას, რომელიც შეგიძლიათ მიიღოთ კონკრეტულ საგანში. თითოეული დავალების შესასრულებლად თქვენ მიიღებთ ქულების გარკვეულ რაოდენობას. მაგალითად, თუ თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ 200 ქულა გარკვეულ საგანში და უნდა შეასრულოთ 4 დავალება, თითოეული დავალების მაქსიმალური ქულა არის 50 (4x50 = 200).
   • პროცენტული სისტემის შემთხვევაში, შეგიძლიათ მიიღოთ 100% კონკრეტული საგნისთვის და ყოველი დასრულებული დავალება ფასდება გარკვეული პროცენტებით, რომლებიც ჯამდება 100%-მდე. მაგალითად, თუ თქვენ გჭირდებათ 4 დავალების შესრულება, მაშინ თითოეული დავალების მაქსიმალური ქულა არის 25% (4x25 = 100).
   • გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ მოცემულ მაგალითებში ამოცანები თანაბრად არის შეწონილი (ანუ ამოცანები ეკვივალენტურია), თუმცა სინამდვილეში ეს შეიძლება ასე არ იყოს.

2. დაამატეთ ნომრები თითოეულ სვეტში.გააკეთეთ ეს იმისდა მიუხედავად, თქვენი ცოდნა ფასდება რიცხვითი თუ პროცენტული სისტემის გამოყენებით. დაამატეთ ყველა რიცხვი პირველი სვეტიდან და ჩაწერეთ შედეგი პირველი სვეტის ქვეშ. შემდეგ დაამატეთ ყველა რიცხვი მეორე სვეტიდან და ჩაწერეთ შედეგი მეორე სვეტის ქვეშ.

   • მაგალითად, გარკვეული საგნის წარმატებით ათვისებისთვის საჭიროა 5 დავალების შესრულება, საიდანაც ორზე შეგიძლიათ მიიღოთ 20 ქულა, დანარჩენი ორისთვის - 10 ქულა, დანარჩენისთვის კი - 5 ქულა.
   • 20+20+10+10+5= 65. ამრიგად, შესაძლო (მაქსიმალური) ქულების ჯამური რაოდენობა იქნება 65.
   • ახლა დაამატეთ თქვენი ქულები. ვთქვათ, რომ პირველ დავალებაზე მიიღეთ 18 ქულა (20 შესაძლოდან), მეორე დავალებისთვის - 15 ქულა (20-დან), მესამეზე - 7 ქულა (10-დან), მეოთხეზე - 9 ქულა ( 10-დან), მეხუთესთვის - 3 ქულა (5-დან).
   • 18+15+7+9+3= 52. ამრიგად, თქვენ მიერ დაგროვილი ქულების ჯამური რაოდენობა იქნება 18.

3. გამოთვალეთ თქვენი GPA.ამისათვის თქვენ მიერ მიღებული ქულების ჯამური რაოდენობა გაყავით შესაძლო ქულების საერთო რაოდენობაზე. ანუ პირველი სვეტის ქვეშ დაწერილი რიცხვი გაყავით მეორე სვეტის ქვეშ დაწერილ რიცხვზე.

   მიღებული საშუალო ქულა (ის გამოსახული იქნება ათობითი წილადის სახით) გაამრავლეთ 100-ზე.ეს გადააქცევს თქვენს GPA-ს პროცენტებად. ან გაამრავლეთ ათწილადი 100-ზე ან უბრალოდ გადაიტანეთ ათობითი წერტილი 2 ადგილით მარჯვნივ.

   • ჩვენს მაგალითში: 52/65 = 0.8 ან 80%
   • ათწილადის 2 პოზიციებზე მარჯვნივ გადასატანად, დაამატეთ ნულების რაოდენობა, მაგალითად, ასე: 0,800. ახლა გადაიტანეთ ათობითი წერტილი 2 ადგილით: 080.0. მოიშორეთ ზედმეტი ნულები და მიიღებთ: 80. ანუ განსახილველი ნივთისთვის მიიღეთ 80%.

4. განსაზღვრეთ საბოლოო ქულა.ამისათვის გამოიყენეთ შეფასების სკალა. შეფასების სკალა ადარებს ქულების რაოდენობას (პროცენტულად) თქვენს საბოლოო შეფასებას (გაითვალისწინეთ, რომ ზოგიერთ ქვეყანაში საბოლოო შეფასება გამოიხატება ასოებით, როგორიცაა A, B, B- და ა.შ.).

   შეწონილი საბოლოო შეფასება ხელით გამოთვალეთ

   1. გაარკვიეთ საბოლოო შეფასების კომპონენტების წონები (შეწონვის კოეფიციენტები).გახსოვდეთ, რომ გარკვეული ქულები მეტ-ნაკლებად გავლენას ახდენს საბოლოო შეფასებაზე. მაგალითად, თქვენი საბოლოო შეფასება შეიძლება იყოს დამოკიდებული 30% თქვენს აქტივობაზე კლასში ან ლექციებზე, თქვენს ქულებზე ოთხ დავალებაზე (10% თითოეული დავალებაზე) და 30% თქვენი საბოლოო გამოცდის შეფასებაზე. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ჩვენს მაგალითში ლექციებზე და დასკვნით გამოცდაზე აქტივობა სამჯერ უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე დასრულებული დავალებები, ამიტომ ძალზე მნიშვნელოვანია დასკვნითი კლასის კომპონენტების შეწონვის კოეფიციენტების გარკვევა.

      გაამრავლეთ შეწონილი ფაქტორები თქვენს მიერ მიღებულ შესაბამის ქულებზე.გამოთვლის პროცესის გასამარტივებლად ჩაწერეთ თქვენი ქულები პირველ სვეტში და შესაბამისი წონები მეორეში. შემდეგ გაამრავლეთ თითოეული ქულა და მისი შესაბამისი შეწონვის ფაქტორი. ჩაწერეთ თქვენი შედეგები მესამე სვეტში.

      • ჩვენს მაგალითში საბოლოო შეფასება 30%-ით არის დამოკიდებული დასკვნით გამოცდაზე. დავუშვათ, რომ გამოცდაზე მიიღეთ 18 ქულა (20 შესაძლოდან). ამ შემთხვევაში 18/20 წილადის მრიცხველი და მნიშვნელი გავამრავლოთ 30-ზე: 30 x (18/20) = 540/600.

   2. დაამატეთ მიღებული მნიშვნელობები.დაამატეთ თითოეული მიღებული ქულის შესაბამის შეწონვის ფაქტორზე გამრავლების შედეგები და შემდეგ დაამატეთ ყოველი მაქსიმალური შესაძლო ქულის შესაბამის შეწონვის ფაქტორზე გამრავლების შედეგები. ახლა მიღებული შეწონილი ქულების ჯამი გავყოთ შეწონილი შესაძლო ქულების ჯამს.

      • მოდით შევხედოთ მაგალითს. დავალება 1 = 10%, დავალება 2 = 10%, ტესტი 1 = 30%, ტესტი 2 = 30%, სალექციო აქტივობა = 20%. მიღებული ქულები: დავალება 1 = 18/20, დავალება 2 = 19/20, ტესტი 1 = 15/20, ტესტი = 17/20, აქტივობა ლექციებზე = 18/20.
      • ამოცანა 1: 10 x (18/20) = 180/200
      • ამოცანა 2: 10 x (19/20) = 190/200
      • ტესტი 1: 30 x (15/20) = 450/600
      • ტესტი 2: 30 x (17/20) = 510/600
      • სალექციო აქტივობა: 20 x (18/20) = 360/400
      • ჯამი: (180 + 190 + 450 + 510 + 360) ÷ (200 + 200 + 600 + 600 + 400), ანუ 1690/2000 = 84,5%

   3. განსაზღვრეთ თქვენი საბოლოო შეფასება შეფასების სკალის გამოყენებით.საბოლოო ქულა (პროცენტულად) შეწონილი კოეფიციენტების გათვალისწინებით, შეადარეთ შეფასების სკალას, მაგალითად, 80-100% - შესანიშნავი (5); 65-79% – კარგი (4) და ასე შემდეგ.

      • უმეტეს შემთხვევაში, მასწავლებლები ამრგვალებენ საბოლოო ქულას, გამოხატული პროცენტულად. მაგალითად, 84,5% მრგვალდება 85%-მდე.

   დაუწონავი საბოლოო შეფასების გამოთვლა ცხრილის რედაქტორის გამოყენებით

   1. შექმენით ახალი ცხრილი.გაუშვით ცხრილების რედაქტორი (როგორიცაა Excel) და შექმენით ახალი ცხრილი. მეტი სიცხადისთვის, შეიყვანეთ სათაური თითოეული სვეტისთვის. პირველ სვეტში შეიყვანეთ იმ ფაქტორების დასახელება (ტესტები, გამოცდა, აქტივობა კლასში), რომლებზედაც დამოკიდებულია საბოლოო შეფასება. მეორე სვეტში შეიყვანეთ მიღებული ქულები, ხოლო მესამე სვეტში მაქსიმალური შესაძლო ქულები.

      • მაგალითად, შეგიძლიათ დაასახელოთ სვეტები შემდეგნაირად: „ფინალური კლასის კომპონენტები“, „მოპოვებული ქულები“, „შესაძლებელი ქულები“.

   2. შეიყვანეთ მონაცემები.პირველ სვეტში შეიყვანეთ თითოეული ფაქტორის დასახელება, რომელიც გავლენას ახდენს საბოლოო შეფასებაზე, მეორე სვეტში შეიყვანეთ მიღებული ქულები, ხოლო მესამეში მაქსიმალური შესაძლო ქულები. თუ ქულები გამოხატულია პროცენტულად, მაშინ საერთო შესაძლო ქულა უნდა იყოს 100.

   3. დაამატეთ მონაცემები მეორე და მესამე სვეტებში.პირველ სვეტში, საბოლოო კლასის კომპონენტების სახელწოდების ქვეშ, შეიყვანეთ „სულ“ (შემდგომში ბრჭყალების გარეშე). შემდეგ გადადით უჯრედის მარჯვნივ მდებარე უჯრედში სიტყვით "სულ", ანუ ცარიელ უჯრედზე "სულ" მწკრივისა და მეორე სვეტის კვეთაზე. შეიყვანეთ ჯამის ფუნქცია, კერძოდ "=SUM(, დააწკაპუნეთ უჯრედზე პირველი ქულის მქონე (მეორე სვეტი) და გადაიტანეთ ჩარჩო ბოლო ქულის მქონე უჯრედში (მეორე სვეტი). შეიყვანეთ დახურვის ფრჩხილები ")". ჯამის ფუნქცია დაახლოებით ასე უნდა გამოიყურებოდეს: =SUM(B2:B6).

      • გაიმეორეთ ჯამის ფუნქციის შეყვანის აღწერილი პროცესი მაქსიმალური შესაძლო ქულებით, რომლებიც მესამე სვეტშია.
      • ჯამის ფუნქციის შეყვანა შესაძლებელია ხელით (ანუ კადრის გადმოწევის გარეშე). მაგალითად, თუ თქვენი ქულები არის B2, B3, B4, B5, B6 უჯრედებში, შეიყვანეთ შემდეგი ფუნქცია: =SUM(B2:B6).

   4. მიღებული ჯამური ქულები გავყოთ შესაძლო ქულებზე.გადადით უჯრედში "სულ" მწკრივისა და მეოთხე სვეტის კვეთაზე. აქ ჩაწერეთ „=“, დააწკაპუნეთ უჯრედზე მიღებული ქულების შეჯამების შედეგით, შეიყვანეთ „/“ და დააწკაპუნეთ უჯრედზე შესაძლო ქულების შეჯამების შედეგით. თქვენ უნდა დაასრულოთ მსგავსი რამ: =B7/C7.

      • ფორმულის შეყვანის შემდეგ დააჭირეთ Enter. გაყოფის შედეგი გამოჩნდება შესაბამის უჯრედში.

გარე დამოუკიდებელი შეფასების პროცედურის გავლისას (უკრაინული ZNO), მონაწილეები ხშირად ვერ ხვდებიან: როგორ გამოვთვალოთ ქულები გამოცდისთვის და როგორ გარდაიქმნება ისინი EFA შეფასებად ან სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირების შეფასებად (უკრაინული DPA). როგორ მოქმედებს ეს ქულები კონკურენტულ ქულაზე მიღებისას. EDUGET განმარტავს.

ტესტის ქულა

ტესტის წიგნში დავალების შესრულებისას ZNO მონაწილე იღებს ქულების გარკვეულ რაოდენობას. ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენი დავალება და რამდენად სწორად შესრულდა ისინი. თითოეულ საგანში გამოცდისთვის შეგიძლიათ მიიღოთ განსხვავებული მაქსიმალური ქულა. როგორ გამოითვლება ქულები თითოეულ დავალებაზე, რამდენი დროა გამოყოფილი შესასრულებლად და რამდენის ქულა შეგიძლიათ გამოცდისთვის - იხილეთ.

ქულების გადაცემა ორივე შემთხვევაში ხდება ამ საგანში საგანმანათლებლო შეფასების ყველა მონაწილის შედეგების რეიტინგის პრინციპით. ტესტის ყველაზე დაბალ ქულას ენიჭება ყველაზე დაბალი ქულა (1 DPA-სთვის და 100 ZNO-სთვის), ხოლო უმაღლესი ქულა მიენიჭება უმაღლესი ქულას (12 DPA-სთვის და 200 ZNO-სთვის). დარჩენილი შედეგები თანაბრად ნაწილდება ამ ორ ინდიკატორს შორის.

მხოლოდ ყველა სამუშაოს შემოწმების შემდეგ გახდება ცნობილი, რომელი DPA და ZNO შეფასება შეესაბამება კონკრეტულ ტესტის ქულას. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ უხეში იდეა გასული წლის ტესტის ქულების კონვერტაციის ცხრილების გამოყენებით.

ერთადერთი განსხვავება ამ ალგორითმში არის ის, რომ DPA-სთვის ყველაზე დაბალი მნიშვნელობა იქნება 0 ქულა, ხოლო ავთვისებიანობისთვის ყველაზე დაბალი მნიშვნელობა იქნება ბარიერის ქულა.

ბარიერის ქულა

ზღვრული ქულა განისაზღვრება მხოლოდ კიბოსთვის. ეს არის ქულების მინიმალური რაოდენობა, რომლითაც გამოცდა ჩაბარებულად ითვლება. გამოცდის წინ აპლიკანტები ხშირად სვამენ კითხვას, თუ რა არის ამ საგნის ბარიერის ქულა (ან ჩაბარება/ჩავარდნის ქულა). ამ კითხვაზე პასუხი არ არსებობს, რადგან გამსვლელ ქულას საექსპერტო კომისია ადგენს ყველა მონაწილის შედეგის მიღების შემდეგ. გათვალისწინებულია მიღებული დავალებების სირთულე, მონაწილეთა მიერ ნაჩვენები შედეგების დონე და სხვა ფაქტორები.

2016 წელს უკრაინულ ენასა და ლიტერატურაში ზღვრული ქულა იყო 23, მათემატიკაში – 9, უკრაინის ისტორიაში – 25.

როდესაც ზღვრული ქულა განისაზღვრება, მას ენიჭება მნიშვნელობა 100, ხოლო ქულების მაქსიმალური რაოდენობაა 200. პროგრამა დარჩენილ შედეგებს მათ შორის თანაბრად ანაწილებს.

სკოლის ატესტატის ქულა

სასკოლო ატესტატის ქულა არის სავალდებულო პროგრამის საგნებისა და DPA კლასების (3 საგანში) საბოლოო ქულების საშუალო არითმეტიკული მაჩვენებელი, დამრგვალებული მეათედამდე. ჩარიცხვისას გასათვალისწინებლად, ეს ქულა უნდა გადაკეთდეს 100-200 სკალაზე. ეს კეთდება შემდეგი სქემის მიხედვით:

საშუალო სკოლის ატესტატის ქულების 100-200 სკალაზე გადაყვანის ცხრილი

მაგალითად, თუ კურსდამთავრებულს აქვს 22 წლიური შეფასება 231 ქულით, ხოლო 3 DPA საგნისთვის მან მიიღო 10, 11 და 12, მაშინ სკოლის ატესტატის ქულა გამოითვლება შემდეგნაირად:

231+10+11+12=264
264:25=10,56=10,6

ქულების 100-200 სკალაზე გადაყვანის ცხრილის მიხედვით სკოლის ატესტატის ქულა არის 186.

კონკურსის ქულა

საკონკურსო ქულა არის სხვადასხვა ქულების საბოლოო ჯამი, გამრავლებული კოეფიციენტებზე, რომლითაც აპლიკანტი მიიღებს მონაწილეობას უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ადგილის მოსაპოვებლად კონკურსში. შედგება ZNO ქულებისგან, სკოლის სასერთიფიკატო ქულებისგან და სიტუაციურად შეიძლება გავითვალისწინოთ ქულები განსაკუთრებული წარმატებებისთვის, შემოქმედებითი კონკურსისთვის. ოლიმპიური მედალოსნები და მცირე მეცნიერებათა აკადემიის წევრები დამატებით ქულებს იღებენ.

კონკურსის ქულის გამოთვლის ფორმულა:

KB=K1*P1+K2*P2+K3*P3+K4*A+K5*OU

გამოყენებული კომპონენტები ნიშნავს:

1. KB - საკონკურსო ქულა.
2. K1, 2, 3, 4, 5 - კოეფიციენტები, რომლითაც უნდა გამრავლდეს გარკვეული მაჩვენებელი. მათ თავად უნივერსიტეტი ადგენს. კონკრეტული სპეციალობისთვის საგნის მნიშვნელობიდან გამომდინარე, ეს კოეფიციენტი იქნება უფრო მაღალი ან დაბალი. მაგრამ შემდეგი პირობები უნდა დაკმაყოფილდეს:
   კოეფიციენტი ZNO საგნისთვის უნდა იყოს მინიმუმ 0,2;
   შემოქმედებითი კონკურსის კოეფიციენტი არ უნდა აღემატებოდეს 0,25-ს (0,5 სპეციალობებისთვის „კულტურა და ხელოვნება“ და „არქიტექტურა და ურბანული დაგეგმარება“);
   სკოლის ატესტატის კოეფიციენტი უნდა იყოს არაუმეტეს 0,1;
   განსაკუთრებული წარმატებების კოეფიციენტი არ უნდა აღემატებოდეს 0,05-ს;
   ყველა სპეციალობის ყველა კოეფიციენტის ჯამი ყოველთვის 1-ის ტოლია.
3. P1, 2 – ქულა ZNO სერთიფიკატებისთვის (ან მისაღები გამოცდებისთვის), P1 – სერთიფიკატისთვის პირველ საგანში, ეს არის უკრაინული ენა და ლიტერატურა, P2 – მეორეში, ეს არის მათემატიკა ან უკრაინის ისტორია, ან ბიოლოგია (უნივერსიტეტებისთვის. სამედიცინო, ფარმაცევტულ და ვეტერინარულ სფეროებში).
4. P3 – შეფასება გარე გამოცდის, მისაღები გამოცდის ან შემოქმედებითი კონკურსის მესამე საგნისთვის.
5. A – სკოლის ატესტატის საშუალო ქულა, გადაყვანილი 100-200 ქულამდე.
6. OU - პუნქტი განსაკუთრებული მიღწევებისთვის, საუნივერსიტეტო მოსამზადებელი კურსების წარმატებით დასრულება, თუ ვსაუბრობთ სპეციალობებზე, განსაკუთრებით განათლების სამინისტროს მხარდაჭერით.

საბოლოო მნიშვნელობის მისაღებად კონკურენტული ქულა მრავლდება (დაბალანსებულია) შემდეგ კოეფიციენტებზე:

1. რეგიონალური კოეფიციენტი (RC). უდრის 1.00 უნივერსიტეტებს კიევში, 1.01 – ქალაქებში დნეპრი, ლვოვი, ოდესა და ხარკოვი, 1.03 – დონეცკისა და ლუგანსკის რეგიონების ქალაქებისთვის, გადატანილი უმაღლესი სასწავლებლებისთვის, 1.02 – სხვა შემთხვევებში.
2. ინდუსტრიის კოეფიციენტი (IC). უდრის 1,03-ს, თუ განაცხადი წარდგენილია მაღალი პრიორიტეტის მქონე კონკრეტულ სპეციალობებზე, რომლებსაც განსაკუთრებული მხარდაჭერა აქვს განათლების სამინისტრო.
3. სოფლის კოეფიციენტი (RC). სოფლად რეგისტრირებული და განათლებული პირებისთვის უდრის 1,02-ს.
4. პირველი პრიორიტეტის კოეფიციენტი (PFC). უმაღლეს სამედიცინო და პედაგოგიურ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში პრიორიტეტული ჩარიცხვის უფლების მქონე პირთათვის უდრის 1,10-ს, ხოლო სხვა შემთხვევაში 1,00-ს.

Მნიშვნელოვანი!საკონკურსო ქულის მაქსიმალური მნიშვნელობა არის 200. თუ დამატებითი ქულების დაბალანსების შემდეგ საკონკურსო ქულა გადააჭარბებს 200-ს, მაშინ ის მაინც ჩაითვლება 200-ად.

C არასრული საშუალო განათლების ატესტატიში - სასიკვდილო განაჩენი თუ სწავლის ატმოსფეროს შეცვლის მიზეზი? რამდენი C კლასი გადაუკეტავს ბავშვს უნივერსიტეტისკენ მიმავალ გზას, თუ მას ჯერ კიდევ აქვს 2 წელი სკოლა? შესაძლებელია თუ არა „უყურადღებო სტუდენტის მოთავსება“ პრესტიჟულ კოლეჯში?

ეს საკითხები დღეს განსაკუთრებით აქტუალურად ითვლება. მიზეზი: 2016 წლის მდგომარეობით მე-9 კლასებში C კლასის სერტიფიკატების რაოდენობა 70-ზე მეტი იყო, მე-11 კლასებში – 43%. დროა მშობლებმა ინერვიულონ?

აქ თავად კითხვა სხვაგვარად უნდა დაისვას: არ შეიძლება ამის გაკეთება (რადგან შესაძლებელია), მაგრამ სად უნდა გაგზავნოს მომავალი სპეციალისტი თავისი პოტენციალის გამოსავლენად.

მიმართეთ ტრენინგს

გაგზავნა

როგორი უნდა იყოს მე-9 კლასის კურსდამთავრებულთა საშუალო ქულები?

დიახ, მაღალი GPA არის პლუსი. რაც უფრო ნაკლები C კლასი აქვს მეცხრე კლასელს, მით უფრო ფართოა სპეციალობის არჩევანი, რომლებშიც შეიძლება შევიდეს საბუთების (ფოტოები, განაცხადი) წარდგენით.

ჩვენი 14 წლიანი კონკურენტუნარიანი სპეციალისტების „მზარდი“ პრაქტიკა აჩვენებს შემდეგს:

• ერთი C-ის არსებობა არაძირითად საგანში (განსაზღვრული სპეციალობის არჩევით) არაფერს აფუჭებს;
• 2 ან მეტ სამეულს შეუძლია შეამციროს ვარიანტების რაოდენობა.

კლასიკურ 5-ქულიან სისტემაზე გადაყვანისას მეცხრეკლასელისთვის იდეალური საშუალო ქულა არის 4+ ქულა. არასასურველია C კლასები რუსულში, სოციალურ მეცნიერებებში და მათემატიკაში.

როგორი უნდა იყოს მე-11 კლასის კურსდამთავრებულთა საშუალო ქულა?

სრული საშუალო განათლების სისტემის კურსდამთავრებულებს ესაჭიროებათ საშუალო ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ქულა კოლეჯში/უნივერსიტეტში მისასვლელად. ბევრი რამ არის დამოკიდებული სპეციალობის არჩევანზე. საბიუჯეტო ადგილი "ჯდება" ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საშუალო საერთო ქულა 280-300+ ქულა, საკონტრაქტო ტრენინგი უფრო ხელმისაწვდომია (95-100 ქულა მინიმუმ 3 დისციპლინაში).

პირველი ატესტატის ქულებს ემთხვევა ახალი გამოცდის შედეგები. განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე ჩასაბარებელთა შერჩევას (კომპლექტი იქმნება შემდგომი სწავლის სამომავლო მიმართულების გააზრებით).

ალტერნატივა მეცხრე კლასელებისთვის

დიახ, კარგი/წარჩინებული სტუდენტებისთვის უფრო ადვილია პრესტიჟულ ლიცეუმებში, კოლეჯებსა და პროფესიულ სასწავლებლებში ყველაზე შემოსავლიან პროფესიებში შესვლა. C კლასის სტუდენტისთვის ეს უფრო რთულია (30%+ C კლასი); სწავლა, სავარაუდოდ, ფასიანი იქნება. მაგრამ მას შეუძლია ამის გაკეთება.

სხვა საკითხია, თუ 14-16 წლის ბავშვს არ აქვს აქტიური სურვილი შეცვალოს თავისი ჩვეული დაწესებულება, აირჩიოს პროფილი ან შეისწავლოს კონკრეტული სპეციალობა. სად წავიდეთ მე-9 კლასის შემდეგ C კლასებითასეთ პირობებში?

• ჩემს სკოლაში მე-10 კლასი. კლასები შემცირდება, მასწავლებლებს შეეძლებათ მეტი ყურადღება მიაქციონ თითოეულ მოსწავლეს და არის შანსი, რომ დაეწიოს.
• ლიცეუმი. ეს არ არის სპეციალიზებული ტრენინგი, მაგრამ აქ გასწავლიან როგორ ისწავლო.
• პირველი სამუშაო საინტერესო პრაქტიკაა, თუმცა რთული.
• სერტიფიკატის გარდა ტარდება OGE - დასკვნითი ტესტები მეცხრე კლასელებისთვის. გამოცდის ქულები (სტუდენტი თავად ირჩევს 2 საგანს) შეიძლება გათვალისწინებულ იქნეს მიღებისას.
• მეცხრეკლასელის პორტფოლიოს კონცეფცია თითქმის 15 წელია არსებობს, მაგრამ მხოლოდ რამდენიმე ადამიანი იყენებს მას. შექების სერთიფიკატები, ტრენინგის ისტორია, მასწავლებლების მიმოხილვები, შეგროვებული მიღწევების კვინტესენციაში, შეიძლება "დაფაროს" 1-2 C კლასები სერტიფიკატში.

მიმართეთ ტრენინგს

"პრობლემის სამი" სერთიფიკატის ერთადერთი პირობა არის გამოსავლის დროული ძებნა. მიზანშეწონილია არჩევანის გაკვირვება უკვე სწავლის მეორე კვარტალში 9/11 კლასებში. ღია კარის დღეების დასათვალიერებლად დრო, მასწავლებლებთან/ოჯახთან კონსულტაციები - ამ ყველაფერს დრო სჭირდება. პლუს 4-8 კვირა უნდა დაეთმოს გამოცდებისთვის მომზადებას (OGE/USE).

რუსული განათლების რეფორმა რთულია, განათლების სამინისტროს ახალ მინისტრს მოუწევს ბოლონიის მხარდამჭერების მიერ დაბინძურებული განათლების ავგუსური თავლები, რომელსაც პოპულარულად უწოდებენ "ჭაობიანი" განათლებისა და სპეციალისტების მომზადების სისტემას. ფინელებმა ერთ დროს გააცნობიერეს, რომ განათლების სისტემა, რომელიც არსებობდა სსრკ-ში, მართლაც საუკეთესო იყო მსოფლიოში და მოიპარეს იგი, მოერგეს მათ საგანმანათლებლო სტანდარტებს. ახლა ფინეთის განათლების სისტემა საუკეთესოა მსოფლიოში.

თუმცა, დავუბრუნდეთ რუსულ რეფორმას და ყურადღება მივაქციოთ იმ ფაქტს, რომ 2013 წელს, რათა წაახალისოთ აბიტურიენტები კოლეჯებში ჩარიცხვაზე, ანუ, პირველ რიგში, მე-9 კლასის კურსდამთავრებულების მოტივირება, მიიღონ სპეციალიზებული საშუალო. საფეხურის განათლება, მისაღები გამოცდები გაუქმდა.

სამაგიეროდ, შემოიღეს საატესტატო კონკურსები და მე-9 კლასის შემდეგ გამსვლელი შეფასებები. უფრო მეტიც, თითოეული, მოდით დავარქვათ მათ უნივერსიტეტების ანალოგიით, დამოუკიდებლად განსაზღვრავს საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებას თითოეული სპეციალობისთვის. მაშასადამე, სასაცილოდ ჟღერს კითხვა, თუ რა არის კოლეჯის გამსვლელი ქულა 9 წლიანი სწავლის შემდეგ, როგორც ეს ეხება საავადმყოფოს პაციენტების საშუალო ტემპერატურას.

ტექნიკური სკოლის გამსვლელი ქულა

კოლეჯი და ტექნიკური სკოლა არის ტყუპი საგანმანათლებლო დაწესებულებები 9 წლის სკოლის შემდეგ SSE-ის მისაღებად. მაიაკოვსკის პერიფრაზირებისას, რომელი მათგანი უფრო ღირებულია ხარისხიანი განათლებისთვის, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ როდესაც ისინი უცხოურად ამბობენ "კოლეჯს", ისინი გულისხმობენ ტექნიკურ სკოლას, როდესაც ამბობენ "ტექნიკური სკოლა", ისინი გულისხმობენ კოლეჯს.

ისევე, როგორც კოლეჯში, ტექნიკური სკოლის გამსვლელი კლასის განმარტება საკამათოა, პირველ რიგში, თქვენ უნდა განმარტოთ, რა არის გამსვლელი მე-9 კლასისთვის, ანუ არასრული ან სრული საშუალო განათლების მქონე კურსდამთავრებულისთვის.

მეორეც, რა სპეციალობაში გაინტერესებთ გამსვლელი ქულა და, მესამე, უნდა მიუთითოთ კონკრეტული ტექნიკური სკოლა.

რადგან მე-9 კლასის კურსდამთავრებულებისთვის გამსვლელი ქულა დგინდება ატესტატის საშუალო ქულის მიხედვით, სადღაც 3,5-დან მაქსიმუმ 5 ქულამდე, სრული საშუალო განათლების მქონე კურსდამთავრებულებისთვის 130-დან მაქსიმუმ 200 ქულამდე. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგი.

რაც შეეხება სპეციალობაში ჩაბარების მაჩვენებლებს, აქაც ცოდნის შეფასების დიაპაზონი დაახლოებით იგივეა. და თუ ავიღებთ ცალკეულ ტექნიკურ სკოლებს, მაშინ მათ შეუძლიათ დამოუკიდებლად დააყენონ გავლის პარამეტრები ქვედა მნიშვნელობების ქვედა მხარეს.

გამსვლელი ქულა სამედიცინო კოლეჯისთვის

საზოგადოების მხრიდან მუდამ მოთხოვნადი სამედიცინო პროფესიების ჰუმანურობასა და აუცილებლობაზე ბანალურ დისკუსიებში რომ არ შევიდე, გასათვალისწინებელია, რომ საშუალო სამედიცინო განათლების მიღება მე-9 კლასის შემდეგ შეიძლება.

სამედიცინო კოლეჯის გამსვლელი ქულა ასევე დამოკიდებულია ისეთ სპეციალობებზე, როგორიცაა მედდა და მეანობა, ასევე საშუალო სერთიფიკატზე, რომელსაც საგანმანათლებლო დაწესებულება დამოუკიდებლად ადგენს, ჩარიცხვისა და ადგილზე მსურველთა რაოდენობის მიხედვით.

რაც შეეხება სხვა მიმართულებებს, რომლებიც სამედიცინო კოლეჯებში დაკავშირებულად არის მიჩნეული, საშუალო გამსვლელი ქულის დადგენის პრინციპი იგივეა, რაც ძირითად სპეციალობებზე.

ბოლო დრომდე სამედიცინო სკოლები საყოველთაოდ იცავდნენ იმ მოთხოვნას, რომ ჩასაბარებლად უნდა ჩააბაროთ გამოცდები ბიოლოგიაში, ასევე რუსულ ენაში.

ახლა ყველაფერი შეიცვალა და მისაღებისთვის აუცილებელია წერილობითი ფსიქოლოგიური ტესტის გავლა, რათა დადგინდეს, აკმაყოფილებს თუ არა განმცხადებლის ფსიქოლოგიური და ფიზიკური შესაძლებლობები სამედიცინო სპეციალისტის მოთხოვნებს.

კოლეჯის ჩაბარების ქულები 2017 წელი

თუ ავიღებთ, მაგალითად, რომელიმე სამედიცინო კოლეჯს, 2017 წლის გამსვლელი შეფასება ნაკლებად სავარაუდოა, რომ განსხვავდებოდეს წინა წლებისგან. უფრო მეტიც, არსებობს შესაძლებლობა, რომ სერტიფიკატის საშუალო გამსვლელი შეფასება და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგი იყოს წინა წლების ზღვარზე დაბალი, ე.წ. „დემოგრაფიული ხვრელის“ გამო მსურველთა რაოდენობის მნიშვნელოვანი შემცირების გამო. რაც მოხდა 2000-იანი წლების დასაწყისში. უბრალოდ, იმ დღეებში იმდენი ბავშვი არ იბადებოდა, რამდენიც ადრე.

ამიტომ, ასეთი სიტუაციები იშვიათი არაა, განსაკუთრებით პროვინციულ კოლეჯებში, სადაც გამსვლელი ქულები შეიძლება მკაცრად არ იყოს დაფიქსირებული, მაგალითად, იმ შემთხვევებში, როდესაც კოლეჯში 30 განაცხადი იყო წარდგენილი 30 ადგილისთვის, მაშინ ამ შემთხვევაში 30-ვე აპლიკანტი მიიღება. შემდეგ გამსვლელ შეფასებად ჩაითვლება სერტიფიკატის საშუალო შეფასება ყველაზე დაბალი მაჩვენებლებით, ან ყველაზე დაბალი USE მაჩვენებელი. აქ მთავარი ის არის, რომ შეფასებები, როგორც ამბობენ, სწავლის პროფილის ადეკვატური იყოს და ასევე შეესაბამებოდეს სტატუსს, უფრო სწორად, იმ ინდიკატორს, რომელსაც კოლეჯი თავად აძლევს.

გამსვლელი ქულა არის მაჩვენებელი, რომელზედაც დამოკიდებულია აპლიკანტის დაშვების შანსები. რაც უფრო მაღალია ეს რიცხვი, მით მეტ ძალისხმევას მოითხოვს DT–სთვის მომზადება. გამოცნობაში რომ არ დაიკარგოთ, ის გეტყვით, როგორ გამოითვლება გამსვლელი ქულა.

რა არის გამსვლელი ქულა?

იმ აპლიკანტის ატესტატისა და გამოცდებისთვის ქულების ჯამს, რომელიც ბოლოს ჩაირიცხა ბიუჯეტის ან ანაზღაურების საფუძველზე, გამსვლელი ქულა ეწოდება. ეს პირდაპირ დამოკიდებულია სპეციალობაზე ან სპეციალობათა ჯგუფზე ჩარიცხვის გეგმაზე, შემოსული განაცხადების რაოდენობაზე და თითოეული აპლიკანტის ქულაზე.

პოპულარულ სპეციალობებს მცირე ჩარიცხვის გეგმით აქვთ უმაღლესი გამსვლელი ქულები. მაგალითად, ყოველწლიურად არის მაღალი გამსვლელი ქულა ბსუ-ს საერთაშორისო ურთიერთობების ფაკულტეტის სპეციალობისთვის (2018 წელს ეს იყო 383 ქულა ბიუჯეტისთვის). ბიუჯეტში დასაქმების გეგმა არის 12 ადამიანი, ფასიანზე - 60. დავუშვათ, რომ სულ 100 განაცხადი იყო შემოსული. საბიუჯეტო ადგილის მე-12 აპლიკანტს 383 ქულა ჰქონდა, შესაბამისად, ეს ღირებულება ბიუჯეტის გამსვლელი ქულა გახდა. დანარჩენმა თერთმეტმა აპლიკანტმა კიდევ უფრო მეტი ქულა დააგროვა. ფასიანზე გადავიდნენ ისინი, ვინც რეიტინგის მიხედვით 13-დან 72-მდე ადგილები დაიკავეს. ბოლო ჩარიცხულის ჯამური ქულა იყო 281. ისე, ვინც 281 ქულას ვერ მიაღწია, სამწუხაროდ, ვერ ჩააბარა.

რა არის ნახევრად გამსვლელი ქულა?

ასევე არსებობს ნახევრად გამსვლელი ქულა. მიღების პროცესში ყველა სპეციალობის ფარგლებში ყველა აპლიკანტის ქულები დალაგებულია კლებადობით. თუ ერთი და იგივე ქულების მქონე პირთა რაოდენობა აღემატება ვაკანტურ ადგილებს, ზოგიერთი აპლიკანტი ირიცხება, ნაწილი კი არა. მიმღები კომიტეტი ასახელებს აპლიკანტებს, რომლებსაც აქვთ.

იხილეთ ჩვენი გამსვლელი ქულები ბოლო სამი წლის განმავლობაში. ყველა სპეციალობის გაფილტვრა შესაძლებელია ქულის გავლის გზით

როგორ გავარკვიოთ გამსვლელი ქულა

მისასვლელი კამპანიის დასრულებამდეც შეუძლებელია იმის გამოცნობა, რა იქნება გამსვლელი. მხოლოდ იმის გამოცნობა შეიძლება, როგორი მდგომარეობა იქნება წელს.

იმისათვის, რომ გქონდეთ უკეთესი შანსი, იყოთ თქვენს სასურველ სპეციალობაში დაშვებულ იღბლიანთა შორის, თქვენ უნდა დააგროვოთ რაც შეიძლება მეტი ქულა CT-ზე და გქონდეთ . ბევრ უნივერსიტეტში ქულათა მაქსიმალური რაოდენობაა 400. 100 ყოველ გამოცდაზე ან გამოცდაზე და 100 საატესტატო (ყველა შეფასება გათვალისწინებულია). რატომ 100, თუ სკოლები და კოლეჯები იყენებენ 10-ქულიან სისტემას? Ეს მარტივია. GPA მრავლდება 10-ზე. მაგალითად, თუ თქვენ გაქვთ GPA 8.3, მაშინ გაქვთ განაცხადის ქულა 83. იგივე ეხება შიდა მისაღები გამოცდების ქულებს. ზოგიერთი სპეციალობა მოითხოვს შიდასაუნივერსიტეტო გამოცდებს.

ეს არის ყველაფერი რაც თქვენ უნდა იცოდეთ გამსვლელი ქულის შესახებ. გაანალიზეთ თქვენი შანსები და შექმენით წარმატებული სტრატეგია უნივერსიტეტში შესასვლელად! გსურთ დარწმუნებული იყოთ, რომ კარგი ქულა გაქვთ მიღებისას?

თუ მასალა თქვენთვის სასარგებლო იყო, არ დაგავიწყდეთ „მოწონება“ ჩვენს სოციალურ ქსელებში