英語で読むとCh。 英語の音
レッスン 4
読書規則
文字の組み合わせし、ち。
文字の組み合わせ sh は、単語 ma のロシア語 [ø] に似た音 [ʃ] を表します。 タイヤ。 ロシアのものより少し柔らかいです。 例: 彼女 [ʃiː] - 彼女
読み上げます：
[ʃ ] ショップ、ショット、彼女、小屋、皿、魚、振る、船、終わる、輝く、恥ずかしがり屋
ch という文字の組み合わせは 2 つの音を表します。
1. 原則として、chという文字の組み合わせは、luという単語のロシア語の[ch]に対応する音を表します。 h。 例: チーズ [ʧiːz] チーズ。 場合によっては、文字の組み合わせ ch が文字 t と一緒に見つかることもあります (-tch)。この場合、音 [ʧ] も表します (例: match match、match)。
2. まれに、ギリシャ語の語源にある単語では、ch が [k] という音を伝え、単語内のロシア語の [k] に対応します。 わかった。 例: スキーム スキーム、化学者 ["kemɪst] 化学者、痛み - 痛み
読み上げます：
[ʧ ] チャット、チーズ、マッチ、キッチン、中国[「アァァンァン]」、添付します[ə"タエʧ]
[k] 痛み、化学者、計画 、技術 クリス クリス
手紙×、×。
文字 X は通常、単語「bo」のように読まれます。 クス、ただし、単語exam [egz amen]のロシア語の[gz]に対応して、と読まれることもあります。 ロシア語の「試験」は「k」という文字で書かれ、[g]と発音されます。
読み上げます：
[ks ]: ボックス、テキスト、次、6、キツネ、終了[「エクセート]」
[gz ]: 試験[ɪg"zæm]、存在する、正確な [ɪg"zækt]
文法
1. 名詞 - 複数形
（継続）
レッスン 3 では、英語の名詞の複数形が接尾辞 s を追加することによって形成されることを見ました。
ただし、単数形の単語が -o、-s、-x、-ch、または -sh で終わる場合は、接尾辞 -es を追加して複数形が形成されます。たとえば、box box - boxboxs となります。
あ、ん ああ 拒否 - 知識
ボス s ボス - ボス
ボー バツ ボックス - ボックス
マット チャンネル マッチ
アフィ しー 魚類
これらの例からもわかるように、語尾は複数です。 -es 形式の数字は発音されます。 複数語尾はどうやって発音しますか？ - s の形式の数字は、レッスン 3 で教えました。母音と有声子音の後では、接尾辞 - s は として発音され、無声子音の後には として発音されます。
ただし、文字で終わる名詞はYその前にそれが立っています子音文字、たとえば、a ba b y["beɪbɪ]、手紙をなくすYそしてエンディングを迎える -イエス：バブ y-バブ イエス、若者 y-若者 イエス.
少数の英語の名詞には特別な複数形があります。次に例を示します。
男 男 - 男性 男性
このレッスンでは、特別な複数形で最も頻繁に使用される単語をいくつか覚えます。
ユニット 番号 / さん 番号
男男性
人
子供 [ʧaɪld] 子供 ["ʧildrən]
子供たち
以降のレッスンでは、特別な複数形を持つ単語がさらにいくつか出てきます。これらは単数形のすぐ隣に表示されます。 例: 男性 (複数の男性)。
2. 形容詞
英語の形容詞は、ロシア語の形容詞とは異なり、性別も数も変わりません。 比較する：
ある赤テーブル -赤 番目テーブル
ある赤薔薇 -赤 そして私薔薇
ある赤りんご -赤おおりんご
赤りんご -赤 sりんご
この例からわかるように、英語の形容詞「」赤 " 4 つの例すべてで変化はありませんでした。
フレーズを翻訳してください:
赤い鼻、赤いバラ、赤いリンゴ、赤い箱
覚えて！
名詞の前に形容詞（大きい、赤いなど）がある場合、冠詞は名詞の前ではなく、この形容詞の前に配置されます。
ペン - 赤ペン
リンゴ - 赤いリンゴ
TEバツT
声を出して読んで、下の辞書を使って翻訳してください。
チーズを取ってください。 テーブルの上のお皿からチーズを取り出します。 キッチンから皿と皿を取り出します。 クリス、皿洗いを手伝って。 箱からリンゴを6個取り出します。 試験を受ける。 スティーブ、フランス語でメモを取るのを手伝ってください。 アダム、フランス語でテキストを入力するのを手伝ってください。 お子様が名前を入力するのを手伝ってください。 子どもたち、フランス語でテキストを入力してください。 その男性が計画を立てるのを手伝ってください。 男性たちが計画を立てるのを手伝ってください。 クリス、アン、スティーブ、そして私を招待してください。 イブ、皿洗いをしなさい。 子どもたちを招待しましょう。 私の痛みを止めてください。 子供がテストをするのを手伝ってください。 子供たちがテストをするのを手伝ってください。 その男に手伝ってもらいましょう。 男性たちに手伝ってもらいましょう。 マッチを取ってください。 箱からマッチを取り出します。 そのテキストを受け取ってください。 その箱を取ってください。 箱からリンゴを一つ取り出します。 店を開けて箱から魚を取り出します。 6時に店を開けてください。 5時には家にいてください。 ショットを見てみましょう。 キッチンのテーブルからチーズを取ります。 5つの箱を開けます。 上司がフランス語のテキストを入力するのを手伝ってください。 上司に伝えてください。 上司たちに伝えてください。 箱からマッチを取り出します。 テキストを終了します。 例を挙げてみましょう。 中国からの私のベストショットをご覧ください。 中国に住んでいます！
新しい単語
痛み - 痛み（通常は鈍い）
上司 - 上司、主任
ボックス - ボックス
チーズ [ʧiːz] - チーズ
子供 [ʧaɪld] - 子供
子供 ["ʧɪldrən] - 子供
中国 ["ʧaɪnə] - 中国
クリス - クリス (名前)
皿 - 皿
食器 - 食器
皿を洗う - 皿を洗う
例 [ɪg"zɑːmpl] - 例
たとえば - たとえば
例を作る - 例を作る
試験 [ɪg"zæm] - 試験
試験を受ける - 試験に合格する
終了 ["fɪnɪʃ] - 終了
魚 - 魚
フランス語 - フランス語
招待する [ɪn"vaɪt] - 招待する
キッチン ["kɪʧɪn] - キッチン
一致 - 一致、一致
男性 - 男性、人々
プレート - プレート
彼女 [ʃiː] - 彼女
ショップ [ʃɔp] - ストア
お店で - 店内で
ショット [ʃɔt] - ショット、スナップショット（写真）
6 - 6
6時 - 6時
テキスト - テキスト
宿題
文字の組み合わせ sh、ch、および文字 X の読み方に応じて、次の単語を適切な行に配置します。
ある チェ、ボックス、チーズ、子供、子供、中国、クリス、皿、料理、例、仕上げ、魚、フランス語、キッチン、一致、彼女、ショップ、ショット、6、テキスト、試験
[ʃ]
[ʧ]
[k]
2. 単語を書面で翻訳してください:
彼女、6 人、ボックス、チーズ、男、人、フランス語、招待する、一致、プレート、テキスト、キッチン、子供、子供、中国、化学者、ショップ、上司、魚、クリス、皿、料理、たとえば、たとえば、終了、スナップショット、男性、男性
3. これらの単語を複数形で書きます:
いいえ、ボス、ボックス、一致、魚、男、子、キツネ、ショップ、テキスト、計画、自宅、研究、赤ちゃん、女性、男の子
4. これらのフレーズを複数形にしてください。
赤番目テーブル, 赤そして私ボックス、赤おおリンゴ、赤sりんご
5. テキストを書面で翻訳します。
テーブルから魚を取ります。 6時に店に行きます。 お子様が私の名前を印刷できるように手伝ってください。 Steve にテストを送信します。 赤いボックスを開けます。 箱から赤いペンを取り出します。 その男を助けてください。 人を助ける。 9時に店を開けてください。 赤いバラを6本（任意）取ります。 上司がテストを送るのを手伝ってください。 上司がフランス語のテキストを入力するのを手伝いましょう。 テストはキッチン（台所）で行ってください。 店に行き、赤ペン（任意の種類）を入手してください。 メモを作成します（任意のメモ）。 (種類を問わず) メモを取ります。 お子様がテストを受けるのを手伝ってください。 子供たちがテストを受けるのを手伝ってください。 誘ってみましょう。 彼らを招待してください。 テキストを終了します。 試験に合格する。 例を挙げる。 皿を洗う。
テスト
1. sh という文字の組み合わせは何と読みますか?
2. 文字の組み合わせchは何と読むのですか？
3. o、s、ss、ch、sh、x で終わる名詞の複数形はどのように形成されますか?
4. 文字 Y で終わる名詞の複数形は子音の前でどのように形成されますか? 例: スチュdy
5. 2 つの名詞を特別な複数形で書きます。
例で各文字の組み合わせを聞きながら、読み方と発音の重要なルールを見てみましょう。 簡潔にするために、文字の組み合わせを読み取るための基本的なルールを表に示します。
文字の組み合わせを読む
母音の組み合わせを読む
以下の表は、主な（頻繁に発生する）母音の組み合わせ（表 1 を参照）、ロシア語と英語の書き写し、単語とメモの例を示しています。
| 文字の組み合わせ | 転写 | 例（聞いてください） | ノート |
|---|---|---|---|
| ええ、ええ | （そして：） | 🔊ほら、🔊海 | |
| ああ、ああ | （おい） | 🔊まっすぐ、🔊5月 | |
| ああ | (う:) | 🔊も | k、r を除く子音文字の前。 単語の最後にも |
| ああ | [う](う) | 🔊本 | 文字kの前。 例外: 🔊 よかった |
| オール | [ɔ:] (U:) | 🔊ドアー | |
| ああ | (AU)、[əu] (EU) | 🔊今、🔊ウィンドウ[‘windəu] |
|
| おい、おい | [ɔi] (ああ) | 🔊コイン、🔊雇用 | |
| あなた | (オーストラリア) | 🔊 終わりました | |
| ああ | [əu] (EU) | 🔊コート |
子音と文字の組み合わせを読む
以下（表 No. 2）は、子音の主な文字の組み合わせです。
| 文字（文字の組み合わせ） | 転写 | いつ使用するか | 例（聞いてください） |
|---|---|---|---|
| b | [b] | すべての場合において | 🔊始めましょう |
| MB | [メートル] | b は、文字 m の後の単語の終わりでは読めません。 | 🔊登る |
| c | [s] | 母音 e、i、y の前 | 🔊 シティ [‘シティ]、🔊 素敵な場所、🔊 サイクル |
| [k] | 他のすべての場合 | 🔊 キャップ | |
| k | [k] | すべての場合において | 🔊凧 |
| ああ | [k] | すべての場合において | 🔊黒 |
| 知っている | [n] | 単語の先頭に | 🔊知ってる |
| g | [ʤ] | 母音 e、i、y の前 | 🔊 エントルマン [ˈʤentlmən] |
| [g] | 他のすべての場合 | 🔊 食べる 例外: 🔊 与える、🔊 食べる | |
| j | [ʤ] | すべての場合において | 🔊ジャケット [ˈʤækɪt] |
| z | [z] | すべての場合において | 🔊ズォ |
| h | [h] | すべての場合において | 🔊 ハッピー [ˈhæpɪ] |
| しー | [ʃ] | すべての場合において | 🔊しー [ʃiː] |
| ち | [ʧ] | すべての場合において | 🔊キャッチ[ |
| チャンネル | [ʃ] | フランス語由来の言葉で | 🔊 シャンパーニュ [ʃæmˈpeɪn] |
| [k] | 🔊 学校、🔊 化学 [ˈkemɪstrɪ] | ||
| [ʧ] | 他のすべての場合 | 🔊 チャット [ʧɔːk] | |
| 番目 | [θ] | 重要な単語の最初と最後に | 🔊 番目のインク [θɪŋk] |
| [ð] | 機能語（代名詞、冠詞）の先頭 | 🔊 the [ðiː] | |
| 母音間の重要な単語で | 🔊布 | ||
| バツ | 子音の前と語尾 | 🔊テキスト | |
| 強勢母音の前に | 🔊 ex am [ɪgˈzæm] | ||
| ph | [f] | 🔊写真 [ˈfəʊtəʊ] | |
| ps | [s] | ギリシャ語起源の言葉で | 🔊 ps 心理学 |
| r | [r] | 無音母音を除く母音の前 | 🔊バラ |
| s | [s] | 子音の前、単語の先頭、単語の末尾、無声子音の後ろ | 🔊 最高 、 🔊 タルト 、 🔊 猫 |
| [z] | 有声子音または母音の後の単語の終わり、2つの母音の間 | 🔊 遊ぶ 、 🔊 訪れる | |
| ss | [s] | ともかく | 🔊クラス |
| NG | [l]、[r]、[w]の音の前 | 🔊 イングランド [ˈɪŋglənd] | |
| [n] | 他のすべての場合 | 🔊 言語 [ˈlæŋgwɪʤ] | |
| ンク | すべての場合において | 🔊銀行 | |
| w | [w] | 単語の先頭に | 🔊私たち |
| なんだ | [w] | これらの文字の後に o 以外の文字が続く場合 | 🔊なぜ |
| [h] | これらの文字の後に o が続く場合 | 🔊おー | |
| うーん | [r] | 母音の前の単語の始まり | 🔊書く |
母音と子音の文字の組み合わせを読む
最後に、英語の最後のタイプの文字の組み合わせを見てみましょう (表 3 を参照)。
| 文字の組み合わせ | 転写 | いつ使用するか | 例（聞いてください） |
|---|---|---|---|
| わ | すべての場合において | 🔊 ウォーター [ˈwɔːtə] | |
| 戦争 | すべての場合において | 🔊戦争 | |
| ワー | すべての場合において | 🔊仕事します | |
| あるいは、えーっと | [ə] | ストレスのない姿勢で言葉の終わりに | 🔊 医者 [ˈdɔktə]、🔊 コンピューター |
| くー | 母音の前 | 🔊それは | |
| アル | [ɔ:] | すべての場合において | 🔊 al l [ɔ:l]、🔊 トーク k |
| の | 子音の前 | 🔊計画 | |
| AF | 🔊スタッフ | ||
| アル | 文字の組み合わせ al の文字 l は読めません | 🔊ハーフファ | |
| として | 🔊 Kとして | ||
| ああ | すべての場合において | 🔊夜 |
知ること 英語の文字の組み合わせ、つまりその使い方と発音を学ぶことで、正しく読むことができるようになります。 幸運を祈ります、親愛なる友人！
文字 C、s
文字 c は、母音の前に置かれると [s] の音を伝えます。 e、i、y。 他のすべての場合、文字 c は [k] という音を伝えます。
読書の練習
場所, 燃え殻, 鉛筆, 氷, センター, 中央, できる, カット, コットン, タクシー, 立方体, 来た, 洞窟, 接触, 結晶, クラブ, キュービック, 音楽, スクレーパー
強調された短い母音の後の単語の終わりにある音 [k] は、次の組み合わせによって伝えられます。 スク:
スティ ああ、ば ああ、ブラ ああ、クロ ああ、で ああ
比較する：
cで - sで cエント - sエント・リ ああ-り スク
cリップ - sリップ cえーっと sエルデ ああ-で スク
c上- s上 cそれ - sイテディ ああ-ディ スク
文字 C を読む練習を確認してください
黒、二度、トラクター、レンガ、ドック、「練習、顔、協定、実用的、一般的、レース、宇宙、時計」
次の言葉を思い出してください
場所 来る場所
鉛筆 切る鉛筆
コットン 綿を交差させる
時計 時計（置き時計、一部） いくつか、いくつか
壁）
文字の組み合わせ sh
文字の組み合わせ しー[ʃ]の音を伝えます。 英語の音 [ʃ] はロシア語の [Ш] よりも柔らかいです。
しーいね、 しーアデ、 しーイプ、 しーああ、る しー、フィ しー、ウィ しー
文字の組み合わせ ch、tch
a) 文字の組み合わせ ち、ち音を伝えます。 英語の音はロシア語の[Ch]より難しいです。
読書の練習
チェック、子供、リッチ、インチ、マッチ、キャッチ、
たくさんの綿、たくさんの煙、たくさんの紙
比較する：
しー ip - チャンネル ip
しーオプ- チャンネルオプ
およそ しー-ca ち
マシンマシンという言葉を思い出してください。
b) 文字の組み合わせ チャンネルギリシャ語起源の言葉では [k] という音を伝えます。
"チャンネルエミスト、「て」 チャンネルニカル
次の言葉を思い出してください
ショップワークショップ彼女彼女
子供たち 子供たちはこういうのが好き それで、それで、それで、それで
リッチ リッチとてもたくさん（数え切れないほど）
名詞)
テクニカル
希望する 欲しい
文字 G、g
手紙 g前に e、i、y音を伝える
パ gえ、あ gえ、 gエントル、E gそうですね、 gで、ふー g e
それ以外の場合はすべて、手紙 g音を伝える [g]:
gああ、 gアベニュー、 g国連、 gローブ、 gラデ、バイ g、フラ g
例外: 取得する 受け取る、得る
比較する：
J私は- gで
j et- gエンダー
文字 G を読む練習を確認してください
ゲーム、うれしい、ログ、裁判官、賃金、ゲート、卵、巨大、
とても大きなエンジン、とても大きな地球
次の言葉を思い出してください
ページ ブリッジページ ブリッジ
エンジン 機械の時代 世紀; 時代、時代
時間とともに磨耗する
エンディング -es
エンディング -es口笛やシューシューという音の後に読み上げられます。
読書の練習
ボックス - ボックス ブラシ - ブラシ ブリッジ - ブリッジ
顔 - 面 質量 - 質量 一致 - 一致
ページ - ページ 年齢 - 年齢
使う - 彼は置くために使う - 彼は置く
混ぜる - 彼女は混ぜる - 捕まえる - 彼女は捕まえる
向き合う - 向き合う - 直す - 直す
3 つの箱、6 インチ、10 ページ、たくさんの橋
母音の組み合わせ アイ、アイ、エア、彼女、オア、ウイストレス下で
a) 組み合わせ あいそして ああ読む：
r あいん、あ"ぐ あいン、ド ああ、w ああ
比較する：
s あるレ・ス あい l-s ああ
b) 組み合わせ えーそして ええ読む：
えーち、「っ」 えーシェール、サンクトペテルブルク ええ l、n ええ d、pro"c ええ d
比較する：
メートル e-m ええ t-m えー t
c) 組み合わせ（ ああ）が読み取られます。 後 r、jこの組み合わせは次のようになります。
スーツ、フルーツ
例外: 構築する場合
比較する：
tr うえ-r あなたルフレ あなたそれ
母音の組み合わせを読む練習を確認する
待って、雨、熱、かもしれない、方法、話す、ボート、ジュース、会う、必要、コート、アプローチ、緑、教える、速度
組み合わせおお
組み合わせ ああ文字の前にある場合、短い音 [u] を伝えます k。 [u] を発音するとき、ロシア語の [U] のように唇は前に伸びず、丸くなります。
t ああク、ル ああ k、b ああ k
b) 組み合わせ ああ他の子音よりも先に長い音を伝えます（子音を除く） r):
も、道具、もうすぐ、月、食べ物、歯
比較する：
私 ああ CK-L ああ k
r ああ CK-R ああ k
次の言葉を思い出してください
鋼鉄 鋼の日
石炭 石炭 読む 読む
雨 教えるために雨が降る 学ぶ; 教える
ツール先生
熱 ヒートストリートストリート
必要 本が必要です
必要とする 何かが必要です学校 学校
見る（見る） 見る（見る）
方法; それぞれの道
話すことも
訓練する 電車、料理
例外:
足足をすること。 足
森林を造る。 薪
部屋 部屋 素晴らしい 大きい; 素晴らしい
良い良い
二 二
言葉 あまりにもロシア人と違って 言語, が文末に置かれます。
比較する：
あなたは本を読みます。 - 本を読みます あまりにも.
あなたは本を読みます。 - 私 同じ本を読む。
文字の組み合わせ
文字の組み合わせ チュアストレスのない音節で、結末を思い出させる音の組み合わせを伝える -ちゃロシア語のチュクチ。
ストラク チュア、レック チュア、写真 チュア、 ミックス チュア、カル チュア、な チュア
比較する：
お茶 シェール-ふ チュア
エンディング -チュア通常はロシア語の語尾に対応します -旅行:
構造、文化
講義という言葉を思い出してください
2. 多音節単語のストレス
多音節の単語では、通常、アクセントは最後から 3 番目の音節にあります。 このような強調された音節では、音節が閉じているか開いているかに関係なく、母音は閉じた音節で伝えるのと同じ音を伝えます。
読書の練習
「実用的 ["præktikəl] 実用的
「異なる ["difrənt] 異なる」
「難しい [difikəlt] 難しい」
「楽器 ["instrəmənt] 楽器」
「研究所["institju:t]研究所」
研究室
a"アカデミー [ə"kædəmi] アカデミー
ac"tivity [æk"tiviti] 活動
「化学 ["ケミストリ] 化学」
"プロパティ ["prɔpəti] プロパティ
実験 実験、経験
本文を読む準備をする
|
[æ] |
[ɔ] |
[ʌ] |
// 184 コメント
英語を読むルールは広範かつ複雑です。なぜなら... 文字と音の間には大きな矛盾があります。文字は 26 個、音は 44 個あり、異なる位置にある異なる文字は異なる音を生成します。英語では、これは転写記号と呼ばれる慣例によって伝えられます。 この記事では、読み方のルールを学びやすくするために、部分的にロシア語の文字で表記しています。
4 つの基本的な母音読み
まず、英語の強勢音節の主な母音の読み方E、A、Y、U、O、Iの4種類を学びましょう。
Googleショートコード
私 読み方の種類 - 開音節 (母音で終わる音節は、発音されていなくても開音とみなされます)
表の最初の行に注目してください。 「same」、「note」、「he」、「fine」、「my」、「cube」という単語は、このカテゴリのすべての単語と同様に、沈黙の母音で終わり、単語の語根の母音の読み方がアルファベットの文字の名前と一致します。 。 したがって、語尾に沈黙母音が付いている単語、つまり 同じ、note、he、fine、my、cube と読むタイプ 1 の単語は、「seim、note、hee、fine、may、cube」のように聞こえます。
次の練習で、強調された音節の母音の読み方を定着させてみましょう。
メモ、孤独、ネズミ、米、タイプ、曲、内気、横たわって、言う、彼、干し草、名前、同じ、9、素敵、ゲーム、来た、作る、ケイト、ピート、5、ネクタイ、人生、イブ、私、サイズ、いいえ、対応、煙、バラ、鼻、背骨、ずるい、泣く、つる、迷路、家、チューブ、作られた、ヒューム、立方体、ペース、レース、空、ヘイル、背骨。
Ⅱ 読み方の種類 – 閉音節 (子音で終わる音節は閉じているとみなされます)。 これは表の 2 行目です。 末尾に無音母音がない、rat、hot、red、bit、myth、run という単語に注意してください。 これらの単語は、「ラット、ホット、エド、ビート、ミス、ラン」のように聞こえます。
キャップ、ペン、ベッド、テン、ノット、スポット、ロット、悪い、ネズミ、座って、送信、テスト、ピット、イン、送信、スペル、ブリキ、レス、禁止、狂った、脂肪、サム、ランド、やった、フィット、座った、ペット、錫、スリップ、悲しい、うれしい、バッグ、ジャム、ギャップ、ラグ、できる、キン、ジム、ジャック、はい、インク、カップ、走る、タラ、スピン、ない、人形、ホップ、ホット、バンク、ランク、スピン、アップ、US、バス、バン、カット、ファン、獣医、まあ、でも、ナッツ。
III 読み方の種類 - 母音 + 文字「r」 、これは単語の根元の母音の音に影響を与え、ある程度の長さを与えます。 したがって、car、sort、term、fir、Byrd、fur という単語は、「ka: so:t、te:m、fe: be:d、fe:」のように聞こえます。
船尾、ファー、カート、ハード、ハート、車、カード、カート、フォーク、コルク、仕事、並べ替え、用語、最初、バード、毛皮、カール、彼女、縁石、順番、女の子、先生、燃やす、順番、単語、生まれ、引き裂かれ、鳥、形、農奴、ハーブ。
Ⅳ読み方の種類 - 母音 + 文字「r」 + 母音。 この場合、文字「r」も読めません。 3 つの母音をすべて合わせると、care、store、mere、tire、cure のように聞こえます。「ケア、ハンドレッド:、ミー、タイエ、クエ」。
運賃、ここ、純粋、稀、治癒、中、雌馬、火、裸、泥沼、凝視、タイヤ、セレ、単なる、ストア、コア、もっと、ケア。
ビデオレッスン: 英語の母音「A」の読み方のルール
で アイデア レッスン: 英語の母音 E の読み方のルール
ビデオレッスン: 英語の母音「U」の読み方のルール
ビデオレッスン: 英語の母音「O」の読み方のルール
ビデオレッスン:母音 I、Y の読み方のルール
2 つの読み方オプションがある子音
*s m\z (歯間) – th – ロシア語にはそのような音はありません。 この音はロシア語の「ス」に似た鈍い音ですが、発音するときは舌を上下の前歯の間に置き、できた狭い隙間を空気の流れが勢いよく通過します。
**歯間音「z」も同じように発音します。
ビデオレッスン: 英語の子音の読み方のルール
母音と子音を組み合わせた読解表
音声システムと英語の読み方のルールを高品質で吸収するには、上記の読み方のルールを毎日繰り返し、辞書から単音節の単語を読んでみることをお勧めします。
ビデオレッスン: 英語のさまざまな文字の組み合わせを読むためのルール
ビデオレッスン: 英語の母音を強勢のない位置で読むためのルール
発音できない子音を読むためのルールについては、を参照してください。
- ヒント: 正しい発音を確認するには、オンライン辞書の音声機能を使用できます。
移動 音から音へこの方法によると 英語で読むことを学ぶ、ついに英語の子音の破擦音（破裂音）のペアにたどり着きました - そして 。あなたがすでに正しく発音することを学んだことに基づいて、それらの発音を学びます。 ちなみに、ロシア語では破擦音は音です。 「ts」と「ch」。
これらの音の転写記号をよく見ると、次の 2 つの部分で構成されているように見えます。
[t] + [ʃ]=
[d] + [ã]=
英語の音を正しく発音するにはどうすればよいですか?
つまり、英語の音を発音するには そうです、音を早く発音する必要があります [t]、そしてすぐに [ʃ]. したがって、これらの音を 1 つの音にまとめるように素早く発音してみてください。
[t]-[ʃ]-[t]-[ʃ]-[t]-[ʃ]-[t]-[ʃ]-[t]-[ʃ]-[t]-[ʃ] =
音 ロシア語の「ch」とは異なり、より硬いので、舌の後ろを口蓋まで上げないでください。 違いを感じるために、たとえば英語で次のように言ってみてください。 お茶を一杯、4時。
さて、サウンドの話に移りましょう 、有声音のペアです , つまり、声で発音します。 2 つの方法で発音してみましょう。
- 1つ目の方法は、声で音を発音することです .
- 2 番目の方法 (上記の方法と同様) は、音を 1 つずつ素早く発音して、1 つの音にまとめる方法です。
[d]-[ơ]-[d]-[ơ]-[d]-[ơ]-[d]-[ơ]-[d]-[ơ]-[d]-[ơ] =
起こりました？
英語の子音がどのように発音されるかを聞いてください そして —
文字で音を表す文字の組み合わせは何ですか?
- ch— チャンネルで(除く) ある チャンネルえ、す チャンネルああ、 チャンネルあお、 チャンネル油、 チャンネルキャラクターや。。など。）
- ちっき ち jp
- チュア - 写真 チュア
書面での音を表す文字および文字の組み合わせは何ですか?
- g— gで
- j— j午前
- ジ-バ ディグ e
単語を音声で読む練習をする音声練習（購読者限定のクローズドコンテンツ）
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タイトル: 英語で読書を教える。 サブスクリプションコード 19
説明: 英語での読解と発音を同時に教えるためのレッスン コースにアクセスします。 著者 TV ナビーバ
そして最後に、...
演習 6. 学習した新しい音で単語を読むそして .
安い (安い) – ジープ (ジープ)
あご（あご） – ジン（ジン）
カラマツ（カラマツ） – 大（ラージ）
胸（胸） – jest（冗談）
チル（クール） – Jill（ジル）
豊かな（豊かな） – 尾根（山脈）お使いのブラウザは audio タグをサポートしていません。
毎日の音のトレーニングのためのフレーズと:
- ただ想像します！ - ただ想像します！
- ジョンに会いましょう。 - ジョンに会いましょう。
- 正義は正義だ。 - 法律、なんて厄介な法律だ。
- マッチを持ってきてください。 - マッチを持ってきてください。
- あまり引っかかりません。 - 価値はほとんどありません。
要約しましょう レッスン 12 の結果、次のことを学びました。
- 英語の音の発音の仕方 そして 右;
- どの文字の組み合わせが音を表すか、そして。
次回のリーディングレッスンでお会いしましょう！ 著者、タチアナ・ナビーエワ