Menyelesaikan
Rebus pada topik pecahan. Buka pelajaran-game

Rebus pada topik pecahan. Buka pelajaran-game

Teka-teki permainan matematika dalam gambar untuk anak sekolah di kelas 5-7

Klochkova Natalya Konstantinovna, guru matematika, MBOU "Sekolah menengah Bukharai", desa Bukharai, distrik Zainsky
Keterangan: Karya ini dapat digunakan dalam pelajaran matematika di kelas 5-7. Memecahkan teka-teki dapat ditawarkan kepada siswa selama penghitungan lisan, dapat ditawarkan sebagai bahan didaktik untuk pekerjaan rumah. Karya ini dapat berfungsi sebagai panduan untuk kegiatan ekstrakurikuler, pilihan. Memecahkan teka-teki mengembangkan kecerdikan anak dan mengajarinya untuk menemukan jalan keluar dari situasi sulit, yang, tentu saja, akan berguna dalam hidup. Menebak teka-teki, anak-anak mengisi kembali kosa kata mereka, mengembangkan perhatian dan pemikiran imajinatif, melatih memori visual, belajar menulis dengan benar dan menghafal kata-kata baru.
Target: pengembangan kemampuan intelektual, pembentukan pemikiran logis.
Tugas:
Pendidikan: mengajar siswa untuk memecahkan teka-teki dengan tema matematika.
Mengembangkan: untuk memperluas wawasan siswa di bidang matematika.
Pendidikan: untuk menumbuhkan sikap sadar terhadap matematika sebagai mata pelajaran penting.
Pengantar:
Rebus adalah teka-teki di mana sebuah kata dienkripsi. Kata ini diberikan dalam bentuk gambar dengan menggunakan huruf dan angka, serta angka atau benda tertentu. Rebus adalah salah satu teka-teki yang paling menarik.
Dalam gambar ini, kata KOMPUTER dienkripsi.

Ada aturan tertentu untuk memecahkan teka-teki.
1. Koma di awal kata menunjukkan bahwa Anda harus menghapus huruf pertama dalam kata ini, dan koma di akhir - hapus huruf terakhir dalam kata tersebut. Dua koma - hapus dua huruf. Pada kata nyamuk kita hilangkan dua huruf terakhir AR, pada kata besi kita hapus huruf pertama U dan huruf terakhir G.
2. Angka yang dicoret menunjukkan bahwa huruf-huruf di tempat ini dihilangkan. Dalam kata lima, kami menghapus huruf kedua dan ketiga, yaitu YAT. Jika huruf dicoret, mereka juga dihapus dari kata.
3. Angka yang tidak dicoret menunjukkan bahwa huruf di tempat 2 dan 3 harus ditukar. Dalam kata besi, huruf T dan Yu dipertukarkan dengan YUT. Dan sekarang kita membaca kata itu secara lengkap.
Dalam gambar ini, kata PERPENDICULAR dienkripsi.

4. Jika gambarnya terbalik, maka kata yang dibuat dengan bantuan gambar tersebut dibaca dari kanan ke kiri. Bukan kata lobak yang dibaca, tapi aper. Huruf pertama A dihilangkan. Dalam kata tunggul, huruf terakhir b dihilangkan. Kata paus dibaca sebaliknya. Dalam kata kursi, dua huruf pertama ST dihilangkan. Nama-nama semua objek yang digambarkan dalam rebus hanya dibaca dalam kasus nominatif.
5. Tanda "Panah" atau "sama dengan" menunjukkan bahwa satu huruf harus diganti dengan yang lain. Dalam kasus kami, dalam kata centang, huruf T harus diganti dengan huruf D. Sekarang kata tersebut dapat dibaca secara penuh.
Pada gambar ini kata EAST dienkripsi.

6. Huruf, kata atau gambar dapat ditampilkan di dalam huruf lain, di atas huruf lain, di bawah dan di belakangnya. Kemudian preposisi ditambahkan: IN, ON, OVER, UNDER, FOR. Kami memiliki nomor STO di huruf O, jadi kami mendapatkan B-O-STO-K.
Dalam gambar ini, kata CARD dienkripsi.

7. Angka-angka di bawah gambar menunjukkan bahwa dari kata ini Anda perlu mengambil huruf-huruf yang berdiri di tempat-tempat di bawah angka 7,2,4,3,8 dan menyusunnya dalam urutan di mana angka-angka itu berada. Dalam kata cheesecake, Anda perlu mengambil huruf 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A. Anda dapat membaca kata.
Mari kita coba memecahkan beberapa teka-teki dari bidang matematika.
BUKTI

LIMA

SEBUAH TUGAS

KERUCUT

PUNCAK

DIAMETER

PENYEBUT

LOBACHEVSKY

MINUS

AKSIOMA

VEKTOR

PENGURANGAN

DUA

DIAGONAL

SEGI TIGA

BELAH KETUPAT

DERAJAT

TAMBAHAN

NOMOR

DOT

STEREOMETRI

Semua tugas dihias dengan gambar-gambar yang cerah dan diilustrasikan dengan menarik, sehingga teka-teki akan memikat anak-anak. Dan Anda bisa mencoba membuatnya sendiri. Ini akan menjadi lebih menarik.

Matematika adalah salah satu ilmu yang paling sulit, yang memberikan banyak masalah bagi anak-anak sekolah selama studi mereka. Pada saat yang sama, keterampilan berhitung lisan dan berbagai teknik matematika perlu dikuasai oleh setiap orang, karena tanpa pengetahuan ini dalam dunia modern itu tidak mungkin untuk hidup.

Pelajaran matematika yang panjang dan sulit, terutama di kelas dasar, terlalu melelahkan anak-anak dan tidak memungkinkan mereka untuk menyerap informasi sepenuhnya. Untuk mencegah hal tersebut terjadi, anak perlu memberikan informasi yang diperlukan dalam bentuk permainan yang menyenangkan, misalnya berupa teka-teki matematika.

Teka-teki semacam itu dapat memiliki tingkat kerumitan yang berbeda, sehingga Anda dapat mulai menyelesaikannya sedini mungkin taman kanak-kanak. Selain itu, anak-anak hampir selalu sangat menyukai teka-teki, dan Anda tidak perlu memaksa anak Anda untuk berolahraga. Pada artikel ini, kami akan memberi tahu Anda apa gunanya teka-teki matematika untuk anak-anak, dan kami akan menawarkan beberapa contoh untuk anak laki-laki dan perempuan dari berbagai usia.

Apa itu teka-teki matematika dan mengapa begitu berguna untuk anak-anak?

Teka-teki matematika adalah tingkat kerumitan yang berbeda, yang disusun menggunakan elemen grafis. Memecahkan teka-teki seperti itu adalah kegiatan yang sangat mengasyikkan, di mana Anda dapat menghabiskan lebih dari satu jam. Selain itu, anak yang lebih besar senang membuat teka-teki matematika untuk teman sekelas dan teman mereka, dan ini juga memungkinkan mereka dan berkontribusi pada pengembangan pemikiran logis.

Dalam kasus di mana teka-teki adalah teka-teki yang agak rumit, anak laki-laki dan perempuan harus serius "mematahkan" kepala mereka untuk menemukan jawaban yang benar. Dalam proses ini kegiatan yang mengasyikkan anak-anak mengembangkan pemikiran out-of-the-box. Di masa depan, keterampilan ini akan berguna untuk menemukan kemungkinan jalan keluar dari berbagai situasi kehidupan.

Akhirnya, teka-teki matematika memberi anak-anak suasana hati yang luar biasa, dan jika anak memecahkannya tidak sendirian, tetapi bersama teman atau kerabat, mereka juga berkontribusi pada sosialisasi dan penguatan hubungan.

Contoh teka-teki matematika untuk anak-anak prasekolah

Teka-teki matematika untuk anak-anak prasekolah harus yang paling sederhana. Biasanya mereka memasukkan 2-3 elemen, dan jawabannya adalah istilah matematika sederhana atau nama sebuah angka. Khusus untuk anak yang lebih besar usia prasekolah sesuai dengan teka-teki berikut:

Teka-teki matematika untuk kelas 1-4

Siswa sekolah dasar sudah terbiasa dengan angka dan beberapa istilah matematika lainnya, sehingga mereka dapat menggunakannya untuk menyusun dan memecahkan berbagai teka-teki. Pada usia ini, teka-teki paling sering digunakan, dalam teksnya terdapat angka dan elemen serupa lainnya. Apalagi jawaban dari teka-teki tersebut bisa apa saja, termasuk yang tidak berhubungan dengan ilmu matematika.

Pada saat yang sama, istilah matematika juga dapat dienkripsi dalam masalah seperti itu, tetapi dalam hal ini mereka adalah konsep yang cukup kompleks yang belum diketahui oleh siswa yang lebih muda. Teka-teki matematika berikut dengan jawaban cocok untuk siswa di kelas 1, 2, 3 dan 4:

Teka-teki matematika untuk siswa di kelas 5-9 dengan jawaban

Untuk siswa sekolah menengah, terutama kelas 8-9, teka-teki matematika seharusnya sudah cukup rumit - sehingga para siswa harus bekerja keras untuk menguraikannya. Jika tidak, teka-teki seperti itu tidak akan dapat menarik dan memikat anak sekolah untuk waktu yang lama, yang berarti mereka sama sekali tidak berguna.

masalah Einstein

Ada 5 rumah di satu jalan. Orang-orang dari berbagai negara tinggal di rumah yang berbeda. Setiap orang minum minuman mereka sendiri, memiliki jenis rekreasi favorit dan memelihara hewan peliharaan mereka sendiri.
Diketahui bahwa:
1. Orang Inggris itu tinggal di rumah merah.
2. Orang Swedia itu memiliki seekor anjing.
3. Orang Denmark minum teh.
4. Rumah hijau di sebelah kiri rumah putih, di dekatnya.
5. Pemilik rumah kaca minum kopi.
6. Orang yang membaca novel memiliki burung.
7. Pemilik rumah kuning suka jalan-jalan.
8. Pemilik rumah rata-rata minum susu.
9. Orang Norwegia itu tinggal di rumah pertama.
10. Seseorang yang menonton TV tinggal di sebelah pemilik kucing.
11. Orang yang memelihara kuda tinggal di sebelah orang yang suka berjalan.
12. Dia yang mendengarkan musik minum kvass.
13. Seorang Jerman memecahkan masalah.
14. Orang Norwegia itu tinggal di sebelah rumah biru.
15. Seseorang yang menonton TV memiliki tetangga yang minum air.
Siapa yang memelihara ikan?

Tugas 1.

Pada kuis sekolah, peserta ditanya 20 pertanyaan. Untuk jawaban yang benar, siswa diberi 12 poin, dan untuk jawaban yang salah, 10 poin dikurangi. Berapa banyak jawaban benar yang diberikan salah satu siswa jika dia menjawab semua pertanyaan dan mencetak 86 poin?

Tugas 2.

Tempatkan 7 drum penuh, 7 drum setengah penuh, dan 7 drum kosong pada tiga truk sehingga semua truk membawa bobot yang sama.

Tugas 3.

Ada pensil di atas meja. Dua pemain bergiliran mengambil 1, 2 atau 3 pensil. Orang yang mengambil pensil terakhir kalah. Bagaimana seharusnya seorang pemula bermain untuk menang jika ada 8 pensil di atas meja? Bisakah yang pertama menang jika yang kedua bermain dengan benar jika ada 9, 10, 15 pensil di atas meja?

Tugas 4.

Ada 33 orang di kelas kami, dan semua orang berteman dengan tepat 5 teman sekelas. Mungkinkah ini?

Tugas 5.

8 pacar memutuskan untuk bertukar foto sehingga masing-masing memiliki foto pacar lain. Berapa banyak foto yang akan diambil?

Tugas 6.

Nina tinggal di lantai 4, dan Tanya tinggal di lantai 2. Nina menaiki 60 anak tangga. Berapa anak tangga yang dinaiki Tanya?

Rebus adalah teka-teki di mana kata atau frasa yang diinginkan digambarkan sebagai kombinasi angka, tanda, huruf, mis. "objek". Salah satu kesulitan utama dalam memecahkan teka-teki adalah kemampuan untuk menamai dengan benar objek yang digambarkan dalam gambar dan memahami bagaimana fragmen gambar saling berhubungan. Penting untuk mempertimbangkan keberadaan sinonim, huruf "pecahan" dapat dibaca dengan cara yang berbeda. Selain mengetahui aturan, Anda juga membutuhkan kecerdikan dan logika.

Unduh:

Pratinjau:

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun untuk Anda sendiri ( Akun) Google dan masuk: https://accounts.google.com

Teks slide:

MOU "Sekolah menengah d. Distrik Yurlovka Saratov di wilayah Saratov" Vostrikova I.O. teka-teki

Menemukan sosok yang hilang?

Pria kecil apa yang harus diletakkan alih-alih tanda tanya? ?

Kumpulkan BUNGA

Berapa banyak segitiga? delapan

Rebus Balok Atas

Teka-teki Masalah Diameter

Teka-teki Tanda Lima

Teka-teki Diagonal Square

Teka-teki Penambahan Pengurangan

Segmen Puzzle A Kuba

Teka-teki T dan \u003d a Titik Delapan O 7

Teka-teki A D Dua

Soal Penjumlahan Dalam semua soal, nyatakan bilangan bulat dengan angka 1, 2, 3, dst, diterapkan satu kali dan disusun secara berurutan. Contoh. Tuliskan angka 19 menggunakan empat digit pertama Jawaban: 19 \u003d 12 + 3 + 4 1. Gambar angka 24 dengan angka dari 1 hingga 5. 24 \u003d 12 + 3 + 4 + 5 3, 4, 5 dan 6. 30 = 12+3+4+5+6 3. Tulislah bilangan 37 dengan menggunakan satu, dua, tiga dan empat. 37 = 1+2+34 4. Gambarlah bilangan 45 menggunakan bilangan dari 1 sampai 8. 45=12+3+4+5+6+7+8 5. Nyatakan bilangan 1, 2,3 dan 4 bilangan tersebut 46. 46 =12+34 6. Nyatakan angka 55 dengan menggunakan tujuh angka pertama. 55=1+2+34+5+6+7 7. Gambarlah bilangan 69 dengan menggunakan angka dari 1 sampai 5. 69 = 1+23+45 8. Tulislah bilangan 100 dengan dua cara menggunakan 1,2,3, 4, 5,6 dan 7. 100 = 1+23+4+5+67 9. Nyatakan bilangan 102 dengan angka dari 1 sampai 6 100 = 1+2+34+56+7 102 = 12+34+56 10 Bayangkan angka 333 dengan semua angka. 333=1+234+5+6+78+9

Rebus adalah penemuan unik umat manusia, membantu mendidik orang dalam ketajaman pikiran, kecerdikan, kecerdikan. Orang dewasa terkadang suka memanjakan diri dalam memecahkan teka-teki seperti itu di waktu luang mereka, tetapi teka-teki adalah yang paling menyenangkan bagi anak-anak. Untuk menggabungkan yang menyenangkan dan bermanfaat, kami mengundang Anda untuk memecahkan teka-teki dengan angka untuk anak-anak, yang diberikan di situs web kami dengan jawaban.

Teka-teki ditujukan untuk perkembangan logis anak.

Bagaimana cara mengatasinya?

Teka-teki matematika bukanlah teka-teki yang biasa kita gunakan di sekolah, meskipun mungkin masih mengandung beberapa elemen tindakan seperti itu. Mari kita ingat seperti apa rebus tradisional itu.

Setiap kata diambil untuk enkripsi. Kemudian dibagi menjadi beberapa bagian dan setiap bagian dienkripsi. Setelah menyelesaikan setiap bagian rebus secara terpisah, Anda perlu menambahkan kata.

Teka-teki matematika dapat bersifat linguistik dan numerik. Misalnya, dalam suatu masalah, dengan operasi matematika, Anda dapat menghitung angka yang diperlukan. Jika teka-teki matematika dengan angka untuk anak-anak dienkripsi dengan kata-kata, maka tugasnya disederhanakan.

Pilihan materi tentang topik

Jawaban untuk rebus ini: cepat, keluarga, murai, pilar.

Bagaimana Anda bisa menggunakannya?

Anda dapat memecahkan teka-teki dalam pelajaran dengan anak-anak usia sekolah dasar, serta anak-anak prasekolah di taman kanak-kanak atau pusat estetika, jika mereka sudah tahu angkanya dan tahu cara menavigasinya. Di sekolah, teka-teki dengan angka Romawi dapat dihubungkan dengan pekerjaan, meskipun akan lebih sulit bagi anak-anak untuk menyelesaikannya untuk saat ini.

Tentu saja, tidak mungkin untuk membangun kelas matematika sepenuhnya pada rebus. Tetapi pelajarannya dapat secara signifikan terdiversifikasi jika, setelah beberapa tugas yang sulit, rebus yang menyenangkan ditawarkan untuk anak-anak. Jika kelas diadakan di pusat anak-anak atau taman kanak-kanak, maka teka-teki matematika untuk anak-anak dapat ditawarkan setiap hari, di antara permainan atau aktivitas lainnya. Tentu saja, mereka harus dikaitkan dengan studi angka, karena anak-anak pada usia ini masih kurang berpengalaman dalam angka.

Teka-teki matematika dapat diberikan kepada anak-anak di rumah, tentu saja, dengan mempertimbangkan bahwa orang tua akan membantu mereka di rumah. Di sekolah pada buka pelajaran jika guru melakukan tugas seperti ini, dia pasti akan berhasil.

Bagaimana cara memecahkan teka-teki matematika? Mari kita berikan beberapa contoh.

Jadi, bagian pertama dari kata dalam rebus dienkripsi dalam bentuk kata "kacamata", di mana Anda harus menghapus huruf pertama dan ketiga. Jadi kita mendapatkan "chi". Selanjutnya dari kata "gajah" kurangi huruf terakhir. Kami mendapatkan kata "angka".

teka-teki lain. Bagian pertama dari kata tersebut adalah not yang terletak di tengah baris pertama pada stave (“mi”). Bagian kedua dari kata tersebut adalah "hidung", di mana huruf kedua sama dengan "y". Jika Anda menggabungkan semuanya, Anda mendapatkan "minus".

Jadi, rebus tidak rumit, dan siswa yang lebih muda juga dapat memahami prinsip konstruksinya. Ketika anak-anak merasa nyaman dengan teka-teki, Anda dapat mengundang mereka untuk membuat sendiri teka-teki matematika. Anak-anak suka pekerjaan seperti ini. Ketika setiap orang menemukan setidaknya satu atau dua masalah, minta yang lain untuk menebak. Untuk melakukan ini, anak-anak harus menggambar teka-teki mereka di selembar kertas atau di papan tulis.

Pilihan lain untuk menggunakan teka-teki adalah mempersiapkan kompetisi untuk pekerjaan anak-anak. Ini dapat dilakukan selama Minggu Matematika atau dalam persiapan untuk liburan. Gantung pekerjaan Anda dengan teka-teki di tempat yang mencolok, misalnya, di aula atau aula pertemuan. Akan sangat menarik bagi orang tua untuk melihat karya anak-anak dan mencoba menyelesaikannya. Lebih baik tidak menggantung teka-teki dengan jawaban agar tidak menghilangkan intrik penonton.

Video yang berhubungan

kesimpulan

Teka-teki adalah tugas yang sangat berguna bagi anak-anak, terutama jika mereka mampu mengajarkan hal-hal baru. Masalah matematika tidak hanya memungkinkan Anda untuk mengulang materi dengan angka, tetapi juga mengembangkan kecerdikan dan kecerdikan.

Anak-anak adalah makhluk yang sangat mobile dan ingin tahu. Teka-teki mampu membangkitkan imajinasi dan pikiran mereka yang tajam, yang pasti akan menemukan solusi dari masalah tersebut. Beri mereka lebih banyak makanan untuk dipikirkan, rangsang proses berpikir, kreativitas. Biarkan matematika terjalin erat dengan filologi dan logika, karena interaksi objek memungkinkan Anda merasakan hubungan berbagai disiplin ilmu sejak masa kanak-kanak, yang sangat diperlukan untuk pembentukan gambaran holistik dunia.