Institut pédagogique d'État de Solikamsk (SGPI). Partenaires Département de la correspondance de l'Institut pédagogique d'État de Solikamsk

Tête service de correspondance – Sakovich Anna Nikolaïevna

Directeur de succursale – Udartseva Evgenia Vasilievna

tél. : +7 (34 253) 4-00-23

Adresse: 618547, district fédéral de la Volga, territoire de Perm, Solikamsk, st. Severnaya, 42 ans, chambre 104

E-mail: Cette adresse e-mail est protégée du spam. Vous devez activer JavaScript pour afficher.(avec une note : pour A.N. Sakovich)

Mode travail:

du lundi au jeudi de 8h30 à 17h30 ;

Vendredi de 8h30 à 16h30.

Pause repos et repas de 12h00 à 12h48.

Jours fériés - samedi et dimanche.

À propos du département

En 1992, à l'Institut pédagogique d'État de Solikamsk, les étudiants ont été admis au département pour la première fois. Apprentissage à distance. Depuis 1992, le département était dirigé par Lebedeva G.A., candidat en sciences pédagogiques, professeur agrégé. En septembre 2000, le département était dirigé par Mazitov M.Sh., candidat en sciences historiques, professeur agrégé. Depuis 2006, le département d'enseignement à distance est dirigé par Sakovich A.N.

Le département d'enseignement à distance organise l'admission et la formation dans les spécialités suivantes:

• 050703 "Pédagogie Préscolaire et Psychologie"
• 050701 Pédagogie
• 050711 "Pédagogie sociale"

En 2011, le département a ouvert de nouveaux axes de formation :

• 050100-" Formation des enseignants» profil "Éducation préscolaire"
• 050400 Profil "Enseignement psychologique et pédagogique" "Psychologie et pédagogie sociale" (5 années d'études et forme accélérée d'études pendant 4 ans)

En 2013, les directions suivantes ont été ouvertes au service de la formation à distance :

• 050100 Profil "Éducation pédagogique" "Sécurité des personnes"
• 050700 Profil "Éducation défectologique spéciale" "Développement des enfants présentant un retard mental"

En 2014, le département de la formation à distance a ouvert la direction suivante :

• 050700 Profil "Spécial - éducation défectologique" "Orthophonie"

En 2014, les étudiants ont été admis à recevoir un diplôme de troisième cycle enseignement professionnel(études supérieures - 13.00.01 Pédagogie générale, histoire de la pédagogie et de l'éducation).

En 2015, les étudiants ont été acceptés au département d'enseignement à distance pour recevoir l'enseignement supérieur"Éducation pédagogique" - maîtrise.

Le processus éducatif au département d'enseignement à distance est assuré par les départements suivants:

Département des sciences mathématiques et naturelles

Département des disciplines sociales et humanitaires

Département de pédagogie et de psychologie

Les départements sont dotés d'un personnel hautement qualifié: le pourcentage de personnes titulaires de diplômes universitaires et de titres universitaires est en moyenne de 85%. Tous les départements utilisent de nouvelles méthodes et techniques d'enseignement des disciplines, tout en améliorant les formes traditionnelles. Le personnel enseignant des départements qui forment les étudiants dans la spécialité suit périodiquement des cours de perfectionnement liés à technologies modernes formation dans l'enseignement supérieur. Une attention sérieuse est portée à l'orientation professionnelle des cours enseignés, les possibilités de cours pratiques sont utilisées pour modéliser des situations pédagogiques et résoudre des problèmes pédagogiques professionnels.

Les attestations en cours sont réalisées conformément au cursus sous forme de tests et d'examens. En plus des travaux organisationnels, pédagogiques et méthodologiques, des activités scientifiques et pédagogiques sont menées au sein du département. Chaque année, les étudiants font des présentations lors de conférences scientifiques et pratiques traditionnelles organisées par des départements sur la base de l'université et ayant divers statuts - panrusses et internationaux. Les rapports les plus intéressants sont publiés dans la collection universitaire de documents basés sur les résultats de la conférence. Les directions de la recherche scientifique sont différentes : pédagogie, psychologie, méthodes privées, histoire, pédagogie sociale, technologies pédagogiques salvatrices. La performance réussie des étudiants avec les résultats des recherches menées dans le cadre de la WRC lors de la conférence permet non seulement de former une culture de la prise de parole en public, mais aussi d'assimiler la présentation à un rapport à la procédure de pré-soutenance de la WRC en préparation aux épreuves d'état final. De plus, les étudiants participent activement aux séminaires méthodologiques, aux concours et aux événements organisés par les départements.

Le décanat du département d'enseignement à distance et les départements ci-dessus sont équipés d'ordinateurs, d'imprimantes, de copieurs, de scanners, d'enregistreurs audio et vidéo, de DVD, de projecteurs multimédias, de téléviseurs, de caméras vidéo, d'appareils photo numériques et d'autres équipements nécessaires.

Le processus éducatif est construit en pleine conformité avec le programme de travail développé sur la base de la norme éducative de l'État. Un programme de formation est établi annuellement. Le processus éducatif dans la spécialité est mis en œuvre conformément au calendrier du processus éducatif, qui est approuvé pour toute l'année académique par le recteur de l'institut. Selon le programme, un calendrier des sessions de formation, des sessions d'examen en cours et de la certification d'état finale des diplômés est compilé.

L'année académique se compose de deux semestres, au cours desquels la charge de travail individuelle des enseignants et des étudiants est répartie selon les horaires élaborés par le décanat.

Le planning des cours est établi pour chaque semestre, dans le strict respect du programme en vigueur, avec une charge uniforme par jour. Lors de l'élaboration de l'horaire, la charge de classe établie par le programme d'études est maintenue.

Les activités pédagogiques du département d'enseignement à distance comprennent la tenue d'événements à vocation professionnelle (animation de classes ouvertes par les étudiants et enseignants des départements, visites mutuelles d'étudiants dans le cadre de la pratique pédagogique pré-diplôme et pratique à l'école, préparation et tenue de vacances , présentation solennelle des diplômes), qui forme la préparation professionnelle des étudiants à l'activité professionnelle, stimule le développement d'une compréhension de l'importance de la profession.

Calendrier des horaires d'études

Horaire des sessions d'examen de crédit

Règlement sur la pratique des étudiants maîtrisant les principaux programmes d'enseignement professionnel de l'enseignement supérieur au PSNIU (pdf)

Règlement sur la formation selon un cursus individuel (pdf)

Règlement sur la forme, la fréquence et la procédure de contrôle continu des progrès et de certification intermédiaire des étudiants au PSNIU (pdf)

Règlement sur le système de notation par points pour l'évaluation des résultats scolaires des étudiants du PSNIU (pdf)

Règlement sur la procédure et les motifs de transfert, d'expulsion et de réintégration des étudiants dans les programmes de l'enseignement secondaire professionnel et supérieur du PSNIU (pdf)

Règlement intérieur des étudiants du PSNIU (pdf)

Règlement sur la mobilité académique des étudiants au PSNIU (pdf)

Arrêté du Recteur n° 800 du 12 septembre 2013 « portant promulgation de la procédure et des motifs d'octroi du congé académique aux étudiants » (pdf)

Règlement sur l'organisation du travail indépendant des étudiants au PSNIU (pdf)

Règlement sur la procédure de validation des acquis d'apprentissage dans les programmes de l'enseignement secondaire professionnel et supérieur au PSNIU (pdf)

Règlement sur la procédure de certification finale d'État pour les programmes d'enseignement de l'enseignement supérieur - programmes de licence, programmes de spécialisation et programmes de maîtrise au PSNIU (pdf)

Règlement sur la procédure d'organisation et de mise en œuvre des activités éducatives pour les programmes d'enseignement de l'enseignement supérieur - programmes de premier cycle, programmes spécialisés, programmes de maîtrise à l'Institut pédagogique d'État de la branche PSNIU (pdf)

Règlement sur la procédure de certification finale d'État pour les programmes d'enseignement de l'enseignement supérieur - programmes de licence, programmes de spécialisation et programmes de maîtrise pour les étudiants de l'Institut pédagogique d'État de la branche PSNIU (pdf)

Règlement sur la vérification des travaux écrits des étudiants de l'Institut pédagogique d'État de la branche PSNIU pour la présence d'emprunts (pdf)

Règlement sur le portefeuille étudiant de la branche SSPI du PSNIU (pdf)

Questions pour l'examen d'État (direction "Enseignement pédagogique", profil "Enseignement préscolaire") (pdf)

Questions pour l'examen d'État (direction "Éducation psychologique et pédagogique", profil "Psychologie et pédagogie sociale") (pdf)

Le personnel enseignant de l'institut est composé d'enseignants, dont plus de 60% ont des diplômes et titres universitaires. Il est très agréable que parmi les enseignants de l'université, il y ait beaucoup de ses diplômés:

I.A. Église, NV Maltsev- Candidats en Sciences Psychologiques ;

O.A. Milkevitch, T.A. Bezusova, T.V. Richter, O. S. Zdanovitch- Candidats en sciences pédagogiques.

G. N. Zakharenko- candidat en sciences économiques.

L'Institut est aujourd'hui un système établi de travaux de recherche :

• il s'agit du financement de la recherche fondamentale et appliquée sur les budgets fédéral et régionaux ;
• il s'agit d'échanges internationaux d'enseignants et d'étudiants ;
• est une publication de recueils d'articles scientifiques, monographies, manuels et aides à l'enseignement.

L'Institut est aujourd'hui un système d'autonomie étudiante :

• il s'agit d'un système de notation permettant d'évaluer les étudiants dans les domaines suivants : activités scientifiques, pédagogiques et méthodologiques et parascolaires ;
• ce sont des cercles et des studios ;
• C'est l'occasion de réaliser vos capacités dans le sport. Parmi les étudiants et diplômés de l'institut, il y a des gagnants de concours internationaux russes en athlétisme, biathlon, échecs, lutte;
• c'est l'équipe pédagogique "Dream" - le gagnant du concours régional des équipes d'étudiants.

L'Institut aujourd'hui c'est des salles de cours modernes avec des équipements multimédia :

• cours d'informatique avec accès Internet;
• collections de bibliothèques, comptant plus de 90 000 publications;
• dortoirs d'étudiants, noté dans l'ordre de l'Agence fédérale pour l'éducation "Sur le concours du meilleur dortoir d'étudiants".

L'Institut est aujourd'hui la demande de diplômés sur le marché du travail.

Il est difficile de trouver une institution ou une organisation dans la région du Haut Kama où nos diplômés ne travaillent pas. Parmi les diplômés de l'institut :

• gagnants des étapes municipales et régionales du concours "Professeur de l'année" ;
• enseignants de la catégorie la plus élevée, directeurs et enseignants de divers les établissements d'enseignement;
• guides touristiques et journalistes;
• spécialistes des autorités régionales, agents des forces de l'ordre, employés d'entreprises publiques et commerciales.

Institut aujourd'hui est une université récompensée

• Diplôme de reconnaissance publique de la ville de Solikamsk ;
• Diplôme du Congrès International "Etat et Entreprise : Partenariat Socialement Responsable".

Depuis le 29 octobre 2013 État de Solikamsk institut pédagogique réorganisé en Institut pédagogique d'État de Solikamsk (branche) de l'établissement d'enseignement budgétaire de l'État fédéral de l'enseignement professionnel supérieur "Perm State National université de recherche"

Sur la base de l'ordonnance du Ministère de l'éducation et des sciences de la Fédération de Russie n ° 153 du 26 février 2016, l'Institut pédagogique d'État de Solikamsk (branche) de l'établissement d'enseignement budgétaire de l'État fédéral de l'enseignement professionnel supérieur "Perm State National Research University" a été renommé Institut pédagogique d'État de Solikamsk (branche) des établissements d'enseignement supérieur budgétaires de l'État fédéral "Université nationale de recherche de l'État de Perm"

À propos de l'université

À propos de l'institut
Logistique

Le temps passe vite. Notre institut a déjà 19 ans. En 1991… La proposition du comité exécutif régional de Perm d'ouvrir un institut pédagogique dans le nord de la région de Perm a été soutenue par le ministère de l'Éducation de la RSFSR, et le 6 avril 1991, le décret du Conseil des ministres de la RSFSR n ° 191 «Sur l'organisation de l'Institut pédagogique d'État de Solikamsk» a été publiée.

Les employés et les enseignants de l'université se souviennent avec gratitude de ceux qui ont aidé l'institut dans les premières années: Grymzin S.L., Tushnolobov G.T., Paderov V.G., Zainchkovsky I.A.

Le premier recteur de notre institut est Zimin Alexander Leonidovich. Grâce à lui, l'université a pu résister aux rudes années 90 ; dans des conditions socio-économiques difficiles, d'augmenter la base matérielle de l'institut, d'attirer du personnel enseignant à l'université, de désigner la place de l'institut dans espace éducatif Région de Perm. Anniversaire de l'Institut

Je scrute des photographies amateurs en noir et blanc, les premiers professeurs de l'institut : Porokhin V.N. – candidat des sciences psychologiques ; Vakhrouchev I.S. - Candidat en Sciences Historiques ; Kosvintsev L.F. – Candidat en Sciences Physiques et Mathématiques ; Zimin A.L., Lynnik N.A. – Candidats en sciences philologiques ; Smolin V.E., Yakimets S.V., Koshkina I.D. – Candidats en Sciences Pédagogiques ; Musina L.S. – candidat en sciences biologiques ; Malagina N.S., Khodorkovskaya M.I., Mukhametyanov I.T., Chunarev G.T. Enseignants des établissements d'enseignement de Solikamsk qui ont décidé de lier leur destin à l'institut: Lebedeva G.A., Redko S.V., Obolochkov S.G., Frolova O.Kh., Sugrobova N.Yu., Tatarinova G.F. Cette petite équipe d'enseignants était à l'origine de l'enseignement professionnel supérieur à Solikamsk.

Beaucoup de choses ont changé à l'université au fil des ans.

SSPI 2010 est l'état établissement d'enseignement l'enseignement professionnel supérieur, qui a une nouvelle fois confirmé son statut en passant la procédure d'agrément d'État. Il s'agit d'une université qui mène des activités éducatives dans 24 programmes d'enseignement professionnel supérieur, secondaire et primaire; formation complémentaire et postuniversitaire (postuniversitaire). Cette université possède une certification internationale de système de gestion de la qualité (CRO CERT Croatie) pour la conformité de la gestion et des activités de l'université à la norme ISO 9001:2008. La qualité de la formation des étudiants est également confirmée par les résultats des examens Internet, auxquels l'institut participe deux fois par an, à partir de 2006 ; examens des représentants des commissions d'attestation d'État et des employeurs.

SSPI 2010 est une institution d'enseignement supérieur en développement constant. Plus de 1500 étudiants étudient dans 5 facultés. Le personnel enseignant de l'institut est composé d'enseignants, dont plus de 60% ont des diplômes et titres universitaires. Il est très agréable que parmi les enseignants de l'université, il y ait beaucoup de ses diplômés: Pavlova I.V. - Candidat de Philologie; Tserkovnaya I.A., Maltseva N.V., Egorova N.N. – Candidats en Sciences Psychologiques ; Milkevich O.A., Yaburova E.A., Bushueva N.L., Bezusova T.A., Richter T.V. - Candidats en sciences pédagogiques.

SSPI 2010 est un système établi de travaux de recherche; il s'agit du financement de la recherche fondamentale et appliquée sur les budgets fédéral et régionaux ; il s'agit d'échanges internationaux d'enseignants et d'étudiants ; publication de collections scientifiques, de monographies, de manuels et de manuels. Recherches de L.V. Bankovsky, candidat en sciences géographiques "Solikamsk - la ville du cristal" - le gagnant du concours de la ville dédié au 580e anniversaire de la ville. Les films de vulgarisation scientifique créés par les enseignants et les étudiants de l'institut ont reçu le titre de lauréat du festival "Concert étudiant et théâtre printemps 2010" dans la nomination Journalisme. Entièrement d'accord dernières années l'université a attiré 10 millions de roubles pour la recherche scientifique.

SSPI 2010 est un système d'autonomie étudiante; il s'agit d'un système de notation permettant d'évaluer à la fois les enseignants et les étudiants dans les domaines suivants : activités scientifiques, pédagogiques et méthodologiques et parascolaires. Ce sont des cercles et des studios ; C'est l'occasion de réaliser vos capacités dans le sport. Parmi les étudiants et les diplômés de l'institut, il y a des gagnants de compétitions internationales russes d'athlétisme, de biathlon, d'échecs et de lutte. Cette équipe pédagogique « Dream » est lauréate du concours régional des équipes étudiantes.

SSPI 2010 est des salles de classe modernes avec équipement multimédia, des cours d'informatique avec accès à Internet, des collections de bibliothèques, comptant plus de 90 000 publications; dortoirs d'étudiants, noté dans l'ordre de l'Agence fédérale pour l'éducation "Sur le concours du meilleur dortoir d'étudiants".

SSPI 2010 est la demande de diplômés sur le marché du travail. Il est difficile de trouver une institution ou une organisation dans la région du Haut Kama où nos diplômés ne travaillent pas. Parmi les diplômés de l'institut: lauréats de la ville, étapes régionales du concours "Professeur de l'année"; enseignants de la catégorie la plus élevée, directeurs et enseignants de divers établissements d'enseignement; guides touristiques et journalistes; spécialistes des autorités régionales, agents des forces de l'ordre, employés d'entreprises publiques et commerciales.

SSPI 2010 est l'université où je travaille depuis août 1991, où je suis passé de maître de conférences du département à recteur. C'est une université qui a reçu le "Diplôme de reconnaissance publique de la ville de Solikamsk"; "Diplôme du Congrès International de l'Etat et des Entreprises : Partenariat Socialement Responsable". C'est une université qui suit le rythme de son temps, conservant l'enthousiasme des jeunes et les ambitions des adultes.