گرنوبل

در فرانسه، در گرنوبل، یک سال تحصیل کردم - در سال 2002 بود. گرنوبل شهر کوچکی است، جمعیت خود شهرداری (مرکز اداری) تنها 160 هزار نفر است، اما با کمون های مجاور آن 450 هزار نفر یا یکی از 10 مجتمع بزرگ فرانسوی است. علاوه بر این، گرنوبل بزرگ‌ترین مجموعه‌های آلپ است (بزرگ‌تر از اینسبروک در اتریش)، به همین دلیل است که آن را "پایتخت کوه‌های آلپ" می‌نامند. گرنوبل یک شهر دانشگاهی است. زمانی که من در آنجا تحصیل می کردم، سه دانشگاه وجود داشت، اما اکنون دانشگاه های فرانسه در حال تجمیع هستند: در نتیجه، اکنون هر سه دانشگاه در یک دانشگاه ادغام شده اند که 45000 دانشجو دارد.

قبل از اینکه در گرنوبل به پایان برسم، از قبل این منطقه و این شهر را می شناختم. اتفاقا از هفت سالگی شروع به یادگیری زبان فرانسه کردم. مادرم معلم زبان فرانسه بود دانشگاه روسیهدوستی مردم، و من در مدرسه خاصی به نام آن درس خواندم. پولنوف در آربات و در دهه 90، خانواده ما نه تنها به تجارت مشغول بودند، بلکه یک کار نیمه وقت کوچک داشتند: ما فرانسوی ها را در خانواده پذیرفتیم، آنها با ما زندگی می کردند. سپس آژانس مسافرتی معروف فرانسوی Nouvelles frontières به فرانسوی هایی که می خواهند به روسیه سفر کنند، دو راه پیشنهاد داد: یا به هتل می روید و آنها شما را به صورت گله در امتداد میدان سرخ می برند یا به دنبال خانواده ای برای شما می گردند. جستجوی خانواده ها با کمک مکانیسم های خاصی انجام شد. مثلاً از طریق انجمن دوستان فرانسه. و از آنجایی که تمام خانواده من فرانسوی زبان هستند: پدر، مادر، خواهر - همه فرانسوی صحبت می کردند و ما در آربات (روبروی خانه اسپاسو - محل اقامت سفیر آمریکا) زندگی می کردیم، طبیعتاً تقریباً هر هفته فرانسوی ها را می پذیرفتیم. آنها سه چهار روز با ما زندگی کردند، سپس دیگران جایگزین شدند. باید به آنها غذا می دادیم، لازم نبود که آنها را سرگرم کنیم، اما تمام تلاش خود را کردیم. و من، از جمله: من سفرهای اطراف شهر، در امتداد مترو مسکو، در اطراف مسکو را هدایت می کردم. به این ترتیب، زبان فرانسه را خیلی خوب پیش بردم، زیرا گرامر در یک مدرسه خاص به خوبی تدریس می شود، اما با این حال، ارتباط شفاهی با زبان مادری کاملاً متفاوت است. اتفاقاً در میان این فرانسوی ها افرادی از گرنوبل بودند، با آنها دوست شدیم و آنها از من دعوت کردند تا به آنها سر بزنم. مامان و بابا با درک علاقه من به فرانسه و زبان فرانسه موافقت کردند. بنابراین من برای اولین بار از گرنوبل بازدید کردم.

سپس، زمانی که قبلاً در دانشگاه مسکو تحصیل می کردم، یک بار دیگر به دیدار دوستان در گرنوبل رفتم. من آنجا را دوست داشتم و تا حد زیادی نه خود گرنوبل، بلکه شهری را که در کوهستان و در 40 کیلومتری آن قرار دارد، دوست داشتم. این اتفاق افتاد که دوستان زیادی داشتم: هم در خود گرنوبل و هم در کوهستان. بنابراین، وقتی در سال 2000 از دانشگاه مسکو فارغ التحصیل شدم و یک دوره دو ماهه کارآموزی در پاریس گرفتم، فکر کردم درست است که در کنار تحصیلات تکمیلی روسی به زبان فرانسه نیز تحصیل کنم. و من برای دو جا درخواست دادم: پاریس و گرنوبل. اما گرنوبل برای من ارجح تر به نظر می رسید، زیرا اولاً، مدرسه ارتباطات گرنوبل مبتنی بر آزمایشگاه GRESEC (دانشگاه به نام استاندال "گرنوبل-3") حتی از برخی از مدارس پاریس مشهورتر بود. CELSA پاریس برای من خیلی صنعتی به نظر می رسید، و گرنوبل آکادمیک تر به نظر می رسید که به من نزدیک تر بود. فوکو، بوردیو و بسیاری دیگر در آنجا خوانده می‌شوند، و این برای من بعد از دانشکده روزنامه‌نگاری مسکو، جایی که تئوری بشردوستانه مدرن در آن سطح بالایی تدریس نمی‌شد، بسیار جالب به نظر می‌رسید. و من به آنجا رسیدم، و اولین بار. اما مجبور شدم یک سال صبر کنم، زیرا در طول سال سفارت بورسیه صادر نکرد - نوعی نقص فنی وجود داشت. یک سال بعد از دولت فرانسه بورسیه تحصیلی گرفتم و برای ادامه تحصیل به گرنوبل رفتم. زمانی که به گرنوبل رفتم، از پایان نامه دکترای خود در روزنامه نگاری دفاع کرده بودم. یک هفته بعد از دفاع مسکو را ترک کردم. از آنجایی که قبلاً در دانشگاه گرنوبل پذیرفته شده بودم، باید پایان نامه ام را سریع تمام می کردم و این کار را در دو سال انجام دادم. در گرنوبل نیز یک انتخاب وجود داشت: برنامه های کارشناسی ارشد یک ساله و دو ساله وجود دارد. این برنامه یک ساله بود و بر اساس نتایج آموزش ها امکان ورود به مقطع کارشناسی ارشد فراهم شد که بعد از فارغ التحصیلی وارد این مقطع شدم. من نتیجه دوم را در دوره داشتم و بنابراین احتمالاً می توانستم برای یک موقعیت موقت در دانشگاه برای نوشتن پایان نامه اقدام کنم. اما من فهمیدم که برای افرادی که از اتحادیه اروپا نمی آیند دشوار است. احتمال اینکه به دلیل شهروندی من موقعیت بگیرم خیلی زیاد نبود، با وجود اینکه نتیجه بالایی داشتم. و بنابراین من برگشتم.

حالا در مورد گرنوبل. آنجا آموزش اصلاً آنطور که من در دانشکده روزنامه نگاری عادت داشتم ساخته نشد. تفاوت اساسی این بود که کلاس ها بسیار کم بود: ما فقط هفته ای یکی دو بار به دانشگاه می رفتیم. اما زیاد بود کار پژوهشییا فردی یا گروهی ما تیم های کوچکی را برای توسعه موضوعات خاص ایجاد کردیم و سپس با هم روی آنها کار کردیم. به عنوان مثال، من و همکارم یک مینی تیم ایجاد کردیم و با تلفن همراه به عنوان یک صنعت سروکار داشتیم. کلی خرج کردیم کار علمی، که شامل مصاحبه و انواع روش های دیگر بود. برای آن، ما بهترین نمره را در دوره دریافت کردیم - 19 امتیاز از 20 ممکن. این نمره بسیار بالایی است، فرانسوی ها هرگز یا تقریباً هرگز چنین نمره ای نمی دهند. به طور کلی، ایجاد گروه های کوچک با وظایف تحقیقاتی خاص برای من تجربه جدیدی بود. ما دو سه پروژه از این دست داشتیم که در این مینی گروه ها انجام دادیم. و دومی که خیلی واضح به یادگار مانده است. ما یک کارگاه کنفرانس از راه دور با دو دانشگاه دیگر به سرپرستی سرپرست من برنارد میژ داشتیم. یکی از این دانشگاه ها در مونترال و دیگری در پاریس بود. پروژه های مشترکی با دانش آموزان آنها انجام دادیم. پاریس - گرنوبل - مونترال - اینطوری کار کردیم. در هر سمینار معمولی، یکی از همکاران از برخی از دانشگاه‌ها گزارشی تئوری ارائه می‌کرد، سپس همه درباره آن بحث می‌کردیم، و به دنبال آن سؤالات هر یک از طرفین - و همه اینها در قالب یک کنفرانس ویدیویی. و گاهی دانشجویان گزارش های مشترکی تهیه می کردند: مثلا گرنوبل با پاریس، پاریس با مونترال و غیره گزارش تهیه می کرد. چنین چیزی در روسیه وجود نداشت و حتی اکنون نیز به ندرت چنین چیزهایی را در روسیه می بینید. فایده چنین کاری همچنین شامل «گرده افشانی متقابل» بود: به بیان ساده، استاد گرنوبل یک موضوع را بهتر می دانست، استادی از پاریس - دیگری، از مونترال - موضوع سوم، و اینگونه بود که آنها به لنگر انداختند. این بسیار جالب بود که اصولاً آموزش در گرنوبل را از آموزش در مسکو متمایز کرد. همکاران این سه دانشگاه درگیر یک موضوع مشترک بودند: میانجی‌سازی آموزش. ضمناً دفاع از پایان نامه من در گرنوبل در آن زمان به صورت ویدئو کنفرانس انجام شد، زیرا یکی از مخالفان از مونترال بود. و برای اینکه شخصی را از مونترال به گرنوبل نبرد، به یک ویدئو کنفرانس متصل شد. و این اسکایپ به عنوان یک فناوری نبود، زیرا اسکایپ از کانال های اینترنتی عبور می کند، و سپس بسیار کندتر و کمتر قابل اعتماد بود. کنفرانس های ویدئویی در کانال های ISDN برگزار شد. این یک فناوری متفاوت است: دوربین روی تلویزیون قرار می گیرد و توسط یک کنترل از راه دور جداگانه کنترل می شود. این رزولوشن بالاتر و بر این اساس کیفیت بیشتری می دهد. در عین حال، سرعت انتقال سیگنال بسیار بالاتر از هنگام استفاده از Skype است. حالا به نکات محتوا. رویکرد فرانسوی به طور کلی بسیار عجیب و غریب است. رویکرد آمریکایی یا بسیار تجربی است یا مبتنی بر جامعه شناسی کلاسیک، مکتب میشیگان و غیره است.

و فرانسوی ها و تا حدودی آلمانی ها - این همان چیزی است که ما آن را رویکرد انتقادی می نامیم. آنها بیشتر از بوردیو می آیند، ایده های چپ دارند، فوکو دارند، ارجاعات زیادی به کار همکاران دارند که ما اغلب آنها را حتی به جامعه شناسی نسبت نمی دهیم، یا همزمان در حوزه چندین علم قرار می گیرند (مثلاً فلسفه، جامعه شناسی و علوم سیاسی). به طور کلی، بخش قابل توجهی از ارتباطات گرایان فرانسوی چنین رویکرد انتقادی را ابراز می کنند. بسیاری از ایده‌ها و رویکردهای منحصربه‌فرد، از جمله جامعه‌شناسی استفاده از فناوری‌های رسانه‌ای، از این موضوع زاده شدند. آنها فقط فرانسوی هستند، هیچ مشابهی با آنها در شکل خالص آنها وجود ندارد یا تقریباً هیچ کدام در مدارس دیگر وجود ندارد. بنابراین من بسیار علاقه مند شدم. مطالعه تئوری و شیوه‌های ارتباط رسانه‌ای به شکلی که در دانشگاه‌های فرانسه وجود داشت، درک آنچه را که ما اینجا در روسیه، روزنامه‌نگاری یا رسانه می‌نامیم، بسیار گسترش داد. در فرانسه، مطالعات رسانه‌ای در یک زمینه بین‌رشته‌ای گسترده انجام شد و شامل یک مؤلفه نظری قوی بود که مفهوم‌سازی تمام دانشی را که تا آن زمان در مورد ارتباطات جمع‌آوری شده بود، ارائه می‌کرد. در آنجا، علوم ارتباطات به عنوان یک رشته جداگانه در حدود دهه 1970 ظهور کرد. آنها به اصطلاح بخش 71 دانشگاه های فرانسه را تشکیل می دادند.

فرانسه یکی از کشورهایی است که آکادمی در نبرد با مقامات آن شکست خورده است.

چه چیز دیگری بود که ما نداشتیم؟ دانشگاه های فرانسه یک شورای تخصصی واحد در سطح وزیر ایجاد کرده اند. او کاندیداهای افرادی را که برای پست خاصی در سیستم دانشگاهی متقاضی هستند تایید می کند. این شامل نمایندگانی از همه دانشگاه ها است. البته این سیستم بسیار بوروکراتیک است. فرانسه یکی از کشورهایی است که آکادمی در نبرد با مقامات آن شکست خورده است. اینجوری راه اندازی شده اگر می خواهید برای یک موقعیت در یک دانشگاه فرانسه درخواست دهید، ابتدا باید واجد شرایط باشید. یعنی یک نفر باید بگوید شما یک فرد واجد شرایط هستید. بنابراین، دانشگاه های فرانسه اطلاعات مربوط به ظرفیت های خالی خود را در رسانه ها منتشر نمی کنند، بلکه در بستر ویژه وزارت آموزش و پرورش و علوم منتشر می کنند. و وزارت آموزش و پرورش سالی یک بار کمپین احراز صلاحیت انجام می دهد. کمپین به این صورت پیش می رود. به شما یک شماره داده می شود، باید پرونده خود را به صورت الکترونیکی برای دو سخنران به اصطلاح مستقل از شما ارسال کنید که در یک جلسه عمومی که معمولاً در ژانویه برگزار می شود بررسی می شود. این شامل نمایندگان تمام دانشگاه های بزرگ فرانسه، متخصصان این رشته خاص است و فرانسوی ها حدود صد رشته از این قبیل دارند. می توان تعداد کالج های حرفه ای را تصور کرد که در آنجا جمع می شوند. آنها این پرونده ها را به دلایل رسمی بررسی می کنند، تیک می زنند و سپس لیستی از کسانی که صلاحیت را گذرانده اند منتشر می کنند. اگر واجد شرایط هستید، در این سامانه هستید، سپس می توانید برای پست هایی که خالی اعلام می شوند، نامزدی خود را به دانشگاه های مختلف ارسال کنید. طبیعتاً تحت چنین سیستمی دعوت از اساتید خارجی دشوار است. فرانسوی ها تقریباً آنها را دعوت نمی کنند، از شدت تبادل علمی کاسته می شود. به هر حال، یکی از دلایلی که فرانسوی ها خیلی خوب عمل کردند این است که فقط کسانی که به این مدل آموزشی فرانسوی آشنایی کامل دارند، به تحصیلات تکمیلی برده می شوند. اگر دکترای فرانسه را گذرانده باشید، به راحتی به این موضوع مسلط خواهید شد، مدارک را گذرانده و می توانید برای موقعیت در دانشگاه اقدام کنید. و خارجی هایی که در دانشگاه های فرانسه در پست می نشینند اغلب از تحصیلات دکتری فرانسه فارغ التحصیل می شوند - به همین دلیل با این سیستم آشنا هستند. یا گزینه دوم: اغلب در فرانسه، اساتید خارجی در Sciences Po (موسسه های علوم سیاسی، جایی که سیاستمداران آینده اغلب از آنجا می آیند) کار می کنند. چرا؟ و Sciences Po در ساختار دانشگاه ها گنجانده نشده است. در طول تحصیل من، همانطور که قبلاً اشاره شد، سه دانشگاه در گرنوبل وجود داشت. اولی دانشگاه جوزف فوریه است که صرفاً علوم ریاضی و طبیعی است. در میدان مرکزی، درست روبروی استان واقع شده است. دانشگاه دیگری به نام دانشگاه است. پیر مندس-فرانس "گرنوبل-2". دانشگاهی است که عمدتاً بر روی علوم اجتماعی تمرکز دارد. و سومی، کوچکترین، جایی که من تازه در آن درس خوانده ام، دانشگاه نام دارد. استاندال "گرنوبل-3". این شماره گذاری دانشگاه میراث سال 1968 است. دانشگاه های بزرگ فرانسه را گرفتند، تکه تکه کردند و هر قطعه تخصص و شماره خود را گرفت. گرنوبل به عنوان شناخته شده است مرکز علمی، این یکی از شهرهای فرانسه است که در آن برخورد دهنده هادرون وجود دارد. تعداد زیادی از دانشمندان به آنجا آمدند: فیزیکدانان، طبیعت شناسان و جامعه شناسان.

دانشگاه من نه تنها یک شماره، بلکه یک نام هم داشت: دانشگاه. استاندال "گرنوبل-3". این دانشگاه عمدتاً در زمینه علوم ارتباطات و زبانشناسی تخصص دارد. به نظر من 10 یا 15 هزار دانشجو در آنجا تحصیل کردند. هم «استندال» و هم دانشگاه دوم گرنوبل در یک محوطه قرار داشتند. این پردیس شامل تمام محوطه های دانشگاه، یک کتابخانه بنیادی بزرگ مشترک بین دو دانشگاه، به علاوه کلیه خدمات اداری است. من در پردیس درس نمی خواندم، در محوطه دانشگاه زندگی می کردم. من هاستل داشتم و اتاق مجزا با تمام امکانات. اما من در حومه جدید گرنوبل درس خواندم، زیرا موسسه ارتباطات و رسانه در آنجا بود. این یک ساختمان جدید بود که در حدود سال 1994 ساخته شد. وضعیت ویژه ای گرفت و از پردیس اصلی جدا شد. معماری بسیار خاصی دارد: سازه های شیشه ای و فلزی، گالری های زیادی در داخل، یک حیاط - به طور کلی، با ساختمان های کلاسیک دانشگاه متفاوت است. چرا به خارج از دانشگاه منتقل شد؟ من در این مورد شک دارم. در دوره ای که این دانشگاه ساخته می شد، رئیس این دانشگاه سرپرست من برنارد میژ بود که ریاست آزمایشگاهی را بر عهده داشت که با رسانه ها و ارتباطات سروکار داشت. و ظاهراً پروژه جداگانه ای برای مؤسسه اختراع شده است. به نظر من از سوی شهرداری محلی هم برای آن سرمایه گذاری شد و این ساختمان در مرکز حومه شهر، روبروی شهرداری ساخته شد.

آزمایشگاهی که در آن درس خواندم یکی از معروف ترین آزمایشگاه های فرانسه است. این اتفاق افتاد که در واقع از گرنوبل بود که جدایی به یک حوزه علمی مستقل از علم ارتباطات آغاز شد. حتی قبل از اینکه به عنوان یک تخصص جداگانه مشخص شود، کار در این زمینه در گرنوبل آغاز شد. توسط اقتصاددانان و جامعه شناسانی آغاز شد که به مطالعه پدیده های ارتباطی پرداختند و به تدریج آن را به سطح بین دانشگاهی رساندند تا جهت گیری جداگانه ای در پژوهش ایجاد کنند. بنابراین دانشگاه استاندال در این زمینه کاملاً مشهور است. برای مدت طولانی این آزمایشگاه توسط مدیر علمی من برنارد میگ اداره می شد، او توسط بسیاری از متخصصان در زمینه ارتباطات شناخته می شود، او همچنین با همکاران ما در مسکو آشنا است. او برخلاف بسیاری از دانشمندان فرانسوی عضو شبکه های بین المللی بود. اما نمی توانم با قطعیت بگویم که دانشگاه استندال "گرنوبل-3" به غیر از ارتباطات برای چیز دیگری نیز شناخته شده بود - نمی توانم در مورد موضوعاتی که خارج از علایق من هستند قضاوت کنم.

پس از فارغ التحصیلی از دوره کارشناسی ارشد در گرنوبل، وارد دوره دکترا شدم، شروع به نوشتن مقاله کردم و در چهار سال آن را به پایان رساندم. در همان جا، در گرنوبل، با همان رهبر. یک بار در صحبتی که با من داشت، مشخص کرد که به کاری که من انجام می دهم علاقه مند است. و اضافه کرد که خیلی خوب می شود اگر در مقطع دکترا روی موضوعم کار کنم. من این کار را کردم. در کل در سال 1382 در مقطع دکتری ثبت نام کردم - در سال 1386 دفاع کردم. کار از راه دور هیچ ناراحتی ایجاد نکرد. در فرانسه، در مقطع دکترا هیچ کلاسی وجود ندارد: شما فقط یک مقاله می نویسید - و تمام. و این را می توان در هر جایی انجام داد، نکته اصلی این است که متن را به صورت دوره ای به سرپرست نشان دهید. البته من مرتب به آنجا می رفتم، کار را نشان می دادم، با او در مورد چیزی بحث می کردیم. یا اگر چنین فرصتی پیش آمد، او را به مسکو دعوت کردم. و در سال 2013 به مدت سه ماه در گرنوبل تدریس کردم، یعنی ده سال بعد، برای مدت نسبتاً طولانی به آنجا بازگشتم. این بار به عنوان استاد مدعو در کرسی یونسکو در موسسه ارتباطات و رسانه به گرنوبل دعوت شدم.

X بازی های المپیک زمستانی در سال 1968 در گرنوبل برگزار شد. این البته خود شهر را تحت تأثیر قرار داد. بخشی از زیرساخت ها برای المپیک ساخته شد، حتی خانه هایی در آنجا وجود دارد که به آنها «المپیک» می گویند چون برای المپیک ساخته شده اند.

حالا در مورد خود شهر. گرنوبل شهری است که مرکز استان دوفین بوده است. این کشور با ایتالیای فرانسوی زبان هم مرز بود و مرز در کوه های بالای گرنوبل بود. به معنای واقعی کلمه مانند فیلم معروف "قانون قانون است". به نظر می رسد که این ایالت پیمونت نامیده می شد. در این ایالت به زبانی صحبت می کردند که فرانسوی ها آن را فرانسوی-ایتالیایی یا فرانکو-پروانسالی می نامند. این زبان مرز بین فرانسوی و ایتالیایی است. امروزه فقط در Val d'Aosta ایتالیا به زبان فرانسوی-پروانسالی صحبت می شود. پایتخت منطقه بعدی، ساووی، که کمی در شمال قرار دارد، نیز متعلق به پیمونت بود. شهر Chambery و هر آنچه در سمت راست به سمت تورین بود متعلق به این ایالت بود. اگر به تورین بیایید، پس تا حدودی یادآور گرنوبل است. بنابراین گرنوبل این جذابیت را دارد که آن را از دیگر شهرهای فرانسه متمایز می کند. این یک شهر چند رنگ است، حتی خانه های چند رنگ وجود دارد. این به شدت آن را از پاریس یا حتی از لیون - شهرهای امپراتوری متمایز می کند.

البته گرنوبل با مناظر خود بسیار زیباست، زیرا توسط سه رشته کوه احاطه شده است. یکی از توده ها بلدون نام دارد و دیگری ورکور: فلاتی به ارتفاع حدود هزار متر است. می توانید از این فلات زیبا بالا بروید و در آنجا قدم بزنید. آنجا گاوها در چمنزارها می چرند. به هر حال، در این مکان بیشتر پارتیزان های جنبش مقاومت فرانسه در طول جنگ جهانی دوم حضور داشتند. حتی یک موزه نیز به تاریخ مقاومت اختصاص داده شده است. و سومین توده ای که گرنوبل را احاطه کرده، Chartreuse است. بنابراین، شهر در یک حوضه واقع شده است، بنابراین یک ریزاقلیم ویژه وجود دارد. گرنوبل هم سردترین شهر فرانسه و هم گرمترین شهر آن است: در تابستان گرمتر از هر جای دیگری است و در زمستان سردتر است.

حالا در مورد دیدنی های گرنوبل. گرنوبل دارای یک موزه عالی هنرهای زیبا است. جدید است، به تازگی ساخته شده است، شاید در دهه 80-90، اما نقاشی های بسیار خوبی از استادان ایتالیایی در آنجا جمع آوری شده است. مرکز شهر بسیار زیباست. یک کوریا اسقفی و یک موزه متصل به آن در محوطه کاخ اسقفی قدیمی وجود دارد، جایی که ویرانه های یک شهر روم باستان در زیر زمین یافت شد که در این قلمرو قرار داشت. حفاری زیر شیشه قرار گرفت، و اکنون، با قدم زدن در خیابان بالای آن، می توانید معماری قرون وسطایی و نقاشی های دیواری کاخ اسقفی قدیمی را تحسین کنید و به طبقه پایین بروید - خرابه های شهر روم باستان. به نظر می رسد لایه های فرهنگی شهر یکی پس از دیگری به روی بیننده باز می شوند. این مفهوم موزه جدید است. فضای شهر نسبتاً اخیراً - در دهه 80 یا 90 قرن گذشته - شروع به "پرورش" کرد. این شهر نه چندان دور شروع به رشد کرد. در واقع، تجمع گرنوبل درست در زمانی که من در گرنوبل تحصیل می کردم شروع به گسترش کرد. آن زمان تنها دو خط تراموا در شهر وجود داشت و اکنون پنج خط تراموا وجود دارد. این حمل و نقل اصلی در شهر است - همچنین بسیار کوچک است. این به طور کلی برای فرانسه بسیار معمول است، زمانی که در شهرهای کوچک حمل و نقل اصلی تراموا است. به هر حال، در پاریس، تراموا به تازگی، به معنای واقعی کلمه در دهه گذشته راه اندازی شد. در شهرهای بزرگ دیگر (تولوز، نانت، حتی بوردو)، تراموا برای مدت طولانی در اطراف بوده است.

توسعه گرنوبل تا حد زیادی به دلیل رشد دانشگاه ها در این شهر است. اگرچه آنها مدتها پیش پدید آمدند، اما تا آنجا که من متوجه شدم، پس از بازی های المپیک زمستانی X که در سال 1968 در شهر برگزار شد، شروع به رشد کردند. این البته خود شهر را تحت تأثیر قرار داد. بخشی از زیرساخت ها برای المپیک ساخته شد، حتی خانه هایی در آنجا وجود دارد که به آنها «المپیک» می گویند چون برای المپیک ساخته شده اند. به علاوه، یک ایستگاه اسکی به نام Chamrousse در گرنوبل ساخته شد. با اتوبوس تا گرنوبل 40 دقیقه فاصله است. این پیست المپیک است که بعدها به یک ایستگاه اسکی محبوب تبدیل شد. این شهر به اندازه سه دره و دیگر استراحتگاه های فرانسه معروف نیست، اما بسیار خوب است. ارزان است و بنابراین تعداد زیادی از جوانان در آنجا حضور دارند. بر خلاف بزرگ پیست اسکی، جایی که اسکی با شهر مرتبط است یا در داخل شهر واقع شده است، فقط یک ایستگاه اسکی فقط برای اسکی ورزشی ساخته شده است. دانش آموزان آن را بسیار دوست دارند، من تقریباً هر آخر هفته آنجا را سوار می کردم. یک سرویس بسیار توسعه یافته و راحت در ارتباط با ایستگاه اسکی وجود دارد. وقتی به ایستگاه اتوبوس شهری می‌آیید، می‌توانید یک اشتراک آن روز بخرید که هم شامل اسکی می‌شود و هم سفر به ایستگاه اسکی و برگشت با اتوبوس. در طول روز می توانید آنجا سوار شوید و حتی کمی سوار شوید.

خوب، چه چیز دیگری در گرنوبل وجود دارد؟ یک باستیل در گرنوبل وجود دارد. در واقع اینها بقایای یک قلعه شهری است که بر روی کوهی قرار دارد. دو راه برای رسیدن به آنجا وجود دارد. راه اول که به آن "تخم مرغ" نیز می گویند، فونیکولور است. این شامل سه کابین گرد است که سه - آنجا، سه - مستقیماً از مرکز، از رودخانه به عقب می روند. در گرنوبل دو رودخانه وجود دارد، Ysere و Drach. دپارتمان مرکزی گرنوبل ایزر نام دارد. Isère جایی نزدیک مرز ایتالیا سرچشمه می گیرد، در Haute-Savoie، در گرنوبل در حال حاضر تبدیل به یک رودخانه بزرگ پر جریان شده و بیشتر به رون می ریزد. اگر تمایلی به بالا رفتن از باستیل با فونیکولور ندارید، می توانید پیاده بروید. پارکی با مسیرهای پیچ در پیچ وجود دارد که مردم اغلب در آن می دوند.

به اندازه کافی بزرگ نیست که موزه های زیادی داشته باشد. علاوه بر گالری هنری، البته چند موزه جدید نیز وجود دارد. به عنوان مثال، موزه ماشین های بازی. یک موزه تاریخ محلی جالب در منطقه دوفین وجود دارد که می‌توانید به آنجا بروید و تأسیسات جالبی را ببینید: خانه‌های دهقانان آلپ به اندازه یک قوطی کبریت، با تمام ظروف خانگی.

گاهی اوقات در گرنوبل برف می بارد. در زمستان که هوا سرد است، یکی دو روز می افتد. و از آنجایی که شهر در گود است، برف بلافاصله آب نمی شود. جایی از نوامبر تا دسامبر، کوه های اطراف گرنوبل کاملا پوشیده از برف است و بسیار زیباست. و در خود شهر در این زمان می تواند حدود 0 یا -2 باشد. اما تاریخ گرنوبل آنقدر غنی نیست که به نوعی با بسیاری از شهرهای کوچک دیگر فرانسه تفاوت زیادی داشته باشد. و توسعه آن هنوز عمدتاً در نیمه دوم قرن بیستم ادامه داشت. قابل توجه ترین چیز در مورد این شهر، معماری یا موزه ها نیست، بلکه مناظر و مناظر هستند. گرنوبل و دره ای در مجاورت آن پایتخت گردو است. این بزرگترین منطقه فرانسه است که گردو در آن کشت می شود. علاوه بر این، گرنوبل به این واقعیت معروف است که در آنجا شراب درست می کنند. این تراشه کاملاً گرنوبل است.

گرنوبل همچنین از این جهت جالب است که در موقعیت مناسبی قرار دارد: دو ساعت از ژنو، یک ساعت از لیون و نیم ساعت تا Chambery فاصله دارد. نزدیکی به لیون - تنها 120 کیلومتر، یک ساعت با قطار - گرنوبل به خصوص راحت است. افرادی هستند که در لیون کار می کنند اما در گرنوبل زندگی می کنند. اما چند مکان جالب وجود دارد که در مجاورت گرنوبل قرار دارند. یکی از این مکان ها صومعه ای به نام Chartreuse است. این صومعه ای است که توسط سنت برونو شهر کلن در قرن یازدهم تأسیس شد. در کوهستان واقع شده است. در آنجا موزه ای وجود دارد که می توانید از آن دیدن کنید. نکته اصلی این است که راهبان این صومعه دستور العملی برای تنتور الکلی خاصی به نام Chartreuse دارند. در منطقه گرنوبل، این یک برند است، حتی یک فروشگاه جداگانه برای مزه کردن و گشت و گذار در کارگاهی که این لیکور در آن به فروش می رسد وجود دارد. دو نوع استفاده از چارتر وجود دارد. Chartreuse یک قوام سبک است که می تواند به چای اضافه شود. من می فهمم که او اصرار به گیاهان دارد، زیرا او رنگ سبز دارد. و یک چارتروس بسیار متمرکز - 80 درجه وجود دارد که به طور خاص در ویال های کوچک فقط برای اهداف دارویی فروخته می شود. آن را روی یک حبه قند می ریزند و می بلعند. من امتحان کردم واقعا کمک می کند.

تمام سال‌ها پس از فارغ‌التحصیلی از کارشناسی، مرتباً به گرنوبل می‌آمدم. در واقع خانه دوم من شد، همیشه به آنجا برمی گشتم و برمی گشتم. اگر جایی در منطقه لیون، ژنو و غیره حاضر شوم، نمی‌توانم جلوی آن را بگیرم.

من دانشجوی سال دوم کارشناسی ارشد در دانشگاه گرنوبل-آلپ، در دانشکده هستم زبان های خارجیدر راستای "مطالعات روسی". داستان فرانسوی من در سال 2014 شروع شد، زمانی که من دانشجوی سال دوم PSNIU در دانشکده SIAL (زبانشناس-مترجم زبان انگلیسی) بودم. من از سال اول شروع به یادگیری زبان فرانسه کردم و قبل از آن اصلاً در مورد آن اطلاعی نداشتم. در بهار سال 2014، دانشکده ما برای یادگیری زبان فرانسه به یک دوره کارآموزی زبان در گرنوبل پیشنهاد داد. امکان انتخاب مدت دوره ها وجود داشت و تصمیم گرفتم دو هفته بروم و درس را با هم ترکیب کنم سفر کوچکدر اروپا.

در حال حاضر در سال سوم از شبکه اجتماعیاز دانشکده ما نوشت که گروهی برای آموزش شامل دوباره در گرنوبل استخدام می شوند. از آنجایی که قبلاً آنجا بودم، تصور می کردم همه چیز چگونه پیش می رود و چقدر هزینه دارد، درخواست دادم. قبولی در آزمون مهارت زبان، داشتن عملکرد تحصیلی خوب و بدون بدهی تحصیلی و نوشتن انگیزه نامه ضروری بود. بنابراین من برای دومین بار در همان دانشگاه برای یک ترم به گرنوبل رفتم. ما بر اساس مبادله مطالعه کردیم، در رشته های معادل رشته های پرم خود شرکت کردیم.

پس از فارغ التحصیلی از دانشگاه پرم، متوجه شدم که می خواهم در مقطع کارشناسی ادامه تحصیل دهم. از آنجایی که می خواستم دیپلم اروپایی بگیرم و تجربه تحصیل در فرانسه را داشتم، تصمیم گرفتم در آنجا وارد مقطع کارشناسی ارشد شوم. بنابراین من برای سومین بار در گرنوبل بودم.

این ساختمان به افتخار نویسنده فرانسوی استاندال که در گرنوبل به دنیا آمد نامگذاری شده است. عکس: ورونیکا آراسلانوا

هزینه زندگی و تحصیل در فرانسه چقدر است؟

در واقع، فرانسه بسیار نزدیکتر از آن چیزی است که ما فکر می کنیم، و زندگی در فرانسه آنقدر که به نظر می رسد گران نیست. مزایای زیادی در اینجا وجود دارد، به عنوان مثال، آموزش رایگان. از میان کشورهای اروپایی، فرانسه از این نظر دموکراتیک ترین است. البته، تحصیل به صورت مشروط رایگان است، زیرا هنوز باید هزینه ای، بیمه بپردازید، اما این مبلغ برای اروپا یک پنی است. برای این سال تحصیلی حدود 500 یورو پرداخت کردم که 217 یورو - بیمه درمانی، 183 یورو - هزینه برنامه های کارشناسی ارشد 16 یورو - هزینه به بنیاد همبستگی و توسعه ابتکارات دانشجویی، 34 یورو - برای استفاده از کتابخانه، 23 یورو - هزینه برای پردازش اسناد و 5.1 یورو - پیشگیری پزشکی. شما نمی توانید بدون بیمه زندگی کنید، به سادگی در دانشگاه پذیرفته نمی شوید. علاوه بر این، آپاندیسیت غیرمنتظره بدون بیمه می تواند هزاران یورو به همراه داشته باشد. بیمه های اضافی نیز وجود دارد. مثلاً یک بیمه مسئولیت مدنی به اصطلاح وجود دارد که اگر مثلاً پنجره دانشگاه را بشکنید یا در حین اسکی در کوه با یک اسکی باز برخورد کنید و باعث آسیب دیدگی او شوید، هزینه ها را پوشش می دهد. اگر این بیمه را ندارید، تمام هزینه ها بر عهده شماست، و در یک مورد بالقوه با یک اسکی باز، ممکن است نیاز به تماس با هلیکوپتر داشته باشید که می تواند زندگی شما را کاملاً از بین ببرد.

حساب سال تحصیلی در دانشگاه عکس: ورونیکا آراسلانوا

زندگی در گرنوبل البته با زندگی در پاریس متفاوت است. در مناطق می توانید مسکن نسبتا ارزان اجاره کنید. به عنوان مثال، ما در یک خوابگاه با 150 یورو در ماه زندگی می کردیم - اینها فقط قیمت های شگفت انگیزی هستند. در پاریس، قیمت یک اتاق می تواند به هزار یورو در ماه برسد. حتی در ارزان ترین خوابگاه های فرانسه، یک نفر همیشه در یک اتاق به تنهایی زندگی می کند، چیزی وجود ندارد که چندین دانشجو در یک اتاق مشترک باشند. البته، دوش مشترک خوشایندترین نیست، اما، در مقایسه با هاستل های روسی، همه چیز در آنجا بد نیست.

در مورد غذا، من اخیرا در روسیه بودم، قیمت غذا را دیدم و شوکه شدم. به نظر من حتی یک سال پیش چنین قیمت هایی وجود نداشت. اعتقاد بر این است که فرانسه یکی از گران ترین کشورهای اروپایی است، واقعاً همینطور است. اما اکنون در روسیه و فرانسه قیمت محصولات اساسی تقریباً یکسان است، اگرچه در روسیه استاندارد زندگی و سایر حقوق ها کاملاً متفاوت است. البته این در مورد غذاهای لذیذ صدق نمی کند، اما به عنوان مثال، موزارلا، ریکوتا، ماسکارپونه در فرانسه بسیار ارزان تر هستند. این پنیرها را می توان در اینجا با یک یورو خریداری کرد، چنین قیمت هایی را در هیچ کجای روسیه برای یک محصول با کیفیت نمی توانید پیدا کنید. وقتی من و پدر و مادرم مشغول حساب کردن هزینه ها بودیم، متوجه شدیم که در فرانسه من خیلی بیشتر از آنچه در روسیه خرج می کنم خرج نمی کنم، قیمت ها تفاوت چشمگیری ندارد.

این صبحانه حدود چهار یورو قیمت دارد. عکس: ورونیکا آراسلانوا

درباره سیستم آموزشی فرانسه

اینجا، از سطح مدرسه، همه چیز متفاوت است. اول، مدرسه از سه سالگی شروع می شود. اجباری نیست، اما شخصا افرادی را نمی شناسم که از این مرحله امتناع کنند. از سن سه تا هفت سالگی، کودکان در «مدرسه مادری» (école maternelle) شرکت می کنند. سیستم آموزشی فرانسه به چهار سطح ابتدایی (5 سال)، متوسطه (4 سال کالج)، دبیرستان (3 سال لیسه) و دانشگاه (دبیرستان) تقسیم می شود. علاوه بر این، همه اینها مدارس کاملاً متفاوتی هستند، آنها می توانند در ساختمان ها، مناطق و حتی شهرهای مختلف واقع شوند. بسیاری از مدارس بعد از هر سال کلاس ها را به هم می ریزند. پیش از این، این یک لحظه بحث برانگیز برای من بود، اما اکنون می‌دانم که برای بچه‌ها این احتمالا بهتر از ۱۱ سال مطالعه در یک تیم است. از آنجایی که دانش آموزان دائماً قاطی می شوند، قبیله گرایی مانند مدارس روسیه وجود ندارد. این به تازه واردان کمک زیادی می کند، زیرا هیچ شرکتی در اینجا وجود ندارد، همه فقط با یکدیگر آشنا شدند و سال آینده تیم دوباره تغییر خواهد کرد. در عین حال، هیچ رابطه نزدیکی بین مردم وجود ندارد، زیرا ما یک "دوست برای زندگی" داریم.

یک ویژگی دیگر وجود دارد - در اینجا کودکان مجبور نیستند چیزی را که دوست ندارند یاد بگیرند. به عنوان بخشی از پایان نامه ام، مصاحبه هایی با مهاجران روسی انجام دادم. یکی از آنها به من گفت که دخترش مدرسه را تمام می کند و معلمان فقط آنها را متقاعد می کنند: اگر فیزیک را دوست ندارید ، پس نیازی به مطالعه آن ندارید ، پس در چیز دیگری استعداد دارید. آنها حتی نامه هایی به والدین می نویسند و از آنها می خواهند که فرزندان خود را به خاطر نمره بد سرزنش نکنند. این از یک طرف خوب است، زیرا انسان حرفه خود را با نفس انتخاب می کند، اما از طرف دیگر با این رویکرد، دانش اولیه را دریافت نمی کند و فرصت های دیگر را برای خود قطع می کند.

عکس: ورونیکا آراسلانوا

در سطح دانشگاه هم اوضاع فرق می کند. برخلاف روسیه، آموزش عالی در اینجا برای همه نیست. مردم چنین هدف و نیازی ندارند، بسیاری حتی به آن فکر هم نمی کنند. در اینجا مردم نه سطح تحصیلات، بلکه حرفه را انتخاب می کنند. مثلاً کسانی را می شناسم که از کالج های حرفه ای فارغ التحصیل شده اند و خیلی خوب زندگی و کار می کنند. تحصیلات عالی توسط کسانی دریافت می شود که مثلاً می خواهند به عنوان مهندس یا معلم کار کنند. اما دریافت کنید درجه بالاتحصیل بسیار سودآور نیست، زیرا در این صورت به سادگی نمی توانید شغلی پیدا کنید. اگر با مدرک فوق لیسانس به فروشگاه بروم تا به عنوان صندوقدار مشغول به کار شوم، به احتمال زیاد از من امتناع می کنند. می گویند: خانم، شما برای موقعیت ما خیلی صلاحیت دارید، ما به افرادی با سطح تحصیلات مناسب تر نیاز داریم.

در فرانسه دانشگاه ها و دبیرستان ها وجود دارد، آنها یکسان نیستند. دانشگاه یک آموزش رایگان است، معتبر نیست. این برای همه کسانی است که می خواهند و می توانند. مدارس عالی آموزش نخبه گرا هستند. ورود به مدارس عالی دشوار است، رقابت بزرگ است و تحصیل در آنجا به 30 هزار یورو در سال و بیشتر می رسد. این مبالغ غیرقابل تحمل برای شهروندان عادی است، همه نمی توانند چنین آموزشی را بپردازند. البته بعد از دبیرستان، کار و حقوق در سطحی کاملاً متفاوت است. در روسیه، ایده هایی وجود دارد که سوربن "وای" است. اما در واقع، سوربن یک دانشگاه دولتی است که هر کسی می تواند در صورت داشتن سطح لازم زبان فرانسه و سطح تحصیلات کافی، وارد آن شود. شاید انتخاب در آنجا کمی سخت‌تر باشد، اما این یک دانشگاه معمولی است، نه یک دانشگاه نخبه. موسسه تحصیلی.

عکس: ورونیکا آراسلانوا

درباره تحصیل در دانشگاه گرنوبل-آلپ

تخصص من روسی شناسی است، در هر موضوعی بین روسیه و فرانسه شباهت داریم. کل فرآیند آموزشی به سه قسمت تقسیم می شود: دروس عمومی، اختصاصی (مثلاً ترجمه) و اختیاری (اینها رشته های اضافی هستند که هیچ ربطی به تخصص من ندارند). موضوعات رایج توسط فرانسوی ها تدریس می شود، آنها در جریان خوانده می شوند. معلم یا نقاط بازرسی تعیین می کند یا صرفاً امتحان نهایی را برگزار می کند. ایست های بازرسیمن تا حالا یکی نداشتم. معمولاً معلم در طول ترم سخنرانی می کند. ضمناً ترم 12 هفته طول می کشد، مهر و فروردین تعطیل است و آخر اردیبهشت امتحان می دهیم.

در امتحان به دانش آموزان موضوع خاصی داده می شود که باید در مورد آن انشا بنویسند. نظرتون رو حتما بنویسید اینجا خیلی دوستش دارن. معمولا امتحانات به صورت کتبی است، من فقط یک امتحان با بخش شفاهی داشتم. تعداد کمی از زوج ها در دادگاه وجود دارد، زیرا برای افرادی طراحی شده است که قبلاً کار می کنند. ما ژئوپلیتیک، ترجمه، ادبیات، تاریخ، اقتصاد مطالعه می کنیم. در اینجا کنترل دقیقی وجود ندارد، آنها کمی می پرسند و هیچ کس از شما نخواهد پرسید که چرا کاری را انجام ندادید. دوره لیسانس سه سال طول می کشد و لیسانس ها زوج های زیادی دارند، شما باید تمام روز را صرف مطالعه کنید. تکالیف زیاد.

مخاطبان عکس: ورونیکا آراسلانوا

به طور کلی، فرانسه با خط خطی در تمام سطوح متمایز می شود. آنها می گویند روسیه یک کشور بوروکراتیک است. اما در فرانسه همیشه مشکلاتی برای اوراق وجود دارد، اسناد به طور مرتب گم می شوند و شما باید آنها را ده بار ارسال کنید. این یک عمل عادی است، هیچ کس به این دلیل عصبانی نمی شود. چنین خصوصیاتی فرانسوی هستند، آنها رابطه خاصی با اسناد دارند.

اگر مطالعات من را در پرم و گرنوبل مقایسه کنیم، حجم کار و کیفیت امتحانات قابل مقایسه نیست. معلمان دانشگاه ملی تحقیقاتی ایالتی پرم به سادگی با این زندگی می کردند: هر بار که درس می دادند، به نظر می رسید سعی می کردند بخشی از خود، تجربه خود را ارائه دهند، به آنها اهمیت می دادند. ترجمه را به عنوان یک هنر زیبا به ما آموختند، این حس را القا کردند که ترجمه مانند نوشتن یک کتاب جدید است و شما باید بسیار مراقب باشید، هر کلمه باید تأیید شود. ما سعی کردیم متون در هر سطحی را ترجمه کنیم و در مورد هر کلمه بحث کنیم. و در اینجا ترجمه  -   کلمه به کلمه است. اگر اینطور نوشته شود یعنی دقیقاً با همین کلمات به روسی ترجمه می کنیم. وقتی این را دیدم، فقط شوکه شدم، زیرا سعی می کردم متون را تفسیر کنم، نه با معادل ها ترجمه کنم. و نمرات پایینی گرفتم. سپس آن را رها کردم، شروع کردم به کار برای ارزیابی، و نه برای ترجمه. در پرم می‌توانیم بحث‌هایی ترتیب دهیم، اما در اینجا معلم می‌تواند قاطعانه بگوید: نه، اینطور نیست. معلمان ما در SIYAL با این زندگی می کردند، اما در اینجا بسیاری از آنها به سادگی این ساعت ها را از بین می برند.

عکس: ورونیکا آراسلانوا

من تا به حال در مورد فعالیت های فوق برنامه در دانشگاه خود نشنیده ام. در اینجا چشمه های دانشجویی وجود ندارد، اما ورزش بسیار توسعه یافته است. در دروس انتخابی گنجانده شده است - اینها موضوعاتی هستند که به تخصص شما مرتبط نیستند، اما به شما علاقه دارند. شما می توانید شمشیربازی، شنا، پیاده روی نوردیک، رقص، یوگا، حرکات کششی، رفتن به باشگاه را تمرین کنید. همه اینها رایگان است، برای این کار آنها یک ارزیابی در دیپلم قرار می دهند. سطوح مختلفی وجود دارد: برای مبتدیان، برای ادامه دادن، برای حرفه ای ها. اینجا هیچ مسابقه دانشگاهی بین دانشکده های مختلف برگزار نمی شود. در مورد فعالیت هنری، حلقه‌هایی در درون رشته‌ها وجود دارد. به عنوان مثال، ما یک تئاتر روسی داریم، آنها نمایشنامه می گذارند، آهنگ های محلی می خوانند و برای آن نمره هم می گیرند.

اگر می‌خواهید کاری در خارج از دانشگاه انجام دهید، باید به یک انجمن علاقه‌مند بپیوندید، تعداد زیادی از آنها در اینجا وجود دارد. در فرانسه، شما نمی توانید فقط قارچ بچینید، بلکه باید به انجمنی از کسانی که قارچ می چینند بپیوندید یا یکی را ایجاد کنید. من شوخی نمی کنم، واقعاً چنین تداعی وجود دارد. برای بازی تنیس، باید عضو یک انجمن تنیس باشید. شما حق عضویت کمی می پردازید و یک سال تمام به صورت رایگان تنیس بازی می کنید. این چنین زندگی است. یک انجمن می تواند در یک روز افتتاح شود، شما فقط بیایید شهرداری، طرح های خود را ارائه دهید و ثبت کنید. دفتر شهردار فضای آزاد را اختصاص می دهد، بنابراین ایجاد انجمن ها مفید است، زندگی را آسان تر می کند.

عکس: ورونیکا آراسلانوا

درباره نگرش نسبت به روس ها

در اینجا شما کسی را با دانشجویان خارجی غافلگیر نخواهید کرد. در دانشگاه هرگز با خصومت های قومیتی مواجه نشدم. می دانم که خیلی ها روسی می خوانند، گروه ها پر است، برای جوانان جالب است. وقتی دانش‌آموزان متوجه می‌شوند که من روسی هستم، سعی می‌کنند چیزی را به زبان روسی بگویند. اما من می دانم که اوضاع در فرانسه متفاوت است. مهاجران روسی گفتند که در دهه نود و اوایل دهه 2000 در فرانسه ترس از "همسران روسی" وجود داشت.
اعتقاد بر این بود که زنان روسی برای مردان "هوشمند" و گرفتن پول آنها به فرانسه می آیند. برخی از مهاجران می گفتند که گاهی فرانسوی ها لهجه روسی می شنوند و بارها می پرسند انگار نمی فهمند. اینگونه نگرش خود را نشان می دهند. من نمی دانم به چه چیزی مرتبط است، من چنین مواردی را نداشته ام. به طور کلی، به نظر من با دانش آموزان روسی بسیار بهتر از دانش آموزان روسی با سن و موقعیت اجتماعی متفاوت رفتار می شود.

کافه ادبی عکس: ورونیکا آراسلانوا

مزایای زندگی در فرانسه

1. تنوع محصول. حالا من به خوبی با پنیرهای فرانسوی آشنا هستم، می توانم آنها را با بو تشخیص دهم. پارمزان قبلا برای من چیز خاصی بود، اما در فرانسه آن را روی پاستا می پاشم. این بخشی از زندگی است که دیگر هیچ احساس خاصی را بر نمی انگیزد. محصولات موجود و متنوع هستند.
2. راحتی زندگی روزمره. به عنوان مثال، شما می توانید برخی از سوالات را از طریق پست حل کنید، به احتمال زیاد از طریق ایمیل به شما پاسخ داده خواهد شد. نیازی به تماس و رفتن به جایی نیست. اداره پست اینجا خیلی سریع کار می کند، نامه ها حداکثر در سه روز از شهری به شهر دیگر تحویل داده می شود. من را بسیار تحت تاثیر قرار می دهد.
3. طبیعت. مکانی که اکنون در آن زندگی می کنم کوه های آلپ فرانسه است. کوه های بزرگ، مناظر زیبا.
   وقتی در روسیه تاریخ مطالعه می کنید، و وقتی به شما درباره روم باستان می گویند، به نظر می رسد که بسیار دور است. وقتی به اینجا می آیید و به جنوب فرانسه می روید، روم باستان اینجاست. می بینی، حسش می کنی، این داستان را حس می کنی، نفس می کشی.
4. ادب. هر جا بروی با لبخند و دست دادن و آرزو استقبال می شود روز خوبی داشته باشید. این رویکرد به ویژه در موسسات پزشکی ارزشمند است. من دوست دارم که دکتر بتواند از طریق تلفن یا ایمیل با شما تماس بگیرد، در مورد مشکلی صحبت کند و نشان دهد که به او اهمیت می دهد.

عکس: ورونیکا آراسلانوا

معایب زندگی در فرانسه

1. وقتی به دادگاه رسیدم بزرگترین شوک در انتظارم بود. من همیشه فکر می کردم که اروپا یک فناوری پیشرفته است. اما به محض ورود متوجه شدم که اینترنت هنوز از طریق تلفن ثابت اینجاست! اینترنت کابلی به تازگی در حال توسعه است و زمانی که من وارد شدم، از هر چهار شرکت در منطقه من فقط یکی آن را ارائه کرد! من دوست دارم به فرانسوی ها بگویم که مادربزرگم در یک روستای دور افتاده روسیه زندگی می کند، اما حتی او اینترنت کابلی و وای فای دارد.
2. سیستم بانکی. منهای دیگری که مدتها نتوانستم به آن عادت کنم. اینجا چنین چیزی وجود ندارد که شما پولی را به کارت منتقل کردید و بلافاصله آمدند. ترجمه معمولاً حدود سه روز و حتی بیشتر در آخر هفته طول می کشد. زمانی که هرگز نمی دانید چقدر پول روی کارت دارید، زندگی چندان راحت نیست.
3. چیزهایی نیز وجود دارد که من را کمی شوکه کرده است، اما تحمل آنها دشوار است - اینها مظاهر، امنیت و نفاق است. تظاهرات ممکن است به هر دلیلی اتفاق بیفتد و یک گربه را تمام روز شما را به زمین بیاندازد. به عنوان مثال، به این دلیل که حمل و نقل به تازگی راه نمی رود. در مورد ایمنی، می توانم بگویم که حتی در تاریک ترین گوشه و کنار منطقه بومی خود Ordzhonikidzevsky، احساس امنیت بیشتری داشتم. خوب، ریاکاری پس از ساکنان صادق روسیه که در بیان احساسات خود نسبت به شما کوتاهی نمی کنند بسیار چشمگیر است. و در اینجا در تمام سطوح کوتاه.

مزایای تحصیل در فرانسه

1. آزادی انتخاب. شما همیشه می توانید با معلمان برای تغییر برنامه موافقت کنید. به این ترتیب، هیچ برنامه ای توسط دولت نوشته نشده است. البته ممکن است وجود داشته باشد، اما ما آشکارا از آن غفلت می کنیم. می توانید از معلم بخواهید که درسی را با موضوعی خاص تدریس کند. به عنوان مثال، کل ترم اول به انقلاب 1917 اختصاص داشت که به وضوح در هیچ برنامه ای گنجانده نشده بود.

ساختمان کتابخانه عکس: ورونیکا آراسلانوا

معایب تحصیل در فرانسه

1. کیفیت پایین آموزش. ما [در PSNIU] هنوز سطح کمی متفاوت داریم. همه چیز در اینجا به خواسته خود دانش آموزان بستگی دارد. در روسیه، چه بخواهید چه نخواهید، باز هم حداقل چیزی یاد می گیرید. کیفیت آموزش البته قابل مقایسه نیست. در PSNIU خود معلمان به این موضوع علاقه مند هستند، اما در گرنوبل همیشه اینطور نیست. به نظر من گاهی معلمان اینجا فقط به این دلیل مشغول تدریس هستند که مثلاً برای تحصیل در مقطع دکترا به آن نیاز دارند.
2. در PSNIU، دانشکده ما و، به ویژه، گروه زبان شناسی و ترجمه توسط همه راه های ممکنبا ارائه دوره های مختلف کارآموزی به ما کمک کرد تا مهارت های زبانی خود را ارتقا دهیم. ما می‌توانیم به دانشگاه‌های فرانسوی گرنوبل و پاو و حتی مدرسه معتبر مترجمان در پاریس برویم، هر سال دانشجویان به چین می‌روند. در اینجا من چنین عملی را رعایت نمی کنم. اگر می خواهید به جایی بروید - پیدا کنید، مذاکره کنید، بروید، اما از دانشگاه انتظار کمک نداشته باشید.

گرنوبل شهری پر جنب و جوش با سابقه نوآوری و کارآفرینی است. امروزه بسیاری از شرکت های جهانی به منظور اجرای پروژه های تحقیقاتی و نوآوری در اینجا مستقر شده اند، از جمله شرکت هایی مانند: Airstar، STMicroelectronics، Schneider Electric، EDF، HPE-HP INC، Caterpillar، BD، Atos-Bull، GE Renewable Energy، Capgemini / Sogeti، Air Liquide، Soitec، ARaymond، Calor، Trixell، Teisseire، Petzl، Rossignol، Vicat، Radiall و غیره. در چنین شرایطی، دانشگاه گرنوبل آلپ (Université Grenoble Alpes، از این پس - UGA) یک دانشگاه نوآوری است. این یکی از مکان های علمی پیشرو فرانسه است و در حال حاضر در حال توسعه به یک "دانشگاه یکپارچه" است که همه شرکت کنندگان در آموزش عالی و تحقیقات در گرنوبل و اطراف آن را گرد هم می آورد. CAA از مکان ابزارهای بزرگ اروپایی در گرنوبل و نزدیکی به سرن (سرن - سازمان اروپایی تحقیقات هسته ای) سود می برد. این مرکز در مرکز توسعه کلان شهر آلپ گرنوبل و اکوسیستم پویا آن بر اساس تعامل نزدیک بین آموزش عالی، تحقیقات و ساختار اجتماعی-اقتصادی قرار دارد. گرنوبل پنجمین شهر نوآورانه جهان (فوربس، 2013)، دومین شهر نوآورانه اروپا (iCapitale، 2014)، اولین شهر فرانسه از نظر مشاغل تحقیق و توسعه، با 7.1٪ از جمعیت است. در تحقیق و توسعه و 20 درصد در آموزش عالی، تحقیق و توسعه (AEPI)، با بیش از 300 استارت آپ درگیر در پروژه های علمی عمومی و 7.7 اختراع به ازای هر 10000 نفر (بیشترین آنها) نرخ بالادر فرانسه، AEPI). پردیس‌های آن که توسط کوه‌ها احاطه شده‌اند، کیفیت زندگی مناسب و مشاغل پیشرو را ارائه می‌دهند. با بیش از 9000 دانشجوی بین المللی و بازدید سالانه بیش از 8000 محقق از سراسر جهان، UGA غیرقابل انکار بین المللی است. UGA در بسیاری از زمینه‌های علمی از شهرت بین‌المللی برخوردار است، همانطور که رتبه‌بندی بین‌المللی، تعداد دانشمندان پراستناد و برندگان شورای تحقیقات اروپا نشان می‌دهد. اعطای برچسب IDEX (ابتکار تعالی) به دانشگاه گرنوبل آلپ در سال 2016، به عنوان بخشی از سرمایه گذاری آن برای برنامه های آینده، UGA را در ده دانشگاه برتر تحقیقاتی فرانسوی (یا بیشتر) قرار می دهد. SPbSUE چندین برنامه آموزشی را در سطوح لیسانس و فوق لیسانس با دانشگاه گرنوبل آلپ اجرا می کند (به ویژه نگاه کنید به) دانشگاه گرنوبل آلپ (UGA) دانشگاه گرنوبل آلپ (UGA) در قلب کوه های آلپ واقع شده است و در شهر گرنوبل واقع شده است. گرونوبل نقطه ورود مسیر ناپلئون است، مسیری تاریخی که از کن در جاده ملی 85 و در مجاورت پیست‌های اسکی بزرگ و همچنین سوئیس و ایتالیا می‌گذرد. گرنوبل پنجمین شهر نوآورانه جهان (فوربس 2013)، دومین شهر نوآورانه اروپا (iCapitale 2014)، اولین شهر فرانسه از نظر تعداد مشاغل مرتبط با تحقیقات است. با 7.1٪ از جمعیت شاغل در تحقیق و توسعه، و 20٪ در آموزش عالی، تحقیقات و بخش های R&D (AEPI)، با 300 استارتاپ ناشی از تحقیقات عمومی، 7.7 ثبت اختراع برای 10000 نفر (بالاترین نسبت در فرانسه، AEPI). گرنوبل همچنین شهر شرکت های جهانی مانند: Airstar STMicroelectronics، Schneider Electric، EDF، HPE-HP INC، Caterpillar، BD، Atos - Bull، GE Renewable Energy، Capgemini/Sogeti، Air Liquide، Soitec، ARaymond، Calor، Trixell است. , Teisseire, Petzl, Rossignol, Vicat, Radiall. دانشگاه گرنوبل آلپ (UGA) که در چنین محیط شگفت انگیزی قرار دارد، یک موسسه چند رشته ای است که میزبان تقریباً تمام برنامه های آموزش عالی، و زمینه های تحقیقاتی دانشگاهی و کاربردی است و پذیرای تعداد زیادی از دانشجویان و محققان از بسیاری از کشورهای جهان است. UGA یک مرکز برای فرهنگ های انسانی و علمی است و ابزارهای خاصی را برای افراد خارق العاده مانند زنان و مردان ورزشکار سطح بالا، هنرمندان سطح بالا، دانشجویان کارآفرین، افراد معلول و غیره ارائه می دهد. دانشگاه گرنوبل آلپ یکی از بازیگران اصلی آموزش عالی و تحقیقات در فرانسه است. از آنجایی که جهان روز به روز رقابتی تر می شود، UGA قصد دارد با چالش هایی که جهان امروز و آینده برای دانشگاه ها ایجاد می کند روبرو شود و در سطح بین المللی قابل مشاهده تر و جذاب تر باشد. UGA دارای آزمایشگاه های تحقیقاتی متعددی است که با موسسات تحقیقاتی معتبر مانند CEA، CNRS، Inserm، Inria مرتبط هستند. CEA 1 و CNRS پنجم در رتبه بندی 2016 از نوآورترین سازمان های تحقیقاتی در سراسر جهان (رویترز) و UGA 84 امین دانشگاه نوآور در جهان (Thomson Reuters 2015). دانشگاه گرنوبل آلپس در حال حاضر در 100 و 200 دانشگاه برتر در رتبه بندی های بین المللی مهم (رویترز، شانگهای، آموزش عالی تایمز و QS) برای برخی از رشته های علمی خود قرار دارد. UGA به دلیل قدرت تحقیقات خود و نوآوری های آموزشی متعددی که اجرا کرده است، با بهترین دانشگاه های جهان رقابت می کند. UGA در حقایق: - بودجه 450 میلیون یورو. - 500000 متر مربع ساختمان در 12 سایت پراکنده در 6 بخش. - محوطه محوطه سازی شده به مساحت 175 هکتار. - 45000 دانش آموز؛ - 9000 دانشجو از خارج از کشور؛ - 8000 محقق از خارج از کشور؛ - 5800 پرسنل شامل 3000 مدرس و استاد پژوهشی و 2500 کارمند اداری و فنی. - 23 دانشکده، مدرسه و مؤسسه؛ - 80 مرکز تحقیقاتی و آزمایشگاهی. - 14 آزمایشگاه تعالی (پروژه های تحقیقاتی که به عنوان بخشی از برنامه سرمایه گذاری فرانسه برای آینده پشتیبانی می شوند). تحقیقات UGA به چالش های کلیدی اجتماعی می پردازد. فعالیت های پژوهشی به شش مرکز تقسیم می شوند: * هنر، ادبیات، زبان. * علوم انسانی و علوم شناختی و اجتماعی; * شیمی، زیست شناسی و بهداشت؛ * ریاضیات و علوم و فناوری اطلاعات و ارتباطات؛ * فیزیک، مهندسی و مواد؛ * فیزیک ذرات، اخترفیزیک، علوم زمین، مطالعات محیطی و اکولوژی. * علوم حقوقی، سیاسی، اقتصادی و سرزمینی، جامعه شناسی و مدیریت.

در اوایل آوریل، سفر مطالعاتی سنتی دانشجویان برنامه لیسانس روسی-فرانسه به دانشگاه شریک گرنوبل انجام شد که در طی آن دانشجویان به سخنرانی گوش می دهند، از شرکت ها بازدید می کنند، با دانشجویان فرانسوی آشنا می شوند، مناطقی از فرانسه مانند رون آلپ را کشف می کنند. ساوی و ایل دو فرانس.

نتایج این سفر با گزیده هایی از بازخورد شرکت کنندگان آن، دانش آموزان برنامه ارائه می شود.

ولادیمیر آزاروف:شهرهایی هستند که چندان شناخته شده نیستند، اما با یک بار بازدید از آنها، می خواهم بارها و بارها به آنجا برگردم. گرنوبل برای من چنین شهری بود. بزرگترین تجربه سفری که تا به حال داشته ام همین سفر مطالعاتی بوده است. یک محوطه دانشگاهی که بیشتر شبیه یک پارک روستایی و یک باغ گیاه شناسی است، مرکز شهر قدیمی، ترامواهایی که به نظر می رسد در میان چمنزارهای سبز شناور هستند، +22 و آسمان دائما صاف، و کوه ها، کوه ها، کوه ها ... اما بیشتر نکته مهم این احساس است که، حداقل و تا حدودی، اما ما هنوز دانشجوی فرانسوی بودیم. کلاس ها بسیار جالب بودند، من به خصوص سخنرانی های اقتصاد صنعتی و بین المللی را به یاد دارم که توسط فاروک اولگن برگزار شد. و اگر چه زمانی که او به سن پترزبورگ آمد او را در یک سخنرانی آزاد دیده بودم، اما از اینکه چگونه دانشجویان را در بحث موضوع مشارکت می دهد و با چه صراحتی آمارهای ساده را بیان می کند شگفت زده شدم. ما همچنین دو جلسه با نمایندگان شرکت ها داشتیم که در آن چیزهای جدید زیادی یاد گرفتیم: در مورد اینکه چگونه می توان یک کسب و کار هتلداری در فرانسه ایجاد کرد و چگونه دولت به فارغ التحصیلان مدارسی که شروع به دریافت آموزش عالی نکرده اند کمک می کند. علاوه بر اقامت در گرنوبل، پاریس، انسی، لیون، ژنو و مونترو نیز وجود داشتند. و کیلومترها مناظر بیرون از پنجره قطار که آنها را از هم جدا می کند. بدون شک تنها بهترین خاطرات از این دوره آموزشی به یادگار خواهد ماند.

سوتلانا ورنیگور:دو ماه قبل از رفتن به دوره کارآموزی، حتی تصور نمی کردم که برنامه دو مدرک به من فرصتی بدهد تا وارد بهشت ​​کوچکی بر روی زمین شوم: هم در زمینه زندگی اجتماعی و هم در زمینه آموزش. پس از بازدید از فرانسه و دانشگاه گرنوبل-آلپ و کار با معلمان کاریزماتیک، متوجه می شوید که آموزش هیچ مرزی ندارد و محدودیتی برای امکانات شما در تحصیل در اقتصاد وجود ندارد. 12 روز سفر مطالعاتی به طور جدی افق های من را در زمینه اقتصاد بخشی و به طور کلی در زمینه یکپارچگی اروپا گسترش داد. اساتید فرانسوی که ما با آنها آشنا شدیم نگرش خاصی نسبت به نحوه ارائه اطلاعات به دانشجو و رفتار خاصی در طول سخنرانی دارند. مربی فاروک اولگن دیدگاه سنتی من را در مورد جریان پول در اقتصاد جهانی تغییر داد و تنها گفت: "حالا با دقت به من گوش دهید و آن عبارت عالی را برای تمام عمر خود به خاطر بسپارید. پول از هیچ خلق می شود. و این تنها مثال واضحی نیست که می توانم بیاورم.

جنبه فرهنگی سفر همیشه مهم است. همان کلمه فرانسه بوی عطر فرانسوی، طعم پنیر معروف کاممبر و همچنین افکار برج ایفل و مونالیزا معروف را به ذهن متبادر می کند. هر روز نیست که بتوانید با چشمان خود دستاوردهای بزرگ کل جهان را ببینید و غذاهای لذیذ فرانسوی را امتحان کنید. و خوشحالم که توانستم تجارت را با لذت ترکیب کنم.

همچنین، می‌خواهم از دانشگاه‌های شریک (دانشگاه اقتصادی ایالتی سنت پترزبورگ و گرنوبل-آلپ) برای تشکیل برنامه مدرک دوگانه، برای فرصت مقرون به صرفه مالی برای دیدن جهان و پر کردن «جعبه دانش» خود تشکر کنم. ” با تجربه، اندیشه های خردمندانه و البته دانش اروپایی در زمینه اقتصاد و مدیریت!

خودوسوا اوگنیا:وقتی تازه وارد سال اول لیسانس روسی-فرانسوی شدم (پس از آن، قبل از ادغام دانشگاه های گرنوبل، همراه با دانشگاه پیر مندز فرانسه)، مطمئناً می دانستم که در سال دوم به یک سفر تحصیلی خواهم رفت. . برای من این فرصتی بود که نه تنها کشور را به عنوان یک توریست ببینم، بلکه یک سفر مفید را سپری کنم، زیرا هدف اصلی از سفر آشنایی با دانشگاهی بود که من هم دانشجوی آن هستم. همه چیز با ورود ما به ایستگاه راه‌آهن گرنوبل آغاز شد و بلافاصله شهر با هوای خوب و مناظر زیبا خوشحال شد که بلافاصله حال و هوای خوبی برای بقیه روزها ایجاد کرد. آشنایی ما با دانشگاه با پردیس آموزشی آغاز شد که بیشتر شبیه یک خانه روستایی دنج بود که در مقایسه با ساختمان های آموزشی چند طبقه شهری ما بسیار غیرعادی بود. علاوه بر ما، بچه هایی از شهرهای دیگر، مانند مسکو، کالینینگراد، نیژنی نووگورود، که دانشجویان این برنامه نیز هستند، در این سفر تحصیلی شرکت کردند، صحبت با آنها و به اشتراک گذاشتن تجربیات خود از مطالعه در این مورد بسیار جالب بود. برنامه علاوه بر سخنرانی‌های معمول، جلساتی با نمایندگان شرکت‌ها نیز داشتیم که به ما امکان داد با سیستم تجارت در فرانسه از درون آشنا شویم. همچنین می‌خواهم به منحصر به فرد بودن این تجربه اشاره کنم که به من اجازه داد تا حداقل یک هفته مانند یک دانشجوی تمام وقت اروپایی احساس کنم و به سخنرانی‌های معلمان فرانسوی گوش دهم. یکی از موارد خوب، بازدید از شهرهایی مانند انسی، ژنو و پاریس بود.

پلوتنیکوف آنتون:سفر تحصیلی به فرانسه تاثیرات بسیار خوبی بر جای گذاشت. گرنوبل شهری زیبا با اشاره ای از استانی بودن، آرام و روشن است. از آنجایی که سفر هنوز آموزشی است، بیشتر اوقات در گرنوبل مطالعه می کردیم. این سفر تیم ما را جمع کرد، به ما اجازه داد تا آشنایی های جدیدی پیدا کنیم، زیرا علاوه بر ما، نمایندگان برنامه های مشابه از سایر شهرهای روسیه به گرنوبل آمدند. علاوه بر گرنوبل، از انسی و ژنو دیدن کردیم و این سفر در پاریس به پایان رسید. هر شهر جذابیت خاص خود را دارد، اما من دوست دارم در گرنوبل درس بخوانم، زیرا معلمان آنجا فقط عالی هستند، سخنرانی هایی که من گوش دادم جذاب و جالب بود.

ابتدا، می خواهم در مورد دانشگاه گرنوبل-آلپ و سخنرانی های شنیده شده بگویم. آشنایی با معلمان فرانسه بسیار مفید بود. اکنون، پشت نام آنها در کتاب های درسی، چهره آنها را می بینیم و سخنرانی ها را به یاد می آوریم. البته ما قبلاً فاروک اولگن و ناتاشا کولت و آلن لورن را می‌شناختیم، اما این موضوع گوش دادن به آنها را جالب‌تر کرد (و سخنرانی‌های فاروک ما را شگفت‌زده کرد و او برای همیشه خارج از رقابت باقی می‌ماند، او خیلی آشکار و ساده صحبت کرد. و کمی از نظر فلسفی در مورد اقتصاد، پول و خیلی چیزهای دیگر). همه اینها همراه با مناظر زیبای گرنوبل، کوه ها، خیابان های کوچک، les boulangeries (نانوایی) و بهترین la fromagerie (کارخانه پنیرسازی) در قلب ما باقی خواهد ماند!

و شاید مهمترین چیزی که از این سفر یاد گرفتیم، فرانسوی صحبت کردیم! و در یک مغازه فروشنده گفت که ما تلفظ بسیار خوبی داریم و این بهترین ستایش بود! هزار بار ذهنی از معلم فرانسوی ما - مارینا الکساندرونا کیچاتوا تشکر کرد.

و در پایان، من می خواهم از رهبری برنامه تشکر کنم برای فرصت ها و فرصت هایی که برنامه لیسانس روسی-فرانسوی دانشگاه دولتی سنت پترزبورگ می دهد و ما قصد نداریم از دست بدهیم!

دانشگاه گرنوبل آلپ (UGA) در شهر گرنوبل (جنوب شرقی فرانسه) واقع شده است که مرکز بزرگ صنعتی، علمی و دانشگاهی منطقه آلپ فرانسه است. این شهر 54 هزار دانشجو دارد که بیشتر آنها دانشجویان دانشگاه گرنوبل آلپ هستند.

این دانشگاه در ژانویه 2016 در نتیجه ادغام سه دانشگاه گرنوبل تأسیس شد: دانشگاه پیر مندس-فرانس (دانشگاه علوم انسانی و اجتماعی)، دانشگاه جوزف فوریه (فناوری و فناوری) دانشگاه پزشکی)، دانشگاه استاندال (علوم زبان). ریشه های این دانشگاه به دانشگاه گرنوبل برمی گردد که در سال 1339 تاسیس شد و یکی از قدیمی ترین دانشگاه های فرانسه است.

امروزه، این دانشگاه گسترده ترین فرصت های آموزشی را در چهار زمینه فراهم می کند: هنر، ادبیات و زبان. فقه، اقتصاد و مدیریت; علوم انسانی و اجتماعی; علوم طبیعی، فناوری و پزشکی.

شاخص های کلیدی دانشگاه: 45000 دانشجو که از این تعداد 6000 دانشجوی خارجی هستند. 3000 معلم و محقق؛ 24 دانشکده، مدرسه و مؤسسه آموزشی؛ 80 آزمایشگاه علمی; 653 دانشگاه شریک در 80 کشور؛ 53 برنامه درجه دو. بودجه این دانشگاه 450 میلیون یورو است. زیرساخت های توسعه یافته پردیس دانشگاه شامل 8 کتابخانه، سیستم خوابگاه، 45 زمین ورزشی و یک استخر است.

با توجه به قرار گرفتن دانشگاه در مرکز تاریخی منطقه که دارای ظرفیت های تفریحی غنی نیز می باشد، تحصیل در دانشگاه گرنوبل آلپ با فرهنگ، ورزش و گردشگری همراه است.

در ده سال گذشته، دانشگاه گرنوبل آلپ به طور فعال با سایر دانشگاه های اروپایی و دانشگاه های کشورهای ثالث در اجرای فرآیند بولونیا، در پروژه هایی در زمینه همکاری علمی، جذب پرسنل علمی، تحرک دانشجو در چارچوب همکاری داشته است. برنامه اراسموس +

در مورد دانشکده

دانشکده اقتصاد در تمامی مقاطع تحصیلات عالی: لیسانس، کارشناسی ارشد، دکترا، در زمینه اقتصاد و مدیریت آموزش می دهد. اجرا می کند آموزش از راه دوردر اقتصاد و مدیریت بازرگانی. در دسترس بودن کادر آموزشی واجد شرایط، برنامه هایی که مطابق با استانداردهای بین المللی مدرن و همچنین تماس با شرکت های مختلفباعث توسعه مهارت های عملی کار و تفکر نظری می شود.