La regla de escritura no es con diferentes partes del discurso. Ortografía no con diferentes partes del discurso.

Para cada parte del discurso hay una regla para la ortografía continua o separada con una partícula NOT. El participio contiene tanto los signos de un verbo como un adjetivo, por lo que la regla de escribirlo con NOT es una de las más difíciles. En la lección, analizará todas las características de escribir participios con NOT y también aprenderá a distinguir entre un participio y un adjetivo verbal.

Idioma ruso en diagramas y tablas. Ortografía NOT con participios.

Materiales didácticos. Sección "Comunión"

Ortografía de los participios. Ejercicios.

Literatura

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. etc. “Idioma ruso. Séptimo grado". Libro de texto. 13ª ed. - M.: Avutarda, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. etc. “Idioma ruso. Séptimo grado". Libro de texto. 34ª edición. - M.: Educación, 2012.

3. “Idioma ruso. Práctica. Séptimo grado". ed. Piménova S.N. 19ª edición - M.: Avutarda, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. "Idioma ruso. Séptimo grado. A las 3 en punto." 8ª ed. - M.: Mnemósine, 2012.

uno de los mas reglas complicadas La ortografía rusa es la elección de ortografía continua o separada NO con partes diferentes discurso. Cómo escribir NO con diferentes partes del discurso, juntas o por separado, hablamos en este artículo. También en el artículo encontrarás ejemplos de cómo escribir palabras con NOT.

La clasificación es la base del rendimiento.

Una gran cantidad de elementos es difícil e inconveniente de mantener en la memoria, es difícil operar con ellos, y olvidará algo. Pero vale la pena distribuir todos los elementos en grupos, y el trabajo comienza a discutir. Entonces, en el caso de deletrear NOT con todas las partes del discurso, la cantidad de material parece demasiado grande y las reglas están demasiado dispersas. Sin embargo, tras un examen más detenido, resulta que las partes del discurso se pueden combinar en varios grupos.

no se puede separar

Y lo primero que viene a la mente (¡y con razón!) son aquellos casos en los que no se usa la palabra sin NOT. Por supuesto, debe escribirse juntos, porque de lo contrario resultará una palabra inexistente. Por ejemplo, "no". Si lo escribes por separado, ¿qué sucede? ¿Mentir? ¿Qué es esta palabra? Entonces, inmediatamente buscamos si la palabra se usa sin NOT. Si no, siéntete libre de escribir juntos y no lo pienses más.

Separados, no fusionados

Todos sabemos que hay una serie de partes del discurso que siempre se escriben con NOT por separado. Por ejemplo, NO con un verbo. Recordémoslos a todos.

  • verbo (no sé)
  • gerundio (no saber)
  • Número (no ocho)
  • Pronombre (excepto negativo e indefinido) (yo no)
  • Adverbios que no están en -o, -e (excepto los negativos e indefinidos) (no arriba)
  • Comunión Breve (Inconclusa)

Completemos la lista con palabras que tengan sentido recordar:

no, no necesito, no lo siento, no estoy listo, no podría, no debería, no feliz.

A veces confunden verbos con el prefijo antes- y la partícula NOT y verbos con el prefijo debajo- (naturalmente, sería un error arrancarle un trozo). No es difícil distinguirlos, debe descartar NO. Si se ha invertido el significado de la oración, es una partícula; resultó absurdo -tenemos un verbo con el prefijo debajo-. Ejemplo: El niño no alcanzó el juguete (el niño alcanzó el juguete - el significado opuesto, partícula, por separado). Al paciente le faltaba aire (¿le entró aire al paciente? Tonterías, prefijo, juntos).

Sustantivo, adjetivo, adverbio en -o, -e

Estas partes del discurso se escriben de acuerdo con la misma regla. Fusión, si puedes elegir un sinónimo. Por separado, si hay un contraste con la unión A o las palabras "en absoluto", "en absoluto", "en absoluto", etc.

Valla de estacas baja (= baja). Valla no alta, sino baja. No es en absoluto una valla alta.

Solo puede recordar el sinónimo e intentar sustituirlo en la oración; el resultado será el mismo: en oraciones con oposición o las palabras "en absoluto", "en absoluto", etc. no se puede usar como sinónimo. Revisemos nuestros ejemplos. Bajo = bajo. ¿"Baja, pero una valla baja"? ¿"Para nada una cerca de estacas baja"? Resultó ser una tontería. Tienes que escribir por separado.

Se escriben junto con NOT, a menos que haya una preposición que se interponga entre NOT y la palabra, separándolas: nadie - nadie.

Comunión completa

No se puede combinar con nada más que un adjetivo verbal.

Entonces, los participios completos y los adjetivos verbales se escriben con NOT por separado si

  • Hay una oposición con el sindicato A
  • Hay palabras en absoluto, en absoluto, en absoluto, etc.
  • Hay palabras dependientes.

Los participios que terminan en -mi están algo separados. (amado, guardado, etc.). Se escriben por separado con NOT, si no hay palabras dependientes, pero solo en el caso instrumental sin preposición. (no es mi favorito); todo lo demás no afecta la escritura (no amado por eso).

En todos los demás casos, NOT con participios se escribe junto.

Ejemplos

Veamos los ejemplos de la tabla "NO con diferentes partes del discurso".

siempre separados

Verbo, gerundio, adverbio no en -o, -e, no negativo, participio corto, numeral

Palabras: no, no necesito, no lo siento, no estoy listo, no podría, no debería, no feliz

No estaba en la escuela sin encontrar una respuesta, no hablaba ruso, no había sido nombrado adjunto, no estaba en el tercer piso, no estaba contento con la primavera, no estaba arrepentido del pasado.

Posibles opciones

Sustantivos, adjetivos, adverbios en -o, -e

No es un canguro (sin sinónimo)

No es cierto (= falso), no es cierto, pero es falso, no es cierto en absoluto

Posibles opciones

Pronombres y adverbios negativos e indefinidos

A nadie, a nadie, a alguien

Posibles opciones

Participios y adjetivos verbales

Sin pintar, no pintar, sino blanquear, no pintar a tiempo

¿Qué hemos aprendido?

Todas las partes del discurso se pueden dividir en cuatro grupos, cada uno de los cuales obedece una cierta regla de ortografía NOT. Pero antes de aplicar la regla, debe asegurarse de que la palabra se use sin NOT.

Cuestionario de tema

Calificación del artículo

Puntuación media: 4.3. Calificaciones totales recibidas: 370.

La lección analiza las reglas para determinar la ortografía: letras, ortografía continua y separada NO con partes del discurso, brinda un algoritmo para elegir una ortografía: letras y un método para recordar convenientemente las reglas para la ortografía continua / separada NO con partes del discurso.

2. Portal de Internet de referencia e información "Idioma ruso" ().

recursos de internet utilizados

1. Diccionario de términos lingüísticos ().

2. Subordinando conjunciones y palabras afines ().

Literatura

Idioma ruso: Libro de texto para 9 celdas. instituciones educativas / S.G. Barjudarov, S.E. Kriuchkov, L.Yu. Maksimov, Los Ángeles Cheshko. - M.: Educación, 2011.

Idioma ruso 9no grado: libro de texto. para instituciones educativas /M.M. Razumovskaya, S. I. Lvov, V. I. Kapinos, V. V. Leópolis; edición MM. Razumovskaya, PA Lekanta, - M.: Avutarda, 2011.

Litnevskaya E. I. Idioma ruso. Un breve curso teórico para escolares. - Universidad Estatal de Moscú, 2006.

Rosenthal DE Una guía de ortografía y edición literaria. - M.: 2012.

Examen estatal unificado en LENGUA RUSA. Versión de demostración materiales de medición de control para el examen estatal unificado en 2013 en idioma ruso, preparados por la Institución Científica Presupuestaria del Estado Federal "INSTITUTO FEDERAL DE MEDICIONES PEDAGÓGICAS".

Versión de demostración de materiales de medición de control para realizar en 2009, 2011, 2012, 2013 la certificación estatal (final) (en una nueva forma) en el IDIOMA RUSO de estudiantes que dominaron los principales programas educativos generales de los principales educación general, elaborado por la Institución Científica Presupuestaria del Estado Federal "INSTITUTO FEDERAL DE MEDICIONES PEDAGÓGICAS".

VIII. Ortografía NOT y NOR

§ 88.No deletreado sucintamente:

1. En todos los casos donde no haya partícula negativa no la palabra no se usa, por ejemplo: ignorante, inevitable, desafortunado, indignado, indispuesto, indispuesto, carente(que significa "no es suficiente") no puedo, no puedo, realmente, insoportable, inquebrantable, ileso.

2. Con sustantivos, si la negación le da a la palabra un significado nuevo y opuesto, por ejemplo: enemigo, desgracia, si la negación da a una palabra que no tiene esta partícula el significado de oposición, negación, por ejemplo: no especialista, no marxista, no ruso, por ejemplo: desacuerdos entre marxistas y no marxistas; todo el mundo no especialistas me gustó el informe; no ruso mirará sin amor a esta musa pálida, ensangrentada, azotada (Nekrasov).

3. Con adjetivos completos y cortos y con adverbios en -o (-e) si su combinación con no no sirve para negar ningún concepto, sino para expresar un nuevo concepto opuesto, por ejemplo: aspecto poco saludable(es decir, doloroso), personaje imposible(es decir, pesado), mar inquieto(es decir, preocupado), negocios inmundo(es decir, sospechoso), ven inmediatamente(es decir, inmediatamente, sin demora), recibido no es bueno(es decir, malo).

7. En un prefijo verbal por debajo- que denota el incumplimiento de la norma requerida, por ejemplo: infracumplir(realizar por debajo de la tasa requerida), pasar por alto(no es suficiente, se ve mal, se pierde algo) la falta de sueño(dormir menos de lo normal).

Nota. De verbos con prefijo por debajo- distinguir entre verbos con un prefijo antes de- tener la negación delante de ellos no y denota una acción no completada, por ejemplo: no termino de leer libro, no terminar de beber té, no mires desempeñar.

§ 89.No escrito por separado:

1. Con verbos, incluso con formas adverbiales, por ejemplo: ella no bebe, no come, no habla; no pueden ver; sin mirar, sin mirar, despacio.

Sobre la escritura continua a pesar de y verbos con prefijo por debajo- ver § 88, párrafos 6 y 7.

Nota. Formas verbales de uso común entumecido, entumecido, entumecido se escriben con fluidez.

2. Con participios: a) en forma abreviada, por ejemplo: deuda no pagado, casa sin completar, Saco no cosido; antes de Cristo forma completa cuando hay palabras explicativas durante el sacramento (ver § 88, párrafo 4), y también cuando hay o se implica oposición durante el sacramento, por ejemplo: él trajo trabajo inacabado, pero solo bocetos individuales.

3. Con sustantivos, adjetivos y adverbios, si hay o hay oposición tácita, por ejemplo: sin suerte nos condujo al éxito, la resistencia y la compostura; no la muerte terrible - tu desagrado es terrible (Pushkin); ha llegado la mañana no es claro, pero con niebla; el tren está llegando no rápido y no lento(que significa: “de algunos velocidad media»); mañana no(Aquí hay una contradicción).

Nota. Se debe prestar atención a algunos casos de escritura separada de la partícula no . Partícula no escrito por separado: a) si un adjetivo, participio o adverbio tiene un pronombre que comienza con ni , por ejemplo: nadie (para nadie etc.) una cosa innecesaria, un error que nunca ocurre, no es rentable para nadie asumirlo; b) si no incluido en la amplificación de las negaciones lejos de, en absoluto, en absoluto, en absoluto, en absoluto etc., antes de un sustantivo, adjetivo o adverbio, por ejemplo: no es en absoluto un amigo para nosotros, lejos de ser el único deseo, de ninguna manera una decisión justa, de ninguna manera la mejor salida, lejos de ser suficiente.

4. Con pronombres y adverbios pronominales, por ejemplo: no yo, no esto, no otro, no así, no de otra manera, no así.

Sobre los casos de ortografía continua no con pronombres y adverbios pronominales, ver § 88, n.5.

Nota. término filosófico yo no escrito con guion.

5. Con adverbios de amplificación, así como con preposiciones y conjunciones, por ejemplo: no realmente, no del todo, no del todo, no de..., no bajo..., no eso... no eso.

La expresión se escribe por separado. ni una sola vez, por ejemplo: Ni una sola vez se acusó a sí mismo de ser demasiado cauteloso (Fadeev).

6. Con palabras inmutables que no se forman a partir de adjetivos y actúan como predicado en una oración, por ejemplo: no, no te preocupes, no te arrepientas.

7. Con todas las palabras escritas con guión, por ejemplo: todas no comercial empresas; dijo no en ruso; cantar no a la antigua.

Sección 90.Ninguno de los dos deletreado sucintamente:

1. En los pronombres, si la partícula ni no separado del siguiente pronombre por una preposición, por ejemplo: nadie, nada, nadie, nada, ninguno, nadie, nadie, nadie, pero: nadie, nadie etc.

2. En adverbios nunca, en ninguna parte, en ninguna parte, en ninguna parte, en absoluto, en absoluto, en absoluto, en absoluto y en la partícula algún día.

Sección 91. En todos los demás casos, la partícula ni escrito por separado.

Acerca del uso de una partícula ni cm. § .

Nota. Deben distinguirse las rotaciones nada menos que... nada menos que... de las revoluciones nadie más...; nada más... ej: fue nada menos que tu propio hermano, pero: nadie más podría decirlo; Fue nada pero fuego, pero nada más podría asustarme.

Ortografía continua o separada NO con sustantivos.

se escribe junto

Escrito por separado

1. Si la palabra no se usa sin NOT:

fábula, mal tiempo, ignorante

2. Si la palabra con NOT puede ser reemplazada por un sinónimo sin NOT:

un enemigo es un enemigo, una mentira es una mentira

Si hay o hay oposición tácita:

No es cierto, sino una mentira.

Ortografía continua o separada NO con adjetivos.

Se deletrea:

Si la palabra no se usa sin NO

insaciable, torpe, insaciable, ridículo

Si no hay oposición y puede elegir un sinónimo sin NO

Un pequeño río, i.e. pequeña

Concierto poco interesante, es decir. aburrido

Casa baja, es decir corto

Si hay un significado de apego, no de oposición

El río no es ancho, pero (= u) profundo.

La novela es pequeña, pero (= e) interesante

Si el adjetivo se usa con adverbios de medida y grado: absolutamente, completamente, extremadamente, muy, en el grado más alto, por poco

Concierto absolutamente poco interesante.

Documento completamente irrelevante.

La presencia de una palabra dependiente. no afecta ortografía NOT con adjetivos

Escrito por separado:

Normas

Ejemplos

Si hay o hay oposición tácita

El río no es profundo, sino poco profundo.

El concierto no es interesante, sino aburrido.

La casa no es alta, sino baja.

Si la negación se refuerza con pronombres negativos o partículas

Un estudiante como ningún otro

Con un grado comparativo de adjetivos

Ni peor ni mejor que otros. Nada mas y nada menos

No feliz, no se supone que deba, no puede, no está obligado, no está listo, no es necesario, no está de acuerdo, no tiene la intención, no está bien, no me gusta, no mucho

Las mismas reglas se aplican en ambos casos cuando se escribe NOT con adjetivos cortos:

el río no es profundo, el río no es profundo, el río no es nada profundo, el río es absolutamente poco profundo, el río no es profundo, sino poco profundo, y así sucesivamente.

Ortografía continua o separada de la partícula NOT con verbos.

La partícula NO con verbos se escribe por separado.

Por ejemplo: no aprendes, no hablas, no callas, no juegas.

Excepción: la partícula NO se escribe junto con verbos que no se usan sin NOT.

Por ejemplo: disgusto, malestar, odio, resentimiento, perplejidad, cautivar.

En los verbos, se debe distinguir entre el prefijo NEDO- y la partícula con el prefijo NOT DO-.

UNDO se usa en el sentido de "pequeño", NOT TO - en el sentido de "no completar la acción".

NEDO—

(que significa "pequeño", antónimo PERE-)

Significado de insuficiencia de acción:

es IMPOSIBLE completar la acción!

NO A-

(en el sentido de "no completó").

Acción Incompleta Valor:

completar la acción ES POSIBLE!

desnutrido(morir de hambre) - antónimo: comer en exceso

cuidar a los enfermos(no se puede cuidar al paciente)

descuidar al niño(no puedes mirar al niño)

no termines la sopa por la prisa(puedes comer más tarde)

no mires el programa(se puede ver la próxima vez)

no veas la pelicula(puedes volver atrás y verlo)

1) El verbo "perder"(que significa "estar ausente en la cantidad correcta") se escribe junto con NOT, porque. NEDO- es un prefijo. También UNDO- se escriben juntos en una expresión estable "¡Esto todavía faltaba!".

Esta familia estaba constantemente sin dinero.

El paisaje carecía de color.

El niño NO llegó al estante. (NO escrito por separado, porque la acción se puede completar).

2) Hay verbos con el prefijo DO-, que no se usan sin la partícula NOT:

disgustar, subestimar, malinterpretar, malinterpretar.

Ortografía combinada o separada de la partícula NOT con participios y adjetivos verbales.

raal100.narod.ru

Ortografía NO con partes del discurso

La ortografía continua y separada NO con diferentes partes del discurso se incluye en el Examen estatal unificado en ruso para el grado 11 (tarea 12).

La ortografía continua o separada NO depende de la parte del discurso de la palabra que está después de NOT.

Ortografía NOT con verbos y gerundios

NOT con verbos siempre se escribe por separado, excepto cuando:

  • el verbo sin NOT no se usa (odiar, resentir, etc.);
  • el verbo comienza con el prefijo NEDO-, que tiene el significado de “falta”, “falta” (falta, pasa por alto, etc.).

    • Ortografía NOT con sustantivos

    La ortografía NOT con sustantivos se verifica de acuerdo con el siguiente algoritmo:

  • Si no se usa un sustantivo sin NOT, NOT se escribe junto con el sustantivo (ignorancia, etc.).
  • Si un:
    • hay un contraste con la unión A (no verdadero, pero falso);
    • hay palabras dependientes LEJOS, EN ABSOLUTO, EN ABSOLUTO (no es cierto en absoluto);

      • NO se escribe separado del sustantivo.

  • Si es posible elegir un sinónimo sin NOT, entonces NOT se escribe junto con el sustantivo (desconfianza, falsedad, etc.).
  • En todos los demás casos, NOT se escribe por separado con sustantivos (ni un árbol, ni un gato, etc.).

    • Ortografía NOT con adjetivos

    La ortografía de los adjetivos de calidad se verifica de acuerdo con el algoritmo:

  1. Si no se usa un adjetivo sin NOT, entonces NO se escribe junto con el adjetivo (ridículo, etc.).
  2. Si el adjetivo está en grado comparativo o superlativo, siempre se escribe separado de NOT (no más inteligente, no mejor, etc.).
  3. Si un:
    • hay un contraste con el sindicato A (no inteligente, pero estúpido);
    • hay palabras dependientes LEJOS, EN TODO, NO EN TODO y palabras con NI (lejos de inteligente, nada inteligente, etc.);

      • NO se escribe por separado con un adjetivo.

  4. En otros casos, el adjetivo cualitativo se escribe junto con NOT (estúpido).

    5. Los adjetivos relativos y posesivos siempre se escriben separados de NOT (not iron, not mother, etc.)

    Ortografía NOT con participios y adjetivos verbales

    La ortografía NOT con participios y adjetivos verbales se verifica de acuerdo con el algoritmo:

  5. Si un participio o adjetivo verbal no se usa sin NOT, entonces se escribe junto con NOT (indignado, etc.)
  6. Si el participio o adjetivo verbal es corto, entonces NOT se escribe por separado (no lavado, no sembrado, etc.)
  7. hay un contraste con la unión A (no lavados, pero solo platos remojados);
  8. este no es un participio que termina en -MY y es una palabra dependiente (platos no lavados hoy);

    9. ese participio o adjetivo verbal se escribe separado de NOT.

  9. Si el participio termina en -MY y tiene una palabra dependiente:
    • en el caso instrumental sin preposición (no es mi favorito);
    • LEJOS, EN ABSOLUTO, EN ABSOLUTO (no en absoluto amado);
    • palabras con NI (nada querido);

    entonces NO con el participio se escribe por separado. En otros casos, NOT con un participio en -MY se escriben juntos (unloved en el trabajo).

  10. En otros casos, NOT se escribe junto con participios y adjetivos verbales (sin lavar, etc.).

    11. Ortografía NOT con adverbios

    Si el adverbio no se usa sin NOT, entonces se escriben juntos (por casualidad, etc.).

    Los adverbios formados a partir de adjetivos cualitativos que usan los sufijos -O y -E se escriben de acuerdo con las mismas reglas que los adjetivos cualitativos (ver Ortografía no con adjetivos).

    Los adverbios negativos se escriben junto con NOT (once, never, nowhere, etc.). Todos los demás adverbios se escriben por separado de NOT (no en serio, etc.).

    Ortografía NO con números

    Los números siempre se escriben separados de NOT (ni el tercero, ni el dos, etc.).

    Ortografía NOT con pronombres

    Los pronombres negativos e indefinidos sin preposiciones siempre se escriben junto con NOT (en ninguna parte, en ninguna parte, etc.). Los pronombres con preposiciones siempre se escriben separados de NOT (no de nadie, de nadie, etc.).

    Todos los demás pronombres siempre se escriben por separado con NOT (no todos, etc.).

    Ortografía NOT con preposiciones derivadas

    NO siempre se escribe junto con preposiciones derivadas (a pesar de, a pesar de, etc.).

    Otras ortografías NO con partes del discurso

    Las palabras con guión siempre se escriben por separado de NOT (no en ruso, etc.).

    Las palabras con NOT se escriben por separado: don’t, don’t need, not ready, could’t, should’t, was’t, not much, not happy, not sorry.

    Ayuda para enseñar

    Partícula "no" con diferentes partes del discurso

    Kiryakova Marina Viktorovna
    GBOU No. 513 San Petersburgo

    El manual está dirigido a estudiantes que tienen dificultad para elegir la ortografía continua y separada de palabras de diferentes partes del discurso con NOT.

    El manual contiene material teórico, una tabla generalizadora que es fácil de usar al completar tareas y las tareas mismas.

    Material teórico

    Si no se usa una palabra sin NOT, entonces esta y las palabras derivadas de ella se escriben junto con NOT.

    Ortografía NOT con adjetivos, sustantivos y adverbios en o/e

    Al comenzar a trabajar en la tarea, debe recordar que una partícula escrita separadamente de la palabra NO expresa negación. Por ejemplo, no rojo, no verde es una negación de un color, no una indicación de que es otro color específico, ni un cuaderno, ni una casa no nos habla de un significado diferente de la palabra, sino que sólo niega que estos objetos pertenezcan a la casa o al cuaderno. Si elige una ortografía continua con NOT, en la mayoría de los casos estamos hablando de un nuevo significado de la palabra (sinónimo). Por ejemplo, enemigo significa un enemigo bajo significa bajo no es bueno significa malo. Esta es una diferencia fundamental al elegir una ortografía continua y separada de palabras con NOT.

    Importante recordar! Si usa palabras de refuerzo negativo lejos de, en absoluto, en absoluto, en absoluto, entonces en este caso la ortografía será separada. Por ejemplo, no es una historia interesante , es decir, no hay ningún valor nuevo en esta expresión, como lo sería si simplemente dijeras historia poco interesante (es decir, aburrida)

    En el caso de que la frase contenga una conjunción adversativa a, esa oración contiene una negación (de un signo, objeto o cualidad), respectivamente, NO se escribe por separado. Por ejemplo, no es mi amigo, sino mi enemigo; el edificio no es alto, sino achaparrado.

    Por supuesto, esto no agota todos los usos de la partícula NOT. Lo dicho anteriormente se aplica a sustantivos, adjetivos y adverbios en o/e, aunque aquí hay excepciones (ver tabla)

    Ortografía NOT con verbos, gerundios, numerales

    Con verbos, gerundios y números, NOT siempre se escribe por separado, excepto cuando la palabra no se usa sin NOT. Por ejemplo, no leer, no leer; no solo, sino odiar, odiar.

    Con el doble uso de la partícula NOT con verbos, se produce el efecto contrario, en lugar de negación, NOT aquí expresa la necesidad de acción.

    Por ejemplo, No puedo evitar decir, no puedo evitar estar de acuerdo, no puedo evitar confesar , es decir, el valor de estas expresiones debe decir, debe estar de acuerdo, debe confesar.

    ¡Importante!

    Es necesario distinguir entre el prefijo NO y el prefijo NEDO, que indica la insuficiencia de la norma. Por ejemplo, el bebé no comió gachas (negación de la acción, por lo tanto escrito por separado). En el Bloqueo, la gente estaba desnutrida (se escribe junto, ya que no había suficiente comida, aquí se usa el prefijo NEDO).

    Ortografía NOT con participios

    Los participios simples se escriben con NOT juntos. Por ejemplo, asuntos pendientes, pájaro manuscrito sin leer.

    Si el participio tiene una palabra explicativa (con la excepción de las palabras que indican el grado de calidad), entonces el participio con NOT se escribe por separado, si las palabras como extremadamente, completamente, completamente (adverbios de medida y grado) se dan como palabra explicativa , entonces los participios generalmente se escriben con NOT juntos. Por ejemplo, salida completamente inapropiada.

    Ortografía NOT con pronombres y adverbios pronominales

    La dificultad para escribir NOT con esta parte de la oración suele darse al utilizar pronombres negativos e indefinidos, en este caso hay que recordar que en un 99% se escriben junto a NOT si no hay preposición. Por ejemplo, alguien, nada, ningún tiempo.

    Si hay una preposición, entonces se escriben en tres palabras. Por ejemplo, nadie, nada.

    Con pronombres de otros rangos, NO se escribe por separado. Por ejemplo, no yo, no todos, no así.

    "No con diferentes partes del discurso"

    "No" con diferentes partes del discurso.
    ¿Unidos o separados?

    Para que los estudiantes comprendan y dominen con éxito un nuevo tema de ortografía, el maestro debe, en primer lugar, mostrar la lógica interna de las leyes de la ortografía rusa, hacer que estas leyes sean comprensibles, familiares y simples. Los medios pueden variar. Esto es especialmente cierto para los momentos de elaboración y consolidación de nuevos conocimientos. Las tablas también son adecuadas aquí (preparadas o pensadas por el maestro, "torturadas" por él, y por lo tanto las mejores), algoritmos, tareas de entretenimiento y desarrollo, juegos.

    La visibilidad y el "entretenimiento" no deben descuidarse en los grados superiores, de modo que las lecciones del idioma ruso no se conviertan en una monótona repetición de lo que parecía haber sido estudiado en los grados 6 y 7, pero que la mayoría olvida por completo y muchos se percibe simplemente como una nueva revelación.

    YO. El material didáctico de varios manuales ayuda al maestro a estudiar y repetir el tema. « No con diferentes partes del discurso. Principio principal La ortografía que los estudiantes deben aprender es la siguiente:

    Partícula no , escrito separadamente, expresa la negación de un signo o acción.

    Consola no-, escritas juntas, dice solamente que el objeto tiene la cualidad, signo o acción opuesta.

    Basado en este principio, puede combinar numerosas reglas en esquemas simples:

    Partícula no escrito por separado:

    – con verbos (no estaba), con gerundios (sin prisa), con numerales (ni una sola vez), tanto como con adjetivos cortos con un toque de deber (no es necesario - no requerido, no obligado - no quiere);

    - con todas las palabras, si tienen o implican oposición a la unión a (no profundo a pequeño río), así como con el fortalecimiento negación palabras lejos de, en absoluto, en absoluto, en absoluto, en absoluto (de nada caras felices)

    – con adjetivos comparativos (no más delgado);

    – en palabras con preposiciones (no con quién, no en el espiritu no para quien, no poder).

    No se escribe con fluidez:

    - en palabras que son sin no no utilizado (no vezha, no victorioso);

    – en palabras que dan una descripción cualitativa del tema y que pueden ser reemplazadas por un sinónimo (no amigo - enemigo, muy no aspecto saludable - aspecto muy enfermo, no sano - enfermo);

    – en adjetivos verbales —mi (no dependiente);

    – en pronombres indefinidos (no quién, no qué, no que la);

    – en verbos con prefijo por debajo-, dando al verbo el significado de incompletitud, falta de acción (por debajo hacer , por debajo evaluar).

    El mismo principio ortográfico se aplica a los participios:

    participios completos con partícula no están escritos por separado, si hay

    – palabra dependiente: no reembolsado nadie las luces;

    – oposición a la unión pero no reembolsado, a Enciende fuegos.

    no con participios mi escrito por separado, si lo hubiere. dependiente palabra en creativo caso: No visible(adj.) ojo, pero invisible(adj.) mundo de lágrimas.

    Si no hay palabra dependiente u oposición con una unión a, entonces la partícula no espelta juntos: No las luces apagadas brillaban tenuemente en la niebla.

    DE participios cortos partícula no espelta siempre separados: las luces no reembolsado

    II. Es posible presentar estas reglas en forma de una tabla simple (nivel de 7º grado).

    No con diferentes partes del discurso

    1. No se usa sin no-:

    mariquita, tonto, tonto

    2. Puede ser reemplazado por un sinónimo sin no-:

    3. En adverbios negativos:

    1. Hay un contraste:

    2. Negación reforzada con palabras

    lejos, en absoluto, en absoluto, en absoluto, nunca

    3. Con adverbios no en -o, -e:

    Después no y ni ninguna sugerencia:

    Después no y ni hay una sugerencia:

    no notando(participio general)

    Sin palabra dependiente u oposición:

    1. Hay una palabra dependiente:

    no acabado a tiempo Trabajar

    2. Hay una oposición:

    no acabado, a trabajo iniciado

    3. Con participios cortos:

    Trabajar no acabado

    tercero Palabras que son sin no no se usan

    pasar por alto (detrás del niño)

    IV. Versión simplificada de las reglas:

    V. Trabajamos con algoritmos.

    VI. tareas de desarrollo.

    1. Tarea para la velocidad de reacción.(bueno para hacer después de un largo pis). El docente lee las frases, llamando a su número de serie, y los estudiantes escriben solo los números en dos columnas: juntos no- y por separado no

    1) un pedido no cumplido;

    2) el bosque no es de coníferas;

    3) una mirada indignada;

    4) las ventanas no se lavan;

    5) no feliz de conocer;

    7) no se encuentra bien;

    8) el anillo no es de oro;

    9) no es fácil de decidir;

    10) lejos de ser una tarea fácil;

    11) muy descuidadamente;

    12) prado sin cortar;

    13) no mirar alrededor;

    14) a pesar de las circunstancias.

    Responder se escribe asi:

    juntos: 1, 3, 7, 9, 11, 12, 14;

    por separado: 2, 4, 5, 6, 8, 10, 13.

    2. tarea de atencion que simultáneamente desarrolla la capacidad de distinguir entre participios y adjetivos.

    Anota solo los números adjetivos que sin no no utilizado:

    1) una novela inacabada;

    Ahora recuerda el resto de las palabras de la lista, que no siempre se escriben juntos (entrenamiento de la memoria auditiva).

    3. Determine de oído si no parte de la raíz del sustantivo o es un prefijo sin el cual no se usa la palabra:

    4. Encuentre sinónimos para las palabras y anótelos solo: desatención, analfabetismo, desconfianza, infelicidad, independencia. Ahora recuerda y escribe al lado del sustantivo con no, que te fue dictado.

    5. Elija antónimos con no a las palabras (de oído) y escríbalas solo: esclavitud – . adversario - . concentración-. sucio - . Cuidado – . cerca - . Falso - . bajo – .

    6. Forme gerundios a partir de verbos (de oído) y anote solo aquellos (emparejados con un verbo) que están escritos con no juntos:

    no extrañar, no ensuciar, indignarse, no escuchar,

    no oír, estar perplejo, acariciar, disfrutar.

    Como escribes no con un verbo en oraciones:

    no tengo 100 rublos

    ¿Me faltan 100 mil?

    7. Forme gerundios a partir de verbos (si es posible) y escríbalos solo en dos columnas (juntos y por separado):

    no veas, odies, no te apresures, no te apresures,

    no hagas, no hagas, indignate, perplejo,

    no darse cuenta, no darse cuenta, ir en un alboroto,

    no preguntes, no preguntes, (él) está mal,

    picazón, pasar por alto (para alguien).

    ¿Qué verbos no se pueden usar para formar adverbios?

    (Después de completar los últimos dos ejercicios, los muchachos en sus cuadernos tienen una lista de casi todos los verbos y participios que no tienen no no se utilizan).

    VIII. Ejercicio para recuperar texto deformado para pinning.

    Corrige los errores cometidos en el texto.

    Y como su esquina era casi intransitable, no había ningún lugar para obtener las últimas noticias sobre lo que estaba sucediendo en todo el mundo: los guardias con utensilios de madera vivían a solo veinte millas de distancia y no sabían más que ellos. Ni siquiera había nada para compararlos con su ser de vida: si viven bien, si no; si son ricos o pobres.

    La gente vivía feliz, pensando que no debe ni puede ser de otra manera, confiada en que todos los demás viven exactamente de la misma manera y que es un pecado vivir de otra manera.

    En los últimos cinco años, de varios cientos de almas, nadie ha muerto, y mucho menos una muerte violenta, incluso natural.

    Y si alguien de un anciano o de alguna enfermedad crónica y descansó en un sueño eterno, entonces durante mucho tiempo después de eso no pudieron poner en una ocasión tan inusual.

    Una vez, sin embargo, todavía había un hallazgo tirado detrás de las afueras en una zanja, junto al puente, aparentemente un hombre que se había rezagado detrás de un artel que pasaba.

    Los hombres no se atrevieron a acercarse. El transeúnte hizo ademán de levantar la cabeza, pero no pudo: al parecer no gozaba de buena salud o estaba muy cansado.

    Y todos fueron al pueblo, diciendo a los viejos que había alguien que no era de aquí, sin decir nada.

    "¡No de aquí, no toques!" decían los viejos .

    VIII. Escribe un dictado.

    Los chicos no reconocieron el bosque. Parecía haber cambiado. Árboles equivocados, pantanos equivocados, hierba equivocada. Algunas flores extrañas son visibles, no estaban allí antes. Y en lugar del camino, un río desconocido. Saltaron al borde y jadearon. Una vez más, nada parecía territorio familiar. No hay montañas, no hay pueblos, como si se hubieran hundido en la tierra. El sol se ha puesto. Pero no estaban en absoluto hasta la puesta del sol. En el bosque, la oscuridad era irreparable, pero iban adelante, sin distinguir el camino, y era imposible distinguirlo. No se vieron más. De repente, Kolya se puso alerta y se estremeció. Un sonido persistente, apenas perceptible, vino del lado izquierdo. Corrieron hacia la izquierda. Sus piernas los llevaron irresistiblemente a través de tocones, pantanos, arbustos. Pero todavía no se oía nada excepto el sonido del viento y el susurro de la lluvia. Ambos temblaban y se frotaban las manos en las rodillas mientras caminaban.

    (Según N. Timkovsky)
    (130 palabras)

    1. Bogdanova G.A."Lecciones de idioma ruso en el octavo grado".

    2. Akhremenkova L.A."A los cinco paso a paso".

    3. Konovalova L. F. Idioma ruso. Esquemas básicos. Ejercicios. M, 2005.

    Ortografía NOT y NOR

    Ortografía NOT y NOR.

    La ortografía es ni y ni con diferentes partes del discurso.

    La regla se divide en dos partes:

    ortografía continua o separada NO con todas las partes del discurso;

    diferencia entre NO y NOR

    Regla.

    Ortografía continua y separada NO (la imagen se puede ampliar haciendo clic en ella)


    ¡Distinguir!

    Dependiendo de las condiciones

    falta de sinceridad = hipocresía, impopular = poco conocido

    no precaución, sino cobardía

    fácil de hacer (=fácil)

    2. en adverbios negativos:

    en ninguna parte, en ninguna parte, en ninguna parte, en ninguna parte

    3. No por nada = no en vano

    no vive cerca, sino lejos

    2. Adverbios que no están en -O, -E:

    3. No gratis = no gratis

    NOT / NOR + quién, qué, qué, qué, de quién, cuánto, cuál

    no tuyo, no yo, no todos

    2. Negativas e indefinidas, si entre ellas hay una preposición:

    sin nadie, nada

    En combinación con adverbios de medida y grado:

    asunto completamente inacabado

    una carta que no escribió

    nuestras comidas favoritas

    a pesar de la enfermedad, salió a caminar

    caminaba sin mirar sus pies

    Diferencia entre NO y NOR

    En una oración simple

    no quiero leche, nación sin libros

    no quiero leche ni te

    no dos ni uno y medio

    ni vivo ni muerto

    sin fin sin fin

    ni pescado ni ave

    sin ninguna razón

    ni luz ni amanecer

    no puedo entrar

    ¡A quien no he conocido!

    A oración compleja con las palabras dónde, dónde, cómo, cuándo, qué, quién, cuánto NO / NI:

    El asistente notó a todos los que NO vinieron.

    El oficial de servicio notó a todos los que vendrían a él.

    más de una vez (muchas veces)

    nada menos que…

    nada más que…

    nunca (= nunca)

    no importa qué

    lo que sea

    de la nada

    sin embargo

    en ningún caso

    algoritmo de análisis.

    1. Defina la parte del discurso.

    2. Vea si hay palabras en la oración que NO siempre se escriben por separado.

    3. Preste atención a si hay un prefijo BAJO- o una combinación NO A-.

    4. Como parte del discurso, recuerda la regla.

    Analizando la tarea.

    ¿En qué oración NO se escribe POR SEPARADO con la palabra?

    1) Carece de experiencia y (no) tiene suficiente paciencia.

    2) Nuestro país es (in)dependiente.

    3) De alguna manera inmediatamente (no) fue amado.

    4) Nos detuvimos en un sitio que de ninguna manera (no) era adecuado para la construcción.

    Opción número 1.

    (No es suficiente- un verbo con NOT (DO) -. Eliminar NOT-: el tiene la paciencia. No se puede decir eso, por lo que no se usa sin NOT. ¡Escribe con fluidez!

    Opción número 2.

    (NO) dependiente - este es un participio corto con el sufijo -IM. No hay una palabra dependiente en el caso instrumental de la oración, por lo que NO escribimos juntos.

    Opción número 3.

    (no) amado- sin NOT no se utiliza. Escribe con fluidez.

    Opción número 4.

    (Inadecuado- un adjetivo, pero en el texto no hay NADA. Escribe por separado.

    De este modo, La respuesta correcta es la opción 4.

    Práctica.

    1. ¿En qué oración NO se escribe por separado con la palabra?

    1) Dio la casualidad de que yo (no) tenía a quién contarle mis dudas.

    2) Al principio, todos estaban en silencio, considerando cómo iniciar una conversación en un entorno tan (inusual) habitual.

    3) La habitación (no) estaba iluminada, por lo que era difícil distinguir las caras de las personas sentadas enfrente.

    4) Pero dicen que sois (no) personas: en el desierto, en el pueblo, todo os aburre.

    2. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de los cuales se escribe E?

    Hoy no estamos (1) solo (2) mejorando la metodología de enseñanza del género epistolar, sino que también estamos perdiendo, como es (3) lamentablemente, la herencia del pasado.

    1) 1 2) 2 3) 3 4) 1, 2

    3. ¿En qué opción de respuesta se indican correctamente todos los números, en lugar de los cuales se escribe AND?

    Cuanto más malo es uno por su temperamento, más grita y se queja a la gente: n (1) ve lo bueno, donde n (2) se da la vuelta, y el primero él mismo n (3) con quien n (4) se lleva bien.