Sinopsis de actividades organizadas “Lecciones de cortesía desde Malvina. Escenario "vacaciones de cortesía y amabilidad" Escenas sobre cortesía en la escuela primaria.
Dirigida por: maestra de escuela primaria Novikova Larisa Nikolaevna
2 013 GRAMO.
fiesta de la cortesia
Tareas:
Fomentar una cultura de comunicación estudiantil.respeto mutuo,benevolenciala capacidad de sentir, comprenderse a uno mismo y a otra persona,la capacidad de ver la belleza en lo simple y ordinario, la capacidad de dar calidez y amabilidad;
Continúe la formación de conceptos morales tales como amabilidad, cortesía.
Desarrollar actividades de evaluación adecuadas encaminadas a analizar el propio comportamiento y las actuaciones de las personas de su entorno.
Trabaja en el desarrollo de rasgos de carácter positivos.
Caracteres:
mamá es un gatoViejo - leñador
gatitopajarito
oso lobo,
MashaHada
Pinocho Malvina
Equipo: una grabadora, una grabación de melodías, palabras de cortesía en tablillas, sílabas de palabras de cortesía, nombres de calles en la ciudad de Cortesía,
epígrafe: "darse prisapara hacer el bien".
Progreso de vacaciones:
Maestro: Inventado por alguien simple y sabiamente
En una reunión para saludar: ¡Buenos días!
¡Buenos dias! - sol y pájaros!
¡Buenos dias! - caras sonrientes
Y todos se vuelven amables, confiados...
Que los buenos días duren hasta la noche.
¡Buenas tardes, queridos niños y adultos! ¡Hola!
Hoy tenemos una fiesta inusual: la fiesta de la amabilidad y la cortesía.
( llaman a la puerta, aparecen una mamá gata y su gatito bebé)
madre gata:
Hola, ¿esto es una escuela primaria?
Mi hijo vino a estudiar.
¡Está tan desarrollado!
Tan diligente, atento,
¡Y tan maravilloso!
Maestro:
Bueno, hagamos un examen.
¡Ven, gatita, a nosotros!
¿Cuál es su nombre?
Gatito: ¡Maullar! no sé
Maestro: ¿Qué debes decir cuando te encuentras con adultos?
Gatito: ¡Maullar! no sé
Maestro: Lo siento, querida mamá gata, pero no puedo aceptarlo en esta clase.
madre gata: ¿Por qué? Simplemente se confundió.
Maestro: Él no conoce tus simples palabras "Mágicas".
madre gata: ¿Y qué es eso?
Maestro: Verá, usted mismo no los usa y no sabe nada sobre ellos.
Maestro: ¡Preguntemos a los chicos!
Chicos, ¿qué palabras "mágicas" dijo mami - gato?
(los niños responden: "hola")
(la mamá gata está molesta, el gatito comienza a llorar).
No se enfaden, sino más bien siéntense y estudien juntos.Cnosotros palabras "mágicas".
Maestro: viajaremos aCiudad de la Cortesía y la Amabilidad.
Chicos, ¿a cuál de ustedes le gusta viajar en tren? ¡Maravilloso! Aquí estamos ahora y salimos a la carretera. Para que viajar sea más divertido
Vamos a cantar una canción:"Si eres amable"
Comenzamos nuestro viaje concalles de buenas palabras.
Para volvernos educados, debemos usar palabras "mágicas" que nos hagan más cálidos y alegres. Una palabra amable puede alegrar a una persona en momentos difíciles, disipar Mal humor.
La gente dice: “¡La palabra cura, la palabra duele!”. ¿Que palabras mágicas conoces?
(Salen cinco estudiantes)
Hola
"Hola" - le dices a una persona,
"Hola", le devuelve la sonrisa.
Y probablemente no irá a la farmacia,
Y será saludable por muchos años.
Gracias
¿Por qué decimos "gracias"?
Por todo lo que hacen por nosotros.
Y no podíamos recordar
A quién se le dijo cuántas veces.
Por favor
Cancelar que si la palabra "por favor"?
Lo repetimos cada minuto.
No, tal vez eso sin "por favor"
Nos sentimos incómodos.
Lo siento
lo siento, no lo haré
Romper los platos por accidente
e interrumpir a los adultos
Y lo que dijo - olvidar.
Y si lo olvido,
¡Lo siento, no lo volveré a hacer!
Buenas palabras
Las palabras amables no son perezosas.
Repítemelo tres veces al día.
Saldré por la puerta, a todos los que caminan:
Herrero, médico, tejedor -
"DE Buenos dias Grito.
"¡Buenas tardes!" - grito despues
todos van a almorzar
"¡Buenas noches!" así me encuentro
Todo el mundo corriendo a casa para el té.
(sonidos de la banda sonora del sonido de las ruedas del tren)
Juego: "Recoge una palabra educada"
Los niños coleccionan palabras de sílabas:de-vi-no-esos, lo siento, por favor, por favor, hola, adiós, spa-si-bo,)
Mientras los chicos forman palabras, tocaremos rimas. Yo leeré los poemas y tú agregarás las palabras necesarias.
Juego: "Dime una palabra"
Participar en el intercambio de palabras amables.
Y di más a menudo:
Niños: "Hola"
Oso de cinco o seis años.
Aprendió a comportarse
No se puede ser grosero y pavonearse,
Los amigos necesitan...
Niños : "inclinarse"
Todos están actuando sabiamente.
Cuando dicen...
Niños: "Buenos días"
Si respetas a tus amigos
Cuando se reúnan, pregunte:
Niños: "¿Cómo estás?"
Es bueno hablar cuando nos reunimos.
A todos los que conoces...
Niños: "buenas noches"
No olvides ese adios
Todo el mundo necesita que le digan...
Niños: "adiós"
Maestro: Mira, parece que estamos encallejón sin salida de malos consejos
Los habitantes de este callejón sin salida te han preparado un mal consejo.
Y encontraremos errores en el comportamiento de los residentes y los corregiremos.
Si vinieras a amigos -
no saludes a nadie
Las palabras "por favor", "gracias"
No le digas a nadie.
Dar la vuelta y hacer preguntas
No respondas a nadie.
Y entonces nadie dirá
De ti, que eres un hablador.
Maestro: ¿Qué errores? Arreglemoslos.
Si el cumpleaños de un amigo
te invité a mí -
Dejas un regalo en casa -
Útil para ti mismo.
Trate de sentarse al lado del pastel,
No entres en conversaciones
tu mientras hablas
Come la mitad de dulces
Si tu amigo es el mejor
Resbaló y cayó
Señalar con el dedo a un amigo
Y agarra tu estómago.
Las chicas nunca deben ser vistas en ningún lado.
Y no los dejes pasar a ningún lado y nunca
Necesitan sustituir piernas, susto a la vuelta de la esquina.
Si una tía adulta vino a papá o mamá.
Y lleva algunos importantes y conversación seria,
Tienes que acercarte sigilosamente a ella por detrás, y luego
Grita fuerte en tu oído:
“¡Alto!”, “¡Ríndanse!”, “¡Manos arriba!”
Aquí está quién mostró cortesía en nuestro caso:
Levantó a su madre de la cama en la siesta de medianoche.
"¿Qué te ha pasado?" - exclamó la madre - "¿Está enfermo mi hijo?"
Olvidé decirte: "¡Mamá, buenas noches!"
Maestro: Lo que se dice en estos concilios, por supuesto, no se puede hacer. Necesitar
Mostrar amabilidad y cuidado el uno por el otro.
(sonidos de la banda sonora del sonido de las ruedas)
Maestro: Nuestro viaje continúa y entramosParque de los cuentos de hadas.
A lo largo de su vida, desde la primera infancia, una persona aprende lo que es bueno y lo que es malo. La gente entiende que por todo lo que es bueno para ti, tienes que pagar con bondad. La amabilidad es un signo de fortaleza.
y generosidad. Pero en el mundo, el bien se opone al mal, y hay una lucha constante entre ellos. Desde la antigüedad, las personas han transmitido su experiencia de vida en forma de cuentos de hadas que les enseñan a luchar contra el mal, a despreciar a las personas astutas.
En los cuentos de hadas, las personas amables siempre son hermosas. La heroína de un cuento de hadas.
Hoy estamos de vacaciones. ¡Conoce al hada buena!
(el hada buena aparece con la música)
Hada: ¡Buenas tardes queridos amigos! ¡Qué hermoso día hoy! ¡Qué maravilloso salón! Siempre aparezco donde reina la amabilidad, la cortesía, la buena educación y la belleza. Los invito a familiarizarse con las reglas mágicas de oro:
« Gracias" y "por favor", "lo siento" y "lo siento" -
¡Estas no son palabras, sino la llave del alma!
Además de nuestro compañero - tablas de multiplicar
Hay uno más: la mesa del respeto.
Recuerda cómo el alfabeto es como dos y dos:
"Gracias" y "por favor" son palabras mágicas
Dondequiera que se muestre la solapa a los inmodestos,
El educado preguntará, preguntará y pasará.
Las puertas se abren ante la palabra mágica
Deja que se repita
Maestro: ¿Qué es "hola"? - la mejor de las palabras.
¡Porque "hola" significa estar saludable!
Recuerda la regla, ya sabes, repite.
Di esta palabra a los ancianos primero.
Nos separamos por la tarde, nos encontramos por la mañana,
Así que la palabra "hola" se repite de vez en cuando.
Hada: Y ahora invito a todos a jugar.
juego: hola
Reglas del juego: Todos se paran en círculo. El conductor da la vuelta al círculo, toca a uno de los jugadores. Ambos corren en direcciones opuestas. Habiéndose conocido, se detienen, se dan la mano y dicen: “Hola, mi nombre es. . ." (túrnense para decir su nombre). Luego corren más, tratando de tomar un lugar vacío. Quien no tuvo tiempo - se convierte en el conductor.
(sonidos de la banda sonora del sonido de las ruedas)
Maestro: Y ahora es el momento de ponerse manos a la obra, estuvimos contigo en
Tareas de callejón.Hay algunos errores en estas tareas.
Escucha atentamente y corrígelos.
Malvina da una lección de cortesía a Pinocho:
Malvina: Piensa, Pinocho, qué harías tú en estas situaciones:
La niña se queja indignada a su madre: "Hay un niño en el patio, tan ignorante, me llama Anya". "¿Y cómo lo llamas?" preguntó mamá. “No lo llamo en absoluto.Solo le grito: "¡Oye, tú!"
Anya tiene razón?
Pinocho: Por supuesto que no. También tiene nombre, era necesario gritar: ¡Oye, Petka!
(se escuchan las opiniones de los niños)
Malvina
Maxim viene a la escuela por la mañana. En la puerta de su clase hay un profesor. Al ver al maestro, Maxim corrió hacia él para decirle qué película tan interesante había visto ayer.
¿Qué error cometió Max?
pinocho : Ah, lo sé. Era necesario no correr hacia arriba, sino acercarse. ¿Correctamente?
Malvina
3. El niño le gritó a un transeúnte: “Dime, ¿qué hora es ahora?”
El niño cometió 3 errores. ¿Cual?
pinocho : ¿Probablemente, no era necesario gritar?
Chicos, ayúdenme a encontrar dos errores más
(por favor que hora es)
Malvina
Dos niños se encontraron en la puerta: uno tiene 7 años y el otro 10.¿Quién debe omitir a quién?
Pinocho: ¡Sé que sé! ¡El más joven debe saltarse al mayor!
Respuesta: muy educado
Maestro : Ahora vamos a jugar.
Juego "No cometas un error"
Le pediré que complete la tarea, pero debe completarla solo cuando llame la "palabra mágica".
ponerse de piepor favor
!
¡Manos arriba!
por favor
¡aplaude!
¡Siéntate!
saltar sobre¡por favor!
¡Agacharse!
pisar muy fuerte,por favor
.
¡Manos adelante!
Por favor
¡Sonríe el uno al otro!
por favor , jurar.
(sonidos de la banda sonora del sonido de las ruedas)
Maestro: llegamos contigoFeliz claro. bajemos del tren
y descansa un poco.
Canción - baile: "¡Haz como yo!"
Y ahora sonarán cancioncillas divertidas, escúchalas.
chastushki
Todos: Estirar la piel de acordeón,
¡Ay, juega, juega!
Escuche la verdad sobre los niños
¡Y no hables!
1 Kolya pelea con amigos,
Lanza sus puños a la acción.
En el matón debajo de los ojos
Los moretones no desaparecen.
En las lecciones nuestra Lena.
No canta ni hace ruido
Pero chilla ante el cambio
Y suena como dinamita.
3. La madre perezosa dice:
¡Tiende tu cama!
Yo, madre, quitaría
Sólo que todavía soy pequeño.
4. Petya hábilmente atrapa peces,
Puede hacer barcos.
Solo "hola" y "gracias"
no puedo hablar
Vova es nuestro en el recreo
Se comprobó la resistencia de la pared.
Se esforzó tanto
¡Que estaba todo enyesado!
En la escuela escuchaba aquí y allá
Ruido de gallo y estruendo.
Aquí es donde suceden las peleas.
Tenemos nuestros propios gallos.
todos cantan con musica
Dimochka es tímida
Pero en el cambio
La boca no se cierra.
¿Qué tipo de susurro se escucha en el salón de clases?
¿Quién nos detiene así?
Es solo alguien con alguien
Algo se está discutiendo.
Todos:
Tus cancioncillas no son por aburrimiento,
Y cantamos para bien.
Que levanten la mano ahora
Los que golpeamos.
(sonidos de la banda sonora del sonido de las ruedas)
Maestro: estamos entrandoCalle Teatro. Aquí conoceremos a la niña Masha de un cuento de hadas."Flor Mágica"
Dramatización del cuento de hadas "Flor Mágica".
Caracteres:
Masha Starichok - leñador
pájaro lobo
Llevar
Maestro: Hay una chica extraña en el mundo
Ella sabe comer papilla
Y ella sabe dibujar muñecas.
y entrenar perros
Pero solo mamá dirá:
"Hora de dormir" -
ella hace un rugido hasta la mañana:
Masha: No me preguntes, no quiero dormir.
¡No puedo acostarme, prefiero correr hacia el bosque!
Maestro: Y un día, después de estas palabras, se encontró en el bosque.
Masha: (llorando) Oh, parece que estoy perdido.
¿Qué debo hacer ahora?
Pajarito: Pollito-chirrido, chirrido-chirrido,
¡Hola niña!
Masha: ¡Pájaro, estoy perdido!
Fui caprichoso, y ahora terminé en el bosque. (llorando)
(el pájaro vuela, no le hace caso a la niña)
Masha: Olvidé decir "¡Hola pajarito!"
Pajarito: No llores niña, yo te ayudaré.
Yo volaré hacia adelante, y tú me sigues.
Te llevaré ante el anciano guardabosques.
El sabe todo.
(suena música, el pájaro vuela adelante, Masha la sigue)
Pajarito: Aquí vive el Viejo - el hombre del bosque.
Masha: Viejo - leñador, muéstrate, aparece.
No mostrado. Lo llamaré más fuerte.
Oh, olvidé decir "Por favor".
¡Muéstrate, por favor, Viejo - Forester!
Viejo - leñador: ¡Hola Masha!
¡Hola, cariño!
Masha: Hola, viejo, leñador.
Me perdí, travieso en casa.
Y entonces me encontré en el bosque.
Por favor ayúdame a encontrar mi camino a casa.
Viejo - leñador: ¡No llores, Mashenka! Veo que te diste cuenta de lo que hiciste mal.
Te ayudare. Te regalo una flor mágica. (mantiene fuera)
Huele e inmediatamente te volverás más amable, educado y alegre.
(Masha huele una flor, suena música mágica)
Masha: (mira a su alrededor) ¡Ay! ¡Qué belleza por todas partes!
¡Qué maravilloso bosque!
Gracias, Viejo - guardabosques, por la flor.
Viejo - leñador : Por favor, Masha. Sigue recto, si necesitas ayuda, la flor te ayudará.
Masha: Gracias, viejo, leñador, ¡adiós!
(Masha va más allá, y al encuentro, viene el lobo)
Lobo: Soy un malvado y terrible lobo gris,
¡Sé mucho sobre chicas sabrosas!
¡Cómete niña!
Masha: ¡Hola lobo! ¡No me comas!
Mejor huele la flor.
(olfatea)
Lobo: ¿Qué pasó conmigo? Los dientes no hacen clic y la ira desaparece.
No, no te comeré. Eres muy buena y bonita.
(deja la música sonando)
Maestro: Masha continúa y un oso la encuentra.
Llevar: ¿Quién más está en el bosque?
Voy a romper, aplastar y aplastar.
Masha: ¡Hola oso! ¡No me toques!
Mejor huele la flor. (olfatea)
Llevar: ¿Qué me pasó? ¡Me volví ligero, aunque grande!
No aplastaré a nadie, no pisotearé a nadie. (hojas)
(Masha camina, canta canciones)
Masha: Durante mucho tiempo caminé por el bosque,
Pero encontré el camino.
Y llegué a la segunda clase "a",
Para complacer a todos ustedes.
te mostraré una flor
Que cuento magico
el lobo no muerde
Los animales del bosque de oso aplastan.
Y me volví educado, cariñoso
Sean niños y sean amables
Sea amable e inteligente.
Y le dejaré esta flor a su clase.
Coro: Las flores, como las personas, son generosas para el bien,
Y, generosamente dando ternura a las personas,
Ellos florecen. Calentando todos los corazones
Como pequeños fuegos cálidos.
(sonidos de la banda sonora del sonido de las ruedas)
Maestro: Nuestro viaje está llegando a su fin. Termina en la principal
Plaza de la Ciudad de la Cortés -Buena plaza.
¿Qué opinan ustedes, cuál es la cosa más dulce del mundo?
( escuchando las respuestas de los niños
Escucha el poema
Alumno: ¿Qué es lo más dulce? le pregunté a los chicos
Disfrute de dormir lo suficiente, lirón, bostezando, murmurando.
Amantes, cerrando los ojos, gritan: ¡piruleta!
Kishmish se llama, halva, finalmente.
Pero más dulce que halva y todo lo demás
Palabra amable y sincera
Juego: "Palabra cariñosa"
Maestro: Sí, una palabra cariñosa y amable calienta el alma. Te sugiero que juegues el juego "Palabra cariñosa". Llamo a una palabra, por ejemplo, "rama", y debes decir esta palabra, pero ya cariñosamente, "ramita".
Mamá: mamá, hijo, zorro, gato, liebre, pájaro, hija, viento, flor, baya, nube, sol.
(refiriéndose a la mamá gata y su gatito)
- Bueno, gatita, ¿te gustó nuestro paseo por la Ciudad de la Cortesía? ¿Qué has aprendido de nosotros?
Gatito: Tuve que aprender mucho en las vacaciones,
Ahora cederé mi lugar en el tranvía a todos.
"Hola" en la reunión diré,
Para los regalos, ayuda, gracias a todos.
Seré muy cortés, y te pregunto:
¡Por favor inscríbanme en el segundo grado!
Maestro: Espero que no solo la mamá gata y su gatito hayan aprendido lo que es necesario y útil para ellos, sino también todos los muchachos que estuvieron en estas vacaciones.
Aprender las reglas de cortesía no es nada difícil, solo hay que querer. Las palabras "mágicas" ayudarán en la vida, solo debes recordarlas siempre y hablar a tiempo.
¡Haz el bien a la gente y el bien definitivamente volverá a ti!
Nuestras vacaciones temáticas han llegado a su fin, y las terminaremos
"Canción de bondad"
elena kosykh
Vacaciones de cortesía (para niños en edad preescolar)
fiesta de la cortesia.
presentador: Buenos dias. Tipo. hoy te propongo vacaciones de cortesía. Incluso invité a Fairy a visitarnos. cortesía.
Un hada entra bajo música tranquila cortesía.
Hada: Hola, chicos. soy un hada cortesía.
Saludo a todos lados
En casa y en la calle
Incluso hola, digo
Soy la gallina del vecino.
"Hola" el sol es dorado
"Hola" el cielo es azul.
"Hola" brisa libre
"Hola" pequeño roble
"Hola" Mañana,
"Hola" día.
No soy demasiado perezoso para saludar.
Hada: ¿Ustedes saben cómo decir hola?
respuestas niños.
Hada: te sugiero que juegues juego interesante. Ahora vamos a caminar por el salón con la música. Cuando termine la música, tienes que saludar. Si aplaudo 1 vez, me das la mano, si aplaudo 2 veces, saludas con los hombros, y si 3, entonces abrazas.
Los niños juegan un juego "Vamos a decir hola".
La Rude Woman corre hacia el pasillo.
mujer grosera: Bien hecho hola, hola. No me gusta esta palabra.
Hada: ¿Hola quien eres?
mujer grosera: Soy grosero.
Hada: Todo claro. ¿Sabes lo que es hola?
mujer grosera: No, no quiero saber.
Hada: Aquí, escucha.
Qué "Hola"?
La mejor de las palabras
porque "Hola"
Medio "estar sano"
Recuerda la regla
Ya sabes, repite.
Di esta palabra a los ancianos primero.
Separados por la tarde
Conocido en la mañana
Entonces la palabra "Hola"
Es hora de hablar.
mujer grosera: Claro. Entonces, diciendo "Hola", le deseamos salud a otra persona. ¿Correctamente?
Hada: Muy bien.
Hada: mujer grosera, pero que palabras educadas que conoces?
mujer grosera: ¡Bájate, bájate, sal!
Hada: Bueno, no lo es palabras educadas pero rudo Quiero contar y mostrar la historia de la niña Oika. Mira lo que le pasó a ella.
Historia de una palabra grosera "Abandonar"
pequeño ratón: Cual bonita casa! ¿Puedo vivir en él?
Masha: ¿Por qué ahuyentaste al Ratón? El ratón es bueno.
Sol: ¡Qué vergüenza, Oika! Masha es tu amiga. ¿Está bien decirle "vete" a tu novia?
Oika: ¿Quién eres tú? No te puedo ver.
Conejito: Soy una liebre gris. Estoy perdido en la oscuridad, no puedo encontrar mi hogar. Mi madre me está esperando allí.
Lobos: ¡Somos nosotros, los Lobos Grises! ¡Ha llegado la noche! ¡Ha llegado la noche! ¡Recorreremos el bosque y asustaremos a todos!
Oika (llorando): ¡Oh, ahora nos hemos ido todos! Todo es mi culpa. ¡Oh, nunca volveré a decir la grosera palabra "vete"!
Oika: ¡Ay, Masha, ven a mí! Construyamos casa nueva para el Ratón, aún mejor. Déjalo vivir allí.
Hada: Chicos, y ustedes las palabras educadas saben?
Los niños responden.
Hada R: Vamos a comprobarlo. Te leeré poemas y tú debes terminarlos.
El juego "Di una palabra"
Hada: Estas son palabras cortas
En todas partes se escucha en la mañana.
ellos viven en el mundo
Es hora de recordarlos.
Hada: incluso un bloque de hielo se derretirá
De la palabra cálido ... (Gracias)
Hada: El viejo tocón se volverá verde
cuando escuchare: … (Buenas tardes)
Hada: Si ya no puedes comer
Vamos a decirle a mamá... (Gracias)
Hada: Chico educado y desarrollado
Él habla, reunión: … (Hola)
Hada: Cuando nos regañan por bromas,
Hablamos: … (Discúlpame, por favor)
Hada: Tanto en Francia como en Dinamarca
Diciendo adiós... (adiós)
Hada: Necesito saber cómo dos y dos
Todas las palabras mágicas
Un día, tal vez, hasta cien veces
Yo digo... (por favor)
Hada: Palabras educadas que conoces. Y ahora voy a comprobar su atención. Te ofreceré algo que hacer si digo la palabra mágica "Por favor", entonces estás haciendo esta tarea, y si no digo la palabra mágica, entonces no estás haciendo nada.
Juego de atención "Por favor".
Hada: Sugiero ver una caricatura. Serie "Luntik y sus amigos" "Por favor".
Hada: ¿Te gustó la caricatura? ¿Te has dado cuenta de que ser grosero es malo? Las personas groseras a menudo se pelean, no tienen amigos.
Hada: Los chicos quieren enseñarte cómo aguantar si de repente peleas con alguien.
Baile "Luchados - reconciliados".
Puedes cantar una canción sobre la amistad.
"La amistad es fuerte..."
mujer grosera: Aquí tienes, palabras educadas que aprendí, aprendió a aguantar, pero ¿qué más hacer para ser bueno?
Hada: Y también necesitas peinarte. Y cambiar el nombre. Eras una mujer grosera y te convertirás en una buena chica, Yana. ¿Usted está de acuerdo?
mujer grosera: Sí estoy de acuerdo.
El Hada peina el cabello de la mujer Ruda y ata su lazo.
El bruto sonríe.
mujer grosera: Ahora no soy una chica grosera, sino una buena chica Yanochka.
mujer grosera: Y quiero tratar a tus chicos con deliciosos dulces.
golosinas dulces para niños.
Fuentes utilizadas:
Cuento sobre la grosera palabra "Vete" de S. Prokofieva
Juego decir una palabra.
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Escenario de las vacaciones "Viaje a través de la tierra de la bondad y la cortesía" para niños en edad preescolar superior Este evento amplía el conocimiento de los niños sobre las palabras de cortesía y las buenas acciones; capacidad de aplicarlos en situaciones de la vida real. "Viaje por el País.
Elena Verjovtseva
Escenario de las vacaciones "Viaje a la tierra de la cortesía y la amabilidad" para estudiantes más jóvenes
Metas: contribuir al desarrollo ético de la personalidad de los estudiantes.
Tareas:
Dar ideas sobre la comunicación educada, familiarizar a los niños con el concepto de "cortesía", "amabilidad", mostrar la necesidad de usar palabras "corteses" en el habla;
Forma el hábito de usar palabras corteses;
Para desarrollar el interés cognitivo, la memoria, la atención, la imaginación, el habla de los estudiantes, ampliar los horizontes de los estudiantes, promover el desarrollo de la capacidad de comparar, analizar, sacar conclusiones;
Cultivar una cultura de comunicación, formar una actitud de respeto y benevolencia hacia las personas.
Equipo: instalación multimedia, clip de Natasha Koroleva "Pequeño País", grabadora, carteles con palabras educadas, libro "Reglas de comportamiento cultural", una flor con palabras educadas, disfraces para héroes.
serie literaria: poemas sobre amabilidad y cortesía, la escena "Somos amigos".
línea de música: canciones: "Canción educada", "Corazón amable", "Canción de cortesía"; bailes: clip o canción “Little Country”, “Song of Kindness”, o “Kindness” de Barbarika, música. acompañamiento: la canción "Pinocchio", "Si eres amable", "Cola por cola", la canción de Kota Leopold "The Sun Shines Brightly", "Song of Kindness" de m / f "The Adventures of Funtik".
Juegos:"Palabras mágicas", "Cuidado", "Está permitido-prohibido", un diccionario de "Palabras de cortesía".
Caracteres: adultos - Anfitrión, Baba Yaga, Hada, Leopold; niños - Malvina, Pinocho, Ratón negro, Ratón blanco, Vova, Petya, Hermana, 20 lectores.
Suena "Song of Kindness" del m/f "The Adventures of Funtik" No. 1, los espectadores toman sus asientos. Al final del último verso, los estudiantes de la clase 2 B suben al escenario, se paran en un patrón de tablero de ajedrez o en un semicírculo.
Presentador:
¡Buenas tardes, nuestros jóvenes televidentes!
¡Buenas tardes queridos maestros!
A todos los que se apresuraron hacia nosotros hoy,
Buenas tardes, hablamos desde el corazón.
1 estudiante:
Conocemos muchas vacaciones
Nos divertimos con ellos.
Y hoy, a esta hora
¡La fiesta de la cortesía y la amabilidad nos espera!
2 estudiante:
Reunión de amigos y conocidos.
Los miro a los ojos con una sonrisa
Ser educado es muy fácil para mí.
Voy a saludar primero.
3 estudiante:
No bromees, no seas arrogante
Trate de ayudar a todos en la escuela.
No frunzas el ceño en vano, sé audaz.
¡Y encontrarás a tus amigos!
4 estudiante:
Bellamente diseñado por alguien
Gracias por la ayuda
La palabra habitual "gracias"
No debemos olvidarnos de hablar.
5 estudiante:
"¡Nos vemos! ¡Adiós!"
Di adiós a todos
Mañana estaremos de nuevo
¡Recibe el nuevo día con una sonrisa!
6 estudiante:
Respeta a las personas que te rodean
Seniors, juniors también.
Entonces tú, mi amigo,
Lo llamarán bueno.
Se interpreta la canción "Cortés canción" No. 2. Después de cantar la canción, los niños van detrás de la cortina.
Presentador:¡Tipo! Toda persona amable es necesariamente educada. Hoy proponemos organizar unas vacaciones "Viaje a la tierra de la cortesía y la amabilidad".
Aparece Baba Yaga.
Baba Yaga:¡Interesante! Tienen unas vacaciones, pero no fui invitado. ¡Sin vacaciones, sin cortesía, sin amabilidad!
Presentador: Escucha, ¿quién eres? ¿Con qué derecho comandabas aquí?
Baba Yaga:¿No está claro quién soy? Echa un vistazo más de cerca y lo sabrás de inmediato. Chicos, ¿me reconocen? ¿Quién soy? (respuestas de los niños) Así es, soy Baba Yaga, ¡la abuela más amable y educada del mundo!
Presentador: Y vamos a comprobar esto ahora. Cuéntanos, abuela Yaga, qué significa ser una persona amable y educada.
Baba Yaga:¡Sí, por favor!
Si vinieras a amigos -
no saludes a nadie
Las palabras "por favor", "gracias"
No le digas a nadie.
Si el cumpleaños de un amigo
te invité a mi casa,
Dejas un regalo en casa -
Útil para ti mismo.
Si tu amigo es el mejor
Resbaló y cayó
Señalar con el dedo a un amigo
Y agarra tu estómago.
Presentador: Chicos, ¿Baba Yaga tiene razón? (No) Ya veo, abuela Yaga, realmente necesitas aprender cortesía y amabilidad en nuestras vacaciones. Le invitamos a ser nuestro invitado de honor.
Baba Yaga desciende al salón y se sienta en una silla.
Presentador: Para ser educados, debemos conocer las "palabras mágicas" que nos hacen sentir más cálidos y alegres. Una palabra amable puede alegrar a una persona, disipar el mal humor. ¡Atención, aquí tienes un diccionario de palabras corteses! ¡Recuerden, muchachos, estas palabras!
Alumnos de 2º grado suben al escenario con carteles en las manos.
7 estudiante: (Buenas tardes)
¡Buenas tardes! - te dijeron.
¡Buenas tardes!- respondiste.
Cómo se atan dos hilos
Calidez y amabilidad.
8 estudiante: (Hola)
¡Hola! le dices a la persona.
¡Hola! él le devuelve la sonrisa,
Y, probablemente, no irá a la farmacia,
Y será saludable por muchos años.
9 estudiante: (Por favor)
¿Cancelar, o qué, la palabra "por favor"?
Lo repetimos cada minuto.
No, tal vez eso sin "por favor"
Nos sentimos incómodos.
Estudiante 10: (Lo siento)
"Lo siento, no lo haré
Romper los platos por accidente
e interrumpir a los adultos
Y lo que prometió olvidar.
Y si aún me olvido -
Lo siento, no lo volveré a hacer".
11 estudiante: (Gracias)
¿Por qué decimos "gracias"?
Por todo lo que hacen por nosotros.
Y no podíamos recordar
A quién se le dijo cuántas veces.
Estudiante 12: (Que tengas un buen viaje)
Deseamos: "Buen viaje" -
Será más fácil conducir y caminar.
Llevará, por supuesto, un buen camino.
Algo bueno también.
Presentador: Chicos, tengo el libro “Reglas de comportamiento cultural” en mis manos, solo las reglas del libro “Malos consejos” llegaron aquí por error. Ayúdame a resolverlo. Si leo la regla de comportamiento cultural, aplaude, y si es un mal consejo, pisa fuerte.
No tienes que saludar a todos todos los días. (pisar muy fuerte)
Los adultos no deben ser interrumpidos. (aplausos)
Nunca lastimes a los niños. (aplausos)
Solo puedes correr por el pasillo de la escuela. (pisar muy fuerte)
Si llega tarde a la lección, debe decir: "Disculpe, ¿puedo pasar?". (aplausos)
En el autobús, siempre debes ceder tu asiento a los mayores. (aplausos)
Puedes saltarte la escuela. (pisar muy fuerte)
Al comentario del maestro, en respuesta, debes mostrar tu lengua. (pisar muy fuerte)
Es necesario observar las reglas del comportamiento cultural siempre y en todas partes. (aplausos)
Presentador: Bien hecho chicos, conocen las reglas del comportamiento cultural. Les recuerdo: deben observarse siempre y en todas partes: tanto en la escuela como en en lugares públicos y en casa.
Hoy nos vamos al país de la cortesía y la amabilidad. Este no es un país cualquiera. No está en el mapa, pero existe. Allí vive gente educada y noble. En este país, se felicitan mutuamente por la buena suerte, se consuelan y calman en los problemas, dan paso a los ancianos, se ayudan mutuamente. Les encanta dar regalos, solo dicen palabras amables y educadas. En este país, palabras como:
La cortesía es la capacidad de comportarse de tal manera que los demás estén complacidos contigo.
comunicar. La bondad es el deseo de una persona de dar felicidad completa a todas las personas, a cada persona.
Chicos, ¿ustedes que opinan, la gente educada nace o se hace? Así es, se convierten. Para volverse educados, deben usar palabras educadas con la mayor frecuencia posible, a partir de las cuales se vuelve más alegre, más cálido y más brillante. Hay un gran poder en estas palabras. Una palabra amable puede alegrar a una persona en un momento difícil, puede ayudar a disipar el mal humor. La amabilidad ayuda a las personas a vivir, crear, hace que la vida sea hermosa e incluso hermosa.
Bueno, preparémonos para el viaje. Nos sentamos cómodamente en sillas. Y tú, Baba Yaga, agárrate fuerte. Ahora imagina que estamos volando en un hermoso globo grande y sobrevolando una hermosa ciudad.
Clip de Natasha Koroleva "Little Country" o Danza de los Niños de la canción "Little Country" No. 3.
Presentador: Así llegamos al país de la cortesía y la amabilidad.
sale el hada.
Hada:¡Hola! Soy el hada de este hermoso país. Y hoy no has llegado por casualidad a mi país. Juntos celebraremos unas vacaciones maravillosas.
¡Una fiesta de bondad, una fiesta de bondad!
Todo el mundo está celebrando hoy, y por supuesto tú y yo.
Justo antes de dejarte entrar en el país de las hadas, quiero saber si sabes lo que está permitido y lo que está prohibido en mi país.
El juego "Permitido-prohibido"
Sonríe el uno al otro...
Ser grosero, ser grosero - ....
Para ayudarse unos a otros - ….
Usa los puños - ....
Ser amigos -…
Interferir con un amigo...
Se amable, se divertido...
Decirse cosas hirientes el uno al otro...
Hada: Dime chicos, ¿te gustan los cuentos de hadas? Simplemente los adoro, porque en los cuentos de hadas, ¡el bien siempre triunfa sobre el mal! Así que… hoy invité a mis amigos a la fiesta. Asi que.
Suena la canción "Pinocho" (1 verso) No. 4, Malvina y Pinocho entran al salón.
Malvina:¡Hola niño!
Pinocho:(murmura por lo bajo, se vuelve a medias hacia el cartel) ¡Hola!
Malvina:¿Por qué estás tan triste, Pinocho?
Pinocho: Infeliz y todo. ¿Y que quieres de mi?
Malvina:(ofendido) ¿Por qué me respondes así? Porque quiero saber qué te pasó. ¿Quizás necesitas ayuda?
Pinocho:¿Qué te dije?
Malvina: No me dijiste nada especial, pero me hablas de tal manera que es desagradable incluso escuchar y responder.
Pinocho: Aquí hay otro que no quiere, ¡no me hables!
Malvina: Pinocho, ¿cuál es tu tono?
Pinocho: Común. Después de todo, no regaño a nadie.
Malvina: Noté que a menudo hablas en este tono no solo con los chicos, sino incluso con Papa Carlo.
Pinocho:¡Piensa en el tono! Tal vez a veces hablo un poco alto y caprichoso, pero soy un buen amigo, alegre, ayudo a todos, me gusta divertir a todos. Algunas personas simplemente no entienden las bromas. Por ejemplo, ayer estaba caminando y vi: Pierrot resbaló y como se tiró al suelo. Por supuesto, me reí y le pregunté: “Bueno, ¿cómo estuvo el aterrizaje?”. Y se ofendió y se fue. ¿Y qué mal dije? Sí, ¿soy el único que habla y bromea así? Estoy aprendiendo de los chicos. Ahí están, como dicen. Hay quienes incluso se llaman groserías, tomadura de pelo.
Malvina:(dirigiéndose a los chicos) Chicos, expliquen a Pinocho por qué se ofendió Piero. ¿Por qué la "broma" de Pinocho le resulta desagradable?
Niños: Porque Pinocho se rió de la desgracia, de la desgracia de Pierrot, pero no se puede hacer eso, no es agradable y descortés.
Malvina: Pinocho hizo lo incorrecto, actuó de manera descortés, tendrá que disculparse con Pierrot.
Pinocho: Bueno, está bien, no pensemos en quién se porta peor, simplemente mejoraremos. Bien, ¿lo descubrí?
Malvina: Muy bien, Pinocho. Siempre debemos recordar que una palabra amable hace que las personas se sientan cálidas en sus corazones, y una mala palabra puede destruir la amistad.
Pinocho:¡Ahora, todo está claro para mí! ¡Chicos adiós!
Malvina y Pinocho se van.
Presentador: Bueno, eso es bueno, muchachos, que Pinocho entendió todo, aprendió a comportarse correctamente en relación con otras personas, se volvió amable y educado.
Repitamos el vocabulario de "Palabras de cortesía"
Incluso un bloque de hielo se derretirá con la palabra cálido (gracias).
El tocón viejo se pondrá verde cuando oiga (buenas tardes).
Si no puedes comer más, le diremos a mamá (gracias).
Un chico educado y desarrollado les dice a los chicos (hola).
Cuando nos regañan por bromas, decimos (lo siento, por favor).
Y en Francia y Dinamarca se despiden (adiós).
Suena la canción “Si eres bueno” (1 verso) No. 5, Entra Leopoldo el Gato.
Hada: Querido Leopoldo, ¿qué pasó? ¿Por qué estás tan triste?
Gato: Oh, esos ratones traviesos hicieron daño otra vez. Quería acercarme a ustedes en una bicicleta, y me echaron pegamento. Quería hacerme amigo de ellos, pero no saben cómo ser amigos en absoluto. Les traje una flor mágica como regalo, y la escondieron, iré a buscar ...
Leopold el gato se va.
Suena la canción “Cola a cola” (1 verso) No. 6, salen ratones.
1 ratón:¡Oh, todo es divertido! ¡Lastimamos al gato!
2 ratón:"¡Chicos, seamos amigos!" ¡Pero no queremos!
1 ratón:¡Chicos, escuchen nuestros consejos y siempre háganlo!
2 ratón:¡Sí, sí, escucha!
1 ratón:
Hay una manera segura de complacer a los adultos,
Por la mañana empieza a gritar y tirar basura
Escuchar a escondidas, gemir, correr por la casa,
Patear y pedir regalos de todos.
2 ratón:
Vence a tus amigos sin descanso
Todos los días durante media hora.
Y tus músculos
Se vuelve más fuerte que un ladrillo.
Sale Leopoldo.
Gato:¡Ah, allí estás!
¿Qué están enseñando ustedes?
¿Estás dando malos consejos otra vez?
Ratones:¡No, no es dañino!
Gato: Y ahora le preguntaré a los chicos. Chicos, ¿es posible hacer esto?
Ratones:¡Pueden! ¡Pueden!
Niños:¡NO!
Gato: Ya ves, ¡nadie necesita tus consejos! ¡Tienen que ser chicos amables, amables!
¡La amabilidad es para todos!
Que haya más bien
Dicen no en vano cuando se encuentran:
"¡Buenas tardes!" y "¡Buenas noches!"
Y no es en vano que tenemos
Deseo: "¡Buenas tardes!"
Amabilidad - es del siglo,
¡Decoración humana!
Ratones: Chicos, ¿qué es la amabilidad? (respuestas)
Baila la canción "Song of kindness" o "Kindness" Barbarika No. 7.
Hada: No es fácil ser amable
La bondad no depende del crecimiento,
La bondad no depende del color,
La bondad no es un pan de jengibre, ni un caramelo,
La amabilidad nunca envejece
La bondad te calentará del frío,
Si la bondad brilla como el sol
Los adultos y los niños se regocijan.
Presentador:
No escondas tu bondad
Abre tu corazón a todos,
Con lo que tienes, generoso
Comparte, abre tu alma.
Necesidad de vivir todo el tiempo
divertido y amistoso
Después de todo, junto con amigos.
¡Muy interesante!
Chicos, ¿pueden hacer amigos? Escucha lo que les pasó a nuestros hijos.
Escena "Somos amigos"
Vova: No nos parecemos mucho.
Petka es gorda, yo soy delgado,
No somos los mismos, pero aun así,
¡No nos derramarás agua!
Petia: el caso es que el y yo
Amigos íntimos.
Hacemos todo juntos
Incluso nos quedamos atrás juntos.
Vova: Amistad - amistad, sin embargo,
Y tuvimos una pelea.
Había, por supuesto, una razón importante.
¡Era una ocasión muy importante!
¿Recuerdas a Petia?
Petia: Vova olvidó algo.
Vova: Y me olvidé, pero lo que sea.
Petia: Lucha honestamente.
Como deberían hacer los amigos.
Vova:¡Llamaré!
Petia:¡Cómo crujo!
Vova:¡El dara! ¡Y daré!
Petia: Los maletines pronto entraron en juego,
Los libros volaron por los aires
En una palabra, no seré modesto,
¡La lucha se ha ido a cualquier parte!
Vova: Solo mira, ¿qué milagro?
El agua corre de nosotros.
Petia: Esta es la hermana de Vovka.
Nos derramó de un balde.
El agua fluye de nosotros en corrientes
Y ella todavía se ríe:
Hermana: son realmente amigos
¡No puedes derramar agua!
(se dan la mano y hablan)
Todos: Mirar el mundo con una sonrisa.
Deja que sean tus amigos, solo aquellos
Quien es muy amable por dentro
Y que es hermoso por fuera.
deseamos tu vida
Solo trajo felicidad
Que todos los amigos estén cerca
¡Después de todo, la amistad es poder!
Los estudiantes de la clase 2 toman el escenario. Se paran en un patrón de tablero de ajedrez o en un semicírculo. Se interpreta la canción "Kind Heart" No. 8 Después de cantar la canción, los niños van detrás de la cortina. Salen el Gato Leopoldo y los ratones.
Ratones:
Lo entendimos todo, perdónanos, Leopoldo, y vosotros, ¡perdonadnos!
¡No volveremos a hacer eso!
Gato: Chicos, nunca peleen, vivan juntos. La bondad es una flor fabulosa que puede florecer en el alma de cada uno de nosotros. Aquí está para ti (le da la flor al presentador) Adiós.
Leopold les da a los niños una flor mágica, se va con los ratones. Suena la canción "El sol brilla intensamente" (1 estrofa) No. 9.
Hada: Bueno, ¿qué les gustaba en mi país?
Yo también quiero despedirme de ti.
Para que seas amable
Olvídate de las palabras mágicas
¡Has hablado con tus amigos!
como un día soleado
Como un maravilloso cuento de hadas
Deja que tu vida sea
Hermosa todo el tiempo!
El hada se va.
Presentador: Nuestro viaje por la "Tierra de la Cortesía y la Bondad" está llegando a su fin. El gato Leopoldo nos regalará una flor mágica de cortesía. Repitamos todos juntos una vez más las palabras mágicas que hacen nuestra vida más amable y mejor.
Los estudiantes de la clase 2 toman el escenario. Se paran en un patrón de tablero de ajedrez o en un semicírculo.
13 estudiante:
Palabras de cortesía, no una o dos,
¡Recuerda y conoce estas palabras milagrosas!
14 estudiante:
"Lo siento", "Por favor", "Lo siento" y "Permitir".
Estas no son palabras, sino una llave para el alma.
15 estudiante:
Nunca te involucres en la conversación de otra persona.
¡Y será mejor que no interrumpas a los adultos!
16 estudiante:
El sol brillante ha vuelto a salir
"¡Buenos dias!" debemos decir!
17 estudiante:
adiós el uno al otro
Diremos: "¡Adiós!"
18 estudiante:
Es hora de la mesa, todo está cubierto para la comida.
¡Le deseamos "buen provecho"!
19 estudiante:
No seas perezoso para decirle a tus amigos
Sonriendo: "¡Buenas tardes!"
20 estudiante:
Digamos "¡Gracias!" contigo mas de una vez
Por todo lo que hacen por nosotros!
El presentador se vuelve hacia Baba Yaga. Baba Yaga sube al escenario.
Presentador: Baba Yaga, ¿recordaste las palabras educadas y las reglas de comportamiento cultural?
Baba Yaga: Por supuesto, lo recuerdo todo. ¡Soy educado ahora! ¡Y hasta escribí un poema y te lo quiero leer!
Dale sol a todos
Un pedazo de luz, amabilidad.
Palabras de amor y ternura.
Dale a la gente como flores.
Presentador:¡Muy buen poema, abuela Yaga! Con estas amables palabras, terminemos nuestras vacaciones "Viaje a la Tierra de la Cortesía y la Bondad". Creemos que todos ustedes han aprendido a usar las "palabras mágicas" y siempre se las darán a los demás. ¡Chicos, digan tantas palabras mágicas amables como sea posible y hagan sonreír a todos!
Interpretó la "Canción sobre la cortesía" No. 10. Arco. Aplausos.
Alevtina Tkacheva
Sinopsis de actividades organizadas "Lecciones de cortesía desde Malvina"
Hasta la fecha cortesía, el respeto, la etiqueta, la cultura, las reglas de conducta han pasado inmerecidamente a un segundo plano. La asertividad de los niños, la comunicación con los adultos "en igualdad de condiciones", convirtiéndose en arrogancia, cada vez más no provoca condena, sino una sonrisa de los padres.
Una tarea muy difícil para los educadores es desarrollar en los preescolares la necesidad de observar las reglas de etiqueta. Esto es más difícil de lograr cuando los niños alrededor no siempre ven el comportamiento correcto de los adultos.
yo represento sinopsis de las actividades conjuntas organizadas por grupo preparatorio. La lección abierta fue preparada y conducida como parte de la competencia "Profesor del Año 2018" en la nominación "Profesor del Año" a nivel municipal.
Resumen
lección integrada
para el desarrollo social y comunicativo
En el tema: « Lecciones de cortesía de Malvina»
para niños en edad preescolar
Preparado por el maestro Tkacheva A.A.
Salsko
Objetivo: Asimilación por parte de los alumnos de un conjunto de normas específicas de conducta en los lugares públicos.
Tareas:
Educativo: Introducir a los estudiantes a las reglas de conducta en lugares públicos; enseñar una cultura del comportamiento; reforzar el conocimiento de los niños sobre cortesía.
Educativo: Desarrollar la capacidad de evaluarse correctamente a sí mismo y a los demás en diversas situaciones. Desarrollar habilidades de lenguaje y comunicación en los estudiantes.
Educativo: Cultivar el respeto por las demás personas.
tipo de lección: Consolidación del material estudiado.
Equipo: Hogar decorativo, muñecos-héroes de un cuento de hadas "Las aventuras de Pinocho", llave dorada, cajas, campana, dos caballetes, cuadros divididos (dos conjuntos) en imanes, gorros para niños-muñecos, módulos blandos para jugar con obstáculos, TIC: diapositivas situacionales, videos, golosinas.
Progreso de la lección:
Los niños se sientan en sillas, entra en el pasillo. Malvina con cajas grandes por lo que no puede ver nada.
Malvina: Pinocho! ¡Pierrot! Es tiempo de lección! (nadie contesta)
malvina pone cajas,mira a su alrededor y se pregunta:
Malvina: ¡Hola, chicos! ¡Oh, cuántos de ustedes están aquí! Y tienes invitados... ¡Hola, queridos invitados!
¿Me reconociste? (respuestas de los niños). Si yo - Malvina. ¿Cómo te llamas?, no lo sé. ¿Vamos a familiaricémonos? Y la llave dorada mágica nos ayudará a hacer esto.
Malvina saca una llave dorada de las cajas y comienza el juego, prestando atención a las expresiones "muy agradable" y "Encantada de conocerte".
El juego es una bienvenida. "Encantada de conocerte"
Malvina: Voy a empezar, mi nombre es Malvina. (Los niños dicen sus nombres pasando la llave en círculo).
Malvina: ¡Vamos a familiaricémonos! Chicos, ¿han visto a mis amigos por casualidad? tengo que empezar lección, pero no están en ninguna parte ... (los niños responden, Malvina ve marionetas colgadas en la chimenea)
Malvina: (asustado)¿Que les pasó a ellos?
Un videoclip con Karabas-Barabas aparece en la pantalla.
Karabas-Barabas: (Reír) No busques a tus amigos Malvina! Ahora están bajo mi control. eres tan todo educado, limpio, bien educado, y tus camaradas son groseros e incultos. No "Hola" Y tú "adiós" nadie dirá! Solo necesito esos.
Si los quieres de vuelta, demuestra que puedes reeducarlos. Mientras tanto, ¡quédense con sus muñecas! (Risas)
Malvina: (se sujeta la cabeza)¿Qué hacer ahora? ¡Inventado! Y vamos a jugar el papel de títeres en nuestro teatro, mostrarle a este Karabas-Barabas lo que somos. educado, cultural y educada. ¿Qué crees que significa ser educado? (respuestas de los niños)
Educado una persona es una persona educada, de buenos modales, que hace buenas obras, sabe comunicarse con respeto y tacto con las personas.
Malvina: Así es, ¡qué buenos tipos sois! Juguemos a un juego llamado « palabras educadas» .
Te llamaré acciones, y tú las realizarás, pero solo si escuchas "palabras mágicas". ¡Ten cuidado!
Texto del juego:
Por favor, párense en un círculo.
Manos arriba por favor.
Baja tus manos.
Baja las manos por favor.
Gire a la derecha, por favor.
Girar a la izquierda.
Enfréntame, por favor.
Salta dos veces, por favor.
Asiente con la cabeza.
Dale la mano al vecino de la izquierda, por favor.
Por favor sonríe.
Aplaude tú mismo por favor.
Malvina: Bien hecho muchachos, ¡qué atentos son! Ahora veamos cuántas palabras mágicas conoces. Para hacer esto, debe completar las oraciones que ahora escuchará.
El juego "Termina la oración"
No seas perezoso para decirle a tus amigos
Sonriente…
(Buenas tardes)
adiós el uno al otro
Bien dicho...
(Adiós)
No se culpen unos a otros
Mejor pronto...
(Lo siento)
que hermoso es
Buena palabra...
(Gracias)
Cuando seas culpable, di que te apuras
Te lo ruego, por favor-
(Lo siento)
Nunca te involucres en la conversación de otra persona.
Y los adultos sois mejores...
(No interrumpas)
Incluso los bloques de hielo se derriten
De la palabra cálido ...
(Gracias)
El viejo tocón se volverá verde,
Cuando escucha...
(Buenas tardes)
Si ya no puedes comer,
Vamos a decirle a mamá...
(Gracias)
El chico es educado y cariñoso.
Dice que cuando se encuentra...
(Hola)
Cuando nos regañan por bromas,
Estaban Hablando...
(Discúlpame, por favor)
Tanto Francia como Dinamarca
Diciendo adiós...
(Adiós)
Si un amigo se encuentra con un amigo
Los amigos se dan la mano
en respuesta a un saludo
Todo el mundo dice...
(Hola)
Escribí una carta a mi madre
respondi ayer
Y al final pasó
A todos los amigos...
(Hola)
Si con un amigo o novia
Hubo una larga separación.
Hablamos cuando nos encontramos:
"¿Cuántos años y..."
(cuantos inviernos)
si conocieras a alguien
Según las reglas de la etiqueta
Para que la conversación vaya cuesta arriba,
Pidiendo: "Cómo…"
(Asuntos)
Nuestro mundo está cansado del mal,
para hacerlo mejor
No somos demasiado perezosos para hablar.
En la reunión …
(Buenas tardes)
Masha sabía muchas palabras,
Pero uno de ellos se ha ido.
Y es como un pecado
Hablado con mayor frecuencia.
Esta palabra sigue
Para un regalo, para la cena,
Esta palabra se dice
Si se agradece.
(Gracias)
Malvina: ¡Qué buenos muchachos sois! Dime, ¿tú "palabras mágicas"¿a menudo utilizan? (respuestas de los niños). Veo lo que eres educado y culto. Chicos, ¿a qué tipo de persona se le llama cultural? (respuestas de los niños). Así es, una persona culta es una persona educada, educada, responsable, sensible. Se respeta a sí mismo ya los demás, observa las reglas de conducta. Ahora recordaremos estas reglas.
Imágenes situacionales: diapositivas con ejemplos de comportamiento cultural.
Malvina: ahora verás diferentes situaciones. Necesitas describirlo. Di qué regla de conducta consideraste allí. ¿Se puede hacer esto o no?
Reglas de conducta en la mesa Ceder el paso a los mayores
No seas codicioso No comas en el transporte público
No interrumpas a los adultos.
Malvina: Bien hecho. Y ahora completaremos esta tarea. Dividámonos en dos equipos. Cada equipo de velocidad debe recopilar imágenes y decir cuál es la regla de comportamiento en esta imagen. (Los niños compiten en la recopilación de imágenes)
Una de las imágenes sobre la amistad y la ayuda.
Malvina: Chicos, díganme, ¿son amigables? (respuestas de los niños). ¿Qué significa ser amigos? (respuestas de los niños). Ahora comprobaremos si puedes acudir al rescate de tus amigos.
El juego "Ayuda a un amigo"
Bosque espeso. Solo podemos superarlo con la ayuda de la amistad.
Necesitamos superar este bosque contigo. Pero debes atravesarlo para no tocar un solo objeto. Los niños se dividen en parejas. Uno de la pareja tiene los ojos vendados. Los juguetes grandes se colocan en el suelo entre dos sillas. El segundo niño de la pareja necesita llevar al compañero de una silla a otra para que no se derribe ni un solo juguete.
Malvina: ¡Chicos, hicieron un gran trabajo! ¡Todos ustedes son tan amables y educados!
Aparece un video con Karabas-Barabas.
Karabas-Barabas (Mira a través de un catalejo): ¡Mira qué educado! Cómo saber palabras corteses, las reglas de conducta se discuten! Bueno, Malvina Te daré a tus amigos, trata de reeducarlos. ¡Y veré qué sacas de eso!
Malvina: Oh, chicos, antes de que cambie de opinión, ¡correré y recogeré a mis amigos! Y por tu ayuda quiero darte llaves doradas mágicas. Te abrirán la puerta cortesía. (da regalos). ¡Gracias! ¡Adiós! (hojas).
El curso de las vacaciones
Maestro. ¡Hola! ¡Bienvenidos a la celebración de cortesía "Gracias, por favor, hola"! ¡Hola!
"¡Hola!" —
Inclinándonos, nos dijimos el uno al otro:
Aunque no se conocieran.
"¡Hola!" -
¿Qué temas especiales nos dijimos?
Sólo "hola", no dijimos nada más.
¿Por qué una gota de sol aumentó en el mundo?
¿Por qué hay una gota de felicidad en el mundo?
¿Por qué la vida se volvió un poco más alegre?
Chicos, ¿qué significa esta palabra, "hola"?
Los niños expresan su punto de vista.
Niños. Esto significa que queremos que una persona esté sana.
Maestro. Sí, así es, ¡bien hecho! Ahora dividámonos en dos equipos y compitamos un poco, comencemos nuestro concurso de cortesía.
Con la ayuda de un maestro, los niños se dividen en dos equipos, inventan nombres para el equipo, eligen capitanes.
Maestro. Permítanme presentarles a los miembros del jurado.
Presentación del jurado.
Maestro. Comencemos nuestra competencia con un calentamiento. Voy a decir la primera parte del proverbio, y los equipos deben turnarse para terminarla. Los equipos recibirán un punto por una respuesta correcta. ¿Entonces estas lista?
Estudiantes. ¡Sí!
Maestro. Arco de cabeza...
equipo 1. ...no se enferma.
Maestro. De palabras amables...
equipo 2. ...la lengua no se secará.
Maestro. Una palabra honesta y una cabeza salvaje ...
equipo 1. ... humildes.
Maestro. En casa ajena, no seas quisquilloso, pero sé...
equipo 2. ... amigable.
Maestro. Donde te pongan, siéntate ahí, y donde no te digan, ahí...
equipo 1. ... no mires.
Maestro. Hablar sin pensar que disparar...
equipo 2. ... sin apuntar.
Si el equipo no sabe la respuesta, el derecho a contestar se transfiere a otro equipo.
Maestro. ¡Bien hecho! Mientras el jurado resume los resultados intermedios, me gustaría decirles algo. ¿Sabes que en diferentes paises¿Las personas se saludan de manera diferente? ¿Sabes cómo se saludan los indios?
Muestra a un estudiante previamente preparado que se sienta en el suelo y se quita los zapatos.
Maestro. Así se saludan en Japón.
Muestra un estudiante pre-preparado que demuestra arcos bajos, medianos y pequeños.
Maestro. Y mira cómo lo hacen en el Tíbet.
Muestra a un estudiante pre-preparado que se quita el sombrero con la mano derecha, mano izquierda lo pone detrás de la oreja y saca la lengua.
Maestro. ¿Están listos los equipos? Entonces empezamos nuestra primera competición.
Escuche, por favor, qué reportaje nos dieron. Se llama "En la mesa".
Todos están en la mesa. Lástima que no veas las caras inspiradas de los comedores. Los platos comienzan a moverse, los platos se vuelven voladores. ¡Llevar una vida de soltero! Alguien se cayó de la silla, incapaz de soportar el estrés del momento.
“Ahhh”, grita Olechka con horror, cubriéndose la cara con las manos. Desde el otro extremo de la mesa, apoyándose en ella con todo su cuerpo, el niño bien educado Tolya se estira con un arma formidable: un tenedor en sus manos. ¡Momento peligroso! ¡Imbécil! ¡Uf! El peligro ha pasado. ¡Olechka está intacta, pero el tenedor se dirigió directamente a su ojo! Pero Tolya, con un movimiento virtuoso, atrapó un bocado de carne y lo arrastró por toda la mesa. Llevando a su presa, vuelca la salsera y se mete en la ensalada con la manga. Ya me he metido en la boca todo el trozo de carne y la mitad del tenedor. ¡Bien hecho! ¡Tragador de espadas! Vitya aprieta convulsivamente la cuchara en su puño, como un mazo, con el que ahora martillará la pila. ¿Qué está haciendo? ¡Está tratando de sacar un pez resbaladizo con una cuchara! ¡Qué movimiento! ¡Ah ah ah! Vitya deja caer el pescado en el helado. El plato original es el pescado con helado. ¡Buen provecho, Vitya!
Entonces, tiene tiempo para discutir y decir qué errores cometieron los muchachos en la mesa.
Después de la discusión, los equipos informan los errores a los representantes del jurado. El miembro del jurado anota las respuestas. Luego se anuncian las respuestas. Por cada respuesta correcta, el equipo recibe un punto.
Maestro. Es hora de la próxima competencia.
Escuche primero el poema "Un pavo muy educado".
Los estudiantes preparados leen.
estudiante 1
Apareció en la casa de repente
Pavo muy educado.
estudiante 2
Treinta veces al día
La mayoría de las veces, gritaba:
¡Eh, ignorantes!
Ven a visitarnos, o algo...
¡Aprende a ser educado!
Estudiante 3.
Yo mismo, - gritó Turquía,
Doctor en Ciencias Políticas.
Y mi esposa es un ejemplo
Modales notables:
Incluso cuando ella duerme
¡Parece que está educada!
estudiante 4.
¡No seas tímido, burro!
¡Ven, siéntate a la mesa!
¿Por qué callas como un pez?
Di: "¡Iré, gracias!"
estudiante 5.
No seas cerdo, cerdo, -
¡Mi familia te está esperando!
me hubiera lavado antes
¡Eres tu hocico de cerdo!
estudiante 6.
No importa cómo peleó, sin embargo,
Nadie fue a Turquía -
Ni vaca ni perro
¡Ni Khavronya, ni Burro!
estudiante 7.
El pavo se puso azul de ira:
¡No vayas, descarado, de visita!
¡Todo el trabajo duro se desperdicia!
¡Son todos cabrones!
tu grandeza:
No lo entiendo, tontos
¡Estándares morales!
Maestro. Analicemos ahora el comportamiento del pavo.
Los equipos nombran los errores que cometió Turquía. El miembro del jurado anota las respuestas. Luego se anuncian las respuestas. Por cada respuesta correcta, el equipo obtiene un punto.
Maestro. Ahora nuestro próximo partido. ¿Adivina quién en Rusia dijo: “Pan y sal”?
equipo 1. comensales
Maestro. "¿Té y azúcar?" -
equipo 2. Bebiendo te.
Maestro. "¿El mar debajo de la vaca?" -
equipo 1 Lechera.
Maestro."¿Captura de peces?" -
equipo 2. Rybak.
Si el equipo no sabe la respuesta, el derecho a contestar se transfiere a otro equipo. Por cada respuesta correcta, el equipo recibe un punto.
Maestro. Damos comienzo al próximo concurso "Tacto". Los equipos deben mostrarse parodias preparadas. Los miembros de los equipos contrarios deben explicar qué está mal en la escena mostrada y corregir los errores. Se puede pedir a los equipos que representen las siguientes escenas:
1. Nastya vino a visitar a Valya y dijo: “¡Oh, loro! Yo también tuve uno, acaba de morir. No viven mucho, son muy tiernos.
2. Katya entró al salón de clases. Sus ojos estaban rojos. "¿Qué te ha pasado? Vamos, somos amigos. ¿Qué te pasa?" gritaron todos en la clase.
Los equipos representan parodias. Luego expresan su opinión sobre si los héroes de la escena hicieron lo correcto, cuál es su error. Resumiendo. El jurado anuncia los resultados del concurso.
Maestro. Y ahora el concurso "Torre de Palabras Cortés". Los equipos se turnan para decir una palabra educada y el capitán dibuja un ladrillo en el tablero, no puedes repetirlo. Cuya torre es más alta gana.
Los equipos completan la tarea. El jurado resume los resultados de este concurso.
Maestro. Y ahora la competición final de capitanes. es muy corto Anuncio una pausa musical, durante la cual los capitanes respetados tratarán de nombrar la regla de oro de la cortesía.
Hay una pausa musical para los miembros del equipo y los espectadores. Los capitanes, mientras suena la música, reflexionan sobre la respuesta. Luego expresan sus opciones. Por ejemplo:
No hagas a los demás lo que no quieres para ti.
No le digas a los demás lo que no quieres oír tú mismo.
El jurado evalúa las respuestas. El presidente del jurado anuncia el resultado global.
Maestro. Chicos, propongo terminar nuestras vacaciones con versos. Yo diré el principio y tú el final.
Maestro. El viejo tocón se pondrá verde cuando escuche...
Estudiantes. ...¡Buenas tardes!
Maestro. Abre la boca más a menudo para decir...
Estudiantes. ...¡por favor!
Maestro. En un buen día, o lluvioso, díselo a tus amigos...
Estudiantes. ...¡Hola!
Maestro. Queridos niños, nuestras vacaciones, el concurso de cortesía, han terminado. Pero espero que siempre seas cortés, y no solo en un día festivo y no olvides las reglas de oro de la cortesía. ¡Adiós, todo lo mejor para ti!