يبحث الدماغ عن الإثارة. البحث عن أحاسيس جديدة ومكانتها وأهميتها في الإدراك النفسي للذات

ابحث عن المعتقدات المقيدة من خلال إيجاد مكان ووقت حدوث المعتقدات أنت تعلم بالفعل أن المعتقدات تتشكل خلال المشاعر القوية للغاية ، حاول أن تتذكر أكبر عدد من المواقف المتعلقة بالمال والتي تسببت في مشاعر قوية للغاية.

يتم استخدامه لدراسة مستوى احتياجات الأحاسيس بمختلف أنواعها فيما يتعلق بالمراهقين والبالغين.

الطريقة المقترحة إم زوكرمانفي عام 1964

تعليمات الاختبار

انتباهك مدعو إلى سلسلة من البيانات التي يتم دمجها في أزواج. من كل زوج ، عليك أن تختار أكثر ما يناسبك وتضع علامة عليه.

مادة الاختبار

مفتاح الاختبار

أسئلة: 1 أ ، 2 أ ، 3 ب ، 4 ب ، 5 ب ، 6 ب ، 7 ب ، 8 ب ، 9 أ ، 10 ب ، 11 أ ، 12 ب ، 13 ب ، 14 ب ، 15 أ ، 16 ب

معالجة وتفسير نتائج الاختبار

كل إجابة تطابق المفتاح تساوي نقطة واحدة. يتم تلخيص النقاط التي تم الحصول عليها. مجموع المباريات هو مؤشر مستوى الحاجة للأحاسيس.

إن البحث عن أحاسيس جديدة له أهمية كبيرة بالنسبة للإنسان ، لأنه يحفز المشاعر والخيال ، ويطور الإبداع ، مما يؤدي في النهاية إلى نموه الشخصي.

ارتفاع مستوى الحاجة إلى الأحاسيس ( 11-16 نقطة) يشير إلى وجود عامل جذب ، ربما لا يمكن السيطرة عليه ، لانطباعات "أعصاب دغدغة" جديدة ، والتي يمكن في كثير من الأحيان إثارة الموضوع للمشاركة في مغامرات وأحداث محفوفة بالمخاطر.

من 6 إلى 10 نقاط- متوسط ​​مستوى احتياجات الأحاسيس. إنه يشهد على القدرة على التحكم في مثل هذه الاحتياجات ، والاعتدال في إشباعها ، أي ، من ناحية ، حول الانفتاح على التجربة الجديدة ، من ناحية أخرى ، حول ضبط النفس والحصافة في اللحظات الضرورية من الحياة.

انخفاض مستوى الحاجة للأحاسيس ( من 0 إلى 5 نقاط) يدل على وجود البصيرة والحذر على حساب الحصول على انطباعات جديدة (ومعلومات) من الحياة. الموضوع الذي يحتوي على هذا المؤشر يفضل الاستقرار والنظام على المجهول وغير المتوقع في الحياة.

مصادر

• مقياس البحث عن الإحساس (M. Zuckerman)/ تقويم الاختبارات النفسية. م ، 1995 ، 187-189.

جامعة التعليم الليتوانية

الكلمات الدالة

البحث عن أحاسيس جديدة ، البحث عن الإثارة ، المخاطرة ، نوعية الحياة ، الشعور بالتماسك ، اكتمال الحياة ، الصلابة

عرض المادة

تعليق توضيحي على المقال

يقدم المقال تحليلاً نظريًا لمشكلة البحث عن أحاسيس جديدة مقترنة بمشكلة المخاطرة ، والمرونة ، والشعور بالتماسك ، وامتلاء الحياة ، ونوعية الحياة ، ومكانتها وأهميتها في الإدراك النفسي للذات. البحث عن أحاسيس جديدة هو حاجة إنسانية أساسية ، والتي تنطوي على التنفيذ في المجتمع. يرتبط البحث عن أحاسيس جديدة ارتباطًا وثيقًا بالبحث عن الإثارة والمخاطرة. الغرض من البحث عن أحاسيس جديدة هو أيضًا تلقي ردود الفعل حول الذات ، وتأكيد الذات ، وتحقيق الذات ، والتنمية الذاتية. من ناحية أخرى ، يمكن أن تكون دوافع البحث عن أحاسيس جديدة هي دوافع المتعة. يرتبط الميل للبحث عن أحاسيس جديدة بتقييم الرضا عن نوعية الحياة ، لكن هذه العلاقة معقدة وغير مباشرة. لا يحدد مستوى أو حجم تقييم جودة الحياة نفسها ظهور ميل أكبر للبحث عن أحاسيس جديدة. يتم عرض ومناقشة البيانات التجريبية التي تجادل وجهة نظر المؤلف.

نص مقال علمي

ما الذي يحدد البحث عن أحاسيس جديدة وما هي العوامل التي تؤثر على شدة الرغبة في البحث عن أحاسيس جديدة؟ بأي تكوينات نفسية يرتبط البحث عن أحاسيس جديدة؟ كيف ترتبط جودة الحياة والبحث عن أحاسيس جديدة والرغبة في المخاطرة؟ الرغبة التي لا تقاوم في البحث عن أحاسيس جديدة ، وخاصة الأحاسيس المرتبطة بالمخاطرة ، هل الكثير من الطبيعة المنهكة والمغامرين ، أم أنها صفة متأصلة في كل شخص؟ دعنا نحاول الإجابة على هذه الأسئلة. في عام 1975 وصف م. زوكرمان النمط العام للسلوك المرتبط بالميل إلى البحث عن الانطباعات وعرّفها على أنها "الحاجة إلى انطباعات وتجارب جديدة مختلفة والرغبة في المخاطرة الجسدية الاجتماعية من أجل هذه الانطباعات". حاليًا ، يُعرَّف البحث عن الأحاسيس كعنصر من عناصر المجال التحفيزي المطلوب ، والذي قد يشمل مفهومه: البحث عن الأخطار والمغامرات ؛ البحث عن الخبرات؛ رخاوة وقابلية للملل. البحث عن الإحساس هو سمة شخصية يتم التعبير عنها على المستوى السلوكي ، إنه "ميل عام للبحث عن الأحاسيس والتجارب غير المستكشفة والمتنوعة والمكثفة من قبل وتعريض الذات للمخاطر الجسدية من أجل مثل هذه التجربة الحسية والعاطفية". في علم نفس الفضاء ، هناك مفهوم "الجوع الحسي" ، أي نقص المحفزات القادمة إلى الدماغ من البيئة الخارجية. من المعروف أن IP Pavlov ، الذي أجرى العديد من التجارب على الكلاب في برج الصمت ، توصل إلى استنتاج مفاده أنه من أجل الأداء الطبيعي للدماغ ، فإن الشحن المستمر عن طريق نبضات الأعصاب الخارجية القادمة من أعضاء الإحساس من خلال التكوينات تحت القشرية إلى القشرة هو من الضروري. أظهرت التجارب بمشاركة الإنسان أيضًا أن رتابة ورتابة الانطباعات في حالة عدم وجود تدفق كافٍ للمحفزات الخارجية قللت بشكل حاد من مستوى الطاقة (نغمة) القشرة الدماغية ، مما أدى في بعض الحالات إلى انتهاك الوظائف العقلية. كما أظهرت الدراسات التي أجريت في غرف العزل ، فإن هذا الجوع يعرض النفس البشرية لاختبار صعب. كتب طيار الاختبار يفغيني تيريشينكو ، الذي شارك في تجربة لمدة 70 يومًا في غرفة الضغط ، في مذكراته بعد ثلاثة أسابيع "بعد البداية": "شاهد ، غداء ، فحص ، نوم. لقد تقلص الوقت ، واختصر ... يوم واحد لا يمكن تمييزه عن يوم آخر. تدريجيا ، بدأ التعب العصبي في الظهور. لقد أصبحنا أكثر عصبية. تزداد صعوبة إجبار نفسك على العمل. أردت أكثر فأكثر أن أفتح الباب في مكان ما وأرى شيئًا آخر. لا يهم طالما أنه جديد. أحيانًا بشكل مؤلم ، لدرجة الألم في العين ، أريد أن أرى ضوءًا ساطعًا محددًا وبسيطًا من الطيف أو ملصق قرمزي ، سماء زرقاء. ملل". أساس رد الفعل التوجيهي ، وهو أساس الذهن ، هو قدرة الكائن الحي على ربط المنبهات المستلمة حديثًا بالتجربة السابقة. قالت الدكتورة بيانكا ويتمان ، الباحثة في مركز ويلكم ترست لأبحاث الأعصاب في يونيفرسيتي كوليدج لندن: "إن البحث عن أحداث جديدة وغير مألوفة هو نزعة سلوكية أساسية لدى البشر والحيوانات". من المنطقي تجربة خيارات جديدة ، لأنها في النهاية يمكن أن تكون مربحة للغاية ". إن حداثة الأحاسيس ، وليس بعض المحفزات "العابرة" الأخرى ، هي التي تعمل كعامل تحفيزي يسبب نشاط البحث. حاليًا ، حصل العلماء البرازيليون على بيانات تفيد بأن الحاجة إلى البحث عن أحاسيس جديدة محددة وراثيًا. يعزز أحد المتغيرات (الأليلات) لجين DRD4 ميل الناس للبحث عن تجارب جديدة والاندفاع والنشاط المفرط. بعد تحليل توزيع ترددات أليل DRD4 في هنود أمريكا الجنوبية ، وجد علماء الوراثة البرازيليون أنه في القبائل التي قادت في الماضي القريب أسلوب حياة الصيد والجمع ، يكون "جين المغامرة" أكثر شيوعًا من الأشخاص المستقرين الذين شاركوا منذ فترة طويلة في الزراعة . على ما يبدو ، يوفر هذا الجين ميزة تكيفية في نمط الحياة البدوي ، والانتقال إلى الحياة المستقرة يجعل مظاهره المظهرية أكثر ضررًا من نفعها. وبالتالي ، فإن الحاجة إلى البحث عن أحاسيس جديدة ، من ناحية ، هي حاجة أساسية ، حتى أنها محددة وراثيًا ، ومن ناحية أخرى ، تتضمن الإدراك الاجتماعي (الإدراك في المجتمع) ، وهو خصوصية هذه الحاجة. ترتبط الرغبة في تجربة أحاسيس جديدة على المستوى النفسي ارتباطًا وثيقًا بالرغبة في الإثارة والرغبة في المخاطرة. دعنا نحاول النظر في المصطلحات الموجودة بخصوص هذه المفاهيم. في علم النفس ، غالبًا ما يتم تعريف المخاطر على أنها "خاصية ظرفية لنشاط ، تتكون في عدم اليقين من نتائجه وفي العواقب السلبية المحتملة في حالة الفشل". هناك ثلاث طرق لفهم المخاطر: 1) الخطر كمقياس للضرر المتوقع في حالة الفشل في الأنشطة. 2) الخطر كإجراء يهدد الموضوع بالخسارة ؛ 3) المخاطرة كحالة اختيار بين خيارين محتملين للعمل - أقل جاذبية ، ولكن أكثر موثوقية ، وأكثر جاذبية ، ولكن أقل موثوقية. في الأدبيات ، غالبًا ما يمكن للمرء أن يجد أيضًا مفهومي "الاستعداد للمخاطرة" و "الميل إلى المخاطرة". كيف ترتبط هذه المفاهيم ببعضها البعض؟ يشمل مفهوم "النزوع إلى المخاطرة" مفهوم المخاطرة الشخصية كممتلكات فردية تميز سلوك الناس في مهام من نفس النوع ؛ في أدبيات البحث النفسي ، يرتبط بأوصاف الخصائص المرتبطة بالاندفاع (أحيانًا تكون هذه المصطلحات بديلة لبعضها البعض) وتقليل ضبط النفس. غالبًا في الأدبيات ، يتم استخدام "الميل إلى المخاطرة" في سياق الإجراءات المتهورة (مخاطر غير معقولة) ، والبحث عن الأحاسيس القوية ، والمخاطر من أجل المخاطرة كقيمة خاصة. لذلك ، في عمله "علم النفس والأمن" M. "يعطي مثالاً لسائق سيارة أجرة يقوم أحياناً بخلق مواقف خطيرة على الطريق لكي" يزعزع "بكلماته الخاصة. يشير مفهوم "الاستعداد للمخاطر" إلى قدرة الشخص على اتخاذ القرارات في ظروف عدم اليقين على أنها نقص في التوجيه ؛ في هذه الحالة ، يمكننا التحدث عن الارتباط بمفهوم العقلانية في اتخاذ القرار. من المهم أيضًا ربط المفاهيم قيد الدراسة "بالمخاطرة" ، والتي تُفهم على أنها "فعل تكامل على مستوى الوعي الذاتي بشخصية المباني التحفيزية وتمثيلات خصائص الموقف" ، مثل السماح للفرد بما يلي: التصرف في حالة من عدم اليقين. تتضمن "حالة الخطر" ثلاثة عناصر على الأقل: عدم اليقين في الحدث (الخطر ممكن فقط عندما يكون أكثر من نتيجة واحدة ممكنة) ؛ الاحتمال - احتمال الخسارة وحجمها (قد يكون خيار واحد على الأقل غير مرغوب فيه) ؛ بالإضافة إلى أهمية الموضوع ("سعر المخاطرة") ، أي ما هو الموضوع على استعداد لدفعه مقابل الاستعداد لتحمل المخاطر - المبلغ المتوقع للخسائر). تتعدد مصادر عدم اليقين: عفوية الظواهر الطبيعية والكوارث الطبيعية ؛ النشاط البشري؛ التأثير المتبادل للناس ، وهو أمر غير مؤكد وغامض ؛ التقدم العلمي والتقني. مصدر عدم اليقين هو أيضا عوامل داخلية وذاتية. تجبر حالة عدم اليقين الشخص على التنبؤ باحتمالية النجاح أو الفشل. الخطر شخصي - قد لا يعتبر الموضوع الموقف محفوفًا بالمخاطر ، على الرغم من أنه يحتوي بشكل موضوعي على درجة معينة من عدم اليقين ؛ أيضًا ، يختلف تصور الموقف من قبل موضوعات مختلفة (الموقف الذي يدركه الموضوع على أنه محفوف بالمخاطر قد ينظر إليه المراقب على أنه معيار ، والعكس صحيح). يعتمد تصور الموقف على أنه محفوف بالمخاطر على الفرد - الخصائص النفسية ، والنفسية الفسيولوجية ، والتحفيزية - الإرادية للموضوع ؛ من أهمية النشاط الذي نشأ فيه هذا الموقف ، ومكان هذا الموقف في سياق النشاط ، ودور النتيجة الظرفية في عملية تحقيق هدف النشاط. يمكن أن يكون الهدف من المخاطرة إما تحقيق النجاح في أي عمل (المخاطرة من أجل النجاح) ، أو زيادة الأدرينالين (المخاطرة من أجل الأحاسيس الجديدة). يسعى علم النفس والأدب إلى دراسة كلا السلوكين: عندما يكون للمخاطر عواقب إيجابية وعندما يكون لها عواقب غير مرغوب فيها أو خطيرة ، مثل القيادة المتهورة أو التدخين أو السلوك الجنسي المحفوف بالمخاطر. تشير هذه الأدبيات إلى أن المخاطرة يمكن أن "تكون إما متكيفة أو مناسبة أو غير قادرة على التكيف أو غير كافية" وأن المجازفين يمكن اعتبارهم إما "أبطال" أو "حمقى". يمكن أن تكون المخاطر أيضًا محفزة وغير محفزة. نعتقد أن المخاطر الإيجابية قابلة للتكيف ، وتجلب فوائد معينة للفرد ، وتحفز على تحقيق الأهداف ، وتخلق إحساسًا بالرضا. الخطر السلبي مدمر ، يؤدي إلى تدمير الفرد وتدهوره. تتضمن المخاطر المحفزة الحصول على مزايا ظرفية في الأنشطة وهي مصممة لمزايا الموقف من الجانب الذي يتخذ القرار المحفوف بالمخاطر. الخطر غير المحفز ليس له أساس عقلاني ويتجلى في عملية الإبداع أو النشاط الفكري. بيتروفسكي ، في إطار مفهوم المخاطر غير التكيفية ، أشار إلى العلاقة بين مفهومي "المخاطرة" و "الإبداع". النشاط البشري في حالة الخطر لا "يدرك الأصل فحسب ، بل يولد أيضًا علاقات حياة جديدة للموضوع ...". يقدم مفهوم "النشاط فوق الموقف" للإشارة إلى ميل الشخص إلى التصرف فوق عتبة الضرورة الظرفية الخارجية أو الداخلية. في ظروف عدم اليقين ، هذا يعني أن الشخص قادر على المخاطرة دون استخراج مزايا ظرفية مرئية. م. يربط Mamardashvili الخطر بإمكانية تحقيق الذات ، مع تحقيق إمكانات الشخص ، مما يجعل الشخص "منجزًا في الحياة ، على قيد الحياة فيها". مثال على الخطر الذي هو مظهر من مظاهر الإدراك الذاتي هو مثال عالم الفيزياء الفلكية البريطاني الشهير ستيفن هوكينج ، أحد العباقرة العشرة في عصرنا ، والذي لديه مصير صعب للغاية. في سن ال 21 ، تم تشخيص حالته بأنه مروع: التصلب الجانبي الضموري. هذا مرض عضال يصيب الجهاز العصبي المركزي ، ويسمى في أمريكا مرض لو جيريج. عادة لا يعيش الأشخاص الذين يعانون من مثل هذا التشخيص حتى عقدًا من الزمان ، لكن هوكينج يحارب المرض بنجاح لمدة نصف قرن. في السنوات الأخيرة ، اقتصر عالم الفيزياء على كرسي متحرك. يمكن للعالم بمفرده أن ينفض خده فقط. إنه يتواصل مع الناس باستخدام جهاز كمبيوتر يحول أفكاره إلى خطاب رتيب "معدني". في نفس الوقت ، وعي العالم في حالة ممتازة. على الرغم من مرضه الخطير ، يعيش حياة نشطة. في 26 أبريل 2007 ، طار بدون جاذبية (على متن طائرة خاصة). بعد ذلك بعامين ، قدم له باراك أوباما وسام الحرية الرئاسي ، وهو أحد أرفع وسام الحكومة للمدنيين. وبالتالي ، فإن الإدراك الكافي أو غير الكافي للمخاطر ، والتقييم الصحيح أو الخاطئ لعوامل الخطر هو أهم عنصر في آلية تشكيل الاستراتيجيات السلوكية ، والتي على أساسها يتم الاختيار الشخصي فيما يتعلق باستراتيجية الحياة المنفذة. في هذه المقالة ، سوف نستخدم هذا المصطلح بالضبط: تصور مناسب أو غير كافٍ للمخاطر ، لأن. إنه يعكس بشكل كامل جوهر الظاهرة قيد الدراسة مقارنة بمصطلحات الخطر "الإيجابي" و "السلبي" ، فضلاً عن المخاطر البناءة والمدمرة. فيما يلي أمثلة على تصور المخاطر المناسب وغير الكافي. لذلك ، Lafi S.G. وميركولوفا إم. جرت محاولة للتحقيق في النجاح المهني للمديرين في سياق الرغبة في المخاطرة. من المعروف أن الاستعداد للمخاطرة يحتل مكانة مهمة في النشاط المهني للمدير ، لأنه يسمح بالتغلب على ظروف عدم اليقين ، وتنظيم عمليات صنع القرار ، وبالتالي العمل كأحد المحددات الشخصية للنجاح المهني للمديرين . من وجهة نظر الموضوع ، اعتبر المؤلفون الخطر على أنه اكتشاف تناقض بين الفرص المطلوبة والمتاحة أو المحتملة في إدارة الموقف ، حيث يتم تقييم إمكانات الفرد الفكرية والشخصية لقدراته الخاصة في كان صنع القرار غير مؤكد. كان الاستعداد للمخاطر بمثابة القدرة على اتخاذ القرار والتصرف في موقف شديد الخطورة ، والذي كان منظمًا شخصيًا للمشاركة الشخصية في موقف صنع القرار. من حيث المحتوى ، تجلى الاستعداد للمخاطرة على أنه فعل "محاولة" من قبل موضوع قدراته إلى المتطلبات المحددة للموقف (تحويل متطلبات الموقف أو تجاوزها). كان المستوى المتوسط ​​العام لتقييم الخبراء لفعالية المديرين ، كما يتضح من نتائج هذه الدراسة ، أعلى في مجموعة المديرين ذوي الرغبة العالية في المخاطرة. الاختلافات ذات دلالة إحصائية (ص