Podval bilan poydevor
Proyektiv usullar. Proyektiv texnikalar, proyektiv texnikaning turlari Asosiy proyektiv texnikalar qatoriga kiradi

Proyektiv usullar. Proyektiv texnikalar, proyektiv texnikaning turlari Asosiy proyektiv texnikalar qatoriga kiradi

Proyektiv usul

(lotincha projectio — oldinga otish) — shaxsni oʻrganish usullaridan biri. Eksperimental ma'lumotlarda prognozlarni keyingi talqin qilish bilan aniqlashga asoslangan. Tadqiqot usulini belgilash uchun proyeksiya tushunchasi L.Frank tomonidan kiritilgan. P. m. sub'ektlar tomonidan idrok etilganda ko'p bo'lishi mumkin bo'lgan talqin qilish imkonini beruvchi eksperimental vaziyatni yaratish bilan tavsiflanadi. Har bir bunday talqin ortida o'ziga xos tizim paydo bo'ladi. shaxsiy ma'nolar va xususiyatlari kognitiv uslub Mavzu. Usul proyektiv metodlar majmuasi (proektiv testlar deb ham ataladi) bilan ta'minlanadi, ular orasida quyidagilar mavjud: assotsiativ (masalan, Rorschach, Holtzman testi, unda sub'ektlar stimulga asoslangan tasvirlar yaratadi - dog'lar; tugallanmagan jumlani bajarish testi); izohlovchi (masalan, rasmda tasvirlangan ijtimoiy vaziyatni izohlash talab qilinadigan mavzuli apperseptsiya matni); ekspressiv (psixodrama, odam chizish testi, mavjud bo'lmagan hayvonlarni chizish testi) va boshqalar. Proyektiv usullar individual shaxsni o'rganishda muhim imkoniyatlarga ega.

Qisqacha psixologik lug'at. - Rostov-na-Donu: "FENİKS". L.A.Karpenko, A.V.Petrovskiy, M.G.Yaroshevskiy. 1998 .

Boshqa lug'atlarda "proyektiv usul" nima ekanligini ko'ring:

PROJEKTİV USUL- (lot. projectio oldinga otish...) shaxs psixodiagnostikasining usullaridan biri (insonning shaxsiy fazilatlarini o'rganish). P. m.ning eng muhim xususiyati noaniq, noaniq (zaif tuzilgan) ... ... Psixologiya va pedagogikaning entsiklopedik lug'ati

Proyeksiyalarni eksperimental aniqlash va ularni keyingi talqin qilish. Shaxsni o'rganish uchun proyektiv usullar qo'llaniladi ... Dengiz floti o'qituvchisi ofitserining psixologik-pedagogik lug'ati

PROJEKTİV USUL- (lot. projectio oldinga tashlashdan) shaxsni tadqiq qilish usullaridan biri. Tajribali vaziyatni yaratish bilan tavsiflanadi, bu sub'ektlar tomonidan idrok etilganda ko'p talqin qilish imkonini beradi ... Sud patopsixologiyasi (kitob atamalari)

Shaxsni o'rganish usullaridan biri. Eksperimental ma'lumotlarda prognozlarni ularni keyingi talqin qilish bilan aniqlashga asoslangan. Tadqiqot usulini belgilash uchun proyeksiya tushunchasi L.Frank tomonidan kiritilgan. Eksperimental vaziyatni yaratish bilan tavsiflanadi ... ...

PROJEKTİV CHIZIM- Guruh psixoterapiya usullaridan biri. Bir qator mualliflar P. r.ni farqlamaydilar. mustaqil usulga aylantiriladi, lekin "proyektiv art-terapiya" sifatida belgilangan kompleksga kiritilgan (nafaqat rasm chizishni, balki modellashtirish, modellashtirish va... ... Psixoterapevtik entsiklopediya

Praksimetrik usul- sub'ektlar faoliyati mahsullarini o'rganishdan iborat bo'lgan psixologik usul. Faoliyat mahsulotlari kundalik yozuvlar, arxiv materiallari, adabiy matnlar va boshqalar bo'lishi mumkin. Boshqa nomlar Praksizmetrik usul ham ma'lum ... Vikipediya

- (proyektiv test) proyeksiya natijalarini psixologik talqin qilishga asoslangan shaxsni yaxlit o'rganish usullari to'plami; noaniq va...... reaktsiyalarini qayd qilish orqali shaxsiy xususiyatlarni aniqlash uchun ishlatiladigan testlar. Ajoyib psixologik ensiklopediya- Praksizmetrik usul - bu sub'ektlar faoliyati mahsulini o'rganishdan iborat bo'lgan psixologik metod. Faoliyat mahsulotlari kundalik yozuvlari, arxiv materiallari, adabiy matnlar va boshqalar bo'lishi mumkin. Boshqa nomlar... ... Vikipediya

shaxsni o'rganish usullaridan biri. Eksperimental ma'lumotlarda prognozlarni ularni keyingi talqin qilish bilan aniqlashga asoslangan. Tadqiqot usulini belgilash uchun proyeksiya tushunchasi L.Frank tomonidan kiritilgan. Tajribali vaziyatni yaratish bilan tavsiflanadi, bu sub'ektlar tomonidan qabul qilingan ko'plab mumkin bo'lgan talqinlarni amalga oshirishga imkon beradi. Har bir talqin ortida kognitiv sub'ektning shaxsiy ma'nolari va uslub xususiyatlarining o'ziga xos tizimi paydo bo'ladi.

Usul proyektiv usullar to'plami (shuningdek proyektiv testlar deb ataladi) bilan ta'minlanadi, ular orasida quyidagilar ajralib turadi:

1) assotsiativ - masalan, Rorschach blot testi va Holtzman testi, bu erda sub'ektlar stimullarga asoslangan tasvirlarni yaratadilar - blotlar; tugallanmagan jumlani bajarish testi);

2) sharhlovchi - masalan, rasmda tasvirlangan ijtimoiy vaziyatni sharhlash kerak bo'lgan tematik apperseptsiya testi;

3) ekspressiv - psixodrama, odam chizish testi, mavjud bo'lmagan hayvonlarni chizish testi va boshqalar.

Proyektiv usul motivatsiyaning ongsiz yoki to'liq ongli bo'lmagan shakllarini o'rganishga qaratilgan va shuning uchun psixikaning ayniqsa intim sohasiga kirishning yagona to'g'ri psixologik usulidir.

Shaxsiy ma'no tushunchasi nuqtai nazaridan qaraganda, bu usullarning samaradorligi psixik, xususan, inson ongini aks ettirishning bir tomonlama bo'lishidan kelib chiqadi. Shu sababli, noaniq tasvirlarni tasvirlashda yoki aniq belgilangan harakatlarni bajarishda, odam beixtiyor o'zini namoyon qiladi, ba'zi muhim tajribalarini va shu bilan shaxsiy xususiyatlarini "prognoz qiladi".

Ammo proyektiv eksperiment holatida shaxsning qaysi xususiyatlari va uning ichki dunyosi ifodalanganligini va nima uchun aynan shu holat ushbu xususiyatlarning namoyon bo'lishiga yordam berishini aniqlab olish kerak. Har qanday to'siqlar ularni bartaraf etgunga qadar yoki sub'ekt harakatni bajarishdan bosh tortmaguncha harakatni to'xtatadi; bu holda, harakat uning tashqi rejasida ham, ichki rejasida ham to'liq bo'lmagan bo'lib chiqadi - chunki to'siqni engib o'tish yoki harakatdan voz kechish to'g'risida qaror hali qabul qilinmagan. Tadqiqotlarga ko'ra, tugallanmagan harakatlar va ular bilan bog'liq holatlar tugallangandan ko'ra beixtiyor yaxshi esda qoladi; Bundan tashqari, ushbu harakatlarni bajarishga moyillik shakllanadi va agar to'g'ridan-to'g'ri bajarish mumkin bo'lmasa, qandaydir almashtirish harakatlari amalga oshiriladi.

Proyektiv eksperimentning holati almashtirish harakatining shartlarini aniq taklif qiladi: testni o'tkazishga vijdonan munosabatda bo'lgan holda, sub'ekt beixtiyor o'z tajribasiga murojaat qiladi va u erda to'xtatilgan harakatlar va ularga mos keladigan vaziyatlar "eng yaqinroq" saqlanadi. . Va odam, hatto ba'zan ongli ravishda, uzilgan harakatni bajarishga harakat qiladi, ammo bu faqat ramziy ma'noda mumkin. To'xtatilgan harakatga "qaytish" hatto ma'noni yashirishdan, vaziyatning ma'nosini shaxsning manfaatlariga ko'ra buzishdan iborat bo'lsa ham sodir bo'ladi. Harakatning ushbu ramziy yakunida, inson o'ziga xos bo'lgan, uning individual uslubini tashkil etuvchi echimlarni qo'llaydi.

Bu proyektiv stimullarga qo'yiladigan talablarni aniq ko'rsatadi: ularning aniqligi yoki noaniqligi darajasi turli darajadagi o'ziga xoslikdagi obstruktiv ma'nolar bilan bog'liq bo'lgan ba'zi o'rinbosar harakatlar uchun qo'llanilishi bilan belgilanadi. Shunday qilib, tematik appertseptiv test jadvallari qandaydir tarzda ob'ektivlashtirilishi mumkin bo'lgan to'siqlar bilan bog'liq ma'nolarga mos keladi. Rorschach blot testining jadvallari umumlashtirilgan, etarli darajada ob'ektiv xarakterga ega bo'lmagan to'siqlarning ma'nolariga mos keladi, ularning tabiati insonning individual uslubining eng umumiy xususiyatlarida - uning ongining ishlash xususiyatlarida va boshqalarda bo'lishi mumkin. Bu xususiyatlardan xabardor bo'lish imkoni bo'lmagan, chunki siz o'ylayotgan narsadan xabardor bo'lish sizning fikringizdan xabardor bo'lishdan ko'ra ancha sodda va qulayroqdir.

Boshqa nazariyalar va tushunchalar doirasida proyektiv usulning boshqa asoslari ham mumkin. Bunday mulohazalar, shuningdek, muayyan fundamental qiyinchiliklarni tushunishga olib keladi. Shunday qilib, testlarni o'tkazishda namoyon bo'ladigan xususiyatlardan motivlar, munosabatlar, munosabatlar, konfliktlar, himoya va boshqalar kabi shaxs shakllanishiga o'tish tubdan qiyin. Shaxsiy ma'nolar va ularning shaxs tarkibidagi o'rnini hali aniqlab bo'lmaydi.

Psixoanaliz nuqtai nazaridan, proyektiv usullarning ob'ekti chuqur ziddiyatli, moslashtirilmagan shaxsdir. Shuning uchun psixoanalitik tizimda qo'llaniladigan usullar quyidagi o'ziga xos xususiyatlarga ega:

1) noto'g'ri moslashish sabablarini diagnostika qilishga e'tibor berish - ongsiz davolash usullari, nizolar va ularni hal qilish yo'llari - himoya mexanizmlari;

2) barcha xatti-harakatlarni ongsiz harakatlarning dinamikasining namoyon bo'lishi sifatida talqin qilish;

3) har qanday proyektiv tadqiqotning zaruriy sharti - sinov shartlarining noaniqligi - voqelik bosimini olib tashlash sifatida talqin etiladi, buning yo'qligida, kutilganidek, odam o'ziga xos bo'lgan xatti-harakatlar shakllarini namoyon qiladi.

Usul yaxlit psixologiya kontseptsiyalari doirasida proyektivdir: shaxsning o'zagi istaklar, fikrlar, g'oyalar va boshqa narsalarning sub'ektiv dunyosidan iborat bo'lib tuyuladi va shaxs va uning ijtimoiy muhiti o'rtasidagi munosabat - bu uning tuzilishi. "shaxsiy dunyo" ni yaratish va saqlash uchun "hayot maydoni". Bu munosabatlar proyektiv eksperiment orqali modellashtiriladi va proyektiv usul "tuxum dunyosi" ning mazmuni va tuzilishini tushunish vositasi sifatida ishlaydi. Birinchi o'rinda shaxsning individual xususiyatlari va uning normal moslashuv usullari diagnostikasi.

Ko'pgina psixologlar proyektiv usulni psixometrik vosita sifatida juda past baholaydilar, xususan, natijalarning mavjud beqarorligi va ma'lumotlarni talqin qilishning nomuvofiqligi tufayli proyektiv testlarning ishonchliligi va asosliligi bilan bog'liq muammolar mavjudligi.

Proyektiv usullarni oqlashda inqirozdan chiqishga urinishlardan biri tushuntirish kategoriyasi sifatida proyeksiya tushunchasidan voz kechishdir. Bunday yondashuvga misol sifatida apperseptiv buzilish tushunchasini keltirish mumkin.

Proyektiv usullar

proyektiv usullar). Psixologik testlar sinfi, unda sub'ektlar noaniq va tuzilmagan ogohlantirishlarga javob beradi, bu ularga o'z ehtiyojlarini, his-tuyg'ularini va ziddiyatlarini aniqlash imkonini beradi; Masalan, Rorschach testi.

PROJEKTİV USULLAR

to'g'ridan-to'g'ri tadqiqot tartib-qoidalarini qo'llashda ma'lum bir buzilishlarga duchor bo'lgan ushbu munosabat yoki motivlar to'g'risida ilmiy asoslangan ma'lumotlarni olish imkonini beradigan tadqiqot jarayonlari to'plami. Axborotni buzish bir necha sabablarga ko'ra bo'lishi mumkin: respondentning o'zining haqiqiy motivlari va munosabatlarini bilmasligi; respondentlarning ratsional, mantiqiy xulq-atvorga intilishi; jamiyatda mavjud bo'lgan me'yorlar va qadriyatlar bilan respondentlarning haqiqiy munosabati va motivlari o'rtasidagi nomuvofiqlik; respondentlar submadaniyatining ma'lumot berish uslubiga ta'siri. Xotira yordamida ma'lumot olishning to'rtta asosiy usuli mavjud: assotsiatsiya, fantaziya, kontseptualizatsiya va tasniflash. M. p.ning asosiy tartiblari: jumlani bajarish testi; karikatura usuli; rasmni talqin qilish usuli; didaktik hikoyalar usuli; psevdofaktik savollar usuli; o'yin usullari (M. S. Matskovskiy, 2003). Konfliktologiyada deputatlar nizolar ishtirokchilari harakatlarining haqiqiy sabablarini aniqlashga imkon beradi va shuning uchun ular ko'plab tadqiqotlarning zarur va muhim elementi hisoblanadi.

Proyektiv usullar

rivojlanish psixologiyasida) [lat. projectus - oldinga chiqadigan, oldinga chiqadi] - Z. Freyd tomonidan ishlab chiqilgan proektsiya tamoyiliga asoslangan bolaning shaxsiy va hissiy xususiyatlarini o'rganish usullari. P. m.lar turli yoshdagi kishilarning psixologik xususiyatlarini oʻrganishda amaliy va ilmiy maqsadlarda keng qoʻllaniladi, lekin ular bolalar bilan ishlashda ayniqsa ahamiyatli boʻladi. Shaxsiy xususiyatlarni o'rganishning ko'pgina boshqa usullari (so'rovnomalar, anketalar, klinik suhbatlar va boshqalar) sub'ektning o'z-o'zidan hisobotiga asoslanadi. Hali o'z tajribalari va holatlarini aks ettirishga qodir bo'lmagan bolalarni o'rganishda bu usullardan foydalanish mumkin emas. P. m. bunday aks ettirishni talab qilmaydi. Bolalar bilan ishlashda diagnostika va psixoterapevtik maqsadlarda ko'pincha maxsus o'yinchoqlar to'plamlari (qo'g'irchoqlar, qo'g'irchoq mebellari, idish-tovoqlar va boshqalar) bilan proektiv o'yinlar qo'llaniladi. Bolalar uchun "kattalar" proektiv testlarining analoglari ishlab chiqilgan. Shunday qilib, umidsizlikka bo'lgan reaktsiyani o'rganish uchun Rosenzweig testining bolalar versiyasi mavjud. Bolalarning Apperception testi CAT (Child Apperception Test; L. Bellak) yaratildi - Tematik Apperception Test TATning analogi; unda bola uchun potentsial ahamiyatga ega bo'lgan turli vaziyatlarda (oziqlantirish, jazolash va boshqalar) hayvonlarni tasvirlaydigan standart rasmlar to'plamiga asoslangan hikoyalar tuzish so'raladi. Bolalarni o'rganishda proyektiv rasm chizish testlari keng qo'llaniladi: "Uy - Daraxt - Shaxs" (J.N. Bak), "Oilaviy rasm" (V. Volf; V. Xulse), "Dinamik oilaviy rasm" (R. Berns, S. Kaufman). ), “Yo‘q hayvon” (M.Z.Dyukarevich) va boshqalar.A.L.Venger

Proyektiv metodning rivojlanish tarixi va nazariy asoslari. Proyektiv texnikaning turlari. Proyektiv texnikaning tavsifi.

Proyektiv usullar - bu o'ziga xos, zaif tuzilgan rag'batlantiruvchi vaziyatni qurishga asoslangan shaxsiyatni bilvosita o'rganish usullari, uni hal qilish istagi munosabatlar, munosabatlar va boshqa shaxsiy xususiyatlarni idrok etishda aktuallashtirishga yordam beradi.

Proyektiv texnikaning asosiy xususiyati nisbatan tuzilmagan vazifa sifatida ta'riflanishi mumkin, ya'ni. mumkin bo'lgan javoblarning deyarli cheksiz xilma-xilligini ta'minlaydigan muammo. Shaxsning tasavvurini erkin ifodalash uchun faqat qisqacha, umumiy ko'rsatmalar beriladi. Xuddi shu sababga ko'ra, test stimullari odatda noaniq yoki noaniq bo'ladi. Bunday vazifalarga asoslanadigan gipoteza shundan iboratki, shaxsning test materialini yoki vaziyatning "tuzilmalarini" idrok etishi va sharhlashi uning psixikasi faoliyatining asosiy jihatlarini aks ettirishi kerak. Boshqacha qilib aytganda, test materiali respondent o'ziga xos fikrlash jarayonlari, ehtiyojlari, tashvishlari va ziddiyatlarini "loyihalashi" uchun o'ziga xos ekran vazifasini o'tashi kerak.

Odatda, proyektiv usullar, shuningdek, niqoblangan test usullari hisoblanadi, chunki sub'ekt o'z javoblariga qanday psixologik talqin berilishini kamdan-kam biladi.

Uzoq vaqt davomida osmon bo'ylab suzayotgan bulutlarga tikilib, dengiz yuzasida yorug'lik va soyaning o'yinini kuzatib, odamlar turli xil hayvonlarni, mavjudotlarni "ko'rdilar", eritilganda hosil bo'lgan g'alati konfiguratsiyalarni hisobga olgan holda ularning kelajagini taxmin qilishga harakat qilishdi. mum yoki qo'rg'oshin sovuq suvga tushdi. Yozuvchi yoki ijodkorning shaxsiyati uning asarlarida u yoki bu darajada namoyon bo‘lishi azaldan ma’lum. Biroq, shaxsiyatni o'rganish uchun taniqli kuzatishlar qo'llanilishidan oldin asrlar o'tishi kerak edi.

Proyektiv uslublar assotsiativ jarayonni o‘rgangan F.Galtonning tadqiqotlaridan kelib chiqadi. Galton birinchi bo'lib erkin uyushmalar bunday emas, balki shaxsning o'tmish tajribasi bilan belgilanadiganligiga ishonch hosil qildi.

Keyinchalik K. Jung hissiyotlar shaxsning g'oyalarni shakllantirish va idrok etish qobiliyatiga ta'sir qiladi, deb hisobladi. U 100 ta soʻzdan iborat roʻyxat tayyorladi va odamlarning har bir soʻzga boshqa soʻz bilan javob berishga harakat qilayotgan xatti-harakatlarini diqqat bilan kuzatib bordi.

Ko'pgina olimlar bepul assotsiatsiya usulini shaxsiyatni chuqur tahlil qilish uchun istiqbolli diagnostika vositasi sifatida qabul qilishdi. Ba'zi psixologlar va Yungning o'zi bepul assotsiatsiya testining samaradorligiga shunchalik tayanganki, ular undan jinoyatlarni tergov qilishda foydalanishga harakat qilishgan.

Amerikada G. Kent va A. Rozanov 100 ta so'z ro'yxatiga javoban ko'paytiriladigan tipik erkin assotsiatsiyalar asosida ruhiy kasallikni tashxislashga harakat qilishdi. Bundan deyarli hech narsa chiqmadi, chunki bemorlar, masalan, epilepsiya bilan og'riganlar, deyarli hech qanday atipik assotsiatsiyalarni keltirmadilar. Biroq, bu ishning muhim natijasi shundaki, olimlar mingga yaqin odamni tekshirib, sog'lom odamlar uyushmalarining keng ro'yxatini tuzdilar (odatiy javoblar). Va bir oz vaqt o'tgach, Rozanov va uning hammualliflari yangi tadqiqot natijalarini e'lon qilishdi: bolalardagi erkin uyushmalar. Turli yoshdagi 300 nafar bolani sinovdan o'tkazgandan so'ng, ular 11 yoshga kelib individual javoblarda sezilarli o'sish borligini aniqladilar.

Proyektiv usullar klinik sharoitlarda paydo bo'lgan va birinchi navbatda klinisyen uchun vosita bo'lib qoladi. Birinchi proyektiv texnika, ya'ni. Amerikalik psixolog Genri Myurrey (1935) tomonidan Tematik Apperception testi (TAT) tegishli nazariy kontseptsiyaga - proyeksiyaning psixologik kontseptsiyasiga asoslangan deb hisoblanadi. U proyeksiyani odamlarning o'z ehtiyojlari, qiziqishlari va butun aqliy tashkiloti ta'siri ostida harakat qilishning tabiiy moyilligi deb hisoblaydi.

"Proyeksiya" tushunchasi uning turli talqinlari hatto eng muhim toifalar va tushunchalarni tushunishda psixologiyaning o'ziga xos noaniqligini aks ettirishi bilan tavsiflanadi.

Proyeksiya (lotin tilidan - tashlab yuborish) psixologik tushuncha sifatida birinchi marta psixoanalizda paydo bo'lgan va Zigmund Freydga tegishli. Proyeksiya mudofaa mexanizmlaridan biri sifatida qaraldi. Freyd ta'limotiga muvofiq jamiyatning ongsiz harakatlari va munosabatlari o'rtasidagi ziddiyat jarayoni maxsus aqliy mexanizm - proyeksiya tufayli yo'q qilinadi. Ammo Freyd, shuningdek, proyeksiya nafaqat "men" va ongsizlar o'rtasidagi ziddiyatda yuzaga keladi, balki tashqi dunyoning shakllanishida ham katta rol o'ynaydi. Biroq, proektsiyaning bu kengaytirilgan talqini psixoanaliz tomonidan qabul qilinmadi. Proyeksiyani mudofaa mexanizmi sifatida tushunish "klassik proyeksiya" deb nomlangan.

Klassik proyeksiya salbiy baholangan shaxslarga qaratilgan deb taxmin qilinadi va shaxs o'zida salbiy xususiyatlarga ega ekanligini anglab etgach, ularni o'zi ijobiy munosabatda bo'lgan shaxslarga beradi. Bu proektsiya tushunchasi - o'z motivlarini, ehtiyojlarini, his-tuyg'ularini boshqa odamlarga berish va shunga mos ravishda ularning harakatlarini tushunish - ko'p asrlik ilmiy kuzatishlar va eksperimental tadqiqotlarga asoslanadi va shuning uchun ko'pchilik tomonidan ko'rib chiqiladi. faqat psixologlar haqli bo'lishlari kerak.

Atributsion proyeksiya o'z shaxsiyati haqidagi salbiy ma'lumotlarni baholash va o'zlashtirish qobiliyati bilan bog'liq bo'lib, o'zini himoya qilishga xizmat qilmaydigan oddiy jarayondir. Klassik proektsiya, ta'bir joiz bo'lsa, ko'proq "patologik" jarayondir, chunki u o'zi haqidagi salbiy ma'lumotlar bilan kelisha olmaslikdan dalolat beradi (11-rasm).

11-rasm - Proyeksiyalar turlari

Ko'rib chiqilgan ikkita eng muhim proyeksiya turiga qo'shimcha ravishda, bir qator ishlar boshqalarni ta'kidlaydi. "Autistik proektsiya" ob'ektni idrok etishni insonning haqiqiy ehtiyojlari bilan izohlaydigan hodisa deb ataladi. Bu hodisa sub'ektlarga ekranda turli ob'ektlarning fokussiz tasvirlari ko'rsatilganda aniqlangan. Ma'lum bo'lishicha, oziq-ovqat tasvirlarini och odamlar to'q odamlardan ko'ra ertaroq tanigan va buni "autizm" deb atashgan.

Shunday qilib, proyeksiya nazariyasi psixologik nazariya sifatida o'ziga xos rivojlanish yo'liga ega. Shuning uchun, proyektiv sifatida mavjud bo'lgan ba'zi usullarni belgilashda, shaxsni diagnostika qilish vazifalariga nisbatan mavjud proyeksiya tushunchalari ularga nisbatan qo'llaniladi.

Psixologik usullarning ma'lum bir turini belgilash uchun proyeksiya tushunchasi birinchi marta Lourens Frank tomonidan qo'llanilgan (1948 yilda to'liq o'rganish). U shaxsni proyektiv o'rganish asosida uchta asosiy tamoyilni ilgari surdi:

1 Shaxs tuzilishidagi o'ziga xoslikka e'tibor bering (qobiliyatlar yoki xususiyatlar ro'yxati emas, balki o'zaro bog'liq jarayonlar tizimi sifatida ko'rib chiqiladi).

2 Proyektiv yondashuvda shaxs ehtiyojlar, his-tuyg'ular va individual tajriba asosida tashkil etilgan dinamik jarayonlarning nisbatan barqaror tizimi sifatida o'rganiladi.

3 Shaxsning har bir yangi harakati, har bir hissiy ko'rinishi, uning his-tuyg'ulari, his-tuyg'ulari, bayonotlari, harakat harakatlarida uning shaxsiyatining izi bor. Ushbu uchinchi va asosiy nazariy pozitsiya odatda "proyektiv gipoteza" deb ataladi.

Proyektiv usullar shaxsiyatni baholashga global yondashuv bilan tavsiflanadi. E'tibor individual xususiyatlarni o'lchashga emas, balki shaxsning umumiy rasmiga qaratiladi. Nihoyat, proyektiv usullar ularning tarafdorlari tomonidan shaxsiyatning yashirin, yashirin yoki ongsiz tomonlarini aniqlashning eng samarali usullari sifatida ko'rib chiqiladi. Bundan tashqari, test qanchalik kam tuzilgan bo'lsa, u bunday yashirin materialga nisbatan sezgirroq bo'ladi. Bundan kelib chiqadiki, qo'zg'atuvchilar qanchalik kam tuzilgan va bir ma'noli bo'lmasa, ular idrok etuvchida mudofaa reaktsiyalarini qo'zg'atish ehtimoli shunchalik kam bo'ladi.

L.Frank proyektiv metodlarni mavjud psixometrik usullarning o‘rnini bosuvchi vosita sifatida hisoblamaydi. Proyektiv usullar mavjudlarini muvaffaqiyatli to'ldiradi, bu sizga an'anaviy tadqiqot usullaridan foydalanganda eng chuqur yashiringan va qochishga imkon beradi.

Quyidagi xususiyatlar barcha proyektiv texnikalar uchun umumiydir:

1) qo'llaniladigan rag'batlantirishning noaniqligi, noaniqligi;

2) javob tanlashda cheklovlar yo'qligi;

3) test sub'ektlarining javoblarini "to'g'ri" yoki "noto'g'ri" deb baholamaslik.

Proyektiv texnikaning turlari

L.Frank birinchi bo'lib proyektiv texnikalar tasnifini ishlab chiqdi. Ushbu tasnif, keyinchalik taklif qilingan o'zgartirishlar va qo'shimchalar bilan boshqalarning ko'pligiga qaramay, bugungi kunda proyektiv texnikani to'liq tavsiflaydi.

· Konstitutsiyaviy (sub'ektga u ma'no berishi kerak bo'lgan ba'zi amorf material taklif etiladi. Bunga misol sifatida Rorschach texnikasi simmetrik bir rangli va polixromli tasvirlar tasvirlangan 10 ta jadvaldan iborat). Tasvirlarni talqin qilish va ularga ma'no berish jarayonida test mavzusi o'zining ichki munosabatlari, intilishlari va umidlarini test materialiga aks ettiradi, deb ishoniladi.

· Konstruktiv (loyihalangan detallar taklif etiladi (odamlar, hayvonlarning haykalchalari, ularning uylarining maketlari va boshqalar), ulardan mazmunli bir butun yaratish va uni tushuntirish kerak). Sub'ektlar, odatda, bolalar va o'smirlar o'z hayotidan turli xil sahna ko'rinishlarini yaratadilar va bu sahnalar va ular haqidagi hikoyalarning ma'lum xususiyatlaridan ularning yaratuvchisining shaxsiyati haqida ham, atrof-muhitning o'ziga xos xususiyatlari haqida ham xulosalar chiqariladi.

· Interpretativ (mavzuga bunday xulosaga nima sabab bo'lganini ko'rsatib, hikoya yozish kerak bo'lgan noaniq vaziyatlarni tasvirlaydigan jadval-rasmlar taklif etiladi). Taxminlarga ko'ra, sub'ekt o'zini hikoyaning "qahramoni" bilan tanishtiradi, bu esa mavzuning ichki dunyosini, uning qiziqishlari va motivlarini ochib berishga imkon beradi.

· Katartik (o'yin faoliyati maxsus tashkil etilgan sharoitda amalga oshiriladi deb taxmin qilinadi). Masalan, psixodrama. Bu tadqiqotchiga tashqi qarama-qarshiliklarni, muammolarni va boshqa hissiy ma'lumotlarni aniqlash imkonini beradi.

· Refraktiv. Tadqiqotchi umumiy qabul qilingan aloqa vositalariga, masalan, nutq va qo'l yozuviga kiritilgan beixtiyor o'zgarishlar orqali shaxsiy xususiyatlar va yashirin motivlarni tashxislashga intiladi.

· Ekspressiv (mavzular tasviriy faoliyatni amalga oshiradi, erkin yoki berilgan mavzu bo'yicha rasm chizish, masalan, "Uy - Daraxt - Shaxs" texnikasi). Chizma asosida shaxsning affektiv sohasi, psixoseksual rivojlanish darajasi va boshqa xususiyatlar haqida xulosalar chiqariladi.

· Ta'sirli. Ushbu usullar taklif qilingan bir qator stimulyatorlarni tanlash natijalarini o'rganishga asoslangan. Masalan, Luscher testi: ular sizdan eng yoqimli rangga ega kvadratni tanlashingizni so'rashadi. Takroriy protseduradan so'ng rangning ramziy ma'nolariga ko'ra bir qator eng jozibali ranglar aniqlanadi va talqin qilinadi. Har qanday jonsiz tabiat ob'ektlari ogohlantiruvchi rol o'ynashi mumkin.

· Qo'shimcha (mavzular boshlang'ich jumla, hikoya yoki hikoyani to'ldirish uchun talab qilinadi). Ushbu usullar turli xil shaxsiy o'zgaruvchilarni diagnostika qilish uchun mo'ljallangan: muayyan harakatlar motivlaridan tortib, yoshlar uchun jinsiy tarbiyaga bo'lgan munosabat.

Shuni ta'kidlash kerakki, ba'zi olimlar muhokama qilingan usullarning belgilarini o'zgartirishga bir necha bor urinishgan. Shunday qilib, R. Cattell ularni "noto'g'ri idrok testlari", L. Blank - "appertseptiv buzilish testlari" deb atashni afzal ko'radi. Biroq, ko'pchilik tadqiqotchilar o'zlarining tarixiy belgilanishini proektiv sifatida qabul qilishadi.

Proyektiv texnikaning tavsifi

1 G. Rorschachning siyoh dog'lari usuli (Rorschach Inkblot Test). Ushbu texnika eng mashhurlaridan biridir. Shveytsariyalik psixiatr G. Rorschach tomonidan ishlab chiqilgan bo'lib, u birinchi marta 1921 yilda tavsiflangan. Rorschach testi shaxsning tarkibiy xususiyatlarini diagnostika qiladi: affektiv-ehtiyoj sohasining individual xususiyatlari va kognitiv faoliyat (kognitiv uslub), ichki va shaxslararo nizolar va ularga qarshi kurash choralari. (mudofaa mexanizmlari), shaxsning umumiy yo'nalishi (tajriba turi) va boshqalar.

Ilgari psixologlar tomonidan fantaziya va boshqa aqliy funktsiyalarni o'rganish uchun standartlashtirilgan siyoh dog'lari seriyasi ishlatilgan bo'lsa-da, G. Rorschach birinchi bo'lib shaxsiyatni diagnostik o'rganish uchun siyoh dog'laridan foydalangan. Bu usulni ishlab chiqqan G. Rorschach ko'p sonli siyoh dog'lari bilan tajriba o'tkazdi va ularni turli guruhlardagi ruhiy kasallarga taqdim etdi. Bunday klinik tadqiqotlar natijasida turli xil ruhiy kasalliklar bilan bog'liq bo'lishi mumkin bo'lgan javob xususiyatlari asta-sekin indikator tizimlariga birlashtirildi. Keyin ko'rsatkichlarni aniqlash usullari aqliy zaif va oddiy odamlar, rassomlar, olimlar va ma'lum psixologik xususiyatlarga ega bo'lgan boshqalarni qo'shimcha sinovdan o'tkazish orqali takomillashtirildi. G. Rorschach javoblarni tahlil qilish va izohlashning asosiy usullarini taklif qildi. Uning texnikasi 10 ta kartadan foydalanadi, ularning har biri ikki tomonlama nosimmetrik nuqta bilan bosilgan. Beshta dog' faqat kulrang va qora ranglarda amalga oshiriladi, ikkitasida yorqin qizil rangning qo'shimcha teginishlari mavjud, qolgan uchtasi esa pastel ranglarning kombinatsiyasi. Jadvallar orqa tomonda ko'rsatilgan standart holatda 1 dan 10 gacha ketma-ket taqdim etiladi. Taqdimot ko'rsatmalar bilan birga keladi: "Bu nima, u qanday ko'rinishi mumkin?" Har bir kartochkada sub'ektning javoblarini so'zma-so'z yozib olish bilan bir qatorda, eksperimentator diagnostika mashg'uloti davomida javob berish vaqtini, beixtiyor mulohazalarni, emotsional ko'rinishlarni va sub'ektning xatti-harakatlaridagi boshqa o'zgarishlarni qayd etadi. Barcha 10 ta kartani taqdim etgandan so'ng, eksperimentator ma'lum bir tizimdan foydalanib, mavzuni assotsiatsiyalar paydo bo'lgan har bir nuqtaning qismlari va xususiyatlari haqida so'raydi. So'rov davomida respondent o'zining oldingi javoblariga ham aniqlik kiritishi yoki to'ldirishi mumkin.

Rorschach ballarini hisoblash va sharhlash uchun bir nechta tizimlar mavjud. Ko'rsatkichlarga kiritilgan eng keng tarqalgan toifalarga mahalliylashtirish, determinantlar, tarkib, mashhurlik kiradi

Lokalizatsiya nuqtaning mavzu o'z javobini bog'laydigan qismini ko'rsatadi: javoblar butun nuqtadan foydalaniladimi, ba'zi umumiy detallar, g'ayrioddiy tafsilot, kartaning oq qismi yoki oq va qorong'i joylarning kombinatsiyasi.

Javobning lokalizatsiyasi (butun bir nuqta yoki tafsilot) atrofdagi voqelikning ob'ektlari va hodisalari haqidagi bilimlarga yondashish usulini, vaziyatni butun murakkabligi bilan qamrab olish istagini, uning tarkibiy qismlarining o'zaro bog'liqligini yoki alohida narsaga qiziqishni ko'rsatadi. aniq, aniq. Agar biror kishi butun joyida operatsiya qilsa, demak u asosiy munosabatlarni idrok eta oladi va tizimli fikrlashga moyil bo'ladi. Agar u mayda detallarga e’tibor qaratsa, bu uning sinchkov va mayda-chuyda ekanligini anglatadi, agar u nodir detallarga e’tibor qaratsa, bu “g‘ayrioddiy”larga moyilligini va diqqat bilan kuzatishga qodirligini bildiradi. Rorschachning so'zlariga ko'ra, oq fonga javoblar, muxolifatning mavjudligini ko'rsatadi.

Javob determinantlari - bu javobni keltirib chiqaradigan joyning parametrlari. Bularga shakl, rang, soya va harakat kiradi. Rorschach dog'lar shaklini aniq idrok etish qobiliyatini diqqat barqarorligining ko'rsatkichi va aqlning eng muhim belgilaridan biri deb hisobladi. Aniq "yaxshi" shakl kuzatishning aniqligini, real fikrlashni ko'rsatadi; Odatda, bunday javoblar 80-90% ni tashkil qiladi. Javoblarda soyalardan foydalanish insonning shaxslararo munosabatlarning nozik nuanslariga nisbatan sezgirligini ko'rsatadi. Shakl bilan birgalikda soyalar boshqa odamlardan mehr, qaramlik va g'amxo'rlik zarurligini boshqarish usulini ko'rsatadi.

Rorschach sub'ektning o'zi ilgari ko'rgan yoki boshdan kechirgan harakatlar haqidagi g'oyalar yordamida paydo bo'ladigan harakat reaktsiyalarini aql ko'rsatkichi, ichki hayot (introversiya) va hissiy barqarorlik o'lchovi sifatida ko'rib chiqdi.

Kinestetik ko'rsatkichlarning psixologik talqini Rorschach testi bilan ishlashning eng qiyin va bahsli qismidir. Ushbu ko'rsatkich shaxsning ichki dunyosi bilan chambarchas bog'liq deb ishoniladi, garchi u aynan qaysi tendentsiyalarni ifodalashi haqida turli nuqtai nazarlar mavjud. Ko'pgina tadqiqotchilar kinesteziyani inson hayotining ongsiz chuqur qatlamlarining proektsiyasi deb bilishadi, chunki rang va shakldan farqli o'laroq, dog'ning ob'ektiv fazilatlari bilan belgilanadigan harakatni sub'ektning o'zi kiritganga o'xshaydi. Shunga asoslanib, kinesteziya ko'pincha ijodiy qobiliyatlar, yuqori aql va rivojlangan tasavvur bilan bog'liq. Rorschach ularni shaxsning introversiv yo'nalishi bilan bog'liq holda ko'rib chiqdi, ya'ni. insonning "o'ziga kirib olish", affektiv ziddiyatlarni ijodiy qayta ishlash (sublimatsiya qilish) va shu bilan ichki barqarorlikka erishish qobiliyati.

Shunday qilib, inson kinesteziyasi quyidagilarni ko'rsatadi:

1) introversiya;

2) o'z ichki dunyosini ongli ravishda qabul qilish va his-tuyg'ularni yaxshi nazorat qilishda ifodalangan "men" ning etukligi;

3) ijodiy aql (agar yaxshi shaklda bo'lsa);

4) affektiv barqarorlik va moslashuvchanlik;

5) empatiya qilish qobiliyati.

Tarkib. Tarkibni talqin qilish ko'rsatkichlarni aniqlash tizimiga qarab o'zgaradi, lekin ba'zi asosiy toifalar doimiy ravishda qo'llaniladi. Ularning asosiylari inson figuralari va ularning detallari (yoki inson tanasining bo'laklari), hayvonlar figuralari va ularning detallari, anatomik tuzilishdir. Boshqa tez-tez ishlatiladigan ko'rsatkichlar toifalariga jonsiz narsalar, o'simliklar, xaritalar, bulutlar, qon dog'lari, rentgen nurlari, jinsiy ob'ektlar va belgilar kiradi.

Ommaboplik reytingi ko'pincha odamlar orasida turli javoblarning nisbiy chastotasiga qarab, mashhur javoblar jadvallari bilan taqqoslangan holda aniqlanadi.

Rorschach ballarini talqin qilish turli toifalarga kiradigan javoblarning nisbiy soniga, shuningdek, turli toifalar o'rtasidagi muayyan munosabatlar va munosabatlarga asoslanadi.

2 Tematik appersepsiya testi XX asrning 30-yillari ikkinchi yarmida Genri Myurrey va uning hamkasblari tomonidan Garvard psixologik klinikasida ishlab chiqilgan. Ushbu murakkab texnikani to'g'ri, malakali qo'llash shaxs haqida dominant ehtiyojlar, ularni qondirish darajasi, atrof-muhit bilan ziddiyatlar, ularga erishishning maqsadlari va vositalari, to'siqlar, rivojlanish holati to'g'risida ma'lumot beradigan yaxlit, global bilimlarni olishga imkon beradi. affektiv soha, psixologik himoya, hayotiy pozitsiya, dunyoqarash, o'zini o'zi qadrlash.

Thematic Apperception Test (TAT) - bu 31 ta jadvaldan iborat bo'lib, nozik oq mat kartonda qora va oq fotografik tasvirlar mavjud. Jadvallardan biri bo'sh oq varaqdir. Mavzu ushbu to'plamdan 20 ta jadval bilan ma'lum tartibda taqdim etiladi (ularning tanlovi sub'ektning jinsi va yoshiga qarab belgilanadi). Uning vazifasi har bir stolda tasvirlangan vaziyatga asoslangan syujet hikoyalarini tuzishdir.

TAT tasavvurni o'rganish usuli sifatida taqdim etilgan bo'lib, u sub'ektning shaxsiyatini tavsiflashga imkon beradi, chunki tasvirlangan vaziyatlarni talqin qilish vazifasi unga ko'rinadigan cheklovlarsiz xayol qilish imkonini bergan va psixologik himoya mexanizmlarining zaiflashishiga yordam bergan.

G. Lindzi TAT talqiniga asoslanadigan bir qancha asosiy taxminlarni aniqlaydi.

1 Birlamchi taxmin shundan iboratki, to'liq bo'lmagan yoki tuzilmagan vaziyatni yakunlash yoki tuzish orqali shaxs o'zining intilishlari, moyilliklari va ziddiyatlarini namoyon qiladi. Quyidagi taxminlar diagnostik jihatdan eng ma'lumot beruvchi hikoyalar yoki ularning qismlarini aniqlash bilan bog'liq.

2 Hikoya yozayotganda, odatda, hikoyachi personajlardan biriga o‘xshab ketadi va bu personajning xohish-istaklari, intilishlari, ziddiyatlari hikoyachining xohish-istaklari, intilishlari va ziddiyatlarini aks ettirishi mumkin. Ba’zan hikoyachining fe’l-atvori, intilishlari, ziddiyatlari yashirin yoki ramziy shaklda ifodalanadi.

3 Hikoyalar impulslar va mojarolarni tashxislash uchun tengsiz ahamiyatga ega. Ba'zilarida juda ko'p muhim diagnostika materiallari bo'lishi mumkin, boshqalari esa juda kam yoki umuman yo'q.

4 Rag'batlantiruvchi materialdan bevosita olingan mavzular, rag'batlantiruvchi materialdan to'g'ridan-to'g'ri kelib chiqmagan mavzularga qaraganda kamroq ahamiyatga ega.

5 Takroriy mavzular, ehtimol, hikoyachining impulslari va ziddiyatlarini aks ettiradi.

G.Myurrey mavzuning hikoyalarini tahlil qilib, bir necha bosqichlarni aniqladi:

1 Birinchi bosqichda siz har bir hikoyaning qahramonini aniqlashingiz kerak.

2 Ikkinchi bosqichda qahramonning eng muhim xususiyatlari: uning intilishlari, istaklari, his-tuyg'ulari, xarakter xususiyatlari, odatlari ochiladi. G.Myurrey terminologiyasiga ko'ra, bu ehtiyojlarning namoyon bo'lishidir. Ehtiyoj - bu personologiyaning asosiy toifasi. Ehtiyojlarni tahlil qilish individuallikni aniqlash uchun zarurdir, chunki har bir inson o'ziga xos ehtiyojlar to'plamiga ega. G.Myurrey ko'plab ehtiyojlarni aniqladi va tavsiflab berdi, u ularni turli asoslarga ko'ra tasnifladi. Ehtiyojning kelib chiqishiga va shuning uchun u undaydigan faoliyat yo'nalishiga urg'u beradigan ushbu tasniflar orasida eng mashhuri quyidagilardir: aqliy, organizm va ijtimoiy ehtiyojlar farqlanadi. Myurrey bir nechta asosiy ehtiyojlarni, jumladan hukmronlik, tajovuzkorlik, avtonomiya, ijtimoiylik, muvaffaqiyat, o'zini himoya qilish va boshqalarni aniqladi va tavsifladi.

3 Uchinchi bosqichda, hikoyalardagi qahramonlarning ehtiyojlarini topgach, psixolog ularni namoyon bo'lish intensivligi, davomiyligi va chastotasiga, syujetning rivojlanishi uchun ahamiyatiga qarab ballarda (1 dan 5 gacha) baholashi kerak.

4 Qayta ishlashning yakuniy bosqichi tashxis davomida (ya'ni ko'plab hikoyalarda) kuchliroq va tez-tez namoyon bo'ladigan dominant ehtiyojlarni ta'kidlash uchun ularni tartiblashdan iborat. G.Myurrey gipotezasiga ko'ra, sub'ekt o'zini hikoyalar qahramonlari bilan birlashtiradi; shuning uchun topilgan ehtiyojlar va ularning ierarxiyasi uning shaxsiyatini tavsiflaydi.

Nazorat savollari:

1 Proyektiv usullardan qanday maqsadlarda foydalaniladi?

2 Proyektiv usullarning afzalliklari va kamchiliklari qanday?

3 TAT ning umumiy tavsifini bering, ushbu texnikani qo'llash sohalarini tavsiflang.

Adabiyotlar ro'yxati:

1 Anastasi A., Urbina S. Psixologik test. Sankt-Peterburg, 2001 yil.

2 Bely B.I. Rorschach testi. Amaliyot va nazariya. Sankt-Peterburg, 1992 yil.

3 Burlachuk L.F. Psixodiagnostika. Kiev, 1995 yil.

4 Psixodiagnostika asoslari / ed. A.G. Shmeleva. Rostov n/d., 1996 yil.

5 Sokolova E.T. Shaxsni o'rganishning proyektiv usullari. M., 1980 yil.

Proyektiv texnikaning asosiy xususiyati nisbatan tuzilmagan vazifa sifatida ta'riflanishi mumkin, ya'ni. mumkin bo'lgan javoblarning deyarli cheksiz xilma-xilligini ta'minlaydigan muammo. Shaxsning tasavvuri erkin namoyon bo'lishi uchun faqat qisqacha, umumiy ko'rsatmalar beriladi. Xuddi shu sababga ko'ra, test stimullari odatda noaniq yoki noaniq bo'ladi. Bunday vazifalarga asoslanadigan gipoteza shundan iboratki, shaxsning test materialini yoki vaziyatning "tuzilmalarini" idrok etishi va sharhlashi uning psixikasi faoliyatining asosiy jihatlarini aks ettirishi kerak. Boshqacha qilib aytganda, test materiali respondent o'ziga xos fikrlash jarayonlari, ehtiyojlari, tashvishlari va ziddiyatlarini "loyihalashi" uchun o'ziga xos ekran vazifasini o'tashi kerak.

Odatda, proyektiv usullar, shuningdek, niqoblangan test usullari hisoblanadi, chunki sub'ekt o'z javoblariga qanday psixologik talqin berilishini kamdan-kam biladi.

Amerikada G. Kent va A. Rozanov 100 ta so'z ro'yxatiga javoban ko'paytiriladigan tipik erkin assotsiatsiyalar asosida ruhiy kasallikni tashxislashga harakat qilishdi. Bundan deyarli hech narsa chiqmadi, chunki bemorlar (masalan, epilepsiya bilan og'rigan bemorlar) deyarli hech qanday atipik assotsiatsiyalarni keltirmadilar. Biroq, bu ishning muhim natijasi shundaki, olimlar mingga yaqin odamni tekshirib, sog'lom odamlar uyushmalarining keng ro'yxatini tuzdilar (odatiy javoblar). Va bir oz vaqt o'tgach, Rozanov va uning hammualliflari yangi tadqiqot natijalarini e'lon qilishdi: bolalardagi erkin uyushmalar. Turli yoshdagi 300 nafar bolani sinovdan o'tkazgandan so'ng, ular 11 yoshga kelib individual javoblarda sezilarli o'sish borligini aniqladilar.

"Proyeksiya" tushunchasi uning turli talqinlari hatto eng muhim toifalar va tushunchalarni tushunishda psixologiyaning o'ziga xos noaniqligini aks ettirishi bilan tavsiflanadi.

Klassik proyeksiya salbiy baholangan shaxslarga qaratilgan deb taxmin qilinadi, lekin shaxs o'zida salbiy xususiyatlarni sezsa, ularga o'zi ijobiy munosabatda bo'lgan shaxslarni beradi. Bu proektsiyani tushunish - boshqa odamlarga o'z motivlari, ehtiyojlari, his-tuyg'ularini berish va shunga mos ravishda ularning harakatlarini tushunish - ko'p asrlik ilmiy kuzatishlar va eksperimental tadqiqotlarga asoslanadi va shuning uchun ko'plab psixologlar tomonidan ko'rib chiqiladi. faqat bittasini oqladi.

Shaxs tuzilishidagi o'ziga xoslikka e'tibor bering (qobiliyatlar yoki xususiyatlar ro'yxati emas, balki o'zaro bog'liq jarayonlar tizimi sifatida ko'rib chiqiladi).
Proyektiv yondashuvda shaxs ehtiyojlar, his-tuyg'ular va individual tajriba asosida tashkil etilgan dinamik jarayonlarning nisbatan barqaror tizimi sifatida o'rganiladi.
3Individning har bir yangi harakati, har bir emotsional ko’rinishi, uning his-tuyg’ulari, his-tuyg’ulari, gaplari, harakat harakatlarida uning shaxsiyatining izi bor. Ushbu uchinchi va asosiy nazariy pozitsiya odatda "proyektiv gipoteza" deb ataladi.

Quyidagi xususiyatlar barcha proyektiv texnikalar uchun umumiydir:

noaniqlik, qo'llaniladigan rag'batlantirishning noaniqligi;
javob tanlashda hech qanday cheklovlar yo'q;
test sub'ektlarining javoblarini "to'g'ri" yoki "noto'g'ri" deb baholamaslik.