ส่วนหน้าของตัวตุ่นและหมี อวัยวะที่คล้ายคลึงกันและคล้ายคลึงกัน

พื้นฐาน- อวัยวะที่พัฒนาอย่างดีในบรรพบุรุษวิวัฒนาการสมัยโบราณ และตอนนี้พวกมันยังด้อยพัฒนา แต่ยังไม่หายไปอย่างสมบูรณ์ เพราะวิวัฒนาการช้ามาก ตัวอย่างเช่น ปลาวาฬมีกระดูกเชิงกราน ในคน:

• ขนตามร่างกาย,
• เปลือกตาที่สาม,
• ก้นกบ,
• กล้ามเนื้อที่ขยับใบหู
• ภาคผนวกและซีคัม
• ฟันคุด

อคติ- อวัยวะที่ควรอยู่ในสถานะพื้นฐาน แต่เนื่องจากความผิดปกติของพัฒนาการมีขนาดใหญ่ บุคคลมีใบหน้าที่มีขนดก หางนุ่ม สามารถขยับใบหูได้ และมีหัวนมหลายอัน ความแตกต่างระหว่างความต่ำช้าและพื้นฐาน: ความต่ำช้าเป็นความผิดปกติ และทุกคนมีพื้นฐาน

อวัยวะที่คล้ายคลึงกัน- ภายนอกแตกต่างกันเพราะถูกปรับให้เข้ากับสภาวะที่แตกต่างกัน แต่มีโครงสร้างภายในที่คล้ายกัน เนื่องจากเกิดขึ้นจากอวัยวะแหล่งเดียวในกระบวนการ ความแตกต่าง. (ความแตกต่างคือกระบวนการของความแตกต่างของคุณลักษณะ) ตัวอย่าง: ปีก ค้างคาว,มือมนุษย์,ตีนกบ.

ร่างกายที่คล้ายกัน- ภายนอกคล้ายกันเพราะถูกปรับให้เข้ากับสภาวะเดียวกัน แต่มีโครงสร้างต่างกัน เพราะเกิดขึ้นจากอวัยวะต่าง ๆ ในกระบวนการ การบรรจบกัน. ตัวอย่าง: ดวงตาของมนุษย์กับปลาหมึก ปีกของผีเสื้อและนก

การบรรจบกันเป็นกระบวนการของการบรรจบกันของลักษณะเฉพาะในสิ่งมีชีวิตที่ตกอยู่ในสภาวะเดียวกัน ตัวอย่าง:

• สัตว์น้ำประเภทต่าง ๆ (ฉลาม ichthyosaurs ปลาโลมา) มีรูปร่างคล้ายกัน
• สัตว์มีกระดูกสันหลังที่วิ่งเร็วมีนิ้วไม่กี่นิ้ว (ม้า นกกระจอกเทศ)

1. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างตัวอย่างของกระบวนการวิวัฒนาการและวิธีที่บรรลุผล: 1) การบรรจบกัน 2) ความแตกต่าง เขียนหมายเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ถูกต้อง
A) ขาหน้าของแมวและขาบนของลิงชิมแปนซี
B) ปีกของนกและครีบของแมวน้ำ
C) หนวดปลาหมึกและมือมนุษย์
D) ปีกนกเพนกวินและครีบฉลาม
ง) ประเภทต่างๆปากในแมลง
E) ปีกผีเสื้อและปีกค้างคาว

คำตอบ

2. สร้างความสอดคล้องระหว่างตัวอย่างและกระบวนการของวิวัฒนาการมหภาคที่แสดงให้เห็น: 1) ความแตกต่าง 2) การบรรจบกัน เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
ก) การมีปีกในนกและผีเสื้อ
B) เคลือบสีด้วยหนูสีเทาและดำ
B) เหงือกหายใจในปลาและกั้ง
D) จะงอยปากรูปร่างต่าง ๆ ในหัวนมที่ใหญ่และหงอน
D) การปรากฏตัวของแขนขาที่ขุดในตัวตุ่นและหมี
E) รูปร่างที่คล่องตัวในปลาและโลมา

คำตอบ

3. สร้างการติดต่อระหว่างอวัยวะของสัตว์และกระบวนการวิวัฒนาการซึ่งเป็นผลมาจากการที่อวัยวะเหล่านี้ก่อตัวขึ้น: 1) ความแตกต่าง 2) การบรรจบกัน เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
ก) แขนขาของผึ้งและตั๊กแตน
B) ครีบปลาโลมาและครีบนกเพนกวิน
C) ปีกนกและผีเสื้อ
D) ส่วนหน้าของตัวตุ่นและแมลงของหมี
D) แขนขาของกระต่ายและแมว
E) ตาปลาหมึกและสุนัข

คำตอบ

4. สร้างการติดต่อระหว่างอวัยวะของสัตว์และกระบวนการวิวัฒนาการซึ่งเป็นผลมาจากการที่อวัยวะเหล่านี้ก่อตัวขึ้น: 1) การบรรจบกัน 2) ความแตกต่าง เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
ก) แขนขาของตัวตุ่นและกระต่าย
B) ปีกผีเสื้อและนก
c) ปีกนกอินทรีและนกเพนกวิน
D) เล็บมนุษย์และกรงเล็บเสือ
ง) ปูและเหงือกปลา

คำตอบ

เลือกหนึ่งตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด การพัฒนานิ้วจำนวนเล็กน้อยในแขนขาของม้าและนกกระจอกเทศเป็นตัวอย่าง
1) การบรรจบกัน
2) ความก้าวหน้าทางสัณฐานวิทยา
3) การแยกทางภูมิศาสตร์
4) การแยกทางสิ่งแวดล้อม

คำตอบ

เลือกหนึ่งตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด ตัวอย่างของอวัยวะที่มีร่องรอยในมนุษย์คือ
1) แคคัม
2) หัวนมหลายอัน
3) การกรีดเหงือกในตัวอ่อน
4) หนังศีรษะ

คำตอบ

เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากหกข้อและจดตัวเลขที่ระบุ พื้นฐานคือ
1) กล้ามเนื้อหูของมนุษย์
2) เข็มขัดรัดขาหลังของปลาวาฬ
3) เส้นผมที่ด้อยพัฒนาในร่างกายมนุษย์
4) เหงือกในตัวอ่อนสัตว์มีกระดูกสันหลังบนบก
5) หัวนมหลายอันในมนุษย์
6) เขี้ยวยาวในผู้ล่า

คำตอบ

เลือกหนึ่งตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด อันเป็นผลมาจากกระบวนการวิวัฒนาการใดที่ทำให้สัตว์น้ำในประเภทต่างๆ (ฉลาม, อิคธิโอซอร์, โลมา) ได้รับรูปร่างที่คล้ายกัน
1) ความแตกต่าง
2) การบรรจบกัน
3) อะโรมอร์โฟซิส
4) ความเสื่อม

คำตอบ

เลือกหนึ่งตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด สัตว์มีกระดูกสันหลังในน้ำคู่ใดที่สนับสนุนความเป็นไปได้ของการวิวัฒนาการตามความคล้ายคลึงกันที่มาบรรจบกัน?
1) วาฬสีน้ำเงินและวาฬสเปิร์ม
2) ฉลามสีน้ำเงินและโลมาปากขวด
3) ตราขนสัตว์และสิงโตทะเล
4) ปลาสเตอร์เจียนยุโรปและเบลูกา

คำตอบ

เลือกหนึ่งตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด การพัฒนาของแขนขาของโครงสร้างที่แตกต่างกันในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่อยู่ในลำดับที่แตกต่างกันเป็นตัวอย่าง
1) อะโรมอร์โฟซิส
2) การปรับตัวตามลักษณะนิสัย
3) การฟื้นฟู
4) การบรรจบกัน

คำตอบ

ดูภาพวาดปีกในสัตว์ชนิดต่างๆ แล้วพิจารณา: (A) นักวิวัฒนาการเรียกอวัยวะเหล่านี้ว่าอย่างไร (B) อวัยวะเหล่านี้เป็นหลักฐานทางวิวัฒนาการว่าอยู่ในกลุ่มใด และ (C) พวกมันก่อกำเนิดขึ้นโดยกลไกวิวัฒนาการใด
1) คล้ายคลึงกัน
2) ตัวอ่อน
3) การบรรจบกัน
4) ความแตกต่าง
5) กายวิภาคเปรียบเทียบ
6) คล้ายกัน
7) การขับรถ
8) บรรพชีวินวิทยา

คำตอบ

เลือกหนึ่งตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด สัญญาณของบุคคลใดที่ถือว่าเป็นความต่ำช้า?
1) รีเฟล็กซ์จับ
2) การมีภาคผนวกในลำไส้
3) เส้นผมที่อุดมสมบูรณ์
4) แขนหกนิ้ว

คำตอบ

1. สร้างความสอดคล้องระหว่างตัวอย่างและประเภทของอวัยวะ: 1) อวัยวะที่คล้ายคลึงกัน 2) อวัยวะที่คล้ายกัน เขียนหมายเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ถูกต้อง
A) ท่อนแขนของกบและไก่
B) ขาของเมาส์และปีกค้างคาว
C) ปีกนกกระจอกและปีกตั๊กแตน
D) ครีบปลาวาฬและครีบกุ้ง
D) การขุดแขนขาของตัวตุ่นและหมี
E) ผมคนและผมสุนัข

คำตอบ

2. สร้างความสอดคล้องระหว่างรูปแบบของการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมและอวัยวะที่เกิดขึ้น: 1) คล้ายคลึงกัน 2) คล้ายคลึงกัน เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
A) รูปร่างเพรียวบางของหัวฉลามและปลาโลมา
B) ปีกนกฮูกและปีกค้างคาว
C) แขนขาของม้าและแขนขาของตัวตุ่น
D) ตามนุษย์และตาปลาหมึก
E) ครีบปลาคาร์พและตีนกบขนแมว

คำตอบ

สร้างความสอดคล้องกันระหว่างลักษณะของอวัยวะและหลักฐานทางกายวิภาคเปรียบเทียบของวิวัฒนาการ: 1) อวัยวะที่คล้ายคลึงกัน 2) อวัยวะที่คล้ายคลึงกัน เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
ก) ขาดความสัมพันธ์ทางพันธุกรรม
B) ทำหน้าที่ต่างๆ
C) แผนเดียวสำหรับโครงสร้างของแขนขาห้านิ้ว
D) การพัฒนาจากพื้นฐานของตัวอ่อนที่เหมือนกัน
D) การก่อตัวในสภาวะที่คล้ายคลึงกัน

คำตอบ

1. สร้างการติดต่อระหว่างตัวอย่างและเครื่องหมาย: 1) ความหยาบคาย 2) ความต่ำช้า เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
ก) ฟันคุด
B) หลายหัวนม
B) กล้ามเนื้อที่ขยับหู
ง) หาง
D) เขี้ยวที่พัฒนาอย่างมาก

คำตอบ

2. สร้างความสอดคล้องระหว่างลักษณะวิวัฒนาการของบุคคลกับตัวอย่าง: 1) ความหยาบคาย 2) ความต่ำช้า เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
A) กล้ามเนื้อหู
B) กระดูกสันหลังส่วนหาง
B) ขนบนใบหน้า
D) หางด้านนอก
D) ภาคผนวกของซีคัม

คำตอบ

3. สร้างความสอดคล้องกันระหว่างลักษณะโครงสร้างของร่างกายมนุษย์กับหลักฐานทางกายวิภาคเปรียบเทียบของวิวัฒนาการ: 1) ความเกลียดชัง 2) พื้นฐาน เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
A) รอยพับของเยื่อหุ้มเซลล์
B) ต่อมน้ำนมคู่เพิ่มเติม
B) ขนเต็มตัว
D) กล้ามเนื้อหูด้อยพัฒนา
ง) ภาคผนวก
E) รยางค์หาง

คำตอบ

4. สร้างความสอดคล้องระหว่างโครงสร้างของร่างกายมนุษย์และหลักฐานของวิวัฒนาการ: 1) ความหยาบคาย 2 ความต่ำช้า เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
ก) กล้ามเนื้อหู
B) ภาคผนวก
B) กระดูกสันหลังส่วนก้นกบ
D) ขนหนาทั่วร่างกาย
D) หลายหัวนม
E) ส่วนที่เหลือของศตวรรษที่สาม

คำตอบ

สะสม 5:
ก) ก้นกบ

พิจารณาภาพวาดที่แสดงถึงผู้ที่อาศัยอยู่ในน้ำของสัตว์มีกระดูกสันหลังประเภทต่างๆ และพิจารณา (A) กระบวนการวิวัฒนาการแบบใดที่ภาพวาดแสดงให้เห็น (B) กระบวนการนี้เกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขใด และ (C) ผลลัพธ์ที่นำไปสู่อะไร สำหรับแต่ละเซลล์ที่มีตัวอักษร ให้เลือกคำที่เหมาะสมจากรายการที่มีให้ จดตัวเลขที่เลือกตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
1) อวัยวะที่คล้ายคลึงกัน
2) การบรรจบกัน
3) เกิดขึ้นในกลุ่มสิ่งมีชีวิตที่เกี่ยวข้องซึ่งอาศัยและพัฒนาในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน
4) อวัยวะที่มีร่องรอย
5) เกิดขึ้นในสภาพเดียวกันของการดำรงอยู่ของสัตว์ที่อยู่ในกลุ่มระบบที่แตกต่างกันซึ่งมีลักษณะโครงสร้างที่คล้ายคลึงกัน
6) ร่างกายที่คล้ายกัน
7) ความแตกต่าง

คำตอบ

เลือกคำตอบที่ถูกต้องสองข้อจากห้าข้อและจดตัวเลขที่ระบุ คำวิวัฒนาการรวมถึง
1) ความแตกต่าง
2) การตรวจสอบ
3) การคัดเลือกโดยธรรมชาติ
4) พลาสมิด
5) สเปิร์ม

คำตอบ

อ่านข้อความ. เลือกสามประโยคที่ระบุวิธีการทางกายวิภาคเปรียบเทียบสำหรับการศึกษาวิวัฒนาการ จดตัวเลขที่ระบุไว้ในตาราง (1) อวัยวะที่คล้ายกันเป็นพยานถึงความคล้ายคลึงกันของการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมเดียวกันในสิ่งมีชีวิตต่างๆ ที่เกิดขึ้นในวิวัฒนาการ (2) ตัวอย่างของอวัยวะที่คล้ายคลึงกันคือส่วนหน้าของปลาวาฬ ตัวตุ่น ม้า (3) พื้นฐานถูกวางไว้ในการกำเนิดตัวอ่อน แต่ยังไม่เจริญเต็มที่ (4) เอ็มบริโอของสัตว์มีกระดูกสันหลังต่าง ๆ ภายในไฟลัมมีโครงสร้างคล้ายคลึงกัน (5) มีการรวบรวมชุดวิวัฒนาการของช้างและแรด

คำตอบ

© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019

"กลไกลูกเบี้ยว" - ที่พบมากที่สุดคือหลอดริมฝีปาก ท่อกก. อวัยวะจักรกลของ Brugger ไดรฟ์ด้วยตนเองของเครื่อง Nurok พร้อมเพลาลูกเบี้ยวที่ตั้งโปรแกรมไว้ของอวัยวะจักรกล Brugger กลไกลูกเบี้ยว ระบบลูกเบี้ยวและกลไกที่เกี่ยวข้อง ออร์แกนกลโดย Pavel Brugger (มอสโก, 1880) วิดีโอจากพิพิธภัณฑ์โปลีเทคนิค

"อวัยวะรับสัมผัส ป.3" - ทำยิมนาสติกสำหรับดวงตา อย่าใช้มือขยี้ตา - คุณสามารถนำจุดหรือแบคทีเรียที่เป็นอันตรายเข้ามาได้ คุณต้องพักการได้ยินของคุณ อยู่ในความเงียบ บทเรียน "โลกรอบตัว" ป.3. หากหูของคุณเจ็บ ให้ไปพบแพทย์ (กลิ่น). คุณไม่สามารถกินของร้อนได้ (สัมผัส). ลิ้นช่วยให้คนเราแยกแยะรสชาติของอาหารได้ ทดสอบ!

"เนื้อเยื่อและอวัยวะ" - ฉันจัดกลุ่ม ผลลัพธ์ของหลักสูตรสามารถป้องกันเรียงความ โครงการ การมีส่วนร่วมใน LOU ทางเดินหายใจ. กลุ่ม IV ปอด. โครงกระดูก เนื้อเยื่อกล้ามเนื้อ. คุณจะได้เรียนรู้ในรายละเอียดว่า ... เนื้อเยื่อประสาท การกำหนดหมู่เลือด. กล้ามเนื้อ กลุ่ม Agglutinogens ขนาดกลาง Agglutinins และคุณยังสามารถกำหนดกรุ๊ปเลือดของคุณได้ด้วย...

"อวัยวะของการได้ยินและการทรงตัว" - หูชั้นใน อวัยวะของการได้ยินและการทรงตัว ปัจจุบันเครื่องช่วยฟังขนาดเล็กแบบคล้องหลังหูกำลังได้รับความนิยมเป็นพิเศษ จากหูใดที่มีคำที่จดจำได้ถูกต้องมากกว่านั้นก็คือผู้นำ เสียงที่ขยายและเปลี่ยนรูปจะไปถึงแก้วหูผ่านแม่พิมพ์ครอบหู เครื่องช่วยฟัง. หูชั้นนอก.

"อวัยวะสืบพันธุ์" - พยาธิตัวตืด, ไส้เดือนฝอย, หอยบางชนิด ไข่พัฒนาในรังไข่และสเปิร์มพัฒนาในอัณฑะ การปฏิสนธิข้าม. พยาธิตัวกลม ขึ้นอยู่กับการดูแลของลูกหลาน ในพยาธิตัวแบน 2. สัตว์ชนิดใดเป็นกระเทย? ตัวอย่างเช่น ปลากะพง ปลาหางดาบ ปลาหางนกยูง

"อวัยวะรับสัมผัส ป.1" - ลิ้นเป็นอวัยวะรับรส หัวข้อ: เราเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเราด้วยความช่วยเหลือของประสาทสัมผัส ผิวหนังเป็นอวัยวะรับสัมผัส อวัยวะรับความรู้สึก. หูเป็นอวัยวะในการได้ยิน บทเรียน: โลกรอบตัว จมูกเป็นอวัยวะรับกลิ่น ดวงตาเป็นอวัยวะในการมองเห็น ประเภทบทเรียน: บทเรียนภาคปฏิบัติ

ในบันทึกย่อนี้เป็นการอธิบายลักษณะของสิ่งมีชีวิตในกระบวนการวิวัฒนาการของสิ่งที่เรียกว่า คล้ายคลึงกันและ คล้ายกันอวัยวะ ฉันอยากจะเตือนคุณเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการหลักสองประเภทที่อธิบายไว้ในรายละเอียดแล้ว

ในฐานะครูผู้สอนวิชาชีววิทยาของ USE ฉันคิดว่าสำคัญที่ต้องจำว่าเรากำลังพูดถึงการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการประเภทใด

สิ่งเหล่านี้เป็นการเปลี่ยนแปลงของสิ่งมีชีวิตที่แตกต่างกันและมาบรรจบกันซึ่งนำไปสู่การก่อตัวของหน่วยระบบที่มีความเฉพาะเจาะจงสูง (วิวัฒนาการมาโคร)

ความแตกต่างเป็นประเภทหนึ่งของการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการตามขั้นตอนทีละน้อย ความแตกต่างลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิต Divergence อธิบายลักษณะที่ปรากฏ คล้ายคลึงกันอวัยวะที่มีต้นกำเนิดร่วมกัน แต่ตามกฎแล้วมีหน้าที่ต่างกัน (ฉันเขียนว่า "ตามกฎ" เพราะหน้าที่ของ homologues อาจแตกต่างกันและคล้ายคลึงกัน)

คอนเวอร์เจนซ์ - การซื้อกิจการ คล้ายกันลักษณะในสิ่งมีชีวิตที่ไม่เกี่ยวข้อง Convergence อธิบายลักษณะของอวัยวะที่คล้ายกันซึ่งมีต้นกำเนิดต่างกัน แต่ทำหน้าที่คล้ายกัน

ทำไมคุณถึงต้องให้ความสำคัญกับเรื่องนี้?

ใช่ทุกอย่างง่าย เพราะว่า แนวคิดพื้นฐานสอง (ความแตกต่างและการบรรจบกัน) ซึ่งอธิบายลักษณะที่ปรากฏในการวิวัฒนาการของอวัยวะสองประเภท (คล้ายคลึงกันและคล้ายกัน) จากนั้นด้วยความน่าจะเป็น 50% ที่พวกเขาจำได้ไม่ถูกต้อง

บางทีจานจากคู่มือของ T.L. Bogdanova จะช่วยให้ใครบางคนไม่สับสนกับฟังก์ชั่นและวิธีการศึกษา คล้ายคลึงกันและ ร่างกายที่คล้ายกันในช่วงวิวัฒนาการมหภาค แต่ฉันนำเครื่องหมายนี้ ไม่มีการเปลี่ยนแปลง:ในรูปแบบนี้เธออธิบายว่าเหตุใดนักเรียนจึงสับสนมากเมื่อตอบคำถามจำนวนมาก งานทดสอบเพื่อระบุอวัยวะที่คล้ายคลึงกันและคล้ายคลึงกัน

มีอะไรผิดปกติในตารางนี้ จุดเด่นที่หนึ่งและสามของ "จุดกำเนิด" และ "เส้นทางแห่งการก่อตัว" นั้นเหมาะสมอย่างยิ่งสำหรับ ลักษณะเปรียบเทียบอวัยวะที่คล้ายคลึงกันและคล้ายคลึงกัน

และแอตทริบิวต์ "ฟังก์ชัน" ใช้ได้เสมอสำหรับการระบุลักษณะของอวัยวะที่คล้ายคลึงกันเท่านั้น เพราะไม่เพียงแต่อวัยวะที่ทำหน้าที่ต่างกัน (ตามที่เขียนไว้ในตาราง) แต่ยังสามารถคล้ายคลึงกันได้อีกด้วย

ตัวอย่างเช่น ขาของม้าและขาของคนเป็นอวัยวะที่เหมือนกันอย่างชัดเจน เนื่องจากมีต้นกำเนิดร่วมกัน แต่หน้าที่ของมันคือ ก็คล้ายกัน.

ข้อสรุปใดที่ควรได้รับ

ในฐานะผู้สอนวิชา USE ในชีววิทยา ฉันสามารถแนะนำให้คุณพยายามเน้นสิ่งที่สำคัญและบางสิ่งรองลงมาเสมอ

อย่าท่องจำอะไรก็ตามที่เป็นกลไกล้วน ๆ แต่ให้สร้างห่วงโซ่ตรรกะที่ชัดเจนในหัวของคุณจากข้อเท็จจริงและผลที่ตามมา จากนั้นใคร ๆ ก็สามารถตัดสินได้ว่า วัสดุใหม่ไม่ใช่แค่จำแต่ได้เรียนรู้

ด้านล่างนี้คือ 52 ตัวอย่างงานจากแบบทดสอบ ใช้ตัวเลือกสำหรับคำจำกัดความของอวัยวะที่คล้ายคลึงกันและคล้ายคลึงกันซึ่งส่งถึงฉันโดยอาจารย์ Vladimir Anatolyevich ตัดสินใจโพสต์ไว้ในโพสต์นี้ ตัวอย่างทั้งหมดของอวัยวะที่คล้ายคลึงกันที่ให้ไว้ในที่นี้เป็นผลมาจากวิวัฒนาการที่แตกต่างกัน และตัวอย่างของอวัยวะที่คล้ายคลึงกันเป็นผลมาจากการบรรจบกัน

ตัวอย่างการกำหนดอวัยวะที่คล้ายคลึงกัน

1. ปีกนกฮูกและปีกค้างคาว
2. ครีบโลมาและครีบปีกนกเพนกวิน
3. ขาตุ่นและขาม้า
4. ครีบของสัตว์จำพวกวาฬและสัตว์จำพวกพินนิพีด
5. กรงเล็บแบดเจอร์และเล็บลิง
6. กระดูกงูและกระดูกงู
7. ขาหลังของจิงโจ้และขาหลังของเจอร์บัว
8. สีของปีกผีเสื้อนกยูงและผีเสื้อลมพิษ
9. Ichthyosaurus ครีบและมือมนุษย์
10. เกล็ดปลาฉลามและฟันจิ้งจก
11. กลีบกุหลาบและใบกะหล่ำปลี
12. ใบยี่หร่าและหนวดถั่ว
13. ใบดัดแปลง : กลีบกุหลาบ หนวดถั่ว ต้นเข็มกระบองเพชร
14. โคนสปรูซและหางม้าสโตรบิล
15. ใบถั่วลันเตาและเหยือกหม้อข้าวหม้อแกงลิง
16. เกล็ดหางม้าและหนามของบาร์เบอรี่
17. เกสรดอกป๊อปปี้และเกล็ดดอกตูม
18. ดอกตูมและดอกตูม
19. แขนขาที่มีกระดูกสันหลัง
20. ลิงชิมแปนซีมีนิสัยคล้ายคลึง : 1) มือมนุษย์ 2) ปีกนก 3) ตีนกบ
21. หนามกระบองเพชรและเอ็นถั่ว
22. ดักจับใบหยาดน้ำค้างและเกล็ดหัวหอมฉ่ำน้ำ
23. เหง้าลิลลี่แห่งหัวมันฝรั่งในหุบเขา
24. หนวดปลาวาฬและปลาดุก
25. เกล็ดงูและขนนก
26. ขาผีเสื้อและขาด้วง
27. กรงเล็บแมวและเล็บลิง
28. จมูกลิงและงวงช้าง
29. กบและไก่
30. ขนคนและขนสุนัข

ตัวอย่างงานสำหรับหน่วยงานที่คล้ายกัน

1. แขนขาของสัตว์มีกระดูกสันหลังและแมลง
2. ปีกของนกและแมลง
3. ตาของปลาหมึกและตาของสัตว์มีกระดูกสันหลัง
4. เกล็ดจิ้งจกมีเขาและกระดองเต่า - อะนาล็อก
5. รูปร่างของปลาฉลามและปลาโลมา
6. ส่วนหน้าของแมลงหมีและตัวตุ่น
7. ) หนามกุหลาบและเข็มกระบองเพชร
8. ฟันแมวและฟันฉลาม
9. ใบและหนาม
10. เมล็ดพืชและสปอร์ของตะไคร่น้ำ
11. ก้านสตรอเบอร์รี่และรากอากาศ
12. เหงือกของมะเร็งและปลา
13. แขนขาที่ขุดของตัวตุ่นและหมี
14. ความคล้ายคลึงของส่วนหน้าของลิงชิมแปนซีคือ : 1) งวงช้าง 2) กรงเล็บมะเร็ง 3) หนวดปลาหมึกยักษ์ 4) หนวดแมงป่อง
15. หนาม Barberry และหนาม Hawthorn
16. Lancelet notochord และกระดูกสันหลังของมนุษย์
17. กระดองเต่าและหอยทาก
18. สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำและปอดของแมงมุม
19. หนวดมะเร็งและหนวดปลาดุก
20. ตาปลาหมึกและสุนัข
21. ปีกค้างคาวและแมลงปอ
22. ครีบปลาวาฬและครีบหางของกุ้งเครย์ฟิช

ฉันคิดว่ามันผิดอย่างสิ้นเชิงเมื่องานในการพิจารณาความคล้ายคลึงหรืออะนาลอกอยู่ในการทดสอบของ KIM ของการสอบ Unified State ซึ่งในตำราเรียนต่างๆ

Medvedka (aka Kapustianka, cricket-mole) เป็นแมลงที่อยู่ในอันดับ Orthoptera, suborder long-whiskers, superfamily cricket, ตระกูล Medvedka (Gryllotalpidae), อนุวงศ์ Medvedka (Gryllotalpinae)

ชื่อ "หมี" มาจากไหน?

Medvedki ได้ชื่อมาจากขนาดใหญ่สีน้ำตาลน้ำตาลอุ้งเท้าเล็บขนาดใหญ่และลำตัวมีขนซึ่งทำให้สามารถเปรียบเทียบแมลงชนิดนี้ได้ มีหลายอย่าง ชื่อพื้นบ้านแมลงเหล่านี้: กะหล่ำปลี, ตัวตุ่นจิ้งหรีดหรือตัวตุ่นจิ้งหรีด, มะเร็งดิน, ลูกข่าง

สัตว์ Kapustyanka ถูกเรียกร้องเพื่อความรักของต้นอ่อนกะหล่ำปลี ชื่อภาษาละตินของหมีจากสกุล Gryllotalpa แปลว่า "จิ้งหรีดตัวตุ่น" สิ่งนี้ได้รับการยืนยันจากความคล้ายคลึงกันกับจิ้งหรีดในโครงสร้างของร่างกายและความสามารถในการสร้างเสียง ดูเหมือนหมีที่มีอุ้งเท้าหน้ายื่นออกมาและสามารถมุดดินได้ ด้านหน้าของแมลงคล้ายกับมะเร็ง: โครงสร้างของหัว, กระดอง, หนวดและอุ้งเท้าค่อนข้างคล้ายกับกรงเล็บ ส่วนบนของหมีถูกเรียกเนื่องจากกรงเล็บที่แหลมคมที่อุ้งเท้าหน้าซึ่งมีลักษณะคล้ายฟัน

Medvedka - คำอธิบายและรูปถ่าย หมีมีลักษณะอย่างไร?

หมีเป็นแมลงขนาดใหญ่ ความยาวของลำตัวแตกต่างกันไปตั้งแต่ 3.5 ถึง 5 ซม. และความหนาถึง 1.2-1.5 ซม. จากด้านบนลำตัวของกะหล่ำปลีจะทาสีด้วยสีน้ำตาลอมน้ำตาลด้านล่างเป็นสีน้ำตาลอมเหลือง ร่างกายของแมลงปกคลุมด้วยขนเล็ก ๆ

หัวของหมีที่สัมพันธ์กับร่างกายมีตำแหน่งที่คาดการณ์ล่วงหน้าหรือโดยตรง แกนของมันตรงกับแกนของร่างกาย และอวัยวะในปากซึ่งเป็นกรามที่ทรงพลังจะพุ่งไปข้างหน้า

ใกล้ขากรรไกรมีหนวด 2 คู่

ดวงตาที่ใหญ่และโดดเด่นของหมีมีโครงสร้างเหลี่ยมเพชรพลอยและตั้งอยู่ที่ด้านข้างของศีรษะ

หนวดใยยาวขึ้นบนหัวแมลง ยื่นเลยส่วนโพรโนตัมเล็กน้อย พวกมันสั้นกว่าหนวดของตัวแทนอื่น ๆ ของจิ้งหรีด

สรรพนามที่ใหญ่และแบนของหมีที่มีส่วนด้านข้างห้อยลงมา (ใบมีด) คือ ลักษณะเด่นแมลง. meso- และ metathorax ของแมลงเชื่อมต่อกัน ส่วนหัวและส่วนหน้าของสัตว์ถูกปกคลุมด้วยเปลือกไคตินหนาแน่นซึ่งเป็นอุปกรณ์สำหรับดันและบดอัดดินเมื่อขุดหลุม เนื่องจากเปลือกนี้หมีจึงมีลักษณะคล้ายกับมะเร็ง

ส่วนท้องของกะหล่ำปลีมีความหนาเส้นผ่านศูนย์กลาง 1 ซม. ประกอบด้วย 10 tergites และ 8-9 sternites ปลายท้องมีแผ่นทวารและอวัยวะเพศ ผู้หญิงไม่มีไข่ ที่ส่วนท้ายสุดของส่วนท้องนั้นมีความยาวยืดหยุ่นได้ ปกคลุมด้วยขนขนาดเล็ก cerci หรือส่วนท้ายของหาง มีลักษณะคล้ายหนวด

หมีมีปีก 2 คู่:

• ส่วนหน้าได้รับการดัดแปลงเป็น elytra ที่สั้นและเหมือนหนังปกคลุมด้วยเส้นเลือดหนา ยาวไปถึงกลางท้องเท่านั้น อิลิตรอนด้านซ้ายของแมลงจากตระกูลจิ้งหรีดจะถูกปกคลุมด้วยแมลงด้านขวาเสมอ
• คู่หลังมีความยาว กว้าง โปร่งใส ปีกเป็นพังผืดที่มีลวดลายสวยงาม ในสภาวะที่สงบ พวกมันพับเป็นรูปพัดใต้ elytra และขยายไปตามท้องในรูปแบบของมัด ในระหว่างการบินของแมลง ปีกหลังมีส่วนที่เคลื่อนไหว ในขณะที่เอไลตร้ามีส่วนร่วมในขอบเขตที่จำกัด

เพศชายแตกต่างจากเพศหญิงในการไหลเวียนของ elytra นอกจากนี้ยังมีบุคคลที่ไม่มีปีกของทั้งสองเพศ แต่พบได้น้อยกว่า อย่างไรก็ตามตัวอ่อนไม่มีปีก

หมีมีแขนขา 3 คู่ แต่ละข้างประกอบด้วย coxa, trochanter, ต้นขา, ขาท่อนล่าง และทาร์ซัส 3 ส่วน

อย่างไรก็ตาม เครื่องช่วยฟัง (หรืออวัยวะการได้ยิน) ของหมีก็เหมือนกับแมลงออร์โธปเทอแรนที่ร้องเจี๊ยก ๆ อื่น ๆ (ตั๊กแตน จิ้งหรีด) ตั้งอยู่บนหน้าแข้งของขาหน้าและมีรูปร่างเป็นวงรีหรือร่องแคบ

ขาหลังของแมลงนั้นแข็งแรงและออกแบบมาเพื่อการเคลื่อนไหวโดยมีหนามแหลม 1-4 อันอยู่ที่ด้านใน ท่อนหน้าคล้ายกรงเล็บเป็นเครื่องมือขุดดิน โคนขาและแข้งจะขยายใหญ่ขึ้น และทาร์ซัสจะสั้นลง ที่ขาท่อนล่างมี 4 อันและที่เท้ามีหนามสีดำ 2 ซี่ซึ่งหมีปักลงบนพื้น

ที่ขาหน้าของหมีมีช่องหู มีรูปร่างเป็นวงรีหรือร่องแคบ

หมีทำเสียงอะไร?

ด้วยการถูด้านหน้า elytra ที่แข็งเข้าหากัน หมีจะสร้างเสียงที่สามารถได้ยินได้ในระยะทางกว่าครึ่งกิโลเมตร Stridulation หรือ Trills ส่งเสริมการสื่อสารระหว่างแมลง โดยวิธีการที่อุปกรณ์ stridulatory ของตัวแทนของ superfamily คริกเก็ตและตั๊กแตนแตกต่างกัน:

• ในจิ้งหรีด หลอดเลือดดำธนูจะอยู่ที่ elytron ด้านขวา และหลอดเลือดดำที่ลูกธนูถูอยู่ด้านซ้าย
• กลไกการเดินของตั๊กแตนกินพื้นที่เล็กกว่าบน elytra และไม่ได้รับการพัฒนาเท่าที่ควร

โดยทั่วไปแล้วหมีตัวผู้จะร้องเพลง แต่ตัวเมียก็สามารถร้องเจี๊ยก ๆ ได้เช่นกัน Medvedka สามารถส่งเสียงได้ทั้งกลางวันและกลางคืนทั้งบนพื้นผิวโลกและใต้ดิน เรียกเสียงกระหึ่มของผู้ชายตอนกลางคืนเสียงดังเสียงแหลมและต่ำ เมื่อเดินผ่านทางเดินใต้ดิน แมลงจะส่งเสียงเจี๊ยก ๆ ที่สั้นและน่าเบื่อ อย่างไรก็ตาม พลังเสียงของหมีคือ 1.4 mW สำหรับการเปรียบเทียบ: ในจิ้งหรีด ตัวเลขนี้ถึง 0.06 mW

หมีกินอะไร?

Medvedka เป็นศัตรูพืชที่พบได้บ่อยที่สุดในพืชผัก ผลไม้ แตงโม เบอร์รี่ และพืชสวน แมลงเหล่านี้ทำลายราก หัวใต้ดิน คอราก เมล็ด ส่วนใต้ดินของพืช และบางครั้งก็กินต้นกล้าและต้นอ่อน Medvedki ทำลายหัวบีท (โต๊ะน้ำตาลและอาหารสัตว์), กะหล่ำปลี, มะเขือเทศ, หัวหอม, ถั่ว, แตงกวา, มะเขือยาว, พริก, หัวผักกาด, หัวผักกาด, หัวไชเท้า, ฟักทอง, แตงโม, แตงโม, มันฝรั่งหวาน, ดอกป๊อปปี้, ป่าน, ทานตะวัน, กระโดด, ยาสูบ ต้นแฟลกซ์ ไม้พุ่มต่างๆ ผักชีฝรั่ง และพืชร่มอื่นๆ Medvedki ทำลายพืชผล ข้าวโอ๊ต ข้าวบาร์เลย์ ข้าว ข้าวฟ่าง ถั่วเหลือง ชูมิซา ไปซา และเกาเหลียง ในภาคใต้พวกเขาทำลายพืชที่แปลกใหม่กว่า: ผลไม้รสเปรี้ยว (,), ชา, ฝ้าย, ถั่วลิสง, ฝ้าย ในเรือนเพาะชำและสวนเล็ก ต้นไม้เช่น พลัม เชอร์รี่ เชอร์รี่ แอปริคอต และลูกพีช อาจได้รับอันตรายจากหมี

ในป่า แมลงทำลายรากของต้นอ่อน ต้นบีช ต้นป็อปลาร์ และต้นไม้อื่นๆ นอกจากอาหารจากพืชแล้ว หมียังกินไส้เดือน ตัวอ่อน และแมลงอื่นๆ ด้วย

หมีอาศัยอยู่ที่ไหน?

เมดเวดกีมีจำหน่ายเกือบทุกที่ในยุโรป (ยกเว้นนอร์เวย์และฟินแลนด์) ในเอเชียกลางและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ในคอเคซัส บนเกาะญี่ปุ่น หมู่เกาะฟิลิปปินส์ ในอินเดีย เวียดนาม จีน อินโดนีเซีย นอกจากนี้แมลงเหล่านี้ยังอาศัยอยู่ในแอฟริกาเหนือ, ออสเตรเลีย, เหนือและ อเมริกาใต้. ในรัสเซียพบหมีได้ทุกที่ตั้งแต่ยุโรปไปจนถึงตะวันออกไกลยกเว้นบริเวณทางตอนเหนือของประเทศ

ที่อยู่อาศัยของหมีคือที่ชื้นแฉะ ทุ่งหญ้า ที่ราบลุ่มของแม่น้ำ และแหล่งน้ำอื่นๆ แมลงส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในทางเดินใต้ดิน พวกมันขุดดินฮิวมัสในสวนผักและแตงโมที่อุดมสมบูรณ์ อุ่นดี มักพบใกล้คลองชลประทานในพื้นที่แอ่งน้ำ พวกเขาชอบที่สูง น้ำบาดาล.

วิถีชีวิตของหมี (kapustyanka)

โดยพื้นฐานแล้ว หมีมีวิถีชีวิตที่ซ่อนอยู่ พวกมันอยู่ใต้ดินทั้งวัน เคลื่อนไหวในชั้นผิวดินและกินพืชที่พบเจอตามทาง พวกเขามาถึงผิวน้ำในเวลากลางคืนเท่านั้น การปรากฏตัวของหมีบนพื้นที่นั้นสามารถระบุได้จากแนวสันดินที่คดเคี้ยว หลุมในดิน และพืชที่ดูสมบูรณ์แข็งแรงซึ่งเริ่มตายในทันที

นี่คือลักษณะการเคลื่อนไหวของหมีบนพื้นผิวโลก ผู้เขียนภาพ: Pochtareva Natalya Mikhailovna

ในตอนกลางคืน หมีจะคลานออกจากโพรงขึ้นสู่ผิวน้ำและย้ายไปยังบริเวณอื่นเพื่อหาอาหาร บางครั้งพวกเขาบินในระยะทางไกล พวกเขามักจะดึงดูดแสงจ้า ในระหว่างการผสมพันธุ์ หมีตัวเมียจะบินไปตามเสียงที่ตัวผู้ทำเพื่อผสมพันธุ์

Medvedka ขุดลงไปในดินอย่างรวดเร็วและเคลื่อนไหวบินและว่ายน้ำอย่างสวยงามเอาชนะอุปสรรคน้ำที่สำคัญ แมลงปรับตัวให้เข้ากับการว่ายน้ำเนื่องจากพื้นที่น้ำท่วมซึ่งเป็นที่อยู่อาศัยของหมีถูกน้ำท่วมในช่วงฤดูใบไม้ผลิ

การผสมพันธุ์เมดเวดก้า

Medvedki เริ่มผสมพันธุ์ในฤดูใบไม้ผลิหลังจากออกจากฤดูหนาว การปฏิสนธิเป็นการสร้างสเปิร์มเช่นเดียวกับตัวแทนอื่น ๆ ของ Orthoptera การผสมพันธุ์เกิดขึ้นใต้ดิน ลูกหลานปรากฏในฤดูร้อน

แมลงเตรียมที่อยู่อาศัยสำหรับลูกหลานของพวกมัน: พวกมันขุดเขาวงกตที่มีกิ่งก้านสาขาหนาแน่นรอบรากของพืชและที่ระดับความลึกตื้น (5-10 ซม. จากพื้นผิว) จัดรังทรงกลมที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 10 ซม. บุคคลทั้งสองเพศมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้ ภายในลูกบอลเป็นห้องทำรังขนาด ไข่ด้วยผนังที่ปิดสนิท หมีตัวเมียวางไข่ตั้งแต่ 300-350 ถึง 600 ฟอง นี่เป็นช่วงเวลาที่สำคัญมากสำหรับการอยู่รอดของแมลงเพราะลูกหลานที่อยู่ใต้ดินนั้นขึ้นอยู่กับอุณหภูมิและความชื้นอย่างสมบูรณ์ ตัวเมียไม่ออกจากรัง ปกป้องมัน รักษาการระบายอากาศและอุณหภูมิ ในการทำเช่นนี้เธอเคลียร์ทางเดินจากพื้นดินกินรากของพืชที่สร้างเงาบนพื้นที่ทำรัง ไข่เมดเวดก้ามีลักษณะคล้ายกับเมล็ดข้าวฟ่าง: วงรี, สีเทาอมเหลือง, ขนาด 2 มม.

หลังจากผ่านไป 10-20 วัน ขึ้นอยู่กับอุณหภูมิของดิน ตัวอ่อนสีเทา (ตัวอ่อน) ไม่มีปีก 6 ขา 6 ขา ออกมาจากไข่ ซึ่งอาศัยอยู่ในรังภายใต้การคุ้มครองของตัวเมียเป็นเวลา 20-30 วัน ในตอนท้ายของช่วงเวลานี้ผู้หญิงจะเริ่มแข็งตัวและหลังจากนั้นไม่นานก็ตาย หลังจากนั้นตัวอ่อนของหมีก็คลานออกไป ขุดหลุมแยกต่างหากและเริ่มให้อาหาร

การพัฒนาตัวอ่อนใช้เวลานานโดยมีการเปลี่ยนแปลงไม่สมบูรณ์ ในแต่ละภูมิภาคช่วงเวลานี้แตกต่างกัน ในภาคใต้พวกเขาพัฒนาภายใน 1-2 ปีในภาคเหนือ 2-2.5 ปี ตัวอ่อนของหมีนั้นคล้ายกับตัวเต็มวัย แต่มีขนาดเล็กกว่า ปีกและอวัยวะเพศที่ยังไม่พัฒนา บน ระยะแรกพัฒนาการ พวกมันมีความคล่องตัวสูง ว่องไว และกระโดดได้ดี ในช่วงระยะเวลาของการพัฒนาจากตัวอ่อนไปยังตัวเต็มวัย หมีจะลอกคราบ 8-9 ครั้ง

หมีจำศีลที่ไหนและอย่างไร?

ตัวอ่อนของหมีมีขนาด 2-6 instars (ลอกคราบ 2-6 ตัว) และตัวเต็มวัยจะหลบอยู่ในดิน ซากพืช หรือปุ๋ยคอก พวกเขาขุดลงไปในดินลึกกว่าในฤดูร้อน ตัวอ่อนลึกลงไป 25 ซม. ผู้ใหญ่ - 60 และบางครั้ง 100-120 ซม. พวกมันทำให้ฤดูหนาวหดหู่ที่มุม 45 ถึง 60 องศา หลังจากฤดูหนาว หมีจะขึ้นมาบนผิวน้ำเมื่ออุณหภูมิดินสูงถึง 12-15 องศา

ประเภทของหมี รูปถ่ายและชื่อ

Medvedki แทบไม่แตกต่างกันในรูปลักษณ์และไลฟ์สไตล์ บางส่วนสามารถแยกแยะได้จากจำนวนโครโมโซมเท่านั้น

จากการวิจัยและข้อมูลล่าสุดที่ orthoptera.speciesfile.org จิ้งหรีดฟาร์อีสเทิร์น (lat. Gryllotalpa fossor) มีความหมายเหมือนกันกับจิ้งหรีดแอฟริกัน (lat. Gryllotalpa africana)

ด้านล่างนี้เป็นคำอธิบายของหมีหลายสายพันธุ์

• หมีทั่วไป (ลาดพร้าวกริลโลทัลปา กริลโลทัลปา)

สายพันธุ์ที่แพร่หลาย ขนาดลำตัวของแมลงถึง 3.5-5 ซม. ความยาวของ pronotum คือ 1.2-1.6 ซม. elytra คือ 1.3-2.1 ซม. โคนขาหลังคือ 1-1.3 ซม. เบากว่าท้องสีน้ำตาลเหลืองปกคลุม มีขนละเอียดหนาแน่น หัวและหลังเกือบดำ ท้องสีเหลืองหรือสีมะกอก

แพร่หลายในยุโรปยกเว้นกลุ่มประเทศสแกนดิเนเวีย นอกจากนี้ หมีทั่วไปอาศัยอยู่ในรัสเซีย แอฟริกาเหนือ และบางภูมิภาคของเอเชีย: ในทรานคอเคซัส, เอเชียไมเนอร์ และเอเชียตะวันตก, ตะวันออกกลาง, อิหร่าน, คาซัคสถาน

• Medvedka แอฟริกัน (Medvedka ตะวันออก) (ลาดพร้าวกริลโลตัลปาอัฟริกานา)

มันมีขนาดเล็กกว่าหมีทั่วไป: ลำตัว 2.0-3.5 ซม., ความยาวโพรโนตัม 0.6-0.9 ซม., ความยาวเอไลตร้า 0.8-1.2 ซม. สีด้านบนเป็นสีน้ำตาลเหลืองและด้านล่างสีเหลือง

หมีแอฟริกันอาศัยอยู่ในเอเชียกลาง, ใต้และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้, หมู่เกาะญี่ปุ่นและฟิลิปปินส์, ซีลอนและมาดากัสการ์, เกาหลี, ตะวันออกอันไกลโพ้นรัสเซีย ในออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ ในเขตร้อนและกึ่งเขตร้อนของแอฟริกา

• หมีสิบนิ้ว(ลาดพร้าวนีโอเคอร์ติลลา เฮกซาแดกติลา)

ความหลากหลายที่มีขนาดเล็ก: ความยาวตั้งแต่ 1.9 ถึง 3.3 ซม. ในขั้นต้นหมีเหล่านี้อาศัยอยู่ในอเมริกาเหนือและอเมริกากลางและจากนั้นพวกมันก็ตั้งรกรากในอเมริกาใต้

• หมีบริภาษ(ลาดพร้าวกริลโลตัลปาสเต็ปโปซ่า)

แฝดทางสัณฐานวิทยาของหมีทั่วไปนั่นคือมันมีรูปร่างหน้าตาคล้ายกันมาก ความยาวของแมลงถึง 4-5.4 ซม. สีของลำตัวเป็นสีน้ำตาลเหลือง

ถิ่นที่อยู่ของหมีคือมอลโดวา, ทางตอนใต้ของยูเครน, ทางตอนใต้ของรัสเซียและทางตอนใต้ของเติร์กเมนิสถาน

ความยาวลำตัวของแมลงแตกต่างกันไปตั้งแต่ 3.8 ถึง 4.4 ซม. ความยาวของ pronotum วงรีคือ 1.1-1.3 ซม., elytra คือ 1.5-1.7 ซม. โครงสร้างของร่างกายวิถีชีวิตโภชนาการและการสืบพันธุ์ แมลงชนิดนี้ลักษณะของทั้งครอบครัวเช่นเดียวกับสีน้ำตาลเหลือง

มันคือฮาโลไฟล์ กล่าวคือพบได้บนดินเค็มตามชายฝั่งทะเลและทะเลสาบ รวมถึงในหนองน้ำเค็มที่เปียกชื้น หมีสันหลังเดี่ยวอาศัยอยู่ทางตอนใต้ของมอลโดวาและยูเครน ในภูมิภาคโวลก้าตอนล่างของรัสเซียและภูมิภาครอสตอฟ ในแหลมไครเมีย จอร์เจีย อาเซอร์ไบจาน อาร์เมเนีย คาซัคสถาน อุซเบกิสถาน เติร์กเมนิสถาน คีร์กีซสถาน ทาจิกิสถาน อิหร่าน อัฟกานิสถาน และจีน . ถิ่นที่อยู่ของมันอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับการกระจายตัวของโซลอนชัคและโซโลเนตเซส