พันธมิตร สาขา SGPI pgniu Solikamsk สถาบันสอนอย่างเป็นทางการ

ศีรษะ แผนกจดหมาย – ซาโควิช อันนา นิโคเลฟนา

ผู้จัดการสาขา – Udartseva Evgenia Vasilievna

โทร.: +7 (34 253) 4-00-23

ที่อยู่: 618547, Volga Federal District, Perm Territory, Solikamsk, เซนต์ เซเวอร์นายา 42 ห้อง104

อีเมล: ที่อยู่อีเมลนี้จะถูกป้องกันจากสแปมบอท คุณต้องเปิดใช้งาน JavaScript เพื่อดู(พร้อมหมายเหตุ: สำหรับ A.N. Sakovich)

โหมดการทำงาน:

วันจันทร์ - พฤหัสบดี เวลา 8.30 - 17.30 น.

วันศุกร์ เวลา 8.30-16.30 น.

พักรับประทานอาหารและพักผ่อน เวลา 12.00 น. ถึง 12.48 น.

วันหยุด - เสาร์-อาทิตย์.

เกี่ยวกับแผนก

ในปี 1992 ที่สถาบันสอนการสอนแห่งรัฐ Solikamsk นักศึกษาได้เข้าเรียนในแผนกนี้เป็นครั้งแรก การเรียนทางไกล. ตั้งแต่ปี 1992 แผนกนี้นำโดย Lebedeva G.A. ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์การสอน รองศาสตราจารย์ ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2543 แผนกนี้นำโดย Mazitov M.Sh. ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์รองศาสตราจารย์ ตั้งแต่ปี 2549 แผนกการเรียนทางไกลนำโดย Sakovich A.N.

แผนกการเรียนทางไกลดำเนินการรับสมัครและฝึกอบรมในสาขาพิเศษดังต่อไปนี้:

  • 050703 "การสอนก่อนวัยเรียนและจิตวิทยา"
  • 050701 การสอน
  • 050711 "การสอนสังคม"

ในปี 2554 แผนกได้เปิดสาขาใหม่ของการฝึกอบรม:

  • 050100-" การศึกษาของครู» โปรไฟล์ "การศึกษาก่อนวัยเรียน"
  • 050400 "การศึกษาจิตวิทยาและการสอน" โปรไฟล์ "จิตวิทยาและการสอนสังคม" (การศึกษา 5 ปีและรูปแบบการศึกษาเร่งรัดเป็นเวลา 4 ปี)

ในปี พ.ศ. 2556 แผนกการเรียนทางไกลได้เปิดดำเนินการดังนี้

  • 050100 "ครุศาสตร์" โปรไฟล์ "ความปลอดภัยในชีวิต"
  • 050700 "การศึกษาพิเศษที่มีข้อบกพร่อง" "พัฒนาการของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา"

ในปี 2557 ภาควิชาเรียนทางไกลได้เปิดแนวทางดังนี้

  • 050700 "การศึกษาพิเศษ - บกพร่อง" โปรไฟล์ "การพูดบำบัด"

ในปี พ.ศ. 2557 นักศึกษาได้รับทุนปริญญาโท อาชีวศึกษา(การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา - 13.00.01 การสอนทั่วไป ประวัติการสอนและการศึกษา)

ในปี พ.ศ. 2558 ทางภาควิชาทางไกลรับนักศึกษาเข้ารับ อุดมศึกษา"ครุศาสตร์" - ปริญญาโท

กระบวนการทางการศึกษาของภาควิชาการเรียนทางไกลดำเนินการโดยแผนกต่อไปนี้:

ภาควิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

ภาควิชาวินัยสังคมและมนุษยธรรม

ภาควิชาครุศาสตร์และจิตวิทยา

แผนกต่างๆ มีบุคลากรที่มีคุณวุฒิสูง: เปอร์เซ็นต์ของผู้ที่มีวุฒิการศึกษาและตำแหน่งทางวิชาการโดยเฉลี่ยอยู่ที่ 85% ทุกแผนกใช้วิธีการและเทคนิคใหม่ๆ ในการสอนสาขาวิชา ในขณะที่ปรับปรุงรูปแบบดั้งเดิม คณาจารย์ของหน่วยงานที่ฝึกอบรมนักศึกษาสาขาวิชาพิเศษเป็นระยะๆ ผ่านหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงที่เกี่ยวข้องกับ เทคโนโลยีที่ทันสมัยการศึกษาในระดับอุดมศึกษา มีการให้ความสนใจอย่างจริงจังกับการปฐมนิเทศอย่างมืออาชีพของหลักสูตรที่สอน ความเป็นไปได้ของชั้นเรียนภาคปฏิบัตินั้นใช้เพื่อจำลองสถานการณ์การสอนและแก้ปัญหาการสอนอย่างมืออาชีพ

การรับรองปัจจุบันดำเนินการตามหลักสูตรในรูปแบบของการทดสอบและการสอบ นอกเหนือจากงานองค์กรการศึกษาและระเบียบวิธีแล้วยังมีกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาที่แผนก นักเรียนทำการนำเสนอเป็นประจำทุกปีในการประชุมทางวิทยาศาสตร์และภาคปฏิบัติแบบดั้งเดิมที่จัดขึ้นโดยแผนกต่างๆ บนพื้นฐานของมหาวิทยาลัยและมีสถานะที่หลากหลาย - ทั้งรัสเซียและต่างประเทศ รายงานที่น่าสนใจที่สุดได้รับการตีพิมพ์ในชุดเอกสารของมหาวิทยาลัยตามผลการประชุม ทิศทางของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์แตกต่างกัน: การสอน, จิตวิทยา, วิธีการส่วนตัว, ประวัติศาสตร์, การสอนทางสังคม, เทคโนโลยีการสอนที่ช่วยดูแลสุขภาพ ผลงานที่ประสบความสำเร็จของนักศึกษาด้วยผลการวิจัยที่ดำเนินการภายใต้กรอบของ WRC ในการประชุม ไม่เพียงแต่จะสร้างวัฒนธรรมการพูดในที่สาธารณะ แต่ยังทำให้การนำเสนอมีความเท่าเทียมกันด้วยรายงานขั้นตอนการป้องกันล่วงหน้าสำหรับ WRC ใน การเตรียมตัวสำหรับการทดสอบสถานะขั้นสุดท้าย นอกจากนี้ นักศึกษายังมีส่วนร่วมในการสัมมนาเชิงระเบียบวิธี การแข่งขัน และกิจกรรมที่จัดโดยแผนกต่างๆ

สำนักงานคณบดีแผนกการเรียนทางไกลและแผนกข้างต้นติดตั้งคอมพิวเตอร์ เครื่องพิมพ์ เครื่องถ่ายเอกสาร สแกนเนอร์ เครื่องบันทึกเสียงและวิดีโอ ดีวีดี เครื่องฉายมัลติมีเดีย ทีวี กล้องวิดีโอ กล้องดิจิตอล และอุปกรณ์ที่จำเป็นอื่นๆ

กระบวนการศึกษาถูกสร้างขึ้นตามหลักสูตรการทำงานที่พัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐ มีการจัดทำตารางการฝึกอบรมทุกปี กระบวนการศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะนั้นดำเนินการตามกำหนดการของกระบวนการศึกษาซึ่งได้รับการอนุมัติตลอดทั้งปีการศึกษาโดยอธิการบดีของสถาบัน ตามหลักสูตรจะมีการรวบรวมตารางการฝึกอบรมช่วงสอบปัจจุบันและการรับรองสถานะขั้นสุดท้ายของผู้สำเร็จการศึกษา

ปีการศึกษาประกอบด้วย 2 ภาคการศึกษา โดยแบ่งภาระงานของครูและนักเรียนเป็นรายบุคคลตามตารางเวลาที่สำนักงานคณบดีพัฒนาขึ้น

ตารางเรียนถูกจัดทำขึ้นสำหรับแต่ละภาคการศึกษา โดยเคร่งครัดตามหลักสูตรปัจจุบัน โดยมีภาระงานที่สม่ำเสมอในแต่ละวัน เมื่อจัดทำตารางเวลา ภาระในห้องเรียนที่กำหนดโดยหลักสูตรจะยังคงอยู่

กิจกรรมการศึกษาของแผนกการเรียนทางไกลรวมถึงการจัดกิจกรรมเชิงวิชาชีพ (การจัดชั้นเรียนแบบเปิดโดยนักเรียนและครูของแผนกการเยี่ยมนักเรียนร่วมกันภายในกรอบการฝึกปฏิบัติและการฝึกสอนก่อนประกาศนียบัตรที่โรงเรียนการเตรียมและการถือวันหยุด , การนำเสนอประกาศนียบัตรอย่างเคร่งขรึม) ซึ่งเป็นรูปแบบความพร้อมทางวิชาชีพของนักเรียนต่อกิจกรรมแรงงานช่วยกระตุ้นการพัฒนาความเข้าใจในความสำคัญของวิชาชีพ

ตารางเรียนปฏิทิน

รหัส

ชื่อโปรแกรมการศึกษา

ระดับการศึกษา

ตารางเรียนปฏิทิน

37.03.01

จิตวิทยา

ระดับปริญญาตรี

ตารางเรียนปฏิทิน

43.03.02

การท่องเที่ยว

ระดับปริญญาตรี

ตารางเรียนปฏิทิน

44.03.01

การศึกษาของครู

ระดับปริญญาตรี

ตารางเรียนปฏิทิน

44.03.02

การศึกษาทางจิตวิทยาและการสอน

ระดับปริญญาตรี

ตารางเรียนปฏิทิน

44.03.03

การศึกษาพิเศษ (ข้อบกพร่อง)

ระดับปริญญาตรี

ตารางเรียนปฏิทิน

44.04.01

การศึกษาของครู

ปริญญาโท

ตารางเรียนปฏิทิน

กำหนดรอบสอบเครดิต

ข้อบังคับเกี่ยวกับการปฏิบัติของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาระดับมืออาชีพหลักของการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ PSNIU (pdf)

ระเบียบการอบรมตามรายวิชา (pdf)

ระเบียบเกี่ยวกับแบบฟอร์ม ความถี่ และขั้นตอนการติดตามความคืบหน้าและการรับรองขั้นกลางของนักศึกษาที่ PSNIU (pdf) อย่างต่อเนื่อง

ระเบียบว่าด้วยระบบการให้คะแนนสำหรับการประเมินผลการเรียนของนิสิต มศว. (pdf)

ระเบียบเกี่ยวกับขั้นตอนและเหตุผลในการโอน การไล่ออก และการรับนักศึกษากลับเข้าศึกษาในหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาและระดับอุดมศึกษาใน PSNIU (pdf)

ระเบียบภายในสำหรับนักศึกษา สพฐ. (pdf)

ระเบียบว่าด้วยการเคลื่อนย้ายทางวิชาการของนักศึกษาที่ PSNIU (pdf)

คำสั่งอธิการบดี ฉบับที่ 800 ลงวันที่ 12 กันยายน 2556 เรื่อง "การตราระเบียบวิธีปฏิบัติและเหตุให้ลาทางวิชาการแก่นักศึกษา" (pdf)

ระเบียบว่าด้วยการจัดระเบียบงานอิสระของนักศึกษาใน PSNIU (pdf)

ระเบียบว่าด้วยการให้เครดิตผลการเรียนในหลักสูตรระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษาที่ PSNIU (pdf)

ระเบียบเกี่ยวกับขั้นตอนการดำเนินการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐสำหรับโปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษา - หลักสูตรปริญญาตรี, หลักสูตรผู้เชี่ยวชาญและหลักสูตรปริญญาโทที่ PSNIU (pdf)

ระเบียบว่าด้วยขั้นตอนการจัดและดำเนินกิจกรรมการศึกษาสำหรับโปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษา - หลักสูตรระดับปริญญาตรี, หลักสูตรเฉพาะทาง, หลักสูตรปริญญาโทที่ State Pedagogical Institute ของสาขา PSNIU (pdf)

ระเบียบเกี่ยวกับขั้นตอนการดำเนินการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐสำหรับโปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษา - หลักสูตรระดับปริญญาตรี, หลักสูตรผู้เชี่ยวชาญและหลักสูตรปริญญาโทสำหรับนักเรียนของ State Pedagogical Institute of PSNIU (pdf)

ระเบียบการตรวจสอบงานเขียนของนักศึกษาสถาบันสอนภาษาแห่งรัฐสาขา PSNIU สำหรับการกู้ยืม (pdf)

ข้อบังคับเกี่ยวกับผลงานนักศึกษาของสาขา SSPI ของ PSNIU (pdf)

คำถามสำหรับการสอบของรัฐ (ทิศทาง "ครุศาสตร์" โปรไฟล์ "การศึกษาก่อนวัยเรียน") (pdf)

คำถามสำหรับการสอบของรัฐ (ทิศทาง "การศึกษาทางจิตวิทยาและการสอน" โปรไฟล์ "จิตวิทยาและการสอนสังคม") (pdf)

คณาจารย์ของสถาบันเป็นครู ซึ่งมากกว่า 60% มีวุฒิการศึกษาและตำแหน่ง เป็นเรื่องที่น่ายินดีมากที่อาจารย์ของมหาวิทยาลัยมีผู้สำเร็จการศึกษาหลายคน:

ไอ.เอ. คริสตจักร N.V. Maltseva- ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์จิตวิทยา;

โอเอ Milkevich, T.A. Bezusova โทรทัศน์ ริกเตอร์, โอ.เอส. ซดาโนวิช- ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์การสอน

จีเอ็น ซาคาเรนโก- ผู้สมัครสาขาเศรษฐศาสตร์

สถาบันในปัจจุบันเป็นระบบที่จัดตั้งขึ้นของงานวิจัย:

  • นี่คือการจัดหาเงินทุนสำหรับการวิจัยพื้นฐานและประยุกต์จากงบประมาณของรัฐบาลกลางและระดับภูมิภาค
  • เหล่านี้เป็นการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศของครูและนักเรียน
  • เป็นสิ่งพิมพ์ที่รวบรวมบทความทางวิทยาศาสตร์ เอกสาร ตำราเรียน และ สื่อการสอน.

สถาบันในปัจจุบันเป็นระบบการปกครองตนเองของนักศึกษา:

  • นี่คือระบบการให้คะแนนสำหรับการประเมินนักเรียนในด้านต่อไปนี้: กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ การศึกษา และระเบียบวิธี และนอกหลักสูตร
  • เหล่านี้คือแวดวงและสตูดิโอ
  • นี่เป็นโอกาสที่จะตระหนักถึงความสามารถของคุณในกีฬา ในบรรดานักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาของสถาบันมีผู้ชนะการแข่งขันระดับนานาชาติและรัสเซียใน กรีฑา, biathlon, หมากรุก, มวยปล้ำ;
  • นี่คือทีมการสอน "ดรีม" - ผู้ชนะการแข่งขันระดับภูมิภาคของทีมนักเรียน

ปัจจุบันสถาบันเป็นห้องเรียนที่ทันสมัยพร้อมอุปกรณ์มัลติมีเดีย:

  • ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์พร้อมอินเทอร์เน็ต
  • คอลเล็กชั่นห้องสมุดซึ่งมีสิ่งพิมพ์มากกว่า 90,000 เล่ม
  • หอพักนักศึกษา ระบุไว้ในคำสั่งของ Federal Agency for Education "ในการแข่งขันเพื่อหอพักนักศึกษาที่ดีที่สุด"

ปัจจุบันสถาบันเป็นที่ต้องการของบัณฑิตในตลาดแรงงาน

เป็นการยากที่จะหาสถาบันหรือองค์กรในภูมิภาค Kama ตอนบนที่บัณฑิตของเราไม่ทำงาน ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาของสถาบัน:

  • ผู้ชนะของเมืองเวทีระดับภูมิภาคของการแข่งขัน "ครูแห่งปี";
  • อาจารย์ชั้นสูงสุด กรรมการ และอาจารย์ต่างๆ สถาบันการศึกษา;
  • มัคคุเทศก์และนักข่าว
  • ผู้เชี่ยวชาญของหน่วยงานระดับภูมิภาค เจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมาย พนักงานของรัฐและรัฐวิสาหกิจ

สถาบันวันนี้เป็นมหาวิทยาลัยที่ได้รับรางวัล

  • ประกาศนียบัตรการยอมรับจากสาธารณะของเมือง Solikamsk;
  • ประกาศนียบัตร International Congress "รัฐและธุรกิจ: หุ้นส่วนที่รับผิดชอบต่อสังคม"

ตั้งแต่ 29 ตุลาคม 2013 Solikamsk State สถาบันการสอนจัดใหม่เป็นสถาบันการสอนแห่งรัฐ Solikamsk (สาขา) ของสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางแห่งการศึกษาระดับอุดมศึกษา "ระดับการใช้งานแห่งชาติ มหาวิทยาลัยวิจัย"

ตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียฉบับที่ 153 ลงวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2559 สถาบันสอนการสอนแห่งรัฐ Solikamsk (สาขา) ของสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางในการศึกษาระดับอุดมศึกษา "Perm State National Research University" ถูกเปลี่ยนชื่อเป็น Solikamsk State Pedagogical Institute (สาขา) ของสถาบันการศึกษาด้านงบประมาณของรัฐบาลกลางของการศึกษาระดับอุดมศึกษา "Perm State National Research University"

เกี่ยวกับมหาวิทยาลัย

เกี่ยวกับสถาบัน
โลจิสติกส์

เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว สถาบันของเรามีอายุ 19 ปีแล้ว ย้อนกลับไปในปี 2534… ข้อเสนอของคณะกรรมการบริหารระดับภูมิภาคระดับดัดให้เปิดสถาบันการสอนทางตอนเหนือของภูมิภาคระดับการใช้งานได้รับการสนับสนุนจากกระทรวงศึกษาธิการของ RSFSR และเมื่อวันที่ 6 เมษายน 2534 พระราชกฤษฎีกาคณะรัฐมนตรีของ ออก RSFSR หมายเลข 191“ ในองค์กรของสถาบันการสอนแห่งรัฐ Solikamsk”

พนักงานและอาจารย์ของมหาวิทยาลัยระลึกถึงผู้ที่ให้ความช่วยเหลือแก่สถาบันในช่วงปีแรก ๆ ด้วยความกตัญญู: Grymzin S.L. , Tushnolobov G.T. , Paderov V.G. , Zainchkovsky I.A.

อธิการคนแรกของสถาบันของเราคือ Zimin Alexander Leonidovich ต้องขอบคุณเขาที่ทำให้มหาวิทยาลัยสามารถทนต่อยุค 90 ที่โหดร้ายได้ ในสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบาก เพื่อเพิ่มฐานวัตถุของสถาบัน ดึงดูดอาจารย์เข้ามหาวิทยาลัย กำหนดสถานที่ของสถาบันใน พื้นที่การศึกษาภูมิภาคดัด วันเกิดสถาบัน

ฉันมองดูภาพถ่ายมือสมัครเล่นขาวดำ ครูคนแรกของสถาบัน: Porokhin V.N. – ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์จิตวิทยา Vakhrushev I.S. - ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ Kosvintsev L.F. – ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์; Zimin A.L. , ลินนิก N.A. – ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์; Smolin V.E. , Yakimets S.V. , Koshkina I.D. – ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์การสอน; มูซิน่า แอล.เอส. – ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์ชีวภาพ Malagina N.S. , Khodorkovskaya M.I. , Mukhametyanov I.T. , Chunarev G.T. อาจารย์จากสถาบันการศึกษาของ Solikamsk ที่ตัดสินใจเชื่อมโยงชะตากรรมของพวกเขากับสถาบัน: Lebedeva G.A. , Redko S.V. , Obolochkov S.G. , Frolova O.Kh. , Sugrobova N.Yu., Tatarinova G.F. ทีมครูกลุ่มเล็กๆ นี้ยืนหยัดที่จุดกำเนิดของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในโซลิกัมสค์

มีการเปลี่ยนแปลงมากมายที่มหาวิทยาลัยในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

SSPI 2010 เป็นรัฐ สถาบันการศึกษาการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้นซึ่งยืนยันสถานะอีกครั้งโดยผ่านขั้นตอนการรับรองจากรัฐ เป็นมหาวิทยาลัยที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาใน 24 หลักสูตร อาชีวศึกษาระดับอุดมศึกษา ประถมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนต้น การศึกษาเพิ่มเติมและสูงกว่าปริญญาตรี (สูงกว่าปริญญาตรี) มหาวิทยาลัยนี้มีการรับรองระบบการจัดการคุณภาพระดับสากล (CRO CERT Croatia) สำหรับการปฏิบัติตามการจัดการและกิจกรรมของมหาวิทยาลัยด้วยมาตรฐาน ISO 9001: 2008 คุณภาพของการฝึกอบรมนักเรียนยังได้รับการยืนยันจากผลการสอบทางอินเทอร์เน็ตซึ่งสถาบันเข้าร่วมปีละสองครั้งเริ่มตั้งแต่ปี 2549 การทบทวนตัวแทนของคณะกรรมการรับรองเอกสารของรัฐและนายจ้าง

SSPI 2010 เป็นสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง นักเรียนมากกว่า 1500 คนเรียนที่ 5 คณะ คณาจารย์ของสถาบันเป็นครู ซึ่งมากกว่า 60% มีวุฒิการศึกษาและตำแหน่ง เป็นเรื่องที่น่ายินดีมากที่อาจารย์ของมหาวิทยาลัยมีผู้สำเร็จการศึกษาหลายคน: Pavlova I.V. - ผู้สมัครวิชาภาษาศาสตร์; Tserkovnaya I.A. , Maltseva N.V. , Egorova N.N. – ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์จิตวิทยา; Milkevich O.A. , Yaburova E.A. , Bushueva N.L. , Bezusova T.A. , Richter T.V. - ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์การสอน

SSPI 2010 เป็นระบบงานวิจัยที่จัดตั้งขึ้น นี่คือการจัดหาเงินทุนสำหรับการวิจัยพื้นฐานและประยุกต์จากงบประมาณของรัฐบาลกลางและระดับภูมิภาค เหล่านี้เป็นการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศของครูและนักเรียน สิ่งพิมพ์ของคอลเลกชันทางวิทยาศาสตร์ เอกสาร ตำราเรียนและคู่มือ งานวิจัยของ L.V. Bankovsky ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ภูมิศาสตร์ "Solikamsk - เมืองแห่งคริสตัล" - ผู้ชนะการแข่งขันเมืองที่อุทิศให้กับการครบรอบ 580 ปีของเมือง ภาพยนตร์วิทยาศาสตร์ยอดนิยมที่สร้างโดยครูและนักเรียนของสถาบันได้รับตำแหน่งผู้สมควรได้รับรางวัลเทศกาล "Student Concert and Theatre Spring 2010" ในการเสนอชื่อวารสารศาสตร์ เห็นด้วยอย่างสิ้นเชิง ปีที่แล้วมหาวิทยาลัยดึงดูด 10 ล้านรูเบิลสำหรับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

SSPI 2010 เป็นระบบการปกครองตนเองของนักเรียน นี่คือระบบการให้คะแนนสำหรับการประเมินทั้งครูและนักเรียนในด้านต่อไปนี้: กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ การศึกษา และระเบียบวิธี และนอกหลักสูตร เหล่านี้คือแวดวงและสตูดิโอ นี่เป็นโอกาสที่จะตระหนักถึงความสามารถของคุณในกีฬา ในบรรดานักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาของสถาบันมีผู้ชนะการแข่งขันระดับนานาชาติของรัสเซียในด้านกรีฑา, ไบแอธลอน, หมากรุกและมวยปล้ำ ทีมการสอน "ดรีม" นี้เป็นผู้ชนะการแข่งขันระดับภูมิภาคของทีมนักเรียน

SSPI 2010 เป็นห้องเรียนที่ทันสมัยพร้อมอุปกรณ์มัลติมีเดีย ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์พร้อมอินเทอร์เน็ต คอลเลคชันห้องสมุด สิ่งพิมพ์มากกว่า 90,000 เล่ม หอพักนักศึกษา ระบุไว้ในคำสั่งของ Federal Agency for Education "ในการแข่งขันเพื่อหอพักนักศึกษาที่ดีที่สุด"

SSPI 2010 เป็นความต้องการผู้สำเร็จการศึกษาในตลาดแรงงาน เป็นการยากที่จะหาสถาบันหรือองค์กรในภูมิภาค Kama ตอนบนที่บัณฑิตของเราไม่ทำงาน ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาของสถาบัน: ผู้ชนะของเมือง, ขั้นตอนระดับภูมิภาคของการแข่งขัน "ครูแห่งปี"; ครูประเภทสูงสุด กรรมการ และครูของสถาบันการศึกษาต่างๆ มัคคุเทศก์และนักข่าว ผู้เชี่ยวชาญของหน่วยงานระดับภูมิภาค เจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมาย พนักงานของรัฐและรัฐวิสาหกิจ

SSPI 2010 เป็นมหาวิทยาลัยที่ฉันทำงานตั้งแต่เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2534 โดยเริ่มจากอาจารย์อาวุโสของแผนกเป็นอธิการบดี นี่คือมหาวิทยาลัยที่ได้รับ "ประกาศนียบัตรการยอมรับจากสาธารณชนในเมือง Solikamsk"; "อนุปริญญาของสภาคองเกรสระหว่างประเทศและธุรกิจ: หุ้นส่วนที่รับผิดชอบต่อสังคม". นี่คือมหาวิทยาลัยที่ก้าวทันยุคสมัย โดยรักษาความกระตือรือร้นของคนหนุ่มสาวและความทะเยอทะยานของผู้ใหญ่ไว้