No estudo da análise de pontuação, é importante destacar os princípios básicos:

• procurar uma base gramatical;
• busca de locuções participiais ou adverbiais;
• procurar estruturas introdutórias.

Sugerimos que você se familiarize com as principais etapas do algoritmo para análise de pontuação de uma frase:

• Em primeiro lugar, você precisa prestar atenção ao sinal de pontuação no final da frase. Por haver um ponto final, um ponto de interrogação ou uma reticência no final da frase, o leitor determina a coloração emocional da afirmação. É necessário que o aluno possa explicar detalhada e claramente por que esse sinal de pontuação específico foi escolhido.
• O próximo passo é definir a estrutura da frase. O número de sinais de pontuação depende se uma frase simples está à nossa frente ou uma frase complexa. Para que os alunos distingam facilmente uma frase simples de uma complexa, eles devem ser capazes de determinar independentemente não apenas a base gramatical da frase, mas também o tipo de oração subordinada.
• Em seguida, analise as funções de cada sinal de pontuação; lembramos que podem estar separando e destacando.

Os alunos devem entender a diferença entre o uso de marcas de divisão e de ênfase.

Para marcas distintivas incluem traços, dois pontos, vírgulas, aspas e colchetes. Com a ajuda deles, distinguem-se separações, definições e generalizações, etc.

Para marcas de separação incluem vírgula, ponto e vírgula, traço, dois pontos. Os sinais destinam-se a separar membros homogêneos de uma frase, partes de uma frase composta, etc.

• Imediatamente antes da análise de pontuação, os professores recomendam analisar a frase por composição com a atribuição obrigatória da base gramatical, membros homogêneos da frase, definições e circunstâncias.
• O esquema gráfico da frase, compilado com base na análise da frase por composição, simplificará muito a análise da pontuação.
• O ponto final é a análise de pontuação.

Exemplos

Propomos consolidar na prática as informações recebidas. Os alunos precisam ter uma compreensão precisa do que o professor está pedindo que eles façam, por isso é importante fornecer a eles um exemplo de debrief.

Exemplo 1

[No meio do caminho janela aberta um trapézio de luz solar foi empurrado], 1 (o canto superior do qual tocava a borda do armário do espelho).(D. Rubina)

• Bases gramaticais: o trapézio é empurrado, o ângulo se toca.
• A oração principal e a oração subordinada são separadas por vírgula.

[Os meninos se entreolharam e, 1 |sem tirar os olhos de mim|, 2 começaram a recuar lenta e cautelosamente]. (K. Paustovsky)

• Base gramatical: os meninos se entreolharam e começaram a recuar.
• Há um ponto final no final da frase, porque a frase é narrativa e é uma afirmação completa.
• Na frase, duas vírgulas destacam a rotatividade adverbial.

| Esforçando-se e ficando roxo |, 1 (o sol se pôs atrás do cemitério stanitsa), 2 (e o crepúsculo rodopiava azul sobre o mato atrás de mim). (M. Sholokhov)

• Bases gramaticais: o sol caiu, o crepúsculo rodou.
• Há um ponto final no final da frase, porque a frase é narrativa e é uma afirmação completa.
• A frase tem dois sinais de pontuação. No primeiro caso, uma vírgula separa dois gerúndios homogêneos e, no segundo caso, uma vírgula separa partes de uma frase composta.

Deve ser resumido. Se o aluno for capaz de se lembrar desse algoritmo simples, ele dominará a análise de pontuação da frase com perfeição.

Análise de pontuação - uma das análises orais das aulas. Este é um teste de conhecimento das normas e regras de pontuação. A análise, por analogia com outras, tem uma ordem. A complexidade depende das características entoacionais, do número de fundamentos gramaticais, das formas de expressar os membros secundários. Considere como fazer análise de pontuação da frase.

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O que é análise de pontuação

A análise de pontuação é realizada de acordo com um determinado algoritmo, mas deve-se começar entendendo a diferença entre as análises que são próximas em conteúdo:

• pontuação;
• sintático;
• gráfico.

Estudos de pontuação regras para organizar símbolos de pontuação no idioma russo. geralmente aceito conceito científico- sinais de pontuação.

A sintaxe olha dentro da unidade semântica do texto, envolve a análise por membros principais e secundários. Os dois ramos da linguística, sintaxe e pontuação, não existem separadamente.

Para entender por que há um ponto ou uma vírgula, você só pode entender a estrutura da construção sintática. A análise gráfica mostra como as palavras, os membros de uma frase estão interconectados, sua aparência e forma de expressão.

Executando a análise de pontuação com base na atribuição. Opções de tarefas mais comuns:

1. Análise do texto finalizado com sinais já colocados.
2. Explicação de sua configuração.

Dificuldades surgem em qualquer caso. Às vezes, uma tarefa é adicionada: desenhe um diagrama. Ajuda a notar erros: vírgulas ausentes ou extras. Ordem de pontuação:

1. Numere cada caractere de pontuação.
2. Encontre uma regra que explique a colocação de um sinal no final de uma frase.
3. Explique o sinal que une as partes se uma sentença complexa (SP) estiver sendo analisada.
4. Encontre regras para caracteres dentro de uma frase simples (SP).

Pontuação de fim de fala

Os sinais de pontuação que completam a unidade semântica da língua russa, depende do tipo de enunciado:

• narração;
• pergunta;
• exclamação;
• eufemismo.

Em um enunciado narrativo, uma construção simples e complexa, um ponto é colocado no final. Com reticência, incompletude de pensamentos, eufemismo - reticências. Perguntas requerem um interrogativo?. Quando um fundo emocional aparece no discurso -! exclamações.

Pontuação no final de uma frase pode ser combinado:

• ? — !;
• ? — …;
• ! — …

Tais variantes e combinações são mais comuns em obras poéticas, testes artísticos.

Puntogramas de PP e SP

Em uma construção de fala simples, há vários signos. Você pode considerar as regras básicas para sua configuração.

Um traço deve ser colocado:

1. Entre os membros principais, quando expressos por uma parte independente do discurso: substantivos (em Im.pad.), números cardinais.
2. Entre o sujeito e o predicado, quando um membro da frase - forma indefinida, e o outro é um substantivo (em Im.pad.).
3. Antes do índice: isto, aqui.
4. Entre o sujeito (substantivo) e o predicado (cardinal). E vice versa.

Atenção! O travessão ocorre em construções incompletas quando falta um dos membros principais. A palavra que falta pode ser falada mentalmente a partir da compreensão da primeira parte.

Pontuação na presença de membros homogêneos

As vírgulas são obrigatórias:

• entre palavras homogêneas se forem listadas sem conjunções.
• antes de alianças de tipo oposto;
• com uniões repetidas (após cada parte homogênea).
• emparelhamento (entre casais).
• antes da segunda parte das alianças duplas.

As vírgulas não são obrigatórias, se conceitos homogêneos estão conectados por significado, são uma expressão integral, ou com a seguinte construção:

• [Ο sim (= "e") Ο].
• [Ο sim e Ο].

Ponto e vírgula; é necessário se os membros homogêneos não forem palavras únicas, mas comuns, já separadas por vírgulas dentro.

Um conceito generalizante às vezes aparece antes de enumerações homogêneas, então, além de vírgulas, você precisará colocar dois pontos ou um traço, ambos os caracteres. Você pode ver nos diagramas como eles devem ser colocados:

• [Θ: Ο, Ο, Ο].
• [Ο, Ο, Ο - Θ].
• [Ο, Ο, Ο, Ο, Ο - em uma palavra, Θ].
• [Θ: e Ο, e Ο, e Ο - ...].

Destacando o discurso direto por escrito

Uma ortografia especial da língua russa é adotada para apresentação do discurso do orador. A fala direta é uma das tópicos difíceis. Há uma combinação de vários caracteres: aspas, dois pontos, vírgulas, pontos e outros usados ​​para completar as construções de fala. Tudo depende do lugar do discurso direto (P) em relação às palavras do autor (A, a):

1. No início: A: "P!"; R: "P?"; R: "P".
2. No final: "P", - a .; "P!" - uma.; "P?" - uma.
3. No centro: "P, - a, - p."

O uso de citações no discurso escrito é elaborado de acordo com as regras estabelecidas para o discurso direto.

Puntogramas da língua russa

O símbolo de pontuação mais comum na linguística russa é uma vírgula. Quais regras terão que ser explicadas durante a análise de pontuação:

• isolamento de membros secundários: acréscimos, definições, aplicações, circunstâncias;
• membros qualificados;
• seleção de comparações e revoluções;
• construções com a união "as";
• apelos, palavras introdutórias, expressões de interjeição.

Análise de pontuação expressão complexa começa com um refinamento da forma:

• conexão composicional de peças;
• subordinação;
• sem a ajuda dos sindicatos.

Análise de pontuação de um esquema de sentença e amostra

[Pierre, 1 (quem sabia), 2 que ela era muito estúpida, 3 às vezes frequentava suas noites e jantares com uma estranha sensação de perplexidade e medo, 4 onde falavam sobre política, 5 poesia e 6 filosofia.7]. (L. Tolstoi)

Explicação das regras de sinalização frase complexa:

7 - Ponto. De acordo com a finalidade do enunciado, é narrativo, não exclamativo na entonação e representa um pensamento completo. A explicação exclui a possibilidade de outras: ?, …, !

1,2 - uma vírgula conecta partes de uma estrutura complexa: a visão é complexa. Três cláusulas: quem sabia que ela era muito estúpida, onde foi dito.

1 - uma vírgula separa a cláusula "quem sabia".

2 - completa a oração subordinada.

3 - continuação da parte principal principal.

4 - o início da terceira oração subordinada.

5 - vírgula com acréscimos homogêneos "sobre política, poesia e filosofia".

6 - não é necessário destaque: há união "e".

[Mas antes disso, em todos os atos de auto-sacrifício, ela percebeu com alegria 1 que ela, 2 sacrificando-se, 3 assim eleva seu próprio valor aos olhos de si mesma e dos outros e se torna mais digna de Nicolas, 4 (a quem ela mais amava Na vida dela); 5 mas agora seu sacrifício era para ser 6 para desistir daquele 7 que para ela era toda a recompensa do sacrifício, 8 todo o sentido da vida]. 9 (L. Tolstoi)

Um ponto final é o fim de uma sentença declarativa.

Começo de um adjetivo. São 4 auxiliares no total.

2, 3. Rotatividade de particípios.

3. Continuação da oração subordinada.

O início da segunda oração subordinada.

5. Ponto e vírgula. Uma combinação de duas frases, a primeira parte das quais tem um grande número de sinais de pontuação.

Começo de um adjetivo.

Início e fim de uma oração subordinada.

Esclarecimento.

Atenção! O exemplo de análise mostra que um sinal pode ser explicado por várias regras, mas algumas delas são definidas apenas sob uma condição específica.

A ordem de análise de pontuação de uma frase simples

Você pode fazer a análise de pontuação assim:

A aluna adorou tudo assuntos Acadêmicos: 1 matemática, 2 literatura, 3 história.4

Explicação:

4 - Ponto. Declaração narrativa.

1 - Cólon. Uma frase generalizante está diante de um grupo de adições homogêneas.

2-3 - Vírgulas. Adições homogêneas são conectadas com a ajuda de entonação, sem uniões.

Um exemplo de plano de detalhamento:

1. Escreva uma oferta.
2. Explique o sinal final.
3. Encontre e destaque a base gramatical.
4. Explique as razões dos símbolos.
5. Faça um diagrama.

Como desmontar estrutura complexa:

1. Escreva uma oferta.
2. Explique o sinal de fim.
3. Destaque os pontos gramaticais.
4. Explique as razões para a necessidade de sinalização entre as peças.
5. Explique cada sinal do PP.
6. Crie um diagrama gráfico.

Exemplos de como fazer análise de pontuação de uma frase:

Liguei, 1 a porta se abriu, 2 mas ninguém estava visível atrás dela.3

Explicações:

3 - Ponto final, frase narrativa.

1 - vírgula entre PP.

2 - uma vírgula antes da união adversativa "mas", entre duas simples.

O professor deu uma tarefa ao Andrey, 1 porque ele tinha certeza 2 que ele poderia fazer tal coisa, 3 ele faria um excelente trabalho 4 e 4 ele apresentaria o resultado, 5 sem violar os prazos. 6

6 é um ponto, porque o objetivo da afirmação é a narração.

1 - o início da primeira oração subordinada.

2 - o início da segunda oração subordinada.

3 - diferenciação de orações subordinadas homogêneas.

4 - não são necessários sinais, predicados homogêneos são conectados pela união "e".

Um exemplo de análise de pontuação de uma frase

Pontuação, o que é, como fazer o trabalho de pontuação

Conclusão

A análise de pontuação requer conhecimento das regras, a capacidade de ver a estrutura do texto. Cada personagem precisa ser explicado do ponto de vista da estrutura da unidade de fala. O que significa analisar pontuação? Explique a si mesmo e ao verificador a escolha correta do puntograma.

Os escolares modernos, de acordo com o programa educacional, estudam vários tipos de análise: análise fonética, lexical, morfológica, morfêmica, sintática e de pontuação de uma frase. Cada um deles tem seu próprio características distintas e momentos difíceis de entender.

Definição

Muitos alunos e seus pais se perguntam o que significa a análise de pontuação de uma frase. Ele é projetado para encontrar e esclarecer os sinais de pontuação na frase. A capacidade de pontuar uma frase pode melhorar o nível geral de alfabetização do aluno. A análise de uma frase simples (PP) e complexa (SP) tem suas próprias características distintivas.

Analisando uma frase simples

1. Leia o texto proposto para análise.
2. Atribua um número a todos os sinais de pontuação presentes no texto.
3. Marque o puntograma que completa a frase, explique o motivo de sua afirmação.
4. Identifique e explique todos os sinais encontrados na frase.

É de acordo com esse plano que é realizada a análise de pontuação da frase. Um exemplo de análise é mostrado abaixo.

Exemplos de análise

Como exemplo, vamos dar uma análise de pontuação de uma frase:

1. Posso confiar este segredo a um homem que sabe manter a boca fechada.

2.Você não viu pessoas correndo pela rua segurando bandeiras, cartazes, balões?

Passo um. A frase é interrogativa em termos do propósito do enunciado e da entonação. Portanto, termina com um ponto de interrogação.

Passo dois. Tendo atribuído um número aos sinais de pontuação, determinamos seu número na frase:

Você não viu pessoas correndo pela rua (1), segurando bandeiras (2), cartazes (3), balões (4) nas mãos?

Passo três. A frase tem uma base gramatical você não viu.

A vírgula no número um destaca a rotatividade participial. Vírgulas numeradas dois e três membros homogêneos separados da frase bandeiras, cartazes, balões, expresso por acréscimos.

Analisando uma frase complexa

A análise de pontuação de uma frase desse tipo é um pouco mais complicada.

1. Leia a frase.

2. Atribua um número de série a todos os sinais de pontuação na frase.

3. Designe o puntograma que completa a frase e explique sua formulação.

4. Designe os sinais de pontuação no nível da joint venture e explique o motivo de sua configuração.

5. Explique a colocação de sinais de pontuação em partes da joint venture.

Exemplos de análise

Como exemplo, propomos realizar uma análise de pontuação de uma frase:

1.Provavelmente não veremos Sergei novamente, já que a ofensa infligida a ele dificilmente pode ser esquecida com facilidade.

Passo um. Um ponto final é colocado no final da frase, pois em termos de propósito, a afirmação é narrativa, em termos de entonação não é exclamativa.

Passo dois. A numeração mostrou a presença de cinco sinais de pontuação na frase:

Provavelmente (1), não veremos Sergey (2) novamente, pois a ofensa (3) infligida a ele (4) dificilmente pode ser esquecida facilmente (5).

Passo três. Esta proposta é complexa. Partes de uma frase complexa são conectadas união subordinada porque o. A vírgula fica na borda das orações principais e subordinadas.

Etapa quatro. Na frase principal, a palavra introdutória é separada por uma vírgula provavelmente. Na parte subordinada, as vírgulas separam a rotatividade participial infligido a ele.

2. Tenho certeza de que você concluirá esta tarefa, pois aprecia minha localização, deseja ser promovido.

Passo um. A frase termina com um ponto porque é declarativa, não exclamativa.

Passo dois. Há quatro sinais de pontuação na frase:

Tenho certeza (1) de que você concluirá esta tarefa (2) porque aprecia minha localização (3), deseja ser promovido (4).

Passo três. Esta frase consiste em uma oração principal e duas subordinadas, que são separadas uma da outra por vírgulas numeradas um e dois.

Etapa quatro. Na parte principal e na primeira oração subordinada não há sinais de pontuação. Na segunda oração subordinada, uma vírgula no número três separa predicados homogêneos apreciar e quer avançar.

Se o aluno souber o que significa a análise de pontuação de uma frase, ele não cometerá erros grosseiros na pontuação. Assim, ele melhorará significativamente seu desempenho acadêmico e aumentará as chances de obter uma nota digna nos exames finais. Isso é importante, porque a aprovação do aluno depende de sua futura admissão na universidade. E mesmo uma ninharia como um sinal de pontuação errôneo pode privá-lo de pontos muito necessários.

T.S. CHERNYAEVA,
Ust-Dzheguta,
República de Karachay-Cherkess

Análise de pontuação de uma frase simples

Trabalhamos de acordo com o livro didático “Língua russa. 5 ª série. Autores T. A. Ladyzhenskaya, M. T. Baranov e outros.

O objetivo da lição: dar o conceito de análise de pontuação de uma frase; formar a capacidade de aplicar na prática os conhecimentos adquiridos; incutir nas crianças atitude cuidadosa a propósito, para desenvolver a capacidade de monitorar a correção da fala.

visibilidade: placas de informação, placas de sinalização, ilustrações.

DURANTE AS AULAS

I. Palavra do professor

Hoje somos convidados para o Reino da Pontuação. Vamos lá para verificar se você pode fazer amizade com sinais de pontuação, colocá-los corretamente no texto. Vamos aprender como realizar a análise de pontuação de uma frase.

Primeiro, vamos verificar se você está pronto para viajar. Vamos ver como você entende os termos gramaticais.

II. Ditado terminológico

O professor lê a definição, os alunos escrevem os termos.

1) Uma seção da ciência da linguagem em que frases e sentenças são estudadas (sintaxe);
2) uma combinação de duas ou mais palavras combinadas gramaticalmente e no significado (frase);
3) um sinal de pontuação denotando divisão dentro de uma frase, além de destacar alguns grupos sintáticos (vírgula);
4) o membro principal da sentença, que responde às questões do caso nominativo (sujeito);
5) uma proposta composta apenas pelos principais membros (incomum);
6) um membro menor da sentença, que indica o lugar, tempo, modo de ação (circunstância);
7) uma palavra (ou uma combinação de palavras) que nomeia a pessoa a quem o discurso é dirigido (apelo);
8) uma frase que termina com um ponto de exclamação (ponto de exclamação).

Professora. Vejo que você domina bem os termos gramaticais. Mas você pode entrar no Reino da Pontuação apenas com ingressos. Existem várias perguntas em nosso ticket que você precisa responder.

III. Colaboração

1. O que a pontuação estuda?
2. De que língua nos veio a palavra pontuação? (vem da palavra latina punctum- ponto.)
3. Dê um nome aos sinais de pontuação que você conhece.

Exercício . Analise a frase: Os sinais de pontuação servem como notas durante a leitura. (AP Tchekhov)

Como você entende essas palavras de A.P. Tchekhov? (O aluno responde.)

Professora. Bem feito meninos! Você fez o trabalho. As portas do reino estão abertas. Mas o que é isso?! Há alguma confusão pela frente. Vamos tentar resolver as coisas colocando vírgulas corretamente no texto.

(No quadro há uma entrada de texto e um desenho “Uma vaca em um canil”.)

No rio há um peixe em uma colina,
mugindo uma vaca em um canil,
O cachorro late em cima do muro
O chapim canta no corredor,
As crianças brincam na parede
Pendurar um quadro na janela
Padrões de geada no fogão,
A lenha está queimando nas mãos de uma menina,
Há uma boneca inteligente em uma gaiola,
Pintassilgo manual canta guardanapos,
Há patins sobre a mesa,
Os óculos estão sendo preparados para o inverno,
Há cadernos para a avó,
Sempre mantido em ordem.

(Do livro de G.R. Granik, S.M. Bondarenko "Segredos da Pontuação")

Nossa próxima parada é Punctogram Town. Aqui somos recebidos pela avó Punktogramushka. (O desenho é fixado no quadro.) Devemos responder às perguntas dela.

1. Quais são as funções dos sinais de pontuação? (No final de uma frase, são marcas de conclusão. Dentro de uma frase, elas podem separar palavras - marcas de separação ou realçá-las - marcas de realce.)
2. Que puntogramas você aprendeu na 5ª série? (Travessão entre sujeito e predicado. Pontuação com membros homogêneos da sentença. Pontuação com recursos.)

Avó Punctograma nos convida a explicar sinais de pontuação em frases.

1. Vocês gostam de esportes?
2. Clover é um dos barômetros mais confiáveis. (Yu.Dmitriev)
3. A lua brilha, mas não aquece.

À nossa frente está a Cidade das palavras educadas. Lá vivem palavras mágicas e seus fiéis servos - sinais de pontuação.
- Gente, que palavras ajudam a ser educado?
- Com que sinal de pontuação é a palavra amigável por favor?

(O aluno responde.)

(No quadro há uma ilustração da fábula de IA Krylov "A libélula e a formiga".)

Temos outra reunião na Cidade das Palavras Polidas. Heróis da fábula I.A. "Dragonfly and Ant" de Krylov também chegou lá e pediu para julgá-los.

encenação

Libélula: Não entendo por que a formiga não me deixou entrar. Eu cantei, dancei. Não é minha culpa que eu goste de me divertir. Por que a formiga não teve pena de mim?
Formiga R: Trabalhei o verão todo. Preparando-se para o inverno. E a libélula vive um dia, sem se importar com nada.
Gente, como vocês julgariam os heróis da fábula? Escolha uma das respostas e segure o cartão de sinal.
(As opções de resposta estão pré-escritas no quadro.)
A libélula teve que pensar no que a espera no inverno. Em vão ela se ofende com a formiga.
(Cartão vermelho)
Formiga, você deveria ter demonstrado compaixão.5 Afinal, a Libélula estava com problemas. E em um momento difícil para outro, você precisa dar uma ajudinha.
(Cartão Verde)
Acho que vocês dois estão errados. Deixe que outra pessoa o julgue.
(cartão azul)

Professora. Diga-nos porque escolheu esta resposta.
- Pessoal, o que significa o número "5" no final da frase? Lembre-se das convenções colocadas no início do livro. (O aluno responde.)
Vamos tentar analisar a frase com pontuação:
Ant, você deve mostrar compaixão. 5

Os alunos se familiarizam com o material do livro didático e, com a ajuda do professor, realizam a análise de pontuação da frase.

4. Trabalhe com o livro didático. Exercício 220

Primeiro, o significado da palavra precursor.

- Pessoal, as circunstâncias se desenvolveram de tal forma que você terá que dar uma aula de russo na escola onde o famoso herói literário Dunno estuda.
(Imagine Dunno no quadro.)
Nossa tarefa: encontrar os erros de pontuação cometidos por Dunno e corrigi-los.
(As crianças escrevem frases na forma corrigida.)

1. O caçador foi para a floresta e levou um cachorro com ele.
2. Rios, lagos e lagoas dormem sob a neve profunda.
3. Bem feito caras, bom trabalho.

Exercício. Realizar análise de pontuação da 1ª frase.

O jogo "Dê-me a resposta." O professor lê o início da frase e os alunos devem terminá-la.

1. Aprender a usar a pontuação corretamente ajuda a ... (análise de pontuação).
2. As frases para análise de pontuação serão destacadas no livro didático com um número ... (5) .
3. Realizar análise de pontuação significa explicar ... (que sinais de pontuação devem ser colocados na frase).

Exercício . Realizar oralmente análise de pontuação sugestões: Minha língua, vamos ser amigos com você!

Exercício . Como você entende as declarações do poeta A. Blok e do cientista A. Shapiro?

Remova todo o trabalho se você não gostar da vírgula nesta frase, mas não risque a vírgula: ela tem seu próprio significado.

(A. Bloco)

Existem, é claro, erros de ortografia que levam a um mal-entendido do texto, enquanto na pontuação qualquer erro leva a uma distorção do significado em um grau ou outro.

(A. Shapiro)

V. Resumindo a lição

Exercício . Leia o texto. Diga-me o que aconteceu com uma pessoa que perdeu sinais de pontuação.

Uma pessoa perdeu uma vírgula, começou a ter medo de frases complexas, a procurar uma frase mais simples.
Para frases simples vieram pensamentos simples.
Então ele perdeu o ponto de exclamação e começou a falar baixinho, com uma entonação. Nada o agradava ou o revoltava, tratava tudo sem emoções.
Então ele perdeu o ponto de interrogação e parou de fazer perguntas.
No final de sua vida, ele ficou apenas com aspas. Ele não expressou uma única ideia própria, ele sempre citou alguém - então ele esqueceu completamente como pensar e chegou ao ponto.
Cuidado com os sinais de pontuação!

(De acordo com A. Kanevsky)

VI. Trabalho de casa

Na despedida, os sinais de pontuação lhe dão um mandato: não os esqueça. Eles também são convidados a trabalhar em casa no exercício 221 e aprender o § 44.

Quando uma frase é escrita no quadro e todas as grafias em palavras são explicadas, o aluno geralmente passa a realizar a análise oral de pontuação.

Como fazer certo? Qual é a ordem das condições de pontuação? Essas e muitas outras questões são relevantes para o ensino fundamental e médio.

A análise de pontuação difere significativamente da análise sintática, que tem um símbolo familiar aos alunos sob o número 4. É inaceitável confundi-los! Alvo análise- características da frase, sua estrutura e significado.

Por que a pontuação é necessária? Ajuda a aplicar puntogramas, encontrar os limites dos segmentos semânticos, seguir as regras de pontuação. Para análise sintática, as sentenças que já estão pontuadas são adequadas. Para complicar a análise, o professor oferece textos com omissões de sinais de pontuação.

Ao realizar a análise de pontuação, eles prestam atenção à estrutura da frase. É importante não só a presença de membros principais e secundários, o número de bases gramaticais e partes da frase, mas também é importante determinar as formas de expressar os membros secundários da frase e sua sequência, descobrir os traços entonacionais da sentença.

Aqui estão duas propostas, vamos analisá-las.

1) Uma vez que Seryozha e Petya se encontraram no quintal, eles limparam a neve no banco e se sentaram. 2) O que fazer?

Na primeira sentença declarativa, apenas dois sinais são usados: uma vírgula separando predicados homogêneos e um ponto. A segunda tem apenas um ponto de interrogação, pois há uma palavra de interrogação no início da frase.

Quando não há sinais de pontuação dentro de uma frase, é necessário prestar atenção a isso? Sim, é necessário esclarecer as condições para a ausência de sinais. Considere um exemplo.

Tia Tanya tratava os patins como uma herança de família.

Nesta frase, exceto por um ponto, não há nenhum sinal dentro. Mas foi possível erroneamente colocar uma vírgula antes do sindicato AS. Por que o sinal não é postado? Porque há uma condição que proíbe uma vírgula: o segmento semântico AS TO A FAMILY RELIC tem o significado de "como".

O plano de análise de pontuação envolve apenas alguns pontos. É costume fazer essa análise oralmente, portanto, para facilitar a descrição escrita, numeramos todos os sinais de pontuação e explicamos sua configuração. Pegamos todas as sugestões de exemplos das obras de Lyudmila Ulitskaya.

ORDEM APROXIMADA DE ANÁLISE DE PONTUAÇÃO

I. Local do puntograma (final de frase, frase simples, frase complexa): os sinais de pontuação são numerados.

II. Condições da norma de pontuação (regras para definir / não definir sinais de pontuação).

III. Função de pontuação.

EXEMPLO AMOSTRA DE ANÁLISE DE PONTUAÇÃO

Exemplo 1

As bétulas e os álamos incendiados no outono atingem os olhos com cores vivas.

1 - um sinal de conclusão em uma frase declarativa simples.

Explicação: não há vírgula entre sujeitos homogêneos ligados por uma única união E, não há vírgula após a rotatividade de particípio DISPARADO NO OUTONO, que está antes da palavra definitiva BIRCH AND ASPEN.

Exemplo 2

A patinação foi,1 é claro,2 o evento número um durante essas férias.3

1 e 2 - vírgulas destacam a palavra introdutória com o significado de confiança,

Exemplo 3

No dia 9 de janeiro, 1 no final das férias, 2 comemoraram o aniversário de Sanin. 3

1 e 2 - as vírgulas destacam o membro esclarecedor da frase, expresso pela circunstância de tempo,

3 - sinal de conclusão em frase declarativa simples.

Exemplo 4

Anna Alexandrovna chamou as meninas 1 "moças" 2,3 meninos 4 "jovens" 5 ... 6

1, 2 e 4, 5 - as falas do personagem estão marcadas com aspas (uma forma de formalizar a fala de outra pessoa),

3 - vírgula separa adições homogêneas,

6 - um sinal de conclusão em uma frase declarativa simples (as reticências indicam a incompletude da afirmação).

Exemplo 5

Tudo ao redor parecia excepcionalmente claro e incrivelmente bonito: 1 e troncos brancos de bétulas, 2 e folhas brilhantes, 3 e azul pálido, 4 como um céu desbotado.5

1 - colocamos dois pontos antes de uma série de membros homogêneos, pois existe uma palavra generalizante TUDO,

2, 3 - vírgulas separam assuntos homogêneos conectados por uniões repetidas.

4 - uma vírgula destaca uma rotatividade comparativa com o sindicato BUDTO,

5 - um sinal de conclusão em uma frase declarativa simples.

Exemplo 6

Certa manhã,1 saindo para o quintal,2 Sergey viu o telhado do celeiro branqueado de geada,3 chão cinza,4 congelado na geada,5 grama endurecida,6 coberto de neve rara,7 como se com sal.8

1, 2 - as vírgulas destacam uma circunstância separada, expressa pelo giro adverbial SAINDO PARA O QUINTAL,

3, 5 - vírgulas separam adições homogêneas,

4, 5 - uma vírgula destaca uma definição separada, expressa pelo volume participial FECHADO POR FROST, após a palavra definida TERRA,

6, 7 - uma vírgula destaca uma definição separada, expressa pelo volume participial COBERTO DE NEVE RARO, após a palavra GRASS ser definida,

7 - uma vírgula destaca uma rotatividade comparativa com o sindicato LIKE,

8 - um sinal de conclusão em uma frase declarativa simples.

Exemplo 7

A poesia -1 é o coração da literatura,2 a maior concentração de todas as melhores,3 que existe no mundo e no homem.4

1 - um travessão separa o sujeito e o predicado, expresso pelo substantivo no primeiro caso,

2 - uma vírgula separa predicados homogêneos,

3 - uma vírgula separa a parte subordinada de uma frase complexa da principal,

4 - um sinal de conclusão em uma frase declarativa simples.

Explicação: não há vírgula entre membros homogêneos conectados por uma única união I.

Exemplo 8

A beleza da terra perturbou o coração de Sergey,1 lembrou-lhe os dias passados,2 tão vividamente gravados em sua memória.3

1 - uma vírgula no meio de uma frase simples separa predicados homogêneos,

2 - uma vírgula destaca uma definição separada, expressa pela rotatividade do particípio TÃO BRILHANTE IMPRESSO NA MEMÓRIA, após a palavra ser definida DIAS,

3 - ponto completa a frase declarativa.

Exemplo 9

As árvores terminavam no nível do quinto andar,1 da varanda só se viam as copas finamente encaracoladas de dois freixos,2 e o chão sob elas era pouco translúcido.3

1 - uma vírgula no meio separa partes de uma frase complexa (conexão sem união),

2 - uma vírgula separa partes de uma frase complexa (conexão coordenativa),

3 - o ponto completa a frase declarativa complexa.

Exemplo 10

Havia tanto silêncio na floresta1 que o chilrear dos peitos2 pulando nos galhos3 parecia inusitadamente sonoro.4

1 - uma vírgula no meio separa partes de uma frase complexa (relação de subordinação),

2 e 3 - vírgulas emparelhadas distinguem na parte subordinada de uma frase complexa uma definição separada, expressa pela rotatividade participial SALTANDO NOS GAlhos, após a palavra definida TITTS,

4 - o ponto completa a frase declarativa complexa.

Em algumas frases, pode haver vários sinais de pontuação, nesse caso você precisa decidir em que ordem fazer a análise de pontuação. É lógico ir do final para aqueles sinais de pontuação que estão dentro da frase. Mas uma abordagem consistente também é possível - na ordem dos sinais.

Literatura

1. Bednarskaya L.D. Classificação dos erros de ortografia e pontuação cometidos por alunos em trabalhos escritos/língua russa na escola. - 2008. - Nº 8.

2. Blinov G.I. Análise de pontuação / língua russa na escola. - 1985. - Nº 3.

3. Nikerov A.I. Sobre a análise completa de pontuação nas aulas de língua russa / língua russa na escola. - 1989. - Nº 6.