Wydrukuj powiększoną szachownicę. Wprowadzenie do szachów. Szachownica

Jak zrobić papierową szachownicę z szachami. Klasa mistrzowska ze szczegółowym opisem

Berdnik Galina Stanislavovna, nauczycielka w szkole podstawowej KEI KhMAO-Yugra „Lariak internat dla uczniów niepełnosprawnych”.
Opis: Szachy to nie tylko gra dająca dzieciom wiele radości i przyjemności, ale także skuteczna, skuteczny środek ich rozwój umysłowy. Proces nauczania podstaw gry w szachy przyczynia się do rozwoju u dzieci umiejętności nawigacji na płaszczyźnie, rozwoju czynności analitycznych i syntetycznych, myślenia, osądów, wniosków, uczy dziecko zapamiętywania, porównywania, uogólniania, przewidywania Wyniki jego działalności i praktyki pokazały, że dobrze zorganizowany proces nauczania szachów daje wiele i uzdolnionych dzieci, a warunkowo zwykłych i słabych oraz dzieci z różnymi zaburzeniami czynnościowymi. Dlatego wskazane jest jak najwcześniejsze rozpoczęcie nauki mądrej gry, ale oczywiście na poziomie przystępnym dla dziecka.
Zapewnione w klasie mistrzowskiej szczegółowy opis wykonanie papierowej gry w szachy i papierowych szachów za pomocą magnesu.
Zamiar: gotowy materiał demonstracyjny niezbędne w klasie podczas studiowania dowolnego tematu szachowego.
Cel: Produkcja materiałów demonstracyjnych na temat szachów.
Zadania:
1. Powtórz koncepcję „postaci na samolocie” Rozwijaj umiejętności projektowe.
2. Rozwój umiejętności modelowania wizualnego u dzieci.
3. Pielęgnuj chęć zrobienia produktu własnymi rękami.
4. Rozwijaj nawyk samodzielnej, uważnej pracy, doprowadzając rozpoczętą pracę do logicznego zakończenia.
5. Rozwijać umiejętności kompozytorskie i zmysł estetyczny.

Materiały i narzędzia:
1. Papier do rysowania A-4 lub papier do rysowania.
2. Papier kolorowy, tektura falista.
3. Linijka (50cm), ołówek, nożyczki, nóż.
4. Magnesy, taśma klejąca, klej.

Opis produkcji pomocy wizualnych
„Szachy i szachownica”.
1. Aby zrobić szachownicę, przygotuj 2 arkusze papieru do rysowania A-3. Standardowy rozmiar arkusza to 42 cm na 29,7 cm.
Na zdjęciu połowa szachownicy. Aby ułatwić przechowywanie instrukcji, przygotuj dwie takie części. Zostały przyklejone od niewłaściwej strony paskiem szerokiej taśmy klejącej.
Możesz także zrobić szachownicę z jednego kawałka papieru whatman. Po zaznaczeniu ołówkiem na podstawie kwadratów, przygotuj figury z czarnego lub szarego papieru. Upewnij się, że czarny kwadrat pasuje do oznaczeń na białej kartce papieru.

Kolor szachownicy nie ma zasadniczego znaczenia. Możesz łączyć żółty i brązowy lub żółty i zielony.
2. Do każdej połowy szachownicy przyklejono gruby biały pasek papieru. Umieścimy na nim litery i cyfry, aby określić położenie figur szachowych.

3. Możesz drukować na drukarce, możesz pięknie pisać flamastrem lub markerem na białym pasku szachownicy.

4. Umieszczone i starannie przyklejone, w odpowiednim miejscu, cyfry i litery.

5. Dla większej estetyki pola szachowe obramowano cienkim paskiem tektury falistej.

Tutaj bliżej widać róg połówki szachowej.

W tej samej kolejności wykonujemy drugą połowę szachownicy. Łączymy połówki z niewłaściwej strony taśmą.
Teraz możesz go przymocować do metalowej tablicy za pomocą magnesów.

6. Zacznijmy robić figury szachowe.
Wstępny nadruk na kawałkach drukarki używanych w szachach.
Szablony szachów:

Kształty mogą się różnić. zabarwienie i takie formy:

Bardziej podobał nam się opływowy kształt szaro-żółtych odcieni.
Przyklej wydrukowany cienki arkusz papieru do grubego kartonu.
Wskazane jest "laminowanie" każdej figury szeroką taśmą klejącą. To da siłę i długowieczność w korzystaniu z materiału dydaktycznego.
Ważna rada! Jeśli zdecydujesz się użyć taśmy samoprzylepnej, najpierw musisz ją przykleić bezpośrednio na figurę, a dopiero potem wyciąć. Tak więc zarys postaci okaże się gładki i trwały, a same detale będą wyglądały schludnie.

7. Przyklej kawałek magnesu po niewłaściwej stronie każdej figury. Możesz użyć kleju Moment.

8. Nasze figury są gotowe do zajęcia początkowej pozycji partii szachów.

Bliższy widok oddziałów szachowych.

Używamy tego materiału demonstracyjnego na każdej lekcji.

Możesz nazywać ruchy, przestawiać figury, rozwiązywać wszelkie problemy logiczne. Wyjaśnij i znajdź sposoby rozwiązywania zwycięskich ruchów.
Dziękuję wszystkim za uwagę! Cieszę się z przydatności dostarczonego materiału.

Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść artykułu w tym dziale.

Wprowadzenie do szachów. Szachownica.

Cele:
- kontynuować znajomość historii szachów;
- wprowadzić linie ruchu figur: ukośne, pionowe, poziome;
- wprowadzić alfanumeryczne oznaczenie linii szachowych;
- ćwiczenie szybkiego i poprawnego znajdowania pól szachowych;
- napraw nazwy figur szachowych;
- wychować ostrożna postawa do liczb.

Postęp kursu.

1. Moment organizacyjny.

2. Aktualizacja wiedzy.
W ostatniej lekcji spotkaliśmy się z jedną z wersji pochodzenia gry w szachy. W rzeczywistości istnieje wiele takich wersji, bo to było około 2000 lat temu. Zapamiętajmy:
Pytania kontrolne:
Gdzie i kiedy powstały szachy?
- Nazwij figury szachowe.
- Jaka postać jest najważniejsza?
- Jaka jest inna nazwa klatki szachowej? Czemu? Ile jest na tablicy?

3. Z historii.
Z biegiem czasu szachy rozprzestrzeniły się na cały świat, a teraz ta wspaniała gra toczy się we wszystkich krajach świata. Szachy podróżowały do ​​Rosji bardzo, bardzo długo. Między Indiami a Rosją znajdują się wysokie góry i wielkie pustynie. Dlatego drodzy goście szachowi musieli popłynąć do naszego kraju na statkach-gawrach przez morza-oceany. (zdjęcie „Książe na łodzi” patrz załącznik).
Jedną z ulubionych rozrywek w starożytnej Rosji była gra w szachy. Wszyscy grali w szachy: książęta, bojarzy, wojownicy, kupcy, kobiety i dzieci. Świadczą o tym znaleziska archeologiczne, źródła pisane i folklor. W eposach umiejętność gry w szachy jest nawet utożsamiana z heroiczną sprawnością. A to, że na szachach mogli stracić cały majątek, potwierdzają stare rosyjskie przysłowia, na przykład: „Żyliśmy na matę: nie ma chleba na głód, nie ma drewna na opał”. A szachy stały się jednym z rodzajów rzemiosła. Chłopi robili figurki z drewna, gliny, kamienia i innych materiałów i sprzedawali je po dobrej cenie, zarabiając tym samym pieniądze dla swojej rodziny.

4. Linie.
Na ostatniej lekcji zapoznaliśmy się z liczbami. A wiemy, że gra to walka dwóch armii. Ponieważ armia musi walczyć, pionki muszą się poruszać. Dlatego na szachownicy są trzy kierunki ruchu, jak w bajce: jeśli pójdziesz prosto - znajdziesz śmierć, jeśli pójdziesz w bok - też znikniesz, jeśli pójdziesz ukośnie - może nadal będziesz żył ...

Chłopaki, w jakim kierunku możesz iść? (Prosto, na boki, ukośnie)
(Objaśnieniu towarzyszy demonstracja diagramu z kolorowymi liniami.)

1) Prosta droga od góry do dołu przypomina ruch windy: w górę iw dół. Nazywa się PIONOWY.
2) Ścieżka od lewej do prawej przypomina nam linię, w której ziemia łączy się z niebem, linię horyzontu.
Jak będzie się nazywać? (POZIOMY).
3) Trzeci utwór idzie ukośnie i nazywa się DIAGONAL.

Abyś zapamiętał te ślady, przypominam ci, że musisz trzymać się zeszytu.
(Załącznik „Linie”)

Spójrz, przed każdą poziomą linią jest liczba. To są nazwy linii konturowych.
(Nauczyciel pokazuje poziome linie i pyta o ich imiona: pierwsza, druga ....)
Ile jest poziomych? (osiem)
- A jak są wskazane piony? (Dzieci: literami)
- To są litery alfabetu łacińskiego. Na tablicy - litery dużym drukiem
a - a
b - być
c - ce
d-de
e - e
f - ef
g - zhe
h - popiół
Nauczyciel czyta litery, pokazując je na szachownicy
Na początku niektóre litery będą dla Ciebie niezwykłe, trzeba je zapamiętać i nauczyć się na pamięć.
Szachiści wymyślili wierszyk, który pomoże Ci zapamiętać pionowe linie.

A-artysta B-im ts-irkul d-ash, e-go f-amilia Zh-e ​​A-sh.
(Rozdajemy drukowane listy, wklejamy je do zeszytów)

Dzieci, jak ten wierszyk nam pomoże?
(Pierwsza litera każdego słowa to litera pionu szachowego). Wymówmy to razem.

5. Gra dydaktyczna « bitwa morska»
Teraz, gdy znamy notację horyzontów i pionów, możemy łatwo znaleźć dowolną figurę.
To jak bitwa morska. Przecięcie linii daje pożądaną komórkę. Najpierw dzwonimy na literę, a potem na numer. Na przykład wieża, a1, pionek h7…
A teraz zagrajmy w szachy Bitwa morska.
Jeden uczeń nazywa adres pola, a drugi - liczbę, którą trafili.

6. D / i „Listonosz”.
Pionki wciąż chcą spać w swojej szachownicy, a ty nie możesz się doczekać, kiedy zaprosisz ich na spotkanie. Wielka prośba - traktuj figurki z wielkim szacunkiem. To nie są zabawki! Wśród nich są prawdziwe osoby królewskie. Nie wytrząsaj pionków, ale wyjmuj je pojedynczo i natychmiast połóż na stole, aby pionki się nie potoczyły i nie spadły na podłogę. Spadając z Ich Królewskiej Mości, korony mogą odlecieć. Wtedy podczas gry trudno będzie ustalić, gdzie jest król, a gdzie królowa. Słoń straci część hełmu i stanie się jak pionki, a koń straci uszy i grzywę i nie stanie się twoim towarzyszem walki, ale wodnim.

Zanim zaczniesz grać
Tablica musi zostać sprawdzona
Po lewej stronie jest czarna klatka, po prawej biała klatka.
Spójrz ponownie! Więc masz tablicę?

Wyobraź sobie, że ty i ja jesteśmy listonoszami w szachowym królestwie. I musimy dostarczyć telegram pionkiem na określony adres. Pierwsza opcja ma kolor czarny, druga - biały.

Nazywam i zapisuję adres, a ty umieszczasz pionek listonosza na tym kwadracie.
Po grze ostrożnie włóż szachy do pudełek.

7. D / i „Nazwij przekątną”
Ale jak czytać przekątną? Przekątna powstaje z przecięcia linii pionowej i poziomej, dlatego ma dwa adresy. Na przykład przekątna a1 - h8, h1 - a8.
Nauczyciel prosi o podanie adresu przekątnej, na której stoi pionek.

8. Podsumowanie lekcji.
Dziś dowiedzieliśmy się, po jakich liniach poruszają się figury szachowe. Nazwij je.
Jak definiuje się linie poziome?
Jak definiuje się branże?
- Wymień wszystkie branże.
- Jak odczytać adres pola?

Dzień dobry, drogi przyjacielu!

Przestrzeń do gry w szachy nazywana jest szachownicą. Jeśli nie podoba ci się słowo „plansza”, możesz je nazwać tak: pole do gry w szachy. Tylko nie mylić z innym polem - komórką. Wszystko to w dzisiejszym artykule.

Pozwólcie, że wyjaśnię mój pomysł.

pole szachowe można rozpatrywać w dwóch postaciach: szachownicy jako całości i każdej z 64 części - komórki, na które się dzieli.

Chodźmy w kolejności:

Tablica

Szachownica jest zestaw ciemnych i jasnych komórek (pól) ułożonych naprzemiennie .

Z pewnością słyszałeś to wyrażenie: „Są ułożone w szachownicę”. To znaczy na przemian.

Razem na tablicy 64 komórki lub pola.

Kolor jest zwykle brązowy. W związku z tym kolor pól: ciemne pola - ciemnobrązowy, jasne pola - jasnobrązowy. Odnosi się to do tablicy jako rzeczywistego obiektu. Wykresy elektroniczne mogą mieć szeroką gamę kolorów.

klatka szachowa

Komórki na szachownicy nazywają się pola.

Pola są ułożone w rzędy. Suma wierszy 8 . Osiem pól (komórek) w każdym wierszu. Rzędy pól nazywane są poziomymi, w związku z tym istnieją również pionowe - one również są 8 .

Każdy rząd (poziomo) ma Twój numer: od jednego do ósmego . Pionów oznaczono znakami łacińskimi: from a zanim h

Na pewno zauważyłeś, że tablica przypomina układ współrzędnych. Więc on jest. Tylko zamiast nazw osi każde pole ma nazwy.

Na przykład:

Każde pole (komórka) ma swój unikalny numer. Numer składa się z oznaczenia pionu, w tym przypadku - d i numery wierszy, w naszym przykładzie - 4 .

Oznacza to, że na naszym rysunku pole jest wskazane d4.

Wszystkie pozostałe pola są oznaczone w ten sam sposób.

Układ figur

białe kawałki znajduje się w pozycji wyjściowej ściśle w pierwszym i drugim rzędzie (poziomo) .

czarny- symetrycznie, 7 oraz 8 wiersz (poziomo).

Początkowy zestaw bierek: król, dama, dwie wieże, dwa skoczki, dwa gońce i osiem pionków.

Wzdłuż krawędzi (dla białych na polach) a1 oraz h1) znajdują się wieże, dalej do centrum konie, dalej gońce. W centrum znajduje się Królowa (pole d1) i król (pole e1). W drugim rzędzie jest 8 pionków.

Czarne kawałki są ułożone symetrycznie z białymi kawałkami, 7 oraz 8 linie poziome.

Tablica powinna być umieszczona aby pole a1 znajdowało się w lewym dolnym rogu .

Przykład prawidłowy układ planszy i pionków:

Zło układ planszy i figur:

W tym przypadku biały figurki są umieszczone na 7 oraz 8 poziome linie, które zło. Właściwie, tablica jest do góry nogami .

Jeszcze jeden przykład nieprawidłowego ustawienia planszy i ułożenia pionków: Numery rzędów (poziomych) znajdują się na dole. W związku z tym oznaczenia literowe pionów znajdują się z boku.

Również dość powszechnym zjawiskiem wśród początkujących szachistów jest zamieszanie we względnej pozycji królowej i króla.

Zasadą jest: królowa musi zająć kwadrat swojego koloru . To znaczy - biała królowa powinna znajdować się na jasnym polu ( d1). Czarny - na ciemny ( d8)

W związku z tym król jest zawsze blisko, na prawo od królowej, na polu e1 (e8).

Jak układać kształty

Polecam kierować się zasadą z pierwszych kroków: zacznij układać cyfry „od środka” : najpierw król i królowa, potem gońce, skoczki, wieże, pionki. Ta sekwencja pozwoli ci lepiej zapamiętać wartość liczb.

Ponadto później, układając różne nieoryginalne pozycje, lepiej również zacząć od króla i tak dalej. W ten sposób jest mniej prawdopodobne, że coś przeoczysz.

Osobiście czasami nawet mówię głośno zaczynam układać figury. Na przykład: „Biały: król jest jeden, królowa de pięć…” I tak dalej.

Jest to łatwiejsze, ponieważ uwzględniony jest również słuchowy kanał percepcji.

Notacja szachowa

„Układ współrzędnych” szachownicy nie został wymyślony przypadkowo. Pozwala nagrywać partie, kombinacje, problemy i etiudy. A potem zagraj.

System znaków do nagrywania imprezy nazywa się notacja szachowa . Krótko mówiąc, wszystkie ruchy są odzwierciedlane za pomocą symboli.

Na przykład: 10.Sf3-g5

Ten wpis oznacza następujące : Wykonany jest dziesiąty ruch białych. Koń z pola f3 iść do g5.

Ruch czarnych jest oznaczony wielokropkiem po numerze ruchu. Na przykład: 10….Na6-c5

Oddzielny jest szczegółowy opis notacji szachowej. Nie będziemy się powtarzać.

Mam nadzieję, że to mniej więcej jasne. Jeśli masz jakieś pytania, sekcja komentarzy jest do Twojej dyspozycji.

Dziękuję za zainteresowanie artykułem.

Jeśli okaże się to przydatne, wykonaj następujące czynności:

• Udostępnij znajomym, klikając przyciski mediów społecznościowych.
• Napisz komentarz (na dole strony)
• Subskrybuj aktualizacje bloga (formularz pod przyciskami sieci społecznościowych) i otrzymuj artykuły na swoją pocztę.