영어 동사 시제 요약표입니다. 영어 시제를 빠르고 쉽게 배우는 방법은 무엇입니까? 현재진행형 - 현재진행형
영어를 공부했거나 공부하고 있는 사람이라면 영어 동사의 어려운 시제 체계를 인지하고, 이해하고, 이해하는 것이 어렵다는 사실을 잘 알고 있을 것입니다.
러시아어를 사용하는 우리 모두는 3 번이 있다는 사실을 알고 익숙합니다. 그리고 그 정보로 인해 어떤 당혹감이 발생합니까? 영어에는 시제가 몇 개 있나요?. 결국, 영어 문법은 무려 12가지의 동사 시제 형태를 자랑합니다!
“위험한 때”를 연구하는 이 어려운 작업을 단순화하기 위해 편집자들은 "너무 간단해요!"유용한 그래픽 다이어그램을 친구들과 공유합니다. 특정 상황에서 이 시간이나 그 시간을 사용하는 방법을 빨리 배우고 배우고 싶은 모든 사람들에게 유용할 것입니다.
초보자를 위한 영어 시제
말하든 글을 쓰든 주어진 상황에서 어떤 시제가 사용하기에 더 올바른지 결정해야 할 때 다이어그램을 보십시오. 더 많은 연습과 노력을 기울이면 곧 다이어그램이 필요하지 않게 될 것입니다.
천천히하세요. 하루에 30분만 투자하면 모든 문법적 뉘앙스를 빠르고 효과적으로 마스터할 수 있습니다.
다음은 몇 가지입니다. 실용적인 조언, 이론적 자료를 빠르게 익히는 데 도움이 될 것입니다!
구성표 디코딩
- 나는 일했었다 - 과거완료- 그때까지 나는 일을 했어요.
- 나는 일했을 것이다 - 퓨처 퍼펙트- 그때쯤이면 난 분명 일을 하고 있을 거야.
- 나는 일할 것이다 - Future Continuous- 나는 이 시간에 일을 할 것이다.
- 나는 일을 하고 있었을 것이다 - Future Perfect Continuous- 그 순간에도 나는 여전히 일하고 있을 것이다.
- 나는 일을 해왔습니다 - 현재 완료 연속- 아직 일하고 있어요.
- 나는 일을 하고 있었습니다 - 과거완료 진행형- 그 순간 나는 아직 일하고 있었어요.
- 나는 일했다 - 현재 완료- 난 이미 일했어요.
- - 지금 일하고 있어요.
- 나는 일하고 있다 - 현재진행형- 이때 나는 일할 계획이다(나의 계획과 의도를 기술할 때 현재진행형을 사용한다).
- 나는 일하고 있었다 - 과거진행형-그때 저는 일하고 있었어요.
- 나는 일할 것이다 - Future Simple- 나는 일할 것이다.
- 일했어요 - 과거 단순형- 나는 일했다.
- 나는 일한다 - 현재 단순- 일하고 있어요.
마지막 세 번은 단지 진술일 뿐입니다. 나는 일했고, 일하고, 일할 것이다. 다른 경우에는 일반적으로 추가 설명이 필요합니다.
우리는 이것을 바란다 인형을 위한 영어 시제 표당신을 진정한 거장으로 만들어줄 거예요!
그리고 가장 중요한 것은 연습에 충분한 시간을 할애하는 데 게으르지 마십시오. 결국, 그것은 당신이 영어를 경험하고 동사의 측면 및 시제 형태를 사용하는 기술을 자동으로 가져올 수 있게 해줄 것입니다.
영어의 시제는 초심자 앵글로매니아들을 심각하게 놀라게 합니다. 러시아어를 사용하는 사람들은 영국인이 의사소통할 때 사용하는 일련의 단어를 이해하기 어렵습니다. 고정관념을 깨고, 영어의 시제는 문법에서 그렇게 끔찍한 부분이 아니라고 자신있게 말할 수 있습니다.
영어에서 시제는 12가지 범주로 나뉘며, 러시아어에서는 3가지 범주(현재, 과거, 미래)로 나뉩니다.
- 동작의 지속 시간을 강조해야 할 경우 동사에 가장 가까운 동의어를 사용합니다.
- 영어의 의미를 이해하려면 특정 동사를 가져와서 불완전한 형태로 과거형으로 입력해야 합니다. 동의어를 찾아보면 논리적인 영어 시스템은 동사를 12개의 주요 그룹으로 변환합니다.
인형 표를 사용하여 예를 볼 수 있습니다. 도움을 받으면 언뜻보기에 이해해야 할 숨겨진 패턴을 쉽게 찾을 수 있습니다.
표의 예를 사용하면 영어 문장을 더 쉽게 이해할 수 있습니다. 모든 시제에 대한 이론적 자료를 한꺼번에 파악해서는 안되며, 구어 이론과 실습을 번갈아 가며 진행하는 것이 더 효과적입니다. 영어로 번역하고, 텍스트를 읽고, 영화를 보는 것은 언어 능력을 개발하는 데 도움이 됩니다.
시제와 관련된 이론적 자료를보다 효과적으로 익히려면 다음 방법을 사용할 수 있습니다.
- 한 번에 모든 것을 잡지 마십시오.이는 양질의 언어 학습을 방해하는 가장 큰 실수입니다. 새로운 시제 학습을 시작하기 전에 이전 시제를 잘 이해하고 충분한 수의 실제 작업을 완료해야 합니다. 그러면 재료는 서로 겹쳐져 "겹쳐지게" 되며 머리 속에 조각조각 모아지지 않게 됩니다.
- 규칙을 '기억'해서는 안 됩니다.많은 사람들은 이것이 어떤 과목을 배우는 가장 좋은 방법이라고 생각합니다. 그러나 "벼락치기"는 누구에게도 도움이 되지 않았습니다. 각 규칙, 특히 시제 형태에 대한 규칙을 이해해야 합니다. 먼저 문법 내용을 잘 이해한 후 실제 업무로 넘어가야 합니다. 연습이 많을수록 언어 능력 수준이 높아집니다.
- 영어의 시제형을 빨리 익히기 위해서는 모든 시제의 차이를 명확히 이해해야 합니다. 새로운 시간을 이미 공부한 이전 시간과 비교하십시오. 어디서, 어떤 조건에서 이 시제나 저 시제를 사용해야 하는지 명확히 알아야 합니다.
- 높은 수준으로 학습하지 마십시오.문법 자료(특히 임시 자료)를 공부한 후에는 이 지식을 자동화해야 한다는 점을 기억하십시오. 자료를 피상적으로 공부하면 대화에서 자유롭게 사용할 수 없습니다.
영어에는 4가지 시제가 있습니다.
단순한.
오래 지속되는.
완전한.
내구성이 뛰어납니다.
각 시간은 다음과 같이 나뉩니다.
본
과거
미래
간단합니다. 러시아어에서는 동일한 시스템에 따라 시제가 구분됩니다. 이제 각 시대와 그 특징을 간략히 설명하고, 다른 시대와 쉽고 빠르게 구별하는 방법에 대해 설명하겠습니다.
1) 간단합니다.
지금이 가장 쉬운 시기입니다. 제일 쉬운.
의미 - 사실의 진술. 규칙적이고 일상적이며 자연스러운 행동을 나타냅니다. 사실, 진실. 이번에는 특정 시점이 없습니다.
일반적으로 그냥 말하면 정상적인 행동, 누군가가 뭔가를 했다, 누군가가 뭔가를 알고 있다는 등의 표현이 됩니다. 아니면 그냥 사실. 예를 들어, 사람이 매일 아침, 매일 하는 것과 동일한 행동, 또는 어제 한 것과 동일한 행동입니다.
문장에 매일, 일반적으로, 전혀, 처음에는, 이후, 아침, 저녁, 내일, 다음 주, 다음 달, 자주, 곧이라는 단어가 포함되어 있으면 이는 단순 시제일 가능성이 높습니다. 부정문과 의문문에서 보조 동사의 존재 여부로 구별할 수 있습니다. do, does, did, did"t, don"t, will, would, will not, should not. 기억하세요 - 규칙성, 사실, 일반적인 행동.
현재 - 그 사람이 지금 하고 있거나 매일 하고 있습니다(매일 대화, 책 읽기, 편지 쓰기 등).
과거 - 과거에 일어났거나 일어난 행동. 글쎄, 또는 과거의 사실 (어제 편지를 쓰고, 매일 일하고, 90에서 95까지 일하고, 저녁에 쇼핑하러 갔다)
미래 - 미래에 일어날 행동 또는 일련의 행동, 예측, 예측 (내일 일할 거예요, 편지를 쓸 거예요, 매일 외국어 공부할 거예요, 곧 에세이를 쓸 거예요)
2) 장기적.
과정은 시간의 주요 의미입니다. 특정 시간 동안 작업이 완료 중이거나 완료되었거나 완료될 예정임을 나타냅니다. 했습니다만 하지 않았습니다. 문장에 now, at the moment, at, when, at 20 o'clock, Tomorrow 등의 단어가 포함되어 있으면 긴 시간일 가능성이 높습니다. 동사의 ing 어미로 구별할 수 있습니다. 보조 동사 - was, was, was not, was not, am, will be, will will 기억하십시오 - 행동에 시간이 소비되었음을 나타냅니다.
현재는 사람이 지금 하는 행동인데 정말 하고 시간낭비를 하게 되는데 이것이 문장에 나와있습니다. (지금 일하고 있어요, 지금 편지를 쓰고, 지금 집에 갑니다)
과거 - 과거의 특정 순간에 발생한 작업 또는 다른 작업이 발생한 순간에 수행된 작업입니다. (나는 오후 7시에 편지를 쓰고 있었다. 내가 방에 들어갔을 때 그는 편지를 쓰고 있었고, 그는 4시간 동안 자고 있었다)
미래 - 미래의 특정 순간에 일어날 행동 (오후 7시에 편지를 쓰고, 내일 오전 7시부터 9시까지 땅을 파겠습니다)
3) 완료되었습니다.
결과는 시간의 주요 의미입니다. 작업이 완료되었음을 표시하고 결과가 있습니다! 문장에 단어가 포함되어 있으면(두 번, 최근, 최근, 여러 번, 아직, 이미, 결코, 단지, 이제까지) 이는 완성 시제일 가능성이 높습니다. 조동사(had, has, have, would have, will have)로 구분할 수 있습니다.
기억하세요. 여기에 결과가 있고, 여기에서 작업이 완료되었거나 완료될 예정이며, 이는 어느 쪽이든 가능합니다.
현재는 과거에 일어났던 행위이지만 현재와 가장 직접적인 관련이 있는 행위이다. 예: 그는 이미 편지를 썼습니다. 설명하겠습니다. 그는 과거에 이것을 했지만 그 결과는 특히 현재에 적용됩니다. 예: 방금 열쇠를 잃어버렸어요. 설명하겠습니다. 그가 잃은 것은 과거의 일이었지만 지금은 그것에 대해 이야기하고 있습니다.
과거 - 과거의 특정 시점 이전에 완료된 작업(7시까지 편지를 썼습니다).
미래 - 미래의 특정 순간까지 완료될 작업입니다(7시까지 편지를 쓰겠습니다).
4) 완료 - 오래 지속됩니다.
여기서는 독립적인 학습을 추천합니다. 이 시제는 구어체 회화에서는 사용되지 않으며, 위의 시제를 공부한 후 이 시제를 공부하는 것이 좋습니다. 걱정하지 마세요. 이전 시제를 연습해보세요!
요약하면 다음과 같습니다.
단순 시제는 사실을 진술하는 것입니다.
긴 과정입니다.
완성된 결과입니다.
영어의 가장 큰 어려움은 시제가 많고 기억하기 어렵다는 것입니다. 때로는 영국인 자신도 이 시간, 저 시간을 혼동하여 잘못 발음하는 경우가 있습니다. 그러나 그들에 대한 모든 정보를 체계화하면 기억하기가 훨씬 쉬울 것입니다. 이렇게 하다 보면 좋은 어휘력을 갖게 되면 영어로 자신의 생각을 유창하게 표현할 수 있을 것입니다.
시제를 말하기 도구로 자유롭게 사용하려면 시제가 왜 필요한지, 왜 그렇게 많은지 논리적으로 이해해야 합니다. 이렇게 하려면 사용 방법을 알아야 합니다. 즉, 우리가 러시아어를 말하는 방식과 비교해 보세요. 실제로 영어는 구성, 내용 및 지식 측면에서 러시아어보다 훨씬 간단하며 체계화하기가 훨씬 쉽습니다. 영어에는 우리만큼 많은 어미, 접미사 및 접두사가 없기 때문입니다. 그들은 이를 다양한 동사와 형태로 보완합니다. 러시아어에는 과거, 현재, 미래가 있습니다. 각 시제에는 단순, 완료 및 연속으로의 구분과 완료 연속이 여전히 있습니다. 단순 - 단순 시간은 일반적으로 항상 매일 수행되는 작업입니다. 러시아어로: 나는 가르쳤고, 가르치고, 가르칠 것입니다.
시대를 기억하고 그 차이를 이해하려고 노력하십시오. 그러면 당신의 영어는 더 밝고 풍부해질 것이며, 사람들을 이해하고 말하는 것이 더 쉬워질 것입니다.
여기서 예가 있는 표에서 영어 시제를 찾을 수 있습니다. 예가 있는 표에서 영어 시제를 찾을 수 있습니다.
1. 현재완료 시제
현재완료는 조동사 have/has와 동사의 과거분사형(과거분사)을 사용하여 형성됩니다. 규칙동사와 불규칙동사는 문장을 만드는 방식이 다릅니다.
- 일반 동사와 함께
- 불규칙 동사로.
아래 표의 예에서 이러한 규칙을 참고하세요.
교육 현재완료 |
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긍정 양식 |
부정적인 형태 |
의문형 |
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그(그녀,그것)이 그녀를 봤어 우리는 그녀를 보았다 당신은 그녀를 본 적이 있습니다 그들은 그녀를 보았다 |
나는 그녀를 본 적이 없다 그(그녀, 그것)은 그녀를 본 적이 없다 우리는 그녀를 본 적이 없다 당신은 그녀를 본 적이 없습니다 그들은 그녀를 본 적이 없다 |
내가 그녀를 본 적이 있나요? 그(그녀, 그것)가 그녀를 본 적이 있나요? 우리가 그녀를 본 적이 있나요? 그녀를 본적이 있어요? 그녀를 본 적 있나요? |
현재 완료 사용 사례 |
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| 1. 동작이 설명되고 그 결과가 현재 시제로 표시되는 경우 | 죄수들은 탈출 계획을 세웠습니다. 여기있어. |
수감자들은 탈출 계획을 세웠습니다. 여기 있어요. |
| 2. 진행형(know, recognition, see 등)과 함께 사용되지 않는 동사를 현재완료진행형으로 대신한다. | Tom은 Mary를 10년 동안 알고 지냈습니다. | 톰은 마리아를 10년 동안 알고 지냈어요 |
2. 과거완료 시제
과거완료는 조동사 had와 동사의 과거분사형(과거분사)을 사용하여 형성됩니다. 규칙동사와 불규칙동사는 문장을 만드는 방식이 다릅니다.
- 일반 동사와 함께
부정사 형태에는 어미 -ed가 추가됩니다.
- 불규칙 동사로.
과거 분사 형태가 사용됩니다(불규칙 동사 표의 세 번째 열).
교육 과거완료 |
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긍정 양식 |
부정적인 형태 |
의문형 |
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그(그녀,그것)은 그녀를 봤어 당신은 그녀를 본 적이 있었다 그들은 그녀를 봤어 |
나는 그녀를 본 적이 없었다 그(그녀, 그것)은 그녀를 본 적이 없었다 우리는 그녀를 본 적이 없었다 당신은 그녀를 본 적이 없었습니다 그들은 그녀를 본 적이 없었다 |
그(그녀,그것)가 그녀를 봤나요? 우리가 그녀를 본 적이 있나요? 그녀를 본 적이 있나요? 그들이 그녀를 봤나요? |
과거 완료의 사용 |
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| 1. 과거의 특정 시점 이전이나 과거의 다른 행위 이전에 발생한 행위를 기술할 때. | 학생들은 3시까지 프레젠테이션을 우리에게 보여주었습니다. 당신이 왔을 때 우리는 그들에게 전화를 했어요 |
학생들은 3시에 발표를 했습니다. 당신이 도착했을 때 우리가 전화했어요 |
| 2. 과거에 다른 행위 이전에 시작되어 그 행위가 발생한 당시에도 여전히 수행되고 있던 행위. | Mary는 몇 시간 동안 나를 기다리고 있었는데, 내가 그녀를 발견했습니다. | 내가 그녀를 발견했을 때 마리아는 이미 몇 시간 동안 나를 기다리고 있었습니다. |
3. 미래완료 시제
과거완료는 미래시제(will have) 형태의 조동사 have와 동사의 과거분사 형태(과거분사)를 사용하여 형성됩니다. 규칙동사와 불규칙동사는 문장을 만드는 방식이 다릅니다.
- 일반 동사와 함께
부정사 형태에는 어미 -ed가 추가됩니다.
- 불규칙 동사로.
과거 분사 형태가 사용됩니다(불규칙 동사 표의 세 번째 열).
교육 미래 완벽한 |
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긍정 양식 |
부정적인 형태 |
의문형 |
나는 그녀를 본 적이 있을 것이다 그(그녀, 그것)은 그녀를 보았을 것이다 우리는 그녀를 본 적이 있을 것이다 당신은 그녀를 본 적이 있을 것입니다 그들은 그녀를 본 적이 있을 것이다 |
나는 그녀를 보지 못했을 것이다 그(그녀, 그것)은 그녀를 본 적이 없을 것이다. 우리는 그녀를 보지 못했을 것입니다 당신은 그녀를 본 적이 없을 것입니다 그들은 그녀를 본 적이 없을 것이다 |
내가 그녀를 본 적이 있을까? 그(그녀,그것)가 그녀를 봤을까요? 우리가 그녀를 본 적이 있나요? 그녀를 본 적이 있나요? 그들이 그녀를 봤을까요? |
미래 완료의 사용 |
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| 1. 미래의 어느 시점 이전에 일어날 미래의 행위를 기술할 때. |
관리자가 오면 학생들이 프리젠테이션을 보여줄 것입니다. |
관리자가 도착하면 학생들은 이미 프레젠테이션을 보여준 상태일 것입니다. |
완벽한 연속 시간
1. 현재완료 진행시제
이 시제는 be 동사를 현재완료 형태(have been/has been)와 동사의 현재분사 형태(현재분사)를 사용하여 형성됩니다. 즉, 현재 완료 진행형은 조동사 have/has been을 사용하고 의미 동사에 어미 -ing를 붙여서 구성됩니다.
교육 현재 완료 연속 |
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긍정 양식 |
부정적인 형태 |
의문형 |
당신을 기다리고있었습니다 그(그녀, 그것)은 당신을 기다리고 있었습니다 우리는 당신을 기다리고 있었습니다 당신은 나를 기다리고 있었습니다 |
나는 당신을 기다리지 않았습니다 그(그녀, 그것)은 당신을 기다리지 않았습니다 우리는 당신을 기다리고 있었습니다 당신은 나를 기다리고 있었습니다 그들은 당신을 기다리고 있었습니다 |
내가 당신을 기다리고 있었나요? 그(그녀,그것)가 당신을 기다리고 있었나요? 우리는 당신을 기다리고 있었나요? 나를 기다리고 있었나요? 그들이 당신을 기다리고 있었나요? |
현재 완료 연속 사용 사례 |
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| 1. 완료하는 데 걸리는 시간을 나타내는 현재 시제에서 발생하는 연속 동작입니다. | 그들은 9시부터 벽을 칠하고 있었어요 |
그들은 9시부터 벽을 칠하고 있어요. |
| 2. 과거에 시작되어 연설 직전에 끝난 장기적인 행동. | 해는 빛나고 있지만, 비가 많이 내리기 때문에 여전히 춥습니다. | 해는 빛나고 있지만, 비가 많이 내리기 때문에 여전히 춥습니다. |
2. 과거완료 진행형
이 시제는 be 동사를 과거완료형(dad been)으로 하고 동사의 현재분사형(현재분사)을 사용하여 형성됩니다. 즉, 현재 완료 진행형은 조동사 had been을 사용하고, 의미 동사에 어미 -ing를 붙여서 구성됩니다.
형성 과거완료 연속 |
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긍정 양식 |
부정적인 형태 |
의문형 |
나는 당신을 기다리고 있었다 그(그녀, 그것)은 당신을 기다리고 있었습니다 우리는 당신을 기다리고 있었어요 당신은 나를 기다리고 있었어요 그들은 당신을 기다리고 있었습니다 |
나는 당신을 기다리고 있지 않았습니다 그(그녀,그것)은 당신을 기다리고 있지 않았습니다 우리는 당신을 기다리지 않았습니다 당신은 나를 기다리고 있지 않았습니다 그들은 당신을 기다리고 있지 않았습니다 |
내가 당신을 기다리고 있었나요? 그(그녀,그것)가 당신을 기다리고 있었나요? 우리가 당신을 기다리고 있었나요? 나를 기다리고 있었나요? 그들이 당신을 기다리고 있었나요? |
과거 완료 연속을 사용하는 경우 |
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| 1. 과거에 또 다른 행위가 발생한 시점에 발생한 연속적인 행위로, 그 행위가 발생하는 데 걸린 시간을 나타냅니다. | 우리가 왔을 때 그들은 세 시간 동안 벽을 칠하고 있었습니다. |
우리가 도착했을 때 그들은 이미 3시간 동안 벽을 칠하고 있었습니다. |
| 2. 또 다른 과거 행동의 순간 직전에 끝난 과거의 긴 행동. | John은 4시간 동안 테니스를 쳤기 때문에 피곤함을 느꼈습니다. | John은 4시간 동안 테니스를 쳤기 때문에 피곤함을 느꼈습니다. |