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被子植物。学科の一般的な特徴生物学の授業（6 年生）での顕花（被子植物）のプレゼンテーション新しい教材の学習

被子植物。学科の一般的な特徴生物学の授業（6 年生）での顕花（被子植物）のプレゼンテーション新しい教材の学習

植物の世界は多様で美しいです：コケ、藻類、シダ、コケ、種子：松、トゥジャ、モミ、トウヒですが、それらは王国の支配者ではありません。無植物の兆候: 1. 種子を生成します。 2. 種子は円錐形の鱗の上に公然と「横たわります」。 3. 風によって粉塵が発生します。 4. 木質の形態のみ 1. 花の存在、それが顕花植物と呼ばれる理由 2. 胚珠は子房によって保護されている 3. それらは果実を形成する 4. 組織はその機能を果たすために最大限に適応している 5. 速い代謝 6 . さまざまな環境条件への優れた適応性 7. 配偶体 - 胚珠と花粉管 8. 受粉は風、昆虫、鳥、哺乳類によって行われます 9. 生命体: 樹木、低木、草。被子植物の兆候。裸子植物からの被子植物の際立った特徴：裸子植物、被子植物、種子は円錐形の鱗の上に公然と「横たわっています」。花は木の中で形成されず、道管は発達せず、受粉は風の助けを借りて行われます。木質形態のみ。種子の花の組織受粉生命体は胚珠によって子房によって保護されています花の存在により組織はその機能を発揮するために最大限に適応しています受粉は風、昆虫、鳥、哺乳類の木、低木、ハーブによって行われます。被子植物と裸子植物の共通の特徴。 1. 根、茎、葉がよく発達している。 2. 種子ができる。 3. 種子は本当の果実の中に包まれていません (肉質または硬い構造物 (イチイの実、松の実) で覆われていることもあります。被子植物について話しましょう。どのような植物が被子植物に分類されますか? なぜそう呼ばれるのでしょうか? 被子植物は植物です...被子植物は裸子植物に比べて、どのような利点を持っていますか? (教科書の 174 ページ) 植物の進化の正しい順序を確立します。繰り返します。ここにはどのような根系が描かれていますか? その理由は何ですか? 繰り返します。その構造は何ですか?被子植物の茎の構造? 花びらおしべめしべ花筒がく片小花柄花の構造を繰り返しましょう . なぜ被子植物なのか? 繰り返します. 被子植物はどのようなクラスに分けられますか? セクション被子植物のクラス双子葉植物のクラス単子葉植物繰り返します. 1.植物は科に属しますか? 2. 双子葉植物綱の植物の特徴は何ですか? 3. 単子葉植物綱の植物の特徴は何ですか? サイン房状植物単子葉植物 1. 種子、2 子葉、1 子葉 2. 朽ちた樹木、低木および草本主にイネ科の特徴的なヴドリアン植物単子葉植物 3．根系棒状の繊維状 4. アスティア単純および複雑な単純なリズナクヴドリー植物単子葉植物 5. 葉の楽園全体と険しい全体 6. 羽状および掌状平行およびアーチ型のリズナクヴドリー植物単子葉植物 7. 二重単純ブラニファー 8. 花の部分4 または 5 倍の倍数 3 つの例外: オオバコ - 双子葉植物弧脈カラスアイ - 単子葉植物網状脈被子植物クラス双子葉植物約 20 万植物、約 300 科単子葉植物クラス 64 千植物、85 科科: アブラナ科バラ科ナス科蛾キク科科名：ユリ科タマネギアスパラガス穀類など分類単子葉植物科ラッカス科（ヤトリ科）ウカク科ユリ科分類（例）王国科科属種植物被子植物、または開花ユリ科ユリ科ヒョウモンヒョウモン綱双子葉科偽花（線条体）オザ目科オバセ科（オオザクラ科）アズレン科レストラセ科（アウスタ科）分類（例）王国区分階級順科属種植物被子植物、または開花双子葉バラ科キジムシロキキョウアンセリ「生物学的ウォームアップ」 1. 主根がしっかりしている表現した。 2. 繊維状の根系。 3. 草本、まれに木本植物。 4. 植物には形成層がある 5. 葉は弓形または平行な葉脈を持つ単純な葉である 6. 2 つの子葉を持つ胚 7. 葉は単純または複葉で、ほとんどが網状葉脈を持つ 8. 植物には形成層がない 9. 主根は発達しない10. 主根系 11. 花は主に 4 員弁または 5 員弁である 12. 3 員弁の花単子葉植物: 2、3、5、8、9、12 双子葉植物: 1、4、6、7、10、11 サインの双子葉植物単子葉植物葉茎根種子花の代表的なもの花部分の数は 4 または 5 の倍数で、葉の葉脈状の束が輪を形成し、形成層直根系があり、アロディシュには 2 つの子葉があるオーサ、イチゴ、大根、キャベツアラルレまたは、弧脈の発光束が散在し、形成層のメガネ根系は存在しない花部分の数は 3 の倍数である胚 1 子葉オレンジ、ユリ、チューリップなぜ被子植物は生物圏でこれほど多様で優勢なのでしょうか? 花の多様性栄養器官の多様性異なる気候条件で生育するため、生態学的グループも異なる最も不適当な条件に適応する能力がある有性生殖と栄養生殖風、昆虫によって受粉され、自家受粉が起こる種子による生殖宿題メモを繰り返します。質問を作ります。レッスン用の教材の準備 - オークション (各グループが 1 つの家族を選択し、その家族の代表、なぞなぞ、おとぎ話に基づいて教材を選択し、同期ワインを作成するなど) 同期ワインの作成最初の行は同期ワインのテーマであり、次の行が含まれます。議論される対象または主題を表す単語 (通常は名詞または代名詞)。 2 行目は 2 つの単語 (ほとんどの場合、形容詞または分詞) で、syncwine で選択された項目またはオブジェクトの特性とプロパティを説明します。 3 行目は、オブジェクトの特徴的な動作を説明する 3 つの動詞または動名詞で構成されます。 4 行目は、説明されている主題または対象に対するシンクワインの作者の個人的な態度を表す 4 語のフレーズです。 5 行目は 1 語で、主題またはオブジェクトの本質を特徴づける要約です。私はあなたの成功を祈って！

シンクワイン「裸子植物」名詞形容詞、形容詞動詞、動詞、動詞句ビデオの断片を使用してレッスンのトピックに名前を付けます http://www.youtube.com/watch?v=9a4DnEWXMHM 部門の一般的な特徴開花 (被子植物) 植物顕花植物の意味人や動物の食料工業用原料医薬品製剤装飾装飾顕花植物（被子植物）の一般的特徴顕花植物は、あらゆる気候帯および異なる条件で生育するため、非常に多様です。それらは、…、…、…などのさまざまな生命体で表されます。開花植物の中には、一年生植物、...夏植物、そして...夏の植物があります。顕花植物の受精 http://www.youtube.com/watch?v=VgwrpKn4i7s 生命体顕花植物の寿命顕花植物 (被子植物) の一般的な特徴被子植物の特徴は、主成分である... の存在です。それは雄しべと.... 後者の子房からは開花植物が発達し...、その中には...、含まれており...そして種子で覆われた胚乳があり... 小麦種子の構造開花植物（被子植物）の一般的な特徴開花植物の受精の過程で、1つの精子が卵子と融合し、2つ目の精子が胚のうの中央細胞と融合します。この受精は...と呼ばれます。顕花植物は地球上で最大の植物群です。これらには約...種が含まれます。 Sinkwine 「開花、または被子植物」名詞形容詞、形容詞動詞、動詞、動詞句宿題必須課題: p. の 5 ～ 6 番の質問に書面で答えてください。 56 オプションのタスク: ビートまたはナシの栽培履歴に関するレポートを作成します (12 行以内) 使用した情報源は生物学です。植物。細菌。きのこ。地衣類。 5～6年生。ワークブックNo.2：教科書。一般教養学生向けマニュアル。組織 / N. F. ボドロヴァ。 – M.: ムネモシュネ、2014 年。http://school.xvatit.com/images/5/50/27.07-19.jpghttp://www.biolog.shkola782.edusite.ru/images/6kljiznformyir0.pnghttp:// www.youtube.com/watch?v=VgwrpKn4i7shttp://www.youtube.com/watch?v=9a4DnEWXMHM

トピックについて: 方法論の開発、プレゼンテーション、メモ

被子植物の部門の家族。

この資料には被子植物の科の特徴が含まれています。 7年生の授業や統一国家試験の準備に使用できます。

「コケ植物部門。苔の種類いろいろ。高等胞子植物としてのコケの一般的な特徴。コケの繁殖と発達。ゼニゴケと葉柄の苔。自然と国家経済における苔の重要性...

「被子植物」 - 花びら。ルートシステムをタップします。イネ科（ジャガイモ科）。繊維状の根系。網状の葉脈。「生物学的ウォームアップ」。ここにはどのようなルートシステムが表示されますか? 単子葉類のクラス。例外: どの植物が被子植物ですか? 胚には 2 つの子葉があります。被子植物の兆候。

「被子植物部門」 - アブラナ科。ユリ科。ルートシステム。葉脈。被子植物の兆候。双子葉植物。被子植物。特徴と意味。なぜ被子植物は生物圏でこれほど多様で優勢なのでしょうか? キク科。花の存在被子植物重複受精さまざまな生命体。

「被子植物」 - 被子植物（マグノリオ植物門）の部門。受粉は甲虫（原始的な花粉媒介者）によって行われます。常緑樹または落葉樹の木および低木。マーシュマリーゴールド (Caltha palustris) ? P5A?G?。基準属はマグノリア（マグノリア、写真）です。雄しべは多数、自由で、花糸と結合組織に分かれています。部門の一般的な特徴 (続き)。

「被子植物の生殖」 - コモンラズベリー 11. テスト。 5. 顕花植物の雌性細胞 (配偶子) は次のとおりです: A. 卵 B. 胚珠 C. 子葉 D. 精子。 1. 植物の有性生殖は、A. 胞子 B. 種子 C. 芽 D. 栄養器官によって行われます。顕花植物の受精はなぜ重複受精と呼ばれるのでしょうか?

「被子植物の再生」 - 挿し木。ルーツ。幹。葉っぱ。サマラ、2006 年。ワクチン接種。 4.口ひげ。 3. 開始します。何の質問？組織培養。「芽吹き」とは何でしょうか？有性生殖。農業で植物を繁殖させるためにどのような種類の挿し木が使用されますか? 栄養繁殖。挿し木による接ぎ木。 5. 質問その3。

「被子植物部門」 - 8.バンクシアアサガオ。ツヴェトコフの分類。花序。部門顕花植物 Ch5l1+2+(2)t(9)+1p1。被子植物の意味。花の構造。単子葉類のクラス。系統: 穀物 O(2)+2T3P1 - 小麦ユリ科 O6T6P1 - チューリップヤシ。 Ch5l5 t p. Ch(5)l(5)t5p1。 4) ナス科。双子葉類のクラス。部門の標識。

このトピックには合計 14 件のプレゼンテーションがあります

Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-1.jpg" alt=">シンクワイン「裸子植物」名詞、形容詞、形容動詞、動詞句"> Синквейн «Голосеменные» существительное прилагательное, прилагательное глагол, глагол словосочетание г. Ноябрьск !}

Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-2.jpg" alt="> ビデオフラグメント 1 を使用してレッスンのトピックに名前を付けます。http: //www.youtube."> Назовите тему урока, используя видеофрагмент 1. http: //www. youtube. com/watch ? v=9 a 4 Dn. EWXMHM МБОУ СОШ № 9 г. !}

Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-3.jpg" alt="> 学科の一般的な特徴開花 (被子植物) 植物 MBOU 中等教育学校9g 号。"> Общая характеристика отдела Цветковые (Покрытосеменные) растения МБОУ СОШ № 9 г. !}

Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-4.jpg" alt="> 草花の意味人間と動物の食べ物原材料"> Значение цветковых растений Пища человека и животных Сырьё для промышленности Лечебные препараты Декоративные украшения МБОУ СОШ № 9 г. !}

Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-5.jpg" alt="> 顕花植物（被子植物）の一般的特徴顕花植物は、あらゆる場所で生育します。気候帯"> Общая характеристика цветковых (покрытосеменных) Цветковые растения произрастают во всех климатических зонах и в различных условиях, поэтому они очень разнообразны. Они представлены различными жизненными формами: …, …, …. Среди цветковых встречаются однолетние, …летние и …летние растения. МБОУ СОШ № 9 г. !}

Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-6.jpg" alt="> 開花植物の施肥 1. http://www.youtube .com/watch"> Оплодотворение цветковых растений 1. http: //www. youtube. com/watch ? v=Vgwrp. Kn 4 i 7 s МБОУ СОШ № 9 г. !}

Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-7.jpg" alt="> 顕花植物（被子植物）の一般的な特徴被子植物の特徴～の存在です、"> Общая характеристика цветковых (покрытосеменных) Отличительная особенность покрытосеменных – наличие … , главными компонентами которого являются тычинки и …. Из завязи последнего у цветковых развивается … , внутри которого располагаются … , содержащие … и эндосперм, покрытые семенной …. МБОУ СОШ № 9 г. !}

Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-8.jpg" alt="> 顕花植物（被子植物）の一般的な特徴受精過程における開花植物の中で、1つは"> Общая характеристика цветковых (покрытосеменных) В процессе оплодотворения у цветковых один спермий сливается с яйцеклеткой, а второй – с центральной клеткой зародышевого мешка. Такое оплодотворение называется …. Цветковые – самая многочисленная группа растений на Земле. К ним относится около … видов. МБОУ СОШ № 9 г. !}

Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-9.jpg" alt="> チンクアイン「開花、または被子植物」名詞形容詞、形容詞動詞、動詞"> Синквейн «Цветковые, или Покрытосеменные» существительное прилагательное, прилагательное глагол, глагол словосочетание МБОУ СОШ № 9 г. !}

Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-10.jpg" alt="> 宿題必須タスク: 質問に番号を書いて答えます。"> Домашнее задание Обязательное задание: Письменно ответить на вопросы № 5 -6 на с. 56 Задание по желанию: Подготовить сообщение об истории выращивания свёклы или груши (не более 12 строк) МБОУ СОШ № 9 г. !}

Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-11.jpg" alt="> 使用した情報源 1. 生物学、植物、細菌、菌類、地衣類5～6年生。"> Используемые источники 1. Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 5 -6 классы. Рабочая тетрадь № 2: учеб. пособие для учащихся общеобразоват. Организаций / Н. Ф. бодрова. – М. : Мнемозина, 2014. 2. http: //school. xvatit. com/images/5/50/27. 07 -19. jpg 3. http: //www. biolog. shkola 782. edusite. ru/images/6 kljiznf ormyir 0. png 4. http: //www. youtube. com/watch? v=Vgwrp. Kn 4 i 7 s 5. http: //www. youtube. com/watch? v=9 a 4 Dn. EWXMHM МБОУ СОШ № 9 г. !}

被子植物。 学科の一般的な特徴 生物学の授業（6 年生）での顕花（被子植物）のプレゼンテーション 新しい教材の学習

トピックについて: 方法論の開発、プレゼンテーション、メモ

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