他動詞および自動詞の追加情報。 ロシア語の他動詞と自動詞を識別する方法
伝統的に、品詞としての動詞は 4 年生の終わりに学習され、トピックの繰り返しと深化は 5 ～ 6 年生でも続きます。
このトピックは、学生が主格と対格の形式を区別し、直接目的語と主語を混同しないようにし、分詞と動名詞を正しく形成するのに役立つため、実践的に重要です。
他動詞や自動詞とは何かを生徒にわかりやすく説明しましょう。
通常、動詞が前置詞なしで対格で名詞と結合するかどうかで判断されます。 他動詞では、肯定文で直接目的語を表現するために対格 (誰? 何を?) が必要です。 そしてなんだかスズメもハエも可哀想になってしまった。 お母さんは自分でズボンを短くしました。
しかし、生徒は、異なる文の中で同じ動詞に遭遇すると、「これは他動詞と自動詞のどちらの動詞ですか?」とよく尋ねます。
たとえば、動詞 WRITE を考えてみましょう。 イワンは上手に書きます。 イワンは手紙を書きます。最初の文では動詞「書く」が主語に関連しており、2 番目の文では動詞が目的語を実現しています。 最初の文は互換性について言及しています 潜在的、そして2番目の文では 本物。 結論: これらの文の動詞 WRITE は他動詞です。 他動性/他動性の言語カテゴリは一定の特徴であり、形態素解析中に常に決定されることを忘れないでください。
質問に戻りましょう。動詞は、文中に前置詞がなければ直接目的語を持たない場合、他動詞とみなされますか? もちろん、それはすべて状況に依存します。 文脈の中で、他動詞は自動詞に変えるような意味の色合いを獲得することができます。 よく聞こえる（つまり、私は聴力が良いということです）。 Petya は絵を描くのが上手で、ギターを弾きます（つまり、彼は絵を描いたり、音楽を演奏したりできます）。
この場合、動詞は「動詞で表現されたことができる」という意味を持ち、具体的な動作を表すのではなく、ある動作に関連した物の性質（性質、能力）を指します。 このような動詞には加算が存在せず、加算することはできません。そうでない場合は、指定された陰影が消えます。
コンテキスト条件により、アクションの転送先のオブジェクトに名前を付けないことが許可されている場合は、意味を変えることなく対格の名詞を置き換えることができます。 （父親の話を）聞いても何も分かりませんでした。 私たちはそれを覚えています 文脈では、他動詞は直接目的語なしで使用できます.
他動詞は、何らかのオブジェクトの作成、変換、移動、または破壊に関与します ( 家を建て、肉を炒め、わらを燃やす）。 これは、接触を提供し、行動の効果を高める「ツール」の存在を前提としています。 身体、身体の活動部分、または人工の道具は、道具として機能します。 シャベルで土を掘り、ブラシで歯を磨く.
他動詞の小さなグループは、認識、感じる、認識する、物体に記号を与える、開閉する、接触を確立する、所有する、交流するなどの意味を持ちます。 ニュースを知る、音楽を愛する、歌を聞く、兄弟に服を着せ、コートを開ける、紙を糊で貼り付ける、お金を盗む、リンゴを摘む).
オブジェクトの一部を示すとき、または動作自体を否定するとき、動詞は属格の場合にも他動詞になります。 ジュースを飲んだり、パンを買ったり。 新聞も読まなかった、お金も受け取らなかった.
次に自動詞に目を向けてみましょう。 前置詞の有無にかかわらず、斜語の場合にのみ目的語が必要です。 学校に行く、友達を助ける。 通常、自動詞は空間内の動きと位置、物理的または道徳的状態を表します。 飛ぶ、病気になる、苦しむ。 自動詞の特徴は、接尾辞 -SYA、-E-、-NICHA-(-ICHA-) です。確実にする、弱くなる、貪欲になる。
例の動詞 WEIGH、LIE、LIVE は他動詞になりますか? 重さは1トン、嘘は1分、寿命は1週間? 私たちは次のように推論します。名詞は前置詞のない対格ですが、直接の目的語ではなく、尺度と時間を表す副詞です。 結論: これらの動詞は自動詞です。
一部の接頭辞 (re-、pro-、from-、obez-/obes-) は自動詞を他動詞に変換できます。 オフィスで働く - 部品を加工する、隣人に危害を加える - 隣人を無力化する.
トピックの理解を確認するには、いくつかのタスクを完了してみてください。
演習 1.
動詞と従属名詞を照合し、大文字と小文字を区別します。
______を注ぐ、______を認識する、______を楽しむ、______を薄める、______を分配する、軽視する______、夢中になる______、身震いする______、イライラする______、教える______、______を暴露する、______を吸収する、団結する______、祝福する______、飛ぶ______、跳躍する______ 、 外を見る ______ 。
Vin.p で名詞と結合されている動詞は次のうちどれですか。 言い訳なしで？
タスク2。
他動詞か自動詞かを識別します。 他動詞の上に文字 P を配置し、自動詞の上に文字 N を配置します。
オオカミを見るということは、オオカミを恐れることを意味します。 パンを切り取る - パンなしで食べる。 友人から知る - 友人に会います。 相手を恐れる - 相手を倒す - 相手に勝つ。 ルールを知っています - ルールを知りません - ルールを守ります。 水が欲しい - 水を飲みます。 キノコを集める - キノコに気づかない - キノコが大好き - キノコについて読む。 深さを測る - 深さに注意する - 深みに飛び込みます。
タスク3.
例に従って、間接目的語を含む自動詞のフレーズを直接目的語を含む他動詞のフレーズに変換します。エレベーターに乗る - エレベーターを使用します。
物理学を勉強したり、スポーツに参加したり、言語を話したり、ハトを飼ったり、旅行について話したり、本について話したりしましょう。
どうやってこれを実現できたのでしょうか？
タスク4。
名詞の使用上の誤りを修正します。
事件を再検討することを主張し、助けを求め、失敗を甘受し、喫煙の危険性を説明し、全力を尽くして仕事に取り組み、彼の権威に屈服する。
タスク5。
動詞の使用上の誤りを修正します。
私はコートと帽子をかぶって散歩に行きました。 生徒たちは授業中にのみ新しい先生に会った。 お母さんは部屋の掃除と洗濯をしました。 子供たちは遊び場で遊んでいた。
文学
1. イルチェンコ O.S. 学校での6年生/ロシア語のトピック「他動詞と自動詞」の学習の様子。 - 2011年。 - 第12号。
2. シェリャキン M.A. ロシア語文法のハンドブック。 - M.: ロシア語、1993 年。
もう 1 つの重要な文法カテゴリは未公開のままです、それは英語の他動詞と自動詞です。 これがどのような現象であり、その重要性がどのようなものであるかは、今日の資料でわかります。
推移性のカテゴリは何ですか?
この文法上の意味はその名前そのものに隠されています。 動詞が他動詞の場合、それが示す動作は補語を指します。 述語は主語（主語）ではなく、異物に向けられています。 直接目的語を持たずに、そのような動詞を使用してステートメントを構築する 不可能 ！ 場合によっては、間接オブジェクトも追加されます。
対照的に、自動詞はその意味を間接的な人や物に伝えません。 行為は意味のある意味で主題と正確に結びついています。 このような述語は、単独で使用することも、前置詞を付けた目的語とともに使用することもできます。
したがって、英語の他動詞と自動詞は、文中で異なる語順を形成します。 前者には直接目的語が必要ですが、後者には直接目的語がまったく必要ありません。 さらに、動詞を受動態で使用できるのは他動性の存在です。 そうでなければ、受動的構造の形成は不可能です。
英語とロシア語の他動詞は必ずしも一致するとは限らないことに注意してください。 間違いを避けるために、単語を学習するときに動詞の性質をすぐに覚えることをお勧めします。
英語の他動詞と自動詞 - 人気のある動詞のリスト
一部の辞書では、動詞の隣に他動性の有無がすぐに示されています。 これには v.t という表記を使用します。 ( 動詞推移的 - 他動詞）およびv.i。 ( 動詞自動詞 - 章。 自動詞）。 話を簡単にするために、英語の自動詞と他動詞という 2 つの表を作成しました。
| 自動詞 | |
| 到着 | 到着 |
| 出発 | 行く |
| 吠える | 吠える |
| 混乱する | こわがる |
| 存在する | 存在する |
| 死ぬ | 死ぬ |
| 崩壊 | バラバラになる |
| 秋 | 落ちた |
| 行く | さきにいきます |
| 座る | 座る |
| 立つ | 立つ |
| 嘘 | 嘘 |
| 寝る | 寝る |
| 起こる | 起こる、起こる |
| 上昇 | 起きる |
| セット | インストール |
| くしゃみ | くしゃみ |
| 笑う | 笑う |
| 考える | 考える |
| 泳ぐ | 泳ぐ |
| 泣く | 泣く |
| 属する | 属する |
| 見て | 見て |
| 残る | 滞在する |
| 滞在する | 滞在する |
| 待って | 待って |
| 他動詞 | |
| 持ってくる | 持ってくる |
| 運ぶ | 運ぶ |
| 欲しい | 欲しい |
| 持っている | 持っている |
| 与える | 与える |
| 取る | 取る |
| 脱ぐ | 脱ぐ |
| 送信 | 送信 |
| 興味 | 興味を持ってください |
| 招待する | 招待する |
| オファー | 提案する |
| 約束 | 約束 |
| 愛 | 惚れます |
| 憧れ | 憧れ |
| フォローする | フォローする |
| ヘルプ | 助けるために |
| サポート | サポート |
| 着る/外す | 着る/脱ぐ |
| 買う | 買う |
| 料金 | 料金 |
| 支払う | 支払う |
| 貸す | 貸す |
| 得る | 受け取る |
| スーツ | 対応する |
| 埋める | 埋める |
| 作る | する |
| 見せる | 見せる |
| 時計 | 見て |
| 教えて | 教えて |
| 教える | 教える |
そして、英語の動詞がそれほど多義的でなければ、すべてが簡単でシンプルになるでしょう。 動詞の意味はその性質に影響を与え、動詞を他動詞または自動詞にします。 これらの単語については次のセクションで詳しく説明します。
混合動詞
したがって、一部の動詞は二重性によって特徴付けられます。 この現象の理由を理解しやすくするために、ロシア語の動詞で類推してみましょう。 フロアを取りましょう カバー.
- 彼女 覆われた毛布を持った子供 - アクションは追加に切り替わります（彼女は子供を覆いました）。
- 彼女 身を隠したブランケット - 自動詞、動作は主語に向けられます。
ロシア語では、単語の意味を変えるときに、接尾辞 –sya が追加されることがよくあります。 英語の文法では、動詞は変化しません。変化は文の語順に現れます。
最初のケースでは、文が意味のないものになってしまうため、何も言わずに済ますことはできません。 ジェーンが開いた（何？） 店。 そして 2 番目では、何も追加せずにすべてが明らかです。 お店がオープンしました。
質問 " 誰？ 何？」 それらが適切であれば、他動詞がある可能性が高くなります。
このトピックを理解しやすくするために、別の表を作成しました。 頻繁に使用される動詞がリストされています。動詞は、文脈に応じて他動詞または自動詞のいずれかになります。
| 多義動詞 | |
| 読む | 読む |
| 書く | 書く |
| 歌う | 歌う |
| 聞く | 聞く |
| 見る | 見る |
| 食べる | 食べる |
| 電話 | コールコール |
| 始める | 始める |
| やけど | やけど |
| 改善する | 改善する |
| 育つ | 成長する、育てる |
| 入力 | 入力 |
| 動く | 動く |
| 変化 | 変化 |
| 落とす | リセット |
| 開ける | 開ける |
| 振り向く | 回す |
| 歩く | 歩いて行く、歩く |
| 走る | 走る |
そこで、現代英語で頻繁に使用される他動詞と自動詞をすべて学習しました。 他動性はロシア語の対応物と必ずしも一致するとは限らず、一部の動詞には不安定な性質があることを忘れないでください。 難しい場合は、辞書を調べて、問題の原因となった単語を思い出してください。 頑張って、新しいクラスでお会いしましょう！
閲覧数: 308
推移性/自動推移性は、行為の主語と目的語の関係を区別するためのカテゴリーです。 このカテゴリの意味は、被験者が特定のアクションを実行し、その結果が被験者に「現れる」（伝達されない）場合もあれば、そうでない場合もあるということです。 したがって、ロシア語の動詞は他動詞と自動詞に分けられます。
他動詞と自動詞。 語彙の意味
他動性を判断するには、動詞への追加として機能し、特定の格記号を持つ重要な特徴を特定する必要があります。
他動詞とは、対象を目指してそれを変化させたり生み出したりする行為（仕事を調べる、穴を掘る）の意味を持つ動詞です。
自動詞 - 空間内の動きや位置、道徳的状態、物理的状態を表します。
いわゆる不安定動詞もあります。 それらは他動詞としても自動詞としても機能します（編集者が原稿を編集します - 世界はその人自身によって支配されます）。
構文上の違い
他動詞と自動詞の構文上の違いは、語彙の意味に関連しています。 他動詞と自動詞は通常、次のように組み合わせられます。
さらに、他動詞の動作の目的語は属格でも表現できますが、それは次の場合に限られます。
- オブジェクトの一部を指定する場合:水を買う、お茶を飲む。
- 動詞に否定がある場合: 私には権利がないので、その本を読んでいません。
他動詞と自動詞（表）には、次のような基本的な違いがあります。
形態的特徴
原則として、これらの動詞には特別な機能はありません。しかし、それでも、特定の種類の語形成が動詞の他動性または自動詞の指標として機能します。 したがって、他動詞は次のようになります。
- 接尾辞 -sya (必ず確認してください) が付いたすべての動詞。
- 接尾辞 -e- または -nicha-(-icha-) が目立つ指定動詞: うるさい、弱気になる、貪欲である。
他動詞には、接尾辞 -i- (緑、黒) を使用して形容詞から形成される動詞が含まれます。
接頭辞のない自動詞に接頭辞を付けると他動詞が形成される場合があります。 例: 害を与える、無力化する。
文中に目的語がない場合、他動詞は自動詞の機能を実行します。つまり、その生徒はよく書きます（この人に固有の特性が示されています）。
自動詞には特別なグループの再帰動詞が含まれており、その正式な記号は接尾辞 -sya (洗う、戻る) です。
再帰動詞。 特徴
再帰動詞は他動詞と同様に学校のカリキュラムで学習されます (6 年生)。
再帰動詞は自分自身に向けられた動作を表します。 助詞 (後置) -sya (-s) を使用して形成されます。
これらの動詞の主な特徴は次のとおりです。
- まず、これらは他動詞（ドレス - ドレス）と自動詞（ノック - ノック）の両方に由来する可能性があります。 しかし、それでも、再帰動詞（後置詞 -sya (-sya) を追加した後の他動詞）は、いずれの場合でも自動詞になります（ドレスする - ドレスする）。
- 次に、これらの接尾辞が追加されます: -sya - 子音の後 (洗った、洗った、洗った)、 -sya - 母音の後 (着飾った、着飾った)。 分詞は常に後置語 -sya (着替え、洗濯) を付けて書かれることに注意してください。
- 第三に、再帰動詞は 3 つの方法で形成されます: 接尾辞と後置 - 語幹に接尾辞と後置を追加する (res+vi(t)sya)、前置後置 (na+ Drink_sya)、後置 (wash+sya)。
-sya および受動分詞の派生語の形成
他動詞の主な形態学的特性は -sya での派生語の形成であり、これは自動詞には典型的ではないため、このプロセスを詳しく見てみましょう。
ほとんどの場合、他動詞は受動分詞または語尾 -sya を伴う派生動詞を形成する動詞で、再帰 (急ぐ)、受動 (作成)、または使役 (別れる) の意味を持ちます。
例外は、動詞 add (重み付け)、cost、weight、および -nu (pick) のほとんどの自己動態です。 さらに、これらの動詞は受動的および再帰的な派生語を形成しません。
しかし、それでも受動構文を形成できる自動詞は存在します。 たとえば、動詞「expect」です。 彼は自動詞構文に「ヴァシリーの到着が期待されます - ヴァシリーの到着が期待されています」を追加して受動態を形成します。
動詞他動性の相関関係
他動性には単一の正式な表現はありませんが、それでも、他動性のカテゴリーを動詞の形式的特性、たとえば動詞の接頭辞と結び付ける傾向があります。
- 接頭辞 raz- が付いた非再帰動詞の圧倒的多数は他動詞 (ぼやける、押し離す) です。 例外は次のとおりです。接尾辞 -va- / -iva- / -a- で動きを表す動詞（手を振る、走り回る）。 物体の性質の自発的な変化を表す動詞、特に自動詞（浸す、溶かす、膨らむ）から形成された接尾辞 -nu- を含むもの。 性質の変化を表す主題母音 -e- を含む動詞 (金持ちになる、金持ちになる)。 電話すること、考えることも含めて。
- 接頭辞 iz- を含むほとんどすべては推移的です (例外: get wet、run out、deign など)。
他動詞の意味的性質
ロシア語には、状況に大きく影響されるクラスに加えて、動詞には別の意味上の役割を果たす直接目的語がある場合があります (たとえば、「見る」、「持つ」、「作成する」など)。これらの他動詞では何も起こりません。オブジェクトは破壊されず、変化しません)。
したがって、他動性による対比は動詞の意味クラスと厳密に結び付けられるべきではないことがわかります。 これは、他動詞が必ずしも主体と患者の状況を表す必要はないことを意味します。 しかし、それでも、いくつかの傾向に注目することができます。
したがって、他動詞は次のようになります。
自動詞の意味的性質
他動詞の意味特性を特定したら、他のすべての動詞、つまり自動詞の特性を決定できます。
- 動詞は目的語なしで 1 か所にあります。つまり、エージェントによって引き起こされたものではない、患者の状態の変化 (直接目的語、状況に大きく影響される) を特徴付けます。 あるいは、エージェントが死ぬ、腐る、落ちる、濡れるなど、重要ではない役割を果たしている場合も考えられます。
- 間接加算で倍増します。 つまり、助ける動詞（サポートを除く）：促進する、助ける、容認する、支援する。
- 動詞の主体的参加詞の不可欠な部分である目的語とともに使用される動詞 (移動する、移動する、手を振る)。
- 架空の状況の認識を表す動詞（当てにする、（何を）期待する、頼る、期待する）。
非正規型の直接オブジェクト
他動詞の重要な特性は、対格で直接目的語と相互作用する能力であることは、すでに何度も述べてきました。 しかし、対格の名詞や代名詞だけでなく、意味的にはある程度同一である別の品詞の単語やフレーズとも使用される動詞のクラスがあります。 かもね：
- 前置詞句 (私は彼の耳を掻いた);
- 属格グループ（祖父はこの新聞を読んでいませんでした）。
- 副詞グループ（彼はよく飲みます、私はそう決めました）。
- 文法行為者 (不定詞句 - 私は劇場に行くのが好きです; 接続詞と一緒に使用される従属節 - だから、または - その - 彼が海に行くことを理解しました; 接続詞と一緒に使用される従属節 - いつ - 私はしません'雨が降るのは好きではありません）。
リストされている構文の中には、他動詞で使用される直接目的語を置き換えるだけでなく、自動詞で同様の機能を表現するために使用できるものもあります。 つまり:
対格における上記の補体の類似体は、程度は異なりますが、直接補体の原型的な特性を持っています。
要約しましょう
このトピックは難しいトピックの 1 つであるという事実にもかかわらず、他動詞が何を意味するのかを判断することができました。 また、自動詞と再帰詞を区別することも学びました。 これを証明するために、他動詞、自動詞、再帰動詞を含むフレーズの例を挙げてみましょう。
- 過渡期：壁を塗る、患者を治療する、本を読む、スーツを縫う、袖を広げる、お茶を買う、水を飲む、権利がない、子供を揺さぶる。
- 自動詞: 通りを歩く、善を信じる、公園を歩く、疲労で疲れ果てる。
- 反射的：目標を達成する、意見を異にする、お互いに近づく、上司に従う、存在について考える、兄弟を保証する、問題に触れる。
の動詞は、2 つの大きな意味タイプに分類できます。
1) オブジェクトに渡してそれを変更するアクションを表します。
2) それ自体で閉じられており、オブジェクトに転送されないアクションを示します。
最初のタイプには、創造、破壊の動詞、スピーチや思考の多くの動詞が含まれます。たとえば、構築する、成長する、教育する、などです。 壊す、壊す、破壊する。 言う、考える、感じる。
2 番目のタイプは、特定の状態を表す動詞を組み合わせたものです。 例: 嘘をつく、座る、眠る、感じる。
他動性のカテゴリを使用した形式ドメイン内の動詞の同様の意味論。
目的語に伝達する動作を表し、格形を伴わない動詞を他動詞といいます。
オブジェクトに渡されるアクションを表すことができず、前置詞なしで組み合わせることができない動詞は自動詞です。
例: タチアナはオネーギンに手紙を書きました。 動詞「書いた」は他動詞です。
彼は文章を書き、翻訳も上手です。 「書く」、「翻訳する」という動詞は、何らかの動作を実行する能力を意味し、自動詞です。
推移性は語彙文法的なカテゴリであるため、カテゴリは文脈ではなく形式的な特徴によって厳密に決定されます。
他動詞の中心部分には、否定を伴う動詞と属格を組み合わせた動詞が含まれます (例: 文学が好きではない)。
間接他動詞
間接他動詞も区別され、属格または対格にない目的語と組み合わせることができます (例: 国家を統治する)。
他動詞を区別する基準は、受動分詞に変換できるかどうかです。 例: 家を建てる - 建てられた家、水を飲む - 飲んだ水。
動詞を他動詞と自動詞に分けるのは、その意味に基づいています。
過渡期動詞は、オブジェクト (主語) に指示または転送される能動的なアクションを表します。 オブジェクトを指すと動詞の意味が明確になり、より具体的になります ( ガラスを割る - 敵を壊す、家を建てる - 計画を立てる）。 他動性の意味が表現されている 構文的に: 他動詞を含むオブジェクトの名前は V.p の形式になります。 口実なしで (詩を書く、友達を愛する、喜びを感じる).
!!! R.p.の形式で 物体は主に 4 つのケースで立つことができます。
1) 動詞に否定がある場合 ( 手紙を受け取らない);
2) オブジェクトが最大限に使用されていない場合 ( 牛乳を飲んだ、パンを食べた);
3) オブジェクトが未定義の場合 ( 私たちは避難所を探していました);
4) R.p.の場合 オブジェクトが一時的に使用されることを示します ( 車を街へ行かせましょう).
名詞の代わりに、それに相当するものが文中で直接目的語として機能します。
a) 動詞の不定形 ( 彼に聞いた 見せる本);
b) 従属説明文（ 私は愛する、 日が川を越えるとき );
c) 直接話法 ( 彼は言った： 「明日行きます」 ) ;
d) 実質化された不変の言葉 ( きっとあなた 大丈夫 ).
ノート:
1. 原則として目的語なしで使用される他動詞の小さなグループがあります。 これらを使用すると、オブジェクトは唯一の可能なものであると考えられるため、簡単に復元できます。 耕し（土地を）、種をまき（穀物を）、食べ、温め、支払い、喫煙し、飲みます。このような動詞は絶対動詞と呼ばれます。
2. オブジェクトの対格は、対格の状況から区別される必要があります。 ヴィニット。 状況という場合は、一定の時間や空間を指しますが、対象を表現するものではありません。 この場合、それは行動の尺度、つまり状況として機能することを示しており、その場合、動詞から質問することはできません 誰？ 何？、これは直接オブジェクト ( 一日中座って、ずっと寝て).
自動詞動詞は目的語に移行しない動作を表すため、直接目的語を持つことはできません。
さらに、間接他動詞のグループがあります。つまり、必須の間接目的語 (V. p. を除く、前置詞の有無にかかわらず間接格の名詞) を制御する動詞です。 これらの動詞は、オブジェクトに対する態度や主体の状態を表しますが、オブジェクトに対する動作の移行を表現するものではありません。 暗闇を恐れ、兄弟を誇りに思い、勝利について考えてください。
他動性の意味は動詞の LZ と密接に関係していることに注意してください。 多くの場合、1 つのリテラル句内の同じ動詞は他動詞であり、もう 1 つは自動詞です (比較: 彼は手紙を読みます。 – 子供は 4 歳で、すでに本を読んでいます。).
動詞の意味グループ全体が他動詞または自動詞になることがあります。 たとえば、作成または破壊、オブジェクトの破壊を表す動詞は、原則として他動詞です ( コートを縫う、ガラスを割る).
に 自動詞関係する
動きを表す動詞 ( 走る、泳ぐ)、空間内の位置 ( 座る、ぶら下がる）、 音 （ ガラガラ、シューという音)、状態( 黙ってください、病気になってください)
動詞 – 行動する、座る、それ、生産者ベースで名前が挙がった人の職業を示します ( 英雄になる、怠惰になる、大工になる)
動詞〜 -夏(喜ぶ, 洗う)
接尾辞を使用して形容詞と名詞から形成された動詞 -え- (白くなる, クールダウン).