Kharms adalah kucing luar biasa yang dibaca secara lengkap. Puisi oleh Kharms
Olga Schulkina
Menghafal puisi karya D. Kharms "Amazing Cat"
Target: mengenalkan anak pada puisi, membentuk budaya tutur, cita rasa seni dan estetika, mengajar menghafal sebuah puisi.
Tugas A: 1. membangkitkan minat puisi dan keinginan untuk mengingatnya, untuk memastikan hafalan dengan bantuan berbagai cara(pendengaran, visual, dengan bantuan gerakan, belajar membaca puisi secara ekspresif.
2. mengembangkan ingatan, pemikiran asosiatif, pidato sastra, perhatian, minat.
3. menumbuhkan kecintaan pada puisi, keinginan untuk menyenangkan orang yang dicintai, cita rasa estetika.
Peralatan: potret D. Kharm, buku puisiD. Kharm, kuda-kuda dengan ilustrasi untuk puisi D. Kharm« kucing yang luar biasa» , manual didaktik "Manik-manik", gambar - simbol ke puisi.
Kemajuan pelajaran:
1. Motivasi. Guru bertanya kepada anak-anak apakah mereka suka bepergian, ke mana mereka bisa melakukan perjalanan, apakah mereka ingin melakukan perjalanan buku.
Anak-anak pergi ke sudut buku.
Apa yang baru Anda lihat di sini? (potret baru).
Menurut Anda, potret siapa itu? (penulis, penyair).
Ini adalah potret penyair Daniel Kharm. (anak-anak mengulang nama penyair).
Ceritakan apa yang Daniel tulis Kharm? (puisi) .
Guru menunjukkan buku itu puisiD. Kharm.
- Puisi D. Kharm tidak biasa dan menarik. Dalam mereka puisi penyair menceritakan kisah-kisah yang indah, tidak biasa, dan lucu kepada anak-anak. Apakah Anda ingin tahu salah satunya? (Ya). Kemudian duduk dan dengarkan.
(Anak-anak duduk di depan kuda-kuda dengan ilustrasi untuk puisi).
2. Membaca puisi. Guru membaca puisi D. Kharm« kucing yang luar biasa» .
tidak bahagia kucing memotong cakarnya,
Dia duduk dan tidak bisa mengambil langkah.
Cepat sembuh kaki kucing,
Beli balon!
Dan segera orang-orang berkerumun di jalan,
Membuat kebisingan, dan jeritan, dan melihat kucing.
DAN kucing sebagian di jalan
Sebagian terbang di udara dengan lancar.
3. Percakapan:
Siapa karakter utama puisi?
apa yang terjadi dengan kucing?
Bagaimana penyair menulis tentang itu?
Bagaimana Anda bisa membantu kucing?
Seperti yang tertera di puisi?
Menurut Anda siapa yang membantu kucing?
Apa kerumunan itu terkejut?
Seperti yang D. tulis tentang itu. Kharm?
Bagimana kamu memanggilnya puisi? (pernyataan anak-anak).
D. Kharms menyebut puisinya« kucing yang luar biasa» . Kenapa dia menyebutnya begitu? Apa luar biasa pada kucing ini? (pernyataan anak-anak).
Apakah kamu menyukai ini cerita yang luar biasa? Apakah Anda ingin menyenangkan orang yang Anda cintai, teman? (Ya). Dan untuk ini Anda perlu mengingat, belajar puisi.
4. Membaca ulang puisi dengan pengaturan memori.
5. Permainan kata "Katakan satu kata".
Guru membaca baris dari puisi, anak-anak menyelesaikan kata di akhir baris.
6. Lisan - permainan didaktik "Kumpulkan manik-manik".
Sekarang bayangkan setiap baris puisi adalah manik-manik. Dan untuk mengumpulkan sebuah puisi baris, perlu "untuk merangkai", ucapkan baris dengan meletakkan manik-manik di kawat. (Anak-anak bergiliran mengucapkan kalimat dari puisi).
7. Menit Fisik "Perlihatkan pada saya puisi dengan tangan» .
Dan juga puisi Anda tidak hanya bisa memberi tahu, tetapi juga menunjukkan.
Anak-anak tampil dengan gerakan dan gerak tubuh untuk setiap baris puisi.
Guru mengucapkan teks puisi- anak-anak menunjukkannya dengan gerakan dan gerak tubuh.
Kemudian guru menunjukkan gerakan dan gerak tubuh, dan anak-anak berkata sebuah puisi berdasarkan mereka.
8. Bekerja sesuai skema.
Juga, untuk mengingat lebih baik puisi, Anda bisa menggambarnya, membuat diagram.
Anak-anak datang dengan gambar simbolik atau memilih simbol yang telah disiapkan sebelumnya dan membuat skema darinya. puisi.
Siapa yang mau memberitahu puisi dengan hati, tetapi pertama-tama Anda harus menyebutkan nama penulis dan judulnya puisi? (Jawaban anak-anak adalah opsional).
9. Refleksi.
Apakah Anda menikmati perjalanan kami? Karya penyair mana yang kamu temui hari ini? Dengan cara apa bisa menghafal sebuah puisi? Apa yang paling Anda sukai dari perjalanan kami? Apa yang sulit bagi Anda? Apa yang paling mudah bagi Anda?
Sekarang, ketika Anda pulang, Anda bisa menyenangkan orang yang Anda cintai puisi yang luar biasa.
Publikasi terkait:
Sinopsis GCD “Menghafal puisi “Manusia Salju” Topik: menghafal puisi T. Belozerov "Manusia Salju" (dengan bantuan tabel mnemonik) Bidang pendidikan: pengembangan artistik dan estetika.
LSM "Membaca fiksi". Membaca puisi karya D. Kharms "Amazing Cat" di kelompok junior kedua LSM "Membaca fiksi". Topik: Membaca puisi karya D. Kharms "The Amazing Cat" 1. Anak-anak duduk di kursi. - Teman-teman, k.
Perkembangan bicara. Menghafal puisi karya Y. Akim "April" Tujuan: Mengajari anak membacakan puisi secara ekspresif, menyampaikan ketulusan, sikap lembut terhadap musim semi yang masih pemalu dengan intonasi; bereproduksi.
Isi program: Tugas pendidikan: Bantu anak-anak memahami isi teks puitis tentang mekarnya ceri burung, datangnya musim semi;
Ringkasan pelajaran “Menghafal puisi oleh I. A. Belousov “Musim Gugur” Sinopsis kegiatan pendidikan di " Perkembangan bicara» - perkembangan bicara dengan anak-anak kelompok senior(5-6 tahun). Topik: “Menghafal puisi.
Sebuah insiden terjadi - seekor kucing memotong kakinya ...
Salah satu halaman paling menakjubkan dari buku klasik anak-anak Rusia adalah "Kucing Luar Biasa", di mana kata pertama: "kucing malang" ....
Metamorfosis misterius: Menakjubkan karena malang? - atau tidak bahagia, karena luar biasa? Kumpulan kata-kata ini perlu "acak-acakan".
Dan, mengenakan tidak hanya pakaian Sherlock Holmes, yang sangat dicintai oleh penulis ciptaan puitis yang dibedah, tetapi juga dipersenjatai dengan - Sherlock Holmes - metode untuk mengurai kekusutan semantik: dengan makna yang berbeda dan kecil secara individual, untuk memulihkan satu gambar , seolah-olah melihat kejadian itu dengan mata kepala sendiri. Artinya, pertama-tama, atas dasar semua fakta yang tersedia, buat gambaran lengkap, sejauh mungkin, tentang kejadian tersebut dan, kemudian, mulai dari ini, dengan menggunakan logika yang ketat, temukan jawabannya.
Tetapi pertama-tama, kami mencatat bahwa puisi itu ditulis pada tahun 1938, ketika Kharms, bergerak semakin jauh (atau memperdalam? - biarkan para filolog menangani ini dalam disertasi yang tak terhitung jumlahnya) dari absurditas dan absurditas eksternal, semakin mempraktikkan "latihan dalam gaya klasik " dalam ayat.
Mari kita mulai dari tempat kejadian: di mana? "Dan dari peron mereka berkata - ini adalah kota Leningrad!" (Ini adalah Samuil Marshak, yang bukan hanya rekan penulis Merry Siskins karya Kharms, tetapi juga pemenang empat kali Hadiah Stalin dan warga negara kehormatan Skotlandia).
Fakta:
1. "Kucing malang memotong kakinya" - Seekor kucing yang memotong kakinya tidak masuk akal, hampir seperti berkaki empat (tapi sebenarnya berkaki lima) - gagak Kharms.
2. "Duduk dan tidak bisa mengambil satu langkah pun." - apakah itu seperti orang bodoh di beranda, mengeluarkan air mata kasihan? - kami ingat betul bagaimana seekor kucing dapat melarikan diri dari kami dengan tiga kaki, ketika Anda secara tidak sengaja memukul kaki keempat dengan batu. Pemerasan sentimental? - atau dugaan upayanya (seperti yang terlihat bagi kami), tetapi kami tidak terburu-buru, ini hanya baris kedua, dan Kharms akan membuka jalan baru!
3. "Cepat, untuk menyembuhkan kaki kucing" - seolah-olah menyapa Korney Chukovsky, lebih tepatnya Aibolit-nya (dan Kharms meninggalkan catatan dengan tulisan tangannya yang terkenal "Chukokol")? Nona muda: 03!
4. "Beli balon!" - ini dia: kreativitas - wawasan! - seseorang juga harus menjadi seorang penyair, dan tidak perlu mengetahui fisika, meskipun, "... berapa banyak penemuan luar biasa yang disiapkan oleh semangat pencerahan untuk kita ..." Dan inilah semangat yang melambung tinggi, termasuk kapal udara (halo kepada insinyur Italia Nobil!), Dan pesawat terbang , dan berbisik, dan membisikkan tebakan. Di sini kita mengingat karakter luar biasa dari era yang sama, Robert Bartini (jejak Italia lainnya dalam sejarah misterius kita, meskipun beberapa kepala yang putus asa mempersonifikasikannya dengan prototipe Woland sendiri) - seorang perancang pesawat yang brilian (kejeniusannya cukup dihargai selama delapan tahun. "sharashka" - biro desain penjara) yang mengembangkan metode penemuan yang disebut "DAN - DAN" - dari prinsip menghubungkan persyaratan yang saling eksklusif: "Keduanya, Dan yang lain", yang diambil dari pasangan yang tampaknya tidak cocok dan alternatif yang saling eksklusif "ATAU - ATAU". Omong-omong, metode ini kemudian dikembangkan lebih lanjut oleh Genrikh Altshuller (yang juga penulis fiksi ilmiah Genrikh Altov) - TRIZ-nya yang terkenal (teori pemecahan masalah inventif). Kharms adalah seorang jenius, oleh karena itu dia menggunakan metode ini - "DAN - DAN" - sepenuhnya secara intuitif, bahkan tanpa mengetahui tentang dia: tidak seperti orang lain!
Dan kemudian dua baris "sociophrenia" absolut (seperti yang dikatakan Yevgeny Klyuev dengan tepat):
"Dan segera orang-orang berkerumun di jalan -
Kebisingan, dan jeritan, dan menatap kucing itu.
Tidak ada yang perlu dikomentari di sini, seolah-olah tidak ada: "... bahwa Kami bukan Orang ...", tetapi: ini menciptakan rombongan latar yang diperlukan, untuk akord terakhir dari dua baris terakhir:
"Dan kucing itu sebagian berjalan di sepanjang jalan,
Sebagian terbang di udara dengan mulus!
Dan apakah itu? Dan ini bukan hanya upaya untuk "aeronautika yang luar biasa" (penyair anak-anak Andrei Usachev memiliki buku - kelas yang luar biasa!), Ini adalah steam-punk yang nyata: Anda dapat melihat ilustrasi yang luar biasa di mana Kharms mengenakan helm penerbangan dengan kacamata kaleng, raglan kulit dari jaket penerbangan dan kucing yang disamarkan secara eksotis setelah pilot perintis, serta latar belakang grunge dari kota buaian granit, Aurora berdiri dengan kecepatan penuh, lokomotif bayi Lenin terengah-engah dari perbatasan Finlandia, dan Lenin, penuh dengan moncong senapan mesin, benar-benar tertutup paku keling merinding, mobil lapis baja .... Dan - bola-bola, dari kaki kucing yang terluka - menggantinya, menggantinya. Mengapa bukan cyborg utama?!
Puisi oleh Kharms. Kucing luar biasa, Kenapa, Siskin lucu, Sangat, sangat kue lezat, Seorang pria keluar dari rumah, Sebuah cerita yang sangat menakutkan, Ivan Toporyshkin, Bulldog dan sopir taksi, Teater, Kuda diajari untuk waktu yang lama, Kapal, Bagaimana Volodya dengan cepat terbang menuruni bukit
kucing yang luar biasa
Kucing malang itu memotong kakinya -
Dia duduk dan tidak bisa mengambil langkah.
Cepat sembuhkan kaki kucingnya
Beli balon!
Dan segera orang-orang berkerumun di jalan -
Kebisingan, dan jeritan, dan menatap kucing itu.
Dan kucing itu sebagian berjalan di sepanjang jalan,
Sebagian melalui udara dengan lancar terbang!
Mengapa
Seorang juru masak dan tiga juru masak
seorang juru masak dan tiga juru masak,
seorang juru masak dan tiga juru masak
berlari ke halaman?
Babi dan tiga babi kecil
babi dan tiga babi kecil,
babi dan tiga babi kecil
bersembunyi di balik pagar?
Koki memotong babi
masak - anak babi,
masak - anak babi,
masak - anak babi?
Kenapa ya kenapa? -
Untuk membuat ham.
siskin lucu
Tinggal di apartemen
Empat puluh empat
Empat puluh empat
Selamat siskin:
mesin pencuci piring Siskin,
scrubber siskin,
Chizh-tukang kebun,
pembawa air chizh,
Chizh untuk si juru masak
Chizh untuk nyonya rumah
Chizh di parsel,
Penyapu cerobong asap Chizh.
Kompor dipanaskan
Bubur sudah matang
Empat puluh empat
Selamat siskin:
Chizh dengan sendok,
Chizh dengan tangkai,
Siskin dengan kuk
Siskin dengan saringan
penutup Chizh,
Chizh mengadakan pertemuan
Tumpahan chizh,
Chizh mendistribusikan.
pekerjaan selesai,
Kami pergi berburu
Empat puluh empat
Selamat siskin:
Siskin pada beruang
Chizh di rubah,
Chizh di belibis,
Siskin di atas landak,
Chizh di atas kalkun,
kulit kukuk,
Siskin pada katak
Chizh pada ular.
Setelah berburu
Meraih catatan
Empat puluh empat
Selamat siskin:
Dimainkan bersama:
Chizh di piano
Siskin pada simbal,
Siskin di pipa
Chizh di trombon,
Chizh pada akordeon,
Siskin di sisir
Chizh di bibir!
Bepergian ke seluruh rumah
Untuk kutilang yang akrab
Empat puluh empat
Selamat siskin:
Chizh di trem
Chizh di atas motor
Chizh di atas gerobak
Chizh di gerobak,
Chizh di taratayka,
Siskin di tumit
Chizh di poros,
Chizh di busur!
Ingin tidur
Merapikan tempat tidur,
Empat puluh empat
Selamat siskin:
Chizh di tempat tidur
Chizh di sofa
Siskin di atas keranjang
Siskin di bangku
Siskin di kotak
Siskin di gulungan
Chizh di atas kertas
Chizh di lantai.
Berbaring di tempat tidur
Mereka bersiul bersama
Empat puluh empat
Selamat siskin:
Chizh - triti-titi,
Chizh - tirli-tirli,
Chizh - dili-dili,
Chizh - ti-ti-ti,
Chizh - tiki-tiki,
Chizh - tiki-rici,
Chizh - tyuti-lyuti,
Chizh - selamat tinggal!
Pai yang sangat sangat enak
Saya ingin memiliki sebuah bola
Dan aku punya tamu...
Saya membeli tepung, saya membeli keju cottage,
Panggang rapuh...
Pie, pisau dan garpu di sini -
Tapi beberapa tamu...
Saya menunggu sampai saya memiliki kekuatan
Lalu sepotong...
Lalu ia menarik kursi dan duduk.
Dan seluruh pai dalam satu menit...
Ketika para tamu tiba
Bahkan remah-remah...
Seorang pria keluar dari rumah
Seorang pria keluar dari rumah
Dengan klub dan tas
Dan dalam perjalanan panjang
Dan dalam perjalanan panjang
Pergi dengan berjalan kaki.
Dia berjalan lurus ke depan
Dan melihat ke depan.
Tidak tidur, tidak minum
Tidak minum, tidak tidur
Tidak tidur, tidak minum, tidak makan.
Dan kemudian suatu hari saat fajar
Dia memasuki hutan yang gelap.
Dan sejak saat itu
Dan sejak saat itu
Dan sejak itu menghilang.
Tapi jika entah bagaimana
Anda kebetulan bertemu
Lalu dengan cepat
Lalu dengan cepat
Beritahu kami dengan cepat.
Cerita yang sangat menakutkan
Makan roti dengan mentega,
Saudara-saudara berjalan menyusuri gang.
Tiba-tiba pada mereka dari sudut
Anjing besar itu menggonggong dengan keras.
Kata yang lebih muda: “Ini untuk menyerang,
Dia ingin menyerang kita.
Agar kita tidak mendapat masalah,
Kami akan melemparkan roti itu ke mulut anjing itu."
Semuanya berakhir dengan baik.
Saudara-saudara segera menjadi jelas
Apa yang ada di setiap jalan
Anda harus membawa ... gulungan.
Ivan Toporyshkin
Pudel itu pergi bersamanya, melompati pagar,
Ivan, seperti batang kayu yang jatuh ke rawa,
Dan pudel itu tenggelam di sungai seperti kapak.
Ivan Taporyzhkin pergi berburu,
Bersamanya, pudel itu melompat-lompat seperti kapak.
Ivan jatuh seperti batang kayu ke rawa,
Dan pudel itu melompati pagar di sungai.
Ivan Taporyzhkin pergi berburu,
Bersamanya, pudel itu jatuh ke pagar di sungai.
Ivan melompati rawa seperti batang kayu,
Dan pudel itu melompat ke kapak.
Bulldog dan Taksi
Seekor bulldog duduk di atas tulang,
Diikat ke tiang.
Taksi kecil cocok,
Dengan kerutan di dahi.
"Dengar, bulldog, bulldog! -
Kata tamu tak diundang itu.-
Biarkan aku bulldog, bulldog,
Makan tulang ini."
Bulldog menggeram di taksi:
"Aku tidak akan memberimu apa-apa!"
Bulldog mengejar taksi
Dan sopir taksi darinya.
Mereka berlari mengitari tiang.
Seperti singa, bulldog mengaum.
Dan rantai itu mengetuk tiang,
Mengetuk tiang.
Sekarang bulldog memiliki tulang
Jangan bawa lagi.
Dan supir taksi, mengambil tulangnya,
Bulldog berkata:
"Sudah waktunya kencanku,
Jam lima kurang delapan menit.
Seberapa terlambat! Selamat tinggal!
Naik rantai!"
Teater
Para musisi memetik
Orang-orang di aula terdiam.
Lihatlah Harlequin
Ini dia bersama Nina-Kolombina
Menari polka.
"Ding-ding-dili-dong"
Ini kucing Spiridon.
Apa kebisingan di kejauhan?
Lihatlah:
Di atas Kuda Bungkuk
Vanka datang!
Borjuis terkutuk
Aku akan tiba di sana dalam tiga menit.
gadis Komsomol
Tidak takut serigala.
Dari karpet dan dua payung
Layang-layang siap untuk pertunjukan.
Di Petrushka
saya Marfushka
putri Tidur
Tidur tidak bangun.
Inilah seluruh kerumunan di depan Anda.
Bravo! Bravo! Bravo! Bravo!
Kuda diajarkan untuk waktu yang lama
Dalam setengah jam!
mengirimkan
Sebuah perahu sedang berlayar di sungai.
Dia berenang dari jauh.
Empat di atas kapal
Pelaut yang sangat berani.
Mereka memiliki telinga di atas
Mereka memiliki ekor yang panjang
Dan hanya kucing yang takut pada mereka,
Hanya kucing dan kucing
Bagaimana Volodya dengan cepat terbang menuruni bukit
Di giring Volodya
Dia terbang dengan cepat menuruni bukit.
Di pemburu Volodya
Terbang dengan kecepatan penuh.
Ini pemburunya
Mereka duduk di kereta luncur
Mereka terbang dengan cepat menuruni bukit.
Mereka terbang dengan cepat menuruni bukit -
Mereka bertemu dengan seekor anjing.
Ini anjingnya
Dan pemburu
Mereka duduk di kereta luncur
Mereka terbang dengan cepat menuruni bukit.
Mereka terbang dengan cepat menuruni bukit -
Mereka bertemu rubah.
Ini rubah
Dan anjing itu
Dan pemburu
Mereka duduk di kereta luncur
Mereka terbang dengan cepat menuruni bukit.
Mereka terbang dengan cepat menuruni bukit -
Dan mereka bertemu dengan seekor kelinci.
Ini kelincinya
Dan rubah
Dan anjing itu
Dan pemburu
Mereka duduk di kereta luncur
Mereka terbang dengan cepat menuruni bukit.
Mereka terbang dengan cepat menuruni bukit -
Mereka bertemu beruang!
Dan Volodya sejak saat itu
Tidak berguling menuruni gunung.
Kucing malang itu memotong kakinya -
Dia duduk dan tidak bisa mengambil langkah.
Cepat sembuhkan kaki kucingnya
Beli balon!
Dan segera orang-orang berkerumun di jalan -
Kebisingan, dan jeritan, dan menatap kucing itu.
Dan kucing itu sebagian berjalan di sepanjang jalan,
Sebagian melalui udara dengan lancar terbang!
Analisis puisi "The Amazing Cat" oleh Kharms
Untuk pertama kalinya, "Kucing Luar Biasa" oleh Daniil Kharms muncul di halaman majalah "Chizh". Ilustrasi puisi itu dibuat oleh N. Radlov.
Puisi itu ditulis pada akhir tahun 1938. Pengarangnya saat itu berusia 33 tahun, ia dikenal sebagai penyair anak-anak, namun ia jarang diterbitkan, dan ia hanya bisa bermimpi untuk menerbitkan seluruh kumpulan puisinya. Ada krisis dalam kehidupan keluarga dengan M. Malich. Namun, masalah pribadi diselesaikan seiring waktu, tetapi uang tetap ada. Menanggapi nasibnya dan kekalahan Detizdat yang dipimpin oleh S. Marshak. S. Marshak diketahui mengapresiasi karyanya. Sekarang dia tidak bisa lagi membantu, apalagi dia meninggalkan Leningrad menuju Moskow. Beberapa karyawan, teman baik D. Kharms, ditangkap. Dalam istilah genre - cerita puitis, hampir ekstravaganza, tiga suku kata dengan tautologis dan berirama silang, 2 bait. Judulnya kontras dengan baris pertama. Ternyata kucing yang luar biasa itu tidak bahagia (kemungkinan besar tunawisma), terlebih lagi, kemalangan tambahan menimpanya - luka di kakinya. Diyakini bahwa pepatah "akan sembuh seperti anjing" sepenuhnya berlaku untuk kucing. Namun, proses inflamasi bukanlah hal yang tidak berbahaya. Tetapi segera jelas bahwa tidak akan ada kunjungan ke dokter. Dan kemudian seseorang datang dengan alat yang brilian. Memang, semua penderitaan sang pahlawan wanita akan berhenti jika Anda tidak perlu menginjak kaki yang sakit. Tetap aktif dan ceria akan membantu, tentu saja, balon udara. Tema medis itu sendiri setelah rilis sepenuhnya memasuki literatur anak-anak. Namun, D. Kharms menyelesaikannya secara berbeda, tanpa analogi dengan perlakuan terhadap orang. “Kita harus membeli”: seruan yang mungkin tidak didukung oleh “rakyat”. Tetapi uang telah terkumpul dan balon helium telah dibeli (pada tahun-tahun itu, gas ini menggantikan hidrogen yang berbahaya). Tampaknya eksperimen yang tidak bersalah, tetapi cukup ilmiah sedang dilakukan di sini (atau keajaiban kecil, sesuka Anda). Mungkin, beberapa orang dewasa diam-diam puas tidak kurang dari anak-anak. Karya itu memiliki akhir yang bahagia. Sedikit di belakang layar tetap ada pertanyaan tentang apa yang akan terjadi pada kucing ketika dia berbelok ke sudut rumah, balon pecah, atau anjing mengintervensi. Momen yang menarik adalah kegelisahan para “rakyat” karena fakta itu Makhluk hidup sengsara di dunia terbaik dari semua kemungkinan ini. Puisi itu ditujukan untuk anak-anak, karena penyair tidak membayangi dongeng ini. Namun, siapa yang tahu bagaimana mekanisme simpati ini bekerja dalam kaitannya dengan orang dan masalah mereka. Intonasinya paling tulus, bersemangat, di final - optimis. Negasi ganda di syair pertama. Gradasi enumeratif, pengulangan leksikal.
Puisi "The Amazing Cat" karya D. Kharms merupakan kisah dramatis dengan akhir yang bahagia.