Ամեն ինչ ինստիտուտի մասին առաջին կուրսում: Խորհուրդներ ուսանողներին. ինչպես գոյատևել համալսարանի առաջին տարին

. Ստիպված կլինեք վարժվել նոր շենքին, առարկաների ու ուսուցիչների անթիվ քանակին, ծանրաբեռնվածությանը և սովորել.. Ահա մի քանիսը կյանքի հաքերները, թե ինչպես գոյատևել համալսարանի առաջին կուրսը:

Մի ուշացեք

Սահմանեք մի քանի ահազանգ և հետևեք, թե որքան ժամանակ է պահանջվում պատրաստվելու համար: Մանրակրկիտ ուսումնասիրեք տրանսպորտի ժամանակացույցը տնից ձեր ուսման վայր։ Արտակարգ իրավիճակներում (ուշացումներ, գրաֆիկի փոփոխություններ) կարող եք արագ հասնել համալսարան: Ավելի լավ է, աշխատեք միշտ ժամանակին ժամանել:

Ուսումնասիրեք համալսարանի շենքը

Պարզեք, թե որտեղ են գտնվում բոլոր կարևոր օբյեկտները՝ գրադարաններ, ընթերցասրահ, ինտերնետ սրճարան, տպարան, դեկանատ, համալսարանի ղեկավարություն, արհմիություն, բաժին։ Այս կերպ դուք շատ ավելի քիչ թանկ ժամանակ կկորցնեք ընդմիջման ժամանակ, երբ դուք պետք է նայեք այս վայրերից մեկին: Ժամանակի ընթացքում յուրաքանչյուր ուսանող դառնում է մի փոքր լոգիստիկ:

Ճաշի ժամանակ ունեցեք

Սոված ուսանողը բացակա աշակերտ է: Սովորելու ընթացքում կարևոր է լավ սնվել։ Կանգ առեք համալսարանի բուֆետի կամ ճաշարանի մոտ: Մի ծուլացեք փոքրիկ կերակուր պատրաստելիս. Պարզապես չոր սնունդ և տարատեսակ անառողջ մթերքներ մի կերեք, հակառակ դեպքում 4-րդ կուրսի ավարտին, բացի դիպլոմից, կառաջանաք նաև գաստրիտ։

Կազմակերպիչ պահիր

Օրագրում նշեք ձեր ժամանակացույցը, տնային աշխատանքները, ուսուցիչների և դասընկերների շփումները: - այն բաներից մեկը, որը ձեզ փրկում է գերաշխատանքից և մոռացված բաներից: Նաև օգտագործեք մեր խորհուրդները՝ առանց փողի մնալու համար:

Հարցրեք

Ուսանողի զենքը լեզուն է։ Մի վախեցեք ուսուցիչներին և ավագ ուսանողներին հարցնել ակադեմիական կամ կազմակերպչական հարցերի մասին: Եթե ​​հետաքրքրված եք գիտական ​​կամ հասարակական կյանքով, կամ ցանկանում եք ծանոթանալ ստեղծագործական շրջանակներին, հարցրեք բաժին կամ դեկանատ:

Մի մոռացեք սովորելու մասին

Պատրաստ եղեք, որ ուսուցիչներն ու ավագ ուսանողները ակամայից վախեցնեն ձեզ թեստերով և դասընթացով: Այն սրտին մոտ ընդունելը թանկարժեք նյարդերի վատնում է: Պարզապես լավ սովորեք կիսամյակի ընթացքում, և ձեր առաջին քննությունները հեշտ կլինեն ձեզ համար: Եթե ​​անգամ վճարովի ուսանող եք, ապա ավելի լավ է սկսել լավ գնահատականներից, որպեսզի բաց չթողնեք հնարավորությունը։

Նշումներ կատարեք

Ամբողջությամբ մի ապավինեք դասագրքերին։ , քանի որ սովորաբար քննություններին նշումների հիման վրա են հարցնում։ Այսպիսով ուսուցիչները ձեզ ավելի հավատարիմ կլինեն։

Կապ հաստատեք այլ դասընթացների ուսանողների հետ

Անհրաժեշտության դեպքում դուք կարող եք ավագ ուսանողներից խորհուրդներ խնդրել իրենց ուսման վերաբերյալ, գրառումներ վերցնել կամ սովորել ֆակուլտետի կյանքի տարբեր ասպեկտների մասին, .

Այդ դեպքում եղեք ակտիվ և հետաքրքրասեր !

Եթե ​​նյութը օգտակար էր ձեզ համար, մի մոռացեք այն «լայքել» մեր սոցիալական ցանցերում

Դե, առաջին կուրսեցիներ, սպասե՞լ եք մինչև սեպտեմբերի 1-ը։ Այժմ դուք հատուկ սոցիալական խմբի՝ ուսանողների լիարժեք ներկայացուցիչներ եք: Եվ ևս հինգ տարի ուսանող մնալու համար խորհուրդ ենք տալիս հետևել ավագ ընկերների խորհուրդներին։

Ուսումնական գործընթացի առանձնահատկությունները կամ ինչու բուհը դպրոց չէ

1. Հիշիր, ուսանող, բուհը դպրոցից տարբերող գլխավորը քո դիպլոմը քո խնդիրներն են։Այո, գիտենք, որ դպրոցներում ամենուր եռյակ են տալիս հոմինիդներին, որոնք նույնիսկ էրեկտուսի մակարդակին չեն հասել։ Որովհետև ուսուցիչները, գլխավոր ուսուցիչները և տնօրենները, նախ, հաշվետվություններ են պատրաստում դպրոցի նախիրի կատարողականի մասին, և երկրորդը, յուրաքանչյուր ոչխարի համար նրանք գումար են ստանում դպրոցի նախիրից։ Իզուր չէ, որ ավագ դպրոցը կոչվում է «սեպտիկ տանկ» և «մառարան», որտեղ դեռահասներին պահում են բանակի առջև, որպեսզի նրանք չթափառեն փողոցներով։ Դուք սովոր եք ձեր ականջները քաշել? Մոռացեք դա։

Համալսարաններն անխնա վտարում են էրեկտուսին, նեանդերթալցիներին և նույնիսկ թերզարգացած կրոմանյոններին: Որովհետև նրանց տարիքն արդեն թույլ է տալիս բանակ գնալ։ Կամ ուղարկեք դրանք սուպերմարկետների դարակներում ապրանքներ դնելու համար: Ավելին, արտաքսումների ամենահզոր հոսքը առաջին կիսամյակից հետո իջնում ​​է:

Համալսարանի ուսուցիչները խորապես մտահոգված են այն հարցով, թե արդյոք դուք կսողաք դեպի ձեր դիպլոմը: Ոչ ոք չի վազի քո հետևից՝ խնդրելով վերջապես անցնել թեստը։ Իսկ ծնողներին դեկանատ չեն կանչի։

Թող պարզ լինի՝ համալսարանը դպրոց չէ։ Դուք չափահաս եք դարձել:

1. Բայց դուք պետք է այցելեք:Ցավոք, այն վարկածը, որ «աշակերտը չափահաս է, ով ինքնուրույն վերահսկում է անհատական ​​ուսումնական գործընթացը», չի դիմանում պրակտիկայի փորձությանը: Պրակտիկան ցույց է տալիս, որ ուսանողների մեծամասնությունը մնում է ավագ դպրոցականներ։ Եվ եթե դուք չեք վերահսկում այս երիտասարդների հաճախելությունը դասախոսություններին և սեմինարներին, ապա լսարանի մեջ կլինեն հինգ «խելագարներ»: Ուստի ներկաներին ստուգելու սկզբունքը որքան էլ հակասում է բուհական դասավանդման սկզբունքներին, ուսուցիչների մեծ մասը դա կիրառում է։

Բաց թողնելով դասախոսությունները՝ դուք կարող եք հայտնվել ուսուցչի «սև ցուցակում», ինչը կարող է հանգեցնել քննության ընթացքում հատկապես մեծ ուշադրության: Որոշ ուսուցիչներ նույնիսկ պահանջում են տեսնել իրենց դասախոսությունների գրառումները։

Իսկ բաց թողնված սեմինարները, կոլոկվիումները, գործնական, լաբորատոր և թեստերը պետք է ավարտվեն դեպքերի 99%-ում։

1. Անմիջապես պարզեք, թե ինչ է ձեզ անհրաժեշտ նիստին ընդունվելու համար:Ձեզ թույլատրվում է որոշ թեստեր և քննություններ հանձնել միայն այն դեպքում, եթե դուք գրում եք շարադրություն, զեկույց, շարադրություն կամ թեստեր: Սա այնքան էլ վատ չէ, նոյեմբեր-դեկտեմբեր ամիսներին կարելի է «թափոն» պատվիրել ուսանողական նիշերից: Ավելի վատ է, եթե բուհն ունի նստաշրջանի ընդունման միավորային համակարգ: Միավորները պետք է հավաքել անմիջապես սեպտեմբերից։

1. Կպցրեք ձեր դասագիրքը... լավ, ինչ-որ տեղ հետևի դարակում:Մի ապավինեք ձեր դասագրքին, որը կօգնի ձեզ նախապատրաստվել քննությանը: Սա ևս մեկ հիմնական տարբերություն է դպրոցից: Դասագիրքը օժանդակ գործիք է, իսկ համալսարանում գիտելիքների հիմնական աղբյուրները դասախոսություններն ու գրականությունն են, որոնց օգնությամբ դուք կպատրաստվեք սեմինարների։ Իհարկե, դասագիրքն ամբողջությամբ դեն նետելու կարիք չկա. որպես հիմք, դա լավ է ստացվելու։ Պարզապես նկատի ունեցեք, որ դասագրքերը, որոնք ձեզ կտրվեն, ամենից հաճախ հնացած են: Պետք է գրադարանում փնտրել նորերը, գնել կամ ներբեռնել դրանք առցանց (եթե հնարավոր է): Եվ կան նաև ուսուցիչներ, ովքեր հատուկ քննություններ են տալիս իրենց դասախոսությունների հիման վրա։ Այնուամենայնիվ, կան նաև այնպիսիք, ովքեր դասախոսություններ են կարդում դասագրքից. դրանցով ավելի հեշտ է:

1. Պատրաստվեք ինքներդ աշխատել գրականության հետ։Եթե ​​կարծում եք, որ համալսարանի նպատակը ձեզ գիտելիքներով լցնելն է, ապա խորապես սխալվում եք։ Համալսարանի նպատակն է սովորեցնել, թե ինչպես ինքնուրույն տեղեկատվություն ստանալ, տալ ինքնակրթության հմտություններ և, ցանկալի է, զարգացնել ձեր մեջ գիտական ​​մտածողությունը: Դասագիրքը տալիս է հիմքը, դասախոսությունները կառուցում են նյութը և օգնում են դասավորել այն ձեր գլխում, ինչպես նաև հոդվածների և մենագրությունների միջև նյութերի ինքնուրույն որոնում կանոններ:

Նյութերից մի քանիսը կարող եք գտնել ինտերնետում (թվայնացման շնորհիվ), սակայն շատ բան դեռ չի հայտնվել համաշխարհային ցանցում: Ուստի ստիպված կլինեք գնալ համալսարան, մարզային կամ մասնագիտացված գրադարան, քաղվածքներ և պատճենահանումներ անել: Սարսափ-սարսափ. Ոչինչ, ուրեմն շնորհակալ կլինեք, որ սովորեցնում եք ինքնուրույն սովորել։ Տեղեկատվական դարաշրջանում գիտելիքը շատ արագ հնանում է։ Մասնագետին պահանջված մնալու համար պետք է սովորել և սովորել, իսկ դրա համար պետք է ունենալ ինքնակրթության հմտություններ:

Փաստերի հնացման արագությունը չափելու եղանակներից մեկը գիտական ​​հոդվածների մեջբերումների ինդեքսն է: Եթե ​​հրապարակումը չի մեջբերում, դա հավանաբար նշանակում է, որ այն անտեղի է կամ հնացած: Օրինակ, ֆիզիկական գիտության տարբեր ոլորտներ ներկայացնող Physical Review ամսագրերում հրապարակումների ուսումնասիրության արդյունքում պարզվել է, որ հրապարակումների կեսը դադարում է մեջբերվել միջինը 10 տարի հետո, իսկ, ասենք, միջուկային ֆիզիկայում՝ 5 տարի հետո։ . Գրքի կիսամյակը (մեջբերումների առումով) ֆիզիկայում մոտ 13 տարի է, տնտեսագիտության մեջ՝ 9,4 տարի, մաթեմատիկայում՝ 9,1 տարի, պատմության և հոգեբանության մեջ՝ մոտ 7 տարի։

1. Պարզեք, թե ինչ են սեմինարները, կոլոկվիումները, ռեֆերատները, նշումները, թեստերը, կուրսային աշխատանքները և այլ առեղծվածային հիմարությունները:Առաջին կուրսեցին ռմբակոծվում է անծանոթ կամ բոլորովին անծանոթ բառերի մեգատոններով, որոնց տակ թաքնված են գիտելիքները ստուգելու նոր ուղիներ։ Այո, եղբայր, այնպես չէ, ինչպես դպրոցում: Սկսեք այս ամենը պարզել հենց սեպտեմբերից:

1. Միացեք ուսուցման նոր ռիթմին: 40 րոպեանոց դասերն ու երկար ընդմիջումները անցյալում են։ Այժմ դուք ստիպված կլինեք նստել դասերի, և ընդմիջումը բավարար կլինի միայն դասից դաս վազելու համար (ավելի լավ է գնալ ճաշասենյակ «պատուհանների» ժամանակ): Մյուս կողմից, կան նաև առավելություններ. գուցե գրաֆիկում կլինեն օրեր, երբ կարող ես ներկայանալ երկրորդ կամ նույնիսկ երրորդ դասին: Գնահատեք «պատուհանները». հաջորդ զույգին ուղղակի հիմարաբար շփոթվելու փոխարեն, գնացեք գրադարան կամ ճաշարան:

1. Հիշեք, որ կան վերին և ստորին շաբաթներ:Եվս մեկ նորամուծություն. Մուտքագրեք տվյալները ձեր հետ կրած գաջեթի մեջ: Դեռ շփոթված. Ժամանակացույցին անցնելը ամենահեշտ ձևն է պարզելու, թե որ շաբաթն է:

1. Իմացեք, թե երբ է սկսվում նիստը, ինչպես նաև (միայն դեպքում) ակադեմիական արձակուրդ տրամադրելու կանոնները։Եվ այս ամենը պարզեք ոչ թե դեկտեմբերին, այլ որքան հնարավոր է շուտ։

1. Մի մոռացեք, որ կարգապահությունը խախտելու համար ձեզ կարող են հեռացնել համալսարանից։Ուսանողի կյանքը շատ ավելի ազատ է, քան դպրոցականը, բայց դեկանատը աչք չի փակի որոշ պոռթկումների վրա։ Իսկ եթե խոսքը գնում է ռեկտորատի մասին, հասկանում եք. Վտարման պատճառը կարող է լինել հատկապես դաժան խմելը հանրակացարանում (օրինակ՝ սառնարանը պատուհանից դուրս նետելը), կամ օրենքը խախտելը կամ նույնիսկ չափազանց ակտիվ քաղաքական գործունեությունը (օրինակ՝ վարչական շենքի դիմաց մեկ պիկետ՝ պահանջելով. ռեկտորի հրաժարականը): Եթե ​​քեզ ուղղակիորեն չհեռացնեն, պայմաններ կստեղծեն, որոնց դեպքում քննությունը հանձնելը շատ դժվար կլինի։ Այսպիսով, վերահսկեք ինքներդ ձեզ:

1. Փորձեք հասկանալ, որ դուք արդեն չափահաս եք և պատասխանատու եք համալսարանում ձեր ուսման արդյունքների համար։Հիշեք, որ ոչ ոք ձեզ չի հետապնդի դասախոսությունների և սեմինարների մասին հիշեցումներով: Եվ կոչ է անում ծնողներին հարցով. «Որտե՞ղ է ձեր երեխան, նա հիվա՞նդ է, թե՞ փախուստի մեջ է խաղում»: - դա էլ չի լինի: Դարձեք անկախ:

1. Աշխատեք ձեր ռեկորդի վրա:Առնվազն առաջին երկու նիստերի համար տվեք ամեն ինչ: Այդ ժամանակ ավելի հեշտ կլինի՝ որքան լավ կերպարդ, այնքան ուսուցիչները քեզ հավատարիմ կլինեն։ Եվ հակառակը՝ ուսուցիչները գնահատականներով ու «պոչով» են վերաբերվում աշակերտներին նախապաշարմունքով։ Ընդհանրապես, աշխատեք ձեր ռեկորդի համար, հետո այն կաշխատի ձեզ համար:

Գլուխդ ուռում է խորհուրդներից, առաջին կուրսեցի։ Սպասեք, սա դեռ սկիզբն է: Եթե ​​դեռ չեք կոտրվել, կարդացեք այն առաջարկությունները, որոնք կօգնեն ձեզ գոյատևել մինչև նիստը և գոյատևել այն:

Խորհուրդներ առաջին կուրսի ուսանողներին մարզվող ջրերում լողալու վերաբերյալ

1. Սովորեք օգուտ քաղել նույնիսկ ձանձրալի դասախոսություններից:Դա անելու համար դուք պետք է սովորեք 1) լսել (և լսել), 2) կենտրոնանալ: Օգտակար հմտություններ, որոնք օգտակար կլինեն ձեզ կյանքում։

1. Վարպետեք հետաքրքրություն կեղծելու հմտությունները:Սա այն դեպքում, երբ ուսուցիչը գազան է, իսկ նրա դասախոսությունները լրիվ հիմար ու անիմաստ են։ Բայց մի չարաշահեք այս հմտությունը, հակառակ դեպքում ձեր ամբողջ հետագա կարիերան կկրճատվի գրասենյակային IBD-ի (ուժեղ գործունեության իմիտացիա): Օգտագործեք հմտությունը բացառիկ դեպքերում:

1. Սովորեք գրառումներ կատարել:Դասախոսությունները բառ առ բառ արտագրելու կարիք չկա։ Մեկուսացրեք հիմնականը, զարգացրեք ձեր սեփական հապավումների և խորհրդանիշների համակարգը, որը հասկանալի է ուղեղին: Նշումներ կատարեք տրամաբանորեն և կառուցվածքային:

1. Խելամտորեն օգտագործեք ձեր ձայնագրիչը և այլ հարմարանքները: 100%-ով մի ապավինեք քաղաքակրթության ձեռքբերումներին։ Նախ, ձայնագրիչից դասախոսություն արտագրելը ծանր աշխատանք է: Պատկերացրեք. դուք նստել եք դասախոսության, և այնուհետև դեռ պետք է նույնքան ժամանակ ծախսեք ձայնագրությունը վերծանելու համար: Սա խելամի՞տ է: Ձայնագրիչով ձայնագրելը հարմար է միայն լսողական սովորողների համար (այն մարդիկ, ովքեր լավագույնս ընկալում են տեղեկատվությունը ականջով): Երկրորդ, ուսուցիչներն իսկապես չեն սիրում այն ​​ուսանողներին, ովքեր միացնում են ձայնագրիչը և նստում այնտեղ դատարկ հայացքով:

Ինչ վերաբերում է պլանշետներին, նոթբուքերին ու նեթբուքերին, ապա դրանք կարող են մեծ օգնություն լինել հատկապես գրադարանում։ Բայց մի մոռացեք, որ գրիչով գրելն ակտիվացնում է ուղեղի հիշողության գործընթացները: Ուշադիր եղեք ուսուցիչների մասին, ովքեր պահանջում են ձեռագիր նշումներ:

1. Պահպանեք ընդհանուր նոթատետրեր, գրիչներ և բազմագույն մարկերներ:Ձեզ հետ կրեք պահեստային գրիչ: Օգտագործեք գունավոր մարկերներ, որպեսզի ընդգծեք հիմնականը և կազմեք ձեր նշումները:

1. Եղիր առաջիններից մեկը, ով կգնա համալսարանի գրադարան դասագրքերի համար:Այո, դասագրքերը համալսարանում ամենակարևորը չեն, բայց դրանք դեռ պետք են։ Բուհերի մեծ մասում դասագրքերը բավարար չեն բոլորի համար։ Հատկապես նորերը:

1. Պարզեք, թե որտեղ են գտնվում ձեզ անհրաժեշտ գրադարաններն ու ընթերցասրահները:Գրանցվեք և սովորեք, թե ինչպես աշխատել կատալոգի հետ: Ցավոք, ձեզ անհրաժեշտ բոլոր նյութերը դեռ հասանելի չեն ինտերնետում:

1. Գրեք ժամանակացույցը, հիշեք շենքերի և դասասենյակների գտնվելու վայրը:Դուք կարող եք պարզապես հետևել ձեր խմբին, բայց ավելի լավ է անկախ լինել: Արժե նաև գրել գրադարանների, մարզասրահների, լաբորատորիաների և այլ վայրերի բացման ժամերը, որոնք դուք այցելելու եք:

1. Հավաքեք տեղեկություններ ուսուցիչների մասին և հաշվի առեք նրանց անհատական ​​առանձնահատկությունները:Գրեք և հիշեք ուսուցիչների անունը, վերջ: Ճանաչիր նրանց հայացքով` երկու: Չկա ավելի հիմար բան, քան քննության ժամանակ ուսուցչի հետ հանդիպելը։ Իմացեք յուրաքանչյուրի բնավորության և սովորությունների մասին (այս հարցում կօգնեն բակալավրիատները): Պարզեք, թե ինչպես են բոլորը վերաբերվում դասախոսություններին, ինչ պահանջներ ունեն սեմինարների, թեստերի և քննությունների համար:

1. Ընտրեք ուսուցիչ.Ճիշտ ընտրված ղեկավարը ոչ միայն կօգնի ձեզ գրել կուրսային աշխատանք և հասնել ձեր դիպլոմի, այլ նաև կպաշտպանի ձեզ բաժնի և նույնիսկ դեկանատի առջև: Խորհուրդ ենք տալիս, առաջին կուրսեցի, .

1. Կարդացեք ժամանակի կառավարման սկզբունքների մասին:Սովորեք կառավարել ձեր ժամանակը, որպեսզի բավական ժամանակ ունենաք համալսարան հաճախելու, ինքնուրույն սովորելու և հանգստանալու համար:

1. Բաժանեք իրերը կարևոր և անկարևորների:Պրոֆիլները կարևոր են, գլուխդ թաղիր դրանց մեջ։ Իմացեք բոլոր տեսակի ոչ հիմնական բաները, որպեսզի ստանաք անցաթուղթ. բավական է: Իմաստ չկա խորասուզվել դպրոցական կյանքի անվտանգության անալոգի ուսումնասիրության մեջ՝ հիմնական առարկայի հաշվին:

1. Փորձեք ձեռք բերել հնարավորինս շատ «գնդացիրներ»:Կիսամյակի ընթացքում ակտիվ ուսումնական գործունեության համար թեստ կամ քննություն հանձնելը ձեզ կփրկի քննությունից առաջ քաշքշուկից: Որոշ ուսուցիչներ ունեն նաև «կիսաավտոմատ մեքենաներ», ինչը նույնպես լավ բան է. կարող եք ընտրել քննության երկու հարցերից մեկը:

1. Մի նստեք Կամչատկայի վրա.Սա տեղ է նրանց համար, ովքեր ցանկանում են զբաղվել իրենց գործերով և չսովորել։ Շատ ուսուցիչներ նախապաշարմունքներ ունեն «Կամչատկայի» նկատմամբ (հատկապես եթե լսում են գարեջրի շշերի բախումը, որոնք պատահաբար դիպչում են ինչ-որ մեկի ոտքին): Բացի այդ, Կամչատկայում սովորաբար դժվար է լսել, թե ինչ է ասում ուսուցիչը։ Ավելի լավ է ձայնագրել դասախոսությունները՝ նստած դիմացի սեղանների մոտ կամ սենյակի մեջտեղում։

Մեջտեղը, թերեւս, ամենահարմարավետ տեղն է։ Դուք կարող եք դա լսել նորմալ, բայց եթե ինչ-որ բան պատահի, դուք կարող եք լսել այն մի փոքր: Առաջին գրասեղանները սիրված են գերազանց ուսանողների կողմից, դրանք թույլ են տալիս տեսողական կապ հաստատել ուսուցչի հետ, ինչպես նաև ցույց տալ իրենց աշխատասիրությունն ու հետաքրքրությունը:

1. Մի ամաչեք ուսուցչին հարցեր տալուց:Եթե ​​ինչ-որ բան անհասկանալի է, ազատ զգալ հարցրեք: Ուսուցիչները սիրում են ակտիվ ուսանողներին: Բայց մի չափազանցեք այն, կեղծ հետաքրքրությունը ձեզ ծծելու պատկեր կհաղորդի: Կամ նույնիսկ ավելի վատ՝ հիմար ծծողի կերպարը:

1. Դասախոսություններն անօգուտ են.Եթե ​​ուսուցիչը նշում է դժբախտություններին, նստեք մեջտեղում և ձևացրեք, թե զբաղված եք: Եթե, իհարկե, այս գազանը չպահանջի իր ձնաբքի մասին նշումներ տրամադրել։

1. Եթե ​​ուսուցիչը չի անիծում, և ոչ ոք չի գրում իր դասախոսությունները, ավելի լավ է գրեք դրանք:Ինչո՞ւ։ Որովհետև այդ դեպքում ումի՞ց կարող եք դրանք ստանալ: Հիշեք, որ ուսուցչի անտարբեր վերաբերմունքը իր դասախոսությունները այցելելու և ձայնագրելու նկատմամբ կարող է հանգեցնել քննության կոշտության: Որոշ ուսուցիչներ ընտրողությամբ են զբաղվում. նրանք կարծում են, որ աշակերտին չի կարելի ստիպել սովորել, դա նրա անձնական գործն է՝ սովորե՞լ, թե՞ չսովորել։ Քննությունը կնշի իմ բոլոր...

1. Ակտիվ եղեք սեմինարներին:Սա ուղիղ ճանապարհ է դեպի «ավտոմատ մեքենա»: Կամ գոնե նվազեցնելով նախընտրական պարապմունքների ռիսկը:

1. Վախենու՞մ եք խոսել լսարանի առջև:Պարադոքսալ խորհուրդ՝ խոսեք որքան հնարավոր է հաճախ։ Հանրային խոսքի հմտությունը շատ օգտակար կլինի կյանքում (էլ չենք խոսում այն ​​մասին, որ քննությունն ավելի հեշտ կլինի հանձնել):

1. Եթե ​​ուսուցիչը զեկուցումների թեմաները բաժանել է բոլորին, աշխատեք որքան հնարավոր է շուտ կարդալ ձերը:Հակառակ դեպքում, ժամանակը կարող է չբավականացնել, և կա՛մ «ավտոմատ մեքենան» կփակվի, կա՛մ դուք ստիպված կլինեք զեկույցը տանել անմիջապես թեստի կամ քննության, կա՛մ ուսուցիչ փնտրեք, որպեսզի նրան ծանոթացնի ձեր աշխատանքի պտուղներին: աշխատանք դասաժամից դուրս.

1. Գործնական, լաբորատոր և թեստերը պետք է կատարվեն ժամանակին:Մի շրջանցեք դրանք, մի խնայեք մինի պոչերը: Դուք դեռ պետք է հրաժարվեք դրանից: Աստիճանաբար ավելի հեշտ է դա անել, քան նստաշրջանից առաջ զբաղվել աշխատանքի կույտով:

1. Սկսեք որքան հնարավոր է շուտ գրել դասընթացներ և էսսեներ:Եթե ​​դրանք պատվիրելու եք ուսանող պարողներից, նույնպես մի հապաղեք։ Թե ինչու, մանրամասն նկարագրված է հոդվածում:

1. Նախքան ձեր պատվիրած կամ ներբեռնված աշխատանքը ներկայացնելը, կարդացեք այն:Ուսուցչին մի պատճառ մի տվեք, որ ձեզ բռնի անվճար նվեր տալու համար:

1. Եթե ​​քո դասընկերները հիմար են, մի եղիր նրանց նման:Չե՞ք ուզում լինել այն 20%-անոց անբաններից մեկը, ով կթողնի առաջին նստաշրջանը, այնպես չէ՞:

Ինչու՞ է առաջին կուրսեցիին պետք հասարակական, մշակութային և գիտական ​​գործունեություն:

1. Սոցիալական գործունեությունը ոչ միայն հետաքրքիր է, այլև օգտակար։Սոցիալական և մշակութային նախագծերում ակտիվ լինելը մեծացնում է կրթաթոշակ ստանալու հնարավորությունը:

1. Եթե ​​գիտական ​​գործունեության հակում ունեք, մի զսպեք։Մասնակցել համալսարանական և միջազգային գիտաժողովներին, գրանցվել ուսանողական գիտական ​​ընկերությունում: Սա օգտակար է գրառումների համար և ճանապարհ է բացում դեպի ավարտական ​​դպրոց: Եվ նույնիսկ համեղ դրամաշնորհներ:

1. Միջազգային փոխանակումները, արտասահմանյան կոնֆերանսները և միջազգային ուսանողական նախագծերին մասնակցությունը հնարավորություն են անվճար արտասահման մեկնելու:

1. Սովորե՛ք լեզուներ և եղե՛ք ավելի ակտիվ։Եթե ​​ֆակուլտետն անցկացնում է օլիմպիադաներ, վիկտորինաներ, մրցույթներ, մասնակցեք։

1. Մրցանակը կարող է լինել ավտոմատ մեքենաներ բոլոր առարկաներից ռեկորդների գրքում, անձնական կրթաթոշակ, միանվագ դրամական խրախուսանք... Ընդհանրապես, բոլոր տեսակի բարիքները գումարած ուսուցիչների հարգանքը:Օգտակար է նաև երիտասարդական քաղաքական նախագծերին մասնակցելը։

1. Այստեղից կարող է սկսվել ձեր ուղին դեպի քաղաքականություն, եթե, իհարկե, հետաքրքրված եք: Բայց հիշեք, որ ոչ բոլոր քաղաքականություններն են լավ ուսանողի համար: Մեր երկրում ընդդիմադիր քաղաքական ակտիվությունը, ցավոք, կարող է հանգեցնել համալսարանից հեռացման։ Այսպիսով, ընտրեք համալսարանի կողմից հաստատված նախագծերը:

1. Եթե ​​դուք ծնված ադմինիստրատոր եք, դարձեք տնօրեն կամ ֆինանսական մենեջեր, կամ ավելի լավ՝ կարիերա արեք արհմիության հանձնաժողովում:

1. Ճանապարհը բոլորի համար չէ, բայց եթե այն քոնն է, գնա դրան: Ներառված է ուժի և փողի զգացում:Լրագրողական, լրագրողական շարան ունեցող ուսանողի համար իմաստ ունի արդեն առաջին կուրսում գնալ ուսանողական թերթի խմբագրություն։

1. Կարող եք այլընտրանքային բլոգ կամ կայք հիմնել ինքներդ կամ համախոհների հետ միասին, կամ կազմակերպել ֆակուլտետային թերթի հրատարակում։ Պարզապես ադեկվատ եղեք. դուք նույնիսկ կարիք չունեք ձեր անձնական բլոգում թափել այն ամենը, ինչ մտածում եք «Տուպակ Դենիսովի» և «կուբարևայի» մասին: Նրանք նույնպես կարող են կարդալ:

1. Մասնակցեք սիրողական արվեստի գործունեությանը:Առաջին հերթին, skits-ը և KVN-ն զվարճալի են: Երկրորդ, եթե դուք դիմում եք անձնական կրթաթոշակի համար, ապա այս գործունեությունը նույնպես կհաշվի: Երրորդ, արժեքավոր ստեղծագործական անձնակազմը կարող է հույս դնել դեկանատից զիջումների վրա նիստի հետ կապված խնդիրների դեպքում: Բայց ողջամիտ սահմաններում, իհարկե։

1. Արվեստագետների, բանաստեղծների, գրողների և այլ շատ ստեղծագործ անհատների համար իմաստ ունի մասնակցել մրցույթներին և գրանցվել մասնագիտացված ուսանողական համայնքներում:Վոլեյբոլի, բասկետբոլի և նույնիսկ շախմատի մրցաշարերը ոչ միայն ինքնաիրացման միջոց են, այլ նաև ֆիզիկական դաստիարակության մեջ «ավտոմատ» ստանալու հնարավորություն։ Հնարավոր են դրամական խթաններ։ ԱՄՆ-ում նույնիսկ շատ հիմար մարզիկներին այնքան են գնահատում քոլեջներն ու համալսարանները, որ քննությունները հանձնում են նույնիսկ ուղեղի ամբողջական ատրոֆիայի դեպքում։ Մեր զիջումները այնքան էլ շքեղ չեն, բայց դուք կարող եք նաև հույս դնել դրանց վրա։

1. Մտածեք ապագայի մասին։Արդեն առաջին կուրսից դուք պետք է մտածեք, թե ինչպես եք կառուցելու ձեր կարիերան ավարտելուց հետո։ Կաշխատե՞ս քո մասնագիտությամբ։ Կարմիր դիպլոմի համար ես գնալու? Հետաքրքրվա՞ծ եք ասպիրանտուրայում: Ձեզ անհրաժեշտ է օտար լեզու ձեր կարիերայի համար: Նախատեսու՞մ եք համալսարանում սովորելիս աշխատանք փնտրել ձեր մասնագիտությամբ: Որքան ավելի հստակ լինեն ձեր ծրագրերը, այնքան ավելի հավանական է, որ ավարտական ​​ավարտին մոտենաք ճշգրիտ իմացությամբ, թե որտեղ եք աշխատելու և, հավանաբար, նույնիսկ գործատուների առաջարկներով:

Օգտակար կոնտակտներ

1. Միացե՛ք թիմին։Մի մեծամիտ եղեք, բուհում առաջին իսկ օրերից կոնֆլիկտներ մի հրահրեք։ Մի վախեցեք ձեր դասընկերներից, նրանք նույնպես վախենում են

1. Ձեզ արժանապատվորեն վարվեք։«Ուժեղների» առջև մի՛ ընկրկիր, մի՛ դարձիր «վեցյակ»։ Մի վախեցեք լինել վտարանդի, եթե դասընթացի ընթացքում չհամակերպվեք գերիշխող խմբի հետ: Փնտրեք համախոհներ: Եղեք ինքներդ:

1. Ինտրիգ մի արեք, խուսափեք պատերազմող միկրոխմբերից։Սա կխուսափի բազմաթիվ անախորժություններից։

1. Կապ փոխանակեք դասընկերների հետ:Եթե ​​ինչ-որ բան պատահի, դուք կիմանաք, թե ում զանգահարեք, գրեք կամ զանգահարեք Skype-ով, որպեսզի ճշտեք սեմինարի ժամանակացույցը կամ առաջադրանքը:

1. Եթե ​​դուք սիրում եք պրակտիկա խաղալ, ընկերացեք տնօրենի հետ:Տնօրենի հետ լավ հարաբերությունները կնվազեցնեն ձեր անվան կողքին գտնվող «N» պատկերակների թիվը այցելուների մատյանում: Շոկոլադների կանոն.

1. Ավագ ուսանողների հետ շփումներն իսկապես օգտակար են:Ավագ ընկերները կօգնեն գրառումներով և նյութերով, կպատմեն ուսուցիչների բնավորության մասին:

1. Ընկերացիր նրանց հետ, ովքեր ապրում են հանրակացարանում։Առաջին հերթին դրանք զվարճալի են: Երկրորդ, հանրակացարանում միշտ նշումներ կան. Ինչ-որ մեկից:

1. Ձեռք բերեք օգտակար ընկերներ:Սրանք կարող են լինել ուսանող ուսուցիչներ, որոնք կօգնեն ձեզ գրել ակադեմիական աշխատանքներ կամ բժշկական հաստատությունների աշխատակիցներ, ովքեր կարող են տալ անհրաժեշտ վկայականը: Փաստ չէ, որ այս ծանոթությունները օգտակար կլինեն, բայց ֆորսմաժորային իրավիճակում դուք կիմանաք, թե ում դիմել:

1. Ստեղծեք աջակցության համայնք ձեր ընկերների հետ:Ավելի հեշտ է միասին պատրաստվել սեմինարներին (բոլորը պատրաստում են իրենց մասը, հետո դուք փոխանակում եք նյութեր): Թեստերին և քննություններին նախապատրաստվելիս ընկերները կստուգեն իրենց գիտելիքները (թեստավորման ժամանակ երկու կողմերն էլ ստանում են ինտելեկտուալ բոնուս): Կամ թեստերի պատասխանները, վարժությունները լատիներեն կամ անգլերեն լեզուներով, ավելի էժան:

1. Մոլախոտից ազատիր բեռնակիրներին և տզրուկներին:Փոխշահավետ օգնությունը լավ է, ամբարտավանությունը՝ վատ։ Օգնիր ընկերներիդ, բայց ոչ քո հաշվին։ Հիշեք՝ ով տանում է, ձիավորվում է։ Մինչ դուք էսսեներ եք գրում անվճար բեռնողների համար, .

1. Փորձեք կապ հաստատել ձեր ղեկավարի և այլ ուսուցիչների հետ:Ձեզ կարող է անհրաժեշտ լինել կապ հաստատել նրանց հետ: Բայց ուսուցիչներին մի՛ ծանրաբեռնեք հաղորդագրություններով, մի՛ նեղացրեք մարդկանց: Սրանք արտակարգ իրավիճակների կոնտակտներ են: Այնուամենայնիվ, դուք կարող եք պարբերաբար կապվել համապատասխան ակադեմիական խորհրդատուի հետ դասընթացի գրելու գործընթացում: Շատ ուսուցիչներ անցել են խորհրդատվության Skype-ի միջոցով:

1. Ծանոթացեք դասընթացի կուրատորին, ստացեք դեկանատի կոնտակտային տվյալները։Նրանք կարող են նաև օգտակար լինել:

1. Ուսուցիչների հետ շփվելիս մի սիրահարվեքԱյս խորհուրդն առաջին հերթին ուղղված է գեղեցիկ սեռի ներկայացուցիչներին։ Ուսուցչուհուն սիրահարվելը հայտնի հոգեբանական երեւույթ է։ Վտանգավոր բան.

Անվտանգության կանոններ

1. Առաջին օրերին լրացրեք բոլոր անհրաժեշտ փաստաթղթերը։Առաջին հերթին սա ուսանողների և ընթերցողների համար է։ Բերե՛ք դեկանատի պահանջած վկայականները։

1. Մի բարկացրեք պահակին:Մի մոռացեք ձեր անցաթուղթը (ուսանողական քարտը), մի փորձեք գաղտագողի կողքով անցնել, մի նվնվե՛ք կամ չնյարդայնացնե՛ք անձին: Հատկապես, եթե նա ակումբ ունի։

1. Մտածեք դեպի համալսարան ձեր երթուղու մասին:Հաշվի առեք տրանսպորտի գրաֆիկները և խցանումները: Դուրս եկեք տնից 10-15 րոպե շուտ՝ լրացուցիչ ժամանակ ունենալու համար:

1. Դասախոսությունների ժամանակ մի խռմփացեք

1. Մի դրեք գարեջրի շշեր ձեր գրասեղանի տակ:Եվ հատկապես մի գցեք դրանք:

Փողի մասին

1. Իմացեք ձեր համալսարանում կրթաթոշակներ տրամադրելու կանոնները:Պարզեք, թե որ դեպքերում կարող եք կորցնել ձեր ստիպուխը և փորձեք չհայտնվել այս իրավիճակներում:

1. Պարզեք, թե որ բանկոմատից հանել կրթաթոշակը:Սխալը կարժենա մի քանի հարյուր, որը դուք կտաք «տարօրինակ» բանկին։ Եթե ​​կրթաթոշակը նվազագույն է, կարող եք կորցնել 30%:

1. Պարզեք, թե ինչպես ստանալ նահանգապետական ​​և նախագահական կրթաթոշակ (կան այլ տեսակներ):Թերևս դուք կարող եք որակավորվել դրանցից մեկի համար: Դա անելու համար հարկավոր է լավ սովորել և ակտիվորեն մասնակցել գիտական ​​և հասարակական գործունեությանը:

1. Նայեք արհմիութենական հանձնաժողովին.Իմացեք ամեն ինչ սոցիալական կրթաթոշակներ և դրամական օգնություն ստանալու մասին: Եթե ​​համապատասխանում եք պայմաններին, հավաքեք վկայականներ, մի հապաղեք։

1. Արհմիության կոմիտեն բաժանում է արտոնյալ կտրոններ և տոմսեր բոլոր տեսակի միջոցառումների համար:Օգտագործե՛ք այն։ Շատ ուսանողներ նույնիսկ չգիտեն, որ արհմիության կոմիտեից կարող են ինչ-որ բան ստանալ։ Սա նշանակում է, որ նրանք, ովքեր չեն ծույլ գնալ հետախուզության, ավելի շատ կստանան։

1. Ժամանակ հատկացրե՛ք իմանալու այն բոլոր առավելությունների մասին, որոնց իրավունքն ունի ուսանողը:Դրանք վերաբերում են ճամփորդություններին, որոշ թանգարանների անվճար մուտքին և այլն: Պարբերաբար վերահսկել ուսանողական նպաստների վերաբերյալ օրենսդրության փոփոխությունները:

1. Մտածեք, թե ինչպես կարող եք գումար վաստակել:Բեռնել վագոններ. Լվացեք հատակները: Արձակուրդների ժամանակ դուք կարող եք գրանցվել ուսանողական թիմում և մասնակցել ինչ-որ կոսմոդրոմի կառուցմանը։ Սակայն ասում են, որ այս տարի ֆինանսական դժվարությունների պատճառով ուսանողներին սպասվածից քիչ են վարձատրվել։ Ամեն դեպքում, աշխատանքը չպետք է խանգարի ուսումնասիրություններին։ Ուսանողների աշխատանքի հետ կապված սահմանափակումներ չունենք, ինչպես Եվրոպայում (որտեղ ուսանողը կարող է շաբաթական միայն որոշակի քանակությամբ ժամ աշխատել), այնպես որ ինքներդ հաշվարկեք ձեր ուժերը:

Առողջության, կարգի, հագուստի կոդի և հանգստի մասին

1. Հոգ տանել ձեր լյարդի մասին.Մոռացեք ուսանողի` որպես անընդհատ խմող արարածի կարծրատիպային գաղափարի մասին: Համենայն դեպս, եթե դուք պատրաստվում եք գոյատևել մինչև երկրորդ տարին, և նույնիսկ ավելին, մինչև հինգերորդը:

1. Ընկերանալ ֆիզիկական դաստիարակության հետ:Մի բաց թողեք մի քանի ֆիզիկական դասեր, գրանցվեք լրացուցիչ մարզասրահի, լողավազանի, յոգայի կամ ֆիթնեսի դասերի: Ֆիզիկական ակտիվությունը ոչ միայն բարելավում է առողջությունը և օգնում է պահպանել նորմալ քաշը, այլև բարելավում է ուղեղի աշխատանքը:

1. Ճիշտ կերեք։Մի խեղդվեք չոր սենդվիչներով: Ընտրեք մթերքներ, որոնք օգտակար են ձեր մարմնի և ուղեղի համար: Ի դեպ, կարող եք կարդալ հոդվածը.

1. Պարզեք, թե որտեղ են գտնվում սրճարաններն ու ճաշարանները, որտեղ սնունդն ավելի լավ է և որտեղ է ավելի էժան:Սա, իհարկե, այն դեպքում, երբ շենքում և մոտակայքում դրանք մի քանիսն են։ Դասախոսություններից չուշանալու և վայրենի հերթում չկանգնելու համար պարզեք ոչ միայն բացման ժամերը, այլև այն ժամանակը, երբ քաղցած մարդկանց հոսքը մարում է։

1. Հագուստը բիզնես պատահական կամ պատահականպատահական.Մի ցնցեք ձեր ուսուցիչներին dreadlocks-ով, գունավոր մոհավիկներով և մերկ հետույքով (սա խորհուրդ է առաջին կուրսեցիներին, ովքեր սիրում են մինի կիսաշրջազգեստ): Անհատականությունը հարգվում է, բայց հիշեք ադեկվատության մասին: Հատկապես քննության համար հագուստ ընտրելիս։

1. Կարգավորեք ձեր աշխատանքային տարածքը։Մի ներեք խառնաշփոթը որպես ստեղծագործական անկարգությունների միտում: Կարդացեք հոդվածը։ Պարզապես մտածեք, ձեր աշխատավայրը կարգի բերելը մաքրում է ձեր միտքը:

1. Հանգիստ.Երբ դուք ընկղմվեք ձեր ուսումնասիրությունների մեջ, պարբերաբար հայտնվեք: Հանգիստն օգնում է ուղեղին պայքարել սթրեսի դեմ։ Առանց հանգստի սովորելը խանգարումների, նյարդային համակարգի հյուծվածության և քրոնիկական հոգնածության ճանապարհն է։ Պատիվների համար աշխատելիս ձեզ ասթենիա մի վաստակեք:

1. Հիշեք, որ ուսանողական տարիները հիանալի ժամանակ են:Ընկերացեք, զվարճացեք, զվարճացեք: Իհարկե, չափավոր, բայց որպեսզի հիշելու բան լինի։

Հանրակացարանում ապրելն ունի որոշակի համ, որն անմոռանալի կդարձնի ձեր ուսանողական տարիները: Դե, դուք հեշտությամբ կարող եք հաղթահարել այն դժվարությունները, որոնց հետ դուք անպայման ստիպված կլինեք դիմակայել, եթե ուշադիր կարդաք այս հոդվածը: Այսօր մենք ձեզ կպատմենք, թե ինչպես հարմարվել նոր կենսապայմաններին և կտանք մի քանի ունիվերսալ խորհուրդներ, որոնք կօգնեն արագ ընտելանալ ուսանողի նոր կարգավիճակին:

Առաջին անգամ հետո ընդունելություն քոլեջումԵրեկվա դպրոցականները ուրախությունից թռչկոտում են. Բայց երբ մոտենում է սեպտեմբերի 1-ը, նրանք սկսում են անհանգստություն զգալ։ Ի վերջո, բուհը դպրոց չէ, և ծնողներին վատ աշխատանքի համար չեն կանչում, այլ պարզապես հեռացնում են: Երիտասարդներին վախեցնում է նաև ֆիլմերի առաջիկա «հագեցվածությունը». Թվում է, թե նրանք ստիպված կլինեն իրենց ողջ օրն ու գիշերն անցկացնել ինստիտուտում։

Եվ եթե դուք կարող եք ինչ-որ կերպ հաղթահարել ձեր ուսումնական ժամանակացույցի ինտենսիվությունը (դե, փաստորեն, դպրոցում նաև զբաղված օրեր են եղել, երբ օրական ընդամենը մի քանի ժամ է պետք քնել), ապա առաջին կուրսի շատ ուսանողներ ընկալում են տեղափոխությունը անծանոթ քաղաքը և հանրակացարանում սարսափով ապրելու հեռանկարը: Այնուամենայնիվ, մի շտապեք խուճապի մատնվել։ Հանրակացարանում ապրելն ունի որոշակի համ, որը կդարձնի ձեր ուսանողական տարիները անմոռանալի:

Դե, դուք հեշտությամբ կարող եք հաղթահարել այն դժվարությունները, որոնց հետ դուք անպայման ստիպված կլինեք դիմակայել, եթե ուշադիր կարդաք այս հոդվածը: Այսօր մենք ձեզ կպատմենք, թե ինչպես հարմարվել նոր կենսապայմաններին և կտանք մի քանի ունիվերսալ խորհուրդներ, որոնք կօգնեն արագ ընտելանալ ուսանողի նոր կարգավիճակին:

Ինչ պետք է իմանա առաջին կուրսեցին

Սկսենք մի քանի ունիվերսալ խորհուրդներից, որոնք կօգնեն ձեզ ապրել առաջին կուրսի համալսարաննվազագույն կորուստներով։

Դե հիմա, եկեք խոսենք կյանքը ուսանողական հանրակացարանում.

Վիրտուալ արշավ դեպի հանրակացարան

Այսքան վատնված նյարդեր, ջանք, գուցե նույնիսկ արցունքներ, քննություններ ու ընդունելություն թողնելուց հետո ուզում ես հանգստանալ ու վայելել վաստակած ու սպասված ամառային արձակուրդը։ Եվ դա կարելի է անել, եթե դուք սովորում եք ձեր հայրենի քաղաքում և ապրում եք ձեր տան ծանոթ միջավայրում: Եթե ​​պատրաստվում եք տեղափոխվել այլ քաղաք և զվարճանալ հանրակացարանում, ապա ժամանակն է ավելին իմանալ ձեր ապագա ժամանակավոր տան մասին: Իսկ դրա համար ամենևին էլ պետք չէ անձամբ գնալ հանրակացարան։

Գրեթե բոլոր ժամանակակից բուհերն ունեն իրենց սեփական կայքը, որտեղ պետք է տեղեկատվություն տրամադրվի հանրակացարանի կարիք ունեցողներին։ Համապատասխան բաժիններում, որպես կանոն, կարող եք գտնել ոչ միայն «բիզնես» տեղեկատվություն՝ կարևոր անուններ և հարցեր պատվերների, վկայագրերի և ցուցակների վերաբերյալ: Լուսանկարները բավականին հաճախ են հրապարակվում հանրակացարաններ, նրանց ներքին սենյակներն ու միջանցքները։ Հետևաբար, առանց տանից դուրս գալու կարող եք հստակ իմանալ, թե ինչպիսի տեսք կունենա ձեր նոր տունը և այդպիսով խուսափել կեղծ ակնկալիքների զոհ դառնալուց:

Բացի այդ, իրերի իրական վիճակի մասին իմանալու համար կարող եք փորձել կապ հաստատել ներկայիս բնակիչների հետ սոցիալական ցանցերի միջոցով: Ավելի լավ ճանաչեք նրանց, և նրանք հաճույքով կպատասխանեն գրանցման և ներքին կանոնակարգերի վերաբերյալ ձեր բոլոր հարցերին և ավելին կպատմեն իրավիճակի մասին: Եթե ​​ձեր բախտը բերի, դուք նույնիսկ կկարողանաք նախօրոք հարեւաններ գտնել:

Զամբյուղ, տուփ, ստվարաթուղթ...

Ի՞նչ պետք է բերել տնից, ի՞նչն է լավագույնը գնել տեղում, և ինչի՞ն է ավելի լավ հրաժեշտ տալ մինչև ավելի լավ ժամանակներ:

Առաջին հերթին, շատ բան կախված է հեռավորությունից: Եթե ​​պետք է գնացքով անցնել մոտ 700 կմ, ապա, բնականաբար, շատ ուղեբեռ կա։ Դուք այն ձեզ հետ չեք տանի: Եթե ​​դուք պետք է անցնեք ընդամենը 150 կմ, այն էլ՝ սեփական մեքենայով, ապա, իհարկե, կարող եք շատ ավելին թույլ տալ։ Բայց մի մոռացեք, որ դուք ապրելու եք հարևանների հետ, և սենյակում շատ տեղ չկա:

Վերցրեք միայն առաջին անհրաժեշտության իրերը, հիմարություն է նախօրոք իրականացնել այն, ինչ վաճառվում է հաջորդ խանութում: Ամեն ինչ պետք է տեղավորվի մեկ ճամպրուկի մեջ՝ նվազագույնը սպասք, սպիտակեղեն, հագուստ և գրքեր Ավելի լավ է նաև վերցնել փոքրիկ առաջին օգնության հավաքածու: Սովորելու համար կարող եք ձեռք բերել հարմար շարժական գաջեթ՝ պլանշետ կամ նոութբուք։

«Հիմքը» (ներքնակ, բարձ, վերմակ), որպես կանոն, տրվում է տեղում։ Հազվագյուտ բացառություններով հոսթելում կստանաք նաև թեյնիկ և անկողնային սպիտակեղեն: Ձեզ նույնպես պետք չէ անհանգստանալ ծանր տեխնիկայի համար, ինչպիսիք են սառնարանը և միկրոալիքային վառարանը. կարող եք տեղավորվել ուսանողներավագ ուսանողներ, որտեղ արդեն ամեն ինչ կլինի կամ, ամենայն հավանականությամբ, «ժառանգություն» կսպասի ձեզ սենյակում: Վատագույն դեպքում, դուք կարող եք գնել սարքավորումներ՝ միավորելով (գնման գինը բաժանելով ձեր հարևանների հետ)՝ դա և՛ ավելի էժան է, և՛ ավելի ողջամիտ:

Հստակ սահմանեք ձեր առաջնահերթությունները

Հոսթել գնալիս խորհուրդ է տրվում նախապես իմանալ, թե կոնկրետ ինչ եք ուզում։ Դուք գնում եք այնտեղ ընկերներ ձեռք բերելու, կամ դժվար սովորելու, կամ անկախանալու, կամ պարզապես հանգստանալու և քայլելու համար, կախված ձեր առաջնահերթություններից՝ փնտրեք ամուր հարևաններ: Այսպես ավելի հեշտ կլինի սենյակը կահավորել յուրովի և հետագայում խուսափել սկանդալներից։

Բայց ամեն դեպքում, հիշե՛ք, հանրակացարանը աղմկոտ վայր է, ուստի ստիպված կլինեք ընդունել որոշ բաներ, որոնք չեք կարող փոխել։ Ընտելացեք պատի հետևում գիշերային հսկողությանը, ուրախ երեկույթներին և մի փոքր աղբին: Մարդկանց հետ լեզու գտնելու կարողությունն ու համբերությունն այն են, ինչ ձեզ առավել օգտակար կլինի։

Կառուցե՛ք ձեր աշխարհը:

Հոսթել ես գալիս ոչ մեկ օրով, ոչ մեկ շաբաթով։ Այսուհետ սա ձեր տունն է։ Մաքուր պահեք ձեր նոր տունը, քանի որ անկախությունը ենթադրում է ոչ միայն անկախություն ծնողներից, այլև պատասխանատվության մեծացում: Ձեր շուրջը հարմարավետություն ստեղծեք. հագուստի տակ կեռիկներ կախեք, դարակներում դրեք ձեր սիրելի լուսանկարներն ու խաղալիքները: Ամեն ինչ կարելի է դասավորել պարզ, բայց ճաշակով։ Սիրեք ձեր նոր տունը և պատրաստ եղեք այն օրեցօր բարելավելու: Հետո սովորում է համալսարանումայնքան էլ դժվար չի թվա, և ցանկացած դժվարին իրավիճակում աջակցելու պատրաստ հոգատար ծնողների բացակայությունն այդքան աղետալի չի ընկալվի։

Ողջույն Ես որոշեցի մի փոքր վերանայել բժշկական դպրոցում իմ առաջին կուրսը: Հիմնականում այն ​​հասցեագրված է նրանց, ովքեր նոր են ընդունվել բժշկական համալսարան և չեն պատկերացնում, թե ինչ է լինելու հետո։ Հուսով եմ, որ իմ հոդվածը կօգնի ձեզ հարմարվել:

Անատոմիայի մասին

Առաջին բանը, որ կշոկի ձեզ, իհարկե, անատոմիան է։ Հսկայական քանակությամբ նոր տերմիններ, բուն առարկայի անհասկանալի մեխանիկա, հսկայական, առաջին հայացքից առաջադրանքներ... ինչպե՞ս հաղթահարել սրան։

Մի սկսեք անատոմիա: Յուրաքանչյուր զույգից հետո մնացեք անատոմիայի մեջ և նայեք ձեր անցած յուրաքանչյուր ոսկորին: Մանրակրկիտ պատրաստվեք յուրաքանչյուր սեմինարի համար: Ի դեպ, լատիներեն լեզուն, չնայած առաջին հայացքից իր ողջ բարդությանը, հիանալի է անատոմիական տերմիններ անգիր անելու համար։

Համոզված եղեք, ՄԻՇՏ օգտագործեք վիդեո ձեռնարկներ: Բազմաթիվ բուհեր չունեն համապատասխան սարքավորումներ դեղերի առումով, բայց դուք և ես հսկայական առավելություն ունենք նախորդ սերունդների բժիշկների նկատմամբ: Ռուսական YouTube-ը լի է անատոմիայի վերաբերյալ հիանալի տեսադասերով:

Ամենաբարձր որակի դասերը սովորաբար հանդիպում են գերազանց պրոֆեսորի ալիքներում Վլադիմիր Ալեքսանդրովիչ Իզրանով. Բայց դուք կարող եք նաև տեսնել այլ դասերՈւսանողների կողմից պատրաստված, նույնպես շատ լավն են։

Նկարեք այն օրգանները, որոնք դուք ուսումնասիրում եք անատոմիայի մեջ, նշեք դրանց տարրերը լատիներեն: Սա բավականին լավ հիշողության հնարք է: Այն հատկապես հիանալի է արյան անոթների և նյարդերի ուսումնասիրության համար, բայց ոսկորները նույնպես լավ են հիշվում:

Այնուամենայնիվ, ես միշտ չէ, որ նկարել եմ ամեն ինչ: Հիշում եմ, որ միզուղիների թեստից առաջ երկու անգամ անընդմեջ դիտեցի Վլադիմիր Իզրանովի երիկամի մասին տեսանյութը (բավականին երկար է, մոտ 40 րոպե), հետո հեռախոսով պատմեցի ընկերոջս և հաջորդ օրը ստացա. 5 այս թեմայով:

Բայց, այնուամենայնիվ, տարրերը նկարելը և պիտակավորելը միշտ էլ օգտակար են։

Օրգանական քիմիայի մասին

Նաև շատ կարևոր թեմա. Տարբեր բուհերում դա տարբեր ձևերով է ընդունվում (երբեմն թեստով, երբեմն՝ քննությամբ), բայց սեմինարներին հարցնում են, որպես կանոն, ամենուր բավականին խիստ։

Բժշկական համալսարաններում օրգանական քիմիան անվանումների և բնորոշ ռեակցիաների քիմիա է։ Հենց սկզբում դուք պետք է կարողանաք կազմել նյութերի անվանումները՝ օգտագործելով բանաձևերը, ինչպես նաև նյութերի բանաձևերը: Իմացեք նոմենկլատուրան.

• Գ(մեթան);
• C-C(Էթան) ;
• C-C-C(Պրոպան) ;
• C-C-C-C(Բութան) ;
• C-C-C-C-C(Պենտան) - և ևս մի քանիսը;

Եվ ֆունկցիոնալ խմբեր.

• -NH2(Ամինո խումբ, վերջածանց «ամին»);
• -ՔՈՀ(Carboxylic թթու, վերջածանց «oic թթու»);
• -C-OH(Ալկոհոլ, «ol» վերջածանց);
• C=O(Կետոն, «նա» վերջածանց) - և ևս մի քանիսը:

Սրանք, իհարկե, ոչ բոլոր նոմենկլատուրային միավորներն են և ոչ բոլոր ֆունկցիոնալ խմբերը, բայց կարծում եմ, որ դուք հասկանում եք սկզբունքը։ Եթե ​​դուք սովորել եք այս նյութը, ապա ձեզ համար դժվար չի լինի, օրինակ, գուշակել C-C-OH (էթանոլ):

Պատրաստեք պլանշետ, որի ձախ կողմում կպարունակվի ձեզ անհրաժեշտ դասի տիպիկ ներկայացուցչի բանաձևը (օրինակ՝ պրոպանալը ալդեհիդների ներկայացուցիչ է), իսկ աջ կողմում կպարունակվեն 3-4 բնորոշ ռեակցիաներ (օրինակ. , արծաթե հայելի): Այս աղյուսակում բանաձևերը գրելու հենց գործընթացը հիանալի միջոց է հիշելու ձեզ անհրաժեշտ միացությունների դասերի բնորոշ հատկությունները:

Հատկապես կարևոր է (կենսաքիմիայի հետագա դասընթացի համար) հիշել թթուների, ամինային միացությունների և կետոնների հատկությունները։

Քիմիայի դպրոցական դասագրքերը 10-րդ դասարանի համար (որտեղ ուսումնասիրվել են անօրգանական նյութեր) կարող են ձեզ շատ օգնել։

Լատինական լեզվի մասին

Լատինական քերականությունը ամենապարզը չէ։ Նույնիսկ տարբեր տառերի համակցությունների արտասանությունն ունի կանոնների բավականին ծավալուն ցանկ։ Փորձեք սովորել դրանք, բայց ամենակարևորը՝ հավատարիմ մնացեք ձեր բառապաշարին:

Ինչպես արդեն գրել եմ, դուք կարող եք, առանց բոլոր կանոնների իմանալու, լավ գնահատականներ ստանալ բացառապես բառապաշարի շնորհիվ: Բայց այս դեպքում դուք իսկապես պետք է իմանաք թե՛ անատոմիական, թե՛ կլինիկական շատ տերմինաբանություն:

Իմ դիտարկումն այն է, որ շատ լատիներեն ուսուցիչներ իսկապես սիրում են մեծ թվով բառեր իմացող ուսանողներին։ Ձեզ համար հատկապես ձեռնտու են իրավիճակները, երբ պետք է թարգմանել որևէ բառ, ամբողջ հոսքը լռում է, իսկ դուք պատասխանում եք. Եթե ​​անգամ կիսամյակի հենց սկզբում նման մի քանի իրավիճակ լինի, դուք անմիջապես կշահեք ուսուցչի համակրանքը։ Այս պատճառով է, որ ես ստեղծել եմ լատիներեն բառապաշարի դասերի փոքր ընտրանի՝ , և.

Փորձեք բառեր սովորել փոքր խմբերով, յուրաքանչյուր բառի համար ստեղծեք ասոցիացիաներ: Օրինակ՝ պատմության դասերին նստած, երբեմն լուսանցքներում հիշողությունից 5-6 լատիներեն բառ էի գրում ու ստորագրում թարգմանությունները։ Դա պետք է արվի տանը, այլ գործողությունների միջև ընդմիջման ժամանակ: Դա շատ ժամանակ չի պահանջում, բայց հիշարժան է:

Կենսաբանության մասին

Չեմ կրկնի այն, ինչի մասին արդեն գրել եմ հոդվածում։ Այնտեղ, փաստորեն, ես նկարագրեցի այս առարկայի հետ աշխատելու բոլոր առաջարկությունները։ Պարզապես կրկնեմ, որ այն YouTube-ում է ալիքմի հրաշալի աղջկա՝ Ալեքսանդրայից (ավաղ, ես չգիտեմ նրա ազգանունը), որտեղ կենսաբանության դասընթացի գրեթե բոլոր թեման մանրակրկիտ դրված է դարակներում: Ես չեմ հոգնի կրկնելուց, որ նա դաս միտոզի մասին- արվեստի դասավանդման ստեղծագործություն.

Անպետք ոչ բժշկական իրերի մասին

Մանկավարժություն, հոգեբանություն, փիլիսոփայություն, ռուսաց լեզու, մաթեմատիկա՝ դրանց մասին է խոսքը։

Ես միշտ եղել եմ ժամանակի ճիշտ կառավարման կողմնակիցը, այսինքն՝ հոգեբանության և մանկավարժության դասերին միշտ թաքցրել եմ գրառումներ առողջապահական գիտությունների, անատոմիայի դիագրամների կամ նման այլ բաների վերաբերյալ և, մեծ մասամբ, հենց դա էի անում: Այս մարտավարությունը օգտակար է, մի կողմից՝ դուք իսկապես օգտակար բան եք անում, և ոչ մի բան, որը ձեզ օգտակար կլինի միայն խաչբառեր լուծելիս։

Այնուամենայնիվ, դրանք կարող են լուրջ վտանգ ներկայացնել ուսանողների համար, հատկապես նրանց համար, ովքեր սովորում են բյուջեով: Եթե ​​դուք բացահայտ անտեսում եք ոչ բժշկական առարկան, դա կարող է մեծ խնդիրների վերածվել ձեզ համար։ Փորձեք ձեզ ոչնչից փորձանքի մեջ չընկնել. ամենախելացի բանը, որ կարելի է անել, ուղղակի ազնվորեն նստել ամբողջ արագությամբ, պատասխանել մի քանի անգամ, ձեռք բերել ավտոմատ և հանգիստ ուսումնասիրել հետագա աշխատանքը:

Բայց այնուամենայնիվ.

Առաջին տարվա գեղեցկությունն այն է, որ, ինչպես ասաց իմ հարգարժան գործընկերներից մեկը, «առաջին տարում դու ավելի իմաստուն ես դառնում թռիչքներով և սահմաններով»: Սա ճշմարիտ է. տարբեր թեմաների վերաբերյալ նոր գիտելիքների հսկայական քանակություն ընկնում է ձեզ վրա մեկ տարվա ընթացքում, պարզապես ժամանակ ունեցեք դրանք կլանելու համար: Իհարկե, հիմնական բաներն են անատոմիան, հյուսվածքաբանությունը, որոշ քիմիա և այլն: Բայց կարող ես (հավանաբար) ինչ-որ օգտակար բան սովորել նաև ոչ բժշկական առարկաներից։ Մի անտեսեք այս հնարավորությունը:

Ողջույն, սիրելի առաջին կուրսի ուսանողներ:

Առջևում ձեր ուսանողական կյանքի առաջին և, թերևս, ամենակարևոր թեստն է՝ առաջին նիստը։ Եվ շատ կարևոր է ճիշտ պատրաստվել այս թեստին։

Մենք խնդրեցինք ռուսական բուհերի ուսուցիչներին տալ մի քանի խորհուրդ և առաջարկություններ, թե ինչպես կարող է առաջին կուրսի ուսանողը հաջողությամբ գոյատևել և անցնել առաջին դասընթացը:

Իմացեք նրանց խորհուրդները և հաջողությամբ անցած նիստը ձեր գրպանում է: Հաջողություն ձեր քննություններին:

Garant ընկերությունը և ուսանողական պորտալի կայքը շնորհակալություն են հայտնում բոլոր ուսուցիչներին, ովքեր կիսվել են խորհուրդներով և առաջարկություններով առաջին կուրսի ուսանողների հետ:

ԱՐԶՈՒՄԱՆՈՎԱ Լանա Լվովնա
Դ Յու. բ.գ.թ., դոցենտ, Հանրային իրավունքի և կառավարման ինստիտուտի տնօրեն

անվան համալսարան Կուտաֆինա (MSAL)

Իմ ուսանողական փորձի և ինստիտուտի տնօրենի փորձի հիման վրա.

• մասնակցել բոլոր դասախոսություններին
• բաց մի թողեք գործնական պարապմունքները
• փորձեք հնարավորինս մասնակցել գործնական պարապմունքներին իրավիճակների վերլուծության ժամանակ, ինչը բոնուսներ է տալիս նիստի ընթացքում, ներառյալ «ավտոմատ» քննություն/թեստ ստանալը.
• մի ամաչեք հարցեր տալ, եթե ինչ-որ բան պարզ չէ
• մասնակցել համալսարանի կյանքին (գիտական, արտադպրոցական) - լրացուցիչ բոնուսներ հանրակացարան տեղափոխվելու, առևտրից բյուջե տեղափոխելու համար.

ԲՈԳԱՏԻՐ Տարաս Վասիլևիչ
կ.ե. բ.գ.թ., դոցենտ, տնտեսագիտության և կառավարման ամբիոն

Վոլոգդայի պետական ​​համալսարան

Նախ աշխատեք կիսամյակի ընթացքում դասերը բաց չթողնել։ Շատ առարկաների բոլոր դասախոսություններին և գործնական պարապմունքներին մասնակցելը, բացի գիտելիքներ և հմտություններ ձեռք բերելուց, նաև առավելություններ է տալիս թեստ կամ քննություն հանձնելիս, երբեմն դա նույնիսկ ֆորմալացվում է, և շատ դեպքերում այն ​​գործում է որպես հոգեբանական տեխնիկա, որը թույլ է տալիս լիարժեք հաստատել փոխազդեցություն ուսուցչի հետ (ներառյալ . և քննության ժամանակ):

Մի հապաղեք ուսուցչին հարցնել, թե կոնկրետ ինչպես կանցկացվի քննությունը, քանի հարց կլինի տոմսի վրա, ինչ առաջադրանքներ և գնահատման չափանիշներ (սովորաբար նման հարցեր տալիս են փորձառու ուսանողները, բայց կարող եք սկսել առաջին կուրսից ).

Օգտվե՛ք խորհրդատվություններից, որոնք սովորաբար նշանակվում են քննությունից մեկ օր առաջ; Նախապես պատրաստեք հարցերի փոքր ցուցակ, որոնք դժվարություններ են առաջացրել:

Եվ ամենակարևորը, դուք պետք է ուշադիր պատրաստվեք յուրաքանչյուր քննությանը. պլանավորեք այս աշխատանքը՝ հաշվի առնելով այն փաստը, որ ժամանակացույցում քննությունների միջև կա առնվազն երեք օր ժամանակ, նախապատրաստման ծավալը բաժանեք այս երեք օրերի, ներառյալ. վերջին օրը, նպատակահարմար է մեկնել կրկնության և կարգապահության նյութը հասկանալու համար:

ՎԴՈՎԿԻՆԱ Ելենա Գենադիևնա
կ.ե. բ.գ.թ., դոցենտ, միջազգային տնտեսագիտության, մաթեմատիկական մեթոդների և բիզնես ինֆորմատիկայի ամբիոն

Ալթայի պետական ​​համալսարան

Պարբերաբար հաճախեք դասերին, մի հապաղեք հարցնել, եթե ինչ-որ բան պարզ չէ, ինքնուրույն կատարեք հանձնարարված աշխատանքը և ակտիվորեն մասնակցեք համալսարանի գիտական ​​և հասարակական կյանքին:

Բացի այդ, կարևոր է հասկանալ, որ համալսարանում սովորելը անկախության և ինքնակազմակերպման նոր մակարդակ է, իսկ ձեռք բերված գիտելիքները հիմք են հանդիսանում ապագա մասնագիտական ​​պահանջարկի համար:

ՎԻՆՈԳՐԱԴՈՎԱ Նատալյա Ալեքսեևնա
Հաշվապահական հաշվառման, վերլուծության և ֆինանսների ամբիոնի դոցենտ

Տվերի պետական ​​գյուղատնտեսական ակադեմիա

Առաջին կուրսի ուսանողի առաջին նիստը ամենակարևոր և դժվար թեստերից է։

Իհարկե, սա սթրես է, վախ նոր բանից, դեռ չփորձված։ Բայց պետք է հիշել երկու բան՝ նախ՝ դու առաջինը չես, վերջինը չես, և երկրորդը՝ քննությունից ստացածդ գնահատականն ուղղակի պայմանական է։ Առջևում դեռ մեկից ավելի նիստ կա, և ամեն ինչ կարող է փոխվել։

Գլխավորը կանգ չառնելն է, չհանգստանալը, չհանձնվելն ու վստահորեն շարժվել դեպի ձեր նպատակը։

ԳՈԴԼԵՎՍԿԱՅԱ Ելենա Վլադիմիրովնա
բ.գ.թ., դոցենտ, դատական ​​համակարգի մասնագետների պատրաստման շարունակական կրթության ֆակուլտետի դեկան.

Ռուսաստանի Արդարադատության պետական ​​համալսարանի Ուրալի մասնաճյուղ

Քննությանը պատրաստվելու արդյունավետ մեթոդներից է մինի նշումներ գրելը, որոնք արտացոլում են հարցի նյութի ներկայացման տրամաբանությունը:

Որպես կանոն, ցանկացած քննական հարցի պատասխանը տրվում է հետևյալ հաջորդականությամբ.
1. Օբյեկտի (գործընթացի) անվանումը (հայեցակարգի, կանոնի տեսքով);
2. Օբյեկտի (գործընթացի) բնութագրերի ցանկ.
3. Գործողություններ օբյեկտի հետ կամ գործընթացի գործողությունների հաջորդականության հիմնավորում:

Օգտագործելով նման կառուցվածքային մինի նշում, հեշտ է կառուցել բանավոր պատասխան:

ԳՈՐՅԱՉԵՎԱ Օքսանա Պավլովնա
կ.ե. բ.գ.թ., հաշվապահական հաշվառման, վերլուծության և աուդիտի ամբիոնի դոցենտ

Սիբիրի դաշնային համալսարանի Առևտրատնտեսական ինստիտուտ

Առաջին կուրսեցիը, ով բաց է թողել որոշակի թվով դասեր և անհանգստացած է, որ չի կարողանա գլուխ հանել նիստից և չի արդարացնի իր անձնական ու ծնողների սպասելիքները, անպայման պետք է հաղթահարի իր վախը։

Դա անելու համար դուք պետք է անպայման փորձեք թեստեր և քննություններ հանձնել: Փորձառու ուսանողները գիտեն՝ քննություն հանձնողների 80%-ը ներկայանում է: Եթե ​​դուք անմիջապես հաջողության չհասնեք, դուք պետք է ավելի լավ ճանաչեք թեմային, սովորեք այն և անցնեք այն: Փորձից գիտեմ, որ գրեթե ցանկացած առարկա կարելի է յուրացնել մեկ շաբաթում։

Բոլոր ճիշտ պատասխանները պետք է փնտրել առաջնային աղբյուրներում, թեև դա ակնհայտ չէ նրանց համար, ովքեր հանձնել են միասնական պետական ​​քննությունը սոցիալական գիտությունների ոլորտում: Բայց հիմա դու ունես ԵՐԱՇԽԱՎՈՐ, որի աղբյուրները հավաստի են։ Նա միշտ օգնում է ինձ, և դու կարող ես գլուխ հանել դրան:

ԵՎՍԻԿՈՎ Կիրիլ Սերգեևիչ
Կ. Յու. ժ, պետական ​​և վարչական իրավունքի ամբիոնի դոցենտ

Տուլայի պետական ​​համալսարան

«Ուսանողները նստաշրջանից նիստ ապրում են ուրախությամբ», իսկ նիստի ընթացքում նրանք սովորաբար «գոյատեւում են»:

Ես առաջարկում եմ մի քանի «կյանքի հաքեր», որոնք կարող են օգնել ձեզ գոյատևել առաջին նիստից:
Առաջին հերթին, մի շրջանցեք դասը: «Օտարի» համար ավելի դժվար է քննությունը հանձնելը.
Երկրորդ, դուք կարող եք ստանալ լրացուցիչ հարց, որը կորոշի՝ դուք տուն եք գնում «պոչով», թե առանց: Հարցերը հաճախ կրկնվում են.
Երրորդ, կարդացեք ավելին: Գործընկերս ինձ ասաց, որ թույլ աշակերտի դրական գնահատական ​​է տվել այն բանից հետո, երբ նա սկսել է մեջբերել Մաքիավելիին։

Առաջին սեանսի հիմնական «կյանքի հակումը» ՍԻՐԵՔ թեման:

ՅՈԼԳԻՆԱ Եկատերինա Ալեքսանդրովնա
կ.ե. բ.գ.թ., CAP, «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում» ամբիոնի դոցենտ

Իրկուտսկի պետական ​​տրանսպորտի համալսարանի Կրասնոյարսկի երկաթուղային տրանսպորտի ինստիտուտ (մասնաճյուղ):

1. Սկսեք վաղ նախապատրաստվել: Ուսումնասիրեք ձեր անդրադարձած նյութը, պատրաստեք տեղեկատվություն քննությունների հարցերի ցանկի վերաբերյալ։
2. Անպայման գրեք (ճշգրիտ գրեք) cheat sheets բոլոր քննական հարցերի համար
3. Կրկին կարդացեք խաբեության թերթիկները
4. Քննության նախօրեին դասագրքերով մի նստեք մինչև առավոտ ոչ ուշ, քան 24–05;
5. Եթե վստահ չեք նախորդ առաջարկությունների արդյունավետության վրա, ապա քննության նախօրեին ուղիղ ժամը 24-00-ին բռնեք «անվճար», որի համար բաց պատուհանից ձեռքը մեկնում եք բաց գնահատականի գրքից, բղավում. «Բռնիր անվճար» պատուհանից, արագ փակիր գնահատականի գրքույկը և մի բացիր այն, այլապես «Անվճարը կթռչի»։
6. Գնացեք քնելու:
7. Առավոտյան քննության գնացեք թարմ ուղեղով

Հաջողություն քննությանը:

ԶԱԺԻՎՆՈՎԱ Օքսանա Արկադևնա
ք.ե. բ.գ.թ., դոցենտ, համակարգչային գիտության ամբիոն

Պ.Ա Ստոլիպինի անվան Ուլյանովսկի պետական ​​ագրարային համալսարան

Կարգավորեք ինքներդ «ճիշտ ալիքին»:

Նախ, դուք պետք է ի սկզբանե հասկանաք, որ վերապատրաստումը գնահատման համար չէ, այլ կուտակված գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների համար:
Երկրորդ՝ կենտրոնանալով այն առարկաների վրա, որոնք ձեզ համար ավելի դժվար են, կխնայի ժամանակը, որը կարող եք օգտագործել ձեր հետաքրքրությունների և հնարավորությունների շրջանակներում։
Հարկ է նշել, որ ուսումնական կիսամյակի ընթացքում ուսանողի ակտիվ դիրքը, անհատական ​​և թեստային աշխատանքների ժամանակին կատարումը, ռեֆերատները և այլն, դրականորեն կանդրադառնան անձամբ ուսուցչի օբյեկտիվ գնահատականի և կարծիքի վրա և դրական ազդեցություն կունենա քննությունը հանձնելու կամ հանձնելու վրա։ փորձարկում.

Եվ վերջում ես կցանկանայի հիշել մեծ հրամանատար Ալեքսանդր Սուվորովի խոսքերը. «Դժվար է մարզվել, բայց հեշտ է մարտում»: Հիշեք սա, և այդ դեպքում դուք չեք վախենա նիստերի որևէ դժվարությունից:

ԶԱԽԱՐՈՎ Գեորգի Նիկոլաևիչ
Կ. Յու. Իրավագիտության տեսության ամբիոնի դոցենտ, բ.գ.թ

Տվերի պետական ​​համալսարան

Սկզբում առաջին կուրսի ուսանողների համար բավականին դժվար է ինտեգրվել ոչ միայն նոր թիմին, այլ նաև համալսարանի էլեկտրոնային կրթական միջավայրին, քանի որ բարձրագույն կրթության պահանջները էապես տարբերվում են դպրոցական ծրագրից:

Ուսանողի օպտիմալ վարքագիծը պետք է համարել էլեկտրոնային գրադարանային ռեսուրսներից օգտվելու կարողությունը, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների տիրապետումը ինտերնետում տեղեկատվություն որոնելու համար, ինչպես նաև GARANT առաջատար տեղեկատու և իրավական համակարգից օգտվելու կարողությունը:

Իմ կարծիքով, հենց այս մոտեցումն է, որ կնվազեցնի քննություններին մանրակրկիտ պատրաստվելու և առաջին նիստն առանց խնդիրների անցնելու համար անհրաժեշտ ժամանակը։

ԻՎԱՆՈՎԱ Ելենա Յուրիևնա
կ.ի. բ.գ.թ., կադրերի կառավարման ամբիոնի դոցենտ

Գ.Ռ.Դերժավինի անվան Տամբովի պետական ​​համալսարանի տնտեսագիտության, կառավարման և սպասարկման ինստիտուտ

Վստահ եղեք ինքներդ ձեզ վրա (չշփոթեք ամբարտավանության հետ) և քննության ժամանակ ասեք այն, ինչ գիտեք։ Այնպիսի հրաշալի կատակ կա, որ ուսանողներիս միշտ ասում եմ. «Կենսաբանության ուսանողը քննության համար սովորեց միայն մեկ հարց՝ լուերի մասին, բայց հարց ստացավ ձկների մասին։ Այսպիսով, նա սկսեց. «Ձկները արարածներ են, որոնք չունեն լուներ, այլ լուներ…», իսկ հետո՝ ամեն ինչ լուների մասին»:

Ուստի երբեք չպետք է լռեք քննության ժամանակ կամ ասեք՝ «չգիտեմ»։ Դու դեռ մի բան գիտես, դա այն է, ինչի մասին ես խոսում:

KOZYR Նատալյա Սերգեևնա
կ.ե. n. Համաշխարհային տնտեսագիտության և կառավարման ամբիոնի դոցենտ
պատգամավոր Տնտեսագիտության ֆակուլտետի գիտահետազոտական ​​գծով դեկան

Կուբանի պետական ​​համալսարան

Առաջին նիստը որոշում է հետագա ուսումնասիրությունների հաջողությունը:

Կարևոր է անմիջապես սովորել, թե ինչպես համատեղել ջանքերը և առաջադրանքները բաշխել խմբի ներսում. միասին ամեն ինչ ավելի հեշտ է և հետաքրքիր:

Դուք պետք է գնահատեք ձեր ուժեղ կողմերը և պլանավորեք ձեր ինքնապատրաստումը, քանի որ յուրաքանչյուր առարկա ունի տարբեր բարդություններ: Լավագույն նախապատրաստումը կիսամյակի ընթացքում ակտիվ աշխատանքն է, «ինքնաթեստեր» և «ինքնաքննություններ» ստանալը, ապա նիստը վերածվում է հաճելի հանգստի։

ԼՈՒԿԱՇԵՎԻՉ Սվետլանա Վլադիմիրովնա
Կ. Յու. բ.գ.թ., իրավագիտության ամբիոնի դոցենտ

Ուլյանովսկի անվան պետական ​​մանկավարժական համալսարան։ I. N. Ուլյանովա

Որպեսզի առաջին դասընթացը հաջող լինի, ես խորհուրդ եմ տալիս ուսանողներին ձգտել սովորել միայն «լավ» և «գերազանց» ամբողջ կիսամյակի ընթացքում: Եվ դա անելու համար, առաջին հերթին, գտեք ձեր հարմարավետ ուսուցման ոճը. որոշեք, թե երբ է ավելի լավ տնային աշխատանք կատարել, ինչպես ձայնագրել դասախոսությունները, ինչպես պատրաստվել քննություններին:

Օգտակար է անմիջապես սկսել մասնակցել համաժողովներին, բիզնես խաղերին և մրցույթներին։

Առաջին մասնագիտական ​​հմտությունը, որին պետք է տիրապետեն ապագա իրավաբանները, իրավական հղումների համակարգերի օգտագործումն է:

ՄԱՆՈՒԿՈՎՍԿԻ Ռոման Իգորևիչ
Հաշվապահական հաշվառման, վերլուծության և աուդիտի ամբիոնի դոցենտ

REU-ի Վորոնեժի մասնաճյուղի անվ. Գ.Վ.Պլեխանովա

Սթրեսի դիմադրությունը և ընդհանուր վերաբերմունքը կարևոր են: Փորձառությունները կարող են խանգարել կենտրոնացմանը և մտածողությանը:

Զգույշ եղեք աշխատանքային օրը պլանավորելիս։ Քունը չպետք է լինի 7-8 ժամից պակաս: Ժամանակ մի վատնեք սոցիալական ցանցերում՝ դիտելով կատուների մասին տեսանյութեր, լուսանկարներ, երաժշտություն։

Հետևողականությունը կարևոր է. նշեք թեստերի և քննությունների անցկացման ժամկետները օրացույցում, գրեք ձեր նախապատրաստական ​​պլանը օրացույցում յուրաքանչյուր օրվա համար:

Փորձեք այն վայրը, որտեղ պատրաստվում եք քննություններին, պահել տաք, լուսավոր և հանգիստ:

ՊԱԼՉԻԿՈՎԱ Մարիա Վալերիևնա
Կ. Յու. ժդ, պետաիրավական առարկաների ամբիոնի դոցենտ

Ամենակարևոր խորհուրդն այն է, որ նախ պետք է հանգստանալ։ Մի հանգստացեք և դադարեք անհանգստանալ (հատկապես առաջին նստաշրջանից առաջ դա գրեթե անհնար է), այլ պարզապես հանգստացեք:

Ուսուցիչը խնդիր չունի քեզ թույլ չտալ քննություն հանձնել կամ թեստ չտալ։ Ուսուցիչները, ինչպես նաև ուսանողները, ամբողջ կիսամյակը քրտնաջան աշխատել են՝ փորձելով օգնել երեկվա դպրոցականներին սովորել ընկալել և հասկանալ մեծահասակների տեղեկատվությունը, որն անշուշտ հիմք կհանդիսանա հետագա գիտելիքների և մասնագիտության համար: Իսկ հետադարձ կապը, որը մենք ստանում ենք հսկիչ կետերում՝ թեստեր, թեստեր, քննություններ, շատ կարևոր է:

Ուստի ուսանողը պետք է նորից ուշադիր կարդա դասախոսությունները, թարմացնի հիշողությունը սեմինարներում քննարկված թեմաների մասին, նորից նայեր օրենսդրությանը (GARANT համակարգում) և անկեղծորեն պատասխանի հարցին՝ ո՞ր թեման չհասկացա կամ չկարողացա տիրապետել։ Ապամոնտաժեք այն ու միաժամանակ չեն վախենում լրացուցիչ հարցերով մոտենալ ուսուցիչներին։ Մենք ուրախ կլինենք պատմել և բացատրել, ինչպես նաև օգնել ձեզ գտնել լրացուցիչ աղբյուրներ:

Մտքի խաղաղությունը հիմնված է գիտելիքի և ընտրված ճանապարհի նկատմամբ վստահության վրա:

ՊՈՏԱՊԿԻՆ Սերգեյ Նիկոլաևիչ
Կ. Յու. բ.գ.թ., դոցենտ, քրեական իրավունքի և դատավարության ամբիոնի վարիչ

Համառուսաստանյան արդարադատության պետական ​​համալսարանի Միջին Վոլգայի ինստիտուտ (մասնաճյուղ) (Ռուսաստանի Արդարադատության նախարարության ՀՀԿ)

Որպեսզի առաջին նիստն անցնեք առանց անհանգստության և դրական գնահատականներով, դուք պետք է փորձեք ամբողջ առաջին կիսամյակի ընթացքում ձևավորել ձեր մասին դրական պատկերացում առաջատար ուսուցիչների շրջանում՝ աշխատելով սեմինարների պարապմունքներում:

ՍԱԼՆԻԿՈՎԱ Օլգա Եվգենիևնա
հանրակրթության գերազանցիկ ուսանող, մանկավարժական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ, միջին մասնագիտական ​​կրթության ամբիոնի վարիչ

Միջազգային իրավունքի ինստիտուտի Տուլայի մասնաճյուղը

Առաջին նիստը գոյատևելու համար անհրաժեշտ է.

• Նախ, ազատվեք դպրոցականի մտածելակերպից և հույս չունենաք, որ նրանք չեն հարցնի։ Կհարցնեն!!!
• Երկրորդ՝ կարիք չկա հույս դնել «գուցե»-ի վրա։ Սովորեցրու!!!
• Երրորդ, հավատացեք ինքներդ ձեզ: Դուք կարող եք ամեն ինչ անել !!!

ՍՈՏՆԻԿՈՎԱ Լիլիյա Վլադիմիրովնա
Եվ. Օ. տեսության, պատմության և իրավունքի ճյուղերի ամբիոնի վարիչ
Հարավային Ուրալի կառավարման և տնտեսագիտության ինստիտուտ

Պետության և իրավունքի տեսության և պատմության ամբիոնի ավագ դասախոս
Չելյաբինսկի պետական ​​համալսարան

Նիստը հաջողությամբ անցնելու համար կարող ենք խորհուրդ տալ.

• նախապես գրավոր պատրաստվեք քննությանը (թեստին). արդյունքը կլինի բոլոր հարցերի ամփոփումը, համապատասխանաբար, դուք կարդացել եք դրանք, հասկացել և գրել դրանք կրճատ ձևով, ինչը նշանակում է, որ գիտեք բոլոր հարցերի պատասխանները: հարցեր; մի խոսքով - գրեք խաբեության թերթիկներ, բայց ԻՆՔՆԵՔ;
• Քննությունից (թեստին) նախորդող գիշերը պետք է քնել. քնից զրկված, անգրագետ ուսանողը ուժեղ գրգռիչ է ուսուցչի համար.
• Քննության (թեստի) եկած ուսանողի արտաքինը պետք է համապատասխանի իրավիճակին. բիզնես ոճը ուսուցչի համար դրական իմիջ է ստեղծում և, հավատացեք, չեք ուզում վատ գնահատական ​​տալ նման «չգիտեմ»: »;
• և վերջում՝ հավատացեք ինքներդ ձեզ և ՁԵՐ ԲԱԽՏԻՆ, ապա դուք անպայման կստանաք հաջողակ տոմս:

Բախտավոր է նա, ում բախտը բերել է, իսկ քննություններին (թեստերին) անվճար վճարումներ չկան, ուստի իմաստ չունի նրան զանգահարել...

ՏԱՐԱՍՈՎ Իվան Սեմենովիչ
Կ. Յու. բ.գ.թ., քրեական իրավունքի և դատավարության բաժնի ավագ դասախոս

Նիժնի Նովգորոդի անվան պետական ​​համալսարան։ Ն.Ի.Լոբաչևսկի

Առաջին կուրսի ուսանողի համար կարևոր է քննությանը պատրաստվելու գրագետ մոտեցումը:

Ես առաջարկում եմ ապացուցված տեխնիկա. դուք պետք է բաշխեք քննության հարցերի քանակը նախապատրաստման օրերի վրա, որպեսզի մեկ օր մնա ամբողջ նյութը վերանայելու համար: Օրինակ՝ 90 հարց քննության համար 4 օրվա համար՝ օրական 20–25 հարց և 1 օր կրկնության համար։

Միաժամանակ կարեւոր է հետեւել առօրյային, այսինքն՝ նպատակահարմար է օրվա ընթացքում նախապատրաստվել քննությանը։ Քննության նախորդ օրը ժամը 18-00-ից հետո անհրաժեշտ է հանգստանալ։

ՏԵՐԵԽՈՎ Ալեքսեյ Վասիլևիչ
Իրավագիտության քրեական իրավունքի և կիրառական ինֆորմատիկայի ամբիոնի դոցենտ.

Տամբովի պետական ​​տեխնիկական համալսարան

Ինչպե՞ս անցնել առաջին նիստը:
1. «Սովորիր, սովորիր և նորից սովորիր»:
2. Հիշեք, որ ուսուցիչը նույնպես ժամանակին աշակերտ է եղել (սա այն դեպքում, եթե դուք օգտագործում եք խաբեության թերթիկներ):
3. Գնահատումը գլխավորը չէ, բայց մի իջեցրեք ձեր նշաձողը:
4. Այս նիստը ձեր վերջինը չէ: Ամեն ինչ առջևում է:

Garant ընկերությունը և ուսանողական պորտալի կայքը շնորհակալություն են հայտնում բոլոր ուսուցիչներին, ովքեր կիսվել են խորհուրդներով և առաջարկություններով առաջին կուրսի ուսանողների հետ: