Եթե ​​երկար ձմեռային երեկոներին անելիք չունեք, իսկ հեռուստացույցն ու համակարգիչը արդեն հոգնել են, ապա սկսեք գլուխկոտրուկներ լուծել, քանի որ սա ոչ միայն հետաքրքիր է, այլև օգտակար է ուղեղի մարզման համար։ Բայց նախ սովորեք և հիշեք լուծման կանոնները։

Ընդհանուր առմամբ, կան 16 հնարքներ հանելուկներ կազմելու համար, բայց կան միայն երկու հիմնական կանոն. Նախ, նախքան ռեբուսը լուծելը, հիշեք, որ բոլոր բառերը, որոնք գաղտնագրված են դրանում, օգտագործվում են միայն անվանական դեպքում: Երկրորդ, նկարը կարող է ունենալ մի քանի անուն, այսինքն, եթե հավ է նկարված, ապա այն կարող եք կարդալ թռչնի պես, իսկ ոտքը՝ թաթի պես, այնպես որ լուծելիս մի մոռացեք հոմանիշների, ինչպես նաև ընդհանուր և մասնավորի մասին: իմաստներ.

Այժմ հաշվի առեք հիմնական 16 հնարքները, որոնք օգտագործվում են ռեբուս կազմելիս:

• Ստորակետները ամենատարածված հնարքներից են: Եթե ​​բառի դիմաց է, ապա սկզբում պետք է հեռացնել տառերը, իսկ եթե նկարից կամ տառերից հետո շրջված է, ապա վերջինները։ Քանի ստորակետ, այդքան տառ պետք է հեռացնել: Օրինակ, եթե «մեքենա» բառից առաջ կա երկու ստորակետ, ապա հանում ենք «MA» և ստացվում է «TIRE» բառը։
• Strikethrough տառերը, որոնք գտնվում են ռեբուսի կողքին կամ վերևում, նշանակում են, որ դրանք պետք է գտնել բառի մեջ և հեռացնել: Եթե ​​տառերը կրկնվում են, ուրեմն պետք է ամեն ինչ հատել։
• Strikethrough թվերը ցույց են տալիս, որ դուք պետք է հաշվեք բառի տառերը և հատեք դրանք, որոնք համընկնում են հաշվարկի թվի հետ: Օրինակ Դահիճ բառի վերևում կա խաչած թիվ 2, հանում ենք առաջին Ա-ն, ստանում ենք CRYING։
• Եթե ​​թվերը խաչված չեն, ապա անընդմեջ վերցրեք բառից տառերը և դրանցից բառ կազմեք։
• «=» նշանն ասում է, որ այս նշանից առաջ բառի տառը պետք է փոխել տառից հետո: Նույնը ցույց է տալիս սլաքը, որը գտնվում է երկու տառերի միջև։
• Եթե ​​«=» նշանը խաչված է, ապա տառերի միջև դրեք «NOT»: Նախքան նման խորհրդանիշով հանելուկներ լուծելը, տեղյակ եղեք, որ նկարում տառերը դասավորված են պատահական կարգով, դրանք կարող են վերադասավորվել:
• Բառի վերևում գտնվող սլաքը, որը անցնում է մի թվից մյուսը, տառերը, որոնք համապատասխանում են հաշվում նշված թվերին, փոխանակում են տեղերը:
• Բառը շրջված է, կարդացեք ոչ թե ձախից աջ, այլ հակառակը:
• «+» նշանը K նախադասությունն է, բայց դա բավարար չէ, քանի որ վանկերը հաճախ շփոթվում են, դուք ստիպված կլինեք ընտրել համապատասխանները իմաստով:
• Երկու տառ - ավելացրեք «ԱՌԱՋ» կամ «ՀԱՄԱՐ» նախադասությունը, բառ կազմեք։
• Հետաքրքիր համակցություններ, որոնցում մեկ մեծ տառը կազմված է մի քանի փոքր տառերից: Այնուհետեւ բառը կազմելիս պետք է ավելացնել «FROM» նախադասությունը։ Օրինակ, մեծ B-ն կազմված է A տառերից, ավելացնում ենք FROM-ը, ստանում ենք խրճիթ:
• Եթե ​​չգիտեք, թե ինչպես լուծել ռեբուսը տառերով, որոնք գտնվում են մեկ մեծի վրա, ապա դրեք «ON»: Օրինակ, K-ի վրա շատ փոքր A կան, ավելացնում ենք ծրագրային ապահովում, ստացվում է ԴԵՌ։
• Եթե ​​տառը գտնվում է բառի տակ կամ վերևում, ապա գուշակելիս ավելացվում է «ՎԵՐՋ» կամ «ՏԱԿ» նախադասությունը։
• Երբեմն դուք կարող եք գտնել հանելուկներ, որոնք օգտագործում են երաժշտական ​​կազմ և նոտաներ: Այս դեպքում կօգնի միայն երաժշտության հիմունքների իմացությունը, այսինքն՝ պետք է գուշակել, թե որ եռամսյակում է գտնվում նոտան։ Այն կարող է լինել «do», «re», «mi» և այլն:
• Կոտորակն օգտագործվում է որպես «ՆԱ» նախադրյալ, եթե հայտարարները 2 են, ապա լուծելու համար անհրաժեշտ է բառի միայն կեսը։
• Եթե ​​ռեբուսի վերջում սլաք կա, որը ցույց է տալիս սկիզբը, ապա բոլոր մանիպուլյացիաներից հետո կարդացեք բառը հետընթաց։

Ինչ-որ մեկը երեկոյան նարդի է խաղում, մեկն այսօր ընտրում է ավանդական ժամանցը՝ համակարգիչ, հեռուստացույց: Բայց կան նաև շատ ռեբուսներ։ Եթե ​​դուք գիտեք բոլոր կանոնները, ապա դրանք անհասկանալի կոմբինացիաներից կվերածվեն բավականին գիտակցված կոմբինացիաների, որոնք քանդելու համար մեծ ջանքեր կպահանջվեն։

Ռեբուս- սա հանելուկ է, որում թաքնված բառը կամ արտահայտությունը պատկերված է որպես գծագրերի, նշանների (տառեր, թվեր, կետադրական նշաններ) և այլ նշանների համադրություն: Փազլներ լուծելու համար դուք պետք է իմանաք, թե ինչպես դրանք կազմել: Ահա ամենատարածվածները.

1. Տեխնիկայի կիրառում` փնտրված բառի մի մասը նկար է:

Ռեբուսը բաղկացած է երկու նկարից, որոնք կարելի է անվանել այսպես ԲԱՆԿև ԲԵՐԱՆ. Որոնման բառ: ՍՆԱՆԿ.

2. Տեխնիկայի կիրառում. որոնված բառի մի մասը տառ է (կամ տառերի համակցություն):

Ռեբուսը բաղկացած է տառերի համակցությունից DUև նկարներ ԽԵՑՎԱԾՔ. Միասին պարզվում է. ՀԻՄԱՐ.

Օգտագործելով տեխնիկան. որոնման բառի մի մասը թվ է:

Այս հանելուկը ասվում է Ռ, ՄԵԿ, Ա, և միասին ստացվում է. ՀԱՅՐԵՆԻՔ.

4. Տառերի փոխակերպման մեթոդի կիրառում.

Նկարը ցույց է տալիս ՀՐԹԻԹ. Նրա անվան առաջին և երրորդ տառերը պետք է վերադասավորվեն: Պարզվում է: ՄԱՐԶԻՉ.

5. Տառերը բաց թողնելու տեխնիկայի կիրառում.

Բաց թողած տառը նշվում է ստորակետով: Նա կարող է կանգնել նկարի դիմաց կամ դրա հետևում: Վերոնշյալ օրինակում ստորակետը գտնվում է նկարի հետևում: ՍԵՂԱՆԱԿ, մենք բաց ենք թողնում վերջին տառը, ստանում ենք. ՀԱՐՅՈՒՐ.

Եթե ​​կան մի քանի ստորակետեր, ապա կան նաև մի քանի բաց թողնված տառեր, օրինակ. ԲԱՌԵԼ.

6. Տառերի փոխարինման մեթոդի կիրառում.

Տառի փոխարինումը նշվում է նշանով "=" , օրինակ, բառի մեջ ՎԱՐԴԻ ԾԱՂԻԿանհրաժեշտ է փոխարինել նամակը Ռվրա Դեպի. Պարզվում է: ԱՅԾԻ.

7. «in», «for», «on», «վերեւում», «տակ», «from» եւ այլն նախադրյալների օգտագործումը:
Սա ամենադժվար տեխնիկաներից մեկն է, հատկապես, երբ համակցված է ուրիշների հետ: Որոշ օրինակներ.

Որոնված բառեր. ՈՎ, Նապաստակ, ՄԱՐԴԻԿ.

1. Ռեբուսում պատկերված բոլոր առարկաների անունները կարդում են միայն անվանական դեպքում: Հնարավոր է, որ նկարում ցանկալի օբյեկտը նշված է սլաքով:

2. Շատ հաճախ ռեբուսում պատկերված առարկան կարող է ունենալ ոչ թե մեկ, այլ երկու կամ ավելի անուն: Այն կարող է ունենալ նաև մեկ ընդհանուր և մեկ հատուկ նշանակություն, օրինակ՝ «ավտո» և «մեքենա», «ծաղիկ» և «բույս»։ Դուք պետք է ընտրեք մեկը, որն առավել իմաստալից է:

3. Ռեբուսում հաճախ կարելի է տեսնել ստորակետներ: Եթե ​​ստորակետը նկարի ձախ կողմում է և գլխիվայր շրջված, ապա դա նշանակում է, որ նկարում պատկերված առարկայի անունից պետք է հեռացնել առաջին տառը, եթե նկարի աջ կողմում է, ապա վերջինը: Քանի ստորակետ արժե, այդքան տառ պետք է դեն նետել:

Օրինակ՝ «քառասուն» է նկարվում, բայց պետք է կարդալ միայն «քառասուն»։

4. Եթե ​​առարկաները կամ տառերը պատկերված են մեկը մյուսի ներսում, ապա նրանց անունները կարդում են «in» միավորի ավելացմամբ։

5. Եթե ​​ինչ-որ տառի կամ առարկայի հետևում կա մեկ այլ տառ կամ առարկա, ապա անհրաժեշտ է կարդալ «կողմ» կամ «նախկին» միավորումների ավելացմամբ:

6. Եթե ​​մեկ առարկա կամ տառ պատկերված է մյուսի տակ, ապա անհրաժեշտ է կարդալ «վրա», «վերևում», «տակ» բառերի ավելացմամբ: Պահանջվող տարբերակը ընտրվում է ըստ նշանակության. Ռեբուսում նման համադրությունը կարելի է պատկերել ինչպես հորիզոնական գծով, այնպես էլ առանց դրա:

Օրինակ՝ «under-s-ol» կամ «over-ol-s», կամ «s-over-ol» կամ «ol-under-s»

7. Եթե ​​որևէ տառի համար գրված է մեկ ուրիշը, ապա կարդում են «կողմ» նախադասության հավելումով։

Օրինակ՝ «po-r-t» կամ «t-po-r»

8. Եթե ​​մի տառը ընկած է մյուսի կողքին, կցված, դեպի այն թեքված, ապա կարդում են «յ» նախադրյալի հավելումով։

Օրինակ՝ «i-u-h» կամ «u-h-i»:

9. Եթե ​​ռեբուսում օբյեկտի պատկերը գլխիվայր շրջված է, ապա նրա անունը կարդացվում է վերջից։ Օբյեկտը կարող է չշրջվել, բայց սլաք գծեք աջից ձախ:

10. Եթե ​​պատկերված առարկայի տակ խաչված տառ կա, դա նշանակում է, որ վերծանելիս այս տառը չի օգտագործվում։ Տառը կարող է փոխարինվել մի թվով, որը ցույց է տալիս բառի տառի հերթական համարը: Եթե ​​անհրաժեշտ է վերծանված բառից մի քանի տառ հատել, ապա կնշվեն մի քանի հատված տառեր կամ թվեր (տառերի հերթական համարները): Եթե ​​տառերը հաջորդական են, ապա կարող է սահմանվել տիրույթ:

Բերված է օրինակ, որ «ավտոբուս» բառից պետք է օգտագործել միայն «օբուս»։ Բոլոր երեք տարբերակները նույնն են.

11. Եթե ​​խաչած տառը (տառերը) հանդես է գալիս որպես անկախ պատկեր, ապա այն պետք է կարդալ «ոչ» մասնիկի ավելացմամբ:

Օրինակ՝ «no-bo»:

12. Եթե ​​օբյեկտի պատկերի տակ կան չհատված թվեր, դա նշանակում է, որ գաղտնագրված պատկերի տառերը կարդացվում են թվերով նշված հերթականությամբ և միայն այն տառերը, որոնց սերիական համարը նշված է համարով: Կարելի է նաև նշել թվանշանների մի շարք, եթե դրանք հաջորդական են:

Օրինակ՝ «ծիածանի» փոխարեն պետք է կարդալ «dra»

13. Եթե ​​տառերի միջև օբյեկտի պատկերի տակ կա «="» նշան, ապա դա նշանակում է, որ առաջին տառը (կամ տառերի համակցությունը) պետք է փոխարինվի երկրորդ տառով (կամ տառերի համակցությամբ)

14. Եթե ​​որևէ տառ բաղկացած է մեկ այլ տառից, ապա կարդացեք «from»-ի հավելումով.

15. Շատ դեպքերում ռեբուսներում «do», «re», «mi», «fa», «la», «si» տառերի առանձին համակցությունները պատկերված են համապատասխան նշումներով։

Սովորելու համար, թե ինչպես կազմել և հասկանալ հանելուկներ, արժե հասկանալ, թե որոնք են դրանք:

Խոսք «ռեբուս»լատիներեն ծագմամբ (լատ. rebus, իրերի օգնությամբ, «Non verbis sed rebus» - «Ոչ բառերով, այլ իրերի օգնությամբ»)։ Ռեբուսը ծագել է Ֆրանսիայում 15-րդ դարում, և 1582 թվականին այս երկրում հրատարակված գլուխկոտրուկների առաջին տպագիր հավաքածուն կազմել է Էթյեն Տաբուրոն։ Այդ ժամանակից ի վեր անցած ժամանակաշրջանում ռեբուսի խնդիրների կազմման տեխնիկան հարստացել է տարբեր տեխնիկայով։

Այսպիսով, ռեբուս- սա հանելուկների տեսակներից մեկն է, հանելուկ բառերի վերծանման համար: Որոշ կանոնների համաձայն գաղտնագրված ռեբուսի մեջ կարող է լինել ոչ միայն մեկ բառ, այլև ասացվածք, ասացվածք, մեջբերում, հանելուկ և նույնիսկ մի ամբողջ կարճ պատմություն: Ռեբուսի բառերն ու արտահայտությունները պատկերված են նկարների, տառերի, թվերի, նշումների և այլ տարբեր նշանների տեսքով, որոնց թիվը սահմանափակ չէ։ Ռեբուսը լուծելը մի ամբողջ գիտություն է։ Ռեբուս լուծելիս անհրաժեշտ է բոլոր նշանները գրել իմաստալից բառի կամ նախադասության տեսքով։ Թեև կան մի քանի տեսակի գլուխկոտրուկներ (գրական, մաթեմատիկական, երաժշտական, ձայնային և այլն), կան մի քանիսը. ընդհանուր կանոններդրանց կազմումն ու մեկնաբանությունը։

ռեբուսի օրինակ

ՀԱՆԵԼՈՒԿՆԵՐ ԼՈՒԾՄԱՆ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԿԱՆՈՆՆԵՐ

Բառը կամ նախադասությունը բաժանվում է այնպիսի մասերի, որոնք կարելի է պատկերել նկարի կամ որևէ նշանի տեսքով։ Ռեբուսը կարդացվում է ձախից աջ, ավելի քիչ՝ վերևից ներքև: Ռեբուսում կետադրական նշաններն ու բացատները հաշվի չեն առնվում։ Եթե ​​ռեբուսում կռահվում է մեկ բառ, ապա այն, որպես կանոն, պետք է լինի գոյական, ընդ որում՝ եզակի և անվանական գործով։ Այս կանոնից շեղումը պետք է նախատեսվի ռեբուսի պայմաններում։ Եթե ​​նախադասությունը կռահվում է (առած, աֆորիզմ և այլն), ապա, բնականաբար, այն կարող է պարունակել ոչ միայն գոյականներ, այլև բայեր և խոսքի այլ մասեր։ Այս դեպքում ռեբուսի պայմանները պետք է պարունակեն համապատասխան արտահայտություն (օրինակ՝ «Գուշակիր հանելուկը»): Ռեբուսը պետք է լուծում ունենա, և, որպես կանոն, մեկը։ Պատասխանի անորոշությունը պետք է հստակեցվի ռեբուսի պայմաններում։ Օրինակ՝ «Գտեք այս հանելուկի երկու լուծում»: Մեկ ռեբուսի մեջ օգտագործվող տեխնիկայի և դրանց համակցությունների քանակը սահմանափակված չէ:

ՌԵԲՈՒՍՆԵՐ ՆԿԱՐՆԵՐՈՒՄ

Ամենապարզ տարբերակը, երբ ռեբուսը բաղկացած է երկու նկարօգնել ձեզ ստեղծել նոր բառ: Ռեբուսում պատկերված առարկաների անունները պետք է կարդալ անվանական եզակի կամ հոգնակի թվով, եթե պատկերված են մի քանի առարկաներ:

ռեբուս 1

OX + WINDOW = ՕԹԹԵԼՔ

ռեբուս 2

TRAIL + ՓՈՐՁ = TRAILER

ռեբուս 3

ԱՉՔ + ԴԵՄՔՆԵՐ = ԱՉՔ

Վերջին օրինակից երևում է, որ ռեբուսի նկարը կարող է ունենալ մեկից ավելի անուն (աչք և աչք, մեղուներ և պարս և այլն); կամ պատկերը կարող է ունենալ ընդհանուր կամ մասնավոր անուն (թռչունը սովորական անուն է, արագաշարժը, ծիծեռնակը, հավը մասնավոր անուն է): Եթե ​​պատկերված առարկան երկու իմաստ ունի, ապա տրամաբանորեն անհրաժեշտ է որոշել համապատասխանը։ Սա հանելուկների ամենադժվար մասն է:

Եթե ​​նկարը գլխիվայր շրջվել, ինչը նշանակում է, որ բառը հետընթաց է կարդացվում։

ռեբուս 4

Շրջված Քիթ = ՔՈՒՆ

Եթե ​​նկարի աջ կամ ձախ կողմում կա մեկ կամ ավելի տառեր- սա նշանակում է, որ այս տառերը պարզապես պետք է ավելացվեն: Երբեմն դրանց նախորդում է «+» նշանը: Երբեմն նկարում պատկերված ցանկալի առարկան նշվում է սլաքով:

ռեբուս 5

FLASK + SA = երշիկ

ռեբուս 6

X տառ + ԱՌՅՈՒԾ = SHED

ՌԵԲՈՒՍԵՐ ՍՏՈՐԱԳՐՈՂՈՎ

ստորակետներՆկարից աջ կամ ձախ նշանակում է, որ նկարի օգնությամբ բեղմնավորված բառում պետք է հեռացնել այնքան տառ, որքան ստորակետ կա։ Միևնույն ժամանակ, նկարի դիմաց ստորակետները ցույց են տալիս, թե քանի տառ է պետք հեռացնել թաքնված բառի սկզբում, նկարի վերջում ստորակետները ցույց են տալիս, թե քանի տառ պետք է հեռացնել բառի վերջից: Երբեմն պատկերի ձախ կողմում գտնվող ստորակետները գծված են գլխիվայր, թեև դա հիմնարար դեր չի խաղում:

ռեբուս 7

VOL K - K = VOL

ռեբուս 8

GA MAC - GA = MAC

ռեբուս 9

ԲԱ ՌԱԲ ԱՆ - ԲԱ - ԱՆ = ՌԱԲ

Նկարի վերևում գտնվող ձախ կողմում գտնվող սլաքը ցույց է տալիս, որ բառը վերծանելուց հետո այն պետք է կարդալ հետընթաց:

ռեբուս 10

ԶԱՐԴԱՍԵՂԱՆ - KO, կարդալ աջից ձախ = ՏՈՒՆ

ՌԵԲՈՒՍԵՐ ՏԱՌԵՐՈՎ ԹՎԵՐՈՎ

Եթե ​​վերևում պատկերված է հարվածային նամակ, և մոտակայքում կա ևս մեկը, ապա բառի այս տառը պետք է փոխվի նշվածի։ Եթե ​​մեկ կամ մի քանի տառ ուղղակի խաչված է, ապա դրանք պետք է հանվեն տվյալ բառից։ «=» նշանը ծառայում է նաև տառերից մեկը մյուսով փոխարինելու համար։

ռեբուս 11

O R YOL \u003d Էշ

ռեբուս 12

BA BARREL - BA = BARREL

ռեբուս 13

KORO B A = ՊԱԳ

Եթե ​​խաչած տառը (տառերը) հանդես է գալիս որպես անկախ պատկեր, ապա այն պետք է կարդալ «ոչ» մասնիկի ավելացմամբ:

ռեբուս 14

ՈՉ ՈՒՉ

Նկարի փոխարեն կարելի է օգտագործել թվեր։ Եթե ​​ռեբուսի բառի մի մասը ներկայացված է թվով, ապա թիվը արտասանվում է որպես թվանշան:

ռեբուս 15

Թիվ ՅՈԹ + I տառ = ԸՆՏԱՆԻՔ

ռեբուս 16

STO համար + տառ L \u003d ՍԵՂԱՆԱԿ

Հիշեք, որ թիվը կարող է ունենալ մեկից ավելի անուն:

ռեբուս 17

ՄԵԿ + ՊԱՏԱՌԱՔԱՌ = ՊԱՏԱՌԱՔԱՌ

ռեբուս 18

W + QOL + տառ Ա = ԴՊՐՈՑ

ռեբուս 19

P + ONE + AR KA \u003d MELLE տառ

ռեբուս 20

VAR-ի վրա + նկար ԵՐԿՈՒՆ + Լ ԵՄ \u003d ՆԿՈՒՂ

Մի քանի նույնական տառեր կամ այլ պատկերներ անընդմեջ նշանակում են, որ դուք պետք է փորձեք հաշվել դրանք:

ռեբուս 21

ՅՈԹ տառ I = ԸՆՏԱՆԻՔ

ռեբուս 22

ԵՐԵՔ ԿԱՏՈՒ + F տառ = ՋԵՐՍԻ

ռեբուս 23

ԶՈՒՅԳ տառեր D = ՊԱՐԱԴ

Նկարի կողքին թվերօգտագործվում են բառի տառերը համարակալելու համար: Թիվը ցույց է տալիս տառի տեղը տվյալ բառի մեջ, իսկ թվերի գրման հերթականությունը որոշում է այս տառի նոր տեղը։

ռեբուս 24

PINE = PUMP

ռեբուս 25

ՆԿԱՐԻՉ = ՉԱՓ

Եթե ​​թաքնված բառում ավելի քիչ թվեր կան, քան տառերը, դա նշանակում է, որ թաքնված բառից պետք է ընտրվի միայն նշված թվով տառեր:

ռեբուս 26

A LL IGAT O R = ԿԻՏԱՐ

Անջատված թվերի օգտագործումը նշանակում է, որ համապատասխան տառերը պետք է հեռացվեն թաքնված բառից:

ռեբուս 27

PAL AT KA = STICK

Եթե ​​նկարի կողքին պատկերված են տարբեր ուղղություններով ուղղված սլաքներով երկու թվեր, նշանակում է, որ բառում անհրաժեշտ է փոխանակել թվերով նշված տառերը։

ռեբուս 28

Z A M OK \u003d SMAMA

Կարող են օգտագործվել նաև հռոմեական թվեր։

ռեբուս 29

Քառասուն Ա = ՔԱՌԱՍՈՒՆ

Չի բացառվում ֆրակցիաների օգտագործումը։ Երբ կոտորակն օգտագործվում է ռեբուսի մեջ, այն քանդվում է որպես "ՎՐԱ"(բաժանել ըստ): Եթե ​​ռեբուսում օգտագործվում է հայտարար 2-ով կոտորակը, ապա սա բացահայտվում է որպես "ՀԱՏԱԿ"(կես):

ռեբուս 30

Z բաժանեք K \u003d նշանի վրա

ռեբուս 31

E տառի սեռը = FIELD

խաչած նշան "=" նկարների միջև պետք է կարդալ որպես «ՉԻ».

ռեբուս 32

Եվ ոչ թե Y \u003d ցրտահարություն

ՀԱՆԵԼՈՒԿՆԵՐ «ՏԱՌԵՐ ՄԻ ՏԱՌՈՎ», «ՏԱՌԵՐ ՏԱՌԻ ՎՐԱ ԿԱՄ ՏԱԿ» ՏԵՍԱԿՈՎ.

Հաճախ ռեբուսներում տառերը գծվում են միմյանց նկատմամբ անսովոր տեսանկյունից (մեկը մյուսի ներսում, մեկը մյուսի տակ կամ վերևում, մեկը վազում է դեպի մյուսը, մեկը դուրս է գալիս մյուսից և այլն): Սա նշանակում է, որ անհրաժեշտ է նկարագրել գծագիր կամ տառերի համակցություններ՝ օգտագործելով նախադրյալներ, միություններ՝ «I», «B», «K», «U», «C», «FOR», «FROM», «ON», «ON» , «FORE» և այլն:

Եթե ​​առարկաները, թվերը կամ տառերը պատկերված են մեկը մյուսի մեջ, ապա նրանց անունները կարդում են նախադրյալի ավելացումով. «ԱԹ»վերնագրերից առաջ կամ միջև:

ռեբուս 33

O տառում Z տառը = WHO

ռեբուս 34

Z տառը O տառում + H տառը \u003d CALL

Եթե ​​մի առարկա պատկերված է մյուսի հետևից, ապա նրանց անունները կարդացվում են նախադասության ավելացումով "ՆԱԽՔԱՆ"կամ «ՊԵՐ».

ռեբուս 35

L տառի հետևում P \u003d ZALP տառը

Օգտագործումը հորիզոնական բարնկարների, տառերի կամ թվերի միջև, որոնք տեղադրված են մեկը մյուսի տակ, նշանակում է նախադրյալների օգտագործում "ՎՐԱ", «ՎԵՐԵՎ», «ՏԱԿ».

ռեբուս 36

C տառի վրա T \u003d NAST տառը

ռեբուս 37

C տառի տակ cok \u003d HOOP

ռեբուս 38

C տառ H տառ E + տառ G \u003d Ձյուն

Մեզանից ո՞վ ծանոթ չէ հանելուկներին: Այս զվարճալի գաղտնագրերը ծանոթ են բոլորին՝ փոքրից մինչև տարեց: Փազլներում բառերը կոդավորված են՝ օգտագործելով նկարների և տարբեր նշանների հաջորդականությունը, ներառյալ տառերն ու թվերը: «Ռեբուս» բառը լատիներենից թարգմանվում է որպես «իրերի օգնությամբ»։ Ռեբուսը ծագել է Ֆրանսիայում 15-րդ դարում, և 1582 թվականին այս երկրում հրատարակված գլուխկոտրուկների առաջին տպագիր հավաքածուն կազմել է Էթյեն Տաբուրոն։ Այդ ժամանակից ի վեր անցած ժամանակաշրջանում ռեբուսի խնդիրների կազմման տեխնիկան հարստացել է տարբեր տեխնիկայով։ Ռեբուսը լուծելու համար կարևոր է ոչ միայն իմանալ, թե ինչ է նկարված, այլև հաշվի առնել գծագրերի և նշանների գտնվելու վայրը միմյանց նկատմամբ, և դա ձեռք է բերվում պրակտիկայի միջոցով: Կան մի քանի չասված կանոններ, որոնցով ստեղծվում են հանելուկներ, և դրանք ավելի հեշտ է լուծել նաև նույն կանոններով, և կանոնները հետևյալն են.

Փազլներ լուծելու ընդհանուր կանոններ

Ռեբուսի բառը կամ նախադասությունը բաժանված է մասերի, որոնք պատկերված են նկարի կամ խորհրդանիշի տեսքով։ Rebus-ը միշտ կարդացվում է ձախից աջ, ավելի քիչ՝ վերևից ներքև: Բացատները և կետադրական նշանները չեն կարդացվում: Այն, ինչ նկարված է ռեբուսի նկարներում, կարդացվում է անվանական գործով, սովորաբար եզակի, բայց կան բացառություններ։ Եթե ​​գծված են մի քանի օբյեկտներ, սլաքը ցույց է տալիս, թե ամբողջ պատկերի որ մասն է օգտագործվում այս ռեբուսի մեջ: Եթե ​​գուշակվում է ոչ թե մեկ բառ, այլ նախադասություն (ասաց. բառակապակցություն, հանելուկ), ապա գոյականներից բացի կան բայեր և խոսքի այլ մասեր։ Սովորաբար սա նշված է առաջադրանքում (օրինակ՝ «Գուշակիր հանելուկը»): Ռեբուսը միշտ պետք է լուծում ունենա, այն էլ՝ մեկը. Պատասխանի անորոշությունը պետք է հստակեցվի ռեբուսի պայմաններում։ Օրինակ՝ «Գտեք այս հանելուկի երկու լուծում»: Մեկ ռեբուսի մեջ օգտագործվող տեխնիկայի և դրանց համակցությունների քանակը սահմանափակված չէ:

Ինչպես լուծել հանելուկներ նկարներից

Նրանք անվանում են բոլոր առարկաները հաջորդաբար ձախից աջ՝ անվանական եզակի թվով:

Պատասխան՝ հետագծային փորձ = թրեքեր

Պատասխան՝ եզան տուփ = մանրաթել

Պատասխան՝ դեմքի աչք = ծայրամաս

Եթե ​​օբյեկտը գծված է գլխիվայր, ապա նրա անունը պետք է կարդալ աջից ձախ: Օրինակ՝ նկարված է «կատու», պետք է կարդալ «ընթացիկ», «քիթ» է նկարված, պետք է կարդալ «երազ»։ Երբեմն ընթերցման ուղղությունները ցուցադրվում են սլաքով:

Պատասխան՝ երազ

Հաճախ ռեբուսի մեջ գծված առարկան կարելի է անվանել այլ կերպ, օրինակ՝ «մարգագետին» և «դաշտ», «ոտք» և «թաթ», «ծառ» և «կաղնու» կամ «կեչի», «նոտա» և «մի»: , նման դեպքերում պետք է ընտրել հարմար բառ, որպեսզի ռեբուսը լուծում ունենա։ Սա հանելուկներ լուծելու ամենակարեւոր դժվարություններից մեկն է:

Պատասխան՝ կաղնու ռավա \u003d կաղնու պուրակ

Ինչպես լուծել հանելուկները ստորակետներով

Երբեմն պատկերված նյութի անվանումը չի կարող օգտագործվել ամբողջությամբ, և բառի սկզբում կամ վերջում մեկ կամ մի քանի տառ պետք է հանել: Այնուհետև օգտագործվում է ստորակետ: Եթե ​​ստորակետը պատկերի ձախ կողմում է, ապա առաջին տառը հանվում է նրա անունից, եթե այն աջ կողմում է՝ վերջինը: Քանի ստորակետներ արժեն, այդքան տառեր են անտեսվում:

Պատասխան՝ ho ball k = համստեր

Օրինակ, նկարված է 3 ստորակետ և «սնուցող», դուք միայն պետք է կարդալ «ճանճը»; Գծված է «առագաստ» և 2 ստորակետ, պետք է կարդալ միայն «գոլորշի»:

Պատասխան՝ հովանոց p = օրինակ

Պատասխան՝ li sa to por gi = կոշիկներ

Ինչպես լուծել հանելուկներ տառերով

Նման տառերի համակցությունները, ինչպես նախկինում, վերևում, վրա, տակ, հետևում, ժամը, y, մեջ, որպես կանոն, պատկերված չեն հանելուկներում, այլ նույնացվում են տառերի և գծագրերի համապատասխան դիրքից: Տառերը և տառերի համակցությունները ից, դեպի, ից, ից, դեպի և չեն ցուցադրվում, այլ տառերի կամ առարկաների կամ ուղղության փոխհարաբերությունները:

Եթե ​​երկու առարկա կամ երկու տառ, կամ տառ ու թվեր գծված են մեկը մյուսի մեջ, ապա նրանց անունները կարդում են «in» նախադրյալի ավելացմամբ։ Օրինակ՝ «v-o-yes», կամ «v-o-seven», կամ «no-v-a»: Հնարավոր է այլ ընթերցում, օրինակ՝ «ութ»-ի փոխարեն կարելի է կարդալ «յոթ-ը-օ»-ն, իսկ «ջրի»-ի փոխարեն՝ «այո-ի-օ»-ն: Բայց նման խոսքեր չկան, հետևաբար նման խոսքերը ռեբուսի լուծում չեն։

Պատասխաններ՝ v-o-այո, v-o-յոթ, v-o-lx, v-o-ro-n, v-o-բերան-a

Եթե ​​մեկ առարկա կամ խորհրդանիշ գծված է մյուսի տակ, ապա մենք այն վերծանում ենք «վրա», «վերևում» կամ «տակ»-ի ավելացմամբ, անհրաժեշտ է ընտրել նախադրյալ՝ ըստ նշանակության: Օրինակ՝ «fo-na-ri», «under-at-shka», «above-e-wa»:

Պատասխաններ՝ for-on-ri, under-at-shka, over-e-wa

Եթե ​​որևէ տառի կամ առարկայի հետևում կա մեկ այլ տառ կամ առարկա, ապա պետք է կարդալ «for»-ի հավելումով: Օրինակ՝ «Կա-զա-ն», «զա-յա-ց»:

Պատասխան՝ for-i-c

Եթե ​​մի տառը ընկած է մյուսի կողքին կամ հենված է դրան, ապա կարդում են «յ» կամ «կ» հավելումներով։ Օրինակ՝ «L-u-k», «d-u-b», «o-k-o»:

Պատասխաններ՝ սոխ, կաղնու

Եթե ​​տառը կամ վանկը բաղկացած է մեկ այլ տառից կամ վանկից, ապա կարդացեք «from»-ի հավելումով: Օրինակ՝ «բ-ա»-ից, «բ-ից-նա», «դուրս-y», «զ-ից-իկ»:

Պատասխաններ՝ խրճիթ, բիզոն

Եթե ​​տառի ողջ ընթացքում գրված է մեկ այլ տառ կամ վանկ, ապա կարդում են «կողմ» բառի ավելացումով: Օրինակ՝ «po-r-t», «po-l-e», «po-i-s»: Նաև «by»-ը կարող է օգտագործվել, երբ ոտքերով մի տառ անցնում է մեկ այլ տառի, թվի կամ առարկայի վրա:

Պատասխան՝ Լեհաստան

Պատասխաններ՝ գոտի, դաշտ

Եթե ​​որևէ առարկա գծված է, և դրա կողքին տառ է գրված, և հետո տառը հատվում է, դա նշանակում է, որ այս տառը պետք է դուրս նետվի բառից: Եթե ​​խաչված տառի վերևում կա ևս մեկը, ապա դա նշանակում է, որ անհրաժեշտ է դրանով փոխարինել հատվածը։ Երբեմն այս դեպքում տառերի միջև դրվում է հավասարության նշան։

Պատասխան՝ լազ

Պատասխան՝ ազնվամորու z Mont \u003d կիտրոն

Ինչպես լուծել հանելուկներ թվերով

Եթե ​​նկարի վերևում թվեր կան, սա հուշում է, թե ինչ հերթականությամբ կարդալ առարկայի անունից տառերը: Օրինակ՝ 4, 2, 3, 1 նշանակում է, որ սկզբում կարդացվում է անվան չորրորդ տառը, հետո երկրորդը, որին հաջորդում են երրորդը և առաջինը։

Պատասխան՝ բրիգ

Թվերը կարելի է հատել, ինչը նշանակում է, որ պետք է բառից հանել այս կարգին համապատասխան տառը:

Պատասխան՝ ձի ak LUa bo mba = Columbus

Բավականին հազվադեպ է տառի գործողությունը օգտագործվում ռեբուսներում՝ այն վազում է, թռչում, ստում է, նման դեպքերում այս տառի անվանմանը պետք է ավելացվի համապատասխան բայը ներկա ժամանակի երրորդ դեմքով, օրինակ՝ «y. -վազում է»:

Ինչպես լուծել գլուխկոտրուկները նշումներով

Հաճախ ռեբուսներում նոտաների անուններին համապատասխանող առանձին վանկեր՝ «do», «re», «mi», «fa» ... պատկերված են համապատասխան նշումներով: Երբեմն օգտագործվում է «նշում» ընդհանուր բառը:

Նշումներ, որոնք օգտագործվում են հանելուկներ կազմելիս

Պատասխաններ՝ լոբի, մինուս

Ողջույն բոլորին!

Ինչ կասեք մտավոր տաքացման մասին: Ձեզ դուր է գալիս գուշակել խաչբառերը և ձեր ազատ ժամանակ մտածել տրամաբանական հանելուկների մասին: Մարդիկ շատ երկար ժամանակ բարդույթները վերածում էին հետաքրքրաշարժի՝ գծելով աբրակադաբրա և բարդ սխեմաներ։ Փազլներ՝ թաքնված բառերը վերծանելու համար, կամ հասարակ մարդկանց մեջ՝ գլուխկոտրուկներ, սա մի ամբողջ արվեստ է, որն ապրում է կազմելու և բացելու իր կանոններով:

Գիտե՞ք ինչպես լուծել հանելուկներ կամ կոդավորված հանելուկներ ձեզ համար՝ խիտ անտառ: Պարզվում է, որ այստեղ կան տեխնիկա և տեխնիկա, որոնք թույլ են տալիս «միացնել ուղեղը»։ Այսպիսով, եկեք ծանոթանանք՝ առեղծվածային ռեբուս։

Դասի պլան:

Որտեղի՞ց է առաջացել հանելուկը:

Մի քիչ պատմություն. Մտքի տրամաբանական մարզումը մեզ մոտ եկավ Ֆրանսիայից։ Այնտեղ դրանք հաճույքով լուծվեցին դեռևս 15-րդ դարում, Պրուսիայի թագավոր Ֆրիդրիխն ինքը դեմ չէր լարել ուղեղը:

Լատիներենից բառը թարգմանվում է որպես «իրերի օգնությամբ»։ Եվ իսկապես, բոլոր տեսակի առարկաների, տառերի և թվերի նկարների միջոցով է, որ հանելուկների սիրահարները հանելուկներ են պատրաստում:

1582 թվականին ֆրանսիացիները նույնիսկ հրատարակեցին առաջին ժողովածուն, որը ողջ Եվրոպային ներկայացրեց նկարների զվարճալի տրամաբանությունը: Մեր հայրենի Ռուսաստանում գլուխկոտրուկները հայտնվեցին միայն 19-րդ դարի վերջին. մենք ժամանակին խնդիրներ ունեինք լուծելու: Rebus ամսագրի շնորհիվ նրանք դարձան այդ դարաշրջանի բնակիչների զվարճանքներից մեկը։

Պարզվում է, որ ժամանակակից ռուսական գլուխկոտրուկն արդեն ավելի քան հարյուր տարեկան է, և այն դեռ հայտնի է, իսկ «թաքնվելու և փնտրելու» կիրառվող մեթոդների կատարելագործումը անվերջ և անսահման գործ է: Նոր հանելուկներ այսօր՝ «համի և գույնի» լայն տեսականի, չափազանց խելացի և պարզ:

Որոնք են հանելուկները:

Տրամաբանական հանելուկների բառերը կոդավորված են տարբեր ձևերով:

Ամենապարզ գծված գլուխկոտրուկները սովորաբար թաքցնում են առավելագույնը մեկ կամ երկու բառ, դրանք կարելի է լուծել «մեկ-երկու-երեքով», բայց երեք կամ ավելի տարրերի առաջադրանքները լուծելը շատ ավելի դժվար է, բայց նույնիսկ ավելի հետաքրքիր:

Ռեբուսները կարող են նույնիսկ գրել ասացվածքներ և ասացվածքներ, արտահայտություններ և քառյակներ: Պատկերացրեք Պուշկինի նամակը Տատյանայից Օնեգինին նկարների տեսքով։ Դա կլինի հետաքրքիր! Եվ ի՜նչ գլուխգործոց տեսք կունենար։

Իսկ հանելուկները հիանալի, գեղեցիկ և հետաքրքիր հավելում կլինեն ձեր դպրոցական հետազոտական ​​նախագծերին: Օրինակ, հավանել կամ .

Փազլների անլուծելի կամ ընդհանուր կանոնների լուծում

Եթե ​​դուք համատեղում եք տրամաբանական գլուխկոտրուկներ լուծելու բոլոր կանոնները միասին, դուք ստանում եք հատուկ հավաքածու, որն օգնում է ձեզ ընտրել լուծման ճիշտ ուղին:

• Յուրաքանչյուր թաքնված բառ բաժանված է մասերի, որոնք պատկերված են նկարով կամ նշանների օգնությամբ։ Այս մասերը սովորաբար կարդացվում են ձախից աջ, բայց դա տեղի է ունենում հակառակը և նույնիսկ վերևից ներքև։
• Թաքնված միայնակ բառը սովորաբար գոյական է եզակի անվանական դեպքում: Կան բացառություններ կանոններից, բայց դրա համար տրված են ակնարկներ։
• Երբ ռեբուսը մի ամբողջ նախադասություն է, ապա, իհարկե, այնտեղ ոչ միայն գոյականներ են ապրում, այլեւ բայեր ու ածականներ, ընդհանրապես խոսքի այլ մասեր։ Նման հանելուկների համար կազմողները հատուկ նշում են «գուշակիր ասացվածքը»:
• Փազլը պետք է ունենա մեկ լուծում. Եթե ​​դրանք մի քանիսն են, ապա սրան նույնպես անդրադարձ է կատարվում։

Այսպիսով, մատիտով թղթե թերթիկով զինված, մենք դուրս ենք գրում յուրաքանչյուր գուշակված պատկերը, հետևում նրանց բոլոր հրահանգներին, ավելացնում ստացված մասերը: Voila! Դուք գտել եք ճիշտ պատասխանը:

Եվ հիմա եկեք անցնենք հանելուկների հիմնական տեսակների և դրանց լուծման ուղիների միջով:

Նկարներ տառերով և թվերով

Կան մի քանի մեթոդներ, որոնք թույլ են տալիս հեշտությամբ լուծել նման խնդիրները.

Նկարներ ստորակետերով և նշաններով:

Հանելուկները ստորակետներով և նկարներով, ինչպես նաև օգտագործելով այլ կերպարներ, դրանք նույնպես լուծվում են ըստ իրենց կանոնների.

Նամակային հանելուկներ

Հաճախ այստեղ տառերը նկարվում են տարբեր անկյուններից՝ միմյանց ներսում, մոտ, մեկը մյուսի տակ, այս ամենը տեխնիկա է, որը թույլ է տալիս թաքցնել թաքնված բառը.

Փորձե՛ք ձեր ուժերը։

Դուք ուսումնասիրե՞լ եք հանելուկների գուշակման կարգի հրահանգները: Այժմ տեսությունը կիրառեք գործնականում: Ահա մի ասացվածք ձեզ համար.

Դե, ինչպես եք ձեր գործերը: Սպասում ենք պատասխանների մեկնաբանություններում։

Դե, քանի որ մենք լավ աշխատանք ենք կատարել, դուք պետք է լավ հանգստանաք: Երալաշ! Բոլորի համար! նայիր ու ժպտա)

Սրա վրա ես հրաժեշտ եմ տալիս քեզ, կգնամ նաև գուշակություններ պատմեմ, վարժություններ կանեմ մտքի համար:

Միշտ քոնը, Եվգենյա Կլիմկովիչ։

Թվային հանելուկներ

Միլիոնավոր մարդիկ աշխարհի բոլոր ծայրերում սիրում են գլուխկոտրուկներ լուծել: Եվ սա զարմանալի չէ։ «Մտքի մարմնամարզությունը» օգտակար է ցանկացած տարիքում: Ի վերջո, գլուխկոտրուկները մարզում են հիշողությունը, սրում են ինտելեկտը, զարգացնում հաստատակամությունը, տրամաբանորեն մտածելու, վերլուծելու և համեմատելու կարողությունը:

Մեր ամբողջ կյանքը խաղային իրավիճակների անխափան շղթա է։ Դրանք նշանակալից են, բայց մանրուք են, բայց երկուսն էլ պահանջում են, որ մենք որոշումներ կայացնենք: Նույնիսկ Հին Հելլադայում, առանց խաղերի, անհատականության ներդաշնակ զարգացումը չի մտահղացվել: Իսկ հինավուրց խաղերը միայն սպորտային չէին. Մեր նախնիները գիտեին, որ շախմատն ու շաշկին, գլուխկոտրուկներն ու հանելուկները նրանց խորթ չէին։ Նման խաղերը բոլոր ժամանակներում չեն օտարվել գիտնականների, մտածողների, ուսուցիչների կողմից: Նրանք ստեղծել են դրանք: Հնագույն ժամանակներից ի վեր Պյութագորասի և Արքիմեդի գլուխկոտրուկները, ռուսական նավատորմի հրամանատար Ս.Օ. Մակարովը և ամերիկացի Ս.Լոյդը։

Գոյություն ունեն այդպիսի հանելուկներ, որոնք կոչվում են թվային։ Դրանք թվաբանական լուծում պահանջող արտահայտություններ են՝ կազմված մաթեմատիկական հավասարումների տեսքով, որտեղ թվերը փոխարինվում են այլ նշաններով՝ տառեր, երկրաչափական պատկերներ, աստղանիշներ և այլն։

Թվային գլուխկոտրուկներ նշանակում են այն գլուխկոտրուկները, որոնցում անհրաժեշտ է օգտագործել տրամաբանական հիմնավորում: Դրանք յուրաքանչյուր նիշ լուծելու և վերծանելու միջոց են, ինչը հանգեցնում է թվային գրառումների վերականգնմանը:

Թվային գլուխկոտրուկները գրեթե հազար տարվա վաղեմություն ունեն: Նրանք սկզբում հայտնվել են Չինաստանում, հետո՝ Հնդկաստանում։ Եվրոպական երկրներում թվային գլուխկոտրուկներն առաջին անգամ կոչվել են կրիպտա-թվաբանական խնդիրներ: Նրանց հայտնվելը Եվրոպայում առաջին անգամ նշվել է միայն քսաներորդ դարում, չնայած այն հանգամանքին, որ մաթեմատիկայի զարգացումը սկսվել է շատ դարեր առաջ:

Թվային տիպի գլուխկոտրուկներ կազմելիս կիրառվում են հետևյալ կանոնները. Բոլոր օգտագործված թվերը փոխարինվում են տառերով: Եթե ​​առաջադրանքում կան նույնական թվեր, համապատասխանաբար, օգտագործվում են նույն թվով տառեր: Մաթեմատիկական գործողությունների միջանկյալ փուլերը նշվում են աստղանիշներով: Այս կանոնների հիման վրա կան մի քանի տեսակի գլուխկոտրուկներ: Առաջինը հանելուկներ են, որոնցում առկա բոլոր տառերը փոխարինվում են թվերով: Միևնույն ժամանակ, որոշ արտահայտություններ գաղտնագրված են, որոնք նշում են օրիգինալ ներկայացման առօրյա իրավիճակները:

ԵՐԵՔ ԲՈՒԼԻԿ

+ԵՐԿՈՒՍ + ԴԱ ԷՐ

ՀԻՆԳ ԼՈՏ

ՁՅՈՒ ԾՈՎ ԱՄԱՌ

+ ՁՅՈՒՆ + ԾՈՎ + ԱՄԱՌ

ձնաբքի օվկիանոսի ջերմություն

Մուտքը կարող է պարունակել ոչ միայն թվեր, այլև աստղանիշներ՝ սա փազլների երկրորդ տեսակն է։ Երրորդ տեսակը հանելուկներն են, որոնցում գրեթե բոլոր կերպարները փոխարինվում են աստղանիշներով։

Թվային հանելուկները շատ բարդ են, երբեմն լինում են այնպիսիք, որոնք պահանջում են փուլային երկարաժամկետ լուծում։ Թվային հանելուկները հետաքրքրաշարժ մաթեմատիկական խնդիրներ են, որոնք մեծապես զարգացնում են տրամաբանությունը և արագ խելքը:

Թվային գլուխկոտրուկները կարող են կազմվել մի քանի շարք նշաններից, և դրանց միջև տեղադրվում են որոշակի թվով մաթեմատիկական նշաններ, որոնք ցուցիչներ են, թե ինչ գործողություններ պետք է կատարվեն ուղղահայաց, իսկ որոնք՝ հորիզոնական:

1) TA + IT \u003d ՏԱՐԻ 2) KRA + OLI \u003d IAYA

X - + X : -

ԵՄ x CH = LLAS L x AR = KYAI

LEAA + EC = LEEC OII + AL = RKA

Թվային գլուխկոտրուկները շատ տարածված են ոչ միայն դպրոցներում սովորական դասերին, այլև մաթեմատիկական օլիմպիադաներին: Համակարգչային ծրագրերի օգնությամբ կարելի է թվային գլուխկոտրուկներ լուծել, բայց այն մարդը, ով ինքնուրույն գլուխ է հանում այդ լուծումից և ի վերջո գտնում է այն, կարող է անհամեմատելի հաճույք ստանալ։

Ժամանցային ձևով ներկայացված առաջադրանքները շատ հետաքրքիր են։ Ես ուզում եմ լուծել դրանք, նրանք գերում են իրենց անսովորությամբ, պատասխանի ոչ ակնհայտությամբ։ Լուծում գտնելու թեկուզ դժվար ճանապարհ անցնելու ցանկություն կա։ Զվարճությունն ու խստությունը բավականին համատեղելի են: Յուրաքանչյուր ինքնուրույն լուծված խնդիր միգուցե փոքր, բայց այնուամենայնիվ հաղթանակ է։

Ինչպես լուծել մաթեմատիկական գլուխկոտրուկներ և սողացող սակագներ

Այբբենական գլուխկոտրուկներում յուրաքանչյուր տառ գաղտնագրում է մեկ կոնկրետ թիվ՝ նույն թվերը կոդավորված են նույն տառով, իսկ տարբեր տառերը համապատասխանում են տարբեր թվերի։

Գաղտնագրված հանելուկներում, օրինակ, աստղանիշներով, յուրաքանչյուր նիշ կարող է ներկայացնել ցանկացած թիվ 0-ից 9-ը: Ավելին, որոշ թվեր կարող են կրկնվել մի քանի անգամ, իսկ մյուսները կարող են ընդհանրապես չօգտագործվել:

Մաթեմատիկականը լուծելուց առաջ նամակի գլուխկոտրուկ(օրինակ՝ կրիպտարիթմ), համոզվեք, որ այն օգտագործում է ոչ ավելի, քան 10 տարբեր տառեր: Հակառակ դեպքում նման ռեբուսը լուծումներ չի ունենա։

Սկսեք լուծել ռեբուսը այն կանոնով, որ զրոն չի կարող լինել թվի ամենաձախ թվանշանը: Այսպիսով, բոլոր տառերը և նշանները, որոնցով սկսվում է ռեբուսի համարը, այլևս չեն կարող նշանակել զրո: Կնեղանա անհրաժեշտ թվերի որոնման շրջանակը։

Որոշման ընթացքում սկսեք հիմնական մաթեմատիկական կանոններից. Օրինակ՝ զրոյով բազմապատկելը միշտ տալիս է զրո, իսկ ցանկացած թիվ մեկով բազմապատկելիս արդյունքում կստանանք սկզբնական թիվը։

Շատ հաճախ մաթեմատիկական գլուխկոտրուկները երկու թվերի գումարման օրինակներ են: Եթե ​​գումարելիս գումարն ունի ավելի շատ նշաններ, քան ժամկետները, ապա գումարը սկսվում է «1»-ով:

Ուշադրություն դարձրեք թվաբանական գործողությունների հաջորդականությանը. Եթե ​​թվային ռեբուսը բաղկացած է նիշերի մի քանի շարքից, այն կարող է լուծվել ինչպես ուղղահայաց, այնպես էլ հորիզոնական:

Մի վախեցեք սխալվելուց։ Միգուցե նրանք ձեզ կասեն գործողությունների ճիշտ ընթացքը։ Մի անտեսեք կրկնության մեթոդը: Որոշ հանելուկներ կպահանջեն երկար քայլ առ քայլ լուծում, բայց ի վերջո դուք կպարգևատրվեք ճիշտ պատասխանով և հիանալի տաքացումով ձեր արագ խելքի համար:

Նախքան բարդ խնդիրներ լուծելը, վարժվեք պարզ օրինակի վրա՝ ՄԵՔԵՆԱ + ՄԵՔԵՆԱ = ԿԱԶՄՈՒԹՅՈՒՆ։ Գրեք այն սյունակում, այնպես որ ավելի հարմար կլինի որոշել: Դուք ունեք երկու անհայտ հնգանիշ թիվ, որոնց գումարը վեցանիշ թիվ է, ուստի B + B-ը մեծ է 10-ից, իսկ C-ն՝ 1-ով: C նիշերը փոխարինեք 1-ով:

A + A-ի գումարը միանիշ կամ երկնիշ թիվ է, որի վերջում միավոր է, դա հնարավոր է, եթե G + G-ի գումարը մեծ է 10-ից, իսկ A-ն կա՛մ 0, կա՛մ 5: Փորձեք ենթադրել, որ Ա. 0 է, ապա O-ն հավասար է 5-ի, որը չի բավարարում խնդրի պայմաններին, քանի որ այս դեպքում B + B = 2B չի կարող հավասար լինել 15-ի: Հետեւաբար, A=5. Բոլոր A-ները փոխարինեք 5-ով:

O + O = 2O գումարը զույգ թիվ է, այն կարող է հավասար լինել 5-ի կամ 15-ի միայն այն դեպքում, եթե H + H-ի գումարը երկնիշ թիվ է, այսինքն. N ավելի քան 6. Եթե ​​O+O=5, ապա O=2: Այս լուծումը սխալ է, քանի որ B + B \u003d 2B + 1, այսինքն. O-ն պետք է լինի կենտ թիվ: Այսպիսով, O-ն հավասար է 7-ի: Բոլոր O-ները փոխարինեք 7-ով:

Հեշտ է տեսնել, որ B-ն հավասար է 8-ի, ապա H=9: Բոլոր տառերը փոխարինիր գտնված թվային արժեքներով:

Օրինակում մնացած տառերը փոխարինի՛ր թվերով՝ G=6 և T=3։ Դուք ստացել եք ճիշտ հավասարություն՝ 85679+85679=171358: Ռեբուսը լուծեց.