Անցումային և ներգործական բայեր լրացուցիչ տեղեկություններ. Ինչպե՞ս տարբերակել անցողիկ և ներգործական բայերը ռուսերենում

Ավանդաբար բայը որպես խոսքի մաս ուսումնասիրվում է 4-րդ դասարանի վերջում, իսկ թեմայի կրկնությունն ու խորացումը շարունակվում է 5-6-րդ դասարաններում։

Այս թեման գործնական նշանակություն ունի, քանի որ այն օգնում է ուսանողներին տարբերակել անվանական և մեղադրական դեպքերի ձևերը, չշփոթել ուղիղ առարկաները առարկաների հետ և ճիշտ ձևավորել մասնիկներ և գերունդներ:

Փորձենք ուսանողներին պարզ բացատրել, թե ինչ է անցողիկ կամ ներգործական բայը:

Սովորաբար որոշվում է, թե արդյոք բայը միանում է գոյականի հետ առանց նախադրյալի: Անցումային բայերը պահանջում են մեղադրական գործը (ով? ինչ?)՝ հաստատական ​​նախադասություններով ուղիղ առարկան արտահայտելու համար. Եվ ինչ-որ կերպ խղճացի և՛ ճնճղուկին, և՛ ճանճին։ Մայրիկն ինքն է կարճացրել տաբատը։

Բայց ուսանողները, երբ տարբեր նախադասություններում հանդիպում են նույն բային, հաճախ հարցնում են.

Դիտարկենք, օրինակ, WRITE բայը. Իվանը լավ է գրում. Իվանը նամակ է գրում.Առաջին նախադասության մեջ «գրում է» բայը վերաբերում է սուբյեկտին, երկրորդ նախադասության մեջ բայը ակտուալացնում է առարկան: Առաջին նախադասությունը վերաբերում է համատեղելիությանը ներուժ, իսկ երկրորդ նախադասությամբ իրական. Եզրակացություն՝ այս նախադասություններում WRITE բայը անցողիկ է։ Մի մոռացեք, որ անցողիկության/անանցանելիության բառային կատեգորիան մշտական ​​հատկանիշ է և միշտ որոշվում է ձևաբանական վերլուծության ժամանակ։

Վերադառնանք հարցին՝ բայը կարո՞ղ է անցողիկ համարվել, եթե այն նախադասության մեջ չունի ուղիղ առարկա՝ առանց նախադասության։ Իհարկե, ամեն ինչ կախված է համատեքստից: Համատեքստում անցողիկ բայը կարող է ձեռք բերել իմաստի այնպիսի երանգներ, որոնք այն վերածում են ներգործականի. Ես լավ եմ լսում(այսինքն ես լավ լսողություն ունեմ): Պետյան լավ է նկարում և կիթառ է նվագում(այսինքն նա կարող է նկարել, երաժշտություն նվագել):

Նման դեպքերում բայերն ունեն «կարողանալ անել այն, ինչ արտահայտվում է բայով», այսինքն՝ նշանակում են ոչ թե կոնկրետ գործողություններ, այլ առարկաների հատկությունները (բնութագրերը, կարողությունները) որոշակի գործողությունների նկատմամբ։ Նման բայերի դեպքում հավելում չկա և չի կարող լինել, հակառակ դեպքում նշված երանգը կվերանա։

Եթե ​​համատեքստի պայմանները թույլ են տալիս չանվանել այն օբյեկտը, որին փոխանցվում է գործողությունը, ապա հնարավոր է գոյականը փոխարինել մեղադրական դեպքում՝ առանց իմաստը փոխելու. Ես լսեցի (նրա հոր պատմությունը) և ոչինչ չհասկացա. Մենք դա հիշում ենք համատեքստում անցումային բայը կարող է օգտագործվել առանց ուղղակի օբյեկտի.

Անցումային բայը ներգրավված է ինչ-որ առարկայի ստեղծման, փոխակերպման, շարժման կամ ոչնչացման մեջ ( տուն կառուցել, միս տապակել, ծղոտ վառել) Սա ենթադրում է «գործիքի» առկայություն, որն ապահովում է շփումը և բարձրացնում գործողության արդյունավետությունը։ Մարմինը, մարմնի ակտիվ մասը կամ մարդու ձեռքով ստեղծված գործիքը կարող է գործել որպես գործիք. Ես բահով փորում եմ երկիրը, խոզանակով մաքրում ատամներս.

Անցումային բայերի փոքր խումբն ունի առարկան ճանաչելու, զգալու, ընկալելու, նշանով օժտելու, բացելու/փակելու, կապեր հաստատելու, տիրապետելու, հաղորդակցվելու իմաստը: իմացեք նորությունները, սիրեք երաժշտությունը, լսեք երգեր, հագցրեք ձեր եղբորը, բացեք ձեր վերարկուն, կպցրեք թղթի թերթիկները, փող գողացեք, խնձոր ընտրեք).

Բայը նաև անցողիկ կլինի գենիտիվ դեպքում՝ առարկայի մի մասը նշելիս կամ բուն գործողությունը ժխտելիս. խմել հյութ, գնել հաց; թերթ չի կարդացել, գումար չի ստացել.

Այժմ անդրադառնանք ներգործական բայերին։ Նրանք առարկա են պահանջում միայն թեք դեպքերում՝ նախադրյալներով կամ առանց նախադրյալների. գնալ դպրոց, օգնել ընկերոջը. Որպես կանոն, ներգործական բայերը նշանակում են շարժում և դիրք տարածության մեջ, ֆիզիկական կամ բարոյական վիճակ. թռչել, հիվանդանալ, տառապել. Անգործուն բայերի տարբերակիչ հատկանիշն են -ՍՅԱ, -Է-, -ՆԻՉԱ-(-ԻՃԱ-) վերջածանցները՝ համոզվել, թուլանալ, ագահ լինել։

Արդյո՞ք օրինակներում ԿՇԻՏԵԼ, ՍՏԵԼ, ԱՊՐԵԼ բայերը անցողիկ են լինելու. կշռում է մեկ տոննա, ստում է մեկ րոպե, ապրում է մեկ շաբաթ? Պատճառաբանում ենք այսպես՝ գոյականները Ակտիվ հոլովում առանց նախադրյալի են, բայց ուղիղ առարկաներ չեն, այլ չափի և ժամանակի մակդիրներ։ Եզրակացություն՝ այս բայերը ներգործական են։

Որոշ նախածանցներ (re-, pro-, from-, obez-/obes-) ունակ են ներգործական բայերը վերածել անցողիկ բայերի. աշխատասենյակում աշխատել-մշակել մի մասը, վնասել հարեւանին-չեզոքացնել հարեւանին.

Թեմայի վերաբերյալ ձեր հասկացողությունը ստուգելու համար փորձեք կատարել մի քանի առաջադրանքներ:

Վարժություն 1.

Համեմատի՛ր բայերը կախյալ գոյականների հետ և որոշի՛ր դրանց դեպքը.

Լցնել ______, ճանաչել ______, վայելել ______, նոսրացնել ______, բաժանել ______, նսեմացնել ______, տարվել ______, սարսռալ ______, ուսուցանել ______, ներծծել ___________, ______, թռչել ______, ցատկել ______ , Ուշադրություն դարձնել ______ .

Այս բայերից որոնք են զուգակցվում Vin.p-ում գոյականի հետ: առանց արդարացման?

Առաջադրանք 2.

Բացահայտեք անցողիկ կամ ներգործական բայերը: P տառը տեղադրիր անցողիկ բայերի վերևում, իսկ N տառը ներգործական բայերի վերևում:

Գայլ տեսնելը նշանակում է վախենալ գայլից; կտրել հացը - ուտել առանց հացի; պարզել ընկերոջից - հանդիպել ընկերոջը; հակառակորդից վախենալ - հակառակորդին հաղթել - հաղթել հակառակորդի դեմ; իմանալ կանոնները - չգիտեմ կանոնները - պահպանել կանոնները; ջուր ուզում - ջուր խմել; հավաքել սունկ - չնկատել սունկ - սիրել սունկ - կարդալ սնկերի մասին; չափել խորությունը - զգուշանալ խորությունից - սուզվել խորքերը:

Առաջադրանք 3.

Անուղղակի առարկաներով ներգործական բայերի դարձվածքները փոխակերպե՛ք ուղիղ առարկաներով անցումային բայերի դարձվածքների` ըստ օրինակի. վերցրեք վերելակը - օգտագործեք վերելակը:

Զբաղվե՛ք ֆիզիկայով, զբաղվեք սպորտով, խոսե՛ք լեզվով, ձեռք բերե՛ք աղավնիներ, խոսե՛ք ճամփորդության մասին, խոսե՛ք գրքի մասին։

Ինչպե՞ս կարողացաք դա անել:

Առաջադրանք 4.

Ուղղել գոյականների օգտագործման սխալները.

պնդել վերանայել գործը, օգնության կանչել, հանձնվել ձախողմանը, բացատրել ծխելու վտանգները, ամբողջ ուժդ տալ աշխատելու, խոնարհվել նրա հեղինակության առաջ:

Առաջադրանք 5.

Ուղղել բայերի օգտագործման սխալները.

Ես հագա վերարկուս ու գլխարկս ու գնացի զբոսնելու։ Աշակերտները նոր ուսուցչին հանդիպել են միայն դասի ժամանակ։ Մայրիկը մաքրեց սենյակը և լվացվեց: Երեխաները խաղում էին խաղահրապարակում:

գրականություն

1. Իլչենկո Օ.Ս. «Անցումային և ներգործական բայեր» թեմայի ուսումնասիրության ասպեկտները 6-րդ դասարանում / ռուսաց լեզու դպրոցում. - 2011. - թիվ 12:

2. Շելյակին Մ.Ա. Ռուսերենի քերականության ձեռնարկ. - Մ.: Ռուսաց լեզու, 1993:

Եվս մեկ կարևոր քերականական կատեգորիա մնում է չբացահայտված՝ անցողիկ և ներգործական բայերը անգլերենում: Ինչպիսի՞ երևույթ է սա և ինչ կարևորություն ունի, կիմանանք այսօրվա նյութում։

Ինչի՞ համար է պատասխանատու տարանցիկության կատեգորիան:

Այս քերականական կետի իմաստը թաքնված է հենց նրա անվան մեջ։ Եթե ​​բայը անցումային է, ապա այն գործողությունը, որը նշանակում է, վերաբերում է լրացմանը, այսինքն. պրեդիկատն ուղղված է ոչ թե սուբյեկտին (առարկային), այլ օտար օբյեկտին։ Առանց ուղիղ օբյեկտի, նման բայերով հայտարարություններ կառուցելը անհնարին ! Որոշ դեպքերում ավելացվում է նաև անուղղակի օբյեկտ։

Ի հակադրություն, ներգործական բայերը չեն փոխանցում իրենց իմաստը անուղղակի անձանց/առարկաներին, այսինքն. Գործողությունը իմաստով կապված է հենց թեմայի հետ։ Նման նախադրյալները կարող են օգտագործվել միայնակ կամ նախադրյալով կցված առարկայի հետ:

Այսպիսով, անցողիկ և ներգործական բայերը անգլերենում ձևավորում են տարբեր բառերի կարգեր նախադասության մեջ: Առաջինները պետք է ունենան անմիջական օբյեկտ, մինչդեռ երկրորդները դա ընդհանրապես չեն պահանջում։ Բացի այդ, անցողականության առկայությունն է, որ թույլ է տալիս բայերի օգտագործումը պասիվ ձայնում։ Հակառակ դեպքում պասիվ շինարարության ձեւավորումն անհնար է։

Հարկ է նշել, որ անգլերենի և ռուսերենի անցողիկ բայերը միշտ չէ, որ համընկնում են։ Սխալներից խուսափելու համար խորհուրդ ենք տալիս բառեր սովորելիս անմիջապես անգիր անել բայերի հատկությունները։

Անցումային և ներգործական բայեր անգլերենում - հանրաճանաչ բայերի ցուցակներ

Որոշ բառարաններում բայերի կողքին անմիջապես նշվում է անցողիկության առկայությունը կամ բացակայությունը։ Դրա համար մենք օգտագործում ենք v.t նշումը. ( բայանցողիկ - անցումային բայ) և v.i. ( բայանանցանելի - Չ. անանցանելի) Իրերը պարզեցնելու համար մենք կազմեցինք երկու աղյուսակ՝ ներգործական և անցողիկ բայեր անգլերենում:

Անգործուն բայեր
ժամանել	ժամանել
մեկնել	գնա
հաչալ	հաչալ
ճահճանալ	վախենալ
գոյություն ունենալ	գոյություն ունենալ
մեռնել	մեռնել
փլուզում	բաժանվել
աշնանը	ընկել է
գնա	գնա, գլուխ
նստել	նստել
կանգնել	կանգնել
ստել	ստել
քնել	քնել
պատահել	պատահել, պատահել
բարձրանալ	վեր կենալ
հավաքածու	տեղադրել
փռշտալ	փռշտալ
ծիծաղել	ծիծաղել
մտածել	մտածել
լողալ	լողալ
լաց լինել	լաց
պատկանել	պատկանել
նայել	նայել
մնալ	մնալ
մնալ	մնալ
սպասիր	սպասիր

Անցումային բայեր
բերել	բերել
կրել	կրել
ցանկանում	ցանկանում
ունեն	ունեն
տալ	տալ
վերցնել	վերցնել
հանել	հանել
ուղարկել	ուղարկել
հետաքրքրություն	հետաքրքրվել
հրավիրել	հրավիրել
առաջարկ	առաջարկել
խոստում	խոստում
Սեր	սիրահարված լինել
հիանալ	հիանալ
հետևել	հետևել
Օգնություն	օգնել
աջակցություն	աջակցություն
միացնել/անջատել	դրել/հետաձգել
գնել	գնել
արժեքը	արժեքը
վճարել	վճարել
պարտք տալ	պարտք տալ
ստանալ	ստանալ
կոստյում	համապատասխանել
լրացնել	լրացնել
դարձնել	անել
ցուցադրում	ցուցադրում
դիտել	նայել
պատմել	պատմել
սովորեցնել	սովորեցնել

Եվ ամեն ինչ հեշտ և պարզ կլիներ, եթե անգլերեն բայերը այդքան բազմիմաստ չլինեին: Բայի իմաստները ազդում են նրա հատկությունների վրա՝ այն դարձնելով անցողիկ կամ ներգործական: Այս խոսքերի մասին ավելի շատ կխոսենք հաջորդ բաժնում:

Խառը բայեր

Այսպիսով, որոշ բայեր բնութագրվում են երկակիությամբ: Որպեսզի ավելի հեշտ ըմբռնենք այս երեւույթի պատճառները, եկեք անալոգիա անենք ռուսերեն բայերի հետ։ Եկեք խոսենք ծածկոց.

• Նա ծածկվածերեխա վերմակով - գործողությունը անցնում է հավելման (նա ծածկեց երեխային):
• Նա ծածկվեց blanket - ներգործական բայ, գործողությունն ուղղված է առարկայի վրա:

Ռուսերենում բառի իմաստը փոխելիս հաճախ կարելի է գտնել հավելյալ –սյա վերջածանցը։ Անգլերենի քերականության մեջ բայը մնում է անփոփոխ՝ փոփոխություններ են հայտնվում նախադասության բառային կարգում։

Առաջին դեպքում մենք չենք կարող ոչինչ չասված թողնել, քանի որ նախադասությունն անիմաստ կստացվի. Ջեյնը բացեց(Ինչ?) խանութ. Իսկ երկրորդում ամեն ինչ պարզ է առանց հավելումների. Խանութը բացվել է։

Հարցերը « ում? Ինչ?« Եթե ​​դրանք տեղին են, ապա մենք, ամենայն հավանականությամբ, ունենք անցողիկ բայ:

Այս թեման ավելի հասկանալի դարձնելու համար մենք ստեղծել ենք մեկ այլ աղյուսակ։ Այն թվարկում է հաճախակի օգտագործվող բայերը, որոնք, կախված համատեքստից, կարող են լինել կամ անցողիկ կամ ներգործական:

Բազմիմաստ բայեր
կարդալ	կարդալ
գրել	գրել
երգել	երգել
լսել	լսել
տեսնել	տեսնել
ուտել	ուտել
զանգահարել	զանգել, զանգել
սկսել	սկսել
այրել	այրել
բարելավել	բարելավել
աճել	աճել, մեծացնել
մտնել	մտնել
շարժվել	շարժվել
փոփոխություն	փոփոխություն
անկում	վերակայել
բացել	բացել
շրջադարձ	շրջել
քայլել	գնալ ոտքով, քայլել
վազել	վազել

Այսպիսով, մենք ուսումնասիրել ենք ժամանակակից անգլերենի բոլոր հաճախակի օգտագործվող անցողիկ և ներգործական բայերը: Մի մոռացեք, որ անցողականությունը միշտ չէ, որ համընկնում է իր ռուս գործընկերների հետ, ինչպես նաև, որ որոշ բայեր ունեն անկայուն հատկություններ: Դժվարությունների դեպքում փորձեք ստուգել բառարանը և հիշել այն բառերը, որոնք դժվարություններ են առաջացրել։ Հաջողություն և կտեսնենք ձեզ նոր դասարաններում:

Դիտումներ՝ 308

Անցումային/անանցանելիությունը կատեգորիա է, որի հիման վրա կարելի է տարբերակել գործողության սուբյեկտի և օբյեկտի հարաբերությունները։ Այս կատեգորիայի իմաստն այն է, որ սուբյեկտը կատարում է որոշակի գործողություն, և դրա արդյունքը կարող է «հայտնվել» կամ չփոխանցել առարկային: Հետևաբար, ռուսերենում բայերը բաժանվում են անցողական և ներգործական:

Անցումային և ներգործական բայեր. Լեքսիկական իմաստ

Անցումայինությունը որոշելու համար անհրաժեշտ է բացահայտել հիմնական հատկանիշը, որը գործում է որպես բայի հավելում և ունի որոշակի դեպքի նշում:

Անցումային բայը այն բայն է, որն ունի գործողության նշանակություն, որն ուղղված է որևէ առարկայի և փոխում կամ արտադրում է այն (ստուգեք աշխատանքը, փոս փորեք):

Անփոխարինելի բայ - նշանակում է շարժում կամ դիրք տարածության մեջ, կամ բարոյական վիճակ, կամ ֆիզիկական վիճակ:

Առանձնանում են նաև այսպես կոչված անկայուն բայերը։ Նրանք կարող են հանդես գալ և՛ որպես անցողիկ, և՛ անանցանելի (խմբագիրը խմբագրում է ձեռագիրը. աշխարհը ղեկավարում է ինքը՝ մարդը):

Շարահյուսական տարբերություն

Անցումային և ներգործական բայերի շարահյուսական տարբերությունը կապված է բառային իմաստի հետ։ Անցումային և ներգործական բայերը սովորաբար համակցվում են.

Բացի այդ, անցումային բայերի հետ գործողության օբյեկտը կարող է արտահայտվել նաև սեռական հոլովով, բայց միայն հետևյալ դեպքերում.

• օբյեկտի մաս նշելիս՝ գնել ջուր, խմել թեյ;
• եթե բայը ժխտում է՝ ես իրավունք չունեմ, գիրքը չեմ կարդացել։

Անցումային և ներգործական բայերը (աղյուսակ) ունեն հետևյալ հիմնական տարբերությունները.

Մորֆոլոգիական բնութագրերը

Որպես կանոն, այս բայերը չունեն հատուկ, բայց, այնուամենայնիվ, բառակազմության որոշ տեսակներ հանդես են գալիս որպես բայի անցողիկության կամ անանցանելիության ցուցիչներ։ Այսպիսով, անցումային բայը հետևյալն է.

• բոլոր բայերը -sya վերջածանցով (համոզվեք);
• անվանական բայեր, որոնցում առանձնանում է -ե- կամ -նիչա-(-իչա-) վերջածանցը՝ բծախնդիր լինել, թուլանալ, ագահ լինել։

Անցումային բայերը ներառում են բայեր, որոնք կազմվում են ածականներից՝ օգտագործելով -i- վերջածանցը՝ կանաչ, սևացնել:

Լինում են դեպքեր, երբ ներգործական ոչ նախածանց բայերին նախածանց կցելով՝ ձևավորվում են անցողիկ բայեր։ Օրինակներ՝ վնասել և չեզոքացնել:

Եթե ​​նախադասության մեջ առարկա չկա, ապա անցողիկ բայը կատարում է ներգործական բայի ֆունկցիա՝ Աշակերտը լավ է գրում (նշված է այս անձին բնորոշ հատկությունը):

Անփոխարինելի բայերը պարունակում են ռեֆլեկտիվ բայերի հատուկ խումբ, նրանց ձևական նշանը -սյա վերջածանցն է.

Ռեֆլեկտիվ բայեր. Առանձնահատկություններ

Ռեֆլեկտիվ բայերը դպրոցական ծրագրում ուսումնասիրվում են այնպես, ինչպես անցողիկ բայերը (6-րդ դասարան):

Ռեֆլեքսիվ բայը նշանակում է գործողություն, որն ուղղված է իրեն: Այն ձևավորվում է մասնիկով (postfix) -sya (-s):

Այս բայերի հետևյալ հիմնական հատկանիշները կարելի է առանձնացնել.

• Նախ, դրանք կարող են առաջանալ ինչպես անցողիկ բայերից (հագնվել - հագնվել), այնպես էլ ներգործական բայերից (թակել - թակել): Բայց, այնուամենայնիվ, ռեֆլեքսիվ բայերը (անցողիկ բայերը հետֆիքսը ավելացնելուց հետո -sya (-sya)) ամեն դեպքում դառնում են ներգործական (հագնվել - հագցնել):
• Երկրորդ, այս հետհոդերը ավելացվում են՝ -sya - բաղաձայններից հետո (լվացվեց, լվացվեց, լվացվեց), -sya - ձայնավորներից հետո (հագնված, հագնված): Հարկ է նշել, որ մասնիկները միշտ գրվում են -sya (հագնվելու, լվացվելու) հետֆիքսով:
• Երրորդ՝ ռեֆլեքսիվ բայերը ձևավորվում են երեք եղանակով՝ վերջածանց-հետֆիքսալ՝ ցողունին վերջածանց և հետֆիքս ավելացնելով (res+vi(t)sya), նախածանցային-հետֆիքսալ (na+drink_sya), postfixal (wash+sya):

-sya-ում ածանցյալների ձևավորում և պասիվ մասնիկներ

Քանի որ անցումային բայերի հիմնական ձևաբանական հատկությունները -sya-ում ածանցյալների ձևավորումն է, որը բնորոշ չէ ներգործական բայերի համար, եկեք ավելի մանրամասն նայենք այս գործընթացին:

Շատ դեպքերում անցողիկ բայը այն բայն է, որը կազմում է պասիվ մասնիկ կամ ածանցյալներ -sya վերջավորությամբ, որը կարող է ունենալ ռեֆլեկտիվ (շտապել), պասիվ (ստեղծել) կամ դեկաուզատիվ (կոտրել) նշանակություն:

Բացառություն են կազմում add (in weight), cost, weigh, և semelfactives-ի մեծ մասը -nu (ընտրել) բայերը: Բացի այդ, այս բայերը չեն կազմում պասիվ և ռեֆլեկտիվ ածանցյալներ։

Բայց այնուամենայնիվ, կան ներգործական բայեր, որոնք կարող են պասիվ կոնստրուկցիաներ կազմել։ Օրինակ, սպասել բայը: Նա ձևավորում է պասիվ ինտրանսիտիվ կոնստրուկցիայից հետ հավելումով.

Բայի անցողականության հարաբերակցությունը

Թեև անցողիկությունը չունի մեկ ձևական արտահայտություն, այնուամենայնիվ, կան միտումներ, որոնք կապում են անցողականության կատեգորիան բայի ձևական հատկությունների հետ, օրինակ՝ բառային նախածանցներով.

• Ռազ- նախածանցով ոչ ռեֆլեկտիվ բայերի ճնշող մեծամասնությունը անցողիկ են (պղտորել, իրարից հեռացնել): Բացառություններն են՝ -va- / -iva- / -a- վերջածանցով շարժում նշանակող բայերը (թափահարում, շրջում); բայեր, որոնք արտահայտում են առարկայի հատկությունների ինքնաբուխ փոփոխությունները, մասնավորապես՝ -nu- վերջածանց պարունակող բայերը, որոնք ձևավորվում են ներծծում, հալեցնում, ուռչում. -e- թեմատիկ ձայնավոր պարունակող բայեր, որոնք նշանակում են հատկությունների փոփոխություն (հարստանալ, հարստանալ); ներառյալ զանգելը, դրա մասին մտածելը:
• Գրեթե բոլորը, որոնք պարունակում են iz- նախածանցը, անցողիկ են (բացառություններ. թրջվել, սպառվել, deign և այլն):

Անցումային բայերի իմաստային հատկությունները

Ռուսաց լեզուն ունի մեծ դաս, բացի նրանցից, որոնց վրա էապես ազդում է իրավիճակը, բայը կարող է ունենալ մեկ այլ իմաստային դեր (օրինակ՝ տեսնել, ունենալ, ստեղծել. այս անցողիկ բայերի հետ ոչինչ չի պատահում): օբյեկտ, այն չի քանդվում, չի փոխվում):

Այսպիսով, պարզվում է, որ անցողականությամբ հակադրությունը չպետք է խստորեն կապված լինի բայի իմաստային դասի հետ: Սա նշանակում է, որ անցումային բայը պարտադիր չէ, որ նշանակի գործակալ-հիվանդի իրավիճակ: Սակայն, այնուամենայնիվ, կարելի է նշել որոշ միտումներ.

Այսպիսով, անցումային բայը հետևյալն է.

Անգործուն բայերի իմաստային հատկությունները

Բացահայտելով անցումային բայերի իմաստային հատկությունները, մենք կարող ենք որոշել բոլոր մյուսների, այսինքն՝ ներգործականների հատկությունները.

• Բայերը միակողմանի են, առանց առարկաների, այսինքն, բնութագրում են հիվանդի վիճակի փոփոխությունը (ուղղակի օբյեկտ, որը զգալիորեն ազդում է իրավիճակից), որը չի առաջացել գործակալի կողմից: Կամ հնարավոր է դեպք, երբ գործակալը աննշան դեր է խաղում՝ մեռնել, փտել, ընկնել, թրջվել։
• Կրկնապատկվում է անուղղակի հավելումով: Այսինքն՝ օգնության բայեր (բացառությամբ աջակցության)՝ խթանել, օգնել, ներել, աջակցել։
• Բայեր, որոնք գործածվում են բայի ազդեցիկ մասնակցի (շարժել, շարժել, ալիք) անբաժանելի մաս հանդիսացող առարկայի հետ։
• Հորինված իրավիճակի ընկալման բայեր (հաշվել, ակնկալել (ինչ), ապավինել, հուսալ):

Ուղղակի օբյեկտների ոչ կանոնական տեսակները

Արդեն մեկ անգամ չէ, որ ասվել է, որ անցումային բայերի հիմնական հատկությունը մեղադրական գործով ուղիղ առարկայի հետ փոխազդելու ունակությունն է։ Բայց կան բայերի դասեր, որոնք օգտագործվում են ոչ միայն գոյականների և դերանունների հետ մեղադրական դեպքում, այլև խոսքի մեկ այլ մասի բառով կամ արտահայտությամբ, որն այս կամ այն ​​չափով իմաստային առումով նույնական է դրան: Դա կարող է լինել:

• նախադրյալ արտահայտություն (ես քորեցի նրա ականջը);
• սեռական խումբ (պապը չի կարդացել այս թերթը);
• մակդիրային խումբ (նա շատ է խմում, ես այդպես որոշեցի);
• նախադասական ակտանտ (անվերջ արտահայտություն - ես սիրում եմ գնալ թատրոն; ստորադասական նախադասություն, որն օգտագործվում է կապի հետ միասին - այնպես որ կամ - որ - ես հասկացա, որ նա կգնա ծով; ստորադասական նախադասություն կապի հետ միասին - երբ - ես չեմ. չեմ սիրում, երբ անձրև է գալիս):

Թվարկված կոնստրուկցիաներից մի քանիսը կարող են ոչ միայն փոխարինել անցողիկ բայերով օգտագործվող ուղիղ օբյեկտը, այլև օգտագործվել ներգործական բայերի հետ համանման ֆունկցիա արտահայտելու համար։ Այսինքն:

Վերոհիշյալ լրացումների անալոգները մեղադրական դեպքում ունեն տարբեր աստիճանի ուղիղ լրացումների նախատիպային հատկություններ։

Եկեք ամփոփենք այն

Չնայած այն հանգամանքին, որ այս թեման բարդ թեմաներից է, մենք կարողացանք որոշել, թե ինչ է նշանակում անցողիկ բայ։ Սովորեցինք նաև տարբերել այն ներգործականից և տարբերել ռեֆլեքսայինները վերջիններից։ Եվ դա ապացուցելու համար որպես օրինակ բերենք անցողիկ բայերով, ներգործական և արտացոլող բայերով արտահայտություններ.

• անցումային. ներկել պատերը, բուժել հիվանդին, գիրք կարդալ, կոստյում կարել, թեւը լայնացնել, թեյ գնել, ջուր խմել, իրավունք չունի, օրորել երեխային.
• անկապ. քայլել փողոցներով, հավատալ բարությանը, քայլել այգում, ուժասպառ լինել հոգնածությունից;
• ռեֆլեքսիվ՝ հասնել նպատակին, չհամաձայնվել, մտերմանալ միմյանց հետ, հնազանդվել ղեկավարին, մտածել գոյության մասին, երաշխավորել եղբորը, շոշափել որևէ հարց:

In բայերը կարելի է բաժանել 2 խոշոր իմաստային տիպի.

1) նշանակում է գործողություն, որն անցնում է օբյեկտին և փոխում այն.

2) նշանակում է գործողություն, որն ինքնին փակ է և չի փոխանցվում օբյեկտին.

Առաջին տեսակը ներառում է արարման, կործանման բայերը, խոսքի և մտքի բազմաթիվ բայեր, օրինակ՝ կառուցել, աճել, կրթել; կոտրել, ջարդել, ոչնչացնել; ասել, մտածել, զգալ.

Երկրորդ տեսակը միավորում է բայերը, որոնք արտահայտում են որոշակի վիճակ։ Օրինակներ՝ ստել, նստել, քնել, զգալ:

Բայերի համանման իմաստաբանությունը ձևի տիրույթում՝ օգտագործելով անցողիկության կատեգորիա։

Անցումային են կոչվում այն ​​բայերը, որոնք նշանակում են գործողություն, որը փոխանցվում է առարկայի և զուգակցվում առանց գործի ձևի:

Այն բայերը, որոնք չեն կարողանում նշանակել առարկայի անցնող գործողություն և չեն կարող զուգակցվել առանց նախադրյալի հետ, ներգործական են:

Օրինակներ. Տատյանան նամակ է գրել Օնեգինին: «Գրել» բայը անցողիկ է:

Նա լավ է գրում և թարգմանում։ «Գրում է», «թարգմանում» բայերը, որոնք նշանակում են ինչ-որ գործողություն կատարելու կարողություն, անանցանելի են։

Անցումայինությունը բառա-քերականական կատեգորիա է, հետևաբար կատեգորիան որոշվում է խիստ ձևական հատկանիշներով, այլ ոչ թե համատեքստով։

Անցումային բայերի կենտրոնական մասը ներառում է ժխտումով բայերը՝ համակցված սեռական հոլովի հետ, օրինակ՝ գրականություն չսիրել։

Անուղղակի անցումային բայեր

Առանձնացվում են նաև անուղղակի անցողիկ բայեր, որոնք կարող են զուգակցվել ոչ սեռական կամ մեղադրական դեպքերում որևէ առարկայի հետ, օրինակ՝ կառավարել պետությունը։

Անցումային բայերի տարբերակման չափանիշը կրավորական բայերի վերածվելու կարողությունն է։ Օրինակներ՝ տուն կառուցել - կառուցված տուն, ջուր խմել - խմել ջուր:

Բայերի բաժանումը անցողականի և ներգործականի հիմնված է դրանց նշանակության վրա։

Անցումայինբայերը նշանակում են ակտիվ գործողություն, որն ուղղված կամ փոխանցվում է առարկայի (առարկայի): Օբյեկտին մատնացույց անելը պարզաբանում է բայի իմաստը, այն ավելի կոնկրետացնում ( կոտրել մի բաժակ - կոտրել թշնամուն, տուն կառուցել - ծրագրեր կազմել) Անցումայինության իմաստն արտահայտված է շարահյուսական: անցողիկ բայերով օբյեկտի անվանումը V.p. առանց պատրվակի (գրիր բանաստեղծություն, սիրիր ընկերոջը, զգա ուրախություն).

!!! R.p-ի տեսքով: օբյեկտը կարող է կանգնել 4 հիմնական դեպքերում.

1) եթե բայը ունի ժխտում ( նամակներ մի՛ ստացեք);

2) եթե օբյեկտն ամբողջությամբ չի օգտագործվում ( կաթ խմեց, հաց կերավ);

3) եթե օբյեկտը սահմանված չէ ( Մենք ապաստան էինք փնտրում);

4) եթե R.p. ցույց է տալիս, որ օբյեկտը վերցված է ժամանակավոր օգտագործման ( Թող մեքենան գնա քաղաք).

Գոյականի փոխարեն դրա որոշ համարժեքներ կարող են հանդես գալ որպես ուղիղ առարկա նախադասության մեջ.

ա) բայի անորոշ ձևը (. Ես նրան հարցրեցի ցուցադրումգիրք);

բ) ստորադաս բացատրական կետ ( Ես սիրում եմ, երբ օրն անցնում է գետի վրայով );

գ) ուղիղ խոսք ( Նա ասաց: «Վաղը կգամ». ) ;

դ) հիմնավորված անփոփոխ բառ ( Ես գրազ եմ գալիս քեզ Լավ ).

ԾԱՆՈԹԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ:

1. Անցումային բայերի փոքր խումբ կա, որոնք, որպես կանոն, օգտագործվում են առանց առարկայի։ Նրանց հետ օբյեկտը համարվում է միակ հնարավորը և, հետևաբար, հեշտությամբ վերականգնվում է. հերկել (հող), ցանել (հատիկ), ուտել, տաքացնել, վճարել, ծխել, խմել:Նման բայերը կոչվում են բացարձակ:

2. Առարկայի մեղադրական գործը պետք է տարբերել մեղադրական հանգամանքից։ Վինիտ. Հանգամանքների պարագան, որը նշանակում է ժամանակի կամ տարածության որոշակի ժամանակահատված, առարկա չի արտահայտում։ Տվյալ դեպքում այն ​​նշանակում է գործողության չափ, այսինքն՝ գործում է որպես հանգամանք, և այդ դեպքում բայից հարցեր չեն կարող տրվել. ում? Ինչ?,որը պատասխանվում է ուղիղ օբյեկտով ( նստել ամբողջ օրը, քնել ամբողջ ճանապարհը).

ԱնտարբերԲայերը նշանակում են գործողություն, որը չի փոխանցվում առարկայի, հետևաբար նրանք չեն կարող ունենալ ուղիղ առարկա:

Բացի այդ, գոյություն ունի անուղղակի-անցիկ բայերի խումբ, այսինքն՝ այն բայերը, որոնք վերահսկում են պարտադիր անուղղակի առարկա (գոյական անուղղակի դեպքում՝ նախադրյալով և առանց նախադրյալի, բացառությամբ V. p.): Այս բայերը ցույց են տալիս վերաբերմունքը առարկայի կամ առարկայի վիճակի նկատմամբ, բայց չեն արտահայտում գործողությունների անցում դեպի առարկա. վախեցիր մթությունից, հպարտացիր քո եղբորով, մտածիր հաղթանակի մասին։

Հարկ է նշել, որ անցողիկության իմաստը սերտորեն կապված է բայի ԼԶ-ի հետ։ Հաճախ բառացի մեկ արտահայտության նույն բայը անցողիկ է, իսկ մյուսը՝ ներգործական (Համեմատե՛ք. Նա կարդում է նամակը. – Երեխան չորս տարեկան է, և նա արդեն կարդում է։).

Բայերի ամբողջ իմաստային խմբերը կարող են լինել անցողիկ կամ ներգործական: Օրինակ՝ ստեղծման կամ ոչնչացման, առարկայի ոչնչացման բայերը, որպես կանոն, անցողիկ են ( կարել վերարկու, կոտրել բաժակը).

TO անանցանելիառնչվում են

Շարժման բայեր ( վազել, լողալ), դիրքը տարածության մեջ ( նստել, կախել), ձայն ( չխկչխկոց, ֆշշոց), պետություններ ( լռել, հիվանդ լինել)

Բայեր - գործել, -նստել, -այն,նշանակում է արտադրողի հիմքում նշված անձի զբաղմունքը ( հերոս լինել, պարապ, ատաղձագործ)

Բայերը դեպի -xia(ուրախանալ, լվանալ)

Բայերը, որոնք ձևավորվում են ածականներից և գոյականներից, օգտագործելով վերջածանց -է- (սպիտակել, հանգստանալ).