Բոլոր մարդիկ ցանկանում են ստանալ ավելին, քան ունեն: Զարմանալի չէ, որ կա ժողովրդական ասացվածք. «Լավագույնը լավի թշնամին է»: Ոմանք ստիպված են լինում, իսկ որոշ մարդիկ ստանում են ամեն ինչ: Ինչու է դա տեղի ունենում, և ինչ է նշանակում նախաձեռնող մարդ:

Բառի իմաստը ըստ բառարանի

Օժեգովի բառարանը «ձեռնարկություն» բառի իմաստը համարում է հետևյալը.

• մարդ, ով գիտի, թե ինչպես պետք է կամային կամքով որոշում կայացնել ցանկացած իրավիճակում:
• միշտ գտնում է գործելու հարմար պահը:
• ունի հնարամտություն և բնական գործնականություն:
• գործարար

Անհատականության որակ

Նախաձեռնող մարդը էներգիայով պայթող անհատ է, ով կարող է ամեն ինչ անել իր նպատակին հասնելու համար: Նա կարողանում է դրական ելք գտնել ցանկացած իրավիճակից։ Նա կարող է ցանկացած կյանքի պատմություն շրջել իր համար առավել շահավետ ուղղությամբ։ Նա առանձնանում է իր հատուկ հնարամտությամբ, որն օգնում է խուսափել ռիսկերից։ Նա չի վախենում նոր բաներ փորձելուց և անզուսպ էներգիայով ձգտում է լավագույնին։ Նախաձեռնող անձն է.

• համոզիչ;
• պլանավորում;
• զարգացող;
• նպատակասլաց;
• անընդհատ որոնել հնարավորություններ;
• մարդկանց հետ կապեր հաստատելը.

Հարստությունը ձեռնարկատերերի համար է

Նա, ով չի վախենում փոփոխություններից և առաջ է գնում, ստանում է ամեն ինչ։ Նախաձեռնող մարդը դա ավելի լավ է հասկանում, քան մյուսները, ուստի կարծում է, որ հարստությունը մարդկային գոյության բնական ձևն է: աղքատության մեջ, երբ կարող ես քայլեր ձեռնարկել և ստանալ այն, ինչ ուզում ես: Այցեքարտը, որը ցուցադրում է նախաձեռնող մարդը, նորարարությունն է, գաղափարներն ու բիզնեսի խորաթափանցությունը:

Հնարավո՞ր է զարգացնել նման օգտակար անհատականություն:

Վառ օրինակը, թե ինչու չի կարելի զարգացնել ձեռներեցությունը, առնետների հետ կապված փորձն է: Եթե ​​կրծողները տեղադրվեն երկու մասի բաժանված կառույցի մեջ, որոնցից մեկը դրախտ է առնետի համար, իսկ երկրորդը՝ դժոխք։ Առաջին սենյակն ունի ամեն ինչ երջանիկ գոյության համար՝ հաճելի մթնոլորտ, շատ համեղ ուտելիքներ և ոչ մի վտանգ: Առնետների իմպրովիզացված դժոխքում դա չի կարող դուր գալ կրծողների ընտանիքի ոչ մի ներկայացուցչի. կա տհաճ հոտ, վտանգավոր թակարդներ և հնարավոր վտանգ մահվան տեսքով: Բնականաբար, սկզբում փորձի բոլոր ներկայացուցիչները հիմնովին վայելում էին դրախտային կյանքը։ Բայց ժամանակի ընթացքում նրանցից յուրաքանչյուրը զուտ հետաքրքրությունից դրդված ձգտում էր մտնել սենյակի երկրորդ կեսը: Հատկանշական է այն, որ առնետների մեծ մասը, գիտակցելով թակարդների վտանգը, ձգտում էր վերադառնալ իրենց հարմարավետության գոտին: Առնետների միայն 10-20 տոկոսն է նորից ու նորից ուսումնասիրել նոր առարկա՝ հանդիպելով վտանգի, բայց չնահանջելով:

Ձեռնարկություն– նախաձեռնող բնավորություն, հնարամտություն՝ զուգորդված էներգիայի և գործնականության հետ:
Ուշակովի ռուսաց լեզվի բացատրական բառարան

Ձեռնարկություն– բիզնես գործունեություն, նախաձեռնություն, հաջողություն բերող բիզնես սկսելու և իրականացնելու կարողություն: Ինչ-որ բան ձեռնարկել՝ նշանակում է նախաձեռնող, նախաձեռնող գործողություն, լինել ակտիվ, քանի դեռ դրա պայմաններն ու հետևանքները հստակ չեն սահմանվել։
V. P. Poznyakov | Հումանիտար գիտությունների հանրագիտարան

• Ձեռնարկատիրությունը ակտիվ կյանքի դիրք է, մտածողության արագություն և գործողություններում ակտիվություն:
• Ձեռնարկատիրությունը կրեատիվ մոտեցում է սովորական, սովորական գործերին՝ ստիպելով ուրիշներին նորովի նայել դրանց:
• Ձեռնարկատիրությունը ինտուիցիայի նրբությունն է, «բիզնեսի խորաթափանցության» ուժը և դեպի նպատակին հասնելու կարողությունը՝ շրջանցելով կամ հաղթահարելով խոչընդոտները:
• Ձեռնարկատիրությունը ժամանակակից աշխարհում հաջողության ուղեկցող հիմնական հատկանիշներից մեկն է։
• Ձեռնարկատիրությունը կամքի ուժի, քրտնաջան աշխատանքի և արդյունավետության միաձուլում է:
• Ձեռնարկատիրությունը նորը ծանոթի մեջ, բնօրինակը ավանդականի մեջ, հասանելիը անհասանելիի մեջ տեսնելու ունակությունն է:

Ձեռնարկատեր լինելու առավելությունները

• Ձեռնարկատիրությունը պայմաններ է ստեղծում կարիերայի և անձնական աճի համար:
• Ձեռնարկատիրությունը տալիս է ազատություն՝ որոշումներ կայացնելիս:
• Ձեռնարկատիրությունը ուժ է տալիս իրականացնելու ամենահավակնոտ ծրագրերը։
• Ձեռնարկատիրությունը հետաքրքրություն է ապահովում կյանքի բոլոր դրսեւորումների նկատմամբ։
• Ձեռնարկատիրությունը էներգիա է տալիս ակտիվ գործողությունների համար։

Ձեռնարկատիրության դրսևորումները առօրյա կյանքում

• Բիզնես. Հաշվի առնելով հավասար մեկնարկային պայմանները, տարբեր մարդիկ տարբեր բարձունքների են հասել: Ամենահաջողակ գործարարները միշտ նախաձեռնող են։
• Գյուտ. Մարդիկ, ովքեր տանը տեխնիկապես բարդ սարքեր են ստեղծում և գյուտերով զբաղվում, ձեռներեց են։
• Տնային տնտեսություն. Մարդը, ով օգտագործում է կենցաղային իրերը ոչ միայն իրենց նպատակային նպատակների համար, այլև դրանք օգտագործում է ստեղծագործաբար (օրինակ, հին վինիլային ձայնագրություններից պատի ժամացույց կամ օգտագործված մեքենայի անվադողերից գյուղական աթոռ ստեղծելը), ցույց է տալիս ձեռներեցություն:
• Ծայրահեղ իրավիճակներ. Հնարամտությունը, էներգիան և մտքի ներկայությունը օգնում են նախաձեռնող մարդուն ամենահաջողությամբ հանդես գալ ծայրահեղ իրավիճակում:

Ինչպես հասնել ձեռներեցության

• Կրթություն. Որքան շատ գիտելիք ունենա մարդը, որքան ավելի նուրբ և «մարզված» լինի նրա միտքը, այնքան նրա համար ավելի հեշտ է զարգացնել ձեռներեցությունը:
• Հոգեբանական թրեյնինգներ. Մարզումները կօգնեն մարդուն զարգացնել ինքնավստահությունը, դառնալ ավելի նպատակասլաց ու եռանդուն, հետևաբար՝ ավելի նախաձեռնող։
• Մասնագիտական ​​գործունեություն. Փորձելով ստեղծագործորեն վերանայել աշխատանքային գործընթացը՝ մարդը զարգացնում է ձեռներեցությունը։
• Նպատակ դնելը. Իր համար իրական նպատակ սահմանելով՝ մարդու համար ավելի հեշտ է սկսել մտածել դրան հասնելու ռազմավարության և մարտավարության մասին, այնուհետև գործել՝ ցույց տալով և միաժամանակ զարգացնելով իր մեջ ձեռներեցությունը։

Ոսկե միջին

Պասիվություն

Ձեռնարկություն

Ագահություն | գործընկերներին «հաղթել/պարտվել» ռազմավարության պարտադրում (ես հաղթում եմ – դու պարտվում ես), ​​ամեն ինչ ստանալու ցանկություն

Առակներ ձեռներեցության մասին

Քաջությունը, նախաձեռնությունը, եռանդը, ձեռնարկատիրական ոգին և բնավորության զանազան որակները, որոնք շատ դանդաղ են ձեռք բերվում, կարող են արագ վերանալ, երբ այլևս մարզվելու առիթ չունենան։ - Գուստավ Լե Բոն - Երիտասարդության ձեռնարկությունը արժե ծերերի փորձը: - Ժոզեֆինա դե Նոր - Ձեռնարկությունը համարձակ պլանավորում և եռանդուն կատարում է: - Ջոն Քրիստիան Բովեյ - Ջոզեֆ Գ. Բոյեթ, Ջիմմի Թ. Բոյեթ / Ուղեցույց դեպի իմաստության թագավորություն: Ամենամեծ ձեռնարկատերերի լավագույն գաղափարներըՁեռնարկատիրության կենդանի օրինակներ. Աշխարհի 70 հաջողակ ձեռներեցների փորձառությունները՝ ներկայացված հետաքրքրաշարժ ձևով: Ս. Ազիմով, Օ. Սաշեչկինա / Սկսեք ձեր սեփական բիզնեսը: Ինչ անել աշխատանքից ազատվելուց հետոԳործնական ուղեցույց՝ ձեռներեցության առաքինությունը զարգացնելու համար: Դուք կրճատվե՞լ եք: Ձեր կյանքը դեպի լավը փոխելու հիանալի հնարավորություն:

Բիզնես խաղ «բիզնես հասկացություններ». Ձեռնարկատիրական մասնագիտություն. Ձեռնարկատիրոջ մասնագիտական ​​կարողությունները, շարժառիթները և անձնական որակները

Այսօր դուք կուսումնասիրեք հարցերը

Այս թեման ուսումնասիրելուց հետո դուք կիմանաք.

ինչն է ընկած ձեռներեցության հիմքում;

ինչն է առաջնորդում ձեռնարկատերերին մասնագիտական ​​գործունեության գործընթացում.

ինչն է ընդհանուր և որոնք են տարբերությունները վարձու աշխատանքի և պրոֆեսիոնալ ձեռներեցության միջև.

ինչն է առաջնորդում մարդկանց վարձու աշխատանքի և ձեռնարկատիրական բիզնեսի միջև ընտրություն կատարելիս.

որո՞նք են ձեռնարկատիրոջ մասնագիտական ​​իրավասությունները.

ինչ է ձեռներեցությունը;

ի՞նչ ձևերով է դրսևորվում ձեռներեցությունը:

Այս թեման ուսումնասիրելուց հետո դուք կկարողանաք.

տարբերակել մասնագիտական ​​և ոչ մասնագիտական ​​ձեռնարկատիրական գործունեությունը.

որոշել, թե ինչ գիտելիքներ, հմտություններ և կարողություններ են անհրաժեշտ պրոֆեսիոնալ ձեռներեցին.

որոշել մարդկանց մասնագիտական ​​ձեռներեցության կարողություններն ու շարժառիթները.

ընդգծել տնտեսական դրդապատճառների արտաքին դրսևորումները.

Հիմնական հասկացություններ.

Ձեռնարկատիրությունը որպես մասնագիտություն

Այդպես եղավ, որ տակ ձեռներեցությունսովորաբար հասկանում և հասկանում են մարդկանց տեսակը, սեռը, բազմազանությունը կամ զբաղմունքի ուղղությունը: Ձեռնարկատիրությամբ զբաղվելիս մարդիկ կատարում են հատուկ գործառույթներ և գիտակցում են հատուկ անհատական ​​որակներ։

Ձեռնարկատիրությունը հիմնված է գործունեության սկզբունքի վրա։ Ձեռնարկատիրական գործունեությունն իր հերթին բաղկացած է ձեռնարկատիրական գործողությունների մի շարքից։ Համապատասխանաբար, ձեռնարկատերը այն մարդն է, ով զբաղվում է ձեռնարկատիրական գործունեությամբ:

Ի տարբերություն վարձու աշխատանքի՝ մարդիկ ձեռնարկատիրական գործունեություն են իրականացնում ինքնուրույն՝ իրենց տալով ցուցումներ և լիազորություններ։ Նրանք ինքնուրույն կազմակերպում են իրենց աշխատանքը՝ զբաղված լինելով աշխատանքով (այս երեւույթը կոչվում է ինքնազբաղվածություն), և այդպիսով հանդես են գալիս որպես գործատուներ իրենց նկատմամբ:

Ձեռնարկատիրական բիզնես (ձեռնարկատիրական բիզնես)- մարդկանց որպես ձեռնարկատերերի ակտիվ աշխատանքային գործունեություն և նրանց մասնակցությունը գործարար հարաբերություններին ձեռնարկատիրական գործառույթների իրականացման գործընթացում.

Ձեռնարկատիրության երևույթը առաջացրել և շարունակում է հետաքրքրություն առաջացնել մեծ թվով մարդկանց մոտ, քանի որ ձեռներեցության նշանները, որոնք դարեր շարունակ ուշադրություն են գրավել, իրենց ամբողջության մեջ կազմում են ոչ միայն ձեռնարկատիրական գործառույթներ, այլ մի ամբողջություն։ ձեռնարկատիրական մասնագիտություն.

Յուրաքանչյուր աշխատունակ մարդ կարող էր ապահով աշխատել որպես պրոֆեսիոնալ աշխատող, բայց կարող էր աշխատել նաև որպես պրոֆեսիոնալ ձեռնարկատեր։ Հետևաբար, «մասնագիտական ​​աշխատանք» կամ «մասնագիտական ​​աշխատանք» սահմանումները բավականին կիրառելի են ձեռնարկատիրական աշխատանքի, ինչպես նաև վարձու աշխատանքի համար:

Այնուամենայնիվ, սպորտային գործունեության անալոգիայով, օրինական է խոսել, օրինակ, պրոֆեսիոնալ ձեռներեցության և սիրողական ձեռներեցության մասին: Սահմանենք, որ ձեռնարկատիրական գործունեությունը դառնում է պրոֆեսիոնալ, երբ այս գործունեությունն իրականացնող անձինք.

իրականացնել գործողություններ, որոնք տարբերում են այս մասնագիտությունը ցանկացած այլից.

հասնել իրենց գործունեության մեջ պրոֆեսիոնալիզմի սոցիալապես ճանաչված մակարդակին.

զբաղվել դրանով կանոնավոր (անընդհատ) կամ համակարգված՝ իրենց կողմից կազմակերպված կարգով.

իրականացնել այն ռացիոնալ և նպատակային՝ կենտրոնանալով նախապես պլանավորված արդյունքների վրա.

զբաղվել դրանով` հանուն իրենց, ինչպես նաև իրենց սիրելիների կյանքի եկամուտների, շահույթի, վերարտադրության և զարգացման:

Ձեռնարկատերերի մասնագիտական ​​գործունեությունը հիմնված է նրանց վրա մասնագիտական ​​կարողություններԵվ մասնագիտական ​​հետաքրքրություններ.

Մարդիկ - իրենց գործողությունների միջոցով քաղաքացիական իրավունքներ ձեռք բերելու և իրականացնելու, ինչպես նաև իրենց համար քաղաքացիական պարտականություններ ստեղծելու ունակությունը, որն ամբողջությամբ ծագում է Ռուսաստանի Դաշնության Քաղաքացիական օրենսգրքի համաձայն, չափահասության սկզբից, այսինքն. տասնութ տարեկանը լրանալուն պես։

Ձեռնարկատերերի մասնագիտական ​​կարողությունները զուգակցվում են նրանց գործունակության հետ։

Իրավունքներ և պարտականություններ ունենալու կարողություն, որը բոլոր մարդկանց մոտ առաջանում է ծննդյան պահից և դադարում միայն նրանց մահով։

Պրոֆեսիոնալ ձեռնարկատիրոջ համար սա է բաղկացած է կարողությունից:

ունեն սեփականության իրավունքով սեփականություն.

ժառանգել և կտակել այն;

զբաղվել օրենքով չարգելված ցանկացած ձեռնարկատիրական գործունեությամբ.

ստեղծել և մասնակցել ձեռնարկատիրական ընկերություններին.

իրականացնել ցանկացած գործարք և գործողություններ, որոնք չեն հակասում օրենքին.

ազատորեն ընտրեք ձեր բնակության վայրը.

Մասնագիտական ​​գործունեության գործընթացում ձեռնարկատերերն առաջնորդվում են բիզնես շահերով և ձգտում են դրանք իրագործել և պաշտպանել։

Աղյուսակ 1.
Ձեռնարկատերերի բիզնես շահերի կազմը

Պրոֆեսիոնալ ձեռնարկատիրական բիզնես- մարդկանց աշխատանքային գործունեությունը, որի ընթացքում նրանք պարբերաբար կամ համակարգված իրենց աշխատանքով ապահովում են ինքնուրույն, առանց արտաքին հրահանգների, իրականացնում են իրենց մասնագիտական ​​գիտելիքները, հմտություններն ու կարողությունները, կազմակերպում իրենց գործունեությունը և եկամուտ են ստանում այդ գործունեությունից.

Կան և՛ տարբերություններ, և՛ նմանություններ վարձու աշխատանքի և ձեռնարկատիրական բիզնեսի միջև:

աղյուսակ 2 .
Վարձու աշխատանքի և ձեռնարկատիրական բիզնեսի համեմատություն

Գեներալ	Տարբերություններ
Գործունեության աշխատանքային և բիզնես բնույթ.	Աշխատանքի ընդունման համար մասնագիտական ​​աշխատանքն իրականացվում է աշխատողի և գործատուի միջև գործարքի կնքումից հետո, մասնագիտական ​​ձեռնարկատիրական գործունեությունը չի պահանջում գործատուի ներկայություն:
Չափված աշխատուժի ծախսերով և նպատակաուղղված օգուտների հասնելուն:	Աշխատողների աշխատանքային պարտականությունները որոշվում են գործատուների կողմից, մինչդեռ ձեռնարկատերերը ինքնուրույն են որոշում իրենց լիազորությունները և աշխատանքային պարտականությունները:
Նրանք ունեն մասնագիտական ​​գործունեության նշաններ, եթե դրանք իրականացվում են կանոնավոր կամ համակարգված և հանդիսանում են եկամտի աղբյուր։	Ոչ բոլորը կարող են պրոֆեսիոնալ ձեռնարկատիրական կարիերա անել, ճիշտ այնպես, ինչպես ձեռներեցության հակվածները կարող են ակնառու արդյունքների հասնել որպես աշխատակիցներ:
Նրանք հիմնվում են գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների վրա:	Վարձու աշխատանքում հնարավոր է համատեղել մասնագիտությունները, ձեռնարկատիրական գործունեությունը չի կարող համատեղվել վարձու աշխատանքի հետ՝ առանց ակնհայտ վնասների։
Կատարված է մրցակցային միջավայրում:	Աշխատակիցները ռիսկի են դիմում իրենց մասնագիտության ընտրության հարցում, ձեռնարկատերերը ռիսկի են ենթարկում իրենց ողջ բիզնեսը:
	Պրոֆեսիոնալ վարձու աշխատուժը, ի տարբերություն ձեռներեցության, ժամանակակից հասարակության մեջ ունի հստակ ոլորտային կամ առարկայական ուղղվածություն:

Ձեռնարկատերերի մասնագիտական ​​կարողությունները

Ձեռնարկատիրական մարդկանց փոխակերպումը արդյունավետ և մրցունակ պրոֆեսիոնալ ձեռներեցների կապված է նրանց կողմից ձեռնարկատիրական մասնագիտությանը հատուկ գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների ձեռքբերման հետ, այլ կերպ ասած. մասնագիտական ​​իրավասությունները.

Ձեռնարկատիրոջ մասնագիտական ​​կարողություններըմասնագիտական ​​ձեռներեցության ոլորտում անհրաժեշտ գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների ամբողջություն է:

Մասնագիտական ​​ձեռներեցությունն առանցքային նշանակություն ունի, քանի որ նախ՝ առանց դրա ոչ մի ձեռնարկատեր չի կարող գործել իր մասնագիտության պահանջներին համապատասխան. երկրորդ, դրա միջոցով յուրաքանչյուր ձեռնարկատեր իր «բիզնեսի» է վերածում իր և ուրիշների մասնագիտական ​​կարողությունները, անհատական ​​բնութագրերը, մրցակցային առավելություններն ու մրցակցային թերությունները:

Մասնագիտական ​​ձեռներեցությամբ զբաղվելու համար անհրաժեշտ է մասնագիտական ​​գիտելիքներ:

Ռուսաստանի Դաշնության տարածքում և միջազգային շուկայում ձեռնարկատիրական ձեռնարկությունների գործունեության տնտեսական և իրավական հիմքերը.

գործունեության առարկայական ոլորտների զարգացման առանձնահատկություններն ու օրինաչափությունները, որոնց ուղղված են մասնագիտական ​​շահերը, աշխատանքի բաշխումը մասնագիտական ​​ձեռներեցության մեջ, ձեռնարկատիրական բիզնեսի տեսակներն ու ենթակառուցվածքները.

սեփական մասնագիտական ​​շահերի և շրջակա միջավայրի շահերի զարգացման առանձնահատկություններն ու օրինաչափությունները, մարդկանց վարքագծի դրդապատճառները, հակասությունները բիզնես համակարգում, ձեռնարկատիրական բիզնես միջավայրը որպես «խաղացող առարկաների» համայնք.

բիզնեսի ինքնիշխանության էությունն ու սահմանները, «անկախության միջանցքները» բիզնեսում.

մրցակցային բիզնեսի տեսություններ և պրակտիկա՝ հիմնված մրցակցային առավելությունների զարգացման, մրցակցային թերություններից ազատվելու և մրցակցային դիրքերի ամրապնդման վրա.

միջընկերությունների բիզնես միջավայրի, շուկաների, միջընկերությունների շահերի բախման, մրցակցային և գործընկերային վարքագծի ռազմավարություններ և մարտավարություն, գործարար հարաբերությունների իրավական հիմքեր և հասարակության հանդեպ պարտավորություններ (օրինակ, հարկերի վճարման հետ կապված).

ներընկերության բիզնես միջավայրի զարգացման առանձնահատկությունները և օրինաչափությունները, ներընկերական հարաբերությունները, ներընկերությունների շահերի բախումները, նմանատիպ պրոֆիլի ընկերությունների կազմակերպչական գործունեությունը.

ձեռնարկատիրական ուժի ձեռքբերման և պահպանման ասպեկտներ, ներընկերության ձեռնարկատիրական ուժի ուղղահայաց ձեռքբերման և պահպանման սխեմաներ, ներընկերական և միջընկերական միջավայրի վրա ազդելու մեթոդներ. բիզնեսի կառավարման առանձնահատկություններն ու օրինաչափությունները:

Այս գիտելիքները ձեռք բերելու համար անհրաժեշտ է ուսումնասիրել տնտեսագիտության, իրավունքի, սոցիոլոգիայի, սոցիալական հոգեբանության, ձեռներեցության տեսության, մրցակցության տեսության և այլ գիտությունների տեսական և գործնական հիմունքները։

Մասնագիտական ​​գիտելիքների հետ մեկտեղ ձեռնարկատերը պետք է ունենա մասնագիտական ​​հմտություններ. Ձեռնարկատերերի մասնագիտական ​​հմտությունները պետք է գտնել այնպիսի ոլորտներում, ինչպիսիք են.

ձեռնարկատիրական բիզնեսի ստեղծում, դրա նոր ուղղությունների խթանում.

նոր ձեռնարկատիրական ձեռնարկությունների ստեղծում, ինչպես նաև մասնակցություն նախկինում ստեղծված ընկերությունների գործունեությանը.

օրինական և անօրինական բիզնեսի տարբերակում;

ապրանքների (ծառայությունների, աշխատանքների) արտադրության կազմակերպում, շուկա առաջխաղացում և վաճառք.

աշխատատեղերի կազմակերպում, աշխատողների թիմերի ձևավորում և պահպանում.

ֆինանսական կառավարում;

Ընկերության աշխատակիցների աչքում վարչական լիազորությունների ձեռքբերում և պահպանում, իշխանության ներընկերական ուղղահայաց ձևավորում.

բիզնեսի վերարտադրում (վերարտադրում) ներդրումների միջոցով.

ապրանքների արտադրության և վաճառքի, ծառայությունների մատուցման, աշխատանքների կատարման, ներառյալ բիզնեսի նախագծման համար բիզնեսին ուղղված նոր համակարգերի ստեղծում և ներդրում.

ազդեցություն ներընկերությունների և միջընկերությունների միջավայրի վրա՝ հաշվի առնելով բիզնես միջավայրի առանձնահատկությունները և շրջակա միջավայրի շահերը.

արտաքին միջավայրի նկատմամաբ վարչական լիազորությունների ձեռքբերում և պահպանում.

ձեր բիզնեսի, ձեր ընկերության գրավիչ իմիջի ձևավորում և պահպանում;

քաղաքական լոբբինգ (աջակցություն) սեփական բիզնեսի շահերի համար.

ձեռնարկությունների վերակազմակերպում և լուծարում, ընկերությունների փակում.

նոր տեսություններ և բիզնես հայեցակարգեր ստեղծելու ունակություն:

Գրագետ աշխատելու համար ձեռնարկատերերը պետք է ունենան նաև որոշակի մասնագիտական ​​հմտություններ:

բարեխիղճ աշխատանք պատասխանատու բիզնեսի սեփականության վերաբերյալ, ներառյալ վարչական որոշումների կայացումը և դրանց իրականացման մոնիտորինգը.

ադեկվատ ձեռնարկատիրական վարքագիծ, տարբեր իրավիճակներում ձեռնարկատիրական վարքագծի տարբեր ռազմավարությունների և մարտավարությունների կիրառում.

մասնագիտական ​​նպատակների սահմանում և նպատակների իրագործում այն ​​պայմաններում, երբ բիզնեսն իրականացվում է ինքնուրույն, սեփական վտանգի տակ և ռիսկով, և ձեռնարկատիրոջ թիկունքում ոչ ոք չկա.

սպասվող և անսպասելի հանգամանքների ազդեցության տակ ձեր բիզնեսը կառավարելու մանևրների իրականացում.

անորոշ գործարար միջավայրում ձեռնարկատիրական ուժի կորստի կամ ձեռքբերման գործնական ռիսկեր կրելը.

անձնական հաղորդակցման հմտություններ բիզնես փոխազդեցության մեջ, ձեռնարկատիրական կառավարման հմտություններ տարբեր տեխնոլոգիաների միջոցով, ներառյալ ժամանակակից տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների միջոցով.

ինքնակազմակերպում և ինքնազարգացում, ներառյալ մասնագիտական ​​կրթության և մասնագիտական ​​հմտությունների շարունակական կատարելագործումը:

Շատ ձեռներեցների համար բիզնես դպրոցը հենց կյանքն է: Այնուամենայնիվ, քսաներորդ դարի վերջից ձեռներեցության կրթական տարբեր ծրագրեր լայն տարածում են գտել ամբողջ աշխարհում՝ ներգրավելով տարբեր տարիքի մարդկանց: Գործում են մանկական բիզնես դպրոցներ և բիզնես ճամբարներ, մասնագիտացված ծրագրեր քոլեջի և բուհերի ուսանողների համար, ինչպես նաև բիզնեսի կառավարման տարբեր ծրագրեր մեծահասակների համար, ովքեր ունեն ոչ միայն բարձրագույն կրթություն, այլ նաև գործնական աշխատանքային փորձ ընկերություններում:

Մասնագիտական ​​իրավասությունների շարքում արժե առանձնացնել հիմնական մասնագիտական ​​կարողությունները .

Եթե, օրինակ, մարդը չի խոսում կամ չի հասկանում անգլերեն, նա չի կարող մասնագիտորեն դասավանդել այս լեզուն։ Յուրաքանչյուր մասնագիտություն պահանջում է աշխատողից ունենալ որոշակի հիմնական իրավասություններ, ներառյալ ձեռնարկատիրոջ մասնագիտությունը:

Մասնագիտական ​​ձեռնարկատիրական իրավասությունների համակարգում առանցքային նշանակությունը մասնագիտական ​​է ձեռնարկություն.

Աղյուսակ 3.
Պրոֆեսիոնալ ձեռներեցության տեսակները

Մասնագիտական ​​ձեռներեցություն
Բնածին ձեռներեցություն -ունակություն, որը մարդիկ տիրապետում են ի ծնե և որը զարգանում է կրթության, հմտության, մասնագիտական ​​համապատասխանության մակարդակի բարձրացմամբ՝ սեփական փորձի կուտակմամբ և ձեռնարկատիրական գործունեության մեջ ուրիշների փորձը հաշվի առնելով։	Ձևավորված (մասնագիտական) ձեռներեցություն.մարդու գիտելիքները, հմտությունները, կարողությունները բացահայտելու և օգտագործելու լավագույն ուղիները՝ սեփական վտանգի տակ և ռիսկով, ձեռնարկատիրական գործողություններ իրականացնելու սեփական բիզնեսի միջավայրում՝ շրջակա միջավայրի հետ շփվելիս և մրցակցային պայմաններում:

Ձեռնարկատերերը բիզնեսում հաջողության են հասնում ոչ թե բնածին ձեռներեցության շնորհիվ. սա միայն հաջողության նախադրյալ է ստեղծում, այլ ձևավորված (մասնագիտական) ձեռներեցության, որը համապատասխանում է ձեռնարկատիրական մասնագիտության պահանջներին: Մասնագիտական ​​ձեռներեցությունն առանցքային նշանակություն ունի, քանի որ նախ՝ առանց դրա ոչ մի ձեռնարկատեր չի կարող գործել իր մասնագիտության պահանջներին համապատասխան. երկրորդ, դրա միջոցով յուրաքանչյուր ձեռնարկատեր իր «բիզնեսի» է վերածում իր և ուրիշների մասնագիտական ​​կարողությունները, անհատական ​​բնութագրերը, մրցակցային առավելություններն ու մրցակցային թերությունները:

Պրոֆեսիոնալ բիզնեսում մարդկանց կարողություններն ու շարժառիթները

Աշխատանքի ընթացքում յուրաքանչյուր պրոֆեսիոնալ ձեռնարկատեր գիտակցում է իր աշխատուժը, որը հենվում է մարդկանց բազմազան կարողությունների վրա, ինչպիսիք են.

կազմակերպչական ունակություններ - ձեր սեփական կամ համատեղ բիզնեսը կազմակերպելու և վարելու ունակություն.

բիզնեսի նորարարությունը սովորական որոշումների կայացման, աշխատողների կատարողականի ուղղորդման և վերանայման հետ համատեղելու ունակություն.

ինքնուրույն սովորելու և մասնագիտական ​​ձեռնարկատիրական որակավորումների շարունակական բարելավման կարողություն.

ցանկացած գործունեության նպատակը դրան հասնելու միջոցների հետ համատեղելու, պլանավորելու, խթանելու և վերահսկելու ունակություն.

սեփական բիզնես գործունեության հետևանքները և շրջակա միջավայրի պահվածքը կանխատեսելու ունակություն.

սեփական բիզնեսի ժամանակը կազմակերպելու, ձեր գործողությունները պլանավորելու (բիզնեսի տրամաբանություն), ինքնակարգավորման և ինքնատիրապետման ունակություն.

ձեռնարկատիրական վարքագծի կարողություններ.

Անձի կարողությունը բացահայտելու և օգտագործելու լավագույն ուղիները՝ իր ռիսկով անկախ գործողություններ իրականացնելու համար՝ հանուն օգուտներ ստանալու:

Ձեռնարկատիրության ձևերը.

խորաթափանցություն, դիտարկելու և եզրակացություններ անելու ունակություն, այն, ինչ ուրիշները չեն տեսնում և այն օգտագործում ձեր բիզնեսում, նկատելու կարողություն.

քննադատական ​​վերաբերմունք սեփական և ուրիշների սխալների նկատմամբ, սեփական և ուրիշների փորձից դասեր քաղելու կարողություն.

հնարամտություն, նոր լուծումներ գտնելը, մի բան անելու ունակություն, որը դեռ ոչ մեկի մտքով չի անցել, ներառյալ «բախտը բռնելու» ունակությունը.

նորարարություն, նորարարությունների ներմուծում կյանք՝ հիմնված առարկաների և երևույթների մասին սովորական պատկերացումների փոփոխության վրա.

նախաձեռնողականություն, իր և իր շրջապատի մշտական ​​խթանումը տարբեր գաղափարներով՝ նախօրոք այլ մարդկանց գաղափարների, ոգեշնչում բռնելու և պահելու կարողություն.

շարժունություն և ճկունությունսեփական բիզնեսի միջավայրում վարքագծի և շահերի համաձայնեցման մեջ, ներառյալ պատասխանատվությունը փոխելը կամ լուծումներ գտնելը, որոնք հարմար են բոլորին՝ ի շահ սեփական շահերի.

աշխատասիրություն, սեփական բիզնեսի շուրջ շուրջօրյա մտածելու կարողություն, անընդհատ ձգտելով գտնել սեփական բիզնես նախաձեռնությունների իրականացման լավագույն ուղիները.

տարբեր գիտելիքներ կիրառելու ունակություն, ստանդարտ գաղափարներ իրենց առաջադրանքների համար;

արագ արձագանքելու ունակությունփոփոխվող իրավիճակի ազդեցության տակ;

սեփական և ուրիշների մոտիվացիան կառավարելու ունակությունկատարել հանձնարարված առաջադրանքները;

գործողությունների էներգիայով անընդհատ վերալիցքավորվելու ունակություն, ցանկացած հանգամանքներում իրեն ստիպելու աշխատել՝ հասնելով իր նկատմամբ բռնության աստիճանի։

Շատ մարդիկ ծնված օրվանից օժտված են ձեռնարկատիրական վարքագիծ դրսևորելու ունակությամբ, սակայն ձեռնարկատերերի համար այդ կարողությունը առանցքային նշանակություն ունի: Ավելին, ձեռնարկատիրական վարքագիծ դրսևորելու ունակությունը ձեռնարկատիրոջ մասնագիտական ​​տաղանդի նշան է: Ինչպես գրական տաղանդը մարդկանց համար ճանապարհ է բացում դեպի պրոֆեսիոնալ գրություն, իսկ տեսողական կարողությունները՝ որպես նկարիչ պրոֆեսիոնալ աշխատանքի, այնպես էլ ձեռներեց վարքի կարողությունը նախադրյալ է ստեղծում ձեռներեցության ոլորտում հաջող մասնագիտական ​​գործունեության համար: Որքան մարդ նախաձեռնող է, այնքան ավելի արդյունավետ ձեռներեց է ստացվում մասնագիտական ​​գործունեության ընթացքում։

Ձեռնարկատիրորեն գործելու համար բավական չէ միայն ծնվել և ձեռնարկատեր լինել, պետք է ունենալ. մոտիվացիաձեռնարկատիրական վարքագծի և որպես ձեռնարկատեր մասնագիտական ​​աշխատանքի (նկ. 8
).

Ձեռնարկատիրական վարքագծի տնտեսական դրդապատճառները- հանելու ցանկություն տնտեսական շահհաղթական հաջողության կամ գոյատևման հաջողության հասնելու միջոցով կամ երկուսն էլ միաժամանակ (նկ. 9
).

Ձեռնարկատեր մարդիկ իրենց ապրուստը ստանում են իրենց մասնագիտական ​​գործունեությունից ստացված եկամուտների շնորհիվ, որոնք առնվազն պետք է ծածկեն ծախսերը և ապահովեն աշխատուժի ծախսերի փոխհատուցումը, իսկ առավելագույնը՝ շահույթ:

Ձեռնարկատիրական վարքագծի տնտեսական դրդապատճառները արտաքինից դրսևորվում են հետևյալ կերպ.

սեփականության դրդապատճառներ, որոնք խրախուսում են մարդկանց պահպանել կամ ընդլայնել իրենց սեփականության օբյեկտները, պահպանել և ամրապնդել ձեռնարկատիրական ուժի ուղղահայացը.

աշխատանքային դրդապատճառներ, որոնք խրախուսում են մարդկանց մասնագիտական ​​աշխատանքում հաջողության հասնել, բարձրացնել անձնական մասնագիտական ​​մրցունակությունը, բարձրացնել անձնական մրցակցային առավելությունները և հաղթահարել անձնական մրցակցային թերությունները.

ֆինանսական դրդապատճառներ, որոնք խրախուսում են մարդկանց ստանալ ֆինանսական եկամուտ, կամ մեծացնել այն հաջող գործարքների արդյունքում:

Ձեռնարկատիրական վարքի սոցիալական դրդապատճառները- գործողություններ, որոնք ուղղված են հասարակության մեջ որոշակի տեղ և դեր ձեռք բերելուն.

Ձեռնարկատիրական վարքագծի սոցիալական դրդապատճառների կազմը.

հասարակության հետ կապերի տարբեր ձևերի նախաձեռնում.

օրինական ճանապարհով հասարակության մեջ հաջողության հասնելը.

անձնական մրցակցային առավելությունների և ձեռքբերումների հրապարակային ներկայացում;

հասարակության մեջ դրական հեղինակության ձևավորում և ամրապնդում.

սոցիալական գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների ձեռքբերում.

Այսպիսով, ձեռնարկատիրական վարքագծի սոցիալական դրդապատճառները արտացոլում են սոցիալական սկզբունքը մարդկանց էության մեջ, հասարակության հետ կապերի անհրաժեշտությունը և հանրային ճանաչման ցանկությունը:

Ձեռնարկատիրական վարքի հոգեբանական դրդապատճառները- գործողություններ, որոնք ուղղված են արդյունավետ ինքնաիրացմանը, անձնական որակների զարգացմանը, սեփական անձի գիտակցմանը, գործարար հարաբերություններում ինքնահաստատմանը:

Ձեռնարկատիրական վարքագծի միջոցով մարդկանց մոտ ձևավորվում են այնպիսի որակներ, ինչպիսիք են հաստատակամությունը, ինքնավստահությունը, ուշադրությունը, կամքը, ճշգրտությունը, բաց լինելը, համբերությունը, գործողությունների հետևողականությունը: Նրանք կատարում են հաջողության հասնելու և աշխատանքի ավարտից բավարարվածություն ստանալու անհրաժեշտությունը, ռիսկի, անվտանգության, նոր գիտելիքների և ինքնազարգացման անհրաժեշտությունը:

Ձեռնարկատիրական վարքի ֆիզիկական դրդապատճառները- գործողություններ, որոնք ուղղված են ֆիզիկական և ինտելեկտուալ ինքնաիրացմանը, որոնք հիմնված են գործողությունների անկախ ընտրության և հաջողության հասնելու վրա:

Այս շարժառիթներն արտացոլում են մարդկանց կարիքները ակտիվ վարքագծի, առաջնայնության և ֆիզիկական և/կամ մտավոր հարմարավետություն ձեռք բերելու համար:

Ձեռնարկատիրական վարքի հումանիստական ​​դրդապատճառները- մարդկանց ցանկությունը էթիկական, գեղագիտական, գաղափարական ինքնաիրացման, հասարակության մեջ գերակշռող գաղափարների և հաստատված կարգերի համապատասխանության հասնելու համար.

Մարդիկ դառնում են ձեռներեց, քանի որ նրանք պետք է համապատասխանեն հասարակության բարոյական արժեքներին և միևնույն ժամանակ ինքնուրույն, ակտիվորեն, եռանդով և հնարամտորեն հաստատեն այն, ինչ նրանք համարում են ճիշտ բարոյականություն:

Ինչպես գրական տաղանդը մարդկանց համար ճանապարհ է բացում դեպի պրոֆեսիոնալ գրություն, իսկ տեսողական կարողությունները՝ որպես նկարիչ պրոֆեսիոնալ աշխատանքի, այնպես էլ ձեռներեց վարքի կարողությունը նախադրյալ է ստեղծում ձեռներեցության ոլորտում հաջող մասնագիտական ​​գործունեության համար: Որքան մարդ նախաձեռնող է, այնքան ավելի արդյունավետ ձեռներեց է ստացվում մասնագիտական ​​գործունեության ընթացքում։

Ձեռնարկատիրական վարքագծի դրդապատճառների հետ մեկտեղ մարդկանց մասնագիտական ​​ընտրության վրա ազդում են նաև պրոֆեսիոնալ ձեռնարկատիրական վարքագծի դրդապատճառները։

Կարգավիճակի դրդապատճառները- ձեռնարկատիրական ուժի ուղղահայաց ձեռքբերման, պահպանման, վերարտադրման և ամրապնդման շարժառիթները.

Ակտիվ շարժառիթներ- դրդապատճառներ, որոնք խրախուսում են մարդկանց կատարել մասնագիտական ​​ձեռնարկատիրական գործառույթներ.

Վարձու աշխատանքի և ձեռնարկատիրական բիզնեսի միջև ընտրություն կատարելիս մարդիկ առաջնորդվում են հետևյալով.

հարկադիր աշխատանքից խուսափելու ցանկություն;

մասնագիտություն և աշխատանքի վայր արագ ընտրելու անհրաժեշտությունը.

ձեր սեփական ղեկավարը լինելու և գործարար հարաբերություններ կառուցելու ցանկությունը՝ դրանց անհրաժեշտության աստիճանի ձեր սեփական ըմբռնմանը համապատասխան.

մասնագիտական ​​մասնագիտությանը համապատասխան աշխատանքի ընդունվելու շարժառիթը.

որպես պրոֆեսիոնալ ձեռներեց հաջողության հասնելու ցանկություն;

իրենց աշխատանքի բովանդակության, կարգի և ժամանակի վերաբերյալ ինքնուրույն որոշումներ կայացնելու մտադրություն.

բիզնես ունենալու հնարավորությունը, որը կարող է փոխանցվել ժառանգությամբ.

սեփական նախաձեռնությունները գործնականում կիրառելու հնարավորություն.

սեփական ուժերը փորձելու ցանկություն այլ նմանատիպ բիզնես սուբյեկտների և շրջակա միջավայրի այլ ներկայացուցիչների հետ մրցակցության մեջ.

շահագրգռվածություն իմաստալից ռիսկի նկատմամբ՝ բիզնես շահերը բավարարելու համար.

հասարակությանն ու անհատներին օգուտ բերելու ցանկություն:

Հիմնական եզրակացություններ

Ձեռնարկատիրությունը հիմնված է գործունեության սկզբունքի վրա։ Ձեռնարկատիրական մասնագիտության և ցանկացած մասնագիտական ​​աշխատանքային գործունեության հիմնական տարբերությունը ինքնազբաղվածության կազմակերպումն է։

Հետևյալ սահմանումները կիրառվում են ձեռնարկատիրական աշխատանքի, ինչպես նաև վարձու աշխատանքի նկատմամբ. «մասնագիտական ​​աշխատանք»կամ «մասնագիտական ​​աշխատանք».

Աշխատավարձով աշխատանքի և ձեռնարկատիրական բիզնեսի միջև կան և՛ տարբերություններ, և՛ ընդհանուր հատկանիշներ:

Ձեռնարկատիրական գործունեությունը կարող է ունենալ պրոֆեսիոնալԵվ ոչ պրոֆեսիոնալ կերպար.

Մասնագիտական ​​գործունեության գործընթացում ձեռնարկատերերն առաջնորդվում են բիզնես շահեր, որոնք ներառում են նյութական, ակտիվ և անձնական հետաքրքրություններ:

Ցանկացած բիզնես գործունեություն պետք է լինի օրինական։

Մասնագիտական ​​առումով, ձեռնարկատիրական բիզնեսը բաղկացած է բիզնես վարելուց, բացի այդ, մարդիկ, ովքեր ցանկանում են իրենց նվիրել պրոֆեսիոնալ ձեռներեցությանը, պետք է ձեռք բերեն սոցիալական պրոֆեսիոնալ ձեռնարկատիրոջ կարգավիճակ.

Պրոֆեսիոնալ ձեռներեցների աշխատուժը հենվում է բազմազան ունակություններայս մարդիկ.

Մարդիկ ձեռնարկատիրական վարքագծին դրդված են տնտեսական, սոցիալական, հումանիստական, ֆիզիկական և հոգեբանական դրդապատճառներով:

Բիզնես սկսելու համար միայն անձնական կարողություններն ու նախատրամադրվածությունը բավարար չեն։ Դուք նաև պետք է ստանաք հատուկ ձեռնարկատիրական կրթությունԵվ մասնագիտական ​​որակավորումներ, բիզնեսի բոլոր առարկայական ոլորտների գիտելիքները, ձեռնարկատիրական գործառույթների տեսական և գործնական գիտելիքները, մրցակցային միջավայրում գործնական ձեռնարկատիրական վարքագծի հմտություններ ձեռք բերել։

Բնածին ձեռներեցությունմարդկանց՝ ձեռնարկատիրական վարքագիծ դրսևորելու կարողությունն է, և ձեւավորված (մասնագիտական) ձեռներեցություն- սա ձեռնարկատերերի մասնագիտական ​​իրավասությունն է, որն օգտագործվում է նրանց կողմից մասնագիտական ​​գործունեության գործընթացում:

Պրոֆեսիոնալ ձեռներեցությունը բովանդակությունն է երեք հիմնական մասնագիտական ​​իրավասություններ, որը յուրաքանչյուր ձեռնարկատեր պետք է տիրապետի, և հանդիսանում է գիտելիքների, կարողությունների, հմտությունների մի շարք ձեռնարկատերերի կողմից իրենց մրցակցային առավելությունների, այլ մարդկանց մրցակցային առավելությունների իրենց «բիզնեսի» վերածելու և, վերջապես, նման վերափոխմանը դիմակայելու կարողության ոլորտում: անհրաժեշտության դեպքում շրջակա միջավայրը:

Վերահսկիչ հարցեր

Ի՞նչ պայմաններում է ձեռնարկատիրական գործունեությունը դառնում մասնագիտական։

Ի՞նչ շարժառիթներ են ազդում մարդկանց ձեռներեցության ընտրության վրա:

Ի՞նչ մասնագիտական ​​գիտելիքներ, հմտություններ և կարողություններ են անհրաժեշտ ձեռներեց դառնալու ձգտող մարդուն։

Ձեռնարկատիրության ի՞նչ ձևեր գիտեք:

Անկախ աշխատանքի առաջադրանքներ

Վարժություն 1

Պատրաստվեք իրավիճակային սեմինարի.

կարդալ գործի տեքստը (տեղեկագիր);

անդրադարձեք այս դասի տեսական նյութին:

Առաջադրանք 2

Եթե ​​որոշեիք դառնալ պրոֆեսիոնալ ձեռներեց, ի՞նչ մարդկային որակներ պետք է զարգացնեիք։ Ի՞նչ գիտելիքներ ձեռք բերել: Ի՞նչ հմտություններ պետք է ունենաք:

Առաջադրանք 3

Փորձեք համեմատել մենեջերի (կրկնելով կառավարման դասագրքի համապատասխան գլուխները) և ձեռնարկատիրոջ գործառույթները։

Առաջադրանք 4

Գրեք կարճ շարադրություն թեմայի շուրջ. «Ես նախաձեռնող մարդ եմ։

Ձեռնարկատիրությունը գաղափարներն իրականություն դարձնելու կարողությունն է: Որոշելու համար, թե արդյոք մարդը նախաձեռնող է, դուք պետք է համեմատեք նրա գլխի հետևի լայնությունը մի տաճարից մյուսը հեռավորության հետ: Խնդրում ենք ուշադիր նայեք նկարին, որպեսզի տեսնեք, թե որ ոլորտները պետք է համեմատվեն: Որքան լայն է գլուխը գլխի հետևի մասում, այնքան ավելի նախաձեռնող է մարդը:

Եթե ​​գլխին նայեք վերեւից, ապա այն նման է կարկանդակի կտորի։ Եթե ​​գլուխը հետևի մասում ավելի լայն է, սա խոսում է բարձր ձեռնարկատիրության մասին: Եթե ​​գլուխը տաճարներում ավելի լայն է, քան գլխի հետևի մասում, դա նշանակում է, որ մարդը հակված է հետաձգելու և ավելի շատ մտածելու կյանքի և գաղափարների մասին, քան դրանք իրականացնելու: Այդպիսի մարդիկ ավելի շատ են խոսում, քան իրենք։

Գլուխը տաճարներում ավելի լայն է. նա ավելի շատ է մտածում, քան անում է

Գնացեք արդեն տաճարներում՝ ավելի նախաձեռնող

Մարդիկ, ովքեր ծնվել են գործելու, ոչ թե տրամաբանելու համար, ունեն ավելի լայն գլուխ գլխի հետևի մասում: Նրանք տեսնում են երկարաժամկետ հեռանկարներ և, նպատակ դնելով, անմիջապես անցնում են գործի։ Ուստի նրանք, որպես կանոն, ապահովում են հաջողության սեփական շանսերը միայն որոշելով, թե որ ուղղությամբ պետք է շարժվեն։

Նախաձեռնող մարդը գաղափար է ստեղծում, պլանավորում և անհրաժեշտ քայլեր ձեռնարկում այն ​​կյանքի կոչելու համար: Սա գործի մարդ է։

Նրանց համար կարևորն այն է, թե ինչ կարելի է անել, և ոչ թե ինչ խոչընդոտներ կարող են առաջանալ նրանց ճանապարհին։ Շրջապատողները հաճախ նման մարդկանց համարում են եսասեր և նույնիսկ հավատում են, որ իրենց նախաձեռնող գործընկերներն իրենց հաշվին հասնում են իրենց սեփական նպատակներին: Ձեռնարկատեր մարդիկ կարող են թվալ, թե շատ ինքնավստահ են և ամբողջ ուժով հարձակվում են խնդիրների վրա, ինչը երբեմն կուրացնում է նրանց այլընտրանքային տարբերակները դիտարկելուց, որոնք կարող են նույնքան արդյունավետ լինել: Իրենց ագրեսիվ գործելաոճի պատճառով նրանք հաճախ լավագույն հարաբերությունները չեն զարգացնում գործընկերների հետ։

Իրենց կյանքի վերաբերմունքի շնորհիվ նախաձեռնող մարդիկ սովորաբար հասնում են իրենց նպատակներին և ընտրում են արդյունավետ մեթոդներ՝ լուծելու խնդիրները և բարդ իրավիճակները։ Այնուամենայնիվ, նրանց պակաս նախաձեռնող աշխատակիցները հաճախ անհարմարություն են զգում այն ​​բանի պատճառով, որ նրանք «մի կողմ են մղվում»: Հաճախ նախաձեռնող մարդիկ իրենց հեռանկարներն ապահովում են ուրիշների հաշվին՝ իրենց զգացմունքների և բարեկամության հաշվին: Նրանք կարող են նույնիսկ իրենց գլխի վրայով անցնել, որպեսզի մոտենան իրենց նպատակին: Նրանք կարողանում են զոհաբերել ուրիշներին իրենց ուզածին հասնելու համար, ինչի պատճառով էլ համարվում են սառը, եսասեր ու հաշվարկող։

Երբեմն նման մարդն իրեն ագրեսիվ է պահում, ինչը բոլորովին չի ամրապնդում հարաբերությունները թիմում։ Եթե ​​այս մարդը նույնպես կամային է և ունի ուժեղ մրցակցային ոգի (գլխի հետևի մասում գլուխն ավելի լայն է, քան առջևում), ապա ագրեսիան հատկապես ուժեղ է, և այդպիսի մարդը նույնիսկ ընդունակ է դավաճանության, որպեսզի հասնել իր նպատակին. Եթե ​​դուք ունեք այս հատկանիշը, օգտագործեք այն միայն անհրաժեշտության դեպքում: Հակառակ դեպքում, նահանջեք: Հաշվի առեք այն գինը, որը դուք կվճարեք և հարցրեք ինքներդ ձեզ, արդյոք խաղն արժե՞ մոմը:

Ոչ ձեռներեց մարդիկ երազողներ են. Նման մարդիկ հազվադեպ են իրականացնում իրենց գաղափարները և կատարում իրենց պարտավորությունները։ Նրանք չափազանց շատ ժամանակ են հատկացնում մտածելուն և շատ ավելի քիչ ժամանակ՝ իրական գործունեությանը: Նրանք կարող են կիսատ թողնել սկսածը, հատկապես եթե ճնշման տակ են։ Այս հատկանիշը նրանց թույլ չի տալիս իրացնել իրենց ներուժը։ Սա շատերին տարակուսում է, քանի որ երբեմն անձեռնմխելի մարդիկ այնպիսի հզոր ներուժ ունեն, որ մյուսները սարեր կշարժեն: Այս մարդիկ խոսում են միայն իրենց երազանքների մասին, բայց քանի դեռ չեն որոշել դրանք իրականացնել, երազանքները կմնան երազանքներ։

Ջոնի ընկերները երկար սպասեցին, որ նա վերջապես իրականություն դարձնի իր գաղափարը։ Անցան ամիսներ ու տարիներ, բայց ոչինչ չշարժվեց։ Արդյունքում ընկերները որոշեցին, որ Ջոնն այլևս հետաքրքրված չէ այս նախագծով, և իրենք նախաձեռնեցին։ Հակառակ դեպքում դրսից ինչ-որ մեկն իր վրա կվերցներ իր գաղափարի իրականացումը։

Դավիթը՝ փայլուն շնորհալի երիտասարդ, աշխատում է մի մեծ կազմակերպությունում։ Շեֆը բարձր է գնահատել նրա աշխատանքը և ավելի պատասխանատու պաշտոն առաջարկել, որից, ի զարմանս իրեն, Դավիթը մերժել է։ Բոսը չէր կարողանում հասկանալ, թե ինչու է Դավիթն այդպես վարվում։ Ի վերջո, եթե նա նույնիսկ կիսով չափ խելացի լիներ, քան Դավիթը, նա հնարավորություն կփնտրեր ընկերությունում ավելի պատասխանատու պաշտոն զբաղեցնելու համար։ Ես բացատրեցի նրան, որ Դավիթը պարզապես շատ գոհ է իր կատարած աշխատանքից։ Նա չէր դիմի ավելի պատասխանատու պաշտոնի, քանի որ դրա հետ մեկտեղ կառաջանային նոր պարտականություններ, որոնք նա չի ցանկանում ստանձնել։

Ձեռնարկատիրության բացակայությունը հաճախ շփոթում են ծուլության հետ: Ես հանդիպեցի մի երիտասարդի, ով ուներ մեծ հավակնություններ, բայց նրա նպատակներից ոչ մեկը չիրականացավ։ Խնդիրն ավելի էր բարդանում նրանով, որ ինքն ու կինը ապրում էին ծնողների հետ։ Ընտանիքն անընդհատ ասում էր նրան, որ նա իրականում ոչնչի չի հասնի։ Նրան անընդհատ ասում էին, որ նա շատ ծույլ է, ոչ տաղանդ ունի, ոչ խելք։ Սա ուղղակի կործանարար ազդեցություն ունեցավ նրա վրա և ջախջախեց նրա ոգին։ Հարցրի՝ հավատո՞ւմ է հարազատների ասածներին։ Նա բացասական պատասխանեց. Հետո ես հարցրեցի, թե ինչ է իրեն պետք, որպեսզի ինչ-որ կերպ փոխի իր կյանքը: Նա անմիջապես պատասխանեց. «Դուրս եկեք և գտեք ձեր տեղը»: Հետո ես հարցրի. «Ե՞րբ», և նա վստահորեն ասաց ինձ ամսաթիվը: Բառացիորեն հենց հաջորդ օրը նա սկսեց իրագործել իր ծրագիրը։

Ցածր ձեռնարկատիրական հատկանիշ ունեցող մարդիկ երազանքներ և ձգտումներ ունեն: Սակայն դրանք կյանքի կոչելու համար ջանքեր են պահանջում։ Ոմանք իրենց վիճակը նկարագրում են այնպես, ասես իրենց ոտքերին կապանքներ ունենային։ Նրանք հուսահատորեն ցանկանում են քայլեր ձեռնարկել, բայց զգում են, կարծես ինչ-որ անտեսանելի ուժ իրենց հետ է պահում: Նրանք հաճախում են ինքնագործունեության սեմինարների և ձգտում են փոխել իրենց կյանքը, սակայն մի քանի օր անց նրանք վերադառնում են հին սովորություններին։ Եվ բոլորը, քանի որ նրանք տեղյակ չեն իրենց բնական հակումներին: Իրավիճակը սկսում է փոխվել միայն այն ժամանակ, երբ նրանք հասկանում են, թե ինչպես աշխատել այս հատկանիշի հետ:

Եթե ​​դուք ունեք այս հատկանիշը, և դուք պետք է ինչ-որ բան հասնեք, կազմեք կարևոր անելիքների ցուցակը, ձեզ ժամկետներ տվեք և խստորեն հետևեք դրանց: Թույլ մի տվեք, որ այս ցուցակը դառնա հերթական թղթի կտորը, որին այլևս չեք նայի: Կազմեք կարճ ցուցակներ: Ինքներդ ձեզ օրական երկու կամ երեք խնդիր դրեք և մի նոր բան մի սկսեք, մինչև դրանք չավարտեք: Կարճաժամկետ նպատակներին հասնելն ավելի հեշտ է, քան երկարաժամկետ նպատակներին: Ձեր երազանքները կամ ծրագրերը բաժանեք առանձին կետերի՝ սթափ գնահատելով ձեր հնարավորությունները։ Եթե ​​դուք իսկապես ունեք այս հատկանիշը, դադարեցրեք հենց հիմա: Էջանշեք այս էջը, որպեսզի կարողանաք վերադառնալ դրան: Գրի առեք ձեր ցանկությունները կամ նպատակները այսօրվա, մեկ ամսվա կամ վեց ամսվա համար, ապա ինքներդ ցուցակ կազմեք, թե ինչ եք ուզում հասնել և մինչև երբ: Ձեր յուրաքանչյուր երազանքի իրականացման համար սահմանեք կոնկրետ օր կամ նույնիսկ մեկ ժամ: Երբ նայում եք ձեր նպատակներին, որքանո՞վ են դրանք ոգեշնչող:

Ես իմ գրասենյակում ունեմ հաշվիչ, որը սովորաբար օգտագործվում է ավտոկայանատեղերում: Այն ունի 0-ից 100% սանդղակ: Ես օգտագործում եմ այս սանդղակը, որպեսզի նշեմ, թե որքան հուզված եմ կոնկրետ առաջադրանքով, որը պետք է կատարվի օրվա ընթացքում: Եթե ​​ասեղը 50% է, դա նշանակում է, որ ես պետք է ավելի շատ ջանք գործադրեմ այս առաջադրանքի համար: Հետո ասեղը տեղափոխում եմ 75 % կամ նույնիսկ 100%: Այնուհետև ես նայում եմ, թե ինչ է պետք անել հիմա առաջադրանքն ավարտելու համար: Այս գաղափարը հորինել է Teleclass International-ի սեփականատեր Մայքլ Լոիզերը:

Եթե ​​դուք ունեք ցածր ձեռնարկատիրական հատկանիշ, դուք պետք է ավելի պահանջկոտ լինեք ձեր հանդեպ, այլապես ձեր երազանքները երբեք չեն իրականանա: Երբ ձեզ ինչ-որ բան են խնդրում, և դուք համաձայնում եք, հավատարիմ եղեք ձեր խոսքին: Եվ անպայման գրեք ձեր օրագրում, թե ինչ պարտավորություններ եք ստանձնել։ Սա կօգնի ապագայում խուսափել տարաձայնություններից: Փորձեք պատասխանատու լինել ձեր խոսքերի համար։

Հարաբերություններ

Երբ երկու ամուսիններն էլ ցույց են տալիս բարձր ձեռներեցության նշաններ, նրանք պետք է միավորեն իրենց նպատակները և շարժվեն նույն ուղղությամբ: Սա նրանց երկու անգամ ավելի շատ ուժ կտա:

Եթե ​​գործընկերներից մեկը ցածր ձեռնարկատիրական հատկանիշ ունի, դա կարող է վերածվել ընտանեկան հարաբերություններում տարաձայնությունների մշտական ​​աղբյուրի: Նման մարդը կարող է «սառը ցնցուղի» պես վարվել իր նախաձեռնող զուգընկերոջ վրա։ Վերջիններս կձգտեն գործել, իսկ առաջինները կշարունակեն ամեն ինչ հետաձգել ավելի ուշ։ Այս դեպքում անհրաժեշտ է փոխզիջում գտնել, որը թույլ կտա ավելի ինքնավստահ մարդուն շարժվել դեպի նպատակը՝ չանտեսելով ավելի հանգիստ մարդու շահերը։ Սա եղել է մի զույգի դեպքը, որին ես պատահաբար ճանաչում էի: Ժամանակին նրանք դիմեցին ինձ օգնության համար։ Կինը հուսահատորեն ցանկանում էր տեղափոխվել, բայց 12 տարի անց նրանք դեռ ապրում էին նույն տանը։ Նա ամուսնուն մոտիվացնելու տարբեր միջոցներ է փորձել, բայց դա ոչ մի արդյունք չի տվել։ Նա միշտ երազող էր, իսկ նա նախաձեռնող ու ակտիվ մարդ։ Իրավիճակը վերածվել է խնդրի, և նրանք կանգնել են ընտրության առաջ՝ միասին գնալ նոր բնակավայր կամ ամուսնալուծվել։ Ի վերջո, նրանց հաջողվեց փոխզիջում գտնել։ Որոշ ժամանակ անց ամուսինը համաձայնեց տեղափոխվել ավելի մեծ քաղաք, որտեղ նրա կինը բացեց իր սեփական բիզնեսը։

Եթե ​​դուք ցածր ձեռնարկատիրական հատկանիշ ունեցող երեխայի ծնող եք, փորձեք նրան կոնկրետ առաջադրանքներ տալ և ժամկետներ սահմանել։ Հաշվի առեք նրա հնարավորություններն ու ուժեղ կողմերը և շատ բան մի պահանջեք։ Խոսեք ոչ թե այն մասին, թե ինչ է նա չի կարողացել անել, այլ այն, ինչ կարողացել է անել: Եթե ​​նա ձախողվեց, խոսեք նրա հետ այն մասին, թե ինչ կարող է անել հիմա: Օգնեք նրան հասկանալ, որ ինքն է պատասխանատու իր խոսքերի համար:

Ձեռնարկատիրական հայտնիներ

Ջեսսի Ջեքսոն, Ռոս Պերոտ, Մարգարեթ Թետչեր, Մոնիկա Սելես:

Գլուխ 13. Ինչպես օգտագործել ստացած գիտելիքները

Վերջին գլխում մենք կամփոփենք այն, ինչ քննարկվել է գրքում և կանդրադառնանք, թե ինչպես կարելի է օգտագործել այս գիտելիքները ձեր կյանքի տարբեր ոլորտներում:

2. Հարաբերություններ.

3. Մասնագիտություններ.

4. Վաճառք.

5. Հատկանիշների համադրություն.

Ուղարկել ձեր լավ աշխատանքը գիտելիքների բազայում պարզ է: Օգտագործեք ստորև բերված ձևը

Ուսանողները, ասպիրանտները, երիտասարդ գիտնականները, ովքեր օգտագործում են գիտելիքների բազան իրենց ուսումնառության և աշխատանքի մեջ, շատ շնորհակալ կլինեն ձեզ:

• ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ
• 1. Մենեջերի ձեռնարկատիրական ոգին
• 2. Ռիսկի կարևոր տեղ
• 3. Իշխանությունների պատվիրակում և ձեռներեցության խթանում
• 4. Աշխատանքի կազմակերպումը որպես ձեռներեցության գործոն
• ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ

ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ

Կառավարիչն այն անձն է, ով զբաղեցնում է մշտական ​​ղեկավար պաշտոն և իրավասու է որոշումներ կայացնել շուկայական պայմաններում գործող կազմակերպության գործունեության որոշակի տեսակների վերաբերյալ:

Ժամանակակից հայացքների համաձայն՝ մենեջերից առաջին հերթին պահանջվում է բարձր պրոֆեսիոնալիզմ և կոմպետենտություն։ Այն պետք է համատեղի բարձր որակավորում ունեցող մասնագետի որակները տեխնիկատնտեսական գիտելիքների և վարչական գործառույթներ կատարող արտադրական կազմակերպչի հետ։ Այսինքն՝ անկախությունը, նախաձեռնողականությունը, ձեռնարկատիրությունը, ստեղծագործական մտածողությունը և ողջամիտ ռիսկի դիմելու պատրաստակամությունն այժմ առաջին տեղում են։

Իմ կարծիքով, այս որակների ցանկում առանձնահատուկ տեղ է գրավում ձեռներեցությունը։ Գնալով անկանխատեսելի և մրցունակ ժամանակակից դինամիկ տնտեսության և արագ փոփոխվող բիզնես միջավայրի պայմաններում ընկերությունները պահանջում են նոր տիպի մենեջեր՝ ձեռնարկատիրական առաջնորդ, որը վարքագծային նորմերով տարբերվում է դասական բիզնեսի առաջնորդից: Ձեռնարկատիրական առաջնորդությունը հիմնված է այն բանի վրա, որ առաջնորդն իրեն դիտում է որպես սեփական բիզնեսը վարող ձեռներեց: Նա անընդհատ նոր հնարավորություններ է փնտրում բիզնեսի աճի համար և արագ արձագանքում դրանց։

Այս հոդվածում մենք մանրամասնորեն կքննարկենք կառավարչական ձեռներեցության ֆենոմենը:

1. ՂԵԿԱՎԱՐԻ ՁԵՌՆԱՐԿՈՒԹՅՈՒՆ

Ընդհանրապես ընդունված իմաստով ձեռներեցությունը հնարամիտություն է՝ զուգորդված էներգիայի և գործնականության հետ: Մենեջերի գործնական գործունեության մեջ ձեռներեցությունը աշխատողի կարողությունն է գտնել և օգտագործել ռեզերվներ անձնական աշխատանքի և թիմային գործունեության արդյունավետությունը բարձրացնելու, աշխատանքում դժվարությունները հաղթահարելու համար, սա ապրանքների և ծառայությունների նկատմամբ բնակչության պահանջների առավել ամբողջական բավարարումն է: լավ կայացած կոմերցիոն աշխատանքի հիմքը։

Շուկայական տնտեսության անցման պայմաններում ձեռնարկատիրական անձին բնորոշ են այնպիսի հատկանիշներ, ինչպիսիք են պարտականությունների կատարման ստեղծագործ և պատասխանատու մոտեցումը, ինքնուրույն, առանց վարչական միջամտության, ի հայտ եկած տնտեսական խնդիրները լուծելու կարողությունը: Ձեռնարկատիրությունը կենտրոնանում է կառավարման որոշումների նորության վրա: Այն իրականացվում է կառավարչական գործողությունների անսովորությունն ու ինքնատիպությունը հիմնավորելով։ Նախաձեռնող ղեկավարն այն մարդն է, ով ունակ է ինքնուրույն անտիպ գործողությունների, ով մտածում է ճկուն, լայն և հեռանկարային, ով գիտի, թե ինչպես վերլուծել, ճանաչել և օգտագործել առկա հանգամանքները՝ ելնելով նախատեսված բիզնեսի շահերից, ով կարող է լուծել տնտեսական բարդ խնդիրներ։ ժամանակին ակտիվություն, ով գիտի ռիսկի դիմել: Ձեռնարկատիրական առաջնորդին բնորոշ է որոշումներ կայացնելը՝ հիմնված ներկա հանգամանքների և սոցիալական երևույթների խորը տնտեսական վերլուծության վրա:

«Գործարար» և «նախաձեռնողական» հասկացությունները հաճախ օգտագործվում են որպես ձեռներեցության հոմանիշներ: Բայց թեև այս բառերը իմաստով մոտ են, բայց հոմանիշներ չեն։ Արդյունավետությունը մենեջերի իրական բիզնես որակների դրսևորման ձև է, որն արտահայտվում է նրա իրավասության և կազմակերպչական կարողությունների մեջ, ողջամիտ հրահանգների և պատվերների մշակման, առևտրի պայմանների փոփոխություններին արագ արձագանքելու, առաջացող կոնֆլիկտային իրավիճակների արագ լուծման ունակության մեջ: , ինչպես նաև ժամանակին կանխել դրանք։ Բիզնեսի ղեկավարն ակտիվորեն մասնակցում է ամեն նորի և առաջադեմ ամեն ինչի ներդրմանը, կազմակերպում է իր ենթականերին և ստիպում նրանց իրականացնել պլանը:

Ձեռնարկատիրությունն ավելի լայն և բովանդակալից կատեգորիա է, քան գործարարությունը: Դա անշուշտ ենթադրում է իրավիճակի գնահատման և իրականացման օրիգինալ մոտեցում՝ հիմնված այս իրավիճակի ստեղծագործական ըմբռնման վրա՝ զերծ կարծրատիպերից և կողմնակալությունից: Ձեռնարկատիրությունը խորթ է մտածողության և գործողության նեղությանը: Նախաձեռնող անձը (մենեջերը) իր ամենակարևոր խնդիրը տեսնում է ամբողջ թիմի ընդհանուր շահերի մեջ, նրա նյութական աջակցության և սոցիալական զարգացման մեջ: Արդյունավետությունը պետք է դիտարկել որպես ձեռնարկության անբաժանելի մաս:

Նախաձեռնության համեմատ՝ ձեռներեցությունը նույնպես ավելի լայն հասկացություն է։ Նախաձեռնությունը տեղական շահերի գործողությունն է կոնկրետ օբյեկտի վրա՝ որպես ձեռներեցության հետևանք, որը հանդիսանում է դրա գեներատորը։

Հեղինակներից շատերը դիտարկում են ձեռնարկատիրության երեք կողմերը՝ տնտեսական, իրավական և սոցիալ-հոգեբանական: Ձեռնարկության կառավարման մեջ ձեռնարկատիրության ամենակարևոր կողմը նրա տնտեսական կողմն է, քանի որ դրա հետ կապված է նյութական շահը: Բայց նյութական երաշխիքները պետք է հիմնված լինեն իրավական օրենքների վրա։ Ձեռնարկատիրությունը մեծապես պայմանավորված է առաջնորդի անհատական ​​հատկանիշներով՝ խառնվածք, բնավորություն, մշակույթի մակարդակ, ընդհանուր զարգացում: Վարչական մեթոդները, որոնք նախատեսում և կարգավորում են բոլոր գործողությունները, կարող են հարմար լինել ցածր հոգևոր որակներ ունեցող մարդուն: Միևնույն ժամանակ մտածողության բարձր կուլտուրա ունեցող և հոգեպես զարգացած, խելացի մարդն իրեն ճնշված կզգա կարգավորման ճիրաններում։

Շուկայական հարաբերությունների պայմաններում ձեռնարկատիրոջ գործունեությունն իրականացվում է դինամիկ միջավայրում։ Հենց այս պայմաններում է, որ ձեռներեցությունը, անձի հակվածությունը ինքնուրույն գործողության, հնարավորություն է տալիս համակարգը ուղղորդել դեպի տեխնիկական առաջընթաց: Անբավարար կազմակերպված միջավայրը պահանջում է մշտական ​​որոնում և ընդունված որոշումների արագացված իրականացում։ Տնտեսական կապերի հնարավոր խափանումները պահանջում են առաջին պլան մղել մարդկանց, ովքեր խախտում են հաստատված կարգերը, բյուրոկրատական ​​խոչընդոտները և «գիտականորեն հիմնված» պլանավորման սկզբունքները: Շուկայական տնտեսությունը պահանջում է բոլոր առկա միջոցների կիրառում ձեռնարկատիրության սկզբունքը, հին վարչական կարգերը ոչնչացնելու իրավունքը և գերատեսչականության դեմ պայքարելու համար: Ձեռնարկատիրության և նախաձեռնողականության խոչընդոտները հանգեցնում են տնտեսական հարաբերություններից ամենաեռանդուն, ստեղծագործ մտածող աշխատողների բացառմանը: Ձեռնարկատիրությանը նպաստում է սեփականության ձևերի բազմազանությունը, որտեղ խնդիրների լուծման լայնությունն ու մեթոդները պահանջում են արտասովոր լուծումներ:

Ձեռնարկատիրական մենեջերի ամենակարևոր հատկանիշը նորի սուր զգացումն է և տնտեսական արդյունավետության տեսանկյունից մտածելու կարողությունը, առաջացող խնդիրների նորարարական լուծումներ փնտրելու, դրանց հասնելու եռանդ և համառություն ցուցաբերելու և ռիսկի դիմելու ցանկությունը: ռիսկային որոշումների համար անձնական պատասխանատվության գիտակցում:

Ձեռնարկատիրությունը և անկախ գործողության նախատրամադրվածությունը բնավոր անհատականության գծեր են, որոնք միշտ նպաստել են նրա ինքնապահպանմանը և ինքնահաստատմանը:

Այնուամենայնիվ, առանց աջակցության և աջակցության, մենեջերը չի կարող հասնել հաջողության: Խրախուսանքները և մասնակցությունը սկսված բիզնեսին պետք է օգտագործվեն ենթականերին հետաքրքրելու և նրանց այս բիզնեսում ներգրավելու համար: Երբ բոլոր աշխատակիցները շահագրգռված են բիզնես գործերին, ապահովվում է ծրագրված բիզնեսի հաջողությունը։ Ամենամեծ արդյունքների կարելի է հասնել, երբ բանվորը դառնում է արտադրության միջոցների համասեփականատեր։ Միայն իսկական սեփականատիրոջ վերաբերմունքը արտադրության միջոցների նկատմամբ իրավունք է տալիս մասնակցել որոշումների կայացմանը։

Շատերը ցնցված են, որ նախաձեռնող մարդիկ ամեն ինչ հարցականի տակ են դնում: Բայց կասկածել նշանակում է ամեն ինչ քննադատաբար ընկալել, ինչը խթանում է լուծումների իրականացման առավել ռացիոնալ ուղիների որոնումը։ Միայն նախաձեռնող առաջնորդի ամուր դիրքն է նրա մեջ առաջացնում կայացված որոշումը կատարելու կամք։ Բիզնես պրակտիկայում միշտ էլ կան մարդիկ, ովքեր անշուշտ պաշտպանում են սահմանված կարգը։ Հետևաբար, նախաձեռնող մարդուն մեծ քաջություն և մտավոր ուժ է պետք, որպեսզի պնդի հարցի լուծման իր արտասովոր մոտեցումը։

2. ԿԱՐԵՎՈՐ ՌԻՍԿ ԳՏՆՎԱԾՔ

Ձեռնարկատիրությունը վերաբերում է անհատական ​​անհատականության գծերին: Սա հատկապես ակնհայտ է կառավարման ռիսկային որոշումների դեպքում: Շուկայական հարաբերություններին անցնելու համատեքստում ձեռներեց մենեջերները մշտապես ստիպված են ռիսկային որոշումներ կայացնել։ Այսպես է սահմանում ռիսկը Ա.Մ. Օմարովը «Առաջնորդի ձեռներեցությունը» գրքում. «Ռիսկը վտանգի օրինական ստեղծումն է՝ սոցիալապես օգտակար արդյունքի հասնելու համար, որը հնարավոր չէ ձեռք բերել սովորական, ոչ ռիսկային միջոցներով» Օմարով Ա.Մ. Առաջնորդի ձեռներեցություն. - Մ.: Պոլիզդատ, 2003 թ. Ամենից հաճախ ռիսկը կապված է արդյունքի անորոշության հետ: Ռիսկի ընդունողը չի կարող միանշանակ կանխատեսել արդյունավետ արդյունքի շահումը: Արդյունքը կարող է լինել ցանկացած բան (դրական կամ բացասական): Ռիսկը խնդրի ապացուցված լուծումից շեղում է: Սակայն անորոշության պայմաններում ռիսկը հավելյալ օգուտներ ստանալու հնարավորություն է խոստանում, ինչը ձեռնարկատիրոջը դրդում է ռիսկային որոշման։

Այն որոշումները, որոնք կարող են բերել ամենամեծ եկամուտը, նաև ամենառիսկայինն են: Մեծ ռիսկը հաջողության մեծ հույս է բերում: Որպես կանոն, առանց ռիսկի մեծ հաջողություններ չեն լինում։ Ռիսկը անորոշություն է ստեղծում շուկայական պայմանների տատանումների հետ կապված բիզնես խնդիրների լուծման գործում:

Ռիսկի դիմելու մենեջերի պատրաստակամությունը համարվում է նրա լավագույն որակը շուկայական տնտեսության մեջ կառավարման մեջ, քանի որ այն խոստանում է տնտեսական շահույթ: Առաջնորդը, ով հետևում է նպատակին հասնելու ապացուցված ուղիներին՝ բացառելով ռիսկային որոշումները, կազմակերպությունը դատապարտում է լճացման: Կառավարումը պետք է հիմնված լինի այլընտրանքային լուծումների մշակման վրա։ Եվ որքան շատ են տարբերակները, այնքան մեծանում է միջավայրի անորոշությունը, հետեւաբար՝ ռիսկայնության աստիճանը։ Շուկայական պայմաններում յուրաքանչյուր ձեռնարկատեր պատասխանատու է իր որոշումների համար։ Ռիսկի աստիճանը նվազեցնելու համար պահանջվում է շուկայի պայմանների մշտական ​​վերլուծություն, արդեն իսկ ընդունված որոշումների ճշգրտում և ռեսուրսների ժամանակին մանևրում:

Շուկայական տնտեսության պայմաններում ռիսկը ցանկացած բիզնեսի անխուսափելի տարր է: Ցանկացած տնտեսական պայմաններում, նույնիսկ երբ թվում է, թե շատ ինֆորմացիա կա, դեռ բավարար չէ ամեն ինչ կանխատեսել։ Շուկայական հարաբերությունների անորոշությունը կանխորոշված ​​է նրանով, որ դրանք կախված են բազմաթիվ գործոններից, որոնք հնարավոր է կանխատեսել անհրաժեշտ ճշգրտությամբ։ Կախվածություն կա նաև սոցիալական կարիքների, սպառողների պահանջարկի, տեխնիկական առաջընթացի, բնական երևույթների և այլնի փոփոխություններից: Տնտեսական ռազմավարությունն ու մարտավարությունն անհնարին են առանց ռիսկի, և, հետևաբար, ձեռնարկատիրական ղեկավարը զերծ չէ կայացված որոշումների սխալներից:

Առաջնորդի ստեղծագործական գործունեության մեջ որոշակի դեր է խաղում նաև ինտուիցիան, որը հասկացվում է որպես մարդու ճանաչողական գործունեության անգիտակից բաղադրիչ, որը չի կարող բացատրվել տրամաբանության տեսանկյունից: Հենց «ինտուիցիա» հասկացությունը բնութագրվում է որպես մարդու նախկին փորձի վրա հիմնված զգացում, որը հնարավորություն է տալիս ըմբռնել ճշմարտությունը առանց տրամաբանական հիմնավորման: Շուկայական հարաբերությունների և շուկայական անընդհատ փոփոխվող պայմաններին հարմարվելու անհրաժեշտության պայմաններում մեծանում է տեղեկատվության պակասով որոշումներ կայացնելու անհրաժեշտությունը: Եվ հետո առաջնորդը իրավունք ունի վարվել այնպես, ինչպես իրեն ասում է ինտուիցիան: Ինտուիտիվ որոշումները պարունակում են ռիսկային որոշման բացասական հետևանքների ավելացման ռիսկ, բայց միևնույն ժամանակ մեծացնում են օգուտի հնարավորությունները: Ամեն դեպքում, ձեռներեցությունը կապված է ռիսկի հետ, և ձեռնարկատիրական ղեկավարը պետք է կարողանա գործել ըստ որոշակի սկզբունքների, այլ ոչ թե նորմատիվ դեղատոմսերի: Հետևաբար, ձեռնարկատիրական առաջնորդը ամենահաջողն է գործում այնպիսի միջավայրում, որը թույլ է տալիս որոշումներ կայացնել՝ միաժամանակ թույլ տալով սխալների տեղ: Քանի որ ռիսկը նրա համար նորմալ վիճակ է, նրա անհաջողությունների նկատմամբ հանդուրժողական վերաբերմունքը պետք է նորմալ համարել։ Ինչպես խոշոր, այնպես էլ փոքր բիզնեսի համար իմաստալից է ստեղծել ռիսկային ֆոնդեր, որոնք կփոխհատուցեն ռիսկային որոշումների հետ կապված կորուստները: Հետաքրքրության է արժանի նաև ինովացիոն հիմնադրամների ստեղծումը գիտելիքատար նախագծերի ֆինանսավորման համար։ Այն դեպքում, երբ ռիսկն իրեն չի արդարացնում, հատկացումները չեն վերադարձվում, իսկ հաջողության դեպքում ֆոնդը վերադարձնում է իր միջոցները լրացուցիչ շահույթով: Ռիսկային որոշումներ կայացնելու ղեկավարի պատրաստակամությունը հիմնված է ոչ միայն ապահովագրական պահուստների առկայության հետ կապված օբյեկտիվ հանգամանքների վրա: Այստեղ մեծ դեր են խաղում նաև նրա անձնական որակները, ինչպիսիք են անկախության անհրաժեշտությունը և առաջնորդության ցանկությունը։ Ռիսկի իրավունքը նշանակում է սեփական դիրքի իրավունք: Ղեկավարության որոշման ընտրությունը հաճախ կապված է այն բանի հետ, ինչին մենեջերը հիմնականում հակված է` կանխել ձախողումը կամ հասնել հաջողության: Կառավարիչը, որը հակված է ձախողումը կանխելու օգտին, ընտրում է լուծման տարբերակ, որը սպառնում է նվազագույն հնարավոր կորուստներին անբարենպաստ արդյունքի դեպքում: Պահպանողական առաջնորդները լիովին խուսափում են ռիսկից.

3. ԻՇԽԱՆՈՒԹՅԱՆ ՊԱՏՎԻՐԱԿՈՒՄ ԵՎ ՁԵՌՆԱՐԿՈՒԹՅԱՆ ՄՇԱԿՈՒՄ.

Ձեռնարկատիրության զարգացման գործում կարևոր տեղ է գրավում լիազորությունների պատվիրակումը, այսինքն՝ ղեկավարի կողմից ստորադասներին գործելու ազատությամբ օժտելը` նրանց լիազորությունների մի մասը փոխանցելով որոշակի խնդիրների լուծմանը: Այս մոտեցումը դեռ թույլ է զարգացած, ինչը աշխատողներին զրկում է գործելու ազատությունից և նվազեցնում է հետաքրքրությունը աշխատանքի նկատմամբ: Լիազորությունները պատվիրակելիս դրանք ստացող մարդիկ տոգորվում են հանձնարարված առաջադրանքի նշանակությամբ և, որպես կանոն, գործում են ավելի ակտիվ և ձեռնարկատիրական։

Լիազորությունների պատվիրակումը չպետք է շփոթել գործառույթների բաշխման հետ, ինչը կապված է կառավարման կենտրոնացման և ապակենտրոնացման հետ։ Լիազորությունների պատվիրակումը ստորադասներին կառավարչին արդեն վերապահված լիազորությունների և պարտականությունների մի մասի փոխանցումն է: Պատվիրակության հիմնական ասպեկտը ապակենտրոնացումն է։ Այն չափով, որ լիազորությունները պատվիրակված չեն, այն կենտրոնացված է։ Որքան փոքր է այն մարդկանց թիվը, ում հետ պետք է համաձայնեցվեն որոշումները, և որքան ցածր դիրքեր են զբաղեցնում այդ մարդիկ կառավարման հիերարխիայում, այնքան բարձր է իշխանության ապակենտրոնացման աստիճանը: Լիազորությունների պատվիրակման անհրաժեշտությունը կապված է վերահսկելիության նորմին համապատասխանելու անհրաժեշտության հետ, այսինքն՝ աշխատողների առավելագույն քանակի, որոնց համար ղեկավարը կարող է որոշումներ կայացնել: Այս նորմը մոտենում է այն օպտիմալին, թե ինչ կարող է անել մեկ մարդ: Քանի որ թիմը մեծանում է, ղեկավարների և ենթակաների միջև շփումները թուլանում են, և նրանց գործունեության նկատմամբ վերահսկողությունը դառնում է ավելի դժվար: Սա նվազեցնում է նախաձեռնությունը և հանգեցնում աշխատանքի արտադրողականության նվազմանը։

Լիազորությունների պատվիրակման անհրաժեշտությունը միշտ էլ եղել է, սակայն այն հատկապես անհրաժեշտ է դառնում շուկայական տնտեսության անցումով, որի ձևավորումն անհնար է առանց անկախ և նախաձեռնող աշխատողների։ Լիազորությունների պատվիրակումը բարենպաստ ազդեցություն է ունենում թիմում ստեղծագործական աշխատանքի մթնոլորտի ձևավորման վրա:

Աշխատողի համար, ում լիազորությունները վերապահված են, մոբիլիզացնող գործոնն այն է, որ նա ստանում է անկախ աշխատանք, ինչը բարձրացնում է նրա սեփական կարևորությունն ու նշանակությունը ի թիվս այլոց: Անկախ գործողությունները մարդուն կոչ են անում հանդես գալ նախաձեռնությամբ, իսկ նրա հանդեպ վստահությունը բարձրացնում է նրա սոցիալական կարգավիճակը և մեծացնում ստեղծագործական ներուժը: Լիազորությունների պատվիրակումը մի տեսակ դպրոց է ունակ առաջնորդներին բացահայտելու համար: Երբ աշխատակցին վստահվում է գործունեության անկախ ոլորտ, որտեղ նա ստանում է իր պատասխանատվությամբ որոշումներ կայացնելու իրավունքներն ու պարտականությունները, նա ձգտում է լիովին դրսևորել պրոֆեսիոնալիզմ և կազմակերպչական կարողություններ և ձեռք բերել կառավարման հմտություններ: Լիազորությունների պատվիրակումը պետք է իրականացվի կառավարման բոլոր մակարդակներում. վստահեք ենթականերին կազմակերպչական հարցերը լուծելու համար, հաշվետվություններ և հաղորդագրություններ պատրաստեք բարձրագույն մարմիններում, ժողովներում և համաժողովներում, ներկայացրեք ձեր կազմակերպությունը ժողովներում և այլն: Միևնույն ժամանակ, ղեկավարը, ըստ. իր լիազորությունները փոխանցելով՝ իրեն ազատում է շարունակական բազմաթիվ պարտականություններից։ Եվ դա ժամանակ է ազատում մասնագիտական ​​աճի համար, կենտրոնանալու այն հարցերի վրա, որոնք պետք է լուծվեն նրա կողմից։ Դուք չեք կարող լավ առաջնորդ դառնալ՝ փորձելով ամեն ինչ ինքներդ անել։ Նման դեպքերում ուշադրությունը ցրված է բազմաթիվ հարցերի վրա։ Իր լիազորությունները փոխանցող առաջնորդը թիմում վստահություն և հեշտություն է ստեղծում և ստիպում է իր ենթականերին մեծ պատասխանատվությամբ վերաբերվել իրենց պարտականություններին: Կառավարման սկզբունքներից մեկն է՝ երբեք ինքներդ մի արեք որևէ բան, ինչ կարող են անել ձեր ենթակաները, բացառությամբ այն դեպքերի, երբ դա կապված է կյանքի համար վտանգի հետ:

Իշխանությունների պատվիրակումը կառավարչական աշխատանքի բաժանման ձև է, որը մեծացնում է նրա ներուժը: Իմանալով իր ենթականերին՝ ղեկավարը լիազորություններ է փոխանցում իրավասու աշխատակիցներին: Այս դեպքերում ղեկավարությունը ձեռք է բերում ավելի մեծ ճկունություն, դինամիկա և արագ արձագանքում շուկայական հարաբերությունների փոփոխություններին, մրցակցությանը և նոր առաջարկներին:

Իշխանությունը պատվիրակելու կարողությունը ցանկացած աստիճանի ղեկավարի ամենակարևոր դրական հատկություններից է և գնահատվում է որպես ենթակաների պոտենցիալ հնարավորությունները առավելագույնս արդյունավետ օգտագործելու կարողություն: Կառավարչի աշխատանքը պետք է գնահատվի նրա ենթակաների աշխատանքով։

Լիազորությունների պատվիրակման համար ենթակաների իրական պատասխանատվությունն ապահովելու համար անհրաժեշտ է խիստ վերահսկողություն։ Որքան ավելի շատ լիազորություններ է կառավարիչը պատվիրակում, այնքան մեծ է կատարման նկատմամբ վերահսկողության անհրաժեշտությունը: Այնուամենայնիվ, վերահսկողությունը չպետք է մանրուք լինի, այն չպետք է խորանա ենթակաների աշխատանքի բոլոր մանրամասների մեջ: Ընդհանուր վերահսկողությունը, որը չի վերաբերում մանրակրկիտ աշխատանքին, մեծ արդյունքներ կտա։ Չի կարող լինել մանրուք, երբ անհրաժեշտ է կազմակերպել ապարատը, երբ անհրաժեշտ է ուշադրություն դարձնել աշխատողների կարիքներին։ Բայց աշխատակիցների գործունեության նկատմամբ մանր վերահսկողությունը միայն վնաս է պատճառում, մինչդեռ ընդհանուր վերահսկողությունը մեծացնում է պատասխանատվությունը։ «Իշխանությունները, - գրել է Ա. Ֆայոլը, - չպետք է դիտարկվեն պատասխանատվությունից առանձին, այսինքն՝ մեկուսացված այն պարգևներից կամ պատիժներից, որոնք ուղեկցում են իշխանության իրականացմանը»։

Լիազորությունների պատվիրակումը չպետք է նվազեցնի ղեկավարի պահանջներն ու պատասխանատվությունը։ Կառավարման մակարդակը որոշվում է ոչ թե ղեկավարի կողմից ընդունված որոշումների քանակով, այլ ամբողջ համակարգի նպատակների հմուտ որոշմամբ և ենթակաների աշխատանքի արդյունավետ վերահսկողության կազմակերպմամբ:

Պետք է նաև հիշել, որ ենթակաների մեջ կան մարդիկ, ովքեր ի վերջո իրենք են դառնալու առաջնորդներ։ Պետք է հաշվի առնել, որ մեծ թիմում կարող են լինել մարդիկ, ովքեր կառավարել գիտեն, իսկ ղեկավարից ավելի խելացի ու կրթված։ Նեղ մասնագիտացման և տեղեկատվական հոսքերի շարունակական աճի մեր դարում մենեջերը չի կարող բոլոր առումներով գերազանցել իր ենթականերին. լիազորությունների պատվիրակումը ոչ թե նվազեցնում, այլ մեծացնում և ամրապնդում է մենեջերի իրական իշխանությունը, միաժամանակ լինելով դպրոց: վերապատրաստման կառավարման անձնակազմ.

4. ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅՈՒՆԸ՝ ՈՐՊԵՍ ՁԵՌՆԱՐԿՈՒԹՅԱՆ ԳՈՐԾՈՆ.

Մենեջերի ձեռնարկատիրական ոգին մեծապես կախված է նրա աշխատանքի կազմակերպման մակարդակից: Հետևաբար, մեծ նշանակություն ունի մենեջերի աշխատանքի գիտական ​​կազմակերպումը, որն առանձնանում է լավ մտածված աշխատանքային համակարգով, կենտրոնանալով աշխատանքային ժամանակի օգտագործման պահուստների և կառավարման որակի բարելավման վրա:

Մեր տնտեսական առաջնորդի կերպարը հայտնի է. Նա չափից դուրս զբաղված է աշխատանքով, շատ հրատապ գործեր ունի, գրասեղանը լի է կիսատ թղթերով, իսկ գլուխը՝ չլուծված հարցերով։ Նա չունի որոշակի առօրյա:

Վերջին տարիներին իրավիճակը որոշակիորեն փոխվել է, սակայն պետք չէ ենթադրել, որ մենեջերի աշխատանքի կազմակերպման խնդիրն արդեն լուծված է։ Հաճախ կան նաև մենեջերներ, ովքեր միկրոկառավարում են իրենց ենթականերին և որոշումներ կայացնում միայն իրենք:

Շուկայական հարաբերությունների անցումը պահանջում է կառավարչի օրվա պարզեցում, քարոզարշավի և փոթորկի վերացում, որոնք խանգարում են խոստումնալից հարցերի լուծմանը և սահմանափակում կառավարման խնդիրների նոր, ձեռնարկատիրական լուծումների հնարավորությունը:

Հատուկ հետազոտությունների նյութերը պարզել են, որ շատ դեպքերում ժամանակի սուր պակասը և ղեկավարի լարված վիճակը աշխատանքի ոչ պատշաճ կազմակերպման արդյունք են։ Կառավարիչները հաճախ չգիտեն, թե ինչպես առանձնացնել հիմնականը երկրորդականից և բացահայտել երկարաժամկետ խնդիրները: Նրանք հաճախ զբաղված են այնպիսի աշխատանքով, որը չի պահանջում բարձր որակավորում, ինչպիսիք են նամակագրությունը, փաստաթղթերի հետ տեխնիկական աշխատանքը, տեղեկատվության որոնումը և այլն: Կառավարչի աշխատաժամանակի մինչև 25%-ը ծախսվում է դրա վրա և հաճախ հանգեցնում է ծանրաբեռնվածության:

Աշխատանքի կազմակերպումը կատարելագործելիս ղեկավարը պետք է սկսի կառավարման անձնակազմի տարբեր կատեգորիաների միջև ողջամիտ հարաբերություններ փնտրելուց և յուրաքանչյուր աշխատողի գործառույթներն ու իրավասությունները պարզաբանելով: Յուրաքանչյուր աշխատող պետք է անձնական պատասխանատվություն կրի իր աշխատանքային ոլորտի համար՝ չխոչընդոտելով ուրիշների իրավասությանը։ Հաճախ լինում են դեպքեր, երբ մասնագետները կատարում են օժանդակ անձնակազմի գործառույթներ, իսկ մենեջերները, անգամ իրենց հնարավորությունների սահմաններում, չեն հասնում կադրային կառուցվածքում հարաբերակցության պարզեցմանը: Բոլոր կառուցվածքային ստորաբաժանումներում պետք է կիրառվի «մի արեք այն, ինչ հաջողությամբ կարող է անել ենթական», այսինքն՝ ավելի ցածր որակավորում ունեցող և աշխատավարձով աշխատող աշխատողը:

Կառավարչի աշխատանքի կազմակերպման կարևոր կետը տեղակալների և քարտուղարի ընտրությունն է։ Նրանց պետք է տրվեն լավ մտածված լիազորություններ՝ հաշվի առնելով մասնագիտական ​​արժանիքներն ու անհատական ​​հատկանիշները, ինչպես նաև պատասխանատվության չափը՝ հաշվի առնելով ղեկավարի և տեղակալների հոգեբանական համատեղելիությունը։

Կառավարիչները հաճախ սկսում են իրենց աշխատանքային օրը նամակներ և թերթեր կարդալով, ինչպես նաև ստորագրում են բոլոր ելքային նամակները: Այնուամենայնիվ, փորձերը պարզել են, որ տարին 25 օր (ժամանակին) մենեջերները զբաղված են թղթեր կարդալով և ստորագրելով, որտեղ նրանց ստորագրությունն ընդհանրապես պարտադիր չէ, որտեղ բավարար են պատգամավորների կամ նույնիսկ ավելի ցածր կոչում ունեցող անձանց ստորագրությունները։ Ավելին, շատ մենեջերներ փաստաթղթեր ստորագրելիս պահանջում են դրանց համաձայնությունը ծառայությունների և գերատեսչությունների ղեկավարներից։

Տնօրենի կամ գլխավոր տնօրենի մակարդակով ղեկավարը պետք է կանոն դարձնի ստորագրել միայն այն փաստաթղթերը, որոնք առանձնահատուկ նշանակություն ունեն և կազմվել են նրա անմիջական մասնակցությամբ կամ անձնական հսկողության ներքո։ Ղեկավարի աշխատանքի կազմակերպումը պետք է հիմնված լինի գիտական ​​առաջարկությունների վրա՝ անտեսելով, որոնք հանգեցնում են աշխատողների ներխուժմանը միմյանց իրավասություններին և գործառույթների կրկնապատկմանը: Կան իրավիճակներ, երբ մի քանի մենեջերներ գործում են ըստ մեկ հրահանգի, որը չի նախատեսում նրանց միջև պարտականությունների և պարտականությունների բաշխում, կամ յուրաքանչյուր պաշտոնի համար կան հնացած հրահանգներ: Եվ շատ դեպքերում, ընթացիկ հրահանգները ընդհանրապես չեն օգտագործվում, քանի որ ղեկավարը ժամանակ առ ժամանակ վերաբաշխում է ֆունկցիոնալ պարտականությունները: Այս հրամանը թուլացնում է պատասխանատվության զգացումը, էլ չեմ խոսում ձեռնարկատիրության, հատկապես ռիսկի մասին։ Կառավարչի աշխատանքի կազմակերպման խնդիրը չի կարող լուծվել առանց աշխատաժամանակի հմուտ պլանավորման։ Կառավարիչները, որպես կանոն, աշխատում են 10-14 ժամ, բայց հազվադեպ են գոհունակություն ստանում իրենց աշխատանքի արդյունքներից։ Նրանք հաճախ զբաղվում են այնպիսի գործառույթներով, որոնք իրենց իրավասությունների մեջ չեն մտնում: Անձնական աշխատանքի ոճը, տեխնիկան և տեխնիկան պետք է պարզեցվեն: Աշխատանքային ժամերը չափազանց մասնատված են, բարդ և կարևոր առաջադրանքներ չեն հատկացվում, դրանց կատարումը չի վերահսկվում։

Տեղեկատվությունը կարևոր դեր է խաղում մենեջերի աշխատանքում: Շուկայի, այլ ձեռնարկությունների և ամբողջ արդյունաբերության մասին ամբողջական և վստահելի տեղեկատվությունը ճիշտ և ժամանակին որոշումների բանալին է: Փորձը ցույց է տալիս, որ կառավարչի ստացած տեղեկատվությունը 50-60%-ով թերի է, ավելորդ կամ ժամանակավրեպ: Փաստաթղթերի հոսքի աճը ստեղծում է ձեռներեցության աճի տեսք, բայց իրականում բյուրոկրատիան ծաղկում է:

Այս ամենը պահանջում է կատարելագործել աշխատանքի կազմակերպումը և աջակցել մենեջերի ձեռնարկատիրական ոգուն։ Աշխատանքը պետք է կազմակերպվի այնպես, որ ղեկավարը միշտ ձեռքի տակ ունենա անհրաժեշտ տեղեկատվություն, բայց միայն այն, որն անհրաժեշտ է իր իրավասության շրջանակներում որոշումներ կայացնելու համար: Բոլոր տեղեկությունները, որոնք չեն կարող ազդել որոշման վրա, ավելորդ են և հաճախ վնասակար: Այս առումով խոշոր ձեռնարկությունները պահանջում են փորձագետ կազմակերպիչների դիրքորոշում, որոնք կարող են ընտրել անհրաժեշտ տեղեկատվությունը և տալ փաստաթղթերի տեղաշարժի վերաբերյալ առաջարկություններ:

Մենեջերի աշխատանքի կազմակերպման գործում կարևոր դեր է խաղում նրա տեղեկատվական աջակցության մոդելավորումը և տեղեկատվական համակարգերում համակարգիչների օգտագործումը: Անհրաժեշտ է, որ նման մոդելն ընդգրկի տեխնոլոգիական, կազմակերպչական, տնտեսական և սոցիալական բնույթի բոլոր տեղեկությունները, որոնք սկզբունքորեն անհրաժեշտ են նրա գործունեության համար: Պետք է ստեղծվեն նաև տվյալների միասնական բանկեր։

ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ

Այսպիսով, մեր օրերում ձեռներեցությունը մենեջերների համար համարվում է անհրաժեշտ որակ։ Ինչն, ընդհանուր առմամբ, արդարացի է, եթե նկատի ունենանք նրանց բացառիկ դերը կառավարման համակարգում։ Բայց դա անհրաժեշտ է նաև մյուս բոլոր աշխատողների համար։ Ինչպես նշել ենք մեր ուսումնասիրության մեջ, եթե մենեջերի ձեռնարկատիրական ոգին չի լրացվում յուրաքանչյուրի բիզնեսի նկատմամբ նախաձեռնողական և շահագրգիռ վերաբերմունքով, ապա տնտեսական գործունեության զգալի հաջողությունը քիչ հավանական է: Ոչ մի ղեկավար, նույնիսկ եթե նա հանճար է, ոչնչի չի հասնի առանց աջակցության և առանց կառավարման անմիջականորեն ներգրավված մարդկանց և պատասխանատու որոշումներ կայացնելու աջակցությունը ստանալու: Նրանց պետք է իրական հնարավորություն ընձեռել այլընտրանքային ուղիներ ու միջոցներ օգտագործել պլանավորված նպատակներին հասնելու համար։

Աշխատողների գործնական ներգրավվածությունը կառավարման մեջ բարդանում է նրանով, որ հասկանալի պատճառներով ոչ բոլորն են իրենց ներգրավված համարում կառավարման գործունեության մեջ և ոչ բոլորն են ձգտում դրան: Իսկ դա անխուսափելիորեն կապված է ոչ միշտ իրացված, բայց զգալի անդառնալի կորուստների հետ։ Երբ բոլոր աշխատողները հանդես չեն գալիս որպես կատարողներ, այլ շահագրգիռ են մասնակցում արտադրության կառավարմանը, ապահովվում է արտադրության միջոցների արդյունավետ շահագործումը, իսկ աշխատանքային կոլեկտիվների սոցիալական խնդիրները՝ ավելի արագ։

ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ՀՂՈՒՄՆԵՐԻ ՑԱՆԿ

1. Դենիսով Վ.Մ. Մենեջերի ռեսուրսներ // Կառավարում Ռուսաստանում և արտերկրում: - 2003. - թիվ 4:

2. Կուզին Ֆ.Ա. Գեղեցիկ բիզնես վարեք: - Մ.: INFRA-M, 2001 թ.

3. Առաջնորդություն և կառավարում [Էլեկտրոնային ռեսուրս]՝ http://www.cecsi.ru/coach/leadership_vs_management.html

4. Օմարով Ա.Մ. Առաջնորդի ձեռներեցություն. - Մ.: Պոլիզդատ, 2003:

5. Ձեռնարկատիրության անհրաժեշտությունը [Էլեկտրոնային ռեսուրս]՝ http://www.rukovoditel.biz/?page_id=17

6. Սուրկով Ս.Ա. Մենեջերի իդեալները և կյանքի իրողությունները // Կառավարում Ռուսաստանում և արտերկրում. - 2003. - թիվ 1:

7. Մենեջերի գործունեության էությունը [Էլեկտրոնային ռեսուրս]՝ http://book.geum.ru/docum68.htm

Նմանատիպ փաստաթղթեր

Կուրգանի պատվո շքանշանի «IKAR» ԲԲԸ-ի կազմակերպչական և տնտեսական բնութագրերը: Կառավարչի ձեռնարկատիրական ոգին կազմակերպությունում՝ որպես նրա աշխատանքի բովանդակությունը հարստացնելու հիմք: Ձեռնարկատիրության զարգացման գործում լիազորությունների պատվիրակում.

դասընթացի աշխատանք, ավելացվել է 01/11/2011


Կառավարումը որպես մասնագիտություն. Գրադարանի ղեկավարի պահանջները. Մենեջերի բիզնես հաղորդակցություն. Գրադարանի ղեկավարի մասնագիտության զարգացման հեռանկարները. Կանանց և տղամարդկանց շրջանում առաջնորդի պահանջները. Կառավարչի աշխատանքի նկարագրությունը.

թեզ, ավելացվել է 26.11.2012թ


Առաջնորդի անձի տեխնոլոգիական տեսությունների էվոլյուցիան, «սիտուացիոնիզմը»; մենեջերի դերը ձեռնարկության կառավարման մեջ. մասնագիտական ​​գործունեության առանձնահատկությունները. Անհատականության ձևավորում և ժամանակակից բիզնեսում թոփ մենեջերի բիզնես որակների պահանջներ.

դասընթացի աշխատանք, ավելացվել է 24.01.2012թ


Կառավարչի էությունը, գործառույթները և դերը որպես ձեռնարկության ղեկավար: Պատրաստման փուլերը և կառավարման որոշումների կայացման մեթոդները: Մենեջերի հիմնական բնավորության գծերը. Էթիկայի և հոգեբանության կիրառումը կառավարման մեջ. Ձեռնարկության ղեկավարի անձի վերլուծություն:

դասընթացի աշխատանք, ավելացվել է 12/06/2012 թ


Մենեջերի հայեցակարգը, դերը և տեղը կառավարման համակարգում: Ժամանակակից մենեջերի անձնական և բիզնես որակների հիմնական պահանջները. Կառավարչի մասնագիտական ​​որակների ազդեցության բացահայտում նրա գործունեության վրա: Կառավարչի դերերի դասակարգում.

դասընթացի աշխատանք, ավելացվել է 22.01.2013թ


Կառավարման սոցիոլոգիայի առարկան և օբյեկտը: Մենեջերի առաջնորդական որակները, դրանց զարգացման մեթոդները և պահանջները այս ոլորտի մասնագետին: Պատրաստման փուլերը և որոշումների կայացման մեթոդները. Արդյունավետ առաջնորդի անձի հոգեբանական ասպեկտները.

դասընթացի աշխատանք, ավելացվել է 28.05.2014թ


Կառավարման ոլորտում կրթության պայմանները, նպատակներն ու գաղափարական հիմքերը, կրթական գործունեության հիմնական մեթոդներն ու միջոցները: Կառավարչի դերը անձնակազմի կառավարման և կրթության մեջ: Ղեկավարի կրթական գործունեության սկզբունքների ուսումնասիրում և ղեկավարների տեսակների որոշում.

դասընթացի աշխատանք, ավելացվել է 08/20/2009 թ


Կառավարչի դերը կազմակերպությունում. Առաջնորդի կերպարը ժամանակակից կազմակերպությունում. Պատկերի հայեցակարգը, տարբերակները և գործառույթները: Այցեքարտերի փոխանակում. Պատկերի ձևավորման մեխանիզմները և հոգեբանական ասպեկտները: Հիմնական պահանջները մենեջերի համար.

դասընթացի աշխատանք, ավելացվել է 19.07.2008թ


Կառավարչի գործունեության տեսական ասպեկտները կազմակերպության կառավարման գործում ներկա փուլում: «Զենիթ» ՍՊԸ տուրիստական ​​ընկերության կազմակերպատնտեսական գործունեության համառոտ նկարագրությունը. Կառավարչի աշխատանքը բարելավելու համար առաջարկությունների մշակում:

դասընթացի աշխատանք, ավելացվել է 04/07/2014 թ


Կառավարումը որպես գիտություն, պրակտիկա և արվեստ: Առաջնորդության ոճը՝ հայեցակարգ, դասակարգում: Պահանջներ մենեջերի համար. Աշխատանքի բնույթը և ղեկավարների դերը կազմակերպություններում: Կառավարչի համար պահանջվող հիմնական որակներ. Հավաքագրման մենեջերի պարտականությունները.