تقاضا و چشم انداز

با توجه به رشد فزاینده فارغ التحصیلان علوم انسانی، اکنون بیش از هر زمان دیگری به تکنسین های حرفه ای نیاز است. تقریباً هر متخصصی می تواند در اولین ماه پس از فارغ التحصیلی شغلی پیدا کند. حرفه تکنسین یکی از پر تقاضاهاست.

فارغ التحصیلان این تخصص در بازار کار مورد تقاضا هستند. امروزه دامنه مسئولیت های این متخصصان گسترش یافته و وظایفی که باید انجام شود پیچیده تر شده است؛ اگر قبلاً دانش مدارها و دستگاه های اولیه کاملاً کافی بود، امروزه فناوری های پیشرفته مستلزم بهبود مستمر و "به روز رسانی" فنی هستند. اطلاعات ایمنی و کارایی کلیه صنایع، شرکت های خصوصی، ادارات و ساختمان های مسکونی به استادان این صنعت بستگی دارد.

آیا کار گرفتن آسان است؟

به طور معمول، یک تکنسین قبل از فارغ التحصیلی استخدام می شود. به هر حال، هر دانشجو بدون شکست یک دوره کارآموزی را پشت سر می گذارد. در اینجا است که صاحبان مشاغل و مدیران مغازه ها اغلب به متخصصان جوان پیشنهاد شغلی با آنها می دهند. با توجه به پویایی توسعه این شرکت ها، همیشه جای خالی وجود دارد. برای استخدام، فقط باید مصاحبه را پشت سر بگذارید و مدرک خود را ارائه دهید.

موسسه حرفه ای بودجه دولتی

منطقه ایرکوتسک

کالج معدن و فنی چرمخوو به نام. M.I. شادوف"

برنامه کاری

مقدمه ای بر تخصص

حرفه ای پایه

برنامه آموزشی در تخصص

(140448, عملیات فنی و نگهداری تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی (بر اساس صنعت) )

چرمخوو، 2015

بررسی شده

کمیسیون چرخه

رشته های کوهستانی

رئيس هیئت مدیره

_____________IN و. پوپوف

_____________2015

تایید شده

توصیه روش شناختی

دانشکده

شماره پروتکل___

از___________ 2015

رئیس سازمان ام اس

___________E.K. وشچوک ------

برنامه کاری رشته دانشگاهیبر اساس استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال (از این پس استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال نامیده می شود) برای حرفه های آموزش حرفه ای متوسطه (از این پس SVE نامیده می شود)

سازمان توسعه : موسسه حرفه ای بودجه دولتی منطقه ایرکوتسک "کالج معدنی و فنی چرمخوو" به نام. M.I. شادوف"

توسعه دهنده آرباتسکایا A.M. مدرس موسسه آموزشی بودجه دولتی IO "ChSTC به نام M.I. شادوف"

برنامه کاری برای تخصص های آموزش متوسطه حرفه ای در نظر گرفته شده است:

140448، بهره برداری فنی و نگهداری تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی (بر اساس صنعت)

محتوا

1. گذرنامه برنامه انضباط حرفه ای عمومی

پ.

2. ساختار و محتوا انضباط حرفه ای عمومی

3. شرایط اجرای برنامه انضباط حرفه ای عمومی

4. نظارت و ارزیابی نتایج توسعه انضباط حرفه ای عمومی

1. پاسپورت برنامه کاری رشته عمومی حرفه ای

مقدمه ای بر تخصص

1. منطقه کاربرد تقریبی برنامه ها

برنامه کاری رشته عمومی حرفه ای مقدمه ای بر حرفهبخشی از برنامه اصلی آموزشی حرفه ای مطابق با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای تخصص های آموزش متوسطه حرفه ای است.140448 بهره برداری فنی و نگهداری تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی (بر اساس صنعت)

1. جایگاه انضباط حرفه ای عمومی در ساختار برنامه آموزشی حرفه ای اصلی: نظم و انضباط در آن گنجانده شده استچرخه حرفه ای عمومی

1.3. اهداف و اهداف رشته تحصیلی - الزامات برای نتایج تسلط بر رشته تحصیلی:

در نتیجه مطالعه رشته دانشگاهیدانش آموز باید:

یک ایده داشتن :

در مورد جایگاه تخصص در حوزه اجتماعی و اقتصادی؛

بدانید:

ویژگی های عمومی تخصص؛

الزامات سطح آموزش تخصصی مطابق با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای این تخصص؛

سازماندهی و تدارک فرآیند آموزشی؛

اشکال و روش های کار مستقل؛

مبانی فرهنگ اطلاعات دانش آموزی;

قادر بودن به:

از دانش رشته "مقدمه ای بر تخصص" در روند تسلط بر تخصص استفاده کنید.

حداکثر حجم کاری دانش آموزان 10 ساعت است که شامل:

بار تدریس اجباری دانش آموز 8 ساعت است.

کار مستقل دانشجو 2 ساعت.

2. ساختار و محتوای نمونه رشته دانشگاهی

2.1. محدوده رشته تحصیلی و انواع کار دانشگاهی

نوع کار آموزشی

حجم ساعت

بار تدریس اجباری کلاس درس (کل)

شامل:

درس های عملی

-

اوراق تست

2

کار مستقل دانش آموز (کل)

صدور گواهینامه نهایی در قالب یک آزمون

1. 2.2. طرح موضوعی و محتوای رشته دانشگاهی EP. 13 مقدمه ای بر تخصص

نام بخش ها و موضوعات

محتویات مطالب آموزشی، کار آزمایشگاهی و تمرینات عملی، کار مستقل دانش آموز

حجم ساعت

سطح تسلط

1

2

3

4

معرفی

موضوع، اهداف و اهداف رشته دانشگاهی "مقدمه ای بر تخصص"، sمعنای رشته و نقش آن در تربیت متخصصان. گواهی توسعه تخصص.

2

بخش 1.

برنامه حرفه ای پایه در تخصص 140448

4

برنامه آموزشی حرفه ای اصلی در این تخصص، استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش متوسطه حرفه ای (FSES) است.

کار مستقل:

قانون فدراسیون روسیه "در مورد آموزش"

بخش 2.

الزامات استانداردهای آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش متخصصان سطح متوسط

محتویات مطالب آموزشی:

14

مشخصات عمومی تخصص 140448 "عملیات فنی و نگهداری تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی (بر اساس صنعت)"

کار مستقل:

الزامات استاندارد برای یک متخصص سطح متوسط.

مدارک تحصیلات تکمیلی صلاحیت های عمومیCVD.

کار مستقل:

الزامات تحصیلات تکمیلی در رشته های علوم انسانی و اجتماعی-اقتصادی.

الزامات آمادگی در رشته های ریاضی و علوم طبیعی.

کار مستقل:

الزامات تحصیلات تکمیلی در رشته های حرفه ای عمومی.

الزامات آموزش فارغ التحصیل در ماژول های حرفه ای.

بخش 3.

محتویات و زمینه های فعالیت یک متخصص. مروری کوتاه بر رشته های حرفه ای عمومی و ماژول های حرفه ای.

محتویات مطالب آموزشی:

20

محتوای مختصر EP "گرافیک مهندسی"، "مترولوژی، استانداردسازی و گواهینامه"، "مکانیک فنی"، "ایمنی کار". دانش و مهارت.

محتوای مختصر EP "مهندسی برق و الکترونیک"، "فناوری اطلاعات در فعالیت های حرفه ای"، "علوم مواد".

کار مستقل:

خلاصه ای از EP "مبانی اقتصاد"، "مبانی قانونی فعالیت های حرفه ای"، "ایمنی زندگی"

خلاصه PM.01 "سازمان نگهداری و تعمیر تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی."

کار مستقل:

محتوای مختصر PM.02 “انجام تعمیر و نگهداری ماشین آلات و لوازم خانگی.”

کار مستقل:

خلاصه PM.03 سازماندهی فعالیت های یک واحد تولیدی. ترکیب ماژول، شایستگی های حرفه ای اساسی.

کار مستقل:

محتوای مختصر PM.04 ” انجام کار در حرفه برقکار تعمیر تجهیزات برقی.” ترکیب ماژول، شایستگی های حرفه ای اساسی.

بخش 4.

فرهنگ اطلاعات دانشجویی

محتویات مطالب آموزشی:

14

2

مبانی فرهنگ اطلاعات دانش آموزی.فرهنگ اطلاعات در زندگی انسان

کتابخانه مخزن منابع اطلاعاتی، پایگاهی برای آموزش و خودآموزی است. سیستم کاتالوگ و کارت. کاتالوگ کارت و الکترونیک.

انتشارات مرجع در فعالیت های آموزشی و عملی. انواع کتابچه راهنمای مرجع: دایره المعارف (جهانی، بخشی، موضوعی)؛ فرهنگ لغت (املا، توضیح، زبان، صنعت)؛ کتاب های مرجع.

کتابشناسی، انواع آن. شاخص GOST به عنوان نمونه ای از کتابشناسی صنعت. روش شناسی کار کتابشناختی دانشجویی (در پروژه های درسی و دیپلم). روش های گروه بندی مطالب در کتابشناسی: الفبایی، سیستماتیک، بر اساس فصل کار، زمانی.

سیستم فایل برای ذخیره اطلاعات در رایانه شخصی. انواع فایل آرشیو کردن فایل ها انواع و فرمت های رسانه های ذخیره سازی فیزیکی: درایوهای دیسک مغناطیسی سخت، دیسک های مغناطیسی فلاپی، دیسک های نوری، دیسک های فلش.

مفهوم اینترنت جهانی و کارکردهای آن خدمات اینترنتی. اصول کار با برنامه های مرورگر.

ایجاد، ارسال و ارسال ایمیل، پیوست کردن فایل به ایمیل. جستجوی اطلاعات در اینترنت جهانی بررسی سرورهای جستجوی اینترنتی

بخش 5.

سازماندهی کار مستقل دانشجویی.

محتویات مطالب آموزشی:

8

کار مستقل دانش آموز: مفهوم، هدف، کارکردها. اشکال کار مستقل: کلاس درس (کلاس درس) و فوق برنامه (فوق برنامه).

روش های کار مستقل

ابزار کار مستقل دانش آموز: با یادداشت ها، ادبیات آموزشی و مرجع. رسانه های فنی؛ وسایل کمک بصری؛ جزوات و غیره

روش های یادداشت برداری از سخنرانی ها، ادبیات آموزشی و غیره.

مدیریت کار مستقل دانش آموزان: راه ها، ابزارها، تکنیک ها.

مبحث 3.

شایستگی در زمینه حرفه ای

محتویات مطالب آموزشی:

2

مستندات فنی برای تخصص. مفهوم مستندات فنی، ویژگی های کار با آن.

برنامه ریزی کار فردی یک مدیر. سیکلوگرام کار یک مدیر میانی. تکنیک های اساسی مدیریت تیم، مشکلات تعامل روانی.

قانون کار و ویژگی های کاربرد آن. ساعات کار، اشکال دستمزد، انواع مشوق های مادی و غیر مادی. پاداش و تنبیه کارکنان، انواع مجازات های انضباطی. کار یدیقراردادها

فناوری جستجوی شغل خلاصه، ویژگی های ارائه آنها. تکنیک های انجام مکالمه هنگام درخواست شغل.

کار مستقل دانش آموزان

تهیه ارائه، چکیده. تهیه و نگارش رزومه، نمونه قراردادهای کاری. کار در کتابخانه، کار با کاتالوگ، انتخاب ادبیات برای چکیده ها. تجزیه و تحلیل موقعیت های تولید.

4. تست کنید

3

3. شرایط اجرای انضباط مدرسه

3.1. حداقل الزامات لجستیکی

پشتیبانی آموزشی، روش شناختی و لجستیکی برنامه رشته عمومی حرفه ای "زمین شناسی" شامل:

مجتمع معلم چند منظوره؛

کمک های بصری (مجموعه جداول آموزشی، پایه ها، نمودارها، پوسترها و غیره)؛

ابزارهای اطلاعاتی و ارتباطی؛

مجموعه مواد معدنی

3.2. پشتیبانی اطلاعاتی برای آموزش

برای دانش آموزان

1. پلاتوف N.A. مبانی زمین شناسی مهندسی. M. Infra-M 2012-174 p.

نظارت و ارزیابی نتایج تسلط بر رشته

کنترل و ارزیابی نتایج تسلط بر این رشته توسط معلم در فرآیند برگزاری کلاس های عملی، آزمون و همچنین دانش آموزانی که تکالیف، پروژه ها و تحقیقات فردی را انجام می دهند، انجام می شود.

فرمول پذیر، کامپیوتر

نتایج یادگیری

(مهارت های تسلط یافته، دانش اکتسابی)

فرم ها و روش های نظارت و ارزیابی نتایج یادگیری

OK.1-9

PC.1.1

کامپیوتر. 2.4.

قادر بودن به

انجام مشاهدات میدانی و مستندسازی اشیاء زمین‌شناسی، کار با قطب‌نمای کوهستانی، توصیف نمونه‌های سنگ، تعیین منشأ شکل‌های زمین و رسوبات در سنگ‌های مختلف بر اساس ساختار قطعات.

تعیین اشکال و عناصر اشکال برجسته، سن نسبی سنگ ها با استفاده از نقشه های زمین شناسی، ژئومورفولوژی، فیزیکی و گرافیکی.

تعیین خواص فیزیکی کانی ها، ساختار و بافت سنگ ها؛

تعیین اشکال وقوع سنگ ها و انواع گسل ها.

طبقه بندی رسوبات قاره ای بر اساس نوع؛

خصوصیات ژنتیکی صورت را خلاصه کنید.

تعیین عناصر ساختار زمین شناسی میدان؛

شناسایی انواع صنعتی ذخایر معدنی؛

تعیین مقدار آب ورودی به معدن و سازه های مختلف آبگیر.

ارزیابی تخصصی در طول یک درس عملی

ارزیابی تخصصی در طول یک درس عملی

ارزیابی نتایج توسعه

ارزیابی تخصصی در طول یک درس عملی

بررسی تخصصی. مشاهده

بررسی تخصصی. مشاهده

بررسی تخصصی. مشاهده

ارزیابی تخصصی در طول یک درس عملی

OK.1-9

PC.1.1

کامپیوتر. 2.4.

دانستن :

خواص فیزیکی و خصوصیات پوسته های زمین، ترکیب مواد پوسته زمین، الگوهای کلی ساختار و تاریخچه توسعه پوسته زمین و قرارگیری مواد معدنی در آن؛

طبقه بندی و خواص حرکات تکتونیکی؛

انواع ژنتیکی، سن و ارتباط با شکل‌های زمین نهشته‌های کواترنر.

فرآیندهای زمین‌شناسی درون‌زا و برون‌زا؛

فعالیت های زمین شناسی و فن آوری انسان؛

ساختار هیدروسفر زیرزمینی؛

- ساختار و بافت سنگ ها؛

- خواص فیزیکی و شیمیایی سنگ ها

- مبانی زمین شناسی نفت و گاز؛

- ویژگی های شرایط هیدروژئولوژیکی و مهندسی-زمین شناسی ذخایر معدنی؛

- مواد معدنی و سنگ های اساسی؛

- انواع اصلی ذخایر معدنی؛

- مبانی هیدروژئولوژی: چرخه آب در طبیعت. منشا آب های زیرزمینی و ویژگی های فیزیکی آن؛ ترکیب گاز و باکتری آب های زیرزمینی؛ آب های منطقه هوادهی؛ آب های زیرزمینی و آرتزین؛ آب های زیرزمینی در سنگ های شکسته و کارست؛ آب های زیرزمینی در منطقه توسعه همیشه منجمد؛ آبهای معدنی، صنعتی و حرارتی؛ شرایط آب در ذخایر معدنی؛ اصول دینامیک آب های زیرزمینی؛

- مبانی زمین شناسی مهندسی: سنگ ها به عنوان گروه و خواص فیزیکی و مکانیکی آنها.

- روشها و ابزارهای مطالعه و بررسی تأسیسات معدنی.

- روشهای تحقیقات ژئومورفولوژیکی و روشهای مطالعه تقسیم چینه شناسی.

- روش هایی برای تعیین سن اجسام زمین شناسی و بازسازی رویدادهای زمین شناسی گذشته.

ارزیابی تخصصی در طول یک درس عملی

ارزیابی تخصصی در طول یک درس عملی

بررسی تخصصی. مشاهده

اجرا و دفاع عمومی از پروژه های فردی و گروهی

ارزیابی تخصصی در طول یک درس عملی

ارزیابی نتایج توسعه

ارزیابی تخصصی در طول یک درس عملی

بررسی تخصصی. مشاهده

بررسی تخصصی. مشاهده

اجرا و حفاظت از پروژه های گروهی

بررسی تخصصی. مشاهده

ارزیابی تخصصی در طول یک درس عملی

این مقاله به یک زمینه فعالیت جالب، اما همچنین پیچیده مانند مترو و راه آهن روسیه، یعنی تخصص "عملیات فنی راه آهن" اختصاص دارد. بیایید در مورد اینکه این چه نوع حرفه ای است، جایی که می توانید کار کنید صحبت کنیم. اطلاعات دیگر را نیز به اشتراک خواهیم گذاشت.

مدارس بعد از چه کلاسی شما را می گیرند؟

بلافاصله توجه داشته باشیم که این تخصص تعمیم یافته است و فقط در دانشکده ها و دانشکده های فنی راه آهن موجود است. و موسسات در حال حاضر کاملاً متفاوت هستند، یا بهتر است بگوییم، کاملاً تخصصی. نگاه کنید: به عنوان مثال، دانشگاه دارای تخصص در "لوکوموتیو"، "واگن"، "سازمان حمل و نقل در حمل و نقل ریلی" و دیگران است. میبینی؟ همه چیز جداست. حتی مطالعه لکوموتیو در دانشکده های مختلف دارای رشته ها، انواع خودروها و لکوموتیوهای متفاوتی است. و تخصص "عملیات فنی سهام نورد راه آهن"، همانطور که بود، یک نسخه ساده شده و تعمیم یافته است.

بعد از کلاس نهم می توانید ثبت نام کنید. یا حتی می توانید برای تحصیل بروید، حتی اگر تحصیلات عالی داشته باشید (به طور طبیعی، در یک صنعت متفاوت). آنها در دوره های تمام وقت، عصرانه و مکاتبه ای تدریس می کنند. بنابراین، اگر میل شدیدی وجود داشته باشد که مثلاً از بخش غذا به بخش راه آهن برود، بدون هیچ مانعی آن را می پذیرند. علاوه بر دیکته، شما باید دروس فیزیک و ریاضی را پاس کنید.

آیا واقعاً آموزش در راه آهن ضروری است؟

در حال حاضر، علیرغم اینکه موقعیت های مهندسی منظم بسیار کمتری وجود دارد، به طور فزاینده ای به متخصصان با تحصیلات عالی نیاز است. دقیقاً این موقعیت‌های «معمولی» است که افراد برای آن استخدام می‌شوند. اجازه دهید در مورد کسانی که برای کار در راه‌آهن روسیه یا در مترو با تحصیلات حقوقی یا جانورشناسی استخدام شده‌اند صحبت نکنیم. بگذار به ما مربوط نباشد. باور کنید این حوزه نیاز به دانش تخصصی دارد. تصور کنید همان کارگر راه آهن را پشت باجه داروخانه بگذارند تا دارو بفروشد. آیا او چیز زیادی می داند؟ خیر در زمینه حمل و نقل هم همینطور است: شما باید حداقل اصول اولیه را بدانید. این جایی است که تخصص "عملیات فنی سهام نورد راه آهن" که برای کارگران حرفه های مختلف طراحی شده است کمک خواهد کرد.

اجازه دهید با یک مثال توضیح دهیم که چرا در اینجا به مطالعه نیاز است. تصور کنید که برای انجام عملیات های مختلف با لوکوموتیو استخدام شده اید. کارگر باید در یک مقطع زمانی مشخص کند که نقص در چه دسته‌ای می‌تواند طبقه‌بندی شود تا خدمه تعمیر بدانند برای چه چیزی آماده شوند و چه چیزی را برطرف کنند. یک اپراتور بی سواد ممکن است دسته کاملاً متفاوتی را انتخاب کند که منجر به مشکلاتی برای همه کارگران مرتبط با تعمیرات می شود. اپراتور یک توبیخ دریافت می کند یا پاداش خود را از دست می دهد. و این فقط یک نمونه است.

چه موقعیت هایی؟

حال بیایید ببینیم چه چیزی را می توان به فارغ التحصیل دانشکده فنی راه آهن با مدرک "عملیات فنی راه آهن نورد" ارائه داد. چنین فردی چگونه باید کار کند؟ به خاطر داشته باشید که بسیاری از موقعیت ها نیاز به معاینه پزشکی دارند، زیرا بخش حمل و نقل یک صنعت خطرناک است.

بنابراین، اکنون در مورد موقعیت ها. به طور دقیق تر، ابتدا آن را به شرکت ها و خدمات مختلف تقسیم می کنیم. همانطور که می دانید مترو وجود دارد و سپس وجود دارد. اینها همه یک حوزه، یک صنعت است. در مترو می توانید در انبار برق با وسایل نورد، چه در تعمیرگاه و چه در کارگاه عملیاتی کار کنید.

در راه آهن روسیه، این تقسیم به کارگاه ها نیست، بلکه به بخش های ساختاری است. بنابراین، از قبل انتخاب کنید: برای عملیات یا تعمیر. اگر می خواهید در یک کارخانه کار کنید، حتماً تعمیرات را انجام دهید.

بنابراین، بیایید نگاه کنیم:

• بهره برداری:رونوشت نوارها، اپراتور کامپیوتر، پیمانکار، اپراتور خط.
• تعمیر:مکانیک، تکنسین، عیب یاب، بازرس، کامپایلر خودرو.

هادی ها و رانندگان

شاید کسی اکنون بپرسد: "در مورد رانندگان و راهبرها چطور؟ چرا آنها را به آنها یادآوری نکردند؟" اما آنها به شما یادآوری نکردند زیرا دوره های آموزشی خود را برای کمک رانندگان و راهنمایی دارند. رانندگان فقط پس از اینکه برای مدت زمان لازم، مثلاً 2 سال، دستیار باشند، آموزش می بینند. هادی ها دوره های جداگانه خود را دارند.

به هر حال، لازم به ذکر است که در کالج های راه آهن آنها برای تبدیل شدن به کمک راننده (مثلاً برای قطارهای برقی) تحصیل می کنند. مطالعه آنها در دوره های "عملیات فنی سهام راه آهن" کاملا اختیاری است. در طول آموزش، همه دانش آموزان تئوری را یاد می گیرند، تست های آزمایشگاهی را انجام می دهند و وارد عمل می شوند.

ارزش رفتن داره؟

به یاد داشته باشید، اگر مشکلات جدی سلامتی دارید: شنوایی ضعیف، بی توجهی، غیبت، محدودیت حرکت، بیماری های عصبی، بینایی بسیار ضعیف، قلب بد، رگ های خونی ضعیف و مشکل فشار خون، پس بهتر است ایده خود را رها کنید. . حرفه "عملیات فنی وسایل نورد راه آهن" مستلزم این است که کارگر مراقب و سلامت باشد. البته فقط با مدرک تحصیلی می توانید برای علاقه تحصیل کنید و کارگر راه آهن شوید، هیچکس شما را منع نمی کند. اما قطعاً نیاز به آموزش عملی خواهید داشت (معاینه پزشکی لازم نیست، مگر اینکه بخواهید فوراً به عنوان کمک راننده یا راهبر به پرواز بروید).

در اینجا به نکاتی در رابطه با حرفه «عملیات فنی راه آهن نورد» اشاره می شود. هر گونه تفاوت های ظریف می تواند فقط در هنگام انتخاب یک موقعیت یا در حال حاضر در روند کار ایجاد شود. دستمزد یک تکنسین با چنین حرفه ای کم است، اما مسئولیت و بار روانی-عاطفی (یا جسمی) زیاد است.

موسسه بودجه آموزش متوسطه حرفه ای

منطقه خودمختار خانتی مانسیسک - اوگرا

"کالج حرفه ای BELOYARSK"

درباره تکمیل تمرین برای کسب مهارت های حرفه ای اولیه

دانشجوی سال سوم، تخصص 140613 "عملیات فنی و نگهداری تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی"

(بر اساس صنعت)"

group___ET-0631__

مدودف نیکولای ایوانوویچ

محل تمرین: "UTEC-Beloyarsky"

مهلت ها:

بلویارسکی 2009

معرفی

1. ویژگی های شرکت

1.1 ساختار مدیریت

1.4 مسئولیت های شغلی یک برقکار دسته دوم

1.5 مسئولیت های شغلی برق رده III

2. کار نصب برق

2.1 ابزار، دستگاه ها، تجهیزات، تجهیزات حفاظتی و مواد برای انجام کارهای پیچیده در نصب و نگهداری EO و EMO

2.2 روش های برش کابل ها و سیم های محافظ

2.3 روش های اندازه گیری مقاومت زمین

2.4 هدف و طراحی دستگاه های حفاظت رله و عناصر اتوماسیون

3. وظیفه فردی

نتیجه

کتابشناسی - فهرست کتب

معرفی

در ارتباط با توسعه صنعت و ساخت و ساز مسکن و جمعی در شهرها، اهمیت اقتصادی ملی شبکه‌های برق شهری در حال افزایش است و تقاضای روزافزونی برای تامین مطمئن و بی‌وقفه برق مصرف‌کنندگان بر آن‌ها اعمال می‌شود.

به همین دلیل، الزامات صلاحیت برای کارگران شبکه برق شهری به طور قابل توجهی در حال افزایش است.

تمرین صنعتی بخشی ارگانیک از فرآیند آموزشی و شکل مؤثری برای آماده سازی متخصص برای کار است. هدف اصلی این تمرین کسب مهارت های حرفه ای اولیه یک برقکار بر اساس مطالعه کار یک شرکت خاص به منظور تسلط بر تجهیزات الکتریکی مدرن است.

برای دستیابی به هدف فوق، در طول آموزش عملی برای کسب مهارت های حرفه ای اولیه، وظایف زیر باید حل شود:

تثبیت و بهبود دانش و مهارت های عملی به دست آمده در طول آموزش.

آمادگی برای مطالعه آگاهانه و عمیق رشته های عمومی حرفه ای و خاص.

شکل گیری مهارت ها و توانایی ها در انجام کارهای تاسیسات الکتریکی؛

تسلط بر تجربه اولیه حرفه ای

هنگام حل مشکلات عمل تولید، بخش های زیر مورد مطالعه قرار گرفت:

ویژگی های شرکت

کار نصب برق

تکلیف فردی: مطالعه و تشریح روش تهیه گزارش آزمایش برای راه اندازی گیرنده ها و تجهیزات الکتریکی.

1. ویژگی های شرکت

تاریخچه مختصری از ایجاد شرکت.

در 13 ژوئیه 2004، با تصمیم جلسه موسس، شرکت سهامی باز "شرکت انرژی سرزمینی Ugra - Beloyarsky" تاسیس شد که به شماره دولتی اصلی 1048603450720 توسط بازرسی وزارت مالیات و عوارض وزارت روسیه ثبت شده است. در شهر Beloyarsky Khanty-Mansi Okrug-Yugra خودمختار.

OJSC "UTEK - Beloyarsky" مطابق با قانون مدنی فدراسیون روسیه، قانون فدرال فدراسیون روسیه "در مورد شرکت های سهامی" و سایر قوانین فعلی فدراسیون روسیه ایجاد شده است.

برخی از فعالیت ها عبارتند از:

ارائه خدمات برای انتقال انرژی الکتریکی؛

اطمینان از بهره برداری از تجهیزات انرژی، انجام تعمیرات به موقع و با کیفیت بالا، تجهیز مجدد فنی و بازسازی تاسیسات انرژی.

اطمینان از عملکرد شبکه های الکتریکی

مسیرهای اصلی توسعه

برای OJSC "UTEK - Beloyarsky" حوزه های اولویت فعالیت عبارتند از: دریافت، انتقال و توزیع برق از طریق شبکه های الکتریکی. تعمیر و نگهداری، تعمیر و تنظیم شبکه های برق راه اندازی شده با ولتاژ تا 1000 ولت و بالاتر.

اهداف و اهداف OJSC "UTEK - Beloyarsky" برای 2008 - 2012

هدف اصلی اطمینان از منبع تغذیه مطمئن و بدون وقفه برای مصرف کنندگان در منطقه Beloyarsk است. این هدف تنها از طریق یک رویکرد یکپارچه برای حل این مشکل قابل دستیابی است.

اصلاح صنعت برق و آزادسازی بیشتر این بازار، روابط در صنعت برق را به سطح کاملاً متفاوتی می برد. برای بهره برداری کارآمد و توسعه پایدار بنگاه های برق، باید روش های مدیریتی جدید اعمال شود و مکانیسم های بازار برای کاهش هزینه های تولید معرفی شود.

یکی از مشکلات انرژی در منطقه بلویارسک، سهم بزرگ تلفات در کل حجم برق منتقل شده برای فروش است. یعنی با کاهش این شاخص می توان نتیجه مالی را به میزان قابل توجهی بهبود بخشید و بودجه را برای اجرای شرکت های اولویت دار آزاد کرد.

1.1 ساختار مدیریت

نهادهای مدیریتی JSC "UTEK - Beloyarsky" عبارتند از (پیوست 1):

مجمع عمومی مزایده داران (بالاترین مرجع حاکمیتی شرکت)؛

تنها دستگاه اجرایی (مدیر).

در صورت تعیین کمیسیون تصفیه، کلیه وظایف اداره امور شرکت به آن منتقل می شود. در صورت انحلال داوطلبانه شرکت، کمیسیون تصفیه توسط مجمع عمومی صاحبان سهام انتخاب می شود.

مرجع کنترل فعالیت های مالی و اقتصادی کمیسیون حسابرسی است که توسط مجمع عمومی صاحبان سهام انتخاب می شود.

مدیر (هیئت اجرایی شرکت) به تایید مجمع عمومی صاحبان سهام می رسد. کمیسیون شمارش توسط مجمع عمومی صاحبان سهام انتخاب می شود. بازرس توسط مجمع عمومی صاحبان سهام تایید می شود.

ساختار سازمانی

ساختار سازمانی JSC "UTEK - Beloyarsky" از دو بخش اصلی تشکیل شده است: "شبکه های برق منطقه" (RES) و دستگاه مدیریت (پیوست 2).

1.2 مقررات داخلی

زمان شروع و پایان کار به شرح زیر تعیین می شود:

الف) روزهای عادی: از ساعت 8-00 تا 17-45، از 8-00 تا 17-15 (زنان)، استراحت ناهار از 12-00 تا 13-15.

ب) روزهای قبل از تعطیلات آخر هفته: روز کاری از ساعت 8 الی 15 الی 15، بانوان از ساعت 8 الی 12 .

ج) در روزهای تعطیل: روز کاری 1 ساعت کوتاهتر است.

انواع زمان استراحت عبارتند از:

استراحت در طول روز کاری (شیفت) برای استراحت و غذا که بیش از دو ساعت و کمتر از 30 دقیقه طول نمی کشد.

استراحت روزانه (بین شیفت ها)؛

آخر هفته (استراحت هفتگی بدون وقفه) حداقل 42 ساعت؛

تعطیلات غیر کاری؛

در شرکت OJSC "UTEK - Beloyarsky"، مقررات داخلی کار برای کارمندان تصویب و مورد توافق قرار گرفته است (به پیوست 3 مراجعه کنید).

1.3 ایمنی شغلی در حین بهره برداری از تاسیسات الکتریکی

تاسیسات الکتریکی با توجه به شرایط ایمنی الکتریکی به دو دسته تقسیم می شوند:

ولتاژ تاسیسات الکتریکی تا 1000 ولت ;

ولتاژ تاسیسات الکتریکی بیش از 1000 ولت .

تأسیسات الکتریکی باید مجهز به تجهیزات آزمایش شده باشند. عوامل حفاظتی آماده برای استفاده. و همچنین تجهیزات کمک های اولیه.

با توجه به خطر برق گرفتگی برای افراد، موارد زیر متمایز می شوند:

محل بدون افزایش خطر؛

اماکن پرخطر؛

به خصوص مکان های خطرناک؛

به خصوص شرایط کاری نامطلوب

قوانین بین صنعتی در مورد حفاظت از کار (قوانین ایمنی) در حین بهره برداری از تاسیسات الکتریکی POT R M - 016 - 20001, RD 153-34.0-03.150-00 با اصلاحات و اضافات که در سال 2003 به اجرا درآمد. برای کارمندان سازمان ها، صرف نظر از مالکیت و اشکال سازمانی و قانونی، و سایر افراد درگیر در تعمیر و نگهداری تاسیسات الکتریکی، انجام سوئیچینگ عملیاتی در آنها، سازماندهی و انجام ساخت و ساز، نصب، تنظیم، تعمیر کار، آزمایش و اندازه گیری اعمال می شود.

رئیس مصرف کننده با دستور منصوب می شود مسئول تجهیزات الکتریکی سازمان و معاون اواز بین مدیران و متخصصان مصرف کننده که آزمون دانش را گذرانده و دارای گواهینامه و گروه صلاحیت ایمنی برق هستند:

V- در تاسیسات الکتریکی با ولتاژ بالای 1000 ولت یا

IV - در تاسیسات الکتریکی با ولتاژ تا 1000 ولت.

آزمایش دانش مصرف کننده مسئول تجهیزات الکتریکی، معاون وی، یک متخصص حفاظت از کار که تاسیسات الکتریکی را بازرسی می کند توسط کمیسیون مقامات نظارت بر انرژی دولتی انجام می شود.

تعمیر و نگهداری تاسیسات تکنولوژیک الکتریکی (جوشکاری، الکترولیز)، و همچنین تولید و تجهیزات تکنولوژیکی اشباع الکتریکی پیچیده، که عملکرد آنها مستلزم نگهداری و تنظیم مداوم تجهیزات الکتریکی، درایوهای الکتریکی، ماشین‌های الکتریکی دستی، گیرنده‌های برق قابل حمل و سیار است. ابزار قدرت قابل حمل، باید انجام شود پرسنل الکتروتکنولوژی(گروه ایمنی الکتریکی II و بالاتر).

عملیات تاسیسات الکتریکی باید توسط پرسنل برق آموزش دیده انجام شود که به تقسیم بندی می شوند اداری - فنی، عملیاتی، تعمیر، عملیاتی و تعمیر .

پرسنل سرویس دهنده تاسیسات برقی باید یک آزمون دانش را پشت سر بگذارند و دارای ( II- V) گروه ایمنی الکتریکی.

کار غیرمجاز و همچنین گسترش مشاغل و محدوده تکلیف تعیین شده توسط دستور کار یا دستور ممنوع است.

حسابداری کار در امتداد سفارش کار در انجام می شود مجله حسابداری کار طبق سفارشات و سفارشات.

مسئول عملکرد ایمن کارهستند:

صدور دستور، صدور دستور، تأیید فهرست کارهای انجام شده به ترتیب عملیات فعلی.

مدیر کار مسئول؛

مجاز

تولید کننده کار؛

عملیات فنی و نگهداری تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی

شرح تخصص

زندگی مدرن بدون انرژی الکتریکی غیرقابل تصور است. میلیون ها نفر در زندگی روزمره - در محل کار و خانه - با وسایل و تجهیزات الکتریکی سر و کار دارند. متخصص عملیات فنی و نگهداری تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی عملکرد بی وقفه آن را تضمین می کند. هیچ صنعت تولیدی نمی تواند بدون چنین متخصصانی کار کند.

هوانوردی یا کشتی سازی، متالورژی یا مجتمع نظامی-صنعتی، معدن، آب و برق یا صنایع خدمات اجتماعی در صورت نبود برق یا خرابی تجهیزات امکان ارائه خدمات را نخواهند داشت. یک تکنسین برق با استفاده از قرائت ابزارهای اندازه گیری، به سرعت گره ای را که در آن خرابی رخ داده است، تعیین می کند، آن را از شبکه خاموش می کند، مشکلات را جدا می کند و رفع می کند، آن را روشن می کند و به عملکرد عادی دست می یابد. متخصص تعمیر و نگهداری، تعمیر و آزمایش تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی را سازماندهی و انجام خواهد داد. او ملزم به مشاهده ظریف، خونسردی و وضوح فکر است.

یک تکنسین برق باید بتواند کارهای زیادی را با دستان خود انجام دهد و بر طیف گسترده ای از ابزارها و وسایل تسلط داشته باشد. امروزه یک تکنسین برق خوب، متخصص الکترونیک نیز هست. عملکرد پست های برق، خطوط برق، تعمیر ماشین های الکتریکی، تجهیزات الکتریکی وسایل حمل و نقل که شامل جرثقیل ها، آسانسورها، تعمیر و نگهداری تجهیزات حفاظت رله و سیستم های اتوماسیون است به آن بستگی دارد.

بیشتر در مورد تخصص

جهت تهیه:

انرژی، برق و مهندسی برق

هدف تخصص:

- یک متخصص واجد شرایط نگهداری و تعمیر تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی را سازماندهی می کند.
- تعمیر و نگهداری ماشین آلات و لوازم خانگی را انجام می دهد.
- سازماندهی فعالیت های واحد تولیدی؛
- انجام کار در یک یا چند حرفه کارگری، موقعیت های کارمند.
- در نوسازی تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی صنعت شرکت می کند.

باید دانست:

- پارامترهای فنی، ویژگی ها و ویژگی های انواع ماشین های الکتریکی؛
- مشخصات اصلی و اصل ساخت سیستم های کنترل اتوماتیک برای تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی.
- روش ها و تجهیزات برای تشخیص و نظارت بر وضعیت فنی تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی و لوازم خانگی.
- فن آوری های پیشرفته برای تعمیر لوازم خانگی.

باید بتواند:

- انجام راه اندازی، تنظیم و آزمایش، تشخیص، نگهداری و تعمیر تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی و لوازم خانگی؛
- نگهداری اسناد گزارش برای همه انواع کار؛
- سازماندهی کار و تجزیه و تحلیل نتایج فعالیت های تیم مجریان؛
- مشارکت در طراحی و ساخت، آزمایش تجهیزات الکتریکی و الکترومکانیکی جدید؛
- انجام کار در یک یا چند حرفه یقه آبی یا سمت کارمندی؛
- اخلاق ارتباطات تجاری را در تیم و هنگام کار با مشتریان رعایت کنید.

ویژگی های مهم حرفه ای:

- مهارت های نقاشی؛
- چشم خوب؛
- درک شنوایی ظریف؛
- هماهنگی خوب هر دو دست؛
- دارای تخیل فنی و فضایی.

موارد منع مصرف پزشکی:

کار برای افراد مبتلا به بیماری های سیستم اسکلتی عضلانی و دهلیزی، اندام های تنفسی، اندام های بینایی یا اختلال در هماهنگی حرکت توصیه نمی شود.