سنگ
ملی ایالت سامارا دانشگاه تحقیقات ملی سامارا به نام

ملی ایالت سامارا دانشگاه تحقیقات ملی سامارا به نام

موسسه هوانوردی Kuibyshev که در سال 1942 تأسیس شد، بیش از 75 سال است که به دانشگاه تحقیقاتی ملی پیشرو کشور تبدیل شده است که به طور فعال برای تبدیل شدن به یکی از بهترین مراکز علمی و آموزشی در جهان مبارزه می کند.

تاریخچه دانشگاه به طور جدایی ناپذیری با توسعه آموزش حرفه ای، علم و فناوری داخلی، با آموزش پرسنل بسیار ماهر برای هوانوردی، فضانوردی و سایر بخش های با فناوری پیشرفته اقتصاد ملی مرتبط است.

پس از پیوستن به دانشگاه ایالتی سامارا به SSAU، مشخصات فنی دانشگاه به دلیل علوم طبیعی، علوم انسانی و زمینه‌های اجتماعی-اقتصادی متنوع شد.

دانشگاه سامارا دارای یک سیستم آموزشی منحصر به فرد است - از طریق علم و عمل، آموزش در 300 برنامه آموزشی انجام می شود، همکاری های بین المللی با موفقیت در حال توسعه است: بیش از 700 دانشجوی خارجی از 60 کشور جهان در حال تحصیل هستند. پروژه های علمی بزرگی در حال اجرا هستند.

این سالگرد فرصتی است برای ارزیابی و ترسیم یک استراتژی برای توسعه بیشتر، بازخوانی هر صفحه از تاریخ ۷۵ ساله دانشگاه و کسب احترام برای دستاوردهای پیشینیان.

از پیشکسوتان، معلمان و کارکنانی که دانش، مهارت و فداکاری آنها دانشگاه را به منبع پرسنلی برای کشور تبدیل کرده صمیمانه تشکر می کنم. دانشجویان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی که با موفقیت در تحصیل، علم، زندگی اجتماعی و ورزشی به پیشرفت دانشگاه و تداوم شایسته سنت های حسنه علما کمک می کنند.

موسسه آموزش عالی ایالتی خودمختار فدرال "دانشگاه تحقیقاتی ملی سامارا به نام آکادمیسین S.P. Queen" در سال 1942 به عنوان موسسه هوانوردی Kuibyshev (KuAI) با هدف آموزش مهندسین برای صنعت هوانوردی تاسیس شد. در سال 1967، KuAI به نام آکادمی S.P. Korolev نامگذاری شد و در سال 1992، در سال پنجاهمین سالگرد تاسیس، این موسسه به نام دانشگاه دولتی هوافضای سامارا به نام آکادمی S.P. Korolev تغییر نام داد.

دانشگاه سامارا در 320 برنامه آموزشی متخصصانی را برای راکت و فضا، هوانوردی، الکترونیک رادیویی، متالورژی، خودروسازی، ارتباطات اطلاعاتی و سایر صنایع به صورت تمام وقت، نیمه وقت (شب) و نیمه وقت آموزش می دهد. پس از فارغ التحصیلی از دانشگاه، یک دیپلم دولتی با مدارک: متخصص، لیسانس، کارشناسی ارشد صادر می شود.

به دانشجویان نظامی تمام وقت یک تعویق از خدمت سربازی داده می شود و همچنین فرصتی برای گذراندن دوره ای در بخش نظامی در برنامه های آموزشی برای افسران، گروهبان ها و سربازان ذخیره داده می شود.

این دانشگاه شامل:

موسسات: فناوری هوانوردی؛ موتورها و نیروگاه ها؛ موشک و فناوری فضایی؛ اقتصاد و مدیریت؛ علوم کامپیوتر، ریاضیات و الکترونیک؛ اجتماعی و بشردوستانه؛ علوم طبیعی؛ آموزش اضافی؛
دانشکده ها: الکترونیک و مهندسی ابزار؛ علوم کامپیوتر؛ ریاضیات; شیمیایی؛ فیزیکی؛ بیولوژیکی؛ تاریخی؛ زبان شناسی و روزنامه نگاری؛ جامعه شناختی روانشناسی؛ مجاز؛ آموزش پایه و علوم پایه؛ آموزش پیش دانشگاهی؛
88 بخش;
کتابخانه ای با مجموعه کتاب بیش از 2.3 میلیون نسخه. و منابع الکترونیکی؛
موسسات تحقیقاتی (موسسه های تحقیقاتی): آکوستیک ماشین آلات، سازه های هواپیما. ابزار دقیق فضایی؛ مهندسی فضا؛ مسائل مربوط به فناوری و کیفیت؛ فن آوری های نوآورانه تولید؛ مهندسی سیستم ها؛ سیستم های اطلاعاتی؛ مشکلات مدلسازی و کنترل؛ فناوری های اجتماعی؛ موتورهای پیشرفته هواپیما؛
کالج هوانوردی سامارا؛
64 آزمایشگاه و گروه تحقیقاتی;
56 مرکز علمی، آموزشی و پژوهشی؛
6 مرکز استفاده مشترک؛
فرودگاه آموزشی؛
باغ گیاهشناسی؛
مرکز تاریخچه موتورهای هوانوردی به نام N.D. Kuznetsov (CIAD) که یک مرکز آموزشی، علمی و فنی است که در فهرست موزه‌های سراسر روسیه گنجانده شده است. بزرگترین مجموعه موتورهای توربین گازی هوانوردی داخلی جهان در اینجا جمع آوری شده است و بانکی از تجربه مهندسی محقق شده در زمینه ساخت موتور توربین گازی هوانوردی ایجاد شده است.
مرکز رسانه بین دانشگاهی با مرکز ابر رایانه؛
مرکز دریافت و پردازش اطلاعات فضایی؛
مرکز CAM;
موزه هوا و فضا؛
مجموعه های ورزشی و بهداشتی؛
خوابگاه دانشجویی و هتل.

حدود 16130 دانشجو از روسیه، کشورهای CIS، اروپای غربی، آمریکای جنوبی، چین، آسیای جنوب شرقی و آفریقا در دانشگاه سامارا تحصیل می کنند.

اعضای هیئت علمی دانشگاه: 5 دانشگاهیان و اعضای متناظر آکادمی علوم روسیه، حدود 100 دانشگاهیان و اعضای مرتبط آکادمی های عمومی علوم، 53 برنده جوایز لنین، دولتی و سایر جوایز، 75 نفر جوایز دولتی، 70 نفر - عنوان افتخاری فدراسیون روسیه، 1455 کارگر علمی و آموزشی، از جمله 169 استاد و 494 دانشیار، 266 دکترای علوم و 817 نامزد علوم.

این دانشگاه دارای 57 پایگاه عملی در شرکت های منطقه و کشور است. از جمله شرکای دائمی دانشگاه: PJSC Kuznetsov، JSC Metalist-Samara، JSC RCC Progress، JSC UEC-Aviadvigatel، JSC Research Institute Ekran، JSC NPC Gas Turbine Construction SALYUT، JSC Reid- Service، Volga-Dnepr Airlines (Ulyanovsk) ، PJSC NPO Saturn (Rybinsk)، کارخانه متالورژی OJSC Samara و غیره.

همچنین شامل لیسه بین المللی هوافضای سامارا، کالج هوانوردی سامارا، دانشکده فیزیک و ریاضیات و کالج حمل و نقل هوایی است. SSAU شامل یک کتابخانه علمی و فنی گسترده و دو مرکز علمی و آموزشی است: مرکز علمی و آموزشی "مبانی ریاضی اپتیک پراش و پردازش تصویر" و مرکز تحقیقات نوآوری سامارا برای توسعه و تحقیق فناوری‌های پالس مغناطیسی. در میان بخش های علمی، 4 دفتر طراحی دانشجویی، 5، بیش از دوجین آزمایشگاه تحقیقاتی، پارک علمی و فناوری Aviatechnocon و مرکز علمی و فنی "ساینس" وجود دارد. علاوه بر این، یک موزه هوا و فضا، یک مرکز تاریخچه موتور هواپیما و یک فرودگاه آموزشی وجود دارد.

در عین حال، بیش از ده هزار دانشجو به طور همزمان در SSAU تحصیلات عالی دریافت می کنند که بیش از هفت هزار دانشجوی تمام وقت هستند. دانش آموزان توسط بیش از هفتصد معلم تدریس می شوند که از این تعداد بیش از سیصد دانشیار و بیش از صد استاد. مساحت SSAU بیش از صد هزار متر مربع است که بیش از 30 هزار متر از آن برای آموزش استفاده می شود.

داستان

موسسه هوانوردی کویبیشف ( KuAI) مطابق با دستور کمیته همه اتحادیه برای آموزش عالی تحت شورای کمیسرهای خلق اتحاد جماهیر شوروی برای ارائه صنعت نظامی با طراحان هواپیما در سال 1942 به عنوان بخشی از دانشکده های MAI که در طول جنگ بزرگ میهنی تخلیه شدند تشکیل شد. سنت نامگذاری دانشکده ها عمدتاً با اعداد از آنجا نشأت می گیرد. اولین کلاس ها در داخل دیوارهای مؤسسه جدید در اکتبر 1942 آغاز شد.

روسیه، کویبیشف، کوآی، 1942

روسیه، سامارا، SSAU، 2009

ساختارهای اداری

مانند بسیاری از دانشگاه‌های دیگر، SSAU مستقیماً توسط رئیس و دستیاران وی در حوزه‌های خاص - معاونان رئیس، که با هم بالاترین نهاد حاکم - دفتر رئیس را تشکیل می‌دهند، مدیریت می‌شود. در عین حال، تمام مهم ترین موضوعات مربوط به استراتژی توسعه بیشتر دانشگاه توسط یک نهاد منتخب - شورای علمی - تصمیم گیری می شود.

روابط بین کلیه کارکنان و دانشجویان SSAU توسط منشور SSAU تنظیم می شود. بر اساس اساسنامه، بالاترین نهاد مدیریتی دانشگاه، کنفرانس دانشگاه است. این یک جلسه عمومی دانشگاه است که فقط برای حل و فصل مهم ترین مسائل پیش از SSAU طراحی شده است. در واقع، کنفرانس به ندرت و تنها در مواقع ضروری تشکیل می شود. در واقع اداره دانشگاه توسط ریاست دانشگاه و شورای علمی انجام می شود.

ریاست دانشگاه

معاون رئیس در امور علمی - عضو مسئول آکادمی علوم روسیه، دکترای علوم فنی، پروفسور فدور واسیلیویچ گرچنیکوف. مجاز به مدیریت کلیه امور آموزشی دانشگاه و کلیه امور مربوط به آن.
معاون آموزشی و فعالیت های بین المللی - دکترای اقتصاد، پروفسور ولادیمیر دمیتریویچ بوگاتیرف. سازماندهی فرآیند آموزشی، فعالیت های بین المللی و فعالیت های فوق برنامه دانش آموزان، از جمله کارهای فرهنگی، ورزش های همگانی و کارهای اجتماعی و روانی را مدیریت می کند.
معاون علمی و نوآوری - دکترای علوم فنی، پروفسور آندری برونیسلاوویچ پروکوفیف. مدیریت فعالیت های علمی کارکنان و دانشجویان دانشگاه و همچنین سازماندهی شرکت SSAU در مسابقات و کنفرانس های علمی مختلف.
معاون تشکیل و استخدام گروه - دکترای علوم فنی، پروفسور سرگئی ویکتوروویچ لوکاچف. او در جمع آوری بودجه برای توسعه دانشگاه، کمک به اشتغال فارغ التحصیلان و همچنین هر چیزی که به تجاری سازی آموزش مربوط می شود، مشارکت دارد.
معاون امور عمومی - دکترای علوم فنی، پروفسور ولادیمیر آلکسیویچ گریگوریف. علاوه بر بسیاری از مسئولیت های عمومی، او باید از سطح مناسب حفاظت از پایگاه اطلاعاتی و مادی دانشگاه اطمینان حاصل کند.
معاون امور اداری و اقتصادی - دیمیتری سرگیویچ اوستینوف. پایگاه اقتصادی SSAU شامل تعمیرات، تامین آب، گرما و برق و غیره را کنترل می کند.
معاون اطلاع رسانی - دکترای علوم فنی، پروفسور وندیکت استپانوویچ کوزمیچف. مسئول تأمین رایانه و تجهیزات اداری SSAU، تکمیل کتابخانه علمی و فنی و تشکیل جلسات شورای علمی.

شورای علمی یک نهاد نمایندگی منتخب است که مدیریت عمومی دانشگاه را بر عهده دارد. وی به مدت 3 سال توسط کنفرانس دانشگاه انتخاب می شود. این باید شامل کل رئیس جمهور باشد، سایر اعضا با رای مخفی انتخاب می شوند، اما ترکیب شورای علمی نباید از 84 نفر تجاوز کند. به طور کلی، معمولاً شورای علمی شامل روسای تمام دانشکده ها و روسای تمام گروه ها (یا حداقل اکثریت آنها) می شود. شورای علمی دانشگاه مجاز است:

سالانه گزارشی از رئیس دانشگاه در مورد فعالیت های دانشگاه بشنوید و در مورد سازماندهی بیشتر کار آن تصمیم بگیرید
مسائل اصلی توسعه اقتصادی و اجتماعی دانشگاه را در نظر بگیرید
حل مسائل مربوط به ایجاد و لغو تقسیمات ساختاری دانشگاه
برای ایجاد شعبه های دانشگاه به موسس مراجعه کنید
روسای ادارات را انتخاب کنید
مسائل مربوط به درخواست عناوین علمی استاد و دانشیار را در نظر بگیرید
اعطای عنوان "دکتر افتخاری SSAU" عنوان علمی پژوهشگر ارشد
تصویب شیوه نامه اعطای بورسیه تحصیلی به دانشجویان
بخشی از اختیارات خود را به شوراهای علمی دانشکده ها منتقل کنند
بار تدریس را برای دسته های مختلف معلمان بخش های پروفایل های مختلف تنظیم کنید
اضافات و تغییرات منشور را برای بررسی در کنفرانس دانشگاه ارائه دهید
تصویب برنامه کاری شورای علمی در سال تحصیلی
به داوطلبان برای ثبت نام در مقطع دکتری پیشنهاد دهید

و برخی دیگر

ساختارهای آموزشی

بخش آموزشی SSAU به دانشکده‌هایی تقسیم می‌شود که هر کدام دانش‌آموزان را در مجموعه‌ای از تخصص‌ها آموزش می‌دهند و هر کدام دارای چندین بخش هستند. هر دانشکده توسط دفتر ریاست خود اداره می شود که به نوبه خود توسط رئیس دانشکده مدیریت می شود. دپارتمان ها توسط رؤسای بخش ها هدایت می شوند. یکی از ویژگی های نام دانشکده ها این واقعیت است که هنگام تعیین یک دانشکده، اغلب به جای نام آن، از تعداد آن در ترتیب زمانی آموزش استفاده می شود.

SSAU آموزش را به سه شکل تمام وقت، پاره وقت و پاره وقت ارائه می دهد. یک دانشکده جداگانه برای دومی ایجاد شده است که در اینجا توضیح داده شده است. آموزش تمام وقت شامل حداکثر تعداد جلسات کلاسی، هم سخنرانی و هم جلسات عملی است. کامل ترین و با کیفیت ترین آموزش را ارائه می دهد. ویژگی اصلی این شکل از آموزش این است که اکثریت قریب به اتفاق دانش آموزانی که در آن تحصیل می کنند بر اساس بودجه آموزش می بینند، یعنی هیچ هزینه ای برای آموزش پرداخت نمی کنند. کلاس های کلاس درس در دوره های تمام وقت و پاره وقت در نوبت عصر برگزار می شود و تعداد آنها به میزان قابل توجهی نسبت به دوره های تمام وقت کمتر است. در این حالت ، دانش آموز مجبور است بیشتر مطالب را به تنهایی تسلط یابد ، اما با این وجود ، این می تواند برای دانشجویانی که در یک شرکت کار می کنند یا در چندین دانشگاه تحصیل می کنند راحت باشد.

برای افرادی که قبلاً تحصیلات عالی را گذرانده اند، دانشگاه در مقاطع تحصیلات تکمیلی و دکتری به صورت تمام وقت اقدام به تربیت نیروی علمی و علمی – آموزشی در شخص داوطلبان علوم و دکترای علوم با هزینه بودجه به صورت تمام وقت می کند.

دانشکده هواپیما (شماره 1)

اولین دانشکده از زمان تأسیس دانشگاه وجود داشته است، بنابراین کلاسیک و با حفظ سنت های آموزشی محسوب می شود. این بر روی مدل‌سازی ریاضی و نرم‌افزاری سیستم‌های مختلف واقعی، از جمله سازه‌های هواپیما تمرکز دارد. رئیس دانشکده - دکترای علوم فنی، دانشیار احمق schmuck

بخش ها

آیرودینامیک
دینامیک پرواز و سیستم های کنترل
ساخت و مهندسی هواپیما
تولید هواپیما و مدیریت کیفیت در مهندسی مکانیک
قدرت هواپیما

تخصص ها و جهت ها

مکانیک. ریاضیات کاربردی
ساخت هواپیما و هلیکوپتر
علم موشک
فضاپیما و مراحل فوقانی
مدیریت چرخه عمر محصول خودکار
سیستم های مدیریت کیفیت کامپیوتری برای تولید خودکار
کنترل کیفیت
مدل سازی و تحقیق عملیات در سیستم های سازمانی و فنی
دینامیک و استحکام خودروها

دانشکده موتورهای هواپیما (شماره 2)

دانشکده دوم نیز مانند دانشکده اول از زمان تأسیس دانشگاه وجود داشته و سنت های آموزش کلاسیک را حفظ کرده است. به طور کلی، کار آموزشی اصلی شبیه به بخش اول است، اما تاکید بر مدل سازی کامپیوتری سیستم های فنی پیچیده، مانند موتور موشک و هواپیما، با استفاده از نرم افزارهای مدرن برای این مدل سازی است. رئیس دانشکده - دکترای علوم فنی، استاد، عضو شوراهای پایان نامه، مدیر علمی آزمایشگاه "قدرت ارتعاش و قابلیت اطمینان جداسازهای ارتعاش" - الکساندر ایوانوویچ ارماکوف.

بخش ها

سیستم های نیروگاهی اتوماتیک
گرافیک مهندسی
طراحی و مهندسی موتورهای هواپیما
پردازش مکانیکی مواد
تولید موتور هواپیما
تئوری موتور هواپیما
مهندسی حرارت و موتورهای حرارتی

تخصص ها و جهت ها

اقتصاد و مدیریت شرکت
ماشین های هیدرولیک، درایوهای هیدرولیک و اتوماسیون هیدروپنوماتیک
موتور هواپیما و نیروگاه
سیستم های لیزری در موشک و فضانوردی

دانشکده مهندسین حمل و نقل هوایی (شماره 3)

دانشکده سوم کمی دیرتر از اسلاف خود در سال 1949 ظاهر شد و از آن زمان تاکنون بیش از سه هزار متخصص فارغ التحصیل شده است. به طور کلی، متخصصانی را در عملیات فنی هواپیماها تولید می کند، نه در طراحی آنها، که به طور کلی، اهمیت کمتری ندارد. رئیس دانشکده، کاندیدای علوم فنی، دانشیار الکسی نیکولاویچ تیخونوف است.

بخش ها

مبانی طراحی ماشین
سازمان مدیریت حمل و نقل در حمل و نقل
بهره برداری از تجهیزات هوانوردی
تربیت بدنی

تخصص ها و جهت ها

عملیات فنی هواپیما و موتور
عملیات فنی سیستم های الکتریکی هوانوردی و سیستم های ناوبری پرواز
سازمان حمل و نقل و مدیریت حمل و نقل

دانشکده فنی و مهندسی (شماره 4)

چهارمین دانشکده در سال 1958 افتتاح شد و در ابتدا "دانشکده شکل دهی فلزات" نام داشت. بر مطالعه رفتار فلزات و تغییر شکل آنها تمرکز دارد. این دانشکده بر توسعه فناوری رایانه نظارت می کند و دانشجویان را فقط در نرم افزارهای مدل سازی مدرن آموزش می دهد. رئیس دانشکده، کاندیدای علوم فنی، دانشیار میخائیل ویکتورویچ هاردین است.

بخش ها

فناوری فلزات و علم مواد هوانوردی
انتشار و توزیع کتاب
فناوری ماشین آلات تولید چاپ

تخصص ها و جهت ها

شکل دهی فلز
ماشین آلات و تکنولوژی برای شکل دهی فلز

دانشکده مهندسی رادیو (شماره 5)

پنجمین دانشکده در سال 1962 از مجموعه دروس مهندسی رادیو که در دانشکده اول تدریس می شد تشکیل شد. این دانشکده در طول عمر خود بیش از پنج هزار متخصص تربیت کرده است و یکی از معتبرترین دانشکده های SSAU است. از ویژگی های خاص دانشکده، آموزش دانشجویان در رشته های تخصصی مرتبط با مدل سازی ریاضی و نرم افزاری مدارهای الکتریکی و سایر اجزای پیچیده رادیویی و همچنین آموزش کار مستقیم با این قطعات است. رئیس دانشکده، کاندیدای علوم فنی، دانشیار ایلیا الکساندرویچ کودریاوتسف است.

بخش ها

طراحی و تولید تجهیزات رادیویی الکترونیکی
سیستم ها و دستگاه های الکترونیکی
مهندسی رادیو و سیستم های تشخیص پزشکی
دستگاه های رادیویی
مهندسی نانو

تخصص ها و جهت ها

210400.62 مهندسی رادیو (لیسانس، مدت تحصیل 4 سال)
210400.68 مهندسی رادیو (کارشناسی ارشد، مدت تحصیل 2 سال)
210601.65 سیستم ها و مجتمع های رادیو الکترونیکی (دوره آموزش تخصصی 5.5 سال)
200500.62 تکنولوژی لیزر تکنولوژی لیزر (لیسانس، مدت تحصیل 4 سال)
201000.62 سیستم ها و فناوری های بیوتکنیک (لیسانس، مدت تحصیل 4 سال)
201000.68 سیستم ها و فناوری های بیوتکنیک (کارشناسی ارشد، مدت تحصیل 2 سال)
211000.62 طراحی و فناوری تجهیزات رادیویی الکترونیکی (لیسانس، مدت تحصیل 4 سال)
211000.68 طراحی و فناوری تجهیزات رادیویی الکترونیکی (کارشناسی ارشد، مدت تحصیل 2 سال)
210100.62 الکترونیک و نانوالکترونیک (لیسانس، مدت تحصیل 4 سال)
220700.62 اتوماسیون فرآیندهای تکنولوژیکی و تولید (لیسانس، مدت تحصیل 4 سال)

دانشکده انفورماتیک (شماره 6)

ششمین دانشکده در سال 1975 از بخش مربوطه در دانشکده پنجم ظاهر شد و تا سال 1992 نام "دانشکده مهندسی سیستم ها" را داشت. این دانشکده به درستی معتبرترین در SSAU در نظر گرفته می شود، که می توان به عنوان مثال، بر اساس رقابت عمومی که در سال 2008 به ازای هر مکان 2 نفر یا از مجموع کل امتیازات آزمون دولتی واحد در بین متقاضیان، اشاره کرد. . در دانشکده ششم به فناوری اطلاعات توجه ویژه ای می شود و دانشجویان دانش عمیق برنامه نویسی، ریاضیات و مدل سازی را دریافت می کنند که به آنها در اشتغال موفق کمک می کند. رئیس دانشکده، دانشیار ادوارد ایوانوویچ کولومیتس، کاندیدای علوم فیزیک و ریاضی است.

بخش ها

ژئوانفورماتیک و امنیت اطلاعات (GIiS)
سیستم ها و فناوری های اطلاعات (رئیس بخش - دکترای علوم فنی پروخوروف اس. آ. - از سال 1989 تا 2005 به عنوان رئیس دانشکده انفورماتیک خدمت کرد)
سیستم های کامپیوتری
ریاضیات کاربردی
سیستم های نرم افزاری
سایبرنتیک فنی

تخصص ها و جهت ها

فناوری اطلاعات
ریاضیات کاربردی و علوم کامپیوتر
ریاضیات و فیزیک کاربردی
ارائه جامع امنیت اطلاعات برای سیستم های خودکار
سیستم های پردازش و کنترل اطلاعات خودکار
سیستم های کنترل خودکار

دانشکده اقتصاد و مدیریت (شماره 7)

هفتمین دانشکده در سال 1374 وضعیت خود را دریافت کرد. قبل از این، از سال 1993 به عنوان یک کالج وجود داشت. این دانشکده برای تربیت اقتصاددانان و مدیران واجد شرایط طراحی شده است. رئیس دانشکده، کاندیدای علوم فنی، دانشیار اولگ والریویچ پاولوف است.

بخش ها

امور مالی و اعتباری
روش های ریاضی در اقتصاد
سازمان تولید
نظام های اجتماعی و قانون
اکولوژی و ایمنی زندگی

تخصص ها

080111.65 بازاریابی (بازاریاب واجد شرایط)
080116.65 روش های ریاضی در اقتصاد (مدرک تحصیلی: اقتصاددان-ریاضیدان)
080507.65 مدیریت سازمانی (مدیر صلاحیت)
080105.65 امور مالی و اعتباری (اقتصاددان واجد شرایط)

جهت ها

080100.62 اقتصاد (لیسانس اقتصاد)
080500.62 مدیریت (لیسانس مدیریت)
080500.68 مدیریت (کارشناس ارشد مدیریت صلاحیت)

موسسه چاپ

مؤسسه چاپ در سال 2005 در نتیجه سازماندهی مجدد شعبه سامارا دانشگاه دولتی هنرهای چاپ مسکو، بخشی از ساختار SSAU شد. طی دوره گذشته پایگاه آموزشی و آزمایشگاهی موسسه گسترش یافته و کادر آموزشی آن تکمیل شده است. دانشجویان مؤسسه چاپ با استفاده از آخرین فن آوری های انتشارات و تجهیزات مدرن چاپ، به حرفه آینده خود مسلط می شوند. موسسه چاپ بی نظیر است. این تنها دانشگاه چاپ در منطقه ولگا است که طیف وسیعی از تخصص ها را برای انتشارات، تجارت تبلیغات و صنعت چاپ ارائه می دهد. همه تخصص ها دارای اعتبار دولتی هستند. در طول سال‌ها، موسسه چاپ صدها ویراستار، مدیر انتشارات، فن‌شناسان و طراحان چاپ را برای انتشارات و چاپخانه‌های پیشرو نه تنها در منطقه ولگا، بلکه در کل روسیه آموزش داده است. مشارکت با شرکت های چاپ داخلی و خارجی و ساختارهای انتشاراتی به طور فعال در حال توسعه است. مدیر موسسه چاپ - نچیتایلو الکساندر آناتولیویچ، دکترای اقتصاد، پروفسور، عضو کامل آکادمی مشکلات کیفیت فدراسیون روسیه، مشاور آکادمیک آکادمی کیهان شناسی روسیه به نام. K.E. Tsiolkovsky، عضو شورای دانشگاهی SSAU.

بخش ها

انتشار و توزیع کتاب
فن آوری های تولید چاپ و ماشین آلات

تخصص ها

030101.65 انتشار و ویرایش
030903.65 توزیع کتاب
261201.65 فناوری تولید چاپ
261202.65 تکنولوژی تولید بسته بندی

جهت ها

035000.62 انتشار
261700 فناوری چاپ و تولید بسته بندی

دانشکده مطالعات مکاتبه ای

SSAU در سال 1999 شروع به انجام آموزش مکاتبه ای برای متخصصان کرد و قبلاً در سال 2000 به دلیل افزایش تعداد دانشجویانی که مایل به دریافت آموزش عالی در SSAU از طریق مکاتبه هستند ، دانشکده ای برای این منظور ایجاد شد. این متخصصین را در محبوب ترین تخصص ها و زمینه هایی که قبلاً در دانشکده های دیگر وجود دارد آموزش می دهد. مزیت اصلی دانشکده عدم وجود کلاس های درس است که می تواند برای دانشجویانی که از نزدیک درگیر کار یا تحصیل در دانشگاه دیگری هستند بسیار مفید باشد. گاهاً اداره آموزش مکاتبه‌ای هنوز به نام اداره نهم خوانده می‌شود، اگرچه این امر به طور رسمی پذیرفته نشده است. رئیس دانشکده دکترای علوم فنی، پروفسور والری دیمیتریویچ النف است.

دانشکده آموزش پیش دانشگاهی

دانشکده آموزش پیش دانشگاهی در سال 1990 تأسیس شد تا عمدتاً با متقاضیان فعلی یا بالقوه SSAU کار کند. او مشغول برگزاری دوره های مقدماتی، تست و المپیادهای موضوعی است که باید آماده ترین جوانان سامارا را به SSAU جذب کند. رئیس دانشکده دکترای علوم فنی، پروفسور اوگنی الکساندرویچ ایزهوروف است.

دپارتمان های مشخصات عمومی بشردوستانه

برخی از بخش های SSAU معمولاً به عنوان هیچ دانشکده طبقه بندی نمی شوند. این بخش ها در رشته های خود به دانشجویان تمامی دانشکده ها آموزش می دهند.

بخش نظامی

شعبه در تولیاتی

فعالیت علمی

تحقیقات علمی در SSAU از زمان ایجاد آن انجام شده است و انتساب آن به وضعیت دانشگاه غیرمنتظره نبود. بخش های علمی SSAU بدتر از بخش های آموزشی توسعه یافته اند و با ظرفیت کامل کار می کنند. در آنها همان معلمان با دانش آموزان ابتکاری مشغول تحقیق و توسعه هستند. علاوه بر این، تقریباً در هر تخصص، یک دانش آموز، به هر نحوی، باید در کار علمی شرکت کند، زیرا این در برنامه آموزشی گنجانده شده است.

جهت گیری های علمی اصلی

جهت‌های اصلی فعالیت علمی SSAU در جلسه شورای علمی دانشگاه در 24 سپتامبر 1999 تصویب شد:

آیرودینامیک، دینامیک پرواز، فناوری طراحی و ساخت هواپیما و فضاپیما
طراحی، سیستم های روی برد و تجهیزات هواپیما.
مطالعات تئوری و تجربی موتورهای هواپیما.
مدلسازی و طراحی در موتورسازی.
موتورهای احتراق داخلی.
مواد ویژه برای ساخت موتور.
فن آوری تولید، سیستم ها، قطعات و مجموعه های موتورها.
تکنولوژی تولید قطعات و مجموعه های ماشین آلات.
فناوری های لیزری فناوری های الکترون یون پلاسما
پرس، تف جوشی و مهر زنی محصولات از مواد پودری.
درمان سطح با تغییر شکل پلاستیک.
روش های ریاضی و سایبرنتیک در مهندسی مکانیک.
محافظت در برابر نویز، لرزش، میدان های الکتریکی و مغناطیسی و تشعشعات.
بخش های پیچیده و ویژه مکانیک.
واحدها، قطعات و عناصر تجهیزات رادیویی الکترونیکی.
کاتالیزورهای غیر آلی
دستگاه های پزشکی و سیستم های اندازه گیری.
سیستم های بیوالکترونیک و مکانیکی برای تحریک اندام ها و بافت های انسان.
پردازش تصویر و اپتیک کامپیوتر
شبکه های کامپیوتری، سیستم های مخابراتی، سیستم های اطلاعاتی.

بخش های علمی

SSAU دارای چندین نوع واحد ساختاری است که در تحقیق و توسعه علمی فعالیت می کنند.

دفاتر طراحی دانشجویی

دانش‌آموزان ابتکاری می‌توانند در تولید محصولات پرطرفدار با فناوری پیشرفته، معمولاً مربوط به فناوری‌های هوافضا یا الکترونیک رادیویی، در دفاتر طراحی ویژه شرکت کنند. تنها 4 مورد از آنها در SSAU وجود دارد:

دفتر طراحی دانشجویی مدل هواپیما
دفتر طراحی هواپیمای دانشجویی
دفتر طراحی دانشجویی گروه تئوری موتور هواپیما
دفتر طراحی دانشجویی دانشکده مهندسی رادیو

موسسات تحقیقاتی و آزمایشگاه ها

5 موسسه تحقیقاتی در SSAU سازماندهی شد:

پژوهشکده آکوستیک ماشین
پژوهشکده طراحی های هوانوردی
پژوهشکده ابزار دقیق
پژوهشکده فناوری ها و مسائل کیفی
پژوهشکده طراحی سیستم

علاوه بر این، بیش از دوجین آزمایشگاه تحقیقاتی وجود دارد که برخی از آنها آزمایشگاه صنعتی نامیده می شوند و یکی از آنها جایگاه ویژه ای دارد. این یک آزمایشگاه نمونه سازی سریع بین بخشی است.

مراکز علمی

مراکز تحقیقاتی اکثراً مؤسسات تحقیقاتی بسیار پیشرفته ای هستند. اگرچه مراکز علمی ویژه ای برای این وضعیت وجود دارد. مراکز علمی زیر متعلق به SSAU هستند:

مرکز علمی مدلسازی ریاضی فرآیندهای تولید نفت
مرکز تحقیقات انرژی فضایی
مرکز تست UNICON برای انجام تست های صدور گواهینامه در منطقه اعلام شده اعتبار
مرکز نوآوری SSAU
مرکز منطقه ای سامارا برای اطلاع رسانی در آموزش و علم
مرکز منطقه ای فناوری های نوین اطلاعات
مرکز آموزش قراردادی هدفمند و استخدام متخصصان

پارک علمی و فناوری "Aviatekhnokon"

پارک علمی و فناوری "Aviatekhnokon" یک بخش است که در سال 2004 به منظور اطمینان از استفاده کامل از پتانسیل علمی SSAU و سازمان های ذینفع تاسیس شد. خدمات زیر را ارائه می دهد:

بررسی پروژه های نوآورانه و پیشرفت های علمی و فنی
جستجوی مصرف کنندگان برای پیشرفت های علمی و فنی
جستجو برای سرمایه گذاران
خدمات اطلاعاتی
کمک در سازماندهی تحقیق و توسعه
کمک در سازماندهی تولید
کمک در سازماندهی فروش محصولات نهایی
توسعه پروژه
نمایندگی منافع در مذاکرات و انعقاد قراردادها

مرکز علمی و فنی "علم"

STC "Science" در می 1987 به دستور وزیر مهندسی عمومی و وزیر آموزش عالی و متوسطه ویژه تأسیس شد و به طور رسمی یک واحد ساختاری SSAU نیست. این سازمان تلاش های همه دانشگاه های منطقه ولگا را با هدف تحقیقات فضایی هماهنگ می کند و کارهای تحقیقاتی و مهندسی مختلفی را انجام می دهد. کارکنان مرکز علم و فناوری در حال توسعه مدل های جدید فضاپیما و تلاش برای جمع آوری و پرتاب آنها هستند.

تحقیقات پایه

برخی از تحقیقات STC "Science" ماهیت بسیار اساسی دارند:

مطالعه اثرات فیزیکی در رابط بین دو رسانه
متحرکان در طبیعت و فناوری
مسئله SETI و نظریه کلی تکامل

تحقیقات کاربردی

با این حال، بیشتر فعالیت های تحقیقاتی STC "Science" با هدف حل مشکلات کاملاً کاربردی است:

مهندسی و تحقیقات کاربردی
توسعه ابزاری برای آزمایش مواد در فضای بیرونی
ابزار فنی برای آزمایش مواد در شرایط زمین
تجهیزات آزمایشی و آزمایشی برای آزمایش زمینی سیستم ها و عناصر فضاپیما
توسعه دستگاه ها و عناصر پیشرفته روی برد
سنسورها و سیستم های اندازه گیری
اتوماسیون طراحی فضاپیماها و سیستم های آنها با استفاده از فناوری رایانه

کنفرانس ها، مسابقات و کمک های مالی

همانطور که توسعه می یابد، SSAU کنفرانس های بیشتری برگزار می کند که هم محققان تمام وقت دانشگاه و هم دانشجویانی که ابتکار عمل را بر عهده گرفته اند می توانند در آن شرکت کنند. بیشتر کنفرانس ها به مشکلات هوانوردی و فضانوردی اختصاص دارد، اگرچه موضوع می تواند هر موضوع دیگری باشد، به عنوان مثال، توسعه آموزش عالی در روسیه یا فناوری پیشرفته در ادبیات علمی تخیلی مدرن. اهداف اصلی کنفرانس های علمی SSAU برانگیختن علاقه به تحقیقات علمی در بین نسل جوان دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد و همچنین تبادل تجربه بین دانشمندان حرفه ای تحقیقاتی است.

علاوه بر این، SSAU مسابقات زیادی اعم از آموزشی و علمی برگزار می کند که بر اساس نتایج آنها معمولاً به برندگان کمک هزینه اعطا می شود. مسابقات را می توان هم در بین دانش آموزان (به عنوان مثال، "مسابقه پوتانین") و هم در بین معلمان (به عنوان مثال، "مسابقه برای معلمان و محققان جوان SSAU") برگزار کرد. این مسابقات به منظور افزایش میل به مطالعه در بین دانشجویان و برای فعالیت علمی در بین معلمان دانشگاه طراحی شده است.

نتایج فعالیت های علمی

فعالیت های علمی SSAU نتایج بسیار بالایی دارد. فقط در دوره از تا 123 کاندیدای علوم و 34 دکترای علوم تربیت شدند. در این دوره، دانشجویان دانشگاه 97 جایزه در مسابقه آزاد سراسر روسیه برای بهترین کار علمی دانشجویی دریافت کردند. در طی این 5 سال، کارکنان دانشگاه 163 اختراع دریافت کردند که از این تعداد 21 اختراع به صورت مشترک با دانشجویان به دست آمد. 36 کنفرانس علمی شامل 11 کنفرانس سراسری روسیه و 9 کنفرانس بین المللی برگزار شد. حجم کار علمی انجام شده با کمک بخش تحقیقات دانشگاه در سال 2004 بالغ بر 67.1 میلیون روبل بود.

سازمان های عمومی

سازمان‌های عمومی زیر در SSAU وجود دارند: -، - سازمان اتحادیه‌های کارگری کارمندان، - "Sau Veteran"، - SSAU هیئت امنای.

اوقات فراغت و سرگرمی

SSAU نه تنها به آموزش و آموزش علمی دانش آموزان، بلکه به سازماندهی اوقات فراغت آنها نیز اهمیت می دهد. طرح‌هایی برای چنین سازمانی معمولاً توسط کارکنان دانشگاه تهیه می‌شود، اگرچه اغلب یک طرح دانشجویی است. در SSAU، بر اساس مقررات رئیس، باشگاه های دانشجویی مختلفی مانند باشگاه فناوری اطلاعات "ASIS" یا باشگاه بازی های فکری فعالیت می کنند که راه های جایگزین زیادی را برای دانشجویان برای گذراندن اوقات فراغت خود مطابق با ترجیحات خود ارائه می دهند. .

این دانشگاه چندین تیم ورزشی را در رشته های مختلف ورزشی آموزش می دهد. آنها به طور منظم با موفقیت در مسابقات مختلف، به عنوان مثال، در مسابقات ورزشی بین دانشگاهی شرکت می کنند.

این دانشگاه دارای یک سالن اجتماعات مجهز است که سالانه میزبان چندین اجرا و فستیوال پاپ مانند "بهار دانشجویی" و "پاییز دانشجویی" است. اجراها شامل شرکت تئاترهای دانشجویی انفرادی مینیاتورهای متنوع برای هر دانشکده و همچنین اجراکنندگان و گروه های مستقل است.

به لطف یک شبکه کامپیوتری گسترده، اشتیاق دانش آموزان به بازی های رایانه ای آنلاین، به عنوان مثال، Counter-Strike معروف، که در آن مسابقات قهرمانی محلی حتی در بین دانش آموزان برگزار می شود، آخرین مکان در لیست فعالیت های اوقات فراغت ممکن نیست. در چنین مسابقات قهرمانی راهروی یکی از خوابگاه ها نقش تماشاچی و سالن بازی را دارد.

باشگاه بازی "آن سوی مرزها"

«آدم تنها زمانی بازی می‌کند که مرد به معنای کامل کلمه باشد و تنها زمانی که بازی کند کاملاً انسان است.» به همین دلیل است که در سال 2010، باشگاه بازی و فنی "بیرون از مرزها" در SSAU ظاهر شد. در طول عمر خود، این باشگاه بازی های زیادی را در ژانرها و جهت های مختلف توسعه داده و با موفقیت سازماندهی کرده است. در سال 2011، باشگاه از بنیاد V. Potanin کمک مالی دریافت کرد تا یک اردوی بازی برای دانشجویان SSAU برگزار کند.

باشگاه قایق بادبانی "Aist"

بسیاری از دانشجویان و کارمندان SSAU به دلیل علاقه خود به قایقرانی شناخته شده اند. به زودی پس از ایجاد دانشگاه - در دهه 50 قرن بیستم - بیان شد. بخش قایقرانی یکی از قدیمی ترین بخش های دانشکده است. این در سال 1972 تاسیس شد و از آن زمان توسط بنیانگذار آن - مربی رده بالاتر، قاضی رده جمهوری، سنجنده المپیک، کاپیتان قایق بادبانی، دو بار استاد ورزش میخائیل واسیلیویچ کولتسف هدایت می شود. در حال حاضر، بخش قایقرانی به باشگاه قایق بادبانی "Aist" تغییر نام داده است. در طول مدت وجود این بخش، دانشگاه 114 ورزشکار درجه یک، 69 کاندیدای کارشناسی ارشد ورزش و 10 استاد ورزش را آموزش داد. اعضای باشگاه قایق بادبانی به طور منظم در مسابقات قایقرانی در سطوح مختلف شرکت می کنند.

باشگاه آهنگ هنری

محبوبیت آهنگ نویسنده در دانشگاه به شدت تحت تأثیر این واقعیت است که در دهه 60 قرن بیستم والری گروشین بارد غم انگیز درگذشته در آنجا تحصیل کرد.

انتخاب SSAU

گروه کر آکادمیک SSAU

گروه کر دانشگاهی SSAU در پاییز 1961 ایجاد شد. از آن زمان، رهبر دائمی آن پروفسور ولادیمیر میخائیلوویچ اوشچپکوف بوده است. این گروه کر در طول سال های فعالیت خود بارها برنده جشنواره ها و مسابقات مختلف شده است. جغرافیای اجراهای کنسرت شامل شهرهای زیادی از جمله ریگا، وین، مینسک، سنت پترزبورگ می شود... رپرتوار گروه کر شامل آثار کلاسیک (آهنگسازانی مانند موتزارت، کروبینی، شوبرت...) و آثار نویسندگان مدرن است. گروه کر همچنین موسیقی مقدس روسی و آهنگ های محلی را اجرا می کند.

,
سامارا

دانشگاه تحقیقات ملی سامارا به نام آکادمیسین S.P. Korolev (دانشگاه سامارا) یک مرکز آموزشی و تحقیقاتی روسی در زمینه فناوری‌های هوافضا است. یکی از دانشگاه های پیشرو روسیه که وضعیت مربوطه آن در اسناد نظارتی دولت فدراسیون روسیه ذکر شده است و توسط جامعه دانشگاهی به رسمیت شناخته شده است. این دانشگاه با ترکیب دو دانشگاه پیشرو سامارا - SSAU و دانشگاه ایالتی سامارا ایجاد شد.

دانشگاه سامارا یکی از 29 دانشگاه ملی تحقیقاتی در روسیه است. از سال 2013 در برنامه افزایش رقابت پذیری دانشگاه های روسیه در بین مراکز علمی و آموزشی پیشرو جهان (پروژه 5-100) شرکت می کند.

فعالیت‌های علمی و آموزشی دانشگاه سامارا شامل فناوری‌های هوافضا، مهندسی موتور، روش‌های مدرن پردازش اطلاعات، فوتونیک، علم مواد و همچنین علوم پایه فنی و طبیعی می‌شود. این دانشگاه علاوه بر حوزه های مهندسی و فنی، برنامه های آموزشی و پژوهشی را در زمینه های دیگر از جمله حقوق، اقتصاد، مدیریت، زبان شناسی، علوم تاریخی و اجتماعی اجرا می کند.

یوتیوب دایره المعارفی

1 / 5

✪ فیلم در مورد SSAU

✪ فرودگاه آموزشی دانشگاه سامارا

✪ رئیس اتحادیه دانشجویی در دانشگاه سامارا انتخاب شد

✪ یک لیوان در برابر "تله فوتو". دانشمندان سامارا یک لنز منحصر به فرد ساخته اند

✪ "چالش مبتکر" - دانشگاه سامارا

زیرنویس

داستان

تاریخچه دانشگاه متحد و دانشگاه های موجود در آن ارتباط مستقیمی با توسعه صنعتی و اقتصادی منطقه سامارا به عنوان یکی از مراکز پیشرو هوافضا در جهان دارد.

تاریخچه KuAI - SSAU

مؤسسه هوانوردی که هسته اصلی دانشگاه سامارا شد، در اکتبر 1942 در سامارا (در آن زمان کویبیشف) افتتاح شد. تا آن زمان حدود 30 شرکت و سازمان صنعت هوانوردی به شهر تخلیه شده بودند. تولید سریال هواپیمای تهاجمی Il-2 که به تولید انبوه ترین هواپیمای جنگی در تاریخ هوانوردی تبدیل شد، در اینجا راه اندازی شد. از کل تعداد Il-2 (36183 دستگاه)، 74٪ توسط کارخانه های هواپیماسازی در Kuibyshev (26888 دستگاه) تولید شد. موسسه هوانوردی Kuibyshev (KuAI) پایگاهی برای آموزش پرسنل مهندسی برای این شرکت ها شد.

در سال‌های پس از جنگ، KuAI شروع به توسعه کارهای تحقیقاتی مرتبط با تولید جدیدترین انواع هواپیما، از جمله اولین جنگنده‌های جت و بمب‌افکن، و همچنین موتورهای آنها کرد. از پیشرفت های علمی دانشمندان موسسه در طراحی و تولید Tu-144، Tu-154، Il-76، Il-86، Il-114 و غیره استفاده شد.

از سال 1957، KuAI متخصصان را در زمینه موشک و فناوری فضایی آموزش می دهد. دانشمندان، متخصصان و فارغ التحصیلان این موسسه در توسعه و تسلط بر تولید اولین موشک های بالستیک قاره پیما داخلی R-7، R-7A، R-9 شرکت کردند. وسایل نقلیه پرتاب "وستوک"، "مولنیا"، "سایوز"؛ مجموعه موشک-فضا برای پرواز سرنشین دار به ماه و همچنین سیستم هوافضای Energia-Buran. آنها فضاپیماها را برای اهداف مختلف ایجاد کردند، از جمله برای سیستم های نظارت ملی بر سطح زمین، برنامه هایی را برای مجموعه مداری MIR توسعه دادند، و در بسیاری از پروژه های دیگر، از جمله بین المللی، شرکت کردند.

در پایان دهه 1950، KuAI ایجاد آزمایشگاه های تحقیقاتی صنعتی را آغاز کرد که به عنوان یک انگیزه قوی برای توسعه علم دانشگاه عمل کرد. دانشمندان و کارگران مشهور صنعتی برای کار در مؤسسه جذب شدند. در میان آنها می توان به نیکولای کوزنتسوف، طراح کلی موتورهای هواپیما و موشک و دیمیتری کوزلوف، طراح موشک و فناوری فضایی شوروی و روسیه اشاره کرد.

در 22 فوریه 1966، موسسه هوانوردی Kuibyshev به نام آکادمی S.P. Korolev نامگذاری شد.

در سال 1967 به مؤسسه هوانوردی کویبیشف نشان پرچم سرخ کار اعطا شد.

روسای KuAI - SSAU - دانشگاه سامارا

از سال 2010 تا کنون - d.t. استاد، پروفسور اوگنی ولادیمیرویچ شاخماتوف.
از 1990 تا 2010 - عضو مسئول آکادمی علوم روسیه، دکترای علوم فنی استاد، پروفسور سویفر-ویکتور-الکساندرویچ.
از سال 1988 تا 1990، - عضو کامل آکادمی علوم روسیه، دکترای علوم فنی. استاد، پروفسور شورین ولادیمیر پاولوویچ؛
از 1956 تا 1988 - d.t. استاد، استاد، قهرمان کار سوسیالیستی لوکاچف ویکتور پاولوویچ.
از 1942 تا 1956 - Ph.D. دانشیار، مدیر موسسه فدور ایوانوویچ استبیخوف.
از ژوئیه تا نوامبر 1942 - k.t. دانشیار، استاد، بازیگری. O. مدیر موسسه Soifer Alexander Mironovich.

تاریخچه SamSU

دانشگاه دولتی سامارا (در زمان ایجاد - کویبیشف) (SamSU) در سپتامبر 1969 افتتاح شد. قرار بود از آموزش پرسنل علمی در علوم طبیعی، علوم اجتماعی و علوم انسانی اطمینان حاصل شود. تشکیل مدارس علمی در SamSU با حمایت دانشگاه های دولتی مسکو، سن پترزبورگ و ساراتوف انجام شد.

فعالیت های تحقیقاتی دانشگاه ایالتی سامارا با همکاری موسسات آکادمیک، از جمله مرکز علمی سامارا آکادمی علوم روسیه، شعبه سامارا از مؤسسه فیزیک بنام، ساخته شده است. P. N. Lebedev، موسسه ریاضی به نام. V. A. Steklova RAS، شعبه منطقه ولگا از موسسه تاریخ روسیه آکادمی علوم روسیه، و با توسعه دهندگان و سازندگان پیشرو روسی فناوری فضایی - RKTs "Progress" و FSUE KB "Arsenal" به نام. M. V. Frunze.

رؤسای SamSU

دانشگاه سامارا

در 22 ژوئن 2015، وزارت آموزش و پرورش روسیه دستور شماره 608 را در مورد سازماندهی مجدد SSAU و دانشگاه دولتی سامارا با الحاق دانشگاه دولتی به دانشگاه هوافضا به عنوان یک واحد ساختاری صادر کرد.

در 6 آوریل 2016، دانشگاه ادغام شده رسما به "دانشگاه تحقیقاتی ملی سامارا به نام آکادمیک S.P. Korolev" تغییر نام داد (نام کوتاه - "دانشگاه سامارا").

تحصیلات

ساختار آموزشی دانشگاه سامارا امروزه شامل موارد زیر است:

تعداد کل دانش آموزان 16 هزار نفر است. همچنین 525 دانشجوی تحصیلات تکمیلی و 1 هزار دانشجوی تحصیلات تکمیلی حرفه ای در دانشگاه سامارا مشغول به تحصیل هستند. روند آموزشی توسط 1373 معلم (شامل 164 استاد و 523 دانشیار، 250 دکترای علوم و 785 کاندیدای علوم) انجام می شود.

304 برنامه آموزشی شامل 135 برنامه در مقطع کارشناسی، 19 برنامه تخصصی و 150 برنامه کارشناسی ارشد در دسترس دانشجویان است.

آموزش در دانشگاه تحقیقات ملی سامارا به نام آکادمیسین S.P. Korolev بر اساس اصل "آموزش از طریق تحقیق" انجام می شود. هر ساله بیش از 3000 دانشجو در پروژه های تحقیق، توسعه و فناوری در دانشگاه سامارا شرکت می کنند. ] .

این دانشگاه یک مجموعه علمی و آموزشی تشکیل داده است که مشارکت مستقیم دانشجویان را در تمام مراحل توسعه، ایجاد و آزمایش فضاپیماها و همچنین کنترل بعدی آنها در مدار تضمین می کند. ] .

اساس آزمایشگاه فضایی توزیع شده با بخش های زمینی و فضایی، صورت فلکی مداری فعلی فضاپیماهای کوچک (SSC) برای اهداف علمی و آموزشی سری AIST است. این گروه از سال 2013 فعالیت می کند و بخشی از یک آزمایشگاه فضایی توزیع شده با بخش های زمینی و فضایی است. در حال حاضر دو فضاپیمای کوچک نسل اول AIST و فضاپیمای کوچک سنجش از دور زمین AIST-2 در مدار هستند. همه این دستگاه‌ها توسط متخصصان مرکز تحقیقات پروگرس و دانشمندان دانشگاه سامارا با مشارکت فعال دانشجویان ساخته شده‌اند.

موسسات و دانشکده ها

دفاتر نمایندگی

دفتر نمایندگی دانشگاه سامارا در تولیاتی.
دفتر نمایندگی دانشگاه سامارا در بلاگوشچنسک.
نمایندگی در سیزران

شاخه

شعبه تولیاتی

پژوهش

برای دانشگاه سامارا، طراحی و ساخت موشک و فناوری فضایی از سال 1957 به عنوان منطقه تشکیل دهنده سیستم تحقیقات علمی و آموزش متخصصان بوده است.

در ژوئن 2016، بر اساس تیم های علمی و آموزشی برجسته دانشگاه سامارا، بخش های بین رشته ای جدید تشکیل شد - واحدهای دانشگاهی استراتژیک (SAU):

"مهندسی و فناوری هوافضا" (SAE-1).
"مهندسی موتور توربین گاز" (SAE-2).
"نانو فوتونیک، فناوری های پیشرفته برای سنجش از دور زمین و سیستم های اطلاعات جغرافیایی هوشمند" (SAE-3).

دانشگاه سامارا علاوه بر هدایت هوافضا، تحقیقات علمی انجام می دهد و متخصصانی را در زمینه بیوتکنولوژی، ایجاد دستگاه های میکرو و نانو برای سیستم های اطلاعات الکترونیکی و اپتوالکترونیک پیشرفته و همچنین طراحی مواد با ویژگی های مشخص آموزش می دهد. ] .

بسیاری از زمینه های علوم طبیعی و تحقیقات بنیادی در دانشگاه سامارا نیز به اکتشافات فضایی یا انتقال فناوری های هوافضا به مناطق دیگر مربوط می شود. بنابراین، زیست شناسان دانشگاه در حال انجام آزمایش هایی با بذر گیاهان وحشی هستند که در مدار پایین زمین قرار داشته اند. دپارتمان رادیوفیزیک و میکرو و نانوالکترونیک نیمه هادی در حال کار بر روی فناوری ایجاد مبدل های فوتوالکتریک بر اساس سیلیکون نانوبلور متخلخل است که هزینه پانل های خورشیدی برای ماهواره ها را تا پنج برابر کاهش می دهد.

دانشکده های علوم اجتماعی و علوم انسانی در زمینه فرآیندهای اجتماعی اساسی، تئوری و عمل حفظ میراث فرهنگی و زبانی تحقیق می کنند.

صورت فلکی مداری دانشگاه سامارا

توسعه فضاپیمای خود در دانشگاه سامارا (موسسه هوانوردی کوئیبیشف، KuAI) در اواسط دهه 80 قرن گذشته آغاز شد. اولین ماهواره های ایجاد شده در KuAI در سال 1989 وارد مدار شدند.

28 آوریل 2016به عنوان بخشی از اولین پرتاب از فضاپیمای جدید وستوچنی روسیه، فضاپیمای کوچک نوری-الکترونیکی "AIST-2D" به مدار پرتاب شد که برای سنجش از دور زمین، آزمایش های علمی و همچنین برای آزمایش و تایید هدف جدید طراحی شده است. و تجهیزات علمی، سیستم های پشتیبانی و نرم افزارهای آنها.

مشارکت بین المللی

دانشگاه سامارا با ساختارهای علمی و آموزشی بریتانیا، آلمان، فرانسه، برزیل، هند، چین، فنلاند، اسپانیا، سوئد، مجارستان، پرتغال، لهستان، استونی، لتونی، لیتوانی، قزاقستان، مولداوی، اسلوونی، کرواسی، مالزی و کشورهای دیگر .

زمینه های اصلی همکاری:

برنامه های تحرک دانشگاهی؛
دعوت از دانشمندان خارجی برای تدریس در دانشگاه سامارا.
برنامه های درجه دو؛
تحقیقات مشترک از جمله شرکت در کنفرانس های علمی و انتشار مقالات علمی.

آزمایشگاه های مشترک با دانشگاه های خارجی زیر ایجاد شده است:

دانشگاه سامارا یکی از اعضای فدراسیون بین المللی فضانوردی است و در پروژه بزرگ بین المللی QB50 (ابتکار تحقیقات جوی اروپا) مشارکت دارد.

دانش آموزان خارجی

در طول سال ها، دانش آموزانی از بنگلادش، بلغارستان، هند، ایران، کامرون، کنیا، چین، کاستاریکا، لبنان، موریس، ماداگاسکار، مراکش، نیجریه، عمان، پاکستان، پرو در حوزه های وزارت آموزش و پرورش تحصیل کرده اند. فدراسیون روسیه و بر اساس قرارداد در دانشگاه سامارا، سنگال، سریلانکا. دانشگاه سامارا همچنین میزبان کارآموزانی از چین، آلمان و فرانسه بود. بر اساس قراردادهای همکاری مستقیم، دانشجویانی از دانشگاه بردلی (ایالات متحده آمریکا)، (PRC)، و دانشکده تحصیلات تکمیلی هوانوردی ENSICA در این دانشگاه تحصیل کردند.

دستاوردها و رتبه بندی ها

2017 - دانشگاه سامارا برای اولین بار در رتبه بندی بین المللی موضوع QS قرار گرفت که در آن دانشگاه ها بر اساس نتایج یادگیری در 46 موضوع ارزیابی می شوند. این دانشگاه در گروه 450 - 500 در گرایش فیزیک و نجوم قرار دارد.

2016 - دانشگاه سامارا برای اولین بار در رتبه بندی بهترین دانشگاه های جهان بر اساس مجله بریتانیایی Times Higher Education قرار گرفت. این دانشگاه از رتبه های 801 تا 980 وارد گروه دانشگاه ها شد.

رتبه بندی دانشگاه QS: اروپا و آسیای مرکزی در حال ظهور (QS EECA)

2015 - دانشگاه سامارا در رتبه بندی دانشگاه های کشورهای در حال توسعه اروپا و آسیای مرکزی در بین 150 دانشگاه برتر قرار گرفت.
2016 - بیش از 30 رتبه ارتقا یافت و وارد 110 دانشگاه برتر شد.

2014 - دانشگاه سامارا برای اولین بار در لیست بهترین موسسات آموزش عالی کشورهای BRICS قرار گرفت و از رتبه های 151 تا 200 وارد گروه دانشگاه ها شد.
2015-2016 - این نتیجه را تکرار کرد.

300 رتبه برتر بریکس و اقتصادهای نوظهور

رتبه 26 در رده بندی کلی (در سال 2012 او از رتبه 35 شروع کرد).
رتبه پانزدهم در رده "تقاضای فارغ التحصیلان توسط کارفرمایان".
رتبه هجدهم در گروه دانشگاه های روسیه با بالاترین سطح فعالیت تحقیقاتی.

یادداشت

دانشگاه های پیشرو روسیه (تعریف نشده)
لیست NRU ها (تعریف نشده) . Strategy.hse.ru. بازبینی شده در 27 اکتبر 2016.
کاربر فوق العاده اطلاعات کلی (تعریف نشده) . alu.spbu.ru. بازبینی شده در 27 اکتبر 2016.
فهرست برندگان اولین انتخاب رقابتی برنامه‌های توسعه دانشگاه که برای آن دسته «دانشگاه ملی پژوهشی» تأسیس شده است (تعریف نشده) .
دانشگاه ملی پژوهشی سامارا به نام دانشگاهیان S.P. ملکه (تعریف نشده) . 5top100.ru. بازبینی شده در 27 اکتبر 2016.
دوشوک برای افراد کم شنوایی - Zasekin. RU، 14 مارس 2015.
شورای علمی SamSTU از ایده ادغام دانشگاه ها حمایت کرد - اخبار ولگا، 19 مارس 2015.
SSAU با SamSU - Zasekin ازدواج راحتی خواهد کرد. RU، 23 آوریل 2015.
"چارون" آندرونچف به مرکوسکین - زاسکین مشاوره خواهد داد. RU، 08 فوریه 2016.
IL-2 (روسی) // ویکی پدیا. - 2016-10-15.
بخش روسی ایستگاه فضایی بین‌المللی اکنون یک تردمیل تولید داخلی دارد - اخبار فضا، نجوم و کیهان‌شناسی در ASTRONEWS.ru (تعریف نشده) . astronews.ru. بازبینی شده در 27 اکتبر 2016.
(تعریف نشده) . samsud.ru. بازبینی شده در 27 اکتبر 2016.
قطعنامه کمیته مرکزی CPSU و شورای وزیران اتحاد جماهیر شوروی "در مورد تداوم یاد و خاطره آکادمیسین S. P. Korolev" (تعریف نشده) . www.coldwar.ru. بازبینی شده در 27 اکتبر 2016.