Instituto Pedagógico Estatal de Solikamsk (SGPI). Socios Departamento de Correspondencia del Instituto Pedagógico Estatal de Solikamsk

Cabeza Departamento de correspondencia – Sakóvich Anna Nikolaevna

Gerente de Sucursal – Udartseva Eugenia Vasilievna

teléfono: +7 (34 253) 4-00-23

Dirección: 618547, Distrito Federal del Volga, Territorio de Perm, Solikamsk, st. Severnaya, 42, oficina 104

Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Debe tener JavaScript habilitado para ver.(con una nota: para A.N. Sakovich)

Modo de trabajo:

de lunes a jueves de 8.30 a 17.30;

Viernes de 8.30 a 16.30.

Pausa para descanso y comidas de 12.00 a 12.48.

Días libres - sábado y domingo.

sobre el departamento

En 1992, en el Instituto Pedagógico Estatal de Solikamsk, los estudiantes fueron admitidos en el departamento por primera vez. la educación a distancia. Desde 1992, el departamento estuvo dirigido por Lebedeva G.A., Candidata a Ciencias Pedagógicas, Profesora Asociada. En septiembre de 2000, el departamento estaba dirigido por Mazitov M.Sh., Candidato a Ciencias Históricas, Profesor Asociado. Desde 2006, el departamento de educación a distancia ha sido dirigido por Sakovich A.N.

El departamento de educación a distancia realiza la admisión y capacitación en las siguientes especialidades:

  • 050703 "Pedagogía y Psicología Preescolar"
  • 050701 Pedagogía
  • 050711 "Pedagogía Social"

En 2011, el departamento abrió nuevas áreas de formación:

  • 050100-" Formación del profesorado» perfil "Educación preescolar"
  • 050400 Perfil de "Educación psicológica y pedagógica" "Psicología y pedagogía social" (5 años de estudio y forma acelerada de estudio durante 4 años)

En 2013, se abrieron las siguientes direcciones en el departamento de educación a distancia:

  • 050100 Perfil "Educación pedagógica" "Seguridad de la vida"
  • 050700 "Educación defectológica especial" perfil "Desarrollo de niños con retraso mental"

En 2014, el departamento de educación a distancia abrió la siguiente dirección:

  • 050700 "Especial - educación defectológica" perfil "Terapia del habla"

En 2014, los estudiantes fueron admitidos para recibir un posgrado educación vocacional(estudios de posgrado - 13.00.01 Pedagogía general, historia de la pedagogía y la educación).

En 2015, los estudiantes fueron aceptados en el departamento de educación a distancia para recibir educación más alta"Educación pedagógica" - maestría.

El proceso educativo en el departamento de educación a distancia es llevado a cabo por los siguientes departamentos:

Departamento de Ciencias Matemáticas y Naturales

Departamento de Disciplinas Sociales y Humanitarias

Departamento de Pedagogía y Psicología

Los departamentos cuentan con personal altamente calificado: el porcentaje de personas con grados académicos y títulos académicos es en promedio del 85%. Todos los departamentos utilizan nuevos métodos y técnicas de enseñanza de las disciplinas, al tiempo que mejoran las formas tradicionales. El profesorado de los departamentos que forman a los alumnos de la especialidad realiza periódicamente cursos de perfeccionamiento relacionados con tecnologías modernas educación en la educación superior. Se presta seria atención a la orientación profesional de los cursos impartidos, las posibilidades de las clases prácticas se utilizan para modelar situaciones pedagógicas y resolver problemas pedagógicos profesionales.

Las certificaciones actuales se realizan de acuerdo con el plan de estudios en forma de pruebas y exámenes. Además del trabajo organizativo, educativo y metodológico, en el departamento se llevan a cabo actividades científicas y educativas. Los estudiantes anualmente hacen presentaciones en conferencias científicas y prácticas tradicionales organizadas por departamentos sobre la base de la universidad y que tienen varios estados, todos rusos e internacionales. Los informes más interesantes se publican en la colección universitaria de materiales basados ​​en los resultados de la conferencia. Las direcciones de la investigación científica son diferentes: pedagogía, psicología, métodos privados, historia, pedagogía social, tecnologías pedagógicas que salvan la salud. El desempeño exitoso de los estudiantes con los resultados de la investigación realizada en el marco del WRC en la conferencia permite no solo formar una cultura de hablar en público, sino también equiparar la presentación con un informe al procedimiento de pre-defensa para el WRC en preparación para las pruebas finales de estado. Además, los estudiantes participan activamente en seminarios metodológicos, concursos y eventos realizados por los departamentos.

El decanato del departamento de educación a distancia y los departamentos antes mencionados están equipados con computadoras, impresoras, fotocopiadoras, escáneres, grabadoras de audio y video, DVD, proyectores multimedia, televisores, cámaras de video, cámaras digitales y otros equipos necesarios.

El proceso educativo se construye en total conformidad con el plan de estudios de trabajo desarrollado sobre la base del estándar educativo estatal. Anualmente se elabora un programa de formación. El proceso educativo en la especialidad se implementa de acuerdo con el cronograma del proceso educativo, que es aprobado para todo el año académico por el rector del instituto. De acuerdo con el plan de estudios, se compila un cronograma de sesiones de capacitación, sesiones de examen actuales y la certificación estatal final de graduados.

El año académico consta de dos semestres, durante los cuales la carga de trabajo individual de docentes y estudiantes se distribuye de acuerdo a los cronogramas desarrollados por el decanato.

El horario de clases se elabora para cada semestre, en estricto apego al plan de estudios vigente, con una carga uniforme por día. En la elaboración del horario se mantiene la carga de aula establecida por el plan de estudios.

Las actividades educativas del departamento de educación a distancia incluyen la celebración de eventos orientados profesionalmente (realización de clases abiertas por parte de estudiantes y profesores de los departamentos, visitas mutuas de estudiantes en el marco de la práctica docente previa al diploma y la práctica en la escuela, preparación y celebración de vacaciones , entrega solemne de diplomas), que forma la preparación profesional de los estudiantes para la actividad laboral, estimula el desarrollo de una comprensión del significado de la profesión.

Horarios de estudio del calendario

El código

Nombre del programa educativo

El nivel de educación

Horario de estudio del calendario

37.03.01

Psicología

De licenciatura

Horario de estudio del calendario

43.03.02

Turismo

de licenciatura

Horario de estudio del calendario

44.03.01

Formación del profesorado

De licenciatura

Horario de estudio del calendario

44.03.02

Educación psicológica y pedagógica.

De licenciatura

Horario de estudio del calendario

44.03.03

Educación especial (defectológica)

De licenciatura

Horario de estudio del calendario

44.04.01

Formación del profesorado

Maestría

Horario de estudio del calendario

Horario de las sesiones de examen de crédito

Reglamento sobre la práctica de los estudiantes que dominan los principales programas educativos profesionales de educación superior en el PSNIU (pdf)

Normativa sobre la formación según un currículo individual (pdf)

Reglamento sobre la forma, frecuencia y procedimiento para el seguimiento continuo del progreso y certificación intermedia de los estudiantes del PSNIU (pdf)

Reglamento del sistema de calificación por puntos para la evaluación de los resultados educativos de los alumnos del PSNIU (pdf)

Reglamento sobre el procedimiento y causales para el traslado, expulsión y reincorporación de estudiantes en los programas de educación secundaria vocacional y superior en PSNIU (pdf)

Reglamento interno para estudiantes del PSNIU (pdf)

Reglamento de movilidad académica de estudiantes del PSNIU (pdf)

Resolución del Rector N° 800 de 12 de septiembre de 2013 “Sobre la Expedición del Procedimiento y Causas para el Otorgamiento de Licencia Académica a Estudiantes” (pdf)

Reglamento sobre la organización del trabajo independiente de los estudiantes en el PSNIU (pdf)

Reglamento sobre el procedimiento de acreditación de resultados de aprendizaje en programas de educación media profesional y superior en el PSNIU (pdf)

Reglamento sobre el procedimiento para realizar la certificación final estatal para programas educativos de educación superior: programas de licenciatura, programas de especialización y programas de maestría en PSNIU (pdf)

Reglamento sobre el procedimiento para organizar e implementar actividades educativas para programas educativos de educación superior: programas de pregrado, programas de especialización, programas de maestría en el Instituto Pedagógico Estatal de la rama PSNIU (pdf)

Reglamento sobre el procedimiento para realizar la certificación final estatal para programas educativos de educación superior: programas de licenciatura, programas de especialización y programas de maestría para estudiantes del Instituto Pedagógico Estatal de la rama PSNIU (pdf)

Reglamento sobre la verificación del trabajo escrito de los estudiantes del Instituto Pedagógico Estatal de la rama PSNIU para la presencia de préstamos (pdf)

Reglamento sobre la cartera de estudiantes de la rama SSPI del PSNIU (pdf)

Preguntas para el examen estatal (dirección "Educación pedagógica", perfil "Educación preescolar") (pdf)

Preguntas para el examen estatal (dirección "Educación psicológica y pedagógica", perfil "Psicología y pedagogía social") (pdf)

El personal docente del instituto son profesores, de los cuales más del 60% cuentan con títulos y títulos académicos. Es muy grato que entre los docentes de la universidad se encuentren muchos de sus egresados:

I A. Iglesia, NV Maltseva- Candidatos de Ciencias Psicológicas;

O. A. Milkevich, T. A. Bezusova, TV Richter, OS Zdanovich- Candidatos de Ciencias Pedagógicas.

G. N. Zajarenko- candidato de ciencias económicas.

El Instituto hoy es un sistema establecido de trabajo de investigación:

  • se trata de la financiación de la investigación fundamental y aplicada con cargo a los presupuestos federal y regional;
  • estos son intercambios internacionales de profesores y estudiantes;
  • es una publicación de colecciones de artículos científicos, monografías, libros de texto y material didáctico.

El Instituto hoy es un sistema de autogobierno estudiantil:

  • se trata de un sistema de calificación para evaluar a los alumnos en las siguientes áreas: actividades científicas, educativas y metodológicas y extracurriculares;
  • estos son círculos y estudios;
  • Esta es una oportunidad para darse cuenta de sus habilidades en los deportes. Entre los estudiantes y graduados del instituto, hay ganadores de concursos internacionales rusos en atletismo, biatlón, ajedrez, lucha libre;
  • este es el equipo pedagógico "Dream", el ganador de la competencia regional de equipos de estudiantes.

El Instituto hoy es modernas aulas con equipamiento multimedia:

  • clases de informática con acceso a Internet;
  • colecciones de bibliotecas, que suman más de 90 mil publicaciones;
  • dormitorios de estudiantes, señalado en la orden de la Agencia Federal de Educación "Sobre la competencia por el mejor dormitorio de estudiantes".

El Instituto hoy es la demanda de egresados ​​en el mercado laboral.

Es difícil encontrar una institución u organización en la región de Upper Kama donde nuestros graduados no trabajen. Entre los graduados del instituto:

  • ganadores de la ciudad, etapas regionales del concurso "Maestro del Año";
  • docentes de la más alta categoría, directores y docentes de diversas Instituciones educacionales;
  • guías turísticos y periodistas;
  • especialistas de las autoridades regionales, funcionarios encargados de hacer cumplir la ley, empleados de empresas estatales y comerciales.

instituto hoy es una universidad premiada

  • Diploma de reconocimiento público de la ciudad de Solikamsk;
  • Diploma del Congreso Internacional "Estado y Empresa: Asociación Socialmente Responsable".

Desde el 29 de octubre de 2013 Estado de Solikamsk instituto pedagógico reorganizado en el Instituto Pedagógico Estatal de Solikamsk (sucursal) de la Institución Educativa Presupuestaria del Estado Federal de Educación Profesional Superior "Perm State National universidad de investigacion"

Con base en la orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa No. 153 del 26 de febrero de 2016, el Instituto Pedagógico Estatal de Solikamsk (sucursal) de la institución educativa presupuestaria estatal federal de educación profesional superior "Universidad Nacional de Investigación del Estado de Perm" pasó a llamarse Instituto Pedagógico Estatal de Solikamsk (sucursal) de las instituciones educativas presupuestarias del estado federal de educación superior "Universidad Nacional de Investigación del Estado de Perm"

sobre la universidad

sobre el instituto
Logística

El tiempo vuela rápido. Nuestro instituto ya tiene 19 años. En 1991... La propuesta del comité ejecutivo regional de Perm de abrir un instituto pedagógico en el norte de la región de Perm fue apoyada por el Ministerio de Educación de la RSFSR, y el 6 de abril de 1991, el Decreto del Consejo de Ministros de se emitió el RSFSR No. 191 "Sobre la organización del Instituto Pedagógico Estatal de Solikamsk".

Empleados y docentes de la universidad recuerdan con gratitud a quienes brindaron asistencia al instituto en los primeros años: Grymzin S.L., Tushnolobov G.T., Paderov V.G., Zainchkovsky I.A.

El primer rector de nuestro instituto es Zimin Alexander Leonidovich. Gracias a él, la universidad pudo soportar los duros años 90; en condiciones socioeconómicas difíciles, aumentar la base material del instituto, atraer personal docente a la universidad, designar el lugar del instituto en espacio educativo región de permanente. cumpleaños del instituto

Miro fotografías de aficionados en blanco y negro, los primeros maestros del instituto: Porokhin V.N. – candidato de ciencias psicológicas; I.S. Vakhrushev - Candidato a Ciencias Históricas; Kosvintsev L. F. – Candidato a Ciencias Físicas y Matemáticas; Zimin AL, Lynnik NA – Candidatos de Ciencias Filológicas; Smolin V.E., Yakimets S.V., Koshkina I.D. – Candidatos de Ciencias Pedagógicas; Musina L.S. – candidato de ciencias biológicas; Malagina N.S., Khodorkovskaya M.I., Mukhametyanov I.T., Chunarev G.T. Profesores de instituciones educativas de Solikamsk que decidieron vincular su destino con el instituto: Lebedeva G.A., Redko S.V., Obolochkov S.G., Frolova O.Kh., Sugrobova N.Yu., Tatarinova G.F. Este pequeño equipo de profesores estuvo en los orígenes de la educación profesional superior en Solikamsk.

Muchas cosas han cambiado en la universidad a lo largo de los años.

SSPI 2010 es el estado institución educativa educación profesional superior, que una vez más confirmó su estado al pasar el procedimiento de acreditación estatal. Esta es una universidad que realiza actividades educativas en 24 programas de educación vocacional superior, secundaria, primaria; educación adicional y de posgrado (posgrado). Esta universidad cuenta con una certificación de sistema de gestión de calidad internacional (CRO CERT Croacia) por el cumplimiento de la gestión y las actividades de la universidad con la norma ISO 9001:2008. La calidad de la formación de los estudiantes también es confirmada por los resultados de los exámenes de Internet, en los que el instituto participa dos veces al año, a partir de 2006; revisiones de representantes de las Comisiones Estatales de Certificación y de los empleadores.

SSPI 2010 es una institución de educación superior en constante desarrollo. Más de 1500 estudiantes estudian en 5 facultades. El profesorado del instituto son profesores, de los cuales más del 60% cuentan con grados y títulos académicos. Es muy agradable que entre los profesores de la universidad haya muchos de sus graduados: Pavlova I.V. - Candidato a Filología; Tserkovnaya I.A., Maltseva N.V., Egorova N.N. – Candidatos de Ciencias Psicológicas; Milkevich O.A., Yaburova E.A., Bushueva N.L., Bezusova T.A., Richter T.V. - Candidatos de Ciencias Pedagógicas.

SSPI 2010 es un sistema establecido de trabajo de investigación; se trata de la financiación de la investigación fundamental y aplicada con cargo a los presupuestos federal y regional; estos son intercambios internacionales de profesores y estudiantes; publicación de colecciones científicas, monografías, libros de texto y manuales. Investigaciones de L.V. Bankovsky, Candidato a Ciencias Geográficas "Solikamsk - la ciudad de cristal" - el ganador del concurso de la ciudad dedicado al 580 aniversario de la ciudad. Las películas de divulgación científica creadas por profesores y alumnos del instituto recibieron el título de laureado del festival "Concierto Estudiantil y Teatro Primavera 2010" en la nominación Periodismo. Totalmente de acuerdo últimos años la universidad atrajo 10 millones de rublos para la investigación científica.

SSPI 2010 es un sistema de autogobierno estudiantil; se trata de un sistema de calificación para evaluar tanto a docentes como a estudiantes en las siguientes áreas: científica, educativa y metodológica y actividades extracurriculares. Estos son círculos y estudios; Esta es una oportunidad para darse cuenta de sus habilidades en los deportes. Entre los estudiantes y graduados del instituto hay ganadores de competencias internacionales rusas en atletismo, biatlón, ajedrez y lucha libre. Este equipo pedagógico "Sueño" es el ganador de la competencia regional de equipos de estudiantes.

SSPI 2010 son modernas aulas con equipamiento multimedia, clases de computación con acceso a Internet, colecciones de biblioteca, que suman más de 90 mil publicaciones; dormitorios de estudiantes, señalado en la orden de la Agencia Federal de Educación "Sobre la competencia por el mejor dormitorio de estudiantes".

SSPI 2010 es la demanda de graduados en el mercado laboral. Es difícil encontrar una institución u organización en la región de Upper Kama donde nuestros graduados no trabajen. Entre los graduados del instituto: ganadores de la ciudad, etapas regionales del concurso "Maestro del Año"; docentes de la más alta categoría, directores y docentes de diversas instituciones educativas; guías turísticos y periodistas; especialistas de las autoridades regionales, funcionarios encargados de hacer cumplir la ley, empleados de empresas estatales y comerciales.

SSPI 2010 es la universidad en la que trabajo desde agosto de 1991, donde pasé de profesor titular del departamento a rector. Esta es una universidad que recibió el "Diploma de reconocimiento público de la ciudad de Solikamsk"; “Diploma del Congreso Internacional de Estado y Empresa: Asociación Socialmente Responsable”. Esta es una universidad que sigue el ritmo de los tiempos, conservando el entusiasmo juvenil y las ambiciones de los adultos.