Calcular Gpa GPA. Cómo calcular el GPA

El método para calcular la nota final en una materia en particular depende de muchos factores, a saber, la contribución de los resultados de los trabajos de curso, las tareas de prueba y su actividad en las clases magistrales a la nota final. Consulta el programa de estudios (si tu profesor o instructor te lo ha proporcionado) para obtener la información que necesitas. Puede calcular fácilmente su calificación final si conoce la cantidad de tareas, la ponderación de cada tarea y la puntuación que recibió por cada tarea.

Atención: la información presentada en este artículo corresponde al sistema ruso de puntuación para evaluar conocimientos.

Pasos

Calcular la nota final no ponderada manualmente

Registre sus puntuaciones. Encuentre las calificaciones que recibió en exámenes, tareas y similares durante un período de tiempo específico (trimestre, semestre, año). En algunos países, dicha información se publica en Internet. Registre sus calificaciones en la primera columna.

• Si su actividad en las lecciones (conferencias) se tiene en cuenta al asignar la calificación final, pregúntele a su maestro (maestro) qué puntaje recibió por esto.

1. Registre la puntuación más alta posible para cada tarea. La información sobre las puntuaciones máximas se puede obtener del plan de estudios (si tiene uno) o del profesor. Diferentes países utilizan diferentes sistemas de evaluación de conocimientos, pero los más comunes son los sistemas digitales y porcentuales. En cualquier caso, anota tus puntuaciones máximas en la segunda columna (al lado de la columna con tus calificaciones).

   • El sistema digital (calificación de puntos) implica la cantidad máxima de puntos que puede recibir en un tema en particular. Por completar cada tarea, recibes una cierta cantidad de puntos. Por ejemplo, si puedes obtener 200 puntos en una determinada materia y tienes que completar 4 tareas, la puntuación máxima para cada tarea es 50 (4x50 = 200).
   • En el caso de un sistema de porcentajes, puedes obtener el 100% para un tema en particular, y cada tarea completada se valora mediante una cierta cantidad de porcentajes, que suman 100%. Por ejemplo, si necesita completar 4 tareas, la puntuación máxima para cada tarea es del 25% (4x25 = 100).
   • Tenga en cuenta que en los ejemplos dados, las tareas se ponderan por igual (es decir, las tareas son equivalentes), aunque en realidad este puede no ser el caso.

2. Suma los números de cada columna. Haga esto independientemente de si sus conocimientos se evalúan mediante un sistema numérico o porcentual. Suma todos los números de la primera columna y escribe el resultado debajo de la primera columna. Luego suma todos los números de la segunda columna y escribe el resultado debajo de la segunda columna.

   • Por ejemplo, para dominar con éxito un tema determinado, debe completar 5 tareas, por dos de las cuales puede obtener 20 puntos, por las otras dos, 10 puntos y por el resto, 5 puntos.
   • 20+20+10+10+5= 65. Por tanto, el número total de puntos posibles (máximo) será 65.
   • Ahora suma tus puntuaciones. Digamos que por la primera tarea recibió 18 puntos (de 20 posibles), por la segunda tarea - 15 puntos (de 20), por la tercera - 7 puntos (de 10), por la cuarta - 9 puntos ( de 10), para el quinto - 3 puntos (de 5).
   • 18+15+7+9+3= 52. Por lo tanto, el número total de puntos que ganarás será 18.

3. Calcula tu GPA. Para ello, divide el número total de puntos que has obtenido por el número total de puntos posibles. Es decir, divide el número que escribiste en la primera columna por el número que escribiste en la segunda columna.

   Multiplica la puntuación media resultante (se expresará como fracción decimal) por 100. Esto convertirá su GPA en porcentajes. Multiplique el decimal por 100 o simplemente mueva el punto decimal 2 lugares a la derecha.

   • En nuestro ejemplo: 52/65 = 0,8 o 80%
   • Para mover el punto decimal 2 posiciones hacia la derecha, agregue una cantidad de ceros, por ejemplo, así: 0,800. Ahora mueve el punto decimal 2 lugares: 080.0. Deshazte de los ceros adicionales y obtén: 80. Es decir, por el artículo en cuestión recibiste el 80%.

4. Determinar la puntuación final. Para hacer esto, use la escala de calificación. La escala de calificación compara la cantidad de puntos que obtiene (como porcentaje) con su calificación final (tenga en cuenta que en algunos países la calificación final se expresa con una letra, como A, B, B-, etc.).

   Calcular la nota final ponderada manualmente

   1. Conozca los pesos (coeficientes de ponderación) de los componentes de la evaluación final. Recuerda que determinados puntos afectan en mayor o menor medida a la nota final. Por ejemplo, su calificación final puede depender en un 30% de su actividad en clase o en las conferencias, de sus calificaciones en cuatro tareas (10% por cada tarea) y en un 30% de la calificación de su examen final. Tenga en cuenta que en nuestro ejemplo, la actividad en las conferencias y el examen final son tres veces más importantes que las tareas completadas, por lo que es extremadamente importante conocer los coeficientes de ponderación de los componentes de la nota final.

      Multiplique los factores de ponderación por las puntuaciones correspondientes que recibió. Para simplificar el proceso de cálculo, escriba sus puntuaciones en la primera columna y los pesos correspondientes en la segunda. Luego multiplica cada puntuación y su correspondiente factor de ponderación. Registre sus resultados en la tercera columna.

      • En nuestro ejemplo, la nota final depende en un 30% del examen final. Digamos que recibió 18 puntos (de 20 posibles) en el examen. En este caso, multiplica el numerador y denominador de la fracción 18/20 por 30: 30 x (18/20) = 540/600.

   2. Suma los valores resultantes. Sume los resultados de multiplicar cada puntaje obtenido por el factor de ponderación correspondiente, y luego sume los resultados de multiplicar cada puntaje máximo posible por el factor de ponderación correspondiente. Ahora divida la suma de los puntos ponderados recibidos por la suma de los puntos ponderados posibles.

      • Veamos un ejemplo. Tarea 1 = 10%, tarea 2 = 10%, prueba 1 = 30%, prueba 2 = 30%, actividad magistral = 20%. Los puntos que recibiste: tarea 1 = 18/20, tarea 2 = 19/20, prueba 1 = 15/20, prueba = 17/20, actividad en conferencias = 18/20.
      • Tarea 1: 10 x (18/20) = 180/200
      • Tarea 2: 10 x (19/20) = 190/200
      • Prueba 1: 30 x (15/20) = 450/600
      • Prueba 2: 30 x (17/20) = 510/600
      • Actividad docente: 20 x (18/20) = 360/400
      • Suma: (180 + 190 + 450 + 510 + 360) ÷ (200 + 200 + 600 + 600 + 400), es decir, 1690/2000 = 84,5%

   3. Determina tu calificación final usando la escala de calificación. Habiendo calculado la puntuación final (en porcentaje) teniendo en cuenta los coeficientes ponderados, compárela con la escala de calificación, por ejemplo, 80-100% - excelente (5); 65-79% – bueno (4) y así sucesivamente.

      • En la mayoría de los casos, los profesores redondean la puntuación final, expresada como porcentaje. Por ejemplo, el 84,5% se redondea al 85%.

   Calcular una calificación final no ponderada usando el editor de tablas

   1. Crea una nueva tabla. Inicie un editor de hojas de cálculo (como Excel) y cree una nueva tabla. Para mayor claridad, ingrese un título para cada columna. En la primera columna, introduce el nombre de los factores (pruebas, examen, actividad en clase) de los que depende la nota final. En la segunda columna, ingrese los puntos que recibió y en la tercera columna, ingrese el máximo de puntos posibles.

      • Por ejemplo, podría nombrar las columnas de la siguiente manera: "Componentes de la calificación final", "Puntos obtenidos", "Puntos posibles".

   2. Introducir datos. En la primera columna ingresa el nombre de cada factor que afecta la calificación final, en la segunda columna ingresa los puntos que recibiste y en la tercera el máximo de puntos posibles. Si las puntuaciones se expresan como porcentaje, entonces las puntuaciones totales posibles deberían ser 100.

   3. Agregue los datos en la segunda y tercera columnas. En la primera columna, bajo los nombres de los componentes de la calificación final, ingrese “Total” (en adelante sin comillas). Luego vaya a la celda ubicada a la derecha de la celda con la palabra “Total”, es decir, a la celda vacía en la intersección de la fila “Total” y la segunda columna. Ingrese la función de suma, es decir "=SUMA(", haga clic en la celda con la primera puntuación recibida (segunda columna) y arrastre el marco a la celda con la última puntuación recibida (segunda columna). Introduzca el paréntesis de cierre ")". La función de suma debería verse así: =SUMA(B2:B6).

      • Repita el proceso descrito de ingresar la función de suma con los máximos puntajes posibles, que se encuentran en la tercera columna.
      • La función de suma se puede ingresar manualmente (es decir, sin arrastrar el marco). Por ejemplo, si sus puntuaciones están en las celdas B2, B3, B4, B5, B6, ingrese la siguiente función: =SUMA(B2:B6).

   4. Divida el total de puntos recibidos por el total de puntos posibles. Vaya a la celda en la intersección de la fila "Total" y la cuarta columna. Aquí ingrese “=", haga clic en la celda con el resultado de sumar los puntos recibidos, ingrese "/" y haga clic en la celda con el resultado de sumar los puntos posibles. Deberías terminar con algo como: =B7/C7.

      • Después de ingresar la fórmula, presione Enter. El resultado de la división se mostrará en la celda correspondiente.

Al pasar por el procedimiento de evaluación externa independiente (ZNO de Ucrania), los participantes a menudo no pueden entender: cómo calcular los puntos para el examen y cómo se transforman luego en una evaluación de la EFA o en una evaluación de la certificación final estatal (DPA de Ucrania), cómo estos puntos afectan la puntuación competitiva al momento de la admisión. EDUGET explica.

Resultado de la prueba

Al completar una tarea del libro de prueba, el participante de ZNO recibe una determinada cantidad de puntos. Depende de cuántas tareas y qué tan correctamente se completaron. Para el examen de cada materia podrás alcanzar una puntuación máxima diferente. Consulte cómo se calculan los puntos para cada tarea, cuánto tiempo se asigna para completarla y cuánto puede obtener en el examen.

La transferencia de puntos en ambos casos se produce según el principio de clasificar los resultados de todos los participantes en la evaluación educativa de esta asignatura. La puntuación más baja de la prueba recibe la puntuación más baja (1 para DPA y 100 para ZNO), y la puntuación más alta recibe la puntuación más alta (12 para DPA y 200 para ZNO). Los resultados restantes se distribuyen uniformemente entre estos dos indicadores.

Sólo después de comprobar todos los trabajos se sabrá qué evaluación DPA y ZNO corresponde a una puntuación específica del examen. Pero puedes hacerte una idea aproximada utilizando las tablas de conversión de puntuaciones de los exámenes del año pasado.

La única diferencia en este algoritmo es que para DPA el valor más bajo será 0 puntos y para malignidad el valor más bajo será la puntuación umbral.

Puntuación umbral

La puntuación umbral se determina únicamente para el cáncer. Este es el número mínimo de puntos con el que se considera aprobado el examen. Antes de un examen, los solicitantes suelen preguntar cuál es la puntuación mínima (o puntuación de aprobado/reprobado) para esta materia. No hay respuesta a esta pregunta, ya que la puntuación para aprobar la determina la comisión de expertos después de recibir todos los resultados de los participantes. Se tienen en cuenta la complejidad de las tareas recibidas, el nivel de resultados mostrados por los participantes y otros factores.

En 2016, el puntaje mínimo en lengua y literatura ucranianas era 23, en matemáticas – 9, en historia de Ucrania – 25.

Cuando se determina la puntuación umbral, se le asigna un valor de 100 y el número máximo de puntos obtenidos es 200. El programa distribuye los resultados restantes de manera uniforme entre ellos.

Puntuación del certificado escolar

La puntuación del certificado escolar es el promedio aritmético de las calificaciones finales de las materias obligatorias del programa y las calificaciones del DPA (en 3 materias), redondeado a la décima más cercana. Para tenerlo en cuenta al momento del ingreso, se debe convertir esta puntuación a una escala de 100-200. Esto se hace de acuerdo con el siguiente esquema:

Tabla para convertir los puntajes promedio de los certificados escolares a una escala de 100 a 200

Por ejemplo, si un graduado tiene 22 calificaciones anuales de 231 puntos y para 3 materias del DPA recibió 10, 11 y 12, entonces la puntuación del certificado escolar se calcula de la siguiente manera:

231+10+11+12=264
264:25=10,56=10,6

Según la tabla para convertir puntos en una escala de 100 a 200, la puntuación del certificado escolar es 186.

Puntuación de la competencia

El puntaje competitivo es la suma final de varios puntajes, multiplicados por coeficientes, con los que el solicitante participará en el concurso por una plaza en una institución de educación superior. Consta de puntos ZNO, puntos de certificados escolares y, según la situación, se pueden tener en cuenta puntos por éxitos especiales y competencia creativa. Los medallistas olímpicos y los miembros de la Academia Menor de Ciencias reciben puntos adicionales.

Fórmula para calcular la puntuación de la competición:

KB=K1*P1+K2*P2+K3*P3+K4*A+K5*OU

Los componentes utilizados significan:

1. KB – puntuación competitiva.
2. K1, 2, 3, 4, 5 – coeficientes por los cuales se debe multiplicar un determinado indicador. Los determina la propia universidad. Dependiendo de la importancia de la asignatura para una determinada especialidad, este coeficiente será mayor o menor. Pero se deben cumplir las siguientes condiciones:
   el coeficiente para la asignatura ZNO debe ser al menos 0,2;
   el coeficiente para un concurso creativo no puede exceder de 0,25 (0,5 para especialidades de las áreas “Cultura y Arte” y “Arquitectura y Urbanismo”);
   el coeficiente del certificado escolar no debe ser superior a 0,1;
   el coeficiente de éxitos especiales no puede exceder de 0,05;
   la suma de todos los coeficientes de cada especialidad es siempre igual a 1.
3. P1, 2 – puntos por certificados ZNO (o exámenes de ingreso), P1 – por un certificado en la primera materia, esto es lengua y literatura ucranianas, P2 – en la segunda, esto es matemáticas o historia de Ucrania, o biología (para universidades en los campos médico, farmacéutico y veterinario).
4. P3 – nota de la tercera asignatura del examen externo, examen de acceso o concurso creativo.
5. A – puntuación promedio del certificado escolar, convertida a una escala de 100 a 200 puntos.
6. OU: un punto por logros especiales, finalización exitosa de cursos de preparación universitaria, si hablamos de especialidades, especialmente aquellas apoyadas por el Ministerio de Educación.

Para obtener el valor final, la puntuación competitiva se multiplica (equilibra) por los siguientes coeficientes:

1. Coeficiente regional (RC). Equivale a 1,00 para las universidades de Kiev, 1,01 para las ciudades de Dnepr, Lviv, Odessa y Jarkov, 1,03 para las ciudades de las regiones de Donetsk y Lugansk, que fueron trasladadas a instituciones de educación superior, 1,02 para el resto de los casos.
2. Coeficiente de industria (IC). Igual a 1,03 si se presenta una solicitud con alta prioridad para determinadas especialidades que cuentan con el apoyo especial del Ministerio de Educación.
3. Coeficiente rural (RC). Igual a 1,02 para las personas empadronadas y educadas en el área rural.
4. Coeficiente de primera prioridad (PFC). Igual a 1,10 para las personas con derecho a matrícula prioritaria en instituciones de educación médica y pedagógica superior, y a 1,00 en los demás casos.

¡Importante! El valor máximo de la puntuación competitiva es 200. Si, después de equilibrar los puntos adicionales, la puntuación competitiva supera los 200, se seguirá contando como 200.

Una C en el certificado de educación secundaria incompleta: ¿una sentencia de muerte o un motivo para cambiar el ambiente de estudio? ¿Cuántas calificaciones C bloquearán el camino de un niño a la universidad si todavía le quedan 2 años de escuela por delante? ¿Es posible “colocar a un estudiante descuidado” en una universidad prestigiosa?

Estas cuestiones se consideran particularmente urgentes hoy en día. Motivo: en 2016, el número de certificados con calificación C en el noveno grado fue más del 70%, en el undécimo grado, el 43%. ¿Es hora de que los padres se preocupen?

Aquí la pregunta misma debe plantearse de otra manera: ¿no es posible hacerlo (porque es posible), sino dónde enviar al futuro especialista para que revele su potencial?

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Enviar

¿Cuáles deberían ser las calificaciones promedio en un certificado de posgrado de noveno grado?

Sí, un GPA alto es una ventaja. Cuantas menos calificaciones C tenga un estudiante de noveno grado, más amplia será la elección de especialidades a las que se puede ingresar presentando documentos (fotos, solicitud).

Nuestra práctica de 14 años de especialistas competitivos en “crecimiento” demuestra lo siguiente:

• la presencia de una C en una materia complementaria (determinada por la elección de la especialidad) no estropea nada;
• 2 o más triples pueden reducir el número de opciones.

Cuando se transfiere al sistema clásico de 5 puntos, la puntuación promedio ideal para un estudiante de noveno grado es 4+ puntos. Las calificaciones C en ruso, estudios sociales y matemáticas no son deseables.

¿Cuál debería ser la puntuación media de los graduados del 11.º grado?

Los graduados del sistema de educación secundaria completa requieren una puntuación promedio en el Examen Estatal Unificado para la admisión al colegio/universidad. Mucho depende de la elección de la especialidad. Una plaza económica "cuesta" una puntuación total media en el examen estatal unificado de 280 a 300+ puntos, la formación por contrato es más asequible (de 95 a 100 puntos en al menos 3 disciplinas).

Las calificaciones del primer certificado se superponen con los resultados del nuevo examen. Se debe prestar especial atención a la selección de aquellos que tomarán el Examen Estatal Unificado (el conjunto se forma con la comprensión de la dirección futura de estudios posteriores).

Alternativas para estudiantes de noveno grado

Sí, es más fácil para los estudiantes buenos/excelentes ingresar a las profesiones más lucrativas en liceos, universidades y escuelas vocacionales de prestigio. Es más difícil para un estudiante de grado C (30%+ grados C); lo más probable es que se pague la matrícula. Pero él puede hacerlo.

Otra pregunta es si un niño de 14 a 16 años no muestra un deseo activo de cambiar de institución habitual, elegir un perfil o estudiar una especialidad específica. Dónde ir después del noveno grado con calificaciones C en tales circunstancias?

• Décimo grado en mi escuela. Las clases se reducirán, los profesores podrán prestar más atención a cada estudiante y existe la posibilidad de ponerse al día.
• Liceo. Esta no es una formación especializada, pero aquí te enseñan a estudiar.
• El primer trabajo es una práctica interesante, aunque difícil.
• Además del certificado, hay una OGE: pruebas finales para estudiantes de noveno grado. Las puntuaciones de los exámenes (el propio alumno elige 2 materias) se pueden tener en cuenta al momento de la admisión.
• El concepto de portafolio de un alumno de noveno grado existe desde hace casi 15 años, pero sólo unas pocas personas lo utilizan. Los certificados de elogio, el historial de formación y las reseñas de los profesores, reunidos en la quintaesencia de los logros, pueden "cubrir" entre 1 y 2 calificaciones C en el certificado.

Solicitar capacitación

La única condición para obtener un certificado de “problema número tres” es la búsqueda oportuna de una solución. Es aconsejable quedar desconcertado por la elección ya en el segundo trimestre de estudios en los grados 9/11. Tener tiempo para recorrer las jornadas de puertas abiertas, consultar con los profesores y la familia: todo esto lleva tiempo. Además, se deben dedicar de 4 a 8 semanas a la preparación para los exámenes (OGE/USE).

La reforma de la educación rusa es difícil: el nuevo Ministro de Educación tendrá que limpiar los establos de educación de Augías, contaminados por los partidarios de Bolonia y popularmente llamados "pantanos" del sistema de escolarización y formación de especialistas. Los finlandeses en un momento se dieron cuenta de que el sistema educativo que existía en la URSS era realmente el mejor del mundo y lo robaron, adaptándolo a sus estándares educativos. Ahora el sistema educativo finlandés es el mejor del mundo.

Sin embargo, volvamos a la reforma rusa y prestemos atención al hecho de que en 2013, para animar a los solicitantes a matricularse en las universidades, es decir, para motivar, en primer lugar, a los graduados del noveno grado a recibir una educación secundaria especializada. nivel educativo, los exámenes de ingreso fueron cancelados.

En cambio, se introdujeron concursos de certificados y calificaciones aprobatorias después del noveno grado. Además, cada una, llamémoslas por analogía con las universidades, determina de forma independiente la institución de educación secundaria para cada especialidad. Por lo tanto, la pregunta de cuál es el puntaje para aprobar la universidad después de 9 años de escolarización suena ridícula, al igual que la pregunta sobre la temperatura promedio de los pacientes hospitalizados.

Puntuación aprobatoria para la escuela técnica.

La universidad y la escuela técnica son instituciones educativas gemelas para obtener ESS después de 9 años de escuela. Y parafraseando a Mayakovsky, cuál de ellos es más valioso para una educación de calidad, podemos decir que cuando dicen "universidad" en un idioma extranjero, se refieren a una escuela técnica, cuando dicen "escuela técnica", se refieren a una universidad.

Al igual que en la universidad, la definición de nota aprobatoria para una escuela técnica es controvertida, en primer lugar es necesario aclarar cuál es la nota aprobatoria para el noveno grado, es decir, con educación secundaria incompleta o para un egresado con educación secundaria completa.

En segundo lugar, en qué especialidad le interesa la puntuación aprobatoria y, en tercer lugar, es necesario indicar una escuela técnica específica.

Porque para los graduados del noveno grado, el puntaje aprobatorio se establece de acuerdo con el puntaje promedio del certificado, en el rango de 3,5 a un puntaje máximo de 5, para los graduados con educación secundaria completa de 130 a un máximo de 200 puntos de el resultado del Examen Estatal Unificado.

En cuanto a los índices de aprobación en la especialidad, también en este caso la gama de evaluaciones de conocimientos es aproximadamente la misma. Y si tomamos escuelas técnicas individuales, entonces pueden establecer de forma independiente los parámetros de aprobación en el lado inferior de los valores más bajos.

Puntaje de aprobación para la facultad de medicina.

Sin entrar en discusiones banales sobre la humanidad y la necesidad de las profesiones médicas, siempre demandadas por la sociedad, hay que tener en cuenta que la educación médica secundaria se puede obtener después del noveno grado.

La puntuación para aprobar una facultad de medicina también depende de especialidades como enfermería y partería, así como del certificado promedio, que lo determina la institución educativa de forma independiente, dependiendo de la matrícula y el número de solicitantes por plaza.

En cuanto a otras áreas que se consideran afines en las facultades de medicina, el principio para determinar la puntuación media para aprobar es el mismo que para las principales especialidades.

Hasta hace poco, las facultades de medicina cumplían universalmente el requisito de que para la admisión había que aprobar exámenes de biología, además de de lengua rusa.

Ahora todo ha cambiado y para la admisión es necesario pasar una prueba psicológica escrita para determinar si las capacidades psicológicas y físicas del solicitante cumplen con los requisitos de un médico especialista.

Puntajes de aprobación universitaria 2017

Si tomamos, por ejemplo, cualquier facultad de medicina, es poco probable que la calificación aprobatoria en 2017 difiera de la de años anteriores. Además, existe la posibilidad de que la nota media para aprobar el certificado y el resultado del Examen Estatal Unificado sea inferior al umbral de años anteriores debido a una reducción significativa en el número de solicitantes debido al llamado "agujero demográfico". lo que ocurrió a principios de la década de 2000. Lo que pasa es que en aquella época no nacían tantos niños como antes.

Por lo tanto, tales situaciones no son infrecuentes, especialmente en las universidades provinciales, donde las calificaciones aprobatorias pueden no fijarse estrictamente; por ejemplo, en los casos en que se presentaron 30 solicitudes para 30 plazas en una universidad, en este caso se admiten los 30 solicitantes. Entonces se considerará como nota aprobatoria la nota promedio del certificado con los indicadores más bajos, o el indicador USE más bajo. Lo principal aquí es que las calificaciones son, como dicen, adecuadas al perfil de estudio, y también corresponden al estatus, o mejor dicho, al indicador que se da la propia universidad.

Una puntuación aprobatoria es un indicador del que dependen las posibilidades de admisión de un solicitante. Cuanto mayor sea el número, más esfuerzo requiere la preparación para el DT. Para que no te pierdas en conjeturas, te dirá cómo se calcula la puntuación para aprobar.

¿Qué es una puntuación aprobatoria?

La suma de puntos para el certificado y los exámenes del solicitante que se inscribió por última vez con presupuesto o pago se denomina puntuación de aprobación. Depende directamente del plan de inscripción de una especialidad o grupo de especialidades, del número de solicitudes presentadas y de la puntuación de cada solicitante.

Las especialidades populares con un plan de inscripción pequeño tienen los puntajes de aprobación más altos. Por ejemplo, cada año se obtiene una puntuación alta para la especialidad "" de la Facultad de Relaciones Internacionales de la BSU (en 2018 fue de 383 puntos para el presupuesto). El plan de contratación para el presupuesto es de 12 personas, para el remunerado, 60. Supongamos que se presentaron un total de 100 solicitudes. El duodécimo solicitante para una plaza en el presupuesto obtuvo 383 puntos, por lo que este valor se convirtió en la puntuación para aprobar el presupuesto. Los once solicitantes restantes obtuvieron puntuaciones aún mayores. Los que ocuparon los lugares del 13 al 72 según el rating pasaron al pagado. La puntuación total de la última persona inscrita fue 281. Bueno, el que no alcanzó los 281 puntos, lamentablemente, no aprobó.

¿Qué es una puntuación de semi-aprobado?

También existe una puntuación de semi-aprobación. Durante el proceso de admisión, las puntuaciones de todos los solicitantes dentro de cada especialidad se ordenan en orden descendente. Si el número de personas con la misma puntuación supera el número de plazas vacantes, algunos solicitantes se inscriben y otros no. El comité de admisiones identifica por nombre a los solicitantes que tienen.

Vea nuestros puntajes de aprobación de los últimos tres años. Todas las especialidades se pueden filtrar por puntuación aprobatoria.

Cómo saber la puntuación para aprobar

Es imposible adivinar cuál será la puntuación para aprobar incluso antes del final de la campaña de entrada. Sólo podemos adivinar cuál será la situación este año.

Para tener más posibilidades de estar entre los afortunados admitidos en la especialidad que desea, debe obtener tantos puntos como sea posible en el CT y tener . En muchas universidades, el número máximo de puntos es 400. 100 por cada prueba o examen y 100 por el certificado (se tienen en cuenta todas las notas). ¿Por qué 100 si las escuelas y universidades utilizan un sistema de 10 puntos? Es sencillo. El GPA se multiplica por 10. Por ejemplo, si tiene un GPA de 8,3, entonces tiene una puntuación de solicitud de 83. Lo mismo se aplica a las calificaciones de los exámenes de acceso internos. Algunas especialidades requieren exámenes intrauniversitarios.

Eso es todo lo que necesitas saber sobre la puntuación para aprobar. ¡Analiza tus posibilidades y construye una estrategia exitosa para ingresar a la universidad! ¿Quieres estar seguro de tener una buena puntuación al ingresar?

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