Gdz en quimica 11 nivel basico.

La química es una ciencia basada en teorías, varios fenómenos y regularidades. En esta materia escolar juega un papel importante el cumplimiento de las observaciones obtenidas a través de experimentos con los estándares establecidos. Es por esta razón que los estudiantes muchas veces tienen dificultad para comprender nuevos temas o ejercicios, ya que el material en el undécimo grado es aún más difícil y la falta de tiempo aumenta. Beneficio GDZ para el libro de texto Química para el autor de grado 11 O.S. gabrielian un nivel básico de tiene muchos esquemas de tablas, descripciones de fórmulas, trabajos prácticos listos para usar que corresponden completamente al contenido de los párrafos en el libro de texto. Usando el libro de soluciones en sus estudios, encontrará respuestas a preguntas, resolver problemas será fácil e interesante para un estudiante de secundaria, y Auto-entrenamiento a trabajo de control se convertirá en un lugar común.

Comenzando a realizar trabajos de laboratorio y realizar experimentos químicos, el estudiante debe resolver correctamente todo el trabajo dado para estudiar todas las características de las nuevas reglas y en ningún caso cometer errores en los experimentos.

Para los estudiantes de secundaria, es muy importante obtener puntajes altos, ya que todas las calificaciones se mostrarán en el certificado final. Práctica independiente de resolver tareas de tarea con Profesor de química de grado 11 Gabrielyan se convertirá en la clave para aprobar las pruebas de control con "excelente", lo que contribuirá a la admisión exitosa a las universidades.

GDZ al libro de trabajo en química para el grado 11 Gabrielyan O.S. (nivel básico) se puede descargar.

GDZ para trabajos de control y verificación en química para el grado 11 Gabrielyan O.S. (nivel básico) se puede descargar.

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El programa de trabajo en química para el grado 11 según el libro de texto del autor Gabrielyan S.S., a pesar de que representa un nivel básico de conocimiento, no es fácil de dominar para los estudiantes de secundaria. Por lo tanto, para facilitar el proceso de aprendizaje, los expertos recomiendan utilizar la solución compilada sobre la base de esta publicación.

Temas estudiados en el undécimo grado en química.

De acuerdo con la Norma Educativa del Estado Federal, los temas que los estudiantes deben dominar son un conjunto de las siguientes secciones:

• la estructura del átomo y la ley periódica de Mendeleev;
• enlaces y composiciones de sustancias;
• reacciones químicas, sus velocidades y dependencia de la naturaleza de los componentes reaccionantes, concentración y otros parámetros;
• bases orgánicas e inorgánicas;
• Formas de proteger los metales de la corrosión.

Como puede ver en el conjunto, necesita pasar mucho tiempo para resolverlo todo a un nivel bastante alto. Pero algunos no tienen el tiempo suficiente, ya que tienen que prepararse para los principales exámenes de USE, mientras que otros no tienen la experiencia y las habilidades suficientes para dominar todo lo necesario. En cualquier caso, puede consultar la tarea preparada para resolver este problema. También serán útiles para los adolescentes que planean ingresar a institutos en este perfil.

¿Cuáles son las características y ventajas de usar GDZ para un libro de texto de química para el grado 11 de Gabrielyan?

Los alumnos que en su aprendizaje implican un libro de soluciones, tienen una serie de ventajas sobre el resto. Son los siguientes:

• independientemente de la complejidad tareas para el hogar, el estudiante es capaz de afrontarlo. E incluso si no logra completarlo por sí mismo, puede analizar las soluciones que ofrecen los especialistas para poder realizarlo todo individualmente en el futuro;
• incomprensible y complejo se puede considerar en detalle para evitar problemas en el futuro;
• si el estudiante necesita esta materia para su posterior admisión a estudios superiores establecimientos educativos, entonces puede, al desarrollar el mismo tipo, automatizar sus propias habilidades en todo lo que prevé el programa de trabajo;
• puedes evitar la tutoría. Todos los números se presentan aquí secuencialmente, con un análisis del algoritmo de solución completo, por lo que incluso los estudiantes con habilidades débiles en la disciplina pueden comprender fácilmente la esencia de las manipulaciones que se llevan a cabo;
• si llevas a cabo el correcto acercamiento a este material de referencia e información, podrás mejorar significativamente tus calificaciones en la materia. Todo controlado trabajo de verificación y las pruebas se ejecutarán más fácilmente que antes.

Puede usar el GDZ tanto en línea como en la versión impresa. El recurso no solo ofrece ejercicios programados, sino que también hay lecciones en video que hacen que la información sea aún más accesible. No pierdas la oportunidad de fortalecer tu base de conocimientos en química desarrollando una determinada habilidad.

El libro de texto continúa el curso de química para la escuela secundaria, establecido en el libro de texto de O.S. Gabrielyan “Química. Un nivel básico de. Grado 10". Se puede utilizar en el curso de química general básica.
El libro de texto cumple con el Estándar Educativo Estatal Federal de Educación General Secundaria (Completa).

La ley periódica y la estructura del átomo.
Ley periódica y el sistema periódico de elementos químicos de D. I. Mendeleev: el mayor descubrimiento finales del siglo XIX en. en el campo de la química, la base de la química moderna, una doctrina dinámica y en desarrollo. Refleja fenómenos que realmente existen en la naturaleza y, por lo tanto, nunca perderán su significado.
Descubrimiento de la Ley Periódica y sistema periodico fue preparado por todo el curso de la historia del desarrollo de la química, pero se necesitó el genio de D. I. Mendeleev, su don de previsión científica, para que estos patrones se formularan y presentaran gráficamente en forma de tabla.

Tabla de contenido
CAPITULO PRIMERO. La estructura de la materia
§ 1. Información básica sobre la estructura del átomo.
§ 2. La ley periódica y la estructura del átomo.
§ 3. Iónico enlace químico.
§ 4. Enlace químico covalente.
§ 5. Enlace químico de metales.
§ 6. Enlace químico del hidrógeno.
§ 7. Polímeros.
§ 8. Sustancias gaseosas.
§ 9. Sustancias líquidas.
§ diez. Sólidos.
§ 11. Sistemas dispersos.
§ 12. Composición de la materia. Mezclas.
CAPITULO DOS. reacciones químicas
§ 13. El concepto de reacción química. Reacciones que tienen lugar sin cambiar la composición de las sustancias.
§ 14. Clasificación de las reacciones químicas que ocurren con un cambio en la composición de las sustancias.
§ 15. La velocidad de una reacción química.
§ 16. Reversibilidad de una reacción química. Equilibrio químico y métodos de su desplazamiento.
§ 17. El papel del agua en reacciones químicas.
§ 18. Hidrólisis.
§ 19. Reacciones redox.
Electrólisis.
CAPÍTULO TRES. Sustancias y sus propiedades.
§ 20. Metales.
§ 21. No metales.
§ 22. Ácidos.
§ 23. Fundamentos.
§ 24. Sales.
§ 25. Relación genética entre clases de inorgánicos y materia orgánica.
CONCLUSIÓN.
EXPERIENCIAS DE LABORATORIO
1. Descripción de las propiedades de determinadas sustancias en función del tipo de red cristalina
2. Familiarización con la colección de polímeros: plásticos y fibras y productos derivados de los mismos.
3. Dureza del agua. Eliminación de la dureza del agua.
4. Introducción a aguas minerales.
5. Conocimiento de los sistemas dispersos.
6. La reacción de reemplazar el cobre con hierro en una solución de sulfato de cobre.
7. Obtención de oxígeno por descomposición del peróxido de hidrógeno utilizando óxido de manganeso (IV) y catalasa papas crudas.
8. Obtención de hidrógeno.
9. Varios casos de hidrólisis de sales.
10. Prueba de soluciones de ácidos, bases y sales con indicadores.
11. Preparación y propiedades de las bases insolubles.
12. Hidrólisis de cloruros y acetatos de metales alcalinos.
13. Familiarización con la recolección de metales.
14. Conocimiento de la colección de no metales.
15. Familiarización con la recogida de ácidos.
16. Familiarización con la recogida de bases.
17. Familiarización con la colección de minerales que contienen sales.
TRABAJOS PRÁCTICOS
Práctica nº 1. Obtención, recogida y reconocimiento de gases.
Trabajo práctico número 2. Propiedades químicasácidos.
Trabajo práctico nº 3. Reconocimiento de sustancias.
actividad del proyecto.
ÍNDICE DE MATERIA.

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• Química, grado 11, libro de trabajo para el libro de texto Gabrielyan O.S. "Química, grado 11, nivel básico", Gabrielyan O.S., Yashukova A.V., 2014
• Ciencias Naturales. Un nivel básico de. Grado 11, Gabrielyan O.S., Ostroumov I.G., Purysheva N.S., Sladkov S.A., Sivoglazov V.I., 2014
• Especificación de materiales de medición de control para el examen estatal unificado en QUÍMICA en 2019, grado 11, 2019