Мозок у пошуках гострих відчуттів. Пошук нових відчуттів, його місце та значення в психологічній самореалізації лафі ц.р.

Ти вже знаєш, що переконання формуються під час дуже сильних емоцій. Постарайся згадати максимальну кількість ситуацій, пов'язаних з грошима, що викликали дуже бурхливі емоції.

Використовується для дослідження рівня потреб у відчуттях різного роду стосовно підлітків та дорослих людей.

Методика запропонована М.Цукерманом 1964 року

Інструкція до тесту

«Вашій увазі пропонується низка тверджень, які об'єднані у пари. З кожної пари Вам необхідно вибрати одне, яке найбільш характерне для Вас, та відзначити його».

Тестовий матеріал

Ключ до тесту

Запитання: 1а, 2а, 3б, 4б, 5б, 6б, 7б, 8б, 9а, 10б, 11а, 12б, 13б, 14б, 15а, 16б

Обробка та інтерпретація результатів тесту

Кожна відповідь, що збіглася з ключем, оцінюється в один бал. Отримані бали підсумовуються. Сума збігів і є показником рівня потреб у відчуттях.

Пошук нових відчуттів має велике значення для людини, оскільки стимулює емоції та уяву, розвиває творчий потенціал, що зрештою веде до її особистісного зростання.

Високий рівень потреб у відчуттях ( 11 – 16 балів) позначає наявність потягу, можливо, безконтрольного, до нових, «лоскоче нерви» вражень, що часто може провокувати випробуваного на участь у ризикованих авантюрах та заходах.

Від 6 до 10 балів- Середній рівень потреб у відчуттях. Він свідчить про вміння контролювати такі потреби, про поміркованість у їхньому задоволенні, тобто, з одного боку – про відкритість нового досвіду, з іншого боку – про стриманість та розважливість у необхідних моментах життя.

Низький рівень потреб у відчуттях ( від 0 до 5 балів) означає наявність передбачливості та обережності на шкоду отриманню нових вражень (і інформації) від життя. Випробовуваний з таким показником надає перевагу стабільності та впорядкованості невідомому і несподіваному в житті.

Джерела

• Шкала пошуку відчуттів (М.Цукерман)/Альманах психологічних тестів. М., 1995, С.187-189.

Литовський едукологічний університет

Ключові слова

пошук нових відчуттів, пошук гострих відчуттів, ризик, якість життя, почуття узгодженості, повнота життя, життєстійкість, search of new sensations, search of thrills, risk, quality of life

Перегляд статті

Анотація до статті

У статті представлено теоретичний аналіз проблеми пошуку нових відчуттів у взаємозв'язку з проблемою ризику, життєстійкості, почуття узгодженості, повноти життя, якості життя, його місце та значення у психологічній самореалізації. Пошук нових відчуттів – це базова потреба людини, яка передбачає реалізацію у соціумі. Пошук нових відчуттів тісно пов'язаний з пошуком гострих відчуттів та ризиком. Метою пошуку нових відчуттів є також отримання зворотного зв'язку себе, самоствердження, реалізація себе, саморозвиток. З іншого боку, мотиви прагнення нових відчуттів можуть бути гедоністичними. Схильність до пошуку нових відчуттів пов'язана з оцінкою задоволеності якістю життя, але цей зв'язок складний і опосередкований. Сам рівень чи величина оцінки якості життя не визначає появи більшої схильності до пошуку нових відчуттів. Наводяться та обговорюються емпіричні дані, що аргументують авторську точку зору.

Текст наукової статті

Що визначає пошук нових відчуттів і які чинники впливають на виразність прагнення пошуку нових відчуттів? З якими психологічними освітами пов'язаний пошук нових відчуттів? Як пов'язана якість життя, пошук нових відчуттів та прагнення до ризику? Непереборне прагнення до пошуку нових відчуттів, і особливо відчуттів, пов'язаних з ризиком, - доля пересичених натур та авантюристів, або якість властива всім? Спробуємо відповісти на ці запитання. У 1975р. М. Цукерман описав загальний патерн поведінки, пов'язаний зі схильністю до пошуку вражень, і визначив його як «потреба в різних нових враженнях і переживаннях і прагнення фізичного соціального ризику заради цих вражень». В даний час пошук відчуттів визначається як елемент мотиваційно - потребної сфери, у поняття якого може входити: пошук небезпек та пригод; пошук переживань; розкутість і сприйнятливість до нудьги. Пошук відчуттів є особистісною рисою, що виражається на поведінковому рівні, це «генералізована тенденція до пошуку раніше незвіданих, різноманітних та інтенсивних відчуттів і переживань і наражання себе на фізичний ризик заради такого чуттєво-емоційного досвіду». У космічній психології існує поняття «сенсорний голод», тобто брак подразників, які у мозок від довкілля. Відомо, що І. П. Павлов, який провів у «вежі мовчання» чимало дослідів на собаках, дійшов висновку, що для нормальної роботи головного мозку необхідна постійна зарядка зовнішніми нервовими імпульсами, що йдуть від органів чуття через підкіркові утворення в кору. Експерименти за участю людини також показали, що одноманітність та монотонність вражень за відсутності достатнього припливу зовнішніх подразників різко знижували енергетичний рівень (тонус) кори мозку, що у деяких випадках призводило до порушення психічних функцій. Як показали дослідження, проведені в сурдокамерах, цей голод піддає психіку людини нелегкому випробуванню. Льотчик-випробувач Євген Терещенко, який брав участь у 70-денному експерименті в барокамері, записував у своєму щоденнику за три тижні «після старту»: «Вахта, обід, обстеження, сон. Час стиснувся, укоротився... Один день не відрізниш від іншого. Поволі почала підбиратися нервова втома. Ми стали дратівливішими. Примушувати себе працювати стало складніше. Все частіше хотілося відчинити кудись двері та побачити щось інше. Все одно що, аби тільки нове. Іноді болісно, ​​до різі в очах, хочеться побачити яскраве, певне, просте світло спектру або кумачовий плакат, синє небо. Нудьга». В основі орієнтовної реакції, що є основою психічного, лежить здатність живої істоти співвідносити подразники з минулим досвідом. «Пошук нових та незнайомих подій – фундаментальна поведінкова тенденція у людей та тварин, – вважає один із дослідників центру неврологічних досліджень «Велкам Траст» в Університетському коледжі Лондона доктор Б'янка Віттманн. Має сенс пробувати нові варіанти, оскільки врешті-решт вони можуть виявитися дуже вигідними». Саме новизна відчуттів, а не якісь інші, «попутні», стимули, є мотиваційним фактором, що викликає дослідницьку активність». В даний час бразильськими вченими отримано дані, що потреба у пошуку нових відчуттів детермінована генетично. Один з варіантів (алелей) гена DRD4 посилює схильність людей до пошуку нових вражень, імпульсивності та гіперактивності. Проаналізувавши розподіл частот алелів DRD4 у американських індіанців, бразильські генетики виявили, що в племенах, які в недавньому минулому вели спосіб життя мисливців-збирачів, «ген авантюризму» зустрічається частіше, ніж у осілих народів, які здавна займалися сільським господарством. Очевидно, цей ген дає адаптивне перевагу при кочовому способі життя, а перехід до осілості робить його фенотипові прояви швидше шкідливими, ніж корисними. Таким чином, потреба у пошуку нових відчуттів, з одного боку, є базовою потребою, навіть генетично детермінованою, а, з іншого боку, передбачає соціальну реалізацію (реалізацію в соціумі), що є специфікою цієї потреби. Прагнення до переживання нових відчуттів на психологічному рівні тісно пов'язане із прагненням до гострих відчуттів та прагненням до ризику. Спробуємо розглянути існуючу термінологію щодо цих понять. У психології ризик найчастіше визначається, як «ситуативна характеристика діяльності, яка полягає у невизначеності її результату та у можливих несприятливих наслідках у разі неуспіху». Можна виділити три підходи до розуміння ризику: 1) ризик як міра очікуваного неблагополуччя при неуспіх у діяльності; 2) ризик як дія, що загрожує суб'єкту втратою; 3) ризик як ситуація вибору між двома можливими варіантами дії – менш привабливим, проте більш надійним, і більш привабливим, але менш надійним. У літературі досить часто можна зустріти також поняття «готовність до ризику» та «схильність до ризику». Як ці поняття співвідносяться між собою? Поняття «схильність до ризику» включає уявлення про диспозиційний особистісний ризик як індивідуальну властивість, що розрізняє поведінку людей в однотипних завданнях; в дослідній психологічній літературі воно пов'язане з описом характеристик, що асоціюються з імпульсивністю (іноді ці терміни підміняють один одного) та зниженням самоконтролю. Часто в літературі «схильність до ризику» вживається в контексті необдуманих дій (необґрунтований ризик), пошуку сильних відчуттів, ризику заради ризику як особливої ​​цінності. Так, М.А. створює небезпечні ситуації на дорозі для того, щоб, на його власний вираз, «струшитися». Поняття «готовність до ризику» відноситься до вміння суб'єкта приймати рішення за умов невизначеності як недостатності орієнтирів; в даному випадку можна говорити про зв'язок із поняттям раціональності при прийнятті рішень. Також важливо співвіднести аналізовані поняття з «прийняттям ризику», що розуміється як «акт інтеграції на рівні самосвідомості особистості мотиваційних передумов та репрезентацій властивостей ситуації», як дозволу собі діяти у ситуації невизначеності. «Ситуація з ризиком» включає, принаймні, три елементи: невизначеність події (ризик можливий тільки тоді, коли можливий не єдиний результат); можливість - ймовірність та величина втрати (хоча б один варіант може бути небажаним); а також значущість для суб'єкта («ціна ризику»), тобто те, чим готовий заплатити суб'єкт за готовність йти на ризик – очікувана величина втрат). Джерела виникнення невизначеності різноманітні: спонтанність природних явищ та стихійні лиха; людська діяльність; взаємовплив людей, що носить невизначений та неоднозначний характер; науково-технічний прогрес. Джерелом невизначеності є також внутрішні та суб'єктивні фактори. Ситуація невизначеності змушує людину робити прогноз про ймовірність успіху чи невдачі. Ризик суб'єктивний - суб'єкт може і розглядати ситуацію як ризиковану, хоча об'єктивно вона містить деяку ступінь невизначеності; також сприйняття ситуації різними суб'єктами по-різному (ситуація, які сприймаються суб'єктом як ризикогенна, може сприйматися спостерігачем як стандартна, і навпаки). Сприйняття ситуації як ризикованої залежить від індивідуально – психологічних, психофізіологічних, мотиваційно – вольових особливостей суб'єкта; від значущості йому діяльності, у якій виникає ця ситуація, місці цієї ситуації у тих діяльності, ролі ситуативного результату у процесі досягнення мети діяльності. Метою ризику може бути або досягнення успіху в будь-якій справі (ризик заради успіху), або сплеск адреналіну (ризик заради нових відчуттів). Психологія, література прагне вивчити обидва варіанти поведінки: коли ризик має позитивні наслідки і коли він має небажані чи небезпечні наслідки, такі як необережна їзда, куріння чи ризикована сексуальна поведінка. Ця література зазначає, що ризик може бути або адаптивним, адекватним, або неадаптивним, неадекватним і що любителів ризику можна розглядати як або «героїв», або «дурнів». Ризик може бути також мотивованим та невмотивованим. Ми вважаємо, що позитивний ризик адаптивний, приносить індивіду певну вигоду, стимулює досягнення поставлених цілей, формує почуття задоволення. Негативний ризик деструктивний, веде до руйнування та деградації особистості. Мотивований ризик передбачає отримання ситуативних переваг у діяльності та розрахований на ситуативні переваги з боку, який приймає ризиковане рішення. Немотивований ризик немає раціонального підстави і проявляється у процесі творчості чи інтелектуальної активності . В. А. Петровський у рамках концепції неадаптивного ризику вказував на взаємозв'язок між поняттями «ризик» та «творчість». Людська діяльність у ситуації ризику як «реалізує вихідні, а й породжує нові життєві відносини суб'єкта…». Він запроваджує поняття «надситуативної активності» для позначення тенденції суб'єкта діяти над порогом зовнішньої чи внутрішньої ситуативної необхідності. В умовах невизначеності це означає, що людина здатна йти на ризик, не одержуючи при цьому видимих ​​ситуативних переваг. М.К. Мамардашвілі пов'язує ризик із можливістю самореалізації, з актуалізацією людиною свого потенціалу, що робить людину «що відбулася в житті, живою в ній». Прикладом ризику, який є проявом самореалізації: може бути приклад відомого британського астрофізика Стівена Хокінга, що входить до десятки геніїв сучасності, що має дуже непросту долю. У 21 рік йому поставили страшний діагноз: «бічний аміотрофічний склероз». Це невиліковне захворювання центральної нервової системи, яке в Америці називають хворобою Лу Геріга. Зазвичай люди з таким діагнозом не проживають і десятка років, проте Хокінг успішно бореться з недугою вже півстоліття. Останні роки фізик прикутий до інвалідного крісла. Самостійно вчений може лише смикати щокою. Він спілкується з людьми за допомогою комп'ютера, який перетворює його думки на монотонну «металеву» мову. У цьому свідомість вченого перебуває у порядку. Незважаючи на тяжку хворобу, він веде активне життя. 26 квітня 2007 року він здійснив політ у невагомості (на спеціальному літаку). Через два роки Барак Обама вручив йому Президентську медаль Свободи - одну з найвищих урядових нагород для цивільних осіб. Таким чином, адекватне або неадекватне сприйняття ризику, правильна або помилкова оцінка факторів ризику є найважливішим елементом механізму формування поведінкових стратегій, на підставі якого здійснюється особистісний вибір щодо реалізованої життєвої стратегії. У цій статті ми будемо використовувати цю термінологію: адекватне, чи неадекватне сприйняття ризику, т.к. вона найбільш повно відображає суть досліджуваного явища порівняно з термінами «позитивного» та «негативного» ризику, а також конструктивного та деструктивного ризику. Наведемо приклади адекватного та неадекватного сприйняття ризику. Так, Лафі С.Г. та Меркулова М.С. була зроблена спроба дослідити професійну успішність управлінців у контексті схильності до ризику. Відомо, що готовність до ризику займає значне місце у професійній діяльності керівника, оскільки дозволяє долати умови невизначеності, регулювати процеси прийняття рішень, тим самим виступаючи однією з особистісних детермінант професійної успішності управлінців. Ризик з погляду суб'єкта розглядався авторами як виявлення невідповідності необхідних та готівкових чи потенційних можливостей у управлінні ситуацією, де невизначеною була сама оцінка власного інтелектуально-особистісного потенціалу своїх можливостей у прийнятті рішення. Готовність до ризику виступала як здатність приймати рішення та діяти у ситуації високого ризику, що було суб'єктивним регулятором особистісної включеності до ситуації прийняття рішень. Змістовно готовність до ризику виявлялася як акт «примірювання» суб'єктом своїх можливостей до заданих вимог ситуації (перетворення вимог ситуації чи виходу межі). Загальний середній рівень експертної оцінки ефективності керівників, як показали результати даного дослідження, був вищим у групі управлінців з високою готовністю до ризику. Відмінності статистично достовірні (р