Без ребусів. Правила розгадування ребусів для дітей

На початку місяця ми вже згадували, але чим більше цих головоломок, тим краще. Адже розгадавши одного разу певний ребус, вдруге до нього повертатися вже нудно. Добре, що правила їх складання легкі, хоча для вигадки справді цікавих робіт буде потрібна фантазія та розвинене просторове та логічне мислення. У розробника гри РЕБУСИ+необхідні навички явно є, оскільки загадки в ній вийшли місцями незвичайні, іноді смішні, зустрічаються страшенно складні, хоча з простою відповіддю, і це лише частина особливостей новинки. Але про все поговоримо по порядку.

Перший запуск програми здивував через незвичайне оформлення інтерфейсу. Він мені нагадав, хоча на тлі плоского інтерфейсу iOS 7 виглядає гармонійно.

Самі ребуси виконані в тому ж бадьорому та кольоровому стилі. До речі, загалом у грі дев'ять рівнів по 12 ребусів у кожному, але в майбутньому розробник обіцяє додавати нові головоломки.

Дуже на це сподіваюся, бо роботи в «РЕБУСИ+» справді доставляють. Гм... що доставляють? Позитивні емоції вони доставляють, хорошому сенсінапружують мозок, змушують його працювати в незвичному режимі та дивитися на яскраві та барвисті картинки під незвичайним кутом зору. Ребуси в даному випадку унікальні візуально та найчастіше ідейно.

Більш того, розробник підійшов до створення контенту з гумором, що простежується у самих головоломках:

Що стосується складності «РЕБУСІВ+», то це гра не для малюків, а ось для підлітків від 12 років і старше – якраз. Звичайно, дорослий мозок у віці до 120 років включно іграшка теж займе за повною програмою. Причому геймплей універсальний: у вас є 10 вільних хвилин, які нема чим зайняти - запускайте «РЕБУСИ+» і час пролетить непомітно. Якщо доведеться нудьгувати цілу годину, то і в цьому випадку гра виручить і дозволить провести час з користю для мозку.

Механіка програми проста. За кожен відгаданий ребус вам нарахуються окуляри та монети. Перші корисні в Game Center - хвалитися своїми досягненнями перед друзями, другі дозволяють отримати підказку або відкрити слово відразу. За бажання монети можна купити за реальні гроші.

Новий рівень відкривається після того, як у попередньому було вирішено хоча б дев'ять ребусів із 12. Або можна відкрити все відразу, заплативши 33 руб.

Серед інших особливостей виокремлю наявність детальної ігрової статистики та невеликої довідки.

Зроблено іграшку просто, але стильно та незвичайно. Бракує легкої музики, що сприяє розминці звивин, а в іншому все добре, якщо не сказати - чудово. Чи готові вийти за рамки звичного і прокачати свій мозок? Тоді сміливо завантажуйте «РЕБУСИ+» та розважайтеся у вільну хвилину з користю.

Поставте оцінку.

Багатьом цікаві ребуси, різновидів яких є безліч. І це не дивно. Офіційним винахідником «цікавих шифрувань» став француз Етьєн Табуро ще у 16 ​​столітті. У наш час інформаційних технологій дізнатися, як розгадувати ребуси можна за допомогою Інтернету, довідників і книг, а також нашої статті. Завдяки розгадуванню головоломок мислення стає нестандартним, розвивається логіка , що особливо важливо для дітей та підлітків.

Що таке правила ребусів?

Дивовижний світ ребусів підпорядкований низці правил. Щоб навчитися розуміти, що зашифровано у поєднанні картинок та символів, потрібна практика. Але спочатку потрібно освоїти теорію, вивчити прийоми складання та дізнатися, як правильно їх розгадувати.

Секрети розгадок головоломок:

у логічному завданні загадують одне слово, фразу чи речення, які ділять на кілька частин та зашифровують у вигляді символів та зображень;

• перше враження оманливе, тому слід звертати увагу до деталі;
• важливо враховувати розташування символів щодо один одного;
• починають розгадувати за напрямом: з лівого боку на праву, або зверху вниз;
• · якщо у завданні зображена напрямна стрілка, значить, читати потрібно в тому напрямку, який вона вказує;
• зображення картинки читається словом називного відмінка однини;
• у завданні може бути зашифровано прислів'я, цитата або загадка, в якій будуть присутні всі частини мови;
• при складанні головоломки використовують картинки, цифри, літери, символи;
• у завданні можна використовувати необмежену кількість прийомів;
• результатом розгадки логічного завдання має стати осмислене слово чи група слів.

Види ребусів:

• літературні;
• музичні;
• математичні;
• звукові.

Припустимо, малюнку зображено кілька предметів. Потрібно називати предмети в називному відмінку, по черзі, у напрямку з лівого боку праворуч. Наприклад, слово ВОЛОКНО, можна прочитати, якщо правильно назвати та з'єднати два слова, зображені на картинці, ВІЛ та ВІКНО.

Якщо слово або малюнок зображені із комами, слід прибрати стільки букв, скільки ком на малюнку (наприклад, у нас на зображенні від слова М'ЯЧ потрібно прибрати одну букву Ч).

Коли логічне завдання складається з двох частин — картинки та слова, потрібно підібрати картинці єдину правильну назву, яку можна буде поєднати з літерним виразом.

Дуже цікаво розгадувати ребуси з літер. Наприклад, у серединку літери О вписали ТАК. Включаємо логіку та повільно промовляємо те, що бачимо на власні очі: «в — о — так», отримали відповідь — слово «ВОДА».

А тепер запам'ятовуйте: можна вписувати частину шуканого слова не тільки в букви, можна розташовувати їх перед, за, під, на, у - по відношенню до зображення. Прийменники — з, до, від, с, по — можна побачити на зашифрованому завданні предмета, зображеного на малюнку.

Наприклад, бачимо, що буква «л» притулилася до букви «к» — а читатимемо дві літери з прийменником «у» — «л-у-к», отримали слово ЛУК.

У випадку, коли буквосполучення розташовуються один над іншим або на, або під - потрібно промовляти те, що побачать очі. Якщо побачив дріб, з чисельником «фо» та знаменником «рі» — читай «фо-на-рі», отримали слово «Ліхтарі».

Якщо на малюнку зображені дві літери, але одна розташована ближче, а інша стоїть «за» нею — потрібно прийняти підказку та прочитати літери та поєднання «за». Наприклад, за літерою "я" сховалася "ц", а якщо вимовити вголос те, що побачили очі, вийде слово ЗАЯЦЬ.

Коли в ребусі намальована картинка, а поряд є закреслена буква, потрібно уважно подивитися на картинку і назвати предмет у називному відмінку. Літера, яка є в слові, але закреслена на картинці, має бути видалена зі слова - в результаті вийде нове слово, що шукається. Варіант із літерою може бути і таким: літера має бути замінена на іншу, тому між літерами стоїть знак одно.

Ребуси з літерами та цифрами найлегші. Допустимо, на зображенні зображений ТАРАКАН, а над словом значиться цифровий вираз 1, 2, 7, 5. У цьому слові 7 букв, і кожна цифра дорівнює букві. Потрібно взяти зі слова літери відповідно до порядкових номерів і розташувати так, як запропоновано в завданні. Вийде нове слово — ТАНК.

Якщо біля малюнка ліворуч або праворуч розташовуються коми, значить, потрібно назвати малюнок і видалити непотрібні літери - в результаті вийде нове слово. Скільки ком зображено на малюнку, стільки букв і буде видалено зі слова.

Ускладнюється завдання, коли малюнку зображують кілька картинок.

Цікаво розгадувати логічне завдання, коли поєднують буквене вираз або одну букву із цифрами. Наприклад, 100+ буква «л», вийде слово СТІЛ.

Припустимо, на зображенні внизу розмістили малюнок орла, а вгорі розташували літерну рівність Р = С. Бачимо, як гордий ОРЕЛ перетворився на слово ОСЕЛ.

Досить поширеними є ребуси з кількома картинками, під якими розміщуються цифри. Якщо частина зазначених цифр закреслена, отже, у словах, під якими зображені цифри, потрібно буде прибрати літери, відповідно до отриманої цифрової інструкції.

Ребуси з дробом читаємо, використовуючи вираз, що передає дію поділу. Так, якщо букву "з" поділити на "к", прочитаємо "з - на - до" і отримаємо слово ЗНАК.

Часто на завданнях з ребусами можна побачити кілька зображень разом - букву, цифру, зображення. При розгадці таких логічних завдань потрібно просто дивитися на речі і називати їх своїми іменами, цей спосіб допомагає швидко вирішувати заплутані головоломки.

Батьки мріють, щоб у дитини у житті все складалося вдало. Але треба не мріяти, а діяти. Всі знають, що мислення дитини відрізняється від мислення дорослої людини. Діти ще не мають стереотипів, комплексів, діти бачать світ у справжньому світлі. Саме тому важливо привчати дитину самостійно мислити, створювати логічні ланцюжки, шукати вихід і найголовніше знаходити його. Найкращого способу навчити дитину логічно мислити та бачити суть питання, ніж розгадки ребусів для початківців, і бути не може!

Чим складніше, тим цікавіше або як розгадувати ребуси з нотами

Коли насіння залишилося позаду, горішки будуть по зубах і вам, і вашому малюкові. Складні ребуси дозволити під силу тільки тому, хто має спеціальні знання.

За допомогою паличок або сірників можна викладати найцікавіші логічні завдання. Тут дії з паличками можна здійснювати у двох напрямках:

• за допомогою зміни положення паличок можна змінити зображення;
• перекласти палички таким чином, щоб кількість паличок в отриманих фігурах виявилася однаковою.

Завдання з паличками це цікавий захоплюючий процес. Можливо, той, хто зможе з двох трикутників зробити чотири, у майбутньому збудує машину часу або зробить неймовірне відкриття у світі математики.

Математичні ребуси викликають у дітей інтерес своєю оригінальністю. Поруч із пошуком рішення дитина вважає, виконує дії, шукає кілька варіантів вирішення питання. Найприємнішим у вирішенні логічного завдання є отримання позитивного результату. Дітям почуття перемоги дарує радість та море позитивних емоцій. Займатися ребусами можна в сім'ї, а можна привнести це хобі до компанії однолітків. В інтернет ресурсах зібрано величезну кількість завдань для дітей і підлітків, любителів і професіоналів. У дитячих виданнях багато цікавих завдань на логіку, ребусів, шарад, кросвордів. Не забувайте купувати їх дитині. А замість перегляду десятої серії мультфільму запропонуйте разом розгадати логічне завдання. Повірте, час пролетить непомітно, а теплота від проведених разом хвилин довго грітиме серце.

Ребус - захоплююча гра-головоломка, що розвиває кмітливість, логіку та вміння знаходити незвичайне в картинці. Ці головоломки будуть цікавими як дорослим, так і дітям, оскільки деякі з них мають дуже високий рівень складності. Вони використовуються в школах для того, щоб навчити дитину оперативно користуватися даними, обробляти їх та вибудовувати у потрібному положенні. Часто ребус літер або слів має кілька варіантів написання і треба підібрати найкраще звучання, що дозволяє розвинути пам'ять і словниковий запас. За рішення ребусів може взятися тільки та дитина, у якої достатньо в пам'яті слів, щоб вона їх могла дізнатися і зрозуміти. Простіші завдання дають дітям з другого класу, коли вони вже добре знають абетку і цифри, малюк молодшого віку просто не зрозуміє, як це вирішити. Починати треба із завдань-картинок, вони вважаються простішими, складнішими будуть ребуси літер та ребуси-нот. Вони будуть під силу тільки дитині, яка має особливі знання.

Ребуси мають багату історію, вони з'явилися навіть раніше за писемність. Адже саме за допомогою картинок давні люди намагалися донести до оточуючих сенс деяких подій. У наш час ребуси використовуються як розвага та гра, яка захопить усю сім'ю. Для того, щоб їх вирішити, треба запам'ятати ряд правил, щоб зрозуміти, що і в якому порядку читається.

Яким може бути ребус?

Ребус це картинка, на якій можуть бути зображені:

• літери;
• цифри;
• стрілки;
• картинки;
• дроби;
• ноти;
• коми та крапки.

Вони можуть бути перевернутими, перебувати один в одному та різному положенні на картинці. Усі такі головоломки поділяються за рівнем складності. Найпростіші можна дуже легко прочитати, наприклад – «Джміль» та «Стіл»:

Над складнішими картинками доведеться замислитись.

А є такі, для яких доведеться запастися терпінням ручкою та папером.

Але для них є певні правила, за якими вирішуються ребуси. Якщо розібратися, навіть найскладніші ребуси-прислів'я піддадуться і стануть зрозумілими.

Як читати ребус?

Сам ребус це ціла картинка, перш ніж почати його вирішувати, треба зрозуміти, чи немає особливих правилдля його читання. Якщо їх немає, то слова чи фрази читаються як завжди, ліворуч, якщо ж вони є, то це треба враховувати. Основних знаків два:

Стрілки праворуч наліво говорять про те, що слово або кілька слів треба читати навпаки: праворуч наліво.

Правила розгадки ребуса

Саме зображення включає літери, цифри і картинки, які треба прочитати і об'єднати в певному порядку. Тому дивляться не лише на те, що намальовано, а й як це зроблено. Якщо в ребусі є картинка, підбирають слово, що підходить до неї, тут треба включити уяву і згадати, що це може бути банка, а іноді те, що в ній лежить. Всі інші елементи читаються по порядку, з урахуванням деяких правил:

Цифри, знаки та коми

Дуже часто зображення супроводжується комами, знаками і мінус або рядком цифр. Це свідчить, що робити з літерами, у тому числі складається слово. Всі дії можна розглянути за наведеними нижче картинками, на яких намальована «квітка», яку треба перетворити на «струм».

Якщо біля картинки стоять коми, треба подивитися, де вони знаходяться і порахувати їх. Коли вони стоять перед словом, то віднімаються перші літери, якщо після нього – то останні, у тому числі, скільки є ком.

Іноді біля картинки написані закреслені літери, це говорить про те, що їх треба вилучити зі слова.

А коли поряд стоять "=", "+" або "-" і додаткові літери або картинка, це говорить про те, що потрібно зробити цю дію зі словом. Додають букви або перед словом, або наприкінці. Але іноді "+" або "-" вказують, що потрібно додати "к" або "від". Про це треба завжди пам'ятати.

Цифри, що стоять біля слова, говорять про те, в якому порядку та які літери треба взяти.

Великі цифри та знаки

Великі цифри та знаки, намальовані в ребусі розміром із основні картинки, сприймаються як слово чи дію. Якщо вони є, додаються різні літери або склади.

• великий "+" говорить про те, що треба додати "к", "с" або "і";
• великий "-" говорить про те, що треба додати "від";
• цифра додає ті літери, які є в її слові.

Наприклад, вище три картинки: Р + С = рис, ок-мол = молоток, 100л = стіл.

Як вирішувати ребуси з літер?

Іноді ребус складається тільки з одних літер, які малюються в різному виглядіта становищі. До них відносяться ті ж самі правила рішення:

• якщо буква намальована у букві, то додається: "в";
• якщо літера над літерою - додається: "над" або "на";
• якщо буква під буквою – додасться «під»;
• якщо літери намальовані з літер, це варто обов'язково вказати, додавши "з".

Наприклад:

У букві «О» у нас написано «рона», тобто треба читати як «ворона».

Літери "С", "Д" і "Т" дружно взялися за ручки, тому між ними додається буква "і" - і ми отримуємо слово "сидить".

Це говорить про те, що в пропозицію треба додати "на".

У літері «Е» сидять літери «ТКЕ», тобто це читається як «в+е+тці» – «гілці».

Залишилося тільки з'єднати всі слова та отримаємо: ворона сидить на гілці. Ребуси літер дозволяють добре розвинути уяву та навчитися швидко складати слова.

Як вирішувати ребуси з нотами

Ребуси з нотами розраховані на дітей, які займаються музикою і їм не складно визначити, яка нота намальована на картинці. Для розгадки беруть сім нот та використовують їх назви.

це нота «до» та «м», читається як «дім».

А це «фа» та «сіль», тобто «квасоля».

Такі ребуси допомагають швидко запам'ятати, як пишуться ноти та швидко, підсвідомо ними користуватися.

Як вирішувати складні ребуси з картинок, літер та цифр?

Ребуси поділяються за рівнем складності. Вони означають як слова, а й фрази. Якщо картинка здається занадто складною, не соромтеся взяти ручку, папір і розкласти її на складові. Коли потрібно вгадати не одне слово, а прислів'я чи відому фразу, то зазвичай автор обов'язково про це пише. Візьмемо, наприклад, ребус:

і спробуємо його розгадати. Ми пам'ятаємо про те, що ребуси читаються зліва направо як слова в книжці, якщо немає додаткових значків, а в цьому ребусі їх немає, то варто починати праворуч.

З літери «Е» з'їжджають літери «ла», тобто всю картинку потрібно прочитати як «с+е+ла», тобто ми отримаємо першу частину: «села»

тут ми бачимо, що літери «ха», тримають у ручках букву «м» і отримуємо, наступне поєднання «м+у+ха». Звичайно, можна ще прочитати «у+ха+м», але, на мою думку, муха все-таки краще.

Це велика баночка смачного варення, так як біля неї не стоїть ніяких ком цифр і знаків, це говорить про те, що все слово треба використовувати цілком, без змін.

І це свідчить, що додається – «на» чи «над». У нашому випадку більше підійде "на".

Внаслідок того, що складна картинка була розкладена на прості елементи, ми отримали простий ребус зі слів: села+муха+варення+на. В результаті ми отримаємо фразу: "Села муха на варення".

У кожному випадку варто включити уяву та навчитися швидко користуватися правилами – і тоді складні ребуси виявляться не такими вже й важкими. Головне при цьому завжди бути уважним і не втрачати жодних елементів.

Щоб навчитися складати і розуміти ребуси, варто розібратися, що вони являють собою.

Слово "ребус"латинського походження (лат. rebus, за допомогою речей, "Non verbis sed rebus" – "Не словами, а за допомогою речей"). Зародився ребус у Франції в XV столітті, а перша друкована збірка ребусів, видана в цій країні в 1582, була складена Етьєном Табуро. За час, що минув з того часу, техніка складання ребусних завдань збагатилася безліччю різноманітних прийомів.

Отже, ребус– це один із видів головоломок, загадка на розшифровку слів. Зашифрованим за певними правилами в ребусі може бути не тільки окреме слово, але й прислів'я, приказка, цитата, загадка і навіть невелика розповідь. Слова та фрази в ребусі зображені у вигляді картинок, букв, цифр, нот та інших усіляких знаків, кількість яких не обмежується. Розгадування ребуса – це ціла наука. Вирішуючи ребус, необхідно всі знаки записати у вигляді осмисленого слова чи речення. Хоча розрізняють кілька видів ребусів (літературні, математичні, музичні, звукові тощо), є деякі загальні правилаїх складання та розгадування.

приклад ребуса

ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА РІШЕННЯ РЕБУСІВ

Слово чи речення ділиться такі частини, які можна зобразити як малюнка чи будь-якого знака. Ребус читається ліворуч, рідше зверху вниз. Розділові знаки та пробіли в ребусі не враховуються. Якщо в ребусі загадується одне слово, то воно має бути, як правило, іменником, причому в однині і в називному відмінку. Відхилення від цього правила має бути обов'язково обумовлено в умовах ребуса. Якщо загадується пропозиція (прислів'я, афоризм тощо. п.), то ньому, звісно, ​​може бути як іменники, а й дієслова, та інші частини промови. У цьому випадку умови ребуса повинні містити відповідну фразу (наприклад: "Відгадай загадку"). Ребус повинен мати рішення, причому зазвичай одне. Неоднозначність відповіді має обумовлюватися за умов ребуса. Наприклад: "Знайди два рішення цієї ребуса". Кількість прийомів, що використовуються в одному ребусі, та їх поєднань не обмежується.

РЕБУСИ В КАРТИНКАХ

Найпростіший варіант, коли ребус складається з двох картинокякі допоможуть скласти нове слово. Назви предметів, зображених у ребусі, слід читати в називному відмінку однини або множини, якщо зображено кілька предметів.

ребус 1

ВІЛ + ВІКНО = ВОЛОКНО

ребус 2

СЛІД + ДОСВІД = СЛІДОСВІТ

ребус 3

ОКО + ОСОБИ = ОКЛИЦЯ

З останнього прикладу видно, що картинка в ребусі може мати не одну назву (око і око, бджоли та рій тощо); або зображення може мати загальну або приватну назву (птах – загальна назва; стриж, ластівка, курка – приватна назва). Якщо зображений предмет має два значення, логічно потрібно визначити підходяще. Це найважче у ребусах.

Якщо картинка перевернута догори ногамиЦе означає, що слово читається «задом наперед».

ребус 4

Перевернутий НОС = СОН

Якщо справа або зліва від картинки стоїть одна або кілька літер- Це означає, що ці букви просто слід додати. Буває, перед ними ставиться знак +. Іноді потрібний об'єкт на зображенні вказується стрілкою.

ребус 5

КОЛБА + СА = КОЛБАСА

ребус 6

Літера Х + ЛЕВ = ХЛІВ

РЕБУСИ З КОМИ

Комиправоруч або ліворуч від картинки означають, що в загаданому, за допомогою картинки, слові потрібно видалити стільки букв, скільки коштує ком. У цьому коми перед картинкою позначають, скільки літер треба забрати спочатку загаданого слова, коми наприкінці малюнка позначають, скільки літер треба забрати з кінця слова. Іноді коми ліворуч від зображення малюють догори дригом, хоча важливої ​​ролі це не грає.

ребус 7

ВІЛ К - К = ВІЛ

ребус 8

ГА МАК - ГА = МАК

ребус 9

БА РАБ АН - БА - АН = РАБ

Стрілка, вістрям вліво, зображена над картинкою, вказує, що після того, як слово розшифроване, його потрібно прочитати задом наперед.

ребус 10

ДО МОД - КО, читаємо праворуч наліво = ДІМ

РЕБУСИ З ЛІТЕРАМИ І ЦИФРАМИ

Якщо над картинкою стоїть закреслена буква, а поруч стоїть інша, то цю літеру в слові потрібно змінити на вказану. Якщо одна чи кілька букв просто закреслені, їх потрібно видалити з цього слова. Знак "=" теж служить для заміни однієї з букв на іншу.

ребус 11

О Р ЕЛ = Осел

ребус 12

БА БОЧКА - БА = БОЧКА

ребус 13

КОРО В А = КОРОНА

Якщо закреслена літера(и) стоїть як незалежна фігура, її необхідно читати з додаванням частки «не».

ребус 14

НЕ ВЧ

Замість зображення можуть використовуватися цифри. Якщо частина слова в ребусі зображена числом, число вимовлятися як число.

ребус 15

Цифра СІМ + літера Я = СІМ'Я

ребус 16

Цифра СТО + літера Л = СТІЛ

Маємо на увазі, що і цифра може мати не одну назву.

ребус 17

РАЗ + ВИЛКА = РОЗВИЛКА

ребус 18

Літера Ш + КІЛ + літера А = ШКОЛА

ребус 19

Літера Р + ОДИН + АР КА = РОДИНКА

ребус 20

ПО ВАР + цифра ДВА + Л ЄС = ПІДВАЛ

Декілька однакових букв або інших зображень поспіль означають, що їх потрібно спробувати порахувати.

ребус 21

СІМ букв Я = СІМ'Я

ребус 22

ТРИ КОТА + літера Ж = ТРИКОТАЖ

ребус 23

ПАРА букв Д = ПАРАД

Цифри поруч із зображеннямслужать для нумерації букв у слові. Цифра позначає місце літери у цьому слові, а порядок, у якому написані цифри – визначає нове місце цієї літери.

ребус 24

СОСНА = НАСОС

ребус 25

МАЛЯР = МАРЛЯ

Якщо цифр вказується менше, ніж букв у загаданому слові, це означає, що з загаданого слова треба відібрати лише вказану кількість букв.

ребус 26

АЛЛ ІГАТ О Р = ГІТАРА

Вживання закреслених цифр означає, що у загаданому слові треба забрати відповідні літери.

ребус 27

ПАЛ АТ КА = ПАЛИЦЯ

Якщо біля малюнка зображені дві цифри зі стрілками, спрямованими у різні боки, отже, у слові необхідно вказані цифрами літери поміняти місцями.

ребус 28

ЗА МОК = МАЗОК

Можуть також використовуватись і римські цифри.

ребус 29

Сорок А = СОРОКА

Не виключається використання дробів. Коли в ребусі використовується дріб, це розгадується як "НА"(розділити на). Якщо ж у ребусі використовується дріб зі знаменником 2, це розгадується як "СТАТЬ"(Половина).

ребус 30

Розділимо на К = ЗНАК

ребус 31

Підлога літери Е = ПОЛЕ

Перекреслений знак "=" між картинками слід читати як "НІ".

ребус 32

І не Й = ІНЕЙ

РЕБУСИ ЗА ТИПОМ «БУКВИ В БУКВІ», «БУКВИ НА АБО ПІД БУКВОЮ»

Часто в ребусах малюють літери, розміщені в незвичайному ракурсі щодо один одного (одна всередині іншої, одна під або над іншою, одна біжить до іншої, одна виходить з іншої тощо). Це означає, що описати малюнок або буквосполучення необхідно за допомогою прийменників, спілок: "І", "В", "К", "У", "С", "ЗА", "З", "НА", "ПО" , «ПЕРЕД» та інших.

Якщо предмети, цифри або літери зображені одні в інших, їх назви читаються з додаванням прийменника "В"перед чи між назвами.

ребус 33

У літері Про літера З = ВООЗ

ребус 34

Літера З у літері О + літера Н = ДЗВІН

Якщо один об'єкт зображено за іншим, їх назви читаються з додаванням прийменника "ПЕРЕД"або "ЗА".

ребус 35

За літерою Л літера П = ЗАЛП

Використання горизонтальної межіміж розміщеними один під одним картинками, літерами чи цифрами означає використання прийменників "НА", "НАД", "ПІД".

ребус 36

На літері С літера Т = НАСТ

ребус 37

Під буквою С кок = ПІДСКОК

ребус 38

З літери Н літера Е + літера Г = СНІГ

Дата: 19.12.2015 р. як вирішувати ребуси

Це основні правила, що допоможуть навчитися розгадувати ребуси. Вони наведені в наступному короткому мультфільмі, а також розгорнуто розглянуті нижче за текстом.

Приклад ребусів збільшуються при натисканні.

Зверніть увагу на пунктуацію та структуру речення

Занадто легко зосередитись виключно на окремих словах у криптограмі, а не на всій структурі речення в цілому. Пам'ятаєте ці речі з початкової школи? Це називається «діаграмою речень». Він називає окремі частини мови для кожного елемента речення. Тепер не турбуйтеся, вам не потрібно робити діаграму пропозицій на кожній криптограмі! Але це допоможе спробувати концептуалізувати, які частини мови вже виявлено у криптограмі, щоб визначити, які слова можуть з'являтися одразу перед або після них.

1. Картинка, геометрична фігура , число чи музична нота означає, що з розгадки треба прочитати назву те, що зображено. Наприклад, число «100» разом з літерою «Л» перетворюється на «СТІЛ», нота «СІ» з додаванням складу «ЛА» дає нам слово «СИЛА», а фігура «РОМБ» з відібраною останньою літерою і літерою «Г, що стоїть попереду» » перетворюється на слово «грім»:

Шукайте контекстуальне повторення та контрапункт

Пунктуація може бути ключовим ключем. Якщо є коротке слово відразу після коми, наприклад, є хороші шанси, що це буде одна з найпоширеніших спілок. Багато цитати та афоризми використовують класичне риторичне мистецтво повторення.

Тому не слід дивуватися, що багато цитат, які ви знайдете в криптограмах, включають повторювані слова або фрази всередині них. Звичайно, точне повторення, подібне до показаного вище, не дуже сильно допомогло в криптограмі, так як після того, як ви розшифрували одне з явищ, інші будуть автоматично декодовані. Де риторичне повторення справді знадобиться, коли йдеться про «контекстуальне повторення» чи «контрапункт».

Як розгадувати ребуси. Ребус читається як: СТО+Л. Можна розгадувати, як СТІЛ. Ребус-1

Як розгадувати ребуси. Ребус читається як СІ(нота)+ЛА. Можна розгадувати як СИЛА. Ребус-2

Як розгадувати ребуси. Ребус читається як Г + РОМ (фігура ромб без останньої літери). Можна розгадувати, як ГРІМ. Ребус-3

Власні іменники, звуконаслідування та незвичайні слова

Ось кілька прикладів контекстного повторення, де повторюється та сама ідея, але з дещо різними словами . І ось кілька прикладів контрапункту, де протилежні концепції чи ідеї представлені одна проти одної. Якщо нічого не працює для певного слова, і шаблони здаються занадто завуальованими, щоб відповідати слову, що зазвичай використовується англійською мовою , пам'ятайте, що деякі цитати містять правильні іменники, незвичайні форми онматопоеї або просто незвичайні або незвичайні слова, які можуть не мають ніякого значення за межами особливої ​​ніші.

2. Кома означає, що треба прибрати крайню літеру (на початку або наприкінці) біля картинки, поряд з якою стоїть кома. Дві коми означають видалення двох літер. Напрямок хвоста комою показує убік картинки, від якої треба відібрати букву. Ребуси, що містять елемент з великою кількістю ком небажані, оскільки розмазують сенс елемента, що використовується. Нижче наведено приклад, де слово «ЗАБІР» з відібранням двох перших букв, розгадується, як «БІР» - хвойний ліс:

Пам'ятайте: жодного листа не буде декодуватися для себе

Якщо ви пробували будь-яку іншу можливу перестановку і нічого не працювали, почніть думати за межами вікна для одного з них. Жодного листа ніколи не буде декодуватися для себе. Це одне з тих правил, які допомагають тільки час від часу, але іноді це може бути різниця між рішенням головоломки і повним залякуванням!

Використовуйте список листів, що залишилися, у ваших інтересах

Оскільки кожна літера декодується на одну й лише на одну літеру, ви дізнаєтеся, що, наприклад, коли ви відкрили Т, жодна інша літера в головоломці також не декодуватиметься до Т.

Як розгадувати ребуси. Правило-2. Ребус-4

3. Закреслена літера або цифра над картинкою pобyca означає, що для розгадування з цього слова прибирають цю літеру або літеру із зазначеним номером, і в деяких випадках змінюють на іншу літеру. Наприклад, слово «КІТ» перетворюється на слово «КІТ», «СТІЛ» перетворюється на «СТІЛЕЦЬ»:

Велика перевага рішення криптограм в Інтернеті полягає в тому, що ми надаємо вам список, що постійно оновлюється, «Залишилися листи» в нижній частині кожної головоломки. Це часто може бути великою допомогою, якщо ви застрягли на одному або двох словах ближче до кінця головоломки, і вам буде відповідати кілька слів. Проконсультуйтеся з іншими літерами і працюйте тільки з тими, хто керує всіма можливими перестановками або з них.

Немає нічого соромного в тому, щоб знайти загадку настільки важкою і незбагненною, що жоден з перерахованих вище методів не допоможе вам розкрити один остаточний лист у криптограмі. Це особливо вірно щодо криптограм, які або надзвичайно короткі, або використовують кілька або не мають 1, 2- або 3-літерних слів.

Як розгадувати ребуси. Правило-3. Ребус-5

Як розгадувати ребуси. Правило-3. Ребус-6

4. Букви, цифри або картинки можуть знаходитися один в одному, одне на іншому, ховатися за спиною в іншого, складатися одне з іншого, тоді до вирішення реби додаються «В», «НА», «ЗА», «З». Наприклад, літера «О», всередині якої є літери «ТАК», перетворюються на слово «ВОДА», літери «КА», що стоять на літері «У», перетворюються на слово «наука», літеру «Ц», що стоїть за літерою « Я», можна вирішити, як слово «ЗАЯЦ», а велику букву «А», що складається з маленьких букв «Б», потрібно розгадувати, як слово «ІЗБА»:

У подібних випадках дайте спроб і помилок постріл! Краса наших онлайн-криптограм полягає в тому, що немає жодного штрафу за вгадування, і вам не потрібно витягувати гумку, щоб видалити свої помилки. Все, що потрібно, - це натискання кнопки, щоб видалити помилковий лист, тому не соромтеся обсипати деякі припущення тут і там, коли це потрібно. Якщо у вас є натяк або техніка, яка не вказана вище, ми будемо раді почути це! Просто використовуйте форму контакту в нижньому правому куті цієї сторінки, щоб надіслати нам рядок.

Пазли Масю - елегантні логічні головоломки, які не використовують числа як підказки. Натомість ключі - це прості білі та чорні кола, що нагадують перли.

Цикл складається із невеликих сегментів прямої лінії. Кожен сегмент лінії є горизонтальним або вертикальним та з'єднує центри двох сусідніх осередків. Готова петля ніколи не торкнеться себе або не перетне себе.

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-7

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-8

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-9

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-10

Чорні кромки позначають кути – лінія зробить поворот на 90 градусів по чорному колу. Перед кожною чорною обхідною коробкою має бути спереду і з прямою коробкою - шлях повинен проходити прямо через попередній і наступний поля на шляху.

Білі обведені кухлем ящики показують прямі - лінія проходитиме через цю коробку без повороту.

Кожне біле коло має бути суміжним, принаймні з одним кутовим блоком. Цикл повинен зробити поворот або в попередньому полі, або в наступному вікні або в обох випадках.

Це найпростіше, якщо ви почнете з підказок на межах головоломки. Для кожного чорного кола на кордоні ви можете намалювати сегмент, що проходить у головоломку для двох квадратів перпендикулярних до кордону.

Необхідно окремо сказати про ребуси, в розгадуванні яких з'являються фрагменти «НА» та «НАД», а також про ребуси, в яких існує варіативність «НАД»-«ПІД» та «ПЕРЕД»-«ЗА». У прикладі видно, що букви «ЖДА», що стоять на літерах «ДЕ», розгадуються, як «НАДІЯ». Те саме рішення виходить, коли «ЖДА» висить над літерою «Е». Дзеркальний варіант у разі «висять» один над одним букв може мати на увазі положення «ПІД», як у ребусі «ПІДВАЛ». Аналогічно дзеркальне рішення є у разі постановки одних літер за іншими, тоді ребус можна розгадувати варіюючи підстановки «ЗА» та «ПЕРЕД», як у ребусі «ПЕРЕДІЛКА».

Фактично, кожне чорне коло, яке знаходиться в межах 1 осередку кордону, може бути повністю або частково заповнене. Для кожного білого осередку на кордоні ви можете провести через нього пряму лінію, яка проходить паралельно кордону.

Тепер ми можемо розширити шлях, що веде від білого кола у правому верхньому кутку. Так як є пряма, що веде до неї, шлях, що веде з неї, повинен мати кут відразу, інакше він не буде дійсним білим колом. Пам'ятайте, що всі білі кола повинні мати, принаймні, один сусідній кут.

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-18

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-19

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-20

Як розгадувати ребуси. Правило-4. Ребус-21

Тепер ми можемо заповнити пряму по внутрішньому білому колі - шлях, який ми вже намалювали, становить кордон, який ми не можемо перетнути будь-яким іншим способом.

Тепер ми можемо розширити чорне коло, що залишилося, оскільки інші напрямки для кута недоступні.

Як їх вирішувати?

Головоломки мають ключі в Галереї Кадіша, яка знаходиться поряд з Токота Плаза і недалеко від Великої Сходи. Розуміння цих підказок полегшить вирішення головоломок. У галереї є підказка для областей. Це три вітража в стеку із трьох. Верхнє скляне зображення є першою областю, зображення середнього скла є другою областю. та зображення нижнього скла є третьою областю. Тут вони зліва направо.

5. Кілька однакових літер поспіль при розгадуванні означають додавання вперед чисельного за кількістю цих літер. Наприклад, сім букв «Я» означають «СІМ'Я»:

Як розгадувати ребуси. Правило-5. Ребус-11

6. Перевернути малюнок або частину слова - означають, що ребус треба вирішувати читаючи слово навпаки. Наприклад, перевернута картинка кота перетворюється на слово «СТРУМ»:

Все, що вам потрібно зробити, це поєднати кожну область зі скляним зображенням. Ви повинні зробити області в порядку, як ті, які у вас ще є, рухатися, перш ніж ви дістанетеся до них. У першій області є посилання на галерею поряд із нею. Друга область має камінь Бахро. Третя область не має ні близького їй, ні схожого на свіжому повітрі.

Якщо вам не подобається шаблони, все, що вам потрібно зробити, це зробити їх відповідними скляним зображенням для цієї області, і ви вирішите головоломку. Якщо з якоїсь причини ви знайдете, що вам потрібно повернутися до початку Кадіша Толес після завершення головоломки. просто повторіть загадку областей, оскільки вони перезавантажуються, коли вирішуєте загадку.

Як розгадувати ребуси. Правило-6. Ребус-12

7. Вставка у вигляді «галочки» означає, що потрібно вставити додаткову літеру у слово, куди спрямована ця «галочка». Наприклад, якщо над цифрою «2» стоїть цей знак, і з цифрами «1» і «2» з обох боків, то треба вставити в слово «ДВА» вказану літеру – у нашому випадку «І» – між першою та другою літерами. А оскільки після двійки є ще буква «Н», то весь ребус можна вирішити як «ДИВАН»:

Відео про те, як розгадувати ребуси

Потім ви прийдете до круглої кімнати з п'ятьма синіми кнопками . Ось підказка у галереї. Ви можете бачити три речі за цією підказкою. Найочевидніше це світловий візерунок, який ви повинні відтворити на підлозі за допомогою кнопок. Ліворуч у підказці - п'ять крапок, дві сині і три білі. Звідки ви знаєте, які точки – які кнопки? Подивіться на середню кнопку, уявіть, що вона на 9 годин.

Тепер встаньте на третій кнопці, ліворуч від вас, коли ви спуститеся по стежці, знаходяться кнопки 1 і 2 і праворуч, кнопки 4 і оскільки кнопки вже сині, можливо, вам потрібно натиснути кнопки, які є білими точками за підказкою. Останнє, що ви можете бачити за підказкою, – це червона точка на 3 години. Стоячи біля третьої кнопки, дивіться прямо через підлогу. В якій колонці буде червона точка? Що знаходиться на підлозі, де червона точка була б?

Як розгадувати ребуси. Правило-7. Ребус-13

Наведені вище правила - основні, крім них є ще деякі «нечіткі» додаткові правила: множинна вибірка літер із назви елемента (коли над елементом вказуються множинні цифри); вказівку стрілкою на фрагмент елемента; нечітка взаємна постановка елементів (що обігрує прийменники «У», «З», «ВІД», «ПЗ»).
Але ці додаткові правила розмивають сенс головоломки-ребуса, перетворюючи його на завдання множинного перебору-вибору. Якщо в ребусах для старшого віку ці правила іноді застосовуються, то для ребусів для дітей їх застосування небажане, тому що дітям в першу чергу необхідно освоїти самі алгоритми рішення, і це слід робити, ґрунтуючись на чітких правилах.
Нижче наведено приклади «нечітких» ребусів:

Підказка для піраміди не говорить вам багато чого, на мою думку, вона дає вам лише половину інформації.

Те, що ви бачите тут, - це три кола поряд один з одним, середнє має його частину. Під кожним колом знаходиться прямокутник, правий прямокутник темний із колом у ньому.

Над середнім кругом знаходиться ще одне коло з чимось, що вкриває середнє коло. Отже, кола в порядку закриті, потім відкриті, потім закриті. Праве коло для закриття означає, що щось відрізнятиметься. Ця підказка не говорить вам, що вам потрібно слідувати символам дерев. Приклад дерева можна побачити у верхній частині підказки.

Як розгадувати ребуси. Нечітке правило. Ребус-14

Як розгадувати ребуси. Нечітке правило. Ребус-15

Як розгадувати ребуси. Нечітке правило. Ребус-16

Як розгадувати ребуси. Нечітке правило. Ребус-17

Також іноді в ребусах використовується прийом вкладеності, що позначається дужками. У такому разі ребус складається з інших ребусів, вкладених у нього. Цей прийом іноді використовується в ребусах для старшого віку. Для дітей такі ребуси є небажаними, оскільки дітям спочатку слід дати основні алгоритми розгадування. Приклад такого ребуса на малюнку нижче:

Як розгадувати ребуси. Прийом вкладеності. Ребус-22

Ребуси (в т.ч. поряд з іншими завданнями) при грамотному застосуванні є ефективним засобом для навчання дітей. Пропонуючи дитині головоломки відповідного класу, можна цілеспрямовано розвивати «апаратну частину» мозку, послідовно навчаючи його алгоритмам вирішення завдань та навичкам умоглядного конструювання.
Текст та ілюстрації: А.Фокін.

Зверніть увагу на ті правила, які допоможуть тобі складати ребуси з літерами та словами.

Ребус – це один із видів головоломок, який користується найширшою популярністю. Роком видання першої друкованої збірки ребусів можна вважати 1852 рік. Автор збірки француз Етьєн Табур. У Росії ребуси з'явилися тільки в середині минулого століття і були багато в чому недосконалі.

Ребус - " Загадка, у якій шукане слово чи фраза зображені комбінацією малюнків, фігур, літер чи знаків” С.І. Ожегов. Нині слово «ребус» часто вживається й у ширшому значенні . Воно стало загальним для позначення всього хитромудрого, загадкового та незрозумілого.

Ребусна абетка

У «ребусной абетці», як у калейдоскопі: безліч хитромудрих літерних комбінацій, цифр і чисел, знаків та інших предметів – малюнків. Особливість ребусного листа у тому, що у ньому позначаються зображеннями різних предметів, «речами». Розгадувати ребус нескладно – що намальовано, те й треба читати.

Розділові знакиу ребусах зазвичай не показуються; при розшифровці вони відновлюються за змістом. Не з'являються вони тому, що можуть бути зрозумілі інакше. Кому - розділовий знак - легко сплутати з ребусною комою - знаком виключення літери від назви малюнка. Іноді бувають і винятки. Знак запитанняставиться зазвичай там, де необхідний.

Не дотримується в ребусах і масштабність. Тому «кішка» може бути більшою за «лева» і навпаки – «слон» менший за «сірникову коробку». Щоб правильно розгадувати ребуси, потрібно знати «абстрактну абетку» і правила розгадування.

Правила розгадування ребусів

Правило 1.Зображені на малюнках предмети та живі істоти найчастіше (за рідкісним винятком) читаються як слова в називному відмінкута однині. Іноді потрібний об'єкт на зображенні вказується стрілкою.

Правило 2Якщо картинка намальована нагору ногами, читаємо слово задом наперед. Наприклад, намальований нагору ногами кіт - читаємо струм, мак - кам, гриб - бірг. Є предмети (ніж, олівець, бочка, ланцюг, колесо), які як не зображуй, не виглядають «нагору ногами». У таких випадках нам допомагають коми, що доповнюють малюнок, зображений «нагору ногами». За такими комами і можна встановити, що читати загадане слово треба праворуч наліво, тобто «вгору ногами»: стежка – апорт.

Правило 3Коми після картинки вказують, скільки букв потрібно прибрати з кінця слова, що означає те, що зображено на зображенні. Наприклад, намальована коза з двома комами після неї – читаємо КО. Коми перед картинкоювказують, скільки букв потрібно прибрати на початку слова, що означає те, що зображено на зображенні. Наприклад, намальовано слон із комою перед картинкою - читаємо ЛОН.

Правило 4Над картинкою чи під нею можуть з'явитися цифри. Кожна цифра – це номер літери у слові: 1 - перша буква слова, 2 - друга літера, 3 - третя, і таке інше. Певний набір цифр під чи над картинкою свідчить, що треба взяти ці літери і прочитати в зазначеному порядку. Перекреслена цифра означає, що дана літерамає бути опущена. Наприклад, намальований кіньта цифри 2,1 під ним - читаємо ОК.

Правило 5Знак рівностіміж літерами означає заміну певної літери (або поєднання літер) слова іншу літеру (чи поєднання букв). Знак рівності може бути замінений на стрілку. Дія заміни позначається і третім способом – літери, які замінюються, перекреслюються, а над ними пишуться ті, що замінюють. Наприклад, намальовано кріт, а поруч перекреслені літери РВі зверху буква І -читаємо КІТ.

Правило 6Літери можуть бути зображені всередині інших літер, над іншими літерами, на поверхні інших літер, під і за ними. У разі необхідно зрозуміти, у яких просторових відносинах складаються зображені букви.

Правило 7Літери можуть бути зображені на поверхні інших літер. Наприклад, зображена велика літера Н,а по ній розкидані маленькі І - читаємо ПОНІ(хоча можна прочитати і як ІПОН, НИЗ або ІЗІН). Або в "Е" - "р", "а".Малюнок читається : "Віра”.

Правило 8У ребусах також знаходить застосування особливий тип літер, яким надано обриси рухомих або нерухомих фігурок. Наприклад, що сидить, лежить, біжить і т. п. До такої літери - фігурці додають дієслово: сидить, лежить, біжить і т.д.

Правило 9У ребусах зустрічаються так звані приховані прийменники (на, перед, в, у, по, до, від, над, с, із, за, під).Під час читання малюнка з ними слід додавати відповідні малюнку прийменники. Наприклад: під "В" ал (підвал), в "О" л (вол) або перед "А" ч а (передача)і т.д.

Правило 10У ребусах використовують чисельні. Наприклад: 40 А (сорока), 100 г (стіг), 7Я (сім'я), відстань (відстань).

Правило 11Закреслена буквакаже сама за себе, тобто під час читання цього слова закреслену букву до уваги не брати, не читати її. Якщо замість закресленої літери стоїть інша літера, це слово слід читати з незакресленою, а з знову написаною літерою. Закреслена цифранад малюнком або біля нього вказує, що в даному слові таку букву не читати.

Правило 12Цифри,що стоять біля малюнка - знак перестановки букв, що вказує на те, що в даному слові потрібно переставити букви в тому порядку, в якому йдуть одна за одною (зліва направо) цифри

Перелічені вище прийоми можуть поєднуватися один з одним. Знання цих основних правил допоможе без особливих зусиль розгадати той чи інший ребус.

Такі цікаві завдання виробляють у дитини зосередженість та увагу, які сприятимуть продуктивній навчальній діяльності на початку навчального року. " Увага- це,- за словами К.Д.Ушинського, - єдині ворота, через які все входить у нашу свідомість”. Це перша сходинка зібраності.