Askeri faaliyet koşullarında ekibin rolü son derece yüksektir. Hizmet ve muharebe misyonlarının yerine getirilmesinde karmaşık ve zor bir ortamda, askeri bir kolektif, yalnızca muharebe etkileşimini değil aynı zamanda özverili yoldaşça yardım, karşılıklı yardım vb.

Askeri kolektif, ahlaki konumların birliği, ortak hizmet ve muharebe eğitimi faaliyetleri temelinde askeri düzenlemelere uygun olarak örgütlenen bir askeri personel birliğidir.

Askeri ekibin oluşumunun temeli birimdir. Birime vardıklarında askeri personel birbirleriyle temasa geçer, birbirleriyle belirli ilişkiler kurar ve ancak o zaman ortak askeri faaliyetler yürütür.

Askeri personel gruplarının askeri kolektiflere dönüşme süreçleri, bir subayın faaliyetlerindeki tipik pratik durumlardır. Birimleri ve muharebe mürettebatını işe almak ve oluşturmak, özel işleri gerçekleştirmek için çeşitli birleşik ekipler oluşturmak - bunların tümü, bir subayın bazen dağınık bir kitleyi yetenekli askeri ekiplere dönüştürerek çözmesi gereken görevlerdir.

Bu tür sorunları bir savaş durumunda çözmek, düşman sabotaj ve keşif gruplarının eylemleri, düşmanın kitle imha silahlarını kullanması vb. özellikle alakalı olabilir.

Sonuç olarak, subayın bir ekip oluşturma, onun savaş koordinasyonu ve birliği ve gerekirse yapısını ve işlevselliğini yeniden sağlama konusunda bilgi ve deneyime sahip olması gerekir.

Askeri kolektif bir tür emek kolektifidir ve bu kolektiflerin tüm özelliklerine ve özelliklerine sahiptir.

Aynı zamanda askeri kolektifin kendine özgü bir takım özel özellikleri vardır. Bunlar şunları içerir:

1. Askeri faaliyetin amaç ve hedeflerinin yüksek önemi. Ana ayırt edici özellikleri, açıkça tanımlanmış görevleridir - Anavatan'ın savunması.

2. Savaş görevleri en gelişmiş ve gelişmiş ekipman ve kontroller kullanılarak gerçekleştirilir. Askeri ekiplerin faaliyetlerinin ana içeriği, sürekli savaş hazırlığının sürdürülmesi, teçhizat ve silahların kullanılmasına yönelik gelişmiş, en etkili yol ve yöntemlerin geliştirilmesidir.

3. Yüksek savaş hazırlığı, her durumda bir savaş görevini mümkün olan en kısa sürede tamamlama yeteneği.

4. Bir askeri kolektifin hizmet koşullarının ve özellikle muharebe faaliyetinin özgüllüğü, modern teçhizat üzerinde çalışan personelin hayatı için gerçek bir tehlikenin varlığı, tüm askeri personel kategorilerinin faaliyetlerinde sürekli katı bir zaman sınırı. Savaş koşullarında - durumun değişkenliği, tutarsızlık, güçlü, hain, iyi hazırlanmış bir düşmanın sürekli etkisinin varlığı.

5. Görev başında olmanın nesnel ihtiyaçlarından kaynaklanan benzersiz normlar ve davranış kuralları, ilişkilerin açık bir şekilde düzenlenmesi.

6. Faaliyet, iletişim, beslenme, boş zaman, aile ve yaşam koşullarının tüm alanlarında benzersiz bir yaşam tarzı. Giyim ve yiyecek yardımları birleştirilmiştir ve eşit dağıtım ilkesi burada yaygın olarak uygulanmaktadır. Boş zaman düzenlenir ve günlük yaşamda self-servis sağlanır. Askeri işler için ödül biçimleri de spesifiktir; ahlaki teşvikler ağır basmaktadır.

Birlik gruplarının önemli bir özelliği çok uluslu yapılarıdır. Şunlarla ayırt edilirler:

A. etnik gruplar arası ilişkiler alanı da dahil olmak üzere genç askerler arasında yaşam deneyimi eksikliği;

B. etnik gruplar arası iletişim dilinin artan rolü;

V. ulusal manevi kültür unsurlarının etkisi;

d. bireyin ulusal öz farkındalığının geliştirilmesi;

d.kişilerarası çatışmaların ulusal toprağa aktarılması.

Subayların pratik faaliyetlerinde askeri ekiplerin bu özellikleri dikkate alınmalıdır. Sağlıklı bir askeri ekibin kişiyi disipline ettiği ve ona ahlaki standartlara uymayı öğrettiği unutulmamalıdır. Genel bir psikolojik canlanma, bir coşku atmosferi sağlar ve tüm üyelerin aktivitesini artırır.

Askeri kolektif, askeri personelin en yüksek birlik biçimi olarak önemli sosyal işlevleri yerine getirir.

Başlıcaları şunlardır:

ü mücadele;

ü organize etmek;

ü harekete geçirmek;

ü eğitici.

1. Savaş. Askeri ekibin önde gelen faaliyetleri ve amacı ile ilişkilidir. Savaş eğitimi sürecinde askerler, savaş görevlerini yerine getirmede yüksek kişisel sorumluluk bilinci, disiplin, askeri yoldaşlık, askeri onur, yüksek aktivite, azim, dayanıklılık, cesaret, cesaret, çalışkanlık, kararlılık, öz kontrol, inisiyatif, beceriklilik vb.

2. Organize etmek. Bu işlevin özü, muharebe görevlerinin eksiksiz ve kaliteli bir şekilde yerine getirilmesini sağlamayı amaçlayan birimin tüm personelinin iradesini ve eylemini sağlamaktır. Bu işlevin uygulanmasında önemli bir rol, komutanın muharebe misyonlarının yüksek kalitede performansı için personeli harekete geçirme, organizasyon ve disiplini artırma konusundaki çalışmalarına aittir.

3. Harekete geçmek. Bu işlevin özelliği, askeri kolektifin faaliyetleri aracılığıyla her zaman ek bir manevi enerji kaynağı sağlamasıdır; bu, askerlerin ve kolektifin savaş becerilerini sürekli olarak geliştirmelerine, hizmet ve savaş görevlerini enerjik bir şekilde yerine getirmelerine, zorluklara kararlılıkla dayanmalarına ve yüksek savaş etkinliğini koruyun ve savaşa hazırlıklı olun. Komutanlar bu fonksiyonu doğru kullanarak birliklerin eğitim, hizmet ve muharebe performanslarında yüksek performans elde ederler.

4. Askeri kolektifin eğitim işlevi. Özel olarak anılmayı hak ediyor. Bu işlevin özü, kolektifin askerler üzerindeki eğitici etkisinde ve onlarda bilimsel bir dünya görüşünün oluşmasında, Anavatana sınırsız bağlılıkta ve resmi görevlerine, vatanseverliğe ve kolektivizme karşı bilinçli bir tutumda ifade edilir. Askeri kolektifin eğitim yetenekleri geniş ve çeşitlidir. İdari gücü yoktur, yasal zorlama araçlarına sahip değildir, ancak yüksek örgütlenme, ahlak ve antisosyal eylemlere karşı hoşgörüsüzlüğün taşıyıcısı olarak hareket ederek birey üzerinde büyük bir etkiye sahiptir.

Ekip, psikolojik etki mekanizmasını (ikna, zorlama, örnek, öneri) kullanarak, her bir üyesinin zihninde, bireyin sosyal niteliklerini belirleyen doğru davranış güdülerini, sosyal yönelimleri ve tutumları oluşturur. Ancak birey yalnızca ahlaki etkileri deneyimlemekle kalmaz, aynı zamanda her savaşçı için gerekli olan ahlaki, dövüşsel ve psikolojik niteliklerin oluşturulduğu ve pekiştirildiği süreçte doğrudan pratik faaliyetlere dahil olur.

Askeri kolektifin modern koşullarda eğitimci olarak rolü sürekli artıyor. Bu, hem demokrasinin, açıklığın, askerlerin hak ve sorumluluklarının daha da genişlemesinden hem de Silahlı Kuvvetlerin yaşamındaki değişikliklerden - yeni tür kolektif silahların ortaya çıkması, personeldeki niteliksel değişikliklerden kaynaklanmaktadır.

Bir ekibin eğitim işlevini etkin bir şekilde yerine getirebilmesi için bir takım özelliklere sahip olması gerekir. Bunlar şunları içerir:

1. Odak B. Ekibin tüm üyelerinin kolektif faaliyet hedeflerinin öneminin, sosyal gerekliliklerinin ve dolayısıyla bunların uygulanmasına yönelik iç hazırlığın ne ölçüde farkında olduklarını yansıtır.

Toplumun gereksinimlerine göre belirlenen faaliyetlerin amaçları kanun, tüzük, emir ve yönetmeliklerle resmi olarak ifade edilir. komuta direktifleri, muharebe ve sosyal-insani eğitim planları. Hedefler her savaşçı tarafından ahlaki açıdan motive edilmeli ve duygusal olarak acil bir pratik faaliyet görevi olarak algılanmalı ve özümsenmelidir. Daha sonra kolektif bilinç ve iradenin yön unsuru haline gelirler.

Kolektifin yönü, savaşçıların özlemlerini bütünleştirir, onları ortak deneyimler ve faaliyetlerden oluşan ortak kanala yönlendirir. Sonuçta odaklanma, bir sorunu başarılı bir şekilde çözmeye yönelik kolektif bir zihniyetin oluşmasına katkıda bulunur. Her savaşçıyı eylemlerini genel kolektif çıkarlara dayandırmaya teşvik eder.

2. talepkarlık. Oldukça zorlu bir takımda kayıtsızlığa ve kayıtsızlığa yer yoktur; disiplin daha güçlüdür ve savaşa hazırlık daha yüksektir. Takımın eğitim değeri, en önemli pedagojik özelliklerden biri olan titizliğin geliştirilmesi ile değerlendirilir.

GİBİ. Makarenko, bir eğitimci olarak ekip oluşumunda titizliğin gelişmesine bağlı olarak aşağıdaki aşamaları oluşturmuştur:

ü Komutan ekip üyelerinden taleplerde bulunur. Bunları tüm personel yürütür;

ü komutanın talepleri aktif kuvvetler tarafından kabul edilir ve desteklenir;

ü Komutanın ve aktifin talepleri kabul edilir ve herkesin görüşü haline gelir. Kolektif bunları üyelerinin her birine uygulayabilir;

ü Komutanın gereksinimleri, ekibin her üyesinin kendisine uyguladığı iç ihtiyaçları haline gelir.

Takımın diğer özellikleri gibi talepkarlık da günlük faaliyetler sürecinde komutanlar ve tüm subay kadrosu tarafından oluşturulur.

3. Bağımsızlık. Kolektifin bağımsızlığı, kolektifin başta eğitimsel olmak üzere belirli bir dizi görevi bağımsız olarak çözme hakkı, fırsatı ve yeteneği ile ifade edilir. Ekibin profesyonel, dövüş ve eğitim faaliyetlerini artırarak titizliğin gelişmesini teşvik eder.

Takımın bağımsızlığı, bireyin dahil olma duygusunu geliştirir, takımın sahip olduğu motive edici, teşvik edici ve zorlayıcı teşviklerin etkinliğini arttırır.

4. Savaş tutarlılığı. Bir savaşçıya ekibiyle gurur duyma, birlik ve ondan ayrılamazlık duygusu, en yüksek derecede yoldaşça uyum duygusu verir.

Birliklerimizin çoğunda komutanlar, birlik ekiplerinin odağını, titizliğini, bağımsızlığını ve savaş tutarlılığını geliştirmek için çalışmaları doğru ve ustalıkla yönlendirirler. En iyi subay-eğitimcilerin birimin ekibi için sürekli kaygısı, ekibin bireyi şekillendirmesinden kaynaklanmaktadır. Etkisinin tüm gücüyle savaşçının kişiliğini etkiler. Bu nedenle subayın bireyden topluluğa değil, kolektiften her askere, çavuşa, subaya gitmesi gerekir ve gerçek eğitimin ilk hedefi kolektif olmalıdır. GİBİ. Makarenko şunu yazdı: "Durumdan duruma eşleştirilmiş etki yöntemi değil... ama bir ekibin organizasyonu, bir kişinin gereksinimlerinin organizasyonu, gerçek yaşamın organizasyonu, bir kişinin ekiple birlikte hedefe yönelik özlemleri , eğitim çalışmalarımızın içeriğini bu oluşturmalı…”.

Bir eğitim ekibinin oluşturulması, memurun ciddi, yoğun organizasyonel ve eğitimsel çalışmasını gerektiren karmaşık ve zor bir süreçtir.

Başarısı büyük ölçüde memurun askeri kolektifin psikolojisine ilişkin bilgi derinliğine bağlıdır.

Böylece, aşağıdaki sonuçlar çıkarılabilir:

1. Bir askeri kolektif, Anavatanı savunmak amacıyla askeri işlerde ustalaşma ve sürekli savaşa hazır olma sorunlarını ortaklaşa çözmek için birleşmiş, silahlı insanlardan oluşan oldukça organize bir topluluktur.

Ekibin ruh hali, birlikte yaşamlarının ve faaliyetlerinin çeşitli yönlerinin bir göstergesidir.

2. Modern koşullarda, askeri kolektiflerin savaşa hazırlık görevlerini çözmedeki rolü ölçülemeyecek kadar artıyor. Askeri faaliyetin doğası ve birimlerin organizasyon yapısı, muharebe hizmetinin özellikleri, yaşam, insanların günlük yaşamı ve askeri personel arasındaki ilişkiler sistemi - tüm bunlar askeri ekibin muharebe eğitimi ve eğitimini çözmedeki rolünü ve önemini belirler. görevler.

3. Ekip ancak yönlendirme, titizlik, bağımsızlık ve tutarlılık gibi özelliklere sahip olduğunda eğitici rolünü yerine getirebilir. Bir ekibin eğitimsel gücü büyük ölçüde olgunluk ve uyumla belirlenir. Ekibin eğitim yetenekleri otomatik olarak değil, komutanın veya birimin amaçlı faaliyeti sonucunda etkinleştirilir.

4. Birimin karşı karşıya olduğu görevleri başarıyla tamamlamak için komutan, ekibi sürekli olarak incelemeli, ekipteki ana sosyo-psikolojik olayların işleyiş kalıplarını bilmeli, birlik amacıyla onu hızlı ve yetkin bir şekilde etkileyebilmelidir.

İş bitimi -

Bu konu şu bölüme aittir:

Bir bilim olarak askeri psikoloji

Web sitesinde şunu okuyun: “bir bilim olarak askeri psikoloji”

Bu konuyla ilgili ek materyale ihtiyacınız varsa veya aradığınızı bulamadıysanız, çalışma veritabanımızdaki aramayı kullanmanızı öneririz:

Alınan materyalle ne yapacağız:

Bu materyal sizin için yararlı olduysa, onu sosyal ağlardaki sayfanıza kaydedebilirsiniz:

Herhangi bir askeri ekip için tipik olan nedir? Bu konu birçok disiplin tarafından ele alınmaktadır. Bu konu özellikle okullarda “Can Güvenliğinin Temelleri” eğitim konusunun bir parçası olarak öğretilmektedir. Bu makale, bu derslere yönelik ödevlerin hazırlanmasında iyi bir yardımcı olacaktır. Ayrıca bu materyal öğretmenler tarafından öğretim yardımcısı olarak kullanılabilir.

Temel hükümler

Farklı topluluklara katılmanın insan doğasında olduğu bilinmektedir. Tüm gruplar için ortak bir ad vardır - grup. Bu kelime, aynı hedefler, varoluş biçimleri, bir ekip içindeki iletişimin özellikleri vb. ile birleşmiş herhangi bir insan grubunu tanımlamak için kullanılabilir.

Ayrıca büyük ve küçük gruplar da var. İlki genellikle sosyal sınıfları, ulusları, halkları vb. içerir.

Küçük gruplar, bir okul sınıfı, bir fabrika katı, bir arkadaş grubu ve diğerleri gibi kamu kuruluşlarını içerir. Askeri birlikler de bu kategoriye dahildir.

Dolayısıyla "Herhangi bir askeri kolektifin özelliği nedir?" Olası cevaplardan biri şu ifadedir: Her birine bir sosyal grup denilebilir.

Sadece bir grup değil

Burada askeri birliklerin sadece sosyal gruplar değil, farklı gelişim derecelerine sahip ekipler olduğunu söylemekte fayda var. Bu iki kavramın birbirinden farkı nedir?

Bir psikoloji ders kitabına bakarsanız aşağıdaki tanımı bulabilirsiniz. Ekip, ortak bir amaç etrafında birleşen ve sosyal açıdan yararlı eylemler gerçekleştiren bir grup insandır. Yani fark tam olarak sosyal açıdan önemli faaliyetlerin varlığında yatmaktadır. Bu nedenle, "Herhangi bir askeri ekibin özelliği nedir?" Sorusunu yanıtlarken, bu tür herhangi bir birimin, esas olarak Anavatan'ın savunması olan sosyal açıdan önemli görevleri yerine getirdiğini belirtmek gerekir.

Farklı gelişim dereceleri

Diğerleri gibi askeri bir kolektif de statik bir olgu değil, sürekli gelişen bir olgudur. Bu nedenle yavaş yavaş farklı gelişim aşamalarından geçer. Organizasyonun en alt aşamasında yeni askerler almış bir askeri birlik bulunur. Kural olarak birbirlerini tanımaları 5 gün kadar sürer. Hemşerilerimiz ile ortak ilgi alanlarına sahip gençler (örneğin futbol taraftarları) arasında dostane ilişkiler daha hızlı kurulur. Bu tür küçük gruplara genellikle dernek adı verilir. Kendilerine ait olabilirler. Bu tür grupların oldukça istikrarlı bir yapıya sahip olduğu söyleniyor.

Ayrıca katılımcılarının ortak bir amacı vardır. Ancak bu tür gruplarda yeterli uyum sağlanamıyor. Gelecekte böyle bir grup genellikle daha disiplinli hale gelir. Bu durumda buna zaten işbirliği denilebilir. Görünen birliğe rağmen, bu topluluğa son derece gelişmiş bir ekip denemez, çünkü ortak hedeflere yönelik arzu, kural olarak, yüksek ahlaki ve etik hususlar tarafından değil, katılımcıların her birinin kişisel yararı tarafından belirlenir.

Yukarıdakilerin hepsine dayanarak, askeri personel arasında sürekli gelişen ilişkilerin aynı zamanda tüm birimlerin karakteristik özelliği olduğu sonucuna varabiliriz.

Sonraki seviye

Normal koşullar altında bir askeri birimde, iki haftalık hizmetin ardından genellikle birkaç kooperatif kurulur.

Daha sonra daha yüksek bir gelişim seviyesine geçerler ve özerk gruplar haline gelirler. Burada askeri personel arasındaki ilişkiler daha organize olmakta ve toplumsal faydaya yönelik bir yönelime bürünmektedir. Bu grubun her üyesi ast komutanlara itaat edilmesi gerektiğini anlıyor. Bu tür ekiplerde resmi olmayan liderler de vardır. Kural olarak komutanlarla çatışmaları yoktur, aksine faaliyetleri komutanların gücünün güçlendirilmesine yardımcı olur.

Birimin genel savaş etkinliğinin askeri personel arasındaki ilişkilerin gelişim düzeyine bağlı olduğu söylenmelidir.

Birimiz hepimiz, hepimiz birimiz için

Silahşörlerin bu sloganı, belli bir özerkliğe ulaşmış her küçük grup tarafından benimsenebilir. Askeri uzmanlar, acil durumlarda ve hatta gerçek savaş operasyonları sırasındaki faaliyetleri göz önüne alındığında, hem işbirliğinin hem de birliklerin son derece güvenilmez olgular olduğunu söylüyor.

Uygulama, aşırı koşullar altında, az gelişmiş sosyal grupların kural olarak çok hızlı bir şekilde varlığının sona erdiğini göstermektedir. Bu nedenle komutanların önündeki en önemli görevlerden biri ekibi birleştirmek ve daha üst seviyeye geçişini kolaylaştırmaktır.

Savaş sertleşmesi

Burada bu makalenin konusuna dönmekte fayda var: “Herhangi bir askeri kolektifin özelliği nedir?” Dolayısıyla her birliğin komutanları, kendi içinde normal ilişkiler geliştirmeye çalışır. Bunun nedeni basittir. Özerklik düzeyine ulaşmış bir takımda herhangi bir sıkıntı ve sıkıntı, dağılmaya neden olmaz, aksine üstesinden gelen grubu daha da birleştirir.

Ancak böyle bir insan topluluğu, eğer hedefleri katılımcıların bencil çıkarlarıyla sınırlı değilse, kelimenin tam anlamıyla kolektif hale gelir (sosyal açıdan yararlı bir yönelime sahiptir). Aksi halde oldukça gelişmiş bir toplumsal yapıya şirket denilebilir. Çoğu zaman bu gibi durumlarda topluluk yalnızca resmi olmayan liderlerin çıkarlarını tatmin etmek için hareket eder. Bu gibi durumlarda çeşitli türler ortaya çıkar: Bir askeri kolektifte şirket prensibi üzerine kurulmuş küçük gruplar varsa, o zaman kural olarak komutanların çalışanlara karşı disiplin tedbirleri alması gerekir.

Bir askeri kolektifin yukarıdaki özelliklerine ek olarak başkaları da vardır. Aşağıda verilecektir.

Askeri ekibin oluşturulması

O zamana kadar tartışma esas olarak bir birimin içinde var olan çeşitli küçük gruplar gibi onu oluşturan unsurlarla ilgiliydi. Artık olayın tamamına odaklanmanın zamanı geldi. O da benzer gelişim aşamalarından geçiyor. Toplamda üç tane var:

• Sosyal topluluk.
• Ortaklık.
• Askeri kardeşlik.
• Olgun toplum.

Sosyal topluluk

Bu, askeri bir ekibin geliştirilmesindeki ilk aşamadır. Tüm savaşçıların, ortak bir görevi - kendi ülkelerinin savunmasını - yerine getirmek için çaba gösterme ihtiyacının farkındalığı ile karakterize edilir. Üstelik birim zaten kolektif, yani oldukça gelişmiş küçük bir sosyal gruptur.

Askeri ortaklık

Gelişimin bu aşamasında, tüm katılımcılar zaten birbirlerini oldukça iyi çalışmışlardır.

Böyle bir askeri ekibin temel özelliği güçlü dostluk bağlarıdır.

Bu aşama aynı zamanda askeri oluşumda istikrarlı gelenek ve göreneklerin yanı sıra belirli alışkanlıkların varlığını da ima eder.

Kardeşlik

Gelişimin bu aşamasındaki bir askeri ekibe genellikle sosyal açıdan olgun denir. Bunda, ekibin tüm üyeleri arasındaki ilişkiler o kadar yüksek bir seviyeye ulaştı ki şu olgular mümkün oldu: karşılıklı yardım, dostane destek, çatışma eksikliği ve benzeri.

Genel psikolojik durumlar

Uzmanlar, birimin normal gelişimi ve varlığı için özel koşulların gerekli olduğunu söylüyor. Bunların arasında üç ana var.

Askerliğin en önemli konularında tüm askerlerin aynı konumda olması gerekir. Her askerin ahlaki inançlarına, yaşam ilkelerine ve dünya görüşüne dayanırlarsa oldukça istikrarlı olacaklar.

İletişim yetenekleri

Ek olarak, personelin birbirleriyle iletişim becerilerini geliştirmesi gerekir; bu da askeri ekipte sorumlulukların net bir şekilde dağıtıldığı gelişmiş bir ilişkiler sistemini gerektirir. Bu hem hizmet hem de günlük konular için geçerlidir. Ayrıca askerlere ilişkileri düzenleme becerisini de aşılamak gerekiyor. Örneğin, uzun süreli çatışmalardan kaçınarak tüm sorunları çözme arzusu konusunda net bir pozisyon geliştirilmelidir.

Üçüncü zorunlu nokta ise dostane ilişkilerin kurulmasıdır. Yani, resmi görevlerin yerine getirilmesi yalnızca resmi, rasyonel değil aynı zamanda duygusal olarak da yüklü olmalıdır. Bir askeri birlikte sağlıklı ve dostane bir ortam varsa, zorluklara ve hizmet yoksunluklarına katlanmak çok daha kolaydır.

Hizmet

Tüm birimlerin bir diğer ortak özelliği ise askeri görevleri yerine getirmek üzere tasarlanmış olmalarıdır. Bu, bir hizmeti belirtmek için kullanılan başka bir addır. Zorunlu askerlik hizmeti, modern Rusya da dahil olmak üzere dünyanın birçok ülkesinde mevcuttur. Ortaya çıktığı yaş ülkeden ülkeye farklılık gösterebilir. Şu anda Rusya Federasyonu'nda zorunlu askerlik yaşı 18 olarak kabul ediliyor. Erkekler ise on yedi yaşını doldurduklarında askerlik ve askerlik şubesine kaydolurlar.

Ayrıca bazı durumlarda kadınların askerlik yükümlülüğü de söz konusu olabilmektedir. Askerlik yapmanın yanı sıra savaş zamanlarında genel veya kısmi seferberlik şartıyla silahlı çatışmalara katılması da bekleniyor. Askerlik kanunu bundan bahsediyor. Bunun ihlali hukuki veya cezai sorumluluğa yol açacaktır. Yani askerlik görevi orduda hizmettir.

Afiş

Tüm savunma ekiplerinin bir diğer ortak özelliği de askeri birlik sancağına sahip olmalarıdır. Bu ayırt edici işaret öncelikle birimin Rusya Federasyonu silahlı kuvvetlerine ait olduğunu gösterir. Tarihçiler, pankartın eski prototipinin, asa adı verilen özel bir ahşap direğin tepesine tutturulmuş taş veya metal figürler (örneğin kartal, aslan ve diğerleri) olduğunu söylüyor.

Modern formdaki pankartlar MS 9. yüzyılda Rusya'da ortaya çıktı. Savaş sırasında katılımcıların askeri birliklerin savaş alanındaki konumu hakkında fikir sahibi olmalarına yardımcı oldular. Bu özelliğin sembolik anlamı çok büyüktür.

Afiş, bir askeri birliğin onurunu ve tarihini temsil eder. Rusya Federasyonu silahlı kuvvetlerinin görkemli geçmişi ile bugünü ve geleceği arasındaki bağlantıyı yansıttığını söyleyebiliriz.

Bu nedenle askerlik görevini yapan her insan en zor şartlarda dahi sancağı savunmakla yükümlüdür. Askerlerin onu kurtarmak için hayatlarını feda ettiği durumlar var.

Savaş bayrağının tüm askeri birliğin önünde sergilenmesi yalnızca en ciddi durumlarda gerçekleşir.

Örneğin bu, acemi askerler yemin ettiğinde veya yeni askeri teçhizat ve silahlar alındığında olur.

En önemli

Askeri işlerle ilgili pek çok kılavuz, bir askeri ekipteki iyi ilişkilerin temelinin, savaşçıların birbirleriyle olan çeşitli manevi bağları olduğunu göstermektedir. Her bir askerin ve bir bütün olarak birimin hizmet kalitesi, gelişim derecesine bağlıdır.

Evrensel terim

Özel askeri ve hukuki literatürde, savunma sektöründe var olan tüm ekipler ve eğitim kurumları da dahil olmak üzere çeşitli kurumlar ortak bir isim altında - askeri örgütler - birleşmiştir.

Bu terim tüm bölümlerin bir diğer ortak özelliğidir.

Kuralların toplanması

Askeri kolektifin tüzüğü, onun bir başka vazgeçilmez özelliğidir.

Rusya Federasyonu mevzuatına uygun olarak, tüzükler devletin diğer yasalarıyla eşit temelde çalışmaktadır. Askeri personelin emirlere uymak, silah ve teçhizatı kullanma becerisi ve rütbe bilgisi gibi temel sorumluluklarını sıralıyorlar.

Bütün bunlar dahili hizmet sözleşmesinde belirtilmiştir.

Ayrıca bir belge daha var. Buna garnizon ve muhafız hizmeti tüzüğü denir. Yetkililerin hak ve yükümlülüklerini, kışlaların ve diğer binaların donatılması gereken standartları belirler. Bu tür tüzükler, ana askeri faaliyetleri ve bunların gerçekleştirilme sırasını listeler.

Çözüm

Bu makale askeri grupların temel özelliklerini sıraladı. Materyal askeri pankartın tanımlarını, düzenlemeleri ve diğer önemli noktaları içermektedir. Bir askeri ekibin temelinin, katılımcıları arasındaki dostane ilişkiler olduğu unutulmamalıdır. Bu bilgilerin çoğu Temel Can Güvenliği derslerine hazırlanırken faydalı olabilir.

askeri kolektif, ortak faaliyetler, ideoloji birliği, ahlak ve askeri görev birliği ile askeri yoldaşlık ilişkileriyle birleşmiş askeri personelden oluşan sosyal bir topluluktur.. Bu tür topluluklar, yönetim sistemleri, silahları, sorumluluk dağılımı, yaşam tarzı, günlük yaşam ve dinlenme alanları ile birimlerin organizasyon yapısı içerisinde oluşur. Ancak bu organizasyon yapısı tek başına bir ekip oluşturmaz. İçerisine dahil olan kişiler arasında dostluk da dahil olmak üzere güçlü manevi, ticari ve kişisel bağların oluşması gerekir. Ancak o zaman faaliyetlerinde etkili olan ve her bir savaşçının kişiliğinin kapsamlı gelişimi için gerekli koşulları yaratan tek bir mikrososyal organizma oluşur. Bir askeri ekibin sosyo-psikolojik temeli, savaşçıları tek bir bütün halinde sıkı bir şekilde birleştiren çeşitli manevi bağlantılardır. Ne kadar çeşitli ve zengin olursa ekip o kadar güçlü olur.

Askeri kolektifin kendi sosyo-psikolojik yapısı vardır. Unsurları, kolektif yaşam ve faaliyetlerde belirli rolleri yerine getiren, belirli bir pozisyonu işgal eden kişilerin yanı sıra ekip içinde oluşturulan bireysel mikro gruplardır. Tüm bu pozisyonlar (bireysel grup rolleri) belirli ilişkilerle birbirine bağlıdır.

ASKERİ TAKIMIN ÖZELLİKLERİ

Askeri kolektif kavramı genellikle böyle bir askeri personel topluluğunu ve sosyal gelişimleri yüksek bir seviyeye ulaşmış birimleri karakterize etmek için kullanılır. Bu bakımdan ekibin, ifade derecesi olgunluk düzeyini değerlendirmeyi mümkün kılan bir takım özellikleri vardır.

1. Ekip, ideoloji birliği, temel çıkarlar ve ahlaki ilkeler, oldukça gelişmiş bir kolektivizm bilinci ve karşılıklı sevgi ile karakterize edilen bir askeri personel topluluğudur.

2. Bir ekibin temel özelliklerinden biri görevlerin, hedeflerin ve faaliyet sürecinin birliğidir; Bir ekip, kolektif beceri, iş etkileşimi becerileri ile gerçekleştirilen ve bir liderlik ve disiplin sistemi gerektiren kolektif (toplam) faaliyeti gerektirir.

3. Takımın önemli bir özelliği, askerler arasındaki çeşitli iletişim biçimlerine dayanarak oluşturulan ve onları tek bir sosyal organizmaya bağlayan zil görevi gören bir sosyo-psikolojik fenomenler sistemidir. Ekip ayrıca sağlıklı bir sosyo-psikolojik iklim, disiplin ve moral ile de karakterize edilir.

KOLLEKTİF TÜRLERİ

Askeri kolektifleri farklılaştırmanın önemli bir kriteri askeri personel bölümü bir dizi hizmet kategorisine ayrılmıştır: memurlar, arama emri memurları, çavuşlar, askerler. Bu kategoriler ortak, özel ilgi alanlarına ve sorunlara sahip olduğundan, birleşerek benzersiz ekipler oluştururlar: subaylar, çavuşlar, arama emri subayı grupları, bireysel askeri uzmanlar (topçular, sürücü tamircileri vb.).

Faaliyetin niteliğine, personelin özelliklerine (homojenlik - heterojenlik) ve diğer nesnel koşullara bağlı olarak askeri ekipler bir takım psikolojik özelliklerde de farklılık gösterir. Her şeyden önce bu ekip içi iletişim türü. Bazı ekiplerde, iş iletişimi ve etkileşim, kolektif faaliyetin temelini oluşturur (öncelikle birbirleriyle yakın etkileşim içinde olan asker gruplarının hizmet verdiği kolektif silahların, askeri teçhizatın olduğu yerlerde). Diğer takımlarda iletişim, ekip üyelerinin bireysel faaliyetlerle meşgul olması nedeniyle esas olarak görevler arasındaki aralıklarda, dinlenme sırasında ve ayrıca eğitim oturumları sırasında mümkündür. Çoğu bölümde bireysel ve kolektif faaliyet biçimleri iç içe geçmiştir ve buna bağlı olarak iletişim çeşitlidir.

Takımlar farklıdır ve kalite özelliklerine göre: ahlaki olgunluk düzeyine, bütünlüğe, kolektif mücadele becerisi düzeyine (tutarlılığa), disiplin durumuna, ahlaki ve psikolojik iklime, başarılara ve performans sonuçlarına göre.

Ana Sayfa Ansiklopedi Sözlükler Daha fazla ayrıntı

Askeri ekip

Sosyal olarak belirlenmiş hedefler, ilgi alanları, ihtiyaçlar, normlar ve davranış kuralları, ortaklaşa gerçekleştirilen faaliyetler, irade birliği ve liderlik ortaklığı ile birbirine bağlanan, resmi bir temelde birleşmiş (manga, takım, müfreze, şirket) bir grup askeri personel. V.K.'daki askeri personel. Doğrudan kişilerarası temaslar içinde yaşar ve hareket eder ve bu nedenle, yüksek düzeyde bir uyum, tutarlılık ve karşılıklı yardım nedeniyle grup ilişkilerinin daha yüksek düzeyde gelişmesini sağlar.

Faaliyetler V.k. askeri personelin ortak yaşamını ve faaliyetlerini düzenleyen özel bir kolektif psikolojinin (arkadaşlık ruhu, kardeşlik) yaratıldığı ortak, grup niteliğindedir. Kolektif ilişkilerin oluşumu çoğunlukla eğitim ve öğretim teorisi ve pratiğinde yetkin, yüksek kişisel psikolojik ve pedagojik kültüre sahip, yetkin, yüksek eğitimli subay liderlerin becerikli eylemlerinin sonucudur. Ancak V.k. sadece psikolojik ve pedagojik etkinin bir nesnesi değil, aynı zamanda kendisi de askeri emeğin ayrılmaz bir konusu ve grup içi normları ihlal ettiklerinde ekip üyeleri üzerinde bir etki konusu. Ruh V.k. “Asker kardeşliği”, “şirket ailesi” kavramlarını ifade eder.

Bir ekibin psikolojik yapısının unsurları şunlardır: tüm anlamlı fenomenlerdeki katılımcıların kişilerarası ilişkileri sistemi (bu ilişkilerin kalitesi, karşılıklı sevgi ve kabul edilebilirlik, tanınma, statü, rol pozisyonları, çatışma düzeyi vb.) ); kolektif gelenekler (hem grup içinde gelişenler hem de dışarıdan kabul edilenler ve gruba getirilenler); kolektif ruh halleri (grup üyelerinin mevcut sorunları çözmek için duygusal ruh hallerini karakterize eder); kolektif görüş (bir ekipte olaylara, olgulara, bireylere ilişkin oluşturulan örtüşen değer yargıları sistemi); kolektif özlemler (tüm ekip üyelerinin seçici faaliyetlerini belirleyen ve onları önemli bir sonuca ulaşmaya motive eden bir dizi fikir, görüş, hedef).

Askeri psikoloji ve pedagoji, V.K.'nin psikolojik yapısının unsurlarını araştırıyor. askeri faaliyetin özelliklerini ve askerlik hizmetinin koşullarını dikkate alarak.

Stratejik Füze Kuvvetlerinde, füze adamlarının askeri çalışmalarının belirgin özelliği dikkate alınarak, V.K. Görevlerin amaçlandığı şekilde çözülmesi büyük ölçüde tüm askeri personelin iyi koordine edilmiş kolektif çalışmasına bağlı olduğundan, komutanlar, personel ve eğitim yetkilileri için öncelikli bir görevdir. Müfreze (şirket) düzeyinde bir askeri ekibin oluşturulması çalışmaları öncelikli bir görevdir ve genç askerlerin görevlendirilmesi döneminde başlar. Uyumlu subay ekiplerinin oluşturulması, Stratejik Füze Kuvvetlerindeki muharebe görevi görevlerini başarıyla çözmenin anahtarıdır.

Askeri kolektif kavramı

Bir savaşçının kişiliği, Silahlı Kuvvetlerde en önemli sosyal ve manevi değerdir. Askeri faaliyet konusu olarak, Anavatan'ın savunucusu olarak her zaman üyedir. askeri kolektif . Bir askeri ekibin üyesi olarak bir savaşçı, meslektaşlarıyla birçok bağla bağlantılıdır ve düşünceleri, duyguları ve eylemleri büyük ölçüde onların konumlarına, görüşlerine ve beklentilerine bağlıdır.

Askeri kolektif, ortak faaliyetler sırasında insanların iletişimi ve etkileşimi yoluyla oluşan birçok sosyal topluluk türünden biridir. Savaşçıların ruhsal yakınlaşmasında, insan karakterlerinin rastgele bir kombinasyonunun istikrarlı bir gruba ve daha sonra oldukça gelişmiş bir takıma dönüşmesinde etkili bir faktör, kümülatif askeri faaliyet, çabaların sürekli koordinasyonu ihtiyacı, görev dağılımı, karşılıklı yardım ve karşılıklı yardım. Ortak bir sorunun çözümü sürecinde askerler arasındaki uyum ipliklerinin sayısında hızlı bir artış, yönetim ve organizasyon süreçlerinde hata ayıklama, bakış açıları ve karakterlerin yakınlaşması söz konusudur. Kısacası toplumun bütünsel bir varlık olarak gelişmesinde niteliksel bir sıçrama var. Henüz etkili ortak faaliyet gösteremeyen basit bir insan topluluğundan, kolektif faaliyetin konusu olan organize bir gruba geçiş yapılır.

Bu yüzden, askeri ekip- ortak faaliyetler, ideoloji birliği, ahlak ve askeri görev birliği ile askeri yoldaşlık ilişkileriyle birleşmiş askeri personelden oluşan sosyal bir topluluktur. Bu tür topluluklar, yönetim sistemleri, silahları, sorumluluk dağılımı, yaşam tarzı, günlük yaşam ve dinlenme alanları ile birimlerin organizasyon yapısı içerisinde oluşur. Ancak bu organizasyon yapısı tek başına bir ekip oluşturmaz. İçerisine dahil olan kişiler arasında dostluk da dahil olmak üzere güçlü manevi, ticari ve kişisel bağların oluşması gerekir. Ancak o zaman faaliyetlerinde etkili olan ve her bir savaşçının kişiliğinin kapsamlı gelişimi için gerekli koşulları yaratan tek bir mikrososyal organizma oluşur. Bir askeri ekibin sosyo-psikolojik temeli, savaşçıları tek bir bütün halinde sıkı bir şekilde birleştiren çeşitli manevi bağlantılardır. Ne kadar çeşitli ve zengin olursa ekip o kadar güçlü olur.

Askeri kolektifin kendi sosyo-psikolojik yapısı vardır. Unsurları, kolektif yaşam ve faaliyetlerde belirli rolleri yerine getiren, belirli bir pozisyonu işgal eden kişilerin yanı sıra ekip içinde oluşturulan bireysel mikro gruplardır. Tüm bu pozisyonlar (bireysel grup rolleri) belirli ilişkilerle birbirine bağlıdır.

Askeri ekibin özellikleri

Askeri kolektif kavramı genellikle böyle bir askeri personel topluluğunu ve sosyal gelişimleri yüksek bir seviyeye ulaşmış birimleri karakterize etmek için kullanılır. Bu bakımdan ekibin, ifade derecesi olgunluk düzeyini değerlendirmeyi mümkün kılan bir takım özellikleri vardır.

1. Ekip, ideoloji birliği, temel çıkarlar ve ahlaki ilkeler, oldukça gelişmiş bir kolektivizm bilinci ve karşılıklı sevgi ile karakterize edilen bir askeri personel topluluğudur.

2. Bir ekibin temel özelliklerinden biri görevlerin, hedeflerin ve faaliyet sürecinin birliğidir; Bir ekip, kolektif beceri, iş etkileşimi becerileri ile gerçekleştirilen ve bir liderlik ve disiplin sistemi gerektiren kolektif (toplam) faaliyeti gerektirir.

3. Takımın önemli bir özelliği, askerler arasındaki çeşitli iletişim biçimlerine dayanarak oluşturulan ve onları tek bir sosyal organizmaya bağlayan zil görevi gören bir sosyo-psikolojik fenomenler sistemidir. Ekip ayrıca sağlıklı bir sosyo-psikolojik iklim, disiplin ve moral ile de karakterize edilir.

Ekip oluşturmanın ilk koşulları

Bir ekibin oluşturulması için ilk önkoşullar: birlikte yaşamak ve çalışmak için gerekli verilere sahip kişiler; ortak ilgi alanları, ortak faaliyetleri içeren görevler. Bu önkoşulların varlığında, bir ekibin ve onun psikolojisinin oluşumunun ana yöntemi ve mekanizması olan kişilerarası ve grup içi iletişim ortaya çıkar. Bir ekibin temel özellikleri, ortak, kolektif faaliyetlerde bulunma yeteneği ve her üyenin ihtiyaçlarının karşılanması, gelişimi ve yaşam için normal sosyal koşulları sağlama yeteneğidir. Bir ekibin en önemli özelliği diğer gruplarla yakın bağlantısıdır.

Her birimin güçlü bir savaş ekibi oluşturmak için nesnel ön koşulları vardır: askerlerin manevi birliği; eğitim ve savaş görevlerini yerine getirirken ortak, net eylemlere duyulan ihtiyacı ima eden kolektif silahlar ve faaliyetin kolektif doğası; genel hizmet koşulları, muharebe eğitimi ve askeri yaşam. Bu objektif temelde ve komutanların amaçlı çalışmalarının etkisi altında, askerlerin örgütsel birlik süreci, yani ekip oluşturma ve ekip olma süreci ortaya çıkıyor.

Grup türleri

Askeri kolektifleri farklılaştırmanın önemli bir kriteri askeri personel bölümü bir dizi hizmet kategorisine ayrılmıştır: memurlar, arama emri memurları, çavuşlar, askerler. Bu kategoriler ortak, özel ilgi alanlarına ve sorunlara sahip olduğundan, birleşerek benzersiz ekipler oluştururlar: subaylar, çavuşlar, arama emri subayı grupları, bireysel askeri uzmanlar (topçular, sürücü tamircileri vb.).

Faaliyetin niteliğine, personelin özelliklerine (homojenlik - heterojenlik) ve diğer nesnel koşullara bağlı olarak askeri ekipler bir takım psikolojik özelliklerde de farklılık gösterir. Her şeyden önce bu ekip içi iletişim türü . Bazı ekiplerde iş iletişimi ve etkileşim, kolektif faaliyetin temelini oluşturur (öncelikle toplu silahların, askeri teçhizatın bulunduğu, birbirleriyle yakın etkileşim içinde olan asker gruplarının hizmet verdiği yerlerde). Diğer takımlarda, ekip üyeleri bireysel faaliyetlerle meşgul olduğundan, iletişim esas olarak görevler arasındaki aralıklarda, dinlenme sırasında ve ayrıca eğitim oturumları sırasında mümkündür. Çoğu bölümde bireysel ve kolektif faaliyet biçimleri iç içe geçmiştir ve buna bağlı olarak iletişim çeşitlidir.

Takımlar farklıdır ve kalite özelliklerine göre : ahlaki olgunluk düzeyine, bütünlüğe, kolektif mücadele becerisi düzeyine (tutarlılığa), disiplin durumuna, ahlaki ve psikolojik iklime, başarılara ve performans sonuçlarına göre.

Askeri ekibin sağlamlaştırılması ve geliştirilmesi sürecinde birim personelinin ahlaki ve örgütsel birliği sağlanır. Silah ve teçhizatla yapılan ortak eylemlerin netliği ve yüksek verimliliğinde, ayrıca görev dışı zamanlarda ve kolektif manevi yaşamın çeşitli biçimlerinde, yoldaşlarına yakınlığını ve sevgisini hisseden her savaşçının bilincinde kendini gösterir. onlara karşı sorumluluk.

Bir askeri kolektifin üyelerinin birliğinin bu yönü, çeşitli bağlantı ve ilişkilerden oluşan psikolojisinde ifade edilir. Karşılaştığı görevlerin yerine getirilme kalitesi, ekibin psikolojisinin içeriğine, yönüne ve istikrarına bağlıdır.

Uygulama, en zor durumlarda başarılı ekip eylemleri için aşağıdaki koşulların öncelikle önemli olduğunu göstermektedir:

a) ekip üyelerinin, askerlerin ahlaki birliği, dünya görüşlerinin ortaklığı, inançları ve yaşam ilkeleri temelinde oluşturulan kamu yaşamı ve askerlik hizmetinin ana konularında genel, koordineli pozisyonları;

b) hem faaliyet sürecinde hem de günlük yaşamda, sorumlulukların, liderliğin ve itaatin açık ve esnek bir dağılımının yanı sıra ortak yaşam ve faaliyetleri düzenleyen normlar ve yöntemler ile ilişkili etkileşim ve iletişim becerileri;

c) askeri yoldaşlık ve askeri dostluk, yani kişiler arası karşılıklı güven, saygı ve birbirlerine karşı sorumluluk duygularıyla belirlenen ilişkiler.

Ekibin faaliyetleri ve gelişimi için önemli bir koşul gelenekler, askeri emanetler ve askeri ritüellerdir.

Kolektif içi iletişim sistemi - bu, askerler arasındaki bir dizi çeşitli temastır: resmi ve kişisel, bilgilendirici, bilişsel ve duygusal, iki taraflı ve çok taraflı; yönetimsel ve didaktik, eğitimsel ve ortaklık vb. İletişim aracı askerler arasında karşılıklı bilgi (mesaj ve algı) alışverişidir.

Kolektif motivasyon - bu, askerlerin, yoldaşlarının elde ettiği başarının karşılıklı desteklenmesi ve geliştirilmesi için eylemlerini koordine etme arzusudur. Bu, bireyin kolektivizminin pratik bir tezahürüdür. Kolektif motivasyonun temeli savaşçıların ideolojik, ahlaki birliğidir. Savaşçıların kolektif hareket etme ve birbirlerine yardım etme arzusu aynı zamanda karşılıklı bağımlılıklarının, kişisel başarılarını takımın başarısına tabi kılma ihtiyacının farkında olmalarının bir sonucudur. Kolektif motivasyon, birimde gelişen ilişkilerden büyük ölçüde etkilenir - gerçek yoldaşlık ruhu, birbirlerine ve ortak amaca karşı sorumluluk veya sinirsel rekabet atmosferi, kişisel performans için çabalama ve bir komşunun sonuçlarına kayıtsızlık .

Etkileşim ve dostane iletişim becerileri ve yetenekleri, ortak çalışmanın her anında, ortak bir sorunu çözme mantığından tam olarak çıkan şeyi yapmaktan ve bunu, mevcut durumun kişisel değerlendirmesine dayanarak, talimat veya talep olmadan bağımsız olarak yapmaktan oluşur. Bu beceri ve yeteneklerin özgüllüğü, bireysel silah kullanımının beceri ve yeteneklerinin aksine, her şeyden önce kişinin yoldaşlarının eylemlerine yönelik bir yönelimi, gelişme yönünün anlaşılmasını gerektirmesi gerçeğinde yatmaktadır. iletişim durumu, özellikle ortak faaliyetlerdeki diğer katılımcıların ne olduğu.