Hayvanların insanlara nasıl yardım ettiğinin özeti. Hayvanlar ve insanlar

OOD'nin özeti bilişsel gelişim Konuya aşinalık, sosyal çevre

kıdemli grupta

Hayvanlar İnsana Nasıl Yardım Eder.

Ön çalışma. Hayvanlarla ilgili hikayeler okumak. Didaktik oyunlar. Hayvanlarla ilgili sohbetler. Hayvan resimlerine bakmak. Hayvanları çizmek ve heykel yapmak Farklı ülkeler.

Malzeme ve ekipman. Hayvan sunumu (at, fil, deve, köpek). A4 kağıt, renkli kalemler.

Kurs ilerlemesi.

Öğretmen çocukları resimlere bakmaya davet eder. İlk resim bir resim. Öğretmen hayvana isim vermeyi teklif eder. Sorulur: At evcil mi yoksa vahşi bir hayvan mı? Çocukların cevaplarını özetler: Doğada yaşayan atlar vahşi hayvanlardır. İnsan, atı evcilleştirmeyi ve evcil hayvan yapmayı başardı. Bir kişi evcil hayvanlarla ilgilenir ve onları evinde kullanabilir. Gündelik Yaşam.

Öğretmen, çocukları bir atın bir insana hayatta nasıl yardımcı olduğunu düşünmeye davet eder.

Öğretmen resimlerdeki resimler üzerinde çocuklarla konuşur. Doğru ve ilginç cevapları teşvik eder.

Bir sonraki slaytta bir fil gösteriliyor. Öğretmen hayvana isim vermeyi teklif eder. Sorulur: Fil evcil mi yoksa vahşi bir hayvan mı? Çocukların cevaplarını özetler. Adamın fili evcilleştirdiğini açıklıyor. Evcilleştirilmiş bir filin üzerine kişi binebilir, onu bir ulaşım aracı olarak kullanabilir ve yük taşıyabilir. Bu tür evcilleştirilmiş filler esas olarak Hindistan ve Afrika'da tutulur. Çocukları, bir filin bir insanın hayatında nasıl yardımcı olabileceğini düşünmeye davet eder.


Fizkultminutka. Çocuklar şiirin metnine göre eylemler gerçekleştirirler. (her hareketi 2-3 kez yapın.)

Hayvanat bahçesinde bir fil var. (Çocuklar bir daire içinde dururlar.)

Kulaklar, gövde, o gri. (Filin hangi kulakları ve gövdesi olduğunu gösterirler.)

Başını sallar, (Kafasını sallar.)

Sanki seni davet ediyor. (Ellerinizi yanlara doğru açın.)

Bir sonraki slaytta bir deve gösteriliyor. Öğretmen hayvana isim vermeyi teklif eder. Soruyor: Deve evcil mi yoksa vahşi bir hayvan mı? Çocukların cevaplarını özetler. Bir adamın deveyi evcilleştirdiğini anlatır. Evcilleştirilmiş deveye insan binebilir, ulaşım aracı olarak kullanabilir ve yük taşıyabilir. Çölde bir deve kolayca bir su kaynağı bulabilir ve oraya getirebilir. Evcilleştirilmiş develer ağırlıklı olarak Asya, Afrika ve Amerika'da tutulur. Çocukları, bir devenin bir insanın hayatında nasıl yardımcı olabileceğini düşünmeye davet eder.


Öğretmen çocuklarla slaytlardaki resimler üzerinde konuşur. Doğru ve ilginç cevapları teşvik eder.

Bir sonraki resim bir köpeğe ait. Öğretmen hayvana isim vermeyi teklif eder. Sorulur: Köpek evcil mi yoksa vahşi bir hayvan mı? Çocukların cevaplarını özetliyor: Uzun zaman önce köpekler de vahşi hayvanlardı. Bir adam bir köpeği evcilleştirdi ve o onun sadık arkadaşı ve yardımcısı oldu. Yeryüzünde en yaygın insan için yararlı hayvan - evcil köpek. Çocukları, bir köpeğin bir insanın hayatında nasıl yardımcı olabileceğini anlatmaya davet ediyor.


Öğretmen, "Köpek insanın arkadaşı ve yardımcısıdır" konulu resimler çizmeyi ve ardından resimden bir hikaye bulmayı teklif eder.

Sunuların önizlemesini kullanmak için kendinize bir hesap oluşturun ( hesap) Google ve oturum açın: https://accounts.google.com


Slayt altyazıları:

Hayvanlar, okul hazırlık grubundaki bir kişiye GCD'ye nasıl yardımcı olur Hazırlayan: Chernyshova Oksana Sergeevna 1. yeterlilik kategorisinde eğitimci

Program içeriği: Çocukların farklı ülkelerden ve kıtalardan hayvanlar hakkındaki fikirlerini genişletin. Hayvanların insanlara nasıl yardımcı olabileceği konusunda fikir oluşumuna katkıda bulunur. Merak, bilişsel aktivite geliştirin. Yaratıcı yetenekler geliştirin. Kelime bilgisini genişletin.

Ön çalışma: Hayvanlar hakkında hikayeler okumak. Didaktik oyunlar. Hayvanlarla ilgili sohbetler. Hayvan resimlerine bakmak. Farklı ülkelerden hayvanların çizimi ve modellenmesi. Malzeme ve ekipman: Dizüstü bilgisayar, projektör. Sunum "Hayvanlar insanlara nasıl yardım eder." A4 kağıdı. Renkli kalemler.

Öğretmen çocukları slaytları izlemeye davet eder. 1 bir atı gösterir. Hayvana isim vermeyi teklif eder. Sorulur: At evcil mi yoksa vahşi bir hayvan mı? Çocukların cevaplarını özetler - doğada yaşayan atlar vahşi hayvanlardır. İnsan, atı evcilleştirmeyi ve evcil hayvan yapmayı başardı. Bir kişi evcil hayvanlarla ilgilenir ve onları günlük yaşamlarında kullanabilir.

Bir at, bir insanın hayatında nasıl yardımcı olabilir?

Slayttaki resimler hakkında konuşulur. En ilginç ifadelerin teşvik edilmesi. Bir sonraki slaytta bir fil resmi var.

Adam fili evcilleştirdi. Evcilleştirilmiş bir filin üzerine kişi binebilir, onu bir ulaşım aracı olarak kullanabilir ve yük taşıyabilir. Bu tür evcilleştirilmiş filler esas olarak Hindistan ve Afrika'da tutulur. Bir fil bir insana nasıl yardım edebilir?

Binici bir file biniyor

Günlükleri taşıyan fil

Kargo taşıyan fil

Görüntülü konuşma. Çocukların doğru ve ilginç cevaplarını teşvik edin. Fizkultminutka. Hayvanat bahçesinde bir fil var Kulaklar, gri bir gövde, sanki misafir davet ediyormuş gibi başını sallıyor. Bir sonraki slaytta bir deve gösteriliyor. Öğretmen hayvana isim vermesini ister.

Adam deveyi evcilleştirmiş. Evcilleştirilmiş bir deveye binebilir, yük taşıyabilirsiniz. Çölde bir deve kolayca bir su kaynağı bulabilir ve bir insanı oraya yönlendirebilir. Evcilleştirilmiş develer ağırlıklı olarak Asya, Afrika, Amerika'da tutulur, bir deve bir insana nasıl yardımcı olabilir?

Deveciler develere binerler

Suya yakın çölde develer

Yük taşıyan deve

Slaytlardaki resim üzerinde çocuklarla konuşun. En ilginç ifadelerin teşvik edilmesi. Bir sonraki slaytta bir köpek gösterilmektedir. Öğretmen hayvana isim vermeyi teklif eder. Sorulur: evcil köpek mi yoksa vahşi hayvan köpek mi?

Uzun zaman önce köpekler de vahşi hayvanlardı. Bir adam bir köpeği evcilleştirdi ve o onun sadık arkadaşı ve yardımcısı oldu. Evcil köpek, dünyadaki en faydalı hayvandır. Bir köpek bir insana nasıl yardım edebilir?

evi koruyan köpek

Köpek sahibi avda

Köpekler kızağı çeker

Kör bir adam bir rehber köpek tarafından yönetiliyor

Köpekli polis bir suçluyu kovalıyor

Öğretmen, "Köpek, insanın arkadaşı ve yardımcısıdır" konulu resimler çizmeyi teklif eder. SON


1. Kılavuz midilli

Evet, aşağıdaki resimdeki bu küçük at gerçekten de spor ayakkabı giyiyor. Ve sahibinin internette yaratıcı bir resim yayınlayarak kendisini ayırt etmeye karar verdiği için değil - bu hayvan görev başında ayakkabı giyiyor.

Tıpkı insanlar gibi, atlar da farklı boyutlarda gelir. Ve bu küçükler, körlere yardım etmek için eğitilebilir.

İşi köpekler kadar iyi yaparlar. Ve pek çok avantajları var: Kuşlara ve kedilere hiç ilgi duymuyorlar. Birisi tarafından atılan yarısı yenmiş bir turtayı asla almazlar. Atlar köpeklerden daha uzun yaşarlar ve köpeklerin yapamadığı birçok şeyi yapabilirler, örneğin sahiplerini trafik ışıklarındaki düğmeye yönlendirmek gibi.

Müslümanlar için evde bir köpeğin bulunması kabul edilemez - bu hayvanlar kirli kabul edilir. Ve minyatür atlarla sorun yok. Üstelik atlar sakince ayakkabı giyerler.

Doğru, ayrıca var arka taraf. Atlar köpeklerden daha fazla yer ve diğer süreçleri de çok daha büyüktür. Korkabilir ve tekmeleyebilirler (ve hiçbir şey göremiyorsanız, o zaman kaçmanız pek olası değildir). Daha büyüktürler, bu nedenle herhangi bir ulaşım aracıyla - araba, tren veya uçakla - onlarla seyahat etmek zordur.

2. Gelincikler Kablo Döşeniyor ve Boruları Temizliyor

Mayıs 1999'da ABD Peterson Hava Kuvvetleri Üssü'nde, 12 metreden daha uzun borulardan kablo döşeme ihtiyacı doğdu. İş son derece zordu ve bir hafta boyunca sürüklenme tehdidinde bulundu. Ve sonra işi yöneten Yarbay Randy Blasdell aklına geldi. Eve gitti ve oğlunun sevgili gelinciği getirdi. Misty'ye (gelincikin adı buydu) bir kablo bağlandı ve boruya fırlatıldı. Kablo döşeme işlemi bir saatten fazla sürmedi. Misty de kaybedende kalmadı - çilekli pasta ile ödüllendirildi.

Ve Amerika'da, Illinois, Batavia'daki Ulusal Hızlandırıcı Laboratuvarında, benzer şekilde 100 metrelik parçacık hızlandırıcı tüplerini temizlemek için Felicia adlı bir gelincik kullanıldı. Hayvan, borunun içinden bir ip çekti, daha sonra özel bir fırça bağladılar ve onu ters yönde çektiler.

Genel olarak, üretimdeki işçiler olarak gelinciklerin hiçbir fiyatı yoktur. Kötü olan bir şey var - borunun ortasında bir yerde uzanıp birkaç saat kestirmek isteyebilir ...

3. Maymunlar hindistancevizi toplar

Hindistan cevizi hasadı göründüğü kadar kolay değildir. Palmiye ağaçlarında çok, çok yüksekte büyürler. Hindistan'da sadece birkaçı böylesine tehlikeli ve pek iyi ödenmeyen bir işi kabul etti. Hindistan cevizi endüstrisi çöküşün eşiğindeydi ve günü kurtarmaya çalışan hükümet, hindistancevizi hasat etmek için bir makine bulan ilk kişiye bir ödül teklif etti. Arabayı kimse icat etmedi ama çözüm bulundu - maymunlar.

Hindistan cevizi çiftçileri, maymunları palmiye ağaçlarına tırmanmak ve tüm meyveler yere düşene kadar sallamak için eğitme becerisine sahiptir. Maymunların insanlardan daha ucuz olmalarına ek olarak, üretkenlikleri de çok daha yüksektir - bir kişi günde yüze kadar hindistancevizi toplayabilir, bir maymun - 500-800.

Çalışmaya başlamadan önce maymunlar, özel bir okulda üç ila altı ay süren bir eğitim kursuna tabi tutulur. Hangi hindistancevizlerini seçecekleri, nasıl sepete atacakları ve üç tekerlekli bisiklete nasıl binecekleri öğretiliyor.

Ancak bu arada, maymun işçiler de oldukça kaprisliydi. Bir şeyler ters giderse, onu bir hindistancevizi ile başlatabilirler. Böyle bir olay, aşırı talepkar bir ekici için ölümle sonuçlandı.

4. Örümcekler meyveleri zararlılardan korur

Bugün her çiftçi bir ikilemle karşı karşıya: Tüketici bir yandan meyvenin böcek ilacı kullanılmadan yetiştirilmesini talep ederken, diğer yandan solucanları küçümsüyor. Nasıl olunur?

Tesco, haşereleri yok etmek için yırtıcı örümceklerden oluşan bir ordu tutmaya karar verdi. Fikir kağıt üzerinde harika görünüyordu. Aslında insanlar bu "bahçıvanları" alışveriş çantalarında bulmayı pek sevmiyorlardı.

Bir kadın büyük, güzel bir üzüm salkımı yıkamaya başladı ve meyvelerden sürünen bir "kara dul" gördü. Ve bundan sonra sadece donmuş veya kuru meyveler alacağına yemin etti.

5 Güvercin Kaçakçısı

Güvercinlerin mektupları veya küçük nesneleri bir yerden bir yere taşımak üzere eğitilebileceğini herkes bilir. Ve elbette, bir gün kaçınılmaz olarak birinin aklına uyuşturucu taşımacılığına kuşları dahil etmek gelirdi.

Kolombiyalı mahkumlar, güvercin postasıyla vahşi doğadan uyuşturucu almaya adapte oldular. Gökyüzü her zaman açıktır ve hapishaneye uçan kuşları aramak kimsenin aklına gelmez. Hapishane kapılarının dışında, içi uyuşturucu dolu minik cepler güvercinlere bağlanarak dikenli telin diğer tarafındaki ev sahiplerine gönderildi.

Ve güvercinlerin suçlara karıştığı tek durum bu değil. Güney Afrika'da elmas kaçakçılığıyla uğraşıyorlar. Bu nedenle, yerel polis masum kuşları yasakladı ve onları acımasızca vurdu.

6. Gözcü papağanlar

Papağanlar, korsanlar ve çeşitli öksüz hayvanları beslemeyi sevenler arasında popülerdir. Ve insan sesini taklit etme yetenekleri göz önüne alındığında, kuşa küfür etmeyi ve argo kelimeleri öğretebilirsiniz, bu da onu herhangi bir gopnik için bir gurur kaynağı yapacaktır.

Aynı dili anlama yeteneği, onları dolandırıcılar arasında da popüler kılar. Kolombiyalı çeteler (Kolombiyalı suçlular, Orta Amerika'da sadece çok sayıda vahşi maymun değil, aynı zamanda papağanlar da olduğu için kuşları kullanmayı seviyorlar) papağanları doğal olarak her gün İspanyolca "Koş, koş, kedi seni yakalayacak" diye bağırmaları için eğitiyor. Orta Amerika'yı gördükleri zaman.

Yeraltı takma adı Lorenzo olan böyle bir papağan, polis onları yakalayamadan bir kaçakçı çetesini uyardı. Lorenzo'dan polis memuru Hollman Oliveira, nihayet kuşu suç ortaklarıyla bağlamayı başardıktan sonra, "Onun bir nöbetçi kuş gibi bir şey olduğunu söyleyebilirsin," dedi.

Polis, Lorenzo'nun koruduğu binaya girdiğinde 200'den fazla silahı tutukladı ve dört kişiyi tutukladı. Latin Amerika düzeninin muhafızları, kuşu en sıradan şekilde kandırdılar: polis memurlarını üniformasız göndererek.

Üniformalı polisler baskının sonunda ortaya çıktıktan sonra, Lorenzo'nun senaryosu görünüşe göre işe yaramadı ve sonraki birkaç saat boyunca polisleri akkor halde oraya sürerek uyarısını bağırmaya devam etti.

Ve bunun benzersiz bir vaka olduğunu düşünüyorsanız, o zaman Kolombiyalı yetkililer bu tür uyarıları bağırmak için eğitilmiş bu papağanlardan 1.700'den fazla yakaladıklarını söylüyorlar.

Nöbetleri Tahmin Edebilen 7 Köpek

Köpekler çok eski zamanlardan beri insanların hizmetindedir, avlanmalarına yardımcı olmanın yanı sıra koyun gütmek, evleri korumak, körlere rehberlik etmek, halıya kusmak, döşemeli mobilyaları silmek ve daha birçok faydalı şey yapmak için kullanılmıştır.

Ve köpekleri daha da kullanışlı yapan şeyin ne olduğunu biliyor musunuz? Her ikisinin de şimdiki geleceğin olmadığını en fazla tahmin edebilirler.

Doğru, oldukça spesifik olayları tahmin etme konusunda garip bir yetenekleri var - epilepsili bir kişinin nöbet geçireceği zaman, ancak bunu gerçekten yapabilirler, nöbetleri dakikalar ve hatta saatler içinde tahmin edebilirler.

Köpekler bir saldırının yaklaştığını hissettiklerinde havlarlar, daireler çizerler, efendilerinin önünde uzanırlar veya bazen (ama nadiren, ki zaten oradadır) kuru mama kullanarak burunlarıyla "saldırı" kelimesini yayarlar. Böyle bir rahatsızlıkla tehdit edilen bir kişi ilaç alabilir veya güvenli bir yer bulmak için zamana sahip olabilir. Ve bazı köpekler, sahipleri bunu kendi başına yapamıyorsa yardım çağırmak üzere eğitilmiştir.

Açıkçası, aynı hayvanların, siz olduğunuzu anlayamadan, onlarla alay ederek, bir lazer işaretçinin işaretçisini nasıl yönlendirdiklerini, bir saldırının yaklaşımını kendileri başlamadan önce nasıl hissedebildiklerini çok merak ediyoruz. hasta olduğundan şüphelenmek Kimse bilmiyor. Hayvanların insan davranışındaki küçük değişiklikleri fark ettikleri veya vücut kimyasındaki değişiklikleri koklayabildikleri yönünde öneriler var, ancak henüz her iki teoriyi de destekleyecek yeterli bilimsel kanıt yok.

Bu nedenle, bir köpeği bir saldırının ne zaman geldiğini anlaması için eğitmenin bir yolu yoktur. Ya yapabilirler ya da yapamazlar. Çoğu köpek, nöbet geçiren bir kişiye yardım etmek için eğitilebilir, böylece epilepsiniz varsa kendinize zarar vermezsiniz, ancak yaklaşan bir saldırıyı tanımak, köpeklerin yalnızca yaklaşık yüzde 10'unun doğuştan gelen bir yeteneğidir.

Belediye Özerk Anaokulu Eğitim kurumu"Çocuk Gelişim Merkezi - çocuk Yuvası Başkurdistan Cumhuriyeti Agidel şehrinin kentsel bölgesinin No. 4 "

Hayvanlar insanlara nasıl yardım eder!

OOD'de BİT kullanımı

Bilişsel Gelişim İçin

Kıdemli grupta

Eğitimci: Samatova G.R.

2017

Hedef: Hayvanların insanlara sağladığı faydalar hakkında bilgi vermek.Program içeriği:

Eğitim görevleri:

Çocukların doğa hakkındaki fikirlerini netleştirin. Çocukların farklı ülkelerden ve kıtalardan hayvanlar hakkındaki fikirlerini genişletin. Hayvanların insanlara nasıl yardımcı olabileceği fikrini teşvik edin.

Geliştirme görevleri:

Merak, bilişsel aktivite geliştirin. Kelime bilgisini genişletin.

Eğitim görevleri:

İnsanın doğanın bir parçası olduğu ve onu koruması, kollaması ve koruması gerektiğine dair fikirler oluşturmak. Hayvanlara karşı şefkatli bir tutum geliştirin.

Ön çalışma:Farklı kıtalardan hayvanlar hakkında sohbetler, okuma kurgu, didaktik oyunlar hayvanları tasvir eden bir resme bakmak.

Materyaller ve ekipman:Defter, netbook'lar (5 adet), ekran,sunum "Hayvanlar insanlara nasıl yardım eder", didaktik oyunlar "Dördüncü ekstra", "Açıklamaya göre öğrenin", teyp, ifadeler.

Ders ilerlemesi:

S: Çocuklar, misafirlerimiz var! Şaşırdın mı? Misafirleri ağırlıyorsunuz!

Evet!

B: Merhaba de, onlara gülümsemelerini ver!

Merhaba!

B: Yerlerimize geçip sessizce oturuyoruz! Doğru oturun çocuklar!

Dikkatli dinle!

Hepiniz gitmeye hazırsınız!

Hazır!

S: Beyler, haritaya bakın. Dünya gezegeninde yaşıyoruz. Arazi güzel ve zengin. Dünya gezegeninde kim yaşıyor?

D: İnsanlar, kuşlar, hayvanlar, balıklar, bitkiler.

S: Dünyanın birçok sakinini isimlendirdiniz ve kaç tanesinin ismi henüz verilmedi? Bugün inanılmaz krallıktan - hayvanlar krallığından bahsedeceğiz. B bize bu konuda yardımcı olacaktır: 1. slayt.

Merhaba millet! Kirpi, Nyusha, Krosh ve ben hayvanların insanlara nasıl yardım ettiğini bilmek istiyor muyuz? Lütfen bize söyleyin!

Bak, bu samanlığı taşımam gerekiyor. Kendim yapamam. İşte köydeki arkadaşıma gidiyorum. O kimdir, bilmeceden öğrenecek ve onu anlatacaksınız.

S: Beyler, bilmeceyi dinleyin.

ayakkabılı ayaklar,

Yolda koşar;

Yele arkı,

Ve bir süpürge ile kuyruk!

D: At.

S: Ekrana bakın.

Slayt 2. Doğru, bu bir at! Beyler, at insanlara ne fayda sağlar?

D: çocuklarla konuşmak.

S: Ekrana bakın.

Slayt 3. Ata binen binici.

D: çocuklarla konuşmak.

B: Slayt 4. Yük taşıyan bir at.

D: çocuklarla konuşmak.

S: Slayt 5. Kımız kısrak sütünden yapılır.

D: çocuklarla konuşmak.

B: Slayt 6. Arkadaşımdan da haberim oldu. Ama bize diğer birliklerdeki hayvanların insanlara nasıl yardım ettiğini söyleyebilir misiniz? Örneğin, Afrika'da?

S: Bilmeceleri tahmin ederek onlar hakkında bilgi edineceksiniz.

Dağ kum üzerinde yürüyor

İki kova su içiyor.

Burada zengin, iyi huylu,

Ve çölde çok gerekli.

D: Deve.

S: Ekrana bakın. Slayt 7. Evet, bu bir deve.

D: çocuklarla konuşmak.

S: Ekrana bakın, deve insanlara nasıl yardım eder?

B: Slayt 8. Sürücü deveye biniyor

D; çocuklarla konuşma.

S: Slayt 9. Bir deve yük taşıyor.

D: çocuklarla konuşmak.

B: Slayt 10. Eldivenler, çoraplar yünden örülür,

yastık ve battaniye yapın.

D: çocuklarla konuşmak.

B: Aferin çocuklar!

Bir sonraki bilmeceyi dinle.

bir dev yetiştirmek

Yük bulutlara ağırdır.

Ve havasızsa

Kendini ruhtan dışarı dökecek.

D: Fil

S: Slayt 11. Ekrana bakın, bu bir fil. Fil insana ne gibi faydalar sağlar?

D: çocuklarla konuşmak.

S: Slayt 12. Ekrana bakın.

Binici bir file biner.

D: çocuklarla konuşmak.

S: Slayt 13. Fil insanları taşır.

D: çocuklarla konuşmak.

B: Slayt 14. Çocuklar, burada oturuyorum ve düşünüyorum: tüm hayvanlar insanlara yardım ediyor, ama ben? Neden faydalıyım? Süt vermem, hiçbir şey taşımam, kendime saman bile getiremem. Bir şey beni üzdü...

D: çocuklarla konuşmak.

S: Adamlar Barash'ı neşelendirecek mi? Hadi eğlenceli bir egzersiz yapalım!

Dinamik duraklama.

B: Dinlendik, derse devam ediyoruz.

Oyunu "The Fourth Extra" netbook'larında oynayalım

Slayt 16. Beyler, fazladan bir resim bulmanız gerekiyor. Dikkatli bak. Gereksiz nedir?

D: Karınca.

S: Neden gereksiz?

D: çocuklarla konuşmak.

S: Doğru, o bir böcek ve geri kalanlar hayvan.

Slayt 17. Bir sonraki göreve bakın. Burada gereksiz olan nedir?

D: Kelebek.

B: Aynen öyle kelebek. Kelebek neden yok?

D: çocuklarla konuşmak.

B: Doğru arkadaşlar. Bir kelebek de bir böcektir ve geri kalanı kuştur. Aferin çocuklar! Bu görevi tamamladınız.

Şimdi başka bir oyun oynayalım "Açıklamaya göre bul"

Slayt 18. İlk hayvanı tanıyın. Bu evcil bir hayvandır: boynuzlu, toynaklı, otları sever ve süt verir.

D: inek.

Parlak.

Büyük boynuzları, uzun bacakları var, tüm hayvanlardan çok büyük ama yırtıcı değil.

D: Geyik.

B: Bu bir geyik.

B: Fındığı sever, daldan dala atlar.

D: Sincap.

B: Doğru, bu bir sincap.

B: Slayt 19. Sen ne harika bir adamsın! Bildiğin her şey! Herkese teşekkürler! Bütün arkadaşlarıma söyleyeceğim!

Slayt 20. İlginiz için teşekkür ederiz!

S: Çocuklar, bugün sizden gerçekten hoşlandım, aktif ve meraklıydınız.

Beyler önünüzdeki masalarda iki daire var orada ne çiziliyor.

D: İfadeler.

S: Bana bunların ne olduğunu söyleyebilir misiniz?

D: Biri mutlu, diğeri üzgün.

S: Beyler, bugün ders sizin için kolaysa, açıkça neşeli bir ifade gösterin ve cevaplamak sizin için zorsa, üzgün bir ifade yükseltin.

D: (ifadeleri yükseltin).

S: Ne öğrendik?

D: çocuklarla konuşmak.

B: İşte ders bitti,

Yakında görüşürüz.

Tüm arkadaşlara ve yetişkinlere,

Elveda de!"


5-6 yaş arası çocuklar için "Hayvan işçiliği" dersinin özeti


program içeriği: çocuklara vahşi ve evcil hayvanların nasıl çalıştıkları, insanlara nasıl yardımcı oldukları hakkında fikir vermek.
ön çalışma: vahşi ve evcil hayvanlar hakkında konuşmak, kurgu okumak, didaktik oyunlar, bilmeceler ezberlemek, film izlemek.
malzemeler: Hayvanları tasvir eden resimler, Kuzya kekleri, Kuzya'dan bir hediye, ürün resimleri, yapı taşları.
ders ilerlemesi:
BAKICI: Beyler bakın kim bizi ziyarete geldi? Herkes onu tanıdı mı? (çocukların cevapları) Bu doğru - Brownie Kuzya.
Kuzya: Merhaba beyler. Bu yüzden seni ziyaret etmeye karar verdim. Beyler, insanların bir sürü hayvan yardımcısı olduğunu biliyor muydunuz? Çalışırlar ve insanlara yardım ederler (çocukların cevapları). Şimdi sana hayvanlarla ilgili bir bilmece soracağım ve sen de bana hayvanların insanlara nasıl yardım ettiğini anlatacaksın.
Sahibi ile dost
Ev muhafızları
Sundurmanın altında yaşıyor
Halka kuyruğu. (Köpek)

BAKICI: Yeryüzünde ne kadar çok insan yaşıyorsa, yanlarında o kadar çok köpek yaşıyor ki. Köpek, çobanın koyun sürüsünü kurtlardan korumasına yardım eder. Taygada bir erkekle birlikte avlanır. Ve kuzeyde kızak köpekleri var, patlamalar, seller, depremler sırasında kaybolan insanları aramaya yardım eden köpekler var. Bir köpek insanın en iyi arkadaşıdır.
Kuzya A: Ve bir arkadaşım var. Adı Cook, onunla çok mutlu yaşıyoruz. Genel olarak birçok hayvan arkadaşım var. İşte başka bir bilmece.
kırmızı süt ürünleri
Gün çiğner ve gece çiğner,
Sonuçta, çim o kadar kolay değil
Süte aktarın. (İnek)

Kuzya: Doğru cevap, aferin! Sonuçta inek annedir. Bütün çocuklar bir ineğin verdiği sütle büyümüştür. Sütten birçok farklı süt ürünü yapılır. Bu ürünlerin ne olduğunu biliyor musunuz? Çocukların cevapları (süzme peynir, ekşi krema, tereyağı, yoğurt, kefir, krema)
Kuzya: Pekala, tüm cevapları biliyorsun. Çok akıllı çocuklar!
Kuzya: Yorulduğum bir şey, hadi seninle ısınalım! (beden eğitimi dakikası)

Çayırda çimen yetişir
toplu olgun,
Ot toplamak için
Daha derine çömelmelisin.
Vilyayı elimize alıyoruz
Ve yığınlara çim koyarız.
artık kışa gireceğiz
Bizi ahırda ne beslemeli
Ve bir inek ve bir domuz, bir keçi, bir koç.
Herkes teşekkür edecek
Çok önemsiyoruz.

BAKICI: Beyler size sorularım var: Ahır ve samanlık nedir? Çocukların cevapları)
Kuzya: Sağ. Sana bunu sormayı bile bilmiyorum ve sen de bilmiyordun.
BAKICI: Kuzya, çocuklar iyi dinler ve kendilerine söylenenleri hatırlarlar.
Kuzya: Aşağıdaki bilmeceyi dinleyin:

ev hanımı
Çimlerin üzerinden uçtu
bir çiçeğe dokun,
Balı paylaşacak (Arı)
(çocukların cevapları)

BAKICI: Doğru, arılar harika işçilerdir. İnsanlar için bal yaparlar.
Kuzya: Ben balı çok severim. Çocuklar, balın çok olduğunu biliyor musunuz? faydalı ürün. Ondan çeşitli ilaçlar yapılır. Bütün arkadaşlarıma sadece balla davranırım. Ve ormanda sadece evcil arıların değil, yabani arıların da yaşadığını öğreneceksiniz. Arı kovanlarını ağaçlara koyarlar (çocukların cevapları).
Kuzya: Arkadaşlar ormanda daha birçok hayvan yaşıyor ve ormanda çalışıyor. Bilmeceyi dinle:

Biz orman sakinleriyiz
Bilge İnşaatçılar
Tüm artelin iğnelerinden
Ladin altında kendinize bir ev inşa edin (Karıncalar)
(çocukların cevapları)

BAKICI: Karıncalar hep iş başında değil mi Kuzya?
Kuzya: Evet. Bütün gün yiyecek alıp karınca yuvasına taşırlar, yiyeceğin yanı sıra karınca yuvasına taşırlar ve inşaat malzemesi(saman, ince dallar, iğneler)
Kuzya: Beyler kendinizi karınca olarak hayal edin. Küplerden bir ev inşa edin ve inşaatçı olun. (çocuklar küplerden evler yaparlar)
Kuzya A: Eh, bu yorgun. Ben de özellikle eller küpler ağır olduğu için el jimnastiği yapalım.

Herkes bilir: herkes daha güçlüdür
Çalışkanımız bir karınca.
O sadece küçük
Ve onunla savaşmak kolay değil.
O her yerde inşaatçıdır
Ev kumdan inşa edilecek.

Kuzya: kolları uzattık.
BAKICI: Kuzya, bize arkadaşlarından çok bahsettin. Hikayenizden gerçekten keyif aldık.
Kuzya: Ben de senden hoşlandım ve bunun için sana bir kavanoz bal vereceğim. Bana orman arıları tarafından verildi. Hoşçakalın, yakında tekrar size geleceğim ve size diğer hayvanlardan bahsedeceğim.