Verbele tranzitive și intranzitive informații suplimentare. Cum să identifici verbele tranzitive și intranzitive în rusă
În mod tradițional, verbul ca parte a vorbirii este studiat la sfârșitul clasei a 4-a, iar repetarea și aprofundarea subiectului continuă în clasele 5-6.
Acest subiect are o importanță practică, deoarece îi ajută pe studenți să facă distincția între formele cazurilor nominativ și acuzativ, să nu confunde obiectele directe cu subiectele și să formeze corect participiile și gerunzii.
Să încercăm să explicăm clar elevilor ce este un verb tranzitiv sau intranzitiv.
De obicei, se stabilește dacă un verb se combină cu un substantiv în cazul acuzativ fără prepoziție. Verbele tranzitive necesită cazul acuzativ (cine? ce?) pentru a exprima obiectul direct în propoziții afirmative: Și cumva mi-a părut rău și pentru vrăbie și pentru muscă. Mama și-a scurtat ea însăși pantalonii.
Dar elevii, când întâlnesc același verb în propoziții diferite, adesea întreabă: „Ce verb este acesta - tranzitiv sau intranzitiv?”
Luați în considerare, de exemplu, verbul SCRIE: Ivan scrie bine. Ivan scrie o scrisoare.În prima propoziție, verbul „scrie” este legat de subiect, în a doua propoziție verbul actualizează obiectul. Prima propoziție se referă la compatibilitate potenţial, iar în a doua teză real. Concluzie: verbul SCRIE în aceste propoziții este tranzitiv. Nu uitați că categoria verbală a tranzitivității/intranzitivității este o trăsătură constantă și este întotdeauna determinată în timpul analizei morfologice.
Să revenim la întrebarea: poate fi considerat un verb tranzitiv dacă nu are obiect direct fără prepoziție în propoziție? Desigur, totul depinde de context. În context, un verb tranzitiv poate dobândi astfel de nuanțe de sens care îl transformă în intranzitiv: Aud bine(adică am un auz bun). Petya desenează bine și cântă la chitară(adică poate să deseneze imagini, să pună muzică).
În astfel de cazuri, verbele au sensul „a putea face ceea ce este exprimat prin verb”, adică nu denotă acțiuni specifice, ci proprietățile (caracteristicile, abilitățile) obiectelor în raport cu anumite acțiuni. Cu astfel de verbe nu există și nu poate exista o adăugare, altfel nuanța indicată va dispărea.
Dacă condițiile de context permit să nu se numească obiectul la care este transferată acțiunea, atunci este posibil să se înlocuiască un substantiv în cazul acuzativ fără a schimba sensul: Am ascultat (povestea tatălui său) și nu am înțeles nimic. Ne amintim asta în context, un verb tranzitiv poate fi folosit fără obiect direct.
Un verb tranzitiv este implicat în crearea, transformarea, mișcarea sau distrugerea unui obiect ( construiți o casă, prăjiți carnea, ardeți paie). Aceasta presupune prezența unui „instrument” care asigură contactul și crește eficacitatea acțiunii. Corpul, o parte activă a corpului sau un instrument creat de om poate acționa ca un instrument: Sapă pământul cu o lopată, mă spăl pe dinți cu o perie.
Un grup mic de verbe tranzitive are sensul de a recunoaște, simți, percepe, înzestra un obiect cu semn, deschide/închide, stabilește contacte, posedă, comuniune ( află știrile, iubește muzica, auzi cântând, îmbracă-ți fratele, deschide-ți haina, lipește foile de hârtie, fură bani, culegi un măr).
Verbul va fi, de asemenea, tranzitiv în cazul genitiv atunci când indică o parte a obiectului sau când nega acțiunea în sine: bea suc, cumpără pâine; nu a citit ziare, nu a primit bani.
Să trecem acum la verbele intranzitive. Ele necesită un obiect numai în cazuri oblice cu sau fără prepoziții: du-te la școală, ajută un prieten. De obicei, verbele intranzitive denotă mișcare și poziție în spațiu, stare fizică sau morală: zboara, te imbolnaveste, suferi. O trăsătură distinctivă a verbelor intranzitive sunt sufixele -SYA, -E-, -NICHA-(-ICHA-): a se asigura, a deveni slab, a fi lacom.
Vor fi verbele CĂNĂTARIRE, MINCI, VIE, în exemplele: cântărește o tonă, minte un minut, trăiește o săptămână? Raționăm astfel: substantivele sunt în cazul Acuzativ fără prepoziție, dar nu sunt obiecte directe, ci adverbe de măsură și timp. Concluzie: aceste verbe sunt intranzitive.
Unele prefixe (re-, pro-, from-, obez-/obes-) sunt capabile să transforme verbele intranzitive în unele tranzitive: lucrați într-un birou - procesați o piesă, faceți rău unui vecin - neutralizați un vecin.
Pentru a verifica înțelegerea subiectului, încercați să finalizați mai multe sarcini.
Exercitiul 1.
Asociază verbele cu substantive dependente și determină cazul lor:
Turnați ______, recunoașteți ______, bucurați-vă de ______, diluați ______, distribuiți ______, slăbiți ______, lăsați-vă dus de ______, înfiorați ______, fiți iritați ______, învățați ______, expuneți ______, absorbiți ______, uniți ______, binecuvântați ______, zboară ______, sari ______ , atenţie ______ .
Care dintre aceste verbe sunt combinate cu un substantiv în Vin.p. fara o scuza?
Sarcina 2.
Identificați verbele tranzitive sau intranzitive. Puneți litera P deasupra verbelor tranzitive și litera N deasupra verbelor intranzitive.
A vedea un lup înseamnă să-ți fie frică de lup; tăiați pâinea - mâncați fără pâine; find out from a friend - cunoaște-te cu un prieten; a se teme de un adversar - a învinge un adversar - a învinge împotriva unui adversar; cunoașteți regulile - nu cunosc regulile - respectați regulile; vreau apă - bea apă; colectați ciuperci - nu observați o ciupercă - iubesc ciupercile - citiți despre ciuperci; măsurați adâncimea - aveți grijă la adâncime - scufundați-vă în adâncuri.
Sarcina 3.
Transformă sintagme ale verbelor intranzitive cu obiecte indirecte în fraze ale verbelor tranzitive cu obiecte directe după exemplul: ia liftul - folosește liftul.
Faceți fizică, implicați-vă în sport, vorbiți o limbă, luați porumbei, vorbiți despre o excursie, vorbiți despre o carte.
Cum ai reușit să faci asta?
Sarcina 4.
Corectați erorile în utilizarea substantivelor:
insistați să reexaminați cazul, cereți ajutor, resemnați-vă în fața eșecului, explicați pericolele fumatului, acordați-vă toată puterea la muncă, plecați în fața autorității sale.
Sarcina 5.
Corectați erorile de utilizare a verbelor:
Mi-am pus haina și pălăria și am plecat la plimbare. Elevii s-au întâlnit cu noul profesor doar în timpul orei. Mama a făcut curat în cameră și a spălat rufele. Copiii se jucau pe terenul de joaca.
Literatură
1. Ilcenko O.S. Aspecte ale studierii temei „Verbe tranzitive și intranzitive” în clasa a VI-a / limba rusă la școală. - 2011. - Nr. 12.
2. Shelyakin M.A. Manual de gramatică rusă. - M.: Limba rusă, 1993.
O altă categorie gramaticală importantă rămâne nedezvăluită - verbele tranzitive și intranzitive în engleză. Ce fel de fenomen este acesta și în ce importanță este exprimată, vom afla în materialul de astăzi.
De ce este responsabilă categoria de tranzitivitate?
Sensul acestui punct gramatical este ascuns chiar în numele său. Dacă verbul este tranzitiv, atunci acțiunea pe care o denotă se referă la complement, i.e. predicatul este îndreptat nu către subiect (subiect), ci către un obiect străin. Fără un obiect direct, construirea de enunțuri cu astfel de verbe imposibil ! În unele cazuri, se adaugă și un obiect indirect.
În schimb, verbele intranzitive nu își transferă sensul către persoane/obiecte indirecte, de exemplu. Acțiunea este în mod semnificativ legată tocmai de subiect. Astfel de predicate pot fi folosite singure sau cu un obiect atașat printr-o prepoziție.
Astfel, verbele tranzitive și intranzitive din engleză formează ordine de cuvinte diferite într-o propoziție. Primele trebuie să aibă un obiect direct, în timp ce cele din urmă nu necesită deloc. În plus, prezența tranzitivității este cea care permite utilizarea verbelor la vocea pasivă. În caz contrar, formarea unei construcții pasive este imposibilă.
Merită menționat faptul că verbele tranzitive din engleză și rusă nu coincid întotdeauna. Pentru a evita greșelile, vă sfătuim să memorați imediat proprietățile verbelor atunci când învățați cuvinte.
Verbe tranzitive și intranzitive în engleză - liste de verbe populare
În unele dicționare, lângă verbe, este imediat indicată prezența sau absența tranzitivității. Pentru aceasta folosim notația v.t. ( verbtranzitiv - verb tranzitiv) și v.i. ( verbintranzitiv - Ch. intranzitiv). Pentru a simplifica lucrurile, am făcut două tabele: verbe intranzitive și tranzitive în engleză.
| Verbe intranzitive | |
| ajunge | ajunge |
| pleca | merge |
| latra | latra |
| boggle | te sperii |
| exista | exista |
| a muri | a muri |
| colaps | Se dărâmă |
| toamna | căzut |
| merge | mergi inainte |
| sta | sta |
| stand | stand |
| minciună | minciună |
| dormi | dormi |
| întâmpla | se intampla, se intampla |
| creştere | scoală-te |
| a stabilit | instalare |
| strănut | strănut |
| a rade | a rade |
| gândi | gândi |
| înot | înot |
| plânge | strigăt |
| aparține | aparține |
| uite | uite |
| rămâne | stau |
| stau | stau |
| aștepta | aștepta |
| Verbe tranzitive | |
| aduce | aduce |
| transporta | transporta |
| vrei | vrei |
| avea | avea |
| da | da |
| lua | lua |
| scoate | scoate |
| trimite | trimite |
| interes | a fi interesat |
| a invita | a invita |
| oferi | sugera |
| promisiune | promisiune |
| dragoste | a fi indragostit |
| admira | admira |
| urma | urma |
| Ajutor | a ajuta |
| a sustine | a sustine |
| pornit/oprit | a pus/a scos |
| Cumpără | Cumpără |
| cost | cost |
| a plati | a plăti |
| a împrumuta | a împrumuta |
| obține | a primi |
| costum | corespund |
| completati | completati |
| face | do |
| spectacol | spectacol |
| ceas | uite |
| spune | spune |
| a preda | a preda |
Și totul ar fi ușor și simplu dacă verbele englezești nu ar fi atât de polisemantice. Semnificațiile unui verb îi influențează proprietățile, făcându-l fie tranzitiv, fie intranzitiv. Vom vorbi mai multe despre aceste cuvinte în secțiunea următoare.
Verbe mixte
Deci, unele verbe sunt caracterizate prin dualitate. Pentru a înțelege mai ușor motivele acestui fenomen, să facem o analogie cu verbele rusești. Să luăm cuvântul acoperi.
- Ea acoperit copil cu pătură - acțiunea trece la adăugare (a acoperit copilul).
- Ea s-a adăpostit blanket - un verb intranzitiv, acțiunea este îndreptată către subiect.
În rusă, atunci când schimbați sensul unui cuvânt, puteți găsi adesea sufixul suplimentar –sya. În gramatica engleză, verbul rămâne neschimbat: modificări apar în ordinea cuvintelor din propoziție.
În primul caz, nu putem lăsa nimic nespus, deoarece propoziția se va dovedi lipsită de sens: Jane deschise(Ce?) magazin. Și în al doilea totul este clar fără adăugiri: Magazinul s-a deschis.
Întrebările „ pe cine? Ce?" Dacă sunt adecvate, atunci cel mai probabil avem un verb tranzitiv.
Pentru a face acest subiect mai ușor de înțeles, am creat un alt tabel. Enumeră verbele utilizate frecvent, care, în funcție de context, pot fi fie tranzitive, fie intranzitive.
| Verbe poliseme | |
| citit | citit |
| scrie | scrie |
| cânta | cânta |
| auzi | auzi |
| vedea | vedea |
| mânca | mânca |
| apel | sună sună |
| ÎNCEPE | începe |
| a arde | a arde |
| îmbunătăţi | îmbunătăţi |
| crește | creste, creste |
| introduce | introduce |
| mișcare | mișcare |
| Schimbare | Schimbare |
| cădere brusca | resetare |
| deschis | deschis |
| întoarce | a intoarce |
| mers pe jos | mergi pe jos, mergi pe jos |
| alerga | alerga |
Deci, am studiat toate verbele tranzitive și intranzitive utilizate frecvent în limba engleză modernă. Nu uitați că tranzitivitatea nu coincide întotdeauna cu omologii săi rusești și, de asemenea, că unele verbe au proprietăți instabile. În caz de dificultăți, încercați să verificați dicționarul și amintiți-vă cuvintele care au cauzat dificultăți. Succes și ne vedem la noile cursuri!
Vizualizari: 308
Tranzitivitatea/intranzitivitatea este o categorie pe baza căreia se poate distinge relația dintre subiectul și obiectul unei acțiuni. Sensul acestei categorii este că subiectul efectuează o anumită acțiune, iar rezultatul ei poate sau nu „să apară” (nu se transferă) subiectului. Prin urmare, verbele în rusă sunt împărțite în tranzitive și intranzitive.
Verbe tranzitive și intranzitive. Sensul lexical
Pentru a determina tranzitivitatea, este necesar să se identifice o trăsătură cheie care acționează ca o adăugare la verb și are un anumit marcaj de caz.
Un verb tranzitiv este un verb care are semnificația unei acțiuni care vizează un obiect și îl schimbă sau îl produce (verificați lucrarea, săpați o groapă).
Verb intranzitiv - denotă mișcare sau poziție în spațiu, sau o stare morală, sau o stare fizică.
Se disting și așa-numitele verbe labile. Ele pot acționa atât ca tranzitive, cât și ca intranzitive (editorul editează manuscrisul - lumea este condusă de persoana însăși).
Diferența sintactică
Diferența sintactică dintre verbele tranzitive și cele intranzitive este asociată cu sensul lexical. Verbele tranzitive și intranzitive sunt de obicei combinate:
În plus, obiectul acțiunii cu verbe tranzitive poate fi exprimat și în cazul genitiv, dar numai în următoarele cazuri:
- atunci când desemnați o parte a unui obiect: cumpărați apă, beți ceai;
- dacă verbul are o negație: nu am dreptul, nu am citit cartea.
Verbele tranzitive și intranzitive (tabel) au următoarele diferențe de bază.
Caracteristici morfologice
De regulă, aceste verbe nu au special. Dar totuși, anumite tipuri de formare a cuvintelor acționează ca indicatori ai tranzitivității sau intranzitivității verbului. Deci, un verb tranzitiv este:
- toate verbele cu sufixul -sya (asigură-te);
- verbe denominative în care se remarcă sufixul -e- sau -nicha-(-icha-): a fi pretențios, a deveni slab, a fi lacom.
Verbele tranzitive includ verbe care sunt formate din adjective folosind sufixul -i-: verde, înnegri.
Există unele cazuri când, prin atașarea unui prefix la verbe intranzitive neprefixate, se formează verbe tranzitive. Exemple: dăunează și neutralizează.
Dacă nu există obiect în propoziție, atunci verbul tranzitiv îndeplinește funcția unui verb intranzitiv: Elevul scrie bine (se indică proprietatea inerentă acestei persoane).
Verbele intranzitive conțin un grup special de verbe reflexive, semnul lor formal este sufixul -sya (a spăla, a se întoarce).
Verbe reflexive. Particularități
Verbele reflexive sunt studiate în programa școlară, la fel ca verbele tranzitive (clasa a VI-a).
Un verb reflexiv denotă o acțiune îndreptată către sine. Se formează folosind particula (postfix) -sya (-s).
Următoarele caracteristici principale ale acestor verbe pot fi identificate:
- În primul rând, ele pot proveni atât din verbe tranzitive (imbracare - îmbrăcare), cât și din verbe intranzitive (ciocăni - bat). Dar totuși, verbele reflexive (verbe tranzitive după adăugarea postfixului -sya (-sya)) devin în orice caz intranzitive (a se îmbrăca - a se îmbrăca).
- În al doilea rând, se adaugă aceste postfixe: -sya - după consoane (spălat, spălat, spălat), -sya - după vocale (îmbrăcat, îmbrăcat). Este demn de remarcat faptul că participiile sunt scrise întotdeauna cu postfixul -sya (îmbracare, spălare).
- În al treilea rând, verbele reflexive se formează în trei moduri: sufixal-postfixal - prin adăugarea unui sufix și a unui postfix la tulpină (res+vi(t)sya), prefixal-postfixal (na+drink_sya), postfixal (spăla+sya).
Formarea derivatelor în -sya și participii pasive
Deoarece principalele proprietăți morfologice ale verbelor tranzitive sunt formarea de derivate în -sya și care nu este tipică pentru verbele intranzitive, să aruncăm o privire mai atentă la acest proces.
În cele mai multe cazuri, un verb tranzitiv este unul care formează un participiu pasiv sau derivate cu terminația -sya, care poate avea un sens reflexiv (grăbește-te), pasiv (creează) sau decauzativ (despărțire).
Excepție fac verbele adăuga (în greutate), cost, weigh și majoritatea semiactivilor în -nu (alege). În plus, aceste verbe nu formează derivate pasive și reflexive.
Dar totuși, există verbe intranzitive care pot forma construcții pasive. De exemplu, verbul aștept. El formează o pasivă din construcția intranzitivă cu adăugarea în Aștept sosirea lui Vasily - se așteaptă sosirea lui Vasily.
Corelația tranzitivității verbului
În timp ce tranzitivitatea nu are o singură expresie formală, există încă tendințe care leagă categoria tranzitivității cu proprietățile formale ale verbului, de exemplu, cu prefixe verbale:
- Majoritatea covârșitoare a verbelor nereflexive cu prefixul raz- sunt tranzitive (a estompa, a împinge în afară). Excepțiile sunt: verbele care denotă mișcare cu sufixul -va- / -iva- / -a- (făduind cu mâna, conducând în jur); verbe care exprimă modificări spontane ale proprietăților unui obiect, în special cele care conțin sufixul -nu-, formate din verbe intranzitive (sak, melt, swell); verbe care conțin vocale tematice -e-, care denotă o modificare a proprietăților (îmbogățiți-vă, îmbogățiți-vă); inclusiv să suni, să te gândești la asta.
- Aproape toate care conțin prefixul iz-, sunt tranzitive (excepții: se udă, se epuizează, se demnește și altele).
Proprietățile semantice ale verbelor tranzitive
Limba rusă are o clasă mare Pe lângă cele care sunt semnificativ afectate de situație, verbul poate avea un obiect direct care joacă un alt rol semantic (de exemplu, a se vedea, a avea, a crea - cu aceste verbe tranzitive nu se întâmplă nimic. obiect, nu este distrus, nu se schimbă).
Deci, se pare că contrastul prin tranzitivitate nu ar trebui să fie strict legat de clasa semantică a verbului. Aceasta înseamnă că un verb tranzitiv nu trebuie să desemneze neapărat o situație agential-pacient. Dar totuși, unele tendințe pot fi remarcate.
Deci, un verb tranzitiv este:
Proprietățile semantice ale verbelor intranzitive
După ce am identificat proprietățile semantice ale verbelor tranzitive, putem determina proprietățile tuturor celorlalte, adică ale celor intranzitive:
- Verbele sunt uni loc, fără obiecte, adică caracterizează o schimbare a stării pacientului (obiect direct, afectat semnificativ de situație), care nu a fost cauzată de agent. Sau este posibil un caz când agentul joacă un rol nesemnificativ: moare, putrezește, cădea, se udă.
- Se dublează cu o adunare indirectă. Adică verbe de ajutor (cu excepția sprijinului): promovați, ajutați, tolerați, ajutați.
- Verbe care sunt folosite cu un obiect care este parte integrantă a participantului agentiv al verbului (a mișca, a mișca, a flutura).
- Verbe de percepție a unei situații fictive (să conteze pe, să aștepți (la ce), să te bazezi, să speri).
Tipuri non-canonice de obiecte directe
S-a spus deja de mai multe ori că proprietatea cheie a verbelor tranzitive este capacitatea de a interacționa cu obiectul direct în cazul acuzativ. Dar există clase de verbe care sunt folosite nu numai cu substantive și pronume în cazul acuzativ, ci și cu un cuvânt sau o frază dintr-o altă parte de vorbire care este identică semantic cu aceasta într-un grad sau altul. Poate fi:
- frază prepozițională (l-am scărpinat la ureche);
- grup genitiv (bunicul nu a citit acest ziar);
- grup adverbial (bea mult, eu asa am hotarat);
- actant propozițional (sintagma infinitivă - îmi place să merg la teatru; propoziție subordonată folosită împreună cu conjuncția - așa că sau - că - am înțeles că va merge la mare; propoziție subordonată împreună cu conjuncția - când - eu nu nu-mi place când plouă).
Unele dintre construcțiile enumerate nu numai că pot înlocui obiectul direct folosit cu verbe tranzitive, dar pot fi folosite și pentru a exprima o funcție similară cu verbe intranzitive. Și anume:
Analogii complementelor de mai sus în cazul acuzativ au, în diferite grade, proprietățile prototipice ale complementelor directe.
Să rezumam
În ciuda faptului că acest subiect este unul dintre cele dificile, am putut stabili ce înseamnă un verb tranzitiv. De asemenea, am învățat să o deosebim de cele intranzitive și să le distingem pe cele reflexive de acestea din urmă. Și pentru a demonstra acest lucru, să dăm ca exemplu sintagme cu verbe tranzitive, cu verbe intranzitive și reflexive:
- tranzitorie: pictați pereții, tratați un pacient, citiți o carte, coaseți un costum, lărgiți o mânecă, cumpărați ceai, bea apă, nu are dreptul, legăna un copil;
- intranzitiv: merge pe străzi, crezi în bunătate, plimbă-te în parc, epuiza de oboseală;
- reflexiv: atingeți un scop, nu fiți de acord, apropiați-vă unul de celălalt, ascultați de șeful, gândiți-vă la existență, garantați pentru un frate, atingeți o problemă.
Verbele în pot fi împărțite în 2 mari tipuri semantice:
1) desemnând o acțiune care trece la un obiect și îl schimbă;
2) desemnând o acțiune care este închisă în sine și nu se transferă la un obiect.
Primul tip include verbe de creație, distrugere, multe verbe de vorbire și gândire, de exemplu: construi, crește, educă; rupe, sparge, distruge; spune, gândește, simți.
Al doilea tip combină verbe care exprimă o anumită stare. Exemple: minți, stai, dormi, simți.
Semantică similară a verbelor în domeniul formei folosind categoria tranzitivității.
Verbele care denotă o acțiune care se transferă la un obiect și sunt combinate cu o formă de caz fără se numesc tranzitive.
Verbele care nu pot denota o acțiune care trece la un obiect și nu pot fi combinate cu fără prepoziție sunt intranzitive.
Exemple: Tatyana a scris o scrisoare lui Onegin. Verbul „a scris” este tranzitiv.
Scrie și traduce bine. Verbele „scrie”, „traduce”, care denotă capacitatea de a efectua o acțiune, sunt intranzitive.
Tranzitivitatea este o categorie lexico-gramaticală, de aceea categoria este determinată strict de trăsături formale, și nu de context.
Partea centrală a verbelor tranzitive include verbe cu negație, combinate cu cazul genitiv, de exemplu: să nu-ți placă literatura.
Verbe tranzitive indirecte
Se disting și verbele tranzitive indirecte, care pot fi combinate cu un obiect care nu se află în cazurile genitiv sau acuzativ, de exemplu: guvernează statul.
Criteriul de distincție a verbelor tranzitive este capacitatea lor de a fi transformate în participii pasive. Exemple: construiți o casă - o casă construită, beți apă - apă băută.
Împărțirea verbelor în tranzitive și intranzitive se bazează pe sensul lor.
Tranzitorie verbele denotă o acțiune activă care este direcționată sau transferată către un obiect (subiect). Arătarea unui obiect clarifică sensul verbului, îl face mai specific ( break a glass - sparge un inamic, construiește o casă - fă planuri). Se exprimă sensul tranzitivității sintactic: numele obiectului cu verbe tranzitive este sub forma V.p. fara pretext (scrie o poezie, iubește un prieten, simți bucurie).
!!! Sub forma R.p. un obiect poate sta în 4 cazuri principale:
1) dacă verbul are o negație ( nu primi scrisori);
2) dacă obiectul nu este folosit în întregime ( a băut lapte, a mâncat pâine);
3) dacă obiectul este nedefinit ( Căutăm adăpost);
4) dacă R.p. indică faptul că obiectul este luat pentru utilizare temporară ( Lasă mașina să meargă în oraș).
În locul unui substantiv, un echivalent al acestuia poate acționa ca un obiect direct într-o propoziție:
a) forma nehotărâtă a verbului ( L-am întrebat spectacol carte);
b) propoziție explicativă subordonată ( Iubesc, când ziua se stinge peste râu );
c) vorbire directă ( El a spus: "Vin maine" ) ;
d) cuvânt substantivizat neschimbabil ( Pun pariu Amenda ).
NOTE:
1. Există un grup mic de verbe tranzitive care, de regulă, sunt folosite fără obiect. Cu ele, obiectul este gândit ca fiind singurul posibil și, prin urmare, este ușor de restaurat: arat (pamânt), scroafa (grane), mânca, încălzește, plătește, fumează, bea. Astfel de verbe se numesc absolut.
2. Cazul acuzativ al obiectului ar trebui să se distingă de împrejurarea acuzativă. Vinit. Cazul împrejurării, care denotă o anumită perioadă de timp sau spațiu, nu exprimă un obiect. În acest caz, denotă măsura acțiunii, adică acționează ca o împrejurare, iar în acest caz, întrebările nu pot fi puse de la verb pe cine? Ce?, la care răspunde obiectul direct ( stai toată ziua, dormi tot drumul).
Intranzitiv verbele denotă o acțiune care nu se transferă la un obiect și, prin urmare, nu pot avea un obiect direct.
În plus, există un grup de verbe indirect-tranzitive, adică acele verbe care controlează un obiect indirect obligatoriu (un substantiv în cazul indirect cu și fără prepoziție, cu excepția V. p.). Aceste verbe denotă atitudinea față de un obiect sau starea subiectului, dar nu exprimă trecerea acțiunii la obiect: fii frică de întuneric, fii mândru de fratele tău, gândește-te la victorie.
Trebuie remarcat faptul că sensul tranzitivității este strâns legat de LZ al verbului. Adesea, același verb dintr-o frază literală este tranzitiv, iar celălalt este intranzitiv (Compară: El citește scrisoarea. – Copilul are patru ani și deja citește.).
Grupuri semantice întregi de verbe pot fi tranzitive sau intranzitive. De exemplu, verbele de creare sau distrugere, distrugerea unui obiect, de regulă, sunt tranzitive ( coase o haină, sparge un pahar).
LA intranzitiv raporta
Verbe de mișcare ( alerga, inota), poziție în spațiu ( stai, stai), sunet ( zdrăngănit, șuierat), afirmă ( taci, fii bolnav)
Verbe în – a acționa, -a sta, -a, care indică ocupația persoanei menționate în baza producătoare ( a fi erou, a lenev, a tâmplar)
Verbele to –xia(bucura, spalare)
Verbe formate din adjective și substantive folosind un sufix -e- (se albesc, răcire).