목표:전쟁 당시 사람들의 영웅적 행위의 예를 바탕으로 애국심, 조국에 대한 사랑, 조국에 대한 자부심을 형성하고 노년층과 전쟁 기념물에 대한 존중하는 태도를 기르는 것입니다.

참가자들:학급 학생, 담임 교사, 학부모, 2차 세계 대전 참전용사.

장비:노트북, 스피커, 전쟁 노래가 담긴 시트

행사 진행

시를 읽다 벨로보로도바 크세니아:

이게 언제가 될지는 모르겠지만
흰다리 자작나무가 있는 나라에서
5월 9일 승리
사람들은 눈물 없이 축하할 것입니다.
고대의 행진이 일어날 것이다
국가의 군용 파이프.
그리고 보안관은 군대에 갈 것입니다.
이 전쟁을 본 적이 없습니다.
그리고 나는 그것을 생각조차 할 수 없습니다
그곳에서는 어떤 불꽃놀이가 터질지,
그들은 어떤 이야기를 들려줄까요?
그리고 그들이 부를 노래.
하지만 우리는 확실히 알고 있어요
우리 가족 중에 우연히 알게 됐는데,
5월 9일에 무슨 일이 있었던 걸까요?
45년 아침부터요.
(S. Orlov)

D. Tukhmanov가 부른 노래 "Victory Day"의 일부가 재생됩니다.

Cl. 소유:안녕하세요. 승리의 날... 5월 9일... 눈물이 글썽이는 명절입니다. 오늘날 우리는 일반적으로 일어난 사건의 전체 의미를 마음으로 파악할 수 없습니다. 살아온 날들의 가혹한 웅장함, 죽은 전투의 치명성, 참전 용사들의 노동 위업의 깊이를 이해하는 것은 수년이 지나야 가능합니다.

어려운 전쟁의 길에서 수백만 명의 생명을 희생하면서 승리를 거두었습니다. 세계 절반을 노예로 삼고 스스로를 주인의 나라로 여겼던 파시스트 독일에 대한 승리였습니다. 어떤 사람들에게는 전쟁이 그곳, 전장에서 그들의 삶과 함께 끝났지만, 다른 사람들에게는 여전히 그들의 마음 속에 끔찍한 악몽이 남아 있습니다.

죽은 자에게 영원한 기억을! 산 자에게 영원한 영광을!

I. Kobzon이 부른 노래 "그 위대한 해에 절하자"의 일부가 들립니다.

시를 읽다 지리야코프 안톤:

기억하다!
수세기에 걸쳐, 수년에 걸쳐 – 기억하십시오!
다시는 오지 않을 사람들에 대해 -
기억하다!
타락한 자들을 기억할 가치가 있으십시오!
영원히 가치있는!
사람들!
심장이 뛰는 동안 기억하세요!
행복은 어떤 대가로 얻었습니까?
기억해주세요!
자녀들에게 그들에 대해 말해주세요.
그들이 기억하도록!
아이들의 아이들에게 그들에 대해 이야기하십시오.
그들도 기억할 수 있도록!
(R. Rozhdestvensky)

Cl. 소유: 1941년 “큰 포효가 땅을 강타했습니다. 불이 즉시 꺼졌습니다. 포대 벽이 흔들렸다. 천장에서 석고가 떨어지고 있었습니다. 그리고 귀청이 터질 듯한 울부짖음과 포효를 통해, 무거운 포탄이 구르며 폭발하는 소리가 점점 더 분명하게 뚫렸습니다. 아주 가까운 곳에서 폭발했습니다.

전쟁! -누군가 소리 쳤어요.
- 이건 전쟁이다, 동지들, 전쟁이다!

...외부 문은 폭발파에 휩쓸려, 그 사이로 주황색 섬광이 보였다. 포대는 심하게 흔들렸다. 주변의 모든 것이 울부짖고 신음했습니다. 그리고 모스크바 시간으로 1941년 6월 22일 오전 4시 15분이었습니다.”

평온하고 평화로운 삶이 군대의 일상으로 바뀌었습니다. 4년의 전쟁. 1418일의 유례없는 국가적 위업. 1418일의 피와 죽음, 상실의 고통과 비통함, 러시아 최고의 아들과 딸들의 죽음.

노래 "크레인"
(노래: Starikov Alexander, Borisova Anastasia, Volkova Anastasia, Beloborodova Ksenia, Davydova Polina, Atamanova Ksenia)

Cl. 소유:친척, 특히 사랑하는 사람, 매 순간 가까이 지내고 싶었던 사람들에게 작별 인사를하고 앞에서 친구들과의 쓰라린 이별을 잊는 것은 어려웠습니다.

시를 읽다 글라조프 다닐:

...카마와 볼가는 둘 다 아들과 함께 전투에 나섰습니다.
그리고 엄마들은 오랫동안 색색의 스카프를 흔들었습니다.
신부들은 작별 인사를했습니다. 소녀들의 머리띠가 구겨졌습니다.
처음으로 그들은 사랑하는 사람에게 여자처럼 키스를 했습니다.
바퀴가 덜거덕거리고, 주조 바퀴가 덜거덕거렸습니다.
그리고 군인들은 노래를 불렀어요, 그들은 마치 소년들처럼 노래했어요
하얀 오두막에 대해, 충실한 Katya-Katyusha에 대해...
그리고 그들은 그 대대장 아버지의 노래를 찢었습니다.
영혼...
(M. 그리잔)

Cl. 소유:노래... 실제로 노래는 때때로 군인의 영혼을 따뜻하게 해주었습니다. 전쟁에 관한 어떤 노래가 오늘날까지 살아 남았습니까? 그 중 몇 곡을 노래해 봅시다. (곡 선택 -부록 1 )

Cl. 소유:집과 가족, 사랑하는 사람에 대한 생각은 전투가 끝난 후 군인들에게 따뜻함을 주고 힘을 주었습니다.

시를 읽다 에라노프 블라디슬라프:

나를 기다려라 내가 돌아올 것이다.
많이 기다리세요.
그들이 당신을 슬프게 할 때까지 기다리세요
노란 비.
눈이 날 때까지 기다리세요
뜨거워지길 기다려
남들이 기다리지 않을 때 기다려라.
어제는 잊어버리세요.
먼 곳에서 왔을 때 기다려라
편지가 도착하지 않습니다.
지칠 때까지 기다리세요
누가 함께 기다리고 있나요?
나를 기다리면 내가 돌아올 것이다.
그런 일이 잘 되길 바라지 마세요
마음으로 아는 사람
이제는 잊을 시간이다.
아들과 어머니가 믿게 해주세요
내가 없다는 것.
친구들이 기다리다 지치게 해주세요
그들은 불 옆에 앉을 것이다
그들은 자신들의 영혼을 기념하기 위해 쓴 포도주를 마실 것입니다.
잠깐, 동시에 그들과 함께 술을 마시려고 서두르지 마십시오.

나를 기다려라. 그러면 나는 모든 죽음을 무릅쓰고 돌아올 것이다.
나를 기대하지 않은 사람들은 "행운이다!"라고 말하게 해주세요.
그들을 기다리지 않은 사람들은 그들이 어떻게 불 한가운데에 있는지 이해할 수 없습니다.
당신의 기다림으로 나를 구해줬어요.
내가 어떻게 살아남았는지 아는 사람은 너와 나만이 될 것이다.
당신은 다른 누구보다도 기다리는 방법을 알고 있었습니다.
(K. Simonov)

V. Tolkunova가 부른 "전쟁이 없었다면"이라는 노래의 일부가 재생됩니다.

Cl. 소유:돌이킬 수 없는 상실의 비통함, 이별의 우울함을 겪은 마음으로, 수많은 무덤과 수천 개의 도시와 마을의 폐허와 재를 애도한 마음으로, 타락한 형제들에 대한 사랑을 품은 마음으로만 큰 슬픔과 뜨겁고 영혼이 담긴 증오를 아는 마음을 가진 아들만이 일어난 일을 받아들일 수 있었습니다. 세상에 평화가 회복되었습니다.

댄스 "왈츠"
(춤추는 Vizgalin Dmitry와 Vysotskaya Ekaterina)

Cl. 소유:우리 수업이 여러분의 마음에 감동을 주고 여러분의 사람들에 대해 자부심을 갖게 되기를 바랍니다. 행사가 끝나면 머리 위의 평화로운 하늘을 기원합니다. 그리고 우리가 이미 먼 사건에 대한 기억을 우리 아이들에게 보존할 것인지, 새로운 피비린내 나는 전투를 허용하지 않을 것인지는 오직 당신과 나에게 달려 있습니다.

행사가 끝난 후 어린이들은 참전용사들을 축하하고 부모님과 함께 승전기념탑에 꽃을 바쳤다.

문학:

1. 전쟁 기간의 저널리즘과 에세이. Leonid LEONOV "기쁨의 이름".
2. B. Vasiliev. “목록에 없었어요.”
3. http://www.arhpress.ru/kosmodrom/2004/5/13/11.shtml
4. http://www.prazdnik.by/content/detail/11/191/49582/

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표적:학생들의 애국심을 키우기 위한 조건을 조성합니다.

작업:

• 1941-1945년의 위대한 애국 전쟁 동안 우리나라의 역사에 대해 알아가십시오.
• 말하기의 발달을 촉진하기 위해 읽은시의 의미를 표현 적으로 전달하는 능력.
• 애국심, 조국에 대한 자부심, 어려운 시기에 조국을 지키려는 의지를 고취하는 것입니다. 위대한 애국 전쟁에서 승리의 중요성, 전쟁과 어려운 전후 기간에서 살아남은 사람들에게 감사를 표현하는 능력에 대한 어린 학생들의 이해를 발전시킵니다.

장비: 멀티미디어 프리젠테이션 “그 위대한 해에 절합시다”, 음악 반주: “거룩한 전쟁”, “그 위대한 해에 절합시다”, “엄마”, 전쟁 시작에 대한 레비탄의 보고서, 묵념의 순간 - 메트로놈 , “솔라 서클”, “승리의 날” .

수업 진행

프레젠테이션의 슬라이드 1, 2에서 "Cranes"라는 노래가 재생됩니다.

시간이 주체할 수 없는 사건들이 있으며, 세월이 흐를수록 그 위대함은 더욱 분명해집니다. 이러한 사건에는 위대한 애국 전쟁이 포함됩니다.

2. 주요 부분.

여러분, 오늘 우리나라는 승리의 날을 기념하고 영웅들을 기립니다. (여기와 아래에서는 학생들이 시를 읽고 있습니다.) (슬라이드 3,4)

불꽃은 성스러운 깃발처럼 펄럭인다.
끔찍한 시절의 기억이 뛰다
신성한 병사들의 방 위
전쟁으로 얼룩진 바람 속에서.

슬픔에 잠긴 순간,
살아있는 영혼만이 떨린다.
그리고 당신 위로 불꽃놀이가 천둥처럼 쏟아집니다.
나는 당신 안에 세상적인 모든 것을 익사시켰습니다.

눈물은 어디에도 숨길 수 없어
돌들이 타락한 자들을 애도한다면.
너는 놀라서 서서 울고 있다.
당신은 그 군인이 살아남았다는 사실에 마음으로 울부짖습니다.

1945년 5월 9일 위대한 애국전쟁이 끝났다. 그리고 그것은 1941년 6월 22일 새벽 4시에 시작되었습니다. (슬라이드 5)

1941년, 도시 곳곳에서 이 소리가 들렸기 때문에 많은 사람들이 도시 거리에 모였습니다... (레비탄의 연설 소리 - 프레젠테이션 슬라이드 6개)

전쟁 - 이보다 더 잔인한 말은 없습니다.
전쟁 - 이보다 더 신성한 단어는 없습니다.
전쟁 - 이보다 더 슬픈 말은 없습니다.
이 세월의 우울함과 어둠 속에서,
그리고 우리 입술에는 또 뭔가가 있어
아직은 그럴 수 없습니다.

(슬라이드 7, “Holy War” 소리, 1절)

전쟁은 1941년 6월 22일에 시작되었습니다. 우리 국민 전체가 나치 침략자들에 맞서 싸우기 위해 일어섰습니다. 노인과 젊은이 모두 앞으로 나아갔습니다(프레젠테이션의 슬라이드 8).

우리 군인들은 전쟁이 곧 끝나지 않을 것이라는 사실을 아직 알지 못한 채 조국을 방어하기 위해 제대별로 떠났습니다. (슬라이드 9)

-- “모든 것은 전선을 위해, 모든 것은 승리를 위해" -모토가 어디에서나 들렸습니다. 그리고 뒤쪽에는 여성, 노인, 어린이가있었습니다. 그들은 많은 시련을 겪었습니다. 그들은 참호를 파고 공작 기계 앞에 서서 지붕에 있는 소이탄을 진압했습니다. 힘들었습니다(슬라이드 10 및 11).

그리고 전쟁 중에 편지가 봉투 없이 보내졌기 때문에 오랫동안 기다려온 소식인 "삼각형"이 전면에서 날아왔습니다. (슬라이드 12)

조용히 들리는 '엄마' 노래, 세 소년은 '모닥불' 근처 휴게소에서 군인 흉내를 내며 편지를 쓰고 있다.

어머니! 나는 당신에게 이 글을 쓰고 있습니다.
효도의 인사를 전합니다.
난 당신을 기억해요, 정말 사랑해요
너무 좋아요 - 말이 없어요!

당신은 편지를 읽고 한 소년을 봅니다.
조금 게으른 편이고 항상 시간을 잘 지킨다.
아침에 서류가방을 팔에 끼고 달리는 모습,
태평하게 휘파람을 불며 첫 수업을 시작합니다.

우리는 부주의했고, 멍청했고,
우리는 우리가 가진 모든 것을 별로 소중히 여기지 않았습니다.
그러나 그들은 전쟁 중에 아마도 여기에서만 이해했을 것입니다.
친구, 책, 모스크바 분쟁 -
모든 것이 동화 같고, 모든 것이 눈 덮인 산처럼 안개 속에 있습니다...
그렇게 해주세요. 돌아와서 두 배로 감사하겠습니다..

소년 전사들은 삼각형 글자를 접고 떠난다.

소비에트 국민의 평화로운 활동은 중단되었습니다. 남녀 노소를 막론하고 온 국민이 조국을 지키기 위해 일어섰습니다. 소비에트 국민의 영웅적 행위는 셀 수 없습니다. 모스크바 전투, 레닌그라드 포위 공격, 스탈린그라드 200일 밤낮, 쿠르스크 벌지, 드니프르 전투. (슬라이드 13,14)

군인들은 평화의 이름으로 싸웠고, 비좁은 참호와 차가운 참호 속에서 전투 사이의 휴식 시간 속에서 미래의 평화를 꿈꿨습니다. 그들은 파시즘으로부터 구원받은 세상은 아름다울 것이라고 믿었습니다.

그리고 이제 오랫동안 기다려온 승리의 날이 왔습니다. (슬라이드 15,16,17).

사람들은 이 사건을 위해 1418일을 기다렸습니다. 이 끔찍한 전쟁에서 2천만 명 이상의 소련 국민이 사망했습니다. 잠시 묵념하여 그들의 기억을 기리자. (침묵의 순간 - 메트로놈.) (슬라이드 18)

그 위대한 시절에 절합시다.
영광스러운 지휘관들과 전사들에게,
그리고 나라의 원수들과 사병들,
죽은 자와 산 자 모두에게 절합시다.
잊지 말아야 할 모든 분들께,
절하자, 절하자 친구들아.

오랫동안 기다려온 승리의 불꽃이 온 하늘을 터뜨렸다. (슬라이드 23)

5월의 아홉번째 날,
침묵이 땅에 떨어졌을 때,
뉴스는 여기저기로 돌진했습니다.
세상이 승리했습니다! 전쟁은 끝났다!

'Victory Day'라는 노래가 재생되고 있습니다.

세상은 지구이고, 세상은 사람이고, 세상은 아이들입니다.
평화는 고요하고 즐거운 삶입니다.
전쟁도 없고 슬픔과 눈물도 없습니다. 모두에게 평화가 필요합니다!

지구상의 모든 사람이 친구가 되면 평화가 찾아올 것입니다.

하늘이 파랗기를
하늘에 연기가 없게 하소서
위협적인 총을 조용히 시키십시오
그리고 기관총은 발사되지 않습니다.
사람과 도시가 살 수 있도록...
지구상에는 항상 평화가 필요합니다!

(슬라이드 24,25)

우리나라는 1945년과 같은 방식으로 승전절을 기념합니다. 이 휴가는 여전히 즐겁고 비극적입니다. 위대한 승리에 대한 인민의 자부심, 그것을 위해 치른 끔찍한 대가에 대한 기억은 인민의 기억에서 결코 사라지지 않을 것입니다.

광복절 이후 반세기 이상이 지났지만 우리는 여전히 전사자를 추모하고 산 자에게 머리를 숙입니다. (슬라이드 26)

우리가 당신과 함께 있는 것은 날짜 때문이 아니라,
사악한 파편처럼 내 가슴 속에 기억이 불타오른다.
무명용사의 무덤으로
공휴일이나 평일에도 오세요.

그는 전장에서 당신을 보호했습니다
그는 한발도 물러서지 않고 넘어졌다.
그리고 이 영웅의 이름은 -
대군 단순 군인.

3. 수업시간을 끝내고 싶어요 로버트 로제스트벤스키(Robert Rozhdestvensky)는 이렇게 말했습니다.

“내 생각에는 우리 국민이 반세기 넘게 끝난 위대한 애국 전쟁의 주요 의미가 된 단결, 형제애, 의무의 위업을 여전히 반복 할 수있는 것 같습니다.

사람들! 마음이 두드리는 한-
기억하다!
행복은 어떤 대가로 얻었습니까?
꼭 기억해주세요!”

- 인증자료

학교 물품:


- 천문학(11학년)
- 자연사(5급)
- 생물학(5-11학년)


- 공민(5~7학년)
- 자연 과학(9-11학년)



- 지역 역사(5~7학년)





- 사회(5-11학년)
- 생명안전기초(생명안전)(5~11학년)
- 경제학 기초 (10-11학년)
- 법학(10-11학년)
- 수사학
- 모국어(5~11학년)

- 기술(5~11학년)

- 체육(5~11학년)
- 철학(10-11학년)
- 화학(8-11학년)
- 생태학(10-11학년)

사회 단체 네트워크:
접촉 중
동급생
인스 타 그램
트위터
페이스북

5월 9일 수업시간 방법론적 발전 “나는 전쟁과 같은 나이가 아니다”

안녕 좋은 사람들!

제 이름은 Melnikova(2014년부터) Poltaeva(Skobelev의 아버지 이름을 따서) Tatyana입니다. 저는 1958년 우크라이나 도네츠크 지역 Enakievo 시에서 태어났습니다. 퍄티고르스크 외국어 교육학 연구소를 졸업했습니다. 1976년부터 그녀는 중등학교에서 프랑스어 교사로 일했습니다. 나는 자수 (아이콘, 풍경)를 좋아합니다. 2008년 12월 26일 첫 번째 책 '사람은 새처럼 날지 않는가', 두 번째 책 '영혼의 두 반쪽', 2010년 세 번째 책 'The Cossack Soul is a Free Bird, ” 2011년 네 번째 책 『운명의 목걸이』, 2012년 다섯 번째 책 『모든 것에도 불구하고..』 -2013년 교직 경력: 40년 현재 국가예산원에서 러시아어 교사로 재직하며 독서 “ ASHI No. 9”(교정학교) 아마도 이러한 발전은 장애학생을 가르치는 교사들에게 유용할 것입니다.
Melnikova T.G.

방법론적 개발
수업 시간 "5월 9일 – 승리의 날".

VIII 유형 교정 학교 5-9학년 학생의 경우
목표: 아이들에게 조상에 대한 자부심을 심어주는 것

작업:
- 자녀, 부모, 조부모 간의 가족 관계 강화
- 가족의 역사와 고국의 역사에 대한 관심을 일깨워줍니다.

소품: 영화 "레닌그라드 공성전", 학생 수에 따른 세인트 조지 리본, 노래: "Rise up, great country", "Victory Day", 시가 포함된 책.
"나는 전쟁과 같은 나이가 아니다..."

교사: (“Get up, huge country”라는 노래의 음반이 들립니다.)
친애하는 여러분! 여러분과 저는 오늘 우리 민족의 가장 중요한 명절인 승리의 날을 앞두고 모였습니다.
-우리 국민이 나치를 패배시킨 해는 몇 년입니까?
-이 끔찍한 전쟁의 이름은 무엇이었나요?
-대조국전쟁은 언제 시작됐나요?

잘했어 얘들아. 내 요청에 따라 오늘 당신은 그 끔찍한 전쟁에 참여한 증조부의 사진을 가져 왔습니다. 책상 위에 안류샤가 보이는데 사진은 없지만 삼각형이 있는데 그게 뭐죠?
학생 안드레이
-할머니가 나에게이 편지를 주셨습니다. -삼각형은 전쟁 중에 받았습니다.

선생님 읽어주세요.
안타깝게도 우리에게 자유와 생명을 주신 분들이 찾아오지 못하고 있습니다. 승전 기념일이 벌써 71년이 지났고, 이제 가장 어린 참전 용사도 90세가 넘었습니다. Khvoynaya에는 위대한 애국 전쟁의 참전 용사 한 명이 살고 있지만 건강상의 이유로 여러분을 만나러 올 수 없습니다.

오늘은 위대한 애국 전쟁의 군인들을 기리기 위해 여러분에게 제 시를 소개하고 싶습니다. 우리 국민의 위업에 바쳐졌습니다. 여러분, 제가 이 글을 진심으로 썼습니다.왜, 묻고 싶을 것 같습니다. 나는 대답할 것이다. 나의 두 할아버지 Grinev Demyan Sergeevich와 Skobelev Fedot Georgievich는 1942 년 모스크바 근처 Malaya Tolstukha 마을 근처 Kalinin 방향으로 목숨을 바쳐 조국을 방어했을뿐만 아니라 17 세의 삼촌 Grinev Nikolai Demyanovich가 도망 쳤기 때문입니다. 최전선에 서서 나치와 영웅적으로 싸웠을 뿐만 아니라. 우리 소련 군인들은 그 전쟁보다 더 나쁜 시대를 살아왔습니다. 그들에게서 명령과 메달이 빼앗기고, 그들의 명령과 메달이 도난당하고, 연금을 받기 위해 자기 집에서 살해당했습니다. 이것은 그 전쟁보다 정말 더 나쁩니다. 그러다가 1941년에 적군이 우리 조국에 왔고 우리는 그것을 방어해야 한다는 것이 분명하고 이해가 되었습니다. 모두. 그리고 이제 우리는 해냈습니다! 그리고 누구? 전쟁에서 돌아온 군인들의 후예들이여! 거대한. 나는 침묵할 수 없다. 나는 시를 통해 위대한 애국 전쟁 참전 용사들에게 그들의 업적에 대한 깊은 존경과 감사, 존경심을 보여주고 싶습니다. 신성한 것 하나도 없는 쓰레기들에게 사과드립니다! 여러분, 시를 들어보세요

나는 전쟁과 같은 나이가 아니다 ...
나는 전쟁과 같은 나이가 아니다.
그리고 나는 정면에서 어떤 소식도 기대하지 않았습니다.
내 아들이 보낸 편지만
나는 내가 봉사한 단위에서 그것을 받았습니다.

나와 아이들은 폭탄의 포효에도 떨지 않았고,
나는 포탄의 불쾌한 휘파람 소리를 듣지 못했습니다.
그러나 멀리서 들려오는 천둥소리만이
네, 검은 하늘에 번개가 칩니다.

그 힘든 시절에 나는 배고픔으로 살이 찌지 않았고,
퀴노아, 목공풀, 호미니는 안 먹었어요.
나는 오랫동안 파시스트가 탄생하는 것을 본 적이 없습니다.
나는 밀가루 한 줌을 위해 사기꾼에게 내 마지막 돈을 주지 않았습니다.

여자인데도 자주 놀랐어요
아버지는 왜 그토록 고통스러울 정도로 엄격한가?
실수로 빵을 먹지 않고 방치했다면,
이를 위해 그는 내 이마에 숟가락을 굴릴 수도 있었습니다.

그녀는 눈물을 흘리며 그 작품을 마쳤습니다...
그러다가 성숙해져서 아버지를 이해하게 됐고,
러시아는 자유의 빵을 위해 피를 흘렸습니다!
굶주림에서 살아남은 사람은 인생을 끝까지 안다!

그는 거룩한 빵이고 이 세상에 더 비싼 것은 없습니다!
러시아가 수세기 동안 형제애로 살 수 있도록
승리한 5월의 새벽에 밀이삭,
그는 군인의 피 위에서 자유롭게 일어나 성장하셨습니다!

우리의 신성한 의무, 소련 군인들이여,
누구도 잊지 마세요!
사람들은 그 무기의 위업을 망각에 맡겼습니다.
계속 번성하고 오래 살 수는 없습니다!

나는 전쟁과 같은 나이가 아니다.
그리고 프런트에서 편지를 받은 적도 없고...

선생님 어느 날 TV에서 참전용사들의 명령과 메달을 압수하는 과정을 다룬 프로그램을 봤습니다. 그리고 여러분, 쓴 시가 탄생했습니다

참전용사들을 용서해주세요...

먼 사십대..
발열. 전투,
도시와 마을이 불타고,
기억으로 부활했습니다.

우리는 어떻게 살아남았는지 모르지만,
그들은 슬픔의 극치를 맛보았고,
우리는 고통의 잔을 찌꺼기까지 마셨고,
이제 우리는 자유롭게 살 수 있습니다.

우리는 조국을 적에게 포기하지 않았습니다.
불평등한 전투에서 방어되었습니다
전투, 승리, 포로...
우리는 조국의 무릎을 꿇었습니다.

나는 산 자와 타락한 자에게 용서를 구합니다.
역겹고 끔찍한 행동에 대해
주문을 받아가시는 분들을 위해
그는 돈 때문에 무자비하게 살인을 저지른다.

이에 대해 용서를 구하지 않는 분들을 위해,
뻔뻔하게 만자(卍字)가 그려진 깃발을 휘두르는 사람,
참전용사 여러분, 우리를 용서해주세요.
그런 정신적 상처를 위해.

그리고 최악의 악몽에서는 이런 것을 볼 수 없을 것입니다.
소련 영웅들의 영광이 얼마나 훼손되었는지,
승자들의 잔혹한 전쟁 속에서,
파시즘으로부터 세계를 해방시켰습니다.

자유와 생명을 주셔서 진심으로 감사드립니다.
70년 동안 우리는 전쟁을 겪어본 적도 없고 슬픔을 경험한 적도 없습니다.
러시아 국민은 살아 있고 번영하고 있기 때문에
나는 존경심을 가지고 땅에 절합니다!

참전용사들을 용서해주세요...

“며칠 있으면 너와 나는 전쟁에서 돌아오지 못한 동포들의 추모비에 헌화하러 갈 것이다. 우리가 그들을 기억하는 한 우리 조국은 세계에서 가장 강한 나라가 될 것입니다.
사랑하는 마을주민 여러분..

사랑하는 마을 주민 여러분!
오늘은 우리에게 특별한 날이에요.
현충일을 함께 축하합니다.
우리는 소련 군인의 위업을 기립니다!

수년 동안 그 전쟁에 관해 많은 이야기가 있었습니다.
그러나 그들이 여기에 왔을 때 시간이 닥쳤습니다.
우리는 베테랑 한 명도 만나지 않았고,
그리고 그들은 다시는 오지 않을 것입니다!

해방된 군인들에게 꽃을 바치겠습니다.
오벨리스크 앞에 조용히 서자,
그리고 우리는 인민의 복수자들에게 영광을 돌리리라.
그리고 우리는 그들의 업적에 대해 진심으로 감사드립니다!

그리고 우리 아이들이 지휘봉을 잡게 해주세요.
여기의 길은 결코 잊혀지지 않을 것입니다!
그 전쟁에 관해 더 많은 노래가 불려질 것입니다.
러시아 - 조국이여, 영원히 자유롭게 살아라!

이제 여러분과 저는 다큐멘터리 영화 "레닌 그라드 공성전"의 일부를 시청하겠습니다.
(영화를보고)
우리 마을 Khvoynaya는 이 멋진 도시에서 멀지 않은 곳에 위치하고 있으며 전쟁 중에 여기에 소련 군인을 위한 병원이 있었습니다. 그리고 여러분의 증조할머니께서 온 힘을 다해 전선을 도우셨습니다 여러분, 이 시대에 대한 이야기를 공유해주세요
(어린이 이야기)
선생님 전쟁은 오래 전에 끝났지만 모든 오두막, 모든 가족에 얼마나 잔인한 흔적이 남았습니까?
전쟁...

전쟁의 눈은 재로 덮여 있고,
검은 슬픔에 죽고, 불행에 죽고,
장례식, 끔찍한 소식,
떠난 사람을 헛되이 기다리다...

전쟁은 잔인한 얼굴을 하고 있습니다.
아픈 상처는 깊고,
그녀는 항상 무자비합니다.
그리고 인간에게는 무자비합니다.

전쟁에는 다른 면이 없다.
그녀는 사악하고, 증오스럽고, 사악하고,
물론 그녀에게는 변명의 여지가 없습니다.
무모함으로 인해 그녀는 처벌입니다.
그때 우리 할아버지들이 저항하지 않았다면 생각만해도 무섭나요? ....그때 우리는 존재하지 않았을 겁니다. 그것은 간단합니다. 그리고 우리는 그렇습니다! 그러니 우리 모두 그 전쟁에서 우리 땅을 지켜낸 소련 군인들에게 깊은 존경을 표합시다!
우리는 기억의 촛불을 켜고 소련 군인의 위업을 기릴 것입니다. (우리는 촛불을 켜고 레닌그라드 메트로놈 소리에 맞춰 잠시 묵념하며 죽은 이들을 기립니다.)
여러분, 잠시 묵념을 선언합니다.
메모리

작곡된 곡은 몇 곡인가요?
45차 전쟁의 승리에 대하여.
우리 마음은 여전히 ​​불안하다
군인의 영웅주의와 위업!

그때 어떻게 살아남았나요?
그리고 이 힘은 어디에서 오는가?
그리고 얼마나 많은 시가 쓰여졌습니까!
당신은 우리의 신성한 기억입니다.

후손들이여, 우리는 어떻습니까!
러시아를 구하고 부활시킬 것인가?
아니면 배낭을 메고 가자
유럽은 아름답나요?

우리의 존엄성은 어디에 있습니까?
그리고 러시아 정신의 힘은 무엇입니까?
그 전쟁에 빠진 자들은 일어날 것이다
네, 방금 이것에 대해 물었습니다!

다들 뭐라고 대답할 수 있을까?
그리고 그는 그들의 눈을 똑바로 볼 수 있었습니까?
다음 세상에서 그것들은 무엇을 위한 것인가?
불평등한 전투에서 목숨을 잃었나요?

그 전쟁에 관해 얼마나 많은 노래가 쓰여졌습니까?
좋은 시가 쓰여졌습니다.
역시 파이터들에게 바치는 꽃은...
그리고 기억은 마음속에 새겨진다...
Victory Day라는 노래가 재생되고 있습니다.
선생님 이 시로 수업을 마무리하고 싶어요
내 라인
내 라인이 놀라운 힘으로 울리게 해주세요.
내가 너희 영혼의 모든 끈과 하나가 되도록,
감사하게도 러시아인의 마음을 관통했습니다.
그리고 나는 그들 각자와 영원히 관계를 맺게 될 것입니다!

우리 러시아 국민들은 단결했습니다!
우리가 겪었던 어려움을 하나로 뭉쳐
그 거룩한 전쟁으로 하나가 되어,
타락한 자와 하나가 되고, 산 자가 하나가 됩니다!

모든 집, 모든 집의 벽에는
결코 전선에서 돌아오지 않는 이들의 초상,
그들은 각자 예상하지 못한 사람들을 애도했습니다.
사진 속 그들은 그저 슬픈 미소를 지을 뿐입니다.

우리의 힘은 형제애에 있습니다, 러시아인 여러분!
우리 할아버지들은 이를 위해 목숨을 바쳤습니다.
우리는 러시아를 모독에 굴복시키지 않을 것입니다!
그때처럼 그들의 후손들이 승리할 것입니다!

수세기 동안 러시아에 살고 행복하게 번영하십시오!
당신이 "어떻게?"라고 물으면 나는 "간단해요, 아주요!"라고 대답하겠습니다.
마음을 다하고 영혼을 다하여 땅을 사랑하고
그와 함께 호흡하라. 이곳은 네 아버지의 집이니라!
선생님: 선물을 준비했습니다. 모두에게 성 조지 리본을 드리고 싶습니다. 5월 9일에 그것을 가슴 왼쪽, 심장 부분에 붙이고 행렬에 참여하겠습니다. "불멸의 연대"와 모든 사람에게 선물로 "나는 전쟁과 같은 나이가 아니다"라는 시집을 집었습니다. 이제 여러분이 직접 만든 엽서를 받아 크보이나야 마을에 사는 전쟁 어린이들을 위해 서명해 드리겠습니다.
(아이들은 엽서에 서명합니다)

****
전쟁을 겪은 사람들보다 낫습니다.
아무도 글을 쓰지 않을 것입니다!
죽음의 길을 걷던 사람
그녀는 자신이 얼굴로 숨을 쉬고 있다는 것을 알고 있습니다!

그리고 참호 속에서 그녀와 포옹하며,
연필 뭉치로,
나는 사랑하는 사람에게 편지를 썼습니다.
끔찍한 공격이 있기 전에.

빈 검은 눈 소켓
그녀는 영혼을 똑바로 바라보았습니다.
그래요, 희망은 반항적이에요
그녀는 듣지 못하게 했어요!

그리고 그들은 불멸의 세계로 들어갔습니다.
군인들이여, 소련 전사들이여!
그리고 죽을 곳은 없어
추억으로 만든 하트!

전쟁…
전쟁... 당신은 수년 동안 우리 얼굴에 숨을 쉬어 왔습니다!
검은 날개로 하얀 빛을 가릴 것이다.
당신은 손실, 문제, 이별,
이별, 기다림, 고통.

불행하게도 당신이 유일한 해결책입니다
당신 때문에 재난은 돌이킬 수 없습니다!
귀하의 도움으로 문제가 해결되었습니다.
그리고 인류에게는 다른 딜레마가 없습니다!

전쟁... 당신은 증오의 잿더미 속에서 타오르고 있습니다.
당신은 인간적인 목표를 추구하는 것 같습니다.
그러나 당신의 본질은 하나이며, 다른 것이 있을 수 없습니다.
좋아요, 자기야, 당신은 너무 이기고 싶어해요!

전쟁... 도모클레스의 검처럼 우리 머리 위로!
신성한 것은 무엇이든 무시할 준비가 되어 있습니다!
그리고 모든 악덕과 열정에 문이 활짝 열려 있습니다.
피에 굶주린 당국에 자유의 손길을 주십시오!

인류는 전쟁 중입니다. 누가 옳은지 알 수 없습니다.
당신은 우리를 심연으로 도약하고 이끌고 있습니다!
그리고 욕심 많은 손으로 모든 것을 긁어모으고 싶고,
전쟁... 당신으로부터 세상을 구할 방법이 있나요?

제목: 5월 9일 수업시간의 방법론적 발전 “나는 전쟁과 같은 나이가 아니다”
추천: 학교, 스크립트, 5-9학년

직위: 러시아어 및 읽기 교사
근무지 : GOBOU "ASHI No. 9"
위치: Khvoinaya 마을, Novgorod 지역, Shrsseynaya 거리, 35 kv3

8-9학년 전승절 수업 노트 “군인의 외투를 입은 노래”

노래는 다른 무기와 마찬가지로 적을 파괴할 수 있습니다.

A. 알렉산드로프

전쟁 기간의 음악에 전념하는 수업 시간.

전쟁 시대의 소련 노래에는 도덕성과 애국심에 대한 엄청난 책임이 담겨 있습니다. 이 책임은 십대들의 애국 교육에 사용될 수 있습니다. 전쟁 시대의 노래는 소련 노래의 고전입니다. 그러한 음악에 익숙해지면 아이들은 일반적인 음악 작품과 특히 노래를 평가하는 기준을 얻을 수 있습니다. 형식적으로 보면 이번 행사는 소통의 시간이라고 할 수 있다. 정보 블록(노래 창작 역사에 대한 짧은 이야기), 대화형 대화(토론 및 뮤지컬 분)의 두 부분으로 나눌 수 있습니다.

목표: 위대한 애국 전쟁에 대한 어린이의 이해를 넓히고 유명한 노래 창작의 역사를 숙지합니다. 어린이들에게 전쟁 노래에 대한 긍정적 인 태도를 형성하고 전쟁 역사를 왜곡하고 폄하하려는 시도를 거부합니다. 예술적 취향, 미적 감각을 기르십시오. 위대한 애국 전쟁의 노래를 부르고 듣고 싶은 욕구를 깨우십시오.

아이들과 함께하는 준비 작업:

창의적인 그룹(어린이 6명)을 준비하여 그들 사이에 정보 블록 자료를 배포합니다(대본 사본 한 장이면 충분합니다).

어린이들이 수업이 끝날 때 부를 노래의 가사를 복사합니다.

장식: 위대한 애국 전쟁 관련 도구(사진 포스터, 축음기, 명령 이미지 및 메달); 보드에-주제, 비문.

음악적 편곡: 노래 녹음(“Dugout”, “Dark Night”, “Blue Handkerchief”, “Holy War”).

수업 계획

I. 개회사.

II. 정보 블록:

1. 노래 대 노래.

2. "더그아웃".

3. "어두운 밤."

4. “파란색 손수건.”

5. "거룩한 전쟁".

III. "중요한 것에 관한 오래된 노래"라는 주제에 대한 대화형 대화.

IV. 마지막 단어.

V. 뮤지컬 피날레 “노래하자 친구들!”

수업 진행

I. 개회사

담임선생님. 여러분, 매일 수십 곡의 노래를 듣습니다. 어떤 노래는 엄청난 인기를 끌다가 갑자기 잊혀지기도 합니다. 하지만 그 시대를 살아남아 클래식이 된 노래도 있습니다. 클래식이란 모범적인, 흠잡을 데 없는, 완벽한이라는 뜻입니다. 이 노래의 저자는 수십 년이 지난 후에도 청취자에게 영향을 미치는 일종의 신경, 비밀 메커니즘을 포착했습니다. 그리고 노래를 영원하게 만듭니다. 그러한 영원한 노래에는 위대한 애국 전쟁의 노래가 포함됩니다. 오늘 수업시간(독서)의 주제를 읽어보겠습니다. 이제 비문을 읽어 보겠습니다. 노래가 전사가 될 수도 있고, 강력한 무기가 될 수도 있다고 생각하시나요?

아이들의 답변 샘플:

노래는 전투로 이어지기 때문에 전사가 될 수 있습니다.

사람들은 노래를 부르는 한 승리를 믿습니다.

노래는 사람을 하나로 모으고 강하게 만들기 때문에 무서운 무기가 될 수 있습니다.

노래는 전사의 기개를 고양시켜 영웅적인 행동을 하게 만들 수 있으므로 노래는 강력한 무기입니다.

노래에서 군인들은 자신에게 소중한 것이 무엇인지 노래하며, 이를 위해 마지막 피 한 방울까지 싸울 것입니다.

이 노래는 군인들의 전선 생활에 도움이 되기 때문에 군인들과 함께 싸우는 노래라고 할 수 있는데, 이는 이 노래도 전사라는 뜻이다.

담임선생님. 실제로 노래는 전사이자 강력한 무기입니다. 오늘 우리는 위대한 애국 전쟁의 노래에 대해 이야기하겠습니다. 이 노래들은 우리 병사들과 함께 전선으로 나아갔고 해방된 도시에서 우리를 맞이했고, 노래는 우리를 전투에 참여시키고 사랑하는 사람을 잃었을 때 살아남는 데 도움을 주었고, 보병과 함께 걷고 유조선과 함께 먼지가 많은 전쟁의 길을 따라 갔던 노래는 붉은 별이 날개를 치고 바다를 갈고 닦은 하늘. 이 노래는 위대한 애국 전쟁의 음악 연대기입니다. 오늘 수업 시간의 정보 블록을 준비한 창작 그룹에게 발언권을 드립니다.

II. 정보 블록

노래 vs 노래

학생 1. 그리고 노래가 정말 싸웠어요!

독일 과학자 Eberhard Dieckmann은 작가 Vadim Kozhinov에게 전쟁 전 독일에서는 서정적 노래를 전혀 부르지 않았으며 행진 만 모든 곳에서 들렸다고 말했습니다! 이 행진에서 독일은 영광을 얻었고, 독일 민족은 노래를 불렀으며, 총통과 나치 지도자들은 칭찬을 받았습니다. 이 노래는 생활 공간을 정복하기 위해 동쪽으로 행진하기 전에 독일군의 사기를 높이기로 되어 있었습니다. 이러한 투지를 가지고 독일군은 우리 국경을 넘었고, 나치의 행진이 우리 땅을 가로질러 흐르기 시작했습니다. 그리고 러시아 전역에서 군인과 선원, 노인과 어린이, 모든 국적의 사람들이 이러한 행진에 반대하여 우리 국민 전체가 일어 섰습니다. 그들의 땅에서 이러한 나치 행진을 듣지 못하도록 싸웠습니다.

우리 민족이 싸우도록 영감을 준 노래는 무엇입니까? "Nightingales", "Darkie", "Blue Handkerchief", "Dark Night", "Katyusha", "Dugout", "Oh, my 안개가 안개가 끼네요"라는 제목만 나열하겠습니다. 이것은 행진곡이 아니라 서정적인 노래였습니다. 그들은 사랑, 집, 봄, 자작나무, 나이팅게일에 대해 이야기했습니다. 그리고 이 노래들이 우승했어요! 이 노래를 통해 우리 국민은 생활 공간이 아니라 고국, 자작 나무, 사랑하는 사람, 사랑하는 사람을 방어했기 때문입니다. 우리 그룹은 여러 곡의 창작 역사에 대한 이야기를 준비했습니다. 오늘 우리는 위대한 애국 전쟁의 노래를 듣고, 그들의 창조 역사에 대해 배우고, 정신적으로 40년대의 뇌우로 우리 자신을 이동하고, 우리 증조할머니와 증조할아버지가 앞에서 이 노래를 들었을 때 어떻게 느꼈는지 상상해 보겠습니다. 아니면 뒤쪽에.

"방공호"

('Dugout' 노래가 재생됩니다.)

학생 2. 아마 우리나라에서 이 노래를 모르는 사람은 없을 것입니다.

당신은 지금 아주 멀리 있습니다.

우리 사이에는 눈과 눈이 있습니다.

당신에게 다가가기가 쉽지 않네요.

그리고 죽음에는 네 단계가 있습니다.

시인 알렉세이 수르코프는 1941년 "모스크바 근처의 눈 덮인 들판"의 덕아웃에서 이 시를 썼습니다. 그는 자신이 대중적으로 알려진 노래의 가사를 쓰고 있다는 사실을 전혀 몰랐습니다. 그는 모스크바에서 어려운 전투를 마친 후 자신의 감정을 설명하는 구절로 아내에게 편지를 썼습니다. 1년 후, 작곡가 K. Listov가 우연히 모스크바를 지나가고 있었습니다. 그는 시인 Surkov가 일하던 일선 신문의 편집실에 와서 "노래"를 요청했습니다. 시인은 이 서정적인 편지를 제안했습니다. 작곡가는 즉시 멜로디를 작곡하고 그것을 일반 노트 종이에 적었습니다. 그는 5개의 자를 그리고 음표를 적고 떠났습니다. 노래의 가사와 멜로디는 Komsomolskaya Pravda 신문에 게재되었습니다. 그 노래는 매우 따뜻하고 진실하며 조금 슬픈 것으로 판명되었지만 군인들 사이에 우울함을 불러 일으키지 않고 죽음에 대한 경멸을 불러 일으켰습니다. 이 노래는 전투기였으며 투쟁에 참여하여 승리를 더 가까이 가져 오는 데 도움이 된 노래였습니다. 이 노래는 여러분이 곧 듣게 될 다른 노래와 마찬가지로 모든 면에서 사랑받고 불려졌습니다.

"어두운 밤"

('Dark Night' 노래가 재생됩니다.)

학생 3. 영화 "Two Fighters"의 노래 "Dark Night"는 주연을 맡은 인기 배우 Mark Bernes가 처음 연주했습니다. 청중은 그 노래를 즉시 기억했습니다. 말 그대로 단숨에 쓰여졌습니다. 영화 '투 파이터스(Two Fighters)'는 1942년 타슈켄트 영화 스튜디오에서 촬영되었습니다. 영화의 음악은 유명한 작곡가 Nikita Bogoslovsky가 작곡했습니다. 감독의 계획대로라면 진솔한 노래가 영화에 등장했어야 했다. 감독이 작곡가에게 영웅의 상태와 감정을 설명하자마자 Nikita Bogoslovsky는 즉시 피아노 앞에 앉아 멈추지 않고 미래 노래의 멜로디를 연주했습니다. 그렇게 이 음악은 처음 탄생했다. 그녀는 이렇게 한 치의 변화도 없이 영화 속으로 들어섰다. 이 노래는 전투 사이에 짧은 휴식의 순간에 모든 전선에서 들렸습니다. 우리 군인은 전쟁의 "어두운 밤"이 우리나라에서 끝날 때까지 그의 집, 그의 요람, 그의 사랑하는 사람을 위해 싸웠습니다.

"파란색 스카프"

('푸른 손수건'이라는 노래가 재생됩니다.)

학생 4. 모스크바 재즈 애호가들은 전쟁 전부터 "푸른 손수건"이라는 노래를 불렀습니다. 그러나이 가벼운 재즈 노래는 소련 인민 예술가 Klavdiya Shulzhenko가 아니었다면 곧 잊혀졌을 것입니다. 1942년에 그녀는 일선 신문사의 직원인 젊은 중위에게 이 멜로디에 다른 가사를 써달라고 요청했습니다. 중위는 밤새도록 작곡했습니다. 군사적 가사를 담은 노래는 이렇게 등장했다.

Shulzhenko는 “간단하고 감동적인 단어가 즉시 마음에 들었습니다.”라고 말했습니다. -그 안에는 많은 진실이있었습니다. 각 전사에는 슬픔, 고통, 박탈, 적에게 복수 할 사람과의 분리로 인해 가장 사랑스럽고 가깝고 사랑하는 원주민 여성이 한 명 있습니다.

기관총 사수가 낙서를 하고 있다

파란색 손수건의 경우,

사랑하는 사람들의 어깨에 무엇이 있었습니까!

이것이 노래의 두 번째 탄생이었습니다. 새로운 텍스트와 함께 "푸른 손수건"이 전투 위치에 자리를 잡고 우리 병사와 함께 베를린에 도착했습니다. 이러한 전쟁 에피소드는 "푸른 손수건"이 어떻게 싸웠는지에 대해 이야기합니다. Shulzhenko가 항공 연대에서 콘서트를 열었습니다. 콘서트가 끝난 후 조종사 중 한 명이 그녀에게 "푸른 손수건"이 모든 전투에서 조종사와 함께 있을 것이며 그들이 격추한 첫 번째 "Junker" 또는 "Messer"를 그녀에게 바칠 것이라고 말했습니다. Shulzhenko는 오래 기다릴 필요가 없었습니다. 바로 다음날 이 조종사는 파시스트 메서슈미트(Messerschmitt)를 격추시켰습니다. 군인과 장교는 “전투에서는 포탄이나 탄약통과 같은 Shulzhenko의 노래가 필요했습니다.”라고 말했습니다.

"신성한 전쟁"

('Holy War'라는 노래가 재생됩니다.)

학생 5. 대조국전쟁의 주요 노래는 '성전'입니다. 이 노래에는 오늘날까지도 많은 사람들이 “일어나라, 거대한 나라여, 일어나 사투를 벌여라…

- "이것은 복수의 찬송가이자 히틀러주의에 대한 저주입니다." - 이 노래의 저자이자 작곡가인 A. Alexandrov가 이 노래에 대해 말한 내용입니다. 그는 전쟁 중에 특별한 충동과 거룩한 분위기로 서서이 노래를 항상 들었고 군인뿐만 아니라 연주자 자신도 자주 울었다 고 회상했습니다.

학생 6. 이 노래는 전쟁 초기에 탄생했습니다. 어느 날 밤 시인 V. Lebedev-Kumach는시를 썼고 즉시 신문에 게재되었습니다. 작곡가 A. Alexandrov는 신문 중 하나에서 이 시를 읽었습니다. 그는 적군 가무 앙상블의 리더였습니다. 이 시는 작곡가에게 너무나 강한 인상을 주었기 때문에 그는 즉시 피아노 앞에 앉았습니다. 다음날 Alexandrov는 이미 앙상블과 함께 새 노래를 리허설하고있었습니다. 그리고 하루 후 합창단은 당시 전투 열차가 전선으로 출발했던 벨로루스키 기차역에서 처음으로 노래를 연주했습니다.

학생 5. 동시대인들이 이 첫 공연(읽기)에 대해 쓴 글입니다.

“...대기실에는 새로 기획한 판자로 만든 플랫폼이 있었는데, 일종의 공연 무대였습니다. 앙상블의 예술가들은 이 높이까지 올라갔고 무의식적으로 의심이 생겼습니다. 그러한 환경에서 공연이 가능합니까? 홀에는 소음이 있고 날카로운 명령이 있으며 라디오 소리가 들립니다. 이제 'Holy War'라는 곡이 처음으로 연주된다는 발표자의 말이 웅웅거린다. 그러나 Alexander Vasilyevich Alexandrov의 손이 올라가고 홀은 점차 조용해집니다 ...

걱정은 헛된 것이었다. 첫 번째 마디부터 노래가 전투기를 포착했습니다. 그리고 두 번째 구절이 울렸을 때 홀에는 절대적인 침묵이 흘렀습니다. 마치 국가가 연주되는 것처럼 모두가 일어섰습니다. 근엄한 얼굴에는 눈물이 고이고, 그 설렘이 출연자들에게도 고스란히 전달된다. 다들 눈에도 눈물이 고이고...

노래는 사라졌지만 전투기는 반복을 요구했습니다. 계속해서 – 연속 5번! -앙상블은 "The Holy War"를 불렀습니다 ... "

학생 6. 이로써 이 노래의 영광스럽고 긴 여정이 시작되었습니다. 그날부터 《성전》은 우리 군대와 전체 인민에게 채택되었으며 대조국전쟁의 성가가 되었습니다. 최전선, 당파 분리, 후면 등 모든 곳에서 노래되었습니다. 매일 아침 크렘린 종소리가 울린 후 라디오에서 그 소리가 들렸습니다. 애국 전쟁 연대기에는 이 국가 노래가 어떻게 전투에 참가했는지 알려주는 영웅적인 에피소드가 많이 있습니다. 그 중 하나는 1942년 봄으로 거슬러 올라갑니다. 세바스토폴의 소규모 수비수 그룹이 바위에 새겨진 동굴에서 방어를 시작했습니다. 나치는 이 천연 요새를 맹렬하게 습격하고 수류탄을 던졌습니다. 방어자들의 힘이 녹아내리고 있었습니다... 그리고 갑자기 던전 깊은 곳에서 노래가 들렸습니다.

일어나라, 거대한 나라여,

필멸의 전투를 위해 일어서세요

파시스트의 어둠의 힘으로,

저주받은 무리와 함께...

그러자 강한 폭발이 일어나고 바위 조각이 동굴을 가득 채웠습니다... 소련군은 증오받는 적에게 항복하지 않았습니다. 많은 군 지도자들은 이 노래의 위력을 “기갑부대 전체”에 비유할 수 있다고 말했습니다.

III. "중요한 것에 관한 오래된 노래"라는 주제에 대한 대화형 대화

담임선생님. 오늘 당신은 위대한 애국 전쟁의 여러 노래의 역사에 대해 알게되었습니다. 이 노래들이 당신에게 어떤 인상을 주었나요? 당신의 가족은 이 오래된 노래에 대해 어떻게 생각하나요?

아이들의 답변 샘플:

할머니, 할아버지, 부모님은 이 노래를 좋아하고, TV 쇼를 보는 것을 좋아하며, 그 가사를 외우고 계십니다.

가족이 축하할 일이 있고 친척들이 모두 모일 때 식탁에서는 항상 오래된 노래를 부릅니다.

'Holy War' 같은 노래는 그렇게 부를 수 없어요. 이것은 매우 강한 노래입니다. 이것은 신성한 것입니다.

느낌은 피부에 오한이 있고 목에 덩어리가 있습니다. 제 부모님도 마찬가지예요. 제 증조할아버지가 전쟁에서 돌아가셨어요.

담임선생님. "중요한 것에 관한 오래된 노래" - 이 제목의 TV 프로그램에서 현대 예술가들은 이제 전쟁 시대의 노래를 연주하고 있습니다. 이 노래에서 부르는 가장 중요한 것이 무엇이라고 생각하시나요?

아이들의 답변 샘플:

사랑, 집, 가족, 아이들.

조국, 자유, 머리 위의 맑은 하늘.

의무, 충성, 명예.

담임선생님. 수업이 시작될 때 우리는 노래가 군인과 같다는 것과 싸우기도 한다는 것에 대해 이야기했습니다. 그리고 대조국전쟁의 주요곡인 '성전'이 지금도 선두에 있다. 그리고 우리 시대에 그녀는 싸우고 있습니다. 갑자기 이 노래의 가사가 1916년 제1차 세계 대전과 관련하여 러시아화된 독일인에 의해 작곡되었다는 소문이 돌기 시작했습니다. 그리고 시인 Lebedev-Kumach는 그것들을 자신을 위해 사용하거나 단순히 훔쳤습니다. 언어학자들은 이 거짓말을 폭로했습니다. 첫째, 바로 이 독일인의 펜에 속하는 손으로 쓴 텍스트는 단 하나도 없으며, 둘째, Lebedev-Kumach는 이 시의 변형이 포함된 수십 개의 초안을 보존했는데, 이는 텍스트에 대한 집중적인 작업을 나타냅니다. 그리고 그러한 노래는 1차 세계 대전 이전에는 나타날 수 없었습니다. 군인들은이 전쟁의 본질을 이해하지 못했고 싸우고 싶지 않았습니다. 그러한 애국심의 강도, 그러한 에너지는 어디에서 왔습니까? 이 모든 비난이 왜 시작되었다고 생각하십니까? 누가 썼는지에 따라 어떤 차이가 있는 것 같나요?

(아이들은 자신의 추측을 표현합니다.)

사실 이것은 단순한 노래가 아니라 파시즘을 물리친 사람들의 위대함에 대한 찬송입니다. 우리의 승리를 폄하하기 위해 그들은 그의 노래를 "공격"하기 시작합니다... 이것은 우리에게 우리의 이류, 열등함에 대한 생각을 심어 주려는 동일한 성가신 욕망입니다. 예를 들어, 이 러시아인들은 무엇을 만들 수 있습니까? 위대한 모든 것은 독일인에게서만 나옵니다. 우리 증조부들은 이미 독일 의회에 붉은 깃발을 올려 이 신화를 깨뜨렸습니다. 우리 국민의 여러 세대는 이러한 신화에 대한 예방접종을 잘 받았습니다. 오늘날의 청소년들은 어떻게 이러한 신화에 사로잡히지 않을 수 있습니까?

아이들의 답변 샘플:

우리는 전쟁에 대해 더 많이 알아야 합니다.

당신은 당신 자신, 당신의 사람들, 당신의 역사를 존중하는 법을 배워야 합니다.

담임선생님. 실제로, 여러분은 자신의 역사, 국민, 영웅을 존중하는 법을 배워야 합니다. 당신은 당신의 국가적 존엄성을 가져야합니다.

6. 마지막 말

담임선생님. 위대한 애국 전쟁은 우리에게서 점점 더 멀어지고 있습니다. 이 전쟁을 기억하는 세대도 지나가고 있습니다. 그러나 인민의 위업에 대한 기억은 사라지지 않습니다. 그것은 책, 사진, 영화, 증조부의 이야기에 남아 있습니다. 그러나 노래는 단지 기억을 보존하는 것이 아니라 사람들의 영혼을 보존합니다. 이 노래를 들으면 파시즘이 멋진 영웅이 아니라 평범한 사람들에 의해 패배했다는 것을 알 수 있습니다. 그들은 무서웠고, 추웠고, 상처받았습니다. 그러나 그들은 살아 남았습니다. 이것이 우리 증조부의 힘이자 위대함입니다. 그리고 노래는 그들이 승리하는 데 도움이 되었기 때문에 노래는 또한 위대한 애국 전쟁의 참전용사이기도 합니다. 그리고 5월의 승리의 날들에도 그것을 기억합시다.

V. 뮤지컬 피날레 “노래하자 친구들!”

(음악이 켜지고 아이들은 수업 시간에 배운 노래를 부릅니다.)

이 방법론 개발은 3~5학년 교실 수업을 진행할 때 사용할 수 있습니다.

표적:제2차 세계 대전의 영웅들과 조국의 과거에 대해 존중하는 태도를 형성합니다.

작업:- 학생들에게 제2차 세계대전 당시 인민의 착취를 소개합니다.

위대한 애국 전쟁에 대한 학생들의 지식을 확장합니다.

어린 학생들에게 애국심을 심어주기 위해: 노년층에 대한 존중, 국민, 조국에 대한 자부심.

장비:컴퓨터, 프로젝터, 스크린.

사전 준비개척 영웅들의 이야기를 준비하려면 학생들에게 미리 시를 나누어 암기하도록 하고, 그룹별로 과제를 주어 준비해야 한다는 것이다.

수업 진행 상황.

소개 대화.

승리의 날에 대한 지식을 업데이트합니다. (-어떤 휴일이 다가오고 있습니까? 어떤 이벤트에 전념합니까?)

선생님:도시의 역사, 나라의 역사, 심지어 지구 전체의 역사에 걸쳐 내려온 사건, 날짜, 사람들의 이름이 있습니다. 그들에 관한 책이 쓰여지고, 전설이 전해지며, 시와 음악이 작곡됩니다. 가장 중요한 것은 그들이 기억된다는 것입니다. 그리고 이 기억은 대대로 이어지며 먼 날과 사건이 사라지는 것을 허용하지 않습니다. 이러한 사건 중 하나는 나치 독일에 대항한 우리 국민의 위대한 애국 전쟁이었습니다. 모두가 그녀의 기억을 보존해야 합니다. (슬라이드 1)

리더 1명:

조국을 위해 싸우고 살아남아 승리한 이들에게...

부헨발트 화덕에서 불에 탄 이들에게,

강을 건너 돌멩이처럼 바닥까지 내려간 이들에게.

파시스트 포로로 영원히 이름 없이 가라앉은 이들에게,

정당한 목적을 위해 마음을 바칠 준비가 되어 있는 이들에게,

부교 대신 자동차 아래로 떨어진 사람들.

불멸의 세계로 들어가 승리한 모든 이들에게 바칩니다...

독자 2:

지구 전체가 발 밑에 있습니다.

나는 산다. 나는 숨을 쉬고 있다. 난 노래한다.

하지만 기억 속에는 항상 나와 함께 있어요

전투에서 사망했습니다.

모든 이름을 언급하지는 않겠습니다.

혈연관계가 없습니다.

그게 내가 사는 이유가 아닌가?

그들은 왜 죽었나요?

선생님. 1941년 6월 22일 새벽, 위대한 애국전쟁이 시작되었습니다. 1945년 5월 9일까지 4년 동안 우리 할아버지와 증조부는 조국을 파시즘으로부터 해방시키기 위해 싸웠습니다. 그들은 미래 세대를 위해, 우리를 위해 이렇게 했습니다. 우리의 자녀들과 손자들에게 이 정의로운 전쟁에 대해 이야기하여 그들이 기억하도록 합시다.

독자 3:

6월... 저녁이 다가오고 있었습니다.

그리고 백야에 바다가 넘쳤고,

그리고 남자들의 큰 웃음 소리가 들렸다.

슬픔을 모르는 자, 슬픔을 모르는 자.

독자 4:

준... 그때는 몰랐지

학교 저녁에서 걸어서,

내일이 전쟁의 첫날이 될 것이라고,

그리고 그것은 1945년 5월에야 끝날 것입니다.

독자 5:

꽃들이 보기엔 차가워 보였어

그리고 그들은 이슬로 인해 약간 사라졌습니다.

풀과 덤불 사이를 걷는 새벽.

우리는 독일 쌍안경을 통해 검색했습니다.

독자 6:

모든 것이 그런 침묵을 호흡했고,

온 지구가 아직 자고 있는 것 같았어요

평화와 전쟁 사이를 누가 알았겠습니까?

이제 약 5분 정도 남았습니다.

1. 전쟁 첫날에 그들은 17-20세였습니다. 전선에 나간 이 연령대의 어린이 100명 중 97명은 돌아오지 못했습니다. 100점 만점에 97점! 여기 전쟁이 있습니다! 기억하다!

2. 전쟁은 우리나라에서 1,725개의 도시와 마을, 7만 개가 넘는 마을이 파괴되고 불태워지는 것을 의미합니다. 전쟁은 32,000개의 공장과 공장이 폭파되고 65,000km에 달하는 철로가 파괴되는 것을 의미합니다. 기억하다!

3. 전쟁은 포위된 레닌그라드의 900일 밤낮이다. 이것은 하루에 125g의 빵입니다. 이것은 민간인에게 떨어지는 수많은 폭탄과 포탄입니다. 기억하다!

4. 전쟁이란 하루에 20시간씩 기계 앞에서 일하는 것을 의미합니다. 땀으로 인해 염분이 있는 땅에서 재배되는 작물입니다. 이것은 당신 같은 소녀와 소년의 손바닥에 있는 피 묻은 굳은 살입니다. 기억하다!

5. 전쟁... 브레스트에서 모스크바까지-1000km, 모스크바에서 베를린까지-1600. 총계 : 2600km-직선으로 세는 경우입니다.

6. 그다지 많지 않은 것 같죠? 비행기로는 약 4시간이 걸리지만, 뱃속으로 달려가면 4년 1418일이 소요됩니다. 기억하다!

선생님:- 전쟁에 관해 이야기할 때 우리는 종종 착취에 대해 이야기합니다. "feat"이라는 단어를 어떻게 이해합니까? (학생들의 이유.)

위업은 영혼의 큰 비이기적인 충동으로 사람이 사람들에게 자신을 바치고 사람들의 이름으로 모든 것, 심지어 자신의 생명까지도 희생하는 것입니다.

한 사람, 둘, 셋, 백, 수천의 위업이 있고, 인민이 조국과 그 명예, 존엄, 자유를 지키기 위해 일어서는 인민의 위업이 있습니다. (슬라이드 4)

나치 독일이 우리 주에 탱크, 비행기, 대포, 포탄의 위력을 발휘했을 때 서유럽의 거의 모든 지역이 나치 침략자들의 손아귀에 놓였습니다. 그리고 적에게 저항하고 그의 수많은 세력을 극복하려면 매우 강한 사람이 되고, 강철 같은 성격을 갖고, 큰 도덕적 힘을 갖는 것이 필요했습니다.

끝없는 시베리아 평원에서

Polesie 숲과 늪으로

영웅적인 사람들이 일어났고,

우리의 위대하고 강력한 사람들!

그는 나왔다: 자유롭고 권리,

전쟁에는 전쟁으로 대응하고,

당신의 조국을 위해 일어서십시오.

우리의 강한 나라를 위해!

(슬라이드 5-10)

모두가 조국을 지키기 위해 일어섰습니다. 기차가 전선으로 이동하고 당파 분리가 이루어졌으며 여성과 어린이는 교대 근무를했습니다.

그들은 당파 분리에서 싸웠고, 군사 공장에서 일하고, 최전선 군인들을 위해 따뜻한 옷을 모으고, 병원에서 부상자들에게 콘서트를 열었습니다. 그들은 서로 다른 연령대에 전쟁을 겪었습니다. 일부는 매우 어리고 일부는 십대입니다. 누군가가 청소년기의 문턱에 있었습니다. 전쟁은 그들을 수도와 작은 마을, 집과 할머니 방문, 개척자 캠프, 최전선과 후방에서 발견했습니다.

잔인한 말 - 전쟁!

맹렬한 플래시를 사용하는 스포트라이트

그녀는 우리의 어린 시절에 터졌습니다.

엄청난 양의 강철

야간 경보 사이렌.

그 당시 우리는 전쟁을 하지 않았습니다.

우리는 단지 전쟁을 호흡하고 있었습니다. (A. Ioffe)

다음은 그 시절 아이들의 추억 중 일부입니다.

학생."전쟁이 시작될 때 나는 12살이었습니다. 우리 가족은 모스크바에서 대피하지 않았습니다. 전쟁 첫해에는 학교가 열리지 않았지만 우리는 가만히 앉아 있지 않았습니다. 우리는 의료용 약병을 수집하여 기증했습니다. 그리고 봄과 여름에 우리는 쐐기풀을 모으러 나가서 병원에서 양배추 수프를 요리했습니다. 우리 아이들은 폭격 중에 지붕에서 근무하고 소이탄을 끄는 일을 했습니다." (T.S. Ivleva, 프린터. )

학생.“전쟁은 1941년 6월 22일 브레스트 근처에서 군의관 가족인 우리 가족을 찾아냈습니다. 내 어머니와 여동생은 내 눈앞에서 죽었습니다. 나는 9살 반이었습니다. 나는 군인 두 명에게 붙잡혔고, 우리는 포위를 떠나 우리 집으로 향하기 시작했습니다. 우리는 전선을 넘어 연대의 아들인 학생으로 제4군 사령부 특별정찰대에 입대했습니다. 정찰 임무를 수행했지만 1942년 초에 총격을 받고 부상을 입고 치료를 위해 후방으로 보내졌습니다..... (Yu.G. Podtykailov, 기계공학자) 개척자 영웅에 대한 학생들의 이야기.

(슬라이드 11-14)

선생님:그러나 물론 전쟁의 가장 큰 부담은 어머니인 여성의 어깨에 짊어졌습니다. (슬라이드15)

마음속에 불안한 마음이 있다는 것을 압니다. 군인의 어머니가 되는 것은 쉽지 않습니다! 나는 당신이 계속 길을 보고 있다는 것을 알고 있습니다. 나는 한때 떠났다. 주름도 더 깊어지고 어깨도 조금 구부정해진 것으로 알고 있습니다. 오늘 우리는 엄마를 위해, 우리의 만남을 위해 죽을 때까지 싸웠습니다.

엄마, 저는 당신에게 이 글을 쓰고 있습니다.

효도의 인사를 드립니다.

난 당신을 너무 기억해요, 사랑해요

너무 좋아요 - 말이 없어요!

삶을 위해, 당신을 위해, 당신의 조국을 위해

나는 선풍을 향해 걷고 있다.

그리고 지금 우리 사이에 몇 킬로미터가 떨어져 있다고 해도,

당신은 여기 있어요, 당신은 나와 함께 있어요, 자기야!

많은 가족들이 아버지와 할아버지, 남편과 아들, 형제들이 전선에서 보낸 군인들의 삼각 편지를 보존해 왔습니다. 그들은 승리해야만 집으로 돌아갈 것이라고 썼습니다 안녕, Maxim! 안녕, 내 사랑하는 아들! 나는 내일 아침 최전선에서 글을 쓰고 있습니다. 전투로 돌아갑니다! 우리는 파시스트를 몰아낼 것이다. 아들, 어머니, 잘 지내십시오. 슬픔과 슬픔을 잊어 버리십시오. 나는 승리하고 돌아올 것입니다! 드디어 안아줄게요. 안녕히 가세요. 아버지.

선생님:여자들은 후방에서만 일하는 게 아니다 . . 그들은 간호사, 의사, 질서 있는 사람, 정보 장교, 신호원이었습니다. 부드럽고 친절한 여성의 손길로 많은 군인들이 죽음에서 구해졌습니다. (슬라이드 16, 17)

총소리가 들리고 총알이 휘파람을 불고 있습니다. 군인 한 명이 포탄 파편에 부상을 입었습니다. 내 여동생이 속삭인다: "어서, 내가 너를 지지해줄게, 네 상처에 붕대를 감아줄게!" - 나는 모든 것을 잊어버렸습니다: 약점과 두려움, 나는 그를 내 팔에 안고 전투에서 나왔습니다. 그녀에게는 너무나 많은 사랑과 따뜻함이 있었습니다! 내 여동생은 많은 사람을 죽음에서 구했습니다.

주요한.약 4천만 명의 소련인이 사망했습니다. 이것이 무엇을 의미하는지 상상할 수 있습니까? 이는 토지 2m당 30명이 사망하고 매일 28,000명이 사망한다는 의미입니다. 이는 그 나라의 네 번째 거주자가 모두 사망했음을 의미합니다.

조용히 해라 얘들아 잠시 침묵하자
영웅들의 기억을 기리자
그리고 그들의 목소리가 한때 들렸어요
아침에 그들은 태양을 맞이했습니다.
거의 우리 동료들입니다.
우리 중에는 아무도 없어
앞쪽으로 갔다가 돌아오지 않은 사람.
몇 세기, 몇 년 동안 기억하자.
다시는 오지 않을 사람들에 대해서.
기억하자!

모두 일어서시기 바랍니다. 소련군인의 위대함 앞에 머리를 숙이도록 합시다. 잠시 묵념하여 모든 사망자를 추모합시다.

잠시 침묵.

그러나 전쟁은 전환점이 되었고 점령지의 해방이 시작되었습니다. 우리 군인들은 파시스트로부터 우리나라 영토를 제거하고 파시스트의 멍에에서 유럽 민족을 해방했습니다.

인류는 모든 슬라브 민족을 파괴하겠다고 위협했던 노예화, 포로 생활, 파시즘으로부터 조국을 지키다 목숨을 잃은 수백만 명의 사람들에게 막대한 빚을 지고 있습니다. 감사하는 후손들은 죽은 자의 기억을 보존하고, 표시가 없는 무덤과 집단 무덤을 돌보고, 기념물과 오벨리스크에 꽃을 바치고, 거리에 영웅의 이름을 붙였습니다. (슬라이드 19)

우리가 당신과 함께 있는 것은 날짜가 사악한 기억의 파편처럼 가슴 속에 불타오르기 때문이 아닙니다. 공휴일과 평일에는 무명용사의 묘를 방문하세요. 그분은 전쟁터에서 당신을 보호하셨습니다. 그는 한발도 물러서지 않고 넘어졌다. 그리고 이 영웅의 이름은 단순한 군인인 대군(Great Army)입니다.

기억에 남는 날에는 수천 명의 러시아인들이 상트페테르부르크의 Piskarevskoye 묘지, 볼고그라드의 Mamayev Kurgan, (슬라이드 20) 세바스토폴의 Sapung 산, 프스코프 지역 크라수하 마을의 불타버린 주민들을 기리는 기념비를 찾아옵니다. 다른 신성한 장소로. 해방자 소련군의 위업은 우리나라에서만 영광을 누리는 것이 아닙니다. 독일의 Treptow Park에는 Warrior-Liberator 기념비가 있습니다. 이것은 그가 구한 독일 소녀를 가슴에 믿고 매달린 승리한 군인입니다. (슬라이드 21)

네 번째 봄이 다가오자,

수년간의 불안에 대한 보상으로

연기와 먼지 속에 엎드려

베를린이 우리 발 앞에 놓여 있습니다!

총소리가 멈추지 않습니다.

연기가 자욱한 어둠 속에서 불꽃이 타오르고,

그리고 사람들은 서로 이렇게 말합니다.

지구상에는 정의가 있습니다!

철과 돌을 분쇄하고,

그는 적을 무자비하게 쓰러뜨렸습니다!

독일에 대한 승리 배너

그는 자신의 진실의 깃발을 높이 들었습니다!

그는 불과 물 가운데로 행하셨으며

그는 자신의 길에서 벗어나지 않았습니다.

영광, 사람들에게 영광-영웅!

그의 영광스러운 군대에 영광을!

그리고 베를린에서는 휴일에

수세기 동안 세워져 있었고,

소련 군인 기념비,

구출된 소녀를 품에 안고.

그것은 우리 영광의 상징으로 서 있습니다.

어둠 속에서 빛나는 등대처럼,

이 사람은 바로 우리 주의 군인입니다.

지구 전체의 평화를 지킵니다!

태양은 승리의 날에 빛나고 있으며 항상 우리를 위해 빛날 것입니다. 치열한 전투에서 우리 할아버지는 적을 물리 쳤습니다. 기둥은 균일한 형태로 행진하고, 여기 저기 노래가 흐르고, 영웅 도시의 하늘에서 축제 불꽃놀이가 반짝인다! (슬라이드 25) 이날 우리나라 모든 도시에서는 엄숙한 집회가 열립니다. 그리고 최전선에는 참전용사, 즉 전쟁을 겪은 사람들이 있습니다.(슬라이드 2)

메달을 착용하세요
공휴일, 평일 모두 가능합니다.
엄격한 재킷에
그리고 패셔너블한 재킷. 메달을 착용하세요
모든 사람들이 볼 수 있도록
전쟁을 자신의 어깨에 짊어지고 견뎌낸 당신.

(슬라이드 27) 전쟁은 절대 일어나지 않도록 하십시오! 평화로운 도시를 잠들게 해주세요. 날카로운 사이렌 소리가 내 머리 위에서 울리지 않게 하소서. 누구도 포탄을 터뜨리지 못하게 하고, 누구도 기관총을 쏘지 못하게 하십시오. 우리 숲은 새와 아이들의 목소리로만 울려 퍼지게 해주세요. 그리고 세월이 평화롭게 지나가기를, 전쟁이 결코 일어나지 않기를!

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