투영 방법. 투영 기술, 투영 기술 유형 주요 투영 기술에는 다음이 포함됩니다.

투영법

(라틴어 투영에서 - 앞으로 던지기) - 성격 연구 방법 중 하나입니다. 후속 해석을 통해 실험 데이터에서 예측을 식별하는 것을 기반으로 합니다. 연구 방법을 나타내는 투영의 개념은 L. Frank에 의해 도입되었습니다. P.m.은 피험자가 인지할 때 가능한 해석의 다양성을 허용하는 실험적 상황을 생성하는 것이 특징입니다. 이러한 각각의 해석 뒤에는 독특한 시스템이 등장합니다. 개인적인 의미및 기능 인지 스타일주제. 이 방법은 일련의 투사 기술(투영 테스트라고도 함)에 의해 제공되며 그 중에는 연관(예: 피험자가 자극-점을 기반으로 이미지를 생성하는 Rorschach, Holtzman 테스트, 미완성 문장 완성 테스트); 해석적(예: 그림에 묘사된 사회적 상황을 해석하는 데 필요한 주제별 인식 텍스트) 표현적(사이코드라마, 인간 그림 테스트, 존재하지 않는 동물 그림 테스트) 등 투사 기술은 개인의 성격 연구에 중요한 능력을 가지고 있습니다.


간략한 심리학 사전. - 로스토프나도누: “PHOENIX”. L.A. Karpenko, A.V. Petrovsky, M.G. Yaroshevsky. 1998 .

다른 사전에 "투영 방법"이 무엇인지 확인하십시오.

    투영 방법- (위도 투영법에서...) 성격 심리 진단 방법 중 하나(개인의 개인적 자질 연구). P.m.의 가장 큰 특징은 모호한, 모호한(약한 구조의) ... ... 심리학 및 교육학 백과사전

    예측의 실험적 식별 및 후속 해석. 투사 기법은 성격을 연구하는 데 사용됩니다. 해군부대 교원장교 심리교육사전

    투영 방법-(Lat. projectio에서 앞으로 나아가는) 성격 연구 방법 중 하나입니다. 피험자가 인식할 때 가능한 해석의 다양성을 허용하는 실험적 상황을 생성하는 것이 특징입니다... 법의병리심리학(도서 용어)

    성격 연구 방법 중 하나. 후속 해석을 통해 실험 데이터의 예측을 식별하는 것을 기반으로 합니다. 연구 방법을 나타내는 투영의 개념은 L. Frank에 의해 도입되었습니다. 실험적인 상황을 만들어내는 것이 특징입니다... ...

    투영도면- 집단심리치료의 방법 중 하나. 많은 저자가 P. r을 구별하지 않습니다. 독립적인 방법으로 분류되지만 "투영 미술 치료"(드로잉뿐만 아니라 모델링, 모델링 및… 심리치료 백과사전

    실용주의적 방법-피험자의 활동 결과를 연구하는 심리적 방법. 활동의 산물은 일기 항목, 보관 자료, 문학 텍스트 등이 될 수 있습니다. 다른 이름 Praxismetric 방법도 알려져 있습니다 ... Wikipedia

    - (투영 테스트) 투영 결과의 심리적 해석을 기반으로 성격에 대한 전체적인 연구를 위한 일련의 방법입니다. 불확실한 상황에 대한 반응을 기록하여 개인 특성을 결정하는 데 사용되는 테스트입니다... ... 훌륭한 심리학 백과사전- 실천적 방법은 피험자의 활동 결과를 연구하는 심리적 방법입니다. 활동의 산물은 일기 항목, 보관 자료, 문학 텍스트 등이 될 수 있습니다. 다른 이름... ... Wikipedia

성격 연구 방법 중 하나. 후속 해석을 통해 실험 데이터의 예측을 식별하는 것을 기반으로 합니다. 연구 방법을 나타내는 투영의 개념은 L. Frank에 의해 도입되었습니다. 피험자가 인지할 수 있는 다양한 해석을 허용하는 실험적 상황을 만드는 것이 특징입니다. 각 해석 뒤에는 인지 주체의 개인적인 의미와 스타일 특성의 독특한 시스템이 나타납니다.

이 방법은 일련의 투영 기술(투영 테스트라고도 함)에 의해 제공되며 그 중 다음과 같은 특징이 있습니다.

1) 연관 - 예를 들어 피험자가 자극을 기반으로 이미지를 생성하는 Rorschach 블롯 테스트 및 Holtzman 테스트 - 블롯; 끝나지 않은 문장 완성 테스트);

2) 해석적 - 예를 들어 그림에 묘사된 사회적 상황을 해석해야 하는 주제별 인식 테스트입니다.

3) 표현형 - 사이코드라마, 인간 드로잉 테스트, 존재하지 않는 동물 드로잉 테스트 등

투사 방법은 무의식적이거나 완전히 의식적이지 않은 형태의 동기를 연구하는 것을 목표로 하며 따라서 아마도 정신의 특히 친밀한 영역에 침투하는 유일한 적절한 심리적 방법일 것입니다.

개인적인 의미의 개념에 비추어 볼 때, 이러한 방법의 효과는 정신, 특히 인간 의식의 반영이 편향되어 있다는 사실에 기초하고 있음이 분명합니다. 따라서 모호한 이미지를 설명하거나 느슨하게 정의된 행동을 수행할 때 사람은 자신의 중요한 경험과 그에 따른 개인적 특성 중 일부를 "투영"하여 무의식적으로 자신을 표현합니다.

그러나 투사 실험 상황에서 성격과 내면 세계의 어떤 특징이 표현되는지, 그리고 왜 이러한 상황이 이러한 특징의 발현에 기여하는지 명확히 할 필요가 있습니다. 장애물이 있으면 이를 극복하거나 대상이 작업 완료를 거부할 때까지 작업이 중단됩니다. 이 경우 장애물을 극복할지 또는 작업을 포기할지 결정이 아직 이루어지지 않았기 때문에 외부 계획이나 내부 계획에서 작업이 불완전한 것으로 판명됩니다. 연구에 따르면, 완료되지 않은 행동과 이를 둘러싼 상황은 완료된 것보다 무의식적으로 더 잘 기억됩니다. 또한 이러한 작업을 완료하려는 경향이 형성되며, 직접 완료가 불가능할 경우 일종의 대체 작업이 수행됩니다.

투사적 실험의 상황은 대체 행동을 위한 조건을 정확하게 제공합니다. 테스트 수행에 대한 성실한 태도로 피험자는 무의식적으로 자신의 경험으로 전환하고 거기에서 중단된 행동과 그에 상응하는 상황이 "가장 가까운" 저장됩니다. . 그리고 그 사람은 때로는 의식적으로 중단된 행동을 완료하려고 시도하지만 이는 상징적인 의미에서만 가능합니다. 중단된 행동으로의 "복귀"는 의미를 숨기고 자신의 이익에 따라 상황의 의미를 왜곡하는 경우에도 발생합니다. 이러한 상징적 행동 완료에서 사람은 특히 자신에게 고유한 솔루션을 적용하여 개인 스타일을 구성합니다.

이는 투사 자극에 대한 요구 사항을 명확하게 합니다. 확실성 또는 불확실성의 정도는 다양한 특정 정도의 방해적 의미와 관련된 특정 대체 동작에 대한 적용 가능성에 따라 결정됩니다. 따라서 주제별 인지 테스트의 표는 어떻게든 객관화될 수 있는 장애물과 관련된 의미에 해당합니다. 로르샤흐 오점 테스트의 표는 일반화되고 불충분하게 객관적인 성격의 장애물의 의미에 해당하며, 그 성격은 개인의 개인 스타일의 가장 일반적인 특징, 즉 의식 기능의 특징 등에 있을 수 있습니다. 당신이 생각하는 것에 대한 인식은 당신이 생각하는 방식에 대한 인식보다 훨씬 간단하고 접근하기 쉽기 때문에 이러한 기능은 인식에 가장 접근하기 어렵습니다.

다른 이론과 개념의 틀 내에서 투영법에 대한 다른 정당화가 가능합니다. 이러한 고려 사항은 또한 특정 근본적인 어려움에 대한 이해로 이어집니다. 따라서 테스트를 수행할 때 나타나는 특성에서 동기, 관계, 태도, 갈등, 방어 등과 같은 성격 형성으로 이동하는 것은 근본적으로 어렵습니다. 성격 구조에서 개인적인 의미와 위치는 아직 식별할 수 없습니다.

정신분석학의 관점에서 투사법의 대상은 심하게 갈등하고 부적응한 성격이다. 따라서 정신분석 시스템에서 사용되는 방법에는 다음과 같은 특징이 있습니다.

1) 부적응의 원인 진단 - 무의식적 치료, 갈등 및 해결 방법 - 보호 메커니즘에 중점을 둡니다.

2) 모든 행동을 무의식적 충동의 역동성의 표현으로 해석합니다.

3) 투영 연구의 전제 조건인 테스트 조건의 불확실성은 현실의 압력을 제거하는 것으로 해석되며, 현실의 압력이 없으면 예상대로 사람이 자신에게 내재된 행동 형태를 나타낼 것입니다.

이 방법은 전체론적 심리학 개념의 틀 내에서 투사적입니다. 성격의 핵심은 욕망, 의견, 아이디어 및 기타 사물의 주관적인 세계로 구성되는 것으로 보이며, 성격과 사회적 환경 사이의 관계는 "개인의 세계"를 창조하고 유지하기 위한 "생활 공간"입니다. 이러한 관계는 투사적 실험에 의해 모델링되며, 투사적 방법은 '계란 세계'의 내용과 구조를 이해하는 수단으로 작용합니다. 전경에는 개인의 성격 특성과 정상적인 적응 방법에 대한 진단이 있습니다.

많은 심리학자들은 투사법을 심리 측정 도구로서 매우 낮게 평가합니다. 특히 결과의 기존 불안정성과 데이터 해석의 불일치로 인해 투사 테스트의 신뢰성과 타당성에 문제가 있기 때문입니다.

투사법을 정당화하는데 있어서의 위기를 극복하려는 시도 중 하나는 설명적 범주로서의 투사 개념을 포기하는 것이다. 그러한 접근법의 한 예는 지각적 왜곡의 개념입니다.

투영법

투영 기술). 피험자가 모호하고 구조화되지 않은 자극에 반응하여 자신의 필요, 감정 및 갈등을 식별할 수 있는 일종의 심리 테스트입니다. 대표적인 것이 로르샤흐(Rorschach) 테스트이다.

투영 방법

태도나 동기에 대한 과학적 기반 데이터를 얻을 수 있게 해주는 일련의 연구 절차로, 직접적인 연구 절차를 적용할 때 특정 왜곡이 발생할 수 있는 정보입니다. 정보 왜곡에는 여러 가지 이유가 있을 수 있습니다. 응답자가 자신의 진정한 동기와 태도를 인식하지 못하기 때문입니다. 합리적이고 논리적인 행동에 대한 응답자의 욕구; 사회에 존재하는 규범 및 가치와 응답자의 실제 태도 및 동기 간의 불일치 응답자의 하위 문화가 정보 제공 스타일에 영향을 미칩니다. 기억을 사용하여 정보를 얻는 방법에는 연상, 환상, 개념화, 분류의 네 가지 주요 방법이 있습니다. M. p.의 기본 절차: 문장 완성 테스트; 캐리커처 방법; 그림해석방법; 교훈적인 이야기의 방법; 의사 사실 질문 방법; 게임 방법 (M. S. Matskovsky, 2003). 갈등학에서 MP는 갈등 참가자의 행동의 진정한 동기를 식별하는 것을 가능하게 하므로 많은 연구에서 필요하고 중요한 요소입니다.

투영법

발달심리학) [lat. projectus - 튀어 나오다, 앞으로 튀어 나오다] - Z. Freud가 공식화 한 투영 원리를 기반으로 아동의 개인적, 정서적 특성을 연구하는 방법. P.m.은 다양한 연령대의 사람들의 심리적 특성을 연구하는 실용적이고 과학적인 목적으로 널리 사용되지만 어린이와 함께 작업할 때 특히 중요합니다. 개인 특성을 연구하기 위한 대부분의 다른 방법(설문지, 설문지, 임상 인터뷰 등)은 피험자의 자기 보고를 기반으로 합니다. 아직 자신의 경험과 상태를 성찰할 수 없는 아동을 연구할 때는 이러한 방법을 사용할 수 없습니다. P.m.은 그런 반성을 요구하지 않습니다. 진단 및 심리 치료 목적으로 어린이와 함께 작업할 때 특수 장난감 세트(인형, 인형 가구, 접시 등)가 포함된 투사 게임이 자주 사용됩니다. "성인"투영 테스트의 어린이 유사체가 개발되었습니다. 따라서 좌절감에 대한 반응을 연구하기 위한 어린이 버전의 Rosenzweig 테스트가 있습니다. 주제별 통각 테스트 TAT와 유사한 어린이 통각 테스트 CAT(Child Apperception Test, L. Bellak)이 만들어졌습니다. 이 과정에서 피험자는 어린이에게 잠재적으로 중요한 다양한 상황(먹이주기, 처벌 등)에서 동물을 묘사하는 표준 그림 세트를 기반으로 이야기를 구성하도록 요청받습니다. 어린이를 연구할 때 투영 드로잉 테스트가 널리 사용됩니다: "집 - 나무 - 사람"(J.N. Buck), "가족 드로잉"(W. Wolff; W. Hulse), "Dynamic Family Drawing"(R. Burns, S. Kaufman) ), "존재하지 않는 동물"(M.Z. Dukarevich) 및 기타 A.L. Wenger

투영 방법의 개발 역사 및 이론적 기초. 투영 기술의 유형. 투영 기술에 대한 설명.

투사 기술은 구체적이고 약하게 구조화된 자극 상황의 구성, 태도, 관계 및 기타 개인 특성에 대한 인식의 실현에 기여하는 해결 욕구를 기반으로 성격을 간접적으로 연구하는 기술입니다.

투영 기법의 주요 특징은 상대적으로 구조화되지 않은 작업으로 설명할 수 있습니다. 거의 무제한으로 다양한 답을 허용하는 문제입니다. 개인의 상상력이 자유롭게 표현될 수 있도록 간략하고 일반적인 지침만 제공됩니다. 같은 이유로 테스트 자극은 일반적으로 모호하거나 모호합니다. 그러한 과제의 기초가 되는 가설은 개인이 시험 자료 또는 상황의 "구조"를 인식하고 해석하는 방식이 그의 정신 기능의 근본적인 측면을 반영해야 한다는 것입니다. 즉, 시험 자료는 응답자의 특징적인 사고 과정, 요구, 불안 및 갈등을 "투영"하는 일종의 화면 역할을 해야 합니다.

일반적으로 투사 기법은 마스킹 테스트 기법이기도 합니다. 피험자는 자신의 답변에 어떤 유형의 심리적 해석이 주어질지 거의 알지 못하기 때문입니다.

오랫동안 하늘에 떠있는 구름을 들여다보고 바다 표면의 빛과 그림자의 놀이를 관찰하면서 사람들은 다양한 동물, 생물을 "보고" 녹을 때 형성된 기괴한 구성을 고려하여 미래를 추측하려고 노력했습니다. 왁스나 납이 찬물에 빠졌습니다. 작가 나 예술가의 개성이 그의 작품에 어느 정도 존재한다는 것은 오랫동안 알려져 왔습니다. 그러나 잘 알려진 관찰이 성격을 연구하는 데 사용되기까지는 수세기가 지나야 했습니다.

투영 기술은 연관 과정을 연구한 F. Galton의 연구에서 유래되었습니다. Galton은 소위 자유 연상이 그런 것이 아니라 개인의 과거 경험에 의해 결정된다는 것을 처음으로 확신했습니다.

나중에 K. Jung은 감정이 개인의 아이디어 형성 및 인식 능력에 영향을 미친다고 믿었습니다. 그는 100개의 단어 목록을 준비하고 사람들이 각 단어에 다른 단어로 대답하려고 시도하는 동안 사람들의 행동을 주의 깊게 모니터링했습니다.

많은 과학자들은 심층적인 성격 분석을 위한 유망한 진단 도구로서 자유연상법을 환영했습니다. 일부 심리학자들과 융 자신은 자유연상 테스트의 효과에 너무 많이 의존하여 범죄 수사에 이를 사용하려고 했습니다.


미국에서는 G. Kent와 A. Rozanov가 100개 단어 목록에 대한 응답으로 재현되는 전형적인 자유 연상을 기반으로 정신 장애를 진단하려고 했습니다. 예를 들어 간질 환자는 비정형 연관성을 거의 나타내지 않았기 때문에 이에 대해 거의 아무것도 나오지 않았습니다. 그러나 이 작업의 중요한 결과는 과학자들이 약 천 명을 조사한 후 건강한 사람들의 연관성(일반적인 답변)에 대한 광범위한 목록을 작성했다는 것입니다. 그리고 조금 후에 Rozanov와 그의 공동 저자는 어린이의 자유 연상이라는 새로운 연구 결과를 발표했습니다. 다양한 연령대의 어린이 300명을 대상으로 테스트한 결과, 11세가 되면 개별 반응이 크게 증가하는 것으로 나타났습니다.

투사 기술은 임상 환경에서 시작되었으며 주로 임상의의 도구로 남아 있습니다. 최초의 투영 기술, 즉 미국 심리학자 헨리 머레이(Henry Murray, 1935)의 주제통각검사(Thematic Apperception Test, TAT)는 이에 상응하는 이론적 개념, 즉 투사의 심리학적 개념을 바탕으로 한 것으로 평가된다. 그는 투사를 사람들이 자신의 필요, 관심, 전체 정신 조직의 영향을 받아 행동하는 자연스러운 경향으로 간주합니다.

"투영"의 개념은 가장 중요한 범주와 개념을 이해하는 데 있어 심리학의 본질적인 모호성을 다양한 해석이 반영한다는 사실이 특징입니다.

심리적 개념으로서의 투사(라틴어 - 던지기)는 정신분석학에서 처음 등장했으며 지그문트 프로이트(Sigmund Freud)에 속합니다. 투사는 방어 메커니즘 중 하나로 간주되었습니다. 프로이트의 가르침에 따라 무의식적 추진력과 사회 태도 사이의 갈등 과정은 특별한 정신적 메커니즘인 투영 덕분에 제거됩니다. 그러나 프로이트는 투사가 '나'와 무의식 사이의 갈등에서 발생할 뿐 아니라 외부 세계의 형성에도 중요한 역할을 한다고 언급한다. 그러나 이러한 투사의 확장된 해석은 정신분석학에서 받아들여지지 않았다. 투사를 방어 메커니즘으로 이해하는 것을 "고전적 투사"라고 합니다.

고전적 투사는 부정적으로 평가된 개인을 목표로 하고, 개인이 자신에게 부정적인 특성이 있다는 것을 깨닫게 되면 긍정적인 태도를 가진 개인에게 그 특성을 할당한다고 가정합니다. 투영에 대한 이러한 이해(자신의 동기, 요구, 다른 사람에 대한 감정을 부여하고 이에 따라 그들의 행동에 대한 이해)는 수세기 전의 과학 이전 관찰과 실험적 연구에 기반을 두고 있으므로 많은 사람들이 고려합니다. 심리학자들만이 유일하게 정당한 사람이다.

귀인투사는 개인의 성격에 대한 부정적인 정보를 평가하고 내면화하는 능력과 관련이 있으며 반드시 자기를 보호하는 데 도움이 되지 않는 정상적인 과정입니다. 고전적 투영은 말하자면 자신에 대한 부정적인 정보에 동의할 수 없음을 나타내기 때문에 더 "병리적인" 과정입니다(그림 11).

그림 11 - 투영 유형

고려된 가장 중요한 두 가지 투영 유형 외에도 많은 작품이 다른 유형을 강조합니다. "자폐적 투사"는 사람의 실제 요구에 따라 사물에 대한 인식을 설명하는 현상이라고 불립니다. 이 현상은 화면에서 다양한 물체의 초점이 흐려진 이미지를 피험자에게 보여주었을 때 발견되었습니다. 배고픈 사람보다 배고픈 사람이 음식의 이미지를 더 빨리 인식하는 것으로 밝혀졌고 이를 '자폐증'이라고 불렀습니다.

따라서 심리학 이론으로서의 투영 이론은 그 자체의 발전 경로를 가지고 있습니다. 따라서 투영으로 존재하는 특정 기술을 지정할 때 성격 진단 작업과 관련하여 기존 투영 개념이 적용됩니다.

특정 유형의 심리 기법을 지정하기 위해 투영 개념은 로렌스 프랭크(Lawrence Frank)에 의해 처음 사용되었습니다(1948년 전체 연구). 그는 성격에 대한 투사적 연구의 기초가 되는 세 가지 기본 원칙을 제시했습니다.

1 성격 구조(능력이나 특성의 목록이 아니라 상호 연결된 프로세스의 시스템으로 간주됨)의 고유성에 중점을 둡니다.

2 투사적 접근 방식의 성격은 필요, 감정 및 개인 경험을 기반으로 구성된 동적 프로세스의 비교적 안정적인 시스템으로 연구됩니다.

3 모든 새로운 행동, 개인의 모든 정서적 표현, 그의 인식, 감정, 진술, 운동 행위는 그의 성격의 각인을 담고 있습니다. 이 세 번째이자 주요 이론적 입장을 일반적으로 "투영 가설"이라고 합니다.

투사 기술은 성격 평가에 대한 글로벌 접근 방식이 특징입니다. 개인의 특성을 측정하는 것보다 성격 자체의 전체적인 그림에 관심이 집중됩니다. 마지막으로, 투사 기법은 성격의 숨겨진, 베일에 싸인 또는 무의식적인 측면을 발견하는 가장 효과적인 절차로 지지자들에 의해 간주됩니다. 더욱이, 테스트가 덜 구조화될수록 가려진 자료에 더 민감해진다고 주장됩니다. 이는 자극이 덜 구조화되고 모호하지 않을수록 인지자에게 방어적인 반응을 불러일으킬 가능성이 적다는 가정에서 비롯됩니다.

L. Frank는 투사 기술을 기존 심리 측정 기술을 대체하는 것으로 간주하지 않습니다. 투사 기법은 기존 기법을 성공적으로 보완하여 전통적인 연구 기법을 사용할 때 가장 깊이 숨겨져 있고 탈출하는 것이 무엇인지 조사할 수 있게 해줍니다.

다음 기능은 모든 투영 기술에 공통적입니다.

1) 사용된 인센티브의 불확실성, 모호함

2) 답 선택에 제한이 없습니다.

3) 시험 대상자의 답변을 "옳음" 또는 "틀림"으로 평가하지 않습니다.

투영 기술의 유형

L. Frank는 투영 기술의 분류를 최초로 개발했습니다. 이 분류는 나중에 제안된 변경 및 추가 사항이 풍부함에도 불구하고 오늘날 투영 기술의 특징을 가장 완벽하게 나타냅니다.

· 구성적(피험자에게 의미를 부여해야 하는 무정형 재료가 제공됩니다. 예를 들어 대칭적인 단색 및 다색 이미지를 묘사하는 10개의 테이블로 구성된 로르샤흐 기법이 있습니다). 이미지를 해석하고 의미를 부여하는 과정에서 피험자는 자신의 내면적 태도, 열망, 기대를 시험 자료에 투사한다고 믿어집니다.

· 건설적(의미 있는 전체를 만들고 설명하는 데 필요한 디자인된 세부 사항(사람, 동물, 집 모델 등)이 제공됩니다). 일반적으로 어린이와 청소년인 피험자는 자신의 삶에서 다양한 장면을 만들고 이러한 장면의 특정 특징과 그에 대한 이야기를 통해 제작자의 성격과 환경의 특성에 대한 결론을 도출합니다.

· 해석적(주제에는 그러한 결론에 도달한 원인을 나타내는 이야기를 작성하는 데 필요한 불확실한 상황을 묘사하는 표 그림이 제공됩니다). 주제는 자신을 이야기의 "주인공"으로 식별하여 주제의 내면 세계, 관심사 및 동기를 드러내는 것이 가능하다고 가정합니다.

· 카타르시스(게임 활동은 특별히 조직된 조건에서 수행될 것으로 가정). 예를 들어 심리극. 이를 통해 연구자는 표면화된 갈등, 문제 및 기타 감정적으로 고조된 정보를 감지할 수 있습니다.

· 굴절. 연구자는 말이나 손글씨와 같이 일반적으로 받아들여지는 의사소통 수단에 나타나는 비자발적인 변화를 통해 개인의 특성과 숨겨진 동기를 진단하려고 노력합니다.

· 표현적(피험자는 "집 – 나무 – 사람" 기술과 같이 자유롭거나 주어진 주제를 그리는 시각적 활동을 수행합니다). 그림을 바탕으로 성격의 정서적 영역, 정신 성적 발달 수준 및 기타 특성에 대한 결론이 도출됩니다.

· 인상적인. 이러한 방법은 제안된 여러 자극 중에서 자극을 선택한 결과를 연구하는 데 기반을 두고 있습니다. 예를 들어, Luscher 테스트에서는 가장 기분 좋은 색상의 사각형을 선택하도록 요청합니다. 반복적인 과정을 거쳐 가장 매력적인 색상을 결정하고 색상의 상징적 의미에 따라 해석합니다. 무생물의 모든 물체는 자극으로 작용할 수 있습니다.

· 덧셈(시작 문장, 이야기 또는 이야기를 완성하려면 과목이 필요합니다). 이러한 기술은 특정 행동의 동기부터 청소년의 성교육에 대한 태도까지 다양한 개인적 변수를 진단하도록 설계되었습니다.

일부 과학자들은 논의된 방법의 명칭을 변경하려고 반복적으로 시도했다는 점에 유의해야 합니다. 따라서 R. Cattell은 이를 "잘못된 인식 테스트", L. Blank - "지각 왜곡 테스트"라고 부르는 것을 선호합니다. 그러나 대부분의 연구자들은 그들의 역사적 명칭을 투영적이라고 받아들인다.

투영 기술에 대한 설명

1 G. Rorschach의 잉크 얼룩 방법(Rorschach 잉크 얼룩 테스트). 이 기술은 가장 인기있는 기술 중 하나입니다. 스위스의 정신과 의사 G. 로르샤흐(G. Rorschach)가 개발한 이 테스트는 1921년에 처음 기술되었습니다. 로르샤흐 테스트는 성격의 구조적 특성, 즉 정서적 욕구 영역과 인지 활동(인지 스타일)의 개별 특성, 개인 내 및 대인 관계 갈등 및 이에 대처하기 위한 조치를 진단합니다. (방어 메커니즘), 성격의 일반적인 방향(경험 유형) 등

이전에도 심리학자들은 상상력과 기타 정신 기능을 연구하기 위해 표준화된 일련의 잉크 반점을 사용했지만, G. Rorschach는 성격 전체에 대한 진단 연구에 잉크 반점을 처음으로 사용했습니다. 이 방법을 개발하면서 G. Rorschach는 수많은 잉크 얼룩을 실험하여 다양한 정신 질환자 그룹에게 제시했습니다. 이러한 임상연구의 결과, 다양한 정신질환과 연관될 수 있는 반응특성이 점차 지표체계로 결합되었다. 그런 다음 정신 지체자와 정상인, 예술가, 과학자 및 알려진 심리적 특성을 가진 기타 사람들에 대한 추가 테스트를 통해 지표를 결정하는 방법을 개선했습니다. G. Rorschach는 답변을 분석하고 해석하는 주요 방법을 제안했습니다. 그의 기술은 10장의 카드를 사용하며 각 카드에는 양면 대칭 점이 인쇄되어 있습니다. 5개 점은 회색과 검은색 톤으로만 이루어졌으며, 2개는 밝은 빨간색을 추가로 포함하고, 나머지 3개는 파스텔 색상의 조합입니다. 표는 뒷면에 표시된 표준 위치에 1부터 10까지 순차적으로 표시됩니다. 프레젠테이션에는 다음과 같은 지침이 수반됩니다. "이것은 무엇입니까? 어떻게 생겼을까요?" 각 카드에 피험자의 답변을 축어적으로 기록하는 것 외에도 실험자는 진단 세션 동안 응답 시간, 비자발적 발언, 감정 표현 및 피험자의 행동에 대한 기타 변화를 기록합니다. 10장의 카드를 모두 제시한 후 실험자는 특정 시스템을 사용하여 연관성이 발생한 각 지점의 부분과 특징에 대해 주제에 질문합니다. 설문 조사 중에 응답자는 이전 답변을 명확히 하거나 보완할 수도 있습니다.

로르샤흐 점수를 계산하고 해석하는 시스템에는 여러 가지가 있습니다. 지표에 포함되는 가장 일반적인 범주에는 현지화, 결정 요인, 콘텐츠, 인기가 포함됩니다.

현지화는 피험자가 답변과 연관시키는 지점의 일부를 나타냅니다. 즉, 답변이 전체 지점을 사용하는지, 일반적인 세부 사항, 특이한 세부 사항, 카드의 흰색 부분 또는 흰색과 어두운 영역의 조합을 사용하는지 여부를 나타냅니다.

답변(전체 지점 또는 세부 사항)의 현지화는 주변 현실의 사물 및 현상에 대한 지식에 접근하는 방법, 모든 복잡성의 상황을 포용하려는 욕구, 구성 요소의 상호 의존성 또는 특정 사항에 대한 관심을 나타냅니다. 구체적인, 구체적인. 사람이 전체 현장에서 활동한다는 것은 기본적인 관계를 인식할 수 있고 체계적인 사고를 하기 쉽다는 것을 의미합니다. 작은 세부 사항에 집착한다면 까다롭고 사소하다는 뜻이고, 희귀한 세부 사항에 집착한다면 '비범한' 경향이 있고 예리한 관찰력이 있다는 뜻입니다. Rorschach에 따르면 흰색 배경에 대한 반응은 반대적인 태도가 있음을 나타냅니다.

반응 결정자는 반응을 일으키는 지점의 매개변수입니다. 여기에는 모양, 색상, 음영 및 움직임이 포함됩니다. Rorschach는 반점의 모양을 명확하게 인식하는 능력을 주의력 안정성의 지표이자 지능의 가장 중요한 징후 중 하나로 간주했습니다. 명확한 "좋은" 형식은 관찰의 정확성, 현실적인 사고를 나타냅니다. 일반적으로 그러한 답변은 80-90%입니다. 답변에 음영을 사용하는 것은 대인관계의 미묘한 뉘앙스에 대한 개인의 민감성을 나타냅니다. 형태와 결합하여 음영은 다른 사람의 애정, 의존 및 보살핌에 대한 필요성을 관리하는 방법을 나타냅니다.

Rorschach는 피험자 자신이 이전에 보거나 경험한 움직임에 대한 아이디어의 도움으로 발생하는 움직임 반응을 지능의 지표, 내면 생활(내향성)의 척도 및 정서적 안정성으로 간주했습니다.

운동 감각 지표의 심리적 해석은 로르샤흐 테스트 작업에서 가장 어렵고 논란이 많은 부분입니다. 이 지표가 정확히 어떤 경향을 나타내는지에 대해서는 다양한 관점이 있지만, 이 지표는 개인의 내면 세계와 가장 밀접하게 연결되어 있다고 믿어집니다. 대부분의 연구자들은 운동 감각을 사람의 삶의 무의식적인 깊은 층의 투사로 간주합니다. 그 이유는 그 지점의 객관적인 특성에 따라 결정되는 색상 및 모양과 달리 움직임은 대상 자체에 의해 도입되는 것처럼 보이기 때문입니다. 이를 바탕으로 운동감각은 종종 창의적 능력, 높은 지능, 발달된 상상력과 관련이 있습니다. Rorschach는 성격의 내향적 지향과 관련하여 이를 고려했습니다. “자신 속으로 물러나” 정서적 갈등을 창의적으로 처리(승화)하여 내부 안정을 달성하는 개인의 능력입니다.

따라서 인간의 운동 감각은 다음을 나타냅니다.

1) 내향성;

2) 자신의 내면 세계에 대한 의식적 수용과 감정에 대한 적절한 통제로 표현되는 "나"의 성숙;

3) 창의적 지능(상태가 양호할 경우)

4) 정서적 안정성과 적응성;

5) 공감 능력.

콘텐츠. 지표를 정의하는 체계에 따라 내용의 해석이 다르지만, 일부 기본 항목은 일관되게 사용된다. 그중 주요한 것은 인간의 형상과 그 세부 사항 (또는 인체의 단편), 동물의 형상과 그 세부 사항, 해부학 적 구조입니다. 일반적으로 사용되는 다른 지표 범주에는 무생물, 식물, 지도, 구름, 핏자국, 엑스레이, 성적 대상 및 기호가 포함됩니다.

인기 점수는 인기 있는 답변 표와 비교하여 일반적인 사람들 사이에서 서로 다른 답변의 상대적 빈도를 기반으로 결정되는 경우가 많습니다.

로르샤흐 점수의 해석은 다양한 범주에 속하는 응답의 상대적 수뿐만 아니라 특정 관계 및 다양한 범주 간의 관계를 기반으로 합니다.

2 주제 통각 테스트는 20세기 후반 헨리 머레이(Henry Murray)와 그의 동료들에 의해 하버드 심리학 클리닉(Harvard Psychological Clinic)에서 개발되었습니다. 이 복잡한 기술을 정확하고 적격하게 적용하면 개인에 대한 전체적이고 포괄적인 지식을 얻을 수 있으며, 이는 지배적인 요구, 만족 정도, 환경과의 갈등, 목표 및 이를 달성하는 수단, 장애물, 상태에 대한 정보를 제공합니다. 정서적 영역, 심리적 방어, 삶의 위치, 세계관, 자존감.

주제 통각 테스트(TAT)는 얇고 흰색 무광택 판지에 흑백 사진 이미지가 있는 31개의 테이블 세트입니다. 테이블 중 하나는 빈 흰색 시트입니다. 주제는 이 세트의 20개 테이블을 사용하여 특정 순서로 제시됩니다(선택은 주제의 성별과 연령에 따라 결정됩니다). 그의 임무는 각 테이블에 묘사된 상황을 바탕으로 줄거리를 구성하는 것입니다.

TAT는 상상력을 연구하는 방법으로 제시되었으며, 묘사된 상황을 해석하는 작업이 눈에 보이는 제한 없이 환상을 가질 수 있게 하고 심리적 방어 메커니즘을 약화시키는 데 기여했기 때문에 대상의 성격을 특성화할 수 있게 되었습니다.

G. Lindzi는 TAT 해석의 기반이 되는 여러 가지 기본 가정을 식별합니다.

1 기본 가정은 불완전하거나 구조화되지 않은 상황을 완성하거나 구조화함으로써 개인이 자신의 열망, 성향 및 갈등을 드러낸다는 것입니다. 다음 가정은 가장 진단적으로 유익한 이야기나 그 단편을 식별하는 것과 관련됩니다.

2 이야기를 쓸 때 서술자는 대개 인물 중 한 명과 동일시하는데, 그 인물의 욕망, 열망, 갈등은 서술자의 욕망, 열망, 갈등을 반영할 수도 있습니다. 때로는 서술자의 성향, 열망, 갈등이 함축적이거나 상징적인 형태로 제시되기도 한다.

3 이야기는 충동과 갈등을 진단하는 데 있어 불평등한 중요성을 갖습니다. 일부에는 중요한 진단 자료가 많이 포함되어 있을 수 있고, 다른 일부에는 자료가 거의 없거나 전혀 없을 수도 있습니다.

4 자극 자료에서 직접 파생된 주제는 자극 자료에서 직접 파생되지 않은 주제보다 덜 중요할 가능성이 높습니다.

5 반복되는 주제는 화자의 충동과 갈등을 반영할 가능성이 가장 높습니다.

G. Murray는 주제의 이야기를 분석하여 여러 단계를 식별했습니다.

1 첫 번째 단계에서는 각 이야기의 주인공을 파악해야 합니다.

2 두 번째 단계에서는 영웅의 가장 중요한 특성, 즉 열망, 욕망, 감정, 성격 특성, 습관이 드러납니다. G. Murray의 용어에 따르면 이는 욕구의 표현입니다. 필요는 인격학의 주요 범주입니다. 각 사람은 특정한 요구 사항을 가지고 있기 때문에 개성을 명확히하려면 요구 사항 분석이 필요합니다. G. Murray는 다양한 요구 사항을 식별하고 설명했으며 이를 다양한 근거로 분류했습니다. 욕구의 기원과 그에 따른 활동 방향을 강조하는 이러한 분류 중 가장 유명한 분류는 다음과 같습니다. 정신적, 유기체적, 사회적 욕구가 구별됩니다. 머레이는 지배력, 공격성, 자율성, 사회성, 성취, 자기 방어 등을 포함한 몇 가지 기본 욕구를 식별하고 설명했습니다.

3 세 번째 단계에서 심리학자는 이야기 속 등장인물의 요구 사항을 찾은 후 발현의 강도, 기간 및 빈도, 줄거리 전개의 중요성에 따라 이를 점수(1~5)로 평가해야 합니다.

4 처리의 마지막 단계는 진단 전반에 걸쳐(즉, 많은 이야기에서) 더 강력하고 가장 자주 나타나는 지배적인 요구를 강조하기 위해 순위를 매기는 것으로 구성됩니다. G. Murray의 가설에 따르면, 주제는 자신을 이야기의 영웅과 동일시합니다. 따라서 발견된 요구 사항과 계층 구조가 그의 성격을 특징짓습니다.

통제 질문:

1 투영법을 사용하는 목적은 무엇입니까?

2 투영법의 장점과 단점은 무엇입니까?

3 TAT에 대한 일반적인 설명을 제공하고 이 기술의 적용 영역을 설명합니다.

서지:

1 Anastasi A., Urbina S. 심리 테스트. 2001년 상트페테르부르크.

2 벨리 B.I. 로르샤흐 테스트. 실습과 이론. 1992년 상트페테르부르크.

3 Burlachuk L.F. 정신 진단. 키예프, 1995.

4 정신 진단의 기초 / ed. A.G. Shmeleva. 로스토프 n/d., 1996.

5 소콜로바 E.T. 성격 연구의 투사적 방법. 엠., 1980.

투사 기술은 구체적이고 약하게 구조화된 자극 상황의 구성, 태도, 관계 및 기타 개인 특성에 대한 인식의 실현에 기여하는 해결 욕구를 기반으로 성격을 간접적으로 연구하는 기술입니다.

투영 기법의 주요 특징은 상대적으로 구조화되지 않은 작업으로 설명할 수 있습니다. 거의 무제한으로 다양한 답을 허용하는 문제입니다. 개인의 상상력이 자유롭게 발현될 수 있도록 간략하고 일반적인 지침만 제공됩니다. 같은 이유로 테스트 자극은 일반적으로 모호하거나 모호합니다. 그러한 과제의 기초가 되는 가설은 개인이 시험 자료 또는 상황의 "구조"를 인식하고 해석하는 방식이 그의 정신 기능의 근본적인 측면을 반영해야 한다는 것입니다. 즉, 시험 자료는 응답자의 특징적인 사고 과정, 요구, 불안 및 갈등을 "투영"하는 일종의 화면 역할을 해야 합니다.

일반적으로 투사 기법은 마스킹 테스트 기법이기도 합니다. 피험자는 자신의 답변에 어떤 유형의 심리적 해석이 주어질지 거의 알지 못하기 때문입니다.

오랫동안 하늘에 떠있는 구름을 들여다보고 바다 표면의 빛과 그림자의 놀이를 관찰하면서 사람들은 다양한 동물, 생물을 "보고" 녹을 때 형성된 기괴한 구성을 고려하여 미래를 추측하려고 노력했습니다. 왁스나 납이 찬물에 빠졌습니다. 작가 나 예술가의 개성이 그의 작품에 어느 정도 존재한다는 것은 오랫동안 알려져 왔습니다. 그러나 잘 알려진 관찰이 성격을 연구하는 데 사용되기까지는 수세기가 지나야 했습니다.

투영 기술은 연관 과정을 연구한 F. Galton의 연구에서 유래되었습니다. Galton은 소위 자유 연상이 그런 것이 아니라 개인의 과거 경험에 의해 결정된다는 것을 처음으로 확신했습니다.

나중에 K. Jung은 감정이 개인의 아이디어 형성 및 인식 능력에 영향을 미친다고 믿었습니다. 그는 100개의 단어 목록을 준비하고 사람들이 각 단어에 다른 단어로 대답하려고 시도하는 동안 사람들의 행동을 주의 깊게 모니터링했습니다.

많은 과학자들은 심층적인 성격 분석을 위한 유망한 진단 도구로서 자유연상법을 환영했습니다. 일부 심리학자들과 융 자신은 자유연상 테스트의 효과에 너무 많이 의존하여 범죄 수사에 이를 사용하려고 했습니다.

미국에서는 G. Kent와 A. Rozanov가 100개 단어 목록에 대한 응답으로 재현되는 전형적인 자유 연상을 기반으로 정신 장애를 진단하려고 했습니다. 환자 (예 : 간질 환자)는 실제로 비정형 연관성을 나타내지 않았기 때문에 이에 대해 거의 아무것도 나오지 않았습니다. 그러나 이 작업의 중요한 결과는 과학자들이 약 천 명을 조사한 후 건강한 사람들의 연관성(일반적인 답변)에 대한 광범위한 목록을 작성했다는 것입니다. 그리고 조금 후에 Rozanov와 그의 공동 저자는 어린이의 자유 연상이라는 새로운 연구 결과를 발표했습니다. 다양한 연령대의 어린이 300명을 대상으로 테스트한 결과, 11세가 되면 개별 반응이 크게 증가하는 것으로 나타났습니다.

투사 기술은 임상 환경에서 시작되었으며 주로 임상의의 도구로 남아 있습니다. 최초의 투영 기술, 즉 미국 심리학자 헨리 머레이(Henry Murray, 1935)의 주제통각검사(Thematic Apperception Test, TAT)는 이에 상응하는 이론적 개념, 즉 투사의 심리학적 개념을 바탕으로 한 것으로 평가된다. 그는 투사를 사람들이 자신의 필요, 관심, 전체 정신 조직의 영향을 받아 행동하는 자연스러운 경향으로 간주합니다.

"투영"의 개념은 가장 중요한 범주와 개념을 이해하는 데 있어 심리학의 본질적인 모호성을 다양한 해석이 반영한다는 사실이 특징입니다.

심리적 개념으로서의 투사(라틴어 - 던지기)는 정신분석학에서 처음 등장했으며 지그문트 프로이트(Sigmund Freud)에 속합니다. 투사는 방어 메커니즘 중 하나로 간주되었습니다. 프로이트의 가르침에 따라 무의식적 추진력과 사회 태도 사이의 갈등 과정은 특별한 정신적 메커니즘인 투영 덕분에 제거됩니다. 그러나 프로이트는 투사가 '나'와 무의식 사이의 갈등에서 발생할 뿐 아니라 외부 세계의 형성에도 중요한 역할을 한다고 언급한다. 그러나 이러한 투사의 확장된 해석은 정신분석학에서 받아들여지지 않았다. 투사를 방어 메커니즘으로 이해하는 것을 "고전적 투사"라고 합니다.

고전적 투영은 부정적으로 평가된 사람을 목표로 한다고 가정하지만, 개인이 자신의 부정적인 특성을 인식하면 긍정적인 태도를 가진 사람을 그 사람에게 부여합니다. 투사에 대한 이러한 이해(다른 사람에게 자신의 동기, 필요, 감정을 부여하고 그에 따라 그들의 행동을 이해하는 것)는 수 세기에 걸친 과학 이전의 관찰과 실험적 연구에 기초하고 있으므로 많은 심리학자들은 이를 다음과 같이 간주합니다. 오직 하나만 정당화되었습니다.

귀인투사는 개인의 성격에 대한 부정적인 정보를 평가하고 내면화하는 능력과 관련이 있으며 반드시 자기를 보호하는 데 도움이 되지 않는 정상적인 과정입니다. 고전적 투영은 말하자면 자신에 대한 부정적인 정보에 동의할 수 없음을 나타내기 때문에 더 "병리적인" 과정입니다(그림 11).

고려된 가장 중요한 두 가지 투영 유형 외에도 많은 작품이 다른 유형을 강조합니다. "자폐적 투사"는 사람의 실제 요구에 따라 사물에 대한 인식을 설명하는 현상이라고 불립니다. 이 현상은 화면에서 다양한 물체의 초점이 흐려진 이미지를 피험자에게 보여주었을 때 발견되었습니다. 배고픈 사람보다 배고픈 사람이 음식의 이미지를 더 빨리 인식하는 것으로 밝혀졌고 이를 '자폐증'이라고 불렀습니다.

따라서 심리학 이론으로서의 투영 이론은 그 자체의 발전 경로를 가지고 있습니다. 따라서 투영으로 존재하는 특정 기술을 지정할 때 성격 진단 작업과 관련하여 기존 투영 개념이 적용됩니다.

특정 유형의 심리 기법을 지정하기 위해 투영 개념은 로렌스 프랭크(Lawrence Frank)에 의해 처음 사용되었습니다(1948년 전체 연구). 그는 성격에 대한 투사적 연구의 기초가 되는 세 가지 기본 원칙을 제시했습니다.

  1. 성격 구조(능력이나 특성의 목록이 아니라 상호 연결된 프로세스의 시스템으로 간주됨)의 고유성에 중점을 둡니다.
  2. 투사적 접근 방식의 성격은 필요, 감정 및 개인 경험을 기반으로 구성된 동적 프로세스의 비교적 안정적인 시스템으로 연구됩니다.
  3. 3모든 새로운 행동, 개인의 모든 정서적 표현, 그의 인식, 감정, 진술, 운동 행위는 그의 성격의 각인을 담고 있습니다. 이 세 번째이자 주요 이론적 입장을 일반적으로 "투영 가설"이라고 합니다.

투사 기술은 성격 평가에 대한 글로벌 접근 방식이 특징입니다. 개인의 특성을 측정하는 것보다 성격 자체의 전체적인 그림에 관심이 집중됩니다. 마지막으로, 투사 기법은 성격의 숨겨진, 베일에 싸인 또는 무의식적인 측면을 발견하는 가장 효과적인 절차로 지지자들에 의해 간주됩니다. 더욱이, 테스트가 덜 구조화될수록 가려진 자료에 더 민감해진다고 주장됩니다. 이는 자극이 덜 구조화되고 모호하지 않을수록 인지자에게 방어적인 반응을 불러일으킬 가능성이 적다는 가정에서 비롯됩니다.

L. Frank는 투사 기술을 기존 심리 측정 기술을 대체하는 것으로 간주하지 않습니다. 투사 기법은 기존 기법을 성공적으로 보완하여 전통적인 연구 기법을 사용할 때 가장 깊이 숨겨져 있고 탈출하는 것이 무엇인지 조사할 수 있게 해줍니다.

다음 기능은 모든 투영 기술에 공통적입니다.

  1. 사용된 인센티브의 불확실성, 모호함;
  2. 답변 선택에 제한이 없습니다.
  3. 시험 대상자의 답변이 "옳음" 또는 "틀림"으로 평가되지 않습니다.