피자 식물. 학과의 일반적인 특징 신소재 학습을 주제로 한 생물학 수업(6학년)을 위한 화훼(속씨식물) 식물 발표
식물의 세계는 이끼, 해조류, 양치류, 이끼, 씨앗 등 다양하고 아름답습니다. 소나무, thujas, 전나무, 가문비나무이지만 그들은 왕국의 통치자가 아닙니다. 배유의 징후: 1. 씨앗을 생산합니다. 2. 씨앗은 원뿔의 비늘 위에 공개적으로 "있습니다". 3. 바람의 도움으로 먼지가 발생합니다. 4. 나무로만 이루어진 형태 1. 꽃이 있기 때문에 화초라고 부른다 2. 밑씨는 씨방에 의해 보호된다 3. 열매를 맺는다 4. 조직은 기능을 수행하기 위해 최대한 적응한다 5. 빠른 신진대사 6 .다양한 환경조건에 대한 적응력이 뛰어납니다. 7. 배우체 - 난자와 꽃가루관 8. 수분은 바람, 곤충, 새, 포유류에 의해 일어납니다. 9. 생명체: 나무, 관목, 풀. 속씨식물의 특성. 겉씨 식물과 속씨 식물의 독특한 특징 : 겉씨 식물, 속씨 식물, 씨앗은 원뿔의 비늘에 공개적으로 "눕습니다". 나무에서는 꽃이 피지 않고, 혈관이 발달하지 않으며, 수분은 바람의 도움으로 일어납니다. 나무 형태 만 있습니다. 종자 꽃 조직 수분 생명은 난소에 의해 보호되며 꽃 조직은 기능을 수행하기 위해 최대한 적응합니다. 수분은 바람, 곤충, 새, 포유류, 나무, 관목 및 허브에 의해 발생합니다. 속씨식물과 겉씨식물의 공통적인 특징. 1. 뿌리, 줄기, 잎이 잘 발달되어 있다. 2. 씨앗을 생산한다. 3. 씨앗은 실제 열매에 싸여 있지 않습니다(때때로 다육질 또는 단단한 구조물(유베리, 잣)로 덮여 있습니다. 속씨앗 이야기하자. 속씨식물로 분류되는 식물은 무엇입니까? 왜 그렇게 부르나요? 속씨식물은 식물입니다... 일생에 적어도 한 번은 꽃이 핀다. 속씨식물은 겉씨식물에 비해 어떤 장점이 있습니까?(교과서 174 페이지) 올바른 식물 진화 순서를 확립합니다. 반복합니다. 여기에는 어떤 뿌리 체계가 묘사되어 있습니까? 왜? 반복합니다. 구조는 무엇입니까? 속씨식물의 줄기? 꽃잎 수술 암술 꽃덮이 저장소 꽃받침 꽃자루 꽃의 구조를 반복해 보겠습니다. 왜 속씨식물입니까? 반복합니다. 속씨식물은 어떤 강으로 구분됩니까? 섹션 속씨식물 강 쌍떡잎식물 강 외떡잎식물 우리는 반복합니다. 1. 어떤 특성이 여부를 결정합니다. 식물은 과에 속합니까? 2. 쌍자엽 식물의 특징은 무엇입니까? 3. 외떡잎 식물의 특징은 무엇입니까? sign vudolary 식물 외떡잎 식물 1. 종자 막대 2 자엽 1 자엽 2. 부패한 형태 나무, 관목과 풀 주로 풀 특징적인 vudolian 식물 단자엽 식물 3. 뿌리 체계 막대 모양의 섬유질 4. 에스티아 단순 및 복합 단순 rhiznak vudolary 식물 외떡잎 식물 5. 잎 낙원 전체 및 울퉁불퉁한 전체 6. pinnate 및 palmate 평행 및 아치형 riznak vudolary 식물 외떡잎 식물 7. 이중 단순 branifer 8. 꽃의 일부 4 또는 5배수 예외 3개: 질경이 - 쌍자엽 식물 호맥 - 외떡잎 식물 망상 정맥류 속씨 식물 쌍쌍떡잎 식물 약 20만 그루, 약 300과 외떡잎 식물 64,000과, 85과 과: 십자화과 장미과 가지과 나방 국화과 등 과: 백합과 양파 아스파라거스 곡물 등 외떡잎식물과 꿀풀과(야틀리과)과 우카과과 백합과 분류(예) 왕국부목 과 속 종 식물 속씨식물 또는 꽃이 피는 백합과 백합과 황색 프리틸러리과 쌍떡잎과 거짓 꽃( striate) family Ozaceae family Obaceae (Otylaceae) family Aslenaceae family Restoraceae (apustaceae) 분류 (예) 왕국 구분 Class Order Family Genus Species Plants Angiosperms, or Flowering Dicotyledons Rosaceae Cinquefoil Cinquefoil anseri "생물학적 워밍업" 1. 원근이 잘 됨 표현했다. 2. 섬유질 뿌리 시스템. 3. 초본, 덜 자주 목본 식물. 4. 식물에는 형성층이 있습니다 5. 잎은 아치형 또는 평행맥이 있는 단순형 6. 2개의 자엽이 있는 배아 7. 잎은 단순 또는 복합형이며 대부분 그물맥이 있습니다 8. 식물에는 형성층이 없습니다 9. 주 뿌리가 발달하지 않습니다 10. 원근계 11. 꽃은 주로 4개 또는 5개이다 12. 3개 꽃 외떡잎 식물: 2, 3, 5, 8, 9, 12 쌍자엽: 1, 4, 6, 7, 10, 11 쌍떡잎식물 외떡잎식물 잎줄기뿌리 씨앗 꽃 대표자 꽃부분의 수는 4 또는 5의 배수로 잎맥의 정맥맥이 고리를 형성하고 형성층의 직근계가 있으며 아로디쉬에는 2개의 자엽이 있음 오사, 딸기, 무, 양배추 aralle 또는 arc venation vodescent 묶음이 흩어져 있고 형성층 안경 뿌리 시스템이 없습니다. 꽃 부분의 수는 3개의 배아 1개의 배수입니다. 자엽 오렌지, 백합, 튤립 속씨식물이 생물권에서 왜 그렇게 다양하고 지배적입니까? 꽃의 다양성 영양 기관의 다양성 서로 다른 기후 조건에서 자라므로 서로 다른 생태 집단 가장 부적합한 조건에 적응하는 능력이 있음 성적 및 영양 생식 바람, 곤충에 의해 수분, 자가 수분 발생 종자에 의한 번식 숙제 메모를 반복합니다. 질문을 만들어 보세요. 수업 자료 준비 - 경매(각 그룹은 한 가족을 선택하고 이 가족의 대표자, 수수께끼, 동화, 싱크와인 구성 등을 바탕으로 자료 선택) 싱크와인 작성 첫 번째 줄은 싱크와인의 주제이며, 하나를 포함합니다. 토론할 대상이나 주제를 나타내는 단어(보통 명사 또는 대명사)입니다. 두 번째 줄은 두 단어(대부분 형용사 또는 분사)로, 싱크와인에서 선택한 항목이나 개체의 특성과 속성을 설명합니다. 세 번째 줄은 대상의 특징적인 동작을 설명하는 세 개의 동사 또는 동명사로 구성됩니다. 네 번째 줄은 설명되는 주제나 대상에 대한 싱크와인 작성자의 개인적인 태도를 표현하는 4 단어 문구입니다. 다섯 번째 줄은 한 단어로, 주제나 대상의 본질을 요약한 것입니다. 나는 당신의 성공을 기원합니다!
Sinkwine “Gymnosperms” 명사 형용사, 형용사 동사, 동사, 동사구 비디오 단편을 사용하여 수업 주제 이름 지정 http://www.youtube.com/watch?v=9a4DnEWXMHM 학과의 일반적인 특징 꽃이 피는 (속씨 식물) 식물 The 꽃 피는 식물의 의미 인간 및 동물 식품 산업용 원료 약용 제제 장식 장식 꽃 피는 식물의 일반적인 특성 (속씨 식물) 꽃 피는 식물은 모든 기후대와 다양한 조건에서 자라므로 매우 다양합니다. 그들은 다양한 생명체로 표현됩니다: ..., ..., .... 꽃 피는 식물 중에는 일년생 식물, 여름 식물, 여름 식물이 있습니다. 현화식물의 수정 http://www.youtube.com/watch?v=VgwrpKn4i7s 생명체 현화식물의 수명 현화식물의 일반적인 특징(속씨식물) 속씨식물의 독특한 특징은 ...의 주요 구성 요소입니다. 그건 수술이고.... 후자의 난소에서 꽃 피는 식물이 발달합니다... 내부에는... 함유되어 있으며... 종자로 덮인 배유가 있습니다.... 밀 종자의 구조 꽃 피는 식물의 일반적인 특성(속씨식물) 꽃 피는 식물의 수정 과정에서 한 정자는 난자와 융합되고 두 번째 정자는 배낭의 중심 세포와 융합됩니다. 이 비료를 ... 꽃 피는 식물은 지구상에서 가장 큰 식물 그룹입니다. 여기에는 약... 종이 포함됩니다. Sinkwine “Flowering, or Angiosperms” 명사 형용사, 형용사 동사, 동사, 동사구 숙제 필수 과제: 5-6번 질문에 글로 답하세요. 56 선택 과제: 사탕무나 배 재배 이력에 대한 보고서를 준비합니다(12줄 이하). 출처는 생물학입니다. 식물. 박테리아. 버섯. 이끼. 5-6학년. 워크북 2번: 교과서. 일반교육생을 위한 매뉴얼. 조직 / N. F. Bodrova. – M.: Mnemosyne, 2014.http://school.xvatit.com/images/5/50/27.07-19.jpghttp://www.biolog.shkola782.edusite.ru/images/6kljiznformyir0.pnghttp:// www.youtube.com/watch?v=VgwrpKn4i7shttp://www.youtube.com/watch?v=9a4DnEWXMHM
주제: 방법론 개발, 프레젠테이션 및 메모
피자 식물 분할의 가족.
이 재료에는 속씨식물과의 특성이 포함되어 있습니다. 7학년 수업 및 통합 주 시험 준비에 사용할 수 있습니다.
“선태식물과. 다양한 이끼. 고등포자식물인 이끼의 일반적인 특성. 이끼의 번식과 발달. 간이끼와 잎줄기 이끼. 자연과 국가경제에 있어서 이끼의 중요성..
"속씨식물" - 꽃잎. 루트 시스템을 탭하세요. 벼과(Potaceae). 섬유질 뿌리 시스템. 그물 모양의 잎 정맥. "생물학적 워밍업." 여기에는 어떤 루트 시스템이 표시됩니까? 클래스 모노콧. 예외: 피자식물은 어떤 식물입니까? 배아에는 두 개의 자엽이 있습니다. 속씨식물의 특성.
"속씨식물과" - 십자화과. 백합과. 루트 시스템. 잎 숭배. 피자 식물의 징후. 쌍떡잎식물. 피자 식물. 특성과 의미. 속씨식물이 생물권에서 왜 그렇게 다양하고 지배적인가? 합성. 꽃의 존재 속씨식물 이중 수정 다양한 생명체.
"속씨식물" - 속씨식물(Magnoliophyta) 부문. 그들은 딱정벌레(원시 수분매개자)에 의해 수분됩니다. 나무와 관목, 상록수 또는 낙엽. 습지 금잔화(Caltha palustris) ? P5A?G?. 종류속은 목련(Magnolia, 사진)이다. 수술은 많고 무료이며 필라멘트와 결합 조직으로 나뉩니다. 부서의 일반적인 특성 (계속).
"속씨식물의 재생산" - 일반 라즈베리 11. 테스트. 5. 꽃 피는 식물의 여성 성세포(배우자)는 다음과 같습니다. A. 난자 B. 난자 C. 자엽 D. 정자. 1. 식물의 유성생식은 A. 포자 B. 종자 C. 새싹 D. 영양기관에 의해 이루어진다. 꽃 피는 식물에서 수정을 이중 수정이라고 부르는 이유는 무엇입니까?
"속씨 식물의 재생산" - 절단. 뿌리. 줄기. 잎이 많은. 사마라, 2006. 예방접종. 4. 콧수염. 3. 시작합니다. 무슨 질문인가요? 조직 문화. “싹트기”란 무엇입니까? 성적 재생산. 농업에서 식물 번식을 위해 어떤 유형의 삽목이 사용됩니까? 식물 번식. 절단으로 접목. 5. 질문 3번.
“속씨식물과” - 8. 뱅크시아 나팔꽃. Tsvetkov의 분류. 꽃이 핌. 학과 꽃 피는 식물. Ch5l1+2+(2)t(9)+1p1. 피자 식물의 의미. 꽃 구조. 클래스 모노콧. 가족: 곡물 O(2)+2T3P1 - 밀 백합과 O6T6P1 - 튤립 야자나무. Ch5l5 t p.Ch(5)l(5)t5p1. 4) 가지과. 쌍떡잎식물강. 부서의 징후.
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Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-2.jpg" alt="> 비디오 조각을 사용하여 수업 주제 이름 지정 1. http: //www.youtube."> Назовите тему урока, используя видеофрагмент 1. http: //www. youtube. com/watch ? v=9 a 4 Dn. EWXMHM МБОУ СОШ № 9 г. !}
Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-3.jpg" alt="> 학과의 일반적인 특징 화훼(속씨식물) 식물 MBOU 중등학교 9호지."> Общая характеристика отдела Цветковые (Покрытосеменные) растения МБОУ СОШ № 9 г. !}
Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-4.jpg" alt="> 화훼식물의 의미 인간 및 동물 사료 원료"> Значение цветковых растений Пища человека и животных Сырьё для промышленности Лечебные препараты Декоративные украшения МБОУ СОШ № 9 г. !}
Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-5.jpg" alt="> 화훼식물의 일반적인 특성(속씨식물) 화훼식물은 모두 자랍니다. 기후대"> Общая характеристика цветковых (покрытосеменных) Цветковые растения произрастают во всех климатических зонах и в различных условиях, поэтому они очень разнообразны. Они представлены различными жизненными формами: …, …, …. Среди цветковых встречаются однолетние, …летние и …летние растения. МБОУ СОШ № 9 г. !}
Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-6.jpg" alt="> 화훼식물의 비료 1. http: //www.youtube .com/watch"> Оплодотворение цветковых растений 1. http: //www. youtube. com/watch ? v=Vgwrp. Kn 4 i 7 s МБОУ СОШ № 9 г. !}
Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-7.jpg" alt="> 화훼식물의 일반적인 특징(속씨식물) 속씨식물의 독특한 특징 존재는...,"> Общая характеристика цветковых (покрытосеменных) Отличительная особенность покрытосеменных – наличие … , главными компонентами которого являются тычинки и …. Из завязи последнего у цветковых развивается … , внутри которого располагаются … , содержащие … и эндосперм, покрытые семенной …. МБОУ СОШ № 9 г. !}
Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-8.jpg" alt="> 수정 과정에서 화식물(속씨식물)의 일반적인 특성 꽃 피는 식물 중 하나"> Общая характеристика цветковых (покрытосеменных) В процессе оплодотворения у цветковых один спермий сливается с яйцеклеткой, а второй – с центральной клеткой зародышевого мешка. Такое оплодотворение называется …. Цветковые – самая многочисленная группа растений на Земле. К ним относится около … видов. МБОУ СОШ № 9 г. !}
Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-9.jpg" alt="> Cinquain “Flowering, or Angiosperms” 명사 형용사, 형용사 동사, 동사"> Синквейн «Цветковые, или Покрытосеменные» существительное прилагательное, прилагательное глагол, глагол словосочетание МБОУ СОШ № 9 г. !}
Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-10.jpg" alt="> 숙제 필수 과제: 질문에 서면으로 답변하세요."> Домашнее задание Обязательное задание: Письменно ответить на вопросы № 5 -6 на с. 56 Задание по желанию: Подготовить сообщение об истории выращивания свёклы или груши (не более 12 строк) МБОУ СОШ № 9 г. !}
Src="https://present5.com/presentation/3/359623763_441962703.pdf-img/359623763_441962703.pdf-11.jpg" alt="> 사용된 출처 1. 생물학. 식물. 박테리아. 곰팡이. 지의류 5-6학년."> Используемые источники 1. Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 5 -6 классы. Рабочая тетрадь № 2: учеб. пособие для учащихся общеобразоват. Организаций / Н. Ф. бодрова. – М. : Мнемозина, 2014. 2. http: //school. xvatit. com/images/5/50/27. 07 -19. jpg 3. http: //www. biolog. shkola 782. edusite. ru/images/6 kljiznf ormyir 0. png 4. http: //www. youtube. com/watch? v=Vgwrp. Kn 4 i 7 s 5. http: //www. youtube. com/watch? v=9 a 4 Dn. EWXMHM МБОУ СОШ № 9 г. !}