Peran apa yang dimainkan keluarga? Peran keluarga

Misalnya, peran keluarga"ibu" menyiratkan bahwa setiap wanita merawat anak-anaknya. Peran ini juga mencakup perasaan yang kompleks, yang terpenting adalah cinta. Namun “ibu” juga merupakan tujuan yang ingin dicapainya, yakni membesarkan anak-anaknya menjadi manusia yang bermartabat. Konsep ini dikaitkan dengan fenomena norma dan sanksi. Norma menentukan apa sebenarnya, dari sudut pandang masyarakat, yang harus dilakukan oleh pemegang peran. Oleh karena itu, ibu berkewajiban membantu anak menguasai berbagai keterampilan, mengontrol perilakunya, dan bila perlu menghukumnya. Sanksi adalah reaksi orang lain atau orang itu sendiri terhadap terpenuhi atau tidaknya memenuhi suatu peran. Orang mungkin akan menilai seorang ibu yang menelantarkan anak-anaknya. Dia mungkin juga mengalami sanksi internal - penyesalan, menyadari bahwa dia tidak mencintai anaknya.

Anggota keluarga menjalankan tugas yang berbeda-beda: pasangan, ibu, ayah, anak laki-laki, anak perempuan, nenek, kakek, cucu, ayah mertua, ibu mertua, menantu perempuan, kakak laki-laki, dll. Apalagi dalam sebuah keluarga terdiri dari tiga generasi yang hidup bersama dan memimpin rumah tangga bersama, satu orang yang sama harus dapat secara fleksibel menjalankan beberapa peran sekaligus (misalnya, sebagai suami dari istri, ayah dari anak tertua - seorang putra dan sebagai anak bungsu - anak perempuan, menantu laki-laki dan ibu mertua). Jika tidak, berbagai konflik peran keluarga dan disfungsi keluarga dapat muncul.

Setiap peran keluarga secara individu dan keseluruhan sistemnya dalam suatu keluarga tertentu harus memenuhi persyaratan tertentu.

Pertama, mereka harus memiliki integritas logis. Jika harapan dari perwakilan tertentu peran keluarga bersifat kontradiktif, timbul kesulitan yang serius dalam pelaksanaannya (misalnya, ketika seorang ibu menuntut dari anaknya agar ia bersikap lemah lembut, lembut, patuh dan, pada saat yang sama, mandiri dan berani).

Kedua, totalitas peran keluarga yang dipenuhi seseorang dalam keluarga harus menjamin terpenuhinya kebutuhannya akan rasa hormat, pengakuan, dan simpati. Dengan demikian, peran suami tidak hanya memberikan kewajiban kepada laki-laki untuk menafkahi istrinya secara finansial, tetapi juga memberinya hak untuk mengharapkan cinta, kasih sayang, dan kepuasan kebutuhan seksual dan erotis dari istrinya.

Ketiga, sangat penting bahwa tugas yang dilakukan sesuai dengan kemampuan individu. Ketika tuntutan tidak tertahankan, ketegangan dan kecemasan neuropsikik muncul (sebagai akibat dari kurangnya rasa percaya diri seseorang dalam menghadapi peran tersebut). Contohnya adalah “anak yang berperan sebagai orang tua” dalam situasi di mana, karena ketidakhadiran orang tua atau gangguan kepribadian mereka, ia harus mengambil tanggung jawab sebagai orang tua.

Dalam keluarga yang berfungsi normal, strukturnya peran keluarga bersifat holistik, dinamis dan nyaman secara psikologis bagi seluruh anggotanya. Namun, sering kali bersifat patologis dan, karena struktur dan isinya, menimbulkan efek traumatis pada anggota keluarga. Ini adalah peran “kambing hitam keluarga”, “martir keluarga yang sepenuhnya mengorbankan dirinya atas nama orang yang dicintai”, “anggota keluarga yang sakit”, dll.

Di beberapa keluarga, salah satu anggota dipaksa memainkan peran sosial yang traumatis bagi dirinya sendiri, namun bermanfaat secara psikologis bagi kerabatnya.Ilustrasinya adalah pendelegasian peran orang dewasa kepada seorang anak, yang merupakan ciri khas keluarga dengan masalah alkoholisme, di mana ibu “menyelamatkan” ayahnya dan menderita, dan anak menghadapi kebutuhan untuk menjadi “ibunya”. support” - untuk mendukungnya, menghiburnya, tidak membuatnya kesal, dan menyembunyikan kesulitan masa kecilnya darinya. agar tidak membuatnya kesal. Dalam hal ini, anak dimanfaatkan oleh ibunya untuk menyelesaikan konflik perkawinan: ia diposisikan sebagai “tameng” selama skandal mabuk, dikirim ke negosiasi dengan ayahnya keesokan paginya untuk “berunding” dengannya, dll.

Tujuan pelajaran: Mensistematisasikan pengetahuan siswa tentang kesehatan reproduksi sebagai salah satu komponen kesehatan manusia dan sosial. Tunjukkan peran dan pentingnya keluarga dalam memperkuat kesehatan reproduksi dan menjamin keamanan nasional Rusia.

Waktu: 1 jam.

Jenis pelajaran: digabungkan.

SELAMA KELAS

Waktu pengorganisasian.

Pengulangan materi yang dibahas.

1. Percakapan tentang pertanyaan:

— Mengapa gaya hidup sehat merupakan sistem individu dari perilaku manusia?

— Apa pentingnya pola hidup sehat dalam mengembangkan budaya umum seseorang di bidang keselamatan hidup?

— Faktor perilaku manusia apa yang mempengaruhi pembentukan kesejahteraan spiritualnya?

— Faktor-faktor apa yang berkontribusi terhadap pembentukan kesejahteraan fisik seseorang?

— Jenis perilaku manusia apa yang menjamin terbentuknya kesejahteraan sosialnya?

1. Nyatakan topik dan tujuan pelajaran.

Mempelajari topik baru.

Pertanyaan dipelajari

1. Kesehatan reproduksi dan situasi demografi di negara ini.
2. Peran keluarga dalam menjamin kesehatan reproduksi individu dan masyarakat.
3. Tanggung jawab orang tua dan negara terhadap pengasuhan dan perkembangan anak.

Presentasi materi pendidikan

1. Ingatkan siswa tentang konsep “kesehatan reproduksi.”

Reproduksi populasi tidak hanya mencakup kelahiran seorang anak, tetapi juga pengasuhannya, pelatihan anggota masyarakat sepenuhnya, yang mampu melakukan fungsi-fungsi yang diperlukan untuk menjamin perkembangan masyarakat.

Tingkat kesehatan reproduksi merupakan semacam rangkuman dari keseluruhan kompleks kesehatan reproduksi manusia dan masyarakat Rusia. Keadaan demografis suatu negara secara umum mencirikan kesehatan warga negara tersebut dan masyarakat secara keseluruhan.

Situasi demografis dunia saat ini memerlukan, demi kepentingan keamanan global, regional dan internal negara, pengembangan prinsip-prinsip umum sikap terhadap dinamika kependudukan. Keamanan demografis semakin mendapat prioritas dalam sistem keamanan nasional dan internasional.

Membentuk pemikiran siswa tentang peran dominan keluarga dalam memperkuat dan memelihara kesehatan reproduksi individu dan masyarakat, dengan menekankan bahwa landasan keluarga sejahtera adalah motivasi berkelanjutan setiap orang dan warga negara untuk berkeluarga.

Telah ditetapkan bahwa struktur sosial terbaik yang memenuhi kepentingan individu dan masyarakat serta menjamin perubahan generasi yang berkelanjutan adalah keluarga.

1. Berikan siswa definisi keluarga.

Keluarga menjalankan fungsi yang sangat menentukan pelestarian dan penguatan kesehatan individu dan masyarakat. Hanya dalam keluarga seseorang memperoleh kesempatan berkelanjutan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari dan mengembangkan kepribadiannya. Keluarga sepenuhnya menjalankan fungsi reproduksi - melahirkan dan membesarkan anak. Dalam keluarga, orang tua mengenalkan anaknya pada nilai-nilai moral dan standar perilaku, dunia sekitar, kehidupan bermasyarakat, interaksi dengan orang lain, dan mewariskan keterampilan kerja. Keluarga mengatur fungsi waktu luang, yang menjamin perkembangan harmonis seseorang, dan fungsi seksual, yang menjamin terpenuhinya kebutuhan seksual pasangan.

Dengan demikian, stabilnya motivasi seseorang untuk mewujudkan keluarga sejahtera dan daya tariknya terhadap model pribadi menjadi pria berkeluarga yang baik, serta kemampuannya dalam memilih pasangan hidup dan menciptakan keluarga bahagia, sehingga akan semakin terjalin keharmonisan dalam kehidupan. hubungan antar pasangan dibandingkan konflik, mencirikan tingkat kesehatan reproduksi seseorang.

Analisis data statistik dan survei terhadap generasi muda menunjukkan bahwa model seseorang yang mampu menciptakan keluarga sejahtera dan menjadi pria berkeluarga yang baik semakin kehilangan daya tariknya. Pentingnya nilai kehidupan keluarga yang bahagia semakin menurun. Di kalangan kaum muda, proporsi mereka yang tidak menganggap perlu untuk meresmikan hubungan perkawinan mereka secara hukum ketika menciptakan sebuah keluarga di masa depan semakin meningkat.

Kesimpulan: Tingkat kesehatan manusia dan kesehatan reproduksi sebagai bagian integral dari kesehatan masyarakat terus menurun dalam beberapa tahun terakhir.

1. Tunjukkan tingkat pengaruh orang tua dan negara kita terhadap pengasuhan dan perkembangan anak, terhadap kesehatan mereka.

Tanggung jawab orang tua dan negara terhadap pengasuhan dan perkembangan anak, terhadap kesehatannya juga menjadi ciri tingkat kesehatan reproduksi.

Keluarga sebagai kesatuan awal masyarakat dan negara secara keseluruhan, yang menjalankan fungsi reproduksi, harus menjamin pendidikan dan pengembangan kualitas jasmani, rohani, dan moral anak, membentuknya menjadi pribadi dan warga negara, terintegrasi ke dalam masyarakat kontemporernya. dan ditujukan untuk perbaikannya, sehingga menjamin reproduksi dan pengembangan sumber daya manusia. Sejauh mana fungsi ini dilaksanakan mencirikan tingkat kesehatan reproduksi keluarga.

Di Federasi Rusia, langkah-langkah sedang diambil untuk memperbaiki situasi demografis, pembayaran penitipan anak meningkat, kondisi keluarga muda membaik, semua ini harus memainkan peran positif, tetapi yang tidak kalah pentingnya dalam situasi ini adalah menciptakan motivasi psikologis untuk daya tarik kehidupan keluarga, ketika hubungan keluarga, kelahiran dan membesarkan anak akan membawa kegembiraan dan kebahagiaan dalam rumah.

Ringkasan pelajaran.

Pertanyaan kontrol

1. Apa dampak kesehatan reproduksi individu dan masyarakat terhadap keamanan nasional Rusia?
2. Peran apa yang dimainkan keluarga dalam proses perubahan generasi?
3. Apa dampak kegiatan negara dan orang tua terhadap pendidikan dan pengembangan generasi muda?
4. Apa pentingnya kemampuan setiap orang untuk menjalani gaya hidup sehat, memelihara dan memperkuat kesehatan mereka bagi keamanan nasional Rusia?
5. Mengapa dalam keluarga seseorang mendapat peluang berkelanjutan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari?

Pekerjaan rumah

1. Pelajari § 7.3 dari buku teks.

Rumuskan sendiri kualitas-kualitas apa yang dimiliki seseorang yang akan berkontribusi terhadap keharmonisan hubungan antar anggota keluarga dan terciptanya kehidupan keluarga yang aman.

• Reproduksi penduduk tidak hanya mencakup kelahiran seorang anak, tetapi juga pengasuhannya, persiapan menjadi anggota masyarakat yang utuh, yang mampu menjalankan fungsi-fungsi yang diperlukan untuk menjamin perkembangan sosial masyarakat.

• Kesatuan sistem reproduksi penduduk yang komprehensif, yang menjamin kelahiran anak yang sehat dan membesarkan generasi yang sehat, menentukan isi utama tingkat kesehatan reproduksi.

• Tingkat kesehatan reproduksi setiap individu dan masyarakat secara keseluruhan mempengaruhi reproduksi penduduk di negara kita, menentukan situasi demografis dan mempunyai dampak yang signifikan, bahkan besar, terhadap keadaan keamanan nasional.

FAKTA SEJARAH

• FAKTA SEJARAH

Para pemikir terbaik Rusia menghubungkan masa depannya dengan pertumbuhan populasi dan perkembangan kualitas spiritual dan kreatifnya yang tinggi. DI Mendeleev, berdasarkan indikator demografi awal abad ke-19, menentukan kemungkinan populasi Kekaisaran Rusia pada tahun 2000 sebesar 594,3 juta orang. Namun, revolusi tahun 1917 dan Perang Saudara saudara, kolektivisasi, Perang Patriotik Hebat tahun 1941-1945, serta runtuhnya Uni Soviet membuat penyesuaian yang signifikan terhadap perkiraan ini. Populasi Federasi Rusia pada 1 Januari 2006 adalah 142,7 juta orang.

Statistik

• Statistik

Di Federasi Rusia, sejak tahun 1992, terdapat kecenderungan penurunan jumlah penduduk yang masih terlihat hingga saat ini. Alasan utama untuk situasi ini adalah penurunan populasi alami karena kelebihan jumlah kematian dibandingkan jumlah kelahiran. Dengan demikian, jumlah penduduk negara itu pada 1 Januari 2006 dibandingkan tahun 1996 mengalami penurunan sebesar 5,5 juta jiwa.

Angka harapan hidup penduduk Rusia masih rendah. Pada tahun 1994, angkanya adalah 57,7 tahun untuk laki-laki dan 71,3 tahun untuk perempuan. Menurut perkiraan jangka panjang, angkanya masih mendekati tingkat ini (misalnya, untuk pria yang lahir pada tahun 2005, harapan hidup rata-rata adalah 58,9 tahun, untuk wanita - 72,4 tahun). Sebagai perbandingan: harapan hidup rata-rata warga Amerika dan Inggris adalah 75 tahun, Kanada - 76, Swedia - 78, Jepang - 79.

• Menurut Komite Statistik Negara Rusia

• Memberikan motivasi berkelanjutan bagi seseorang untuk mewujudkan keluarga sejahtera dan menumbuhkan teladan pribadi manusia keluarga yang baik.

• Tingkat tanggung jawab orang tua dan negara dalam membesarkan anak, memperoleh pendidikan yang diperlukan, kondisi kesehatan, perkembangan fisik dan mental, spiritual dan moral.

Statistik

• Statistik

Sejak tahun 1990, jumlah pernikahan yang dilakukan setiap tahun di Rusia telah menurun. Pada tahun 1990, terdapat 8,9 pernikahan per 1.000 orang; pada tahun 2005, jumlahnya menjadi 7,5. Seiring dengan menurunnya angka pernikahan, jumlah perceraian pun meningkat. Dan tidak bisa dikatakan bahwa akhir-akhir ini terjadi tren penurunan tajam pada indikator ini. Pada tahun 1990 tercatat 3,8 per 1000 penduduk, dan pada tahun 2003 - 5,5, pada tahun 2005 - 4,2.

Pada tahun 1994, 1090,6 ribu pernikahan dan 680,5 ribu perceraian terdaftar di negara ini, pada tahun 2003 - masing-masing 1091,8 ribu pernikahan dan 798,8 ribu perceraian, pada tahun 2005 - 1066,4 ribu pernikahan dan 604,9 ribu perceraian. Jumlah anak dalam perkawinan yang bercerai terus meningkat. Selain itu, jumlah anak yang lahir dari perempuan yang tidak menikah secara tercatat terus bertambah. Pada tahun 2005, jumlah anak tersebut adalah 437.075 orang.

• Menurut Komite Statistik Negara Rusia

• Pidato Presiden Federasi Rusia kepada Majelis Federal Federasi Rusia pada tahun 2006 memberikan penekanan khusus pada peningkatan angka kelahiran dan penguatan dukungan negara untuk keluarga dengan anak-anak, dan pada pengembangan mekanisme untuk mengurangi jumlah anak yang berada di panti asuhan. institusi.

• Program target federal “Anak-anak Rusia” saat ini untuk 2007-2010 telah diadopsi, yang dirancang untuk memberikan pendekatan terpadu untuk menciptakan kondisi yang menguntungkan untuk meningkatkan kehidupan dan kesehatan anak-anak, dan untuk memecahkan masalah keluarga kurang mampu dengan anak-anak.

• Sebagai kesimpulan, kami mencatat bahwa menjaga dan memperkuat kesehatan generasi muda merupakan tugas penting untuk meningkatkan keamanan nasional Rusia.

• Apa dampak kesehatan reproduksi individu dan masyarakat terhadap keamanan nasional Rusia?

• Peran apa yang dimainkan keluarga dalam proses perubahan generasi?

• Apa dampak kegiatan negara dan orang tua terhadap pendidikan dan pengembangan generasi muda?

• Apa pentingnya kemampuan setiap orang untuk menjalani gaya hidup sehat, memelihara dan memperkuat kesehatan mereka bagi keamanan nasional Rusia?

Fungsi utama keluarga di kehidupan masyarakat sebagai proses perubahan generasi - kelahiran dan pendidikan manusia. Segala sesuatu yang lain dalam kehidupan keluarga adalah hal kedua.

Membesarkan seseorang adalah proses bertahun-tahun mulanya menentukan sebelumnya dan mendefinisikan keluarga berperan. Oleh karena itu, pendidikan harus tunduk pada suatu hal tertentu kemanfaatan, yang harus dipahami oleh anggota keluarga dewasa. Secara khusus, pembangunan bebas krisis masyarakat mensyaratkan agar generasi baru memasuki masa dewasa, bebas dari keburukan moral dan etika, dari kesalahan ideologis, delusi, dan pemahaman yang tidak memadai tentang dunia yang merupakan ciri generasi sebelumnya.

Hal ini, pada gilirannya, menuntut anggota keluarga yang sudah dewasa untuk memiliki sikap yang masuk akal terhadap kehidupan masyarakat sebagai “organisme sosial” (yaitu “integritas sistem”) dalam proses perkembangan sejarah. Jika hal ini tidak terjadi, maka keluarga, pada tingkat yang lebih besar atau lebih kecil, gagal menjalankan fungsi sosialnya, meskipun fungsi biologis reproduksi (termasuk reproduksi “diperluas”) dari “biomassa” generasi baru spesies tersebut “Homo sapiens” bisa dilakukan dengan lebih atau kurang berhasil.

Jika peran keluarga sebagai sarana reproduksi generasi baru masyarakat sedikit banyak diakui oleh semua orang, maka kebutuhan orang dewasa dalam kehidupan keluarga dalam budaya yang terbentuk secara historis tidak disadari, atau direpresi, ditindas atau terdistorsi. oleh kepentingan pribadi yang heterogen: keluarga sebagai suatu sistem mengharuskan semua pesertanya tanpa henti dan dengan murah hati menyerahkan dia punya sesuatu miliknya sendiri, tapi kepentingan pribadi hanya membutuhkan satu hal - mengambil sebanyak mungkin dari lingkungan, memberi kepada orang lain sesedikit mungkin.

Akibatnya, kepentingan pribadi menjadi sempit dan tidak melihat adanya prospek: baik kepentingan orang lain, maupun kepentingan diri sendiri. Oleh karena itu, jika Anda mengabaikannya kepentingan pribadi sesaat saat ini (Saya ingin memiliki segalanya saat ini, tanpa memberikan apa pun dari diri saya sendiri), Itu keluarga dari beberapa generasi dewasa - tidak hanya sebagai sarana reproduksi generasi baru, tetapi juga sebagai sarana utama penunjang kehidupan seseorang di masa tua atau ketika seseorang kehilangan kesehatan dan kinerja pada usia yang lebih dini.

Karena seseorang tidak hanya dicirikan oleh kebutuhan fisiologis dan sehari-hari (yang di masa depan akan mampu mengatasi peralatan rumah tangga dengan kecerdasan buatan), tetapi ia juga membutuhkan komunikasi - dan khususnya, dengan orang-orang yang dekat dengannya secara roh (pikiran), kemudian sebagai sarana penunjang orang lanjut usia dan mereka yang kehilangan kemampuan bekerja karena sebab lain sebuah keluarga dari beberapa generasi dewasa yang hidup harmonis, Baik panti jompo, maupun orang tua yang kesepian dalam komunikasi yang jarang dengan tetangga di pintu masuk, atau panti jompo, atau rumah kos dan pusat tempat tinggal sementara bagi para pensiunan tidak dapat menggantikannya.

Tetapi agar sebuah keluarga yang terdiri dari banyak generasi dapat menjalankan fungsi yang penting secara pribadi dan penting secara sosial ini, rumahnya harus cukup luas untuk setiap anggotanya (setidaknya beberapa generasi dari satu cabang keluarga yang tinggal di satu tempat) tidak ramai di rumah bersama mereka dan rumah itu nyaman.

Oleh karena itu, panti jompo, dll. - bantu lembaga sosial, sarana memberikan dukungan kepada mereka yang karena berbagai hal alasan - tidak khas untuk kehidupan normal manusia dan masyarakat secara keseluruhan,- dibiarkan tanpa keluarga karena usia tua atau cacat.

Jika lembaga-lembaga semacam ini berpura-pura menjadi sarana utama untuk menyantuni orang lanjut usia dan penyandang cacat, maka ini berarti masyarakat sedang runtuh, apalagi jika hal ini dibarengi dengan apa yang disebut “anak yatim piatu sosial” - anak-anak yang kesepian (kesepian dalam keluarga seorang anak sangatlah menyedihkan) dan anak-anak jalanan, yang tidak diasuh oleh orang tua kandung dan kerabat lainnya.

Keadaan kedua yang memerlukan dukungan negara dan pemujaan negara justru keluarga sehat dari beberapa generasi dewasa, adalah bahwa perkembangan pribadi dan psikologis seorang anak berlangsung paling baik dalam keluarga seperti itu, karena dalam keluarga inilah anak, dalam suasana informal - dalam kehidupan sehari-hari - melihat semua usia kehidupan di depannya dan hubungan-hubungan dari orang-orang dari jenis kelamin yang berbeda dan usia yang berbeda. Dan hidup dalam keluarga seperti itu, dia secara tidak sadar dan sadar serta kritis mengadopsi moralitas, etika, dan keterampilan perilaku orang dewasa dalam berbagai situasi sehari-hari. Dan dalam kapasitas ini, sebuah keluarga yang terdiri dari beberapa generasi tidak dapat sepenuhnya tergantikan oleh lembaga pembinaan dan pendidikan manapun (sekolah, gereja, dll).

Sebuah keluarga yang terdiri dari beberapa generasi dewasa, yang dalam hidupnya terjadi perselisihan, kezaliman salah satu orang dewasa, atau perang untuk membangun kezaliman semacam ini, hanya dapat menunjukkan kepada seorang anak sebuah contoh bagaimana caranya. bagaimana tidak hidup - jika dia bisa memahaminya; dan jika dia tidak bisa, maka dia kemungkinan besar akan secara tidak sadar “secara otomatis” mereproduksi keburukan dan kesalahan generasi masa lalu dalam keluarganya dalam hidupnya. Namun dalam kondisi modern, kapan gambaran marga-suku kehidupan desa sebuah keluarga yang terdiri dari beberapa generasi dalam satu peternakan telah menjadi masa lalu, keluarga-keluarga yang berkonflik secara internal dari banyak generasi, pada umumnya, tidak dapat muncul karena generasi muda, dalam kondisi konflik dengan generasi yang lebih tua, lebih memilih untuk memulai hidup terpisah dari mereka, atau karena keluarga-keluarga muda hancur ( termasuk dengan keterlibatan aktif kerabat yang lebih tua).

Sebuah keluarga di mana hanya ada satu generasi orang dewasa tidak dapat memberikan seorang anak banyak dari apa yang dia butuhkan dalam pengembangan pribadinya, bahkan jika keharmonisan berkuasa di dalamnya.

Selain itu, “keluarga dengan orang tua tunggal” di mana satu ibu (lebih sering) atau satu ayah (lebih jarang) membesarkan anak sendirian (terutama jika hanya ada satu anak) bahkan lebih cacat dalam hal ini: karena psikologi jenis kelamin berbeda. dari satu sama lain, maka dalam banyak kasus, baik seorang ibu tunggal maupun seorang ayah tunggal tidak dapat menunjukkan dalam perilaku mereka sehari-hari kepada anak segala sesuatu yang harus ia pelajari dari mereka untuk kehidupan dewasa yang utuh; Selain itu, anak tidak mampu melindungi dirinya dari tekanan psikologis salah satu orang dewasa (jika terjadi), dan tidak ada yang melindunginya. Jika orang tua tunggal tinggal bersama orang tuanya (atau orang tua dari pasangan kedua yang telah pergi “ke samping” atau ke dunia lain), maka generasi kakek-nenek dapat mengimbangi sebagian ketidakhadiran orang tua kedua.

Tetapi dalam sebagian besar kasus Sebuah “keluarga tidak lengkap” (di mana hanya ada satu orang tua dan anak, apalagi jika hanya ada satu anak) tidak dapat memberikan segala yang dibutuhkan anak dalam perkembangan moral dan psikologis pribadinya. Tidak bisa memberi, juga karena keluarga terpecah dan menjadi “tidak lengkap” terutama karena orang tua tidak mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah moral dan psikologisnya sendiri sedemikian rupa sehingga bisa hidup rukun dan harmonis. membesarkan anak-anak mereka. Dan setelah runtuhnya “keluarga penuh” (atau penolakan untuk menikah jika ada kehamilan), masalah moral dan psikologis ini ditularkan kepada anak berdasarkan komunitas anggota biofield. keduanya keluarga nenek moyangnya.

Artinya, dalam kaitannya dengan keluarga-keluarga tersebut, bantuan negara harus diberikan dalam beberapa aspek bukan kepada “keluarga tidak lengkap”, yaitu. pada dasarnya bukan “kepala keluarga”, tapi langsung kepada anak tersebut. Salah satu bentuk bantuan jenis ini langsung kepada anak tersebut Mungkin terdapat taman kanak-kanak dan sekolah khusus untuk anak-anak dari ibu tunggal, yang sebagian besar staf pendidik dan gurunya adalah laki-laki, dan program “perpanjangan hari” khusus (di sekolah khusus tersebut) harus dilaksanakan secara hati-hati oleh psikolog dan guru sehingga bahwa anak-anak dapat memperoleh apa yang tidak dapat diberikan oleh “keluarga dengan orang tua tunggal” kepada mereka.

Untuk tujuan yang sama - membesarkan anak-anak yang tumbuh dalam “keluarga dengan orang tua tunggal” dan meningkatkan kesempatan menikah bagi perempuan lajang dalam masyarakat yang kekurangan pria sejati (suami dan ayah digabung menjadi satu),- Dianjurkan untuk mengizinkan poligami secara hukum.

Berdasarkan apa yang telah dikatakan, masyarakat harus mengatasi krisis keluarga yang telah berkembang selama beberapa dekade, karena hanya dalam jangka waktu yang sangat lama keluarga sehat dari beberapa generasi dapat terbentuk dan mengambil posisi. tipe keluarga utama di masyarakat.

Hal ini memerlukan strategi negara untuk mengembangkan dan mendukung keluarga yang sehat, yang tidak mencakup kebijakan ekonomi di mana sebagian besar penduduk terus-menerus berkeliaran di seluruh negeri dan dunia untuk mencari pendapatan yang lebih baik: “tenaga kerja” yang nomaden adalah salah satu faktor paling efektif dalam kehancuran keluarga dan pengalihan fungsi pendidikan dari orang tua - “jalanan” (atau lebih buruk lagi - TV dan Internet, yang merupakan kunci dari cacat moral dan mental yang kurang lebih jelas dari setiap orang yang menerima pendidikan yang tidak manusiawi); Selain itu, nomadisme “angkatan kerja”, yang kehidupannya pada dasarnya tidak memuaskan atau terdistorsi oleh umur panjang tanpa keluarga, adalah salah satu sumbernya. kejahatan pada umumnya dan kejahatan terorganisir mafia, khususnya.

Ada juga keadaan penting lainnya yang diketahui oleh para ahli biologi, namun diabaikan oleh para sosiolog: kota modern adalah faktor mutagenik yang kuat yang mengubah genetika manusia, namun sebagian besar tidak menjadi lebih baik. Dan negara harus mempertimbangkan keadaan ini dalam kebijakan demografinya demi menjamin kesehatan generasi mendatang dan stabilitas masyarakat. Artinya, dalam kondisi kehidupan perkotaan yang secara biologis tidak menguntungkan saat ini, ketika mempertimbangkan kehidupan masyarakat secara keseluruhan dalam kelangsungan generasi, pemeliharaan populasi kota harus dipastikan hanya sebagian melalui reproduksi generasi baru oleh penduduk kota. diri. Itu. pertumbuhan populasi biologis di perkotaan (akibat kelahiran anak oleh penduduk kota itu sendiri) seharusnya negatif, namun harus ada aliran masuk generasi muda ke kota-kota dari wilayah yang efek mutageniknya tidak terlalu kuat dibandingkan di kota-kota. Hal ini terutama berlaku untuk kota-kota dengan populasi lebih dari 200 - 250 ribu orang, yang didominasi oleh padatnya pembangunan gedung-gedung tinggi multi-apartemen, yang hampir sepenuhnya menarik manusia keluar dari biocenosis alami.

Tetapi kebijakan demografis negara seperti itu memerlukan interaksi budaya yang terkoordinasi - perkotaan dan pedesaan - dan, yang terpenting, atas dasar pencapaian kesamaan nyata dalam standar wajib belajar anak sekolah baik di kota maupun di pedesaan, serta ketersediaan karya seni dan budaya secara umum, yang seharusnya menjadi tugas utama portal televisi dan internet pendidikan. Kegiatan sistem pendidikan dan pendidikan generasi muda juga harus tunduk pada tugas yang sama: taman kanak-kanak, sekolah, perpustakaan. Pada saat yang sama, semua lembaga pendidikan yang bernama dan tidak disebutkan namanya hendaknya tidak memprogram jiwa anak-anak dengan norma-norma budaya dan pengetahuan, namun harus menunjukkan kepada mereka cara-cara untuk bertumbuh sebagai individu dan menjadi manusia, menyediakan sarana agar jalan-jalan ini dapat dipahami dengan lebih baik. , dikuasai dan diikuti hingga dewasa.

Statistik menunjukkan bahwa transisi ke ekonomi pasar mempunyai dampak yang sangat negatif terhadap keadaan keluarga. Para ahli demografi mencatat penurunan angka kelahiran yang sangat besar, sosiolog mencatat peningkatan jumlah keluarga asosial dan memperkirakan penurunan standar hidup dan penurunan prinsip moral pendidikan keluarga.

Salah satu hadiah terbaik yang dapat diberikan orang tua kepada anak adalah dengan memperkenalkan mereka pada sejarah keluarga mereka. Setelah dewasa, ia sendiri akan menjadi penghubung antar generasi. Keterhubungan antar generasi menjadi terlihat ketika kita melihat foto-foto kerabat kita bersama, menceritakan atau mendengarkan kisah hidup, “legenda keluarga”.

Sangat menyedihkan bahwa, pada dasarnya, kita tidak mengetahui nenek moyang kita lebih dari tiga generasi. Di dunia modern, ada banyak peluang teknis untuk meninggalkannya dan meninggalkan kenangan tentang diri Anda sendiri. Kegiatan ini akan sangat menarik dan sangat penting bagi keluarga. Dan kita tahu bahwa tidak ada yang menyatukan keluarga seperti hobi bersama. Betapa menyenangkannya berkumpul di malam hari bukan di depan TV, tetapi di depan album keluarga sambil menikmati secangkir teh dengan selai raspberry yang disiapkan sesuai resep nenek!