Սավելևի ուղեղի մորֆոլոգիա. Սերգեյ Սավելև. կենսագրություն և ստեղծագործություն

Սերգեյ Սավելևը հայտնի ռուս գիտնական է։ Նա նյարդային համակարգի բնութագրերի ուսումնասիրման մեծ լաբորատորիայի ղեկավար է, որն աշխատում է Մարդու մորֆոլոգիայի գիտահետազոտական ​​ինստիտուտում։ Աշխատում է Գիտական ​​կազմակերպությունների դաշնային գործակալության ներքո:

Գիտնականի կենսագրությունը

Սերգեյ Սավելևը ծնվել է Մոսկվայում։ Նա ծնվել է 1959թ. Դեռ դպրոցական տարիներին հետաքրքրություն է զարգացրել բնական գիտությունների նկատմամբ։ Ուստի ընդունվել է մայրաքաղաքի պետական ​​մանկավարժական ինստիտուտ։ ավարտել է քիմիա և կենսաբանական ֆակուլտետը։

Աշխատանքային կարիերան սկսել է Խորհրդային Միության ուղեղի ինստիտուտում։ 1984 թվականին տեղափոխվել է գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ, որը զբաղվում է մարդու մորֆոլոգիայի ուսումնասիրությամբ։

Նա հետաքրքրված է լուսանկարչությամբ, նույնիսկ Ռուսաստանի լուսանկարիչների միության անդամ է։

Գիտական ​​գործունեություն

Սերգեյ Սավելևը հայտնի դարձավ նրանով, որ երեք տասնամյակ նա ուսումնասիրում է մարդու ուղեղի մորֆոլոգիան և էվոլյուցիան։ Այս ընթացքում նա գրել է մեկ տասնյակից ավելի մենագրություններ և մոտ հարյուր գիտական ​​հոդվածներ։ Կազմել է մարդու ուղեղի աշխարհում առաջին ստերեոսկոպիկ ատլասը: Նրա համար նա մրցանակ է ստացել Ռուսաստանի բժշկական գիտությունների ակադեմիայից։

Պրոֆեսոր Սերգեյ Սավելևը հայտնի է նյարդային համակարգի սաղմնային պաթոլոգիաների ոլորտում իր հետազոտություններով։ Նա դրանց ախտորոշման մեթոդներ է մշակում։

Նա աշխարհում առաջինն էր, ով լուսանկարեց մարդկային սաղմը, որն ընդամենը 11 օրական էր։ Նրա ձեռքբերումներից է նաև ողնաշարավորների մոտ վաղ սաղմնային ուղեղի զարգացման տեսության ստեղծումը: Նրա օգնությամբ նա ապացուցում է, որ բջջի ապագան որոշվում է ոչ թե գենետիկայով, այլ բիոմեխանիկական փոխազդեցությամբ։ Այսպիսով, նա կասկածի տակ դրեց բազմաթիվ գենետիկ հիվանդությունների առկայությունը։

Սերգեյ Սավելևը նաև ուսումնասիրում է մարդու նյարդային համակարգի ծագման տեսությունները։ Եվ նաև նրա ժամանակակից էվոլյուցիան: Մշակում է վարքի և նյարդային համակարգի հարմարվողական էվոլյուցիայի հիմնարար սկզբունքները:

Ուղեղի ուսումնասիրություն

Իր հետազոտությունների շնորհիվ նա կարողացավ մշակել մի տեխնիկա, որով այսօր որոշվում են շիզոֆրենիայի թաքնված նշանները։ Սա արվում է սոճու գեղձի որոշակի խոռոչների առկայության կամ բացակայության հիման վրա:

2013 թվականից նա ղեկավարում է մի խումբ գիտնականներ, որոնք ուշադիր ուսումնասիրում են մամոնտի ուղեղը։ Այն ներառում է ոչ միայն Ռուսաստանի բժշկական գիտությունների ակադեմիայի աշխատակիցները, այլև Յակուտի գիտությունների ակադեմիայի և Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի պալեոնտոլոգիայի թանգարանի ներկայացուցիչներ: Այս աշխատանքի արդյունքները եղել են մամոնտի ուղեղի աշխարհում առաջին եռաչափ մոդելը, որը պատրաստվել է 2014թ.

Սերգեյ Սավելևը կենսաբանական գիտությունների դոկտոր է, ով ղեկավարել է Gecko-ի փորձը 2014 թվականին։ Նրա նպատակն է կապ հաստատել միկրոգրավիտացիայի և սեռական վարքի միջև։ Հետազոտության առարկան գեկոներն են, որոնք երկու ամսով սաղմնային վիճակում ուղարկվել են ուղեծրում գտնվող հետազոտական ​​արբանյակ։

Վերջին շրջանում նա ակտիվորեն առաջ է մղում ուղեղային տեսակավորման գաղափարը։ Սա մարդու յուրահատուկ կարողությունների վերլուծության հատուկ մեթոդ է, որն արվում է տոմոգրաֆի միջոցով ուղեղի կառուցվածքը գնահատելու միջոցով։

Դասավանդման աշխատանք

Սերգեյ Սավելևի կենսագրությունը սերտորեն կապված է դասավանդման հետ. Դասախոսություններ է կարդում Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ուսանողների համար։ Աշխատում է ողնաշարավոր կենդանիների կենդանիների հոգեբանության ամբիոնում։

Մասնավորապես, նա դասավանդում է ողնաշարավորների մոտ նյարդային համակարգի համեմատական ​​անատոմիայի դասընթաց։

Գիտնականի տեսակետները

Սերգեյ Սավելևը, ում լուսանկարն այս հոդվածում է, կարծում է, որ ապագայում մարդը կզարգանա անխուսափելի պրիմիտիվացման ճանապարհով: Նրա ինտելեկտի մակարդակը կնվազի, իսկ ֆիզիկական բնութագրերը կվատթարանան։

Նա սխալ պատկերացումներ է համարում մի շարք գիտնականների՝ վերարտադրությանը միտված մարդու օրգանիզմի աշխատանքի մասին հայտարարությունները։ Նա պայմանական ռեֆլեքսային տեսությունը, կլոնավորումը, գիտակրոնական ֆանատիզմ է անվանում։ Նրանց արդարացնում է միայն սոցիալական բնազդների առկայությամբ։

Սավելևի ստեղծագործությունների քննադատությունը

Շատ փորձագետներ քննադատում են մեր հոդվածի հերոսի աշխատանքը։ Մասնավորապես, կարծում են, որ իր հոդվածներում նա հաճախ է փաստացի սխալներ թույլ տալիս և սխալ է մեկնաբանում մասնագիտացված տերմինները։ Իսկ իր դատողություններում նա հաճախ օգտագործում է ոչ թե գիտական ​​ապացույցներ, այլ ծաղր։ Միաժամանակ նրան կասկածում են բազմաթիվ հիմնարար գիտությունների մակերեսային իմացություն ունենալու մեջ։ Օրինակ՝ պալեոնտոլոգիան, հնագիտությունը, մարդաբանությունը, որոնց նա անընդհատ դիմում է։

Այս առումով շատերը կասկածում են նրա վարկածին, թե ինչով է պայմանավորված մարդկանց նախնիների՝ ուղիղ քայլելու անցնելու պատճառները։ Ինքը՝ Սավելևը, կարծում է, որ այս ամենը կապված է իր գործընկեր Ստանիսլավ Դրոբիշևսկու գիտական ​​աշխատությունների հերքման հետ, ում հետ նրանք համագործակցում են Anthropogenesis.ru գիտական ​​պորտալում։ Օրինակ, Սավելևը տարրական օրինակներ է բերում այն ​​մասին, թե ինչպես է կառուցված միկրոցեֆալյանների և օրանգուտանների ուղեղը, այդպիսով լուրջ կասկածներ հարուցելով ողջ ապացույցների բազայի վրա, ինչպես նաև գանգուղեղի գիտական ​​իմաստն ու նշանակությունը. դրա կառուցվածքը ժամանակի ընթացքում զգալիորեն փոխվում է:

Սավելևը լարված բանավեճի մեջ է մտել կենսաբանական գիտությունների դոկտոր Սվետլանա Բորինսկայայի հետ, ով Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի Վավիլովի անվան ընդհանուր գենետիկայի ինստիտուտի գենոմի անալիզի լաբորատորիայի առաջատար գիտաշխատող է։ Նա ուղղակիորեն մատնանշեց գիտական ​​տեսությունների նկատմամբ չապացուցված հավատի վտանգները՝ որպես օրինակ բերելով իր «Մարդկային գենոմ» ծրագիրը: Նա նաև խորհուրդ տվեց լուրջ չվերաբերվել գենետիկայի վերաբերյալ Սավելևի հայտարարություններին։

Ժամանակակից մարդն իր զարգացման մեջ հեռու չէ կապիկից, նրա կյանքը որոշվում է նույն օրենքներով, ինչ տասնյակ միլիոնավոր տարիներ առաջ, իսկ ապագան մարդկությանը ոչ մի լավ բան չի խոստանում։ Էվոլյուցիոնիստ, պալեոնևրոլոգ, կենսաբանական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր, Ռուսաստանի բժշկական գիտությունների ակադեմիայի մարդու մորֆոլոգիայի ինստիտուտի նյարդային համակարգի զարգացման լաբորատորիայի վարիչ Սերգեյ Վյաչեսլավովիչ Սավելևխոսում է ուղեղի էվոլյուցիայի և դեգրադացիայի մասին և կիսվում մարդկության զարգացման վերաբերյալ իր կանխատեսումներով։

Ինչպե՞ս և ինչու է զարգացել մարդու ուղեղը:

Ուղեղը չի զարգացել, որպեսզի մենք կարողանանք լավ մտածել, ստեղծել անմահ գործեր, լուծել մաթեմատիկական խնդիրներ կամ մարդկանց ուղարկել տիեզերք: Այն զարգացել է կենսաբանական խնդիրները արագ և արդյունավետ լուծելու համար: Մենք վատ եղունգներ ունենք, դանդաղ ոտքեր, թևեր չունենք, զզվելի անատոմիա. մենք քայլում ենք երկու ոտքով, ինչպես դինոզավրերը: Իսկ մյուս տեսակների նկատմամբ մեր միակ առավելությունը ուղեղի չափն է:

Ուղեղը ձևավորվել է կենսաբանական օրենքների ազդեցության տակ շատ երկար ժամանակ։ Մեր հեռավոր նախնիները, ինչպես բոլոր պրիմատները, 50 միլիոն տարի ապրել են ծառերի վրա: Հետո՝ 15 միլիոն տարի առաջ, նրանք իջան այս ծառերից։ Պաշտոնական վարկածի համաձայն, նրանք ընդհանրապես առանց պատճառի լքել են ուտելիքով լի գեղեցիկ անտառները և գնացել արմատներ ուտելու բաց դաշտերում, որտեղ դրանք հեշտությամբ կարող էին կտոր-կտոր լինել գիշատիչների կողմից: Իհարկե, սա անհեթեթություն է։ Կապիկներին ջունգլիներից դուրս հանելը այնքան էլ հեշտ չէ. Սա նշանակում է, որ նրանք գնացել են լճերի ափեր, որոնցից այդ ժամանակ շատ կային Աֆրիկայում, այնտեղ բնադրելու ձկների, խավիարի և թռչունների ձվերի համար։ Սպիտակուցներով հարուստ սննդի գերառատությունը և դրա համար մրցակցության բացակայությունը մեր նախնիների երջանկության հիմքն են: Այս դրախտային շրջանը տևեց մոտ 10 միլիոն տարի։ Ի՞նչ արեցին պրիմատները, երբ լուծեցին սննդի խնդիրը: Վերարտադրման և գերակայության հարցերը. Սկսվեց կատաղի սեքսուալ մրցակցություն, և մեր նախնիները սկսեցին ամեն ինչ իրար մեջ դասավորել։ Սննդի ավելցուկը սոցիալական խնդիրներ է առաջացնում. կենսաբանական այս օրենքը գործում է նաև այսօր: Քանի դեռ բոլորը գնում են աշխատանքի և փող են աշխատում, ամեն ինչ լավ է բոլորի համար։ Հենց մեկը գնում է աշխատանքի, մյուսները սկսում են իրար մեջ դասավորել։

Արդյո՞ք այն ժամանակ առաջացած ելույթը սեռական մրցակցության գործիք էր։ Եվ արդյո՞ք դա առաջացրել է ուղեղի աճ:

Խոսքը և հաղորդակցությունը առաջացել են որպես ջրի մեջ որսի ժամանակ համատեղ գործողությունների հիմք։ Բայց շատ արագ դրանք սկսեցին օգտագործվել այլ կերպ՝ խաբեության համար։ Ցանկացած աշխարհում գործելու կարողություն դրսևորելը շատ ավելի հեշտ և շահավետ է, քան ինչ-որ բան անելը: Պատկերացրեք՝ արուն գալիս է էգի մոտ և ասում, որ հսկայական ձուկ է բռնել, բայց հանկարծ չար կենդանիներ հայտնվեցին, տարան ու կերան։ Դուք արդեն ունեք պատկեր, բայց իրադարձություններ չեն եղել: Նա այս ամենի հետ է եկել արդյունքի հասնելու համար՝ նվաճել էգին և իր համար հետնորդ առաջացնել։ Խոսքը սկսեց զարգանալ, քանի որ այն չի ենթադրում որևէ գործունեություն: Էներգետիկ առումով ավելի բարենպաստ է։ Սուտն ամեն տեղ ձեռնտու է, և դա անում են բոլորը։ Խոսքը օգնեց մրցակցային պայքարում սննդի, կնոջ, փաթեթում գերիշխող դիրքի համար: Այնուամենայնիվ, խոսքը ձեռքբերում չէ, որը վերակառուցում կամ մեծացնում է ուղեղը: Օրինակ, միկրոցեֆալացիներն ավելի փոքր ուղեղ ունեն, քան շիմպանզեները, բայց նրանք լավ են խոսում:

Ե՞րբ է ուղեղը սկսել աճել:

Տասը միլիոն տարի առաջ, կապիկից մարդուն անցնելու ժամանակ, առաջացավ սոցիալականացման համակարգ և սկսեց գործել սոցիալական ընտրությունը: Քանի որ մի խումբ պրիմատներ կարող էին լուծել իրենց խնդիրները միայն կայուն իրավիճակում, երբ ոչ ոք իրար մեջ չէր վիճում, ամենաագրեսիվներն ու ամենախելացիները կամ ոչնչացվեցին, կամ վտարվեցին ոհմակից։ Ընտրության այս թաքնված ձևի արդյունքում էվոլյուցիան տեղի ունեցավ։ Սա մի կողմից պահպանողական կամ կայունացնող ընտրություն էր. կենսաբանական անհատականությունից հրաժարվելու շնորհիվ ստեղծվեց որոշակի միջինացված հատկություններով խումբ: Մյուս կողմից՝ արտաքսված անհատները գաղթեցին, հարմարվեցին նոր միջավայրին, բազմացան ու նորից վտարեցին ասոցիալներին ու ամենախելացիներին։ Այսպիսով հայտնվեց միգրացիոն նոր ուղի։ Եվ եթե հետևենք մարդկության շարժման պատմությանը, ապա կպարզենք, որ յուրաքանչյուր նոր վայրում ուղեղը մի փոքր ավելացել է և մի քանի միլիոն տարվա ընթացքում հասել է իր առավելագույն չափին՝ 1650 գ, ինչը գրեթե 300 գ-ով ավելի է, քան ժամանակակից մարդկանց:

Ինչպե՞ս է խմբի ներսում սոցիալական ընտրությունը ձևավորել ուղեղը:

Մի քանի միլիոն տարի առաջ հասարակության սոցիալական կառուցվածքը, ամենադաժան ներքին ընտրության շնորհիվ, զարգացրեց ուղեղի ճակատային շրջանը: Մարդկանց մոտ այս տարածքը հսկայական է. այլ կաթնասունների մոտ այն շատ ավելի փոքր է ամբողջ ուղեղի համեմատ: Ճակատային շրջանը ձևավորվել է ոչ թե մտածելու, այլ անհատին հարևանի հետ ուտելիք կիսելու ստիպելու համար։ Ոչ մի կենդանի ի վիճակի չէ կիսել կերակուրը, քանի որ սնունդը էներգիայի աղբյուր է: Իսկ մարդիկ, ովքեր սնունդ չէին բաժանում, ուղղակի ոչնչացվում էին սոցիալական խմբում։ Ի դեպ, բոլորս գիտենք ճակատային շրջանի աշխատանքի օրինակ՝ սա անորեքսիան է։ Այն մարդուն, ով դադարում է ուտել, որպեսզի նիհարի, չի կարող ստիպել դա անել, և վերջում նա մահանում է: Բայց պարզվում է, որ նա կարող է բուժվել՝ եթե կտրես նրա ճակատային հատվածները, նա կսկսի ուտել։ Այս մեթոդը կիրառվում էր մինչև 1960-ական թվականները, երբ արգելվեց հոգեվիրաբուժությունը։

Ե՞րբ և ինչու՞ սկսեց մարդու ուղեղը փոքրանալ:

Ուղեղն աճում էր այն ժամանակ, երբ գաղթելու տեղ կար, և երբ մարդիկ ստիպված էին լուծել միայն կենսաբանական խնդիրներ: Երբ մարդկությունը բախվեց սոցիալական խնդիրների, ուղեղը սկսեց նիհարել։ Այս գործընթացը սկսվել է մոտավորապես 100 հազար տարի առաջ։ Մոտ 30 հազար տարի առաջ դա հանգեցրեց նեանդերթալցիների ոչնչացմանը: Նրանք ավելի խելացի էին, ավելի ուժեղ, քան մեր Կրոմանյոն նախնիները. նրանք ստեղծագործաբար լուծել են բոլոր խնդիրները, հնարել գործիքներ, կրակ պատրաստելու միջոցներ և այլն։ Բայց քանի որ նրանք ապրում էին փոքր պոպուլյացիաներում, նրանց սոցիալական ընտրությունը ավելի քիչ էր արտահայտված: Իսկ կրոմանյոններն օգտվեցին մեծ պոպուլյացիաներից: Երկարատև բացասական սոցիալական ընտրության արդյունքում նրանց խմբերը լավ ինտեգրված էին: Բնակչության միասնության շնորհիվ կրոմանյոնները ոչնչացրեցին նեանդերթալցիներին։ Նույնիսկ ամենաուժեղ հանճարները ոչինչ չեն կարող անել միջակության զանգվածի դեմ։ Ի վերջո, մենք մենակ մնացինք այս մոլորակի վրա։

Ինչպես ցույց է տալիս այս պատմությունը, շփվելու համար մեծ ուղեղ պետք չէ: Կատարյալ սոցիալականացված համր անհատը շատ ավելի լավ է ինտեգրվում ցանկացած համայնքի, քան անհատապաշտը: Էվոլյուցիայի ընթացքում անձնական տաղանդներն ու հատկանիշները զոհաբերվել են կենսաբանական առավելությունների համար՝ սնունդ, վերարտադրություն, գերակայություն։ Սա այն գինն է, որը վճարել է մարդկությունը:

Այսպիսով, ուղեղի քաշը պատմում է մարդու կարողությունների մասին:

Այո, իր ներուժի մասին։ Ժամանակի 75%-ում մեծ ուղեղով մարդը չորս անգամ ավելի հավանական է, որ լինի հանճար կամ տաղանդավոր, քան փոքր ուղեղ ունեցող մարդը: Սա փաստ է, վիճակագրություն։

Ինչո՞ւ է մեզ համար դժվար մտավոր աշխատանքը։ Սա նո՞ւյնպես ուղեղի կրճատման արդյունք է։

Ուղեղը տարօրինակ կառուցվածք է։

Դա մի կողմից թույլ է տալիս մտածել, մյուս կողմից՝ թույլ չի տալիս։ Ի վերջո, ինչպես է դա աշխատում: Հանգստացած վիճակում, երբ հանգստանում ես, ասենք, հեռուստացույց դիտում, ուղեղը սպառում է մարմնի ընդհանուր էներգիայի 9%-ը։ Իսկ եթե սկսես մտածել, ապա սպառումը աճում է մինչև 25%: Բայց մենք 65 միլիոն տարվա պայքար ունենք սննդի և էներգիայի համար մեր հետևում: Ուղեղը սովոր է դրան և չի հավատում, որ վաղը ուտելու բան կունենա։ Ուստի նա կտրականապես չի ցանկանում մտածել։ (Նույն պատճառով, ի դեպ, մարդիկ հակված են չափից շատ ուտելու:) Էվոլյուցիայի ընթացքում նույնիսկ առաջացել են հատուկ պաշտպանիչ մեխանիզմներ. երբ սկսում ես ինտենսիվ աշխատել, մտածել, անմիջապես արտադրում ես հատուկ միացություններ, որոնք առաջացնում են գրգռում. ուզում ես ուտել, գնա զուգարան, դու միլիոնավոր բաներ են առաջանում՝ ամեն ինչ, միայն թե չմտածես: Իսկ եթե համեղ ուտելիքով պառկես բազմոցին, ապա մարմինդ հիացած է։ Սերոտոնինն անմիջապես սկսում է արտադրվել. այն LSD-ից տարբերվում է միայն մեկ մոլեկուլի դիրքով: Կամ դոֆամինը կամ էնդորֆինը երջանկության հորմոններն են: Մտավոր ծախսերն այնքան անապահով են, և մարմինը դիմադրում է դրանց։ Ուղեղը մեծ է ոչ թե անընդհատ աշխատելու, այլ էներգետիկ խնդիրը լուծելու համար։ Քեզ համար կենսաբանական խնդիր առաջացավ, դու միացար ու քրտնաջան աշխատեցիր։ Եվ հենց լուծեցինք խնդիրը, անմիջապես անջատեցինք ու գնացինք բազմոցի մոտ։ Ավելի շահավետ է ունենալ հսկայական, հզոր համակարգիչ, այն աշխատացնել երեք րոպե, լուծել խնդիրը և անջատել այն:

Արդյո՞ք ուղեղը միշտ աշխատում է որպես ամբողջություն:

Ոչ, նա հարմար չէ դրա համար: Ֆիլմ դիտելիս աշխատում են օքսիպիտալ հատվածները, երաժշտություն լսելիս՝ ժամանակավոր հատվածները: Եվ նույնիսկ արյան մատակարարումը փոխվում է` այժմ լսողական հատված, այժմ տեսողական, հետո շարժական հատված: Հետեւաբար, եթե ցանկանում եք ձեր ուղեղը անձեռնմխելի պահել, չեք կարող, օրինակ, միայնակ ֆիզիկական դաստիարակություն անել։ Եթե ​​դուք ինքներդ ձեզ ինտելեկտուալ բեռներ չտաք, ընդ որում՝ բազմազան, ապա արյունամատակարարումը տեղի կունենա հիմնականում շարժիչային հատվածներում, այլ ոչ թե ինտելեկտուալ, այսինքն՝ ասոցիատիվ հատվածներում, և սկլերոզն այնտեղ ավելի շուտ կսկսվի։ Պառավը կլինի ակտիվ, սլացիկ, բայց ամբողջովին ծերունի։

Արդյո՞ք ուղեղի այս հատկանիշը մեզ համար դժվարացնում է միաժամանակ մի քանի բան անելը:

Այո, իհարկե, շատ բաներ պահանջում են ավելացված կենտրոնացում, իսկ էներգիայի ծախսերը կտրուկ աճում են։ Արյան հոսքը միանգամից մի քանի հատված է գնում, ուղեղի դիմադրողականությունը մեծանում է՝ որքան շատ նեյրոններ միացնես, այնքան ուղեղը չի ուզում աշխատել։

Ինչպե՞ս ստիպել աշխատեցնել ծույլ ուղեղը.

Սա շատ դժվար է անել: Իհարկե, ուղեղին կարելի է խոստանալ ուշացած արդյունքներ, բայց կենսաբանական օրգանիզմները պահանջում են միայն ակնթարթային արդյունքներ. ի վերջո, դուք կարող եք չապրել վաղը տեսնելու համար: Այսպիսով, այս մեթոդը հարմար է միայն մի քանիսի համար: Բայց դուք կարող եք խաբել ուղեղը: Դրա համար կա երկու մեթոդ. Առաջինը՝ խաբուսիկ խոստումների միջոցով, երկրորդը՝ այսպես կոչված, տեղահանված գործունեության միջոցով։ Մի օրինակ բերեմ. Շունը նստած է սեղանի մոտ, դու սեղանի մոտ ես, սեղանին սենդվիչ կա։ Շունն ուզում է գողանալ սենդվիչը և հասկանում է, որ կպատժվի։ Եվ այսպես, նա նստում և նստում է երկու կրակի արանքում և հանկարծ սկսում է խելագարորեն քորվել ականջի հետևում: Նա ոչ կարող է անտարբեր մնալ, ոչ արձագանքել, և ընտրում է երրորդ ճանապարհը: Սա տեղահանված գործունեություն է՝ անել մի բան, որն ուղղակիորեն կապված չէ այն ամենի հետ, ինչ ձեզ իրականում անհրաժեշտ է: Սա այն է, ինչը մղվում է կենսաբանական («ես ուզում եմ») և սոցիալական («ես պետք է») մոտիվացիայի միջև բացը: Գրողները, օրինակ, սկսում են գրել բոլորովին այլ բան, քան նրանք պետք է, լուսանկարիչները սկսում են նկարահանել ինչ-որ բան, որը կապված չէ պատվերի հետ, և արդյունքները հաճախ փայլուն են լինում: Ոմանք դա անվանում են խորաթափանցություն, մյուսները՝ ոգեշնչում: Այս վիճակին հասնելը շատ դժվար է։

Կարո՞ղ ենք ասել, որ մարդու կարողությունները ներդրված են նրա ուղեղում։

Այո, և դրանք հնարավոր չէ ընդլայնել կամ ավելացնել, միայն իրականացվել: Օրինակ, նկարիչն ունի հսկայական օքսիպիտալ տարածքներ՝ հինգից վեց անգամ ավելի մեծ (քաշով, չափերով, նեյրոնների քանակով), քան սովորական մարդը: Սա որոշում է նրա կարողությունները: Նա ունի ավելի շատ մշակման ռեսուրսներ, նա կտեսնի իրերի ավելի շատ գույներ, այնպես որ դուք երբեք չեք կարողանա համաձայնվել նրա հետ տեսողական գնահատման հարցում: Տարբեր ունակություններ ունեցող մարդիկ դժվարությամբ են հասկանում միմյանց։ Եվ որքան ընդգծված են նրանց կարողությունները, այնքան վատ է։

Ինչպե՞ս բացահայտել մարդու կարողությունները:

Հոգեբանությունը, ցավոք, չի կարող դա անել։ Իսկ տեխնիկական միջոցները դեռ այնքան էլ զարգացած չեն։ Այնուամենայնիվ, համոզված եմ, որ հինգից տասը տարի հետո տեխնոլոգիան կբարելավվի, կհայտնվեն բարձր լուծաչափով տոմոգրաֆներ (ներկայումս դրանց թույլտվությունը 25 մկմ է, բայց անհրաժեշտ է 4-5 միկրոն), իսկ հետո, օգտագործելով հատուկ ալգորիթմ, հնարավոր լինի տեսակավորել մարդկանց ըստ ունակությունների և ընտրել հանճարներին տարբեր ոլորտներում:

Սարսափելի է հնչում։ Որտե՞ղ է այն տանում:

Այն աստիճան, որ աշխարհն ընդմիշտ կփոխվի։ Լավագույնն այն է, որ այս տեսակավորման շնորհիվ մարդիկ կկարողանան անել այն, ինչին իսկապես հակված են: Եվ սա երջանկություն կբերի շատերին: Պետք չի լինի որևէ մեկին RH գազով թունավորել, ինչպես «Մեռյալ սեզոն» ֆիլմում, որպեսզի բոլորը հիմար և երջանիկ լինեն։ Մյուս հետևանքն այն է, որ անհատական ​​տարբերությունները ստվերելու են էթնիկական տարբերությունները, իսկ ռասայական խնդիրները կվերանան։ Բայց կհայտնվեն նորերը՝ այնպիսիք, որոնց մարդկությունը նախկինում չի հանդիպել: Որովհետև արհեստականորեն ընտրված հանճարները արմատապես և, որ ամենակարեւորն է, ուրիշների կողմից աննկատ կփոխեն աշխարհը։ Մոտ ապագայում մարդկությանը սպասվում է շատ կարճ, բայց շատ կատաղի մրցավազք: Ով առաջինը ստեղծի տեսակավորման համակարգ, կկառավարի աշխարհը: Դուք հասկանում եք, որ այս տեխնոլոգիան առաջին հերթին օգտագործվում է ոչ թե հասարակության օգտին, այլ ռազմական նպատակներով։ Դա հրեշավոր կլինի։ Դրա համեմատ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմը կթվա խաղալիք զինվորների խաղ:

Ի՞նչ ուղղությամբ է ընթանում բնական էվոլյուցիոն գործընթացն այսօր:

Բացասական սոցիալական ընտրությունը, որը սկսվել է 10 միլիոն տարի առաջ, գործում է նաև այսօր: Հասարակությունից դեռևս վտարված են ոչ միայն հակասոցիալական տարրերը, այլև ամենախելացիները։ Նայեք մեծ գիտնականների, մտածողների, փիլիսոփաների ճակատագրերին՝ նրանցից քչերն են լավ կյանք ունեցել: Դա պայմանավորված է նրանով, որ մենք, ինչպես կապիկները, շարունակում ենք մրցել։ Եթե ​​մեր մեջ հայտնվի գերիշխող անհատ, այն պետք է անհապաղ վերացնել, դա սպառնում է անձամբ բոլորին. Եվ քանի որ միջակություններն ավելի շատ են, ցանկացած տաղանդ կամ պետք է վտարվի, կամ ուղղակի ոչնչացվի։ Այդ իսկ պատճառով դպրոցում գերազանցիկ աշակերտներին հետապնդում են, վիրավորում, բռնության են ենթարկում, և այդպես շարունակ իրենց ողջ կյանքում: Իսկ ո՞վ է մնում։ Միջակ. Բայց նա կատարյալ սոցիալականացված է:

Այսինքն՝ մենք դեռ ապրում ենք նույն օրենքներով, ինչ տասնյակ միլիոնավոր տարիներ առաջ։

Այո, մենք նախկին կապիկներն ենք, և ապրում ենք նույն կապիկների օրենքներով, ինչ 20 միլիոն տարի առաջ: Հիմնականում բոլորն են ուտում, խմում, բազմանում և տիրում: Սա մարդկության կառուցվածքի հիմքն է։ Մնացած բոլոր օրենքներն ու համակարգերը միայն քողարկում են այս երեւույթը: Հասարակությունը, որտեղ հայտնվում են շնորհալի մարդիկ, նման միջոց է մտածել մեր կապիկների արմատներն ու ցանկությունները քողարկելու համար՝ կենսաբանական սկզբունքները սոցիալական սկզբունքներից պաշտպանելու համար։ Բայց այսօր էլ բոլոր գործընթացները՝ քաղաքականության, բիզնեսի ոլորտում և այլն։ - կառուցված են կենսաբանական օրենքների համաձայն: Ձեռնարկատերերը, օրինակ, ձգտում են գումար խնայել ամեն ինչի վրա՝ մրցակցային առավելություններ ձեռք բերելու և այդպիսով մեծացնելու իրենց գերակայությունը։ Սոցիալական օրենքները, ծնողների կողմից ներարկված բարոյական և էթիկական ուղեցույցները, ընդհակառակը, խանգարում են բիզնեսին, և բոլորը փորձում են շրջանցել դրանք՝ ավելի շատ վաստակելու համար։

Քանի որ ամեն ինչ կառուցված է բնազդների վրա, դա նշանակում է, որ մարդկանց կառավարելու համար պետք է դիմել այս բնազդներին:

Եվ դա այն է, ինչ անում են բոլորը: Ի վերջո, ի՞նչ են խոստանում քաղաքական գործիչները։ Յուրաքանչյուր տղամարդու համար՝ կին, յուրաքանչյուր կնոջ համար՝ տղամարդ, յուրաքանչյուր տղամարդու համար՝ մեկ շիշ օղի։ Մենք կփոխենք ձեր սոցիալական համակարգը՝ դուք ավելի լավ կապրեք։ Մենք ձեզ կտրամադրենք մատչելի բժշկական օգնություն՝ դուք կխնայեք գումար և կպահպանեք ձեր առողջությունը: Մենք կիջեցնենք ձեր հարկերը՝ դուք ավելի շատ սնունդ կունենաք։ Սրանք բոլորը կենսաբանական առաջարկներ են՝ կապված էներգիայի և երկարակեցության հետ: Որտե՞ղ են սոցիալական առաջարկները: Քաղաքական գործիչներից գրեթե ոչ ոք չի խոսում հասարակության սոցիալական կառուցվածքի կամ արժեքների փոփոխության մասին։ Փոխարենը ասում են՝ մենք ձեզ փող կտանք, իսկ դուք բազմացե՛ք։ Կամ ահա աբսուրդի աստիճանի հասցված գերիշխանություն հաստատելու բնազդային վարքագծի մեկ այլ օրինակ՝ Բիլ Գեյթսի խելացի տունը: Այս տանը սեփականատեր կա՝ ներս է մտնում, օդորակումը հարմարեցված է, խոնավությունն ու լույսը փոխվում են։ Նա հեռանում է, և ամեն ինչ հարմարեցվում է ոչ այնքան կարևոր պետի խնդրանքներին: Այսինքն՝ տանը, փաստորեն, բաբունների երամակ կա, որոնք ամեն սենյակում հայտնվելով միմյանց ապացուցում են, թե ով է ավելի կարևոր։ Իսկ սա կոչվում է խելացի տուն? Այո, սա շիզոֆրենիա է կապիկների տանը: Կենսաբանական սկզբունքի ապոթեոզ. Եվ այս ամենը ներկայացվում է որպես սարք ապագա աշխարհի համար։ Ո՞րն է ապագայի աշխարհի կառուցվածքը: Միայն տեսեք, նման ապագայում պոչը կհասնի ծնկի։ Բոլոր նորամուծություններն ուղղված են նույն բանին։

Թվում է, թե մեր քաղաքակրթության հեռանկարները, երբ խոսքը վերաբերում է բանականությանը, չի կարելի վարդագույն անվանել։

Եթե ​​քաղաքակրթությունը շարունակի իր ներկայիս տեսքով, ինչին ես կասկածում եմ, ապա մեր ինտելեկտուալ մակարդակը զգալիորեն կնվազի։ Դա անխուսափելի է: Արդեն հիմա կրթական որակավորումը զգալիորեն նվազում է, քանի որ մի մեծ բան է առաջացել՝ տեղեկատվական միջավայր, որը թույլ է տալիս մարդկանց ընդօրինակել գիտելիքն ու կրթությունը։ Պրիմատների համար սա շատ մեծ գայթակղություն է՝ նման նմանակումը թույլ է տալիս ոչինչ չանել և հաջողակ լինել։ Մինչ ինտելեկտուալ զարգացումը կնվազի, սոցիալական հարմարվողականության մակարդակի պահանջները կավելանան։

Օրինակ՝ նրանք միավորեցին Եվրոպան։ Ո՞վ էր ամենահաջողակը: Խելացի՞ Ոչ Առավել շարժուն և սոցիալականացված են նրանք, ովքեր պատրաստ են տեղափոխվել այլ քաղաքներ և երկրներ և լավ հաստատվել այնտեղ։ Հիմա այս մարդիկ գալիս են իշխանության, կառավարման կառույց։ Եվրոպան, միավորվելով, արագացրեց հետախուզության դեգրադացումը։ Առաջին արժեքային մակարդակը մարդու՝ հարաբերություններ պահպանելու կարողությունն է, երկրորդը՝ մնացած ամեն ինչ՝ պրոֆեսիոնալիզմ, կարողություններ, հմտություններ։ Այսպիսով, մեզ սպասվում է ինտելեկտուալ դեգրադացիա, ուղեղի չափի նվազում և մասամբ, միգուցե, ֆիզիկական վերականգնում. այժմ քարոզվում է առողջ ապրելակերպ:

Մարդը չի՞ կարող ունենալ և՛ մտավոր բարձր կարողություններ, և՛ զարգացած սոցիալական հմտություններ։

Շատ հազվադեպ։ Եթե ​​մարդը մտածում է իր ինչ-որ բանի մասին, փնտրում է լուծումներ, որոնք նախկինում չեն եղել բնության մեջ և հասարակության մեջ, դա բացառում է հարմարվողականության բարձր մակարդակը։ Եվ եթե նույնիսկ հասարակությունը նրան ճանաչի որպես հանճար, նա չի տեղավորվի դրա մեջ։ Բարձր սոցիալականացումն իր հերթին ոչ մի բանի համար ժամանակ չի թողնում։ Զանգվածային զվարճանքները հարմար չեն հարկադիր աշխատանքի համար: Որովհետև գերակայություն են ձեռք բերում ու վարկանիշը բարձրացնում լեզվով, ոչ թե գործով։

Կնոջ ուղեղը տարբերվու՞մ է տղամարդու ուղեղից:

Կանանց ուղեղն ավելի փոքր է, քան տղամարդկանցը: Միջին բնակչության նվազագույն տարբերությունը 30 գ է, առավելագույնը 250 գ: Ինչու՞ է այն պակաս: Շնորհիվ աբստրակտ մտածողության համար պատասխանատու ասոցիատիվ կենտրոնների՝ կինն իրականում դրանց կարիքը չունի, քանի որ նրա կենսաբանական խնդիրը կապված է վերարտադրության հետ։ Հետևաբար, կանայք հատկապես հաջողակ են դաստիարակության, կրթության և մշակութային նույնականացման հետ կապված ոլորտներում. նրանք լավ աջակցում, պահպանում և փոխանցում են հաջորդական մշակութային համակարգերը՝ թանգարանները, գրադարանները: Բացի այդ, նրանք գերազանց արդյունքների են հասնում կայունացված համայնքներում, որտեղ բոլոր կանոններն արդեն սահմանված են և հայտնի: Եվ, իհարկե, կանայք կարող են հանճարներ լինել՝ ուղեղը շատ փոփոխական կառուցվածք է։

Էվոլյուցիայի գործընթացում գտնվող կենդանի էակների նյարդային համակարգը երկար ճանապարհ է անցել պարզունակ ռեֆլեքսների մի շարքից մինչև ավելի բարձր պրիմատների մոտ տեղեկատվության վերլուծության և սինթեզի բարդ համակարգ: Ո՞րն էր ուղեղի ձևավորման և զարգացման խթանը: Հայտնի գիտնական և գիտության հանրահռչակող Սերգեյ Վյաչեսլավովիչ Սավելևի հոդվածը, որը հեղինակ է «Ուղեղի ծագումը» գրքի (M.: VEDI, 2005), ներկայացնում է նյարդային համակարգի հարմարվողական էվոլյուցիայի բնօրինակ տեսություն:

Մեկ բջջի ռեակցիայից մինչև բազմաբջիջ օրգանիզմ

Ամենապարզ կենդանի արարածների նյարդային համակարգի ամենահին հատկությունը արտաքին աշխարհի հետ շփման մասին տեղեկատվություն մեկ բջջից ամբողջ բազմաբջիջ օրգանիզմին բաշխելու ունակությունն է: Հենց առաջին առավելությունը, որ նման պարզունակ նյարդային համակարգը տալիս էր բազմաբջիջ օրգանիզմներին, արտաքին ազդեցություններին նույնքան արագ արձագանքելու ունակությունն էր, որքան ամենապարզ միաբջիջ օրգանիզմները։

Կոնկրետ վայրին կցված կենդանիները՝ ծովային անեմոնները, ասցիդիանները, նստակյաց փափկամարմինները՝ մեծ խեցիներով, մարջանի պոլիպները, ունեն պարզ առաջադրանքներ՝ զտել ջուրը և բռնել կողքով լողացող սնունդը: Հետեւաբար, նման նստակյաց օրգանիզմների նյարդային համակարգը, համեմատած ակտիվ կենդանիների նյարդային համակարգի հետ, կառուցված է շատ պարզ: Այն հիմնականում փոքր ծայրամասային նյարդային օղակ է՝ պարզունակ ռեֆլեքսների հավաքածուով: Այնուամենայնիվ, նույնիսկ այս պարզ ռեակցիաները մի քանի կարգով ավելի արագ են ընթանում, քան նույն չափի բույսերում:

Ազատ ապրող համախոհները պահանջում են ավելի ընդարձակ նյարդային ցանց: Նրանց նյարդային համակարգը գրեթե հավասարաչափ բաշխված է ամբողջ մարմնում կամ նրա մեծ մասի վրա (բացառությամբ նյարդային բջիջների կլաստերների ներբանային օղակի և ծայրամասային օղակի շրջանում), որն ապահովում է ամբողջ օրգանիզմի արագ համակարգված արձագանքը գրգռիչներին: Միատեսակ բաշխված նյարդային համակարգը սովորաբար կոչվում է ցրված: Նման կենդանի արարածների մարմինը արձագանքում է տարբեր ազդեցություններին արագ, բայց ոչ հատուկ, այսինքն՝ նույն կերպ։ Օրինակ, քաղցրահամ ջրային հիդրան նույն կերպ է արձագանքում ցանկացած տեղեկատվական ազդանշանի. եթե դուք թափահարում եք տերևը, որի վրա այն նստած է, դիպչում եք խոզանակով կամ պատճառ եք դառնում, որ ջրի շարժումը փոքրանա:

Զգայական օրգանների առաջացում

Նյարդային համակարգի էվոլյուցիայի հաջորդ փուլը նոր որակի առաջացումն էր՝ պրոակտիվ ադապտացիան: Սա նշանակում է, որ օրգանիզմը ժամանակ ունի նախապես նախապատրաստվելու շրջակա միջավայրի փոփոխություններին, նախքան գրգռիչի հետ անմիջական շփումը։ Դրան հասնելու համար բնությունը ստեղծել է զգայական օրգանների հսկայական բազմազանություն, որոնց գործունեությունը հիմնված է երեք մեխանիզմների վրա՝ նյարդային բջջի թաղանթի քիմիական, ֆիզիկական և էլեկտրամագնիսական զգայունություն: Քիմիական զգայունությունը կարող է ներկայացվել հոտառության և համի շփման օրգանի, օսմոընկալիչի և թթվածնի մասնակի ճնշման ընկալիչի միջոցով: Մեխանիկական զգայունությունը իրականացվում է լսողության, կողային գծային օրգանների, գրավիտացիոն և ջերմային ընկալիչների տեսքով։ Էլեկտրամագնիսական ալիքների նկատմամբ զգայունությունը պայմանավորված է արտաքին կամ ներքին դաշտերի ընկալիչների առկայությամբ, ֆոտոզգայունությամբ կամ մոլորակի և Արեգակի մագնիսական դաշտերը ընկալելու ունակությամբ:

Ողնաշարավորների նյարդային համակարգի հիմնական կենտրոնները՝ օգտագործելով գորտի օրինակը։ Ուղեղը կարմիր է, իսկ ողնուղեղը՝ կապույտ։ Նրանք միասին կազմում են կենտրոնական նյարդային համակարգը: Ծայրամասային գանգլիաները կանաչ են, գլխուղեղային հանգույցները՝ նարնջագույն, իսկ ողնաշարային հանգույցները՝ կապույտ։ Կենտրոնների միջև մշտական ​​տեղեկատվության փոխանակում է տեղի ունենում։ Տեղեկատվության ընդհանրացում և համեմատություն, էֆեկտորային օրգանների վերահսկում տեղի է ունենում ուղեղում (նկարը հեղինակի կողմից)

Երեք տեսակի զգայունություն էվոլյուցիայի գործընթացում բաժանվեցին մասնագիտացված օրգանների, ինչը անխուսափելիորեն հանգեցրեց մարմնի ուղղորդված զգայունության բարձրացմանը: Զգայական օրգանների ընկալիչները ձեռք են բերել տարբեր ազդեցություններ հեռավորության վրա ընկալելու ունակություն։ Էվոլյուցիայի գործընթացում զգայական օրգանները առաջացել են նեմատոդների, ազատ ապրող հարթ և կլոր որդերի, կոելենտերատների, էխինոդերմների և շատ այլ պարզունակ կենդանի արարածների մեջ: Նյարդային համակարգի նման կազմակերպումը կայուն միջավայրում լիովին արդարացված է: Կենդանին ձեռք է բերում բարձր հարմարվողական հնարավորություններ էժան գնով։ Քանի դեռ չկա արտաքին խթան, նյարդային համակարգը «լռում է» և դրա պահպանման համար հատուկ ծախսեր չի պահանջում։ Հենց իրավիճակը փոխվում է, այն ընկալում է իր զգայարաններով և արձագանքում է իր էֆեկտոր օրգանների ուղղորդված գործունեությամբ։

Նյարդային համակարգի կազմակերպման հիմնական կառուցվածքային մակարդակները. Ամենապարզ մակարդակը մեկ բջիջ է, որն ընկալում և առաջացնում է ազդանշաններ: Ավելի բարդ տարբերակ են նյարդային բջիջների մարմինների կլաստերները՝ գանգլիաները: Միջուկների կամ շերտավոր բջջային կառուցվածքների ձևավորումը նյարդային համակարգի բջջային կազմակերպման ամենաբարձր մակարդակն է (նկարը հեղինակի կողմից)

Այնուամենայնիվ, սպասողական հարմարվողականության գալուստով կենդանի էակները բախվեցին խնդիրների հետ:

Նախ, որոշ ազդանշաններ գալիս են ֆոտոընկալիչներից, մյուսները՝ քիմիընկալիչներից, իսկ մյուսները՝ էլեկտրամագնիսական ճառագայթման ընկալիչներից: Ինչպե՞ս համեմատել նման անհամապատասխան տեղեկատվությունը: Ազդանշանները կարելի է համեմատել միայն այն դեպքում, եթե դրանք կոդավորված են նույն տեսակի: Էլեկտրաքիմիական իմպուլսը, որն առաջանում է նեյրոններում՝ ի պատասխան զգայարաններից ստացված տեղեկատվության, դարձել է ունիվերսալ ծածկագիր, որը թույլ է տալիս համեմատել տարբեր զգայական օրգանների ազդանշանները։ Այն փոխանցվում է մի նյարդային բջիջից մյուսը՝ փոխելով լիցքավորված իոնների կոնցենտրացիան բջջային թաղանթի երկու կողմերում։ Նման էլեկտրական իմպուլսը բնութագրվում է հաճախականությամբ, ամպլիտուդով, մոդուլյացիայով, ինտենսիվությամբ, կրկնելիությամբ և որոշ այլ պարամետրերով:

Երկրորդ՝ տարբեր զգայարաններից ազդանշանները պետք է հասնեն միևնույն վայր, որտեղ կարելի է համեմատել, և ոչ թե պարզապես համեմատել, այլ ընտրել տվյալ պահին ամենակարևորը, որը կդառնա գործողության խթան։ Սա կարող է իրատեսորեն իրականացվել մի սարքում, որտեղ բոլոր զգայարանները կներկայացվեն: Զգայական տարբեր օրգանների ազդանշանները համեմատելու համար անհրաժեշտ է նյարդային բջիջների մարմինների կուտակում, որոնք պատասխանատու են տարբեր բնույթի տեղեկատվության ընկալման համար: Նման կլաստերները, որոնք կոչվում են գանգլիա կամ հանգույցներ, հայտնվում են անողնաշարավորների մոտ։ Զգայական նեյրոնները կամ դրանց պրոցեսները տեղակայված են հանգույցներում, ինչը թույլ է տալիս բջիջներին տեղեկատվություն ստանալ մարմնի ծայրամասից։

Բայց այս ամբողջ համակարգը անօգուտ է առանց ազդանշանների վերահսկման՝ մկանների կծկում կամ թուլացում, տարբեր ֆիզիոլոգիապես ակտիվ նյութերի արտազատում: Համեմատության և վերահսկողության գործառույթներն իրականացնելու համար ակորդատները զարգացնում են ուղեղը և ողնուղեղը:

Հիշողության ձևավորում

Մշտապես փոփոխվող շրջակա միջավայրի պայմաններում պարզ հարմարվողական ռեակցիաներն այլևս բավարար չեն: Բարեբախտաբար, շրջակա միջավայրի փոփոխությունները ենթակա են որոշակի ֆիզիկական և մոլորակային օրենքների: Անկայուն միջավայրում հնարավոր է վարքագծային համարժեք ընտրություն կատարել միայն տարասեռ ազդանշանները համեմատելով ավելի վաղ ստացված նմանատիպ ազդանշանների հետ: Ուստի էվոլյուցիայի գործընթացում օրգանիզմը ստիպված եղավ ձեռք բերել ևս մեկ կարևոր առավելություն՝ ժամանակի ընթացքում ինֆորմացիան համեմատելու կարողություն, կարծես գնահատելով նախորդ կյանքի փորձը։ Նյարդային համակարգի այս նոր հատկությունը կոչվում է հիշողություն։

Նյարդային համակարգում հիշողության հզորությունը որոշվում է հիշողության գործընթացում ներգրավված նյարդային բջիջների քանակով: Որևէ բան հիշելու համար պետք է ունենալ մոտ 100 կոմպակտ տեղակայված նեյրոններ, ինչպես ծովային անեմոնները: Նրանց հիշողությունը կարճաժամկետ է, անկայուն, բայց արդյունավետ։ Եթե ​​դուք հավաքեք ծովային անեմոններ և տեղադրեք դրանք ակվարիումում, ապա դրանք բոլորը կվերարտադրեն իրենց նախկին բնական կողմնորոշումը: Հետևաբար, յուրաքանչյուր անհատ հիշում է, թե իր բերանի բացվածքը որ ուղղությամբ էր «նայում»։ Ծովային անեմոնների նույնիսկ ավելի բարդ վարքագիծը հայտնաբերվել է ուսումնական փորձերի ժամանակ: Այս կենդանիների նույն շոշափուկներին 5 օր շարունակ քսել են անուտելի թղթեր։ Անեմոնները նախ դրանք բերանն ​​են դրել, կուլ են տվել, հետո դեն նետել։ 5 օր հետո նրանք դադարեցրին թուղթ ուտել։ Հետո հետազոտողները սկսեցին թղթի կտորներ կիրառել այլ շոշափուկների վրա։ Այս անգամ կենդանիները դադարել են թուղթը ուտել շատ ավելի արագ, քան առաջին փորձի ժամանակ։ Այս հմտությունը տևեց 6–10 օր։ Նման փորձերը ցույց են տալիս հիմնարար տարբերությունները հիշողություն ունեցող կենդանիների և այն արարածների միջև, որոնք չունեն արտաքին աշխարհի և իրենց մասին տեղեկատվություն պահելու որևէ միջոց:

Նյարդային համակարգը ողնաշարավորների ցամաք հասնելուց հետո

Նյարդային համակարգի դերը հատկապես նշանակալի դարձավ այն բանից հետո, երբ ցամաքում հայտնվեցին ողնաշարավորներ, որոնք ծայրահեղ ծանր դրության մեջ դրեցին նախկին նախաջրային կենդանիներին։ Նրանք կատարելապես հարմարվել են կյանքին ջրային միջավայրում, որը քիչ նմանություն ուներ ցամաքային միջավայրերին: Նյարդային համակարգի նոր պահանջները թելադրված էին շրջակա միջավայրի ցածր դիմադրությամբ, մարմնի քաշի ավելացմամբ և օդում հոտերի, ձայների և էլեկտրամագնիսական ալիքների լավ բաշխմամբ: Գրավիտացիոն դաշտը չափազանց խիստ պահանջներ էր դնում սոմատիկ ընկալիչների և վեստիբուլյար ապարատի վրա: Եթե ​​անհնար է ջրի մեջ ընկնել, ապա Երկրի մակերեսին նման անախորժություններն անխուսափելի են։ Միջավայրերի սահմանին ձևավորվել են շարժման հատուկ օրգաններ՝ վերջույթներ։ Մարմնի մկանների կոորդինացման պահանջների կտրուկ աճը հանգեցրեց ողնաշարի, հետին ուղեղի և մեդուլլա երկարավուն հատվածի զգայական շարժիչ մասերի ինտենսիվ զարգացմանը: Օդում շնչելը, ջրի-աղի հավասարակշռության և մարսողական մեխանիզմների փոփոխությունները հանգեցրին ուղեղի և ծայրամասային նյարդային համակարգի այս գործառույթները վերահսկելու հատուկ համակարգերի զարգացմանը:

Էվոլյուցիոն կարևոր իրադարձությունները, որոնք հանգեցրին կենսամիջավայրի փոփոխությանը, պահանջում էին որակական փոփոխություններ նյարդային համակարգում: Այս տեսակի առաջին իրադարձությունը ակորդների առաջացումն էր, երկրորդը՝ ողնաշարավորների հայտնվելը ցամաքի վրա և երրորդը՝ ուղեղի ասոցիատիվ մասի ձևավորումը արխայիկ սողունների մոտ: Թռչնի ուղեղի առաջացումը չի կարելի համարել հիմնարար էվոլյուցիոն իրադարձություն, բայց կաթնասունները շատ ավելի հեռուն գնացին, քան սողունները. ասոցիատիվ կենտրոնը սկսեց կատարել զգայական համակարգերի գործունեությունը վերահսկելու գործառույթները: Իրադարձությունները կանխատեսելու ունակությունը կաթնասունների համար դարձել է մոլորակի վրա գերիշխելու գործիք: Ա–Գ- ակորդատների ծագումը պղտոր ծանծաղ ջրերում. Դ Ֆ- մուտք դեպի հող; Զ, Պ- երկկենցաղների և սողունների առաջացումը. Կ–Ն- ջրային միջավայրում թռչունների ձևավորում. Պ–Տ- կաթնասունների տեսքը ծառերի պսակներում; ԵՎ ՄԱՍԻՆ- սողունների մասնագիտացում.

Արդյունքում ծայրամասային նյարդային համակարգի ընդհանուր զանգվածն ավելացել է վերջույթների նյարդայնացման, մաշկի զգայունության և գանգուղեղային նյարդերի ձևավորման և շնչառական համակարգի նկատմամբ վերահսկողության պատճառով: Բացի այդ, ավելացել է ծայրամասային նյարդային համակարգի կառավարման կենտրոնի` ողնուղեղի չափերը: Հետին ուղեղում և մեդուլլա երկարավուն հատվածում ձևավորվել են ողնաշարի հատուկ խտացումներ և վերջույթների շարժումները վերահսկելու մասնագիտացված կենտրոններ։ Խոշոր դինոզավրերի մոտ այս հատվածները գերազանցում էին ուղեղի չափերը: Կարևոր է նաև, որ ուղեղն ինքնին ավելի մեծ է դարձել։ Դրա չափի մեծացումը պայմանավորված է ուղեղում տարբեր տեսակի անալիզատորների ներկայացվածության աճով: Դրանք առաջին հերթին շարժիչ, զգայական, տեսողական, լսողական և հոտառական կենտրոններ են։ Հետագայում զարգացավ ուղեղի տարբեր մասերի միջև կապերի համակարգը։ Դրանք հիմք են դարձել մասնագիտացված անալիզատորներից ստացվող տեղեկատվությունը արագ համեմատելու համար։ Զուգահեռաբար զարգացել են ներքին ընկալիչների համալիրը և բարդ էֆեկտորային ապարատը։ Ռեցեպտորների, բարդ մկանների և ներքին օրգանների կառավարումը համաժամեցնելու համար էվոլյուցիայի գործընթացում առաջացել են ասոցիացիայի կենտրոններ՝ ուղեղի տարբեր մասերի հիման վրա:

Նյարդային համակարգի էներգիայի սպառումը

Որքանո՞վ են նյարդային համակարգի նոր գործառույթներն արդարացնում դրա պահպանման ծախսերը։ Այս հարցը առանցքային է կենդանիների նյարդային համակարգի էվոլյուցիայի ուղղությունն ու հիմնական ուղիները հասկանալու համար:

Զարգացած նյարդային համակարգ ունեցողները բախվում են անսպասելի խնդիրների։ Հիշողությունը ծանրաբեռնված է: Այն պետք է պահպանվի՝ «անօգուտ» վատնելով մարմնի էներգիան։ Ի վերջո, ինչ-որ երեւույթի մասին հիշողությունը կարող է օգտակար լինել, կամ երբեք դրա կարիքը չզգալ։ Հետևաբար, ինչ-որ բան հիշելու շքեղ կարողությունը էներգիայով հարուստ կենդանիների, նյութափոխանակության բարձր արագությամբ կենդանիների մեծությունն է: Բայց դա անհնար է անել առանց դրա. դա անհրաժեշտ է արարածներին, որոնք ակտիվորեն հարմարվում են արտաքին միջավայրին, օգտագործում են տարբեր զգայարաններ, պահպանում և համեմատում են իրենց անհատական ​​փորձը:

Ջերմության գալուստով նյարդային համակարգի նկատմամբ պահանջներն էլ ավելի մեծացան։ Նյութափոխանակության արագության ցանկացած աճ հանգեցնում է սննդի սպառման ավելացման: Սննդամթերքի ձեռքբերման տեխնիկայի կատարելագործումը և էներգիայի մշտական ​​խնայողությունը ներկայիս պայմաններն են բարձր նյութափոխանակություն ունեցող կենդանու գոյատևման համար: Դրա համար անհրաժեշտ է զարգացած հիշողությամբ ուղեղ և արագ և համարժեք որոշումներ կայացնելու մեխանիզմներ: Ակտիվ կյանքը պետք է կարգավորվի էլ ավելի ակտիվ ուղեղով։ Ուղեղը պետք է նկատելիորեն աշխատի զարգացող իրավիճակից առաջ, որոշակի տեսակի գոյատևումն ու հաջողությունը կախված են դրանից: Այնուամենայնիվ, ուղեղի նյութափոխանակության աճը հանգեցնում է դրա պահպանման ծախսերի անխուսափելի բարձրացման: Առաջանում է արատավոր շրջան՝ տաքարյունությունը պահանջում է նյութափոխանակության բարձրացում, որին կարելի է հասնել միայն նյարդային համակարգի նյութափոխանակության բարձրացման միջոցով։

Մեծ ուղեղի էներգիայի ծախսերը

Հաստատված, բայց անբացատրելի ավանդույթի համաձայն, նյարդային համակարգի չափը հասկացվում է որպես ուղեղի զանգված: Նրա հարաբերական զանգվածը հաշվարկվում է որպես ուղեղի զանգվածի և մարմնի զանգվածի հարաբերակցություն: Կոլիբրին համարվում է ուղեղի ամենամեծ հարաբերական չափի «ռեկորդակիրը»: Նրա ուղեղի զանգվածը կազմում է մարմնի զանգվածի 1/12-ը։ Սա ռեկորդային հարաբերակցություն է թռչունների և կաթնասունների համար։ Այն ավելի բարձր է միայն նորածին երեխայի մոտ՝ 1/7: Մեղվի և մրջյունի գլխուղեղային գանգլիաների հարաբերական զանգվածները համեմատելի են եղջերուի ուղեղի հարաբերական չափերի հետ, իսկ մեկ իշամեղուը՝ առյուծի ուղեղի... Հետևաբար, չնայած ընդհանուր ընդունված համոզմունքներին, հարաբերական զանգվածը ուղեղը չի կարող դիտարկվել որպես ինտելեկտի գնահատման պարամետր:

Ուղեղի հարաբերական զանգվածի հիման վրա սովորաբար որոշվում է էներգիայի ծախսերի բաժինը, որը վերագրվում է նյարդային համակարգի «պահպանմանը»: Սակայն այս հաշվարկներում, որպես կանոն, ողնուղեղի, ծայրամասային գանգլիաների և նյարդերի զանգվածը մնում է անհայտ։ Այնուամենայնիվ, նյարդային համակարգի այս բոլոր բաղադրիչները, ինչպես ուղեղը, սպառում են թթվածին և սննդանյութեր, իսկ ողնուղեղի և ծայրամասային նյարդային համակարգի ընդհանուր զանգվածը կարող է զգալիորեն գերազանցել ուղեղի զանգվածը:

Փաստորեն, նյարդային համակարգի գործունեության համար էներգիայի ծախսերի ընդհանուր հաշվեկշիռը բաղկացած է մի քանի բաղադրիչներից: Բացի ուղեղից, բոլոր ծայրամասային մասերը, որոնք պահպանում են մկանային տոնուսը, վերահսկում են շնչառությունը, մարսողությունը, արյան շրջանառությունը և այլն, պարզ է, որ այդ համակարգերից մեկի անջատումը կհանգեցնի մարմնի մահվան։ Այս համակարգերի բեռը մշտական ​​է, բայց անկայուն: Այն փոխվում է կախված վարքագծից: Եթե ​​կենդանին կերակուր է օգտագործում, ապա մեծանում է մարսողական համակարգի գործունեությունը, և ավելանում են նրա նյարդային համակարգի պահպանման ծախսերը։ Նմանապես, իններվացիայի և կմախքի մկանների վերահսկման ծախսերը մեծանում են, եթե կենդանին ակտիվ շարժման մեջ է: Այնուամենայնիվ, այս էներգիայի ծախսերի միջև տարբերությունը ակտիվ և հանգստի վիճակում համեմատաբար փոքր է, քանի որ մարմինը ստիպված է անընդհատ պահպանել մկանային տոնուսը կամ աղիքային գործունեությունը:

Ուղեղը նույնպես միշտ ակտիվ է։ Հիշողությունը մի նեյրոնից մյուսը նյարդային իմպուլսի փոխանցման դինամիկ գործընթաց է: Ե՛վ ժառանգական (տեսակներին հատուկ) և՛ ձեռք բերված հիշողության պահպանումը չափազանց էներգիա է ծախսում: Շատ զգայական օրգաններ աշխատում են անընդհատ ընկալելով և մշակելով արտաքին միջավայրից անցնող ազդանշանները, ինչը նույնպես պահանջում է էներգիայի շարունակական ծախս: Այնուամենայնիվ, ուղեղի կողմից էներգիայի սպառումը մեծապես տարբերվում է տարբեր ֆիզիոլոգիական վիճակներում: Եթե ​​կենդանին հարաբերական հանգստի վիճակում է, ապա ուղեղը սպառում է նվազագույն քանակությամբ էներգիա։ Եթե ​​կենդանին ակտիվորեն կեր է փնտրում, փորձում է խուսափել վտանգից կամ գտնվում է զուգավորման շրջանում, օրգանիզմի ծախսերը ուղեղի պահպանման վրա զգալիորեն ավելանում են: Լավ սնված և քնկոտ առյուծը շատ ավելի քիչ էներգիա է ծախսում իր ուղեղը պահելու վրա, քան քաղցածը որսի ժամանակ:

Տարբեր խմբերի կենդանիների մոտ ողնուղեղի և ուղեղի համեմատական ​​չափերը մեծապես տարբերվում են: Գորտի (A) մոտ և՛ ուղեղը, և՛ ողնուղեղը գրեթե հավասար են, կանաչ կապիկի (B) և մարմոզետի (C) մոտ ուղեղի զանգվածը շատ ավելի մեծ է, քան ողնուղեղի զանգվածը, իսկ ողնուղեղը. օձը (D) չափերով և քաշով մի քանի անգամ ավելի մեծ է, քան գլուխը (լուսանկար՝ «Գիտություն և կյանք»)

Ուղեղի պահպանման էներգիայի ծախսերը տարբեր են տարբեր համակարգային խմբերի կենդանիների մոտ: Օրինակ, նախաջրային ողնաշարավորներին բնորոշ է համեմատաբար փոքր ուղեղը, բայց բարձր զարգացած ողնուղեղը և ծայրամասային նյարդային համակարգը: Նշանետում ուղեղը չունի հստակ անատոմիական սահման ողնուղեղի հետ և բացահայտվում է միայն իր տոպոլոգիական դիրքով և բջջաբանական կառուցվածքային հատկանիշներով: Ցիկլոստոմներում, աճառային ձկների, բլթակավոր ձկների, ճառագայթային և ոսկրային ձկների մոտ ուղեղը փոքր է մարմնի չափի համեմատ։ Այս խմբերում գերակշռում է ծայրամասային նյարդային համակարգը։ Որպես կանոն, այն մի քանի տասնյակ կամ նույնիսկ հարյուրավոր անգամ ավելի մեծ է, քան ուղեղն ու ողնուղեղը միասին վերցրած։ Օրինակ, մոտ 20 կգ մարմնի քաշ ունեցող բուժքույր շնաձկների մոտ ուղեղը կշռում է ընդամենը 7–9 գ, մեջքի ուղեղը կշռում է 15–20 գ, իսկ ամբողջ ծայրամասային նյարդային համակարգը, ըստ կոպիտ հաշվարկների, կշռում է մոտ 250–300։ g, այսինքն՝ ուղեղը կազմում է ամբողջ նյարդային համակարգի զանգվածի ընդամենը 3%-ը։ Նման փոքր ուղեղը, նույնիսկ բարձր ակտիվության վիճակում, չի կարող էապես ազդել էներգիայի ծախսերի փոփոխության վրա։ Հետևաբար, ձկների նյարդային համակարգում էներգիայի ծախսերի մեծ մասը կարելի է համարել հաստատուն: Դրա շնորհիվ նրանք հեշտությամբ մոբիլիզացնում են մարմինը, երբ փոխվում են վտանգները, որոնումը, մրցակից անհատի հետապնդումը , կանգ առեք և սկսեք գրեթե ակնթարթորեն Բոլոր նրանք, ովքեր ակվարիումի ձուկ են պահել, բազմիցս նկատել են նմանատիպ իրավիճակներ:

Համեմատաբար մեծ ուղեղ ունեցող տաքարյուն կենդանիների համար մարմնի չափը դառնում է կրիտիկական: Փոքրիկ «շերեփուկները» պարզապես չեն կարող անել առանց բարձր կալորիականությամբ ինտենսիվ սնուցման: Փոքր միջատակերներն ամեն օր հսկայական քանակությամբ սնունդ են ուտում։ Խոզուկն ամեն օր օգտագործում է իր մարմնի քաշը մի քանի անգամ: Առատ սնունդ փոքր չղջիկների և թռչունների համար: Ավելի մեծ կաթնասունների մոտ վերաբերմունքը նյարդային համակարգի զանգված/մարմնի զանգվածաճում է հօգուտ մարմնի, նյարդային համակարգի հարաբերական չափի նվազմանը զուգահեռ, նվազում է նաև նրա սպառվող էներգիայի համամասնությունը: Այս առումով մեծ ուղեղով մեծ կենդանին ավելի բարենպաստ դիրքում է, քան փոքրը։

Ուղեղի պահպանման էներգիայի ծախսերը փոքր կենդանիների համար դառնում են ինտելեկտուալ գործունեության սահմանափակում: Ասենք, որ ամերիկյան թեփուկի խալը որոշել է իր ուղեղն օգտագործել նույնքան ինտենսիվ, որքան պրիմատները կամ մարդիկ։ 40 գ կշռող խալն ունի 1,2 գ կշռող ուղեղ և ողնուղեղ, ինչպես նաև ծայրամասային նյարդային համակարգը՝ մոտավորապես 0,9 գ քաշով, ունենալով նյարդային համակարգ, որը կազմում է իր մարմնի քաշի ավելի քան 5%-ը, խալը ծախսում է մոտ 30%-ը: մարմնի ընդհանուր էներգիայի պաշարները դրա պահպանման վրա: Եթե ​​նա մտածի շախմատային խնդիր լուծելու մասին, ապա նրա մարմնի ծախսերը ուղեղի պահպանման համար կկրկնապատկվեն, և խալն ինքը անմիջապես կմահանա սովից։ Խլուրդի ուղեղն այնքան էներգիա կպահանջի, որ անլուծելի խնդիրներ կառաջանան թթվածնի արտադրության արագության և ստամոքս-աղիքային տրակտից նյութափոխանակության բաղադրիչների առաքման հետ: Դժվարություններ կլինեն նյարդային համակարգից նյութափոխանակության արտադրանքները հեռացնելու և այն սառեցնելու հարցում։ Այսպիսով, փոքր միջատակերներին ու կրծողներին վիճակված չէ դառնալ շախմատիստ։

Այնուամենայնիվ, նույնիսկ մարմնի չափի աննշան աճի դեպքում որակապես այլ իրավիճակ է առաջանում. Մոխրագույն առնետ ( Rattus rattus) ունի նյարդային համակարգ, որը կշռում է իր մարմնի քաշի մոտավորապես 1/60-ը: Սա արդեն բավական է ուղեղի հարաբերական նյութափոխանակության նկատելի նվազման հասնելու համար։ Իսկ առնետների համար կենդանիների փորձի վրա հիմնված գործունեությունը համեմատելի չէ խալերի և խալերի գործունեության հետ:

Համեմատաբար մեծ ուղեղով շատ փոքր կենդանիներ օրգանիզմը էներգիայի ավելորդ սպառումից պաշտպանելու մեխանիզմ են մշակել՝ տորպիդից կամ մի քանի ժամվա ձմեռումից: Փոքր տաքարյուն կենդանիները հիմնականում կարող են լինել երկու հիմնական վիճակում՝ հիպերակտիվություն և ձմեռում: Միջանկյալ վիճակն անարդյունավետ է, քանի որ էներգիայի ծախսերը չեն փոխհատուցվում մուտքային սննդով։

Խոշոր կաթնասունների ֆիզիոլոգիայում տորպիդությունը անհնար է, բայց մեծ տաքարյուն կենդանիները նույնպես տարբեր ձևերով պաշտպանում են իրենց էներգիայի ծախսերի ավելացումից: Բոլորին է հայտնի արջերի երկար ձմեռային կեղծ ձմեռումը, որը թույլ է տալիս նրանց էներգիա չվատնել սննդի արտադրության համար անբարենպաստ ժամանակահատվածում: Էներգիայի պահպանման առումով կատուների վարքագիծն էլ ավելի ցուցիչ է։ Առյուծները, այդերը, վագրերը և պանտերաները, ինչպես ընտանի կատուները, իրենց ժամանակի մեծ մասն անցկացնում են կիսաքուն։ Ենթադրվում է, որ կատուները ժամանակի մոտ 80%-ում անգործուն են, և 20%-ը ծախսում են որոնելու, բազմանալու և ներտեսակային հարաբերությունների պարզաբանման համար: Բայց նրանց համար նույնիսկ ձմեռումը չի նշանակում կյանքի գործընթացների գրեթե ամբողջական դադարեցում, ինչպես փոքր կաթնասունների, երկկենցաղների և սողունների դեպքում:

Սնուցում և ուղեղի զարգացում

Ուղեղի նյութափոխանակության մեջ կարելի է առանձնացնել երեք դինամիկ գործընթացներ՝ թթվածնի և ածխաթթու գազի փոխանակում, օրգանական նյութերի սպառում և լուծույթների փոխանակում։ Նկարի ստորին հատվածը ցույց է տալիս պրիմատների ուղեղում այս բաղադրիչների սպառման համամասնությունը. վերին գիծը պասիվ վիճակում է, ստորին գիծը՝ ինտենսիվ աշխատանքի ժամանակ։ Ջրային լուծույթների սպառումը հաշվարկվում է որպես ժամանակ, որով անհրաժեշտ է ամբողջ մարմնի ջուրը ուղեղով անցնելու համար (նկարը հեղինակի կողմից)

Ո՞ր աղբյուրներից է ուղեղը ստանում էներգիա: Եթե ​​ցանկացած կաթնասունի ուղեղի թթվածնի սպառումը իջնում ​​է 12,6 լ/(կգ/ժ) ցածր, մահ է լինում: Երբ թթվածնի քանակությունը նվազում է, ուղեղը կարող է ակտիվ մնալ միայն 10-15 վայրկյան: 30–120 վայրկյան հետո ռեֆլեքսային ակտիվությունը մարում է, իսկ 5–6 րոպե հետո սկսվում է նեյրոնների մահը։ Նյարդային հյուսվածքը գործնականում չունի սեփական թթվածնի պաշարներ: Այնուամենայնիվ, ամբողջովին սխալ է ուղեղի նյութափոխանակության արագությունը կապել թթվածնի ընդհանուր սպառման հետ: Ուղեղի պահպանման համար էներգիայի ծախսերը նույնպես բաղկացած են սննդանյութերի սպառումից, ինչպես նաև ջր-աղ հավասարակշռության պահպանումից: Ուղեղը ստանում է թթվածին, ջուր՝ էլեկտրոլիտային լուծույթներով և սննդանյութերով՝ համաձայն օրենքների, որոնք կապ չունեն այլ օրգանների նյութափոխանակության արագության հետ։ Օրինակ՝ խոզուկի թթվածնի սպառումը կազմում է 7,4 լ/ժ, իսկ փղիինը` 0,07 լ/ժ 1 կգ մարմնի քաշի համար: Այնուամենայնիվ, բոլոր «սպառվող» բաղադրիչների սպառման արժեքները չեն կարող ցածր լինել որոշակի մակարդակից, ինչը ապահովում է ուղեղի ֆունկցիոնալ գործունեությունը:

Արյան հոսքի արագության տարբերության պատճառով ուղեղին թթվածնի կայուն մատակարարումը ձեռք է բերվում տարբեր համակարգային խմբերում: Արյան հոսքի արագությունը կախված է սրտի հաճախությունից, շնչառության արագությունից և սննդի ընդունումից: Որքան ցածր է մազանոթային ցանցի խտությունը հյուսվածքում, այնքան արյան հոսքի արագությունը պետք է լինի՝ ապահովելու համար թթվածնի և սննդանյութերի անհրաժեշտ հոսքը դեպի ուղեղ:

Կենդանիների ուղեղում մազանոթների խտության մասին տեղեկությունները շատ բեկորային են։ Այնուամենայնիվ, կա ընդհանուր միտում, որը ցույց է տալիս ուղեղի մազանոթային ցանցի էվոլյուցիոն զարգացումը: Լճակ գորտի մոտ 1 մմ3 ուղեղային հյուսվածքի մազանոթների երկարությունը մոտ 160 մմ է, ամբողջագլուխ աճառային ձկան մոտ՝ 500, շնաձկան մոտ՝ 100, ամբիստոմայում՝ 90, կրիայի մոտ՝ 350, hatteria - 100, սրիկա - 400, մկան - 700, առնետ - 900, նապաստակ - 600, կատվի եւ շան - 900, եւ primates - 1200-1400 մմ: Պետք է հաշվի առնել, որ քանի որ մազանոթների երկարությունը նվազում է, նյարդային հյուսվածքի հետ նրանց շփման տարածքը երկրաչափորեն նվազում է։ Հետևաբար, ուղեղին թթվածնի մատակարարման նվազագույն մակարդակը պահպանելու համար խոզուկի սիրտը պետք է մի քանի անգամ ավելի հաճախ կծկվի, քան պրիմատների սիրտը. մարդկանց մոտ այդ արժեքը կազմում է 60–90, իսկ խոժոռների մոտ՝ 130–450 զարկ/րոպե։ Բացի այդ, մարդու սրտի զանգվածը կազմում է մոտ 4%-ը, իսկ խոզուկներինը՝ ամբողջ մարմնի զանգվածի 14%-ը:

Այսպիսով, էվոլյուցիայի գործընթացում գտնվող կաթնասունների նյարդային համակարգը դարձել է չափազանց «թանկ» օրգան։ Կաթնասունների ուղեղի պահպանման ծախսերը համեմատելի են մարդու ուղեղի պահպանման ծախսերի հետ, որն իր ոչ ակտիվ վիճակում կազմում է ամբողջ օրգանիզմի էներգիայի ծախսերի մոտավորապես 8-10%-ը: Մարդու ուղեղը կազմում է մարմնի քաշի 1/50-ը, և սպառում է ողջ էներգիայի 1/10-ը՝ 5 անգամ ավելի, քան ցանկացած այլ օրգան։ Ավելացնենք ողնուղեղի և ծայրամասային համակարգի պահպանման ծախսերը և ստանում ենք. հանգստի ժամանակ ամբողջ մարմնի էներգիայի մոտ 15%-ը ծախսվում է նյարդային համակարգի գործունեության պահպանման վրա։ Ամենապահպանողական գնահատականներով՝ ակտիվ վիճակում միայն ուղեղի էներգիայի ծախսն ավելանում է ավելի քան 2 անգամ։ Հաշվի առնելով ծայրամասային նյարդային համակարգի և ողնուղեղի ակտիվության ընդհանուր աճը, կարելի է վստահորեն ասել, որ մարդու մարմնի բոլոր ծախսերի մոտ 25–30%-ը ծախսվում է նյարդային համակարգի պահպանման վրա։

Որքան քիչ ժամանակ է ուղեղն աշխատում ինտենսիվ ռեժիմով, այնքան ավելի էժան է նրա սպասարկումը։ Նյարդային համակարգի ինտենսիվ աշխատանքի ժամանակը նվազագույնի հասցնելը հիմնականում ձեռք է բերվում բնածին, բնազդային վարքի ծրագրերի մեծ փաթեթով, որոնք պահվում են ուղեղում որպես հրահանգների հավաքածու: Էներգախնայողության համար ուղեղը գրեթե չի օգտագործվում կենդանու անձնական փորձից ելնելով որոշումներ կայացնելու համար։ Պարադոքսն այն է, որ էվոլյուցիայի արդյունքում ստեղծվել է գործիք վարքագծի ամենաբարդ մեխանիզմներն իրականացնելու համար, սակայն նման գերկատարյալ նյարդային համակարգի էներգիայի ինտենսիվությունը շատ բարձր է ստացվել, ուստի բոլոր կաթնասունները բնազդաբար փորձում են օգտագործել ուղեղը որքան հնարավոր է քիչ:

Կայքի այցելուները (www.nkj.ru) և «Գիտություն և կյանք» ամսագրի ընթերցողները բազմաթիվ հարցեր են ուղարկել պրոֆեսոր Ս.Վ. Մենք հրապարակում ենք դրանցից մի քանիսի պատասխանները։

- Ինչպե՞ս կփոխվի մարդու ուղեղի կառուցվածքը ապագայում, օրինակ 500 տարի հետո։

Կարծում եմ, որ առաջիկա 500 տարում ուղեղը կառուցվածքային առումով չի փոխվի, քանի որ դրա կատարելագործման նախադրյալներ չկան։ Համակարգիչը և ինտերնետը մարդուն տալիս են տեխնիկական սարքավորումների պատրանք՝ ամենախորը թյուրիմացությամբ, թե որտեղից է ամեն ինչ: Երեխան չի բազմապատկվի սյունակով, երբ իր գրասեղանի տակ ունի հաշվիչ: Այս ամենը հանգեցնում է նրան, որ ուղեղի ծանրաբեռնվածությունը շարունակաբար նվազում է։

Երբ ստեղծվեցին համակարգիչները, բոլորն ասում էին, որ մարդիկ ավելի խելացի են դառնում: Քանի որ ծրագրավորողները իսկապես հսկայական ինտելեկտուալ ջանքեր են ծախսել նոր ծրագրային արտադրանք ստեղծելու վրա: Բայց հիմա ծրագրերը գրում են, թե ինչպես ավելացնել խորանարդներ: Ծրագրավորման հիմունքները կարծես մոռացվել են։ Այսօր նույնիսկ ծրագրավորողներից չի պահանջվում ունենալ այն ինտելեկտուալ մակարդակը, որն անհրաժեշտ էր 10-15 տարի առաջ։ Իսկ ի՞նչ կարող ենք ասել այլ ոլորտների մասին։

Նախկինում, սոցիալիզմի դարաշրջանում, C դասարանի աշակերտները դառնում էին Արևմուտքում գերազանց ուսանողներ։ Խորհրդային մարդիկ ապրում էին երկակի ստանդարտների համակարգում, որը ստիպում էր նրանց ուղեղին աշխատել: Եվ դա բերեց նրան, որ ուղեղը միշտ լարված էր, մոբիլիզացված և ավելի շատ էներգիա էր ծախսում: Սա նշանակում է, որ մեկ միավոր ժամանակում նեյրոնների միջև ավելի շատ կապեր են ձևավորվել, և, հետևաբար, ավելի շատ տեղեկատվություն կարող է «ներբեռնվել» երկարաժամկետ հիշողության մեջ նման ուղեղում:

Որո՞նք էին մարդու ուղեղի կառուցվածքային դրական և բացասական փոփոխությունները էվոլյուցիոն տեսանկյունից:

Դա կախված է նրանից, թե ինչն է համարվում դրական, իսկ ինչը՝ բացասական։ Այն փաստը, որ մարդը կորցրել է 20000 Հց-ից բարձր բարձր հաճախականության ազդանշանները հայտնաբերելու ունակությունը, հավանաբար, բացասական փոփոխություն է: Թեև նույնիսկ հիմա մինչև մեկ տարեկան երեխաները կարող են ընկալել դրանք՝ օգտագործելով ուղեղի հատուկ կառուցվածքը, որը ժամանակին պատասխանատու էր բարձր հաճախականության ազդանշանների ընկալման համար այն ժամանակներում, երբ մարդը նման էր առնետի: Համեմատած այլ կենդանիների՝ մարդկանց հոտառությունը շատ վատ զարգացած է։ Բացասական է այս փոփոխությունը, թե ոչ։ Շատ դժվար է գնահատել.

Ուղեղի բացասական և դրական փոփոխությունները թելադրված են մեր տեսակի պատմությամբ։ Սկզբում դրա մեջ սկզբունքային դեր է խաղացել հոտառությունը, հետևաբար՝ առաջնային ուղեղը։ Այնուհետեւ տեղի է ունեցել աճելավայրերի փոփոխություն։ Մեր նախնիները անցել են ծառերի մեջ ապրելուն։ Հոտառությունը կորցրեց իր գործառույթները, և տեսողությունը դարձավ առաջատար զգայական օրգան: Եվ անհնար է ասել՝ դա լավ է, թե վատ։ Մեկ այլ բան այն է, որ ուղեղի դիզայնը կարող է ավելի խելացի լինել: Ի վերջո, հոտառական նախաուղեղը, որով մենք կարծում ենք, ըստ էության աճել է վերարտադրողական համակարգից: Այստեղից է գալիս սեռական հարաբերությունների այս անվերջ մարդկային խնդիրը, որը կարմիր թելի պես անցնում է մարդկային ողջ կյանքում։ Սեռական դրդապատճառները դարձել են մտածողության հիմնական սկզբունքները։ Սա մեզ դարձնում է ագրեսիվ և շատ անհիմն:

Բայց մեր ուղեղն այն է, ինչ կա:

-Ճի՞շտ է, որ մարդն օգտագործում է իր ուղեղի կարողության միայն 10%-ը։

Եթե ​​ուղեղը աշխատի 10%-ով, մարդն ակնթարթորեն կմահանա։ Ուղեղը միշտ աշխատում է ամբողջությամբ՝ քնի և արթնության ժամանակ, ինչի շնորհիվ մարդը երազում շնչում է, սիրտը բաբախում է, իսկ մկանները լավ վիճակում են։ Մեկ այլ բան այն է, որ երբ մենք քնում ենք, ուղեղը ծախսում է մարմնի ընդհանուր էներգիայի 9%-ը, իսկ ակտիվ վիճակում՝ 25%-ը։

Արդյո՞ք մարդկային ուղեղի նման բարդ օբյեկտի ծագումը բացատրելի է Դարվինի էվոլյուցիայի տեսության տեսանկյունից, ըստ որի էվոլյուցիոն գործընթացը հիմնված է պատահական փոփոխականության (մուտացիաների) և բնական ընտրության վրա։

Դարվինյան տեսությունը կառուցված է որպես բացասական գործընթաց, որի ժամանակ ամենաուժեղները չեն գոյատևում, բայց ամենաթույլը կորչում են: Ուղեղի էվոլյուցիայի հիմքը ոչ թե դարվինյան ընտրությունն է, ոչ մուտացիաները, այլ անհատական ​​ներտեսակային փոփոխականությունը, որը մշտապես առկա է բոլոր պոպուլյացիաներում: Էվոլյուցիայի ուղղությունը որոշվում է նրանով, թե ում գենոմն է ներմուծվել հաջորդ սերունդ, այլ ոչ թե ում գենոմն է անհետացել նախորդում: Հենց անհատական ​​փոփոխականությունն է հիմք տալիս բնակչության որոշակի գործառույթների պահպանմանը։ Կարծես այլմոլորակայինները եկան և սկսեցին մեզ ծեծել հսկայական քամոցով, որի անցքերից կսայթաքեին ամենախելացիները։ Այդ դեպքում նրանք, ովքեր ավելի վատ են մտածում, պարզապես կվերանան։

- Ճի՞շտ է, որ մարդու ուղեղի ծավալն է որոշում նրա խելքը։

«Մարդկային ուղեղի ատլասի» վերջին հրատարակության մեջ ես տրամադրում եմ տվյալներ տաղանդավոր և փայլուն մարդկանց ուղեղի չափերի մասին։ Այս ցուցակում շատ քիչ մարդիկ կան, որոնց ուղեղի զանգվածը նման է միջին վիճակագրական մարդուն՝ մոտ 1300 գ, հիմնականում՝ 1700-1800 գ, այսինքն՝ շատ ավելին։ Եվ ես պետք է խոստովանեմ, որ ուղեղի չափը մեծ նշանակություն ունի: Ի վերջո, եթե դուք ունեք մի քանի տասնյակ միլիարդով ավելի շատ նեյրոն, քան մեկ այլ մարդ, դա մոտավորապես նույնն է, ինչ սովորական հաշվիչի փոխարեն նոութբուքով զինվեք:

Սերգեյ Սավելև,
Կենսաբանական գիտությունների դոկտոր
«Գիտություն և կյանք» թիվ 11, 2006 թ

Ճանաչման ճանապարհը միշտ եղել և մնում է դժվարին: Հիմնարար հետազոտություններ կատարելիս արդյունք ստանալու համար իսկական գիտնականը անտեսում է սովորական երկրային ուրախությունները: Եվ լավ է, երբ փորձն ավարտվում է դրական: Բայց եթե արդյունքը բացասական է, ապա ձախողված գիտնականն իր շրջապատի մոտ խղճահարության զգացում է առաջացնում։ Սերգեյ Սավելևի կենսագրությունը կարելի է տարբեր կերպ գնահատել. Մի կողմից նա հայտնի է որպես հաջողակ մասնագետ։ Գիտական ​​աշխարհի հեղինակավոր փորձագետ. Անդրադառնում են նրա ստեղծագործություններին, մեջբերվում են նրա եզրակացությունները։

Մարդիկ, ովքեր հնարավորություն չունեն «լքել» Ռուսաստանը, ուրախ են իմանալ, որ իրենց հայրենակիցների թվում է հայտնի գիտնական։ Մասնագետ, ով եթե ոչ ամեն ինչ, ապա շատ բան գիտի մարդու ուղեղի մասին։ Սերգեյ Սավելևը ծնվել է 1959 թվականի մարտի 7-ին Մոսկվայում։ Ընտանիքի միակ երեխան. Միևնույն ժամանակ, նա ստիպված էր շփվել «շատ» զարմիկների հետ։ Վաղ տարիքից, դիտարկելով հարազատների պահվածքը և նրանցից յուրաքանչյուրի ապրելակերպը, նա սկսեց մտածել այն պատճառների մասին, որոնք մարդուն դրդում են որոշակի գործողությունների։

Միջնակարգ դպրոցում Սերգեյը լավ էր սովորում։ Առհասարակ չմտածելով իր հետագա կարիերայի մասին՝ տղան շատ կոնկրետ եզրակացություն արեց՝ որքան ուժեղ էր ուսանողը ֆիզիկապես, այնքան վատ էր սովորում։ Մարդկային ցեղի նման ներկայացուցչի համար թույլերից փող վերցնելը շատ ավելի հեշտ էր, քան վաստակելը։ Նման դիտարկումներն առանձնապես չեն վրդովեցրել Սավելևին, բայց դրանք նույնպես ուրախություն չեն պատճառել։ Հետագայում նա հասկացավ, որ բնության և հասարակության մեջ տեղի ունեցող գործընթացներն ուսումնասիրելիս գիտնականը պետք է իրեն անաչառ պահի։ Փողոցում գտնվող ընկերները նրան համարում էին էքսցենտրիկ, բայց չէին վիրավորում։

Գիտական ​​կարիերա

Դպրոցն ավարտելուց հետո Սավելևը որոշել է բարձրագույն կրթություն ստանալ Մոսկվայի մանկավարժական ինստիտուտում՝ Կենսաբանության և քիմիայի ֆակուլտետում։ 1983 թվականին, ստանալով իր դիպլոմը, որակավորված մասնագետը սկսեց աշխատել Բժշկական գիտությունների ակադեմիայի ուղեղի ինստիտուտում։ Երիտասարդ մասնագետը գոհ չէ այս հաստատությունում գիտահետազոտական ​​աշխատանքից. Բառացիորեն մեկ տարի անց նրան հրավիրեցին Մարդու մորֆոլոգիայի գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ։ Այս ինստիտուտի պատերի ներսում Սերգեյ Վյաչեսլավովիչն արել է իր բոլոր հայտնագործությունները և գրել բավարար քանակությամբ մենագրություններ։

Եթե ​​խոսենք գիտնականի անձնական կյանքի մասին, ապա խոսակցությունը դժվար կլինի։ Երբ Սերգեյը դարձավ 25 տարեկան, պահպանելով ընդունված կանոնները, նա ընտանիք կազմեց։ Ամուսինն ու կինը գրեթե հինգ տարի ապրել են նույն հարկի տակ և որոշել են բաժանվել։ Ընթացակարգի մանրամասները խնամքով թաքցվում են հանրային քննարկումներից։ Հայտնի է, որ ամուսնության մեջ դուստր է ծնվել, և այսօր նա արդեն հասուն մարդ է։ Հարցին, թե ինչպես է ամուսնալուծությունն ազդել իր գիտական ​​գործունեության վրա, Սավելևը նախընտրում է չպատասխանել. Միաժամանակ նա պնդում է, որ սերը ոչ այլ ինչ է, քան քիմիական ռեակցիաների և հոտերի հանրագումար։

Վերջին տարիներին պրոֆեսոր և կենսաբանական գիտությունների դոկտոր Սավելևը շատ ժամանակ է հատկացրել գիտական ​​հետազոտությունների հանրահռչակմանը։ Նա պատրաստակամորեն կիսվում է իր արդյունքներով և երբեք չի հոգնում բարդ կենսաբանական գործընթացները պարզ և նույնիսկ պարզունակ լեզվով վերապատմելուց: Հեռուստատեսությամբ պրոֆեսորը ողջունելի հյուր է: Հանրաճանաչ գիտական ​​ֆիլմերը, որոնք տեղադրվում են համացանցում, գրավում են հազարավոր հանդիսատես:

Աղբյուրներ:

• Սերգեյ Սավելև

Պրոֆեսոր Սավելևը գիտական ​​շրջանակներում բավականին հայտնի անձնավորություն է։ Աշխատում է որպես նյարդային համակարգի բժշկական հետազոտություններով զբաղվող լաբորատորիայի վարիչ։ Սերգեյ Սավելևն առաջին գիտնականն է, ով լուսանկարել է մարդու սաղմը 11 օրական հասակում։ Նրա գիտական ​​աշխատանքները ներառում են գենետիկ հիվանդությունների և նյարդային համակարգի տեսության էվոլյուցիայի ուսումնասիրությունները։

Կենսագրություն

Ապագա գիտնականը ծնվել է Ռուսաստանի մայրաքաղաքում 1959թ. Դպրոցական տարիներից նա բուռն հետաքրքրություն է ցուցաբերել ճշգրիտ գիտությունների նկատմամբ։ Այդ իսկ պատճառով նա ընտրեց Մոսկվայի պետական ​​մանկավարժական ինստիտուտի կենսաբանության բաժինը հետագա ուսումնասիրությունների համար:

Ավարտելուց հետո աշխատանքի է անցել ԽՍՀՄ ԳԱ ուղեղի ինստիտուտում։ Հետագայում աշխատեցի գիտահետազոտական ​​ինստիտուտում՝ ուսումնասիրելով մարդու մորֆոլոգիան։

Նրա հիմնական հոբբին լուսանկարչությունն էր, նա նույնիսկ անդամագրվեց Ռուս նկարիչների և լուսանկարիչների միությանը։

Ո՞վ է այս գիտնականը

• էվոլյուցիոնիստ,
• պալեոնևրոլոգ,
• գիտական ​​աշխատությունների հեղինակ,
• Պրոֆեսոր,
• Կենսաբանական գիտությունների դոկտոր

Գիտական ​​աշխատություններ

Պրոֆեսոր Սավելևն իր կյանքի երեք տասնամյակը նվիրել է մորֆոլոգիայի և մարդու ուղեղի էվոլյուցիայի փուլերի հարցերին: Նրա անձնական գրադարանը պարունակում է ավելի քան տասը սեփական մենագրություններ և մոտ հարյուր հետազոտական ​​հոդվածներ:

Նրա համաշխարհային մակարդակի գյուտը մարդու ուղեղի ստերեոսկոպիկ ատլասն է, որի համար նա արժանացել է իր անվան մրցանակի։ Վ.Շևկունենկո Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայից. Նրա գիտական ​​աշխատանքը ճանաչվել է լավագույնը։

Լայնորեն հայտնի են պրոֆեսորի աշխատանքները սաղմնային պաթոլոգիաների բժշկական ոլորտում։ Նա մշակել է նյարդային համակարգի ախտորոշման գիտական ​​մեթոդ։ Այս ժամանակահատվածում Սերգեյ Վյաչեսլավովիչը կատարեց իր հաջորդ հայտնագործությունը՝ նա 11 օրականում լուսանկարեց կենդանի, զարգացող մարդկային սաղմը: Նա նկարագրել է ճգնաժամի պահեր, որոնք տեղի են ունենում սաղմնային զարգացման ընթացքում մարդու նյարդային համակարգի ձևավորման խանգարումների ժամանակ (խստորեն օրվա ընթացքում): Նրանց դրսեւորումները հրահրում են ուղեղի պաթոլոգիաների զարգացումը արդեն հասուն տարիքում։

Նա կանգ չառավ դրանով և շարունակեց հետազոտությունը շատ ողնաշարավորների մոտ ուղեղի վաղ, նախածննդյան սաղմնային զարգացման վերաբերյալ: Նա փայլուն կերպով ապացուցեց այն տեսությունը, որ բջջի հետագա զարգացումն ամենևին էլ կախված չէ գենետիկորեն ներկառուցված ծածկագրից, այլ բացառապես բիոմեխանիկական ազդեցությունից։ Պարզ ասած, նա գտել է գենետիկ հիվանդությունների դրսևորման և ժառանգականության փաստի հերքումը։

Խելամիտ մարդու նյարդային համակարգը և դրա ծագման տեսությունը նույնպես մեծ հետաքրքրություն են ներկայացնում Սերգեյ Սավելևի համար։ Ճիշտ այնպես, ինչպես իր էվոլյուցիայի ներկա փուլը: Այս ուսումնասիրությունների շնորհիվ պրոֆեսորը եզրակացրեց նյարդային համակարգի ռեակցիայի էվոլյուցիայի առանձնահատկությունները: Նա ապացուցեց մի տեսություն շրջակա միջավայրի ազդեցության մասին, որը կոչվում է անցումային։ Այն ազդում է ակորդատների, ինչպես նաև թռչունների, կաթնասունների, սողունների և այլ կենդանի էակների նյարդակենսաբանական վիճակի պատշաճ զարգացման վրա։ Իր աշխատություններում նա նկարագրել է իրական կյանքի օրինակներ, որոնց վրա կարելի է կիրառել նյարդակենսաբանության օրենքները։ Այս ամենը ընդլայնեց գիտական ​​հանրության տեսլականի սահմանները կենդանիների (ողնաշարավորներ և անողնաշարավորներ) զարգացման փուլերի վերաբերյալ:

Մամոնտի ուղեղ

Սավելևի գործունեության հետաքրքիր ոլորտը մամոնտի ուղեղի ուսումնասիրությունն է, որը մահացել և սառցակալել է սառույցի մեջ: 2013 թվականից նա անձամբ ղեկավարել է այս հարցով աշխատող գիտնականների թիմը։ Հետազոտողների խմբում ընդգրկված էին Ռուսաստանի բժշկական գիտությունների ակադեմիայի ներկայացուցիչներ, ինչպես նաև Յակուտի գիտական ​​ակադեմիայի և Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի պալեոնտոլոգիայի թանգարանի մասնագետներ։

Այսպիսով, պատմության մեջ առաջին անգամ գիտնականներին հաջողվել է ստեղծել այս հնագույն կենդանու ուղեղի 3D մոդելը։ Դա տեղի է ունեցել 2014թ.

Սեռական վարքագծի հետազոտություն

Կենսաբանական գիտությունների դոկտոր Սերգեյ Վյաչեսլավովիչը 2014 թվականին ղեկավարել է «Gecko» կոչվող հետազոտական ​​փորձը։ Այն ուսումնասիրում էր միկրոգրավիտացիայի և սեռական վարքի միջև կապը: Փորձարկվողները սովորական գեկոներ էին, նրանք սաղմնային փուլում ուղարկվեցին Երկրի ակտիվ արբանյակ, որը գտնվում է ուղեծրում: Երկու ամիս շարունակ ուսումնասիրվել է անկշիռ վիճակում գտնվող գեկոների սեռական ակտիվությունը։

Շիզոֆրենիա և շնորհալիություն

Սավելևի վերջին ուսումնասիրություններից մեկը ուղեղի տեսակավորման գնահատումն էր։ Տաղանդավոր մարդկանց գերհզորությունների և տաղանդների վերլուծության եզակի մեթոդոլոգիա՝ ուղեղի կառուցվածքի գնահատման միջոցով բարձր ճշգրտության բժշկական տոմոգրաֆի միջոցով։ Տեսակավորման ստեղծման նպատակն է հնարավորություն ընձեռել յուրաքանչյուր անձի հասնելու իր առավելագույն ներուժին: Տոմոգրաֆի վրա ուղեղի հյուսվածքի այս գործնական ուսումնասիրության շնորհիվ այժմ բոլոր մարդիկ կարող են գտնել իրենց տեղն ու կոչումը, ներառյալ նրանք, ովքեր այնքան էլ հաջողակ չեն գոյատևման մրցավազքում: Այսինքն՝ Սավելևը, ըստ էության, իր հայտնագործությամբ հերքեց բնական ընտրության վիրավորական տեսությունը՝ հավասարեցնելով բոլոր մարդկանց իրենց թաքնված հնարավորությունների որոնման մեջ։

Մանկավարժություն

Իհարկե, պրոֆեսորը գիտական ​​աշխատանքը համատեղում է դասավանդման հետ։ Նա դասախոսություններ է կարդում Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ուսանողների լսարանների համար: Նա նաև մշտական ​​հիմունքներով դասավանդում է Ողնաշարավորների կենդանահոգեբանության ամբիոնում, որտեղ ուսանողներին սովորեցնում է ողնաշարավոր արարածների նյարդային համակարգի համեմատական ​​անատոմիան:

Սավելևի գրքերը

• «Ուղեղի աղքատություն».
• «Ուղեղի տեսակավորում»
• «Մարդու ուղեղի ստերեոսկոպիկ ատլաս»
• «Միրիցիի համախտանիշ (ախտորոշում և բուժում)».
• «Մարդկային ուղեղի ատլաս»
• «Փոփոխականություն և հանճարեղություն»
• «Ուղեղի ծագումը»
• «Մարդկային ուղեղի առաջացումը»
• «Մարդու ուղեղի սաղմնային զարգացման փուլերը»
• «Ճողվածքը և նրա գաղտնիքները».
• «Ապլանատ. Լուսանկարչության արվեստ»

Եւ ուրիշներ.

«Ուղեղի աղքատություն».

Գրքի հեղինակը, ըստ իր կյանքի դիտարկումների, եզրակացրել է, որ այսօր ապրող մարդը պետք է զարգանա բանական պրիմիտիվացման միջոցով։ Այսինքն՝ նա կսկսի ինտելեկտուալ աղքատանալ և ֆիզիկապես թուլանալ։

Ըստ Սավելևի՝ գիտնականները խորապես սխալվում են, որ մարդկային անհատները հիմնական գործառույթ ունեն՝ ուղղված վերարտադրությանը։ Այնուամենայնիվ, նա նաև պայմանական ռեֆլեքսի տեսությունն անվանեց կրոնական և գիտական ​​երկրպագուների ֆանատիզմ և նման գյուտերին վերաբերվեց որպես կլոնավորում և ցողունային բջիջներ առանց հարգանքի և քննադատության: Նրա կարծիքով, այսօրվա մարդիկ իրենց նմանատիպ հետազոտություններով կարող են արդարացվել միայն իրենց բնորոշ սոցիալական բնազդներով։

Հենց այս մասին է գրում Սերգեյ Սավելևը իր սենսացիոն գրքերից մեկում՝ «Ուղեղի աղքատությունը»։ Գիրքը պայթեցրել է ռուսական գիտական ​​աշխարհը։ Ի վերջո, այն բացահայտեց մարդու վարքագծի առանձնահատկությունները, որոնք առաջացել են ոչ թե բնական ընտրության արդյունքում, այլ մարդկային ուղեղի հատուկ կառուցվածքի շնորհիվ։

Նա լուսաբանել է ոչ պակաս պարադոքսալ թեմաներ, ինչպիսիք են ինդիվիդուալիզմը, մտածողության ոչ ստանդարտ զարգացումը, սեռական տարբերությունները, մտածողության երկակիությունը և այլն։ Նույն գրքում նա վերլուծել է մարդկանց բնազդների ձևավորման փուլերը, համայնքի զարգացման առանձնահատկությունները։ .

Ժամանակակից գիտնականի ոչ ստանդարտ գնահատականներն ու եզրահանգումները ոչ միայն ոգեշնչում ու բերկրանք են առաջացնում, այլեւ սուր քննադատություն։

Որոշ ընդդիմախոսներ նրա գրքերում գիտական ​​սխալներ են փնտրում և մատնանշում տերմինների ոչ ճիշտ օգտագործումը։ Քննադատների կարծիքով՝ Սավելևը դիմում է հռետորաբանությանը, այլ ոչ թե գիտական ​​հիմնավորմանը, որպեսզի համոզի ընթերցողների լայն շրջանակին, որ ինքը իրավացի է՝ մենագրություններից իր աշխատանքները վերածելով տաբլոիդային լրագրության։ Մի շարք հայտնի գիտնականներ պնդում են, որ ընթերցողները չպետք է ընդունեն պրոֆեսորի եզրակացությունները նրա խոսքի վրա, հատկապես գենետիկայի ոլորտում։ Այսպիսով, ըստ կենսաբանական գիտությունների դոկտոր Սվետլանա Բորինսկայայի, ով դատապարտել է պրոֆեսորի աշխատանքները, չհիմնավորված և կույր հավատը գիտական ​​հայտարարությունների և տեսությունների նկատմամբ շատ վտանգավոր է, և սա հենց այն է, ինչ Սավելևի «Մարդկային գենոմ» ծրագիրը:

Եվ այնուամենայնիվ, Սերգեյ Վյաչեսլավովիչի գրքերն ու հոդվածները, բնօրինակ գիտական ​​մոտեցման և ապացուցված տեսությունների նորության շնորհիվ, աներևակայելի տարածված են ինչպես գիտական ​​հանրության, այնպես էլ սովորական ընթերցողների շրջանում:

Մենագրությունը նվիրված է մարդու ուղեղի բնույթին և շնորհալիության և հանճարի մորֆոֆունկցիոնալ հիմքերին:

Նկարագրված են ուղեղի անհատական ​​կառուցվածքի հիմնական սկզբունքները, որոնք ընկած են յուրաքանչյուր մարդու յուրահատկության հիմքում։ Ցույց են տրվում որոշումների կայացման մեջ գիտակցության և կենսաբանական դրդապատճառների թաքնված հակասությունների հիմնարար պատճառները:

Գրքի շնորհալիությանը նվիրված բաժինը բացահայտում է հանճարների ուղեղի կառուցվածքի հիմնարար առանձնահատկությունները և նրանց մտածողության և վարքի ոչ ստանդարտ բնույթը:

Մարդու սաղմնային ուղեղի զարգացման փուլերը

Բնօրինակ նյութը նկարագրում է մարդու զարգացումը` սկսած բլաստոցիստի իմպլանտացիայից մինչև սաղմի զարգացման 2-րդ ամսվա վերջը: Կատարվում է մարդու օնտոգենեզի պարբերականացման տարբեր մեթոդների համեմատություն։

Պարզունակ շերտի և նևրուլյացիայի ձևավորման շրջանը նկարագրված է մարդկային զարգացման սաղմնային նյութի միջոցով: Ներդրվել են զարգացման ավելի քան 10 ենթափուլեր, որոնք հնարավորություն են տալիս ավելի ճշգրիտ որոշել մարդկային սաղմերի տարիքը, քան նախկինում: Զարգացման նկարագրված փուլերը պատկերված են գրաֆիկական վերակառուցումներով, մակրոսկոպիկ և հյուսվածաբանական լուսանկարներով։

Ընթերցողի մեկնաբանությունները

Ալեքսանդր 12/ 18.07.2019 Մեծ գիտնական! Գնե՛ք իրական գրքեր հրատարակչության կայքում, ընկերներ։

Ալեքսեյ/ 07/05/2019 Որոշ մասնագետներ (սրտաբաններ) կարծում են, որ արյան մեջ ածխաթթու գազի առկայությունը բարելավում է թթվածնի փոխանակումը հյուսվածքներում, այդ թվում՝ ուղեղում։ Մշակվել է Frolov Trainer սարքը, որը թույլ է տալիս բարձրացնել արյան մեջ ածխաթթու գազի տոկոսը։ Արդյոք դա ճիշտ է? Օգնիր ինձ հասկանալ:

Վլադիմիր/ 21.03.2019 Սերգեյ! «Չինացիները թող գործարկեն իրենց նախագիծը, նրանք դեռ խելք կվերցնեն Ռուսաստանից». Բայց չինացիներին «բացարձակապես» անգրագետ մարդիկ պետք չեն։

Սերգեյ/ 03/05/2019 Պատանեկությունից ինձ առանձնացնում էին որպես առանձնահատուկ մարդ, բոլոր ղեկավարներս փորձում էին ինձ իրենց անձը դարձնել։ Բայց ես ուզում էի իմ սեփական սանդուղքը դնել: բայց պարզվեց, որ հեշտ չէր: Բայց ամեն ինչ պարզվեց ավելի պարզ, կարիք չկար հիմարներին ինչ-որ բան սովորեցնելու փորձ անել, այլ պետք էր մեծ ուղեղով նայել։ Ափսոս, որ ընդամենը հինգ տարի առաջ Սավելևից իմացա մեր միջև եղած տարբերությունը։ Եվ նա միանգամայն իրավացի է։ Շատ շնորհակալություն Սերգեյ Վյաչեսլավովիչ Սավելևին։ Չինացիները թող գործարկեն իրենց նախագիծը, նրանք դեռ խելք կվերցնեն Ռուսաստանից։

Վլադիմիր/ 18.01.2018 Ներկայացնում է կյանքի պատճառահետևանքային հարաբերությունների հետաքրքիր վերլուծություն, որը մարդիկ նախընտրում են չնկատել, չխոսել և անմիջապես մոռանալ:

Կոնստանտին/ 13.10.2017 Հերթական բոլոր հարցերի փորձագետ. Ինքնավստահ օդով նա խոսում է քաղաքականության, պատմության, տնտեսության և մի շարք այլ ոլորտների մասին, որտեղ նա իրականում ոչինչ չի հասկանում: Գուգլի «Սավելևի քննադատություն», շատ հետաքրքիր բաներ կգտնեք։

հյուր/ 04/11/2017 հյուր, knigi na flibusta.is naslazhdaites» :)

Յուջին/ 31.03.2017 Հուսով եմ ողջախոհությամբ ինչպիսի՞ն է ապագայում ուղեղի փոփոխականությամբ տեսակավորելու միջոցով ընտրված մարդկանց ներդաշնակությունը, թե՞ այն նաև դասավորված է

Սերգեյ/ 21.01.2017 Բարև Սերգեյ։ Ես դիտեցի ձեր տեսանյութերը ուղեղի և մահվան մասին, ամեն ինչ շատ համոզիչ է, և ինչպես եք վերաբերվում էքստրասենսորային ընկալմանը և պայծառատեսությանը (Վանգա), Նատալյա Բեխտերևան իր կյանքի վերջում ասաց, որ այնտեղ ինչ-որ բան կա: Եթե ​​կարող եք ավելի մանրամասն մեկնաբանել։ Շնորհակալություն, հարգանքներով Սերգեյ։ Ներողություն եմ խնդրում սխալների համար։

Ռոքսաննա Մեդոուս/ 24.10.2016 Ես Ժակ Ֆրեսկոյի համար եմ. Նա լայնածավալ գիտելիքներ ունի։

Անդրեյ/ 10/5/2016 Ուղեղի աշխատանքով սկսեցի հետաքրքրվել 80-ականներից։ Հոգեբանությամբ հետաքրքրվեցի, գրեթե մասնագիտորեն, փորձերով, բայց շատ բան չէի կարողանում հասկանալ։ Միայն Ս. Սավելևի ելույթները լսելուց հետո շատ բան պարզ ու բացատրելի դարձավ։
Շատ շնորհակալ եմ Սերգեյ Վյաչեսլավովիչ:

Ստանիսլավ/ 20.08.2016 Եվգենի, ես լիովին համաձայն եմ: Բուդդայականության հետ և այլն: Գերագույն աշխարհակարգը հասկանալու համար օգտակար է ծանոթանալ դրան, բայց առօրյա կյանքում դա անօգուտ է, և ուղեղն օգտագործում է այն ռեսուրսները խնայելու համար:

Յուջին/ 04/05/2016 Շնորհակալություն Սավելևին. Նա ուղղեց իմ ուղեղը ադվայտայից, բուդդայականությունից և լեզվական այլ կառույցներից հետո բոլոր տեսակի գուրուներից - իմ ծափերը: