Ռեբուս սպորտ. Սպորտային խաչբառեր, հանելուկներ, հանելուկներ

Rebus-ը տրամաբանական խաղ է, որի պատասխանը պետք է գուշակել նկարից։ Վերջինս պատկերում է առարկաներ, կենդանիներ և բույսեր, տառեր և թվեր: Նրանց հարաբերական դիրքը կարևոր է: Նույնիսկ անհանգստացնողների համար կարող են դառնալ հանելուկներ հետաքրքիր գործունեություն, եթե ներկայացվի խաղային ձևով։ Օրինակ, դուք կարող եք առաջարկել երեխային սովորեցնել, թե ինչպես լուծել լրտեսական ծածկագրերը:

Եվ ամենապարզ հանելուկ նկարներից մինչև նախադպրոցական տարիքհասնել համեմատաբար դժվարին: Հավատացնում ենք՝ եթե ձեր երեխան տարվի և սովորի միացնել տրամաբանական մտածողությունը, ժամանակի ընթացքում դուք արդեն կսովորեք նրանից՝ ինչպես լուծել հանելուկները նկարներով։

Փազլներ հորինված են հսկայական բազմազան թեմաներով: Հիմնական բանը այն է, որ յուրաքանչյուր բառ, տառ և առարկա, որը ծառայում է որպես նկարի պատասխան, պետք է արդեն ծանոթ լինի փոքրիկին:

Ինչպե՞ս լուծել հանելուկներ երեխաների համար տառերով նկարներով:

Եթե ​​դուք հետաքրքրված եք հանելուկներով, ապա, ամենայն հավանականությամբ, դուք գիտեք այս տրամաբանական հանելուկների առավելությունները: Նրանք զարգացնում են հիշողությունը, հնարամտությունը, մտածողության արագությունը, իրավիճակը կողմնորոշվելու և արդեն իսկ ձեռք բերած գիտելիքները կիրառելու կարողությունը։

6-7 տարեկան երեխային սովորեցնելու համար, թե ինչպես ճիշտ լուծել առաջադրանքները, նախ բացատրեք նրան կանոնները։ Պետք չէ պնդել, որ նա ամեն ինչ միանգամից հիշի։ Հավանական է, որ դուք նույնիսկ նրանց բոլորին չեք ճանաչում: Ավելի լավ է օրական մեկ-երկու բացատրել ու դրանք ամրապնդել թեմատիկ առաջադրանքներով։ Վերջինս կարող է տպվել (ավելի հարմար է բացօթյա գործունեության համար) կամ ցուցադրվել մոնիտորի միջոցով։ Հաջորդ դասերին նույնպես ավելի լավ է շատ նյութ չառաջարկել։ Կարևոր է բացատրել երեխային, որ նա նախ պետք է ճիշտ նույնականացնի և անվանի նկարում ներկայացված առարկան: Եվ միայն դրանից հետո կիրառեք կանոնները այս բառի հետ կապված:

Այսպիսով, եկեք կարդանք հիմնական կանոնները: Մասնավորապես, մենք կսահմանենք, թե ինչ են նշանակում նկարներում ստորակետը, նշանը, շրջված առարկան և այլ նրբություններ:

• Ի՞նչ է նշանակում ստորակետը ռեբուսի սկզբում կամ վերջում:
  Ստորակետը ներքևում կամ վերևում նկարից առաջ նշանակում է, որ սկզբում մեկ տառը պետք է հանվի պատկերված օբյեկտի անունից: Համապատասխանաբար, մենք տեսնում ենք երկու ստորակետ՝ մենք հրաժարվում ենք առաջին երկու տառերից: Այս պատկերակները շատ տարածված են:
• Ի՞նչ է նշանակում շրջված ստորակետ սկզբում կամ վերջում:
  Շրջված ստորակետերի կանոնները նման են սովորական ստորակետերի կանոններին (տե՛ս նախորդ պարբերությունը):
• Ի՞նչ են նշանակում խաչած և ավելացված տառերը:
  Նկարում խաչած տառը նշանակում է, որ այն պետք է բացառվի գծված օբյեկտի անվանումից (և ավելացվի ևս մեկը, եթե նշված է): Ավելացված է նկարի ձախ կամ աջ կողմում - դուք պետք է այն ավելացնեք բառին սկզբում և վերջում:
• Ի՞նչ են նշանակում հանելուկների թվերը:
  Թվերը կարող են ունենալ երկու նշանակություն. Արդյո՞ք դրանք բառից վեր են: Պատասխանը գուշակելու համար անհրաժեշտ է տառերը տեղից տեղ վերադասավորել նշված հերթականությամբ։ Թվի անվանումը կարող է լինել բառի մի մասը (հաճախ օգտագործեք «հարյուր», «հինգ»): Հատված համարը նշանակում է, որ նման հերթական համարով տառը պետք է բացառվի բառից: Պետք է հիշել, որ որոշ թվեր, ինչպես նաև առարկաներ, կարող են ունենալ մի քանի անուն (միավորը «հաշվում է», «ժամանակ», «մեկ»):
• Ի՞նչ է նշանակում գումարած նշանը:
  Եթե ​​բառերի (խորհրդանիշների) միջև կա գումարած նշան, ապա դրանք պետք է ավելացվեն միմյանց: Երբեմն «+»-ը նշանակում է «դեպի» նախադասությունը, ըստ նշանակության ընտրվում է ճիշտը: «Հավասար» նշանը (օրինակ՝ A=K) ցույց է տալիս, որ բառի բոլոր «Ա» տառերը պետք է փոխարինվեն «K» տառերով։
• Ուղղահայաց, թե՞ հորիզոնական գիծ հանձնարարություններում:
  Հորիզոնական գիծը նշանակում է միաժամանակ «տակ», «վերևում», «վերևում» և «վրա», կախված համատեքստից: Օգտագործվում է տառերի կամ նկարների հետ, երբ մի մասը գծված է գծի տակ, մյուսը՝ վերևում։ Երբեմն նշանակում է կոտորակ (ինչ-որ բանի կեսը, այսինքն՝ «կես-»):
• Նկարում տառերի դասավորությունը և նախադրյալները
  Կարևոր է նայել տառերի հարաբերական դիրքին: Եթե ​​դրանք տեղադրվում են մեկը մյուսի ներսում, ապա նրանց անուններին ավելացվում է «in» նախադասությունը։ Մեկ տառը գծվում է մյուսի հետևից՝ նկատի ունենալով «համար» կամ «առաջ» նախադասությունը:
• Նկարում պատկերված առարկան գծված է գլխիվայր? Պատասխան ստանալու համար անհրաժեշտ է բառը հետընթաց կարդալ։ 6-7 տարեկան երեխաները կարող են իրենց մտքերում շրջել կարճ բառերը։ Ճիշտ է, նման առաջադրանքների թիվը բավականին սահմանափակ է։

Ամենից հաճախ մի քանի կանոններ օգտագործվում են միաժամանակ հանելուկներում: Ենթադրվում է, որ 6-7 տարեկանում երեխաներն արդեն ծանոթ են տառերին, նրանք հստակ գիտեն նրանց անունները։ Եթե ​​կրտսեր աշակերտը դեռ չի հանդիպել ստորակետների, նրան նոր պատկերակ սովորեցնելն առանձնապես դժվար չի լինի:

6-7 տարեկան երեխաների համար նկարներում հանելուկների օրինակներ՝ պատասխաններով

6-7 տարեկան և ավելի քիչ երեխաները նյութը շատ ավելի լավ են ընկալում ինչ-որ հիշարժան իրադարձության հետ կապված: Կենդանիների մասին հանելուկները հաճույքով կլուծվեն, եթե դրանք առաջարկեք ձեր երեխային կենդանաբանական այգի այցելելու հաջորդ օրը։ Առաջին դասարանցի աղջկան, ով ցանկանում է երաժշտական ​​դպրոց ընդունվել, կհետաքրքրվի երաժշտական ​​գլուխկոտրուկներով։ Իսկ մի երեխայի՝ պլանետարիումով տպավորված տղայի, դուր կգա տիեզերքի մասին նկարները:

Կենդանիների և թռչունների մասին

Երեխաներին թռչունների կամ կենդանիների մասին առաջադրանք տալիս համոզվեք, որ նա արդեն հանդիպել է կենդանիների նման անունների, ինչպես նաև հասկանում է այն ամենը, ինչ պատկերված է նկարում։

Ռեբուսներ ընտանիքի, մոր մասին

Ո՞վ է երեխայի համար ամենաքաղցրը, եթե ոչ մայրիկ: Իսկ ո՞ւմ է նա ամեն անգամ ուրախությամբ հանդիպում, բացի մայրիկից ու հայրիկից։ Երեխաները սիրում են ճանաչել և կռահել տատիկին, պապիկին, քրոջը և այլ հարազատներին ծածկագրված նկարներում: Տպեք կամ նկարեք գունավոր նկարներ և սկսեք զվարճանալ ձեր երեխային սովորեցնելու ընթացքում:

Սպորտի մասին, առողջության մասին

Աշխատանքի, առողջության, սպորտի, մասնագիտությունների և շատ ուրիշների մասին գլուխկոտրուկները կարող են օգտագործվել որպես թեմատիկ խաղերի օժանդակ միջոցներ: Մանկապարտեզի ավարտական ​​խմբում, դպրոցի առաջին դասարաններում, թե՞ տանը, դասեր կամ զրույցներ են նախատեսված թեմաներից մեկով։ Նկարի տեսքով հանելուկը թույլ կտա ավելի լավ սովորել նյութը, քան սովորական անդեմ պատմությունը։ Երեխաներին կհետաքրքրի նյութի ոչ ստանդարտ ներկայացումը:

Հեքիաթային հանելուկներ

Ծանոթ կերպարներով հեքիաթները, ժամանակակից կամ դասական մուլտֆիլմերը ոգեշնչման անսպառ պահեստ են։ Եթե ​​երեխային այնքան էլ չեն հետաքրքրում տրամաբանական հանելուկները, կարող եք փորձել գերել նրան՝ գուշակելով նրա սիրելի հերոսներին։ Այս թեմայի վերաբերյալ շատ ավելի շատ առեղծվածներ կան, քան բերված են որպես օրինակ: Իմանալով ձեր երեխայի հետաքրքրություններն ու սիրելի հեքիաթները՝ կարող եք ինքներդ ստեղծել հանելուկներ հավելվածների տեսքով։

Փազլները տրամաբանական մտածողությունը զարգացնելու զվարճալի միջոց են: Նման հանելուկները զարգացնում են մտավոր որակներ։ Ցանկացած ռեբուս հիանալի վարժություն է մտքի համար: Ինչ վերաբերում է երեխաներին, նկարների գլուխկոտրուկները զարգացնում են հիշողությունը, կենտրոնացումը, վճռականությունը և երևակայությունը:

Եթե ​​ձեզ հետաքրքրում են ձեր երեխայի նման հատկանիշները, ապա թողեք, որ նա գլուխկոտրուկներ լուծի։

Ինչպե՞ս լուծել նկարների գլուխկոտրուկներ:

Նախ, եկեք պարզենք, թե ինչ են հանելուկները: Սա գլուխկոտրուկ է, որում գաղտնագրված են ոչ միայն անկախ բառերը, այլև ամբողջ արտահայտությունները։ Նկարների, տառերի ու նշանների օգնությամբ պետք է հասկանալ, թե ինչ բառ է այնտեղ թաքնված։

Օրինակ, ձեր առջեւ ռեբուս է: Խնդիրն է վերծանել հեքիաթային կերպարի անունը։

Նրա պատասխանը՝ Պինոքիո։ Առաջին նկարը Բու է, երկրորդը՝ ra, երրորդը՝ թինո։ Այսպիսով, ստացվել է պատասխան. Եկեք պարզենք, թե ինչպես լուծել հանելուկները նկարներում:

Պատկերի ձախ կողմում գտնվող ստորակետները նշանակում են, որ առաջին տառերը պետք է հեռացվեն նկարի անունից. եթե ստորակետները աջ կողմում են, վերջին տառերը:

Օրինակ բերենք.

Եթե ​​մի տառը գտնվում է մյուսի մեջ, դա ցույց է տալիս, որ դուք պետք է ավելացնեք «B» տառը: Նայիր նկարին.

Առաջին օրինակում՝ «O» տառը պարունակում է «LK»: Արդյունքը գայլ է: Մեկ այլ օրինակում «ԴՐՈ» վանկը գտնվում է «Ա» տառով։ Արդյունքը վառելափայտ է:

Հիմա հարցրեք երեխային, թող նա փորձի պատասխաններով լուծել հանելուկներ երեխաների համար սպորտի մասին: Նման հանելուկները հետաքրքիր կլինեն, քանի որ, առաջին հերթին, դրանք ունեն պատասխաններ։ Իսկ սկսնակների համար սա հնարավորություն է պարզելու ձեր ուժեղ կողմերը հանելուկներ լուծելու հարցում, և երկրորդ՝ սպորտի թեման հետաքրքիր է բոլոր երեխաներին։

Ծնողները պետք է հիշեն, որ երեխաների զարգացումը պետք է տեղի ունենա բարենպաստ մթնոլորտում: Եվ դա հեշտանում է հենց նկարներով խնդիրներ լուծելով։

Փազլներ սպորտի թեմայով երեխաների համար պատասխաններով

Փազլները զարգացնում են ոչ միայն բազմաթիվ հմտություններ, այլև անձնական որակներ։ Նրանք ընդլայնում են իրենց հորիզոնները և մարզում են ինտուիցիան: Համաձայնեք, թեկուզ տարրական հանելուկ լուծելու համար պետք է շատ բան իմանալ շրջապատող աշխարհի մասին։ Ճիշտ պատասխանի որոնման մեջ երեխան սովորում է մտածել, տրամաբանել և ճիշտ եզրակացություններ անել:

Մենք առաջարկում ենք «Սպորտ» թեմայով հանելուկների ընտրանի: Պատասխանները կլինեն յուրաքանչյուր հավաքածուի վերջում: Փորձեք համոզվել, որ երեխան չի ծակում: Թող նա մտածի յուրաքանչյուր հանելուկի շուրջ:

3.

4.

5.

Պատասխաններ՝ 1. Մարմնամարզություն. 2. Վազք. 3. Հոկեյ. 4. Բիաթլոն. 5. Գնդակ

Փազլներ սպորտի մասին պատասխաններով երեխաների համար

Բոլոր տեսակի հանելուկների մեջ առաջատար դիրքը զբաղեցնում են ռեբուսները։ Բազմաթիվ հետազոտություններ ցույց են տվել, որ այս տեսակի գլուխկոտրուկներն ավելի շուտ են հայտնվել, քան հանելուկները։ Դրա ապացույցը ժայռապատկերներն են, որոնք հայտնվել են գրելուց առաջ: Գիտնականներն ասում են, որ եգիպտական ​​հիերոգլիֆները ոչ այլ ինչ են, քան նկարներում պատկերված գլուխկոտրուկներ: Ժամանակի ընթացքում տարբեր թեմաներով գլուխկոտրուկներ սկսեցին հայտնվել։ Եւ ոչ վերջին տեղըթեման «սպորտ» է։

Մենք առաջարկում ենք ևս մի քանի պարզ հանելուկներ երեխաների համար:

1.

2.

3.

4.

5.

1 նշան. 2. Փոքր քաղաքներ. 3. Շերեփներ. 4. Ցանց. 5. Մատս.

Մի փոքր հանելուկների մասին

Լատիներենից «Ռեբուս» բառը թարգմանվում է որպես իր։ Սա նշանակում է, որ ինչ-որ օբյեկտ նկարում միշտ գաղտնագրված է: Հին ժամանակներից նման հանելուկների օգնությամբ զարգացել են երեխայի ինտելեկտուալ կարողությունները։

Այսօր մանկավարժներին, ծնողներին և ուսուցիչներին օգնելու համար մեծ թվով հանելուկներ են տարբեր թեմաներով: Երեխաները և մեծահասակները հաճույքով անցկացնում են իրենց ազատ ժամանակը նկարների տեսքով հանելուկներ լուծելով: Նման գործունեությունը ամրապնդում է ընտանեկան ավանդույթները, ստեղծում է անկաշկանդ մթնոլորտ և թույլ է տալիս զվարճանալ:

Նկարների տեսքով զվարճալի հանելուկներ են հուզիչ խաղ, նպաստելով բառապաշարի ընդլայնմանը, տրամաբանության և հնարամտության զարգացմանը։ Փազլները սովորեցնում են մտածել շրջանակից դուրս, գտնել բարդ խնդիրների պատասխանները և տեսնել առարկաները այլ տեսանկյունից:

Նման հանելուկներ կարող են լուծել այն երեխաները, ովքեր կարդալ չգիտեն։ Արա ինքդ լուծումռեբուսը երեխային ինքնավստահություն է հաղորդում։ Ուսուցիչները իրենց դասերին դիմում են հանելուկների օգնությանը, սա թույլ է տալիս դիվերսիֆիկացնել ուսումնական նյութը:

Մենք երեխաների համար առաջարկում ենք հանելուկներ սպորտի մասին՝ նրանց հորիզոնների զարգացման պատասխաններով:

1.

2.

3.

4.

5.

Պատասխաններ՝ 1. Ագռավ. 2. Ռակետ. 3. Կրակոցներ. 4. Եռամարտ. 5. Բոբսլեյ.

Ինչպես արդեն նշվեց, փազլները օգտագործվում են դասերի ժամանակ տարրական դպրոցև ավագ դասարաններ։ Զվարճալի գլուխկոտրուկները զարգացնում են կենտրոնացումը, թվերի հետ գործելու կարողությունը և լավացնում հիշողությունը: Սա հիանալի վարժություն է երևակայության, սրամտության և մտածողության թռիչքի համար։ Եթե ​​վաղ մանկությունից երեխային տրվի լուծելու նման հանելուկներ, ապա ապագայում նրա համար դժվար չի լինի անգիր անել բանաստեղծություն, գրել շարադրություն, լուծել մաթեմատիկական խնդիրներ ու վարժություններ։

Հրավիրելով ձեր երեխային վերծանել ռեբուսը, դուք նպաստում եք հաստատակամության և դպրոցին լավ պատրաստվածության զարգացմանը: Նշենք, որ ամենահայտնի խաղերից են նկարների տեսքով հետաքրքիր գլուխկոտրուկները։

Փազլները ոչ միայն օգտակար են, այլեւ զվարճալի:

Առաջադրանք 3. Այս խաչբառը նվիրված է շախմատին։ Վերևից ներքև դատարկ վանդակներում գրեք մնացած շախմատի ֆիգուրների անունները։

Առաջադրանք 4. Կան բազմաթիվ սպորտաձևեր, որոնք ունեն նույն ավարտը՝ «-բոլ»: Հիշեք յուրաքանչյուր սպորտաձևի լրիվ անվանումը և գրեք այն բջիջներում:

Դպրոցական ճամբարներում կա նաև խաղ ______ գնդակ:

ՌԵԲՈՒՍՆԵՐ

_________________

_________________

__________________

___________________

___________________

ԽԱՉԲԱՌ #3

ՈՒՂՂԱՂԱՁԳ

2. Ինձ վրա երկու ժապավեն է կախված
Հետևի մասում կան գրպաններ
Եթե ​​ինձ հետ գնաք արշավի
Կկախվեմ մեջքիցս։

4. Ես իշխում եմ եղջյուրավոր ձիուն:
Եթե ​​այս ձին
Ես չեմ դնի ցանկապատը,
Նա կընկնի ինձ վրա։

7. Գետը հոսում է - մենք ստում ենք,
Սառույց գետի վրա - մենք վազում ենք:

10. Նետեք գետը - մի խեղդվեք,
Դու խփում ես պատին - չես տնքալ:
Դու երկիրը կշպրտես -
Կթռչի վերև:

ՀՈՐԻԶՈՆՏԱԼ

1. Ես պտտում եմ այն ​​իմ ձեռքով
Եվ պարանոցի և ոտքի վրա,
Եվ ես պտտվում եմ իրանով,
Եվ ես չեմ ուզում գցել:

3. փոքր, հեռավոր
Բարձրաձայն գոռում է
Օգնում է դատավորին
Հոգնած չգիտի.

5. Երկու նոր թխկի
Երկու մետրանոց ներբաններ.
Ես երկու ոտք դրեցի նրանց վրա
Եվ վազիր մեծ ձյան միջով:

6. Կպչեք ստորակետի տեսքով
Նետում է գնդակը նրա դիմաց:

8. Ամբողջ ամառը կանգնած էր
Սպասվում էին ձմեռներ.
Սպասում էր ծակոտիներին
Շտապ իջավ սարից:

9. Այս թռչունը ծիծիկ չէ
Ո՛չ արծիվ և ո՛չ թագավոր։
Այս փոքրիկ թռչունը
Դա կոչվում է _______

11. Ի՞նչ կա Գալոչկայի հետ:
թել փայտի վրա,
թել ջրի մեջ,
Գավազանը ձեռքին:

ԽԱՉԲԱՌ #1

1. Շատ արագ վազելու համար
Անընդհատ «մաքուր» վերցրեք բարը
Նետեք գնդակը ամենահեռու վրա
Եվ, իհարկե, եղիր առաջինը
Ամեն օր ընկերների հետ
Եկավ _______________

2. Նա քեզ հետ է և ինձ հետ
Քայլեց անտառներով:
Ընկերը քայլում է հետևից
Ամրակներով գոտիների վրա:

3. Վերցրեց ակումբ - մի ամաչեք:
Չկա ավելի լավ խաղ, քան ___________

4 . Այստեղ նստած են հանդիսատեսները
Եվ շատ աղմուկ ...
Ինչ է անվանումը վայրի.

5 . Երբ գարունը տիրում է
Եվ առուները վազում են զանգով,
Ես ցատկում եմ դրա վրայով
Եվ նա իմ միջոցով:

6 . Ես ունեմ երկու ձի, երկու ձի,
Նրանք ինձ տանում են ջրի վրա:
Իսկ ջուրը քարի պես կոշտ է։

7 . Վահան զամբյուղով, գնդակը հատակին ...
Մենք խաղում ենք ________________

8 . Նա խաղացող չէ, բայց դուք չեք կարող վիճել նրա հետ,
Ո՞վ է ամենաբարձր սուլում:

9. Երբ երեք մարզաձևերը միասին են,
Նրանք կոչվում են ________________

10 . Քաշեց ընկերոջը - բռնելով
Մի ձեռքը պայքարում ______________

11 . Կերեք գազար, հազար, նարինջ,
Մարզիկին ուժեղ լինելու համար պետք է __________:

Վարժություն 1. Ո՞ր մարզաձևերն են կապված հետևյալ բառերի հետ.

տուգանք, քասթլինգ, մատուցում, կրկնակի, աքսել, փամփուշտ, նոկդաուն, հավասարակշռության ճառագայթ, բրաս, հպում, պարանով վարժություն, թագուհի ?

Առաջադրանք 2. Անունները գրի՛ր հորիզոնական սպորտային խաղերորոնցում օգտագործվում են գնդակներ՝ մեծ և փոքր, կլոր և ոչ շատ ...

_________________