انسانیت هدف فطرت انسان است. انسانیت چیست - انسانیت و مهربانی چگونه خود را نشان می دهد؟ انسانیت چیست

بخش ها: آموزش باحال

هدف آموزشی: پرورش این باور در کودکان که انسانیت، نگرش انسان نسبت به دیگران در زندگی روزمره، احترام به مردم، همدلی و اعتماد به آنها اساس زندگی انسان است، شناخت انسان به عنوان بالاترین ارزش روی زمین.

پیشرفت درس

ظهر بخیر بچه های عزیز امروز دوباره گرد هم آمده ایم تا با هم در مورد مشکلات زندگی فکر کنیم و راه های ممکن برای حل آنها را بیابیم.

(عنوان موضوع کلاس و متن هنوز برای بچه ها فاش نشده است، فتنه باقی مانده است.)

و قبل از اینکه موضوع گفتگو را بیان کنیم، از شما دعوت می کنم که به طور تصادفی شاهد گفت وگویی باشید که بین جوانان، شاید در مدرسه ما، برگزار شد. لطفا با این کمکم کن ________________.

گفتگو بین یک دانش آموز دبیرستانی و یک دانش آموز "در مورد بزرگ صحبت کنید" 1

دانش آموز دبیرستانی: حیف است که در چنین زمانه های غیر جالبی زندگی می کنیم. مردم قبلاً کارهای بزرگ انجام می دادند، اما اکنون فقط پول در می آورند.

دانش آموز: چه کاری را بزرگ می دانید؟

دانش آموز دبیرستانی: وقتی انسان خودش را فراموش می کند و هر چه دارد حاضر است برای دیگری ببخشد.

دانشجو: الان همچین آدمایی نیستن؟! مادری که جانش را به فرزندش می بخشد؛ معلمی که به خاطر بچه ها خواب و زمان را فراموش می کند. دکتری که بیمار را از مرگ نجات می دهد. افسری که از نیروهای استخدام شده در برابر یک پوسته سرگردان محافظت می کند - آیا این افراد بزرگ نیستند!

دانش آموز دبیرستانی: در زندگی ام دکترها و معلمان بزرگی ندیده ام!

دانشجو: همیشه از این قبیل افراد کم بوده اند، چه قبلا و چه الان. اما وقتی خودتان زندگی خود را وقف انجام یک کار بزرگ می کنید، تعداد آنها بیشتر می شود.

در اینجا ما گفتگوی بین دو جوان را متوقف خواهیم کرد (از بچه ها برای کمک آنها متشکرم).

آیا اکنون می توانیم به دانش آموز کمک کنیم تا به سوال دانش آموز دبیرستانی پاسخ دهد؟ لطفا. (اگر نه)

خوب، پس کمی بعد این کار را انجام خواهیم داد، اما فعلا اجازه دهید به خلاصه جلسه خود بپردازیم (بر روی تخته برجسته شده است):

معلم: به نظر شما امروز در مورد چه چیزی صحبت خواهیم کرد؟

بچه ها: در مورد انسانیت درست است. انسانیت چیست؟ /پاسخ/

"انسانیت انسانیت است، نگرش انسانی نسبت به دیگران."
فرهنگ لغت توضیحی زبان روسی D.N. اوشاکووا

«انسانیت یک ویژگی اخلاقی است که بیانگر اصل اومانیسم در رابطه با روابط روزمره بین مردم است. این شامل تعدادی ویژگی خصوصی بیشتر است - خیرخواهی، احترام به مردم، همدردی و اعتماد به آنها، سخاوت، از خود گذشتگی برای منافع دیگران، و همچنین متضمن فروتنی، صداقت، صداقت است. فرهنگ لغت فلسفی

بچه ها از شما می خواهم مهمترین مشکلات جامعه مدرن را نام ببرید.

/به نام: محیط بد، تنهایی، اعتیاد به مواد مخدر و الکلیسم، بی سوادی، مراقبت های پزشکی ضعیف و غیره. در آن زمان یکی از دانش آموزان به طور خلاصه آنها را یادداشت می کندبه میز روی تخته:

معلم و بچه ها درباره چه ویژگی هایی برای کمک به افراد برای مقابله با این یا آن مشکل (اراده، هوش، قلب خوب) صحبت می کنند.

به نظر شما چه چیزی برای یک فرد مهمتر است: توانایی انسان دوستی، اراده قوی یا هوش؟ کدام یک از این ویژگی ها برای شما مهم است و چرا؟

به نظر شما مردم در کدام کشور شادتر خواهند بود - با یک حاکم غیر انسانی، اما باهوش و با اراده، یا با یک حاکم مهربان، اما ضعیف و نادان؟

گوش دادن به قلبت یعنی چی؟

"اراده، ذهن، قلب و علم"

ویل، عقل و قلب یک بار برای حل اختلاف به علم روی آوردند: کدام یک از آنها مهمتر است.

ویل گفت: "هی، علم، می دانی، بدون من هیچ چیز به کمال نمی رسد: برای اینکه خودت را بشناسی، باید سخت مطالعه کنی، اما بدون من نمی توانی این کار را انجام دهی. خدمت خداوند متعال، عبادت او، بدون شناخت آرامش، تنها با کمک من امکان پذیر است. غیرممکن است، اگر من آنجا نباشم، به ثروت، تسلط، احترام یا شغلی در زندگی دست یابیم. آیا من کسی نیستم که مردم را از احساسات کوچک محافظت می کنم و آنها را تحت کنترل خود نگه می دارم، آیا من نیستم که آنها را از گناه، حسادت، وسوسه ها برحذر می دارم، آیا من نیستم که به آنها کمک می کنم تا قدرت خود را جمع کنند و در آخرین لحظه بمانند؟ لبه پرتگاه؟ چگونه این دو می توانند با من بحث کنند؟»

عقل گفت: «فقط من می‌توانم تشخیص دهم که کدام یک از سخنان شما مفید و مضر است، چه در دنیا و چه در آخرت. فقط من می توانم زبان شما را درک کنم. بدون من نمی توانی از شر دوری کنی، نمی توانی سودی پیدا کنی، نمی توانی دانش به دست آوری. چرا این دوتا با من دعوا میکنن؟ آنها بدون من برای چه کاری خوب هستند؟

دل گفت: من فرمانروای بدن انسان هستم. خون از من می آید، روح در من زندگی می کند، زندگی بدون من غیر قابل تصور است. کسانی را که در بستر نرم دراز می کشند از خواب محروم می کنم، آنها را پرت می کنم و می چرخانم، مجبورشان می کنم به فکر فقرا، بی خانمان ها، سردها و گرسنگان باشند. به خواست من کوچکترها به بزرگترها احترام می گذارند و نسبت به کوچکترها نرم می شوند. اما مردم سعی نمی کنند من را پاک نگه دارند و خودشان از این موضوع رنج می برند. اگر پاک بودم بین مردم تبعیض قائل نمی شدم. من فضیلت را تحسین می کنم، در برابر شر و خشونت عصیان می کنم. بشردوستی، وجدان، رحمت، مهربانی - همه چیز از من می آید. این دوتا بدون من برای چی خوبه؟ چطور جرات می کنند با من بحث کنند؟

علم پس از گوش دادن به آنها پاسخ داد: شما چی فکر میکنید؟(معلم از بچه ها سوال می پرسد و سپس ادامه می دهد)

"ولیا، شما همه چیز را درست گفتید. هنوز مزایای زیادی در شما وجود دارد که به آنها اشاره نکرده اید. بدون مشارکت شما هیچ چیز به دست نمی آید. اما شما به اندازه قدرت خود ظلم را نیز در خود دارید. شما در خدمت به خیر ثابت قدم هستید، اما در خدمت به بدی استواری کمتری نشان نمی دهید. بدی تو همینه

هوش! و حق با شماست. بدون تو رسیدن به چیزی در زندگی غیر ممکن است. به لطف شما، ما در مورد خالق می آموزیم و به اسرار دو جهان راه پیدا می کنیم. اما این محدودیت توانایی های شما نیست. حیله گری و نیرنگ نیز ساخته دستان شماست. خوب و بد هر دو به شما متکی هستند، شما صادقانه به هر دو خدمت می کنید. این عیب توست

وظیفه من این است که شما را آشتی دهم. چه خوب است که قلب در این دعوا حاکم و داور باشد.

هوش! شما راه های زیادی دارید. دل نمی تواند هر کدام را دنبال کند. این نه تنها از نیت خوب شما خوشحال می شود، بلکه شما را با میل در آنها همراهی می کند. اما اگر به هیچ وجه خوب نباشید، شما را دنبال نخواهد کرد و حتی با انزجار از شما دور خواهد شد.

اراده! شما قدرت و شهامت زیادی دارید، اما قلب شما نیز می تواند شما را نگه دارد. در امر عاقلانه مانع شما نمی شود، اما در امر غیر ضروری دستان شما را می بندد.

شما باید در همه چیز متحد شوید و از قلب اطاعت کنید. اگر هر سه شما در یک نفر با آرامش زندگی کنید، پس خاکستر پاهای او را می توان برای شفای نابینایان استفاده کرد. اگر توافقی پیدا نکردی، من قلب را ترجیح می دهم. مراقب انسانیتت باش خداوند متعال بر این اساس ما را قضاوت می کند. این همان چیزی است که در کتاب مقدس می گوید.

گفتگو در مورد سوالات:

به نظر شما اراده، ذهن و قلب به چه علمی روی آورد؟

آیا تا به حال احساس کرده اید که تحت کنترل قلب و گاهی اراده یا ذهن خود هستید؟ تحت "قاعده" چه کسی زندگی برای شما آسان تر است؟

چه اتفاقی ممکن است برای یک فرد بیفتد اگر قلبش کنترل او را متوقف کند؟

بچه ها به گروه های 3-4 نفره تقسیم می شوند و با موقعیت هایی کارت می کشند که یکی ثابت می کند که اراده ضروری تر است، دیگری - دلیل، و سوم ثابت می کند که بدون انسانیت مشکل حل نمی شود. در این زمان، بقیه بچه ها نقش داور را بازی می کنند: کدام تصمیم انسانی است؟

1) مادربزرگ شما به شدت بیمار است و کسی در خانواده نیست که از او مراقبت کند.

2) رویای رفتن به دانشگاه را دارید، اما در بسیاری از موضوعات عقب هستید.

3) مدام با پدر و مادر خود دعوا می کنید، اگرچه در اعماق خود می فهمید که حق با آنهاست

4) هیچ یک از دوستانت تولدت را تبریک نگفتند

بعد می تواند کار مکتوب یا تکالیف باشد: به ترتیب اهمیت آن ویژگی هایی را که لازم می دانند، اما به طور کامل در خود شکل نگرفته اند، یادداشت کنید و سپس برای توسعه این ویژگی ها برنامه ریزی کنید.

به عنوان مثال، چگونه انسانیت را در خود پرورش دهید

علاقه مند باشید! تنها فردی را می توان انسان دوست نامید که صمیمانه به اطرافیان و دنیای اطرافش علاقه مند باشد.

خیریه. شرکت در رویدادهای خیریه و کمک فعال به نیازمندان بشریت را توسعه می دهد.

مراقبت. در سطح روزمره، می توان آن را اینگونه بیان کرد که شخص از کنار کسی که در خیابان افتاده است عبور نمی کند، بلکه سعی می کند به او کمک کند. بشریت اینگونه رشد می کند.

بیایید با هم "خورشید بشریت" را بسازیم

از کی می گویند دلش گشاد است؟ این مرد خورشید است.

بچه ها را به گروه هایی تقسیم می کنند و به آنها ورق های کاغذ یا واتمن می دهند و از آنها می خواهند خورشید بشریت را بکشند. هر کس پرتوی خود را می کشد و نام شخصی را که در لحظه دشوار زندگی کمک کرده و با او انسانی رفتار کرده است، روی آن علامت می زند. سپس کودکان به نوبت در مورد پرتوهای خود صحبت می کنند و از نقاشی ها برای ایجاد نمایشگاه "خورشید انسانیت" استفاده می شود.

با هم خورشید را روی تخته می کشیم (از قبل یک جای خالی وجود دارد). بچه ها به نوبت به خورشید نزدیک می شوند و پرتوهایی را روی آن می کشند که روی آن نام افراد خوب را امضا می کنند و مختصراً در مورد آنها صحبت می کنند.

انعکاس

بچه ها، شروع جلسه ما را به خاطر دارید؟ (اسلاید را با کلمات باز می کند)

دانشجو: همیشه از این قبیل افراد کم بوده اند، چه قبلا و چه الان. اما وقتی خودتان زندگی خود را وقف انجام یک کار بزرگ می کنید، تعداد آنها بیشتر می شود.

دانش آموز دبیرستانی: اما امروز چه کار بزرگی می توانم انجام دهم؟

حالا به یک دانش آموز دبیرستانی چه پاسخی می دهید؟

کار بزرگ را چه می نامید؟

فکرش را بکنید، آیا مراقبت و توجه به دیگران و عزیزانتان را می توان یک عمل بزرگ نامید؟

تمثیل ویدیویی "درباره گنجشک" (مدت زمان 5 دقیقه)

پس از تمثیل: خوب، چگونه؟ (اشتراک گذاری برداشت ها)

بچه ها از نگرش دقت و توجه شما به گفتگوی ما متشکرم و در پایان می خواهم یک داستان را برای شما تعریف کنم.

چندی پیش در المپیک سیاتل 9 ورزشکار در ابتدای پیست 100 متر ایستادند. همه آنها معلول جسمی یا ذهنی بودند.

یک تیر شلیک شد و مسابقه شروع شد. همه شرکت نکردند، اما همه می خواستند شرکت کنند و برنده شوند.

آنها یک سوم مسافت را دویدند که یک پسر زمین خورد، چندین بار سالتو انجام داد و افتاد. شروع کرد به گریه کردن. هشت عضو دیگر صدای گریه او را شنیدند. سرعتشان را کم کردند و به عقب نگاه کردند. ایستادند و برگشتند. همه.

دختری با سندرم داون کنارش نشست و او را در آغوش گرفت و پرسید:

"آیا الان احساس بهتری داری؟"

سپس هر 9 نفر شانه به شانه تا خط پایان راه افتادند.

همه تماشاگران ایستادند و کف زدند. تشویق ها برای مدتی طولانی ادامه داشت...

کسانی که آن را دیدند هنوز در مورد آن صحبت می کنند. چرا؟

زیرا در اعماق درون خود، همه ما می دانیم که مهم ترین چیز در زندگی بسیار بیشتر از برنده شدن برای خودمان است.

مهمترین چیز در زندگی کمک به دیگران برای پیروزی است. حتی اگر به معنای کاهش سرعت یا تغییر نژاد خود باشد.

اگر شمعی دیگر با شعله اش روشن شود چیزی از دست نمی دهد.

معلم پرتوهایی از خورشید بشریت را به عنوان هدیه می دهد که روی آنها افکار خردمندانه درباره بشریت نوشته شده است و آهنگ "من ثروتمند هستم" دنیس میدانوف در پس زمینه به صدا در می آید.

___________________

1 قله های خرد: 50 درس در مورد معنای زندگی (برای کلاس هایی با کودکان در سن راهنمایی و دبیرستان) / A. Lopatina، M. Skrebtsova - M.: Amrita-Rus، 2006. - 214 p. : مریض – (مجموعه آموزش و خلاقیت).

آرتور شوپنهاور

طبیعت انسان مرموز، جالب، باشکوه و به نظر من کاملاً غیرقابل درک است. به ما می‌گوید که ما انسان‌ها همان‌طور که طبیعت در نظر گرفته شده‌ایم چه کسی هستیم و به ما نشان می‌دهد که اگر از پتانسیل کامل خود استفاده کنیم، چه چیزی می‌توانیم شویم. و پتانسیل توسعه انسانی واقعاً عظیم است. بنابراین، هر چه بیشتر درباره خودمان بیاموزیم، دامنه توانایی‌هایمان بیشتر می‌شود. با شناخت ماهیت انسان، می‌توانیم بسیاری از نیازها، انگیزه‌ها، خواسته‌ها، احساسات، علایق، فرصت‌ها و اهداف خود و دیگران را درک کنیم. و به لطف این درک، می‌توانیم رفتار خود و دیگران را از طریق اقدامات متفکرانه مدیریت کنیم. می بینید که مهارت بسیار مفیدی برای زندگی ماست. به شما دوستان پیشنهاد می کنم با کمک این مقاله با مهمترین جلوه های طبیعت انسان به نظر من برای ما آشنا شوید که درک آن ها به شما کمک می کند تا خود و دیگران را بشناسید.

برای شروع، می‌خواهم تعریف مختصری از آنچه که ما طبیعت انسانی می‌نامیم، یا همان طور که شما ترجیح می‌دهید، به شما بگویم. بنابراین، طبیعت انسان مجموع همه توانایی ها و استعدادهای ژنتیکی تعیین شده او است که شخصیت او را می سازد یا بهتر است بگوییم او را به عنوان یک گونه مشخص می کند. به بیان ساده، طبیعت انسان همان چیزی است که همه ما از بدو تولد داریم و ما را به آن چیزی که هستیم تبدیل می کند. پس طبیعت یا اگر دوست دارید خدا به ما چه داده است؟ بیایید نگاهی بیندازیم.

غرایز

و او قبل از هر چیز غرایز را به ما داد. امیدوارم شما خوانندگان عزیز از آن دسته افرادی نباشید که وجود غرایز ذاتی را در انسان انکار می کنید، زیرا حتی با کمک چشم غیرمسلح و ذهنی که بار دانش افراطی را بر دوش نمی گذاریم، واضح است که ما از بدو تولد یک مجموعه ای از آرزوها و تمایلات ژنتیکی مشخص شده که در رفتار نسبتاً پیچیده ما بیان می شود و هدف آن ارضای تعدادی از نیازهای حیاتی است. بنابراین، صرف نظر از اینکه ما در مورد چه نوع شخصی صحبت می کنیم، مهم نیست که در چه نقطه ای از جهان متولد شده است و مهم نیست که چه آرزویی دارد، ناگزیر قبل از هر چیز برای ارضای ابتدائی خود، یعنی اولیه، تلاش خواهد کرد. نیازها، و سپس، به میزان ارضای آنها، به نیازهای والاتر و ثانویه، که توسط غرایز او تعیین می شود. همه ما نیاز به غذا، آب، اکسیژن، گرما، ایمنی و همچنین نیاز به خواب و نیاز به رابطه جنسی و نیازهای دیگری را تجربه می کنیم که با ارضای نیازهای اولیه خود شروع به تجربه می کنیم. همه این نیازها توسط غرایز ذاتی ما تعیین می شوند، یعنی ذاتاً ذاتی ما هستند و بنابراین بخشی از طبیعت انسانی ما هستند. بنابراین، دوستان، هنگام مطالعه، تجزیه و تحلیل، ارزیابی رفتار این یا آن شخص، حتما از خود بپرسید: میل به ارضای کدام یک از نیازهای غریزی شما رفتار این شخص را توضیح می دهد؟ این به شما کمک می کند تا انگیزه های پشت رفتار او را درک کنید.

به طور کلی، ذهن انسان که در طول زندگی‌مان رشد می‌کند، وقتی یاد می‌گیریم و تجربه زندگی را به دست می‌آوریم، به چیزی جز خدمت به غرایزمان، یعنی جستجوی فرصت‌هایی برای ارضای نیازهایمان، مشغول نیست. بنابراین توصیه می کنم مطالعه روانشناسی انسان را با مطالعه غرایز انسان، یعنی با جوهر زیستی او آغاز کنید. غرایز قبل از هر چیز برای بقای انسان و تداوم نوع او لازم است، این مربوط به غرایز اساسی است. اما غرایز درجه بالاتر به ما این امکان را می دهند که اولاً خودمان را در این زندگی شایسته بشناسیم و میل به ترک چیزی را در این دنیا در ما بیدار می کند و ثانیاً شخص را به فداکاری تشویق می کند. منافع آنها و در صورت لزوم حتی زندگی آنها به خاطر دیگران و منافع عمومی. مثلاً ممکن است مادری برای فرزندش خود را فدا کند. یا، یک شخص می تواند منافع یا جان خود را به خاطر عزیزان و مردم عزیزش - به خاطر خانواده، جامعه، مردمش - فدا کند. باید اعتراف کنید که هر فردی قادر به این کار نیست. یا بهتر است بگوییم، همه ما به طور طبیعی قادر به این کار هستیم، اما همه نمی توانند در زندگی خود به چنین وضعیت روحی و روانی برسند. در واقع، برای تجلی غرایز درجه بالاتر، فرد باید بیاموزد که غرایز اساسی خود را ارضا کند، یا باید یاد بگیرد که آنها را با کمک ذهن خود کنترل کند. با این حال، برخی از مردم به دنبال دعوت قلب، همانطور که انجام می دهند عمل می کنند، که به وسیله آن می توانیم درک شهودی آنها را از آنچه باید انجام شود و چگونه به خاطر منافع عمومی انجام دهیم، درک کنیم. بنابراین از این نظر طبیعت انسان همیشه قابل پیش بینی نیست.

توانایی یادگیری

توانایی یادگیری، یا به عبارت صحیح تر، میل به درک دنیای اطراف، و در سطح ابتدایی تر، کنجکاوی نیز یک ویژگی ذاتی یک فرد است که در ذات انسانی او نهفته است. این کنجکاوی و به شکل پیچیده تر، تأمل و درک است که به شخص اجازه می دهد تا در مورد معنای زندگی متعجب شود. سوال در مورد معنای زندگی، به اعتقاد من، در مورد عقلانیت یک فرد صحبت می کند. فقط یک موجود عاقل در هنگام انجام کاری می تواند به این فکر کند که چرا، چرا و برای چه هدفی آن کار را انجام می دهد. بنابراین، سوال در مورد معنای زندگی یک سوال بسیار هوشمندانه است. بسیاری از مردم از آنها می پرسند، اما متاسفانه بسیاری از آنها عمیقاً در مورد این سؤال فکر می کنند و بنابراین همه پاسخ آن را پیدا نمی کنند. یه وقتایی باهاتون بحث میکنیم اما یادگیری انسان، همانطور که می‌دانید، یک یا حتی هزاران سؤال نیست، بلکه میلیون‌ها سؤال است که من و شما از همان لحظه تولد، زمانی که در حال مطالعه جهان هستیم، از خود و دیگران [اول از دیگران و سپس خودمان] بپرسیم. در اطراف ما، می‌خواهیم بدانیم که چگونه همه چیز در آن چیده شده است و چرا همه چیز در آن دقیقاً به این شکل چیده شده است و نه غیر از این. گرایش فرد به یادگیری باید حمایت و توسعه یابد، زیرا طبیعت، با داشتن تمایل به درک دنیای اطراف به ما، در این جهت کاری برای ما انجام نخواهد داد. ما یا از توانایی‌های خود استفاده می‌کنیم و آن‌ها را توسعه می‌دهیم یا به سادگی مورد استفاده ما قرار نمی‌گیرند، که معادل این است که ما اصلاً آنها را نداریم. به هر حال، قوانین طبیعت انسان به گونه‌ای است که هر چیزی که استفاده می‌کنیم در ما رشد می‌کند و آنچه را که استفاده نمی‌کنیم از بین می‌رود و از کار می‌افتد. بنابراین، فرصت هایی که طبیعت در اختیار ما قرار می دهد باید توسعه یابد تا بتوانیم از آنها استفاده کنیم. من و شما باید مدام یاد بگیریم که باهوش تر و بهتر شویم، این همان چیزی است که طبیعت [خدا] از ما می خواهد، زیرا او چنین فرصتی را به ما داده است. بنابراین طبیعت هر آنچه را که نیاز داریم به ما داده است و وظیفه ما فقط بهره برداری از آن است. دوستان به یاد داشته باشید که استعداد و نبوغ ذاتی نیست، بلکه ویژگی های اکتسابی است. اما تمایل ذاتی ما به یادگیری، همراه با سخت کوشی و پشتکار، به ما کمک می کند تا این ویژگی ها را در خود پرورش دهیم.

ایجاد

خلاقیت فقط بخشی از طبیعت انسان نیست که امکانات بی حد و حصری را برای او باز می کند، می توانم بگویم تکه ای از خداوند است، یعنی خالق، خالق در ما. مهم نیست که چه کسی و چگونه این جهان را خلق کرده است، او تا حدی و شاید به طور کامل به ما توانایی خلق کردن، توانایی تبدیل ماده و انرژی را به گونه‌ای که اساساً چیزی جدید را ایجاد کند، به ما عطا کرده است که در طبیعت وجود ندارد. فقط به معنای این کیفیت فکر کنید - این به ما اجازه می دهد ابتدا تصور کنیم و سپس در صورت امکان چیزی بسازیم که هرگز در جهان نبوده و نیست. یعنی من و شما می‌توانیم دنیای خودمان را بسازیم، کاری که انجام دادیم و در نتیجه زندگی‌مان را بهتر، جالب‌تر و با کیفیت‌تر کنیم. من و شما این توانایی را داریم که چیزی را تصور کنیم که وجود ندارد، و من معتقدم این یک فرصت شگفت‌انگیز است که به لطف آن می‌توانیم واقعیت اطراف خود را مطابق با خواسته‌هایمان تغییر داده و تغییر دهیم. در عین حال، ما حتی به طور کامل نمی دانیم که چه چیزی توانایی داریم. همانطور که قوانین این جهان را مطالعه می کنیم، فرصت های بیشتری برای تحقق توانایی های خلاقانه خود به دست می آوریم. من و شما می توانیم خلق کنیم - فقط باید این فکر را درک کنیم و احساس کنیم که چقدر خوش شانس هستیم که در این دنیای شگفت انگیز به دنیا آمده ایم و زندگی می کنیم.

حماقت

متأسفانه باید به این واقعیت اعتراف کنم که حماقت انسان، که به قول آلبرت انیشتین، نامحدود است، از ویژگی های ذاتی انسان نیز هست. این اما توضیح خاص خودش را دارد که الان به تفصیل آن را بیان نمی کنم تا بعداً برای درک بهتر آن را برایتان توضیح دهم. من فقط می گویم که حماقت با تنبلی همراه است - با تنبلی فکر کردن ، که به نوبه خود به شخص اجازه می دهد اولاً در انرژی صرفه جویی کند و ثانیاً در زمان تصمیم گیری صرفه جویی کند. از این گذشته، مغز انسان برای اینکه سریعتر کار کند و در مصرف انرژی صرفه جویی کند، سعی می کند تصمیمات [الگوی] آماده ای بگیرد که همیشه مناسب نیستند، به همین دلیل احمقانه به نظر می رسند. یعنی بی میلی به فکر کردن منجر به حماقت می شود و این بی میلی به فشار آوردن به مغز در انسان ذاتی است که در صورت لزوم منجر به ناتوانی اکتسابی در تفکر می شود. اما در عین حال، با در نظر گرفتن توانایی ذاتی فرد برای یادگیری و در نتیجه تمایل او به فشار آوردن به مغز، می توان به جرات گفت که احمق بودن یا نبودن یک سؤال نیست، بلکه یک مشکل است. انتخابی که به هر یک از ما داده شده است.

ایمان و اعتماد

ایمان و اعتماد نیز بخشی از طبیعت ماست. برخی آنها را مظاهر مختلف حماقت می نامند، برخی دیگر رستگاری را در ایمان می یابند و ضعف را در زودباوری می بینند. من فکر می کنم که هر دو برای برخی افراد در شرایط خاص یک ضرورت هستند. در کودکی همه ما ساده لوح هستیم و تقریباً هر چیزی را که به ما می گویند باور داریم. ما هیچ چیز از خود نداریم، ما زندگی را از دنیای اطراف خود می آموزیم، بنابراین مجبوریم به آن اعتماد کنیم. اما پس از آن، همانطور که ما بزرگتر می شویم، تفکر انتقادی را توسعه می دهیم و شروع به درک این موضوع می کنیم که همه چیزهایی که دیگران می گویند درست نیست. از آنجایی که تفکر انتقادی اکتسابی است، یا به عبارت دقیق‌تر، با کسب تجربه و دانش در ما رشد می‌کند، یک ذهن بالغ در تمایلش به زیر سوال بردن همه چیز، به جای باور بی پروا همه چیز، با یک ذهن بالغ تفاوت دارد. اما در این دنیا مجبوریم به دیگران اعتماد کنیم، حتی اگر نخواهیم، ​​زیرا در بسیاری از مسائل خودمان قادر به درک کامل نیستیم و باید به افراد دیگر تکیه کنیم، باید آنها را باور کنیم.

در مورد ایمان به چیزی که وجود ندارد، که ما را آرام می کند و به ما قدرت می بخشد، همچنین به ما اجازه می دهد مسئولیت زندگی خود را به دیگری منتقل کنیم، مثلاً به قدرت های بالاتر، برای یک فرد دشوار است که بدون چنین ایمانی زندگی کند. زیرا اولاً نمی تواند همه چیز را بداند تا صرفاً بداند و بفهمد و چیزی را باور نداشته باشد و ثانیاً نمی تواند همه چیز را برای توجیه کفر خود یا توضیح منطقی این یا آن پدیده بررسی کند. و ثالثاً در شرایط سخت زندگی، وقتی انسان درد دارد و می ترسد، وقتی چیزی جز ایمان برای او باقی نمی ماند، تنها رستگاری اوست. و این بهتر از هیچ است. ایمان جان بسیاری را نجات داد. اگرچه به عنوان فردی که درگیر علم هستم، همچنان معتقدم که نباید کورکورانه به چیزی اعتقاد داشت و کاملاً بر این ایمان تکیه کرد، اما بهتر است سعی کنید در مورد چیزی بیشتر بدانید تا نحوه عملکرد آن را درک کنید و در نتیجه صرفه جویی کنید. خودت را به نیروی عقل و نه تنها و نه آنقدر به نیروی ایمان. با این حال، هر فرد خودش تصمیم می‌گیرد که چگونه زندگی کردن برایش آسان‌تر است - با ایمان به کسی که کمک می‌کند، محافظت می‌کند، راهنمایی می‌کند، توصیه می‌کند، نجات می‌دهد، محافظت می‌کند، پاداش می‌دهد، قدرت می‌دهد، یا در عوض - با کاوش، مطالعه، کشف، به دست آوردن. شناخت محیط جهان و پدیده ها و فرآیندهای رخ داده در آن که توضیح دهد چه کاری و چگونه انجام شود. هر دو بی معنی نیستند، بنابراین من شخصاً با بالغ شدن و عاقل تر شدن متوجه شدم که در این زندگی باید هم ایمان داشته باشید و هم مطالعه کنید تا کاملاً به این دنیا باز شوید و فرصت های بیشتری برای حل مشکلات و وظایف مختلف داشته باشید.

معنویت

معنویت یا به عبارت بهتر، گرایش انسان به ارزش های معنوی نیز جزئی و بسیار مهم از ذات اوست. خود معنویت به عنوان یک حالت روحی یک فرد، به عنوان یک ارزش بزرگ برای او، یک صفت اکتسابی یا بهتر بگوییم یک نیروی [قدرت معنوی] است که از طریق رشد ذهن به دست می آورد، زیرا ارزش های معنوی توسط یک فرد فقط در سطح معینی از رشد خود تحقق می یابد و هر چه بالاتر باشد، نیازهای اولیه آن بیشتر برآورده می شود. اما با این وجود معتقدم که گرایش ذاتی انسان به خلق، حفاظت و تعالی ارزش‌هایی مانند ارزش‌های معنوی شایسته توجه ماست. یک حیوان، هر طور که به او بیاموزید، چه به دلیل هوش کمتر و چه به دلیل عدم نیاز به چنین ارزش هایی، قادر به درک ارزش های معنوی نخواهد بود. یک شخص یک موضوع کاملاً متفاوت است ، او نه تنها می تواند مادی گرا باشد ، بلکه می تواند به سطح بالاتری برسد ، که در آن ارزش های معنوی کل زندگی او را تعیین می کند و در عین حال به عنوان یک پشتیبان قابل اعتماد برای او در مبارزه عمل می کند. ثروت مادی. یعنی ارزشهای معنوی و مادی نباید در مقابل یکدیگر قرار گیرند، بلکه باید مکمل یکدیگر باشند و در نتیجه یکدیگر را تقویت کنند. معنویت و ارزش های معنوی پدیده ها و ارزش های بسیار بالایی هستند. همانطور که می گویند باید به چنین ارزش هایی رشد کنید. و طبیعت انسان به ما این امکان را می دهد.

عشق

علیرغم این واقعیت که عشق یک ویژگی ذاتی روح ما است، من هنوز معتقدم که عشق واقعی تنها پس از آگاهی کامل از ارزش های انسانی مانند: آزادی، زندگی، خوشبختی - که منظور من از مهارت های انسانی است، به دست می آید. لذت بردن از زندگی، هر چه که باشد، ارزش‌های معنوی که انسان را انسان می‌سازد و بچه‌ها که معنای زندگی ما هستند. فقط به خاطر همه اینها، و همچنین به خاطر کسی که یک فرد دوستش دارد، می تواند نه تنها منافع خود، بلکه زندگی خود را نیز قربانی کند. کاملاً بدیهی است که اولین چیزی که ما باید برای آن حاضر باشیم خود را فدا کنیم فرزندانمان هستند که آینده ما هستند و برای آن زندگی می کنیم و زنده می مانیم. بدون آینده، حال ما بی معنی است. و برای آینده، ما می‌توانیم افراد شایسته، هم از فرزندان خودمان و هم از فرزندان دیگران تربیت کنیم، و همچنین کارهای بزرگی انجام دهیم که زندگی همه بشریت را بهبود بخشد. و هنگامی که شخصی برای چنین فداکاری هایی آماده است، هنگامی که شروع به فکر کردن نه تنها در مورد خود و حتی نه چندان در مورد خود، بلکه در مورد دیگران نیز می کند، توانایی عشق واقعی را به دست می آورد. از این گذشته، در میان چیزهای دیگر، با عشق واقعی، من تمایل یک فرد را برای فدا کردن همه چیز در زندگی خود، از جمله خود این زندگی، به خاطر کسی که دوست دارد، درک می کنم. در عشق واقعی نباید منیت و احساس مالکیت وجود داشته باشد و حتی کشش جنسی به یک شخص برای آن لحظه ضروری نیست، زیرا عشق واقعی فداکاری است. به همین دلیل است که بسیاری از مردم نمی توانند واقعاً عشق بورزند، زیرا باز هم، شما باید به چنین عشقی رشد کنید، هم از نظر ذهنی و هم روحی. اما این طبیعت انسان است که اینگونه دوست داشته باشد، بنابراین ما همیشه باید این احساس بزرگی را که طبیعت به ما داده است به خاطر بسپاریم تا بتوانیم آن را به طور کامل تجربه کنیم.

در اینجا، دوستان، ما به مهم ترین ویژگی ها و توانایی های طبیعت انسان نگاه کرده ایم که درک آنها به شما کمک می کند تا بفهمید چرا افراد در موقعیت های خاص به شیوه های خاصی رفتار می کنند. همچنین و این اهمیت ویژه ای دارد، با درک ماهیت انسان می توانید ببینید که انسان از بدو تولد چه فرصت هایی برای رشد دارد که با استفاده از آنها می توانیم بسته به نیازها و خواسته های خود دائماً زندگی خود را بهتر کنیم. در آینده به این موضوع باز خواهم گشت، زیرا برای ما بسیار مهم است و نیاز به مطالعه دقیق دارد. هرچه بیشتر در مورد ماهیت خود بدانیم، بهتر می توانیم رفتار خود و دیگران را درک کنیم و توانایی های منحصر به فرد بیشتری را در خود کشف خواهیم کرد. پس قطعاً در آینده در مورد طبیعت انسان بحث خواهیم کرد، قول می دهم.

انسانیت چیست - دنیای درونی یک فرد که وضعیت روح را مشخص می کند ، ظاهری نامرئی. ظاهر دلپذیر همیشه نشان دهنده حسن نیت نسبت به شرایط اطراف نیست. نجابت و پاسخگویی به نگرانی های دیگران در دنیای مدرن به احساسی تبدیل می شود که با توسعه تمدن از بین می رود.

انسانیت - چیست؟

هماهنگی درونی که باعث ایجاد روابط راحت بین افراد می شود و در نتیجه رضایت اخلاقی را دریافت می کنند، انسانیت است. این حالت روحی یک فرد است که در آن دارای مجموعه ای از صفات عالی انسانی است که اصلی ترین آنها مهربانی قلب است. نشانه های بارز انسانیت که دیگران متوجه آن می شوند:

• گرما؛
• پاسخگویی؛
• رفتار دلپذیر؛
• توجه؛
• حسن نیت؛
• سطح بالای فرهنگ داخلی،
• تربیت دلپذیر؛
• ابراز همدردی؛
• صبر؛
• بشریت؛
• آمادگی برای کمک رایگان؛
• خلوص.

انسانیت چیست - فلسفه

در فهم فیلسوفان، انسانیت انسانی است. اصطلاح لاتین "humanus" مبنایی شد که بر اساس آن مفهوم اومانیسم بوجود آمد - جهان بینی که آزادی فردی ، توسعه چند وجهی و حالت شادی را به رسمیت می شناسد. سیسرو انسانیت را نتیجه آموزش نامید، درجه ای از آموزش که جوهر انسان را تعالی می بخشد.

نگرش انسانی نشان دهید - کمک کنید و همدردی را نشان دهید که یک فرد به آن نیاز دارد، بدون اینکه به منافع خود آسیبی وارد شود. خوشحال کردن دیگری برخلاف میل او انسانی نیست. صمیمانه ترین مظاهر مهربانی که بدون میل به شخص تحمیل می شود، متعلق به بشریت نیست. انجام یک کار خوب بدون درخواست کمک به معنای تحمیل اراده خود است.

غیر انسانی چیست؟

بی‌تفاوتی نسبت به مشکلات و شرایط شخص دیگر، بی‌تفاوتی روح، بی‌تفاوتی روانی است. انسانیت و غیرانسانی دو طرف مقابل هم هستند. فرد با نمایش یکی از آنها احترام یا انتقاد منفی دیگران را برمی انگیزد. رفتار غیر انسانی می تواند نسبت به افراد دیگر، حیوانات، طبیعت باشد، باعث رنج می شود. مترادف های غیرانسانی:

• ظلم و ستم؛
• تلخی؛
• بی رحمی؛
• بربریت؛
• وندالیسم؛
• بی رحمی؛
• تشنگی به خون؛
• خوشحالی
• بی فرهنگی؛
• خصومت؛
• خودخواهی؛
• عدم صداقت؛
• بی اخلاقی.

انسانیت برای چیست؟

مهربانی و انسانیت دو احساس مشابه هستند. با نشان دادن آنها، شخص جهان را تغییر می دهد، مراقبت و درک را به دیگران نشان می دهد - هماهنگی را به ارمغان می آورد، آنها را به دست می آورد، آموزش می دهد. انسانیت یک عمل محبت و رحمت به فردی است که نیازمند کمک است. ایمان می بخشد، به غلبه بر مشکلات کمک می کند و چهره "واقعی" یک فرد را در مواقع دشوار نشان می دهد.

نشان دادن انسانیت نسبت به مردم اکنون "غیر مد شده" شده است. فطرت انسان به گونه ای طراحی شده است که تنها با نشان دادن و مهربانی می توان به آرامش خاطر دست یافت. بدون کمک اولیه به دیگران، شخص به یک ربات بی روح تبدیل می شود که عملکردهای خاصی را انجام می دهد و بر رفاه فرد متمرکز است.

انسانیت چیست؟

داشتن توانایی همدلی برای چندین حرفه مهم است - پزشکان، امدادگران، معلمان، مربیان. مفهوم انسانیت شامل اقداماتی است که در آنها کسی حمایت می شود - مادی، اخلاقی، فیزیکی. مشکل و نگرانی شخص دیگری نزدیک شد، آن شخص آن را به اشتراک گذاشت و به حل آن به روشی در دسترس کمک کرد. ایثار عمل، قانون اصلی انسانیت است. متداول ترین اعمال حسن نیت اهدای سرمایه شخصی به اهداف خیریه، کار داوطلبانه، مراقبت از افراد ناتوانی است که در شرایط دشوار زندگی قرار می گیرند:

• پیرمردها؛
• فرزندان؛
• یتیمان؛
• افراد معلول؛
• مردم بی خانمان؛
• حیوانات

استانداردهای اخلاقی همه را تشویق نمی‌کند که انسان‌دوستانه رفتار کنند - برای نجات زندگی و سلامتی، علی‌رغم تهدید زندگی و مشکلات شخصی خود. بیشترین درجه حسن خلق، نشان دادن شجاعت در موقعیت های غیرقابل پیش بینی است که تبدیل به یک عمل قهرمانانه شده است. او شخصیت را به عنوان یک محافظ و نجات دهنده بسیار اخلاقی نشان می دهد که به نفع دیگران به منافع خود تجاوز کرده است.

توسعه بشریت

انسانیت به شما این امکان را می دهد که بدون تمرکز بر نکات منفی متوجه خوبی ها شوید و به آینده خود و عزیزانتان امیدوار باشید. سه احساس اساسی به رشد انسان گرایی کمک می کند: عشق، مهربانی و نگرش هوشمندانه. واکنش دلسوزانه به مشکل یک فرد تصادفی و شرکت در رویدادهای خیریه نشانه مهربانی معنوی و تعادل معنوی است.

چگونه انسانیت را خاموش کنیم؟

اگر انسانیت را خاموش کنید، تعدادی از ویژگی ها از بین می روند و عدم وجود آنها باعث ایجاد sociopathy می شود. یک فرد با انگیزه علایق شخصی، یافتن زبان مشترک با دیگران، لذت بردن از چیزهای کوچک دلپذیر در زندگی دشوار می شود، که منجر به ناهماهنگی در رشد ذهنی می شود. اگر در ابتدا این موقعیت خوشایند باشد، با گذشت زمان شروع به افسردگی می کند. هر کسی می تواند حمایت خالصانه و یک کار خوب انجام دهد، اما تنها تعداد کمی قادر به نشان دادن چنین تمایلی هستند.

مشکل انسانیت

بشریت در دنیای مدرن عمدا با ضعف اشتباه گرفته شده است. رقابت برای ارزش‌ها برای نفع شخصی، قوانین سختگیرانه رفتار اجتماعی را دیکته می‌کند. در برابر چنین زمینه ای، مهربانی و سخاوت معنوی در رنگ های متضاد خودنمایی می کند. انسانیت در نمونه های خاص چیست - معلمی که بعد از مدرسه بدون دستمزد اضافی با کودک کار می کند، پرستاری که با پشتکار از یک بیمار به شدت بیمار مراقبت می کند. این کار سختی نیست که تا جایی که می‌توانید مراقبت کنید؛ بدترین چیز این است که وقتی می‌توانند به شما کمک کنند، اما نمی‌خواهند، حمایتی دریافت نکنید.

هر یک از ما ذاتاً باید انسان باشیم. در مورد اخلاق - مؤلفه های اساسی انسانیت - بسیار گفته شده است. اما اغلب، به دلایلی، این کیفیت در جایی ناپدید می شود. این اصطلاح به چه معناست؟ و چگونه می توان تشخیص داد که آیا یک فرد این ویژگی را دارد یا نه؟

همه چیز در مورد احترام است

اول از همه، انسانیت توانایی احترام به دیگران است. می توان گفت که احترام به دیگران و همچنین به خود، یک ویژگی اساسی برای رشد این ویژگی است. این شامل نگرش صحیح نسبت به طبیعت و حیوانات نیز می شود. آیا کسی که بعد از پیک نیک به گربه ضربه می زند یا زباله ها را رها می کند می توان انسانیت نامید؟ به ندرت.

دارایی شخص حقیقی مدارا است

احترام همچنین کیفیتی مانند مدارا را پیش‌فرض می‌گیرد. انسانیت - اگر توانایی برخورد با نمایندگان ادیان و ملیت های دیگر با مدارا نیست، چیست؟ هر کس در دل خود به دیگران احترام بگذارد توانایی معنوی نیز دارد. چنین شخصی بر اساس این اصل زندگی می کند: "با دیگران همان گونه رفتار کن که دوست داری با تو بکنند." متضاد انسانیت - غیر انسانیت - یک نگرش ظالمانه نسبت به دیگران است، کسانی که به نوعی با هم تفاوت دارند. ناتوانی در قرار دادن خود به جای شخص دیگری، حتی فردی ضعیف تر، نشانه ظلم، شکست درونی عمیق و اغلب تربیت ضعیف است. بالاخره فردی که با خودش هماهنگ است، نیازی به تحقیر دیگران ندارد. کسانی که نیاز دارند خود را به قیمت بهای دیگران نشان دهند، کسانی که در درون خود می دانند بی ارزش هستند، رفتار غیر انسانی دارند.

این کیفیت چگونه تجلی می یابد؟

انسانیت توانایی شفقت است. با این حال، این کیفیت را نباید با ترحم اشتباه گرفت. هرکسی که برای دیگران متاسف باشد، آنها را با تحقیر می نگرد و نمی تواند قدرت آنها را باور کند. و شخص دلسوز کسی است که بتواند احساسات شخص دیگری را درک کند. انسانیت توانایی بخشیدن کسی است که اشتباه کرده است. توانایی درک دیگری در غم او. انسانیت واقعی چگونه خود را نشان می دهد؟ مهربانی با یک میلیونر آسان است. برای او چند اسکناس پرتاب شده به یک گدا معنایی ندارد. اما انسانیت واقعی جایی خود را نشان می دهد که در بیشتر موارد جایی برای درک وجود ندارد. به عنوان مثال، می تواند توسط زنی که عاشق شوهرش شده است، اما درایت و احترام کافی برای احساسات او نشان می دهد. انسانیت همچنین به معنای مراقبت کودکان بالغ از والدین مسن است. هنگامی که بزرگسالان همچنان به مراقبت از آنها ادامه می دهند، حتی اگر آنها از اختلالات مختلف رنج ببرند، این نشان دهنده رحمت واقعی است. و بالاتر از همه، فقط کسانی که می دانند چگونه همدردی کنند می توانند این ویژگی را داشته باشند.

اخلاقی

یکی دیگر از ویژگی های انسانیت اخلاق است. قبلاً اعتقاد بر این بود که این قانون یک زندگی شایسته است که از بهشت ​​برای نسل بشر نازل شده است. اخلاق همیشه پایه ثابت بشریت بوده و بیانگر قانون نانوشته روابط بین مردم است. همه این ویژگی را دارند و اساس آن چیزی جز وجدان نیست. اخلاق همیشه حافظ سلامت روحی و روانی انسان است. این ویژگی به فرد کمک می کند تا نه تنها عضو یک جامعه مصرف کننده باقی بماند، بلکه آماده انجام اصول اخلاقی او نیز جزء جدایی ناپذیر بشریت است.

انشا با موضوع "انسانیت": استدلال

آن دسته از دانش آموزانی که در این زمینه مقاله می نویسند می توانند از استدلال های زیر در کار خود استفاده کنند. اولاً می توان اشاره کرد که انسانیت همیشه با اخلاق همبستگی دارد; ثانیا، همانطور که قبلا ذکر شد، این کیفیت همیشه شامل توانایی شفقت است. علاوه بر این، کسی که انسان دوست است، با دیگران که با او متفاوت هستند، با مدارا رفتار می کند.

پرورش انسانیت

مردم متفاوت هستند - گاهی اوقات سختگیر، گوشه گیر. گاهی شاد و خوش اخلاق اما اصلی ترین خاصیتی که در ذات آدمی با هر شخصیتی وجود دارد انسانیت است. در واقع هر فردی دارای مهربانی درونی، توانایی شفقت، رحمت است و گاهی به دلایلی افراد این ویژگی ها را نشان نمی دهند. اما رشد آنها کاملاً امکان پذیر است - هم برای یک کودک و هم برای بزرگسال.

هرکسی که نسبت به دیگران سرد و بی تفاوت باشد، احتمالاً دردهای تنهایی را تجربه می کند. او نمی تواند انسانیت را نشان دهد، زیرا در مرحله خاصی از زندگی خود شفقت را در خود ایجاد نکرده است. همه ما مواردی را می دانیم که برخی از کودکان ظلم می کنند - به عنوان مثال، آنها حیوانات را شکنجه می کنند. این گونه است که ظلم و بی رحمی رشد می کند. می‌توان گفت که جنایت علیه بشریت تنها اعمالی نیست که خود گویای آن باشد (دزدی، بی‌احترامی به بزرگترها، تجاوز، عدم تربیت خوب نیز هست. به هر حال، اگر به کودک یا نوجوان توضیح داده نشود چرا نمی‌شود اگر یاد نگیرد که خود را به جای موجود زنده دیگری بگذارد، کارهای بد انجام دهد، پس بعید است که کیفیتی مانند انسانیت داشته باشد.

درس مطالعات اجتماعی موضوع: انسان و انسانیت (سطح 1)

نوع درس: ترکیب شده

هدف از درس: منجر به درک ارزش زندگی انسان شود

اهداف درس:

آموزشی: با مفاهیم اولیه درس مطالعات اجتماعی کار کنید

رشدی: ادامه کار با واژه نامه

آموزشی: پرورش احساس مسئولیت در قبال اعمال خود.

تجهیزات درسی: نقاشی یک انفجار اتمی،epigraph: "اجازه دهید ذهن شما مهربان باشد و قلب شما باهوش" S. Marshak

مراحل درس:

زمان سازماندهی

معلم:

زنگ فوق العاده ما ما را برای درس خواندن به میزهای خود فراخواند.

موفقیت در انتظار ما است، دوستان من، ارتباطات، کار، اکتشافات!

بچه ها من ابراز اطمینان می کنم که همکاری ما طبق معمول مفید و لذت بخش خواهد بود. لطفا بنشینید.هدف اصلی تحصیل در علوم اجتماعی چیست؟

پاسخ: مرد.

معلم: درس امروز نیز در مورد یک شخص است. از میان رازهایی که انسان می داند، نامفهوم ترین آن، به عقیده متفکران همه زمان ها، خود انسان است. سوال ابدی: انسان چیست؟ بدون درک اصل این سؤال، نمی توان به سؤال دیگری پاسخ داد: انسان بودن به چه معناست، چگونه انسان شدن؟

نظرسنجی سریع

نظرسنجی: پاسخ بله یا خیر.(بازی "تیک تاک پا")

1. انسان موجودی زیست اجتماعی است (بله)

2. اصل بیولوژیکی در شخص غالب است (خیر)

3. بدون جامعه، شخص قادر به خودآگاهی نخواهد بود (بله)

4. شخصیت یک فرد در تعقیب بی وقفه او برای هدفی که جامعه نشان می دهد تجلی می یابد. (نه)

5. آیا فرد باید علایق و اطرافیان خود را در نظر بگیرد (بله)

6. نیاز به ارتباط به ویژگی های اجتماعی یک فرد اشاره دارد (بله)

7. خلق و خوی شخص در یک زمان، قضاوت (نه) احساسات را تعیین می کند.

8. آیا منحصر به فرد بودن یک فرد فردیت است؟ (آره)

9 آیا یک فرد رشد یافته اجتماعی و معنوی یک نوجوان است؟ (نه، شخصیت)

معلم: شخص چیست؟تفاوت انسان با موجودات زنده چیست؟ چی خوبه؟ معمولاً چه اعمالی را خوب می نامند؟انسان چگونه با آنچه که او را احاطه کرده است، ارتباط دارد؟

دانش آموزان پاسخ می دهند.

معلم:

معلوم می شود که یک فرد نگرش های متفاوتی نسبت به دنیای اطراف خود دارد، چه مثبت و چه منفی، که ویژگی های مختلف او را نشان می دهد. مثال بزن.

دانش آموزان مثال می زنند.

معلم:

چه چیزی مردم را از انجام کارهای خوب باز می دارد؟

پاسخ:شرایط زندگی

این بر همه است که به خوبی به نیکی پاسخ دهند و بدی را با نیکی پاسخ دهند -کار یک مرد شجاع .

یادگیری مطالب جدید

داستان معلم: در سال 1945، ایالات متحده از سلاح های جدید استفاده کرد - بمب های هسته ای با قدرت مخرب بسیار زیاد، ژاپن را که در کنار آلمان می جنگید، مجبور به تسلیم کرد. شهرهای هیروشیما و ناکازاکی ژاپن که غیرنظامیان در آن زندگی می کردند، در نتیجه انفجارهای 6 و 9 اوت 1945 به طور کامل ویران شدند. دولت ایالات متحده بدین وسیله به تمام جهان نشان داد که چه نوع جدیدی از سلاح های مهیب در اختیار دارد.

انفجار بمب های هسته ای ده ها هزار غیرنظامی را در شهرهای ژاپن نابود کرد، بازماندگان در معرض تشعشعات قرار گرفتند و محکوم به فنا شدند. تغییرات برگشت ناپذیری در ژن های آنها وجود داشت که به فرزندانشان به ارث رسیده بود. بیماری تشعشع (لوسمی) پیامد تشعشعات ناشی از انفجار هسته ای است.

قدرت های بزرگ جهانی تعدادی توافق نامه منع استفاده از سلاح های هسته ای امضا کرده اند.

وقتی این موضوع را شنیدید چه احساسی داشتید؟

جواب: ترس.

اقدامات دولت آمریکا را چگونه ارزیابی می کنید؟

پاسخ های دانش آموزان

معلم: به نظر شما امروز در مورد چه چیزی صحبت خواهیم کرد؟

جواب: در مورد ارزش جان انسان. درباره انسانیت

ایده پردازی:

ارتباط با کلمهبشریت

روی تخته بنویس:

احترام به مردم مهربانی رحمت انسانیت

شفقت و انسان دوستی

کار با فرهنگ لغت (وظایف در ردیف ارائه می شود)

رحم و شفقت - دلسوزی - ترحم، همدردی ناشی از کسی

بدبختی، اندوه.

مهربانی - پاسخگویی، تمایل صمیمانه نسبت به مردم، میل

به دیگران نیکی کن

توجه - نگرش محترمانه بر اساس شناخت شخص

هر گونه شایستگی

بشریت - بشردوستی، احترام به مردم، برای انسانیت

نگرش باوقار، حساس، مهربان، پاسخگو

به مردم.

بشریت - عشق به مردم، انسانیت.

رحمت - تمایل به کمک به مردم یا بخشیدن کسی از روی شفقت و انسان دوستانه.

انسانیت تجلی روزمره انسان گرایی است ( نوشتن در دفترچه یادداشت)

هر یک از شما مطالبی را در خانه تهیه کرده اید که با بشریت مرتبط است - اینها شعرها، گفته ها، نقاشی ها هستند.

ابوگلیف دیدار در مورد دختر ژاپنی ساداکو صحبت می کند که به نمادی از رد جنگ هسته ای تبدیل شد. در بسیاری از شهرها، بناهای یادبودی برای او ساخته شد - دختری با جرثقیل در دستانش که خیلی می خواست زندگی کند.

"جرثقیل" اثر الکساندر درکسن - خوانده شده توسط موکانوا روفینا.

او می خواهد تا بهار زندگی کند

رها کردن جرثقیل ها به آسمان،

اما آتش بدن را می سوزاند،

مثل گرمای تابستانی که می گذرد.

اون اصلا هیچی نیست

اما شما حکمت یک نگاه را می دانید،

اما درد با خنده می کشد

بدون ترس از سم اشباع.

پرندگان کاغذی را در دستانش باور می کند،

که یک روح دست نخورده را نجات دهد،

دنیای روشن در خواب می بیند،

نزدیکی مرگ آرامش را بر هم نمی زند...

معلم: چرا باید انسان دوست باشید؟

پاسخ: تا جنگ نباشد، صلح باشد، مردم شاد باشند.

بشریت - این یک ویژگی اخلاقی است. به معنای تجسم اصل انسان گرایی در روابط روزمره مردم است و شامل صفات متعددی مانند خیرخواهی، احترام به مردم، همدردی و اعتماد به آنها، از خود گذشتگی برای منافع دیگران است و همچنین متضمن حیا، صداقت است. ، خلوص.

اومانیسم از لاتین - انسانی، انسانی.
این یک نظام دیدگاه تاریخی در حال تغییر است که ارزش انسان را به عنوان یک فرد، حق آزادی، سعادت، رشد و تجلی توانایی های او را به رسمیت می شناسد که خیر و صلاح انسان را ملاک ارزیابی نهادهای اجتماعی و اصول می داند. برابری، عدالت و انسانیت به عنوان هنجار مطلوب روابط بین مردم.
انسانیت، انسان دوستی، انسانیت، نگرش انسانی نسبت به دیگران.به معنای کلی، این سیستمی از نگرش های اخلاقی و اجتماعی است که نیاز به ابراز همدردی با مردم، ارائه کمک و عدم ایجاد رنج را پیش فرض می گیرد. .
انسان انسان دوست، فردی مهربان، نجیب، سخاوتمند، دلسوز است. من معتقدم که شخصیت انسان را باید بالاترین ارزش دانست.
L. Schaefer می گوید: «یک فرد نمی تواند هدف دیگری جز اینکه یک شخص واقعی باشد، داشته باشد.

از درس تاریخ خود می دانید که اومانیست هابه نام متفکران عصر احیای علاقه آنها به انسان، ایمان به توانایی ها و استعدادهای او.

اسامی انسان گرایان را به خاطر بسپارید و نام ببرید.

اراسموس روتردام، توماس مور، فرانسوا رابله، ویلیام شکسپیر، میگل سروانتس، لئوناردو داوینچی، میکل آنژ بووناروتی، رافائل سانتی.

ما جنبه های زیر را در درس امروز غنی خواهیم کرد .

- اومانیسم در حال بررسی استبه عنوان یک سیستم اعتقادی خاص ، که بالاترین ارزش برای شخص، آزادی ها و حقوق او است.

- اومانیسم درک می شودبه عنوان یک اصل رفتاری، که فرد در فعالیت های خود دنبال می کند.

کار با کتاب درسی - بخشی از داستان ورسایف "افسانه" (ص 101)

به طور خلاصه فرموله کنیداصل نگرش به زندگی در این داستان شرح داده شده است.

اگر انجام کار برایتان دشوار است، یکی از فرمول های پیشنهادی را انتخاب کنید، که با دقت بیشتری اصل توصیف شده در قسمت داستان "افسانه" را منعکس می کند.

آنطور که می خواهی زندگی کن

طوری زندگی کنید که اطرافیانتان احساس خوبی داشته باشند.

طوری زندگی کنید که به دیگران آسیب نرسانید.

طوری زندگی کنید که برای دنیای اطرافتان مفید باشد.

آنطور که دوست داری زندگی کن، تا زمانی که هیچکس شما را اذیت نکند.

با ادامه داستان که توسط V.V. ورسایف، که در آن رفتار انسانی قهرمانان داستان متجلی می شود.

داستان می تواند اینگونه باشد: رفتار انسانی ملوانان در تصحیح کارهایی که در طول زندگی خود در جزیره انجام داده اند، آشکار خواهد شد.

معنای داستانی که V.V. ورسایف؟

معنی: مسئولیت یک فرد در قبال کارهایی که در زندگی خود انجام می دهد.

هر شخصیحق انتخاب دارند : دست یاری دراز کنید یا بی تفاوت باشید. چه چیزی شما را نگران کرد؟

دانش آموز پاسخ می دهد : اگر این یک فریب باشد چه؟

معلم : بله حق با شماست، افراد بی شرف می توانند از اعتماد ما سوء استفاده کنند و فریب دهند.

دانش آموز پاسخ می دهد : سود بردن از بدبختی دیگران غیر انسانی است. چنین فریبکاری باعث بی اعتمادی می شود. افراد بیمار فرصت دریافت کمک واقعی را از دست می دهند.

معلم: آیا شبکه های اجتماعی واقعا می توانند کمک کنند؟

دانش آموز پاسخ می دهد : بله آنها میتوانند. با کمک آنها می توانید به سرعت اطلاعات را منتشر کنید و بودجه جمع آوری کنید، به عنوان مثال، کانال NTV.

قانون طلایی اخلاق را به یاد بیاوریم.

نه تنها یک فرد، بلکه یک جامعه نیز می تواند انسانی یا غیر انسانی باشد. به طور کلی پذیرفته شده است که در یک جامعه انسانی افراد ضعیف - کودکان و سالمندان - نمی توانند رنج بکشند. اما در درس بعدی به این موضوع خواهیم پرداخت.

انعکاس.

کلمات متن را توضیح دهید: "ذهن شما مهربان باشد و قلب شما باهوش" S. Marshak

پاسخ دانش آموز

در مورد اظهارات افراد برجسته در مورد نگرش انسانی (انسانی) افراد نسبت به یکدیگر بحث کنید.

(دانش آموزان این اظهارات را در خانه تهیه کردند)

چند نفر از شما شازده کوچولو را خوانده اید؟

این افسانه حاوی کلمات زیر است: "شما مسئول کسانی هستید که اهلی کرده اید." توضیح.

«انسان بودن یعنی احساس مسئولیت. در مقابل فقر احساس شرم کنید، که به نظر می رسد به شما بستگی ندارد. به هر پیروزی رفقای خود افتخار کنید. متوجه شوید که با گذاشتن آجر خودتان، به ساختن جهان کمک می کنید.»

لئو تولستوی گفت: «هر چه انسان بیشتر به مردم ببخشد و برای خودش کمتر مطالبه کند، بهتر است. هر چه کمتر به دیگران ببخشد و برای خودش بیشتر مطالبه کند، بدتر است.»

شما می توانید از آنجا عبور کنید، می توانید فقط برای خود و برای لذت خود زندگی کنید، یا می توانید دلسوزی نشان دهید، به اطرافیان خود احترام بگذارید و اگر می توانید به آنها کمک کنید.به قلبت گوش کن!

و من می خواهم که هر یک از شما انجام دادن را یاد بگیریدانتخاب درست !

به عنوان یادگاری، من به شما جرثقیل هایی می دهم - نمادی از انسانیت و مهربانی، که از کاغذ با تکنیک اوریگامی ساخته شده است، آرزوهای خود را روی آنها بنویسید و آنها را به من منتقل کنید. بگذار بشریت بر روی زمین پیروز شود!

تکلیف: یافتن نمونه هایی از انسانیت (تاریخ جنگ، دوران معاصر)، بند 12.