Qué palabras no se usan en el presente continuo. Verbos que no se usan en presente continuo: explicación del fenómeno

Los formularios continuos no se utilizan en los formularios temporales. verbos que no pueden expresar una acción en su desarrollo como un proceso Estos verbos se pueden dividir aproximadamente en cuatro grupos condicionales:

I. Verbos que expresan percepción:

• Aparecer - parecer
• sentir*- sentir
• oír - oír
• Aviso - aviso
• reconocer - aprender
• parecerse - parecerse, parecerse
• ver- ver
• parecer - parecer
• oler*- oler
• sonido- sonido
• gusto*- Probar

¡ATENCIÓN! Los siguientes verbos de percepción:

Verbo sentir:

• cuando va seguido de adjetivos como enojado/complacido, caliente/frío y etc.

cómo hacer tú sentir? o cómo son tú sentimiento? - Cómo estás sentir?

yo sentir mejor. o yo estoy sintiendo mejor. - YO sentir usted mismo mejor.

• tiene el significado " tocar, tocar, sentir «

el medico sentimiento su pulso - Médico tocado su pulso

Verbo oler con el significado " sniff sniff «:

La mujer está oliendo la flor. - Chica olfateando flor.

Verbo ver con el significado " ver, visitar «:

Ella está viendo su abuela. - Ella es visitas tu abuela.

Verbo gusto con el significado " probar «

Ella está degustando la sopa ahora. - Ella es intentos sopa ahora.

Verbo oír con el significado " recibir noticias «:

yo estoy escuchando de él ahora. - YO obtener De él noticias ahora.

II. verbos que expresan emociones, deseo

• merecer - merecer
• deseo - deseo
• ambiente - envidiar
• miedo - atemorizado
• odio* - odiar
• amor*- estar enamorado
• me gusta*- me gusta
• necesitar- necesitar
• preferir - preferir
• rechazar - rechazar
• respeto- respeto
• satisfacer - satisfacer
• deseo- deseo
• desear- querer

¡ATENCIÓN! En el habla coloquial, los verbos de estado emocional se puede utilizar en forma continua:

yo estoy odiando este país tanto! - Yo solo odio¡este país!

tercero verbos que expresan procesos mentales:

• aceptar- aceptar
• Cree - creer
• olvidar - olvidar
• adivinar - adivinar
• negar- negar
• duda- duda
• suponer- creer
• Tienda - imaginar
• saber- saber
• significar- tenga en cuenta
• darse cuenta- imaginar; comprender
• reconocer- aprender
• recuerda - recuerda
• suponer- asumir
• pensar*- contar/asumir
• comprender - comprender

¡ATENCIÓN! Los siguientes verbos que denotan actividad mental se puede utilizar en forma continua:

Verbo pensar con el significado " pensar, contemplar «:

No hagas tanto ruido. yo estoy pensando. - No hagas demasiado ruido. yo pensar.

IV. verbos que expresan posesión, relación:

• ser- ser - estar
• pertenecer - pertenecer
• inquietud - tocar
• consiste en - consiste en
• contener - contener
• depender en - depender de
• tener* - tener
• incluir- contener
• involucrado - tocar
• mantener - mantener
• propio - propio
• posesión- poseer
• y etc.

¡ATENCIÓN! Los siguientes verbos que denotan posesión, relación se puede utilizar en forma continua:

Verbo tener en combinación con algunos sustantivos con los que forma un todo semántico, por ejemplo cenar - comida:

Era cena cuando el vino. - YO cenamos, cuando el vino.

En inglés, hay una serie de ciertos verbos que tienen sus propias características y no se usan en grupos de tiempos largos.

Conceptos de verbos dinámicos y estáticos

verbos del idioma ingles se puede dividir aproximadamente en dos subcategorías: estático y dinámico.

Dinámico significa acción física, actividad, desarrollo, movimiento. Se utilizan en todas las formas temporales, incluido el grupo de los tiempos verbales largos. Hay algunos características interesantes que los distinguen de los estáticos. Las acciones expresadas por verbos dinámicos se pueden realizar conscientemente durante un cierto período de tiempo y se puede controlar la duración del proceso. Por ejemplo, palabras como correr (correr), leer (leer), hablar (hablar), aprender (enseñar), bailar (bailar), trabajar (trabajar). Además, esta actividad se puede representar. Por ejemplo, dibuje, capture con una cámara o tome una foto en el proceso.

Los verbos estáticos no expresan un proceso, sino un estado. Estos son los verbos que no se usan en Continuo. El nombre verbos estativos proviene de la palabra estado - estado. También hay nombres como verbos no progresivos que no son de acción. Se utilizan para describir estados existentes.

Características de los verbos estáticos

A primera vista, puede parecer difícil recordar la siguiente lista de palabras extranjeras no relacionadas. Sin embargo, lo más importante aquí es entender el principio. Hay varias características que ayudarán a ver la esencia:

• estos verbos no denotan una acción o proceso físico;
• algunos de ellos transmiten esos estados que surgen por sí solos, independientemente de la intención de la persona (oler - oler, oír - oír);
• algunas de las palabras significan una acción ultrarrápida que no puede tener lugar durante un largo período de tiempo (aviso - aviso).

Verbos no usados ​​en Continuo (Verbos Estativos)

Para una memorización más conveniente, los verbos estativos se dividen condicionalmente en subgrupos temáticos.

1. Actividad mental y estado de conciencia:

• de acuerdo / en desacuerdo - de acuerdo / en desacuerdo;
• creer - creer, poner esperanzas, confiar;
• negar - negar;
• duda - duda;
• esperar - esperar;
• olvidar olvidar;
• saber - tener una idea, saber, ser consciente;
• media - media;
• mente - estar en contra, objeto;
• darse cuenta - darse cuenta;
• reconocer - averiguar;
• entender - comprender, interpretar, comprender.

2. Los verbos que no se usan en Continuo se usan para expresar un estado emocional y sentimientos:

• admirar - admirar, admirar;
• apreciar - evaluar, apreciar;
• impresionar - impresionar;
• respeto - respeto;
• amor - amor, adorar;
• odio - odio, disgusto;
• parecer - parecer;
• envidia - envidiar;
• confianza - confianza.

3. Deseo, preferencias:

• deseo - deseo;
• necesidad - necesidad;
• preferir - dar preferencia;
• querer - querer;
• deseo: esforzarse, desear, hacer una solicitud.

4. Palabras que denotan la percepción de los sentidos (verbos que no se usan en Continuo).

A menudo se usa con verbos modales puede, podría para indicar la percepción en el momento de la narración:

• escucha Escucha;
• ver - mirar, ver;
• oler - exudar aroma, olor;
• gusto - tener un gusto.

5. Pertenencia, actitud:

• pertenecer - pertenecer, ser propiedad de alguien, pertenecer a (cualquier grupo), ser apropiado;
• preocupación - relacionarse, tocar, preocuparse, interesarse, tratar;
• consisten - consisten contienen;
• contener - contener, contener;
• depender (de) - depender (de alguien, algo), confiar en (alguien), contar;
• diferir - tener una diferencia, estar en desacuerdo;
• igual - igual, ser similar, dibujar una analogía;
• ajuste - ajuste, partido, partido;
• Tienes que tener;
• incluir - incluir, cubrir;
• involucrar - involucrar;
• falta - falta;
• asunto - importar, ser importante;
• deber - estar endeudado, tener una deuda;
• poseer - poseer;
• poseer - poseer, poseer;
• parecerse - ser como, ser como.

verbos mixtos

Hay un cierto grupo de verbos estáticos que se usan en el grupo de tiempos largos. Pero al mismo tiempo, adquieren matices de significado ligeramente diferentes. Son palabras polisémicas que esconden más de un significado.

palabra (palabra)	estado (estado)	acción (acción)
pensar	creer	reflexionar
ver	ver	reunirse, hacer una cita
gusto	Probar	gusto
oler	oler, oler, oler	oler, oler
Mira	parecer	reloj
pesar	pesar	pesar
recuerda	recuerda	recuerdo
ser	ser (permanentemente)	estar en el sentido de "permanecer temporalmente en un cierto estado"
sentir	sentir, sentir	sentir
adaptar	encajar, combinar	instalar, instalar, equipar, amueblar
Aparecer	parecer	Aparecer

Algunos verbos que no se usan en Continuo a veces se pueden usar en forma de tiempo largo para demostrar emociones fuertes, expresar admiración o indignación:

¡Me encanta esta ciudad! - ¡Me encanta este pueblo!

Ella odia ese libro. - Ella odia ese libro.

Verbos ser y tener

ser - estar a veces se usa en inglés en forma de tiempo continuo cuando es necesario enfatizar el comportamiento de una persona o el estado en el que se encuentra en ese momento.

Verbo ser en se forma combinando Fuimos fuimos y participios presentes con terminación ing ( siendo).

Verbo tener en Presente Continuo se usa solo en algunos casos. En inglés, hay ciertas expresiones fijas que forman un todo único.

El verbo auxiliar en este caso es la palabra "to be". Por lo tanto, uno no debe cometer un error al usar en Continuo. En este caso, la forma de tercera persona se forma combinando el verbo auxiliar es y un verbo semántico con la terminación -En g(presente participio).

Ejemplos del uso de verbos mixtos

Cualquier material teórico es mucho más fácil de dominar si ilustras las reglas con reglas específicas que no se usan en Continuo, son bastante fáciles de recordar gracias a la comprensión del principio y la división en subgrupos semánticos. Y con la memorización de verbos mixtos, puede haber algunas dificultades asociadas con la polisemanticidad (es decir, la polisemia).

Una de las mejores formas de aprender. nuevo material la gramática es crear de forma independiente varios ejemplos sobre un tema específico y comenzar a incluirlos en su discurso, usándolos en diálogos, así como al escribir ensayos.

En los materiales sobre la gramática de los tiempos ingleses, se mencionó más de una vez sobre casos excepcionales que no toman la forma continua, es decir, la terminación -ing. El material de hoy está dedicado al estudio de estas situaciones: consideraremos aquellos verbos que no se usan en el presente continuo y en su contraparte perfecta. La lista general de verbos es muy extensa, por lo que agruparemos las palabras según características similares en pequeños grupos, que estudiaremos por separado. Averigüemos por qué no se usan de forma continua y averigüemos si es posible alguna excepción en esta regla estricta.

Todos los verbos en la gramática inglesa se pueden dividir en dos tipos:

1) Designación de acciones, actividad, curso de eventos:

• yoleerlaperiódico– Leo este periódico;
• Nosotrossonhablandosobre Película (sEstamos hablando de películas;
• trabajadoresconstruiranuevopuente– Los trabajadores están construyendo un nuevo puente..

En tales oraciones, siempre se trata de la realización de acciones.

2) Expresión de estados, emociones, sentimientos, actitudes y procesos de pensamiento:

• yo'metrocontento- Estoy feliz;
• Nosotrosme gustaacorrerenlamañanasNos gusta correr por la mañana;
• Ellaescuchasonidosdelamar– Ella escucha los sonidos del mar..

Tales declaraciones informan la percepción interna o el estado real de las cosas.

Los representantes del primer grupo se pueden utilizar en todos los aspectos temporales y otros construcciones gramaticales. Y las palabras relacionadas con el segundo párrafo tienen propiedades excepcionales que no les permiten formar un presente continuo. Tales lexemas se denominan verbos estáticos y se estudian en una sección separada. gramática inglesa. Veamos su lista.

Verbos que no se usan en presente continuo bajo ninguna circunstancia

Toda persona que estudia idioma extranjero, se esfuerza por que su discurso sea correcto. Para hacer esto, es necesario no solo tener una pronunciación perfecta y un amplio vocabulario, sino también tener confianza en la gramática. La siguiente lista de palabras es una valiosa contribución a la construcción gramaticalmente correcta del habla. Después de estudiarlo, sabrá qué verbos no toman la forma –ing y, por lo tanto, nunca cometerá un error al usar aspectos continuos.

Estado, emociones y deseos

Esta clase contiene algunas de las palabras más populares y frecuentes que no forman predicados en continuo.

Otros temas de ingles: Presente Simple / Presente Continuo - ejercicios para principiantes y avanzados

Condición emocional
odio	odio	respeto	respeto
amor	estar enamorado	me gusta	Me gusta
detestar	causar asco	ambiente	envidiar
adorar	adorar	deseo	desear
deseo	desear	respeto	respeto
esperar	esperar	disgusto	No me gusta
lamentar	lamentar	miedo	atemorizado
mente	mente	desear	querer

Percepción y pensamiento

No menos frecuentes son las menciones a la actividad mental oa la percepción sensorial en la conversación. También hay verbos en este grupo que no se usan en tiempos continuos.

pensando y sintiendo
darse cuenta	darse cuenta	significar	significar
parecer	parecer	saber	saber
duda	duda	sonido	sonido
oír	oír	suponer	asumir
cuidadopor	cuídate	aceptar	aceptar
comprender	comprender	recuerda	recuerda
preferir	preferir	Aviso	aviso
olvidar	olvidar	creer	creer
recordar	recordar	asumir	asumir
suponer	suponer	confianza	confianza

posesión y existencia

Las construcciones con to be y to have se estudian en las primeras lecciones de inglés. A los principiantes se les enseña la conjugación de estos verbos irregulares, pero no menciones que son estáticos. En consecuencia, el predicado con estas palabras no se usa para tiempos progresivos. Además de ellos, hay muchos más representantes de esta categoría.

ser y tener
ser	ser, ser	consistir	consistir
propio	propio	depender	depender
existir	existir	falta	falta
posesión	tener	tener	tener
contener	contener	pertenecer	pertenecer
deber	deber	incluir	incluido en
asunto	significar	mantener	mantener

Influencia, necesidad, modales y otros verbos

No es aconsejable una mayor división en grupos, porque serán pocos en número. Aquí están los verbos restantes que nunca se usan en el presente continuo en una tabla de resumen.

Verbos no continuos
necesitar	necesitar	valorar	valor
traje	ajuste en tamaño	involucrado	involucrar
costo	costo	merecer	merecer
inquietud	tocar	influencia	influencia
parecerse	ser como	por favor	por favor
impresionar	impresionar	requerir	pedir
asombrar	asombro	satisfacer	satisfacer
pueden	ser capaz de	mayo	ser capaz
deber	ser para	atrevimiento	atrevimiento
sorpresa	sorpresa	imaginar	imaginar
medida	para medir	pesar	pesar

¡Con todos los verbos enumerados anteriormente, no se usa ni un solo aspecto progresivo! Pero que regla inglesa sin excepciones? Considerémoslos por separado.

verbos polisemánticos

A pesar de estar relacionado con la clase de verbos estáticos, algunas palabras tienen forma de ing. Es que tienen varios significados, uno de los cuales se percibe como estado y el otro como acción. En consecuencia, los verbos usados ​​en el significado de acción pierden su propiedad estática y se usan en aspectos continuos.

De hecho, un par de estos verbos no estándar ya se han mencionado anteriormente. Se trata nuevamente de ser y tener, pero no en su significado principal. To be se usa en una forma extendida cuando se habla de un comportamiento temporal e inusual. Tener es un elemento constitutivo de un conjunto de expresiones establecidas, y en estos significados bien puede expresar un largo proceso.

• Ella es siendo areina ¡Está actuando como una reina!
• YO' estoy teniendo una ducha ahoraAhorayoaceptarducha.

La siguiente tabla enumera los verbos continuos receptores que pueden expresar tanto el estado como la acción.

Otros temas de ingles: Presente continuo cuadro de formación de construcciones y situaciones de uso

verbos polisemánticos
Palabra	Valor estático	Acción
pensar	pensar = adivinar yo pensar es un chico valiente. Creo que es un chico valiente.	pensar = pensar yo estoy pensando sobre mi futuro. Estoy pensando en mi futuro.
Mira	parecerse Tú Mira triste. Te ves molesto.	examinar por qué son tú buscando en estas fotos? ¿Por qué estás mirando estas fotos?
disfrutar	disfrutar Ella disfruta Su trabajo. Está satisfecha con su trabajo.	disfrutar proceso Ellos están disfrutando vida de casados. Están disfrutando de su vida de casados.
sentir	sentir algo sentir yo sentir hambriento. Tengo hambre.	sentir yo 'metro sentimiento bien. Me siento bien.
gusto	ser sabroso el pescado al horno sabores bien. Este pescado al horno es muy sabroso.	probar John está degustando el pescado al horno. John prueba el pescado al horno.
oler	oler Las flores oler bien. Estas flores huelen bien.	oler por qué es él oliendo ¿eso? ¿Por qué lo huele?
ver	ver Ellos ver estos edificios? ¿Ven estos edificios?	nos vemos = reunir Nosotros están viendo nuestras relaciones mañana. Mañana nos reunimos con nuestros familiares.
admirar	admirar Todos los hombres admirar su belleza. Todos los hombres admiran su belleza.	admirar = admirar Estoy admirando la belleza del océano. Admiro la belleza del océano.

Queda por notar que el uso de verbos en el continuo ocurre, contra todas las reglas y excepciones. Tal movimiento se utiliza para mejorar la expresión emocional, un ejemplo vívido es el eslogan de una conocida cadena de restaurantes de comida rápida “ yo'metrocariñosoeso". A pesar de su popularidad, tales frases no deben tomarse como una norma gramatical.

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Los tiempos del grupo Continuo (Progresivo), así como los grupos Perfecto Continuo (Perfecto Progresivo), se utilizan principalmente para denotar acciones y eventos que pueden desarrollarse, por último, por ejemplo:

Ellos a volver a comer en este momento.	Están comiendo ahora.
Eso está lloviendo ahora.	Está lloviendo ahora.

Ambos ejemplos usan el predicado en y verbos que denotan acciones o procesos largos. Estos son los llamados verbos de acción - "verbos de acción". Sin embargo, no todos los verbos que usamos en el habla denotan acciones y procesos. También están aquellos que denotan ciertos estados del objeto - estos son verbos que no se usan encontinuo- los llamados verbos de no acción. Por ejemplo:

En los ejemplos dados en la tabla, los verbos se usan en, a pesar de que denotan una situación que está sucediendo ahora mismo, en el momento del habla. El hecho es que uso continuo para estos verbos es simplemente imposible, ya que pertenecen al grupo de los llamados Verbos no continuos- verbos que no se usan en los tiempos de este grupo.

Lista de verbos no continuos

Los siguientes verbos generalmente no se usan en tiempos continuos, por lo que debe tratar de recordarlos. Aproximadamente tal verbos de excepcion se puede dividir en tres grupos:

a) verbos que denotan sentimientos y preferencias

gustar	amar como	A Jill le gusta bailar.	Jill le encanta bailar.
amar	amo mucho, adoro	¡Me encanta caminar descalzo sobre la hierba mojada por la mañana!	¡Me encanta caminar descalzo sobre la hierba mojada por la mañana!
odiar	odio odio	Todo el mundo odia a la gente codiciosa como Tom.	Todo el mundo odia a las personas codiciosas como Tom.
querer	querer	Tengo hambre. Quiero algo de comer.	Tengo hambre. Quiero algo de comer.
necesitar	necesitar	Necesito un Lapiz. ¿Me prestas el tuyo?	Necesito un Lapiz. ¿Me podrías prestar el tuyo?
preferir		Paul prefiere el té al café.	Paul prefiere el té al café.

b) verbos asociados con el pensamiento

saber	saber	Sé lo que quieres decir.	Sé lo que quieres decir.
darse cuenta	darse cuenta	ahora mismo helenase da cuentaquién era la causa de todos sus problemas.	En este momento, Helen se da cuenta de quién fue la causa de todos sus problemas.
suponer	asumir	Supongo que ya se van a casa.	Supongo que ya están de camino a casa.
significar	malo, malo	¿Qué quieres decir?	¿Qué quieres decir?
comprender	comprender	¿Podría hablar un poco más despacio, por favor? No te entiendo.	¿Podría hablar un poco más despacio, por favor? No entiendo.
creer		¿Crees en Dios?	¿Crees en Dios?
recordar	recuerda recuerda	Esa chica me dijo su nombre pero ahora no lo recuerdo.	Esa chica me dijo su nombre, pero ahora no lo recuerdo.
al parecer	parecer	Me parece una pregunta muy difícil.	Esta pregunta me parece muy difícil.

c) verbos que expresan relaciones de pertenencia

pertenecer	pertenecer	Esta chaqueta pertenece a mi hermano.	Esta chaqueta pertenece a mi hermano.
contener		Este libro contiene ideas interesantes para los negocios.	Este libro contiene interesantes ideas de negocios.
consistir	consistir	Mi familia está compuesta por mis padres, mi hermana, mi hermano y yo.	Mi familia está compuesta por mis padres, mi hermana, mi hermano y yo.
depender	depender	Su opinión depende mucho de su entorno.	Su opinión depende mucho de su entorno.

Los verbos dados en estos tres grupos no se usan en Continuo, y su uso en una de estas formas temporales sería un error.

Casos especiales de no uso en Continuo

Hay otros verbos que no se usan en continuo, lo que, sin embargo, no se aplica a todas las situaciones. Considerémoslos entre los casos especiales.

verbo

Muy a menudo, el verbo pensar se usa con el significado de "pensar, considerar, tener una opinión". En este sentido, no se usa en Continuo:

Sin embargo, si el verbo pensar aparece en la oración en el sentido de “pensar, reflexionar, ponderar”, entonces el uso de Continuo estará bastante justificado y permitido, ya que estamos hablando de una acción, un proceso:

verbo

Si el verbo to have se usa en su valor base"tener, poseer, poseer", entonces usarlo en Continuo será inaceptable:

Si se usa en una de las frases estables, que no denota posesión, sino algún tipo de acción activa, entonces el uso del verbo tener en Continuo es aceptable y es la norma del idioma:

verbo

Una ocurrencia rara es Continuo para el verbo ser. De hecho, los tiempos de este grupo se usan con este verbo solo para denotar algo inusual, atípico y sorprendente. Comparar:

Te gustará Jane cuando la conozcas. Ella es muy agradable.	Jane te gustará cuando la conozcas. Ella es muy dulce.
Jaime está siendo muy amable conmigo en este momento. Me pregunto porque.	James es muy amable conmigo ahora. Me pregunto porque.
Tomás es muy egoísta. Siempre piensa solo en sus propios intereses.	Tom es muy egoísta. Siempre piensa sólo en sus propios intereses.
no entiendo porque alex está siendo tan egoísta hoy. Él no suele ser así.	No entiendo por qué Alex es tan egoísta hoy. Por lo general, él no es así.

Así, al describir características permanentes, el verbo to be se usa en Simple, y al describir fenómenos temporales o inusuales, en Continuo.

Verbos de percepción

verbos ver, oír, oler, gustar por lo general no se usan en Continuo, son formas más típicas de Simple:

para ver	ver	¿Ves esa señal de tráfico de allí?	¿No ves la señal de tráfico de allí?
escuchar	oír	Escucho a alguien llorar.	Escucho a alguien llorar.
oler	oler, oler	Esta habitación huele mal. Abramos una ventana.	Esta habitación huele mal. Abramos una ventana.
probar	al gusto, al gusto	¡Tu pastel sabe delicioso! Me gusta mucho.	¡Tu pastel es delicioso! El realmente me gusta.

Muy a menudo, en lugar de estructuras con a veces sencillo Se utilizan estructuras que contienen - "ser capaz":

En este grupo, quizás, solo se puede usar el verbo en Continuo, pero solo en el sentido de "conocer a alguien":

verbos ySentir

Vale la pena mencionar de inmediato que el verbo mirar se considera aquí en el significado de "mirar", ya que en su significado principal "mirar" pertenece al número de verbos de acción ordinarios, y su relación con Continuo está regulada por las reglas familiares. a la mayoría de los verbos.

El verbo mirar en el sentido de "mirar" y el verbo Sentir en el significado de “siente (tú mismo)” y el contexto característico del uso de Continuo, puede usarse tanto en Continuo como en Simple, y esto no afecta el significado de la frase:

Tú Mira Cansado ahora.	Te ves cansado hoy.
Tú están mirando Cansado ahora.
HAy hacer tú sentir¿ahora?	¿Cómo te sientes ahora?
cómo son tú sentimiento¿ahora?

Sin embargo, no olvide que en contextos típicos de Simple (estado regular/constante), el uso de Continuous será erróneo:

La elección correcta de la forma Simple o Continua es uno de los indicadores clave de alfabetización. discurso Inglés estudiante de idiomas, por lo que le recomendamos que le dé a este problema digno de atención y esperamos que este artículo le ayude a comprender este importante tema.

La mayoría de los verbos en inglés se pueden dividir en dos grandes categorías: dinámicos (verbos dinámicos) y estáticos (verbos estativos) o verbos de estado.

lo reconozco - Lo reconozco.
¿Les gusta tu nuevo novio? - ¿Les gusta tu nuevo novio?

Clasificación de los verbos estáticos

En inglés, los verbos de estado se usan en tiempos indefinidos/simples. Se pueden dividir en grupos lógicos.

verbos de pensamiento

Este grupo está formado por verbos que expresan actividad mental.

estar de acuerdo / en desacuerdo - de acuerdo / en desacuerdo
creer - creer
dudar - dudar
olvidar - olvidar
recordar - recordar
entender - entender
saber - saber
suponer - suponer
reconocer - averiguar
respetar - respeto
esperar - esperar

También en esta categoría se encuentra verbo ingles pensar en significado contar, suponer. El caso es que uno de los significados de este verbo es “pensar”. En tal caso, puede usarse en forma de tiempo continuo. Aquí hay dos ejemplos para comparar:

Creo que es un buen hombre. - Creo (supongo) que es una buena persona.

Verbo pensar en esta oración pertenece a la categoría de Verbos Estativos y no se puede usar en Continuo, ya que más bien se traduce como “Supongo, me parece”.

Pienso en este problema todos los días. Pienso en este problema todos los días.

Aquí está el verbo pensar tiene significado directo. La oración puede usar el tiempo continuo:

Estoy pensando en ello ahora. - Aún me estoy rascando la cabeza (creo).

Entonces, en inglés hay una serie de verbos que pueden considerarse estáticos y dinámicos al mismo tiempo. Hablemos de cada uno en su categoría.

verbos de estados emocionales

El siguiente grupo de verbos que no se usan en Continuo son palabras que transmiten estados emocionales.

preferir - preferir
gustar - gustar
amar - amar
odiar - odiar
desear - desear
desear - fuertemente desear
querer - querer
tener miedo - tener miedo
parecer - parecer
necesitar - necesitar
satisfacer - satisfacer
envidiar - envidiar

Todos saben Me encanta en el eslogan de McDonald's no es del todo correcto desde el punto de vista gramatical. Aunque, para esta frase, puedes encontrar una excusa, de la que hablaremos un poco más adelante. Volvamos a esta pregunta, pero por ahora algunos ejemplos correctos:

Necesito comprar un poco de pan ahora. Necesito comprar pan ahora.
Ellos te envidian. Sí, solo están celosos de ti.

Una característica distintiva de la forma del tiempo continuo es la capacidad de observar la acción en el proceso desde el exterior. Podemos hacer esto cuando estamos hablando de una niña que actualmente está saltando la cuerda, leyendo un libro o incluso sentada y pensando en un problema. Sin embargo, es imposible observar el proceso. odio o envidiar.

verbos de sensación

En este grupo se pueden encontrar verbos asociados a la acción de los órganos de los sentidos.
Estos son los cuatro verbos que son especiales. como el verbo pensar pueden tener formas de tiempo largo en ciertos significados.

• escuchar - escuchar / puedo escuchar algo. - Oigo algo.

En el sentido de “escuchar, recibir noticias”, este verbo se puede utilizar en Continuo:
¿Estas escuchando? - ¿Estás escuchando?

• ver - ver / Los gatos ven bien en la oscuridad. - Los gatos ven bien en la oscuridad.

En el sentido de “encontrarse”, este verbo tiene las formas del tiempo continuo:
¿Estás viendo a alguien? - ¿Estas saliendo con alguien?

• oler - oler, exudar un olor / La cena huele bien. - El plato de la cena huele delicioso.

En el significado de "olfatear" podemos usar los tiempos continuos en inglés:
¿Qué estás oliendo? - ¿Qué estás oliendo?

• al gusto - para tener un sabor / ¿Cómo sabe el mango? - ¿A qué sabe el mango?

En el significado de "sabor" podemos usar tiempos largos:
¿Qué están haciendo? - Están probando los bocadillos.
¿Qué están haciendo? - Prueba los sándwiches.

De los ejemplos anteriores, queda claro que estos verbos toman formas continuas solo en un estado de acción activa, es decir, cuando alguien escucha, huele, prueba.

Verbos de posesión y relación.

Los procesos y la duración de la acción se transmiten por medio de tiempos indefinidos.

poseer - poseer
poseer - poseer
pertenecer - pertenecer
contener - contener
consistir - consistir
incluir - incluir
tener - tener

¿La casa te pertenece? - ¿La casa te pertenece?
Consta de dos piezas. - Está formado por dos partes.

En este grupo, vale la pena mencionar por separado el verbo tener, que tiene formas continuas en algunas frases. La frase en este caso denota una acción. Comparemos:

tengo una sobrinita - Tengo una sobrina pequeña.

Estoy teniendo una ducha. No puedo abrir la puerta. - Estoy duchándome. No puedo abrir la puerta.

Frases como bañarse/ducharse, desayunar/cenar, divertirse/descansar puede tomar la forma de tiempo prolongado.

Estar en el sentido del estado.

En combinación con adjetivos y sustantivos, este verbo transmite un estado:

Él es valiente. - Es valiente (es valiente).
Silvia es una princesa. - Princesa Silvia.

Generalmente el verbo ser - estar en tales casos no se usa en la forma Continua, pero la situación es posible. Si en inglés quieres enfatizar que el estado es temporal:

Está siendo valiente. - Lo está haciendo bien, no es un cobarde.
Sylvia está siendo una princesa. - Sylvia finge ser una princesa. / O asume temporalmente los poderes de tal.

Y finalmente, queremos volver a Me encanta. De acuerdo con las reglas del idioma inglés, está permitido usar formas continuas con verbos estáticos (Stative Verbs) para expresar una fuerte actitud emocional.

Victoria Tetkina