Información adicional sobre verbos transitivos e intransitivos. Cómo identificar verbos transitivos e intransitivos en ruso
Tradicionalmente, el verbo como parte del discurso se estudia al final del cuarto grado, y la repetición y profundización del tema continúa en los grados 5 y 6.
Este tema es de importancia práctica, ya que ayuda a los estudiantes a distinguir entre las formas de los casos nominativo y acusativo, a no confundir los objetos directos con los sujetos y a formar correctamente los participios y gerundios.
Intentemos explicar claramente a los estudiantes qué es un verbo transitivo o intransitivo.
Por lo general, se determina si un verbo se combina con un sustantivo en acusativo sin preposición. Los verbos transitivos requieren el caso acusativo (¿quién? ¿qué?) para expresar el objeto directo en oraciones afirmativas: Y de alguna manera sentí pena tanto por el gorrión como por la mosca. Mamá misma acortó los pantalones.
Pero los estudiantes, cuando encuentran el mismo verbo en diferentes oraciones, a menudo preguntan: "¿Qué verbo es este, transitivo o intransitivo?"
Consideremos, por ejemplo, el verbo ESCRIBIR: Iván escribe bien. Iván escribe una carta. En la primera oración, el verbo “escribe” está relacionado con el sujeto, en la segunda oración el verbo actualiza el objeto. La primera frase se refiere a la compatibilidad. potencial, y en la segunda frase real. Conclusión: el verbo ESCRIBIR en estas oraciones es transitivo. No olvide que la categoría verbal de transitividad/intransitividad es una característica constante y siempre se determina durante el análisis morfológico.
Volvamos a la pregunta: ¿se puede considerar un verbo transitivo si no tiene un objeto directo sin preposición en la oración? Por supuesto, todo depende del contexto. En contexto, un verbo transitivo puede adquirir matices de significado que lo conviertan en intransitivo: puedo escuchar bien(es decir, tengo buen oído). Petya dibuja bien y toca la guitarra.(es decir, puede hacer dibujos, tocar música).
En tales casos, los verbos tienen el significado de "poder hacer lo que expresa el verbo", es decir, no denotan acciones específicas, sino las propiedades (características, habilidades) de los objetos en relación con ciertas acciones. Con tales verbos no hay ni puede haber adición, de lo contrario el tono indicado desaparecerá.
Si las condiciones del contexto permiten no nombrar el objeto al que se transfiere la acción, entonces es posible sustituir un sustantivo en acusativo sin cambiar el significado: Escuché (la historia de su padre) y no entendí nada.. recordamos que en contexto, un verbo transitivo se puede usar sin un objeto directo.
Un verbo transitivo está involucrado en la creación, transformación, movimiento o destrucción de algún objeto ( construir una casa, freír carne, quemar paja). Esto presupone la presencia de una “herramienta” que proporcione contacto y aumente la eficacia de la acción. El cuerpo, una parte activa del cuerpo o una herramienta fabricada por el hombre pueden actuar como herramienta: Cavo la tierra con una pala, me lavo los dientes con un cepillo..
Un pequeño grupo de verbos transitivos tiene el significado de reconocer, sentir, percibir, dotar de un signo a un objeto, abrir/cerrar, establecer contactos, poseer, comunicar ( enterate de las noticias, ama la música, escucha cantar, viste a tu hermano, abre tu abrigo, pega las hojas de papel, roba dinero, coge una manzana).
El verbo también será transitivo en caso genitivo cuando indique una parte del objeto o cuando niegue la acción misma: beber jugo, comprar pan; no leyó periódicos, no recibió dinero.
Pasemos ahora a los verbos intransitivos. Requieren un objeto sólo en casos indirectos con o sin preposiciones: ir a la escuela, ayudar a un amigo. Normalmente, los verbos intransitivos denotan movimiento y posición en el espacio, estado físico o moral: volar, enfermarse, sufrir. Una característica distintiva de los verbos intransitivos son los sufijos -SYA, -E-, -NICHA-(-ICHA-): asegurarse, debilitarse, ser codicioso.
¿Los verbos PESAR, MENTIR, VIVIR serán transitivos en los ejemplos? pesa una tonelada, miente un minuto, vive una semana? Razonamos así: los sustantivos están en acusativo sin preposición, pero no son objetos directos, sino adverbios de medida y tiempo. Conclusión: estos verbos son intransitivos.
Algunos prefijos (re-, pro-, from-, obez-/obes-) son capaces de convertir verbos intransitivos en transitivos: trabajar en una oficina - procesar una pieza, dañar a un vecino - neutralizar a un vecino.
Para comprobar su comprensión del tema, intente completar varias tareas.
Ejercicio 1.
Relaciona los verbos con sustantivos dependientes y determina su caso:
Derramar ______, reconocer ______, disfrutar ______, diluir ______, distribuir ______, menospreciar ______, dejarse llevar ______, estremecerse ______, irritarse ______, enseñar ______, exponer ______, absorber ______, unir ______, bendecir ______, volar ______, saltar ______ , Estar atento ______ .
¿Cuál de estos verbos se combina con un sustantivo en vin.p? sin excusa?
Tarea 2.
Identificar verbos transitivos o intransitivos. Coloque la letra P encima de los verbos transitivos y la letra N encima de los verbos intransitivos.
Ver un lobo significa tenerle miedo al lobo; cortar el pan - comer sin pan; infórmate con un amigo - conoce a un amigo; tener miedo de un oponente - derrotar a un oponente - ganarle a un oponente; conocer las reglas - no conocer las reglas - respetar las reglas; quiero agua - bebe agua; recolectar hongos - no notar un hongo - amar los hongos - leer sobre los hongos; mida la profundidad - tenga cuidado con la profundidad - sumérjase en las profundidades.
Tarea 3.
Transformar frases de verbos intransitivos con objetos indirectos en frases de verbos transitivos con objetos directos según el ejemplo: tomar el ascensor - usar el ascensor.
Hacer física, practicar deportes, hablar un idioma, cazar palomas, hablar de un viaje, hablar de un libro.
¿Cómo lograste hacer esto?
Tarea 4.
Corregir errores en el uso de sustantivos:
insiste en reconsiderar el caso, pide ayuda, resignate al fracaso, explica los peligros de fumar, da todas tus fuerzas para trabajar, inclínate ante su autoridad.
Tarea 5.
Corregir errores en el uso de verbos:
Me puse el abrigo y el sombrero y salí a caminar. Los estudiantes conocieron al nuevo maestro sólo durante la clase. Mamá limpió la habitación y lavó la ropa. Los niños jugaban en el patio de recreo.
Literatura
1. Ilchenko O.S. Aspectos del estudio del tema “Verbos transitivos e intransitivos” en el grado VI / lengua rusa en la escuela. - 2011. - N° 12.
2. Shelyakin M.A. Manual de gramática rusa. - M.: Idioma ruso, 1993.
Aún no se ha revelado una categoría gramatical importante: los verbos transitivos e intransitivos en inglés. Qué tipo de fenómeno es este y en qué se expresa su importancia, lo descubriremos en el material de hoy.
¿De qué es responsable la categoría de transitividad?
El significado de este punto gramatical está oculto en su mismo nombre. Si el verbo es transitivo, entonces la acción que denota se refiere al complemento, es decir el predicado no está dirigido al sujeto (sujeto), sino a un objeto extraño. Sin objeto directo, construir declaraciones con tales verbos. imposible ! En algunos casos también se añade un complemento indirecto.
Por el contrario, los verbos intransitivos no transfieren su significado a personas/objetos indirectos, es decir, La acción está significativamente conectada precisamente con el tema. Estos predicados se pueden utilizar solos o con un objeto adjunto a una preposición.
Por lo tanto, los verbos transitivos e intransitivos en inglés forman diferentes órdenes de palabras en una oración. Los primeros deben tener objeto directo, mientras que los segundos no lo requieren en absoluto. Además, es la presencia de transitividad la que permite el uso de verbos en voz pasiva. De lo contrario, es imposible la formación de una construcción pasiva.
Cabe mencionar que los verbos transitivos del inglés y del ruso no siempre coinciden. Para evitar errores, le recomendamos que memorice las propiedades de los verbos inmediatamente al aprender palabras.
Verbos transitivos e intransitivos en inglés: listas de verbos populares
En algunos diccionarios, junto a los verbos, se indica inmediatamente la presencia o ausencia de transitividad. Para ello utilizamos la notación v.t. ( verbotransitivo - verbo transitivo) y v.i. ( verbointransitivo - Cap. intransitivo). Para simplificar las cosas, hicimos dos tablas: verbos intransitivos y transitivos en inglés.
| Verbos intransitivos | |
| llegar | llegar |
| salir | ir |
| ladrar | ladrar |
| dudar | asustarse |
| existir | existir |
| morir | morir |
| colapsar | desmoronarse |
| caer | cayó |
| ir | adelante |
| sentarse | sentarse |
| pararse | pararse |
| mentir | mentir |
| dormir | dormir |
| suceder | pasar, pasar |
| elevar | levantarse |
| colocar | instalar |
| estornudo | estornudo |
| reír | reír |
| pensar | pensar |
| nadar | nadar |
| llorar | llorar |
| pertenecer | pertenecer |
| mirar | mirar |
| permanecer | permanecer |
| permanecer | permanecer |
| esperar | esperar |
| Verbos transitivos | |
| traer | traer |
| llevar | llevar |
| desear | desear |
| tener | tener |
| dar | dar |
| llevar | llevar |
| despegar | despegar |
| enviar | enviar |
| interés | estar interesado |
| invitar | invitar |
| oferta | sugerir |
| promesa | promesa |
| amar | estar enamorado |
| admirar | admirar |
| seguir | seguir |
| ayuda | ayudar |
| apoyo | apoyo |
| poner/apagar | poner/apagar |
| comprar | comprar |
| costo | costo |
| pagar | pagar |
| prestar | prestar |
| conseguir | recibir |
| traje | corresponder |
| llenar | llenar |
| hacer | hacer |
| espectáculo | espectáculo |
| mirar | mirar |
| decir | decir |
| enseñar | enseñar |
Y todo sería fácil y sencillo si los verbos en inglés no fueran tan polisemánticos. Los significados de un verbo influyen en sus propiedades, haciéndolo transitivo o intransitivo. Hablaremos más sobre estas palabras en la siguiente sección.
Verbos mixtos
Entonces, algunos verbos se caracterizan por la dualidad. Para que sea más fácil comprender las razones de este fenómeno, hagamos una analogía con los verbos rusos. tomemos la palabra cubrir.
- Ella cubierto niño con una manta: la acción cambia a la adición (cubrió al niño).
- Ella se puso a cubierto manta - un verbo intransitivo, la acción está dirigida al sujeto.
En ruso, al cambiar el significado de una palabra, a menudo se puede encontrar el sufijo adicional –sya. En gramática inglesa, el verbo permanece sin cambios: aparecen cambios en el orden de las palabras de la oración.
En el primer caso, no podemos dejar nada sin decir, porque la frase quedará sin sentido: jane abrió(¿Qué?) comercio. Y en el segundo todo está claro sin añadidos: La tienda ha abierto.
Las preguntas " ¿a quien? ¿Qué?" Si son apropiados, lo más probable es que tengamos un verbo transitivo.
Para que este tema sea más fácil de entender, hemos creado otra tabla. Enumera los verbos de uso frecuente que, según el contexto, pueden ser transitivos o intransitivos.
| Verbos polisémicos | |
| leer | leer |
| escribir | escribir |
| cantar | cantar |
| escuchar | escuchar |
| ver | ver |
| comer | comer |
| llamar | llama llama |
| comenzar | Iniciar |
| quemar | quemar |
| mejorar | mejorar |
| crecer | crecer, elevar |
| ingresar | ingresar |
| mover | mover |
| cambiar | cambiar |
| gota | reiniciar |
| abierto | abierto |
| doblar | girar |
| caminar | ir a pie, caminar |
| correr | correr |
Entonces, hemos estudiado todos los verbos transitivos e intransitivos de uso frecuente en inglés moderno. No olvide que la transitividad no siempre coincide con sus contrapartes rusas, y también que algunos verbos tienen propiedades inestables. En caso de dificultades, intente consultar el diccionario y recuerde las palabras que le causaron dificultades. ¡Buena suerte y nos vemos en nuevas clases!
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Transitividad/intransitividad es una categoría a partir de la cual se puede distinguir la relación entre el sujeto y el objeto de una acción. El significado de esta categoría es que el sujeto realiza una determinada acción y su resultado puede o no “aparecer” (no transferirse) al sujeto. Por tanto, los verbos en ruso se dividen en transitivos e intransitivos.
Los verbos transitivos e intransitivos. Significado léxico
Para determinar la transitividad, es necesario identificar una característica clave que actúa como una adición al verbo y tiene una determinada marca de caso.
Un verbo transitivo es un verbo que tiene el significado de una acción que se dirige a un objeto y lo cambia o lo produce (revisar el trabajo, cavar un hoyo).
Verbo intransitivo: denota movimiento o posición en el espacio, o un estado moral o físico.
También se distinguen los llamados verbos lábiles. Pueden actuar tanto transitivos como intransitivos (el editor edita el manuscrito; el mundo está gobernado por la propia persona).
diferencia sintáctica
La diferencia sintáctica entre verbos transitivos e intransitivos está asociada con el significado léxico. Los verbos transitivos e intransitivos suelen combinarse:
Además, el objeto de acción con verbos transitivos también se puede expresar en genitivo, pero sólo en los siguientes casos:
- al designar parte de un objeto: comprar agua, beber té;
- si el verbo tiene negación: no tengo derecho, no he leído el libro.
Los verbos transitivos e intransitivos (tabla) tienen las siguientes diferencias básicas.
Características morfológicas
Como regla general, estos verbos no tienen características especiales. Pero aún así, ciertos tipos de formación de palabras actúan como indicadores de la transitividad o intransitividad del verbo. Entonces un verbo transitivo es:
- todos los verbos con el sufijo -sya (asegúrate);
- verbos denominativos en los que destaca el sufijo -e- o -nicha-(-icha-): ser quisquilloso, debilitarse, ser codicioso.
Los verbos transitivos incluyen verbos que se forman a partir de adjetivos que usan el sufijo -i-: verde, ennegrecer.
Hay algunos casos en los que, al añadir un prefijo a verbos intransitivos sin prefijo, se forman verbos transitivos. Ejemplos: dañar y neutralizar.
Si no hay ningún objeto en la oración, entonces el verbo transitivo realiza la función de un verbo intransitivo: el alumno escribe bien (se indica la propiedad inherente a esta persona).
Los verbos intransitivos contienen un grupo especial de verbos reflexivos; su signo formal es el sufijo -sya (lavar, regresar).
Verbos reflexivos. Peculiaridades
Los verbos reflexivos se estudian en el plan de estudios escolar, al igual que los verbos transitivos (grado 6).
Un verbo reflexivo denota una acción dirigida hacia uno mismo. Se forma utilizando la partícula (postfijo) -sya (-s).
Se pueden identificar las siguientes características principales de estos verbos:
- En primer lugar, pueden provenir tanto de verbos transitivos (vestir - vestir) como de verbos intransitivos (tocar - tocar). Pero aún así, los verbos reflexivos (verbos transitivos después de agregar el sufijo -sya (-sya)) en cualquier caso se vuelven intransitivos (vestirse - vestirse).
- En segundo lugar, se agregan estos sufijos: -sya - después de consonantes (lavadas, lavadas, lavadas), -sya - después de vocales (vestidas, vestidas). Vale la pena señalar que los participios siempre se escriben con el sufijo -sya (vestirse, lavarse).
- En tercer lugar, los verbos reflexivos se forman de tres maneras: sufijo-postfijo - añadiendo un sufijo y un sufijo a la raíz (res+vi(t)sya), prefijo-postfijo (na+drink_sya), postfijo (wash+sya).
Formación de derivados en -sya y participios pasivos.
Dado que las principales propiedades morfológicas de los verbos transitivos son la formación de derivados en -sya y que no es típica de los verbos intransitivos, echemos un vistazo más de cerca a este proceso.
En la mayoría de los casos, un verbo transitivo es aquel que forma un participio pasivo o derivados con la terminación -sya, que puede tener un significado reflexivo (darse prisa), pasivo (crear) o decausativo (romper).
Las excepciones son los verbos agregar (en peso), costar, pesar y la mayoría de los verbos autoactivos en -nu (elegir). Además, estos verbos no forman derivados pasivos ni reflexivos.
Pero aún así, hay verbos intransitivos que pueden formar construcciones pasivas. Por ejemplo, el verbo esperar. Forma una pasiva a partir de una construcción intransitiva con la adición de Espero la llegada de Vasily - se espera la llegada de Vasily.
Correlación de la transitividad verbal
Si bien la transitividad no tiene una única expresión formal, todavía existen tendencias que conectan la categoría de transitividad con las propiedades formales del verbo, por ejemplo, con los prefijos verbales:
- La inmensa mayoría de los verbos no reflexivos con el prefijo raz- son transitivos (desdibujar, separar). Las excepciones son: verbos que denotan movimiento con el sufijo -va- / -iva- / -a- (saludar, conducir); verbos que expresan cambios espontáneos en las propiedades de un objeto, en particular aquellos que contienen el sufijo -nu-, formados a partir de verbos intransitivos (remojar, derretir, hinchar); verbos que contienen vocales temáticas -e-, que denotan un cambio en las propiedades (hacerse rico, hacerse rico); incluyendo llamar, pensar en ello.
- Casi todos los que contienen el prefijo iz-, son transitivos (excepciones: mojarse, agotarse, dignificarse y otros).
Propiedades semánticas de los verbos transitivos.
En el idioma ruso hay una gran variedad de clases, además de aquellas que se ven significativamente afectadas por la situación, los verbos pueden tener un objeto directo que desempeña otro papel semántico (por ejemplo, ver, tener, crear; con estos verbos transitivos no les pasa nada). objeto, no se destruye, no cambia).
Entonces resulta que el contraste por transitividad no debe estar estrictamente relacionado con la clase semántica del verbo. Esto significa que un verbo transitivo no necesariamente tiene que denotar una situación agente-paciente. Pero aún así se pueden observar algunas tendencias.
Entonces un verbo transitivo es:
Propiedades semánticas de los verbos intransitivos.
Habiendo identificado las propiedades semánticas de los verbos transitivos, podemos determinar las propiedades de todos los demás, es decir, los intransitivos:
- Los verbos son unilocalizables, sin objeto, es decir, caracterizan un cambio en el estado del paciente (objeto directo, afectado significativamente por la situación), que no fue provocado por el agente. O es posible un caso en el que el agente desempeña un papel insignificante: muere, se pudre, se cae, se moja.
- Se duplica con una suma indirecta. Es decir, verbos de ayuda (a excepción de apoyo): promover, ayudar, tolerar, asistir.
- Verbos que se usan con un objeto que es parte integral del participante agente del verbo (mover, mover, saludar).
- Verbos de percepción de una situación ficticia (contar, esperar (qué), confiar, esperar).
Tipos no canónicos de objetos directos
Ya se ha dicho más de una vez que la propiedad clave de los verbos transitivos es la capacidad de interactuar con el objeto directo en el caso acusativo. Pero hay clases de verbos que se usan no solo con sustantivos y pronombres en acusativo, sino también con una palabra o frase de otra parte del discurso que es semánticamente idéntica a ella en un grado u otro. Puede ser:
- frase preposicional (le rasqué la oreja);
- grupo genitivo (el abuelo no leyó este periódico);
- grupo adverbial (bebe mucho, así lo decidí);
- actante oracional (frase infinitiva - me gusta ir al teatro; cláusula subordinada usada junto con la conjunción - para que o - eso - entendí que él irá al mar; cláusula subordinada junto con la conjunción - cuando - yo no No me gusta cuando llueve).
Algunas de las construcciones enumeradas no sólo pueden reemplazar el objeto directo usado con verbos transitivos, sino que también pueden usarse para expresar una función similar con verbos intransitivos. A saber:
Los análogos de los complementos anteriores en el caso acusativo tienen, en diversos grados, las propiedades prototípicas de los complementos directos.
resumámoslo
A pesar de que este tema es uno de los difíciles, pudimos determinar qué significa un verbo transitivo. También aprendimos a distinguirlo de los intransitivos y a distinguir los reflexivos de estos últimos. Y para demostrarlo, pongamos como ejemplo frases con verbos transitivos, con verbos intransitivos y reflexivos:
- transicional: pintar las paredes, tratar a un paciente, leer un libro, coser un traje, ensanchar una manga, comprar té, beber agua, no tiene derecho, mecer a un niño;
- intransitivo: caminar por las calles, creer en el bien, caminar por el parque, agotarse por el cansancio;
- reflexivo: lograr una meta, estar en desacuerdo, acercarse, obedecer al jefe, pensar en la existencia, responder por un hermano, tocar un tema.
Los verbos en se pueden dividir en 2 grandes tipos semánticos:
1) denota una acción que pasa a un objeto y lo cambia;
2) que denota una acción que está cerrada en sí misma y no se transfiere a un objeto.
El primer tipo incluye verbos de creación, destrucción, muchos verbos de habla y pensamiento, por ejemplo: construir, crecer, educar; romper, romper, destruir; decir, pensar, sentir.
El segundo tipo combina verbos que expresan un determinado estado. Ejemplos: acostarse, sentarse, dormir, sentir.
Semántica similar de verbos en el dominio de la forma usando la categoría de transitividad.
Los verbos que denotan una acción que se transfiere a un objeto y se combinan con una forma de caso sin se llaman transitivos.
Los verbos que no pueden denotar una acción que pasa a un objeto y que no pueden combinarse sin una preposición son intransitivos.
Ejemplos: Tatyana le escribió una carta a Onegin. El verbo "escribió" es transitivo.
Escribe y traduce bien. Los verbos "escribe", "traduce", que denotan la capacidad de realizar alguna acción, son intransitivos.
La transitividad es una categoría léxico-gramatical, por lo que la categoría está determinada estrictamente por características formales y no por el contexto.
La parte central de los verbos transitivos incluye verbos con negación, combinados con el caso genitivo, por ejemplo: no gustar la literatura.
Verbos transitivos indirectos
También se distinguen los verbos transitivos indirectos, que se pueden combinar con un objeto que no está en los casos genitivo o acusativo, por ejemplo: gobernar el estado.
El criterio para distinguir los verbos transitivos es su capacidad para transformarse en participios pasivos. Ejemplos: construir una casa - una casa construida, beber agua - beber agua.
La división de los verbos en transitivos e intransitivos se basa en su significado.
Transicional los verbos denotan una acción activa que se dirige o transfiere a un objeto (sujeto). Señalar un objeto aclara el significado del verbo, lo hace más específico ( romper un vaso - romper a un enemigo, construir una casa - hacer planes). El significado de transitividad se expresa. sintácticamente: el nombre del objeto con verbos transitivos tiene la forma V.p. sin pretexto (escribe un poema, ama a un amigo, siente alegría).
!!! En forma de R.p. un objeto puede presentarse en 4 casos principales:
1) si el verbo tiene una negación ( no recibir cartas);
2) si el objeto no se utiliza en toda su extensión ( bebía leche, comía pan);
3) si el objeto no está definido ( Estábamos buscando refugio);
4) si R.p. indica que el objeto se toma para uso temporal ( Deja que el auto vaya a la ciudad).
En lugar de un sustantivo, algún equivalente puede actuar como objeto directo en una oración:
a) forma indefinida del verbo ( le pregunté espectáculo libro);
b) cláusula explicativa subordinada ( Amo, cuando el día sale al otro lado del río );
c) discurso directo ( Él dijo: "Vendré mañana" ) ;
d) palabra sustantivada e inmutable ( te apuesto Bien ).
NOTAS:
1. Hay un pequeño grupo de verbos transitivos que, por regla general, se utilizan sin objeto. Con ellos, el objeto se piensa como el único posible y por tanto se restaura fácilmente: arar (tierra), sembrar (grano), comer, calentar, pagar, fumar, beber. Estos verbos se llaman absolutos.
2. Debe distinguirse el caso acusativo del objeto del acusativo de circunstancia. Vinit. El caso de circunstancia, que denota un cierto período de tiempo o espacio, no expresa un objeto. En este caso, denota la medida de la acción, es decir, actúa como una circunstancia, y en ese caso no se pueden hacer preguntas desde el verbo. ¿a quien? ¿Qué?, a lo que responde el objeto directo ( sentarse todo el día, dormir todo el tiempo).
Intransitivo los verbos denotan una acción que no se transfiere a un objeto y, por lo tanto, no pueden tener un objeto directo.
Además, existe un grupo de verbos indirectos-transitivos, es decir, aquellos verbos que controlan un objeto indirecto obligatorio (un sustantivo en el caso indirecto con y sin preposición, excepto V. p.). Estos verbos denotan una actitud hacia un objeto o el estado del sujeto, pero no expresan la transición de la acción al objeto: ten miedo de la oscuridad, siéntete orgulloso de tu hermano, piensa en la victoria.
Cabe señalar que el significado de transitividad está estrechamente relacionado con la LZ del verbo. A menudo, el mismo verbo en una frase literal es transitivo y el otro es intransitivo (Compárese: Él lee la carta. – El niño tiene cuatro años y ya está leyendo.).
Grupos semánticos completos de verbos pueden ser transitivos o intransitivos. Por ejemplo, los verbos de creación o destrucción, destrucción de un objeto, por regla general, son transitivos ( coser un abrigo, romper un vaso).
A intransitivo relatar
Verbos de movimiento ( correr, nadar), posición en el espacio ( sentarse, colgar), sonido ( traqueteo, silbido), estados ( estar en silencio, estar enfermo)
Verbos en – actuar, -sentarse, -eso, que denota la ocupación de la persona nombrada en la base de producción ( ser un héroe, ocioso, carpintero)
Verbos a –xia(alegrarse, lavar)
Verbos formados a partir de adjetivos y sustantivos usando un sufijo. -mi- (volverse blanco, enfriarse).