جدول ملخص لأزمنة الأفعال في اللغة الإنجليزية. كيف تتعلم الأزمنة الإنجليزية بسرعة وسهولة؟ المضارع التقدمي - المضارع المستمر
كل من درس أو يدرس اللغة الإنجليزية يعرف صعوبة إدراك وفهم وفهم نظام الزمن الصعب للفعل الإنجليزي.
كل من يتكلم اللغة الروسية يعرف ويعتاد على حقيقة أن هناك 3 مرات، ويا للحيرة التي تسببها المعلومة التي كم عدد الأزمنة الموجودة في اللغة الإنجليزية. بعد كل شيء، قواعد اللغة الإنجليزية تضم ما يصل إلى 12 شكلا من الفعل!
لتبسيط هذه المهمة الصعبة المتمثلة في دراسة "الأوقات الغادرة"، قام المحررون "بسيط جدا!"مشاركة رسم تخطيطي مفيد مع الأصدقاء. سيكون من المفيد أن يكون في متناول اليد لجميع أولئك الذين يرغبون في التعلم بسرعة وتعلم كيفية استخدام هذا الوقت أو ذاك في موقف معين.
الأزمنة في اللغة الإنجليزية للدمى
انظر إلى الرسم البياني عندما تحتاج إلى تحديد الزمن الأكثر صحة للاستخدام في موقف معين، سواء كان ذلك أثناء التحدث أو كتابة النص. المزيد من التدريب، والمزيد من الجهد، وقريبًا لن تحتاج إلى الرسم التخطيطي.
خذ وقتك. من خلال قضاء نصف ساعة فقط يوميًا، ستتقن جميع الفروق النحوية بسرعة وفعالية.
وهنا عدد قليل نصيحة عمليةمما سيساعدك على إتقان المواد النظرية بسرعة!
فك المخطط
- لقد عملت - الماضي التام- بحلول ذلك الوقت كنت قد عملت.
- سوف أكون قد عملت - المستقبل المثالي- بحلول ذلك الوقت سأعمل بالتأكيد.
- سأعمل - المستقبل المستمر- سأعمل في هذا الوقت.
- سوف أعمل - المستقبل التام المستمر- في تلك اللحظة سأظل أعمل.
- لقد كنت أعمل - المضارع التام المستمر- انا مازلت اعمل.
- لقد كنت أعمل - الماضي التام المستمر- في تلك اللحظة كنت لا أزال أعمل.
- لقد عملت - المضارع التام- لقد عملت بالفعل.
- - انا اعمل الان.
- أنا أعمل - المضارع المستمر- في هذا الوقت أخطط للعمل (يستخدم المضارع المستمر لوصف خططي ونواياي).
- كنت أعمل - الماضي المستمر- كنت أعمل في ذلك الوقت.
- سأعمل - المستقبل البسيط- سأعمل.
- عملت - الماضي البسيط- أنا عملت.
- أنا أعمل - المضارع البسيط- أنا أعمل.
المرات الثلاث الأخيرة هي مجرد تصريحات. عملت، أعمل، وسوف أعمل. وفي أوقات أخرى عادة ما تتطلب مزيدا من التوضيح.
نأمل هذا جدول الأزمنة الإنجليزية للدمىسوف يحولك إلى موهوب حقيقي!
والأهم من ذلك، لا تتكاسل في تخصيص ساعات كافية للتدرب. بعد كل شيء، فقط سيسمح لك بتجربة اللغة الإنجليزية وجلب مهارة استخدام أشكال الأفعال الجانبية والمتوترة إلى الأتمتة.
الأزمنة في اللغة الإنجليزية تخيف بشكل خطير المبتدئين المصابين بالهوس الإنجليزي. يصعب على الناطقين بالروسية فهم مجموعة الكلمات التي يستخدمها البريطانيون عند التواصل. كسر الصور النمطية، يمكننا أن نقول بثقة أن الأزمنة في اللغة الإنجليزية ليست قسمًا فظيعًا من القواعد.
في اللغة الإنجليزية، يتم تقسيم الأزمنة إلى 12 فئة، وفي اللغة الروسية - إلى ثلاثة (الحاضر والماضي والمستقبل):
- عندما يكون من الضروري التأكيد على مدة الإجراء، فإننا نستخدم المرادفات الأقرب إلى الأفعال؛
- لفهم المعنى باللغة الإنجليزية، عليك أن تأخذ فعلًا محددًا وتضعه في زمن الماضي بصيغة غير مثالية. عندما نبحث عن المرادفات، يقوم النظام الإنجليزي المنطقي بتحويل الفعل إلى 12 مجموعة رئيسية.
يمكنك إلقاء نظرة على الأمثلة باستخدام جدول الدمى. بمساعدتهم ، من السهل اكتشاف نمط مخفي للوهلة الأولى يجب فهمه.
باستخدام الأمثلة الواردة في الجدول، سيكون من الأسهل فهم الجمل باللغة الإنجليزية. لا ينبغي عليك تناول جميع المواد النظرية المتعلقة بجميع الأزمنة مرة واحدة، فمن الأكثر فعالية التناوب بين نظرية اللغة المنطوقة والممارسة. ستساعدك الترجمة وقراءة النصوص ومشاهدة الأفلام باللغة الإنجليزية على تطوير مهاراتك اللغوية.
من أجل إتقان المواد النظرية المتعلقة بالأزمنة بشكل أكثر فعالية، يمكنك استخدام الطرق التالية:
- لا تستولي على كل شيء دفعة واحدة.هذا هو الخطأ الأكبر الذي يعيق تعلم اللغة الجيد. قبل أن تبدأ في تعلم صيغة زمن جديد، يجب أن يكون لديك فهم جيد للزمن السابق وأن تكمل عددًا كافيًا من المهام العملية. ثم سيتم "وضع" المادة فوق بعضها البعض، ولن يتم تجميعها في أجزاء في رأسك؛
- لا يجب عليك "حفظ" القواعد.يعتقد الكثير من الناس أن هذه هي أفضل طريقة لتعلم أي موضوع. ومع ذلك، فإن "الحشو" لم يفيد أحدا أبدا. يجب فهم كل قاعدة، وخاصة القواعد المتعلقة بصيغ الزمن. أولا، يجب عليك فهم المواد النحوية بعناية، وبعد ذلك يجب عليك الانتقال إلى المهام العملية. كلما زادت الممارسة، ارتفع مستوى إتقان اللغة؛
- من أجل إتقان أشكال الزمن في اللغة الإنجليزية بسرعة، يجب أن تفهم بوضوح الفرق بين جميع الأزمنة. تأكد من مقارنة الوقت الجديد بالأوقات السابقة التي درستها بالفعل. يجب أن تعرف بوضوح أين وتحت أي ظروف يجب عليك استخدام هذا التوتر أو ذاك؛
- لا تأخذ التعلم إلى مستوى عال.تذكر، بعد دراسة أي مادة نحوية (خاصة المؤقتة منها)، يجب عليك إحضار هذه المعرفة إلى الأتمتة. إذا قمت بدراسة المادة بشكل سطحي، فلن تتمكن من استخدامها بحرية في المحادثة.
هناك 4 أزمنة في اللغة الإنجليزية:
بسيط.
طويلة الأمد.
مكتمل.
متين وكامل.
وتنقسم كل مرة إلى:
الحاضر
ماضي
مستقبل
الأمر بسيط، يتم تقسيم الأزمنة وفقًا لنفس النظام في اللغة الروسية. والآن سأصف بإيجاز كل عصر وخصائصه المميزة وكيفية تمييزه عن غيره بسهولة وسرعة.
1) بسيطة.
هذا هو أسهل وقت. الأسهل.
المعنى - بيان الحقيقة. يدل على عمل منتظم ومعتاد وطبيعي. حقائق، حقائق. هذه المرة ليس لها وقت محدد.
بشكل عام، إذا قلت ذلك للتو، فهذا يدل على إجراء طبيعي، أو فعل شخص ما شيئًا ما، أو شخص يعرف شيئًا ما، وما إلى ذلك. أو مجرد حقيقة. نفس الفعل الذي يفعله الإنسان مثلاً كل صباح، أو كل يوم، أو ما فعله الإنسان بالأمس.
إذا كانت الجملة تحتوي على الكلمات - كل يوم، عادة، أبدا، في البداية، ثم، بعد، في الصباح، في المساء، غدا، الأسبوع المقبل، الشهر المقبل، في كثير من الأحيان، قريبا - فمن المرجح أن هذا زمن بسيط. يمكنك التمييز من خلال وجود جملة من الأفعال المساعدة في جمل النفي والاستفهام: هل، هل، لم، لم، لا، سوف، سوف، لن، لن. تذكر - الانتظام، الحقيقة، العمل العادي.
حاضر - يقوم الشخص بذلك الآن، أو يفعله كل يوم (يتحدث كل يوم، أو يقرأ كتابًا، أو يكتب رسالة، وما إلى ذلك)
الماضي - الإجراء الذي حدث أو حدث في الماضي. حسنًا، أو حقيقة من الماضي (كتبت رسالة بالأمس، عملت كل يوم، عملت من 90 إلى 95، ذهبت للتسوق في المساء)
المستقبل - إجراء أو سلسلة من الإجراءات التي ستحدث في المستقبل، والتنبؤات، والتنبؤات (سأعمل غدًا، وسأكتب خطابًا، وسأدرس لغة أجنبية كل يوم، وسأقوم بعمل مقال قريبًا)
2) على المدى الطويل.
العملية هي المعنى الرئيسي للوقت. يشير إلى أنه يتم تنفيذ إجراء ما، أو تم القيام به، أو سيتم القيام به لفترة معينة. لقد فعلت ذلك، ولكن لم أفعل ذلك. إذا كانت الجملة تحتوي على الكلمات - الآن، في هذه اللحظة، في، عندما، في حين، في الساعة 20، غدا - فمن المرجح أن يكون وقتا طويلا. يمكنك تمييزه عن طريق نهاية الأفعال. - كان، كان، لم يكن، لم يكن، أنا، سيكون، سوف يكون. تذكر - يوضح أن الوقت قد تم إنفاقه على الفعل
المضارع هو فعل يفعله الإنسان الآن، فهو يفعله فعلاً ويضيع وقته، وهذا ما يظهر في الجملة (أعمل الآن، أكتب رسالة في هذه اللحظة، أذهب للمنزل الآن)
الماضي - الإجراء الذي حدث في لحظة معينة في الماضي، أو تم القيام به في اللحظة التي حدث فيها إجراء آخر. (كنت أكتب رسالة في الساعة 7 مساء، وكان يكتب رسالة عندما دخلت الغرفة، وكان نائما لمدة 4 ساعات)
المستقبل - الإجراء الذي سيحدث في لحظة معينة في المستقبل (سأكتب خطابًا في الساعة 7 مساءً، وسأحفر الأرض غدًا من الساعة 7 إلى 9 صباحًا)
3) مكتمل.
والنتيجة هي المعنى الرئيسي للوقت. يظهر أن الإجراء قد اكتمل، وهناك نتيجة! إذا كانت الجملة تحتوي على الكلمات - مرتين، مؤخرًا، مؤخرًا، عدة مرات، ولكن، بالفعل، أبدًا، فقط، أبدًا - فهذا على الأرجح زمن مكتمل. يمكنك التمييز بينها من خلال الأفعال المساعدة - has، has، has، will has، will has.
تذكر - هناك نتيجة هنا، وقد اكتمل الإجراء هنا أو سيتم إكماله، وهذا في كلتا الحالتين.
الحاضر هو حدث حدث في الماضي، ولكن له صلة مباشرة بالحاضر. مثال: لقد كتب بالفعل رسالة. اسمحوا لي أن أشرح: لقد فعل ذلك في الماضي، ولكن النتيجة تنطبق تحديدا على الحاضر. مثال: لقد فقدت مفتاحي للتو. اسمحوا لي أن أشرح: ما فقده كان في الماضي، لكنه يتحدث عنه الآن.
الماضي - الإجراء الذي اكتمل قبل نقطة زمنية معينة في الماضي (كتبت خطابًا بحلول الساعة السابعة صباحًا).
المستقبل - الإجراء الذي سيكتمل في لحظة معينة في المستقبل (سأكتب خطابًا بحلول الساعة السابعة صباحًا).
4) مكتمل - طويل الأمد.
هنا أوصي بالدراسة المستقلة. لا يستخدم هذا الزمن في الكلام العامي، ومن الأفضل أن نأتي إلى دراسة هذا الزمن بعد دراسة الأزمنة المكتوبة أعلاه. لا تقلق بشأن ذلك، قم بحل الأزمنة السابقة!
لذلك، لتلخيص:
الزمن البسيط هو بيان الحقيقة.
إنها عملية طويلة.
اكتملت هي النتيجة.
الصعوبة الرئيسية في اللغة الإنجليزية هي كثرة الأزمنة وصعوبة تذكرها. في بعض الأحيان، حتى الإنجليز أنفسهم يخلطون بين هذا الوقت أو ذاك وينطقونهم بشكل غير صحيح. ولكن إذا قمت بتنظيم جميع المعلومات المتعلقة بها، فسيكون من الأسهل بكثير تذكرها. إذا قمت بذلك، فإن امتلاك مفردات جيدة، ستتمكن من التعبير عن نفسك بطلاقة باللغة الإنجليزية.
لتتمكن من استخدام الأزمنة بحرية كأدوات لخطابك، عليك أن تفهم منطقيًا سبب الحاجة إليها، ولماذا يوجد الكثير منها. للقيام بذلك عليك أن تعرف كيفية استخدامها. أي مقارنتها بالطريقة التي نتحدث بها اللغة الروسية. في الواقع، اللغة الإنجليزية أبسط بكثير من اللغة الروسية من حيث التكوين والمحتوى والمعرفة بها أسهل بكثير في التنظيم. نظرًا لأن اللغة الإنجليزية لا تحتوي على عدد كبير من النهايات واللواحق والبادئات مثل لغتنا. يعوضون عن ذلك بأفعال مختلفة وأشكالها. كما هو الحال في اللغة الروسية، هناك الماضي والحاضر والمستقبل. فقط لا يزال هناك تقسيم إلى بسيط ومكتمل ومستمر، وكذلك مكتمل مستمر في كل من الأزمنة. بسيط - الوقت البسيط هو ما يتم القيام به بشكل عام، دائمًا، كل يوم. كما في اللغة الروسية: علمت، أعلم، سأعلم.
حاول أن تتذكر الأوقات وتفهم الفرق بينها. عندها ستصبح لغتك الإنجليزية أكثر إشراقًا وثراءً، وسيصبح من الأسهل عليك فهم الناس والتحدث بها.
هنا يمكنك العثور على الأزمنة الإنجليزية في الجداول مع الأمثلة / الأزمنة في اللغة الإنجليزية في الجداول مع الأمثلة.
1. المضارع التام
يتم تشكيل المضارع التام باستخدام الفعل المساعد has/has وشكل النعت الماضي من الفعل (النعت الماضي). تختلف طرق تكوين الجمل بالأفعال المنتظمة وغير المنتظمة.
- مع الأفعال المنتظمة
- مع الأفعال الشاذة.
يرجى ملاحظة هذه القواعد في الأمثلة في الجدول أدناه.
التعليم الحاضر الكمال |
||
شكل الإيجابي |
شكل سلبي |
شكل الاستفهام |
|
لقد رآها (هي، هي). لقد رأيناها لقد رأيتها لقد رأوها |
لم أرها هو (هي) لم يرها لم نرها أنت لم ترها لم يروها |
هل رأيتها؟ هل رآها (هي، هي)؟ هل رأيناها؟ ها رأيتها؟ هل رأوها؟ |
حالات استخدام المضارع التام |
||
| 1. إذا وصف الفعل ظهرت نتيجته في المضارع | لقد وضع السجناء خطة للهروب. ها هو. |
وضع السجناء خطة للهروب. هنا هو. |
| 2. بدلاً من المضارع التام المستمر مع الأفعال التي لا تستخدم مع الأزمنة المستمرة (تعرف، تعرف، ترى، إلخ.) | لقد عرف توم ماري لمدة عشر سنوات | لقد عرف توم ماريا منذ 10 سنوات |
2. الزمن الماضي التام
يتم تشكيل الماضي التام باستخدام الفعل المساعد had وشكل النعت الماضي من الفعل (النعت الماضي). تختلف طرق تكوين الجمل بالأفعال المنتظمة وغير المنتظمة.
- مع الأفعال المنتظمة
تتم إضافة النهاية -ed إلى صيغة المصدر.
- مع الأفعال الشاذة.
يتم استخدام صيغة النعت الماضي (العمود الثالث من جدول الأفعال الشاذة).
التعليم الماضي المثالي |
||
شكل الإيجابي |
شكل سلبي |
شكل الاستفهام |
|
لقد رآها (هي). لقد رأيتها لقد رأوها |
لم أرها هو (هي) لم يرها لم نكن قد رأيناها لم تكن قد رأيتها لم يروها |
هل رآها (هي)؟ هل رأيناها؟ هل رأيتها؟ هل رأوها؟ |
استخدامات الماضي التام |
||
| 1. عند وصف فعل وقع قبل نقطة معينة في الماضي أو قبل حدث آخر في الماضي. | كان الطلاب قد أطلعونا على العرض التقديمي بحلول الساعة الثالثة لقد اتصلنا بهم عندما أتيت |
قدم لنا الطلاب عرضًا تقديميًا في الساعة الثالثة لقد اتصلنا بهم عندما وصلت |
| 2. إجراء بدأ قبل إجراء آخر في الماضي وكان لا يزال قائماً وقت حدوثه. | لقد انتظرتني ماري لعدة ساعات عندما وجدتها | كانت ماريا تنتظرني منذ عدة ساعات عندما وجدتها |
3. زمن المستقبل التام
يتم تشكيل الماضي التام باستخدام الفعل المساعد يكون في شكل زمن المستقبل (سوف يكون) وشكل النعت الماضي من الفعل (النعت الماضي). تختلف طرق تكوين الجمل بالأفعال المنتظمة وغير المنتظمة.
- مع الأفعال المنتظمة
تتم إضافة النهاية -ed إلى صيغة المصدر.
- مع الأفعال الشاذة.
يتم استخدام صيغة النعت الماضي (العمود الثالث من جدول الأفعال الشاذة).
التعليم المستقبل مثالي |
||
شكل الإيجابي |
شكل سلبي |
شكل الاستفهام |
سوف أراها هو (هي، هو) سيكون قد رآها سوف نكون قد رأيناها سوف تكون قد رأيتها سوف يرونها |
لن أراها هو (هي) لن يراها لن نكون قد رأيناها لن تكون قد رأيتها لن يكونوا قد رأوها |
هل سأراها؟ هل هو (هي) رآها؟ هل سنراها؟ هل ستكون قد رأيتها؟ هل كانوا قد رأوها؟ |
استخدامات المستقبل المثالي |
||
| 1. عندما يتم وصف إجراء مستقبلي سيحدث قبل نقطة معينة في المستقبل. |
سيكون الطلاب قد أظهروا العرض التقديمي عندما يأتي مديرك |
سيكون الطلاب قد أظهروا العرض التقديمي بالفعل عند وصول مديرك. |
الأوقات المستمرة المثالية
1. المضارع التام المستمر
يتم تشكيل هذا الزمن باستخدام الفعل ليكون في صيغة المضارع التام (لقد كان/كان) وصيغة المضارع من الفعل (المضارع). بمعنى آخر، يتم تشكيل المضارع التام المستمر باستخدام الفعل المساعد has/has وإضافة النهاية ing إلى الفعل الدلالي.
التعليم المضارع التام المستمر |
||
شكل الإيجابي |
شكل سلبي |
شكل الاستفهام |
لقد كنت في انتظارك هو (هي) كان في انتظارك لقد كنا بانتظارك لقد كنت تنتظرني |
لم أكن في انتظاركم هو (هي) لم يكن في انتظارك لقد كنا بانتظارك لقد كنت تنتظرني لقد كانوا في انتظاركم |
هل كنت أنتظرك؟ هل كان (هي، هي) في انتظارك؟ هل كنا في انتظارك؟ هل كنت تنتظرني؟ هل كانوا في انتظارك؟ |
حالات استخدام المضارع التام المستمر |
||
| 1. فعل مستمر يقع في المضارع مع الإشارة إلى المدة التي يستغرقها اكتماله. | لقد كانوا يطلون الجدران منذ الساعة التاسعة |
لقد تم طلاء الجدران منذ الساعة التاسعة. |
| 2. فعل طويل الأمد بدأ في الماضي وانتهى قبل لحظة الكلام مباشرة. | على الرغم من أن الشمس مشرقة، إلا أنها لا تزال باردة لأنها تمطر بغزارة. | على الرغم من أن الشمس مشرقة، إلا أنها لا تزال باردة لأنها تمطر بغزارة. |
2. زمن الماضي التام المستمر
يتم تشكيل هذا الزمن باستخدام الفعل ليكون في صيغة الماضي التام (كان) وصيغة المضارع من الفعل (المضارع). بمعنى آخر، يتم تشكيل المضارع التام المستمر باستخدام الفعل المساعد had وإضافة النهاية ing إلى الفعل الدلالي.
تشكيل الماضي التام المستمر |
||
شكل الإيجابي |
شكل سلبي |
شكل الاستفهام |
لقد كنت أنتظرك لقد كان (هي) في انتظارك لقد كنا ننتظرك لقد كنت تنتظرني لقد كانوا في انتظارك |
لم أكن أنتظرك هو (هي) لم يكن في انتظارك لم نكن ننتظرك لم تكن تنتظرني لم يكونوا في انتظارك |
هل كنت أنتظرك؟ هل كان (هي) في انتظارك؟ هل كنا ننتظرك؟ هل كنت تنتظرني؟ هل كانوا ينتظرونك؟ |
حالات استخدام الماضي التام المستمر |
||
| 1. فعل مستمر في الماضي وقع وقت حدوث فعل ماضي آخر، يدل على المدة التي استغرقها حدوثه. | لقد كانوا يطلون الجدران لمدة ثلاث ساعات عندما وصلنا |
لقد كانوا يقومون بالفعل بطلاء الجدران لمدة ثلاث ساعات عندما وصلنا. |
| 2. حدث طويل في الماضي انتهى قبل لحظة حدث آخر في الماضي. | شعر جون بالتعب لأنه كان يلعب التنس لمدة أربع ساعات. | شعر جون بالتعب لأنه كان يلعب التنس لمدة أربع ساعات. |