التربية البدنية لأطفال المجموعة الأولى. ملخص درس التربية البدنية للمجموعة الاعدادية الأولى بالكرات

الدرس على الثقافة الجسديةباستخدام المعدات غير التقليدية في البداية مجموعة أصغر سنا""زيارة الارنب""

هدف:خلق الرغبة في ممارسة النشاط البدني من خلال المعدات غير التقليدية.
مهام:
تعزيز القدرة على التحرك بشكل منظم في اتجاه معين مع التسارع والتباطؤ.
تدرب على القفز على قدمين، وتدرب على الزحف على أربع، وتخطي وحدات المكعب، والزحف تحت قوس، والمشي على سطح محدود، وتدرب على المشي مع الحفاظ على التوازن.
تعزيز حب التربية البدنية والقدرة على تجربة الفرح من الأنشطة المشتركة.
معدات:
- حبل؛
- مسار التدليك.
- وحدات (المطبات)؛
- قوس (على شكل عنكبوت)؛
- طريق به آثار أقدام وأكف.
الشخصيات:
- فوكس
- الأرنب

تقدم الدرس

الجزء التمهيدي
المربي: يا رفاق، لدي علاج وسنزوره اليوم. خمن من سنقوم بزيارته؟
اللغز: أذن طويلة، كرة من الزغب،
يقفز بذكاء ويحب الجزر.
من هذا؟ (أرنبة)
المربي:هذا صحيح يا شباب! سوف نذهب لزيارة الأرنب. ستكون هناك عقبات في طريقنا. ولكن للتغلب عليها يجب أن نكون أقوياء. للقيام بذلك، سنقوم بعملية الاحماء.

"تمرين زيكينا"
في الصباح الباكر بالترتيب
الأرنب يقوم بالتمارين.
يرفع كفوفه ويلعب معهم بمرح.
يضع كفوفه ويلعب معهم بمرح.
يؤدي المنعطفات
منخفض - ينحني منخفضًا.
القفز - القفز، القفز - القفز
وجلس على جذع شجرة.
أخذ قيلولة
وامتدت
- مرحباً، صباح الخير، استيقظت!
المربي: والآن يا رفاق، نحن نسير على الطريق.

الجزء الرئيسي
مجموعة من التمارين لتطوير الحركات الأساسية.
المربي:
1. العقبة الأولى أمامنا هي الدفق. تحتاج إلى القفز فوقها دون أن تبلل قدميك (القفز واقفًا على قدمين).
2. هناك حجارة كبيرة في طريقنا، نحتاج إلى تجاوزها (يتخطى الأطفال الوحدات).
3. أمامنا الطريق السحري "اليد الصغيرة"، للمضي قدمًا يجب علينا اتباع هذه المسارات (يتبع الأطفال المسار).
4. عقبة أخرى. عنكبوت كبير اعترض طريقنا. لمواصلة المسار، تحتاج إلى الزحف تحت أقدامه (الأطفال يزحفون تحت الأقواس).
5. هنا الطريق إلى منزل الأرنب (مسارات التدليك).
المربي:اطرق المنزل بهدوء واتصل بالأرنب.
الأرنب يخرج.
الأرنب:مرحبا يا شباب، لقد كنت في انتظاركم.
المربي:الأرنب، كان من الصعب الوصول إليك. كانت هناك عقبات صعبة في طريقنا، لكننا تغلبنا عليها جميعا. وجلبنا لك علاجا.
الأرنب:شكرا يا شباب! أنا حقا أحب الجزر! أنا أيضا أريد أن ألعب معك. هل لك أن تلعب معي؟
لعبة خارجية "ركضت الأرانب"
على طول إزالة الغابات
ركضت الأرانب (نركض حول القاعة)
هذه هي الأرانب!
تشغيل الأرانب!
جلست الأرانب في دائرة
يحفرون جذرًا بمخلبهم (نجلس ونتظاهر بأننا نحفر)
هذه هي الأرانب!
تشغيل الأرانب!
وهنا الثعلب يركض
أخت ذات شعر أحمر (فوكس يخرج)
هل تبحث عن مكان وجود الأرانب؟
تشغيل الأرانب! (الثعلب يلحق بالأطفال)
الأرنب:كم أنت ذكي وشجاع! هل أنت متعب؟ دعنا نذهب إلى المقاصة والراحة.

الجزء الأخير
الأرنب:أوه، أحسنت يا شباب
لقد لعبنا من القلب.
ولأنك لم تكن خائفا،
لقد جاءوا إلي في الغابة،
لقد أعددت لكم مفاجأة - السلاطين (تمارين التنفس).
المربي:والآن يا رفاق، حان الوقت للعودة إلى المجموعة. دعنا نقول وداعا للأرنب.
الأطفال يقولون وداعًا للأرنب ويغادرون.

أولغا سايجوشيفا
درس التربية البدنية للمجموعة الاعدادية الأولى "زيارة الشمس"

درس التربية البدنية للمجموعة الأولى ابتدائي.

"في ضيوف الشمس» .

هدف: تمرين الأطفال على المشي ورفع أرجلهم عالياً ومهارات الزحف على أربع والاتكاء على أيديهم وركبهم. تعلم القفز من طوق إلى طوق على قدمين. في اللعبة، تطوير البراعة وسرعة رد الفعل. تعزيز القدرة على إكمال المهمة حسب تعليمات المعلم. تعلم كيفية التصرف معًا.

عمل تمهيدي: مراقبة السحابة و الشمس. رواية حكاية "ش الشمس تزور.»

معدات: الأطواق، لعبة الدب، شمس.

1. يتجمع الأطفال في صالة الألعاب الرياضية بالرياض. يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى الخير صباح مشمس.

المعلم: أشرقت الشمس عند الفجر,

ركض عبر العشب

نحن من أجل ذلك دعنا نذهب مثل أشعة الشمس,

دعونا نجد مائة صديق!

يتبع الأطفال المدرب في دائرة.

نحن نسير، نحن نسير،

الحق على طول الطريق

نرفعها جيداً

نرفع أرجلنا!

يحاول الأطفال المشي ورفع أرجلهم عالياً للإظهار (20-30 ثانية).

حسنًا، إذا لم تكن متعبًا، فقد ركضت بسرعة وبسرعة. يركض الأطفال خلف المعلم (20 ثانية)

نحن نسير، نحن نسير،

الحق على طول الطريق

نرفعها جيداً

أرجلنا أعلى (يمشي خلف المعلم)

شمسيختبئ - سحابة تقترب.

ونحن سوف ابحث عن الشمس - هيا نلعب مع الشمس. (تشكل في دائرة)

2. المربي:الأطفال، أصبح الجو غائما في الخارج. أين شمس؟ مختفي الشمس خلف السحابة، لا شروق الشمس.

1. أنا. ص - الوقوف والساقين متباعدتين قليلاً واليدين في الأسفل. ارفع كتفيك "لتفاجأ"-العودة إلى أنا. ص. (4 مرات).

أنت تدفئ راحة يدك لنا، لنا شمس الجرس.

2. أنا. ص أيضًا ، الأيدي للأمام ، والكفوف للأعلى ، والعودة إلى i. ص.

ظهر شعاع من الضوء - أصبح أكثر إشراقًا بالنسبة لنا. يوجد شعاع على اليمين وشعاع على اليسار - لقد أصبح الأمر أكثر متعة.

3. أنا. ص - الوقوف مع عرض الكتفين بعيدا، يتحول، أداء 2 في كل اتجاه.

الشمس تشرق في السماءلقد تحول كل شيء حولك، يمكنك النظر في بركة ورؤية نفسك هناك.

4. أنا. ص أيضًا - ينحني وينزل - ارجع إلى i. ص.

الجميع في العالم سعداء بالشمسوالعصافير والأطفال.

القفز على قدمين - 8 مرات.

شباب، شمسلقد أعطيت لنا وكبرنا.

5. أنا. القدمان معًا ، واليدين في الأسفل ، وارفع يديك للأعلى ، وتمدد جيدًا ، وارتفع على أصابع قدميك - استنشق ، واخفض يديك للأسفل ، واقف على قدمك بالكامل - زفر. نطق "اههههه" 4-5 مرات.

المعلم: لنذهب إلى ابحث عن الشمس. هل تعرف أين يعيش؟ (لا). وهنا الدب على الطريق (يشير إلى اللعبة). ربما يعرف أين نحن العثور على الشمس؟ دعنا نزحف إليه ونسأل. (الزحف في الاتجاه الأمامي.)

المعلم: الدب، أنت لا تعرف أين نحن العثور على الشمس?

المعلم: (يأخذ اللعبة ويتحدث عنها) الشمس تعيش خلف المستنقعللوصول إلى هناك، تحتاج إلى القفز فوق المطبات، احرص على عدم الوقوع في المستنقع.

يقفز الأطفال من طوق إلى طوق.

لذلك وجدت أنا وأنت شمس. لقد أشرقت الشمس في السماءأصبح الجميع دافئًا وخفيفًا. شباب، شمسيريد أن يلعب معنا.

يتم لعب اللعبة « أشعة الشمس والمطر»

تبدو أشعة الشمس من خلال النافذة,

يضيء في غرفتنا.

سوف نصفق بأيدينا

سعيد جدا شروق الشمس.

أعلى، أعلى، أعلى، أعلى / 2 ص.

التصفيق، التصفيق، التصفيق، التصفيق / 2p. يتحرك ألعاب:

الأطفال يسيرون عبر القاعة

الأطفال يصفقون بأيديهم

يدوس الأطفال بشكل إيقاعي

الأطفال يصفقون بشكل إيقاعي

يستجيب الأطفال لإشارة المعلمة "إنها تمطر"

تشغيل تحت مظلة.

أحسنتم يا شباب، لقد لعبنا بشكل جيد معهم شروق الشمس.

3. يا رفاق، يبدو أن السماء بدأت تمطر! هل يمكنك سماع كيف يصدر الضجيج؟

الجمباز الاصبع "مطر" (يكرر الأطفال الحركات بعد المعلم).

فوق الأشجار وفوق الأسطح

خرج المطر للنزهة، (الأصابع "المشي")

لقد طرق على شفرات العشب، (الأطفال يدوسون بأقدامهم)

حفيف على الأوراق ، (تصفيق الأيدي)

بالتنقيط بالتنقيط بالتنقيط، (اطرق على راحة يدك اليسرى بقبضة يدك)

دق دق، (اضرب على راحة يدك اليمنى بقبضة يدك)

قطرات تتساقط حولها (تصفيق اليدين فوق الرأس)

المعلم: "لقد بدأت السماء تمطر بغزارة، وحان وقت عودتنا إلى المنزل. الجميع يختبئون تحت المظلة! تفتح المعلمة مظلة كبيرة، ويختبئ جميع الأطفال تحتها ويغادرون).

منشورات حول هذا الموضوع:

الأهداف والغايات: -تعلم المشي والجري في دوائر دون الإمساك بالأيدي. - تعليم القفز الناعم على الأرجل المثنية. - الزحف تحت الأقواس.

درس التربية البدنية في المجموعة الاعدادية الثانية "زيارة حكاية خرافية" I.Instructor: مرحبا يا شباب! أنظر، الشمس تحييك، سعيدة، تريد أن تلعب معك وتقول لك شيئاً، في الصباح الشمس.

لعبة درس التربية البدنية في المجموعة الأولى للصغار مستوحاة من الحكاية الخيالية "الذئب والعنزات الصغيرة"الهدف: إثارة استجابة عاطفية لدى الأطفال لنشاط الألعاب والرغبة في المشاركة فيها. الأهداف: 1. تعلم رمي الأشياء أفقياً.

ملخص درس متكامل في المجموعة الإعدادية الأولى "زيارة الشمس" الهدف: تعزيز معرفة الأطفال بالربيع وعلاماته واستخدامه.

الهدف: تعزيز معرفة الأطفال بالربيع وعلاماته باستخدام تقنيات العمل بالبلاستيك. الأهداف: - توسيع المعرفة حول الفصول.

الهدف: تنمية اهتمام الأطفال بأنشطة الألعاب باستخدام أعواد العد الملونة من Cuisenaire. الأهداف: تنموية: 1. تنمية خيال الأطفال.

أزيموفا هانبيكي
ملخص درس التربية البدنية للمجموعة الاعدادية الأولى بالكرات

ملخص درس التربية البدنية للمجموعة الاعدادية 1

مع كرات

مهام الطبقات:

تطوير البراعة في الألعاب الخارجية بالكرة.

تمرين الأطفال على المشي، والقفز على الرجلين أثناء التقدم للأمام، والجري خلف بعضهم البعض

تطوير البراعة في الألعاب الخارجية بالكرة

تطوير الاهتمام في دروس التربية البدنية

تطوير التوجه المكاني

معدات التربية البدنية: مجموعة من الكرات (واحدة لكل طفل، كرة ذات قطر كبير.

تقدم الدرس

الجزء التمهيدي

1. المشي واحدًا تلو الآخر في عمود واحدًا تلو الآخر (يكرر الأطفال التلاوة بعد المعلم)

نحن ذاهبون، نحن ذاهبون، نحن ذاهبون،

واحدا تلو الآخر بالضبط

نرفع أرجلنا،

معا نسير!

2. المشي على أصابع القدمين واليدين أعلى:

سنمشي على أصابع قدمينا،

فلنرفع أيدينا للأعلى،

سنلتف حول الدائرة

ودعونا نسير بشكل مختلف!

3. المشي على الكعبين، مع وضع اليدين حزام:

سوف نسير على أعقابنا

نضع أيدينا على الحزام

سندور حول الدائرة،

ودعونا نسير بشكل مختلف!

4. القفز على قدمين للأمام.

يمكننا القفز ببراعة

مثل الأرنب بعد الجزرة!

5. الركض حول القاعة واحداً تلو الآخر.

ركضوا وراء بعضهم البعض

الأنف يتنفس بسلاسة

والذراعين والساقين

نحن جميعا نعمل معك!

الجزء الرئيسي

ذكّر الأطفال بنوع الكرات التي "تعيش" في السلة - مضحكة، نطاطية، شقية. ولكي لا يهربوا، عليك أن تمسك الكرات بإحكام (انشر أصابعك واضغط عليها على الكرة)

توزيع الكرات، التشكيل عشوائي، يقف الأطفال في مواجهة المعلم.

تمارين تنموية عامة بالكرة

1. "ارسم شمسًا"

I. ص الوقوف والساقين متباعدتين والكرة في اليدين. حركات دائرية لليدين مع إدخال الكرة الجانب الأيمن، ثم إلى اليسار.

2. أولا ص أيضا.

رمي الكرة لأعلى والتقاطها.

3. "دحرجة الكرة"

I. P. الساقين معا، الكرة على الصدر.

1-2-3 - دحرجة الكرة على طول الصدر، على طول الساقين، 4-6 - حول الساقين، 7-9 - فوق الساقين إلى الصدر.

4. "الجسر"

IP جالسًا ، وثني الساقين عند الركبتين ، والكرة على الأرض إلى اليمين.

الأنواع الرئيسية للحركات

1. القفز على قدمين بالقرب الكرة "القفز مثل الكرة"

2. اللعبة – تمرين “الأعلى” – الدوران كرةالجلوس على الأرض بيدك اليمنى.

لعبة خارجية "كرتي الرنانة المضحكة"

أحضري كرة مطاطية كبيرة، ويفضل أن تكون ذات ألوان زاهية.

نظرت الكرة إلينا وأرادت اللعب أيضًا.

كرتي الرنانة المبهجة،

أين بدأت بالركض؟

الأصفر، الأحمر، الأزرق،

لا أستطيع مواكبة لك.

يقفز الأطفال على قدمين، ثم يهربون من المتداول الكرة - 3 مرات.

الجزء الأخير

لعبة التنفس "دعونا ننفخ الكرة" - قم بتوصيل أصابعك، انفخ في الحفرة، ثم أمسك "الكرة" من الخيط واذهب بها إلى مجموعة.

في وقت لاحق الطبقاتيمكنك محاولة إعطاء الأطفال كرة في وسادة رش الماء القطع: يمكن للأطفال الركض بالكرة في حزمة أو في دائرة. تشغيل مع توقف (عندما تنتهي الموسيقى، قم بإخفاء الكرة بالاستلقاء على بطنك): امشي على أصابع قدميك، ارفع الكرة لأعلى - "العمالقة"، امش على كعبيك، واضعًا الكرة خلف رأسك.

منشورات حول هذا الموضوع:

ملخص درس لعب الأدوار في التربية البدنية للمجموعة الإعدادية الثانية "اللعب مع الدب ممتع"أنواع أنشطة الأطفال: الألعاب والتواصل والبحث المعرفي والموسيقي والفني. الأهداف: التعليمية: التدريس.

ملخص الأنشطة التعليمية المستمرة في التربية البدنية في المجموعة الإعدادية الأولى "زيارة ستيباشكا"ملخص الأنشطة التعليمية المستمرة لمجموعة 1مل. حدث مفتوح لأولياء الأمور. "في زيارة إلى ستيباشكا." الأهداف: 1. التحسين.

ملخص درس التربية البدنية المفتوحة "حديقة الحيوان الممتعة" للمجموعة الأولى للصغارميزانية البلدية لمرحلة ما قبل المدرسة مؤسسة تعليمية « روضة أطفالرقم 174 "ميكروشا" من مدينة تشيبوكساري جمهورية تشوفاش.

ملخص درس التربية البدنية المفتوحة للمجموعة الاعدادية الثانيةالموضوع: الأرانب تعيش في الغابة المؤلف: مدرس التربية البدنية في MBDOU d/s "Solnyshko" Grekova T. N. الغرض: - تطوير القدرة على الحفظ.

ملخص درس التربية البدنية "المشي في الغابة الشتوية" للمجموعة الأولى للناشئينالأهداف: تربوية: تدريب الأطفال على المشي في قطيع خلف المعلم، والمشي على أصابع أقدامهم في طريق ضيق؛ تدريب الأطفال على الرمي.

مذكرات في التربية البدنية للمجموعة الأولى ابتدائيالمؤسسة التعليمية البلدية المستقلة لمرحلة ما قبل المدرسة مركز تنمية الطفل - روضة الأطفال "رادوجا" الملخص.

تقدم الدرس: الجزء التمهيدي: المربي: - اليوم يا رفاق، سنذهب إلى الغابة لزيارة ميشكا حنف القدم. انظروا ما هم.

مهام:

تنمية القدرة على التحرك بشكل منظم في اتجاه معين مع التسارع والتباطؤ، تحسين الوقوف على الوثب الطويل على الرجلين، التدرب على الزحف على الأربع، تجاوز الكتل، الزحف تحت قوس، المشي على سطح محدود، التدرب على المشي مع الحفاظ على التوازن. تطوير القدرة على تجربة الفرح من الحركة والمتعة من الأنشطة المشتركة.

مهمة اللعبة:يتعلم المعلم على شكل مهرج من الأطفال ما إذا كانوا يريدون الذهاب إلى الأرنب واللعب معه، وينطلقون.

معدات:لوح مضلع، حبل، لوح جمباز بعرض 25 سم، كراسي أطفال، مقعد جمباز، قوس، لعبة الدب والأرنب، خشخيشتان لكل طفل، مكعبات، نتوءات مطاطية.

تقدم الدرس:

"مرحبا يا شباب! جئت للعب معك.

تخمين اللغز:

يقفز بذكاء ويقضم الجزر. من هذا؟ الجواب الصحيح هو الارنب.

هل تريد اللعب مع الارنب؟ ولكن للوصول إليها، عليك أن تذهب بالقطار. يقول بتروشكا: "سأكون قطارًا". "اصعدوا إلى العربات، قفوا وراء بعضكم البعض. من يركب في العربة الأولى؟ وفي الثانية؟ سنة واحدة من العمر. دعونا نمضي قدما." "بدأت القاطرة بالصافرة وتدحرجت العربات. تشوج تشانغ، جوو جوو، سوف أهزك بعيدًا.

يتحرك القطار ببطء في البداية، ثم أسرع فأسرع. محطة. دعونا نبطئ: goo-goo-goo. في هذه الأثناء، سألعب معك.

1. “أخذ الأطفال الخشخيشات ولعبوا بها بسرعة”.

2. “بدأوا بالجري والقفز واللعب بالخشخيشات”

3. "الآن على الجميع الوقوف في دائرة وإظهار الخشخيشات."

4. “ارفع الخشخيشات ثم اخفضها. رفعاً وخفضاً، رفعاً وخفضاً».

5. “بدأ الأطفال في القرفصاء ويضربون بالخشخيشات. طرق ومستقيم، الكلبة ومستقيم!

6. “والآن نحن جميعاً نركض ونصدر أصواتاً”

7. "سنذهب بهدوء ونضع الخشخيشات جانبًا".

أحسنتم يا رفاق، لقد قمتم بتمارينكم وأصبحتم أقوى، ولكن لكي تصلوا إلى الأرنب، عليكم القفز فوق النهر دون أن تبتل أقدامكم. عبر الفسحة، واحدًا تلو الآخر، ملتفًا بين الأشجار. الآن نحن نتجاوز المطبات. الآن نتسلق على التلال ونقفز. وهنا تعيش الساحرة زويا، فلنختبئ خلف التل حتى لا يروننا ونزحف للأمام حتى لا يلاحظنا أحد. أقل، أقل، انحنى، كن حذرا. انظروا كم هو ضيق الطريق. نحن بحاجة إلى السير على طوله بهدوء، ثم سنصل إلى الأرنب. الأرنب سعيد جدًا بقدوم هؤلاء الأشخاص إليه

الرجال الطيبين، وهو يريد حقا أن يلعب معك.

الآن يا رفاق، لنأخذ الأرنب إلى المنزل، فوالدته كانت تنتظره منذ فترة طويلة.

فتح فئة التمارين الرياضية

في المجموعة الأولى للناشئين

"ألعاب الكرات والخشخيشات المفضلة..."

هدف:تعليم الأطفال المشي والجري دون الاصطدام ببعضهم البعض؛ رمي الكرة للأمام من خلف الرأس. تطوير القدرة على القفز على قدمين في مكانهما؛ تعزيز مهارات الزحف. تنمية الرغبة في ممارسة الألعاب الخارجية مع المعلم.

معدات:خشخيشات حسب عدد الأطفال وكرات متوسطة الحجم وطوب وأقواس وميداليات عليها صور طيور.

أنا جزء

يقوم المعلم بتوزيع الخشخيشات على الأطفال. المشي والجري (30 ثانية) حول القاعة، رنين خشخيشات. المشي بوتيرة أبطأ.

خشخيشات الأطفال تهتز بسعادة شديدة ،

خشخيشات الأطفال تدق بسعادة بالغة.

ثانيا جزء من المفاتيح الكهربائية الخارجية مع خشخيشات

1. أولا ص: الوقوف، والساقين حرة، وحشرجة الموت في يد واحدة. ارفع يديك مع الخشخيشة للأعلى، هزها، أنزلها للأسفل. انقل الخشخيشة إلى اليد الأخرى وقم بنفس التمرين. (4 مرات بكل يد)

2. أولا ص: الوقوف، الأيدي على الحزام، حشرجة الموت على الأرض. نصف القرفصاء الإيقاعي والاستقامة ("الينابيع"). أداء 3-4 نصف القرفصاء، واتخاذ حشرجة الموت. (3-4 مرات)

3. أولا ص: الوقوف والساقين حرة. مد ذراعيك إلى الأمام ("إظهار حشرجة الموت"). قم بإخفاء يديك خلف ظهرك ("بدون حشرجة الموت"). (5-6 مرات)

4. أولا ص: الوقوف والساقين حرة. اجلس، واضغط على الخشخيشة على الأرض، وقم بفردها. (3-4 مرات)

5. أولا ص: الجلوس. انحنى، وتصل إلى أصابع قدميك، وتصويبها.

6. أولا ص: الوقوف واليدين على الحزام. القفز على قدمين (30 ثانية).

7. امشي بهدوء خلف المعلم مع خشخيشات حول القاعة.

بهدوء نسير

سنقوم بإزالة الخشخيشات (نضعها في السلة).

الحركات الأساسية

تمارين مع الكرات.

يعرض المعلم الكرة للأطفال:

خمن من أنا؟ أنا مستعد للعب معك.

الآن أتأرجح، والآن أقفز، ولكن إذا رميتني، فسوف أطير . (كرة)

يوزع الكرات على الأطفال، ويوضح كيفية رمي الكرة للأمام من خلف الرأس، ويرمي الأطفال الكرة، ثم يلحقون بالكرات. كرر التمرين مرتين إلى ثلاث مرات.

مضمار حواجز.

قم بالسير على طول ثلاثة قوالب طوب، وتسلقها وانزلها. الزحف تحت الأقواس. (امشي على الطريق 3-4 مرات)

لعبة خارجية "الطيور تطير" (يضع المعلم ميداليات عليها صور الطيور على الأطفال).

الطيور تحلق في السماء العالية.
(تظاهر وكأنك تطير)
يستريحون في دفء العش.
(اجلس كأنك في عش)
أجنحة مطوية ، عيون مغلقة ،
(اطوي يديك جنبًا إلى جنب مثل الأجنحة)
بعد أن تراكم الكثير من الهواء خلال النهار، نامنا على الفور.
(تظاهر بالنوم)
لقد أشرقت الشمس
(ارفع ذراعيك في دائرة)
ابتسم بحرارة
(ابتسامة أوسع)
"صباح الخير!"
استيقظت الطيور. (كرر اللعبة 2-3 مرات)

ثالثا الجزء الأخير

لعبة انخفاض الحركة"فقاعة." الأطفال ومعلمهم يتكاتفون ويشكلون دائرة صغيرة.

تفجير فقاعة,

تفجير كبير

ابقى هكذا

لا تنفجر.

يعود الأطفال إلى الوراء ممسكين بأيديهم حتى يقول المعلم: "لقد انفجرت الفقاعة!" ثم ينتقلون إلى وسط الدائرة وينطقون الصوت "sh-sh-sh" - يخرج الهواء. يجب على المعلم نطق النص ببطء ووضوح ووضوح لجذب انتباه الأطفال الذين يلعبون. تتكرر اللعبة مرتين إلى ثلاث مرات.

الأدب:

1. دروس ليتفينوفا مع الأطفال الصغار: السنة الثالثة من العمر. دليل عملي. – م.: آيريس برس، آيريس ديداكتيكش، 2005.

2. ألعاب ليتفينوف وتمارين اللعب للأطفال في السنة الثالثة من العمر. – م.: لينكا برس، 2005

3. ثقافة الفخر في مرحلة الطفولة ما قبل المدرسة. دليل لمعلمي ومعلمي التربية البدنية العاملين مع الأطفال من عمر 2-3 سنوات. – م: التربية، 2008.

4.http://******/doshkolnik/2888-.html

https://pandia.ru/text/78/028/images/image002_23.jpg" width = "698" height = "930 src = ">.jpg" width = "697" height = "523 src = ">. jpg" العرض = "697" الارتفاع = "523 src = ">