Tinish belgilarini tahlil qilish uchun gapni qanday ajratish mumkin. Oddiy gapning tinish belgilarini tahlil qilish
Tinish belgilarini tahlil qilishni o'rganishda asosiy tamoyillarni ajratib ko'rsatish muhimdir:
- grammatik asosni izlash;
- qatnashuvchi yoki ergash gaplarni izlash;
- kirish tuzilmalarini izlash.
Gapni tinish belgilarini tahlil qilish algoritmidagi asosiy qadamlar bilan tanishishingizni tavsiya qilamiz:
- Avvalo, gap oxiridagi tinish belgisiga e'tibor berish kerak. Gap oxirida nuqta, savol belgisi yoki ellipsis mavjudligiga qarab, o'quvchi bayonotning hissiy rangini aniqlaydi. Talaba nima uchun bu aniq tinish belgisi tanlanganligini batafsil va aniq tushuntira olishi kerak.
- Keyingi qadam gapning tuzilishini aniqlashdir. Tinish belgilarining soni oldimizda turgan gapning sodda yoki murakkab ekanligiga bog'liq. Talabalar sodda gapni murakkab gapdan oson ajrata olishlari uchun ular gapning grammatik asosinigina emas, balki ergash gapning turini ham mustaqil aniqlay olishlari kerak.
- Keyinchalik, har bir tinish belgisining funktsiyalarini tahlil qilishingiz kerak; Sizga shuni eslatib o'tamizki, ular bo'linishi va ta'kidlanishi mumkin.
Talabalar ajratuvchilar va urg'ulardan foydalanishdagi farqni tushunishlari kerak.
TO ta'kidlash belgilari tire, ikki nuqta, vergul, tirnoq va qavslarni o'z ichiga olishi kerak. Ularning yordami bilan izolyatsiyalar, ta'riflar va umumlashmalar va boshqalar ta'kidlanadi.
TO ajratgichlar vergul, nuqtali vergul, tire, ikki nuqta kiradi. Belgilar gapning bir hil a'zolarini, murakkab gap qismlarini va boshqalarni ajratish uchun mo'ljallangan.
- Tinish belgilarini tahlil qilishdan oldin darhol o'qituvchilar grammatik asosni, jumlaning bir hil qismlarini, ta'riflarni va holatlarni majburiy ajratib ko'rsatish bilan jumlani kompozitsiya bo'yicha tahlil qilishni tavsiya qiladilar.
- Gapni kompozitsiya bo'yicha tahlil qilish asosida tuzilgan jumlaning grafik diagrammasi tinish belgilarini tahlil qilishni sezilarli darajada soddalashtiradi.
- Yakuniy nuqta - tinish belgilarini tahlil qilish.
Misollar
Biz olingan ma'lumotlarni amalda birlashtirishni taklif qilamiz. Talabalar o'qituvchi ulardan nimani so'rayotganini to'g'ri tushunishlari kerak, shuning uchun ularga namunaviy ko'rib chiqishni taqdim etish muhimdir.
1-misol
[Eshikning yarmigacha ochiq oyna quyosh nurining trapesiyasi ichkariga surildi], 1 (uning yuqori burchagi oyna shkafining chetiga tegdi).(D. Rubina)
- Grammatika asoslari: ichkariga surilgan trapezoid, tegilgan burchak.
- Bosh gap va ergash gap vergul bilan ajratiladi.
[Bolalar bir-birlariga qarashdi va 1 |koʻzlarini mendan uzmay|, 2 sekin va ehtiyotkorlik bilan orqaga keta boshladilar]. (K. Paustovskiy)
- Grammatik asos: bolalar bir-birlariga qarashdi va orqaga chekinishni boshladilar.
- Gapning oxirida nuqta qo‘yiladi, chunki gap bildiruvchi bo‘lib, to‘liq gapni ifodalaydi.
- Bo‘lishli gap gapda ikkita vergul bilan ajratib ko‘rsatiladi.
|Saralash va binafsha rangga aylanish|, 1 (quyosh qishloq qabristonining orqasiga tushdi), 2 (va mendan keyin moviy alacakaranlık cho'tka bo'ylab aylanib chiqdi). (M. Sholoxov)
- Grammatika asoslari: quyosh botdi, alacakaranlık aylandi.
- Gapning oxirida nuqta qo‘yiladi, chunki gap bildiruvchi bo‘lib, to‘liq gapni ifodalaydi.
- Gapda ikkita tinish belgisi mavjud. Birinchi holda vergul ikkita bir hil gerundni, ikkinchi holatda esa murakkab gap qismlarini vergul ajratib turadi.
Xulosa qilishga arziydi. Agar talaba ushbu oddiy algoritmni eslab qola olsa, u gapning tinish belgilarini tahlil qilishni mukammal egallaydi.
Tinish belgilarini tahlil qilish darslarning og'zaki sharhlaridan biridir. Bu tinish belgilarining qoidalari va qoidalarini bilish sinovidir. Boshqalar bilan taqqoslaganda, tahlil o'z tartibiga ega. Murakkablik intonatsiya xususiyatlariga, grammatik asoslar soniga va kichik a'zolarni ifodalash usullariga bog'liq. Keling, qanday qilib gapning tinish belgilarini tahlil qiling.
Bilan aloqada
Tinish belgilarini tahlil qilish nima
Tinish belgilarini tahlil qilish ma'lum bir algoritmga muvofiq amalga oshiriladi, ammo siz mazmuni o'xshash tahlillar orasidagi farqlarni tushunishdan boshlashingiz kerak:
- tinish belgilari;
- sintaktik;
- grafik.
Tinish belgilarini o'rganish rus tilidagi tinish belgilarini joylashtirish qoidalari. Umumiy qabul qilingan ilmiy tushuncha- tinish belgilari.
Sintaksis matnning semantik birligini ko'rib chiqadi va uni katta va kichik a'zolarga ajratishni o'z ichiga oladi. Tilshunoslikning ikkita tarmog'i - sintaksis va tinish belgilari alohida mavjud emas.
Nima uchun nuqta yoki vergul borligini sintaktik tuzilmaning tuzilishini tushunish orqali tushunish mumkin. Grafik tahlil so‘zlar, gap a’zolari, ularning turi va ifoda usuli bir-biri bilan qanday bog‘langanligini ko‘rsatadi.
Tinish belgilarini tahlil qilish topshiriq asosida quriladi. Tez-tez sodir bo'ladigan vazifalar uchun variantlar:
- Tayyor matnni allaqachon joylashtirilgan belgilar bilan tahlil qilish.
- Ularning o'rnatilishini tushuntirish.
Har qanday variantda qiyinchiliklar paydo bo'ladi. Ba'zan vazifa qo'shiladi: diagramma chizish. Bu xatolarni aniqlashga yordam beradi: etishmayotgan yoki qo'shimcha vergul. Tinish belgilarini tahlil qilish tartibi:
- Har bir tinish belgisini raqamlang.
- Gap oxirida belgining joylashishini tushuntiruvchi qoidani toping.
- Agar siz murakkab jumlani (SP) tahlil qilsangiz, qismlarni birlashtiruvchi belgini tushuntiring.
- Oddiy jumla (SS) ichidagi belgilar qoidalarini toping.
Nutq birligi oxiridagi tinish belgilari
Rus tilining semantik birligini to'ldiradigan tinish belgilari, bayonot turiga bog'liq:
- hikoya qilish;
- savol;
- undov;
- past baho.
Oddiy yoki murakkab bayonli gapning oxirida nuqta qo'yiladi. Sukut bo'lsa, fikrlarning to'liqsizligi, past baho - ellips. Savollar so'roq qo'yishni talab qiladi?. Nutqda hissiy fon paydo bo'lganda -! undovlar.
Gap oxiridagi tinish belgilari birlashtirilishi mumkin:
- ? — !;
- ? — …;
- ! — …
Bunday variant va birikmalar she’riy asarlar va badiiy testlarda ko‘proq uchraydi.
PP va SP punktogrammalari
Oddiy nutq qurilishida turli belgilar mavjud. Siz ularni o'rnatishning asosiy qoidalarini ko'rib chiqishingiz mumkin.
Chiziqni qo'yish kerak:
- Asosiy a'zolar o'rtasida, ular nutqning bir mustaqil qismi bilan ifodalanganda: otlar (Im.pad.da), asosiy raqamlar.
- Gapning bir a'zosi bo'lganda, predmet va predikat o'rtasida noaniq shakl, ikkinchisi esa ot (Im.pad.da).
- Ko'rsatkich barmoqlaridan oldin: bu, bu erda.
- Mavzu (ot) va predikat (kardinal raqam) o'rtasida. Va teskari.
Diqqat! Toʻliq boʻlmagan konstruksiyalarda asosiy aʼzolardan biri yoʻq boʻlganda chiziqcha paydo boʻladi. Yo'qotilgan so'z birinchi qismni tushunishdan aqliy talaffuz qilinishi mumkin.
Bir jinsli a'zolar ishtirokida tinish belgilari
Vergul qoʻyish shart:
- bir hil so'zlar orasida, agar ular bog'lovchisiz sanab o'tilgan bo'lsa.
- qarama-qarshi qo‘shma gaplardan oldin;
- takroriy birikmalar bilan (har bir hil qismdan keyin).
- juftlik ulanishi (juftlar o'rtasida).
- qo‘sh qo‘shma gaplarning ikkinchi qismidan oldin.
Vergul qo'yishning hojati yo'q, agar bir hil tushunchalar ma'no bilan bog'langan bo'lsa, yaxlit ifoda yoki quyidagi qurilish bilan bog'langan bo'lsa:
- [Ha (= "va") l].
- [n va s].
nuqtali vergul; Agar bir hil a'zolar bitta so'z emas, balki ichkarida vergul bilan ajratilgan umumiy bo'lsa, zarur.
Ba'zida umumlashtiruvchi tushuncha bir xil sanab o'tishdan oldin paydo bo'ladi; keyin verguldan tashqari, ikkala belgini ham ikki nuqta yoki chiziqcha qo'yish kerak bo'ladi. Ularni qanday o'rnatish kerakligini diagrammalarda ko'rishingiz mumkin:
- [Θ: Ο, Ο, Ο].
- [Ο, Ο, Ο - Θ].
- [l, n, n, n, n - bir so'z bilan aytganda, D].
- [D: va s, va s, va l - ...].
To'g'ridan-to'g'ri nutqni yozma ravishda ajratib ko'rsatish
Rus tilining maxsus imlosi qabul qilingan ma'ruzachi nutqini formatlash. To'g'ridan-to'g'ri nutq ulardan biridir qiyin mavzular. Bir nechta belgilarning kombinatsiyasi mavjud: qo'shtirnoq, ikki nuqta, vergul, nuqta va boshqalar nutq konstruktsiyalarini bajarish uchun ishlatiladi. Bularning barchasi muallifning so'zlariga (A, a) nisbatan to'g'ridan-to'g'ri nutqning (P) joyiga bog'liq:
- Boshida: A: “P!”; A: "P?"; Javob: "P".
- Oxirida: "P" - a.; "P!" - A.; "P?" - A.
- Markazda: "P, - a, - p."
Yozma nutqda iqtiboslardan foydalanish bevosita nutq uchun belgilangan qoidalarga amal qiladi.
Rus tilining punktogrammalari
Rus tilshunosligida eng keng tarqalgan tinish belgisi - vergul. Tinish belgilarini tahlil qilishda qanday qoidalar tushuntirilishi kerak:
- kichik a'zolarni izolyatsiya qilish: qo'shimchalar, ta'riflar, arizalar, holatlar;
- a'zolarni aniqlashtirish;
- taqqoslash va iboralarni ajratib ko'rsatish;
- “qanday” birikmasi bilan konstruksiyalar;
- manzillar, kirish so'zlar, kesim iboralar.
Tinish belgilarini tahlil qilish murakkab ifoda shaklni aniqlashtirish bilan boshlanadi:
- qismlarni muvofiqlashtirish;
- bo'ysunuvchi;
- kasaba uyushmalari yordamisiz.
Gap diagrammasi va namunasining tinish belgilarini tahlil qilish
[Per, 1 (kim bilardi) 2, u juda ahmoq edi, 3 g'alati hayrat va qo'rquv hissi bilan, ba'zan uning kechalari va kechki ovqatlarida qatnashdi, 4 siyosat, 5 she'r va 6 falsafa muhokama qilindi.7]. (L. Tolstoy)
Belgilarni joylashtirish qoidalarini tushuntirish murakkab jumla:
7 - nuqta. Bayonotning maqsadi bayon, intonatsiyada undovsiz bo'lib, to'liq fikrni ifodalaydi. Tushuntirish boshqalarning imkoniyatini istisno qiladi: ?, …, !
1,2 - vergul murakkab tuzilish qismlarini bog'laydi: tip - kompleks. Uchta ergash gap: uning juda ahmoq ekanligini kim bilar edi, qaerda aytilgan.
1 – vergul “kim bildi” ergash gapni ajratadi.
2 – ergash gapni tugallaydi.
3 - asosiy asosiy qismning davomi.
4 - uchinchi ergash gapning boshi.
5 - "siyosat, she'riyat va falsafa haqida" bir hil qo'shimchalar uchun vergul.
6 - urg'u shart emas: "va" birikmasi mavjud.
[Ammo oldin, u barcha fidoyilik harakatlarida, 2 o'zini qurbon qilib, 3 shu bilan o'zining va boshqalarning ko'z o'ngida o'z qadr-qimmatini oshirganini va Nikolayga (hayotda eng yaxshi ko'rgan) 4 (uni eng yaxshi ko'rgan) loyiq bo'lganini quvonch bilan angladi. ); 5 Ammo endi uning qurbonligi 6 ta 7 qurbonlikdan voz kechishdan iborat edi, bu uning uchun qurbonlikning butun mukofoti, 8 hayotning butun ma'nosi edi]. 9 (L. Tolstoy)
Nuqta - deklarativ gapning oxiri.
Tobe gapning boshi. Hammasi bo'lib 4 ta ergash gap bor.
2, 3. Kelishuvli gap.
3.To‘g‘ri ergash gapning davomi.
Ikkinchi bandning boshlanishi.
5.Nuqtali vergul. Birinchi qismida ko'p sonli tinish belgilari mavjud bo'lgan ikkita jumlaning kombinatsiyasi.
Tobe gapning boshi.
Tobe ergash gapning boshi va oxiri.
Aniqlash.
Diqqat! Misol tahlili shuni ko'rsatadiki, bitta belgi bir nechta qoidalar bilan tushuntirilishi mumkin, ammo ularning ba'zilari faqat bitta aniq shartda qo'llaniladi.
Sodda gapning tinish belgilarini tahlil qilish tartibi
Tinish belgilarini tahlil qilishni quyidagicha amalga oshirishingiz mumkin:
Talaba hamma narsani yaxshi ko'rardi akademik fanlar: 1 ta matematika, 2 ta adabiyot, 3 ta tarix.4
Tushuntirish:
4 - nuqta. Bayonot hikoyadir.
1 - yo'g'on ichak. Umumlashtiruvchi ibora bir hil qo‘shimchalar guruhidan oldin keladi.
2-3 - vergul. Bir hil qo‘shimchalar intonatsiya yordamida, bog‘lovchisiz bog‘lanadi.
Namuna tahlil rejasi:
- Taklif yozing.
- Tugash belgisini tushuntiring.
- Grammatik asosni toping va belgilang.
- Belgilarni o'rnatish sabablarini tushuntiring.
- Diagramma tuzing.
Qanday qilib demontaj qilish kerak murakkab dizayn:
- Taklif yozing.
- Yakuniy belgini tushuntiring.
- Grammatik asoslarni ajratib ko'rsatish.
- Qismlar orasidagi belgilarning zarurligi sabablarini tushuntiring.
- PPdagi har bir belgini tushuntiring.
- Grafik diagramma yarating.
Gapning tinish belgilarini tahlil qilish usullariga misollar:
Qo'ng'iroqni bosdim, 1 eshik ochildi, 2 lekin orqasida hech kim ko'rinmadi.3
Tushuntirishlar:
3 – Nuqta, bayon gap.
1 - PP orasidagi vergul.
2 – “lekin” qarama-qarshi qo‘shma gapdan oldin, ikkita sodda gap orasiga vergul.
O'qituvchi Andreyga ko'rsatma berdi, 1 chunki u bunday ishni qila olishiga ishonchi komil edi 2, 3 u a'lo ishni bajarishi 4 va 4 natijani taqdim etdi, 5 muddatni buzmasdan. 6
6 - davr, chunki bayonotning maqsadi hikoya qilishdir.
1 – birinchi ergash gapning boshi.
2 - ikkinchi ergash gapning boshi.
3 – bir jinsli ergash gaplarni farqlash.
4 – belgilar kerak emas, bir jinsli predikatlar “va” bog‘lovchisi orqali bog‘lanadi.
Gapning tinish belgilarini tahlil qilishga misol
Tinish belgilari, bu nima, tinish belgilari qanday bajariladi
Xulosa
Tinish belgilarini tahlil qilish qoidalarini bilish va matn tuzilishini ko'rish qobiliyatini talab qiladi. Har bir belgi tushuntirish kerak nutq birligining tuzilishi pozitsiyasidan. Tinish belgilarini tahlil qilish nimani anglatadi? O'zingizga va tekshiruvchiga punktogrammani tanlashning to'g'riligini tushuntiring.
Zamonaviy maktab o'quvchilari o'quv dasturiga muvofiq tahlilning bir nechta turlarini o'rganadilar: fonetik, leksik, morfologik, morfemik, sintaktik va tinish belgilari. Ularning har biri o'ziga xos xususiyatlarga ega o'ziga xos xususiyatlar va tushunish qiyin daqiqalar.
Ta'rif
Ko'pgina talabalar va ularning ota-onalari gapning tinish belgilarini tahlil qilish nimani anglatishini qiziqtiradilar. U gapdagi tinish belgilarini topish va aniqlashtirish uchun mo‘ljallangan. Gapning tinish belgilarini tahlil qilish qobiliyati talabaning umumiy savodxonlik darajasini oshirishi mumkin. Oddiy (PP) va murakkab (SP) jumlalarni tahlil qilish o'ziga xos xususiyatlarga ega.
Oddiy gapni tahlil qilish
- Tahlil uchun taqdim etilgan matnni o'qing.
- Matndagi barcha tinish belgilariga raqam qo'ying.
- Gapni tugallagan punktogrammani ko‘rsating va uning joylashuv sababini tushuntiring.
- Gapdagi barcha belgilarni aniqlang va tushuntiring.
Aynan shu reja asosida gapning tinish belgilarini tahlil qilish amalga oshiriladi. Quyida tahlil qilish namunasi keltirilgan.
Tahlil misollari
Misol tariqasida gapning tinish belgilari tahlilini olaylik:
1. Men bu sirni og'zini yumishni biladigan odamga ishonaman.
2.Ko‘chada qo‘lida bayroqlar, plakatlar va havo sharlari ko‘tarib yugurayotgan odamlarni ko‘rmadingizmi?
Birinchi qadam. Gap gapning maqsadi va intonatsiyasiga ko‘ra so‘roqdir. Shuning uchun u savol belgisi bilan tugaydi.
Ikkinchi qadam. Tinish belgilariga raqam qo'yish orqali biz ularning sonini jumlada aniqlaymiz:
Ko'cha bo'ylab yugurib yurgan (1), bayroqlar (2), plakatlar (3), sharlar (4) ko'tarib yurganlarni ko'rmadingizmi?
Uchinchi qadam. Gap bitta grammatik asosga ega ko'rmadingiz.
Birinchi raqamli vergul ishtirokchi iborani ajratib ko'rsatadi. Vergullar jumlaning ikkita va uchta alohida bir jinsli a'zolarini raqamlagan bayroqlar, plakatlar, sharlar, qo'shimchalar bilan ifodalanadi.
Murakkab gapni tahlil qilish
Bunday turdagi gapning tinish belgilarini tahlil qilish biroz murakkabroq.
1. Gapni o‘qing.
2. Gapdagi barcha tinish belgilariga tartib raqamini belgilang.
3. Gap tugaydigan bandni ko‘rsating va joylashuvini tushuntiring.
4. SP darajasidagi tinish belgilarini ko'rsating va ularni joylashtirish sababini tushuntiring.
5. Qo`shma korxona qismlarida tinish belgilarining qo`yilishini tushuntiring.
Tahlil misollari
Misol tariqasida jumlaning tinish belgilarini tahlil qilishni taklif qilamiz:
1.Biz Sergeyni boshqa ko'rmasligimiz mumkin, chunki unga qilingan haqoratni osongina unutish dargumon.
Birinchi qadam. Gap oxirida nuqta qo‘yiladi, chunki gapning maqsadi bayon, intonatsiya esa undovsiz.
Ikkinchi qadam. Raqamlash jumlada beshta tinish belgisi mavjudligini ko'rsatdi:
Ehtimol (1), biz Sergeyni (2) boshqa ko'rmaymiz, chunki unga qilingan haqorat (3) (4) osonlikcha unutilishi dargumon (5).
Uchinchi qadam. Bu taklif murakkab. Murakkab gapning bo‘laklari bog‘lanadi tobe bog‘lovchi chunki. Vergul bosh va ergash gaplar orasidagi chegarada turadi.
To'rtinchi qadam. Bosh gapda kirish so‘zini ajratib ko‘rsatish uchun vergul qo‘yiladi. ehtimol. Tobe bo`lakda vergul qo`shilgan gapni ajratib turadi unga etkazilgan.
2. Ishonchim komilki, siz bu topshiriqni bajarasiz, chunki siz mening joylashuvimni qadrlaysiz va o'z martabangizda ko'tarilishni xohlaysiz.
Birinchi qadam. Gap nuqta bilan tugaydi, chunki u bildiruvchi, undovsiz.
Ikkinchi qadam. Gapda to'rtta tinish belgisi mavjud:
Ishonchim komilki, (1) siz bu topshiriqni (2) bajarasiz, chunki siz mening joylashuvimni qadrlaysiz (3) va o'z martabangizni oshirishni xohlaysiz (4).
Uchinchi qadam. Bu gap bir bosh gap va ikkita ergash gapdan iborat bo‘lib, ular bir-biridan bir va ikki raqamlangan vergul bilan ajratiladi.
To'rtinchi qadam. Asosiy qismda va birinchi ergash gap Tinish belgilari yo'q. Ikkinchi tobe gapda uchinchi raqamdagi vergul bir hil predikatlarni ajratib turadi qadrlaysiz Va oldinga siljishni xohlaysiz.
Agar talaba gapning tinish belgilarini tahlil qilish nimani anglatishini bilsa, tinish belgilarini qo`yishda qo`pol xatoga yo`l qo`ymaydi. Bu bilan u o‘z ish faoliyatini sezilarli darajada yaxshilaydi va yakuniy imtihonlarda munosib baho olish imkoniyatini oshiradi. Bu juda muhim, chunki talaba ularni qanchalik yaxshi topshirishi uning kelajakdagi universitetga kirishini belgilaydi. Va hatto noto'g'ri tinish belgisi kabi kichik narsa uni juda kerakli nuqtalardan mahrum qilishi mumkin.
T.S.CHERNYAEVA,
Ust-Jeguta,
Qorachay-Cherkes Respublikasi
Oddiy gapning tinish belgilarini tahlil qilish
Biz "Rus tili" darsligi bo'yicha ishlaymiz. 5-sinf." Mualliflar T.A. Ladyzhenskaya, M.T. Baranov va boshqalar.
Darsning maqsadi: gapning tinish belgilarini tahlil qilish haqida tushuncha bering; olingan bilimlarni amaliyotda qo'llash qobiliyatini rivojlantirish; bolalarni emlash ehtiyotkor munosabat Aytgancha, nutqning to'g'riligini kuzatish qobiliyatini rivojlantiring.
Ko'rinish: axborot belgilari, signal kartalari, rasmlar.
Darslar davomida
I. O‘qituvchining so‘zi
Bugun bizni tinish belgilariga taklif qilishdi. Biz u erga tinish belgilaridan qanday foydalanishni bilishingiz va ularni matnda to'g'ri joylashtirishingiz yoki yo'qligini tekshirish uchun boramiz. Gapdagi tinish belgilarini tahlil qilishni o'rganamiz.
Birinchidan, sayohatga tayyormisiz yoki yo'qligini tekshirib ko'raylik. Keling, grammatik atamalarni qanday tushunishingizni ko'rib chiqaylik.
II. Terminologik diktant
O'qituvchi ta'rifni o'qiydi, talabalar atamalarni yozadilar.
1) Til fanining ibora va gaplar oʻrganiladigan tarmogʻi (sintaksis);
2) grammatik va ma’no jihatdan birikkan ikki yoki undan ortiq so‘z birikmasi (ibora);
3) gap ichidagi boʻlinishni koʻrsatuvchi, shuningdek, ayrim sintaktik guruhlarni ajratib koʻrsatuvchi tinish belgisi. (vergul);
4) nominativ holatda savollarga javob beradigan gapning bosh a'zosi (Mavzu);
5) faqat bosh a'zolardan tashkil topgan gap (aylanma);
6) gapning o‘rin, vaqt, harakat usulini bildiruvchi kichik a’zosi (vaziyat);
7) nutq qaratilayotgan shaxs nomini bildiruvchi so‘z (yoki so‘z birikmasi). (Shikoyat qilish);
8) undov belgisi bilan tugagan gap (nido).
O'qituvchi. Qarasam, grammatik atamalarni yaxshi o‘zlashtirgansiz. Lekin siz tinish belgilari qirolligiga faqat chiptalar bilan kirishingiz mumkin. Bizning chiptada siz javob berishingiz kerak bo'lgan bir nechta savollar mavjud.
III. Hamkorlik
1. Tinish belgilari nimani o‘rganadi?
2. So‘z bizga qaysi tildan kelgan? tinish belgilari?
(Lotin so'zidan kelib chiqqan punktum- nuqta.)
3. O‘zingiz bilgan tinish belgilarini ayting.
Mashq qilish . Gapni tahlil qiling: Tinish belgilari o'qishda eslatma vazifasini bajaradi. (A.P. Chexov)
A.P.ning bu so'zlarini qanday tushunasiz. Chexov? (Talabalarning javoblari.)
O'qituvchi. Yaxshi yigitlar! Siz ishni bajardingiz. Shohlikning eshiklari ochiq. Lekin bu nima?! Oldinda qandaydir shovqin bor. Keling, narsalarni tartibga solishga harakat qilaylik, matnga vergullarni to'g'ri qo'yish.
(Doskada yozma matn va "Pitonadagi sigir" rasmi bor.)
Daryoda tepalikda baliq bor,
Sigir pitomnikda mo‘raladi,
It panjara ustida hurlaydi
Yo'lakda titmouse qo'shiq aytadi,
Bolalar devorda o'ynashmoqda
Derazada rasm osilgan,
Pechkadagi sovuq naqshlari,
Qizning qo'lida o'tin yonmoqda,
Qafasda aqlli qo'g'irchoq bor,
Yumshoq tilla salfetkalar kuylaydi,
Stolda konki bor,
U erda qish uchun ko'zoynak tayyorlamoqdalar,
Buvim uchun daftarlar bor,
Har doim tartibda saqlanadi.
(G.R. Granik, S.M. Bondarenkoning "Tinish belgilari sirlari" kitobidan)
Keyingi bekatimiz Punctogram Town. Bizni bu yerda Punctogramushka buvi kutib oladi. (Chizma doskaga o'rnatiladi.) Biz uning savollariga javob berishimiz kerak.
1. Tinish belgilari qanday vazifalarni bajaradi? (Gap oxirida bular tugallanish belgilaridir. Gap ichida ular so'zlarni ajratishi mumkin - ajratish belgilari yoki ularni ajratib ko'rsatish - urg'u belgilari).
2. 5-sinfda qanday punktogrammalarni o‘rgandingiz? (Mavzu va predikat orasidagi chiziqcha. Gapning bir jinsli qismlari uchun tinish belgilari. Manzillar uchun tinish belgilari.)
Punctogram buvisi bizni jumlalardagi tinish belgilarini tushuntirishga taklif qiladi.
1. Bolalar, siz sportni yoqtirasizmi?
2. Clover eng ishonchli barometrlardan biridir. (Yu. Dmitriev)
3. Oy porlaydi, lekin isinmaydi.
Oldinda odobli so'zlar shahri. Sehrli so'zlar va ularning sodiq xizmatkorlari - tinish belgilari - u erda yashaydi.
- Bolalar, qanday so'zlar sizga xushmuomala bo'lishga yordam beradi?
– So‘z qaysi tinish belgisi bilan birga keladi? Iltimos?
(Talabalarning javoblari.)
(Doskada I.A.Krilovning “Ninachi va chumoli” ertagiga illyustratsiya berilgan).
“Odobli so‘zlar shahrida” yana bir uchrashuvimiz bor. Ertak qahramonlari I.A. Krilovning "Ninachi va chumoli" filmi ham u erga kelib, ularni hukm qilishni so'radi.
STAGE
Ninachi: Nega chumoli meni ichkariga kiritmaganini tushunmayapman. Men qo'shiq aytdim va raqsga tushdim. O'yin-kulgini yaxshi ko'rishim mening aybim emas. Nega chumoli menga rahm qilmadi?
Chumoli: Men butun yoz ishladim. Qish mavsumiga tayyorgarlik. Ninachi esa hech narsaga parvo qilmay, bir kun yashaydi.
Bolalar, ertak qahramonlarini qanday baholaysiz? Javob variantlaridan birini tanlang va signal kartasini oling.
(Javob variantlari doskaga oldindan yozib qo'yiladi.)
Ninachi qishda uni nima kutayotgani haqida o'ylashi kerak edi. U Antdan xafa bo'lmasligi kerak.
(Qizil kartochka)
Chumoli, sen rahm-shafqat ko'rsatishing kerak edi.5 Axir, ninachining muammosi bor edi. Va boshqasi uchun qiyin daqiqada siz yordam qo'lini cho'zishingiz kerak.
(Yashil karta)
Menimcha, ikkalangiz ham noto'g'risiz. Boshqa birov sizni hukm qilsin.
(Moviy karta)
O'qituvchi. Nima uchun bu javobni tanlaganingizni ayting.
- Bolalar, gap oxiridagi “5” raqami nimani anglatadi? Darslik boshidagi belgilarni eslang. (Talabalarning javoblari.)
Keling, gapning tinish belgilarini tahlil qilishga harakat qilaylik:
Chumoli, siz rahm-shafqat ko'rsatishingiz kerak. 5
O‘quvchilar darslik materiali bilan tanishadilar va o‘qituvchi yordamida gapning tinish belgilarini tahlil qiladilar.
IV. Darslik bilan ishlash. 220-mashq
Avval so'zning ma'nosini bilib oling oldingi.
- Bolalar, vaziyat shunday rivojlanganki, siz taniqli adabiy qahramon Dunno o'qiydigan maktabda rus tilidan dars berishingiz kerak bo'ladi.
(Doskada Dunno tasviri.)
Bizning vazifamiz: Dunno tomonidan yo'l qo'yilgan tinish belgilaridagi xatolarni topish va ularni tuzatish.
(Bolalar jumlalarni tuzatilgan shaklda yozadilar.)
1. Ovchi o'rmonga kirib, itini o'zi bilan olib ketdi.
2. Daryolar, ko'llar va hovuzlar chuqur qor ostida uxlaydi.
3. Yaxshi bolalar, siz yaxshi ish qilyapsiz.
Mashq qilish. 1-gapning tinish belgilarini tahlil qiling.
O'yin "Menga javob bering." O'qituvchi iboraning boshini o'qiydi va talabalar uni to'ldirishlari kerak.
1. Tinish belgilaridan to‘g‘ri foydalanishni o‘rganish... (tinish belgilarini tahlil qilish).
2. Tinish belgilarini tahlil qilish uchun berilgan gaplar darslikda... raqam bilan ajratib ko‘rsatiladi. (5)
.
3. Tinish belgilarini tahlil qilish, tushuntirish... (gapda qanday tinish belgilari qo'yilishi kerak).
Mashq qilish . Og'zaki bajaring tinish belgilarini tahlil qilish taklif qiladi: Mening tilim, sen bilan do'st bo'laylik!
Mashq qilish . Shoir A.Blok va olim A.Shapironing gaplarini qanday tushunasiz?
Agar siz ushbu jumladagi vergulni yoqtirmasangiz, butun asarni olib tashlang, lekin vergulni kesib tashlamang: uning o'ziga xos ma'nosi bor.
(A. Blok)
Albatta, matnni noto'g'ri tushunishga olib keladigan imlo xatolari mavjud, tinish belgilarida esa har qanday xato ma'noning u yoki bu darajada buzilishiga olib keladi.
(A. Shapiro)
V. Darsni yakunlash
Mashq qilish . Matnni o'qing. Nima bo'lganini ayting tinish belgilarini yo'qotgan odam bilan.
Erkak vergulni yo'qotdi, murakkab jumlalardan qo'rqishni boshladi va soddaroq iborani qidirdi.
Oddiy iboralardan keyin oddiy fikrlar keldi.
Keyin u undov belgisini yo'qotdi va jimgina, bir intonatsiya bilan gapira boshladi. Endi hech narsa uni xursand qilmadi yoki g'azablantirmadi, u hamma narsaga hissiyotsiz munosabatda bo'ldi.
Keyin u savol belgisini yo'qotdi va savol berishni to'xtatdi.
Umrining oxiriga kelib, faqat tirnoq belgilari qolgan. U o'ziga xos biron bir fikrni bildirmadi, u doimo kimdandir iqtibos keltirdi - shuning uchun u qanday fikrlashni butunlay unutdi va bir nuqtaga yetdi.
Tinish belgilariga e'tibor bering!
(A. Kanevskiy bo'yicha)
VI. Uy vazifasi
Ajralishda tinish belgilari sizga xabar beradi: ularni unutmang. Shuningdek, ularga uyda 221-mashq ustida ishlash va 44-§ni o‘rganish taklif etiladi.
Doskaga gap yozilib, so‘zlardagi barcha imlolar tushuntirilsa, talaba odatda og‘zaki tinish belgilarini tahlil qila boshlaydi.
Buni qanday qilib to'g'ri bajarish kerak? Tinish belgilarini qo'yish shartlarini qanday tartibda nomlashimiz kerak? Bu va boshqa ko'plab savollar o'rta va o'rta maktablar uchun dolzarbdir.
Tinish belgilarini tahlil qilish maktab o'quvchilari uchun 4 raqami ostida odatiy belgiga ega bo'lgan sintaktik tahlildan sezilarli darajada farq qiladi. Ularni chalkashtirib yuborish mumkin emas! Maqsad tahlil qilish– gapning xususiyatlari, tuzilishi va mazmuni.
Nima uchun tinish belgilarini tahlil qilish kerak? Bu punktogrammalarni qo'llashga, semantik segmentlar chegaralarini topishga va tinish belgilariga rioya qilishga yordam beradi. Allaqachon tinish belgilari qo‘yilgan gaplar tahlilga mos keladi. Tahlilni murakkablashtirish uchun o'qituvchi tinish belgilari etishmayotgan matnlarni taklif qiladi.
Tinish belgilarini tahlil qilishda gapning tuzilishiga e'tibor berishadi. Gapning faqat bosh va kichik a'zolarining mavjudligi, grammatik asos va bo'laklarning soni muhim emas, balki gapning kichik a'zolarini ifodalash usullari va ularning tartibini aniqlash, shuningdek, asosiy tarkibni aniqlash muhim ahamiyatga ega. gapning intonatsion xususiyatlari.
Mana ikkita taklif, ularni tahlil qilaylik.
1) Seryoja va Petya bir kuni hovlida uchrashishdi, skameykada qorni tozalashdi va o'tirishdi. 2) Nima qilish mumkin?
Birinchi deklarativ jumlada faqat ikkita belgi ishlatiladi: vergul, bir hil predikatlarni ajratuvchi va nuqta. Ikkinchisida faqat bitta so‘roq belgisi bor, chunki gap boshida so‘roq so‘zi bor.
Gap ichida tinish belgilari bo'lmasa, unga e'tibor berish kerakmi? Ha, belgilarning yo'qligi shartlarini aniqlashtirish kerak. Keling, bir misolni ko'rib chiqaylik.
Tanya xola konkilarni oilaviy meros sifatida qabul qildi.
Bu gapda davrdan tashqari ichkarida belgi yo`q. Lekin QANDAY bog‘lovchisi oldiga vergulni xato qo‘yish mumkin edi. Nega belgi qo'yilmadi? Chunki vergulni taqiqlovchi shart mavjud: OILA VOROSHIGA AS semantik segmenti “sifat sifatida” ma’nosini bildiradi.
Tinish belgilarini tahlil qilish rejasi faqat bir nechta fikrlarni o'z ichiga oladi. Ushbu tahlil odatda og'zaki ravishda amalga oshiriladi, shuning uchun yozma tavsifning qulayligi uchun biz barcha tinish belgilarini raqamlaymiz va ularning joylashishini tushuntiramiz. Biz Lyudmila Ulitskaya asarlaridan misollar uchun barcha jumlalarni oldik.
TINISH BELGILARINI NAMUNA TARTIBI
I. Tinish belgilarining oʻrni (gap oxiri, sodda gap, murakkab gap): tinish belgilari raqamlangan.
II. Tinish belgilarining normalari shartlari (tinish belgilarini qo'yish/qo'ymaslik qoidalari).
III. Tinish belgilari funktsiyasi.
PUNKTUATSIYALARNING NASABI
1-misol.
Kuzda yondirilgan qayin va aspen daraxtlari ko'zlarga yorqin ranglar olib kirdi.1
1 oddiy bildiruvchi gapda tugallanish belgisidir.
Izoh: VA yagona bog`lovchisi orqali bog`langan bir jinsli predmetlar o`rtasida vergul qo`yilmaydi, BIRCH VA ASPEN atributiv so`zi oldida turgan BURNED IN AUTUMN kesimli qo`shimchasidan keyin vergul qo`yilmaydi.
2-misol.
Konkida uchish,1,2, o'sha bayramlarda birinchi raqamli voqea edi.3
1 va 2 - vergullar kirish so'zini ishonch ma'nosi bilan ta'kidlaydi,
3-misol.
To'qqizinchi yanvarda, 1 ta'til oxirida,2 biz Sanyaning tug'ilgan kunini nishonladik.
1 va 2 - vergul vaqt holati bilan ifodalangan jumlaning aniqlovchi a'zosini ta'kidlaydi;
3 - oddiy bildiruvchi gapda tugallanish belgisi.
4-misol.
Anna Aleksandrovna qizlarni 1 "yosh xonimlar" 2,3 o'g'il bolalarni 4 "yoshlar" 5...6 deb atagan.
1, 2 va 4, 5 - qahramonning so'zlari tirnoq ichida ta'kidlangan (birovning nutqini formatlash usuli),
3 - vergul bir hil to'ldiruvchini ajratib turadi,
6 - oddiy bayonli gapda tugallanish belgisi (ellips gapning to'liq emasligini bildiradi).
5-misol.
Atrofdagi hamma narsa g'ayrioddiy tiniq va misli ko'rilmagan darajada go'zal bo'lib tuyuldi: 1 va oq qayin tanasi, 2 va yorqin barglari, 3 va och ko'k, 4 xira osmon kabi.5
1 - bir xil a'zolar qatori oldiga yo'g'on nuqta qo'yamiz, chunki umumlashtiruvchi so'z ALL,
2, 3 - vergul bir hil sub'ektlarni takroriy bog'lovchilar bilan bog'laydi.
4 - vergul AS FELL bog'lovchisi bilan qiyosiy iborani ajratib ko'rsatadi,
5 oddiy bildiruvchi gapda tugallanish belgisidir.
6-misol.
Bir kuni ertalab, 1 hovliga chiqayotganda, 2 Sergey omborning tomini ko'rdi, ayozdan oppoq, 3 kulrang tuproq, 4 sovuqqa tushgan, 5 qotib qolgan o't, 6 nodir qor bilan qoplangan, 7 tuz kabi.8.
1, 2 - vergullar alohida holatni ajratib ko'rsatadi, GOING OUT INTO THE HAVLI iborasi bilan ifodalanadi,
3, 5 - vergul bir hil to'ldiruvchini ajratib turadi,
4, 5 - vergul alohida ta'rifni belgilaydi, aniqlangan so'zdan keyin PICKED UP BY FROST iborasi bilan ifodalanadi, EARTH,
6, 7 - vergul alohida ta'rifni belgilaydi, GRASS aniqlangan so'zdan so'ng, NOYDIR QOR BILAN QOPLANGAN bo'lishli ibora bilan ifodalanadi,
7 - vergul LIKE bog'lovchisi bilan qiyosiy iborani ajratib ko'rsatadi,
8 oddiy bayonli gapda tugallanish belgisi.
7-misol.
She'riyat -1 adabiyotning yuragi,2 dunyoda va insonda mavjud bo'lgan eng yaxshi narsalarning eng yuqori jamlanmasidir.4
1 - tire Nominal holatda ot bilan ifodalangan mavzu va predikatni ajratib turadi,
2 - vergul bir hil predikatlarni ajratadi,
3 - vergul murakkab jumlaning bo'ysunuvchi qismini boshdan ajratib turadi;
4 oddiy bildiruvchi gapda tugallanish belgisidir.
Izoh: I bitta bog`lovchi orqali bog`langan bir hil a'zolar orasida vergul qo`yilmaydi.
8-misol.
Erning go'zalligi Sergeyning qalbini bezovta qildi,1 unga o'tgan kunlarni eslatdi,2 uning xotirasida juda yorqin muhrlangan.
1 - oddiy jumla o'rtasidagi vergul bir hil predikatlarni ajratib turadi,
2 - vergul alohida ta'rifni ajratib ko'rsatadi, KUNLAR so'zidan keyin "XOTIRADA SHUNDAY YORG'IN IMPRINTED" ishtirokchi iborasi bilan ifodalanadi,
3 - davr deklarativ jumlani tugatadi.
9-misol.
Daraxtlar beshinchi qavat darajasida nihoyasiga yetgan,1 balkondan faqat ikkita kul daraxtining mayda jingalak tepalari ko‘rinib turardi2, ularning ostidagi yer esa zo‘rg‘a ko‘rinardi3.
1 - o'rtadagi vergul murakkab jumlaning qismlarini ajratadi (bog'lanmagan aloqa),
2 - vergul murakkab jumlaning qismlarini ajratadi (muvofiqlashtiruvchi bog'lanish),
3 - davr e'lonli murakkab jumlani tugatadi.
10-misol.
O'rmonda1 shunday sukunat hukmron ediki, ko'kraklarning2 shoxlarga sakrashi3 g'ayrioddiy balandday tuyulardi.4
1 - o'rtadagi vergul murakkab jumlaning qismlarini ajratadi (bo'ysunuvchi bog'lanish),
2 va 3 - juft vergullar murakkab jumlaning ergash qismidagi alohida ta'rifni ajratib ko'rsatadi, bu aniqlangan so'zdan keyin JUMPING ON THE FRICHES iborasi bilan ifodalanadi, TITS,
4 - davr deklarativ murakkab jumlani tugatadi.
Ba'zi jumlalarda bir nechta tinish belgilari bo'lishi mumkin va bu holda tinish belgilarini tahlil qilishni qanday ketma-ketlikda bajarish kerakligini hal qilishingiz kerak. Gapning oxiridan jumla ichidagi tinish belgilariga o'tish mantiqan to'g'ri keladi. Ammo ketma-ket yondashuv ham mumkin - belgilar tartibiga ko'ra.
Adabiyot
1. Bednarskaya L.D. O'quvchilar tomonidan yozma ishlarda yo'l qo'yilgan imlo va tinish belgilarining tasnifi / Maktabda rus tili. - 2008. - 8-son.
2. Blinov G.I. Tinish belgilarini tahlil qilish / Maktabda rus tili. - 1985. - 3-son.
3. Nikerov A.I. Rus tili darslarida tinish belgilarini to'liq tahlil qilish haqida / Maktabda rus tili. - 1989. - 6-son.