ตัวอย่างกฎหลักของวิวัฒนาการ รูปแบบและกฎของวิวัฒนาการ

Chikina Natalya Alexandrovna

โรงยิม MBOU หมายเลข 1 ของเมือง Lipetsk

ชีววิทยา

หัวข้อบทเรียน:กฎพื้นฐานของวิวัฒนาการ วิวัฒนาการมาโคร

เป้าหมาย:

เกี่ยวกับการศึกษา.เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับกฎพื้นฐานของวิวัฒนาการ ฝึกฝนแนวคิดพื้นฐานของหัวข้อ

เกี่ยวกับการศึกษา. พัฒนาทักษะต่อไปในการวิเคราะห์ข้อมูลและระบุ aromorphoses การปรับตัวตามลักษณะนิสัย และความเสื่อม และหาข้อสรุปเกี่ยวกับงานที่ทำ
เกี่ยวกับการศึกษา: เพื่อปลูกฝังทักษะการเรียนรู้ที่สนใจ

ประเภทบทเรียน: บทเรียนการพัฒนาองค์ความรู้

อุปกรณ์:สมุนไพร โต๊ะ ภาพวาด ข้อความ การทดสอบ

ระหว่างเรียน

อัพเดทความรู้.

การพัฒนาการกำหนดแนวคิดพื้นฐาน:

(ทำงานในใบงาน, ภาคผนวก 1, สไลด์นำเสนอ 2-10)

วิวัฒนาการมาโคร

ความก้าวหน้าทางชีวภาพ

การถดถอยทางชีวภาพ

อโรมอร์โฟซิส

การปรับตัว

ความเสื่อม

ความแตกต่าง

การบรรจบกัน

ความเท่าเทียม

อวัยวะที่คล้ายคลึงกัน

ร่างกายที่คล้ายกัน

งานบทเรียน

1. งานส่วนหน้าของนักเรียนพร้อมข้อความ.

คุณสมบัติหลักของกลุ่ม angiosperm คือการมีดอกไม้และผลไม้ ออวุลของพืชดอกได้รับการปกป้องจากผลกระทบจากรังไข่ การก่อตัวของผลไม้ช่วยให้เมล็ดงอกสำเร็จภายใต้สภาวะที่ไม่เอื้ออำนวย โครงสร้างของอวัยวะในพืชดอกมีความซับซ้อนมากที่สุดและเนื้อเยื่อมีลักษณะเฉพาะในระดับสูง

ไม้จำพวกถั่วมีดอกไม้เล็ก ๆ ที่รวบรวมจากช่อดอกส่วนใหญ่ - หัว ลักษณะเฉพาะของกระบองเพชรคือลำต้นอ้วนและใบมีหนาม

นกมีหัวใจสี่ห้อง มีขนปกคลุม พวกมันเป็นสัตว์เลือดอุ่น ในไข่ของนกมีปริมาณสารอาหารเพิ่มขึ้น

นกหัวขวานตัวใหญ่เป็นนกที่ผสมผเสมาก สีเด่นประกอบด้วยการผสมผสานระหว่างโทนขาวดำ หางของนกหัวขวานลายจุดขนาดใหญ่มีความยาวปานกลาง ปลายแหลม และแข็งมาก เนื่องจากมันทำหน้าที่เป็นตัวพยุงเมื่อนกปีนขึ้นไปบนลำต้นของต้นไม้เป็นหลัก เหยี่ยวเป็นนกล่าเหยื่อ นกที่โตเต็มวัยนั้นมีลักษณะเด่นคือจะงอยปากรูปตะขอและปีกรูปลิ่มแคบ ซึ่งต้องขอบคุณที่พวกมันสามารถหลบหลีกได้อย่างช่ำชองและพัฒนาความเร็วสูงผิดปกติในการบินดำน้ำ

2. งานไวท์บอร์ด.

1. ระบุ aromorphoses ของพืชหลัก (โดยใช้ตัวอย่างสมุนไพร, สไลด์ 11-12)

2. ระบุ aromorphoses หลักของสัตว์มีกระดูกสันหลัง (สไลด์ 13-14)

3. การทำงานส่วนหน้าพร้อมการทดสอบ การทำงานในส่วน A

1. การลดลงของจำนวนและช่วงของเสือ Ussuri ในยุคปัจจุบัน - ตัวอย่าง
A) ความก้าวหน้าทางชีวภาพ B) การถดถอยทางชีวภาพ
C) idioadaptation D) aromorphosis

2. ลักษณะของหัวใจสี่ห้อง เลือดอุ่น และเปลือกสมองที่พัฒนาแล้วในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมโบราณ - ตัวอย่าง
A) idioadaptation B) aromorphosis
C) ความก้าวหน้าทางชีวภาพ D) การถดถอยทางชีวภาพ

3. ลักษณะใดที่ไม่ถือว่าเป็น aromorphosis ในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
A) ไรผม B) หัวใจสี่ห้อง
C) กะบังลม D) หางสั้นลง

4. ยกตัวอย่าง aromorphosis
A) การแบนของร่างกายในปลาก้น
B) การปรากฏตัวของสีป้องกันในหอก
C) ลดพยาธิตัวตืดในลำไส้
D) การเกิดขึ้นของหลายเซลล์

5. การเพิ่มจำนวนอีกาสีเทาในการตั้งถิ่นฐาน - ตัวอย่าง
A) aromorphosis B) ความเสื่อม
C) การถดถอยทางชีวภาพ D) ความก้าวหน้าทางชีวภาพ

7. การปรากฏตัวในสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำในกระบวนการวิวัฒนาการของหัวใจสามห้อง, การไหลเวียนโลหิตสองวง - ตัวอย่างของการพัฒนาของโลกอินทรีย์ไปพร้อมกัน
A) aromorphosis B) idioadaptation
C) ความเสื่อม D) ความก้าวหน้าทางชีวภาพ

8. พิจารณาผลลัพธ์ของการปรับตัวตามนิสัยในนก
A) ลักษณะของขนนกปกคลุม
B) การปรากฏตัวของหัวใจสี่ห้อง
C) รูปร่างปากนกที่หลากหลาย
D) การก่อตัวของระบบประสาทที่พัฒนาอย่างมาก

10. ตัวบ่งชี้ความก้าวหน้าทางชีวภาพของสายพันธุ์
A) การอยู่ร่วมกัน B) การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
C) การแข่งขัน D) ตัวเลขสูง

11. ระบุข้อความที่ไม่ถูกต้อง: ""Aromorphosis นำไปสู่""
A) การเพิ่มขึ้นโดยทั่วไปขององค์กร
B) เพิ่มความเข้มข้นของชีวิต
C) การก่อตัวของอุปกรณ์ที่มีความสำคัญกว้าง
D) การก่อตัวของอุปกรณ์ส่วนตัว

12. ความเสื่อมคือ
A) การเปลี่ยนแปลงเชิงวิวัฒนาการที่นำไปสู่การทำให้องค์กรง่ายขึ้น
B) กรณีของการแสดงสัญญาณของบรรพบุรุษในแต่ละบุคคล
C) การเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการที่สำคัญซึ่งนำไปสู่การเพิ่มขึ้นโดยทั่วไปในองค์กร
ง) การเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการเล็กน้อยที่รับประกันความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อม

13. ตัวบ่งชี้ใดต่อไปนี้ไม่ได้แสดงถึงความก้าวหน้าทางชีววิทยา?
A) ความหลากหลายทางนิเวศวิทยา B) การดูแลลูกหลาน
C) ช่วงกว้าง D) ความอุดมสมบูรณ์สูง

15. สัตว์กลุ่มใดที่เป็นระบบเกิดขึ้นจากอะโรมอร์โฟสขนาดใหญ่
A) สายพันธุ์ B) คลาส C) ตระกูล D) สกุล

การตอบคำถามจากส่วน B

คำถาม 1. ตัวอย่างใดต่อไปนี้จัดเป็นอะโรมอร์โฟส

1) การก่อตัวของอุปกรณ์ปากแทะในไก่ตัวผู้

2) การปรากฏตัวของหลอดลมในสัตว์ขาปล้อง

3) การปรากฏตัวของชั้นเชื้อโรคที่สามในเวิร์ม

4) การพับของเปลือกสมองของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

5) การพัฒนาเขี้ยวในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่กินเนื้อเป็นอาหาร

6) นกกระจอกเทศลดลงเหลือสองนิ้ว

B 3. ระบุสัญญาณของความเสื่อมทั่วไปในสัตว์.

1) การเพิ่มขึ้นขององค์กรโดยทั่วไป

2) ลดความเข้มของกิจกรรมที่สำคัญ

3) ลดระดับขององค์กร

5) อุปกรณ์ที่มีลักษณะส่วนตัว

6) การทำให้ระบบประสาทง่ายขึ้นเนื่องจากการใช้ชีวิตอยู่ประจำ

B 4. จับคู่ทิศทางของวิวัฒนาการและลักษณะของมันกับทิศทางของความก้าวหน้าทางชีววิทยาและตัวอย่าง

ทิศทาง

ก. การมีแขนขามุดอยู่ในตัวตุ่น

1. อะโรมอร์โฟซิส

2. Idioadaptation

ข. การสร้างงวงช้าง

3. ความเสื่อม

ง. การสูญเสียอวัยวะย่อยอาหารในพยาธิตัวตืด

ง. การลดลงของอวัยวะรับสัมผัสในพยาธิตัวตืดวัว

จ. การเลี้ยงลูกด้วยน้ำนมในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

B 5. จับคู่ทิศทางของวิวัฒนาการและลักษณะของมัน.

ลักษณะ

ทิศทางของวิวัฒนาการ

ก. การเพิ่มความหลากหลายทางชีวภาพ

1. ความก้าวหน้าทางชีววิทยา

ข. การแบ่งช่วงของชนิดพันธุ์ให้แคบลง

2. การถดถอยทางชีวภาพ

ข. การลดลงของจำนวนแต่ละชนิด

ง. เสริมสมรรถภาพ

ง. การสูญพันธุ์

B 6. สร้างลำดับของการเกิดขึ้นของสัตว์ในกระบวนการพัฒนาทางประวัติศาสตร์

ก) พยาธิตัวแบน

B) สัตว์เซลล์เดียว

B) coelenterates
ง) ไส้เดือนฝอย

D) สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวในยุคอาณานิคม

E) สัตว์ขาปล้อง

ที่ 7สร้างลำดับของการปรากฏตัวของกลุ่มคอร์ดในกระบวนการวิวัฒนาการ.

ปลาครีบกลีบข) สัตว์เลื้อยคลาน

สเตโกเซฟาเลียน

D) คอร์ดที่ไม่ใช่กะโหลก

ง) นกและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

ที่ 8 สร้างลำดับของอะโรมอร์โฟสในวิวัฒนาการของพืชที่นำไปสู่การเกิดรูปแบบที่เป็นระเบียบมากขึ้น

A) ความแตกต่างของเซลล์และลักษณะของเนื้อเยื่อ

B) ลักษณะของเมล็ด

B) การก่อตัวของดอกไม้และผลไม้

D) การปรากฏตัวของการสังเคราะห์ด้วยแสง

D) การก่อตัวของระบบรากและใบ

ตอบคำถามจากส่วน C

C1. aromorphoses ใดที่อนุญาตให้นกแพร่กระจายอย่างกว้างขวางในที่อยู่อาศัยในอากาศ? แสดงตัวอย่างอย่างน้อยสามตัวอย่าง

คำตอบ:

1) คุณสมบัติของโครงสร้างและหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับการบิน: กระดูกกลวง, การเปลี่ยนแปลงของส่วนหน้าเป็นปีก, การย่อยอาหารอย่างรวดเร็ว ฯลฯ

2) คุณสมบัติที่ทำให้ระดับการเผาผลาญสูงและเลือดอุ่น: หัวใจ 4 ห้อง, โครงสร้างพิเศษของอวัยวะทางเดินหายใจ, การบริโภคอาหารจำนวนมาก ฯลฯ ;

3) พัฒนาการของระบบประสาทส่วนกลาง พฤติกรรมที่ซับซ้อน (การบิน การดูแลลูกหลาน ฯลฯ)

C2 อะไรเป็นลักษณะความก้าวหน้าทางชีวภาพในพืชดอก? แสดงคุณสมบัติอย่างน้อย 3 ประการ

คำตอบ:

1) ความหลากหลายของประชากรและสายพันธุ์ 2) การตั้งถิ่นฐานที่กว้างขวางบนโลก 3) การปรับตัวให้เข้ากับชีวิตในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน

C3. aromorphoses อะไรที่ทำให้เลือดอุ่นในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม? ระบุคุณลักษณะ aromorphic อย่างน้อย 3 ประการ

คำตอบ: 1)4 ห้องหัวใจ; 2) ถุงลมปอด; 3) เส้นผม

C4. เหตุใดความดกของไข่ในสัตว์แต่ละชนิดจึงนำไปสู่ความก้าวหน้าทางชีววิทยาของสปีชีส์ได้ ระบุเหตุผลอย่างน้อยสามประการ

คำตอบ: 1) เพิ่มความอุดมสมบูรณ์ของสายพันธุ์; 2) ส่งเสริมการแพร่กระจายของสายพันธุ์ในพื้นที่ขนาดใหญ่ 3) นำไปสู่การก่อตัวของประชากรที่หลากหลาย

ตรวจสอบความรู้ การทดสอบการควบคุม

ส่วน ก. เลือกคำตอบที่ถูกต้องหนึ่งข้อ จดเลขที่เลือกลงในกระดาษคำตอบ

A1 การพัฒนาปีกในนกซึ่งให้โอกาสในการบินนั้นมีลักษณะดังนี้:

1) การบรรจบกัน 3) การปรับตัวตามลักษณะเฉพาะ

2) aromorphosis 4) ความเสื่อม

1) การปรากฏตัวของสปอร์ 3) การก่อตัวของทารกในครรภ์

2) การสร้างเมล็ด 4) การดัดแปลงใบ

1) aromorphosis 3) การถดถอยทางชีวภาพ

2) การปรับตัวตามลักษณะนิสัย 4) ความก้าวหน้าทางชีววิทยา

A4. สิ่งมีชีวิตใดอยู่ในสภาวะถดถอยทางชีวภาพ:

1) นกกระเรียนขาว 3) แบคทีเรียสแตฟฟิโลค็อกคัส

2) พยาธิใบไม้ในตับ 4) แมลงวันบ้าน

1) ช้างสูญเสียขน

2) การปรากฏตัวของไข่ในสัตว์เลื้อยคลานและการพัฒนาที่ตามมาบนบก

3) การยืดแขนขาของม้า

4) ลักษณะของหางนกยูง

A6. ตัวอย่างของการปรับตัวตามความคิด:

A7. ตัวอย่างของความเสื่อมทั่วไป:

1) เปลี่ยนใบกระบองเพชรให้เป็นหนาม

2) การสูญเสียอวัยวะไหลเวียนโลหิตในพยาธิตัวตืด

3) การเกิดขึ้นของเลือดอุ่น

4) ลักษณะของกรามในปลา

A8. การลดลงของจำนวนและระยะของเสือ Ussuri เป็นตัวอย่าง:

1) การถดถอยทางชีวภาพ

2) ความเสื่อม

3) ความก้าวหน้าทางชีวภาพ

4) อะโรมอร์โฟซิส

A9. aromorphoses ที่มีชื่อนี้ก่อตัวขึ้นในกระบวนการวิวัฒนาการของโลกอินทรีย์ช้ากว่าตัวอื่น:

1) กระดูกสันหลัง 3) 2 วงกลมของการไหลเวียนโลหิต

2) เลือดอุ่น 4) กระบวนการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ

A10. ตัวอย่างรูปร่างลำตัวแบนของปลาลิ้นหมา:

1) aromorphosis 3) ความเสื่อมทั่วไป

2) การปรับตัวตามลักษณะนิสัย 4) ความก้าวหน้าทางชีววิทยา

A11. ตัวอย่างของความเสื่อมคือการไม่มี:

1) รากเหง้า 3) แขนขางู

2) ฟันในนก 4) เหงือกในกบตัวเต็มวัย

ส่วน ข.

ในงาน B1-B3 เลือกคำตอบที่ถูกต้องสามข้อจากทั้งหมดหกข้อ เขียนตัวเลขที่เลือกลงในกระดาษคำตอบโดยไม่ต้องเว้นวรรคหรือสัญลักษณ์อื่น

B1. อะโรมอร์โฟสประกอบด้วย:

1) การก่อตัวของหัวในมันฝรั่ง

3) ลักษณะของรูปร่างที่เพรียวลมในปลาโลมา

4) ลักษณะของเนื้อเยื่อและอวัยวะในพืช

5) การปรากฏตัวของดอกไม้ในพืชดอก

6) การก่อตัวของรถพ่วงในครรภ์ของซีรีส์

ที่ 2 ตัวอย่างใดต่อไปนี้คือการปรับตัวตามลักษณะนิสัย?

1) การพัฒนาเนื้อเยื่อศึกษาในพืช

2) การมีอุปกรณ์ดักจับพืชกินแมลง

4) การปรากฏตัวของ triploid endosperm ใน angiosperm

5) ละอองเรณูแห้งขนาดเล็กในพืชที่ผสมเกสรด้วยลม

6) ต่อมขนบนใบเจอเรเนียมที่มีกลิ่นหอม

Q3. ตัวอย่างใดต่อไปนี้แสดงให้เห็นถึงความเสื่อมโดยทั่วไป:

1) ปลาขาดปอด

2) ขาดการมองเห็นในสัตว์ที่อาศัยอยู่ใต้ดิน

4) การไม่มีหางในกบ

5) การเปลี่ยนแปลงของรากของพืชดอกดินเป็นหน่อ

6) การสูญเสียลำไส้โดยพยาธิตัวตืด

เมทริกซ์คำตอบ

อะโรมอร์โฟส

การปรับตัว

ความเสื่อม

ความก้าวหน้าและการถดถอยในวิวัฒนาการ

การบ้าน.

ทำซ้ำหัวข้อจากหนังสือเรียนและบันทึกในสมุดบันทึก

ตอบคำถาม.

ทำไมไม่เพียง แต่ aromorphosis เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการปรับตัวและความเสื่อมของ idioadaptation ที่สามารถนำไปสู่ความก้าวหน้าทางชีววิทยาได้? ให้หลักฐานอย่างน้อยสามชิ้น

กฎพื้นฐานของวิวัฒนาการ

วิวัฒนาการดำเนินไปอย่างไม่สม่ำเสมอเช่น ด้วยความเร็วที่แตกต่างกันในช่วงเวลาต่างๆ ของประวัติศาสตร์โลก แต่มีแนวโน้มที่จะเร่งความเร็ว

ตัวอย่างเช่น สิ่งมีชีวิตแรกปรากฏขึ้นเมื่อประมาณ 3.8 พันล้านปีก่อน เซลล์หลายเซลล์ - 1.3 พันล้านปีก่อน สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและนก - 200 ล้านปีก่อน ไพรเมต - 60 - 65 ล้านปีก่อน ประเภทมนุษย์ - ประมาณ 4 ล้านปีก่อน ตุ๊ด เซเปียนส์ - ประมาณ 80,000 ปีก่อน

วิวัฒนาการของกลุ่มต่าง ๆ เกิดขึ้นในอัตราที่ต่างกัน เป็นเรื่องปกติที่จะประเมินอัตราการเก็งกำไรในจำนวนชั่วอายุคน ดังนั้น การก่อตัวอย่างรวดเร็วของสปีชีส์ใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการจัดเรียงโครโมโซมใหม่ขนาดใหญ่ จึงใช้เวลาถึงหลายหมื่นชั่วอายุคน การสะสมการปรับตัวอย่างช้าๆทำให้เกิดสายพันธุ์ใหม่หลังจากหลายแสนชั่วอายุคน

วิวัฒนาการไม่ได้เปลี่ยนจากง่ายไปซับซ้อนเสมอไปนอกจากนี้ยังมีทิศทางที่มาพร้อมกับการทำให้โครงสร้างง่ายขึ้น ตัวอย่างของเส้นทางดังกล่าวคือความเสื่อมทั่วไป

ความคล่องตัวต่ำและการให้อาหารแบบพาสซีฟของหอยสองฝาทำให้หัวหายไป

วิวัฒนาการเป็นกระบวนการที่ผันกลับไม่ได้(กฎของวิวัฒนาการที่ผันกลับไม่ได้) ดังนั้นสิ่งมีชีวิตจึงไม่สามารถกลับสู่สภาพเดิมได้

อิกทิโอซอรัสที่กลับคืนสู่น้ำไม่ได้กลายเป็นปลา แต่ยังคงลักษณะโครงสร้างของสัตว์เลื้อยคลานไว้

ในสิ่งมีชีวิตบางชนิด รวมทั้งมนุษย์ ในภาวะเจริญพันธุ์ อันเป็นผลมาจากความผิดปกติทางพัฒนาการ เป็นไปได้ที่ลักษณะบางอย่างที่ปรากฏในบรรพบุรุษอาจปรากฏขึ้น แต่ได้สูญหายไปในกระบวนการวิวัฒนาการ สัญญาณเหล่านี้เรียกว่า อคติ .

อาตาวิซึม(ลาดพร้าว อะทาวัส- บรรพบุรุษที่ห่างไกล) - การปรากฏตัวในสิ่งมีชีวิตของสัญญาณที่ไม่มีอยู่ในบรรพบุรุษของพวกเขา แต่มีอยู่ในบรรพบุรุษที่ห่างไกลมาก ตัวอย่างของลัทธิอเทวนิยมคือการพัฒนาอวัยวะส่วนหางในมนุษย์ การปรากฏตัวในม้าของสองนิ้วเพิ่มเติมที่ด้านข้างของนิ้วที่สามที่พัฒนาแล้ว

ในกระบวนการพัฒนาของแต่ละบุคคลคุณลักษณะขององค์กรของบรรพบุรุษซ้ำแล้วซ้ำอีกในระดับหนึ่ง แต่การรบกวนในการพัฒนาตามปกติสามารถนำไปสู่ความจริงที่ว่าในสิ่งมีชีวิตที่โตเต็มวัยสัญญาณของบรรพบุรุษซึ่งปรากฏในตัวอ่อนและ มักจะหายไปในระหว่างการพัฒนาต่อไป ยังคงอยู่ตลอดชีวิต

ตัวอย่างของ atavism ดังกล่าวคือการปรากฏตัวของช่องปากมดลูกในมนุษย์ซึ่งชวนให้นึกถึงร่องเหงือกของบรรพบุรุษของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม - ปลาและสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ นอกจากนี้ยังรวมถึง polymastia ในมนุษย์ (การก่อตัวของต่อมน้ำนมคู่ที่มากกว่าปกติ), ม้าสามนิ้ว ฯลฯ

Atavisms ยังรวมถึงการปรากฏตัวของสัญญาณของบรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลในระหว่างการสร้างอวัยวะใหม่ ในกรณีนี้ แบบหลังถูกสร้างขึ้นใหม่โดยมีลักษณะเฉพาะของรูปแบบโบราณมากกว่า ตัวอย่างเช่นในระหว่างการงอกของหางในกิ้งก่าบางครั้งวงแหวนของเกล็ดจะก่อตัวขึ้นในรูปแบบดั้งเดิม

กฎความเชี่ยวชาญพิเศษแบบก้าวหน้า- นี่คือปรากฏการณ์อันเป็นผลมาจากการที่สิ่งมีชีวิตกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งซึ่งพัฒนาไปตามเส้นทางของการปรับตัวให้เข้ากับเงื่อนไขเฉพาะจะยังคงดำเนินต่อไปตามเส้นทางของความเชี่ยวชาญที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

พื้นฐานทางพันธุกรรมของกฎนี้อยู่ในความจริงที่ว่าในกระบวนการคัดเลือกโดยธรรมชาติภายใต้เงื่อนไขของเขตปรับตัวที่กำหนด ยีนเหล่านั้นที่ไม่สอดคล้องกับมันจะถูกกำจัดออกจากประชากร

ตัวอย่างคือการปรับตัวของชะนีให้เข้ากับวิถีชีวิตบนต้นไม้ พวกมันไม่มีหางที่จับได้เหมือนลิงบนต้นไม้อื่นๆ ดังนั้นพวกมันจึงเคลื่อนไหวโดยการกระโดดจากกิ่งหนึ่งไปยังอีกกิ่งหนึ่งด้วยปลายแขนที่ยาวของมัน นิ้วหัวแม่มือของพวกเขาลดลงอย่างมากและมือไม่สามารถจัดการกับวัตถุขนาดเล็กได้ เมื่อเคลื่อนที่บนพื้นมือของชะนีจะไม่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่อีกต่อไป

ตัวอย่างของความเชี่ยวชาญที่ก้าวหน้าคือการเปลี่ยนแปลงทางสัณฐานวิทยาของแขนขาในสาขาวิวัฒนาการของม้า

ในช่วงเปลี่ยนไปใช้ชีวิตในพื้นที่เปิดโล่งที่มีดินหนาแน่น จำนวนนิ้วของบรรพบุรุษของม้าค่อยๆ ลดลงจนเหลือเพียงนิ้วเดียว คุณสมบัติของโครงสร้างนี้ไม่อนุญาตให้ม้าสมัยใหม่อาศัยอยู่ใน biotopes อื่น ๆ

หลักการบูรณาการ- การรวมกันของโครงสร้างส่วนบุคคลเป็นสิ่งมีชีวิตแบบองค์รวม การบูรณาการเป็นการเชื่อมโยงที่เหมาะสมและการประสานการกระทำของส่วนต่าง ๆ ของระบบการดำรงชีวิตแบบบูรณาการ มันแสดงให้เห็นในการรวมกันของอวัยวะในระบบการทำงานที่เป็นหนึ่งเดียวที่ให้แง่มุมหนึ่งของชีวิตของสิ่งมีชีวิต

หัวใจสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมสี่ห้องเป็นตัวอย่างของโครงสร้างแบบบูรณาการ: แต่ละแผนกทำหน้าที่เฉพาะที่ไม่สมเหตุสมผลในการแยกออกจากหน้าที่ของแผนกอื่น

หลักความแตกต่างคือการแบ่งโครงสร้างที่เป็นเนื้อเดียวกันออกเป็นส่วนๆ ที่ได้โครงสร้างเฉพาะ ดังนั้นความซับซ้อนของโครงสร้างจึงเกี่ยวข้องกับความซับซ้อนของฟังก์ชันและความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านของชิ้นส่วนต่างๆ เสมอ

ตัวอย่างของความแตกต่างทางสายวิวัฒนาการคือวิวัฒนาการของระบบไหลเวียนโลหิตในประเภทคอร์ด

พื้นฐาน(ลาดพร้าว พื้นฐาน- เชื้อโรค หลักการพื้นฐาน) หรือ อวัยวะที่มีร่องรอย- โครงสร้างที่ค่อนข้างเรียบง่ายและด้อยพัฒนาซึ่งสูญเสียความสำคัญหลักในร่างกายไปในกระบวนการวิวัฒนาการสายวิวัฒนาการพื้นฐานถูกวางไว้ในระหว่างการพัฒนาของตัวอ่อน แต่ยังไม่พัฒนาเต็มที่

ตัวอย่างของพื้นฐาน ได้แก่ กระดูกน่องในนก ดวงตาในถ้ำและสัตว์ในโพรง ซากผมและกระดูกเชิงกรานในสัตว์จำพวกวาฬจำนวนหนึ่ง

ในมนุษย์ พื้นฐานรวมถึงกระดูกสันหลังส่วนหาง แนวขนของร่างกาย กล้ามเนื้อหู และภาคผนวก ซึ่งแตกต่างจาก atavisms พื้นฐานพบได้ในทุกสายพันธุ์

ดังนั้น, วิวัฒนาการทางชีวภาพ (ลาดพร้าว วิวัฒนาการ- "การปรับใช้") เป็นกระบวนการของการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องและโดยการคัดเลือกโดยธรรมชาติในรูปแบบของสิ่งมีชีวิตบนโลก เพื่อให้มั่นใจว่าพวกมันสามารถปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมได้ ความสามารถในการปรับตัวดังกล่าวทำได้โดยการเลือกจากการเปลี่ยนแปลงแบบสุ่มที่หลากหลายซึ่งเอื้อต่อการอยู่รอดของสิ่งมีชีวิตในสภาพแวดล้อมเฉพาะ

รูปแบบของวิวัฒนาการ

ชื่อของรูปแบบ	ความหมายของรูปแบบ	สาเหตุและคำอธิบายสำหรับรูปแบบ
ตัวละครกลับไม่ได้ (แอล. ดอลโล 2436)	กลับไปที่เดิม เงื่อนไขเป็นไปไม่ได้	วิวัฒนาการของประชากร มีการเลือกคอมเพล็กซ์ของยีนทั้งหมด
ความซับซ้อนที่ก้าวหน้าของรูปแบบชีวิต	ทิศทางทั่วไปของวิวัฒนาการ	ความแตกต่างและการสูญพันธุ์ของหลายสาขาในขณะที่ยังคงไว้ซึ่งก่อให้เกิดกลุ่มใหม่
วิวัฒนาการเป็นกระบวนการที่ไม่ได้ตั้งโปรแกรมไว้	ขาดโฟกัส	ทิศทาง ความเร็ว และจังหวะ การพัฒนาของธรรมชาติจะได้รับ และดำเนินการโดยการคัดเลือกโดยธรรมชาติ
วิวัฒนาการที่ไม่สม่ำเสมอ	อัตราวิวัฒนาการที่แตกต่างกันของสิ่งมีชีวิตกลุ่มต่างๆ	การเก็บรักษาการเลือกที่เสถียร “ฟอสซิลมีชีวิต” ขับเคลื่อน-รูปแบบใหม่ การปรับตัวของประชากรและสายพันธุ์
เร่งความเร็วของวิวัฒนาการ	ยุคต่อไปในการพัฒนาโลกแต่ละยุคนั้นสั้นกว่ายุคก่อนหน้า	จากโปรคารีโอตไปจนถึงหลายเซลล์แรก - 2.5 พันล้านปี สิ่งมีชีวิตบนบกกลุ่มแรก - 400 ล้านปี พัฒนาการของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและนก - เป็นเวลา 100 ล้านปี การพัฒนาของ Homo sapiens - 60,000 ปี

ทฤษฎีวิวัฒนาการสังเคราะห์.ในการพัฒนา ทฤษฎีวิวัฒนาการสังเคราะห์ สนับสนุนโดยนักวิทยาศาสตร์หลายคน คำว่า “วิวัฒนาการสังเคราะห์” มาจากชื่อหนังสือของนักวิวัฒนาการชาวอังกฤษ เจ. ฮักซ์ลีย์ “Evolution: A Modern Synthesis” ซึ่งตีพิมพ์ในปี 1942

บทบัญญัติหลักของทฤษฎีวิวัฒนาการสังเคราะห์

• วัสดุสำหรับการวิวัฒนาการคือการเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม - การกลายพันธุ์ (ตามกฎแล้วคือยีน) และการรวมกัน
• ตัวขับเคลื่อนหลักของวิวัฒนาการคือการคัดเลือกโดยธรรมชาติ
• หน่วยของวิวัฒนาการคือประชากร
• ในกรณีส่วนใหญ่วิวัฒนาการจะแตกต่างออกไปในธรรมชาติ กล่าวคือ อนุกรมวิธานหนึ่งสามารถกลายเป็นบรรพบุรุษของอนุกรมวิธานลูกสาวหลายตัวได้
• วิวัฒนาการเป็นไปอย่างค่อยเป็นค่อยไปและยาวนาน Speciation เป็นขั้นตอนของกระบวนการวิวัฒนาการคือการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องของประชากรชั่วคราวหนึ่งกลุ่มโดยการสืบทอดของประชากรชั่วคราวที่ตามมา
• สปีชีส์ประกอบด้วยสปีชีส์ย่อยและจำนวนประชากร
• สปีชีส์มีอยู่เป็นองค์รวม
• วิวัฒนาการระดับมหภาคเป็นไปตามเส้นทางของวิวัฒนาการระดับจุลภาค วิวัฒนาการของกลุ่มสปีชีส์ของสิ่งมีชีวิตมีลักษณะตามข้อกำหนดเบื้องต้นและแรงผลักดันเช่นเดียวกับวิวัฒนาการระดับจุลภาค
• อนุกรมวิธานใด ๆ มักจะเป็นแหล่งกำเนิด monophyletic
• วิวัฒนาการมีลักษณะที่ไม่มีทิศทาง กล่าวคือ มันไม่ได้ไปในทิศทางของเป้าหมายสุดท้ายใดๆ

วิวัฒนาการเป็นกระบวนการทางประวัติศาสตร์ของการพัฒนาธรรมชาติของสิ่งมีชีวิตซึ่งขึ้นอยู่กับปฏิสัมพันธ์ของปัจจัยภายนอกและภายในมากมายที่มีบทบาทนำในการคัดเลือก

188. กรอกข้อมูลในตาราง "ประเภทของการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการ"

ประเภทของการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการ	ลักษณะ	ตัวอย่าง
ความเท่าเทียม	ผลที่ได้คือลักษณะที่คล้ายคลึงกันในสิ่งมีชีวิตที่เกี่ยวข้อง	สัตว์จำพวกวาฬและสัตว์จำพวกวาฬแยกตัวจากกัน ย้ายไปอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางน้ำและได้รับครีบ ความคล้ายคลึงกันในโครงสร้างของเม่นแอฟริกันและอเมริกัน
การบรรจบกัน	สิ่งมีชีวิตสองชนิดหรือมากกว่านั้นมีความคล้ายคลึงกันมากขึ้นเรื่อยๆ นี่เป็นผลจากการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่คล้ายคลึงกัน	โลมา ฉลาม และนกเพนกวินมีลักษณะเหมือนกัน ใบปลิวกระเป๋าและกระรอกบิน การมีปีกในผีเสื้อและนก
ความแตกต่าง	แสดงถึงต้นไม้วิวัฒนาการที่มีสาขาแตกต่างกัน บรรพบุรุษร่วมกันก่อให้เกิดสองรูปแบบหรือมากกว่านั้นซึ่งในที่สุดก็กลายเป็นบรรพบุรุษของหลายสายพันธุ์และหลายสกุล ความแตกต่าง - วิวัฒนาการที่แตกต่าง - เกือบทุกครั้งสะท้อนถึงการขยายตัวของการปรับตัวให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ใหม่	ชั้นเรียนของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมแบ่งออกเป็นคำสั่งซึ่งเป็นตัวแทนที่แตกต่างกันในโครงสร้างลักษณะทางนิเวศวิทยาตามธรรมชาติของการปรับตัวทางสรีรวิทยาและพฤติกรรม (แมลง, ผู้ล่า, สัตว์จำพวกวาฬ)

189. ดูภาพในหนังสือเรียนของคุณที่แสดงตัวอย่างของวิวัฒนาการที่บรรจบกัน แนะนำเหตุผลว่าทำไมคอร์ดที่อยู่ในคลาสต่างๆ มีโครงสร้างทางสัณฐานวิทยาที่คล้ายคลึงกัน

สายพันธุ์ที่ไม่เกี่ยวข้องกัน (ในรูป) มีความคล้ายคลึงกันมากขึ้นเรื่อย ๆ ในช่วงวิวัฒนาการ นี่เป็นผลมาจากการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่คล้ายคลึงกัน - สัตว์น้ำขนาดใหญ่ได้ปรับตัวให้ว่ายน้ำเร็ว

190. กรอกตาราง "ทิศทางของวิวัฒนาการ"

191. การเปลี่ยนแปลงเชิงวิวัฒนาการในโครงสร้างและชีวิตของสิ่งมีชีวิตมีดังต่อไปนี้:

A) กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง

B) การเกิดขึ้นของคอร์ด

C) การเกิดขึ้นของหลายเซลล์

D) ลักษณะของดอกไม้

E) การปรากฏตัวของเสื้อโค้ทหนาในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในฤดูหนาว

E) เปลี่ยนสีขนกระต่ายในฤดูหนาว

H) การสูญเสียระบบย่อยอาหารโดยพยาธิตัวตืด

I) การสูญเสียสีของกุ้งบางชนิด

K) การดัดแปลงใบของต้นกระบองเพชร

เขียนตัวอักษรที่ระบุการเปลี่ยนแปลงที่ระบุไว้ตามทิศทางหลักของวิวัฒนาการ

Aromorphoses: A, B, C, D

Idioadaptations: D, E, K

ความเสื่อม: F, G, I

>> รูปแบบพื้นฐานของวิวัฒนาการ

กฎพื้นฐานของวิวัฒนาการ

1. วิวัฒนาการคืออะไร?
2. ข้อเท็จจริงอะไรสนับสนุนหลักคำสอนวิวัฒนาการ?

เมื่อสร้างอนุกรมวิวัฒนาการ นักชีววิทยาวิวัฒนาการ นอกจากข้อมูลซากดึกดำบรรพ์แล้ว ยังใช้วิธีการเปรียบเทียบอย่างกว้างขวาง โดยใช้วิธีนี้เพื่อสร้างความคล้ายคลึงกันในโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต ปฏิกิริยาทางชีวเคมี ลักษณะการสืบพันธุ์ หรือคุณสมบัติอื่น ๆ ที่สามารถใช้ในการตัดสินเส้นทางการพัฒนา ของกลุ่มที่มีบรรพบุรุษร่วมกัน

เนื้อหาบทเรียน โครงร่างบทเรียนและกรอบสนับสนุน การนำเสนอบทเรียน วิธีการเร่งความเร็วและเทคโนโลยีแบบโต้ตอบ แบบฝึกหัดแบบปิด (สำหรับครูเท่านั้น) การประเมิน ฝึกฝน งานและแบบฝึกหัด, เวิร์กช็อปตรวจสอบตัวเอง, ห้องปฏิบัติการ, ระดับความซับซ้อนของงาน: ปกติ, สูง, การบ้านโอลิมปิก ภาพประกอบ ภาพประกอบ: คลิปวิดีโอ, เสียง, ภาพถ่าย, กราฟิก, ตาราง, การ์ตูน, ชิปเรียงความมัลติมีเดียสำหรับอารมณ์ขันเด็กอยากรู้อยากเห็น, คำอุปมา, เรื่องตลก, คำพูด, ปริศนาอักษรไขว้, คำพูด ส่วนเสริม การทดสอบอิสระภายนอก (VNT) หนังสือเรียนหลักและวันหยุดเฉพาะเรื่องเพิ่มเติม คำขวัญ บทความ คุณสมบัติประจำชาติ อภิธานศัพท์ คำศัพท์อื่นๆ สำหรับครูเท่านั้น

ลักษณะทางสัณฐานวิทยาขององค์กรของสิ่งมีชีวิตนั้นพิจารณาจากปัจจัยสองประการ: ความต้องการทางสรีรวิทยาและสภาพแวดล้อมเฉพาะ ด้วยลักษณะเฉพาะที่หลากหลายของโครงสร้างและการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตกับสภาพแวดล้อมภายนอก จึงสามารถจำแนกรูปแบบทั่วไปบางประการของกระบวนการวิวัฒนาการได้

ข้อมูลอนุกรมวิธาน ซากดึกดำบรรพ์ กายวิภาคศาสตร์เปรียบเทียบ และสาขาวิชาทางชีววิทยาอื่น ๆ ทำให้สามารถฟื้นฟูกระบวนการวิวัฒนาการในระดับเหนือสิ่งอื่นใดได้ด้วยความแม่นยำสูง ในรูปแบบของวิวัฒนาการของกลุ่มสิ่งมีชีวิตสามารถแยกแยะได้: ความแตกต่าง การบรรจบกัน และความเท่าเทียม

ความแตกต่างการเกิดขึ้นของรูปแบบใหม่มักเกี่ยวข้องกับการปรับตัวให้เข้ากับสภาพทางภูมิศาสตร์และระบบนิเวศในท้องถิ่น ดังนั้น ชั้นเรียนของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมจึงประกอบด้วยคำสั่งต่างๆ มากมาย ซึ่งตัวแทนที่แตกต่างกันในประเภทของอาหารที่พวกมันบริโภค ลักษณะของที่อยู่อาศัยของพวกมัน เช่น สภาพความเป็นอยู่ (สัตว์กินแมลง ค้างคาว สัตว์กินเนื้อ สัตว์จำพวกอาร์ทิโอแดคทิล สัตว์จำพวกวาฬ ฯลฯ) แต่ละคำสั่งเหล่านี้รวมถึงหน่วยย่อยและวงศ์ ซึ่งไม่เพียงมีลักษณะเฉพาะทางสัณฐานวิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะทางนิเวศวิทยาด้วย (รูปแบบ: วิ่ง ควบม้า ปีนเขา มุดดิน ว่ายน้ำ) ภายในครอบครัวใด ๆ สปีชีส์และสกุลจะแตกต่างกันในรูปแบบการดำรงชีวิต วัตถุที่เป็นอาหาร และอื่น ๆ ดังที่ดาร์วินชี้ให้เห็น กระบวนการวิวัฒนาการทั้งหมดขึ้นอยู่กับความแตกต่าง ไม่เพียงแต่สปีชีส์เท่านั้นที่สามารถแยกความแตกต่างได้ แต่ยังรวมถึงจำพวก ครอบครัว และคำสั่งด้วย ความแตกต่างในทุกขนาดเป็นผลของการคัดเลือกโดยธรรมชาติในรูปแบบของการคัดเลือกกลุ่ม การเลือกกลุ่มขึ้นอยู่กับการเลือกแต่ละบุคคลภายในกลุ่มประชากรด้วย การสูญพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตเกิดขึ้นเนื่องจากการตายของแต่ละบุคคล

ความไม่ชอบมาพากลของลักษณะทางสัณฐานวิทยาของสิ่งมีชีวิตที่ได้มาจากกระบวนการไดเวอร์เจนซ์มีพื้นฐานร่วมกันบางอย่างในรูปแบบของกลุ่มยีนของรูปแบบที่เกี่ยวข้อง แขนขาของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทุกชนิดแม้ว่าจะแตกต่างกัน แต่ก็มีโครงสร้างเดียวและเป็นตัวแทนของแขนขาห้านิ้ว ดังนั้นอวัยวะที่สอดคล้องกันในโครงสร้างและมีต้นกำเนิดร่วมกันโดยไม่คำนึงถึงหน้าที่ที่พวกเขาทำเรียกว่าคล้ายคลึงกัน (รูปที่ 20.5) ตัวอย่างของอวัยวะที่คล้ายคลึงกันในพืช ได้แก่ เอ็นถั่ว, เข็มบาร์เบอร์รี่, เงี่ยงกระบองเพชร - ทั้งหมดนี้เป็นใบไม้ดัดแปลง เหง้าลิลลี่แห่งหุบเขา, หัวมันฝรั่ง, หัวหัวหอม (หน่อใต้ดิน) ก็คล้ายคลึงกันเช่นกัน

ข้าว. 20.5 อวัยวะที่คล้ายคลึงกัน: แขนขาของสัตว์มีกระดูกสันหลังกลุ่มต่างๆ

ภายใต้เงื่อนไขการดำรงอยู่เดียวกัน สัตว์ที่อยู่ในกลุ่มที่เป็นระบบต่างกันสามารถมีโครงสร้างที่คล้ายคลึงกันได้ ความคล้ายคลึงกันในโครงสร้างนี้เกิดขึ้นจากความคล้ายคลึงกันของหน้าที่และจำกัดเฉพาะอวัยวะที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับปัจจัยแวดล้อมเดียวกันเท่านั้น ในสัตว์มีกระดูกสันหลัง ความคล้ายคลึงกันแบบบรรจบพบได้ในแขนขาของสัตว์เลื้อยคลานและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในทะเล วิถีชีวิตแบบเดียวกันของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่มีกระเป๋าหน้าท้องและรกทำให้พวกเขามีความคล้ายคลึงกันของโครงสร้างหลายอย่างโดยเป็นอิสระจากกัน ตัวตุ่นยุโรปและตัวตุ่นกระเป๋าหน้าท้อง ตัวตุ่นกระเป๋าหน้าท้อง และกระรอกบินนั้นคล้ายคลึงกัน หมาป่ากระเป๋าหน้าท้องคล้ายกับนักล่าตัวจริง ในสัตว์มีกระดูกสันหลัง พบความคล้ายคลึงกันในแขนขาและรูปร่างของสัตว์เลื้อยคลานและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม (รูปที่ 20.6) อย่างไรก็ตาม องค์กรทางประวัติศาสตร์โดยรวมไม่เคยมาบรรจบกัน การบรรจบกันของสัญญาณมีผลเฉพาะกับอวัยวะที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับสภาพแวดล้อมที่คล้ายคลึงกันเท่านั้น

ข้าว. 20.6การบรรจบกัน: ความคล้ายคลึงกันของร่างกายและรูปร่างของแขนขาในสัตว์ที่ว่ายน้ำเร็ว: ฉลาม (ก),อิคธิโอซอรัส (ข)และปลาโลมา (วี, ดี)

นอกจากนี้ยังพบการบรรจบกันในกลุ่มสัตว์ที่อยู่ห่างไกลจากกันและกันอย่างเป็นระบบ สิ่งมีชีวิตในอากาศมีปีกและการปรับตัวอื่น ๆ สำหรับการบิน แต่ปีกของนกและค้างคาวเป็นแขนขาที่ดัดแปลงและปีกของผีเสื้อนั้นเจริญเกินกว่าผนังลำตัว (รูปที่ 20.7)

อวัยวะที่ทำหน้าที่คล้าย ๆ กัน แต่มีโครงสร้างและแหล่งกำเนิดแตกต่างกันโดยพื้นฐาน เรียกว่า คล้ายกัน.คล้ายๆ กันคือเหงือกของมะเร็งและปลา ขุดแขนขาของตัวตุ่นและหมี

ตัวอย่างของการเกิดขึ้นของความคล้ายคลึงกันที่มาบรรจบกันในโครงสร้างของอวัยวะภายใต้สภาพแวดล้อมเดียวกันนั้นได้รับจากการปรับตัวของกลุ่มสัตว์ที่ไม่เกี่ยวข้อง - สัตว์ขาปล้องและสัตว์มีกระดูกสันหลัง - เพื่อชีวิตบนบก ในระหว่างการพัฒนาที่ดินสัตว์ขาปล้องและสัตว์มีกระดูกสันหลังจะพัฒนาการปรับตัวเพื่อรักษาน้ำในร่างกาย - ครอบคลุมหนาแน่นด้วยชั้นนอกกันน้ำ สัตว์น้ำส่วนใหญ่มีลักษณะการขับออกของผลิตภัณฑ์เมตาบอลิซึมของไนโตรเจนในรูปของแอมโมเนียกับน้ำปริมาณมาก ในสัตว์บก ไนโตรเจนจะถูกขับออกมาในรูปของกรดยูริก ซึ่งทำให้สามารถลดการใช้น้ำได้มากที่สุด ดังนั้นในกระบวนการวิวัฒนาการ การปรับปรุงทางสรีรวิทยาของสิ่งมีชีวิตที่ไม่เกี่ยวข้องจึงดำเนินการในลักษณะเดียวกันบนพื้นฐานของโครงสร้างที่ไม่คล้ายคลึงกัน

ข้าว. 20.7ความคล้ายคลึงกันที่บรรจบกัน: ปีกค้างคาว (L),นก (ข)แมลง (ใน)

ความเท่าเทียมความเท่าเทียมเป็นรูปแบบหนึ่งของลักษณะการพัฒนาที่บรรจบกันของกลุ่มสิ่งมีชีวิตที่ใกล้ชิดทางพันธุกรรม ตัวอย่างเช่น ในบรรดาสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม สัตว์จำพวกวาฬและสัตว์จำพวกวาฬที่แยกตัวจากกันนั้นย้ายไปอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางน้ำและได้รับการดัดแปลงที่คล้ายกันสำหรับการเคลื่อนไหวในสภาพแวดล้อมนี้ - ครีบ สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่ไม่เกี่ยวข้องในเขตร้อนซึ่งอาศัยอยู่ในทวีปต่าง ๆ ในสภาพอากาศที่คล้ายคลึงกันมีความคล้ายคลึงกันโดยทั่วไป (รูปที่ 20.8)

ข้าว. 20.8 ความคล้ายคลึงกันของโครงสร้างที่บรรจบกันในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่ไม่เกี่ยวข้องซึ่งอาศัยอยู่ในป่าฝนของแอฟริกา (ซ้าย) และอเมริกาใต้ (ขวา):

เอ -ฮิปโปโปเตมัสแคระ; บี -กวางแอฟริกัน ใน -ละมั่งแคระ; G- duiker สีเทา D-ลิ่น; อี -คาปิบารา; และ -หีบห่อ; 3 - หนูบางชนิด;

และ -มาซามะ; ถึง -ตัวนิ่มยักษ์