วิธีทำซิงก์ไวน์จากวรรณกรรม syncwine คืออะไรและจะเขียนอย่างไร

หากคุณเจอคำแปลก ๆ “syncwine” เมื่อพูดถึงวิธีการสอนใหม่ๆ และต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม บทความนี้จะช่วยคุณได้ ให้เราอธิบายว่า syncwine คืออะไร วิธีใช้วิธีนี้ และผลลัพธ์ที่คาดหวัง

Sinkwine: มันคืออะไร?

ชายแห่งอนาคตเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ การก่อตัวของบุคลิกภาพดังกล่าวเริ่มต้นตั้งแต่อายุยังน้อย - ก่อนวัยเรียนตอนต้นและวัยประถมศึกษา เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ โรงเรียนสมัยใหม่ใช้วิธีการเพิ่มรูปแบบบทกวีขนาดเล็ก - ซิงก์ไวน์

ผู้ปกครองหลายคนแปลกใจที่พบว่าครูที่โรงเรียนมอบหมายให้ลูกแต่งบทกวีสั้น ๆ ที่มีความหมาย นอกจากนี้หัวข้ออาจแตกต่างกันตั้งแต่กฎและหลักการทางคณิตศาสตร์ไปจนถึงแนวคิดทางภูมิศาสตร์และหมวดหมู่ของประวัติศาสตร์ธรรมชาติ

มันคืออะไร? ซินควาอินเป็นบทกวีห้าบรรทัดที่ไม่มีสัมผัสซึ่งแต่งโดยเด็กโดยอิสระ ซึ่งสรุปสาระสำคัญของปัญหา หัวข้อ หรือแนวคิดสั้นๆ แต่กระชับ

วิธีการนี้เกิดขึ้นในระบบการสอนของอเมริกาเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 Adelaide Crapsey ถือเป็นบรรพบุรุษ

เมื่อชื่นชมศักยภาพทางความหมายอันลึกซึ้งของบทกวีไฮกุและทันกะรูปแบบบทกวีของญี่ปุ่น เธอจึงเชิญชวนเด็กๆ ให้ลองใช้หลักการนี้เพื่อแสดงความเข้าใจในแก่นแท้ของปรากฏการณ์ของโลกรอบตัวพวกเขา

Synquains คือการสังเคราะห์ข้อมูลของคำจำกัดความที่สำคัญของปรากฏการณ์เฉพาะ

นี่คือศักยภาพด้านการสอนและการพัฒนารูปแบบการสอนและการควบคุมความรู้นี้มี:

1. สร้างแนวทางการวิเคราะห์ข้อมูลของเด็ก ทำให้คุณคิด เปรียบเทียบ สรุป ไม่ใช่แค่รับและทำซ้ำข้อมูลเท่านั้น
2. สอนให้คุณสังเคราะห์ความรู้ ในการค้นพบแก่นแท้ของปรากฏการณ์ เราควรศึกษา แยกและรวมคุณลักษณะที่โดดเด่นของมันเข้าด้วยกัน
3. พัฒนาคำพูดและการเขียน สอนให้คุณกำหนดและแสดงความคิดสั้น ๆ ชัดเจนและมีความหมาย

วิธีการนี้ใช้ในขั้นตอนของการสรุปและชี้แจงสิ่งที่ได้เรียนรู้

Sinkwine ไม่เพียงแต่เป็นสาขาวิชาที่มุ่งเน้นด้านปรัชญาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติด้วย

วิธีทำซิงก์ไวน์อย่างถูกต้อง

ในคำอธิบายหลายประการของ syncwine มีลักษณะเช่นรูปแบบบทกวี

โปรดทราบว่าในกรณีนี้แนวคิดนี้มีเงื่อนไขเนื่องจากหนึ่งในสัญญาณของงานกวี - สัมผัส - ถูกละเลย มีเพียงจังหวะเท่านั้นที่ยังคงอยู่

Syncwine มีกฎหลายประการในการเขียน:

• บทกวีต้องมี 5 บรรทัด
• ข้อความนี้สร้างขึ้นตามหลักการของรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนหรือก้างปลาที่ไม่ปกติ:

บันทึก.อนุญาตให้มีการเบี่ยงเบนไปจากกฎนี้ได้หากเนื้อหาต้องการ เขาได้รับสิทธิพิเศษ

• แต่ละบรรทัดมีรูปแบบการแสดงเนื้อหาของตัวเอง

นี่คือหลักการที่ธีมนี้รวมอยู่ใน syncwine:

เรื่อง- คำนามหรือสรรพนาม

ลักษณะของเรื่องของการให้เหตุผล- คำคุณศัพท์หรือผู้มีส่วนร่วม

การกระทำของรายการ- กริยาหรือรูปแบบ (gerunds)

ความเห็นส่วนตัวหรือข้อสรุประดับกลาง- รวมคำ 4 คำเป็นวลีหรือประโยค

ข้อสรุปทั่วไป- หนึ่งคำที่แสดงถึงแก่นแท้ของความคิด

สิ่งสำคัญคือซิงไวน์จะต้องสื่อข้อความที่มีข้อมูลสำคัญและมีความหมาย ไม่ใช่ชุดคำที่ว่างเปล่า

ดังนั้นจึงอนุญาตให้มีการเบี่ยงเบนบางอย่างจากแบบฟอร์มได้ แต่เฉพาะการเบี่ยงเบนที่ถูกต้องตามตรรกะของการไตร่ตรองเท่านั้น

Sinkwine: ตัวอย่าง

เพื่อทำความเข้าใจว่ารูปแบบพิเศษของการส่งข้อมูลคืออะไร ให้ศึกษาบทกวีหลายรูปแบบ

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าสร้างซิงก์ไวน์ได้ง่าย ตัวอย่างจะช่วยในเรื่องนี้:

ตัวเลือกที่ 1.

หนังสือ.

ใจดีและสดใส

พระองค์จะทรงทำให้คุณสงบลง สอนคุณ และเปิดใจให้คุณ

โลกใหม่จะให้ฉัน

ความรู้.

ตัวเลือกที่ 2

ยาย.

มีความรักและฉลาด

เขาจะกอดคุณบอกคุณยิ้ม

มันแสนสบายที่บ้านของเธอ

ตระกูล.

ตัวเลือกที่ 3

ทะเลสาบ.

อบอุ่นสีฟ้า

ฉันชอบว่ายน้ำในน้ำสีฟ้า

วันหยุดที่ดีที่สุด.

วันหยุด

ตัวเลือกที่ 4

รถ.

เสียงดังและน่ากลัว

วิ่งไปตามถนน

อย่าเล่นข้างถนน

ความปลอดภัย.

ตัวเลือกที่ 5

นุ่มและฟู

ฉันจะตีมันด้วยมือของฉัน

ประกายไฟแวบขึ้นมาบนขน

ไฟฟ้า.

สิ่งสำคัญในการเขียนซิงก์ไวน์คือการปล่อยให้จินตนาการของคุณเป็นอิสระ เพื่อให้สามารถเน้นสิ่งที่สำคัญที่สุดในวัตถุเฉพาะได้

การสังเกตในแต่ละวันเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ คุณต้องมีความรู้ที่ได้รับการสนับสนุนจากประสบการณ์ทางอารมณ์

สอนลูก ๆ ของคุณให้แต่งบทกวีเช่นนี้ พวกเขาจะสนุกกับการค้นพบโลกในรูปแบบใหม่อย่างแท้จริง

เอลวิน่า อาซาตอฟน่า
การใช้เทคโนโลยี Cinquain ในการพัฒนาคำพูดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

ชีวิตสมัยใหม่เป็นตัวกำหนดมัน กฎหมาย: คำพูดของผู้คนกลายเป็นเหมือนเรื่องธุรกิจ แม้ในชีวิตประจำวัน พูดน้อย แห้งผาก ไร้จินตภาพและความสว่าง ความสามารถในการใช้คำพูดที่ดีเป็นศิลปะที่ต้องศึกษามากกว่าหนึ่งปี ทั้งสถานะทางสังคมและอาชีพการงานของบุคคลขึ้นอยู่กับสิ่งนี้

การพัฒนาความสามารถด้านความรู้ความเข้าใจและการพูดในเด็กถือเป็นภารกิจหลักอย่างหนึ่ง การศึกษาก่อนวัยเรียน. วันนี้ - คำพูดที่เป็นรูปเป็นร่างในเด็ก อุดมไปด้วยคำพ้องความหมาย การเพิ่มเติม และคำอธิบาย ก่อนวัยเรียนอายุเป็นปรากฏการณ์ที่หายากมาก ใน สุนทรพจน์มีเด็กหลายคน ปัญหา: คำศัพท์ไม่ดี ไม่สามารถเขียนเรื่องราวจากรูปภาพได้ เล่าสิ่งที่พวกเขาอ่านซ้ำ เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะเรียนรู้บทกวีด้วยใจ ดังนั้นการสอนจะมีผลกระทบเมื่อใด พัฒนาการและการพูดของเด็กก่อนวัยเรียน - ความอุตสาหะ, ทุกวัน, จำเป็น งาน.

เมื่อพูดถึงรูปแบบ วิธีการ และเทคนิคในการสอนเด็ก เราไม่สามารถพลาดที่จะพูดถึงการเปลี่ยนแปลงที่ร้ายแรงในระบบ การศึกษาก่อนวัยเรียนซึ่งส่งผลกระทบต่อทั้งด้านองค์กรและด้านเนื้อหาของการศึกษา การนำมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางมาใช้ในการศึกษาก่อนวัยเรียนกำหนดให้ครูต้องคิดอย่างลึกซึ้งมากขึ้นเกี่ยวกับวิธีการและเทคนิคในการจัดกิจกรรมการศึกษา เนื่องจากบทบาทของครูคือการชี้แนะ การพัฒนา. การค้นหาแนวทางในการปรับปรุงประสิทธิภาพของกระบวนการศึกษาจำเป็นต้องให้ความสนใจอย่างมากกับการใช้นวัตกรรมการสอน เทคโนโลยีและวิธีการ.

สำหรับตัวฉันเองฉันสังเกตเห็นว่าหนึ่งในวิธีการที่น่าสนใจที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้คุณสามารถเพิ่มกิจกรรมการรับรู้และส่งเสริมได้ การพัฒนาคำพูด, เป็น งานเหนือการสร้างบทกวีไร้ทำนอง ซิงก์ไวน์.

นวัตกรรมของเทคนิคนี้อยู่ที่เงื่อนไขที่ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อ การพัฒนาบุคลิกภาพมีความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เช่น ขจัดสิ่งที่ไม่จำเป็นออกไป และเน้นประเด็นหลัก การสรุป การจำแนกประเภท

Sinkwine ถูกใช้เป็นวิธีการพัฒนาคำพูดที่เป็นรูปเป็นร่างช่วยให้คุณได้รับผลอย่างรวดเร็ว ไม่ใช่ ขัดแย้งกันโปรแกรมการศึกษาและราชทัณฑ์ของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

ความเกี่ยวข้องและความเป็นไปได้ การใช้ syncwine อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าอะไรมาก่อน ทั้งหมด:

ความเป็นไปได้ทางปัญญาเชิงสร้างสรรค์ใหม่ๆ เปิดกว้างขึ้น

เข้ากันได้อย่างลงตัว. งานพัฒนาพื้นที่ป่าไม้ที่ซับซ้อน;

มีส่วนช่วยในการปรับปรุงและอัปเดตพจนานุกรม

เป็นเครื่องมือวินิจฉัย

มีลักษณะเป็นผลกระทบที่ซับซ้อน (พัฒนาคำพูด, ความจำ, ความสนใจ, การคิด)

-ใช้แล้วเพื่อรวบรวมหัวข้อที่ศึกษา

ฉันเป็นอุปกรณ์เล่นเกม

ด้วยความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ซิงก์ไวน์ในชั้นเรียนก็มีการรับรู้ เด็กก่อนวัยเรียนเหมือนเกมที่สนุก แต่คุณต้องจำไว้ว่าคุณต้องวาดขึ้น ซิงก์ไวน์เฉพาะหัวข้อที่เด็ก ๆ รู้จักเท่านั้น และอย่าลืมแสดงตัวอย่างด้วย

เด็กจะต้องมีคำศัพท์ ภาพรวม เพียงพอ แนวคิด: คำ-วัตถุ, คำ-การกระทำ, คุณลักษณะคำ

จับคู่คำในประโยค

การรวบรวม ใช้ซิงก์ไวน์เพื่อสะท้อน วิเคราะห์ และสังเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับ

สิ่งที่สำคัญที่สุดที่ฉันชอบเกี่ยวกับวิธีการนี้ก็คือ Sinkwine - ใครๆ ก็ทำได้!

วิธีนี้สามารถบูรณาการเข้ากับพื้นที่การศึกษาทั้งหมดได้อย่างง่ายดาย และความง่ายในการก่อสร้าง ซิงก์ไวน์ช่วยให้คุณได้รับผลลัพธ์อย่างรวดเร็ว

คุณควรเริ่มทำความคุ้นเคยกับเทคนิคนี้เมื่อใด? กับลูกคนโต

เรียนเพื่อนร่วมงาน ฉันอยากจะแนะนำให้คุณรู้จักกับเทคนิคนี้

คำ ซิงก์ไวน์(อังกฤษ ซินควาอิน)มาจากคำภาษาฝรั่งเศส "ห้า", ซึ่งหมายความว่า "บทกวีห้าบรรทัด"ซึ่งเขียนตามกฎเกณฑ์บางประการ

แบบดั้งเดิม (คลาสสิค) cinquain เป็นประเภทของบทกวีจากการนับพยางค์ในแต่ละท่อนถูกประดิษฐ์ขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 โดยกวีชาวอเมริกัน แอดิเลด แครปซีย์ ซึ่งได้รับอิทธิพลจากบทกวีของญี่ปุ่นที่ได้รับความนิยมในขณะนั้น

กฎการสอนสำหรับการรวบรวม Syncwine ได้รับการพัฒนาในเวลาต่อมามาก. เพื่อวัตถุประสงค์ในการสอนและการศึกษาซึ่งเป็นวิธีการที่มีประสิทธิภาพ การพัฒนาคำพูดความสามารถทางสติปัญญาและการวิเคราะห์ ใช้ซิงก์ไวน์ในหลายประเทศทั่วโลกตั้งแต่ปลายทศวรรษที่ 90 และในรัสเซีย

ถึงกฎพื้นฐานของการรวบรวม syncwine มีดังต่อไปนี้:

1 บรรทัด – หนึ่งคำหลัก – ชื่อเรื่อง, หัวเรื่อง, หัวข้อ ซึ่งโดยปกติจะเป็นคำนามที่กำหนดเนื้อหา (ชื่อไอเทม ผลงาน ชื่อฮีโร่ ฯลฯ);

บรรทัดที่ 2 – สองคำ (คำคุณศัพท์ที่อธิบายลักษณะของวัตถุหรือคุณสมบัติของวัตถุ

คำสามารถเชื่อมโยงได้ด้วยคำสันธานและคำบุพบท

บรรทัดที่ 3 – สามคำ (กริยา). การดำเนินการของเรื่องที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ

บรรทัดที่ 4 – สี่คำ – หนึ่งประโยค วลีที่แสดงทัศนคติของผู้เขียนต่อหัวข้อนี้

บรรทัดที่ 5 – หนึ่งคำ – คำสรุป การเชื่อมโยง คำพ้องที่แสดงลักษณะของสาระสำคัญของหัวข้อ ภาพรวมเชิงปรัชญา แสดงออกถึงการแสดงออกและอารมณ์ส่วนตัวของผู้เขียนต่อหัวข้อในบรรทัดแรก ซึ่งมักจะเป็นคำนาม

การปฏิบัติตามกฎการเขียนอย่างเคร่งครัด ไม่จำเป็นต้องซิงก์ไวน์. หากต้องการปรับปรุงข้อความในบรรทัดที่สี่ คุณสามารถทำได้ ใช้สามหรือห้าคำและในบรรทัดที่ห้ามีสองคำ ตัวเลือกที่เป็นไปได้ การใช้คำพูดส่วนอื่น.

อัลกอริทึม cinquain สำหรับเด็กใครอ่านไม่ออกก็ดูเหมือนต้นคริสต์มาส อะไหล่ สุนทรพจน์สามารถเน้นด้วยสีที่ต่างกันได้

รายการ (เรื่อง)– หนึ่งคำนาม

คำคุณศัพท์สองคำในหัวข้อ

คำกริยาสามคำในหัวข้อ

ข้อเสนอหัวข้อ

สมาคมในหัวข้อ: หนึ่งคำ-เรื่อง.

ในตัวเขาด้วย ที่ทำงาน ฉันใช้โครงร่างการแต่งเพลงแบบซิงก์ไวน์ปรากฎบนสลาด 11 สลาด 11

ตำนาน:

คำวัตถุ (คำนาม)

คำพูด-สัญญาณ (คำคุณศัพท์)

คำพูดการกระทำ (กริยา)

คำวัตถุ (คำนาม)

ทุกวันนี้ นักเขียนในประเทศหลายสิบคนชี้ให้เห็นถึงความช่วยเหลือที่ดีเยี่ยม ซิงก์ไวน์ในการสร้างความถูกต้องและความหมาย สุนทรพจน์สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน.

สอนแต่งเพลงได้ไหม? ซิงค์ไวน์สำหรับเด็กใครยังอ่านไม่ได้บ้าง?

แน่นอนคุณสามารถ. เขียน ทุกคนได้รับซิงก์ไวน์. การรวบรวม Syncwine ดูเหมือนเป็นเกมเพราะการเขียนเป็นเรื่องสนุก มีประโยชน์ และง่าย! สิ่งสำคัญคือการเริ่มเขียนและทุกอย่างจะได้ผลอย่างแน่นอน เด็กที่ไม่สามารถอ่านวาจาเขียนได้ ซิงก์ไวน์ด้วยคำพูดคำถาม เกี่ยวกับใครเกี่ยวกับอะไร? อันไหนอันไหน? คุณทำอะไร คุณทำอะไร? ด้วยความช่วยเหลือของคำถามนำ เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะเน้นแนวคิดหลัก ตอบคำถาม และสร้างบทกวีที่ไม่ใช่บทกวีด้วยวาจาของตนเองตามอัลกอริทึมที่กำหนด

ตัวอย่างเช่น,

WHO? ตุ๊กตา

ที่? สวยครับที่รัก

เขากำลังทำอะไร? ยืน นั่ง ยิ้ม

เสนอ. ตุ๊กตาของฉันสวยที่สุด

สมาคม. ของเล่น

เด็กจะต้องมีคำศัพท์เพียงพอจึงจะสามารถแสดงความคิดได้อย่างถูกต้อง ครบถ้วน และถูกต้องที่สุด นั่นเป็นเหตุผล งานเริ่มต้นด้วยการชี้แจง ขยาย และพัฒนาคำศัพท์ด้วยตนเอง

นำเสนอแนวคิดให้กับเด็กๆ “คำที่แสดงถึงวัตถุ”, และ “คำที่แสดงถึงการกระทำของวัตถุ”เรากำลังเตรียมแพลตฟอร์มสำหรับครั้งต่อไป ทำงานกับข้อเสนอ. ให้แนวคิด “คำที่แสดงถึงคุณลักษณะของวัตถุ”เรากำลังรวบรวมเนื้อหาเพื่อแจกจ่ายข้อเสนอพร้อมคำจำกัดความ เด็ก ๆ ตระหนักว่าประโยคนั้นมีคำศัพท์หลัก ซึ่งหากไม่มีคำนั้นก็ไม่สามารถสร้างขึ้นได้ ถ้าจะเรียบเรียง. ซิงก์ไวน์ทำให้เกิดความยุ่งยากคุณสามารถช่วยตอบคำถามนำได้

คุณต้องเริ่มต้นด้วยแนวคิดง่ายๆ หัวข้อที่คุ้นเคย

ดอกไม้ทำอะไร - เติบโต, บาน, กลิ่น, พลิ้วไหว, แห้งเหี่ยว, เหี่ยวเฉา

เด็กหญิงและเด็กชายสามารถแสดงท่าทางได้หลายอย่าง เช่น มอง ร้องไห้ ยิ้ม กรีดร้อง กระโดด วิ่ง นั่ง เล่น

สิ่งที่แสดงในภาพ: แมวนอนอยู่ กาน้ำกำลังเดือด

มีหลายสัญญาณสำหรับรายการเดียว - สีเหลือง, เปรี้ยว, ฉ่ำ, มีกลิ่นหอม (มะนาว).

เด็กๆ เชี่ยวชาญแนวคิดต่างๆ "มีชีวิตและไม่มีชีวิต"พวกเขาเรียนรู้ที่จะตั้งคำถามอย่างถูกต้องกับคำที่แสดงถึงวัตถุ การกระทำ และสัญญาณของวัตถุ เพื่อพรรณนาเป็นภาพกราฟิก รวมถึงด้วยความช่วยเหลือของการเชื่อมโยงรูปภาพหรือวัตถุ แผนภาพกราฟิกช่วยให้เด็กเข้าใจขอบเขตของคำและการสะกดคำที่แยกจากกันโดยเฉพาะมากขึ้น

ซิงก์ไวน์- นี่ไม่ใช่วิธีทดสอบความรู้ของเด็ก แต่เป็นวิธีตรวจสอบในทุกขั้นตอนของการศึกษาหัวข้อว่านักเรียนมีอะไรบ้างในระดับสมาคม

วิธี Syncwine สามารถใช้ในการทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียนได้เริ่มตั้งแต่ครึ่งปีหลังในกลุ่มรุ่นพี่ซึ่งเด็กๆ ได้เข้าใจแนวคิดแล้ว "คำวัตถุ", "คำพูดการกระทำ", "คำลงนาม", "เสนอ". ยิ่งคำศัพท์ของเด็กสมบูรณ์มากขึ้นเท่าไร เขาก็จะยิ่งสร้างได้ง่ายขึ้นเท่านั้น ซิงก์ไวน์แต่ยังเล่าข้อความและแสดงความคิดของคุณด้วย

การสอน ซิงก์ไวน์ควรเขียนไว้ท้ายหัวข้อคำศัพท์แต่ละหัวข้อเมื่อเด็กมีคำศัพท์ในหัวข้อนี้เพียงพอแล้ว ในตอนแรกจะมีการวางแผนไว้ตอนวาดขึ้น ซิงก์ไวน์ทำงานร่วมกับเด็ก ๆ เป็นคู่เป็นกลุ่มเล็ก ๆ และเฉพาะรายบุคคลเท่านั้น จำเป็นต้องได้รับการส่งเสริม ซิงก์ไวน์ซึ่งมีคำอธิบายแง่มุมต่างๆ ของหัวข้อหรือหัวเรื่องที่แม่นยำที่สุด

รวบรวมงานสำหรับเด็ก ซิงก์ไวน์เป็นไปได้ หลากหลาย:

ถึงหนึ่งคำในหัวข้อคำศัพท์

ถึงคำต่าง ๆ - วัตถุที่เกี่ยวข้องกันตามธีมคำศัพท์

เรียบเรียงเรื่องสั้นโดยใช้แบบฝึกหัดสำเร็จรูป ซิงค์ไวน์โดยใช้คำและวลีรวมอยู่ในนี้ด้วย ซิงก์ไวน์.

การแก้ไขและปรับปรุงของสำเร็จรูป ซิงก์ไวน์

การวิเคราะห์ที่ไม่สมบูรณ์ ซิงก์ไวน์เพื่อระบุส่วนที่ขาดหายไป (เช่น ให้มา ซิงก์ไวน์โดยไม่ต้องระบุหัวข้อ - หากไม่มีบรรทัดแรกจำเป็นต้องพิจารณาตามหัวข้อที่มีอยู่)

ยิ่งระดับการพูดสูงขึ้น พัฒนาการของเด็กยิ่งน่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น ซิงก์ไวน์. ความเรียบง่ายที่ชัดเจนของรูปแบบของเทคนิคนี้ซ่อนเครื่องมือที่ทรงพลังและมีหลายแง่มุมไว้สำหรับการสะท้อน ท้ายที่สุดแล้ว การประเมินข้อมูล การแสดงความคิด ความรู้สึก และแนวคิดด้วยคำพูดเพียงไม่กี่คำนั้น ที่จริงแล้วไม่ใช่เรื่องง่ายแม้แต่สำหรับผู้ใหญ่ก็ตาม มันซับซ้อนและเกิดผล งานแต่บทกวีที่เด็ก ๆ สร้างขึ้นมักจะกลายเป็น "ไฮไลท์"กิจกรรมการศึกษาโดยตรง

คุณสามารถให้ งานไปที่บ้านเพื่อทำกิจกรรมร่วมกันของลูกและ ผู้ปกครอง: วาดวัตถุแล้วเขียน ซิงก์ไวน์ซึ่งไม่ต้องใช้เวลามากคุณสามารถเล่นเกมนี้ได้แม้ระหว่างทางไปโรงเรียนอนุบาล และด้วยเหตุนี้เมื่อรวบรวมความสามารถส่วนตัวของเด็กเกือบทั้งหมดจึงได้รับรู้ (สติปัญญา ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ). คุณพ่อคุณแม่สามารถทำกระปุกออมสินกับลูกได้ ซิงก์ไวน์. อิงจากบทกวี การ์ตูน อ่านนิทาน และเทพนิยาย สถานการณ์จากชีวิต...

Sinkwine สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนคือ:

วิธีการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์สำหรับเด็ก

วิธีเล่นเกมเพื่อเพิ่มพูนคำศัพท์

การเตรียมการเล่าเรื่องสั้น ๆ

ความเชี่ยวชาญของแนวคิด: คำ-วัตถุ (สิ่งมีชีวิต-ไม่มีชีวิต, คำพูด-การกระทำ, คุณสมบัติของคำ;

ความสามารถในการเน้นแนวคิดหลัก กำหนดแนวคิด เลือกคำพ้องความหมาย เข้าใจและถามคำถามได้อย่างถูกต้อง ประสานคำในประโยค

กิจกรรมสนุกๆ ที่จะทำให้ทุกคน เด็กก่อนวัยเรียนสามารถรู้สึกเหมือนเป็นอัจฉริยะที่สร้างสรรค์

Cinquain เป็นกลอนที่ไม่มีสัมผัสซึ่งประกอบด้วยห้าบรรทัด แต่ละรายการถูกสร้างขึ้นตามข้อ จำกัด บางประการ ซินควาอินเกิดขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ภายใต้อิทธิพลของบทกวีไฮกุ (ไฮกุ) และทันกะของญี่ปุ่น การสร้าง syncwine รวมอยู่ในวิธีการศึกษาและการศึกษาของครูจำนวนมากทั่วโลก บทความนี้เสนอให้พิจารณาหลักการพื้นฐานของการคอมไพล์ syncwine พร้อมตัวอย่างในหัวข้อต่างๆ

ทำไมคุณต้องเขียน syncwines?

การเขียนบทกวีดังกล่าวเป็นงานที่ค่อนข้างยาก โดยต้องมีเหตุผลที่น่าสนใจในการรวมบทกวีดังกล่าวไว้ในโปรแกรมการศึกษา และใช้ในการสอนเด็กๆ และพัฒนาทักษะของคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ และเหตุผลดังกล่าวก็มีอยู่จริง

• ประการแรก การเขียนกำหนดให้กวีต้องมีคำศัพท์จำนวนมากและมีความสามารถในการ “เล่นคำ” เพื่อแสดงความคิดเห็นและความคิดของเขาในรูปแบบที่ถูกจำกัดด้วยกฎเกณฑ์ที่เข้มงวด
• ประการที่สอง ไม่ว่าจะเป็นหัวข้องานใดผู้เขียนจะต้องศึกษาให้ครบถ้วนและจากมุมต่างๆ เพื่อให้งานของเขาสมบูรณ์และลึกซึ้ง ดังนั้นสำหรับเนื้อหาใด ๆ บทกวีดังกล่าวสามารถใช้เป็นรูปแบบหนึ่งของการศึกษาและการท่องจำ
• ประการที่สาม ความคิดสร้างสรรค์ประเภทนี้พัฒนาความสามารถและความปรารถนาที่จะเข้าใจโลกรอบตัวพวกเขา อธิบายและประเมินสิ่งที่เกิดขึ้นในนักเรียนชั้นประถมศึกษา
• ประการที่สี่ การสร้างซิงก์ไวน์ร่วมกัน (เป็นคู่หรือเป็นกลุ่ม) ก่อให้เกิดแนวคิดใหม่ที่ไม่ซ้ำใครและวิธีแก้ปัญหาที่ไม่คาดคิด
• ประการที่ห้า การทำบทกวีต้องใช้จินตนาการและพัฒนาจินตนาการ
• ประการที่หก การปฏิบัติดังกล่าวในห้องเรียนช่วยในการระบุคุณสมบัติส่วนบุคคลของนักเรียน ซึ่งมีประโยชน์สำหรับการพัฒนาแนวทางการสอนที่มีประสิทธิผลสูงสุด

นอกเหนือจากที่ระบุไว้แล้ว ทุกคนสามารถค้นพบข้อดีอื่นๆ ของการเขียน syncwines ได้ แต่หลังจาก "การทดสอบปากกา" ของตนเองแล้วเท่านั้น

โครงสร้างของซิงก์ไวน์แบบคลาสสิก

cinquain มีหลายรูปแบบ: ตั้งแต่บทกวีห้าบรรทัดคลาสสิก (เรียกว่าแบบดั้งเดิม) ไปจนถึง "ผีเสื้อ" และ "กระจก" ที่ได้รับการออกแบบมาแต่เดิม บทความนี้นำเสนอโครงสร้างแบบคลาสสิกซึ่งตรวจสอบโดยใช้ตัวอย่างบทกวีเกี่ยวกับลูกสุนัข ดูเหมือนว่านี้:

	สายซินควาอิน	ความหมายทางไวยากรณ์	ความหมายที่แท้จริง	จำนวนพยางค์
		คำนามหนึ่งคำหรือคำสรรพนาม (น้อยกว่าปกติ)	เรื่องหรือปรากฏการณ์ที่จะกล่าวถึง	สองพยางค์
	เรียนคุณใจดี	คำคุณศัพท์สองคำ (ซึ่ง?) หรือผู้มีส่วนร่วม (กำลังทำอะไรอยู่?)	ลักษณะสองประการของปรากฏการณ์หรือวัตถุที่มีชื่ออยู่ในบรรทัดแรก	สี่พยางค์
	เห่ารักเติบโต	คำกริยาสามคำ (มันทำอะไร?)	การกระทำของวัตถุหรือปรากฏการณ์ หรือการกระทำ (ไม่บ่อยนัก) ที่ทำกับวัตถุหรือปรากฏการณ์นั้น	หกพยางค์
	ให้ผู้คนหัวเราะและมีความสุข	หนึ่งประโยคจากสี่คำ ไม่นับส่วนเสริมของคำพูด (คำบุพบท คำสันธาน คำอนุภาค)	เปิดเผยแก่นแท้ของวัตถุหรือปรากฏการณ์โดยแสดงทัศนคติของผู้เขียนต่อสิ่งนั้น	แปดพยางค์
	เพื่อนของคุณ	หนึ่งคำหรือวลี	คำพ้องความหมายสำหรับคำตั้งแต่บรรทัดแรก ความเชื่อมโยง คำอธิบาย หรือคำที่แสดงทัศนคติของผู้เขียนต่อตน	สองพยางค์

เนื่องจากคุณสมบัติทางภาษาหลายประการ กฎของการนับจำนวนพยางค์ที่แม่นยำจึงมักถูกละเลย จำนวนคำในบรรทัดที่สี่อาจแตกต่างกันไป ในทางปฏิบัติ ผู้คนที่มีอายุและอาชีพต่างกัน หรือครูในวิชาที่แตกต่างกันสามารถเปลี่ยนแปลง เสริม และขยายข้อจำกัดและกฎเกณฑ์ในการเขียนซิงค์ไวน์ได้ตามที่พวกเขาชอบ

ซิงค์ไวน์ประเภทอื่นๆ

เช่นเดียวกับศิลปะอื่นๆ ความหลากหลายได้ผ่านการเปลี่ยนแปลงมากมายตลอดการดำรงอยู่ โครงสร้างพยางค์ที่ซับซ้อน (จำนวนพยางค์ในบรรทัด) ของซิงก์ไวน์นำไปสู่ความจริงที่ว่าการเปลี่ยนแปลงของมันเกิดขึ้นในการเคลื่อนไหวทางวรรณกรรมต่าง ๆ แตกต่างอย่างมากจากแนวคิดดั้งเดิม

• Reverse syncwine เป็นการผกผันของคลาสสิก แทนที่จะเป็นลำดับพยางค์ปกติ "2, 4, 6, 8, 2" กลับจะปรากฏขึ้น - "2, 8, 6, 4, 2"
• Mirror cinquain ประกอบด้วยบทกวีสองบทยาวห้าบรรทัด นอกจากนี้ บทกวีแต่ละบทยังมีซิงก์ไวน์อิสระ บทแรกเป็นบทกวีคลาสสิกหรือแบบดั้งเดิม และบทที่สองเป็นตรงกันข้าม พวกมันรวมกันเป็นหนึ่งเดียวตามธีมทั่วไปที่มีอยู่ในบรรทัดแรกและบรรทัดสุดท้าย
• ผีเสื้อ Cinquain เป็นรูปแบบหนึ่งของการแสดงที่เกือบจะเหมือนกับผีเสื้อรุ่นก่อนหน้า ลำดับพยางค์ของมิเรอร์ซิงไวน์สามารถเขียนเป็น "2, 4, 6, 8, 2, 2, 8, 6, 4, 2" ในกรณีของผีเสื้อ บทกวีจะลดลงเหลือเก้าบรรทัด บรรทัดที่ห้าหรือหกในเวอร์ชันก่อนหน้าจะถูกตัดออก ลำดับผลลัพธ์คือ "2, 4, 6, 8, 2, 8, 6, 4, 2"
• Crown of Cinquains เป็นบทกวีความยาวยี่สิบห้าบรรทัดหรือห้าบรรทัดคลาสสิก มีแอปพลิเคชันจำนวนมากสำหรับการยืนยันรูปแบบนี้ ดังนั้น คุณสามารถพิจารณาหัวข้อที่เจาะจงน้อยลงและกว้างขึ้นในรายละเอียด กล่าวถึงแง่มุมต่างๆ และเข้าถึงประเด็นการเปิดเผยหัวข้ออย่างครบถ้วน บทกวีที่ยาวขึ้นซึ่งเป็นผลมาจากการเพิ่มจำนวนลักษณะคำกลายเป็นข้อมูลและมีคุณค่ามากขึ้นในแง่ของภาระความหมาย
• พวงมาลัย cinquains เกือบจะเหมือนกับมงกุฎ แต่มีสามสิบบรรทัดโดยที่ยี่สิบหกตรงกับครั้งแรกที่ยี่สิบเจ็ดถึงวินาทียี่สิบแปดถึงสามและอื่น ๆ

ไม่จำเป็นเลยที่จะต้องใช้ซิงก์ไวน์รูปแบบต่างๆ ในกิจกรรมการสอน เนื่องจากเด็ก ๆ มักจะมีคลาสคลาสสิกเพียงพอ แต่เพื่อขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณและค้นหาขีดจำกัดของความสามารถของคุณเอง คุณสามารถลองรวบรวมตัวเลือกเหล่านี้ทั้งหมดด้วยตัวเอง หากผู้อ่านคนใดตัดสินใจที่จะเริ่มสร้างบทกวีดังกล่าวในระดับจริงจัง ความคุ้นเคยกับรูปแบบต่างๆ จะช่วยให้คุณค้นพบสไตล์ของตัวเอง

ภาษาและวรรณคดีรัสเซีย

นี่อาจเป็นบทเรียนที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในการฝึกฝนการเขียนบทกวีห้าบรรทัดที่ไม่มีคล้องจอง อาจเป็นไปได้มากว่าวิชานี้ตั้งเป้าหมายสูงสุดในการพัฒนานักเรียนให้มีความสามารถในการแสดงความคิดเห็นโดยใช้ภาษาแม่ที่หลากหลาย

ก่อนที่คุณจะเริ่มสร้างของคุณเอง ขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับตัวอย่างของ syncwines ในภาษารัสเซียอย่างละเอียด การเขียนทั้งสิ่งที่คล้ายกันและสิ่งที่พิเศษโดยสิ้นเชิงหลังจากนี้ไม่ใช่เรื่องยาก ดังนั้นคุณสามารถอธิบายลักษณะบุคลิกภาพที่มีชื่อเสียงจากโลกแห่งวรรณกรรมในรูปแบบบทกวี:

วลาดิมีร์ มายาคอฟสกี้.

ตกตะลึงอนาคต

เขารักเขียนวาด

เขาลงไปในประวัติศาสตร์ในฐานะกวีนักปฏิวัติ

วิธีการศึกษาผู้เขียนนี้สามารถดึงดูดแม้กระทั่งเด็กและวัยรุ่นที่ไม่แยแสมากที่สุดในการอ่าน นอกจากนี้ ตัวอย่างของ syncwines จากวรรณกรรมจะเป็นแรงจูงใจที่สำคัญสำหรับนักเรียน พวกเขาจะสนับสนุนให้พวกเขาอ่านและศึกษางานอย่างรอบคอบ

นี่คือตัวอย่างของ syncwine ในหัวข้อ "อาชญากรรมและการลงโทษ":

ราสโคลนิคอฟ.

แย่สับสน

การฆ่า เหตุผล การกลับใจ

สัตว์ตัวสั่นหรือมีสิทธิหรือไม่?

ดังนั้น เหนือสิ่งอื่นใด นักเรียนสามารถถูกทดสอบความสามารถในการระบุลักษณะและประเมินตัวละคร และวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ

สังคมศาสตร์

ศาสตร์แห่งชีวิตในสังคมอย่างแท้จริงต้องการการศึกษาในนักเรียนถึงความสามารถในการแสดงจุดยืนส่วนบุคคลให้เหมาะสมกับรูปแบบและกรอบการทำงานที่กำหนดไว้สำหรับสิ่งนี้ ดังนั้นซิงก์ไวน์จึงเป็นเครื่องมือที่ดีเยี่ยมในการดูดซึมวัสดุ นี่คือตัวอย่างของ syncwine ในหัวข้อ "สังคม":

สังคม.

อดทนและเป็นประชาธิปไตย

สร้าง ปกป้อง ประสานงาน

มีบรรทัดฐานบางอย่างในสังคม

โดยเฉพาะ. พูดน้อย. อย่างแน่นอน. ตัวอย่างของ syncwines ในการศึกษาสังคมในกรณีนี้ควรได้รับการสนับสนุนเป็นหลักไม่ใช่เพื่อคำศัพท์ที่หลากหลาย แต่สำหรับความรู้ในหัวข้อที่เป็นปัญหา

คณิตศาสตร์

“ราชินี” ของวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนต้องอาศัยการท่องจำสูตร ทฤษฎีบท และสัจพจน์จำนวนมาก อย่างไรก็ตาม แนวทางที่ดีที่สุดในการดูดซึมคือความคิดสร้างสรรค์ ผ่านการฝึกจินตนาการ นักเรียนสามารถมองบางแง่มุมในรูปแบบใหม่ เปลี่ยนทัศนคติต่อสิ่งนั้น และเข้าถึงบทเรียนด้วยความกระตือรือร้นมากขึ้น

ทฤษฎีบทของเวียตตา

ง่ายไม่สมบูรณ์ (สมการกำลังสอง)

บวก, คูณ, เท่ากับ.

ใช้ในการแก้สมการกำลังสอง

เลือกปฏิบัติ

เมื่อมองแวบแรกก็จะเป็นเช่นนี้: คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่จริงจังและน่าเบื่อ อย่างไรก็ตาม ตัวอย่างของ syncwines พิสูจน์ได้ว่าตรงกันข้าม แล้วทำไมไม่ลองตัวเองไปในทิศทางใหม่ล่ะ?

นักเรียนระดับประถมศึกษาสามารถหลงใหลในตัวอย่างของ syncwines และองค์ประกอบของพวกเขา:

มีประโยชน์แตกต่าง

เรานับ บวก ลบ

ตัวเลขระบุจำนวนรายการ

และสำหรับผู้สูงอายุ งานที่พวกเขาสร้างขึ้นเองอาจกลายเป็นอัลกอริธึมที่ดีที่สุดในการจดจำหัวข้อที่ซับซ้อนได้:

วิธีซาร์รัส

ง่ายสะดวก

เราบวก คูณ บวก

ทำหน้าที่ค้นหาดีเทอร์มิแนนต์

จุดเน้นในกรณีนี้คือการทำความเข้าใจแนวคิดและความสามารถในการอธิบายด้วยคำพูดของคุณเอง

ชีววิทยา

ตัวอย่างของซิงก์ไวน์ในชีววิทยามักจะสนุกสนานและสร้างแรงบันดาลใจสำหรับนักเรียนในชั้นเรียนที่เพิ่งเริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับโลกของสัตว์

สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมสัตว์กินพืชทุกชนิด

จับ (หนู) นอน ดูแล (ลูกหลาน)

มีแมวป่าหลายสายพันธุ์

เช่นเดียวกับคณิตศาสตร์ เด็กโตบางคนยังค้นพบเสน่ห์ของตัวเองในบทกวีที่ไม่มีทำนองอีกด้วย

เซลล์เม็ดเลือดแดง.

สีแดงรูปสองแฉก

พวกมัน "เกิด" ในไขกระดูก ขนส่งออกซิเจน และ "ตาย" ในตับ

เซลล์เม็ดเลือดแดงมีความสำคัญสำหรับมนุษย์

ฟิสิกส์และดาราศาสตร์

หัวข้อนี้ไม่ได้รับความนิยมมากนักในฐานะที่เป็นจุดเริ่มต้นสำหรับการวิจัยเชิงสร้างสรรค์ แต่คุณจะพบผลงานที่น่าสนใจที่สุดได้ที่นี่

บวกลบ.

ดึงดูด ขับไล่ แบ่งแยก

ขึ้นอยู่กับจำนวนอิเล็กตรอน

ขนาด.

หรือตัวเลือกนี้:

ตรงผ่าน.

สะท้อน หักเห เปลี่ยนทิศทาง

ขึ้นอยู่กับกฎการสะท้อนและการหักเหของแสง

ภูมิศาสตร์

ประเทศและวัตถุทางภูมิศาสตร์มักกลายเป็นเป้าหมายของความพยายามด้านบทกวีของนักเขียนมือใหม่

ใหญ่พอร์ต

ส่งออก สกัด พัฒนา

จีนเป็นผู้นำในอุตสาหกรรมเหล็กและเหล็กกล้า

หรือบทกวีนี้:

อเมซอน.

ลึกและอันตราย

ไหลไหลฟีด

เจ้าของสถิติพื้นที่เครือข่ายอุทกศาสตร์

เรื่องราว

แม้ว่าประวัติศาสตร์จะไม่ใช่วิทยาศาสตร์ที่แน่นอน แต่ก็เทียบได้ยากกับความคิดสร้างสรรค์ อย่างไรก็ตาม ตัวอย่างของ syncwines ในหัวข้อทางประวัติศาสตร์ทำให้เราเชื่อว่าทัศนคติดังกล่าวมีข้อผิดพลาดและจำเป็นต้องคิดใหม่

ออตโต ฟอน บิสมาร์ก.

เก่ง อดทน.

เขาชนะ เขาพิชิต เขาเข้มแข็งขึ้น

แม่ทัพปรัสเซียนผู้สร้างอาณาจักร

เยอรมนี.

ภาษาต่างประเทศ

นี่เป็นโอกาสที่ไม่ธรรมดาในการแสดงความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของคุณ เนื่องจากเป็นเรื่องยากอย่างเหลือเชื่อที่จะแต่งบทกวีในภาษาที่ไม่ใช่ภาษาของคุณแม้ว่าจะไม่มีสัมผัสก็ตาม อย่างไรก็ตามหากผู้อ่านคนใดตัดสินใจที่จะทำเช่นนี้ Syncwine จะกลายเป็นรูปแบบหนึ่งที่สะดวกที่สุด มีประโยชน์ และมีประสิทธิภาพมากที่สุดอย่างแน่นอน เมื่อเปรียบเทียบกับที่อื่น ๆ มีข้อดีหลายประการ:

1. โอกาสในการเสริมสร้างคำศัพท์ของคุณ ในการแสดงความคิดเห็น คุณจะต้องดูพจนานุกรมอย่างแน่นอน และนี่เป็นการพัฒนาตนเองที่ยอดเยี่ยมอยู่แล้ว
2. การฝึกภาษา ดังที่คุณทราบมันไม่เคยมีอะไรมากเกินไป
3. ขาดสัมผัสและโครงสร้างพยางค์ที่ยืดหยุ่น ความยากเพียงอย่างเดียวคือการเลือกคำและวลี นั่นคือสิ่งที่คุณต้องใส่ใจเมื่อเรียนภาษาต่างประเทศ
4. โอกาสในการมองสิ่งต่าง ๆ ในรูปแบบใหม่ ด้วยการอธิบายแนวคิดที่คุ้นเคยด้วยคำพูดที่ผิดปกติ (ต่างประเทศ) บุคคลจะค้นพบขอบเขตอันใหม่ของตัวเองเสมอ ทุกคนจะรู้สึกเช่นนี้หลังจากเริ่มเขียนซิงก์ไวน์เท่านั้น
5. โอกาสในการแบ่งปันความรู้ผ่านบทกวี ตัวอย่างเช่น เมื่อพูดถึงวัตถุหรือปรากฏการณ์เดียวกัน ผู้คนต่างกันจะสังเกตลักษณะเฉพาะ การกระทำ คำพ้องความหมาย หรือการเชื่อมโยงที่แตกต่างกัน การแบ่งปันจะช่วยให้คุณไม่เพียงแต่เรียนรู้แนวคิดใหม่ๆ เท่านั้น แต่ยังช่วยเปลี่ยนทัศนคติของคุณต่อบางสิ่งให้ดีขึ้นอีกด้วย

ซิงค์ไวน์ที่สวยงามยิ่งขึ้น

แม้ว่ารูปแบบการพูดจานี้จะได้รับความนิยมอย่างรวดเร็วในหมู่ครูและนักการศึกษา แต่เดิมนั้นถูกสร้างขึ้นเพื่อจุดประสงค์ด้านสุนทรียศาสตร์ และตอนนี้ผู้ชื่นชอบวรรณกรรมต้นฉบับหลายคนสามารถเพลิดเพลินกับมันได้อย่างยอดเยี่ยม ตัวอย่างเช่น เมื่อพูดถึงหัวข้อเชิงปรัชญา:

ลวงตาผ่านไป

มันไปเซอร์ไพรส์ชอบมัน

สิ่งสำคัญในนั้นคือความสุขของมนุษย์

แฟนตาซี

และไม่เพียงเท่านั้น ภายในรูปแบบวรรณกรรมนี้ จะใช้เฉพาะข้อจำกัดด้านจินตนาการของผู้เขียนเท่านั้น บ่อยครั้งที่มีหลายรูปแบบที่ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งอ้างถึงสิ่งที่เรียกว่า "บรรพบุรุษ" ของรูปแบบ - ไฮกุและทันกะของญี่ปุ่น ดังนั้นแรงจูงใจของความสามัคคีของมนุษย์กับธรรมชาติและลัทธิของธรรมชาติจึงได้รับความนิยมอย่างมาก

ร้อน, ห่างไกล.

มันลุกขึ้น มันวาง มันยิ้ม

มันอบอุ่นเหมือนรอยยิ้มของคนที่คุณรัก

สรุป

ซินควาอินเป็นรูปแบบบทกวีที่มีเอกลักษณ์ โดดเด่นด้วยทั้งความแข็งแกร่งของกรอบและความยืดหยุ่นในการนำเสนอความคิด สามารถใช้เพื่อการศึกษาหรือการศึกษาเพื่อเป็นวิธีการจดจำและดึงดูดความสนใจ สามารถช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์เนื้อหาอย่างมีวิจารณญาณ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการประเมินโลกรอบตัว Cinquain ยังสามารถเป็นทางออกสำหรับคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ได้ ตัวอย่างเช่น หากจิตวิญญาณขอบทกวี แต่หัวไม่เป็นมิตรกับสัมผัส บทกวีที่ผิดปกติเหล่านี้อาจเป็นทางออกที่ดี หากคุณกำลังเรียนภาษาต่างประเทศ วิธีการพิสูจน์อักษรที่อธิบายไว้สามารถช่วยเพิ่มพูนคำศัพท์ของคุณได้ นอกจากนี้ syncwine ยังสามารถใช้เป็นเทคนิคในการจดจำข้อมูลได้ บางคนจำสูตรของตนเองในสิ่งที่พวกเขาเรียนได้ดีกว่าที่พบในตำราเรียนหรือบนอินเทอร์เน็ต

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 1

ซินควาอินเป็นบทกวีพิเศษที่เกิดขึ้นจากการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล ความคิดที่แปลเป็นภาพบ่งบอกถึงระดับความเข้าใจของนักเรียนได้อย่างแม่นยำ เทคนิคนี้ช่วยให้คุณพัฒนาความสามารถในการสรุปข้อมูล แสดงความคิด ความรู้สึก และการรับรู้ที่ซับซ้อนด้วยคำพูดเพียงไม่กี่คำ โดยต้องอาศัยการไตร่ตรองอย่างไตร่ตรอง มันเป็นเครื่องมือที่รวดเร็วแต่ทรงพลังสำหรับการไตร่ตรอง

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

ปานีนา ลิดิยา วลาดิเมียร์รอฟนา

โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 1 ปาฟโลโว

ครูประเภทวุฒิการศึกษาสูงสุด

การสร้าง syncwines ในโรงเรียนประถม (นักเรียน syncwines

4 ชั้นเรียน) ระบบการศึกษาเพื่อการพัฒนาโดย L.V. Zankova.

ซินควาอินเป็นบทกวีพิเศษที่เกิดขึ้นจากการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลความคิดที่แปลเป็นภาพบ่งบอกถึงระดับความเข้าใจของนักเรียนได้อย่างแม่นยำ เทคนิคนี้ช่วยให้คุณพัฒนาความสามารถในการสรุปข้อมูล แสดงความคิด ความรู้สึก และการรับรู้ที่ซับซ้อนด้วยคำพูดเพียงไม่กี่คำ โดยต้องอาศัยการไตร่ตรองอย่างไตร่ตรอง มันเป็นเครื่องมือที่รวดเร็วแต่ทรงพลังสำหรับการไตร่ตรอง

คำว่า "ซิงก์ไวน์" ” มาจากคำภาษาฝรั่งเศสที่แปลว่าห้าบรรทัด . ดังนั้น cinquain จึงเป็นบทกวี 5 บรรทัดโดยที่:

• เส้นแรก. 1 คำ – แนวคิดหรือหัวข้อ (คำนาม)
• บรรทัดที่สอง . 2 คำ – คำอธิบายของแนวคิดนี้ (คำคุณศัพท์)
• บรรทัดที่สาม . 3 คำ – การกระทำ (กริยา)
• บรรทัดที่สี่. วลีหรือประโยคที่แสดงทัศนคติต่อหัวข้อ (คำพังเพย)
• บรรทัดที่ห้า . 1 คำคือคำพ้องความหมายที่ย้ำสาระสำคัญของหัวข้อ

ความเก่งกาจของเทคนิคนี้น่าทึ่งมาก นักเรียนทุกคนชอบเขา ฉันใช้ซิงก์ไวน์ในขั้นตอนต่างๆ ของบทเรียน: ในขั้นตอนของความท้าทาย ความเข้าใจ และการไตร่ตรอง เราเขียน syncwines เมื่อเราศึกษาภาพลักษณ์ของวีรบุรุษ พูดคุยเกี่ยวกับศีลธรรม หน้าที่ เกียรติยศ สิ่งนี้ทำให้นักเรียนมีโอกาสพูดในสิ่งที่พวกเขาคิด และสำหรับฉันที่จะเข้าใจว่าเด็กมองเห็นและเข้าใจปัญหาที่เรากำลังพูดถึงอย่างลึกซึ้งเพียงใดด้วยการแต่งเพลงซิงก์ไวน์ นักเรียนจะตระหนักถึงความสามารถส่วนบุคคลของตนเอง เช่น สติปัญญา ความคิดสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์ ฯลฯ ซิงก์ไวน์ที่แต่งอย่างถูกต้องมีอารมณ์หวือหวาที่เด่นชัด

วิธีทำงานกับ syncwines

เรียบเรียงเรื่องสั้นจากซิงก์ไวน์สำเร็จรูปโดยใช้คำและวลีที่เป็นส่วนหนึ่งของซิงไวน์

การแก้ไขและปรับปรุงซิงก์ไวน์ที่เสร็จแล้ว

การวิเคราะห์ syncwine ที่ไม่สมบูรณ์และการกำหนดชื่อของธีมของ syncwine นี้

รวบรวม syncwine เป็นกลุ่ม ตามด้วยการแข่งขันเพื่อให้ได้ syncwine ที่ดีที่สุด

การเขียนเรื่องราวโดยใช้ Syncwine กับงานสร้างสรรค์

Cinquains สำหรับการอ่านวรรณกรรม.

S. Cherny “ Diary of Fox Mickey” (การอ่านวรรณกรรม, N.A. Churakova, ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

1. มิตรภาพ.

2.ซื่อสัตย์ เข้มแข็ง

3.เชื่อใจ เข้าใจ ช่วยเหลือ

4. เพื่อนรู้จักในความทุกข์ยาก

5. ความไว้วางใจ. (เซรอฟ วิคเตอร์)

1. มิตรภาพ.
2. ซื่อสัตย์ซื่อสัตย์
3. เสริมสร้างความสามัคคีบังคับ
4. ทุกคนต้องการมิตรภาพ
5. เอกสารแนบ (รูดาโควา มาเรีย)

1. มิตรภาพ.
2. จำเป็นแยกออกไม่ได้
3. เข้าใจปกป้องไม่ทรยศ
4. ไม่มีร้อยรูเบิล แต่มีเพื่อนเป็นร้อย
5. ห้างหุ้นส่วน. (ชิกิเรฟ เอกอร์)

M. Maeterlinck “ Blue Bird”, การอ่านวรรณกรรม, N. A. Churakova, ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

1. อนาคต .

2.มีความสุขร่ำรวย

3. คิด ทำงาน สร้างสรรค์

4. คุณต้องสร้างอนาคตด้วยตัวเอง

5. ความสุข. (ซิลันตีฟ อเล็กซานเดอร์)

1. อนาคต.
2. ข้อมูลระหว่างดาวเคราะห์
3. คาดการณ์ คาดการณ์ กังวล
4. เราต้องคิดถึงอนาคต
5. ที่ไม่รู้จัก. (มายูกีนา นาตาเลีย)

ผู้ชนะการแข่งขัน syncwines ทางคณิตศาสตร์ (ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ “สัปดาห์คณิตศาสตร์” ในโรงเรียนประถมศึกษา)

1. คณิตศาสตร์.
2. การศึกษาเยี่ยมมาก
3. เปิดพัฒนาสอนให้คิด
4. คิด ตัดสินใจ - รู้ให้มาก
5. ราชินีแห่งวิทยาศาสตร์ (โซโรคิน่า อลีนา)

1. คณิตศาสตร์.
2. ซับซ้อนสนุกสนาน

1. นับคิดคิด
2. ยิมนาสติกเพื่อจิตใจ
3. เลขคณิต (สมาคาเอวา เซเนีย)

Cinquain เป็นรูปแบบบทกวีห้าบรรทัดที่เกิดขึ้นในสหรัฐอเมริกาเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ภายใต้อิทธิพลของบทกวีของญี่ปุ่น ต่อมาเริ่มใช้ (เมื่อเร็ว ๆ นี้ตั้งแต่ปี 1997 ในรัสเซีย) เพื่อวัตถุประสงค์ในการสอนซึ่งเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาคำพูดที่เป็นรูปเป็นร่างซึ่งช่วยให้คุณได้รับผลลัพธ์อย่างรวดเร็ว นักระเบียบวิธีจำนวนหนึ่งเชื่อว่า syncwines มีประโยชน์ในฐานะเครื่องมือในการสังเคราะห์ข้อมูลที่ซับซ้อน เป็นภาพรวมในการประเมินความรู้ด้านแนวคิดและคำศัพท์ของนักเรียน

ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 กวีชาวอเมริกัน แอดิเลด แครปซีย์ ได้พัฒนารูปแบบของซิงก์ไวน์ โดยอาศัยความคุ้นเคยของเธอกับพยางค์ย่อของญี่ปุ่น ไฮกุ และ ทังกะ ซินควาอินถูกรวมอยู่ในคอลเลกชันบทกวีมรณกรรมของเธอ ซึ่งตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2457 และพิมพ์ซ้ำหลายครั้ง

ฟังก์ชันซินควิน

ซินควาอินทำหน้าที่สำคัญสองประการ: ช่วยให้ครูทดสอบความรู้ของเด็กๆ และประหยัดเวลา ซึ่งไม่เคยมากเกินไป บทกวีดังกล่าวช่วยให้ครูสามารถควบคุมเด็กได้เพราะจะไม่มีใครสามารถแสดงสาระสำคัญในสองสามบรรทัดได้หากพวกเขาไม่คุ้นเคยกับเนื้อหาที่จำเป็น

Sinkwine จากมุมมองการสอน

การเขียน syncwine เป็นรูปแบบหนึ่งของความคิดสร้างสรรค์ฟรีที่ผู้เขียนต้องสามารถค้นหาองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดในสื่อข้อมูล สรุปผล และจัดทำโดยย่อ นอกเหนือจากการใช้ซิงก์ไวน์ในบทเรียนวรรณกรรมและ (เช่น เพื่อสรุปงานที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว) ยังฝึกใช้ซิงก์ไวน์เป็นงานมอบหมายขั้นสุดท้ายในเนื้อหาที่ครอบคลุมในสาขาวิชาอื่นอีกด้วย

ความง่ายในการก่อสร้าง

ความเรียบง่ายของการสร้าง syncwine ทำให้เป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนซึ่งช่วยให้คุณได้รับผลลัพธ์อย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งการทำความรู้จักแนวคิดของคำศัพท์และขยายคำศัพท์ของคุณเพื่อแสดงความคิดของคุณได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

การก่อตัวของความสามารถในการวิเคราะห์

การคอมไพล์ syncwine ซึ่งเป็นการสรุปสั้นๆ จากข้อมูลจำนวนมาก มีประโยชน์สำหรับการพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ ซึ่งแตกต่างจากเรียงความของโรงเรียน syncwine ต้องใช้เวลาน้อยกว่าแม้ว่าจะมีขอบเขตที่เข้มงวดกว่าในรูปแบบของการนำเสนอและการเขียนต้องการให้ผู้เรียบเรียงตระหนักถึงความสามารถส่วนตัวเกือบทั้งหมดของเขา (สติปัญญา ความคิดสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์) ดังนั้นขั้นตอนการรวบรวม syncwine ช่วยให้คุณสามารถรวมองค์ประกอบของระบบการศึกษาหลักทั้งสามระบบเข้าด้วยกันอย่างกลมกลืน: ข้อมูล, ตามกิจกรรมและเน้นบุคลิกภาพ

ความแปรปรวน

รูปแบบต่างๆ ในการเขียนซิงก์ไวน์มีส่วนทำให้องค์ประกอบงานมีความหลากหลาย

นอกเหนือจากการรวบรวม syncwine ใหม่อย่างอิสระ (เช่นเดียวกับในคู่ในกลุ่ม) แล้ว ยังมีตัวเลือกต่อไปนี้:

• เรียบเรียงเรื่องสั้นจากซิงก์ไวน์สำเร็จรูป (ใช้คำและวลีที่รวมอยู่ในซิงก์ไวน์)
• การแก้ไขและปรับปรุงซิงก์ไวน์ที่เสร็จแล้ว
• การวิเคราะห์ syncwine ที่ไม่สมบูรณ์เพื่อระบุส่วนที่ขาดหายไป (เช่น ให้ syncwine โดยไม่ระบุหัวข้อ - หากไม่มีบรรทัดแรก จำเป็นต้องพิจารณาตามส่วนที่มีอยู่)

วิธีทำซิงก์ไวน์?

Sinkwine แบ่งออกเป็นหลายสายพันธุ์ ซึ่งแต่ละประเภทมีกฎเกณฑ์การจัดองค์ประกอบบางอย่าง

Crapsey เกิดขึ้นกับรูปแบบการแต่งเพนทาลีนแบบดั้งเดิมซึ่งงานนี้มี 22 พยางค์และมีโครงสร้างดังนี้ 2 - 4 - 6 - 8 - 2 โดยที่ตัวเลขระบุจำนวนพยางค์ในแต่ละบรรทัด

รูปแบบการสอนของซิงก์ไวน์เริ่มถูกนำมาใช้เพื่อสอนเด็กนักเรียนชาวอเมริกัน มันแตกต่างจากโองการห้าบรรทัดอื่น ๆ ตรงที่สิ่งสำคัญไม่ใช่การปฏิบัติตามโครงสร้างพยางค์ แต่เป็นข้อมูลความหมายของบรรทัด

syncwine แบบดั้งเดิมแบบคลาสสิกประกอบด้วยดังนี้:

• บรรทัดแรกคือหัวข้อ คำนาม หรือคำสรรพนาม
• บรรทัดที่สองคือคำคุณศัพท์หรือผู้มีส่วนร่วมสองตัวโดยอธิบายลักษณะหัวข้อโดยย่อและอธิบาย
• บรรทัดที่สามคือคำกริยาหรือคำนามสามคำที่เปิดเผยการกระทำ
• บรรทัดที่สี่เป็นความเห็นของผู้เขียนเกี่ยวกับหัวข้อที่อธิบายเป็นสี่คำ
• บรรทัดที่ห้าคือบรรทัดสุดท้ายซึ่งเป็นสาระสำคัญของหัวข้อที่ประกอบด้วยคำเดียวและส่วนหนึ่งของคำพูด

แน่นอนว่าสิ่งเหล่านี้เป็นพื้นฐานทั่วไปในการเขียน syncwine ที่คุณควรพยายามปฏิบัติตาม แต่สามารถปรับเปลี่ยนได้เล็กน้อยหากความหมายของบทกวีได้รับประโยชน์ เพื่อป้องกันไม่ให้ข้อความห้าบรรทัดกลายเป็นชุดคำที่สับสน อนุญาตให้เพิ่มคำในบรรทัดหรือแทนที่ส่วนของคำพูด เป็นต้น สิ่งสำคัญคือด้วยเหตุนี้ผู้เขียนจึงสร้างผลงานที่น่าสนใจพร้อมข้อมูลสำคัญ

ลองทำความเข้าใจทีละขั้นตอนในการเขียนบทกวีที่ไม่ใช่บทกวีโดยใช้คำว่า "หนังสือ"

1 บรรทัด

บรรทัดที่ 1 คือหัวข้อ ซึ่งหมายถึงคำว่า "หนังสือ" เป็นบรรทัดเริ่มต้นของบทกวีของเรา แต่หนังสือต่างกันเราควรให้คุณลักษณะอะไรแก่พวกเขา? ในการดำเนินการนี้ คุณต้องระบุหัวข้อ (ในกรณีนี้คือหนังสือ) มาดูบรรทัดที่สองกันดีกว่า

2 บรรทัด

บรรทัดที่ 2 ให้คำอธิบายของหัวเรื่อง (หัวข้อ) คุณนึกถึงอะไรเมื่อได้ยินคำว่า "หนังสือ"? ทุกคนมีสมาคมเป็นของตัวเอง เช่น

• อิเล็กทรอนิกส์ กระดาษ;
• น่าสนใจ น่าหลงใหล มีรูปภาพและภาพประกอบ
• น่าเบื่อ เทคนิค พร้อมสูตรและไดอะแกรม
• เก่า โบราณ มีข้อความอยู่ในขอบ

รายการอาจยาวมากและไม่มีคำจำกัดความที่ถูกต้องอย่างแน่นอน เนื่องจากทุกคนมีการรับรู้ครั้งแรกเมื่อออกเสียงคำเป็นของตัวเอง บางคนจินตนาการถึงหนังสือเด็กเล่มโปรดของพวกเขา บางคนจินตนาการถึงหนังสือเล่มหนาในห้องทำงานของพ่อ บางคนจินตนาการถึงภาพนามธรรมในรูปแบบของชั้นวางสินค้าที่สร้างสรรค์มากมาย คุณต้องเขียนสิ่งที่คุณคิดว่าเกี่ยวข้องกับหนังสือ "ของคุณ"

ตัวอย่างเช่น:

• สดใสมีสีสัน
• น่าเบื่อ, ให้คำแนะนำ;
• ประวัติศาสตร์น่าสนใจ

จากบรรทัดที่ 2 ก็มีการนำเสนอตัวละครในหนังสือของเราอย่างชัดเจนแล้ว

3 บรรทัด

บรรทัดที่ 3 ควรอธิบายการกระทำ โดยทั่วไปแล้วการกระทำใดจะเกิดขึ้นกับหนังสือ? มีทั้งเรียบเรียง เขียน ตีพิมพ์ จำหน่าย บนชั้นวาง และอื่นๆ แต่จะเป็นการดีกว่าถ้าอธิบายการกระทำที่เกี่ยวข้องกับผู้เขียน: ยั่วยวน, ทำให้คุณนอนหลับ, ทำให้คุณเบื่อ, สอน, บอก, ทำให้คุณกังวล การเลือกคำกริยาแสดงลักษณะขึ้นอยู่กับคำอธิบายที่ให้ไว้ สมมติว่าบรรทัดที่น่าเบื่อและมีศีลธรรมในบรรทัดที่สองไม่สามารถกระตุ้นหรือปลุกจินตนาการในบรรทัดที่สามได้

เมื่อเขียนบรรทัดที่สาม กฎหลักคือยึดกับรูปภาพที่สร้างขึ้นแล้ว คุณต้องตรวจสอบการใช้คำที่คล้ายคลึงกันด้วยหากหนังสือเล่มนี้ได้รับการอธิบายว่าน่าสนใจคุณไม่ควรอธิบายลักษณะการกระทำที่สนใจ ผลที่ได้คือการถ่าย "น้ำ" ควรใช้คำที่มีความหมายคล้ายกัน: หนังสือที่น่าสนใจดึงดูดใจ

4 บรรทัด

บรรทัดที่ 4 ของ Pentaverse แสดงถึงการแสดงออกถึงทัศนคติส่วนตัวต่อหัวข้อ (หนังสือ) ตามกฎแล้วบรรทัดนี้เป็นบรรทัดที่ยากที่สุดในการกำหนด เด็กนักเรียนได้รับการสอนอยู่เสมอว่าความคิดจะต้องแสดงออกโดยตรงและไม่คลุมเครือ: ฉันชอบอ่าน ฉันพบว่าหนังสือมีประโยชน์และมีศีลธรรม ในทางปฏิบัติ Syncwine ไม่ต้องการการประเมินและหมายถึงการตีความอย่างเสรี คุณต้องพิจารณาว่าอะไรที่สำคัญที่สุดที่เกี่ยวข้องกับคุณและชีวิตของคุณที่เกี่ยวข้องกับหนังสือ

ตัวอย่างเช่น:

• ฉันเกลียดการนั่งอ่านหนังสือ
• เรียนรู้การอ่านเมื่ออายุห้าขวบ
• ฉันมีหนังสือมากมายที่บ้าน

หากจินตนาการถึงการตัดไม้ทำลายป่าเพื่อผลิตกระดาษสำหรับหนังสือก็อาจมีสูตรดังต่อไปนี้

• ตีพิมพ์หนังสือ - ทำลายต้นไม้
• หนังสือที่ทำจากกระดาษ - ดาวเคราะห์ที่ไม่มีต้นไม้

นั่นคือการแสดงออกถึงทัศนคติส่วนตัวต่อหนังสือในรูปแบบที่ชัดเจนและเข้าใจได้ หากเป็นเรื่องยากที่จะเขียนวลีสั้นๆ กระชับในทันที คุณสามารถเขียนความคิดของคุณในรูปแบบอิสระโดยไม่ต้องนับจำนวนคำ แล้วตัดสินใจว่าจะลดขนาดให้เหลือขนาดที่ต้องการได้อย่างไร ตัวอย่างเช่น: “ฉันชอบอ่านนิยายอิงประวัติศาสตร์และสามารถนั่งอ่านหนังสือได้ทั้งคืนจนถึงเช้า”

ด้วยเหตุนี้ เวอร์ชันที่สั้นลงจะมีลักษณะดังนี้:

• ฉันอ่านหนังสือทั้งคืน
• ฉันจะอ่านหนังสือทั้งเล่มก่อนเช้า
• หนังสือในมือคุณ - ความฝันอยู่ใกล้แค่เอื้อม

5 บรรทัด

บรรทัดที่ 5 เป็นบรรทัดสุดท้าย หน้าที่คือสรุปงานทั้งหมดเป็นคำเดียว ก่อนอื่นคุณต้องเขียนผลลัพธ์สี่บรรทัดแล้วอ่าน นี่เป็นบทกวีที่ไม่มีบทกวีที่เกือบจะจบแล้ว

สมมติว่าคุณจำผลงานของเด็กๆ ได้:

• สดใส เยี่ยมมาก
• ให้ความบันเทิง ชวนหลงใหล กล่อมเกลา
• แม่อ่านก่อนนอน

ในการกำหนดแนวคิดหลักของซิงก์ไวน์คุณต้องได้ข้อสรุปจากผลงานที่ออกมา: “ ฉันจำได้ว่าตอนเป็นเด็กฉันชอบเมื่อแม่อ่านนิทานก่อนนอน” เป็นไปได้มากว่าคำสุดท้ายจะอยู่ในวลีสุดท้ายอยู่แล้ว ในกรณีนี้ คำว่า "วัยเด็ก" น่าจะเหมาะสม

ตัวอย่างจากสังคมศึกษา

จะเขียน syncwine สำหรับสังคมศึกษาได้อย่างไร? ไม่มีอะไรจะง่ายไปกว่านี้อีกแล้ว คุณเพียงแค่ต้องมีความเข้าใจในหัวข้อนี้เป็นอย่างดีแล้วทุกอย่างจะออกมาดี ลองดูตัวอย่าง

รายบุคคล.

ฉลาดไม่ซ้ำใคร

มีชีวิต หายใจ ทำงาน

สังคมประกอบด้วยบุคคล

จะเขียนบทกวีเกี่ยวกับชีววิทยาได้อย่างไร?

ขั้นแรก คุณต้องตั้งใจฟังครูในชั้นเรียน

อาร์ติโอแดคทิล

สวยงาม สบายใจ.

พวกมันกินหญ้า สืบพันธุ์ นอนหลับ

Artiodactyls กินพืช