การใช้คำบุพบทของในภาษาอังกฤษ คำบุพบทสำคัญอื่นๆ ในภาษาอังกฤษ
คำบุพบทในภาษาอังกฤษเป็นส่วนหนึ่งของการพูด สิ่งเหล่านี้สะท้อนถึงความสัมพันธ์ชั่วคราว เชิงพื้นที่ เชิงสาเหตุ หรือประเภทอื่น ๆ ระหว่างคำสำคัญสองคำ ในภาษารัสเซีย จะใช้กรณีต่างๆ เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ ในขณะที่ในภาษาอังกฤษ จะใช้การเรียงลำดับคำและคำบุพบทในการก่อสร้าง ควรศึกษาหลักเกณฑ์การใช้คำบุพบทเป็นภาษาอังกฤษเพื่อให้สามารถเรียบเรียงประโยคได้อย่างถูกต้อง
คำบุพบทภาษาอังกฤษทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็น:
- เรียบง่ายหรือเรียบง่าย
- สารประกอบหรือเชิงซ้อน
- ได้มาหรือการผลิต
- คอมโพสิตหรือคอมโพสิต
คำบุพบทส่วนใหญ่จะมีรูปแบบ Simple สิ่งเหล่านี้รวมถึง ตัวอย่างเช่น ต่อต้าน (ต่อต้าน, กับ, บน, ถึง, ใต้), คำบุพบทใน (ใน, สำหรับ, โดย, บน, ด้วย), เกี่ยวกับ (เกี่ยวกับ, เกี่ยวกับ, บน, เกี่ยวกับ, เกี่ยวกับ)
สารประกอบประกอบด้วยส่วนประกอบหลายอย่าง ได้แก่เหตุใด (หลังจากนั้นจึงเป็นผล) ภายใน (ใน, ภายใน)
มาจากคำพูดของส่วนอื่น ๆ ของคำพูด ซึ่งรวมถึง ตัวอย่างเช่น เกี่ยวกับ (เกี่ยวกับ บน)
การใช้คอมโพสิตเมื่อสร้างวลี ประกอบด้วยคำจากอีกส่วนหนึ่งของคำพูดและคำบุพบทหนึ่งหรือสองคำ ซึ่งรวมถึง ตัวอย่างเช่น เนื่องจาก (เนื่องจาก) โดยคำนึงถึง (ในความสัมพันธ์) องค์ประกอบใดๆ ของคำบุพบทผสมไม่สามารถย่อหรือขยายได้ - องค์ประกอบนี้เป็นหน่วยเดียวทั้งหมด ความหมายของคำว่า Composite ขึ้นอยู่กับคำสำคัญที่อยู่ในองค์ประกอบโดยตรง
คำวิเศษณ์และคำบุพบทในภาษาอังกฤษ
คำบุพบทภาษาอังกฤษบางคำมีการสะกดเหมือนคำวิเศษณ์ พวกเขาสามารถแยกความแตกต่างจากแต่ละอื่น ๆ ตามบทบาทที่พวกเขาเล่นในการออกแบบเท่านั้น คำวิเศษณ์มีความหมายในตัวเอง และในบางกรณีก็ให้คำจำกัดความของคำกริยานั้นด้วย นอกจากนี้ตามกฎแล้วคำวิเศษณ์ยังได้รับความเครียดเชิงตรรกะ คำบุพบทสะท้อนถึงความสัมพันธ์ระหว่างส่วนสำคัญของคำพูดเท่านั้น
เพื่อให้เข้าใจความแตกต่างได้ดีขึ้น ลองพิจารณาตัวอย่าง:
แขกถูกนำขึ้นไปด้านบน – แขกถูกพาขึ้นไปชั้นบน ในกรณีนี้ ด้านบนเป็นคำวิเศษณ์ เนื่องจากมีความหมายในตัวเองและตอบคำถาม "ที่ไหน"
มีเพียงท้องฟ้าที่สดใสเหนือฉัน “เหนือฉันมีเพียงท้องฟ้าที่แจ่มใส” ในกรณีนี้ เราจะใช้ Above เป็นคำบุพบท เนื่องจากเป็นการแสดงออกถึงความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ระหว่าง 2 คำ
ความหมายทางไวยากรณ์
ตามที่กล่าวไว้ข้างต้น ภาษาอังกฤษใช้คำบุพบทแทนกรณี ในกรณีนี้จะไม่ได้แปลและคำนามที่คำบุพบทอ้างถึงจะถูกวางไว้ในกรณีที่จำเป็น
คำบุพบทของ– สอดคล้องกับสัมพันธการกกรณี (“ใคร? อะไร?”) เช่น นี่คือหมวกของนาย สีน้ำตาล. นี่คือหมวกของมิสเตอร์บราวน์
คำบุพบทถึง– สอดคล้องกับกรณีรก (“เพื่อใคร? เพื่ออะไร?”) ตัวอย่างเช่น คุณควรมอบงานที่ยากเช่นนี้ให้กับผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์มากกว่า – คุณควรมอบงานที่ซับซ้อนดังกล่าวให้กับผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์มากกว่า
คำบุพบทโดยตอบคำถาม “โดยใคร? ยังไง?". นี่คือกรณีเครื่องมือที่ใช้งานอยู่ คำนามที่ใช้ร่วมกับคำบุพบทนี้ใช้เพื่ออธิบายนักแสดงหรือแรงกระทำ เช่น หนังสือเล่มนี้เขียนโดยนักข่าวชื่อดัง — หนังสือเล่มนี้เขียนโดยนักข่าวชื่อดัง
คำบุพบทด้วยตอบคำถาม “ด้วยอะไร” นี่คือกรณีเครื่องดนตรี คำนามที่ใช้คำบุพบทนี้แสดงถึงลักษณะของเครื่องมือในการกระทำ ตัวอย่างเช่น ของเล่นดังกล่าวถูกตัดด้วยมีด – ของเล่นดังกล่าวถูกตัดออกด้วยมีด
คำบุพบทเกี่ยวกับ– สอดคล้องกับกรณีบุพบท (“เกี่ยวกับใคร? เกี่ยวกับอะไร?”) ตัวอย่างเช่น แอนนาชอบเรื่องราวเกี่ยวกับสายลับ – แอนนาชอบเรื่องราวเกี่ยวกับสายลับ
ความหมายทางความหมายของคำบุพบท
คำบุพบทบางคำในภาษาอังกฤษมีหลายความหมาย ซึ่งรวมถึงคำบุพบท in, to, at ด้วย ในทางกลับกันก็มีอันเดียวเท่านั้น เช่น จนถึง ในหมู่
อย่างไรก็ตาม คำกริยาเดียวกันเมื่อรวมกับคำบุพบทต่างกันก็มีความหมายต่างกันเช่นกัน ตัวอย่างเช่น ลองใช้คำบุพบทกัน ถึงหน้าคำกริยาในภาษาอังกฤษ: to look for – “to search” และ to care – “to care”
คำบุพบทสามารถมีความหมายได้ดังต่อไปนี้ ดังแสดงในตารางด้านล่าง:
ค่าที่ใช้ | การออกแบบเป็นภาษาอังกฤษ | การแปล |
ทัศนคติของความโดดเดี่ยว | เพื่อบอกบางสิ่งจากบางสิ่ง | แยกแยะบางสิ่งบางอย่างจากบางสิ่งบางอย่าง |
ความหมายของการกระทำ | ในทางบวก | มองโลกในแง่ดี |
ความสัมพันธ์ที่คล้ายคลึงกัน | คุณเป็นเหมือนฉัน | คุณดูเหมือนฉัน. |
เป้าหมาย | ฉันทำเพื่อความบันเทิงเท่านั้น | ฉันทำสิ่งนี้เพื่อความสนุกสนาน |
ความหมายของสัมพัทธภาพ | เขาฉลาดมากสำหรับเด็ก | เขาฉลาดมากสำหรับเด็ก |
ความสัมพันธ์ชั่วคราว | หลังพระอาทิตย์ขึ้น | หลังรุ่งสาง |
ความสัมพันธ์ความสัมพันธ์ | เพื่อเข้าร่วมการแข่งขัน | เพื่อเข้าร่วมการแข่งขัน |
ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ | ไม่ชอบใครที่เป็นคนขี้ขลาด | การไม่รักใครเพราะความขี้ขลาด |
ทัศนคติต่อสาขากิจกรรม | แต่ฉันร้องเพลงแย่มาก!! | แต่ฉันร้องเพลงได้แย่มาก! |
ความสัมพันธ์เชิงพื้นที่รวมทั้งความหมายของการเคลื่อนไหว | ขึ้นกระแส | ต้นน้ำ |
ความสัมพันธ์ของวัตถุ (การกระทำมุ่งไปที่อะไร) | ตะโกนใส่ใครบางคน | ตะโกนใส่ใครบางคน |
ความหมายของสัมปทาน | แม้ว่าสภาพอากาศเลวร้ายก็ตาม | แม้ว่าสภาพอากาศเลวร้ายก็ตาม |
แหล่งกำเนิดวัสดุ | โต๊ะทำจากกระจก | โต๊ะกระจก. |
ความสัมพันธ์ที่สอดคล้องกับกรณีเครื่องมือในภาษารัสเซีย คำนามที่มีคำบุพบท by ใช้เพื่ออธิบายนักแสดงหรือกองกำลัง โดยมีคำบุพบทด้วย - เครื่องมือในการกระทำ | การทาสีประเภทนี้ต้องใช้แปรงบาง ๆ โครงการนี้ได้รับการพัฒนาโดยหนึ่งในผู้จัดการของเรา |
การทาสีประเภทนี้ใช้แปรงบาง ๆ โครงการนี้ได้รับการพัฒนาโดยหนึ่งในผู้จัดการของเรา |
ความหมายของการเป็นเจ้าของหรือการเป็นส่วนหนึ่งของบางสิ่งบางอย่าง | ยอดขายลดลง | ยอดขายลดลง |
ค่าคำจำกัดความ | ผู้คนที่ถูกคุกคาม | ผู้คนถูกคุกคาม |
คำบุพบทควรปรากฏที่ไหนในประโยค?
โดยปกติแล้ว คำบุพบทที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างคำ 2 คำจะอยู่ระหว่างคำเหล่านั้น
ตัวอย่างเช่น: เขาวางแผนที่จะกลับมาในเดือนตุลาคม – เขาวางแผนที่จะกลับมาในเดือนตุลาคม
หากมีคำคุณศัพท์ตั้งแต่หนึ่งคำขึ้นไป จะมีคำบุพบทอยู่ข้างหน้าคำเหล่านั้น นี่เป็นกฎพื้นฐานสำหรับวิธีใช้คำคุณศัพท์และคำบุพบท:
ตัวอย่างเช่น เธอกำลังนั่งอยู่ใต้ต้นแอปเปิ้ลเก่าแก่ต้นใหญ่ “เธอนั่งอยู่ใต้ต้นแอปเปิ้ลเก่าแก่ต้นใหญ่”
อย่างไรก็ตาม มีข้อยกเว้นสำหรับกฎนี้:
- คำถามพิเศษเมื่อมีคำบุพบทอยู่ท้ายประโยค เช่น ฉันควรจะส่งมันให้ใคร? - ฉันควรส่งสิ่งนี้ให้ใคร? แต่บางคนต้องการใส่คำบุพบทก่อนคำคำถาม นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้การออกแบบมีเสียงที่เป็นทางการมากขึ้น เช่น ฉันควรจะส่งมันให้ใคร? – ฉันควรส่งสิ่งนี้ให้ใคร? ทั้งสองตัวเลือกถูกประกอบอย่างถูกต้อง
- ในอนุประโยคที่มีคำบุพบทและในประโยคที่ขึ้นต้นด้วยคำสรรพนามที่สัมพันธ์กันและที่เชื่อมกัน ตัวอย่างเช่น สิ่งที่ฉันแปลกใจมากคือสภาพอากาศเลวร้ายเช่นนี้ – สิ่งที่ฉันประหลาดใจจริงๆ คือสภาพอากาศเลวร้ายเช่นนี้
- ในการออกแบบแบบพาสซีฟ เช่น ปัญหานี้จะต้องได้รับการดูแล – ปัญหานี้จำเป็นต้องได้รับการแก้ไข
- ในประโยคอัศเจรีย์ เช่น ช่างเป็นเรื่องเลวร้ายจริงๆ ที่จะอวด! - ช่างเป็นสิ่งที่น่ากลัวมากที่ต้องอวด!
- ในโครงสร้างบางอย่างที่มี gerudium หรือ infinitive ตัวอย่างเช่น เขาเป็นไปไม่ได้ที่จะร่วมงานด้วย “มันเป็นไปไม่ได้ที่จะร่วมงานกับเขา” เป็นที่ที่มีเสียงดังเกินไปที่จะอยู่อาศัย “นี่เป็นที่อยู่อาศัยที่มีเสียงดังเกินไป”
คำบุพบทในภาษาอังกฤษนั้นค่อนข้างง่ายต่อการจดจำ และกฎการใช้งานก็ชัดเจนสำหรับทุกคน
คำบุพบททั่วไปและวิธีการใช้งาน
ด้านล่างนี้เราจะดูคำบุพบทที่พบบ่อยที่สุดและความหมายที่ควรใช้
ความหมายแรกของคำบุพบทคือสถานที่ เช่น ตอนนี้แจ็คอยู่ที่โรงเรียน ตอนนี้แจ็คอยู่ที่โรงเรียน
คำบุพบท at ใช้ในภาษาอังกฤษ อาจมีความหมายว่า เวลา เช่น เราจะกลับมาตอน 5 โมงเย็น - เราจะกลับมาเวลา 17.00 น.
คำบุพบท on สามารถใช้เพื่อระบุสถานที่ได้ ตัวอย่างเช่น ฉันชอบหิมะสดบนพื้น – ฉันชอบหิมะสดบนพื้น
ใช้เพื่อระบุเวลา ตัวอย่างเช่น พวกเขาพยากรณ์สภาพอากาศที่มีแดดจัดในวันอังคาร – คาดการณ์ว่าจะมีอากาศแจ่มใสในวันอังคาร
และในภาษาอังกฤษยังใช้เพื่อระบุขอบเขตของกิจกรรมด้วย ตัวอย่างเช่น หลังจากการบรรยายสั้นๆ เกี่ยวกับปัญหาระบบนิเวศสมัยใหม่ มร. ลิทซ์ตอบคำถามหลายข้อ – หลังจากการกล่าวสุนทรพจน์สั้นๆ ในหัวข้อปัญหาสิ่งแวดล้อมสมัยใหม่ มิสเตอร์ลิทซ์ได้ตอบคำถามหลายข้อ
อยู่ในกลุ่ม “คำบุพบทของสถานที่” เช่น ฉันเห็นรีโมทอยู่ในห้องของฉัน – ฉันเห็นรีโมททีวีอยู่ในห้องของฉัน
คำบุพบทยังหมายถึงที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ แต่ต่างจาก at ซึ่งหมายถึงจุดบนแผนที่ ในภาษาอังกฤษใช้เมื่อพูดถึงพื้นที่ขนาดใหญ่ที่มีบ้านและถนน
สำหรับการเปรียบเทียบ:
เราเปลี่ยนเครื่องบินที่บูดาเปสต์ระหว่างทางไปโรมา – ระหว่างทางไปโรม เรามีการเปลี่ยนเครื่องในบูดาเปสต์
พีทอาศัยอยู่ในนิวยอร์ก – พีทอาศัยอยู่ในนิวยอร์ก
ขอแนะนำให้ใช้คำบุพบทเหล่านี้เป็นภาษาอังกฤษเพื่อระบุเวลา เป็นที่น่าสังเกตว่า ใน หมายถึงช่วงเวลาที่ค่อนข้างขยายออกไป ตัวอย่างเช่น Gorky park จะสวยงามมากในเดือนตุลาคม – Gorky Park สวยงามมากในเดือนตุลาคม นี่มันคุ้มค่าที่จะวาดเส้นขนานกับ at ซึ่งแสดงถึงจุดใดจุดหนึ่งของเวลา เช่น เราออกเดินทางตอน 6 โมงเช้า - เราออกเดินทางเวลา 6 โมงเช้า
แนะนำให้ใช้คำบุพบทนี้เมื่อจำเป็นต้องระบุหัวข้อการสนทนา ตัวอย่างเช่นฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับอันตรายของการสูบบุหรี่ – ฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับอันตรายของการสูบบุหรี่
และยังเป็นการบอกทิศทางหรือสถานที่ที่คุณควรเคลื่อนที่ด้วย ตัวอย่างเช่น เดินรอบๆ จัตุรัสแล้วมาพบฉันใน 10 นาที – เดินไปรอบๆ จัตุรัสแล้วพบฉันใน 10 นาที
หากให้ค่าประมาณคร่าวๆ คำบุพบทนี้ก็จะถูกใช้เช่นกัน เช่น จะต้องเป็นเวลาประมาณ 2 นาฬิกา ตอนนี้น่าจะประมาณบ่าย 2 โมงกว่าๆ
คำบุพบทนี้สื่อถึงความหมาย “สูงกว่าหรือสูงกว่า” เช่น เพื่อนบ้านเราข้างบนดังมาก “เพื่อนบ้านชั้นบนของเราเสียงดังมาก”
ความหมายที่สองคือ “มากกว่าและเหนือกว่า” ตัวอย่างเช่น มีผู้เยี่ยมชมมากกว่า 2,000 คนเข้าร่วมในงานแสดงสินค้า – มีผู้เข้าชมงานมากกว่า 2,000 คนเข้าร่วมในนิทรรศการ
คำบุพบทนี้ตรงกันข้ามกับ Above และแปลว่า "ด้านล่าง, ใต้" ตัวอย่างเช่น ฉันชอบบินบนเครื่องบินและเห็นแต่เมฆเบื้องล่าง – ฉันชอบบินบนเครื่องบินและเห็นแต่เมฆเบื้องล่าง
คำบุพบทใช้เมื่อพูดถึงเวลาในแง่ของ “หลัง” เช่น หลังจากเราแพ็คเฟอร์นิเจอร์เสร็จแล้วก็ต้องขนขึ้นรถบรรทุก “หลังจากที่เราบรรจุเฟอร์นิเจอร์เสร็จแล้วก็จะต้องขนขึ้นรถบรรทุก
นอกจากนี้ยังอยู่ในกลุ่มของ "คำบุพบทของสถานที่" และใช้ในความหมาย "เบื้องหลังบางสิ่งบางอย่างหรือใครบางคน" เช่น อย่าวิ่ง สุนัขจะวิ่งตามเรา “อย่าวิ่งนะ ไม่งั้นสุนัขจะวิ่งตามเรา”
คำบุพบทเป็นคำตรงกันข้ามกับ After และทำหน้าที่ระบุเวลาในภาษาอังกฤษในความหมายของ "ก่อน ก่อน" เช่น คุณต้องเล่าเรื่องให้ฉันฟังก่อนฉันจะไปนอน - ก่อนนอนคุณต้องเล่าเรื่องให้ฉันฟัง และยังเป็นการบ่งบอกถึงสถานที่ในความหมายของ “ก่อน” เช่น คุณคอยหยุดอยู่หน้าหน้าต่างร้านแต่ละร้าน – คุณมักจะหยุดที่หน้าต่างร้านค้าทุกบาน
คำบุพบทที่สอดคล้องกับกำลังหรือบุคคล กล่าวอีกนัยหนึ่งมันมีบทบาทเป็นกรณีเครื่องมือตัวแทนในภาษารัสเซีย ตัวอย่างเช่น ไวโอลินชิ้นนี้ทำโดยปรมาจารย์ผู้มีชื่อเสียง – ไวโอลินนี้สร้างโดยปรมาจารย์ผู้มีชื่อเสียง
อาจหมายถึงช่วงเวลาที่จะต้องดำเนินการบางอย่างหลังจากนั้น เช่น เครื่องบินจะลงจอดตอนเที่ยงคืน — เครื่องบินจะลงจอดก่อนเที่ยงคืน
คำบุพบทยังใช้เมื่อพูดถึงวิธีการหรือวิธีการทำงานบางอย่าง เช่น ฉันเริ่มต้นธุรกิจด้วยการขายส้ม – ฉันเริ่มต้นธุรกิจขายส้ม
นอกจากนี้ คำบุพบทยังหมายถึงสถานที่ในความหมายของ “ใกล้, ที่, ใกล้” เช่น ฉันรู้จักสถานที่สวยๆ ริมทะเลสาบใกล้ๆ ฉันรู้จักสถานที่วิเศษแห่งหนึ่งใกล้ทะเลสาบใกล้ๆ
คำบุพบท for ใช้เพื่อหมายถึง "สำหรับ" เมื่อพูดถึงเป้าหมายใดๆ เช่น เราได้ตกแต่งห้องเพื่อให้คุณกลับมา! – เราตกแต่งห้องเพื่อการกลับมาของคุณ!
ใช้เมื่อพูดถึงค่าตอบแทนหรือราคา ตัวอย่างเช่น คุณไม่ได้ขอบคุณเราสำหรับความช่วยเหลือทั้งหมดของเรา – คุณไม่ได้ขอบคุณเราสำหรับความช่วยเหลือทั้งหมดของเรา คุณต้องจ่ายค่าอาหารค่ำเป็นยูโร – คุณต้องชำระค่าอาหารกลางวันเป็นสกุลเงินยูโร
คำบุพบทใช้เมื่อพูดถึงเหตุผล เช่น คุณถูกไล่ออกเพราะมาสายตลอดเวลา – คุณถูกไล่ออกเพราะมาสายตลอดเวลา
เมื่อพวกเขาพูดถึงเวลาในแง่ของ "ระหว่าง" ตัวอย่างเช่น ฉันอยู่ในช่วงพักร้อนในช่วง 2 สัปดาห์ที่ผ่านมา - ฉันใช้เวลาในช่วงพักร้อน 2 สัปดาห์ที่ผ่านมา
คำบุพบทใช้เมื่อพูดถึงวัตถุซึ่งมีการกระทำบางอย่างที่โปรดปราน ตัวอย่างเช่น ฉันลงคะแนนให้ผู้สมัครคนอื่น – ฉันลงคะแนนให้ผู้สมัครคนอื่น
คำบุพบทนี้เป็นของกลุ่มที่เรียกว่า "คำบุพบทของการเคลื่อนไหวในภาษาอังกฤษ" ใช้เมื่อพูดถึงทิศทางของการกระทำในแง่ของ "จากใครหรือจากที่ไหน" เช่น ฉันไม่ได้ยินข่าวคราวจากเขามา 8 ปีแล้ว – ฉันไม่ได้ยินอะไรเกี่ยวกับเขาเลยในช่วง 8 ปีที่ผ่านมา
นอกจากนี้ยังสามารถใช้คำบุพบทนี้เมื่อเรากำลังพูดถึงช่วงเวลาเริ่มต้นของการดำเนินการ ตัวอย่างเช่น ธนาคารนี้ทำงานตั้งแต่ 10 ถึง 16 ชั่วโมง – ธนาคารนี้เปิดตั้งแต่ 10 ถึง 16 ชั่วโมง
คำบุพบทนี้ทำหน้าที่เป็นกรณีสัมพันธการกและตอบคำถาม "ใคร" อะไร?" และไม่ได้แปลเป็นภาษารัสเซีย เช่น นี่คือพจนานุกรมของครูของเรา – นี่คือพจนานุกรมของครูของเรา
นอกจากนี้ คำบุพบทยังสามารถเน้นวัตถุหนึ่งชิ้นจากกลุ่มได้ ตัวอย่างเช่น ลูกคนหนึ่งของคุณทำหน้าต่างของฉันพัง - ลูกคนหนึ่งของคุณทำหน้าต่างของฉันพัง
นอกจากนี้ยังเหมาะสำหรับใช้เมื่อพูดถึงวัสดุอีกด้วย ตัวอย่างเช่น กระท่อมดังกล่าวสร้างจากดินเหนียว “กระท่อมแบบนี้สร้างจากดินเหนียว
คำบุพบทนี้สอดคล้องกับกรณีดั้งเดิมในภาษารัสเซียและอาจหมายถึงทิศทาง เช่น โยนลูกบอลให้ฉัน! - โยนลูกบอลให้ฉัน!
เราได้ดูกฎและการใช้คำบุพบทภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานแล้ว ในการรวมเนื้อหา คุณควรเขียนหลายประโยคโดยแยกจากแต่ละคำบุพบท ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถเรียนรู้การใช้และวางคำบุพบทได้อย่างถูกต้อง
ยอดวิว: 469
ในภาษาอังกฤษบทบาทของคำบุพบทมีความสำคัญมากกว่าในภาษารัสเซียเนื่องจากในภาษาอังกฤษคำเล็ก ๆ เหล่านี้ได้รับความไว้วางใจกับงานใหญ่ที่ไม่เพียง แต่จัดการและประสานงานระหว่างคำในประโยคเท่านั้น แต่ยังเล่นบทบาทของคดีซึ่งแปลกพอสมควร พวกเขารับมือได้ดีมาก
นอกจากนี้ยังมีความสอดคล้องกันระหว่างกรณีของภาษารัสเซียกับคำบุพบทของภาษาอังกฤษ แน่นอนว่ามันไม่เหมือนกัน แต่การเปรียบเทียบก็ดีอยู่แล้ว คำบุพบทของ- หนึ่งในคำบุพบทที่สำคัญที่สุด คำบุพบทนี้เป็นตัวบ่งชี้กรณีสัมพันธการก ถ้ามันมาก่อนคำนาม เมื่อแปลเราจะใส่คำนามนั้นในกรณีสัมพันธการก (ถ้าคุณลืม มันจะตอบคำถามของใคร? อะไร?) นอกจากตัวบ่งชี้กรณีสัมพันธการกแล้ว ยังทำหน้าที่อื่นๆ ด้วย คำบุพบทของใช้แล้ว:
1) หลังคำที่แสดงถึงปริมาณ
2) ในการรวมกัน "ใครของ ...", "ไม่มี ...", "หลายคน ..." ในบทบาทของ "จาก";
คนไหนคือประธานของเรา?- คนไหนคือประธานของเรา?
ไม่มีชาวเยอรมันคนใดชอบน้ำค้างแข็ง- ไม่มีชาวเยอรมันคนใดชอบน้ำค้างแข็ง
3) มักจะเป็นเพื่อนบ้านและให้ความร่วมมือโดยไม่ออกไป;
เขาออกจากห้องไป- เขาออกจากห้องแล้ว
คนขับลงจากรถแล้ววิ่งไปรอบๆ- คนขับกระโดดลงจากรถแล้ววิ่งไปรอบๆ
4) ใช้เมื่อพูดถึงที่มาของขุนนางในความหมายของ "จาก"
ฉันรู้จักอัศวินผู้สูงศักดิ์คนนั้น เขาคือเซอร์ชาร์ลส์แห่งเพริกกอร์ดและลาเวนเดอร์- ฉันรู้จักอัศวินผู้สูงศักดิ์คนนี้ นี่คือเซอร์ชาร์ลส์แห่งเพริกกอร์ดและลาเวนเดอร์
นี่คือชุดของสำนวนที่มีคำบุพบท:
แท่งช็อคโกแลต - แท่งช็อคโกแลต
ไส้กรอกชิ้น - ไส้กรอกชิ้น (ตัดออก)
ชอล์กชิ้นหนึ่ง - ชอล์กชิ้นหนึ่ง
แผ่นกระดาษ - แผ่นกระดาษ
ก้อนน้ำตาล - น้ำตาลชิ้นหนึ่ง
ข้อมูลเล็กน้อย - ข้อมูลบางส่วน (บิต)
ถุงมือหนึ่งคู่ - ถุงมือหนึ่งคู่
กระป๋องเนื้อ - กระป๋อง (อเมริกัน: ดีบุก) เนื้อ
ปลากระป๋อง - ปลากระป๋อง (Br.: can)
กล่องซีเรียล - กล่องซีเรียล
ขวดนม - ขวดนม
เบียร์หนึ่งไพน์ - เบียร์หนึ่งไพน์
พวงองุ่น - พวงองุ่น
ขนมปังหนึ่งก้อน - ขนมปังหนึ่งก้อน
โถน้ำผึ้ง - โถ (แก้ว) น้ำผึ้ง
มัสตาร์ดหลอด - มัสตาร์ดหลอด
มันฝรั่งหนึ่งปอนด์ - มันฝรั่งหนึ่งปอนด์
แอปริคอตหนึ่งกิโลกรัม - แอปริคอตหนึ่งกิโลกรัม
กาแฟหนึ่งแก้ว - กาแฟหนึ่งแก้ว
แก้วน้ำ - แก้วน้ำ
กลุ่มนักเรียน - กลุ่มนักเรียน
ฝูงหมาป่า - ฝูงหมาป่า
ทีมงาน - ทีม (ทีม) ของคนงาน
ข้างต้น คุณได้คุ้นเคยกับหน่วยวัด ปริมาตร และหน่วยวัดของคำนามต่างๆ ที่ยอมรับแล้ว และมีอยู่ทุกที่ ด้านล่างนี้เป็นอีกรายการหนึ่ง คราวนี้คำที่แสดงถึงปริมาณ
จำนวนมาก (ดี) - ปริมาณมาก (นับไม่ได้)
มากมาย, มากมาย - มากมาย (นับและนับไม่ถ้วน)
จำนวนมาก (ใหญ่, เล็ก) - จำนวนมาก (เล็ก) (นับไม่ได้)
ปริมาณมาก (ใหญ่, เล็ก) - ใหญ่ (เล็ก) (รวม)
มากมาย - ชุด (นับได้และนับไม่ได้)
สองสามคู่ (ของเดิม)
ฉันอยากจะพูดถึงการรวมกันของเลขคาร์ดินัลและคำนามพหูพจน์ด้วย ในรูปแบบนี้ พวกเขาไม่สามารถจินตนาการถึงการมีอยู่ของตนเองได้หากไม่มี:
ชายและหญิงหลายร้อยคน- ชายและหญิงหลายร้อยคน
ทาสหลายพันคน- ทาสหลายพันคน
หนังสือหลายล้านเล่ม- หนังสือหลายล้านเล่ม
หลายพันล้านปี- พันล้านปี
ทำไมฉันชอบคำบุพบทภาษาอังกฤษก็คือความสามารถในการเปลี่ยนความหมายของคำหลักได้อย่างสมบูรณ์ด้วยความช่วยเหลือของคำเล็กๆ เพียงคำเดียว มันคือ "นาฬิกา" ( ดูที่) และกลายเป็น:
- "ค้นหา" ( มองหา)
- "มีความคิดเห็น" ( มองดู)
- "ดูแล" ( ดูแล)
- "ให้อภัย" ( มองข้าม)
- "ติดตาม" ( มองไปที่).
การเล่นกลคำบุพบทภาษาอังกฤษเป็นไม้ลอย หากคุณเรียนรู้ศิลปะนี้ คุณจะเพิ่มพูนคำศัพท์และสร้างกระแสแห่งการยอมรับด้วยคำพูดของคุณ
นักเรียนภาษาอังกฤษหลายคนปฏิบัติต่อคำบุพบทด้วยความเย่อหยิ่ง โดยเชื่อว่าเป็นเหมือนนักเรียนท่องตัวอักษรภาษาอังกฤษตอนกลางคืน ประเมินต่ำเกินไป แต่เปล่าประโยชน์ ใช่ คำบุพบทถือเป็นคำช่วย ไม่ตอบคำถามใด ๆ แต่ช่วยให้คุณได้รับความหมายที่แตกต่างจากคำกริยาเดียวกัน สร้างเคส (ใช่ คำเดียวกับที่มีอยู่ในภาษารัสเซีย) และทำสิ่งที่น่าสนใจอื่น ๆ มีปัญหาเดียวเท่านั้น: มีคำบุพบทมากมายในภาษาอังกฤษ แต่ไม่ได้หมายความว่าคุณจำเป็นต้องเรียนรู้สิ่งเหล่านั้นทั้งหมดที่นี่และเดี๋ยวนี้ แค่รู้พื้นฐานและเข้าใจการแบ่งกลุ่มก็เพียงพอแล้ว
อย่าเสียเวลาไปกับความจริงที่ว่าคำบุพบทอาจเป็นคำที่เรียบง่าย มีพยางค์เดียว หลายพยางค์ ประกอบด้วยคำหลายคำ บลา บลา บลา เรามาตรงประเด็นกันดีกว่าและไม่เพียงแต่จัดเตรียมตารางคำบุพบทเป็นภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวอย่างที่เป็นภาพด้วย เราจะดูการใช้คำบุพบทโดยใช้ตัวอย่างด้วย
1. คำบุพบทบอกสถานที่และทิศทาง (เชิงพื้นที่)
2. คำบุพบทเป็นการชั่วคราว
มาดูสิ่งพื้นฐานที่สุด: เกี่ยวกับ, หลังจาก, ที่, ระหว่าง, สำหรับ, ใน, บน, จนถึง, ภายใน
เกี่ยวกับ | เกี่ยวกับ (ประมาณ, ประมาณ) | ประมาณ 18.00 น. (ตอนนี้เป็นเวลาประมาณ 18.00 น.) |
หลังจาก | หลังจาก | ฤดูร้อนมาหลังจากฤดูใบไม้ผลิ (ฤดูร้อนมาหลังฤดูใบไม้ผลิ) |
ที่ | วี | เจอกัน 10.00 น. (เจอกัน 10.00 น.) |
ในระหว่าง | ในระหว่าง | เธอกำลังนอนหลับตลอดคาบเรียน (เธอนอนหลับตลอดบทเรียน) |
สำหรับ | ในระหว่าง | เขาหัวเราะเป็นเวลา 5 นาที (เขาหัวเราะเป็นเวลา 5 นาที) |
ใน | ผ่าน | ฉันจะถึงบ้านในอีก 10 นาที (ฉันจะถึงบ้านในอีก 10 นาที) |
บน | โดย | ฉันมักจะไปช้อปปิ้งในวันศุกร์ (ฉันมักจะไปช้อปปิ้งในวันศุกร์) |
จนถึง | ก่อน | ฉันจะไม่ไปช้อปปิ้งจนถึงวันอาทิตย์ (ฉันจะไม่ไปช้อปปิ้งจนถึงวันอาทิตย์) |
ภายใน | ในระหว่าง, เพื่อ | คุณต้องทำภายในหนึ่งเดือน (คุณต้องทำเช่นนี้ในหนึ่งเดือน) |
3. คำบุพบทเชิงสาเหตุ
เพราะว่า- เพราะ;
เนื่องจาก- ด้วยเหตุนี้ เนื่องจาก;
ขอบคุณ- ขอบคุณ;
ตาม- ตาม, ตาม.
ดังที่คุณเห็น คำบุพบทเดียวกันสามารถอยู่ในกลุ่มที่แตกต่างกันได้ (เช่น ในหรือบน อาจเป็นได้ทั้งชั่วคราวและเชิงพื้นที่) ยิ่งกว่านั้นหากคุณเปิดพจนานุกรมใด ๆ (อย่างน้อยก็ยานเดกซ์) และเลือกคำบุพบทใด ๆ คุณจะประหลาดใจกับจำนวนความหมาย สมมติว่าคำบุพบทภาษาอังกฤษที่ใช้บ่อยที่สุด ถึงสามารถมีได้ 13 ค่า (อย่าขี้เกียจลองดู)
มาพูดคุยกันเล็กน้อยเกี่ยวกับความแตกต่างก่อนที่จะเชิญคุณเข้าสู่การต่อสู้ในส่วน "การทดสอบ" ซึ่งการทดสอบความรู้ทางภาษาครั้งแรกของคำบุพบทรอคุณอยู่
ร้องเพลงคำบุพบท!
ใช่ ใช่ เพียงแค่ร้องเพลงหรืออ่าน เมื่อคุณคุ้นเคยกับคำบุพบทพื้นฐานแล้ว ให้ลองสวมบทบาทเป็น Eminem, Timati หรือแร็ปเปอร์ที่คุณชอบ ยังขาดความคิดสำหรับข้อความใช่ไหม? ผสมคำบุพบท! การรู้คำบุพบทเล็กและห่างไกลนั้นเจ๋งมาก ตรวจสอบสิ่งนี้ด้วยการดูวิดีโอและรู้สึกเหมือนเป็นดาราแร็พดาวรุ่ง
คำบุพบทภาษาอังกฤษและกรณีของรัสเซียจำเกรดสองกันเถอะ
กรณีสัมพันธการก (ของใคร? อะไร?) - คำบุพบท ของ
โชว์แผนผังบ้านหน่อยค่ะ.
กรณีดั้งเดิม (ถึงใคร? อะไร?) - คำบุพบท ถึง
ส่งมาให้ฉัน.
กรณีกล่าวหา (ใคร? อะไร?) - ไม่มีคำบุพบท
ให้ฉันปากกา
กรณีเครื่องมือ (โดยใคร กับอะไร?) - คำบุพบท กับ
เธอกำลังตัดจดหมายด้วยกรรไกร
กรณีบุพบท (เกี่ยวกับใคร เกี่ยวกับอะไร) - คำบุพบท เกี่ยวกับ
อย่าพูดถึงฉันเลย.
สถานที่คำบุพบทในประโยค
ทุกข้อแก้ตัว รู้ที่ของมัน!
โดยทั่วไปคำบุพบทควรวางไว้หน้าคำนามหรือคำสรรพนาม (ถ้าคำนามมีบทความหรือคุณลักษณะจะแยกไม่ได้)
ใส่หนังสือได้เลยที่โต๊ะ.
ส่งมาให้ฉัน.
ร้านอยู่หลังกรีนเฮ้าส์
คุณต้องทำให้เสร็จภายในสองเดือน
ในประโยคคำถาม (ซึ่งขึ้นต้นด้วยอะไร ที่ไหน ฯลฯ) คำบุพบทจะอยู่ท้ายประโยค:
คุณอาศัยอยู่ที่เมืองไหน?
คุณกำลังรอใคร?
กรณีที่เหลือเกี่ยวข้องกับการใช้คำบุพบทในอนุประโยครองและโครงสร้างเชิงโต้ตอบ ทั้งหมดนี้จะเกี่ยวข้องกับการศึกษาในส่วน "ไวยากรณ์" มากกว่า
การเรียนรู้แท็บเล็ตที่คำบุพบทได้รวมเข้ากับคำนามเฉพาะเจาะจงแล้วมีประโยชน์มาก มีประโยชน์ในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน
โดย | อย่างผิดพลาด โดยบังเอิญ โดยบังเอิญ อนึ่ง โดยรถประจำทาง/รถไฟ/รถยนต์ วันต่อวัน เป็นขั้นเป็นตอน |
อย่างผิดพลาด โดยบังเอิญ โดยบังเอิญ อนึ่ง โดยรถบัส/รถไฟ/รถยนต์ วันแล้ววันเล่า เป็นขั้นเป็นตอน |
สำหรับ | สำหรับการเดิน/เต้นรำ/ดื่ม/ว่ายน้ำ สำหรับมื้อเช้า/เย็น |
ไปเดินเล่น/เต้นรำ/ดื่ม/ว่ายน้ำ สำหรับมื้อเช้า/กลางวัน |
ใน | ในความเป็นจริง เผื่อ ในอนาคต มีความรัก ภายในเวลาที่กำหนด ในตอนเช้า/เย็น/บ่าย |
ในความเป็นจริง เมื่อไร ต่อไปในอนาคต มีความรัก ในระหว่าง เช้า/เย็น/บ่าย |
บน | ในทีวี ในวันหยุด/การเดินทาง ด้วยเท้า |
ในทีวี ในวันหยุด/การเดินทาง ด้วยเท้า |
ที่ | ที่บ้าน/ที่ทำงาน ตอนกลางคืน ในปัจจุบัน |
ที่บ้าน/ที่ทำงาน ตอนกลางคืน ตอนนี้ |
โดยวิธีการเกี่ยวกับคำบุพบทสามคำสุดท้าย พวกเขาได้รับสถานที่พิเศษภายใต้ดวงอาทิตย์และก่อตั้งวรรณะของตนเอง - คำบุพบทของสถานที่ เหตุใดจึงจำเป็นต้องรวบรวมเอกสารเกี่ยวกับพวกเขาไม่น้อยไปกว่าเจ้าหน้าที่ต่อต้านข่าวกรองจะได้รับการบอกกล่าวและพิสูจน์โดยบุคคลที่อุทิศตนเพื่อพวกเขาเป็นพิเศษ
แค่ คำแนะนำอันทรงคุณค่า: เนื่องจากมันเป็นไปไม่ได้ (และไม่จำเป็น) ที่จะเรียนรู้คำบุพบททั้งหมดในตอนแรก เมื่อคุณเขียนคำกริยาใหม่จากพจนานุกรม ให้ทำเครื่องหมายตัวเองด้วยตัวเลือกอย่างน้อย 2 ตัวที่มีคำบุพบทต่างกัน
ตัวอย่างเช่น:
ใส่- ใส่
สวมใส่- เดิมพัน (บางคน, บางสิ่งบางอย่าง)
ใส่ข้าม- หลอกลวง
เมื่อสิ่งนี้ติดเป็นนิสัย วันหนึ่งคุณคงดีใจที่ได้ค้นพบว่าการใช้กริยานั้นออกมาได้อย่างเชี่ยวชาญ ในความหมายที่แตกต่างกันไปตามสถานการณ์ วิธีนี้จะตกแต่งคำพูดของคุณและกำจัดการหยุดชั่วคราวและ "อืม", "เอ่อ", "อ่า" ในระหว่างนี้มีปัญหาอยู่คุณต้องแก้ไขโดยเริ่มจากผ่านการทดสอบเฉพาะเรื่องเกี่ยวกับคำบุพบท
คุณได้จัดเรียงพรีด็อกลงในชั้นวางในหัวของคุณแล้วหรือยัง? แม้แต่ดวงอาทิตย์ก็มีจุดดังนั้นเราจึงขอแนะนำอีกครั้ง (ซึ่งไม่ฟุ่มเฟือย) เพื่อดูคำบุพบทโดยดูวิดีโอบทเรียนในหัวข้อนี้ หลังจากดูและฝึกฝนมาหลายปีคุณสามารถมอบหมายตำแหน่งกิตติมศักดิ์ของ "กูรู" ให้กับตัวเองได้อย่างปลอดภัย
การใช้คำบุพบท - การใช้คำบุพบทในภาษาอังกฤษ
คำบุพบทสามประเภทหลักตามความหมายของคำศัพท์ (ใช้):
1. คำบุพบทของเวลา
2. คำบุพบทของสถานที่
3. คำบุพบทของทิศทาง
ในรูปแบบที่บริสุทธิ์ ในทางปฏิบัติไม่ได้มีเพียงคำบุพบทของเวลา สถานที่ หรือทิศทางเท่านั้น ความหมายของคำศัพท์ของคำบุพบทโดยตรงขึ้นอยู่กับตำแหน่งในประโยค ดังนั้นในกรณีส่วนใหญ่ คำบุพบทเดียวกันสามารถมีความหมายคำศัพท์ตั้งแต่ 2 คำขึ้นไป
ตารางคำบุพบทเป็นภาษาอังกฤษ
ตารางความหมายคำศัพท์ (ใช้) ของคำบุพบทภาษาอังกฤษ
ข้ออ้าง |
คำศัพท์ ความหมายของคำบุพบท |
ตัวอย่าง | การแปล | |
ที่
[เอต] |
เวลา | ใน (เป็นชั่วโมงและนาที) | เขามาแล้ว ที่ 5 โมงเช้า | เขามาแล้ว วีห้าชั่วโมง |
สถานที่ | บน, ที่, รอบ | คุณสามารถซื้อกะหล่ำปลีได้ ที่ตลาด. | คุณสามารถซื้อกะหล่ำปลี บนตลาด. | |
นัดเจอกัน ที่รถยนต์. | นัดเจอกัน ที่/ใกล้รถ. | |||
บน
[?น] |
เวลา | ใน (เป็นวันและวันที่) | เราจะไปเยี่ยมโดนัลด์ บนวันศุกร์. | เราจะไปเยี่ยมโดนัลด์ วีวันศุกร์. |
สถานที่ | บน | รีโมทคอนโทรลของทีวีก็คือ บนโซฟา. | รีโมตทีวีกำลังโกหก บนโซฟา | |
เกี่ยวกับหัวข้อใดๆ | โอ้โอ้ | ฉันชอบนิตยสาร บนตกปลา | ฉันรักนิตยสาร โอตกปลา | |
ใน
[?น] |
เวลา | ใน (เป็นเดือนและปี); หลังจาก (หลังจากช่วงระยะเวลาหนึ่ง) | โดโรธีเกิด ในมิถุนายน. | โดโรธีเกิด วีมิถุนายน. |
การสอบจะเริ่มขึ้น ในสามชั่วโมง. | การสอบจะเริ่มขึ้น ผ่านสามชั่วโมงสามโมง | |||
สถานที่ | วี | นาย. มิลตันไม่ใช่ ในสำนักงานที่มอนต์ | ขณะนี้คุณมิลตันไม่อยู่ วีสำนักงาน. | |
ถึง
|
ทิศทาง | ใน, บน; ไปยังที่ที่?) | พวกเขากำลังไป ถึงโรงหนัง. | พวกเขากำลังมา วีโรงภาพยนตร์. |
ฟิลิปกำลังเดิน ถึงงาน. หมายเหตุ: คำว่า home ใช้โดยไม่มีคำบุพบท to ฟิลิปกำลังจะกลับบ้าน |
ฟิลิปกำลังจะมา บนงาน. ฟิลิปกลับบ้าน |
|||
เธอกำลังมา ถึงรถของเขา. | เธอขึ้นมา ถึงรถของคุณ. | |||
โดยไม่ต้องแปล | มอบปากกานี้ให้ ถึงฉัน. | มอบปากกานี้ให้ฉัน ( ถึงผู้ซึ่ง?) ถึงฉัน. | ||
เข้าไปข้างใน [??นตู?] |
ทิศทาง | ใน (ภายใน) | พวกเรากำลังมา เข้าไปข้างในแฟลต | เรากำลังเข้ามา วีอพาร์ทเม้น. |
จาก
|
||||
ทิศทาง | จาก, จาก, จาก | พ่อของฉันจะกลับมา จากโรงหนัง. | พ่อของฉันจะกลับมา จากโรงภาพยนตร์ | |
ซิลเวียกำลังจะกลับมา จากงาน. | ซิลเวียกลับมา กับงาน. | |||
ซามูเอลกำลังจะกลับมา จากเพื่อนของเขา. | ซามูเอลกลับมา จากเพื่อน. | |||
จาก | ฉันได้รับการตำหนิ จากพ่อครัว. ฉันได้รับจดหมายแล้ว จากลูอิส. คุณต้องการอะไร จากฉัน? |
ฉันถูกตำหนิ จากเจ้านาย ฉันได้รับจดหมาย จากลูอิส. คุณต้องการอะไร จากฉัน? |
||
ก่อน
|
สถานที่ | ก่อน, ก่อน | ลูอิสออกจากห้องไป ก่อนจอห์น. | ลูอิสออกจากห้องไป ก่อนจอห์น. |
จนกระทั่ง จนถึง [?ไม่?ล] |
เวลา | ก่อน | เธอจะไม่กลับมา จนถึงสิ้นเดือน | เธอจะไม่กลับมา ก่อนสิ้นเดือน |
เกี่ยวกับ
[??ค้างคาว] |
เวลา | ใกล้ | วอลเตอร์กลับบ้านที่ เกี่ยวกับเจ็ดโมงเย็น | วอลเตอร์กลับบ้าน ใกล้เจ็ดโมงเย็น |
สถานที่ | เกี่ยวกับ, รอบ ๆ | แฮร์รี่กำลังหลงทาง เกี่ยวกับบ้าน. | แฮร์รี่เดินไป รอบๆ/ใกล้บ้าน. | |
โอ | เรากำลังพูดถึง เกี่ยวกับหนังใหม่ | เรากำลังพูดถึง โอหนังใหม่ | ||
สำหรับ
|
เวลา | ในระหว่าง | นิโคลกำลังเรียนภาษาสเปน สำหรับสองปี. | นิโคลกำลังเรียนภาษาสเปน ในระหว่างสองปี. |
ทิศทาง | วี ; ถึง/ไม่มีการแปล | รถไฟออกไป สำหรับลอนดอนหนึ่งชั่วโมงที่แล้ว | รถไฟออกไปแล้ว วีลอนดอนเมื่อชั่วโมงที่แล้ว | |
ลูกชายของฉันไปแล้ว สำหรับเดิน | ลูกชายของฉันไปแล้ว บนเดิน/( ที่ไหน?) เดิน. | |||
กรณีในภาษารัสเซีย (ถึงใคร?, เพื่ออะไร?) | สำหรับ/ไม่มีการแปล | ฉันซื้อของขวัญแล้ว สำหรับแฟนของผม. | ฉันซื้อของขวัญ สำหรับแฟนสาวของเขา/( ถึงผู้ซึ่ง?) ถึงแฟนสาวของเขา | |
ของ
[?วี] |
กรณีสัมพันธการกในภาษารัสเซีย (ใคร? อะไร?) | โดยไม่ต้องแปล | มัลคอล์มได้รับเชิญให้เข้าร่วมการประชุม ของอดีตเพื่อนร่วมชั้น | มัลคอล์มได้รับเชิญให้เข้าร่วมการประชุม ( ใคร?) อดีตเพื่อนร่วมชั้น |
กรณีบุพบทในภาษารัสเซีย (เกี่ยวกับใคร? เกี่ยวกับอะไร?) | โอ | เรากำลังพูดถึง ของหนังใหม่ | เรากำลังพูดถึง โอหนังใหม่ | |
กับ
|
กรณีเครื่องมือในภาษารัสเซีย (กับใคร? กับอะไร?) | s/ดังนั้น ; ร่วมกับ/กับ | สามีของฉันกำลังบินไปสเปน กับเพื่อนร่วมงานของเขาในสัปดาห์หน้า | สามีของฉันกำลังบินไปสเปนกับเพื่อนร่วมงานในสัปดาห์หน้า |
การกระทำเกิดขึ้นด้วย/ด้วยความช่วยเหลือจากบางสิ่งบางอย่าง | โดยไม่ต้องแปล | ย้ายตู้แล้วครับ กับมือของฉัน. | ฉันย้ายตู้เสื้อผ้า ( ยังไง?/ยังไง?) ด้วยมือ. | |
การกระทำมาจาก/เพราะบางสิ่งบางอย่าง | จาก, ด้วย | เธอหน้าซีดแล้ว กับกลัว. | เธอหน้าซีด จาก/กับกลัว. | |
อาจารย์ก็เบิกตากว้าง กับความประหลาดใจ | อาจารย์ก็เบิกตากว้าง จากเซอร์ไพรส์. | |||
โดย
|
สถานที่ | ที่ /ใกล้ (กับ) /ใกล้ /เกี่ยวกับ | โจเซฟยืนนิ่งอยู่ครู่หนึ่ง โดยประตูและเคาะ | โจเซฟยืนนิ่งอยู่ครู่หนึ่ง เวลา ใกล้/ที่/ใกล้ประตูและเคาะ |
กรณีเครื่องมือในภาษารัสเซีย (โดยใคร? อะไร?) ซึ่งรวมถึงกรณีที่มีการดำเนินการในลักษณะใดลักษณะหนึ่งด้วย |
โดยไม่ต้องแปล มี/ไม่มีคำแปล | ล่าสุดฉันได้อ่านหนังสือแล้ว ที่เขียนโดยนักเขียนที่มีชื่อเสียงมาก | ฉันเพิ่งอ่านหนังสือที่เขียนโดยนักเขียนชื่อดังคนหนึ่ง | |
แม่ของเธอชอบการเดินทาง โดยรถ. | แม่ของเธอชอบที่จะเดินทาง บนรถ/( ยังไง?) รถ. | |||
หลังจาก
[???ฟุต?(r)] |
เวลา | หลังจาก | อิซาเบลมักจะเดิน หลังจากอาหารเช้า. | อิซาเบลลามักจะเดิน หลังจากอาหารเช้า. |
เนื่องจาก
[ใช่ไหม] |
เวลา | กับ | แดเนียลเรียนภาษาจีนแล้ว เนื่องจากเขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน | แดเนียลกำลังเรียนภาษาจีน กับการสำเร็จการศึกษา. |
ในระหว่าง
[?ดีเจ??ร??] |
เวลา | ต่อเนื่องในระหว่าง. การใช้คำบุพบทนี้ในความหมายคำศัพท์ของเวลาคล้ายกับคำบุพบทสำหรับ ความแตกต่างก็คือ สำหรับ ระบุระยะเวลาของเหตุการณ์ ในขณะที่ ระหว่าง ระบุระยะเวลาระหว่างที่มีการดำเนินการเกิดขึ้น |
มาร์คกำลังหลับอยู่” ในระหว่างภาพยนตร์เรื่องนี้ | มาร์คกำลังหลับอยู่” ในระหว่างฟิล์ม. |
ระหว่าง
|
สถานที่ | ระหว่าง | บ้านของฉันคือ ระหว่างร้านขายของชำและที่จอดรถ | บ้านของฉันตั้งอยู่ระหว่าง ร้านขายของชำและที่จอดรถ |
ใกล้ ใกล้เคียง / [?น??(ร)?บา?] |
สถานที่ | เกี่ยวกับ, ใกล้, ที่ | บ้านของฉันคือ ใกล้เคียงที่จอดรถ | บ้านของฉันอยู่ ใกล้/ที่ /ใกล้ที่จอดรถ |
ด้านหน้า
[?n fr?nt ?v] |
สถานที่ |
ข้างหน้า, ตรงข้าม, ข้างหน้า | รถโรงเรียนคันหนึ่งจอด ด้านหน้าบ้านของฉัน. | รถโรงเรียนก็หยุด ขัดต่อของบ้านของฉัน/ ก่อนบ้านของฉัน. |
ด้านหลัง
|
สถานที่ | ข้างหลัง, ข้างหลัง, ข้างหลัง, หลังจากนั้น | เขาคือ ด้านหลังประตู. | เขา ด้านหลังประตู |
ชารอนกำลังเดิน ด้านหลังเรา. | ชารอนกำลังจะมา ด้านหลัง/ด้านหลังเรา. | |||
ฉัน ด้านหลังผู้หญิงแถวนี้.. | ฉันกำลังยืน ด้านหลังผู้หญิง/ ด้านหลังผู้หญิงแถวนี้. | |||
ข้าม
[??kr?s] |
สถานที่ | ผ่าน | ทำไมสุนัขของคุณถึงมอง ข้ามถนนระวังมากเหรอ? | ทำไมสุนัขของคุณถึงจ้อง? ผ่านถนนอย่างระมัดระวังเหรอ? |
ข้างบน
[??บีวี] |
สถานที่ | ข้างบน, ข้างบน | มีแมลงปอนับพันตัว ข้างบนหัวของเรา | พวกมันบินอยู่เหนือหัวของเรา หลายพันแมลงปอ |
เพื่อนบ้าน ข้างบนเราเป็นผู้อพยพชาวโปรตุเกส | เพื่อนบ้าน ข้างบนเราเป็นผู้อพยพจากโปรตุเกส | |||
เกิน
[???v?(r)] |
สถานที่ | ข้างบน | ดู! เครื่องบินของเรากำลังบินอยู่ เกินทะเล. | ดู! เครื่องบินของเรากำลังบินผ่านไป ข้างบนริมทะเล! |
ภายใต้
[??nd?(r)] |
สถานที่ | ภายใต้ | สุนัขของฉันชอบนอน ภายใต้โต๊ะ. | สุนัขของฉันชอบนอน ภายใต้โต๊ะ |
ด้านล่าง
|
สถานที่ | ใต้, ด้านล่าง | แฟลตของเธอคือ ด้านล่างของไมเคิล. | อพาร์ตเมนต์ของเธอตั้งอยู่ ภายใต้อพาร์ทเมนต์/ใต้อพาร์ทเมนต์ของไมเคิล |
ตาม
[??ล??] |
สถานที่ | พร้อม, พร้อม | แอนโทนี่กำลังขับรถอยู่ ตามทางหลวง | แอนโทนี่กำลังจะมา โดย/ตามทางหลวง. |
กลม รอบๆ / [??ระ?nd] |
สถานที่ | ข้างหลัง, รอบๆ | โจรหันมา กลมมุม. | พวกโจรก็เลี้ยวมุม |
อลันกำลังขับรถอยู่ รอบๆที่จอดรถกำลังมองหาที่ว่าง | อลันขี่ รอบๆที่จอดรถ, กำลังมองหาพื้นที่ว่าง |
|||
อดีต
|
สถานที่ | โดย | ลูอิสไปแล้ว อดีตร้านดอกไม้แต่ไม่ได้ซื้อดอกไม้ | ฉันผ่าน โดยร้านดอกไม้และไม่ซื้อดอกไม้ |
ผ่าน
[θru?] |
สถานที่ | ผ่าน, ผ่าน | บุรุษไปรษณีย์ผลักจดหมาย ผ่านช่องว่างประตู | บุรุษไปรษณีย์ส่งจดหมายลื่น ผ่าน/ผ่านประตูแตก |
ออกจาก
|
ทิศทาง | จาก | แอนเพิ่งออกไปข้างนอก ของห้อง. | แอนเพิ่งจากไป จากห้องพัก |
อย่างที่เห็น, คำบุพบทในภาษาอังกฤษ- มันไม่ยากเลย
เกือบทุกคนที่เริ่มเรียนภาษาประสบปัญหาในการใช้คำบุพบทภาษาอังกฤษ
ความจริงก็คือเมื่อใช้คำบุพบทภาษาอังกฤษบ่อยครั้งที่เราปฏิบัติตาม "ตรรกะรัสเซีย" และแปลตามตัวอักษร ด้วยเหตุนี้เราจึงทำผิดพลาดมากมาย
ในบทความนี้ผมจะพูดถึงคำบุพบทภาษาอังกฤษ 4 กลุ่ม:
- คำบุพบทของสถานที่,
- คำบุพบทของทิศทาง
- คำบุพบทของเวลา
- คำบุพบทแห่งเหตุผล
คำบุพบทของทิศทางในภาษาอังกฤษ
คำบุพบทของทิศทางใช้เพื่อแสดงทิศทางการเคลื่อนที่ของบุคคลหรือวัตถุ
เช่น “เธอออกจากบ้านแล้ว”
ข้ออ้าง | การแปล | การใช้งาน | ตัวอย่าง | |
ข้าม | ผ่าน |
มีคนกำลังย้ายจากด้านหนึ่งของบางสิ่งบางอย่างไปยังอีกด้านหนึ่ง |
เขากำลังว่ายน้ำ ข้ามแม่น้ำ. |
|
ตาม | พร้อม, พร้อม | มุ่งไปข้างหน้าตามความยาวของบางสิ่งบางอย่าง | ตรงไป ตามถนนสายนี้ เดินตรงไปตามถนนสายนี้ |
|
ลง | ลง | ย้ายจากตำแหน่งสูงไปตำแหน่งที่ต่ำกว่า | เราเล่นสกี ลงความลาดชัน. เราเล่นสกีลงไปตามทางลาด |
|
ขึ้น | ขึ้น | ย้ายจากตำแหน่งต่ำไปยังตำแหน่งที่สูงขึ้น | เรากำลังเดิน ขึ้นบันได เราขึ้นบันได |
|
รอบ/รอบ | รอบๆ | เคลื่อนที่เป็นวงกลม ล้อมรอบบางสิ่งบางอย่าง | พวกเขาเต้น รอบๆต้นสน พวกเขาเต้นรำไปรอบ ๆ ต้นคริสต์มาส |
|
เข้าไปข้างใน | วี | เพื่อเข้าไปข้างในบางสิ่งเพื่อไปที่ไหนสักแห่ง | เธอมา เข้าไปข้างในอาคาร. เธอเข้าไปในอาคาร |
|
ออก (จาก) | จาก | ออกมาจากที่ใดที่หนึ่ง เคลื่อนจากภายในสู่ภายนอก |
เขาไป ออกจากร้านอาหาร เขาออกจากร้านอาหาร |
|
ผ่าน | ผ่านผ่าน | จากด้านหนึ่ง (ทางเข้า) ย้ายไปอีกด้านหนึ่ง (ทางออก) |
เราจะเดิน ผ่านป่า. |
|
ถึง | ถึง | ใช้เพื่อบอกว่าใครบางคนกำลังจะไปไหน ไปสู่สิ่งที่พวกเขากำลังมุ่งหน้าไป | พวกเขากำลังไป ถึงโรงหนัง. พวกเขากำลังไปดูหนัง |
คำบุพบทของเวลาเป็นภาษาอังกฤษ
คำบุพบทของเวลาเราต้องระบุเวลาที่บางสิ่งบางอย่างเกิดขึ้น/กำลังเกิดขึ้น/จะเกิดขึ้น
เช่น “เธอจะทำงานเสร็จก่อน 5 โมงเย็น”
ลองดูที่ตารางการใช้คำบุพบทเหล่านี้
ข้ออ้าง | การแปล | การใช้งาน | ตัวอย่าง | |
สำหรับ | ในระหว่าง |
ใช้เพื่อบอกว่าการกระทำหรือสถานการณ์จะคงอยู่นานแค่ไหน |
เธอกำลังอบเค้ก สำหรับหนึ่งชั่วโมง. |
|
ในระหว่าง | ในระหว่างตลอด | บ่งชี้ว่าการกระทำหรือสถานการณ์ดำเนินต่อไปตั้งแต่ต้นจนจบช่วงระยะเวลาหนึ่ง | พวกเขากำลังเรียนอยู่ ในระหว่างกลางคืน. พวกเขาเรียนทั้งคืน |
|
เนื่องจาก | ตั้งแต่นั้นมา | เราใช้มันเมื่อเราพูดว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นหรือเกิดขึ้นตั้งแต่ช่วงระยะเวลาหนึ่งในอดีต | เขารู้จักเธอแล้ว เนื่องจากวัยเด็ก. เขารู้จักเธอมาตั้งแต่เด็ก |
|
โดย | ถึง | บ่งชี้ว่าการกระทำจะเกิดขึ้นก่อนหรือไม่ช้ากว่าเวลาหรือช่วงเวลาหนึ่งๆ | คุณต้องส่งเอกสารให้ฉัน โดยวันศุกร์ คุณต้องส่งเอกสารให้ฉันภายในวันศุกร์ |
|
จนกระทั่ง/จนถึง | ก่อน | เราใช้คำนี้เมื่อบางสิ่งเกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งแล้วหยุดลง | รอก่อนครับ จนกระทั่งวันจันทร์. รอถึงวันอาทิตย์เลยแล้วกัน |
|
จากการ | จากการ… | เราใช้มันเมื่อเราพูดว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นจากช่วงเวลาหนึ่งไปยังอีกช่วงเวลาหนึ่ง | เราทำงานตั้งแต่เก้าโมง ถึงห้า. เราทำงานตั้งแต่เก้าโมงถึงห้าโมง |
|
ก่อน | ก่อน | เราใช้มันเมื่อเราพูดว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นก่อนการกระทำหรือเหตุการณ์บางอย่าง |
อ่านคำแนะนำ ก่อนใช้. |
|
หลังจาก | หลังจาก | เราใช้มันเมื่อเราพูดว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นหลังจากเหตุการณ์บางอย่างหรือหลังจากที่ใครบางคนทำอะไรบางอย่าง |
คุณควรพักผ่อน หลังจากการออกกำลังกาย. |
|
เกิน | สำหรับในระหว่าง | ใช้เมื่อคุณทำอะไรบางอย่าง (เป็นระยะๆ) เป็นระยะเวลาหนึ่ง | ฉันกำลังจะไปเรียนภาษาอังกฤษ เกินวันหยุดของฉัน. ฉันจะไปเรียนภาษาอังกฤษในช่วงวันหยุด |
|
ที่ผ่านมา | กลับ | ใช้เพื่อแสดงว่ามีบางสิ่งเกิดขึ้นในอดีตนานเพียงใด | พวกเขาแต่งงานกัน 5 ปี ที่ผ่านมา. พวกเขาแต่งงานกันเมื่อ 5 ปีที่แล้ว |
|
ภายใน | ไม่เกิน; ในระหว่าง |
ใช้เมื่อเราพูดว่าการกระทำจะต้องเกิดขึ้นก่อนช่วงระยะเวลาหนึ่งจะเกิดขึ้น เราเน้นระยะเวลาที่จำกัด | ฉันจะตอบ ภายในสามวัน. ฉันจะตอบกลับภายในสามวัน |
|
จนถึง | ก่อน | เราบอกว่ามีบางอย่างเกิดขึ้น/กำลังเกิดขึ้นก่อนช่วงระยะเวลาหนึ่ง | เขาเก็บความลับไว้ จนถึงตอนนี้. เขาเก็บความลับนี้มาจนถึงเวลานี้ |
|
ใน | วี | ใช้กับเดือน, กับเวลาของวัน, กับปี, กับฤดูกาล, ด้วยระยะเวลาที่ยาวนาน. | เราได้พบ ใน 2001. เราพบกันในปี 2544 |
|
ที่ | วี | ใช้กับนาฬิกากับบางช่วงเวลาของวัน กับวันหยุดสุดสัปดาห์และวันหยุด | หล่อนจะมา ที่ 6 นาฬิกา. เธอจะมาถึงตอน 6 โมง |
|
บน | วี | ใช้กับวันที่ วันในสัปดาห์ และวันพิเศษ | เขาเกิด บน 9 ตุลาคม. เขาเกิดวันที่ 9 ตุลาคม |
คำบุพบทของเหตุผลและวัตถุประสงค์
คำบุพบทของเหตุผลและวัตถุประสงค์เราต้องบอกว่าเหตุใดหรือเหตุใดจึงมีการกระทำเกิดขึ้น
เช่น “เธอไม่ได้มาเพราะว่าเธอป่วย”
นี่คือคำบุพบทหลักของกลุ่มนี้
ข้ออ้าง | การแปล | การใช้งาน | ตัวอย่าง | |
เพราะว่า | เพราะ เพราะว่า เพราะว่า |
ใช้บอกว่าใครหรืออะไรเป็นสาเหตุให้เกิดบางสิ่งหรือเป็นสาเหตุของบางสิ่ง ส่วนใหญ่มักใช้ในการพูดภาษาพูด |
เขาไม่อยู่ เพราะว่าการเจ็บป่วย. เขาไปแล้ว เพราะว่าคุณ. |
|
ตาม | ตาม, ตาม | ใช้เมื่อมีบางอย่างเกิดขึ้นตามกฎหรือกฎหมาย |
เราทำงานเสร็จแล้ว ตามคำแนะนำของเธอ ตามกฎหมายที่ฉันได้จัดทำสัญญา ตามกฎหมายฉันได้จัดทำสัญญา |
|
เนื่องจาก | ส่งผลให้เนื่องจาก | เราใช้มันเมื่อเราพูดว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นเพราะบางสิ่งบางอย่าง โดยเฉพาะเนื่องจากปัญหาหรือความยากลำบากบางประการ |
เรานอนไม่หลับ เนื่องจากเสียงดัง. รถบัสเกิดความล่าช้า เนื่องจากหิมะตก |
|
ขอบคุณ | ขอบคุณ เพราะ | เราใช้มันเมื่อมีบางอย่างเกิดขึ้นเพราะใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง มักจะเป็นสิ่งที่ดี |
เรามีตั๋วเข้าชมเกม ขอบคุณ ถึงคุณ. ฉันพบอพาร์ตเมนต์นี้ ขอบคุณเพื่อนของฉัน. ฉันพบอพาร์ทเมนต์นี้ต้องขอบคุณเพื่อนของฉัน |
|
เนื่องจาก | เพราะงั้น..ขอบคุณ. | ใช้เมื่อมีบางอย่างเกิดขึ้นเพราะบางสิ่ง (มักมีความหมายแฝงในเชิงลบ) ส่วนใหญ่ใช้ในโอกาสที่เป็นทางการและเป็นทางการ | เครื่องบินเกิดความล่าช้า เนื่องจากปัญหาทางเทคนิค เนื่องจากปัญหาทางเทคนิค เที่ยวบินจึงล่าช้า เกมถูกเลื่อนออกไป เนื่องจากฝน. |
|
ผ่าน | ขอบคุณ เพราะ | ใช้เมื่อบางสิ่งเกิดขึ้นเนื่องจากบางสิ่งบางอย่าง | ฉันทำปิคนิคหาย ผ่าน
โรคภัยไข้เจ็บ ฉันพลาดไปปิกนิกเนื่องจากอาการป่วย เขาสอบไม่ผ่าน ผ่านศึกษาไม่เพียงพอ |
|
จาก | โดย, จาก |
ใช้บอกว่าทำไมคุณถึงคิดหรือเชื่ออะไรบางอย่าง ยังใช้ในการบอกว่าอะไรทำให้เกิดบางสิ่งบางอย่าง |
ฉันเดา จากสำเนียงของเธอว่าเธอเป็นคนฝรั่งเศส จากเท่าที่เคยได้ยินมา ข้อสอบใหม่จะยากขึ้น |
|
ของ | จาก, เพราะ, โดย | แสดงเหตุผลว่าทำไมบางสิ่ง (มักจะแย่) เกิดขึ้น |
เศรษฐกิจเป็นเหตุ ของวิกฤตการณ์. เขาเสียชีวิต ของหัวใจวาย |
|
สำหรับ | เพราะ, เพราะ, เพราะ |
เราใช้มันเมื่อเราบอกว่าเราทำ/ใช้บางสิ่งบางอย่างเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะ นอกจากนี้เมื่อมีบางสิ่งเกิดขึ้นเนื่องจากหรือเป็นผลมาจากบางสิ่ง |
ฉันซื้อเค้กให้เขาแล้ว สำหรับวันเกิดของเขา. ฉันซื้อเค้กให้เขาสำหรับงานปาร์ตี้ของเขา เราแทบจะมองไม่เห็น สำหรับหมอก. |
ตอนนี้คุณคงคุ้นเคยกับคำบุพบทภาษาอังกฤษแล้ว มารวมการใช้งานในทางปฏิบัติกัน
งานเสริมกำลัง
แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาอังกฤษ ฝากคำตอบของคุณในความคิดเห็น
1. แมวในกล่อง
2. พวกเขาเดินไปตามถนน
3. เธอมาสายเพราะรถติด
4. การประชุมจะเริ่มเวลา 7.00 น.
5. ลูกบอลอยู่ใต้โซฟา