Umanitatea este scopul naturii umane. Ce este umanitatea - cum se manifestă umanitatea și bunătatea? Ce este umanitatea

Secțiuni: Mișto tutorial

Scopul pedagogic: dezvoltarea convingerii copiilor că umanitatea, atitudinea umană față de ceilalți în viața de zi cu zi, respectul față de oameni, empatia și încrederea în ei sunt baza vieții umane, recunoașterea Omului ca cea mai înaltă valoare de pe Pământ.

Progresul lecției

Bună ziua, dragi băieți. Astăzi ne-am adunat din nou pentru a reflecta împreună asupra problemelor vieții și pentru a găsi modalități posibile de a le rezolva.

(Titlul temei de clasă și epigraful nu sunt încă dezvăluite copiilor, intriga rămâne.)

Și înainte de a schița subiectul conversației, vă invit să deveniți martori întâmplători ai unui dialog care a avut loc între tineri, poate în școala noastră. Vă rog să mă ajutați cu acest ________________.

Dialog între un elev de liceu și un elev „Vorbește despre mare” 1

Licean: Păcat că trăim vremuri atât de neinteresante. Oamenii făceau lucruri grozave, dar acum doar câștigă bani.

Student: Ce considerați o faptă măreață?

Licean: Când o persoană uită de sine și tot ceea ce are este gata să dea pentru altul.

Student: Nu există astfel de oameni acum?! O mamă care își dă viața copilului ei; un profesor care uită de somn și timp de dragul copiilor; un medic care salvează un pacient de la moarte; un ofițer care protejează recruții de o carapace rătăcită - nu sunt oameni grozavi?

Licean: Nu am văzut doctori și profesori grozavi în viața mea!

Student: Au existat întotdeauna puțini astfel de oameni, atât înainte, cât și acum. Dar când tu însuți îți dedici viața pentru a face ceva grozav, sunt mai mulți dintre ei.

Aici vom opri dialogul dintre doi tineri (mulțumesc băieților pentru ajutor).

Putem ajuta elevul să răspundă acum la întrebarea elevului de liceu? Vă rog. (dacă nu)

Ei bine, atunci vom face asta puțin mai târziu, dar deocamdată să ne întoarcem la epigraful întâlnirii noastre (evidențiat pe tablă):

Profesor: Despre ce crezi că vom vorbi astăzi?

Băieți: Așa este, despre umanitate. Ce este UMANITATEA? /Răspuns/

„Umanitatea este umanitate, o atitudine umană față de ceilalți.”
Dicționar explicativ al limbii ruse D.N. Ushakova

„Umanitatea este o calitate morală care exprimă principiul umanismului în raport cu relațiile cotidiene dintre oameni. Include o serie de calități mai private - bunăvoință, respect pentru oameni, simpatie și încredere în ei, generozitate, sacrificiu de sine pentru interesele celorlalți și, de asemenea, implică modestie, onestitate, sinceritate. Dicţionar filosofic

Băieți, vă rog să numiți cele mai importante, după părerea voastră, probleme ale societății moderne.

/Denumit: mediu sărac, singurătate, dependență de droguri și alcoolism, analfabetism, îngrijire medicală deficitară și altele. În acel moment unul dintre elevi le notează pe scurt la masa de pe tablă:

Profesorul și copiii discută ce calități sunt necesare pentru a ajuta oamenii să facă față cutare sau cutare problemă (voință, inteligență, inimă bună).

Ce crezi că este mai important pentru o persoană: capacitatea de a fi uman, o voință puternică sau inteligență? Care dintre aceste calități este cea mai importantă pentru tine și de ce?

În ce țară credeți că oamenii vor fi mai fericiți - cu un conducător inuman, dar inteligent și voinic, sau cu un conducător bun, dar slab și ignorant?

Ce înseamnă să-ți asculți inima?

„Voință, minte, inimă și știință”

Will, Reason și Heart au apelat odată la Știință pentru a rezolva disputa: care dintre ele este mai important.

Will a spus: „Hei, Știință, știi, fără mine nimic nu atinge perfecțiunea: pentru a te cunoaște, trebuie să studiezi din greu, dar fără mine nu poți face asta; a sluji Celui Atotputernic, închinându-l, fără a cunoaște pacea, este posibil doar cu ajutorul meu. Este imposibil, dacă nu sunt acolo, să obțin bogăție, măiestrie, respect sau o carieră în viață. Nu sunt eu cel care protejează oamenii de patimile mărunte și îi țin în frâu, nu sunt eu cel care îi avertizează împotriva păcatului, invidiei, ispitelor, nu sunt eu cel care îi ajut să-și adune puterile și să rămână în ultimul moment marginea prăpastiei? Cum se pot certa acești doi cu mine?”

Reason a spus: „Numai eu sunt în stare să recunosc care dintre cuvintele tale este utilă și care este dăunătoare, fie că este pământească sau de apoi. Numai eu pot înțelege limbajul tău. Fără mine nu poți evita răul, nu poți găsi beneficii, nu poți dobândi cunoștințe. De ce se ceartă acești doi cu mine? La ce sunt bune fără mine?

Inima a spus: „Eu sunt conducătorul corpului uman. Sângele vine din mine, sufletul trăiește în mine, viața este de neconceput fără mine. Îi privesc de somn pe cei care stau întinși într-un pat moale, îi fac să se zvârnească, îi oblig să se gândească la cei săraci, fără adăpost, frig și flămând. Prin voința mea, cei mai tineri îi respectă pe adulți și sunt îngăduitori cu cei mai mici. Dar oamenii nu încearcă să mă țină curat și ei înșiși suferă de asta. Dacă aș fi pur, nu aș face discriminare între oameni. Admir virtutea, mă răzvrătesc împotriva răului și a violenței. Filantropie, conștiință, milă, bunătate - totul vine de la mine. La ce sunt buni acești doi fără mine? Cum îndrăznesc să se certe cu mine?

După ce le-a ascultat, Știința a răspuns: CE CREZI?(profesorul le pune copiilor o întrebare și apoi continuă)

„Volya, ai spus totul corect. Există încă multe avantaje în tine pe care nu le-ai menționat. Nimic nu poate fi realizat fără participarea ta. Dar adăpostești și o cruzime egală cu puterea ta. Ești ferm în slujirea binelui, dar nu arăți mai puțină fermitate în slujirea răului. Asta e rău la tine.

Inteligență! Și ai dreptate. Fără tine este imposibil să obții ceva în viață. Datorită ție, aflăm despre Creator și suntem inițiați în secretele a două lumi. Dar aceasta nu este limita capacităților tale. Viclenia și înșelăciunea sunt, de asemenea, creațiile mâinilor tale. Atât binele, cât și răul se bazează pe tine, le slujești cu credincioșie pe amândouă. Ăsta e defectul tău.

Sarcina mea este să te împac. Ar fi bine dacă Inima ar fi conducătorul și arbitrul în această dispută.

Inteligență! Ai multe căi. Inima nu-i poate urma pe fiecare dintre ei. Nu numai că se bucură de bunele tale intenții, dar te și însoțește în ele de bunăvoie. Dar nu te va urma dacă nu faci nimic bun și chiar se va îndepărta de tine cu dezgust.

Voi! Ai multă putere și curaj, dar și Inima ta te poate ține. Nu te va împiedica într-o chestiune prudentă, dar într-o chestiune inutilă îți va lega mâinile.

Ar trebui să vă uniți și să ascultați de Inimă în toate. Dacă toți trei trăiți liniștiți într-o singură persoană, atunci cenușa de la picioarele lui poate fi folosită pentru a vindeca orbii. Dacă nu găsiți un acord, voi acorda preferință Inimii. Ai grijă de umanitatea ta. Atotputernicul ne judecă pe această bază. Aceasta este ceea ce scrie în Scripturi”, a spus Știința.

Conversație pe întrebări:

La ce Știință crezi că s-au îndreptat Voința, Mintea și Inima?

Ai simțit vreodată că ești controlat de inima ta și uneori de voința sau mintea ta? Sub a cui „regula” este viața mai ușoară pentru tine?

Ce se poate întâmpla cu o persoană dacă inima nu o mai controlează?

Băieții sunt împărțiți în grupuri de 3-4 persoane și scot cărți cu situații în care unul demonstrează că voința este mai necesară, altul – motivul, iar al treilea demonstrează că fără umanitate problema nu se poate rezolva. În acest moment, restul băieților joacă rolul de arbitri: care decizie este umană?

1) Bunica ta este grav bolnavă și nu există nimeni în familie care să aibă grijă de ea.

2) Visezi să mergi la facultate, dar ești în urmă la multe materii.

3) Te cearți constant cu părinții tăi, deși în adâncul tău înțelegi că au dreptate

4) Niciunul dintre prietenii tăi nu ți-a urat la mulți ani

În continuare ar putea fi munca scrisă sau temele pentru acasă: notează în ordinea importanței acele calități pe care le consideră necesare, dar nu sunt pe deplin formate în sine și apoi fă un plan de dezvoltare a acestor calități.

De exemplu, cum să dezvolți umanitatea în tine

A fi interesat! Numai o persoană care este sincer interesată de oamenii din jurul său și de lumea din jurul său poate fi numită umană.

Caritate. Participarea la evenimente caritabile și asistența activă pentru cei aflați în nevoie dezvoltă umanitatea.

Îngrijirea. La nivel de zi cu zi, se poate exprima prin faptul că o persoană nu va trece pe lângă cineva care a căzut pe stradă, ci va încerca să-l ajute. Așa se dezvoltă umanitatea.

Să creăm împreună „Soarele Umanității”

Despre cine spun ei că inima lui este larg deschisă? ACESTA ESTE OMUL SOARE.

Copiii sunt împărțiți în grupuri și li se oferă foi de hârtie sau hârtie Whatman și li se cere să deseneze soarele umanității. Fiecare își desenează propria rază și semnează pe ea numele persoanei care a ajutat într-un moment dificil al vieții și l-a tratat uman. Apoi copiii vorbesc pe rând despre razele lor, iar desenele sunt folosite pentru a crea o expoziție „Soarele umanității”.

Împreună desenăm soarele pe tablă (există deja un gol). Băieții se apropie pe rând de SOARE și desenează raze pe el, pe care semnează numele unor oameni buni și vorbesc pe scurt despre ei.

Reflecţie

Băieți, vă amintiți începutul întâlnirii noastre? (deschide diapozitivul cu cuvinte)

Student: Au existat întotdeauna puțini astfel de oameni, atât înainte, cât și acum. Dar când tu însuți îți dedici viața pentru a face ceva grozav, sunt mai mulți dintre ei.

Licean: Dar ce lucru grozav pot face azi?

Cum ai răspunde acum unui elev de liceu?

Cum numesti fapta mare?

Gândește-te bine, grija și atenția față de ceilalți și de cei dragi pot fi numite un act grozav?

Parabola video „Despre vrăbiuță” (durata 5 minute)

După pildă: Ei, cum? (distribuiți impresii)

Vă mulțumim, băieți, pentru atitudinea dumneavoastră atentă și grijulie față de conversația noastră și, în încheiere, vreau să vă spun o poveste.

Cu ceva timp în urmă, la Jocurile Olimpice de la Seattle, nouă sportivi au stat la startul pistei de 100 de metri. Toți erau cu dizabilități fizice sau psihice.

S-a tras un foc și a început cursa. Nu toată lumea a alergat, dar toată lumea dorea să participe și să câștige.

Au alergat pe o treime din distanță când un băiat s-a împiedicat, a făcut mai multe capriole și a căzut. A început să plângă. Ceilalți opt membri l-au auzit plângând. Au încetinit și s-au uitat înapoi. S-au oprit și s-au întors. Toate.

O fată cu sindrom Down s-a așezat lângă el, l-a îmbrățișat și l-a întrebat:

"Te simti mai bine acum?"

Apoi toți cei nouă au mers umăr la umăr până la linia de sosire.

Toți spectatorii s-au ridicat și au aplaudat. Aplauzele au durat foarte mult timp...

Cei care l-au văzut încă vorbesc despre asta. De ce?

Pentru că în adâncul nostru, știm cu toții că cel mai important lucru în viață înseamnă mult mai mult decât a câștiga pentru noi înșine.

Cel mai important lucru în viață este să-i ajuți pe ceilalți să câștige. Chiar dacă înseamnă să încetinești sau să-ți schimbi propria rasă.

„O lumânare nu pierde nimic dacă o altă lumânare este aprinsă de flacără.”

Profesorul dă ca daruri raze de soare ale umanității, pe care sunt scrise gânduri înțelepte despre umanitate, iar în fundal sună cântecul lui Denis Maidanov „Sunt bogat”.

___________________

1 Vârfurile înțelepciunii: 50 de lecții despre sensul vieții (Pentru clasele cu copii de vârstă gimnazială și liceală) / A. Lopatina, M. Skrebtsova - M.: Amrita-Rus, 2006. - 214 p. : bolnav. – (Seria „Educație și creativitate”).

Arthur Schopenhauer

Natura umană este misterioasă, interesantă, maiestuoasă și, mi se pare, complet de neînțeles. Ne spune cine suntem noi, oamenii, așa cum a intenționat natura și ne arată ce putem deveni dacă ne folosim întregul potențial. Iar potențialul de dezvoltare umană este cu adevărat enorm. Prin urmare, cu cât învățăm mai multe despre noi înșine, cu atât sfera capacităților noastre devine mai largă. Cunoscând natura umană, putem înțelege multe dintre nevoile, motivele, dorințele, sentimentele, interesele, oportunitățile și scopurile proprii și ale altora. Și datorită acestei înțelegeri, suntem capabili să ne gestionăm în mod competent comportamentul propriu și al altora prin acțiuni gândite. Ceea ce, vedeți, este o abilitate foarte utilă pentru viața noastră. Vă propun, prieteni, cu ajutorul acestui articol, să faceți cunoștință cu cele mai multe, după părerea mea, manifestări importante ale naturii umane pentru noi, a căror înțelegere vă va ajuta să vă înțelegeți pe voi înșivă și pe ceilalți.

Pentru început, aș dori să vă dau o scurtă definiție a ceea ce numim natura umană, sau natura umană, după cum preferați. Așadar, natura umană este suma tuturor abilităților și predispozițiilor sale determinate genetic care alcătuiesc personalitatea sa, sau mai bine zis, îl caracterizează ca specie. Mai simplu spus, natura umană este ceea ce avem cu toții de la naștere și care ne face ceea ce suntem. Deci, ce ne-a dat natura sau, dacă vrei, Dumnezeu? Să aruncăm o privire.

Instinctele

Și ne-a dat, în primul rând, instinctele care ne conduc. Sper, dragi cititori, să nu sunteți unul dintre acei oameni care neagă prezența instinctelor înnăscute la om, deoarece chiar și cu ajutorul ochiului liber și a unei minți neîmpovărate cu excesul de cunoștințe, este clar că de la naștere avem un set specificat genetic de aspirații și tendințe care se exprimă în comportamentul nostru relativ complex, al cărui scop este satisfacerea unui număr de nevoi vitale. Astfel, indiferent despre ce fel de persoană vorbim, indiferent în ce parte a lumii s-a născut și indiferent la ce visează, el se va strădui inevitabil în primul rând să-și satisfacă, în primul rând, de bază, adică primar. nevoi, iar apoi, în măsura satisfacerii lor, la nevoi mai înalte, secundare, determinate de instinctele sale. Cu toții experimentăm nevoia de hrană, apă, oxigen, căldură, siguranță, precum și nevoia de a dormi și nevoia de sex și alte nevoi pe care începem să le experimentăm pe măsură ce nevoile noastre de bază sunt satisfăcute. Toate aceste nevoi sunt determinate de instinctele noastre înnăscute, adică ne sunt inerente prin natură și, prin urmare, fac parte din natura noastră umană. Astfel, prieteni, atunci când studiați, analizați, evaluați comportamentul acestei sau acelei persoane, asigurați-vă că vă întrebați: dorința de a vă satisface care dintre nevoile voastre instinctive explică comportamentul acestei persoane? Acest lucru vă va ajuta să înțelegeți motivele din spatele comportamentului său.

În general, mintea umană, pe care o dezvoltăm de-a lungul vieții, atunci când învățăm și dobândim experiență de viață, nu este angajată în altceva decât în ​​a ne deservi instinctele, adică în căutarea oportunităților pentru a ne satisface nevoile. De aceea, recomand să începem studiul psihologiei umane cu studiul instinctelor umane, adică cu esența sa biologică. Instinctele sunt necesare, în primul rând, pentru supraviețuirea unei persoane și continuarea genului său, aceasta se referă la instinctele de bază. Dar instinctele de ordin superior ne permit, în primul rând, să ne realizăm demn în această viață, trezind în noi dorința de a lăsa ceva în urmă în această lume [sau de a ne exprima în alt mod] și, în al doilea rând, încurajează o persoană să se sacrifice interesele lor și, dacă este necesar, chiar și viața lor de dragul altor oameni și al binelui comun. De exemplu, o mamă se poate sacrifica pentru copilul ei. Sau, o persoană își poate sacrifica interesele sau viața de dragul celor dragi și al oamenilor dragi - de dragul familiei sale, al comunității sale, al poporului său. Trebuie să recunoști, nu orice persoană este capabilă de asta. Sau, mai degrabă, toți suntem în mod natural capabili de acest lucru, dar nu toată lumea reușește să atingă o asemenea stare sufletească și mentală în viața lor. Într-adevăr, pentru a manifesta instincte de ordin superior, o persoană trebuie să învețe să-și satisfacă instinctele de bază, sau trebuie să învețe să le controleze cu ajutorul minții sale. Cu toate acestea, unii oameni acționează așa cum o fac, urmând chemarea inimii, prin care putem înțelege înțelegerea lor intuitivă a ceea ce trebuie făcut și cum să acționeze de dragul binelui comun. Deci, în acest sens, natura umană nu este întotdeauna previzibilă.

Abilitate de învățare

Capacitatea de învățare, sau mai corect, dorința de a înțelege lumea din jurul nostru, iar la un nivel și mai primitiv, curiozitatea este și o calitate înnăscută a unei persoane, inerentă naturii sale umane. Curiozitatea și, într-o formă mai complexă, reflecția și înțelegerea, este cea care permite unei persoane să se întrebe despre sensul vieții. Întrebarea despre sensul vieții, cred, vorbește despre raționalitatea unei persoane. Doar o ființă rațională, când face ceva, se poate gândi de ce, de ce și în ce scop o face. Prin urmare, întrebarea despre sensul vieții este o întrebare foarte inteligentă. Mulți oameni îi întreabă, dar nu mulți, din păcate, se gândesc profund la această întrebare și, prin urmare, nu toată lumea găsește răspunsul la ea. Vom discuta cu tine cândva. Dar învățarea umană, după cum înțelegeți, nu este una sau chiar o mie, ci milioane de întrebări pe care noi și cu mine începem să ni le punem nouă înșine și altora [mai întâi altora, și apoi noi înșine] din momentul nașterii noastre, când, studiind lumea în jurul nostru, vrem să aflăm cum totul este aranjat în el și de ce totul în el este aranjat exact așa și nu altfel. Tendința omului de a învăța trebuie susținută și dezvoltată, deoarece natura, înzestrandu-ne cu dorința de a înțelege lumea din jurul nostru, nu va face nimic pentru noi în această direcție. Fie ne folosim capacitățile și le dezvoltăm, fie pur și simplu nu vor fi folosite de noi, ceea ce echivalează cu faptul că nu le avem deloc. La urma urmei, legile naturii umane sunt de așa natură încât tot ceea ce folosim se dezvoltă în noi, iar ceea ce nu folosim se atrofiază și încetează să funcționeze. Prin urmare, oportunitățile care ni le oferă natură trebuie dezvoltate pentru a le folosi. Tu și cu mine trebuie să învățăm constant să devenim mai deștepți și mai buni, așa vrea natura [Dumnezeu] de la noi, de vreme ce ne-a înzestrat cu o astfel de oportunitate. Deci natura ne-a oferit tot ce avem nevoie, iar sarcina noastră este doar să profităm de el. Amintiți-vă, prieteni, că talentul și geniul nu sunt calități înnăscute, ci dobândite. Dar tendința noastră înnăscută de a învăța, împreună cu munca grea și perseverența, ne ajută să dezvoltăm aceste calități în noi înșine.

Creare

Creativitatea nu este doar o parte a naturii umane, deschizând posibilități nelimitate pentru ea, este, aș spune, o bucată din Dumnezeu, adică creatorul, creatorul, din noi. Indiferent cine și cum a creat această lume, el ne-a înzestrat parțial, și poate complet, cu capacitatea de a crea, capacitatea de a transforma materia și energia în așa fel încât să creăm ceva fundamental nou, care nu există în natură. Gândiți-vă doar la semnificația acestei calități - ne permite, mai întâi să ne imaginăm și apoi, dacă este posibil, să creăm ceva care nu a fost niciodată și nu este în lume. Adică, tu și cu mine putem crea propria noastră lume, ceea ce am făcut noi, făcând astfel viețile noastre mai bune, mai interesante și de calitate superioară. Tu și cu mine suntem înzestrați cu capacitatea de a ne imagina ceva care nu există și cred că aceasta este pur și simplu o oportunitate fabuloasă, datorită căreia putem schimba și transforma realitatea din jurul nostru în conformitate cu dorințele noastre. În același timp, nici măcar nu știm pe deplin de ce suntem capabili. Pe măsură ce studiem legile acestei lumi, avem din ce în ce mai multe oportunități de a ne materializa abilitățile creative. Tu și cu mine putem crea - trebuie doar să realizăm acest gând pentru a înțelege și a simți cât de norocoși suntem să ne naștem și să trăim în această lume uimitoare.

Prostie

Din păcate, trebuie să recunosc faptul că prostia umană, care, după cum spunea Albert Einstein, este infinită, este și o calitate înnăscută a unei persoane. Aceasta, însă, are o explicație proprie, pe care nu o voi da acum în detaliu, pentru ca ulterior să vă pot explica mai detaliat pentru o mai bună înțelegere. Voi spune doar că prostia este asociată cu lenea - cu lenea de a gândi, ceea ce, la rândul său, permite unei persoane, în primul rând, să economisească energie și, în al doilea rând, să economisească timp atunci când ia decizii. La urma urmei, creierul uman, pentru a lucra mai repede și a economisi energie, se străduiește să ia decizii [șabloane] gata făcute, care nu sunt întotdeauna adecvate, motiv pentru care arată prost. Adică, reticența de a gândi duce la prostie și această reticență de a-și stresa creierul este înnăscută unei persoane, ceea ce duce apoi la o incapacitate dobândită de a gândi atunci când este necesar. Dar, în același timp, ținând cont de capacitatea înnăscută descrisă mai sus a unei persoane de a învăța și, prin urmare, de dorința sa de a-și încorda creierul, putem spune cu siguranță că a fi sau a nu fi prost nu este o întrebare, este o întrebare. alegerea care este dată fiecăruia dintre noi.

Credință și încredere

Credința și încrederea fac, de asemenea, parte din natura noastră. Unii le numesc diverse manifestări ale prostiei, alții găsesc mântuirea în credință și văd slăbiciunea în credulitate. Cred că ambele sunt o necesitate pentru unii oameni în anumite situații. În copilărie, suntem cu toții creduli și credem aproape tot ce ni se spune. Nu avem nimic al nostru, învățăm viața din lumea din jurul nostru, așa că suntem forțați să avem încredere în ea. Dar apoi, pe măsură ce îmbătrânim, dezvoltăm gândirea critică și începem să înțelegem că nu tot ceea ce spun ceilalți oameni este adevărat. Deoarece gândirea critică este dobândită, sau mai precis, se dezvoltă în noi pe măsură ce dobândim experiență și cunoștințe, o minte matură diferă de una imatură prin tendința de a pune la îndoială totul, mai degrabă decât de a crede totul cu nesăbuință. Dar în această lume suntem forțați să avem încredere în alți oameni, chiar dacă nu vrem, pentru că în multe probleme noi înșine nu suntem capabili să înțelegem suficient de bine și trebuie să ne bazăm pe alți oameni, trebuie să le credem.

În ceea ce privește credința în ceva care nu există, care ne liniștește și ne dă putere, permițându-ne, de asemenea, să transferăm responsabilitatea pentru viața noastră către altcineva, de exemplu, către puteri superioare, este dificil pentru o persoană să trăiască fără o astfel de credință. , deoarece, -în primul rând, nu poate cunoaște totul pentru a ști și înțelege pur și simplu, și nu poate crede în ceva, iar în al doilea rând, nu poate verifica totul el însuși pentru a-și justifica neîncrederea sau a explica logic cutare sau cutare fenomen. Și în al treilea rând, în situații dificile de viață, când o persoană este în durere și speriată, când nu mai are decât credință, este singura lui mântuire. Și asta e mai bine decât nimic. Credința a salvat multe vieți. Deși, ca persoană implicată în știință, încă cred că nu ar trebui să crezi orbește în ceva și să te bazezi complet pe această credință, este mai bine să încerci să înveți mai multe despre ceva pentru a înțelege cum funcționează și astfel să salvezi. tu însuți prin puterea rațiunii și nu numai și nici măcar prin puterea credinței. Cu toate acestea, fiecare persoană decide singur cum îi este mai ușor să trăiască - crezând în cineva care va ajuta, proteja, îndruma, sfătui, salva, protejează, răsplătește, dă putere sau, în schimb - prin explorarea, studierea, descoperirea, obținerea să cunoască mediul înconjurător, lumea și fenomenele și procesele care au loc în ea, care vor explica ce și cum să faci. Ambele nu sunt lipsite de sens, așa că, personal, m-am maturizat și am devenit mai înțelept, mi-am dat seama că în această viață trebuie să crezi și să studiezi pentru a fi complet deschis către această lume și pentru a avea mai multe oportunități de a rezolva o varietate de probleme și sarcini.

Spiritualitate

Spiritualitatea, sau mai corect, înclinația unei persoane către valorile spirituale, este, de asemenea, o parte, și una foarte importantă, a naturii sale. Spiritualitatea însăși, ca stare a sufletului unei persoane, ca mare valoare pentru el, este o trăsătură dobândită, sau mai bine spus, o tărie [tărie spirituală] pe care o dobândește prin dezvoltarea minții sale, deoarece valorile spirituale sunt realizate de o persoană doar la un anumit nivel al dezvoltării sale și sunt apreciate cu cât este mai mare, cu atât nevoile sale primare sunt mai satisfăcute. Dar, totuși, cred că tendința înnăscută a omului de a crea, proteja și exalta valori precum valorile spirituale merită atenția noastră. Un animal, indiferent cum îl înveți, nu va putea înțelege valorile spirituale, atât datorită inteligenței sale mai puțin dezvoltate, cât și din cauza lipsei de nevoie de astfel de valori. O persoană este o chestiune complet diferită, nu poate fi doar un materialist, se poate ridica la un nivel superior, la care valorile spirituale îi determină întreaga viață și, în același timp, îi servesc drept suport de încredere în lupta pentru bogatie materiala. Adică, valorile spirituale și materiale nu trebuie să fie opuse una cu cealaltă, ele ar trebui să se completeze și astfel să se întărească reciproc. Spiritualitatea și valorile spirituale sunt fenomene și valori de ordin foarte înalt. Trebuie să crești la astfel de valori, așa cum se spune. Și natura umană ne permite să facem asta.

Dragoste

În ciuda faptului că iubirea este o calitate înnăscută a sufletului nostru, eu încă cred că dragostea adevărată vine la o persoană numai după ce este pe deplin conștientă de valori umane precum: libertatea, viața, fericirea - prin care mă refer la priceperea umană de a bucurați-vă de viață, oricare ar fi ea, de valorile spirituale care fac o persoană umană, și de copii, care sunt sensul vieții noastre. Numai de dragul tuturor acestor lucruri, precum și de dragul celui pe care o persoană îl iubește, își poate sacrifica nu numai interesele, ci și viața. Este destul de evident că primul lucru pentru care trebuie să fim dispuși să ne sacrificăm sunt copiii noștri, care sunt viitorul nostru, pentru care trăim și supraviețuim. Fără viitor, prezentul nostru este lipsit de sens. Și pentru viitor, putem crește oameni demni, atât din copiii noștri, cât și din cei ai altora, și, de asemenea, putem face lucruri grozave care vor îmbunătăți viața întregii omeniri. Și când o persoană este pregătită pentru astfel de sacrificii, când începe să se gândească nu numai la sine și chiar nu atât la sine, ci și la alți oameni, el dobândește capacitatea de a iubi cu adevărat. La urma urmei, prin iubire adevărată, printre altele, înțeleg dorința unei persoane de a sacrifica totul în viața sa, inclusiv această viață însăși, de dragul celui pe care îl iubește. Nu ar trebui să existe egoism, nici un sentiment de proprietate în dragostea adevărată și chiar și atracția sexuală față de o persoană nu este un moment esențial pentru aceasta, deoarece dragostea adevărată este sacrificiu. Acesta este motivul pentru care nu mulți oameni pot iubi cu adevărat, pentru că, din nou, trebuie să crești într-o astfel de iubire, atât mental, cât și spiritual. Dar este natura umană să iubim în acest fel, așa că trebuie să ne amintim întotdeauna de acest mare sentiment care ne-a fost dat de natură pentru a ne strădui să-l experimentăm pe deplin.

Aici, prieteni, am analizat cele mai importante caracteristici și abilități ale naturii umane, a căror înțelegere vă va ajuta să înțelegeți de ce oamenii se comportă în anumite moduri în anumite situații. De asemenea, și acest lucru este deosebit de important, prin înțelegerea naturii umane, puteți vedea ce oportunități de dezvoltare are o persoană încă de la naștere, folosindu-ne în mod constant să ne îmbunătățim viața, în funcție de nevoile și dorințele noastre. În viitor, voi reveni la acest subiect, deoarece este foarte important pentru noi și trebuie studiat cu cea mai mare atenție. Cu cât cunoaștem mai multe despre natura noastră, cu atât mai bine vom putea înțelege comportamentul nostru și al altora și cu atât vom descoperi mai multe abilități unice în noi înșine. Deci cu siguranță vom discuta despre natura umană în viitor, promit.

Ce este umanitatea - lumea interioară a unei persoane, care caracterizează starea sufletului, o apariție invizibilă. Aspectul plăcut nu caracterizează întotdeauna bunăvoința față de circumstanțele înconjurătoare. Decența și receptivitatea la preocupările altora în lumea modernă devin un sentiment care se atrofiază odată cu dezvoltarea civilizației.

Umanitatea - ce este?

Armonia internă, care dă naștere unor relații confortabile între oameni, în urma cărora aceștia primesc satisfacție morală, este umanitatea. Aceasta este starea spirituală a unui individ, în care are un set de calități umane înalte, principala dintre care este bunătatea inimii. Semne caracteristice ale umanității pe care alții le observă:

• căldură;
• receptivitate;
• comportament placut;
• respect;
• bunăvoință;
• nivel ridicat de cultură internă,
• crestere placuta;
• simpatie;
• răbdare;
• umanitate;
• disponibilitatea pentru asistență gratuită;
• sinceritate.

Ce este umanitatea - filozofia

În înțelegerea filozofilor, uman este uman. Termenul latin „humanus” a devenit baza pe care a luat naștere conceptul de umanism - o viziune asupra lumii care recunoaște libertatea individuală, dezvoltarea cu mai multe fațete și o stare de fericire. Cicero a numit umanitatea rezultatul educației, un grad de educație care ridică esența umană.

Arătați o atitudine umană - oferiți asistență și manifestați simpatia de care are nevoie un individ, fără a vătăma propriile interese. A face o altă persoană fericită împotriva voinței sale nu este uman. Cele mai sincere manifestări de bunătate, impuse unei persoane fără dorința lui, nu aparțin umanității. A face o faptă bună fără a cere ajutor înseamnă a-ți impune propria voință.

Ce este inumanitatea?

Indiferența față de problemele și circumstanțele altei persoane este insensibilitatea sufletului, apatia mentală. Umanitatea și inumanitatea sunt două părți opuse. Afișând una dintre ele, o persoană trezește respect sau critici negative din partea celorlalți. Comportamentul inuman poate fi îndreptat către alți oameni, animale, natură, provoacă suferință. Sinonime care caracterizează inumanitatea:

• cruzime;
• amărăciune;
• nemilosire;
• barbarie;
• vandalism;
• nemilostivitate;
• ferocitate;
• se bucură;
• lipsa de cultură;
• rea-voință;
• egoism;
• necinste;
• imoralitate.

Pentru ce este nevoie umanitatea?

Bunătatea și umanitatea sunt două sentimente similare. Arătându-le, o persoană schimbă lumea, arată grijă și înțelegere celorlalți - aduce armonie, le dă de câștigat, se antrenează. Umanitatea este un act de dragoste și milă față de o persoană care are nevoie de ajutor. Dă credință, ajută la depășirea dificultăților și arată chipul „adevărat” al unei persoane în momentele dificile.

Arătarea umanității față de oameni a devenit acum „la modă”. Natura umană este concepută în așa fel încât doar arătând și dând bunătate poți găsi liniștea sufletească. Fără ajutor de bază pentru alții, o persoană se transformă într-un robot fără suflet, care îndeplinește anumite funcții, fixate pe bunăstarea individului.

Ce este umanitatea?

A avea capacitatea de a empatiza este important pentru mai multe profesii - medici, salvatori, profesori, educatori. Conceptul de umanitate include acțiuni în care cineva a primit sprijin - material, moral, fizic. Problema și preocuparea altcuiva au devenit apropiate, persoana a împărtășit-o și a ajutat la rezolvarea ei într-un mod accesibil. Abnegația de acțiune este regula principală a umanității. Cele mai frecvente acte de bunăvoință sunt donarea de fonduri personale în scopuri caritabile, munca de voluntariat, îngrijirea persoanelor infirme care se află în situații dificile de viață:

• bătrân;
• copii;
• orfani;
• persoane cu dizabilități;
• oameni fără adăpost;
• animalelor.

Standardele etice nu încurajează pe toată lumea să acționeze în mod uman - pentru a salva viața și sănătatea, în ciuda amenințării la adresa propriei vieți și a problemelor personale. Cel mai mare grad de bună natură este arătarea curajului în situații imprevizibile, care a devenit un act eroic. Ea arată personalitatea ca un protector și salvator extrem de moral care și-a încălcat propriile interese în beneficiul celorlalți.

Dezvoltarea umanității

Umanitatea îți permite să observi binele fără să te concentrezi pe negativ și să dai speranță pentru viitor pentru tine și pentru cei dragi. Trei sentimente de bază ajută la dezvoltarea umanismului: iubirea, bunătatea și o atitudine inteligentă. O reacție atentă la problema unei persoane întâmplătoare și participarea la evenimente de caritate sunt semne de bunătate spirituală și echilibru spiritual.

Cum să oprești umanitatea?

Dacă opriți umanitatea, o serie de calități se pierd, iar absența lor provoacă dezvoltarea sociopatiei. O persoană, motivată de interese personale, devine dificil să găsească un limbaj comun cu ceilalți, să se bucure de lucrurile mărunte plăcute din viață, ceea ce duce la dizarmonie în dezvoltarea mentală. Dacă la început această poziție este plăcută, atunci în timp va începe să deprima. Oricine poate face un sprijin sincer și o faptă bună, dar doar câțiva sunt capabili să manifeste o astfel de dorință.

Problema umanității

Omenirea în lumea modernă este confundată în mod deliberat cu slăbiciunea. Cursa pentru valori pentru câștig personal dictează reguli stricte de comportament social. Pe un astfel de fundal, bunătatea spirituală și generozitatea se remarcă prin culori contrastante. Ce este umanitatea în exemple specifice - un profesor care lucrează cu un copil după școală fără plată suplimentară, o asistentă care îngrijește cu sârguință un pacient grav bolnav. Nu este dificil să arăți grijă cât poți de mult; cel mai rău lucru este să nu obții sprijin atunci când te pot ajuta, dar nu vor.

Fiecare dintre noi prin natura noastră trebuie să fie om. S-au spus multe despre moralitate – componentele de bază ale umanității. Dar adesea, dintr-un motiv sau altul, această calitate dispare undeva. Ce înseamnă acest termen? Și cum se poate determina dacă o persoană are această calitate sau nu?

Totul tine de respect

În primul rând, umanitatea este capacitatea de a respecta alți oameni. Putem spune că respectul față de ceilalți, precum și față de sine, este o calitate fundamentală pentru dezvoltarea acestei calități. Aceasta include și atitudinea corectă față de natură și animale. Poate cineva care lovește o pisică sau lasă gunoi după un picnic poate fi numit uman? Cu greu.

Proprietatea unei persoane reale este toleranța

Respectul presupune și o asemenea calitate precum toleranța. Umanitatea - ce este dacă nu capacitatea de a trata reprezentanții altor religii și naționalități cu toleranță? Oricine are respect pentru ceilalți în inima lui este, de asemenea, capabil de spiritualitate. O astfel de persoană trăiește după principiul: „Fă altora așa cum ai vrea ca ei să îți facă vouă”. Antonimul umanității – inumanitate – este o atitudine crudă față de ceilalți, cei care diferă într-un fel. Incapacitatea de a te pune în locul altei persoane, chiar și mai slabă, este un simptom al cruzimii, al eșecului intern adânc înrădăcinat și, adesea, al unei educații proaste. La urma urmei, o persoană care trăiește în armonie cu sine nu simte nevoia să-i umilească pe ceilalți. Cei care au nevoie să se afirme în detrimentul celorlalți, cei care în interior își dau seama că sunt lipsiți de valoare, se comportă inuman.

Cum se manifestă această calitate?

Umanitatea este capacitatea de a compasiune. Cu toate acestea, această calitate nu trebuie confundată cu milă. Oricine îi pare rău pentru ceilalți îi privește cu dispreț și nu poate crede în puterea lor. Iar o persoană plină de compasiune este cea care poate înțelege sentimentele unei alte persoane. Umanitatea este capacitatea de a ierta pe cineva care a făcut o greșeală; capacitatea de a înțelege pe altul în durerea lui. Cum se manifestă adevărata umanitate? Este ușor să fii milos cu un milionar. Pentru el, câteva bancnote aruncate unui cerșetor nu înseamnă nimic. Dar adevărata umanitate se manifestă acolo unde nu există loc de înțelegere în majoritatea cazurilor. De exemplu, poate fi arătat de o femeie care s-a îndrăgostit de soțul ei, dar dă dovadă de suficient tact și respect față de sentimentele sale. Umanitatea înseamnă și copii adulți care au grijă de părinții lor în vârstă. Atunci când adulții continuă să aibă grijă de ei, chiar dacă încep să sufere de diverse tulburări, aceasta arată adevărata milă. Și mai presus de toate, doar cei care știu să simpatizeze pot avea această calitate.

Morală

O altă proprietate a umanității este moralitatea. Anterior, se credea că este legea unei vieți decente, care a fost trimisă din cer către rasa umană. Morala a fost întotdeauna baza constantă a umanității și reprezintă legea nescrisă a relațiilor dintre oameni. Toată lumea are această calitate, iar baza ei nu este altceva decât conștiința. Moralitatea păzește întotdeauna sănătatea spirituală și psihologică a unei persoane. Această calitate ajută o persoană să rămână nu doar un membru al unei societăți de consum, ci și să fie pregătită să-și îndeplinească principiile morale care fac parte integrantă din umanitate.

Eseu pe tema „Umanitatea”: argumente

Acei școlari care scriu un eseu pe această temă pot folosi următoarele argumente în munca lor. În primul rând, se poate sublinia că omenirea se corelează întotdeauna cu moralitatea; în al doilea rând, așa cum am menționat deja, această calitate include întotdeauna capacitatea de compasiune. În plus, cineva care este uman îi tratează pe alții care sunt diferiți de el cu toleranță.

Hrănirea umanității

Oamenii sunt diferiți – uneori stricti, retrași; uneori vesel și bun. Dar principala proprietate care este inerentă unei persoane cu orice caracter este umanitatea. De fapt, fiecare persoană are bunătate interioară, capacitatea de a compasiune, de a arăta milă și, uneori, din anumite motive, oamenii nu arată aceste calități. Dar ele sunt destul de posibil de dezvoltat - atât pentru un copil, cât și pentru un adult.

Oricine este rece și indiferent față de ceilalți este probabil să experimenteze durerile singurătății. Nu poate arăta umanitate pentru că la o anumită etapă a vieții sale nu a dezvoltat compasiune. Cunoaștem cu toții cazuri în care unii copii dau dovadă de cruzime - de exemplu, torturează animalele. Așa se dezvoltă cruzimea și lipsa milei. Putem spune că o crimă împotriva umanității nu sunt doar acțiuni care vorbesc de la sine (furt, lipsă de respect față de bătrâni, încălcare. Este și lipsa unei bune educații. La urma urmei, dacă unui copil sau adolescent nu i se explică de ce nu poate comite rău acțiuni dacă nu învață să se pună în locul altei ființe vii, atunci este puțin probabil să aibă o asemenea calitate ca umanitatea.

Lecție de studii sociale Tema: „Omul și umanitatea” (nivelul 1)

Tip de lecție: Combinate

Scopul lecției: conduce la înțelegerea valorii vieții umane

Obiectivele lecției:

Educational: lucrează cu conceptele de bază ale cursului de studii sociale

Dezvoltare: continuând lucrul cu glosarul

Educational: Cultivarea simțului responsabilității pentru acțiunile cuiva.

Echipament pentru lecție: Desenul unei explozii atomice,epigraf: „Lasă-ți mintea să fie bună și inima ta deșteaptă” S. Marshak

Pașii lecției:

Organizarea timpului

Profesor:

Minunatul nostru clopoțel ne-a chemat la birourile noastre pentru o lecție.

Succesul ne așteaptă pe noi, prietenii mei, comunicare, muncă, descoperiri!

Băieți, îmi exprim încrederea că cooperarea noastră, ca de obicei, va fi utilă și plăcută. Te rog așează-te.Care este obiectul principal de studiu al științelor sociale?

Răspuns: Omule.

Profesor: Lecția de astăzi este și despre o persoană. Dintre secretele pe care omul le cunoaște, cel mai de neînțeles, după părerea unanimă a gânditorilor din toate timpurile, este omul însuși. Eterna întrebare: ce este o persoană? Fără a înțelege esența acestei întrebări, este imposibil să răspundem la o altă întrebare: ce înseamnă să fii om, cum să devii om?

Sondaj expres

Sondaj: Răspundeți da sau nu.(Jocul "Tic Tac Toe")

1. Omul este o ființă biosocială (da)

2. Principiul biologic predomină la o persoană (nu)

3. Fără societate, o persoană nu va fi capabilă să se autorealizeze (da)

4. Caracterul unei persoane se manifestă în urmărirea neclintită a scopului indicat de societate. (Nu)

5. Dacă o persoană ia în considerare interesele și îi pasă de oamenii din jurul său (da)

6. Nevoia de comunicare se referă la caracteristicile sociale ale unei persoane (da)

7. Starea de spirit a unei persoane la un moment dat sau altul determină judecata (nu) emoției

8. Este unicitatea unei persoane o individualitate? (Da)

9 O persoană dezvoltată social și spiritual este un adolescent? (nu, personalitate)

Profesor: Ce este o persoană?Cum se deosebește o persoană de ființele vii? Ce este bun? Ce acțiuni sunt de obicei numite bune?Cum se raportează o persoană la ceea ce o înconjoară?

Elevii răspund.

Profesor:

Se dovedește că o persoană are atitudini diferite față de lumea din jurul său, atât pozitiv, cât și negativ, arătându-și diversele calități. Dă exemple.

Elevii dau exemple.

Profesor:

Ce îi împiedică pe oameni să facă mereu fapte bune?

Răspuns:Circumstanțele vieții.

Depinde de fiecare să răspundă binelui cu bine și să răspundă răului cu bine -opera unui om curajos .

Învățarea de materiale noi

Povestea profesorului: În 1945, Statele Unite au folosit noi arme - bombe nucleare de o enormă putere distructivă pentru a forța Japonia, care a luptat de partea Germaniei, să se predea. Orașele japoneze Hiroshima și Nagasaki, unde locuiau civili, au fost complet distruse în urma exploziilor din 6 și 9 august 1945. Guvernul SUA a demonstrat astfel lumii întregi ce nou tip de armă formidabilă are la dispoziție.

Exploziile bombelor nucleare au distrus zeci de mii de civili în orașele japoneze, supraviețuitorii au fost expuși la radiații și au fost condamnați. Au existat modificări ireversibile ale genelor lor, care au fost moștenite de copiii lor. Boala radiațiilor (leucemia) este o consecință a radiațiilor provenite dintr-o explozie nucleară.

Marile puteri mondiale au semnat o serie de acorduri care interzic folosirea armelor nucleare.

Cum te-ai simțit când ai auzit despre asta?

Răspuns: Frica.

Cum apreciați acțiunile guvernului SUA?

Răspunsurile elevilor.

Profesor: Despre ce crezi că vom vorbi astăzi?

Răspuns: Despre valoarea vieții umane. Despre umanitate.

Brainstorming:

asocieri cu cuvântulumanitate

Scrie pe tabla:

respect pentru oameni bunătate milă umanitate

Compasiune și filantropie

Lucrul cu un dicționar (sarcinile sunt date pe rânduri)

COMPASIUNE - milă, simpatie cauzată de cineva

Nenorocire, durere.

BUNĂTATE - receptivitate, dispoziție sinceră față de oameni, dorință

Fă bine altora.

RESPECT - atitudine respectuoasă bazată pe recunoașterea cuiva

Orice merite.

UMANITATEA - filantropie, respect pentru oameni, pentru umanitate

Atitudine demnă, sensibilă, amabilă, receptivă

Pentru oameni.

UMANITATEA - dragoste pentru oameni, umanitate.

MILA – disponibilitatea de a ajuta oamenii sau de a ierta pe cineva din compasiune și filantropie.

Umanitatea este o manifestare cotidiană a umanismului ( Scrierea într-un caiet)

Fiecare dintre voi a pregătit acasă materiale pe care le asociază cu umanitatea - acestea sunt poezii, zicători, desene

Abugaliev Didar vorbește despre fata japoneză Sadako, care a devenit un simbol al respingerii războiului nuclear. În multe orașe, i-au fost ridicate monumente - o fată cu o macara în mâini, care așa dorea să trăiască.

„Macarale” de Alexander Derksen – citit de Mukanova Rufina.

Ea vrea să trăiască până în primăvară

Eliberând macaralele în cer,

Dar focurile ard trupul,

Ca căldura verii care trece.

Ea nu este nimic,

Dar știi înțelepciunea unei priviri,

Dar durerea ucide prin râs

Fără teama de otrava saturată.

Crede păsările de hârtie din mâinile lui,

Care salvează un suflet neatins,

Lumea strălucitoare vizitează în vise,

Apropierea morții nu va tulbura liniștea...

Profesor: De ce trebuie să fii uman?

Răspuns: Ca să nu existe război, ca să fie pace, ca oamenii să fie fericiți.

umanitate - aceasta este o calitate morală. Înseamnă întruchiparea principiului umanismului în relațiile de zi cu zi ale oamenilor și include o serie de calități precum bunăvoința, respectul față de oameni, simpatia și încrederea în ei, sacrificiul de sine pentru interesele altora și implică, de asemenea, modestie, onestitate. , sinceritate.

Umanism din latină - uman, uman.
Acesta este un sistem de vederi în schimbare istorică, care recunoaște valoarea omului ca individ, dreptul său la libertate, fericire, dezvoltare și manifestare a abilităților sale, care consideră binele omului ca fiind criteriile de evaluare a instituțiilor sociale și principiile a egalității, dreptății și umanității ca normă dorită a relațiilor dintre oameni.
Umanitate, umanism, umanitate, atitudine umană față de ceilalți.În sens general, acesta este un sistem de atitudini morale și sociale, presupunând nevoia de a manifesta simpatie față de oameni, de a oferi asistență și de a nu provoca suferință. .
O persoană umană este o persoană bună, nobilă, generoasă, simpatică. Cred că personalitatea umană ar trebui percepută ca fiind cea mai înaltă valoare.
„O persoană nu poate avea alt scop decât să fie o persoană reală”, spune L. Schaefer.

Din cursul tău de istorie știi că umaniștiinumiti gânditorii epocii Trezire pentru interesul lor pentru om, credința în capacitățile și talentele sale.

Amintiți-vă și numiți numele umaniștilor.

Erasmus din Rotterdam, Thomas More, François Rabelais, William Shakespeare, Miguel Cervantes, Leonardo da Vinci, Michelangelo Buonarroti, Raphael Santi.

Vom îmbogăți următoarele aspecte în lecția de astăzi .

- Umanismul este luată în considerareca un anumit sistem de convingeri , pentru care cea mai mare valoare este persoana, libertățile și drepturile sale.

- Umanismul este intelesca principiu de comportament, pe care o urmărește o persoană în activitățile sale.

Lucrul cu manualul – fragment din povestea lui Veresaev „Legendă” (p. 101)

Formulați pe scurtprincipiul atitudinii față de viață descrise în această poveste.

Dacă vă este dificil să finalizați sarcina, alegeți una dintre formulările propuse, care reflectă mai exact principiul descris în fragmentul poveștii „Legendă”.

Trăiește așa cum vrei.

Trăiește în așa fel încât ceilalți din jurul tău să se simtă bine.

Trăiește în așa fel încât să nu faci rău altor oameni.

Trăiește într-un mod care să beneficieze lumea din jurul tău.

Trăiește așa cum îți place, atâta timp cât nimeni nu te deranjează.

Vino cu propria ta continuare a poveștii spuse de V.V. Veresaev, în care s-ar manifesta comportamentul uman al eroilor poveștii.

Povestea ar putea fi așa: comportamentul uman al marinarilor se va manifesta în corectarea lor a ceea ce au făcut pe insulă de-a lungul vieții.

Care este sensul poveștii spuse de V.V. Veresaev?

Sens: responsabilitatea unei persoane pentru ceea ce face în viața sa.

Fiecare persoanaau dreptul de a alege : dați o mână de ajutor sau fiți indiferenți. Ce te-a alarmat?

Raspunde elevul : Ce se întâmplă dacă aceasta este o farsă?

Profesor : Da, ai dreptate, oamenii necinstiți pot profita de încrederea noastră și pot înșela.

Raspunde elevul : Este inuman să profiti de nenorocirea altcuiva. O astfel de înșelăciune generează neîncredere. Oamenii bolnavi pierd ocazia de a primi ajutor real.

Profesor: Rețelele de socializare pot ajuta cu adevărat?

Raspunde elevul : Da, ei pot. Cu ajutorul lor, puteți difuza rapid informații și strânge fonduri, de exemplu, canalul NTV.

Să ne amintim regula de aur a moralității.

Nu numai o persoană, ci și o societate poate fi umană sau inumană. Este general acceptat că într-o societate umană cei slabi - copiii și bătrânii - nu pot suferi. Dar ne vom uita la asta în lecția următoare.

Reflecţie.

Explicați cuvintele epigrafului: „Lasă-ți mintea să fie bună și inima ta deșteaptă” S. Marshak

Răspunsul elevului.

Discutați declarațiile unor oameni de seamă despre atitudinea umană (umană) a oamenilor unii față de alții.

(Elevii au pregătit aceste declarații acasă)

Câți dintre voi ați citit Micul Prinț?

Acest basm conține următoarele cuvinte: „Ești responsabil pentru cei pe care i-ai îmblânzit”. Explica.

„A fi uman înseamnă a te simți responsabil. Simțiți-vă rușine în fața sărăciei, care, s-ar părea, nu depinde de voi. Fii mândru de fiecare victorie câștigată de camarazii tăi. Să realizezi că, punându-ți propria cărămidă, ajuți la construirea lumii.”

Lev Tolstoi a spus: „Cu cât o persoană dă mai mult oamenilor și cu cât cere mai puțin pentru sine, cu atât este mai bine; Cu cât dă mai puțin altora și cu cât cere mai mult pentru sine, cu atât este mai rău.”

Poți să treci, poți trăi doar pentru tine și pentru propria ta plăcere, sau poți arăta compasiune, respecta oamenii din jurul tău și îi poți ajuta dacă poți.Asculta-ți inima!

Și vreau ca fiecare dintre voi să învețe să facăalegerea potrivita !

Ca suvenir, vă ofer macarale - simbol al umanității și al bunătății, făcute din hârtie folosind tehnica origami, scrieți-vă urările pe ele și transmiteți-le mie. Lasă omenirea să triumfe pe Pământ!

Tema pentru acasă: găsirea de exemple de umanitate (istoria războiului, timpurile moderne), paragraful 12.